为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
校园六一儿童节活动方案策划篇一
一、领导重视,精心组织。
我校校长高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,主动探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹划工作落实到课堂、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造优良的氛围,并充分利用标板报、广播加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、入队仪式意义非凡
一年级小同学的入队仪式,由大队辅导员李英老师和高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾,孩子们脸庞洋溢着幸福的笑容。他们在大队辅导员李英老师的.引导下都神情庄重地在队旗下宣誓,光荣的加入了中国少年先锋队,孩子们有了一份寄托、一份希望。他们纷纷表示一定记住老师的希望,努力做好每件事。掌声再次响彻会场。
三、内容丰富、形式多样。
经过我们学校师生的精心准备,周密的安排下,游园活动的项目丰富多彩。跳绳、猜谜语、垫乒乓球、钓鱼、套圈圈、运篮球、蒙眼敲球、运乒乓球、投球等各种形式的活动,同学们都高兴地玩,开心地笑,在玩中得到了乐趣,在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
可以说,今年的“六?一”,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸庞洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,大队辅导员和各班老师给予指导,总的活动体现了在活动中成长,体验成功的快乐“的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐。
校园六一儿童节活动方案策划篇二
通过开展庆祝“六一”活动,体现一种积极向上、乐观进取的精神,使队员在积极的参与中体验群众合作的快乐,开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感,欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。
“我的六一,我做主”
20xx年5月18日——20xx年6月1日
1、活动总负责:xxx
2、活动安排:xxx
3、后勤总负责:xxx(包括物品购买、分发等)
4、安全负责人:xxx
5、拍照:xxx
6、音响:xxx
7、节目编排:xxx
8、环境布置:庆祝大会会场布置(吴清强张春雨负责)。
1、黑板报评比:5月18日周前会上布置,到5月27日统一评比。(吴清强负责)
2、书画展评比:5月12日进行展板布置,书法展要求16开写字纸,绘画要求8开纸,对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责)
3、合唱比赛:5月20日五、六年级每班最低20人,国歌必唱歌曲,再唱一首自选歌曲。(教导处负责)
4、庆祝六一文艺汇演:8:00全校举行游街活动,由校园出发向西直镇政府回到,方队顺序:国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。
1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计积极准备,布置好具体的工作,个性是班级文艺庆祝活动的节目安排,各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。
2、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日,全体教师个性留心维护好安全工作。
校园六一儿童节活动方案策划篇三
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合潜力,从而全面推进素质教育的实施。
上午:庆祝仪式、游园活动
1、7:50举行升旗仪式,校长讲话、表彰优秀学生(操场)
2、表彰结束,各活动点老师和学生及时到位,开始活动。
3、10:30左右游园活动结束,学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)
下午:以班级为单位举行“庆六一”联欢会
(时间根据作息另定)
各班级教室及校园大礼堂
1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报校园大队部讨论,讨论出本班级的节目方案后,即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)
2、各班级的节目准备务必在5月20日前完成,并在5月20日前上报本班级活动准备的状况到大队部。
3、在5月31日放学前,班级做好游园活动的各项准备工作,(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。
4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动,活动中注意安全。
1、以班级为单位,自由选取组织活动节目,要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,优胜者获得相应分数。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。
3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目务必有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个,负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目,然后是本年级的游园项目,最后才能参加其他项目。
1、校园外部环境布置由大队部负责,室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外,还应显示庆祝六一的欢快气氛。)
