校园的机器人（模板17篇）

优秀作文能够运用丰富的修辞手法和生动的描写语言，增加文章的艺术感染力和阅读欣赏价值。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，这些作品无论从语言表达还是内容深度都非常出色。

校园的机器人（模板17篇）篇一

哇，我快累死了！学校，可恶啊。无聊而又堆积如山的作业，罗嗦的老师不停地指使我们干这个干那个，最残忍的，叫我们要把教室擦得特别干净。

还有家里，那么多的作业。我想我快变成了一个机器人！

晚上，一道光闪过。突然间我来到了一个我从来没有看见过的世界。我正站在一个大厅里面呢！一个阿姨走过来，对我说：“机器人，你将是我的机器人了，你以后的一切必须听我的，我让你干什么，你就要干什么！否则你会得到痛苦无情的惩罚！”什么啊！我怎么成了机器人？！一个小孩子说：“立刻帮我去上学！”鬼才去哩！不对，我的身体开始，慢慢地飘动起来。不一会儿，就到了学校。

我只好替那个小孩子开始听课，因为我怕惩罚，我全神贯注的听着。

一堂课终于结束了……我的身子自己又慢慢地跑回了家。那个阿姨笑了笑，说：“表现不错！”我也笑了。不行，我要去做作业了。我身体慢慢飘到书桌旁，并且坐了下来，我开始细心的做起了作业……我慢慢地作啊，作啊。深夜了，我突然觉得，写作业原来是一件非常又意思的事情啊！

然后，我就睡着了。

我边擦边唱起了歌儿……我擦我擦啊，我拖我拖啊……。

又猛然觉悟：劳动也是件快乐的事情啊！

我惊叹我能在3小时内把家务全部完成了！

我刚要问阿姨还要做什么事情，之间阿姨笑着对我说：“小朋友，你已经知道写作业和劳动快乐，你的任务完成了，你可以回家啦！”哗，又一道光闪过，我又回到了以前的世界。

这次奇遇，我收获真不少！

校园的机器人（模板17篇）篇二

未来一定有很多高科技产品，比如我们公司发明的做饭机器人。它有很多功能，下面我给大家介绍一下。

我们公司的做饭机器人，它可以帮助你做饭，只要你把早饭、午饭、晚饭的时间打在上面，它就可以做饭了。它的右眼有一个小型的雷达，左眼有一个红外线电子眼，它可以扫描厨房里的工具，要是没有，它还会到处找呢。它会把你想吃的美食放进去，过一会就做好了。有人会说要是停电了那怎么办呢？大家不要害怕，我们的机器人头上有一个太阳能充电板，不会破坏环境。

每天看着妈妈、奶奶做饭时忙碌的身影，我心里想：妈妈、奶奶她们多*苦呀！要是有人能帮她们该多好啊。于是，我想发明一个会做饭的机器人来减轻她们的负担。

首先，这种机器人要有非常聪明的头脑，人们教过的东西能牢牢的记住。我只要在机器人的脑子里安装一个记忆卡就行了，人们对他说过的话，一句也忘不了；我还给他设计出了一个像人类一样的鼻子，可以闻出饭菜的香味；他还有十根灵活的手指，这样可以洗菜、切肉等等这样妈妈、奶奶每天就可以不再*苦，我也照样能吃到同样可口的饭菜了。

可是如果没有电，机。

校园的机器人（模板17篇）篇三

电话13624880848。

有些人吃完东西后的果皮，包装袋就随地乱扔，有时还会随地吐痰……才是我们祖国的环境变得越来越坏。所以，我想成为机器人垃圾桶，保护祖国.家乡的环境。

在学校里，同学们吃完东西后的包装袋就随地乱扔掉了，也没有人主动捡，校园里渐渐变成了“垃圾场”。我会很生气的说；“同学们，你们太不像话了，把校园当成了“垃圾场”，乱扔各种垃圾，校园就不漂亮了”。然后，我会在我的监督下，让他们把垃圾捡起来扔到我的肚子里。

