校园生命教育活动策划书（热门18篇）

活动策划是实现活动成功的基础，它涉及到活动目标的明确、资源的合理分配以及各项活动的有序进行。在活动策划中，可以加入互动游戏和奖励机制，增加活动的趣味和吸引力。

校园生命教育活动策划书（热门18篇）

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校园生命教育活动策划书（热门18篇）篇一

这个星期，我看了一本叫做《生命教育》的书，我的感想很大。

《生命教育》是一本教育我们生命是什么的书。它分为三个部分：1、生命的历程。2、生命的尊严。3、生命的力量。我读第一部分时，第一课是“我们的身体”，才知道原来我们的身体的结构是很复杂的，就像一个精密的机器，每一个器官和组织就是这台机器的零部件，它们不分昼夜、互相密切地合作着。我还深入地知道了我是从哪里来呢：首先是爸爸的精子进入妈妈的身体，然后精子穿越卵子的外壳，受精完成后卵子的外壳会硬化阻止其他精子进入，第七天新生命便诞生了，过了9个月，妈妈便诞下了我们。我不仅知道了这些，还知道了青春的密码，听了很奇怪吧，青春的密码？难道我知道了长生不老的秘密？不是的，青春的密码不是这个意思，而是――青春期。嘻嘻，女孩子的青春期会面临初潮，什么是初潮？初潮是月经的'一种。初潮过后，女孩子会脸色红润、乳房隆起，会变得更漂亮！哈哈，这是女大十大变吗？说说其他吧，嗯，第十五课吧，太难忘了！

第十五课是说校园安全的，还有故事呢，是保护费：小学生小武回家的时候被一些人打了，那些人自称是什么帮派的，要收取保护费，小武不服气找到了哥哥以前的同学小海，帮自己出气，小海也是什么帮派的人，最后两帮派打起来，小武的胳膊也骨折了，小武家支付的医药费极多！这种事虽然没发生过但也防不胜防啊！

《生命教育》真好看！

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校园生命教育活动策划书（热门18篇）篇二

（3）掌握安全防范知识，加强自我安全保护意识。

（4）学习作为大学生怎样将安全教育渗透到实际行动中去，并怎样去延伸扩展到每个人；

（5）通过举办此次活动，为广大同学提供一个了解互动交流和学习的机会。

xx交通职业技术学院

教育对象：本校区所有学生

活动地点：待定

活动时间：待定

（1）前期宣传，宣传部出板子，以文件形式各个班级通知。

（2）联系广播站工作人员在待定活动时间进行宣传。

（3）出两张安全知识讲座海报于教学楼和食堂门口进行宣传。

（4）物品的准备：

宣传海报，条幅，水，一次性杯，话筒，音响，

鲜花，安全教育视频，轻音乐备用。制作简单ppt介绍本次安全讲座。

（1）布置会场：

1、挂条幅。

2、在讲桌上摆上鲜花。

3、提前调好灯光，话筒，音响，投影，

（2）同学们入场期间（讲座开始前15分钟）播放安全讲座介绍的ppt

（3）讲座开始（时间待定），

1、由主持人演说开场白

2、介绍嘉宾老师

3、请领导讲话并且讲座开始；

4、由专业老师开始讲座，并插放安全视频。

为吸引更多同学参加此次讲座和提高同学们的积极性，设置些小奖品，有奖提问，以防冷场。（问题应事先准备）

由主持人说结束语

物品收拾：由男生负责收好条幅

卫生打扫：女生部全体成员

鲜花：20—30元

海报、条幅：50元

一次性纸杯：5元

水：18元

答疑阶段礼品：20—30元

共预计：113—133元

1、每个班级每个同学在本班承担责任人的组织下不得迟到，须在讲座前10分钟入规定点

2、讲座过程中不允许大声喧哗，走动，交头接耳，听歌，玩手机。

3、学生到场后，依次入座，维持会场纪律。

4、讲座完毕后，由成部署下依次退场。

校园生命教育活动策划书（热门18篇）篇三

今天，我们班去多媒体教室看一部很精彩的短片。讲的是一个没双手的女孩，她很勇敢，很坚强的面对生活，她的这种不屈不挠的精神深深的感动了我。

我们来到多媒体教室，波波姐姐是个义工，她给我们看了一部短片——《生命的教育》，讲的是一个一个美丽的小女孩，在她三岁的时候，因为一个意外而失去了双手，可是，她很爱漂亮，可自从失去了双手以后，她的爸爸就把她的头发剪了，春夏秋冬都只能穿男装。所以，她觉得自己很凄惨，直到有一天，她从一个旧箱子里找到了一本叫《灰姑娘》的书后，她的思想发生了变化，她不再气馁，勇敢的面对生活。她学会了用脚做事，学会了用脚写字，学会了别人有手也做不了的事情，从此，她的坚强与勇敢让家人再也不用为她担心了。

我要向她学习那种不怕困难、不气馁的高尚品质。从中也让我明白了：做人只要有一颗勇敢的心，不放弃，就可以创造奇迹！

校园生命教育活动策划书（热门18篇）篇四

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，学习贯彻习近平总书记讲话精神，增强广大师生的网络安全意识，提高自我保护意识，维护国家网络安全。

