做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!
活动计划书 活动计划字篇一
对于学生来说:在历史学习方面,结合本镇经济,社会,文化教育发展实际,希望拓展学生视野,培养自觉主动的学习兴趣;在知识储存上,积累历史知识,
将校本研究与历史专业结合,加强人文素养的培养;总体说,促进学生快乐高效学习和全面发展。
具体知识目标:明确如何运用史料,学会用比较法,归纳法,探究法,史料分析法等研究问题。
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zzz(共13人)
1、通过在高一自愿报名,确定兴趣小组成员名单。
招募原则:对历史有兴趣,学习独立性较强,有合作意识的同学。
2、教师与组员需要尽可能广泛搜集与本镇相关的历史知识,探访本镇人员,交流有关内容,探究历史现象背后的奥秘。
3、活动时间,地点:小组每双周五下午最后一节;高一大办公室(活动主题和时间,地点如有变动,另行通知)
4、参考书籍:三本历史必修课本,《江苏风情》,《睢宁文史资料》,20xx年度江苏省哲学社会科学基金项目“苏北乡村乐班研究”等。
次数 活动内容 活动形式 备注
1 历史兴趣小组建立 自愿原则 确定主题
2 地理概况 专题讲座 结合课本得结论
3 发展兴衰一 专题讲座 结合课本理解概念
4 发展兴衰二 专题讲座
5 生产状况和工具特点 师生交流探究 (农业)
6 生产状况:商业特点之一 师生交流探究 (包含手工业)
7 生产状况:商业特点之二 师生交流探究
8 民间生活习俗(饮食) 展示 集李小吃
9 民间生活习俗(饮食)
10 方言,童谣等 搜集材料
11 淳俗的人生礼仪习俗 集体讨论 总述
12 淳俗的人生礼仪习俗之一 调查,采访 剪毛头
13 淳俗的人生礼仪习俗之二 调查,采访 婚嫁
14 淳俗的人生礼仪习俗之二 同上 同上
15 淳俗的人生礼仪习俗之三 调查,采访 (丧事)
16 淳俗的人生礼仪习俗之三 同上
17 总结 评选,表彰
活动计划书 活动计划字篇二
一:目的
由相同、相近或互补之工作场所的人们自动自发组成,通过全体合作、集思广益,来解决工作现场、管理、文化等方面所发生的问题,以提高护理质量和提高工作效率。
二:报名范围
1 .活动小组:同一工作现场(护理单元、大科)、工作性质相关的(质控委员会组、安全委员会、专科委员会等)均可成立,一般5~10人组成。
2 .活动主题:可解决临床护理工作流程中存在问题、提高护理质量、提高服务质量,改善护理管理效率、解决护理技术关键问题等,具有一定可行性。
三:报名条件
1 .全院各护理单元的护理人员和各委员会成员均可报名。
2 .具有良好的团结协作精神,鼓励跨科室合作。
四:活动周期
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日,为期半年。
五:申报评审
1 .填写《上海市第一人民医院分院护理品管圈申请书》,经所在科室负责人同意签字后,报送护理部。
2.护理部邀请相关专家进行评审,主要从项目建设的基础与必要性、项目的创新性与科学性、方案的可行性等方面进行综合论证和选拔。
六:报名时间
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
活动计划书 活动计划字篇三
一年一度的六一儿童节即将来临,在这充满意趣的日子里,祝愿我们祖国的花朵能茁壮、健康、快乐的成长,愿你们像明天的太阳一样充满希望。我们本着让山区孩子接触更多山外人和事,吸引和鼓励山区孩子发奋图强,走出大山。我们**人公益联合**市映山红爱心协会一起,特别组织一次城里孩子进山区,与山区儿童一起欢度“六一”,以“我们生活在同一片蓝天下”为主题的活动。想进山区的网友可与**人公益群联系。
一年一度的六一儿童节即将来临,在这充满意趣的日子里,祝愿我们祖国的花朵能茁壮、健康、快乐的成长,愿你们像明天的太阳一样充满希望。
鉴于上次去**县**小学的心酸经历。本次,我们本着让山区孩子接触更多山外人和事,吸引和鼓励山区孩子发奋图强,走出大山。反之,我们让生活在城市里的儿童看看山里的艰苦生活,更加珍惜现在的幸福生活。所以本次“六一”,我们**人公益联合**市映山红爱心协会一起,特别组织一次城里孩子进山区,与山区儿童一起欢度“六一”,以“我们生活在同一片蓝天下”为主题的活动。活动暂定安排如下,望各位网友提出意见与建议:
本次活动正在筹划中,细节尚待进一步细化、落实,包括交通、人员安全、就餐、节目编排、人员划分等。
想进山区的网友可与**人公益群联系。
活动计划书 活动计划字篇四
各村(居)委会、有关单位:
