寻找生命的真谛大全（23篇）

写好一篇优秀的作文需要有耐心和毅力，不断地积累和提高自己的写作能力。下面是一些优秀作文的片段摘抄，希望能够给大家带来一些思考和启示。

寻找生命的真谛大全（23篇）篇一

人的一生中，有许多快乐，所以我们要感谢生命；但何尝又没有磨难呢？我们需要迎接生命的挑战。

——题记。

记得在我小学刚入学时，学校就举行了每年一次的运动会，我就报了一个女子团体四乘一百米。开幕式结束后，每个班有秩序的入场，等待检录处的安排，没想到第一个比赛就是团体赛，我们有秩序地排成一行去检录，男生跑完后，女生也走到比赛的'场地上，站在自己的棒次所在地，时刻准备着。

我不明不白地就被安排到了第一棒，拿好接力棒，准备蓄力向前冲，看着其他人的紧张，自己也紧张了起来，紧张感瞬间涌了上来。

“预备，跑。”随着枪声的发出，我只见其他人一个箭步似的跑了出去，而我才反应过来，向前跑去，就这样，差距可想而知，尽管后面的人跑得很好。

我回去以后，看见老师在安慰他们，但老师就像没看到我一样，忽视我的存在，没有管我，这对于一个小孩子来说，是多么难过，我幼小的心灵受到了严重的创伤，我的心裂开了个创口，再也无法愈合。

从那时起，我参加了田径队，每天天没亮就会训练，直到天亮再回去，一天一天的训练量逐渐增加，每天承受的压力越来越大，但每当我想起往事，我握紧手，咬紧牙跑着。每天太阳快落山时，我就一个人坐着，想着“为什么在我的生命中有这么多不尽我意的事，为什么永远黑暗。”

之后我参加了许多比赛，并且都是第一名。现在想起来，我改变了以往的看法，人总会遇到各种不幸，但是生命中不止仅仅有苦难，还有好的一面。

黑暗过后又是雨后彩虹，又是阳光。我们要激情的对待生活，去迎接生命的挑战。

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寻找生命的真谛大全（23篇）篇二

窗外正下着雨，外面的那些远山远树半隐半现在一片苍茫里。我独自坐在窗前。我的思绪始终飘浮在窗外那斜阳细雨中。“门掩黄昏，无计留春住!”萧索、落寞与孤独，刺激着我的心灵。

记得有这样一个故事，同样面对半杯苦水，甲说：“我已经喝过一半了。”乙说：“我还有一半没喝呢。”两句话的意思似乎没什么差别，都只剩下半杯苦水没喝。其实，二者的区别是很大的。其区别在于：甲不想再喝了，也许就要去享受安适的甜蜜了，而乙却意味着要继续喝完剩下的半杯苦水。从这一简单的故事，可看出一个人对待生命的态度。面临着困苦，逃避的人虽然不甘心暗淡却注定要活得平庸;只有承受困苦的人才可以在消灭困苦的过程中赢得内心的光明与坚强，才能实现生命的.真谛。

生命的意义不仅在于维持一种生理程序，更重要是满足精神上的渴望。所谓快乐、幸福，完全是一种内心感应，一种蕴含着平安、满足、温暖、舒畅等诸多美好情愫的强烈感受。好环境并不一定能够充实人的心灵，有时候外界的热烈、顺畅可以满足你一时的虚荣，却无法帮你留住长久的快乐。坏条件也不一定就昭示着恶运，因为真实的幸福不是以别人艳羡的目光来衬托自己的伟岸，而是一种追求情怀和创造感觉的维持。所以，人生永远不能慵懒，永远不能让精神枯萎，永远不能让岁月在无聊无趣中白白地流逝;要清醒，要坚守，要恒久，即使面临最严酷的现实，也要坦然真诚相待，用诚实的心灵、诚实的劳动获取幸福和欢乐，那才是。

寻找生命的真谛大全（23篇）篇三

历史的车轮滚滚辗过，聆听“直挂云帆济沧海。”诗仙李白凭着他那一身傲骨，寄情于山水不忘匡扶天下，正因如此方能让贵妃倒酒、力士脱靴，太白是他那一身浩然正气；辛弃疾凭着他那满腔的爱国豪情，遭贬谪牢记使命，正因如此方有“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，”辛弃疾在于他的爱国这情。

