在策划方案中，需要充分考虑各种因素，包括利益相关者的需求、可行性分析和执行风险等。策划方案范文的阅读和学习，可以帮助我们更好地理解和掌握策划的方法和技巧。
考验交流活动策划方案（热门17篇）篇一
提高新生学习热情，促进新老生交流关系，帮助同学们更好的找到学习方法，以促使同学们更有目标、动力的学习。
学生会学习部。
参加对象：xx级学生。
xx年12月24日(晚上7：30-9：00)。
活动地点：艺术楼小礼堂。
邀请嘉宾：余少纯、苏艳梨、丘素弟等。(需准备好演讲资料)。
主持人：李婧(需准备好各嘉宾的个人简历)。
让xx级各班导生通知全班同学，并通知宣传部出海报(写好宣传资料交给宣传部)，并于前一天到小黑板处写通知告知新生。
会场安排：主要由学习部干事负责(申请小礼堂、扩音器、打扫卫生、摆设桌椅等)。
活动持续时间：1~2小时。
1.主持人作开场白(介绍来宾，交流会的流程，主要内容及其目的等);。
2.谈论自己一年来学习感受(初学时感受及在学习、生活等方面所遇到的困难和挫折及其解决的途径)。
3.如何学好专业课程?(包括课前、课中、课后如何学习，如何应对考试，并举例部分学科的具体学习方法。)。
4.学分问题以及奖学金评定(重点强调挂科、重修、奖惩分，并描述奖学金评定方法。)。
5.怎样处理好学习与参加社团之间的关系?(参加社团好处，鼓励大家多参加社团，并处理好工作与学习之间关系，重点在于学好专业课为前提，再参加社团活动。)。
8.采取写小纸条形式把同学们的疑问写下来，再由嘉宾解答。
9.总结。
1、工作人员需提前至少15分钟入场。
2、工作人员需佩戴工作证。
3、提前让特邀嘉宾准备好，并与主持人沟通好!
考验交流活动策划方案（热门17篇）篇二
“考研面对面”。
：面对当今社会的激烈竞争，大学生就业难度不断加大，考研成为越来越多大学生的选择。虽然我院考研的氛围也是越来越浓，但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作；就此情况，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。所以为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识，让大四学生知道考研的具体细节和注意事项，以及明确本专业的就业方向和发展前景，在此情况下，学院学生会学习部策划组织一场考研经验交流会，以帮助同学更好地了解和准备考研。
（1）为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题；
（2）促进同学们的学习热情和考研激情；
（4）使同学们更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题。
xx年10月xx日晚17：00
多功能厅（校本部、院本部/申请见附表ii）
：研究生导师、研究生
活动对象：08、09、10和11级准备考研的同学。
（1）嘉宾：青海大学研究生导师及xx年考研成绩优异者若干；
（2）会场秩序维护：分配会场负责人维持会场纪律，同时收取同学们的问题；
（5）现场拍照：主要采集一些典型的照片；
（6）会场布置：活动当天下午布置会场；
（7）活动备品：活动前一周申请活动备品；
（8）主持人：指导老师或教学管理部老师；
（9）秩序维持人员：纪检生活部2人；
（10）礼仪引导人员：女工部4人，但需着正装
主要负责为嘉宾引坐、倒茶和职务与研究方向的询问。
（1）交流会开始前请到来的所有同学签到（提前5分钟结束）；
（7）研究生导师对此次交流会进行简单总结，主持人宣布此次活动结束。
（2）大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行；