秋季是鼠类在一年中的第二个繁殖高峰期,同时也是灭鼠的大好时机,为及时降低鼠密度,巩固灭鼠成果,保障人民的身体健康,根据杭州市爱卫会和萧山区爱卫会的统一部署,经研究决定我镇于十月十五日开展一次灭鼠活动。现将有关事项通知如下:
一、本次活动由镇统一组织,镇爱卫会负责技术指导,在灭鼠工作上坚持以块为主、条块结合的原则,确保灭鼠工作的落实。
二、根据鼠类的消长规律和特点,本次灭鼠药投放的时间定于十月十五日(遇雨顺延)。
三、本次投药范围为镇区各有关村和单位,重点为居民住宅区外环境、单位内院和周围环境、中心公园、河道两侧沿岸、建筑工地、农贸市场、单位食堂及镇区各有关个体经营户。
镇区各村(居)委会、有关单位要落实专门人员,明确职责,充分发挥各级组织的作用,使灭鼠工作顺利开展。
活动计划书 活动计划字篇五
一、指导思想
为大力开展丰富的课余文化生活,活跃校园文化气氛,积极开展素质教育,树立“健康第一”的指导思想,更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,增强学生体质,发展学生体育特长,调节紧张的学习气氛,丰富学校文化生活,,推动我校足球运动的开展,进一步提高足球队员的技战术的水平。特制定校足球兴趣小组训练计划。
二、教学目标
1、通过对足球技能的学习,培养学生对足球运动的兴趣。
2、在运动实践中体会足球的配合意识。
3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体,促进身心健康,培养集体主义精神。
4、进一步提高足球队员的技战术的水平,为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。
三、教学措施
(一)训练时间
周三下午活动课,训练时间为1个小时。
(二)训练原则
1.队员应准时参加训练,不得无故缺席。
2.坚持在不影响学习的情况下进行训练,努力做到训练学习两不误。
3.队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。
4.有目的,有计划的针对队员身体情况提高他们的技,战术能力。
5.在训练中注重个人技术的训练,以及队员配合的训练。
6.在身体,技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。
四、训练计划及内容
第一阶段(1-7周)
一、身体训练
(一)身体训练的目的
1.使学生热爱足球。
2.培养学生反应灵敏。并提高身体素质。
(二)身体训练的主要内容
1.做徒手操
2.以跑为主的身体训练。
(l)慢跑: 15米 x 2,指导学生跑的动作。
(2)快跑:10米x 2、15米 x 2,要求跑的动作正确。
(3)曲线跑:培养学生的灵敏。
(4)自由跳:培养学生的后蹬方法。
二、足球技术训练
(一)技术训练的目的
1.训练学生熟悉球性。
2.让学生准确掌握技术动作要领。
(二)技术训练的主要内容
1.以带球为主,在带球中学习基本技术动作和带球方法。
2.让学生初步接受和学习传球、接球方法。
3,单一的射门训练和接球后的射门训练。
(三)守门员的训练
1.手型训练。
2.自由训练。
3.下手球和上手球接法练习。
4、踢手抛球训练。
三、足球战术训练
(一)战术训练的目的
l.培养接球和进攻意识。
2.培养阻击和防守方法。
(二)战术训练的主要内容
1.学习二人一组的传接球和接球后即快速推进,接球后带球过人。
2.学习基本的护球和盯人战术。
3.在小型对抗中体会什么叫“二过一”,在训练中练习“二过一”的战术。
四、游戏和比赛
(一)目的
1.通过游戏,提高学生参加足球训练的兴趣。
2.通过小型比赛,领会足球比赛方法,培养学生的对抗意识。
(二)比赛方法
1.一对一、二对二的传接球比赛。
2.三对三、五对五的有门踢球比赛。
3.开展“五人制”训练比赛。
第二阶段(8-14周)
一、身体训练
(-)身体训练的目的
1.培养学生的灵敏、速度和跑的能力。
2.让学生学习正确的快跑动作。
(二)身体训练的主要内容
1.学做简单的专项准备活动。
2.以跑为主的身体灵敏、速度训练,学习快速跑和正确的动作。
(1)慢跑:20米 x 2、30米 x 2,要求学生跑的动作准确。
(2)快跑:60米、200米。
(3)曲线跑:用曲线跑绕过障碍,培养学生侧向快速运动,达到灵敏和快速的目的。
(4)变速跑:要求时快时慢跑。
3.跳:学习蛙跳和单足跳。
4.进行游戏比赛。
二、足球技术训练
(一)技术训练的目的
1.继续培养学生对足球运动的兴趣。
2.提高带球能力和运球的技术。
3.用各种手段学习传接球技术。
(二)技术训练的主要内容
1.以带球为主,学习带球的变向动作和过人技术。