2、学生游园后所得分数,需加盖章,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
组长:xxx
副组长:xxx
成员:班主任、相关任课教师
具体分工:xxx
游园活动总协调:xxx
各游园点负责:班主任
奖券奖品发放总负责:xxx
摄像摄影:xxx
根据实际状况另定
校园六一儿童节活动方案策划篇四
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的`情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为使庆祝活动顺利进行,特制定“六一儿童节表彰大会暨游园活动”方案。
我快乐,我成长
(一)第一阶段:“庆六一”表彰。
1、时间:6月1日下午1:00
(暂定,上级领导若来慰问则活动安排在慰问当天开展)
2、地点:操场。
3、参加人员:中心全体师生、城东受表彰的师生。
4、具体内容:
(1)队活动开场(出队旗)、唱《中国少年先锋队队歌》。(音乐准备:出(队)旗音乐、队歌音乐、颁奖音乐——陶佳君老师负责)
(2)校长致辞;
(3)表彰十佳小陶子、美德小陶子、十佳中队、十佳辅导员。
a、宣读“十佳小陶子、美德小陶子表彰文件”(校长),颁奖(校长、书记),合影。
b、宣读“十佳中队”、“十佳辅导员”表彰文件(副校长),颁奖(校长、书记),合影。
(二)第二阶段:庆“六一”游园活动
1、以年段为单位,开展庆“六一”游园活动。
2、游园活动结束,各中队进行游园颁奖、兑换相关奖品,分发学校准备的六一礼物。
1、六一氛围营造:一早校园内插彩旗、电子屏幕上六一祝贺语。(总务处杨xx老师负责)。
2、相关音乐准备:六一节当天早上,广播室播放一些欢快的曲子。出(队)旗音乐、队歌音乐、颁奖音乐、《快乐的节日》(颁奖典礼全部结束之后播放)(陶xx老师负责准备音乐)。
3、六年级3名学生旗手,前期训练(六年级大队辅导员陈xx老师负责)。
4、主持人(学生李庆倩、赵如阳),主持人台词(王xx老师负责)。
5、总务处准备:36个大拇指印章、36个笑脸印章;六一节学生礼物;十佳小陶子、美德小陶子奖品(书或者文具)。
6、各年段长准备:设计每个学生人手一张“游园卡”,根据学生年龄特点、游园的游戏特点,组织年级组内成员共同设计一张既富有童趣又有年段特色的“游园卡”,大队辅导员在5月25日前上传教导处,彩纸打印每生一张“游园卡”。
7、美术组准备:董维佳老师黑板写好六一活动主题“我快乐我成长”、美化黑板;蔡洁老师全程照片记录。
8、各中队准备:
每班承担一个游园项目,班主任将游戏活动名称、游戏规则和玩法,罗列成方案,电子稿发送给大队辅导员,大队辅导员5月25日前上交教导处。游戏活动最好与海盐本土特色相结合。各班游戏所需物品提前上报总务处,也可以自行准备。
活动当天,每个班级正副班主任配合,以黑板报或者小海报的形式,呈现自己教室游园项目、游戏规则和具体玩法。副班主任老师要协助班主任老师参与活动开展,教育好学生不能拥挤与哄抢。
1、“六·一”活动时间安排:表彰大会暨庆六一游园活动时间为半天。
2、各班前一天召开简短的班会,介绍六一节的来历,并进行适当的游园安全教育和秩序教育。
3、六一活动时间安排只是其中的一个点,将活动与学生的德育教育有机结合,并能够长期坚持开展。
4、开展活动要以安全为前提,确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。活动当天各楼道安排老师执勤,保证学生进出安全有序。安排如下:
xx:综合楼三楼楼梯口及过道
xx:综合楼二楼楼梯口及过道
xx:综合楼底楼楼梯口及过道
xx:后教学楼底楼楼梯口及过道
xx:后教学楼二楼楼梯口及过道。
xx:后教学楼三楼楼梯口及过道。
5、要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。
校园六一儿童节活动方案策划篇五
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力,丰富我校文化生活,展现才华的舞台,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题:“一个也不能少”
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
三、时间安排
2022年_月_日至2022年_月_日。
四、组织方法
1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在_月__日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处,以便校园统一安排。
五、节目要求及节目推荐
1、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下
1、评委:每班选两名家长当评委,于_月__日联系好,并报到詹晓静老师处。
2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:__。
3、奖品:_月__日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。
4、收尾:_月__日晚上结束后,将场地清理好。负责人:__。
5、所需物品及采购:化妆品:马利娜。书画用品:黄景宽。其他活动用品采购:__。
6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:__。
七、活动流程
本次活动共分为两部分:
_月__日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。
_月__日晚上7:30,进行文艺汇演。
八、文艺汇演评分标准及评分规则
1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。
2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)
3、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
4、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。