（5）活动前将备品准备好。
通过本次经验交流会，使正在考研准备中或者有考研意向的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解；也使同学们对如何选择报考学校，如何处理和缓解备战考研时的压力等方面的问题能有一定程度的了解，让同学们在备考中少走弯路，用更有效的方法对战考研。
（见附表i）
（1）组织学习部所有成员整理恢复会场；
（2）将签到本交予老师、照片进行筛选和处理等；
（3）做好活动总结。
考验交流活动策划方案（热门17篇）篇三
为促进新老学生之间的文化传承，展现大一新生风采，并以舞会轻松的形式使新生们对大学的'生活有全新的认识和感受，同时，有助于培养社员之间的团结与友爱，提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活。
此次，我社新生舞蹈交流会，通过精彩的舞蹈展现我社的艺术风采和对未来的美好展望。并同时通过这次交流会对xx级新生寄予深切的期望。
博益社
xx年11月5日晚7:30至9:30
博益社全体社员及大一新生
1. 对此次舞会相关流程进行考虑和讨论，由副社长李豪负责。
2. 置办此次舞会所需物品(音响等)，由外联部负责。
3. 联系领舞人员，由礼仪部负责。
4. 布置舞会会场，宣传部提前半小时到场负责。
5. 对此次舞会小吃品(瓜子，花生，糖果，等)购买，由秘书处负责。
6. 通知参与社员(最好每位社员带上舞伴，可男可女，男士最佳)，由秘书处负责。
1. 舞会开始时，a节目主持人上台，b社长致辞，c由领舞者以一段舞蹈开场,调动舞会气氛。
2. 各部长负责社员自觉打扫卫生。
3. 舞会正式开始时，领舞者教授舞种，大家学习十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。
4. 通过轻松游戏(抢板凳，击鼓传花等)，或者不断交换舞伴，让大家相互交流与了解。
5. 舞会结束时，博益社全体社员和合唱社歌，将舞会推向高潮。
6. 社长作总结，大家合影留念。
舞会结束后，由秘书部尽快完成。
考验交流活动策划方案（热门17篇）篇四
一、活动主题：
争做主人翁，促进学习情。
提高新生学习热情，促进新老生交流关系，帮助同学们更好的找到学习方法，以促使同学们更有目标、动力的学习。
学生会学习部。
参加对象：13级学生。
四、活动时间：
xx年12月24日(晚上7：30-9：00)。
活动地点：艺术楼小礼堂。
邀请嘉宾：余少纯、苏艳梨、丘素弟等。(需准备好演讲资料)。
主持人：李婧(需准备好各嘉宾的个人简历)。
五、宣传措施：
让13级各班导生通知全班同学，并通知宣传部出海报(写好宣传资料交给宣传部)，并于前一天到小黑板处写通知告知新生。
会场安排：主要由学习部干事负责(申请小礼堂、扩音器、打扫卫生、摆设桌椅等)。
活动持续时间：1~2小时。
六、具体流程：
1.主持人作开场白(介绍来宾，交流会的流程，主要内容及其目的等);。
2.谈论自己一年来学习感受(初学时感受及在学习、生活等方面所遇到的困难和挫折及其解决的途径)。
3.如何学好专业课程?(包括课前、课中、课后如何学习，如何应对考试，并举例部分学科的具体学习方法。)。
4.学分问题以及奖学金评定(重点强调挂科、重修、奖惩分，并描述奖学金评定方法。)。
5.怎样处理好学习与参加社团之间的关系?(参加社团好处，鼓励大家多参加社团，并处理好工作与学习之间关系，重点在于学好专业课为前提，再参加社团活动。)。
8.采取写小纸条形式把同学们的疑问写下来，再由嘉宾解答。
9.总结。
七、注意事项：
1、工作人员需提前至少15分钟入场。
2、工作人员需佩戴工作证。
3、提前让特邀嘉宾准备好，并与主持人沟通好!