那么我又靠什么活着？我的生命之真谛又何在？

脚踏厚土，仰望苍天。我振臂高呼：“生命之真谛何在？”……顿时，天地无语，山河无声。

人生在世不可无勇气，一个人若有连起码的勇气都没有，那么他存于这个世上也就没有了什么意义。因为一个人如果没有勇气，那么他就不敢尝试任何事，也就不敢承担任何责任。

我们每个人都有勇气，只不过勇气有大小之分。有些人经历打击后便颓废、沉沦，终日消沉，不能振作。这并不是因为他没有勇气，只不过是他没有更大的勇气来面对而已。

问世间勇气为何物，直叫人敢作敢当，是啊，勇气就是这样一种奇妙的东西，掌握了它，便掌握了胜利的'钥匙，便掌握了成功的绝窍，便掌握了自己的命运。

现在我终于明白了，是勇气。

感谢勇气吧！朋友，是它让我们可以面对任何事情，是它让我们无所畏惧。

寻找生命的真谛大全（23篇）篇四

在奶奶家门前的一小块空地上，有几盆花草，那是爸爸种的。虽说是花草，但一年四季很难见到几朵花开放，简直可以说是小树了。

今年九月，在那葡萄树上，竟然开出了十几朵紫色的“小喇叭”在微风里轻轻摇曳，再灿烂的阳光里展放出快乐的笑脸。看着这些花，我心里涌出一股幸福与愧疚之情。幸福在于那花是我种的，是我心爱的牵牛花开了！愧疚在于我得它们的不负责任。六月时，心血来潮的我将几粒牵牛花种子埋在爸爸的一的花盆里，并且给他们浇足了水，喜滋滋的希望它们那一天会开出花朵结出果实。今后的几天里，我放学总会给它们浇足水。可是几天后我便丧失了这个耐心，再加上学习的任务重了，我很快将它们忘得一干二净。

牵牛花啊！也许维持你生命的就是爸爸给其他花浇水时流淌在你身上的那一点点水吧。滴滴生命之水，却成为了你努力生长的动力！主人的不负责，生存环境的艰苦，都不曾泯灭你那要努力生长的决心；那从其它花草的叶片缝中迸进的阳光，是点燃你希望的灯火，照亮你道路的星光。你努力的扎根，从泥土中吸取更多的营养。你在心中说：不怕！有阳光，有空气，有水份，有泥土，该有的我都有了，剩下的只剩我要拼搏和努力了！于是，你凭借着顽强的毅力、坚定的决心、不懈的努力，冲出了叶片的重重包围，朝着太阳绽放出了一张张笑脸。你成功了！

虽然你成功了，可是周围的人却对你视而不见，极少的人能用赞赏的目光去看你一眼，在轻轻的秋风中，你显得有些凄凉。但他们还是改变不了你对生命的看法，你在心里对自己的心灵说：我的花朵不是要去获得别人的赞赏，而是给我自己的，开花是我的职责，而花朵是我收获的果实，是我成功的标志！

人生何不是如此呢？我现在是一名学生，学习是我的职责。可能我现在比较累，但是，只要我现在肯拼搏，努力地学习，终有那么一天我也会开花结果，就像个牵牛花一样。

牵牛花已经开了近两个月，现在的它，正在收获它的果实，有几十颗甚至上百颗，这都不算什么，这是它所应该得到的。付出才会有收获。

牵牛花虽没有梅兰竹菊那么顽强，在寒冬里仍然傲然挺立，而且花开的时间那么长，它开几个小时便会凋谢；也没有牡丹那么名贵出名，它甚至被人认为是一株野花。单我却打心底里佩服它，每一次看着它的目光，那都是充满赞赏与学习的。

在心里埋下一颗种子，用坚定的决心捧着它，用不懈的努力浇灌它，用顽强的毅力照耀它，让它顺着太阳路向太阳攀去。也许这就是人生的真谛吧！

寻找生命的真谛大全（23篇）篇五

在浴火重生后的凤凰，才是真正的鸟中之王。就像我们，只有在痛苦的煎熬后，才能明白生命的真谛。

——题记。

阴雨的天，似乎有点压抑且微凉不言殇。军训期间的我们像木头一般耸立在操场上，连续不断的重复机械般的动作，久而不停。灼热的汗水在冷冰冰的空气中逐渐冷却，却怎么也抵不过内心的浮躁。目视着教官那逆光的背影与渐渐模糊的轮廓，自己只觉得身上的每一处神经都紧紧的绷着，小心翼翼地做着一个个看似简单的动作，像是个做错事的小孩一般。也只有在那一刻，在四肢麻木时，我才算明白看是简单做是难的普通道理。