组长：xx xx。

副组长：xxxx。

组员：信息中心德育处年级班主任。

xx年x月x日至xx日。

采用多种形式进行网络安全宣传，普及基本的网络安全知识，使教师、学生增强网络安全防范意识，具备识别和应对网络危险的能力。

2、在学校网站上开办网络安全宣传专栏。

在学校网站上开辟网络安全宣传专栏，以宣传该活动的方案、计划等相关资料以及宣传活动所取得的成果。

4、利用学校广播站积极宣传网络安全相关知识。

5、召开网络安全知识主题班会。

6、开展征文活动。

根据网络安全宣传的内容征集学生们的心得体会，并遴选出优秀作品发表在学校网站相关栏目上并报送教育局信息中心。

校园生命教育活动策划书（热门18篇）篇五

普法教育活动的主题是“关爱明天、普法先行”。以组织学生学习《预防未成年人犯罪法》和学生守则、行为规范以及校规校纪等有关知识为主要内容，通过深入开展普法教育活动，使学生增长法律知识，提高法律素质，增强法制观念，强化遵章守纪的意识。

1、结合普法教育，进一步加强常规纪律教育，严格贯彻实施《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，做到严格管理、严格教育、严格考核，不断培养提高学生遵纪守法的自觉性，不断增强学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生养成良好的行为习惯，成为一名遵纪守法、讲文明、讲道德、有文化的合格公民。

2、结合普法教育，加强学校社会主义精神文明建设。

3、充分发挥广播站、板报、橱窗络等宣传阵地在依法治校和普法教育中的主力军作用，要积极创造条件，提供素材，开辟专栏，营造舆论氛围，真正使依法治校和普法教育的意义、目标深入人心。

4、推进学校普法教育工作，促进学生法治观念的增强、安全法制知识的增加和防范技能的提高，有效降低校内违法犯罪案件和安全事故的发生率，杜绝重大刑事、治安案件的发生，实现“平安校园”工作目标。

1、加大宣传力度，营造学法环境。利用学校电视台、橱窗宣传栏、黑板报等宣传阵地开展普法宣传，增强学生的守法、用法意识。

2、抓好学生的普法教育。要特别重视抓好学生的法律常识教育，开设法制教育讲座。要组织学生学习《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等等法律知识。要以课堂教学、少先队活动和法制宣传栏为主阵地，开展多种形式的宣传教育活动，增强法制意识，努力培养遵纪守法、讲文明、懂礼貌的新一代的好公民。

3、建立校内外法制教育体系。充分发挥校内外法制辅导员的作用，发挥家庭、学校、社会“三结合”的教育网络作用，把对家长的道德法制教育列入家长学校教育内容，通过学生家长法制讲座、家长座谈会、家庭教育经验交流会等，提高学生家长的道德法制素养，为学生创造良好的家庭教育环境。

成立普法宣传教育工作领导小组：

第一阶段：(20xx月2月)宣传发动阶段。

1、德育处制订《俞村中心小学“关爱明天、普法先行”普法教育活动方案》，成立以校长为组长的“普法教育”活动领导小组。

2、在校门口悬挂主题词为“学法律、守校规，我先行”的横幅。

3、布置学校橱窗，利用学宣传栏进行法制宣传。

第二阶段：(20xx年3月――20xx月3月)贯彻实施阶段。

1、利用校广播站，每周开设一次“普法教育”讲座。

2、由德育处负责在宣传窗张贴有关法制教育的宣传画，组织学生参观图片展览。

3、组织学生观看普法影视材料dvd光盘(专家讲座)和普法教育动画片等影视片。

4、由德育处组织举办“法律在我心中”演讲比赛。

5、举办普法教育征文比赛。

6、开展普法书画作品征集评比。

7、上报“青少年法律知道竞赛活动”报名表、参赛作品。

第三阶段：(20xx年3月――20xx月5月)检查总结阶段。

1、各班级举办一次“普法教育”主题班会活动。

校园生命教育活动策划书（热门18篇）篇六

开学以来，随着大二大三学生返校、新生到校，疫情防控压力增大，加之夏秋之交季节变换，传染病易高发。为了广大师生的身体健康，卫生科从新冠疫情防控、其他秋季常见传染病以及新生开学注意事项等角度在校内开展了一系列宣传活动。

9月10、11日及9月26、27日是全校老生集中返校和新生开学报到的日子，乘此机会在学校东门摆放艾滋病及结核病防治的宣传展架；9月21日在重庆电子工程职业学院公众号上发布“开学健康小贴士”的文章，公众号阅读量达3420人次；新生体检、军训现场进行艾滋病及结核病防治的宣传；制作宣传栏进行秋季常见传染病的科普宣传。

校园生命教育活动策划书（热门18篇）篇七

校园生命教育活动策划书（热门18篇）篇八

通过生命教育专题活动，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命的价值。帮助学生掌握心里健康知识，学会调试心理的方法，珍爱自己，关爱他人，乐观进取，健康成长;教育学生学会紧急避险和自护自救;让学生懂得生命的内涵，学会感恩、尊重生命、热爱生命。使学生拥有健康的心态，培养乐观的生活态度，树立积极的人生观。

：走进孩子心灵彰显生命精彩。

(一)宣传阶段。

2、各班出一期以“生命教育”为主题的黑板报(3月6日之前完成),从而宣传“生命教育”活动的意义，努力营造良好的宣传氛围。

3、各班通过家访、微信、和教育平台向家长介绍学生生命教育和安全教育的严峻形势，帮助家长进一步明确学生父母或者其他监护人除依法履行监护责任外，还要加强未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，并配合学校落实好有关管理制度和教育举措，善于发现学生非正常行为，及时采取相应措施，预防发生极端行为。