我希望大家一起来保护环境，让我们的祖国变得更加美丽，吸引更多的中外游客。

指导老师：胡利花。

校园的机器人（模板17篇）篇四

现在人们的种种行为使得环境变得非常恶劣。有一天中午，我放学回家看见我家楼下有许多垃圾，可能是因为垃圾库离家属区太远了，就把垃圾堆放在院子里。我在仔细一看，这些垃圾里有很多物品只是旧了一点，处理好了还可以再利用。这样即节约了能源又保护了环境。为什么不能造一个机器人来解决这个问题呢？我想以后我一定造一个这样的机器人。

机器人的身体是灰*的，高约1。6米，它身上有电脑开展设施，又要*纵遥控器，机器人就会听从你的指挥。它可以根据你的要求变高，变矮，可以折叠，可以随身携带。

机器人的用处很大，如，不新鲜的蔬菜。只要你按以下绿*按钮，机器人的嘴就就张开了，你再把菜放在它的嘴里，2分钟以后机器人的嘴就张开了，新鲜的蔬菜就出来了。小孩的玩具旧了，只要按下蓝*的按钮，机器人的嘴就张开了，把玩具放在它的嘴里，几秒种后就出来了新玩具另外。你的衣服颜*旧了，按红*按钮，旧衣服放在嘴里，几秒钟以后[多功能机器人800多字想象作文fwjia欢迎您访问范.文,之.家[]]衣服就变成了新衣服。

晚上，让机器人看家最好了，只要小偷到了家，机器人会把小偷捉住，并给他吃一颗该错*，这样小偷机会去自首，而且回立功赎罪。早上按白*的按钮机器人会把主任的早餐做好，如有客人来它机会帮助主任来招待客人，客人走后，就会把家里打扫得很干净，还可以给小孩将故事，给老人捶背。

同学们不会做的题，按下粉红的按钮，机器人就会像老师一样给你分析提意，你不知道的资料也可以问它，它都会一一的给你讲解。

校园的机器人（模板17篇）篇五

我是一个神奇的机器人。

“灾难无情人有情，一方有难八方援。”四川汶川发生强烈地震的消息一传来，我就飞向地震重灾区汶川映秀镇。

我来到灾民聚集的地方。我把力量使到极限：饼干、矿泉水、火腿肠、牛奶、衣被、帐篷……都送到了灾民手中。人们欢呼起来，有的还激动地流下了泪水。

“不好，又有余震要来了！”我预感到了，便屏住呼吸，把来自地球的能量都集中起来了。“呼！”地一阵风，把人们送到了安全地带，避免了更大的灾难。

我是一个神奇的机器人，我还要去战胜令人讨厌的手足口病。

校园的机器人（模板17篇）篇六

今天的中国经济快速发展，市场日趋完善，只要把握好了物流这一环节就等于掌握了通向全身的命脉。电子信息时代，信息发达，各地的市场的竞争就是时间的竞争，是时间要求我们以最快的速度完成我们客户所需要的服务。整个湖南省的经济发展为物流的发展提供一个广阔的空间，使我们的创业有了以很好的平台。我们将目标选定在一个具有开发潜力市场——湖南地区，选择一个具有良好的基础设施的城市—岳阳，依靠当地优惠的政策，一切从零开始，凭借我们的能力，依靠我们自己的技术去发展该地区的物流产业，进而联合国内市场，进军国际市场。

2、公司介绍。

名称：信息物流有限责任公司。

服务宗旨：更便捷，更安全，更准时的物流服务。

公司将是该地区的一家现代化综合服务型的专业第三方物流公司。公司致力于整合地区的物流资源优势，使地方的有利条件充分发挥，形成完备的物流系统，为地方的经济建设提供可靠的保障以及有力的支持。公司将在一到三年内对湖南地区性的物力资源进行整合，形成以湖南省内各市（长沙、株洲、湘潭、衡阳、郴州、永州、怀化、常德、益阳、张家界等）交界处的服务一流、设备完备、技术先进、管理到位的地区性的物流公司。

