当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
护士急诊心得体会篇一
急诊护士是医疗团队中不可或缺的一员，他们需要在紧张而繁忙的工作环境中迅速做出决策，并提供高效的护理服务。作为一名急诊护士，我深知这份工作的挑战和压力。然而，这份工作也让我体会到了很多宝贵的心得体会。
第二段：应对紧急情况的能力
急诊护士需要随时准备应对突发的紧急情况。这要求我们具备快速反应和决策的能力。在紧张的工作环境下，我体会到了时间管理的重要性以及保持冷静和沉着应对问题的能力。当患者在抵达急诊科时，我们需要快速评估他们的病情，并做出合适的临床判断，这需要我们经验丰富以及敏锐的观察力。我从中学会了不放弃的坚持精神，以及在压力下保持冷静的方法。
第三段：与患者的沟通能力
急诊科往往是一个高度紧张和焦虑的环境，患者和家属可能会因为疾病或伤害而感到恐惧和不安。因此，作为急诊护士，与患者的沟通和安抚能力尤为重要。我学会了倾听和关怀患者的需求和感受，积极表达对他们的理解和同情。适当的沟通不仅能够缓解他们的焦虑情绪，还可以帮助我更好地了解他们的病情和需求，从而提供更有效的护理服务。
第四段：团队合作的重要性
作为急诊护士，我深知团队合作的重要性。急诊科通常是一个人满为患、紧张而忙碌的工作环境。在面对多种不同类型的患者时，我学会了与医生、其他护理人员以及其他部门的同事紧密合作，互相支持和信任，实现有效的治疗和护理。相互沟通和协作不仅可以提高工作效率，还可以改善患者的治疗结果。
第五段：成就感和责任感
尽管急诊工作压力巨大，但成功抢救和治疗患者后所带来的成就感和满足感是无法用言语来形容的。我时常能够亲眼目睹生命在我们手中得到挽救的奇迹，这种感觉是无与伦比的。此外，急诊护士还需要对自己的工作负起责任。我们必须保持学习的态度，不断更新自己的知识和技能，以确保为患者提供最好的护理服务。
结尾：
急诊护士的工作要求我们在紧张和高压的环境中保持冷静和专业，同时照顾到患者的身心需求。通过与患者的沟通、适应不同情况的能力，以及团队合作和责任感，我在这个职业中获得了无尽的成就感和满足感。在未来，我将继续努力学习和提高自己的技能，为更多需要帮助的患者提供更好的急救与护理服务。
护士急诊心得体会篇二
转眼间，一个多月的外科实习生涯已告一段落，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马克思主义、严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录，护士实习心得。实习期间，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情。能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接班记录。能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出应对。通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。
在普外科实习期间，使我全面了解了普外的护理工作。掌握了普外科常见的护理技术操作，如胃肠减压，留置导尿，外周留置静脉留置针，灌肠等。同时也学会了对阑尾炎，疝气，甲状腺这些普外常见病的术后护理。掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。能够独立承担普外科常见的急腹症—阑尾炎，术前的'准备工作和术后的护理工作。这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。
时间过得真快，转眼为期_个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少。我__医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我分别到了_科，_科等_个科室学习，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同事，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过_个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务。通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务！
