优秀作文的语言生动、形象，给人以美的享受和经验的启发。通过阅读一些优秀的作文范文，我们可以拓宽视野，开阔思路，从而提高自己的写作水平。
我是校园清洁工大全（20篇）篇一
教学目标：
1.学会对电脑中的一些没有保存价值的单个或多个文件删除，还原；
2.了解什么是回收站，学会清空回收站。
3.培养学生的动手能力，分析判断能力等。
教学重难点：
重点：学会删除单个或多个文件，对回收站中的文件还原。
难点：连续和不连续的多个文件的选择。文件的真正删除。
教学准备：
多个可删除的文件和文件夹。
设计思路：
通过谈话引学生入境，让学生在一个又一个不同的任务完成中，学会删除没有保存价值的单个或多个文件、学会还原文件、学会清空回收站，并教育学生不断发现解决问题的新方法。
教学过程：
一．谈话导入。
我们的房间要是脏了、乱了怎么办？教育学生学会自己整理。
要是我们的电脑小屋里也乱了、脏了又该怎么办呢？
今天我们就对电脑小屋进行一次“大扫除”。
{根据学生的生活经验及已有的知识，通过谈话导入}。
二．学习新课。
1.单个文件的删除。
找到要删除的文件，选中，点击“文件”-“删除”
任务：删除“文件夹一”中的所有文件，学生删除，教师巡视。
2.多个文件的`删除。
a：老师就发现刚才有同学这样做了。学生示范。
用上这种方法多方便。我们也一起来试试这种方法。
b：老师还有一种方法：
按住“ctrl”不放，分别点这些文件，选中它们。
再点“删除”
还有其它同学有什么方法呢？
3.多个连续的文件删除。
按住“shift”，先选中第一个，再选中最后一个文件，这样就选中了多个连续的文件。
4.还原。
让我们来请教一下电脑吧！（使用电脑帮助-即为教师为学生制作的学件）。
原来电脑中还藏了一个看不见的老师。同学们在以后的学习中有困难的话，就可以请教这位老师了。
双击“回收站”，选中“文件”，点击“还原”
现在我们去看看它有没有回来！
5.彻底删除。
“清空回收站”，右击删除。
6.拓展：磁盘文件以及文件夹的删除。
三．总结。
今天我们电脑了进行一次大扫除，学会对文件和文件夹的删除，学习了清空回收站。其实，老师在使用的过程中，还发现了一次比较简便的方法，删除时只要按一下键盘上的“del”键，右击鼠标选“删除”键，清空回收站时只要在桌面右击选择“清空回收站”就行了。（示范）。
同学们在今后的学习过程中，可以边使用，边实践，一定也会找到使用电脑的捷径的。
四、作业。
课后请同学们把自己家的电脑清洁一下吧。
我是校园清洁工大全（20篇）篇二
我们每个人都是社会的一员，南京在2014年即将迎来世界奥运的盛典，这是南京的荣耀，也是一种挑战，我们每个人都应积极行动起来，奉献出自己的一份光和热，使我们生活的地方天更蓝、水更绿，道路更洁净，到处是绿茵遍地，花团锦簇，以一个美丽的形象呈现在世界友人的面前，，小学三年级作文《》。
不知不觉我的肚子开始咕咕叫了，于是我们来到秦淮风味小吃摊上，不经意看见旁边垃圾桶周围有游人随便丢弃的废纸、塑料袋，这和周围美丽的景色有些不和谐，虽然我也看见有环卫工人不时的在收拾，但是人太多难免顾此失彼，对这些丢弃垃圾的人我很不明白，既然你已经走到了垃圾桶旁，为什么不认真分类投放呢？我想美丽的城市要靠我们大家来维护，于是我就把它们拾起来，投进了垃圾桶，这时边上的游人投来了异样的目光，那里有赞许，还有的人不以为然，但我想对他们说，难道你在家里就是这样吗？你应该像爱护自己的家一样来爱护我们的城市，正如我所听过的那句歌词：只要人人都付出一点爱，世界将会变成美好的人间。
我是校园清洁工大全（20篇）篇三
天还没亮，小镇还在梦乡之中，只有路灯在晨雾中闪着微弱的闪光，作文清洁工。“当！当！当！当！当！”一阵铃声打破了寂静，唤来了黎明的曙光，一位清洁女工，像时钟一样准时，不论刮风下雨，还是烈日炎炎，清晨五点总是一手拿扫帚一把，一手推着清洁车走来。