1、经营范围:以湖南省各地区为主要经营地区。

2、核心服务:通过免费客服电话、网络、传真等快捷方式进行一站式、直销式的第三方物流服务。主要业务包含物流的基本业务即运输、保管（即仓储）、代加工、包装及配送。

3、服务优势：综合利用资源，减少资源浪费，取代“各自为战”的现有局面。

4、经营理念：以诚为本、以信为誉的原则，业务处理快速、送货及时、到达准确、服务热情，从战略的高度去规划和经营物流，满足客户及市场的需要，引导市场潮流，用电子信息业去改造物流业。

5、经营模式：物流的成本已经不再是客户选择物流服务的唯一标准，我们更多的是注重物流服务的质量。

短期目标。

第一年，公司成立，建立仓储、办公场所，完成业务流程设计，信息平台的建设，在岳阳地区建成最初的业务关系网络，并试着向周边地区发展。

中期目标。

第二年开始，将与周边地区公司合作，共建区域性物流网络。逐步与国内外的企业联系业务，成为其在湖南省地区的物流服务提供商。

长期目标。

长期计划，将公司发展为湖南地区最具实力的，业务覆盖全国，涉及海外业务，技术设施齐备的物流公司。

（一）融资计划。

项目所需资金可分为两个部分：项目初期的启动资金和后期的.扩展资金。

1、项目初期的启动资金。

进行融资分三种方式：合伙人入股、租赁融资、银行贷款。

1)合伙人入股。

由项目的创立人共同出资，按照出资的额度不同享有不同的权利和义务。这是最简便的筹资方式，同时因企业最初的经营者由项目创立人构成，组织合伙公司可以最大限度的激发经营者的责任感和事业心。

2)租赁融资。

公司所需的仓库、集装箱通过租赁的方式获取，每年支付一定的租金。由于企业处于初创阶段，公司的资金有限，可以通过租赁的方式能够降低公司的成本。

3)银行贷款。

通过付出一定的利息获得项目启动所需的资金。

2、项目中期的扩展资金：

1）通过四年规范的经营和良好的业绩公司进行上市，通过股票进行二次融资，为公司的规模扩张提供保障。

2）通过四年规范的经营和良好的业绩吸引国际基金的投资。

（一）财务风险。

1、资金的不足。

解决措施：加强对财务的管理，加强与合作伙伴的合作关系，争取创业优惠政策，同时吸引更多的会员和投资者的加入。

2、盈利的不足。

解决措施：建立风险储蓄金，减少前期固定资产支出；转变策略，在营销方面，服务方面努力创新，在保证原有顾客群的基础上争取争取的顾客，增加更多的选择方案，争取更多的市场。

（二）市场风险。

1、顾客数量的不足，顾客流失。

解决措施：加大宣传力度，提高服务质量；稳定、增加核心顾客数量，并且推出相应的优惠措施。

2、宣传效果不明显。

解决措施：做好前期市场调研，整合营销传播，利用网络的优势将宣传的力度扩大。

（三）管理风险。

1、市场经验不足，有可能出现管理漏洞，造成资金流失。

解决措施：聘请专家作为我们的营销，管理顾问，提高管理和销售人员的专业素养和市场经验。

2、员工的素质能力不足，会出现很多的漏洞。

解决措施：首先从培训人员身上查找原因，提高培训能力，加大培训力度。其次，可以提出一些政策加强员工的积极性。

（四）法律风险。

依法经营是本公司所有工作人员必须遵循的制度。咨询法律顾问有关企业成立的相关法律事项，严格按照法律程序成立和经营。当公司经营到一定规模进行增资扩股时，交由法律顾问进行评估。

公司聘请法律顾问就经营方面所发现的法律问题，财务规章建设等进行咨询。企业的组建包括文件的起草和法律手续的办理及跨省开办工商企业组织的条件，提供产权咨询意见和代办手续等；向金融机构借贷、发行债券筹措资金，不动产租赁、抵押等事项进行法律咨询。企业严格按照《公司法》、《税法》要求依法纳税，决不偷税，漏税，逃税、骗税。