(二)活动实施阶段。

3月6日上午，利用升国旗仪式举行生命教育周启动仪式，使全校师生都关注生命教育活动，认识生命教育活动的意义，并积极参与到生命教育活动中来。

2.开展一次紧急疏散演练活动。

结合总务处的安全日活动，开展一次紧急疏散演练，通过实际演练，教会学生掌握避险、逃生、自救的学识和技能。(具体安排另行通知)。

3.开展“我和春天有约”研学旅行活动。

以“远足”“踏春”形式，组织学生开展“拥抱春天”短期研学旅行活动，将生命教育融合在研学旅行活动中。(具体安排另行通知)。

4.开展“珍爱生命，远离毒品”主题教育。

围绕预防毒品教育工作“五个一”(参观一次禁毒展览、观看一部禁毒影片、上一堂禁毒课、开展一次禁毒征文比赛、开展一次主题班会)要求，于第五周开展一次集中远离毒品的教育活动。

5、开展“走进心理关注困境”心理健康教育活动。

(1)开展“生命教育”为主题的心理辅导观摩活动。

具体安排：六(1)班五(1)班。

(2)全校老师于第六周对学校的留守儿童家庭集中进行走访活动，从而更好的走进学生心灵。

6、开展心理拓展游戏。

一年级：踩气球二年级：鸡蛋小鸡大鸡。

三年级：盲人与拐棍四年级：护蛋行动。

五年级：疾风劲草六年级：命运之牌。

(三)第三阶段：成果展评阶段。

1.“我的教育故事”征集。

征集班主任的教育故事，尤其是关于心理健康等方面特殊学生的教育，要求有真情实感并渗透相关的教育思想和理念，篇幅1500字左右。每位班主任上交1篇，学校将择优推荐参加市级评奖。

2.“走进心灵，等待花开”家庭教育故事征集。

面向家长征集以“走进心灵，等待花开”为主题的家庭教育故事，要求能反映家长和孩子积极有效的沟通，体现家长和孩子共同成长的经历，具有典型教育意义，篇幅1500字左右。学校将择优推荐参加市级评奖。

用ppt的形式集中展示学生生命教育开展的一系列活动，刻成光盘。。

校园生命教育活动策划书（热门18篇）篇九

二、活动时间。

20__年10月10日—11月6日。

三、活动内容。

(一)宣传发动。心理健康教育中心及各学院通过广播、校报、板报、校园网络及主题班会等形式宣传“不忘初心，成就自我”活动通知及开展启动仪式，启动我校20__年心理健康教育宣传月活动。

(二)心理健康知识讲座。心理健康教育中心将邀请专家进行三场心理健康专题讲座(见附件1)。

(三)开展“心语心声”故事大赛。宣传月期间举办“心语心声”故事大赛，大赛由心理健康教育中心主办，医学技术与工程学院和人文学院承办(见附件2)。

(四)现场心理咨询。心理健康教育中心将组织专家分别在开元校区和西苑校区开展现场心理咨询活动(见附件1)。

(五)心理健康微视频和心理电影展播。分别在开元校区和西苑校区利用多种媒体形式开展心理健康微视频和心理电影展播，活动由心理健康教育中心主办，车辆与交通工程学院承办(见附件1)。

(六)心理问题联合评估会诊。各学院于宣传月期间对本院学生进行心理问题筛查，将典型心理问题学生情况于10月28日前报至心理健康教育中心，由心理健康教育中心组织有关专家会同学院进行联合评估会诊。

(七)新生心理健康状况普查。组织20__级学生开展心理健康状况普查。

(八)“向阳花使者”服务团成立仪式。心理健康教育中心在班级心理委员中选拔优秀成员，经系统专业的培训后上岗成为“向阳花使者”，组成“向阳花使者”服务团。服务团以“自助、助人、互助”为理念，开展学生朋辈心理辅导和服务工作。

(九)团体辅导活动。心理健康教育中心根据不同年级、不同群体学生心理发展的特点与需求，开展相应主题的团体辅导。

(十)学院二级心理辅导站建设。发放“关于加强学院二级心理辅导站建设的通知”文件，通过强化机构建设、提升队伍素质、健全工作机制、拓展活动载体、突出学院特色等举措，切实推进学院二级心理辅导站建设。

(十一)学院特色活动。各学院要在认真组织参加学校活动的基础上，围绕“不忘初心，成就自我”活动主题，结合本学院实际，开展特色鲜明、行之有效的心理健康宣传教育活动。

(十二)学生心理社团活动。充分发挥学生心理社团作用，开展心理健康宣传教育主题活动。同时协助心理健康教育中心在全校分发心理健康知识宣传材料。

四、活动要求。

(一)高度重视，认真组织。开展大学生心理健康教育宣传月活动是集中宣传心理健康知识的重要方式，是培养学生健康心理、提高自我调适能力的重要手段。对于帮助大学生树立心理健康意识、培养良好的心理素质，促进自我发展等具有重要的意义。各学院要高度重视，力求结合学院实际和学生心理状况制定切实可行的方案，认真组织开展系列活动，确保活动顺利实施。

(二)突出主题，确保实效。各学院要以宣传月为契机,开展丰富多彩的主题教育活动。通过形式多样的活动宣传普及心理健康知识，帮助学生解除心理困扰，增强心理适应能力，努力开发个人潜能，促进学生全面成长。要充分发挥心理联络站、学生会、学生心理健康社团等组织的积极作用，发挥大学生在心理健康教育中的自助和互助作用,切实帮助学生缓解来自学习、生活等方面的压力。要进一步完善心理健康教育工作机制，根据大学生生理心理特点，认真做好心理卫生常识辅导和心理危机预防、干预工作，为学校的和谐稳定提供支持和保障。

(三)拓展形式，形成特色。各学院要充分发挥积极性和创造性，积极探索科学有效的管理模式，探索心理健康教育新方法，努力构建更加完善的心理健康教育工作体系，推动学院大学生心理健康教育工作迈上新的台阶。要在学院二级心理辅导站建设、学生心理档案建立与管理、学生心理社团培育、朋辈辅导、心理健康教育活动体系建设、与家庭沟通形成教育网络等方面进行积极的探索与尝试，形成特色与亮点。