护士急诊心得体会篇三
经过一年半年纸上谈兵式的理论学习，终于盼来了上战场一展拳脚的机会。虽然仅有十天的见习，但所获颇丰，心得体会也不少。现就在医院如何学习这方面拣几点我感触较深的来谈谈。
相信每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系非常重要。这一点在到医院之前，上至丘丽冰科长，下至师兄师姐也都反复提醒我们这一点。可真正到了医院后，才发现这其实是一门很大的学问。附一院急诊科门诊的医生一天要看几十个病人，病房的医生一天也得分管十几张病床，一天下来，带教老师忙得根本没有时间同你“神侃”。
几天以后，我发现，其实天无绝人之路。只要老师认为你是块“可造之材”，他们就会很乐意教你。关键是我们在短短几天的时间，怎样让老师在最短的时间内发现你这块“和氏璧”呢？就我自己个人经验来说，方法有二。
首先，是一语惊人法。如果你能积极的就本科的某种常见病阐述你自己的认识和见解，虽然很难讲得很透彻、深入、准确；又如果你能及时而正确地回答出老师在查房时提出的问题，即使分析得不够全面，也都会让老师觉得你是个会思考的学生，老师通常会比较愿意给这种学生讲课。
上一个方法也许不好掌握，它除了要求要有扎实而广泛的知识作为基础外，多少还有点运气成分的存在。接下来的这个方法则是每个人都能做的到的，就是勤快。俗语说：勤能补拙。每个老师都会喜欢勤奋实干的学生。当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教老师，遵守纪律，热爱学习。
这是非常重要的。在医院里，进修生、博士生、研究生、国内外的见习生、见习生都很多，若你自己不积极主动地争取机会，根本就什么都学不到。当然，这也是有窍门的。
首先你可以主动要求跟老师值夜班。因为老师在晚上通常会比较有空，可以有时间给你开小课；若遇到有病人需要抢救的时候，你还可以看老师在紧急情况下采取何种措施、怎样用药，这些都是多科知识的综合运用，这对每个医学生来说都是宝贵的学习机会。当然，值夜班还有许多好处，这就需要你们自己去慢慢发掘了。
其次，如果你的带教老师实在忙不过来，就别什么问题都找老师。其实在病房还有很多很好的老师，就是见习生。我在急诊见习的时候，就有两个见习生“老师”，他们的基础知识都很扎实，动手能力也很强，更重要的是，他们有时间、有耐心、也愿意给你讲课。在这段时间，我得到了很大的启发。
在病房见习时到底要学些什么呢？相信现在还有很多人都不清楚。我自己当时也是混混沌沌，到了急诊科以后，带我的郭敏军老师才一语点醒梦中人。他告诉我其实在病房除了多见些病种外，还要学习老师的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮助。我才如梦方醒发现，在那之前，我除了动手能力有所进步外，这方面掌握的确实不多。还有，在病房，一个病人身上往往都综合了几种疾病，只要你能好好把握，认真复习，就能学到知识。
写见习日记就是通过写日记的方式，记录自己见习的经历。写见习日记的内容广泛，它可以记你每天的学习收获以及不足，也可记对某一病人的认识，对某一症状体征的理解，在临床中遇到的难以解决的问题，还可以是发生在临床上的每一件事情，总之，见习的经历都可以成为见习日记的内容。
在临床见习中写见习日记的同学并不多，坚持写的同学就更少了，也许同学们还没有体会到写见习日记的好处。写见习日记至少有以下好处：第一，坚持写见习日记使得同学每天有时间思考自己的见习收获或不足，有利于自己不断地改进见习方法，搞好见习；其次，写见习日记是积累临床经验的一个很好的途径；第三，经常写日记，有利于培养自己勤于思考的好习惯，有利于提高事物观察和分析能力，这种能力对于临床医生来说，将是十分重要的；第四，通过见习日记，可以看出自己成长的过程；第五，日记中的某些内容，如见习中遇到的难以解决的问题，这也许将成为自己事业成功的突破口，许多科学家的手稿成为后来重大科学发现的重要线索之类的故事就是很好的例子。因此，对于见习同学来说，应该养成写见习日记的好习惯，相信这将会使自己 实习过三个科室了，来到了急诊科这个与其他科室截然不同的科室，有些兴奋，又有些压力。急诊是仅接诊来院的危重病人，还要收治其他有着急、忙、杂的特性。每一步都要走的很谨慎，生怕做错了。