直到我上了六年级，慢慢地懂事了，我才恍然大悟，清洁工们是为了我们所依赖的环境社会而付出自己艰辛的劳动呀！这是一件多么伟大的工作，想到这里，我还为我以前的想法而深感惭愧，小学五年级作文《作文清洁工》。我一直以为，清洁工这份工作是何等的卑下，基本上没有人愿意干那行，甚至清洁工们还会被人嘲笑、看不起，如今想起来真是大错特错，反而这份工作在我心目中已建成了一个神圣而又辉煌的职业了，只有有高尚品质的人才能拥有这份职业。清洁工，一个最普通的`人，但是他们在自己光荣的岗位上干出了一场不平凡的事业来，因为说他们是最普通的人而又最不普通的人！啊！清洁工，是你在宽大的马路上清扫着路面，让我们每天都能呼吸到清新的空气，是你在臭气冲天的厕所中一心一意地清扫为我们带来方便，是你，给我们一片洁净的天空，深邃的地面，让我们在二十一世纪中茁壮成长。
清洁工，一个无法用任何优美的词语来概括和形容的词，它有着自己独特的内涵。说了这么多，都无法表达我对你们的谢意，最后说一句，也是最真诚的一句：“清洁工，谢谢你！”
我是校园清洁工大全（20篇）篇四
是谁，让我们的街道干干净净？是谁，让我们的城市美丽整洁？是他们，我们的城市美容师――清洁工。
在我所居住的小区里有一位老奶奶，她满脸皱纹，矮小的身材，穿着一件橙黄相间的马甲，手上拿着一把扫把，时时刻刻都在清扫着路上的垃圾、树叶。
起初，我并没有在意她，但因为我不论在早晨或是傍晚，酷暑或是寒冬都能见到她在辛勤地扫地，所以我渐渐地开始关注她，不再只是“冷漠”地走过了。因为我觉得她这么辛勤地为大家服务，让我们的城市变得干净美丽。这样的精神值得我们敬佩。
然而，接下来发生的一件事，更让我觉得她更值得敬佩了。
在一个阴雨绵绵的早上，我披着雨衣，独自走在上学的路上。这时，我又看见了她。她披着雨衣，在细雨中打扫街道。突然，一辆自行车按着铃铛冲了过来，她急忙把我拉到一边，又捡起一个棕色的皮夹――是骑自行车的人掉下的钱包。我本以为她会占为己有，可没想到她边跑边喊：“喂！喂！你的钱包掉了！”我对她突然有了一种敬佩之情。
啊！女清洁工，你用自己微薄的力量为我们营造了一个干净、整洁、美丽的生活环境；你用一颗拾金不昧的心，为我们做了一个好榜样！
我是校园清洁工大全（20篇）篇五
真快乐！真快乐！要问我为什么自言自语？让我来告诉你，因为今天是五一劳动节。也许你会撇撇嘴，不就是五一劳动节嘛！可是劳动节是大家劳动的日子，那时我劳动，是多么快乐呀！
今天，我和妈妈、好朋友孔梦婷、夏立业，扛着小笤帚打扫我们38号楼前面的小路！看，我们已经认认真真地干起来了！我端来一盆水，往地上洒了些水，孔梦婷扫地，夏立业除垃圾。我们扫呀，扫呀，干呀，干呀，累得我们腰酸背痛，满头大汗，小路的.一半终于扫完了。
这时，孔梦婷的妈妈见我们扫得那么干净，就奖励了我们一瓶果汁。喝完果汁，补充了体力，我们又卖力地干起来了。
这次，我们有了经验。我们把垃圾多的地方定了个圆心，把周围垃圾往圆心里扫。我妈妈从邻居奶奶家借来了铁簸萁，把圆心里的垃圾倒到垃圾箱里。小路的另一半也打扫完了。
当清洁工真不容易。以后我们要爱护环境，不让清洁工们那么辛苦了！这个五一劳动节让我知道了劳动的快乐，劳动最光荣。
我是校园清洁工大全（20篇）篇六
在大多数最美是你作文清洁工人的心中，判断一个人美丽与否，单单只是看这个人的外貌来判断，其实只有这个人的心灵美，这才是最美的。美是朴素的，美是简单的，它不需要用华丽的服装和首饰来装点，也不需要用优美的语言来描述。美就只是简简单单的美。
每天在我去学校的路上，一抬头，我的目光总能撞见清洁工那忙碌的身影。夏天，清洁工不顾酷暑的炎热，穿着一身又长又大的橙色工作服，手上戴着厚厚的布手套，不辞劳苦地清扫着，对垃圾发出的腐臭味恍如不闻，就连工作服被汗水打湿一大片也毫不在意。冬夜里，当我们躺在温暖的被窝里，睡得最香甜的时候，清洁工却在这中最寒冷的时刻开始了一天的工作。尽管清洁工们穿上了厚实的冬装，可还是挡不住寒风的侵袭，但这些困难却不能阻止他们工作的.热情。那长满老茧的双手紧握着扫帚，不停地清扫着道路上的落叶和垃圾。清洁工们这种不畏艰辛，持之以恒的精神让我感到由衷的敬佩。