(四)抓好宣传，营造氛围。各学院要充分利用学校广播、校报、校园网络等各类宣传媒体，及时对活动开展情况进行宣传报道，营造良好的舆论氛围。

(五)认真总结，不断提高。活动过程中要注意对相关资料的收集和保存，活动结束后各学院要写出总结报告，于11月14日前报送心理健康教育中心，并将电子文档发至邮箱。

五、评比奖励。

本次宣传月活动将设学院优秀组织奖、“心语心声”故事大赛单项奖等奖项。活动结束后学校将对各学院活动情况和活动效果进行评比，请各学院及时报送相关材料。

校园生命教育活动策划书（热门18篇）篇十

校园生命教育活动策划书（热门18篇）篇十一

我们怀着对生命的敬畏和尊崇，以热切而理性的思索努力追寻教育的本真，引导教育的实践：将生命融于教育，将教育融于生活，让教育成为生命的诗意存在，凸现生命的灵动、自由和独特，并以此渐臻生命的完满与幸福。

在家中，静坐于自己经营的书房里，手捧一杯清茶，沉浸于《生命与教育》，感受着时光从身边静美地流过。偶尔投目窗外被阳光染醉的泡桐――那始终散发着勃勃生气的生命，就像一曲纯美的音乐流淌心头。也许，这些快乐的意义，与外在的感官愉悦截然不同：唯有来自生命的力量，才常常使人有一种深深的满足感――不管现实多么琐碎，唯有生命化教育，才能把别人的生命与自己的责任紧密相连。生命：教育的原点。教育的起点是人的生命。生命的特征是有限性、无限发展的可能性、独特性及超越性。教育应依据生命的特征，遵循生命发展的原则，促进生命的成长，引导生命走向更加完整、和谐与无限的境界，引导生命从生存走向存在。在这里，原点，即为“源”点，是出发点。但又不仅仅如此。它同时是核心，是过程，是方法，更是目的。那么，教育的原点是什么呢？以“人”的方式来认识人、引领人。教育，是生命存在的基本方式。这种存在，并不单纯在于“活着”，更在于如何实现生命的价值，回归生命的本真，实现生命的灵动。因此，教育的一切都应为了人――为了人的生命的唤醒、激扬。

涵养和完善，为了人的生命的强化、净化、优化和美化。当然，教育不能拒绝适当的灌输、训练和惩罚，但绝不能野蛮，甚至失去理性与人性。

从生命意义上说，教育更应该像阳光，温暖心怀；像金色的河流，澄澈而明净。因为――孩子的生命美丽如花，教育的作用就是让这些花朵绽放得更加绚烂，细细地倾听每朵花慢慢开放的声音！

校园生命教育活动策划书（热门18篇）篇十二

教学目的：

1.通过聆听和表演本课歌曲，理解本课主题“愉快的劳动”，明白劳动光荣的道理。有感情地演唱本课歌曲。

2.能用学过的唱名填写并准确演唱，在实践中掌握音与音之间的音高关系。

3.认识和节奏，能准确地读拍。并能在实践活动中运用。教学重点：指导学生有感情地演唱歌曲。

教学难点：掌握音与音之间的音高关系。

教学方法：音乐自由教学法。

教具准备：多媒体、琴、打击乐、彩笔。

课时安排：三课时。

第一课时。

教学内容：

表演《小渔篓》；编创与活动。

教学过程：

一、组织教学：

老师与学生一起随音乐《劳动最光荣》进入音乐课堂。

师：刚才我们表演了一首与劳动有关的歌曲，同学们，你们还会唱哪些与劳动有关的歌曲呢？（自由表演唱，培养孩子们自信演唱的能力；同时，培养孩子的音乐记忆力，让孩子在实践活动中多多积累好听的音乐。）。

二、表演《小渔篓》：

“同学们，老师今天给大家带来一首海边孩子劳动的歌曲，大家想听吗？（多媒体播放歌曲）。

1、完整初听歌曲，让学生初步感知歌曲的音乐情绪、特点、及内容。

2、有感情的朗读歌词，体会歌曲中所表达的小朋友的心情。

3、用“la”轻声跟唱歌曲旋律，注意歌曲演唱情绪。

4、随伴奏轻声唱歌词，老师给予及时纠正。

5、有感情的演唱歌曲，并创编动作表现歌曲。

三、编创与活动：

“同学们的歌声太动听了，瞧！海边的小朋友给大家送礼物来了。”（多媒体出示带有唱名的贝壳、海星、海螺等等）。

1、划分小组进行讨论。

2、每小组讨论、填写唱名形成旋律。

3、每组派出代表演唱自己填写的唱名形成旋律。

4、比一比，哪一小组演唱的准确、流畅，旋律好听，便将哪一组选为优胜组。

校园生命教育活动策划书（热门18篇）篇十三

为了营造劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的良好氛围，增强学生劳动意识，迎接全省首个“学生劳动教育宣传周”活动，根据中共安徽省委、省政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》要求，结合我院实际，特制定本方案。

一、活动时间。

20__年5月10日至5月16日。

二、活动主题。

三、组织保障。

为做好首次学生劳动宣传周活动，特成立领导小组。牵头部门为教务处，其他相关部门及系部为配合部门。

组长：__x、

副组长：__x、__x、__x、

成员：__x、__x、__x、__x、__x、

__x、__x、__x、

四、活动内容。

1、组织开展一次劳动实践集体活动（责任部门：各系部）。

各系部组织学生结合专业学习开展劳动实践和校内外公益服务性劳动。开展集体活动时要依据学生身心情况，注意劳动强度、时长，关注劳动任务及场所的适宜性，制定劳动实践活动风险防控预案，完善应急与事故处理机制。

