2023年监狱职业技能培训计划 学生技能培训工作计划(通用5篇)

时间:2023-09-21 作者:温柔雨2023年监狱职业技能培训计划 学生技能培训工作计划(通用5篇)

当我们有一个明确的目标时,我们可以更好地了解自己想要达到的结果,并为之制定相应的计划。计划为我们提供了一个清晰的方向,帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。

监狱职业技能培训计划篇一

(一)培训计划应该包括:培训目标、培训对象、计划参与人数、培训名称、培训级别、、培训课程名称、课程内容简介、师资来源、培训形式、培训预算、考核形式、负责部门,以及其他培训要求及说明。

(二)培训需求的调研必须考虑:

1.企业发展需要,各部门的实际需求。

2.充分了解员工个人自然状况:受教育程度、从业经历、特长,以及在本企业的从业年限。

3.员工在岗位工作的胜任程度、接受能力、适应程度、反应能力、熟练程度。

4.了解员工学习态度及个人发展志向

5.岗位工作中存在问题和不足

二、培训目的

本公司为陶冶员工品德,提高其素质及工作效率,实现员工对公司企业文化、发展战略的了解和认同、实现员工对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握。

提高员工专业知识水平,增强员工岗位工作能力、改善员工的工作绩效。端正员工的工作态度,增强员工的工作热情和培养员工的团队协作精神,营造良好地工作氛围,进行定期一定目的的培训活动。

三、培训方式

1.高层管理者内部交流讨论或者公司外派参加各种培训

2.正式员工和中层管理者每两周一次,月末进行一次考试

3.部门培训至少每月一次,克理论培训与工作实践相结合

四、新员工的入职培训

1.制定培训方案对新员工统一培训

2.对新员工的培训主要内容包括:

(1)公司制度简介及发展历程,公司前景展望,以及公司的福利政策

(2)企业文化、员工手册、办公礼仪

(3)对公司产品以及所涉及发展项目的介绍

(4)营销基础知识及技巧

(5)团队协作精神的树立和培养

(6)培训最后阶段的考核,以笔试形式考试以及部门考核意见相参考,最后考核合格的予以录用,考核成绩存入员工档案。

五、培训阶段应当遵守培训纪律及公司考勤制度

(1)不准吸烟、

(2)在指定场所签到

(3)手机在培训阶段调为震动或静音

(4)在培训进行阶段不准从事与培训无关的事情,本职工作也应当在培训期间外进行。

(5)培训阶段的请假由部门经理及以上级别同意批准,报培训部门相知。

(6)培训迟到的按考勤制度处理

六、正式员工的培训主要内容包括:

第一阶段:

1.如何进行市场调研、分析的培训

2.管理技巧、领导艺术、潜能发挥

3.法律法规常识

4.学习优秀企业的成功模式

第二阶段:

1.思维拓展,团队建设培训

2.执行力的提升

3.心理学、公关学培训

4.时间管理、计划管理

5.有关专业技术的培训

第三阶段:

1.岗位技能提升培训

2.商务礼仪、办公礼仪培训

3.电脑基础知识、办公自动化培训

4.公司规章制度、业务流程、安全操作以及消防安全

5.激励式的员工培训

七、附则

监狱职业技能培训计划篇二

教学反思

——刘犁

本学期我的教学工作是负责机械加工实训中心的管理,即实训室管理员,主要在13机电(1)班机电(2)班在数控实训时对学生进行安全教育和教学管理,一学期下来,收获很多,有好的方面也由需要提高的地方,现将反思详细如下:

好的方面是结合新课改要求,将教材进行仔细分析与研究,弱化理论讲解,强调技能应用,采用项目化教学将数控机床的操作方法及编程方法运用于具体的实例中,使学生在完成项目任务的过程中掌握相关的知识技能。但由于教材所采用的项目虽然综合了相关的技能和知识点,但是项目内容不贴切我们的生活实际,于是学生在学习时缺乏主动性,纯粹是为了实训而实训,学习效果不是很理想,针对这些现象,我对教材的原项目进行了一些处理,大力引进我们生活中学生所熟悉的事物进行实训,赋予学生一种角色感,使学生在提高学习兴趣的同时也由一个使用者转变为一个加工制造者,同时结合企业的岗位安排、要求对每个实训的学生进行岗位编排,如:班组长、编程员、操作员、质检员等,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,着重培养学生获取新知识、分析和解决问题的能力以及交流、合作的能力,使学生想学、乐学、会学,坚持学。