2.让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法,体会“二过一”传接技术。
3.学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。
4.学习移动时的传接球。
(三)守门员的训练
1.继续训练接球手型和倒地接球的护球方法。
2.进行接射门练习。
3.巩固上手球和下手球的接球方法。
4.学习踢手抛球和定位球,要求踢手抛球有指定的落点。
三、足球战术训练
(-)战术训练的目的
1.培养接球、传球的集体进攻意识。
2.培养防守和站位,增强集体防守意识。
3.通过练习和比赛,提高比赛的实战能力,为参加校间教学比赛做准备。
4.接自抛球练习:脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。
(二)战术训练的主要内容
1.学习二人一球传接球和移动传接球的方法。
2.学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。
3.练习盯人、堵截和补位。
4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。
5.学掷界外球。
四、游戏和比赛
(一)目的
1.通过游戏和小型比赛,让学生初步理解足球比赛的规则。
2.通过游戏和小型比赛,让学生学习掷界外球的技巧。
3.提高和加强对抗意识,让学生进一步热爱小足球c
(二)游戏比赛方法
1,一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。
2.有门的“五人制”比赛。
3.本校“七人制”比赛和校间友谊比赛。
第三阶段(15-19周)
一、身体训练
(-)身体训练的目的
l、通过节奏操训练,促进学生的四肢灵敏、协调能力,提高作的准确性和节奏感。
2、在跑动中提高跑动作的正确性。
(二)身体训练的主要内容
1、练习节奏操。可根据学生实际自编节奏操内容。
2、加强短跑叨米训练。
3、折回跑,15米x2、15米x4直线跑训练和曲线跑训
4、耐力跑练习:每周一次,每次跑200米——400米。
5、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。
二、足球技术训练
(一)技术训练的目的
1.通过带球和带球变化,提高带球和运球的节奏。
2.在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的准确性和分量,同时培养学生在运球时开阔视野。
3.通过对墙踢球和射门训练,让学生进一步掌握正确的脚法,尤其是摆动脚的方法。
(二)技术训练的主要内容
1.有节奏地快速带球。
2.练习快速带球时的球向变化和继续带球。
3.开展人一球传接球活动。
4.对墙踢球和射门训练。重点练习摆动脚的摆腿和触球的脚型及出球的力量。
5.掌握一人一球的自控球动作。
6.学习接自抛球的七个动作,即:脚的内侧踢球、外侧踢球、底部踢球和背球、头球、胸球、腿球。、
三、足球战术训练
(-)技术训练的目的
使学生树立战术意识,初步掌握传接球和各项战术训练
的基本技能。
(二)战术训练的主要内容
1.学习二人一组和三人一组在跑动中交叉传接球战术。
2.学习个人突破战术。
3.学习二人一组传切射门战术。
4.练习沉底传中和包抄战术。
5.练习掷界外球战术。
6.学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。
四、游戏和比赛
(一)目的
1.通过小型对抗性游戏,增强学生参加比赛的欲望。
2.通过自行练习比赛,认识位置职责和加强配合的重要性,提高战斗力。
3.通过校间教学比赛,让学生认识到,只有全面地掌握和运用好技术战术才能使比赛取胜。
(二)游戏内容和比赛方法
1、一对一射门游戏。
2、四对二传。
3、三对一十传球(二脚出球)。
4、五对五足球比赛(小门)。
活动计划书 活动计划字篇六
一、活动主题:领略自然风光,凝聚班级力量
二、活动时间:20xx年4月10日(星期日)『时间暂定』
三、活动人员:全班同学
四、活动策划人:汪俊杰、蒋达
五、活动地点:龟山风景区,月湖等
六、活动目的:阳春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒,让同学们感受春天的生机与美丽。为增强班级凝聚力,体现团结友爱的班级精神,让班级在新学期中体现新的活力,以积极向上的面貌迎接新学期,我们班将开展龟山风景区一日游,在走进大自然自然美好风光的同时,放松心情。
七、活动安排
(一)前期准备工作
1、为保障同学们的利益与安全,实行自愿报名原则。