2、组织一次劳模进校园活动（责任部门：学生处、团委）。

举办“劳模大讲堂”专题讲座，运用身边普通劳动者事迹，让师生在校园里近距离接触劳动模范，聆听劳模故事，引导学生树立劳动观念，感受并领悟勤勉敬业的劳动精神，争做新时代的奋斗者。

组织举办两场劳动教育专题讲座，从制度层面到精神层面详细解读劳动教育内涵，介绍劳动教育开展方式。

4、开展一次集中宣传活动（责任部门：宣统处）。

通过新闻网站、官方微博、微信等新媒体，开设专题专栏，集中宣传劳动教育有益经验和做法，并对此作一次综合性专门报道，强化劳动观念，弘扬劳动精神。

五、工作要求。

1、严格落实。要合理确定活动形式、对象、地点及参加人员范围，列出时间进度表、落实责任人，务求活动取得实效。5月10日前各系部、各相关处室报送劳动周活动开展情况，邮箱：。

2、合理安排。各系部要结合专业特色，做好劳动周策划、方案、宣传及各项组织和落实工作，使本次劳动周达到预期目的。

3、营造氛围。各系部、各部门要在劳动周期间多方位展示活动内容，运用官网、微信或张贴海报标语等媒体形式进行宣传报道。

各相关单位：

为深入落实党中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的决策部署，着力探索将劳动教育融入人才培养全过程，锻造新时代大学生劳动教育新模式，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《安徽省教育厅关于组织开展2022年全省学生劳动教育宣传周活动的通知》（x教秘思政〔2022〕9号）精神，今年5月份的第2周（5月9日至5月15日）是第2个全省“学生劳动教育宣传周”，现就我校劳动教育宣传周有关工作通知如下。

一、活动主题。

快乐劳动，幸福成长。

二、宣传重点。

以“快乐劳动、幸福成长”为主题，教育引导广大学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯，培养勤俭节约、艰苦奋斗、创新实干、敬业奉献的劳动精神，引导全社会树立“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的价值追求，弘扬劳动光荣、创造伟大的时代风尚。

三、宣传形式。

各学院应充分发挥各类劳动教育资源作用，开展一次集中劳动实践活动，组织学生参与教室、实验室、体育场馆、图书馆、校园劳动区的卫生保洁、绿化美化和疫情防控志愿服务。（责任单位：各学院、后勤管理服务中心、教务处、体育教学部、图书与信息中心、保卫处）。

2、组织开展“劳动+思政”主题活动。

各学院应发挥劳动教育与思政教育协同育人效应，构建行之有效的劳动育人机制来统领育人工作的各个环节。开展各种形式的劳动与思政融合的主题活动。组织教师开展“劳动教育”与“思政教育”协同育人培训，增强对劳动教育与思政教育融合发展的认知。激励学生积极参与食堂帮厨、垃圾分类、图书整理、劳动竞赛，让学生“懂劳动”“爱劳动”“会劳动。”（责任单位：各学院、后勤管理服务中心、图书与信息中心、校团委）。

引导学生“自己的事情自己做、自己的地盘自己管”。组织学生开展宿舍卫生大扫除，做好宿舍卫生保洁，独立处理好个人生活事务。培养学生劳动意识、劳动能力、劳动精神，在卫生清扫过程中，引领学生重塑对劳动的热爱之情。规范宿舍文化文明，倡导学生可以结合自身专业特色设计宿舍环境。充分展示出学生和谐的集体氛围和高雅的审美情趣。（责任单位：学生处、校团委、各学院、后勤管理服务中心）。

各学院组织学生班级，结合先进劳模事迹，开展“劳动教育”主题班会活动，树立学生正确的劳动观。各单位要通过新闻网站、官方微博、微信等新媒体，开设专题专栏，发布h5、动漫、短视频等，集中宣传劳动教育有益经验和做法。要通过张贴海报标语、印发科普读物等方式，全面做好劳动教育宣传工作，营造良好舆论氛围，推动全校共同关心劳动教育工作。马克思主义学院要结合“英模·大师进思政课堂”“优秀企业家讲思政课”活动，邀请政治过关、业绩良好、在皖成长起来的英模大师和优秀企业家开展实践教学、讲述创业故事，教育引导学生争做新时代的奋斗者。各学院要总结活动效果，通过单位网站做一次综合性专门报道。（责任单位：校团委、宣传部、教务处、马克思主义学院、各学院）。

四、有关要求。

1、精心组织开展系列活动。各相关单位要加强组织领导，以“劳动教育”为主题，把劳动教育宣传周活动纳入年度工作重要内容，制定活动方案，严格活动落实。

2、确保活动开展安全有序。各相关单位组织开展线下活动时，要严格落实学校疫情防控各项要求。开展集体活动时要依据学生身心情况，注意劳动强度、时长，关注劳动任务及场所设施的适宜性，科学评估劳动实践活动安全风险，认真排查、消除学生劳动实践中的各种隐患。

校园生命教育活动策划书（热门18篇）篇十四

1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的.了解。

2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。

3、了解感恩节的来历和习俗。

感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐（园内循环播放）、相机、园内led屏（happythanksgivingday）、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片（心形或自己选择）。

1、晨间园内播放感恩节相关音乐。

2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。

3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。

4、xx月xx日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。

5、班级内进行“蓝丝带活动”。

6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。

1、xx月xx日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。

2、xx月xx日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。

3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。（提前班级内可以进行分享。）。

4、教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。

活动方法：

1）教师运用语言讲解蓝丝带的意义。（背景音乐）。

2）教师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。

3）幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。

4）教师为幼儿分发蓝丝带。

5）鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。（一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。）。