在我们的日常生活中，马路旁、小区里随处都能看见清洁工骑着后拉着清洁车，一边前进一边清扫，尽心尽力，一丝不苟地努力工作。而有些人却不珍惜他们的劳动成果，明明离垃圾桶只有一步之遥，也不肯上前一步，就将垃圾往地上随手一扔。而清洁工却专心致志地握着扫把，一心一意地清扫，使之不要出现“漏网之鱼”。扫的时候还要掌握好分寸，不能太用力，不然扬起灰尘就适得其反了，由此可见他们是多么的细心啊！当清洁工将路边的垃圾桶倒干净后，还会用一块抹布将垃圾桶上上下下都擦的一干二净，使人们扔垃圾时能更舒心一些。
清洁工，你们是“城市的美容师”，你们所付出的劳动，让我们在这样一个干净整洁的环境中幸福生活。在这里，我要向伟大无私的清洁工致敬！向这最美的道德品行致敬！！
我是校园清洁工大全（20篇）篇七
中午，我吃过可口的饭菜，坐在沙发上看电视，看见妈妈在桌边忙碌的身影，我心头一酸：“妈妈，我来帮你洗碗吧。”
我戴上手套，来到厨房，水池里一堆无精打采的碗碟，肆意地躺在那里，仿佛还向我投来了轻蔑的眼神。我随手拿起洗洁精，挤出大量的洗涤液，搅和搅和，水盆里一下子堆满了泡泡。我先拿起一个看起来比较干净的碗，放进水盆里，用抹布顺着碗沿擦了擦，拿出来看了看，又在清水下冲了冲，嘿，还真干净呀！原来洗碗也不过如此。我可有成就感了，热火朝天地干了起来。然而，这热度持续了不到三分钟，我拿到了一个脏的不得了的碗，只见里面粘满了饭粒，菜汤都凝固在了一起，散发出一阵阵油腻的味道，身为小少爷的我怎能碰这种东西！我不禁撇了撇嘴，想撒手不干。但这次是我主动要提出劳动的呀。我的心里犹豫不决：真想打退堂鼓，真想叫妈妈来帮我。我不知所措，两种想法在脑海中碰撞着。看着面前洗了一半碗，似乎也在嘲笑我的无能。“哼，本少爷会怕你？”我下定决心，拿起那只脏碗，在里面挤了点洗洁精，拿起抹布，对着脏碗一阵猛洗猛擦，一遍不够洗两遍，污渍渐渐消失了，这只碗我终于洗干净了，心里一阵畅快，我越战越勇。
终于洗完了，干净的碗上印出了我自豪的笑容。
洗碗看起来简单，做起来却难。今天我这个小少爷总算是体会到了洗碗的艰辛，看来以后我要常帮妈妈做些家务啊！
我是校园清洁工大全（20篇）篇八
春天到了，公园真美啊!各种各样的花儿开了，有红的、黄的、紫的，蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像在说：“春天真美啊”!
来公园玩的人可多啦!有的在滚铁环，有的在跳绳，还有的在拍皮球。我和妈妈也来到公园玩。走着走着，我突然摔跤了，爬起来一看，原来是踩到了一根香蕉皮，我很生气。妈妈说：“志志，赶快把香蕉皮丢进垃圾桶里”。我连忙按照妈妈的话去做了，做完后，我心里很高兴，因为别人再也不会因为踩到香蕉皮而摔跤了。
我是校园清洁工大全（20篇）篇九
之一：观老外的外表说起咱校的外籍老师，我就兴致勃勃，有话务可说，校园里的老外作文。你可知道，外籍老师使得我们五年级风生水起。老外，留有一头棕黑色的卷发，一双灰灰的眼睛，转来转去的，好生灵气。一个弯弯的鹰勾鼻，高高的向里勾。天气热时，他衣着十分随意，经常只着一件背心，一条齐膝盖的'短裤，有时竟穿一双拖鞋一摇大摆地走进教室，边走边用手在耳旁扇扇风，口中“hot，hot——”道个没完。只有见他，同学们谈笑风生。
之二：听老外说中国话老外说中文，十足搞笑，小学六年级作文《校园里的老外作文》。每当我们见到他，对他说：“你好吗？”他别扭的对答：“泥毫马？”别了再见时，我们说“谢谢”，他却说成“写写”，每当这时，我们总是捧腹大笑。
之三：看老外上课同学们听说是老外上课，早就议论纷纷，说三道四的。老外刚进教室，教室里便开了锅一样，鼓掌的，说笑的，尖叫的，不一而足。老外一上台，抖了抖腮边的肌肉，挥挥手，满面春风地对大家说：“goodmorning。大家坐得笔直，脸上布满一丝丝的微笑，齐声说：“goodmorning”。随着，老外进行自我介绍，“mynameisbrent”。课中，他要我们提问。一切进行得热火朝天之中。教室里可不安静了，老外见状，耸耸肩，握着手，堵塞耳，遮住嘴，大家便静了下来。我们答对了，他连连点头，眉尖一抖。