来了贵科第一周便跟贾老师在分诊学习。本来以为分诊会很简单，其实不然，每一项工作都有它自己的特性和技巧。分诊负责来诊病人的分流，对病人的病情进行初步的评估，分析、判断、计划和实施，并对分诊的结果进行评价。由于来诊的很多病人情况很紧急，病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，这就要求我们除了拥有熟练地分诊技巧以外，还要有良好的沟通能力，敏锐的洞察力，解除患者的顾虑。情况危急的要负责将患者转运到抢救室，并负责联系工作很零散，大到整个科室的联络工作，小到分诊台的物品管理，要求我们有强烈的责任心。在分诊上有比较特殊的，就是腹痛分诊的鉴别，需要详细询问患者的部位和症状；颜面外伤的也要注意注意区别到底应该去口腔科还是去眼科。
第二周在抢救室和输液室。抢救室在我看来是急诊的核心，工作也相当的艰巨。需要有相当熟练地抢救技巧，遇到紧急情况要能理智的分析，能很好的配合收一个病人来抢救室，我们都要立刻给予心电监护、吸氧气，监测血压、建立静脉通道，抽血化验，为后续的药物治疗做好准备。应用急救药品的时候要随时记录并观察病人的病情，急救药品的作用、副作用、常规应用剂量、安全值都要掌握，不能盲目执行去看待每件事。抢救器械的使用要熟练地掌握，正确的应用，保证在抢救时能给予患者最有效的治疗以挽救生命。抢救完了要及时的补写护理抢救记录，并严密监测病情，及时处理问题。在抢救室工作还要熟悉每种急危病症的临床表现、病情变化的监测、抢救，在工作中要注意总结。
接下来的两周就是在留观室学习，留观又分两种：留观病人和住院病人，基本上留观室就相当于病房，但却有着人员杂乱，流动量大，病种多的特点。留观主要给病人提供日常的护理常规、输液、治疗、病情观察，保证病人在观察的范围内，并在病情变化时给予及时的抢救。作为管床护士要了解所管床位的病情、治疗，了解患者所需及时予以处理。
面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，并且患者及家属在与间内，还未建立良好的信任感，对环节都十分敏感，病人心理都会产生很大影响。造成被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。若处理不当，就容易发生沟通，学会忍让。
在急诊实习的一个月，让我对急诊有了详实的了解，学到了好多急救的常识、知识、仪器的使用、紧急情况的处理。但需要提升的地方还有好多，从韩士长身上学到了凡事都要追根求源，掌握知识就要系统化、理解的记忆，不放过任何一个可能引发事故的小隐患，严格要求自己。感谢老师在这一个月里在学习和生活上给予我们的关心和帮助，在今后的学习中，我会以各位老师为榜样，继续用知识武装自己，锻炼自己成为一个合格的护理工作者。
护士急诊心得体会篇四
某月，我们来到急诊。踏入大门，我们就发现了与其他科室的截然不同：这里的患者、家属、医生、护士，哪怕是护工大伯都是一脸紧张、脚步匆匆。我们蹑手蹑脚跟在老师的后面，生怕打乱了这忙碌有序的节奏。
当我们完成集体培训后，跟在各位资深的老师身后到了临床中。面前的第一道天堑：分诊。自己进行分诊时候才发现，虽然老师给我们非常详细的分级分科制度，但是碰到病人那些含糊不清的自诉和急匆匆赶着挂号的神色时一下子就乱了。肚子痛怎么办，他指的那个位置好像胆囊又好像胃又像是肾前区，我该给他分内科还是外科……在我踌躇的时候，一旁的带教老师已经开始给病人进行快速的评估，然后给了分诊单，让患者家属去挂号了。
“来小朋同学们，我们一起来学习一下怎么帮腹痛病人找医生!首先排除胃肠道疾病，如果左下腹……”不知不觉身边竟围起来一群同学，甚至还有几个刚上班的新老师。听完后，大家都若有所思。这时我才感受到何为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这种特别的教学方法既然我们感觉新颖又兴奋，仿佛打开了新世界的大门。
擦身天堑又是深沟，第二站来到抢救室。老师说，躺在这里的都是急症重症甚至是濒临死亡的病人。让我们心里又是害怕又是激动，害怕自己做不好还会帮倒忙，激动自己可以在老师带领下亲手护理各种各样的病人。
就在我们还在好奇张望的时候，抢救室大门突然打开，一张急救床被急急推进复苏室。看到危重病人，老师们并不慌乱。她们配合默契，分工合作。
“我负责气道管理，这个病人需要吸痰!”