5、教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。

6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝。带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的语言。（配合宝贝任务，家长和幼儿一起分享感恩节的感受）。

7、为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料，次日带回班级交给班级教师。

8、当天活动结束后，教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。

1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。

2、主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。

3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。

4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他（她）的话。（背景音乐）。

5、将卡片分别展示在感恩墙上。（背景音乐）。

6、在主持人的引导下，老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人，感谢每一位对自己帮助和付出的人。

7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。

1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。

2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。

七、活动要求：

1、活动当天所有宝宝参与。

2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动，针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。

3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。

校园生命教育活动策划书（热门18篇）篇十五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《校园安全从我做起》。

校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全直接关系到每个人的生命安全。

咱们学校十分重视同学们在校的安全，从“开学第一课”到安全疏散演练，从把交警、消防战士请进课堂到每天的值周总结中老师反复强调吃三无食品的.害处，可谓用心良苦。我还发现学校在铺设塑胶操场时连进入教学楼的台阶都包上了草皮，为的就是最大可能地减少意外伤害事故。

小学生年龄小活泼好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，行为具有很大的随意性，有时候玩得高兴早把老师的声声叮咛抛到了九霄云外。有些同学课间活动时楼上楼下追逐疯打嬉闹，不宽敞的楼道变得更加拥挤。有些同学下课在操场上跑得满头大汗，上课铃声响起才全速冲上楼去。几个人坐在体育器械上聊天，高年级的同学偷偷骑车来上学，放学后在校内外逗留，同学之间发生矛盾纠纷后通过打架来解决。这些现象都是对自己的安全不负责任的行为。

校园生命教育活动策划书（热门18篇）篇十六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

根据xx省教育厅《关于开展打非治违专项行动做好学校安全工作的通知》、xx市安全生产委员会《关于深刻吸取事故教训全面开展安全生产“秋冬会战”专项行动的通知》及《关于深入开展安全生产秋冬季“六打六治六整顿”行动的通知》文件精神，为进一步加强学校安全管理，防范各类校园安全事件的发生，市教育局决定在全市教育系统集中开展为期4个月的安全隐患整治专项行动，重点整治内容包括校园消防安全、校车安全、饮食卫生安全、学生安全、校舍安全等学校各项安全工作，在这里我不一一展开说明，会后安全科下发具体方案，下面，就做好我县秋冬季学校安全工作讲三点意见：

我县有十几万中小学生和幼儿，是所有家庭的希望和寄托。学校的根本任务是培养人，学校的一切任务是为了学生的健康成长。做好学校安全工作，保障孩子们的生命安全和健康成长，关系到社会和谐和稳定，关系到广大群众的根本利益。当前及今后一个时期仍处于社会矛盾突显期，一些深层次的社会矛盾会不断暴露出来，目前的交通、治安、食品卫生和校内外住宿等方面的社会管理还不完全适应形势的快速变化，而学校是社会中人群比较集中的地方，又以未成年人为主体，是目前社会中最需要保护的群体，很容易成为各种安全事故的易发地和多发地。校长一定要认清当前安全形势，克服麻痹思想和厌战情绪，形成“安全第一，安全压倒一切”的共识，明确学校校长是校园安全的第一责任人，对校园安全工作负总责，要做到安全自管、隐患自查、责任自负。最近，全国陆续发生了一些校园安全特大安全事故，都值得我们认真警醒和反思，国庆节即将来临，这样一个特殊的时期，我们召开这次安全工作会议，目的就是让大家进一步增强做好学校安全工作的责任感和使命感，以对学生极端负责的态度做好学校安全工作，以此换取学生和家长的安心，赢取党委和政府的放心。

安全形势复杂多样，安全问题层出不穷。如果不抓实、抓细日常管理，仅靠一些会议和制度去落实，出事是必然的。各校要认真分析当前学校安全工作面临的形势和存在的问题，明确责任，强化管理，确保学校安全工作不留“盲区”，不留“死角”。当前要着重抓好以下几方面工作：

(一)做好秋冬季消防安全工作，严防火灾事故发生。进入冬季，许多学校为了楼内保温或为了方便宿舍管理，人为封闭消防疏散出口，违规安装防盗门、拉链门，还有很多学校的门卫室和宿舍管理人员值班室使用电褥子、电暖气、电饭锅等违规电器，非常容易引起火灾。

秋冬季防火各校要做好三个方面的工作：一是坚决切断火灾源头，绝不允许校园内出现一个起火点。具体做到“六个禁止”，即：禁止学生宿舍有通电的插座;禁止住宿学生在室内吸烟;禁止使用大功率电器特别是电炉子取暖、做饭;禁止私拉乱扯电线;禁止食堂液化气罐靠近火源;禁止化学实验违规操作。二是确保人员疏散通道畅通，做到保暖不妨碍人员疏散，防范治安事件不影响人员逃生。具体做到“三清一通”，即：清安全出口门锁、清消防通道人为设置的隔离门和清窗户外面的铁防盗窗，保证人员疏散通道畅通。人为违规安装的防盗门、拉链门必须拆除，更换乙级防火门。三是加强消防安全基础设施建设。大到消火栓、小到疏散指示标识，都要配到位，并保证好用。要根据学校采暖方式不同，有针对性地采取预防措施，村小砖木结构、火炉采暖的学校，要指派专人负责煤炉、排烟设施的安装和管理工作，严防煤气中毒、火灾或其它不安全事故的发生。要严格控制火源、电源，做到人走火熄，确保万无一失。对采用锅炉取暖的学校，要严格按照国家对锅炉管理的有关规定，加强对所使用锅炉的管理，供暖前要对锅炉进行检查、调试、监控，司炉人员要严格执行持证上岗制度，确保锅炉正常安全运转。有寄宿生的学校要加大对学生宿舍的检查力度，严禁学生在宿舍内使用电磁炉、电热器等高能量的电器设备。同时，要加强用火安全教育，告诫学生不要玩火，注意用火安全，做到安全取暖，避免火灾事故的发生。