文档为doc格式。

校园的机器人（模板17篇）篇七

原来的老师由人逐渐转换成机器人。我们班的机器人老师叫061，它铁面无情，对我们冷淡就算了，惩罚起来那可就一个字――惨！

为了让061老师对我不这么无情，我想除了几套讨好它的方案：

1、献殷勤。

在老师要走过这段路之前，在上面偷偷撒上一点水，让它好好摔一跤。这时候我再出现，拿毛巾擦擦，再把它扶起来，老师一定会对你有好印象的！

2、用成绩证明一切。

现在的机器人老师和以前的老师一样，关心成绩。就说那次唐元考了58分吧，061老师把他叫到办公室去，一直“叽里呱啦”，而且要唐元下次考试必须得90分以上，要不然抄语文书三遍！天啊！

在深更半夜，我顶着一脑袋的睡意在灯下复习，写啊写啊，不知写了多久，已经12点了。我拖着一身的疲倦爬上了床，开始休息。

方案使用结果：

看来，这两套方案都不行，只有另想其招，噢，想到了！我赶紧拿出笔，写到纸上――咦，这不是061老师吗？哦，我的逃跑方案，快撤！

校园的机器人（模板17篇）篇八

“哇——好厉害啊！”

周围同学纷纷投来赞许的眼神，这是为什么呢？因为我旁边跟着的最新人工智能机器人——精灵1号。

它可不是一般的机器人，而是一款可以为我答疑解惑，提供最新的学习资源，调节心情还搭配了最新研发的运动芯片，可以灵活运动，克服了“人型机器人迟钝、缓慢的问题。还可以播放电影、音乐等来放松。

今天，我将“精灵1号”带来了学校，一进班，大家都围了上来，好奇地打量着“精灵1号”。有人问我他是啥，我还没说，“精灵一号“抢答说：“我是智能机器人’精灵1号’，很高兴认识你们。”介绍完又讲了讲他的功能，大家都十分震惊。

这时，老师走了进来，大家迅速坐好，我也坐在位子上，“精灵1号”就站在我旁边。台上老师也开始讲课。可是老师的题刚讲了没两步，一旁的“精灵1号”可坐不住了，说到：“不用这样，可以套用工式…”同学们都吓了一跳，老师也叫它闭嘴，可他又冲上讲台，拿着粉笔，两三步写完了，看看老师，脸都气红了，我赶紧把“精灵1号”拉下讲台关了机。

下课时，同学们又围上来，“精灵1号”就播放音乐，还教了一位同学上节课的题。大家越来越喜欢这个机器人了，以至于我刚从厕所出来，一个同学把“精灵1号”给试图带走，但很不幸，触发了他的自卫模式，绊倒了那位同学，然后回到了我身边。他只认主人，就不会跟别人走。

校园的机器人（模板17篇）篇九

“快跟上，精灵1号。”“好的”精灵1号回答道，我背着书包踏入校园，我的智能机器人“精灵1号”紧随其后。

进入教室，同学们纷纷围住“精灵1号”，好奇地问我：“这是机器人吗？干什么用的呀？”

我向大家解释道：“这是我的智能机器人精灵1号”。我只要叫他的名字——“精灵1号”就可以将其唤醒，完成我的各项指令，它还可以给我提供学习资源，解答我的困惑，调节我的心情，陪我运动跟我聊天，给我播放电影，音乐……等各种功能。

同学们纷纷向我投来羡慕的眼光。我大笑道：“同学们，不要担心你们也可以与精灵1号玩。”

叮铃铃，上课了，我们抓紧坐回座位“精灵1号”站在我身旁，呀黑板怎么没人擦，眼看老师马上来了，我急叫：“精灵1号”帮忙擦黑板。”“好的”。紧接着精灵1号走到讲台上打开清洁系统，不到15秒瞬间把黑板擦得干干净净，立即下来回到我身边，刚好老师进来了。

这节是政治课，老师开始讲课，临近下课之际，老师让我们回去搜十九届六中全会，我叫道：“精灵1号”帮我搜查十九届六中全会，一下子十九届六中全会的内容被投影到了黑板上，老师会心一笑，那就开始做笔记吧，这样一下子节省了课下的时间。