答错了，他则抿抿嘴，头摇得像拨浪鼓似的。教室里的每个角落都洋溢着欢乐的气氛。老外与我们接触不多，但他的一言一行，令我们久久不能忘怀。
我是校园清洁工大全（20篇）篇十
为展现我校良好的风貌，我给全体学生创造干净、舒适、文明的校园环境。为此，关于校园环境卫生等文明习惯急需解决。我们自律委员会将针对这些问题组织活动，具体如下：
山东农业大学学工处。
山东农业大学大学生自律委员会。
待定。
清洁百分百快乐你我他。
本次活动是一种长久性、大众化的活动。具体表现为：由校学生工作处指导，由自律委员会负责宣传，并组织整个活动的顺利开展。
具体活动由参加人数等具体实施时决定。
本次活动共分为三个阶段。
（1）宣传阶段。
1)由宣传部提供板报和进行横幅宣传（板报摆放在四合院前、西礼堂前，横幅拉在四合院前），环保知识宣传展出。
2)由宣传部联系校广播站，要求校广播站播放以“爱护校园环境”为主题的节目进行广播宣传。
（2）活动阶段。
该阶段共分为两个方面。
2）由自律会负责开展可回收物品回收箱设计征集活动以及大学生环保袋设计比赛。(设计要求绿色，青春，活力等）。
3）由社区服务部发起“文明-卫生”签名活动，让更多的同学参与到此次活动中。
4)由自律会组织开展可回收物品收集活动；将成员分组，按小组分配任务清除校园的垃圾广告。
5)制作环保知识问题卡片，将其发给参加活动的同学，对答对问题的同学进行奖励用以宣传环保知识。
2、教室环境方面制造“开机动画”，其中可以爱护环境的公益广告为主，在上课的前几分钟播出。
（3）总结阶段。
1）各部部长或副部在任务结束后，上交反馈信息或统计结果（要突出主次）。办公室将其整理后，由宣传部再次宣传。
2）针对结果中的问题开展公益性讲座或者播放相关主题的录象。
我是校园清洁工大全（20篇）篇十一
在校园的日子里，总是美满而充实的。当我满心欢喜来到这个盛名远扬的校园，走在了鸟语花香的小路上，这里的一切都是美好温馨的。在这里，我加入了四班这个集体，开始了我的初中生活。
随着时间的流逝，初一生活悄然地离我们而去，我们换了校区，教师似乎没什么变化。可宿舍小了些，没有抽屉，没有鞋架，只有把东西放在箱子里了；饭堂也只有两个了。生活圈子小了，可我们依然制造着欢乐，尽管老师极力反对我们搞笑…女生们的头发变长了，男生长高了，班主任的“教诲”的变得越来越琐碎了，自习课没了，又多了门科目，作业也越来越多，大家渐渐忙起来了。不知不觉中，初二的第一个学期已经过去了，现在到了第二个学期，似乎没什么太大的变化。大家思考着的东西也愈发多了起来，写写句子，画画图，写写日记，时间就这样在每一天的忙碌中，不知不觉流走了，有时很快，有时很慢，我们开始变的越来越想回家了。不过学课外活动也丰富了，篮球赛，十大歌手，励志班兴趣班等各式各样的活动丰富了我们的生活，陶冶了情操。我们有了压力，有了志愿，有了感悟，有了各种各样的小心思。女生会为了自己长了痘痘而烦恼着，我也是一样。
或许三年的时间很快过去，不知道还有多久，我们变要毕业了，看着初三的人扔志愿袋时，我真替他们的离去而深表同情。我知道，一年后我们便离开了老师，同学，校园，等待我们的是新的生活，新的`考验。我们总要离去，却又不舍。四班，这充满欢声笑语，酸甜苦辣的地方。我们要经历分离，但会珍惜。还有一年我们便要告别，在这个集体里，我们学会了很多，感悟了很多。这些记忆我不会忘记，因为，这是我丰富多彩校园生活！
我是校园清洁工大全（20篇）篇十二
在校园的日子里，总是美满而充实的。当我满心欢喜来到这个盛名远扬的校园，走在了鸟语花香的小路上，这里的一切都是美好温馨的。在这里，我加入了四班这个集体，开始了我的初中生活。