考验交流活动策划方案（热门17篇）篇五
五年大学时光已过去一半，同学们正处于迷茫与挣扎时期：在就业与考研的选择里挣扎，在学习与贪图玩乐之间彷徨。在这个从懵懂到成熟的`过渡关键期，我班决定开展关于今后三年的学习与计划交流会，为同学们拨开眼前的迷雾，让同学们建立详尽的近期计划与远程规划，并坚定完成目标与计划的信念，使同学们在剩下的大学时光中不留遗憾。
激发同学的学习热情，详尽同学们的考研规划，让剩下的学习、见习、实习目标明确，取得更显着的成效。
周二晚七点
8教室。
树临二班全体同学
确定流程，班干部开会讨论；
2、生活委员购置物品；
3、宣传委员、宿管委员在班上、寝室宣传；
4、场地布置。
交流会前全体同学起立唱《歌唱祖国》
由主持人说开场词，介绍相应来宾，并宣布交流会开始；
2、先由两个研究生发言，并各自回答同学所提的问题。
3、两个研究生发言交流后播放班级动画影集放松一下。
4、最后两个研究生发言并交流
场地清理；
2、海报宣传；
3、活动总结。
矿泉水 4*1.5=6
策划书：周天政、倪韵雯；
2、 班级影集制作：胡泽润
3、 宣传：倪韵雯、卢玉婷、曾征鹏、伍晓妮；
4、 活动主持：肖娇
5、 后勤：谢丽丽、林祥旭；
6、 班旗张贴：周海球、肖少彬。
7、 教室申请：肖少彬
8、 研究生联系：肖娇、周天政
9、 迎送研究生：何仟、周天政
考验交流活动策划方案（热门17篇）篇六
前言：
为激发同学们的读书热情，丰富我院文化生活，提高学生的阅读水平，创建浓郁的校园读书氛围，xx将开展“与经典同行，为人生奠基”的好书推荐活动。此次活动作为“书香校园”建设活动的一项重要内容，一方面配合学校图书馆，做好馆藏文献宣传工作，同时也通过全校师生的积极参与，鼓励同学们走出网络游戏的虚拟世界，积极寻找好书，阅读好书，开展读书交流活动，建设我院优良学风。
活动主题﹕。
经典润泽生命，好书伴我同行。
活动口号:。
我读书，我成长，我快乐!
活动目的：
1，激发学生的读书热情，使他们养成好读书、读好书的习惯。
2，提高学生课外阅读的数量和质量，帮助学生丰富知识、积极思考。
3，促进书香宿舍、书香班级、书香校园建设，努力在我院形成热爱读书的良好风气。
前期工作。
(一)活动准备。
(1)召开社团会议，听取社员意见，明确各部门工作任务，成立活动工作小组。
(2)联系校园贴吧吧主，协商在该贴吧设立讨论帖子事宜。
(3)联系学校图书馆，交流合作意向。
(4)拟写活动倡议、制作宣传海报。
1、宣传。
(1)在校园里悬挂两条横幅。
精读一本好书，点亮一盏心灯。
菁菁校园好读书，经典图书我推荐。
(2)在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报。
(1)收集关于读书的资料，在学院内进行具体活动宣讲，并下发图书推荐卡片。
由各部门成员收集本专业学生的图书推荐卡，并进行整理统计，按照不同类别把同学们推荐的书目进行整理，评选出各类别图书中较受欢迎的书目，将相关材料整理成册，活动期间展出。
(2)请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。
(3)在校园贴吧上开设帖子，面向全校师生征集意见及开展讨论。
(4)根据领导、老师和同学的推荐，汇总相关资料，整理统计数据，形成推荐书目。
后期工作。
1，及时完成活动总结并写成书面材料上交考核部。
2，收集关于本次活动的所有资料，整理，存档。
3，将活动所拍摄的图片与文字资料一并上传至校园网。
4，成果推介。
(1)根据收集到的资料，出一期专题海报，发送全院各个班级，提供参考。
(2)在学院贴吧推荐优秀图书。
注意事项：
1，xx的推荐人员需对所推荐的书有一定的了解，并记录好同学所推荐的书名。
2，在外宣传时注意礼貌，举止文明。
3，在外宣传时注意佩戴社牌。
4，活动现场可能比较混乱，纪律部人员要做好场控。
活动内容：
一，书展沙龙。帮助图书馆在校内举办一次书展。我们xx社员将把书籍分好类，针对活动目的是鼓励同学多读书而非多研究的特点，删掉多数专业书籍，再结合网上书城及标准分类法，大致选择出以下8个种类.