分隔线，教育学生上下楼梯靠右行，养成良好的行为习惯。学生放学、下课、做操要分时段、分年级疏散，在楼梯口、拐弯处、疏散出口等重要部位，要专人负责疏导学生，坚决杜绝拥挤事故发生。

(三)加强学校安全保卫工作。学校门卫是学校安全的第一道屏障，学生上放学等重点时段，学校领导要继续坚持在门卫带班，严防各类暴力事件发生。各校及幼儿园的保卫干部要选派警惕性高，能够认真负责的`人员担任，着装持械上岗，学生在校在园期间保卫决不允许离岗，校园实行封闭管理，防止学生在校在园期间随意外出和校外人员进入学校和幼儿园;要设立外来人员接待室，对外来车辆和人员做好检查登记，坚决杜绝社会闲散人员进入校园;加强对学生上放学期间及课间进行巡查和管理，发现问题及时处理。彻底消除校内外不安全隐患。加大技防设施的投入，增设监控探头，实现校园监控全覆盖，要保证学校监控探头与教育局校园校车监控平台实时对接，切实做到“人防、物防、技防”的一体化防控体系，共同做好学校、幼儿园的安全保卫工作。

(四)做好食品卫生安全工作。有食堂和小卖店的学校要落实专人负责，完善学校食堂、商店在食品加工、出售等环节的卫生安全管理措施。特别对目前合同没有到期仍实行托管和租赁经营的食堂、商店，学校须加强监管。规范食堂、商店的进货渠道，建立台帐，严禁通过不正当渠道采购食品原料。校内商店严禁出售“三无食品”。学校食堂、商店必须具有餐饮服务许可证、食品卫生经营许可证和营业执照。上岗人员须具有效健康证，每年至少进行一次健康体检，确保安全第一，杜绝发生食物中毒事故。同时要加强对学生饮用水的管理。一是自备水源的学校，做到有专人严格管理，定期进行水质检验。二是饮用矿泉水或纯净水的学校，须购买正规厂家生产且“五证”俱全的产品，学校要监督厂家对饮水机定期清洗，确保学生饮水安全。

(五)加强交通安全工作。各校要建立校内机动车限速限道行驶与限点停放制度，禁止校外非公务机动车进入校园。在上、下学等重点时段配合公安交警部门做好重点时段学校门口的交通疏导工作。加强学生交通安全教育，让学生必须掌握交通法律法规的基本常识，教育学生在上下学时要遵守交通规则，不要乘坐无牌、无证件的黑车，不要乘坐车况不好和报废车，不要乘坐超员车，不要乘坐农用车上下学等。指派专人负责校车的管理工作，监督校车正常运营，严禁学生接送车辆超载、超速行驶。做好学生的交接工作，台帐记录清楚完整，确保学生乘车安全。同时，学校要积极协调相关部门，加大对接送学生车辆的监管力度，坚决杜绝重特大学生交通伤亡事故发生。

(六)强化舍务安全管理。有学生寄宿的学校，要加强寄宿学生管理，要充实学校安全保卫力量，完善校内安全防范机制，加强学生住校期间的安全管理。要组织好教师值班值宿，严禁闲杂人员随便进出校园和学生宿舍。特别是女生宿舍，要严格实施封闭管理，安排女教师入住女生宿舍，以加强学生的管理，防止出现侵害学生事件发生。特别是要强化校外住宿点的管理，由于校外住宿点住宿人员多，住宿点分散，管理难度大。各校要建立和完善各项管理制度，每个住宿点都要按消防有关要求，配齐配全灭火器、应急灯、灭火工具等;疏散通道必须畅通，对人员较多、特别拥挤的住宿点，一定要分流;对住宿点用电情况，要有专业人员进行细致检查，杜绝布线不合理和违章用电造成火灾，杜绝明炉、火炕取暖，严防一氧化碳中毒。住宿点设有食堂的，要按卫生防疫的有关要求进行管理和监督，决不允许给学生食用不洁、变质食品和剩饭剩菜，食堂、宿舍室内外卫生要清洁。每个住宿点要有专人负责，学生晚放学后，要有专人护送到住宿点，每个住宿点要有教师陪住，学校要成立夜巡队，对所有住宿点进行夜间巡逻。各校要在近期组织人员排查校外住宿点，对不具备条件的住宿点要坚决予以取缔，确保学生住宿安全。

(七)做好校园校舍隐患排查工作。各校要对校园校舍安全隐患进行全面排查，要对校园内的所有建筑物如校舍、厕所、围墙、旗杆体育设施、幼儿滑梯、玩具等进行详细检查，对排查出的问题要及时整改。尤其是校舍安全问题，严禁师生在d级危房和存在安全隐患的地方办公、上课。今后凡出现在d级危房和存在安全隐患的地方上课、组织活动造成学生伤亡的，要严肃追究有关责任人的责任。目前我县还有16所村小没有围墙，在没有修围墙前，各位校长要采取相应措施，学生上放学和课间要派老师实时看护，严防各类安全事故发生，确保学生在校期间安全。

(八)做好校园周边安全整治工作。学校要积极争取、密切配合公安、工商、交通、卫生、文化等部门，深入开展周边环境的综合整治工作。学校和幼儿园要对周边治安环境情况深入了解，对严重影响正常教育教学秩序、影响师生健康和安全的问题要及时向有关部门报告。要借助各职能部门的力量，通过加强综合治理，努力创设安全、健康的校园及周边环境。