到了跑操时间，“精灵1号”陪着我们边跑步边进行鼓励，有的同学遇到学习困难时，大声叫“精灵1号”他立马过去帮同学解决问题。

放学了，同学们恋恋不舍与“精灵1号”告别。

随着时代的发展科技技术越来越先进，“精灵1号”这样的智能机器人，在未来一定可以生产出，我要好好学习，为我国的科技发展贡献一份力量。

校园的机器人（模板17篇）篇十

我迫不及待的给它讲一些指令，“这道数学题怎么做？”我原以为它和其他人工智能差不多没什么特别，没想到知道我冥思苦想的好久的题被它一下子准确无误的解答出来了。

我马上试试其他功能“可以给我放电影吗？”它竟然预知了我想看什么电影！经过一小会儿的磨合，我发现还能陪我聊天、运动、调节心情，没想到巴掌大的玩意儿居然这么神通广大！

我突发奇想，如果把它带到学校会怎样说干就干？由于它跟手掌差不多大小，我就把它带在了装在了口袋。“丁零零——”第一节课就是我不太擅长的数学课，“现在来提问一位同学上来写这道题目”什么，我心中一惊，这道题我还没学会我在心里默念：不要叫到我，不要叫到我…”

我心中狂喜，没想到他这么厉害，我顺利地写出了这道题的整个过程，因为精灵一号的帮忙，我也真正学会了这道题！

“叮铃铃”闹钟响了，原来只是南柯一梦！

校园的机器人（模板17篇）篇十一

这个机器人非常神奇，它只要一呼喊它的名字，就会被你唤醒，并且完成你分咐的各种指令。它可以给你提供学习资料，解决你的困或，调节你的心情，陪你运动，聊天，还可以插放放电影，音乐等，这个全能的机器人就是“精灵一号”。

这天早上，它照样把我给叫起来，在我喜欢的音乐中起床不是一件很快乐的事情？吃过早餐，走在去学校的路上时，它在给我说今天的学习规划，今天到学校之后该如何学习。是的，我今天把它带到学校了。而我跟本不用抱着它，因为它使用的是目前最高级的磁悬浮技术，为什么这么这么说，就是因为它无论在任何地方，只有要有一个托板，就可以悬浮，哪怕往地上使劲摔也没事。

在课堂上，老师让查一下这个问题，其它同学都手忙脚乱地在书包里找资料或到书里去查那个问题，而我却不慌不忙的从地上把“精灵一号”拿到桌子上，并问了它这个问题，而不到五秒时间就把正确答案给找了出来。它甚至还把答案给读了出来，全班一下子都静了下来，这下可好，全班都知道了，连老师都惊呆了。一下课，所有同学都围过来，用好奇的眼光去打量着这个机器人，还问了它一系列问题，这让“精灵一号”忙碌了好长时间。

到了晚上，我经历了一天被同学围住的学校生活，非常累，我就把它叫出来，让它给我放几首歌，音质也很清晰晰，并且还时不时推荐一些音乐。

“精灵一号”在学校的这一天过得非常充实，在学习的时候，它就是我的助手，而休息时，它就是我的朋友。

校园的机器人（模板17篇）篇十二

这个东西的出现改变了我的生活，精灵1号一个智能机器人。他可以说是随叫随到，它好像在很多方面都能帮到我的忙。那天，我把它带去了学校。

早上6点他一开口就把我叫醒了，这闹钟铃声十分给劲，楼下都听得见。精灵1号！把闹钟关了！终于停了。1号缓缓从充电台飙了起来，忘说了它还有悬浮物功能，老厉害了。出门的时候它还让我别忘带东西，我交往这点算让它记清楚了。