类型：小说、传记、艺术、历史、哲学、科普、社交、励志与成功学等，并用生动的语言总结该类书籍。
二，好书介绍。由xx人向全校师生介绍所推荐的书籍，交流读书心得。每次对每种书籍，只推荐一本书，因为从心理学角度出发，物依稀为贵，能被推荐的一本书，必须有其独特的地方，这样能吸引更多人的关注。对每本书籍，都公开其信息。
三，走进图书馆。由xx人员带领大家走进并介绍图书馆，认识图书馆，了解图书馆以及运用图书馆。
四，魅力教室。我读书我快乐黑板报评比。
要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统一进行评比、颁奖。
五，好书回收。宣传、发动在校同学，把自己手中已经看过的图书捐献出来，供更多人阅读，让知识和爱心传递下去。
六，好书漂流。xx的书籍供现场学生自选(一次一册)借阅。
七，引导同学们加入xx读书社群，方便大家交流读书心得与需求。
考验交流活动策划方案（热门17篇）篇七
二、活动目的:。
为__级考研学生提供第一手考研经验，为同学提供找工作经验和技巧，消除他们的心理障碍和疑虑困惑，为方便同学们对考研的统筹规划，安排，以及对工作的选择，本次经验交流会特的请来了最新的优秀考研毕业生，找到好工作的'学长学姐，届时将为大家清晰地解答考研及学习上的疑惑，使大一同学更早接触了解考研，使大二大三同学更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研经验以及就业经验。
三、活动时间：5月13日。
四、活动对象：主要对象为大二的同学。
五、活动地点：西阶101、102。
六、活动方案：
1、前期宣传：在大一，大二，大三各个班级进行宣传，在校内张贴活动宣传海报及展板。
2、活动流程：
第一环节：请大四考研考的好的，工作找的好的学长学姐给我们进行交流，经验传授。
第二环节给在场每个同学发放小纸条，大家可以在小纸条上写上自己对考研和找工作这两方面的疑虑和困惑，以及想向学长学姐请教的问题，然后由学生会工作人员整理归纳，学长学姐统一回答。
第三环节：若个别同学还有疑问，还可以向学长学姐提出问题。
3、工作人员安排。
总策划：邓家胜。
策划人员：曹静胡慧娟黄生根。
签到：办公室。
茶水：女生部。
拍照：记者团。
海报展板：宣教部。
赛场布置：学习部。
赛后卫生：学习部。
4、后期工作：进行活动总结。
考验交流活动策划方案（热门17篇）篇八
在我院__级毕业生即将离校之际，我院学习部特邀请考研、就业方面较突出的学长学姐介绍交流考研就业经验，解决我院低年级同学对考研、就业存在的困惑，为同学们在前途选择、考研复习问题上提供启示与参考。
二、活动时间地点。
时间：考研经验交流会专场5月8日(周四)晚6：30地点：c317。
时间：就业经验交流会专场5月9日(周五)晚6：30地点：c315。
三、活动前期准备。
(1)提前申请教室，并联系好嘉宾(每个委员负责联系一个嘉宾)。
(2)给各班学习委员下通知，让其通知同学们时间地点。(给大三通知的时间早于大一大二10~20分钟给予大三同学方便)。
(3)联系宣传部做好宣传海报并及时张贴。
(4)联系文艺部提供主持人1名。
(5)联系女生部提供礼仪人员2名(带热水及纸杯)。
(6)联系科技部借无线麦及音响，处理好多媒体问题。
(7)联系信息部现场拍照并写稿。
(8)分配专门人员维持现场秩序并预防突发情况。
四、活动具体流程。
(1)、主持人宣布交流会开始，依次介绍嘉宾。
(2)、嘉宾轮流发言介绍考研或就业经验。
每位嘉宾可自己掌握发言时间，控制在30分钟之内。考研的嘉宾介绍一下考研复习准备过程，学校的选择，专业的选择，考研信息获取途径，复试技巧等一些具体内容。就业的嘉宾详细介绍一下自己工作的选择，专业是否对口，面试的技巧，专业的人才市场需求情况等同学们比较关心的问题。
(3)、现场提问。
考虑到现场观众可能会比较积极，所以让其直接在嘉宾发言结束后向嘉宾现场提问。
(4)、活动结束。
嘉宾名单：