2、了解旅游路线与行程、价格,就相关的各类事项达成共识。
3、召开班会。为同学讲解春游当天的行程,让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。
4、完成活动当天工作人员的安排,维持春游当天的秩序。
5、与风景区的工作人员商议好出游价格后,出游经费来源为自费,由生活委员徐佩统一收龋
6、生活委员徐佩应当提前了解有晕车症的同学,并做好相应的措施准备。
活动计划书 活动计划字篇七
本学期,教研活动继续以课程改革为依托,进一步深化校本教研、校本培训、校本课程开发,努力提高教师专业化水平。以人为本,坚守全面、协调、可持续发展的教学观、质量观和管理理念。创造性地开展工作,努力使学校教育教学质量稳步提高。
1、认真开展新课程教科研活动。以新课程理念为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,组织教师进一步解读新课程,实践新课程。
2、认真落实区教育局精神,组织教师理论学习。进一步完善教师学习制度。
3、完善各项管理制度,规范教研活动;继续以信息卡为纽带,加强校本教研的力度。
4、组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本科研。
5、以国培项目为抓手,全面提高教师的专业素养与教学技能。组织全体教师,用心开展国培项目七个专题学习的研讨,在研讨中展示自我,取长补短。
6、进一步规范课题研究制度,根据实施方案要求,重新调整子课题。各课题组结合各自课题,列出具体实施计划,包括学习安排、操作步骤、目标达成状况等。
7、提炼、推荐教师文章发表。
(一)进一步加强理论学习,提高教师队伍素质
1、组织教师参加各级教研部门组织的学习,及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果,掌握最新的教育技术和教学方法。
2、营造浓浓的学习氛围,领导及骨干教师坚持一周一次业务讲座,鼓励教师认真学习与学科教学密切相关的理论知识,写好学习笔记,用新的理念指导、约束自己的工作行为。学习笔记每学期不少于5000字。
3、每位教师在业务学习上要做到:勤听课、勤研课、勤评课、勤反思;每周进行一次教研活动;每次教研活动提出一个教学上的问题,并有解决问题的相应办法;每一课都有自己的教学反思;每学期上交一篇成型的教学经验总结。
4、学校领导及教师要深入课堂进行随堂听课,并对授课教师提出指导性推荐,透过互相听评课提高课堂教学效率,到达共同进步。
(二)开展丰富的教研活动,夯实校本研究。
加强校本教学研究,继续以信息卡为纽带开展教研活动,做到定时间,定地点,定资料,定计划,保证教研的实效性,增强团体精神和协作意识。以教研组为龙头,提高教研实效性,本学期以教学质量为重点,在教学有效性行为上下力气,建立以“个人反思,同伴互助,专业引领”为核心要素,以教学反思,交流研讨,结对帮扶,专题讲座,听课、评课、课改沙龙等形式的校本教研制度,加强教学的开放,教学新秀的献课、教学案例的评选交流,创设有利于教师教学研究的机制。用心开展网络教研,为教师间的资源共享努力搭建平台。透过联片教研到达兄弟校间的共同提高。以课堂教学为主阵地,规范、导引教学研究。以教研室举行的三优评选为契机,促进教师转变教学行为,提高教学设计潜力,最大潜力提升教学效益。以课堂教学标准为抓手,全面评价教师课堂教学,落实教师课堂教学水平等次的评估。本学期开展课堂教学大比武活动:中高段语文完整课例的教学,低段语文拼音课、识字课教学;中高段数学“用数学”的教学研究,低段“计算算理”的教学,重点是计算潜力及思维潜力的培养;英语、科学、社会以学科进行教学研究,如:如何提高学生的学习潜力,如何拓宽学生知识面,激活思维潜力,提高记忆力等。
(三)、密切联系教学实践,加强科研工作。
1、加强对课题的指导,深入课题及年级组,了解课题的进展状况,协调有关问题的解决。
2、规范课题研究制度,按照实施方案的要求,重新调整各个子课题的进程。各课题组要结合各自课题,列出本学期的具体实施计划,包括学习安排、操作步骤、目标达成状况等。
3、透过课堂教学的研究,把教科研有机地结合起来。每位教师在自己的教学实践中,要紧紧围绕相关课题,进行探索、总结,在各自的教学中要有所研究,有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合,使教师既能在课题研究中有所成绩,又能在教学活动中崭露头角。
4、改革教科研学习的方式,变单纯的学专著,学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。
5、认真组织实验阶段性验收,并及时总结。