去学校的路上，所有人都投来了异样的目光，而我不以为然。到了班里所有人都围了过来，观察精灵1号，对他很好奇，更有甚者想借走它，我不借，那些小伙子，就趁我不注意直接偷走，笑死，人机分离三米，自动电击持有者。随后我便听到了一声尖叫的声音。早读的时候我经常忘记背哪，一号直接调出昨天放学的录像，也不知道他是从哪儿拍的，这倒是帮了我大忙。上课走神的时候，它的智能主盘就会瞬间扫描出来，我没有注意听课，直接用纳米技术变出来一个锤子给我头来了一下。什么情况呀？我不是主人吗？违反了机器人三大定律了吧这。课间操的时候我把它放在班里，跑完了实在不想动数学题也写不出来，顶你1号帮我买了瓶水。还教了我一遍这题咋写。呵，人工智障，我居然还需要你教我。

放了学待会儿回家还有晚自习，我用精灵1号远程控制电脑打开的微信，学校里的人都看懵了。晚上上晚自习躺在床上让他用投影仪给我放一个番。看了一会儿它自动回到充电舱里进行休眠，美好的一天就这么度过了。

要是生活中真有这么一个小家伙就好了，那会是我的生活大变样，可惜这一切都是幻想，唉。

校园的机器人（模板17篇）篇十三

随着时代的变迁，科学的发展。科学家们已经发明了越来越多的机器人：有管理机器人、有像警犬一样的治安机器人、还有园林机器人......这些都是各种工作人民的好帮手，我呢，嘿嘿！我想创造一个校园机器人！

别看它个头圆圆的，身子胖胖的，眼睛小小的，走路的姿势一摇一摆的，说起话来一字一顿，看起来傻乎乎的。可是，你不知道，它其实“精明”的很！老师为我们改作业、改试卷、订正题目，已经很累了！可是再加上晚上要为我们备课背的12点多，而且早上要很早起床，给我们上课，盯着那些上课做小动作的人，那就更疲惫不堪了，所以我造这个机器人也是帮老师那么一点“小忙”滴！

这个机器人可以帮老师改作业、盯着上课盯着不专心听的小朋友、还可以帮我们班级打扫卫生，让我们班级天天是干净的，而且它吃下的垃圾可以变成电，电用完了之后，可以转化成新鲜的空气。这个机器人还可以帮老师检查作业，只要同学们把作业放在桌上，它的眼睛瞟过去，一扫描，就能检查出来，谁作业没完成，谁作业有完成，谁完成的最认真。厉害吧！

这个机器人也可以为校园“服务”的！你看！他可以向在教室里那样吃垃圾，转化空气，可忙啦！它还可以看着围栏，如果有哪些调皮的小朋友爬围栏的话，他只要用眼睛一看那个小朋友，它眼里马上好像有一根绳子，一下子就把那个调皮的小朋友给拉了下来，然后用比个“×”的手势来表示下次不能再犯了！这一点像治安机器人喽！

机器人对我们学校有起到很好的环保作用、安全作用，可我们不能总依赖这个多功能机器人啊！不能把所有的事往他们身上扔！所以，我们应该保护环境，让这个多功能机器人专心为我们的校园帮帮忙！

校园的机器人（模板17篇）篇十四

去年寒假，我的父亲给我买来一个智能机器人——“精灵1号”，因为我的成绩实在是太差了。

使用它仅仅半个学期，我的成绩就提升得很高了，但并竟只是我个人的成绩提高了，所以并没有带学核由落寞转向辉煌。

后来我了解到，我们学校大多数人都没有用“精灵1号”，因为他们的家长和老师都认为它会让孩子们爱上玩游戏等一些习惯，但经本人实测，它根本不会让你有机会去接触这些东西。

于是，这天，我将“精灵1号”带进了校园，它的体型十分小巧，可以十分轻松地放进桌中，就更不用提书包了。

我不敢在上课时喊“精灵1号”，既是怕打扰老师上课，也是怕老师上来二话不说，直接将其没收，于是，我只好在下课时把它叫出来，让它给我补习上课没有听懂的知识点或解决我提出的一些问题。

每到此时，同学们总会看向我，眼神充满了好奇，顿时感觉到“精灵1号”的奇妙。本以为我这一系列行为可以带动他们去买它从而让自己的学习变好，但他们并没有这么做，反而，在自习课上，不知道是谁在我附近说了一声精灵1号，我也习惯性地叫了一声，于是，老师将我提溜出来。