考研专场：公__(计信)、李__(计本)、许__(通信)、刘__(通信)。
就业专场：王__(通信)、刘__(通信)、房__(软外)、李__(计算机)。
考验交流活动策划方案（热门17篇）篇九
活动目的：
1、通过系列活动，激发学生读《三国演义》的热情，掌握阅读名著的基本方法，培养良好的阅读习惯。
2、培养学生个性化阅读和创造性阅读的能力。
3、促进学生综合素质的提高。
活动准备：
每人读《三国演义》。
活动过程：
活动之一：整体梳理。
目的：利用他人的已有经验获得对《三国演义》的初步认识，既方便快捷又利于激发兴趣，同时在调查中培养了与人交往的能力。
课前活动：以个人或小组为单位，调查家长、老师或其他熟悉的人对《三国演义》的看法。
调查问题参考：
1、你读过《三国演义》吗？
2、你认为这是一本怎样的书？能给我们简单介绍一下吗？
3、书中哪个人物给你的印象最深？为什么？
课上活动：
1、交流调查情况，说说对《三国演义》的初步认识。
2、教师对《三国演义》作个总的介绍。活动之二：我眼中的“三国”
目的：
1、通过读“三国”书、看“三国”电视、讲“三国”故事、评“三国”人物，激发读书热情，掌握读名著的基本方法，养成良好的读书习惯。
2、通过讲“三国”故事，评“三国”人物，培养学生个性化读书，创造性读书的能力。
课外活动：亲子共读、共看。
每天读两个故事，与父母边看边交流。
课内活动：师生共读。
1、制定班级、个人读《三国演义》的计划。
2、每天午读课与老师、同学交流。
交流内容：
从（故事）看（人物）。
（学生带着自己的理解讲故事，带着自己的情感评人物，这是语言的再创造，是认识的再创造。）。
3、我眼中的“三国”。
话题一：我眼中的（人物）。
（从多个故事中综合地评论一个人物）。
话题二：我看（故事）。
（从一个故事中评多个人物）。
学生从上述两个话题中选择一个话题，先作准备，再进行演讲。
活动之三：有关“三国”的成语、歇后语。
目的：更全面地了解“三国”，进一步激发读书热情。
１、主要内容填空：（１）、三国是指（）的（）国、（）的（）国、（）的（）国。
（２）、各写出三国的三名主要大将。
（３）写出“三国”三十六计中的三计。
２、填写与《三国演义》有关的典故里的人名。
七擒七纵()望梅止渴()三顾茅庐()。
刮骨疗毒()初出茅庐()断头将军()。
乐不思蜀()画饼充饥()一身是胆()。
大器晚成()赔了夫人又折兵()割发代首()。
３、根据破折号前面的意思，写出歇后语后面的内容。
周瑜打黄盖——诸葛亮借东风——。
张飞穿针——。
张飞扔鸡毛——。
蒋干过江———诸葛亮的锦囊——。
草船借箭——关公失荆州——。
身在曹营心在汉——司马夸诸葛——。
徐庶进曹营——司马昭之心——。
阿斗的江山——看三国掉眼泪——。
活动之四：有关“三国”的课本剧表演。
《三顾茅庐》表演。
《草船借箭》表演。
活动之五：有关三国的古诗词朗诵。
总结：短短的一节课，在意犹未尽中结束了，希望同学们课下继续读《三国演义》这本书，相信一定能从中领悟到更多的精华。
考验交流活动策划方案（热门17篇）篇十
艺术系迎来了我们09新生，为了融入加入艺术系这个大家庭，能够解决新环境带来的迷惘和困惑，让我们能尽快熟悉大学校园生活和学习，生活中有个学习的榜样。我班特举办本次“艺术系0809级装潢班新老生交流会”。
新生在进大学头一年里，总会感到一些迷惘、空虚和不知所措，一种不知路在何方的感觉，让新生在与老生的交流中，对大学生活进行充分了解，对自己的大学生活进行定位，尽快适应大学生活。同时希望通过这次新老生交流会来加强新生于新生，新生与学长学姐之间的交流。相互认识和了解，借鉴经验，相互学习。
梦的起点。
09级装潢班全体同学及08级装潢班的`学姐学长。
20xx年10月12日。
09装潢班教室及操场。
1.前期工作。
1）收集新生想提的问题，并事先和老生说好，准备一下。
2）嘉宾邀请：08级装潢班优秀学生，辅导员。
3）选好主持人，迎宾负责人，会场布置负责人。算好座位，准备好凳子。
4）灯光，照相机。