(九)强化安全宣传教育及演练工作。各校要充分利用各种资源，深入推进安全教育“三进”工程(进学校、进课堂、进头脑)，使安全教育制度化、常规化，根据学校实际，突出重点，分季节、分阶段、分层次认真开展“五防”教育(防溺水、防火灾、防地震、防交通事故、防中毒)。同时，要集中开展以防灾减灾、防人身伤害、防踩踏等为主要内容的应急演练，增强师生安全意识，提高师生应急逃生自救能力。要采取形式多样、行之有效的措施加强对管理人员、保安人员的培训，不断强化校园责任意识，提高安全工作管理水平。

一是要强化意识，重视安全工作不松劲。“编筐窝篓，全在收口。”这个“口”是确保学校安全不再出事的口，是确保学校20xx年度工作全面落实的口。从现在开始，各单位一定要把安全防范这根弦绷紧，把安全防范工作做到位，做到学生放寒假前全系统安全事件“零记录”。

二是要强化责任，狠抓工作落实不走样。责任是具体的也是大家的。要按照属地管理、按级负责、一岗双责的要求，各单位要把该尽的责任尽到位，做到守土有责、管好一方。

三是要强化管理，正确应急反应不出事。要切实抓好应急值守和信息报送工作。各单位必须安排领导带班值日值宿，在岗履行职责。值班人员不能是打更的老头，而是学校领导和在职教师。信息报送一定要把事情经过说清楚，慎讲发生的原因。现在看有些单位一发生突发事件就不知道如何处理。出现该报的不报，不该报的乱报，以及不会报等问题。在此强调一点，今后出了事，凡是学校已经拨打120、110、119电话的，即使发生的事件不大，必须第一时间上报教育局。因为一打上述电话，县政府应急办马上就掌握信息，不向教育局报告，就会造成我们工作的被动。

同志们，安全责任重于泰山。家长们把孩子托付给学校，我们要对得起领导和群众的信任，对得起自己的职务和肩负的责任，要以更大的力度和责任抓好学校安全工作，为提高教育教学质量创造更加良好的环境氛围，提供更加坚强有力的保障，把我县学校安全工作做实、做细、做好。用我们辛勤的努力为学生们撑起一片安全的蓝天。

校园生命教育活动策划书（热门18篇）篇十七

为了倡导儿童青少年养成科学饮食行为，办好营养与健康课堂，促进儿童青少年健康成长，助力健康中国建设，昨日，昆明市卫生健康委和市疾控中心到昆明市旅游职业高级中学开展健康教育进校园系列活动之“饮食不挑拣，营养更全面”主题讲座，通过健康的生活方式、合理的膳食、适当的运动达到增强体质、预防疾病的目的。

活动现场，昆明市疾控中心主管医师赵俊丽围绕“食物营养、健康体重、膳食指南”3个方面，以交流和互动的方式进行讲解。通过通俗易懂的语言解读了膳食营养相关概念，建议同学们养成食物多样、多吃蔬果、天天饮奶、足量饮水的饮食习惯，同时倡导通过健康的生活方式、合理的膳食、适当的运动达到增强体质、预防疾病的目的。

“健康中国，营养先行。像这样的健康主题宣传活动今后还会继续开展，将健康知识送到更多老师孩子身边，希望通过形式多样的活动，让师生们进一步了解合理膳食的重要性，提高营养健康意识，并将健康知识和理念带回家。”昆明市卫生健康委工作人员说。

校园生命教育活动策划书（热门18篇）篇十八

为深入扎实开展安全教育宣传活动，结合本校实际，制定本方案。

一、指导思想。

以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一、预防为主”的方针，通过开展“安全教育日”宣传教育活动，进一步强化学校安全教育工作，健全完善安全工作制度和机制，帮助广大师生树立安全意识、掌握安全知识、提高应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。

二、活动目标。

过“安全教育日”活动的实施和实践，使师生的安全知识进一步增长，安全意识进一步增强，自我防范能力进一步提高;学校安全管理责任进一步落实，管理措施进一步到位，管理水平进一步提高;无安全事故发生，继续巩固“平安校园”的创建成果。

三、活动主题。

加强疏散演练，确保学生平安。

四、活动时间。

3月28日至4月1日，为期一周。

五、活动内容及形式。

1、在校内醒目的位置悬挂安全教育主题宣传标语。

标语：以人为本平安为先。

2、3月28日升旗仪式上开展“安全教育日”启动仪式，进行以“校内安全”为主题的国旗下讲话，由校团委、学生会发出倡议书。

3、利用4月1日第六节课班会时间，开展一次以“平安校园”为主题的主题班会活动，要求学生积极发言并写出心得体会。

4、各班出一期与活动主题“加强疏散演练，确保学生平安”相关的黑板报并进行评比。

5、开展一次校园及校园周边安全检查，并对存在的问题及时整改。

六、活动要求：

1、各年级、各班要严格按照此方案的要求配合学校学生处、校团委和安监室组织学生操作实施。

2、各年级要在周工作例会上要求班主任把安全教育作为本周班级讲评的重点，要求班主任对学生重点进行交通安全知识、消防知识、饮食卫生知识、防汛知识、防震减灾知识、实验课与劳动课安全、户外集体活动安全等方面的教育。

3、各班要把安全教育与中学生日常行为规范教育结合起来，对学生进行思想品德和法制教育，积极开展“创建安全文明校园”、“争当平安小主人”、“做安全文明行路人”等活动，增强安全教育工作的针对性和实效性。

4、各年级、各班要对开展的安全教育系列活动进行具体总结。