随着时间的流逝，初一生活悄然地离我们而去，我们换了校区，教师似乎没什么变化。可宿舍小了些，没有抽屉，没有鞋架，只有把东西放在箱子里了；饭堂也只有两个了。生活圈子小了，可我们依然制造着欢乐，尽管老师极力反对我们搞笑…女生们的头发变长了，男生长高了，班主任的”教诲”的变得越来越琐碎了，自习课没了，又多了门科目，作业也越来越多，大家渐渐忙起来了。不知不觉中，初二的第一个学期已经过去了，现在到了第二个学期，似乎没什么太大的变化。大家思考着的东西也愈发多了起来，写写句子，画画图，写写日记，时间就这样在每一天的忙碌中，不知不觉流走了，有时很快，有时很慢，我们开始变的越来越想回家了。不过学课外活动也丰富了，篮球赛，十大歌手，励志班兴趣班等各式各样的活动丰富了我们的生活，陶冶了情操。我们有了压力，有了志愿，有了感悟，有了各种各样的小心思。女生会为了自己长了痘痘而烦恼着，我也是一样。
或许三年的时间很快过去，不知道还有多久，我们变要毕业了，看着初三的人扔志愿袋时，我真替他们的离去而深表同情。我知道，一年后我们便离开了老师，同学，校园，等待我们的是新的生活，新的考验。我们总要离去，却又不舍。四班，这充满欢声笑语，酸甜苦辣的地方。我们要经历分离，但会珍惜。还有一年我们便要告别，在这个集体里，我们学会了很多，感悟了很多。这些记忆我不会忘记，因为，这是我丰富多彩校园生活！
我喜欢我美丽的校园，她给我留下的最深刻的回忆就是，随着季节的变换所变幻出的景色。无论什么季节，我都喜欢。她给我的印象永远是美的。
春天，我们的校园一片生机勃勃，绿意盎然。草坪里的小花和小草发起了嫩绿的新芽；看！那一簇簇迎春花咧开了嘴，正向我们笑呢；月季花争奇斗艳，红的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，娇艳极了！它们沉浸在温暖的春风里，左右摇晃，好像陶醉了。春天的风，带着嫩绿的清香，让人心旷神怡。把绿色的种子和生命的起点，一起带到人间。因此，春天充满着大自然的味道。
夏天，所有在春天结苞、发芽的植物全都向人们展开了她们那独特的笑颜。看！那棵挺立的玉兰树也开了一朵朵洁白无暇的玉兰花，绿油油的树叶衬托一朵朵圣洁的玉兰花，分外显眼；栀子花那袭人的香气扑鼻而来，清香而不熏鼻；那火红的美人蕉与串红，好似一团火焰，在众多花群中，她们俩最抢眼了。
秋天，校园变成了一片金黄，秋姑娘好似给校园穿上了一件华丽的晚礼服。树上的叶子一片一片的飞向大地妈妈的怀抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落叶铺成的地毯上，会发出“咯吱咯吱”的响声。落叶的声音，风的声音和“地毯”发出的声音混合在一起，成了一支动听的交响曲。
冬天，校园一片银白。到处银装素裹，白雪皑皑。操场上不时发出一串串银铃般的笑声。雪球在空中飞来飞去，说不定这雪球就会降临到哪个同学身上呢！同学们打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生动形象的图画啊！
我是校园清洁工大全（20篇）篇十三
快过年了，我和我的几个小伙伴玩得很开心。一天，我的好朋友小美，还有我的小姨，突然和我说：“我们一起来打扫卫生吧，像城里的清洁工一样，把我们乡村的小路也打扫得干干净净，如何?”，我高兴得举双手赞成：“好啊，好啊，我最喜欢打扫卫生了”。于是我们各自找来扫把和簸箕。
我们规划了一条打扫的路线，从小姨家开始，一直扫到大马路上。这时小姨，小美、斌慧、谭雅琴等等，还有一些我叫不出名字的小朋友也一起加入了我们的队伍，我们有的扫，有的洒水，还有的就戴上手套把一个个塑料戴啊，瓶子啊，还有大一点的垃圾，一样样的`捡进垃圾桶里。不一会儿，小路上就被我们打扫得干干净净的了，大人们都夸我们，我们一个个心里美滋滋的。
今天虽然有点辛苦，但是我们都不怕脏不怕苦，经过我们的努力，一条干干净净的小路出现在我们面前了，我和小伙伴继续在这条不宽，但是很干净舒服的小路上玩耍。
我是校园清洁工大全（20篇）篇十四
1.了解动物清理环境垃圾的方法和简单了解我们生活中一些清洁环境的方式，知道废物可以再利用。
2.积极参加体育活动和力所能及的环境清洁劳动，提高动作的协调性和灵活性。
3.丰富词语：巡视.清除.肮脏.功劳.提供。
4.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