2.活动中（流程）。
1）先放一曲舒缓的音乐。
2）主持人开场白，介绍来宾。
3）老师发言。
4）新生代表发言（1名）。
5）老生上台介绍发言，并且可以适当的回答新生的问题。
6）新生提问环节。
7）气氛达到高潮，进行自由交流。
8）嘉宾总结，主持人宣布交流会结束。
考验交流活动策划方案（热门17篇）篇十一
军训后的国庆长假，送给了我们一段美好的时光，但返校后的我们，好像感到了一些迷茫和疲倦，随后我们迎来了第一次“新老生交流会”。
在这次的“新老生交流会”中，我们邀请了20xx级安全二班的师兄师姐作为嘉宾，以座谈会的独特形式讲述他们的学习生活故事，分享他们的一年来的大学经验，不仅为正面临选择专业方向的我们点亮一盏明灯，也为茫然的我们规划以后的大学生活拨开眼前的浓雾。两个小时的交流会在游戏、歌声、笑声和掌声中高潮迭起，相信到场的所有学生都感觉受益匪浅。
在会上我们新生就自己的迷惑请教了各位学长学姐们。
关于大二时选择是否辅修双学位，师兄义正言辞的告诉大家，修双学位的路是坎坷的，是要有坚定不移的信念和兴趣所支持的，牺牲的是自己的自由，是自己所有的双休和节假日。还给我们强调了，要明确知道自己的'主科是安全工程，而非其他，就算副科再好也不过是副科，除非上一个台阶，将副修正，进一步进行学习深造，才能更专业化、准确性。走偏走直？在这条路能走多远？一切都是要靠自己。
关于大学生是否耍朋友的问题，师姐们都说到了，大学生都是成年人，而且感情本来就是人生的需求，也是人七情六欲的一种，所以耍朋友很正常；但是，我们都注意分寸，因为毕竟现在我们还没有能力去承担一些责任；所以，学姐们建议我们最好还是不要耍朋友……同样在这次交流中，我们了解到了英语四六级和计算机二三级的有关信息，以及在大学里面该怎样去发展自己的人际关系问题等。
通过这次新老生交流会，处于“盲茫忙”的我们确实受益匪浅。师兄师姐们的宝贵经验不仅为我们将来的选择提供好的建议和指导，也让我们面对继续的大学生活做好充足的准备。长江后浪推前浪，青出于蓝而胜于蓝，希望我们努力，也会有一个更美好的未来。
考验交流活动策划方案（热门17篇）篇十二
博览群书，厚积薄发。如果我们不读书，则如无本之腐木，无源之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。
一、活动目的。
为进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。
二、活动主题：
交流读书心得。
三、活动时间：
20xx年6月7日。
四、活动对象：
全班学生。
1.要求:每个学生每月至少阅读1本书。
2.写1000字以上的读书心得。
3.班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。
4.纪律委员维持纪律。
5.在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。
6.在会议中间和最后随机抽号发言。
7.结束活动。
六、活动开展者。
物理一班班委。
考验交流活动策划方案（热门17篇）篇十三
一、活动目的：为了引导大家更好的利用课余时间，丰富精神世界，增强个人文化底蕴，培养同学们多读书读好书的良好习惯，教育科学学院学生会学习部特举办好书共品读读书交流会活动，努力打造书香校园。
二、活动时间：12月10日（周五）晚。
三、活动对象：教育科学学院全体同学活动准备：提前一周下发通知到各班，让各班确定要参加的人员，准备在交流会上要用的书目，以及自己读书的感想，读书的方法，读书过程中遇到的的一些问题。
四、活动流程：1，介绍活动：主持人先对活动的主题，交流书目，参加活动的老师，等进行简单的介绍。
2,好书共品读：事先根据各班报名情况和选择的.书目，将读相同类型的书的同学分为一组，在小组内就读书的感想，读书方法，读书过程中的问题进行讨论。各组派几名代表发言，讲讲本组的讨论结果，由老师总结。