虽然学生整体的学习积极性提高了,但实训过程中仍存在很多值得反思和探讨问题。

一是在传统教学背景下成长的学生,长期习惯被动接受知识,现在给他们更多的发展空间,他们一开始很不适应。比如在开始的几节课里,老师让小组总结加工方案,提出自己的项目工作计划,很多组都找不到思路,甚至不知道计划是什么。

二是要提出一个贴近生活受学生喜爱的实训项目颇费心思,个人觉得中职学校的实训项目应贴近生活实际,最好是能源自生产一线,但受教育教学条件的限制,老师和学生都封闭在校园内,很少有机会到生产一线去,没有机会接触到本行业比较权威的学者、专家,所以最后提出的项目往往是局限于教材,没有太大的实际价值。

三是开放式的教学环境,给予学生更多展示自己聪明才智机会的同时也为老师的教学管理带来了更大的难度,映射到实训中最典型的就是学生容易产生天马行空的创新,与此同时由于受知识条件的制约又不能全面的考虑问题,最后往往就容易出现安全隐患,如撞刀、撞工件等。

自身基本功训练,同时不断反思,提高自身素质,争取成为一名高技能、深受学生欢迎的优秀教师!

监狱职业技能培训计划篇三

为了规范新入厂员工的安全教育,从源头把好安全关,消减安全风险,特指定本计划。

年原劳动部《企业职工劳动安全卫生教育管理规定》提出了“企业新职工上岗前必须进行厂级、车间级、班组级三级安全教育”的要求。并要求三级安全教育时间不得少于40学时。

2.《安全生产法》第二十一条规定:“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训的从业人员,不得上岗作业。”其中,从业人员的安全教育培训主要有新员工上岗前的三级教育、“四新”教育和变换岗位教育、经常性教育等。

3. 对新进入单位的员工应进行厂、车间、班组三级安全生产教育培训。对从事钻井、井下作业、油田建设施工、采油、油气储运和危险化学品的生产、储存、运输等危险性较大的专业和岗位的新员工,教育培训时间不得少于48学时,其他专业和岗位教育培训时间不得少于24学时。

4. 新员工入厂时,由人力资源部开具安全教育通知单,然后介绍到安全科进行厂级安全教育,时间为2天;厂级安全教育结束后,经考试合格并由安全教育负责人填写三级安全教育卡、签署意见后,由新员工带着三级安全教育卡回到人力资源部,人力资源部再将新员工分配到车间教育,时间为2天;车间教育结束后,经考试合格并由教育负责人填写三级安全教育卡、签署意见后,将新员工介绍到班组教育,时间为2天。调岗员工不进行厂级安全教育,由安全科出具三级安全教育卡后,到车间、班组进行二级安全教育。

(一)厂级安全教育主要内容:

1.安全生产法规,企业安全生产的重大意义;

2.介绍企业基本情况,主要岗位及危险因素;

3.安全环保职业卫生基本知识;

4.本单位安全生产规章制度、劳动纪律;

5.有关事故案例及原因分析。

(二)车间级安全教育主要内容:

2.本车间的危险区域、有毒有害因素及必须遵守的安全事项;

3.预防工伤事故和职业病的主要措施;

4.典型事故案例及事故应急处理措施。

(三)班组级安全教育主要内容:

1.本班组安全生产情况;

2.遵章守纪教育和岗位安全操作规程;

3.所使用机器设备、工具的性能、特点及安全装置、防护设施性能、作用和维护方法;

4.岗位间工作衔接配合的安全事项;

5.典型事故及发生事故后应采取的紧急措施;

6.劳动防护用品(用具)的性能及其正确使用方法。

7.工作中常见的安全标志、安全色介绍。

监狱职业技能培训计划篇四

1、认真做好培训需求调查,及时掌握劳动者职业技能需求信息,有的放矢地组织开展职业技能培训。一是针对失业人员特点,扎实开展失业人员再就业培训。二是围绕我州支柱产业、特色企业以及新开企业用工需求,组织开展岗前培训和提升培训。三是围绕新兴行业用工需求,组织开展新工种技能培训。四是积极组织开展农村劳动力转移培训和技能扶贫培训。

2、全面加强职业技能鉴定质量管理。一是进一步规范职业技能鉴定程序,从鉴定申请、资格审查、试卷生成、考场布置到成绩录入、证书打印等各个环节,强调规范要求,从严把关。二是以开展“职业技能鉴定规范年”活动为契机,加强鉴定现场督导检查,逐步推行全程督导,强化督导结果与反馈。三是建立鉴定质量定期通报制度,落实“红黑榜”制度和“质量管理责任书”制度,认真组织鉴定所年检年审工作,积极开展诚信鉴定所(站)创建活动,不断强化鉴定所(站)管理。四是按照文件要求,做好定点鉴定机构的认定工作。五是切实加强职业技能鉴定补贴的审核和管理。

