在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
义教活动策划书活动内容篇一
爱心义教活动策划书 爱心义教活动策划书
一、活动主题:献爱心 共创精彩第二课堂
共携手 同建爱心知识家园
二、活动目的:为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台,通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好,激励小学生奋发学习,树立远大理想,同时开阔眼界,培养自己的兴趣,充分发挥自己潜质,及早定位人生。大学生也重拾童趣,为自己的大学生活添加丰富多彩的一页。
三、活动时间:第十一周至第十六
周 每周 一、五
四、活动地点:渔村小学
五、参与人员:汕尾职业技术学院外语系青年爱心社
六、活动对象:小学三、四、五年级学生
七、活动形式:
开办9个英语兴趣班,三、四、五年级第个年级分别开设3个小班,每班人数约20~30名学生,每个班级分别由2名义教老师上课,以“第二课堂”形式组织小学生学习英语知识。主要培养刚接触英语学生学习英语的兴趣与一些基础知识。
八、可行性分析:
从校方的角度看,义教活动活动在学校内利用课余时间进行,不仅没有影响到学生和老师的正常教育活动,还有助于学生赢在起跑线上,更不会给校方带来太多麻烦,符合校方培养人才的教学宗旨。
从学生的角度看,我们不布置课外
作业、不考试,不会增加学生的额外负担,还能帮忙解决他们学习上遇到的难题。
从我方角度看,我们的支教活动得到了学校领导的大力支持,我们志愿者当中拥有众多高素质的、热心的支教人才。
综上所述,这次活动可行性很高,我们有充分的理由相信我们能够做好。
九、实施细则:
1.与校方协商义教具体时间;
2.安排义教人员
3.对义教老师进行培训,审核教案;
4.启动仪式:
1)我方由余长乐老师带队携义教老师到渔村小学
2)渔村小学校方由其校长或老师代表及学生代表出席
3)仪式期间双方发言,阐述本次义教的过程、意义及注意事项
5.开始义教:
1)每次活动,义教志愿者在校门口集合,由组长负责清点人数,强调注意事项,一起出发;活动结束后一起返校。
2)到达小学后告知校方领导,组织学生开展活动。
3)安排专人负责拍照。
6、整个义教结束后师生合影留念。
十、注意事项:
1.服从安排;
2.严格遵守各项规章制度;
4.认真备课,做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学,在学生心目中树立良好形象。
5.妥善处理好同学关系、和睦相处;
6.每位义教志愿者要对当天的工作进行总结; 7.义教人员若遇到解决不了事,应及时向校方及指导老师反映。
策划书:汕尾职业技术学院外语系团总支
二零一一年四月二十日
义教活动策划书活动内容篇二
(一)教学内容
活动形式可多样化,例如,用乒乓球投小篮,俩人一组,一个人投乒乓球,另一个人用手拿篮子顶头上去装球。玩照镜子 只需请几组人上台 一个人当照镜子的人 另一个人当镜子,当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。义教大学生可以和小朋友一起玩游戏。
(三)注意事项
出外活动期间,义教学生确保小朋友安全,要到安全地方。回去时要进行人员清点,确保人数。如果活动期间,义教学生或小朋友有事离开,如上厕所,要向班级负责人说明。
(四)小礼物
教学课时的游戏可用铅笔、作业本作为小礼品。课外活动时可用糖果、饼干之类的。
策划人:宋婷婷
义教活动策划书活动内容篇三
知识与能力
通过实践活动,逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等,形成并获得个性的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。
过程与方法
让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。
情感、态度与价值观
引领学生了解爱国主义教育有关内容,陶冶学生情操,激发学生的爱国主义情感。
【教学重难点】
学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。
【教学法】
让学生在实践活动中采用自主合作探究的`方式,学习语文,综合地运用语文。
【课时】1课时
【合作探究展示】
一、课前先学:
1、阅读讨论:课本内容,明确爱国主义的有关内容。
2、小组合作:制定“爱国主义教育活动计划”,确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。
3、调查采访:当地爱国主义教育资源,并主动联系、实地考察,收集有关文字、图片、实物资料等。
4、生动表述:在自主合作学习的基础上,结合收集到的相关资料,以演讲稿的形式,生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人,并做好主持演讲的准备工作。
二、口语训练:
演讲爱国主义诗歌.
三、导学读标:
了解爱国主义教育有关内容,通过实践活动,逐步培养自觉参与意识、相互合作意识,形成并获得个性的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。
四、释疑解难:
针对疑惑,提出解决方法。
五、精读探究:
1、创设情境,点燃热情电视播放爱国主义影片片断,营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。
2、演讲竞赛
学生点评演讲要求:
脱稿,重点介绍当地爱国人士的事迹;
点评要求:
从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价
六、拓展延伸:
1、成果展示:以展览会的形式,相互交流收集到的文字、图片、实物资料,交流演讲稿。
2、反思感悟:联系整个活动的全过程,写出自己的心得体会。
3、通讯报道:就这次活动情况,写一篇小通讯,在媒体上报道。
七、达标检测:写一份小报告。
板书设计:
义教活动策划书活动内容篇四
开展一次爱国主义教育活动
知识与能 力
通过实践活动,逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等,形成并获得个性的感 受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当 的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。
过程与方法
让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。
情感、态 度与价值观
引领 学生了解爱国主义教育有 关内容 ,陶冶学生情操,激发学生的爱国主义情感。
学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。
让学生在实践活动中采用自主合作探究的`方式,学习语文,综合地运用语文。
1课时
1、阅读讨论: 课本内容,明确爱国主义的有关内容。
2、小组合作:制定“爱国主义教育活动 计划”,确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。
3、调查采访:当地爱国主义教育资源,并主动联系、实地考察,收集有关文字、图片、实物资 料等。
4、生动表述:在自主合作学习的基础上,结合收集到的相关资料,以演讲稿的形式,生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人,并做好主持演讲的准备工作。
演讲爱国主义诗歌.