3,好书推荐：自选一本书，假如你是书店的老板，你怎么向顾客推荐这本书？用情景剧表演的方式。
4,读书方法大集锦：先让老师介绍几中他们认为比较好的读书方法，同学再轮流介绍。并由主持人介绍一些名家的读书方法。
教科院学生会学习部。
考验交流活动策划方案（热门17篇）篇十四
最近几年，高校毕业生就业形势逐年吃紧，毕业生增幅超过职场岗位增幅、毕业生对薪酬期望过高、考研和考公务员的压力增大等多种因素导致了大学生毕业后前途不明朗。特别是在金融危机这种特殊的形势下，我院团总支借助广大实习毕业生回校之际，向全院在校学生传授经验，让在校生了解就业、考研以及考公务员中的点点滴滴，解除在校生的困惑，同时让他们感受压力，激励他们从现在就开始作好准备，作好自己的未来规划。
6月3日晚7：00~9：00。
博文楼201教室。
全校学生(主要面对商务学院大一、大二、大三同学)。
感受就业压力，激情带动活力。
1、确定优秀毕业生名单，并制作席卡。
2、确定活动时间后借教室，提前三天完成。
3、取得优秀毕业生的资料，并提前三天通知宣传部打海报，同时通知采编部在活动当天照相存档。
4、制作活动当天用的ppt，提前三天完成。
5、活动当天用品采购(纪念品、幸运奖品、模拟招聘奖品、水、布置场地用品、租话筒)。
6、制作幸运观众的.标签，模拟招聘的话题并拿给嘉宾看过。
7、提前两天部门内部开会，明确当天各自的任务，并选出礼仪和主持人。
8、提前一天给各班班长开会强调活动的一些细节。
9、主持人与播放幻灯片的干事事先练习下幻灯片的播放速度和主持人讲稿的配合。
10、活动当天提前两个小时去布置现场，包括现场氛围的布置(用气球装饰)、主持人的桌子、嘉宾的桌子(宣传部的长桌子铺上红布)、调试多媒体。
1、嘉宾入场前20分钟，放几段关于安财或大学生活的flash。
2、嘉宾入场，主持人宣布活动正式开始。活动进入主题环节。
第一环节：嘉宾进行自我介绍(嘉宾的专业、大学期间奋斗的点滴、备战前夕心理状态的调整、目前情况等)，平均每位嘉宾进行自我介绍的时间约5分钟，共计30分钟。
第二环节：嘉宾与观众的互动，时间约为30分钟。(若超出预计时间由主持人控制进入下一环节)。
第三环节：由嘉宾没人抽取一名幸运观众，并颁发奖品。时间为10分钟。(幸运观众的标签在观众入场时领取)。
第四环节：模拟招聘(活动细节:当主持人宣布模拟招聘环节开始后，在此环节里，各同学对自己的特长等方面做介绍。在做完自我介绍后从信封里抽一个，每个信封里有一个话题，由选手自由发挥，就这个话题，阐述自己的观点和看法。评审嘉宾提问(可以由嘉宾自主决定是否有问题提问，如没有问题就进行简短点评)。进行亮分，评审打分，以示鼓励同时颁发给他们纪念品。)时间约计40~50分钟。
第五环节：主持人发表结束感言，并宣布活动结束。
3、活动结束后，与嘉宾合影留念。
4、整理活动现场。
做好活动总结，汲取经验，弥补不足。
考验交流活动策划方案（热门17篇）篇十五
1.让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的乐趣。
2.在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力，形成初步的'鉴赏能力。
3.在活动中进行团结互助的思想品质。
初二年级全体同学。
中华经典诵读。
20xx年3月xx日下午两点40分。
五楼多功能厅。
1、各班展示读书叙述、交流探究、精粹共享。可采用配乐朗诵、激情演讲，相声，表演等形式展示。
二年1班：相声;推荐书目《三国》。
二班2班：短剧;推荐书目《世说新语》。
三年3班：朗诵《少年中国说》;。
三年4班：讲述《李清照》;。
三年5班;相声：
三年6班：评书《武松打虎》。
三年7班：话剧《皇帝的新装》;。
2、文学知识大比拼：每班选择一名代表，采用错误累计淘汰制。主持人宣读题目，参赛选手在主持的指示下同时亮出答案，错误者积一个表情，累计三个表情被淘汰。依次排出名次。
1、主持人主持开幕。
2、各班依次展示。
3、文学知识竞赛。