我不得不在其面前展示它的好处，说出来它对我们的好处，而老师不信，我只好让其亲自试试，终于，老师在快下课时放我和它进来并向大家推荐了它。

后来，大家用上了“精灵1号”，班级的成绩变好，其它班级也开始模仿，全校也开始允许这种行为的出现，学校也重回巅峰，这怎么不是个奇迹。

所以，我们同学间聊天经常把“精灵1号”称作“奇迹创造者”或“奇妙1号”。

校园的机器人（模板17篇）篇十五

时光飞逝，转眼间迎来了2030年。我已经成为了家喻户晓发明家，但快乐的童年和美丽的小学校总萦绕在我的心头。今天，我回到了小学校园里，来寻找儿时的足迹。

开车飞驰在那条陌生又熟悉的路上，看着路旁拔地而起的高楼，苍翠欲滴的大树，毛茸茸的小草和花，还有那轻波粼粼的一泓碧水，不禁让人兴奋。不久，一座被绿树环抱的学校隐约出现在我的眼前。

我下了车，找到了一个憨态可掬的机器人询问，它微笑着说:“这座小学是全球的科技小学，现已开展了文学，体育，科技和艺术4个教学楼，学生可根据喜好自行选择。而且，全校采用环保低碳的绿色的科学技术呢!”

听了介绍，我更兴奋了，立刻走进了校园。首先，我来到“文学”教学楼。这里的墙面上用电子投影着文章，书法，和数不胜数的名人名言。走廊尽头有一个主机，定时变换墙上的内容。所有学生都在认真的朗读课文，整个楼都充满着文学气息。接着，我走进了“体育”教学楼。这里有着许多的封闭训练场。那些同学有的在打球，有的在游泳，还有的在......那挥洒的汗水，让他们显得多么活力飞扬啊!我又来到“科技”教学楼。这是一个有趣的大厅，所有同学都在专心致志的做着模型，发明。他们讨论着，制作着，真正的领略了动手的快乐。最后，我兴致勃勃的来到“艺术”教学楼。在这里学习的同学，都多才多艺，有的能歌善舞，有的精通乐器。他们在各个教室里展示着自己的风采！

等我参观了所有教学楼之后，就下课了。整个学校都响起了舒缓的音乐，墙壁瞬间变成了清新，柔和的绿色。同学们像潮水一样，都涌了出来。我跟着他们，走到了操场上，啊!这真像一个大游乐场。有滑梯，有秋千，有摩天轮，过山车，海盗船，公主屋，还有一个大大的游泳池!这真是孩子们的乐园啊!

这就是我可爱的校园，我相信它会有更美好的明天!

校园的机器人（模板17篇）篇十六

校园的机器人（模板17篇）篇十七

我们现在虽然在老师和家长的教导下，知道了不少安全小常识，学会了不少自我保护的本领。但俗话说得好：不怕一万，只怕万一，意外总是无法避免。

你看，这就有一篇校园不安全事件的报导。一个同学准备擦窗台，他拿起抹布就往厕所跑，正巧，迎面有一位同学来办公室交作业本．由于那名擦窗的同学跑得太快，结果撞上了交作业本的同学，两个人都倒在了地上，其中交作业的同学因为戴着眼镜，镜片把眼皮割破了，鲜血直流，整整缝了五针。啊！多可怕呀！，我想要是有个保安机器人，随时监控整个校园，阻止危险事情的发生，那该多好！他们就不会撞在一起了。

我想象中的保安机器人是全智能的。它的脚是四个超级轮子，这样可以让它快速到达现场，让那些意外不再发生；它的头是圆的，可以转360度；眼睛是红外线的，像神话中的千里眼，不管哪里都可以看得见；它的手是多功能夹子，还可以无限伸长，它的耳朵是顺风耳，什么地方都能听见。而且它英勇神武，机智幽默，像蜘蛛侠，像佐罗，像大力水手，像哆啦a梦。

我不禁做起梦来。