“我负责开静脉通路，采集血标本，用药!”
“我负责评估记录，与医生协调沟通!”
“……”
我们一群小菜鸟顿时被眼前的景象惊呆了，心里只剩一个声音：这个老师好厉害，这个老师也厉害，这个老师也超厉害……我们只会往边上躲不挡路。
两个星期后：
“xx，这个病人需要心电监护!”“好的，老师!”
“xx，我们一起给病人抽个血气!”“好嘞，老师!”
“xx，这个病人考虑心梗，咱们一起给他做个十八导心电图!”“收到，老师。心电图机就位!”
在老师们手把手的指导下，我们渐渐学会了抢救病人时的常规护理措施，还通过各种小讲课了解到许多特殊急症专科护理操作。虽然每天要学习的东西很多，每个人却都很充实，精气神满满。
我们每天面对着形形色色的病人和家属，急、忙、杂是急诊的工作特点，而急而稳重、忙而细致、杂而不乱则是急诊护士所必备的工作习惯。急诊病人发病急，变化快，这要求我们必须分秒必争，迅速反应，为病人争取时间，同生命赛跑。从分诊台到输液室到抢救室到复苏室，急诊大楼的各个角落都充斥急诊护士忙碌的身影。这就是我们的老师们，在忙碌工作之余，细心的指导，耐心的言传身教，让我们能够熟练并且较为迅速地掌握各项急诊操作技能，独立完成部分护理工作。
转眼就是十月了，虽然不舍可终要说再见。在最后这天，各位老师为我们过了一个欢庆送别会。有各种好吃的零食水果跟月饼，还有老师们亲手做的小糕点。各位同学在欢庆会都说出自己的心声，表达对各位老师的喜爱与感谢。每一位老师的风格各异，护士长老师的和蔼、菜菜老师的耐心、振华老师的严励、雁玲老师的耐心、张芬老师的风趣、雪立老师的可爱……我们很幸运，我们有着如此美丽大方善良，赞誉的词汇说尽都不够的带教老师们，在他们的陪伴呵护下去面对这一切的同时，展现出属于自己的那一份护生的骄傲。
在这几个月中，我们充分的认识到作为一名急诊护士，不仅要熟练掌握各项急救操作，更要熟悉诸多疾病的相关理论知识，还要具备常人所没有的耐心、细心和爱心，以真心和真诚对待病人，真正把人文关怀落实到自身。
在学校的时候老师告诉我们：去过急诊以后，去哪里都不会害怕。这几个月，我们每个人都收获满满，从零到一，这一步我们跨得艰难而踏实，我们对未来充满自信。
我们这支队伍，既有开朗热情的安徽小伙xx，羞涩内敛的浙江姑娘xx，又有满揣中医技艺的中医药xx与熟识强记冲刺备研的xx……你我自五湖四海来，齐聚九月，怀相似的梦，踏浪而行。
当我们站在急诊大厅的这刻起，我们在心中默念：一日急诊人，终身急诊人!