重点：1.让幼儿理解故事内容，让他们知道哪些动物或植物是地球清洁师。鼓励幼儿积极参与导论。2：教师介绍地球上植物.动物和人类互相依存的生物链关系。组织幼儿参加力所能及的环保宣传活动和保持周围环境清洁的劳动。3：引导幼儿观察平时垃圾是怎样回收，向幼儿介绍垃圾为什么要分类处理和垃圾分类的方法，导论家里的垃圾什么是可回收的，什么是不可回收的 。4：让幼儿懂得怎样收集一些废旧材料，激发幼儿利用废旧材料制作手工品的兴趣。
难点：怎样尝试把学习和游戏活动中产生的垃圾分类，让幼儿垃圾回收后的再利用产品。
1：主题活动录音带大班(春季)1盒，录音机1台，挂图1副。
2: 每个幼儿主题活动图画书《小溪流的歌》1册。
1:导入活动。
教师提问：“生活中每天都会产生许多垃圾，谁来清洁垃圾”?“动物会清理垃圾吗?”引出故事名称。
2：倾听故事。
(1)倾听录音故事《地球清洁师》请幼儿认真故事后回答问题，“谁参加了清洁工人大会?”“谁是地球清洁师?他们为地球做了哪些清洁工作?”鼓励幼儿积极回答。
(2)让幼儿边看《小溪流的歌》第40―47页边听故事，然后回答问题：“有几个动物发言?他们在地球的什么地方做清洁工作?”“他们怎么介绍自己的清洁本领，?”“地球清洁师谁名列第一?为什么?”鼓励幼儿大胆回答。
3：互动交流
(1)幼师互动交流：“你还知道哪些动物或植物是地球的清洁师?”鼓励幼儿积极参与导论。
(2)教师介绍地球上植物.动物和人类互相依存的生物链关系。
(3)引导幼儿结合生活实际和自己的能力，导论：“我能为清洁地球做些什么事情?”组织幼儿参加力所能及的环境宣传活动和保持周围环境清洁的劳动。
4：课后延伸
(1)教师(出示环境挂图)江河湖海多清澈;宽广的草原空气清新，牛羊成群;植物没有病虫危害，长得多么茂盛啊!
板书，地球清洁师
海鸥――海洋
鱼―― 江河
屎壳郎――牧场
乌鸦――地面
为帮助幼儿感悟故事内容，同时能适应幼儿大班的认识特点，要特别重视教学方式.形式.手段的更新.创新。支持和引导幼儿主动探究，经历探究和发现过程获得有关周围物质世界及其关系的经验的过程。使幼儿获得乐学.会学这种有利幼儿终身发展的长远教育价值。
读一读.问一问.演一演，这并不是什么新教法。但我却能以新课程理念为指导，根据儿童的认识特点和心理发展的规律。在“读”上求创新，在“问题上动脑子，”在“演”上出新招，激发了幼儿的思维，让幼儿体会到故事中的快乐。
最后，我觉得，幼儿通过积极主动的学习才能获得有益于终生发展的关键要素。这种主动学习的策略包括两个最基本.最关键的要素，即教育目标需求化与环境相互作用的学习方式。教育要最大限度地把与教育目标相符的价值与经验转化为幼儿的需要，这是幼儿学习的基本前提。而且，要支持幼儿不断地按自己的想法作用于环境，调整.丰富和发展自己的认识。
我是校园清洁工大全（20篇）篇十五
我们的荔园是一个美丽的校园，白墙蓝瓦，绿树红花，窗明几净美如画。我们每天三分之一的时间是在学校里渡过的，所以校园里的环境对我们的身心健康尤为重要。但是在这鸟语花香的校园里，我发现了一些不环保的现象，希望大家关注。
首先要关注的是学校的垃圾角，从围墙外面经过，时常可以闻到一阵阵恶臭，有时还会看见老鼠出没，臭水也流到地上。这种现象会让人觉得我们学校不讲卫生，影响了我们学校的形象。我建议将垃圾角建成那种环保的垃圾屋，采取封闭设计，设立专门清洗垃圾桶的水池，学校里还要经常消杀害虫和老鼠，让我们的校园环境更加卫生。
其次要同学们注意的是，不可以乱丢垃圾。有的人将垃圾丢在地上，有的人将垃圾从楼上丢下去，也有人将垃圾丢在洗手间的水池里，行为既不文明又不环保。我还发现有个别同学破坏花草树木，花草也是生命的，它们更要我们去爱护。希望大家讲究卫生和文明，因为保护我们的环境就是保护我们自己。
我是校园清洁工大全（20篇）篇十六
清洁工并不平凡。
每一天当我们吃过晚饭，和家人坐在一齐看电视，聊天或者玩电脑时，你明白清洁工在干什么么？当我们要步入梦乡时，当道路上的车辆所剩无几时，清洁工又在干什么？他们在为我们打扫着城市的卫生，清理着城市一天的痕迹。