了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动,逐步培养自觉参与意识、相互合作意识,形成并获得个性 的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和 大家分享成果。
针对疑惑,提出解决方法。
1、创设情境,点燃热情电视播放爱国主义影片片断,营造演讲氛围。激发学生的 爱国主义热情。
2、演讲竞赛
学生点评演讲要求:
脱稿,重点介绍当地爱 国人士的事迹;
点评要求:
从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价
1、成果展示:以展览会的形式,相互交流收集到的文字、图片、实物资料,交流演讲稿。
2、反思感悟:联系整个活动的全过程,写出自己的心得体会。
3、通讯报道:就这次活动情况,写一篇小通讯,在媒体上报道。
板书设计:
开展一次爱国主义教育活动
活动准备:制定计划---采访某人----了解背景
活动过程:听取报告---收集资料----访问人员---同学交流
活动小结:整理记录---专题汇报----写小通讯
义教活动策划书活动内容篇五
时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,迎接我们的将是新的工作目标,是时候开始制定策划书了。好的策划书是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学教师义教活动策划书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
爱,让我们在知识的海洋里畅游,一起面对风雨;爱,让我们的心走得更近;爱,让我们人生更加壮丽。惠州学院牵手爱心队志愿者和你一起,让我们相信:只要有爱,明天会更好。
:爱,让我们走到一起
1、让孩子们体会到人间有爱,并坚信他们的未来不是梦。
2、提高大学生投身社会实践的能力,让更多的人关注农村孩子,支持农村教育。
3、让大学生了解社会,认识社会,从中有所体会,领悟以增强大学生的使命感。
4、让大学生所学知识学以致用,为社会作出应有的贡献。
5、旨在弘扬中华民族无私奉献的传统美德,发热青年志愿者奉献,互助的精神。
:5月7日-9日(初定)
xxx园东小学3-6年级学生
队伍名称:xx学院牵手爱心队志愿者
队伍人数:11人
一、课程安排:
英语课
数学课
尽量找些趣味数学例题来吸引学生对数学学习的兴趣,为学生讲解典型的学习题目。
学习指导帮助课
针对当地的教学条件,对小学的基础学科利用大学生专业知识的深度,融入一些有趣的实验或内容,引起学生对该些学科的兴趣,提高其学习的积极性。
教员的经历和趣事交流课
我们的努力将给他们带去全新的交流和帮助。既解决了他们的一些实际问题,而且能对他们灌输一种积极生活和学习的态度,学到更多他们在学校不能学到的东西,得到更多他们不能在课堂上得到的锻炼。激励他们树立理想,努力学习。
安全教育课
设一门安全知识教育课,加强学生平时生活中的安全意识,让他们更加健康地成长。
二、活动内容:
1、做好此次活动的宣传工作,并做好活动前的准备工作、
3、第一天上午:正式上课,中午总结上午的教学工作,不足之处提出改进意见,以查看效果。
4、第一天下午:按计划继续上课,下课后搞些体育活动、(如篮球、拔河比赛)
5、第二天:继续教学工作,下午向学校汇报义教工作情况以及收获得失,总结经验,听取学校的意见建议,与领导和学生合影留念,离校返家。
6、后期:召开参加此次支教活动的全体同学的总结大会,汇报工作总结,互相交流经验,提出改进工作的意见建议;展望下一期的实践活动。
三、注意事项:
志愿者:
2、参加本次支教活动的同学务必加强责任心,务必保证教学内容和质量,务必将参加教学活动的学生以及志愿者自身的安全放在首要位置!
3、加强对学生的理想交流和启发,注意进行信念教育,帮助他们树立理想,适当地教给他们一些有关人生哲理的知识;志愿者就自己的经验向学生介绍一些学习方法,引导他们积极把当前最要紧的学习任务搞好,加强理念教育,使之树立勤奋好学的精神和意志;加强文明礼貌教育。
4、第一天教学课后要求学生写一份日记或感想;志愿者参阅批改。
活动中应注意的问题与细节:
1、如果天气有变,一些课外活动应该改期,活动组应做出相应应急方案。
2、我们的义教活动一般在上午和下午举行,到时以安全第一的理念组织整个活动,全力避免任何可能的安全事件的发生!
3、提前集合开会说明或者进行相关的知识培训,落实各项事前工作。
5、队员们要积极,主动调动活动气氛。避免活动生硬,沉闷。
四、活动期望的效果:
通过此次惠州学院学子支教活动,结合社会各界的资源,让孩子们感觉到人间有爱,让他们对自己的未来充满希望,并且有一个美好的憧憬,联系各大学校与企业,期望建立长久的合作交流,为孩子们争取更好的学习环境,以帮助农村教育的长远发展,并为解决农村学校学生学业问题做出实质性帮助。
五、经费预算:
1、车费:11*35=385元
2、伙食:11*10*2=220元
3、合计:605元