4、领导讲话。
1、桌椅七套。
2、知识竞赛奖品：一等奖。
3、表情贴21枚，1份，二等奖2份，三等奖4份。
考验交流活动策划方案（热门17篇）篇十六
为强化我校鲜明的外语特色，促进学风建设，激发学生对外语学习的兴趣，培养学生的创新精神、实践能力和外语综合运用能力，丰富校园文化，通过举办各种具有实效性的活动营造我校浓郁的外语教学氛围，开拓学生眼界，提高学生学习外语的兴趣和综合运用外语的能力，将我院外语特色教育品牌推向一个新的台阶。
xxx。
全校学生。
外国语学院团委。
外国语学院学生会。
(一)主题活动：国际文化交流。
(二)具体活动：(各项另附活动方案)。
2、“onedream”外文歌曲大赛。
3、“沟通零距离”外语角活动。
4、“细微之处大不同”中西方文化讲座。
5、“mystagemyshow”我的舞台我的'剧。
6、外语风采之星选拔赛。
7、外文演讲比赛。
8、“ourgoldenfilm”外文原声电影配音大赛。
9、“拓展国际视野”留学推介展览。
10、“触摸中外文化”国际文化展览会。
11、“同一个世界”留学生经验交流会。
12、多语种俚语宣传周。
13、中国进出口贸易模拟会。
14、多语种征文大赛。
15、外语专业就业服务周。
16、外国名校资讯展。
(三)外语文化节闭幕晚会。
考验交流活动策划方案（热门17篇）篇十七
安徽科贸迎来xx级新生，为了欢迎安徽科贸的新生们加入这个大家庭，帮助新生解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我院优秀个人和先进集体。让新生在以后的学习及生活中有个学习的榜样。安徽科贸团委·院学生会学宣部策划组织举办了“新老生交流会”。
“交流为青春插上翅膀”
经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了人生新的起点，求知学子将在这片阳光的土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而，面对陌生的大学生活、学习、新生吗肯定感到困惑、迷茫。特此策划此次活动达到以下目的：
1让新生在以后的学习、生活中有个学习的榜样。
2让新生对渴望已久的大学生活有一个全面的了解。
3构建一个新生与老生在学习、生活及其他方面交流的平台。
4让新生从老生的`经验中找到更适合自己的学习方法，使之更有目的性的学习。
5让新生更多的了解安徽科贸这个美丽的大家庭。
学院13级新生。
xx年11月6日下午6：45。
学术报告厅。
1海报宣传。
2拟定邀请人员（院学生会主席、社联主席、各系学生会及团总支副书记）。
3选定主持人（院学生会学宣部负责）。
4摄影、音响、四个无线麦（由团委负责）。
5记者站进行采访。
6制作邀请函邀请。
7通知院、各系学生会准备节目。
活动开展期：
（1）11月6日下午7：0建筑工程系各班16人。
（2）11月7日下午7：0管理工程系各班16人。
（3）11月8日下午7：0环境、材料、设备工程系各系分别为100人、50人、50人。
活动流程：
第一环节：
1、播放幻灯片。
2、主持人宣布会议开始。
3、邀请嘉宾入场。
第二环节：
1、院学生会主席针对校园生活及院学生会进行发言。
2、社联主席针对社联活动及体系进行发言。
3、系学生会主席针对本系各专业知识进行发言。
4、院学生会学宣部部长针学宣部进行全面介绍。
第三环节：互动时间、才艺展示（半小时）。
1、才艺展示（由院学生会出五组节目）。
第四环节：自由问答，新生提问老生回答。
1、新生任意提出问题，各主席、团总支书记及优秀学生干部针对问题进行解答。
2、优秀学生干部谈一谈自己的学习方法和心得体会同时解答12级新生所提出的问题。
3、院学生会以歌曲形式结束。
4、主持人宣布活动结束，院学生会纪检部（出6人）与系纪检部做好退场秩序。
预计活动时间：一个小时半到两个小时。
主办单位：安徽科贸团委。
承办单位：安徽科贸团委·院学生会学宣部。
安徽科贸团委·院学生会学宣部。