3、组织开展特殊群体职业技能鉴定,积极探索拓展高级工鉴定范围。一是继续做好农村劳动力转移培训、农村扶贫培训、失业人员免费培训的鉴定工作。二是扎实做好职业院校毕业学生的鉴定工作。三是选择重点行业、重点企业为突破口,组织开展企业职工鉴定。四是在继续做好技工学校高级技工班学生高级工鉴定的基础上,积极推进高职院校大专学生高级工鉴定工作,积极探索重点行业、重点企业职工的高级工鉴定。

4、切实加强职业技能鉴定基础工作。一是进一步加强题库建设,实行专人、专用设备、专门场地管理,确保国家题库安全,充分发挥国家题库的作用。二是进一步加强考评员队伍建设,严格考评员管理,组织开展全州考评员培训工作。三是进一步加强质量督导员管理,严格执行督导委派制度。四是认真做好鉴定资料的归档和整理,加强鉴定统计和分析。

5、加大国家职业资格证书制度的宣传力度。一是为参加全省职业技能竞赛活动作准备,认真组织好全州职业技能竞赛活动,营造良好工作氛围。二是进一步加强对县市职业技能鉴定工作的业务指导,加强与部门、行业的沟通协调,形成强大工作合力。三是以开辟政策解读专栏为主,加大媒体宣传力度。

6、积极探索培训教材发行和管理。

7、建章立制,强化中心内部管理,努力构建和谐工作环境。一是加强职工政策学习,提高职工业务水平。二是建立健全内部管理制度,以制度管人,以制度约束人。三是科学合理地设置内部机构,明确职责,落实责任。四是推行目标管理责任制,分解落实目标任务,有效推进各项工作。

监狱职业技能培训计划篇五

利用今冬明春农民工返乡和农闲的这一有利时机,大力开展百日农民工培训行动,集中时间、集中力量,对全市8万名农村劳动力进行职业技能培训,为年全市劳务经济各项目标任务的顺利完成奠定基础。

从月份开始,集中三个月时间,组织实施全市农民工技能培训工作。

1、加强组织领导,完善工作机制。

按照市委、市政府提出的政府主导、统筹谋划、部门参与、各司其职、齐抓共管、合理推进的总体要求,各县(区)要在农民工工作联席会议的协调下,劳动保障、劳务、扶贫、农牧、财政、教育、建设、科技、妇联、团委等相关部门密切配合,集中抓好今冬明春农民工培训的组织实施工作,协调解决好培训前及培训过程中出现的问题,确保培训工作顺利进行。

2、广泛宣传动员,营造培训氛围。

要不断加大宣传力度,利用各种新闻媒体,广泛宣传国家、省、市鼓励农民工参加培训的相关扶持政策,宣传经技能培训后输出农民工的典型事迹,让广大农民工充分了解有关培训内容、经费补助标准等方面的情况,通过广泛宣传动员,营造良好的舆论氛围,提高农民工参加职业技能培训的积极性和主动性。

3、创新培训模式,保障资金投入。

要针对农民工特点和本地培训资源的实际,开展高、中、低多层次的培训模式,采取集中培训与流动培训相结合、技能培训与引导性培训相结合的办法,因地制宜,因人施教,既要保证培训质量,又要保证培训规模。在资金投入上,要切实落实省委发〔〕32号文件关于就业再就业资金的10%用于农村富余劳动力转移培训的政策规定,对符合条件的农民工,及时足额给予职业培训和技能鉴定补贴。同时,对农村劳动力转移培训计划、阳光工程、雨露计划等培训项目,要按照各级政府决策政出一门、县区一级捆绑使用的原则进行整合,统一实施,提高培训资金的使用效率。

4、突出培训重点,增强培训实效。

一是做到培训与项目建设相结合。围绕灾后重建和重大项目的开工建设,开展泥瓦工、木工、电工、电焊工、钢筋工、架子工等科目的培训,提升农民工技能水平,实现就地就近转移。二是做到培训与市场需求相结合。加强与全国各地特别是深圳市的劳务合作,考察就业市场,了解用工需求,大力推行订单、定向培训,校企联合培训等方式,重点加强保安、家政、电子、服装加工、计算机应用等市场需求量大的工种技能培训。三是做到培训与扶持创业相结合。

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