护士急诊心得体会篇五
门急诊护士是医院护理中不可或缺的一环，他们承担着对患者的初步诊疗、病史记录、体征观察、药品给予等重要任务。作为门急诊护士，我所经历的种种事情都深深地感染了我，也让我收获了很多珍贵的经验和体会。
第二段：门急诊护士的工作内容
门急诊护士不仅要接诊患者，为患者测量一系列指标，而且对患者的病情进一步分析和了解，同时提供安全、快捷和专业的护理服务。在医环境下工作，也让我意识到医护人员应该保持良好的医德医风。每个患者都要平等对待，专业仪容仪表、文明用语等等方面都要严格把控。
第三段：门急诊护士的工作经验
在门急诊护理工作中，最容易碰见的也是最具挑战性的情况之一就是突发状况。我在工作中遇到的各种事情，要求我迅速反应和处理。另外，与患者的交流也很重要，一方面是为了了解患者的具体情况，另一方面也是为了安慰患者的情绪。我发现在与患者的交流中，丰富的情感和人情味也是不可少的，这能够让患者觉得他们受到了真正的关心。
第四段：门急诊护士的职业素养
作为一名护士，职业素养也是非常重要的。护士的素养不仅涉及专业技能、逻辑推理与分析、诊疗知识等方面，更是牵扯到关怀心灵与人文情感等方面。而门急诊护士还应具备耐心、耐心及耐心等各方面的素质！在繁忙而又紧张的护理工作中，保持良好的心态是至关重要的。
第五段：总结
门急诊护士是医院中非常重要的角色，他们需要具备大量的专业知识和技能，同时还需要与患者之间取得良好的交流和信任。只有具备了所有的职业素养，才能实现对患者的有效治疗和关爱。而我也坚信，只要我在工作中始终保持谦虚、投入和耐心，一定能够成为一名优秀的门急诊护士。
护士急诊心得体会篇六
第一段：引言（约200字）
急诊室是医院中最繁忙、紧张的地方之一，也是许多医护人员选择的工作岗位。作为急诊护士，我意识到这份工作的重要性和挑战性。在这个充满压力的环境中，我需要快速且准确地评估和处理患者的状况，以保证他们能够尽快得到适当的救治。在多年的从业中，我积累了丰富的经验和心得，体会到了这个岗位的特殊之处。
第二段：警觉性与聆听力（约250字）
在急诊护理工作中，警觉性是至关重要的。患者可能有不同的症状和需求，而且状况可能随时发生变化。作为护士，我们需要时刻保持警觉，迅速察觉和应对患者的变化。此外，我还学会了聆听患者和家属的需求和意见。很多时候，他们可能不仅仅需要医疗上的帮助，还要得到情感上的支持和慰藉。通过倾听他们的声音，我能够更好地满足他们的需求，并在关键时刻提供更加有效的护理。
第三段：团队合作与协调（约300字）
急诊护士的工作常常需要与其他医护人员进行紧密的合作与协调。在处理紧急情况时，时间是至关重要的。我们必须与医生、急救人员和其他护理人员无缝地合作，以确保患者得到及时的救治。团队合作和协调对于我们工作的成败起着关键作用。通过与其他卫生专业人员之间的良好沟通，我能够更好地分担工作负担，提高工作效率。
第四段：冷静与紧急处置能力（约250字）
急诊护士必须保持头脑冷静，在紧张的环境中做出明智的判断。当患者病情紧急时，每一秒钟都至关重要。在这种情况下，我必须迅速地采取行动，为患者提供必要的救治。这需要具备良好的临床能力、快速反应能力和决策能力。通过临床经验的积累和不断的培训，我逐渐提升了自己的冷静和应变能力，从而能够更好地应对紧急情况。
第五段：成就感与责任心（约200字）
尽管急诊护理工作充满了挑战和压力，但它也给予我很大的成就感。能够亲眼见证患者从急诊室走出去的时候，他们眼中那道感激和希望的光芒是无价之宝。每一次成功的急救都加深了我对于医疗事业的热爱和责任感。我意识到，作为急诊护士，我肩负着挽救生命的重任。这种责任感让我时刻保持着专业和敬业的态度，用心对待每一位患者。
结论（约100字）
急诊护士的工作充满了挑战性，但也是充满意义的。通过不断学习和实践，我体会到了警觉性、聆听力、团队合作、冷静与紧急处置能力以及成就感与责任心在这个职业中的重要性。尽管工作辛苦，但每一位患者的康复和微笑都是最好的回报，这也让我坚信，我选择了一份有意义的职业。