可能许多人都认为，清洁工不就是打扫卫生么，有什么累的阿。但是你明白清洁工每一天晚上睡几个小时么？不足五个小时。每一天早上当我们都在睡梦中时，清洁工已经在为我们打扫着卫生了。清洁工们用自己和汗水清洁者我们的城市。试想一下。如果没有清洁工我们的城市会转成什么样？垃圾满天飞？树叶落一地？还是人们都不愿意出门？都会有吧。此刻我们每一天早上都能够看到清洁的环境，情绪必须会很好吧。
一个寒冷的冬日，我望见一位清洁工的手上还有着结痂，那必须是冻裂的，清洁工多么不容易，冒着严寒清理积雪，为我们的出行带给了便利，其实清洁工不要多么多的报酬，也许你的一个微笑，一声问候，冬日里送的一杯热水，都会让他们感动不已。清洁工的工作中透着不平凡。
清洁工并不平凡。他们就是这个城市的美化师，他们用自己的努力和汗水描绘着一幅秀丽的图画。而我们能做的就是尊重他们以及他们的劳动成果，当我们望见地下有纸时，我们不妨弯一下腰，将纸拾起。从自己做起。
记住，清洁工也不平凡。
我是校园清洁工大全（20篇）篇十七
校园环境的优美和整洁是每一位学生的共同心愿，而实现这一目标的关键就是无私奉献和勤劳努力的榜样校园清洁工。我曾有幸担任清洁工一职，亲身体会到这个岗位的重要性和价值，同时也深刻认识到清洁工们的付出和辛勤工作。在这段时间里，我积累了许多宝贵的经验和感悟，下面将与大家分享。
第二段：责任与毅力。
作为榜样校园清洁工，我深刻了解到清洁工作的重要责任感和毅力。清洁工作虽然看似简单，但却需要持久的毅力和耐心，因为每天都有大量的垃圾和杂物需要处理和清理。清洁工要时刻保持头脑清醒和专注，不仅要及时清扫垃圾，还需要保持校园环境的整洁和美观。只有具备坚韧不拔的毅力和责任心，才能将清洁工作做到极致。
第三段：习惯与细致。
习惯是重要的，清洁工作也不例外。我在工作中逐渐培养了良好的工作习惯，比如每天清洁完毕后都要反复检查，确保没有遗漏。同时，我也发现细致是清洁工作不可或缺的品质。在清扫地面时，我会尽可能地清理每一个角落和缝隙，以确保整个校园的环境整洁干净。这种细致和习惯不仅提高了我的工作效率，也为我锻炼了专注力和耐心。
第四段：团结与合作。
在清洁工作中，团结与合作是非常重要的。只有团结一致，共同努力，才能更好地完成各项任务。作为清洁工，我和其他清洁工同事深入配合，相互支持和帮助，使我们的工作更加高效和顺畅。在我遇到困难或疲劳时，他们总是及时伸出援手，鼓励我坚持下去。团结合作不仅可以提高工作效率，还能培养出良好的团队精神和合作能力，这对以后的工作和生活都具有重要意义。
第五段：感恩与体验。
担任榜样校园清洁工一职，让我深切体验到了这个职业的辛苦和不易。清洁工在走进每个角落的过程中，收到了许多学生和老师的关心和尊重，让我体会到被他人重视的喜悦和感动。这使我更加珍惜自己的工作，并深感自豪。我们应该感恩每一个清洁工人的付出和辛勤劳动，同时也要从中汲取力量，做一个更好的自己，为他人做好事。
总结：
作为榜样校园清洁工，我体会到了这个岗位背后的责任与毅力、习惯与细致、团结与合作以及感恩与体验。这段经历使我认识到清洁工作的重要性和价值，也让我懂得了珍惜他人的付出和努力。我将会铭记这段经历，并将其融入到我以后的工作和生活中，做一个更加优秀和有责任心的人。同时，我也希望更多的人能够关注和尊重清洁工，让校园成为一个纯净、美丽和温馨的地方。
我是校园清洁工大全（20篇）篇十八
这个叔叔看起来是四五十左右的年纪，不过他的实际年龄只要三十多岁，由于他的.衣服不是很干净，加上他那长长的头发，都不怎么去理发店剪短，所以整体看起来就会让人误以为他的年纪很大了。
他每天都很早来了学校开始打扫卫生，他负责的卫生区域是我们学校的篮球场，我们上学的每个早晨，无论春夏秋冬，都能在进校门的时候看到叔叔拿着大扫把在篮球场上扫地的身影。
他为人脾气温和，每次在校园里看到学生的时候，他都会主动的对着我们很温和的笑笑，有时候还会很孩子气的招招手，我们也会很开心的回应他。
谢谢你清洁工叔叔，有了你，我们的校园才会更加的干净美丽。
我是校园清洁工大全（20篇）篇十九
第一段：引言（200字）。
清洁工是一群默默无闻的劳动者，他们在日常的学校清洁工作中为校园环境的整洁和学生的健康付出了辛勤努力。他们是校园的守护者，用自己的双手和汗水为我们营造了一个良好的学习和生活环境。近期，我有幸进行了一次榜样校园清洁工的采访，倾听了他们的心声，并从中获得了一些宝贵的体会与感悟。
榜样校园清洁工不仅仅承担着打扫卫生的职责，更是成为了引领和示范校园文明的榜样。在采访中，我了解到清洁工通过自己的言行和行为对学生进行言教和身教。在校园清扫过程中，他们积极拾捡垃圾、扫除落叶，不仅保持了校园的整洁，也给学生们传递了一个环保和文明的信号。同时，他们以身作则，不乱扔废弃物，不随意踩踏花草，在校园中行走也时刻保持谦和有礼的姿态。这些榜样的行为对学生们起到了正面示范和潜移默化的教育作用。
榜样校园清洁工的工作艰辛而不被看重。他们每天早上四点起床，勤勤恳恳地工作，一遍又一遍地清扫校园。他们背着沉重的垃圾袋，流汗如雨，面对不文明行为时也要以和善的态度进行劝阻和教育。无论天热天冷，无论是风雨还是酷暑，他们始终如一地履行工作职责。他们不求回报，只是默默地为校园发光发热。
榜样校园清洁工的精神值得我们学习和践行。首先，我们应该从小事做起，保持校园的整洁与卫生。不乱扔废弃物，要有意识地将垃圾分类投放，清扫校园时不随意踩踏花草。其次，我们要树立正确的价值观，珍惜环境资源，追求一个绿色、文明、和谐的校园。最后，我们应该尊重清洁工的劳动成果，懂得感恩和尊重。在看到他们时给予微笑和赞许，或者与他们简短的交流一下，让他们感受到自己的付出得到了认可和尊重。
第五段：总结（200字）。
榜样校园清洁工是校园中一抹亮丽的风景线，他们用自己的实际行动诠释着什么是真正的奉献和美丽。通过与他们的交流和观察，我不仅学到了勤劳、敬业，更体会到了为人要谦和、文明和乐观。我将以榜样校园清洁工为榜样，从自己的身边做起，为学校和社会营造一个更加清洁、美丽、文明的环境。同时，我也希望更多的人能够关注和尊重清洁工，让他们得到应有的尊重和待遇。让我们共同努力，让榜样校园清洁工的精神在我们身边发扬光大。
我是校园清洁工大全（20篇）篇二十
第一段：
作为一名榜样校园清洁工，我有幸参与了学校的清洁工作，并在这个过程中积累了一些宝贵的心得体会。清洁工作锻炼了我的动手能力和耐心，同时也增强了我对环境卫生的重视。通过这份工作，我认识到了清洁工的辛苦以及他们在学校环境建设和驱赶疫情方面的重要作用。
第二段：
首先，清洁工作让我体会到了不同的职业的重要性。清洁工不仅是保持学校环境整洁的守护者，还是疫情防控的重要力量。特别是在新冠疫情期间，清洁工参与了校园的消毒工作，为学生提供一个安全的学习环境。这让我更加感受到了清洁工在保护师生健康方面的贡献和责任。
第三段：
其次，清洁工作让我认识到了环境卫生对于学生成长的重要性。一个干净整洁的校园是学生学习的理想场所。在整理教室、扫除走廊的过程中，我看到了许多学生专注地学习和思考。这让我明白，一个洁净的环境不仅能提高学生的学习效果，还可以培养他们的学习兴趣和习惯。
第四段：
清洁工作也让我更加珍惜自己的劳动成果。每天清扫完教室，我会看到自己辛苦努力的成果。尘垢被清理干净，桌椅被摆放整齐，这种满足感让我更有动力去做好清洁工作。我意识到每一份努力都会有回报，这鼓励着我在清洁工作中持之以恒、不断进步。
第五段：
在清洁工作中，我也深刻体会到了团队合作的重要性。只有所有人齐心协力，才能完成清洁工作的任务。在清扫教室、搬运垃圾的时候，我与同事们默契配合，互相帮助。这种团队合作的氛围让我感到温暖和自豪。我相信，在今后的工作中，只要我们保持积极的沟通和合作，就能为学校的清洁工作做出更大的贡献。
总结：
通过参与清洁工作，我体会到了作为一名榜样校园清洁工的重要性。这份工作让我学到了如何珍惜环境卫生、珍惜自己的劳动成果，并且加强了我对团队合作的认识。我将继续以积极的态度投入到清洁工作中，为学校的环境卫生和疫情防控做出更大的努力。同时，我也希望更多的学生能够关注清洁工的辛勤付出，并一起共同努力，维护整洁的校园环境。