曾经的时候，我们坐在教室中学习，认为学习是世界上最累的事，可当我站在操场上时，我才知道在教室中听着老师讲课也是一种幸福。过于安逸的生活让我失去了面对困难和挫折的勇气。或许我们真的是那温室里的花，早已失去本应具备的基本能力，虽然表面上的我们看似坚强独立，但，事实上我们只是在自欺欺人罢了，在一遍遍的告诉自己能面对生活的残酷，就像小径边的野草一样，不怕风吹雨打，将自己真正柔弱完全掩蔽在内心深处的角落，渐渐的将它遗忘。

雨，缓缓而下。此时的我们耸立在操场前，看着的样子是木讷的。虽然有些僵硬和幼稚，但是我们至少没有退缩，即便有雨散落在眼中，也是依旧不敢有一份懈怠。这，也是一种执着，是属于我们这个年龄特有的。我艰难的站着，感觉从脚尖的麻木慢慢向上蔓延，直至小腿也完全麻木，汗水夹和雨点顺着发丝滚落下来，狠狠地砸在脚下，那时我有一种欲哭无泪是冲动，更想放弃。空气中弥漫着清冷的气息，不断地抵触你的知觉，我看着眼前的大树，想把注意力放在别处，可脑海中却空白一片，像是苍白的纸卷。然而没过多久，眼前却浮现出她的影子，或许只有在最难受的时候才会想起她，想念妈妈怀抱中的温暖，想念家的味道，此刻回忆起过去的点点滴滴，也甚是美好，在不知不觉中嘴角微微上扬。

静静的，能感受到时间的缓缓流失，我的心在麻木中逐渐苏醒，没有了刚刚的痛楚。在这时，我才发觉原来浮躁的心也可以在痛苦之后变得安静，像大海一样的宽广而平静。耳畔边时不时地传来几声悦耳的鸟啼，素绕不绝，现在的我很少有这样的时间，以这样的心态去聆听大自然的声音。听着早起的鸟儿和夏蝉奏响着杂乱而又独特的音韵，那是一种只有在寂静中才能享受到的乐曲。此时，我感觉早已不注重四肢的僵硬，不再抱怨，早吃点苦也不是一件坏事，至少在苦后我也感受到甜的气息，若没有苦做铺垫，那么也享受不到甜的意义，因为早已忘却了甜的来之不易。

雨，渐趋于停。看着眼前的大树，在雨后展示出了它的本色，绿的耀眼，像在流动，缓缓地流进我心中，给予我生命的真谛，然后它只是继续静默的看着世界。最后的我明白——生命的真谛是在磨练中得以体会，而不同的人，感受到的一切都是不一样的。

寻找生命的真谛大全（23篇）篇六

夏日酷热的太阳炙烤着大地，蜻蜓在空中漫无目的地飞翔。这时一场雨骤然而降，蜻蜓们四散而逃，纷纷躲到树下避雨。

雨来得快，去得也快，很快雨就停了。可这短暂的一场雨已经足够了，原本酷热的天气此时变得凉爽了，我走出屋子到外面散步，呼吸着雨后清爽的空气。突然，一只蜻蜓吸引了我的目光。它飞得不像寻常的蜻蜓那样平稳，而是摇摇晃晃的，飞一小段就会落下，更确切地说，应该是坠下。我十分好奇，便趁它飞累休息的时候走近观察。当我的目光触及它的翅膀时，我怔住了，它的一只翅膀折断了！也许是刚才来不及避雨而被雨滴击断的，亦或是被哪个淘气的孩子给折断，无论是怎样，这只可怜的蜻蜓想要重回天空的怀抱已经很困难。

正当我为它感到同情和惋惜的时候，它再一次振动双翼，用自己最大的力量飞去，我默默地注视着它，尽管一次又一次的失败使它疲惫不堪，但是它始终没有放弃。虽然有时会停下来休息，但是不出一会儿，便又重新振翼飞起。刹那间，我好像明白了什么，我望着那只折翼的蜻蜓，思索着。突然间，我彻底领悟了，或许命运会用失败将人击倒，却永远无力阻止一个人爬起来，只有愿意自甘堕落的'人才会被命运所抛弃。

这一只蜻蜓给我带来了极大的震撼，它让我读懂了。海明威说过，“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”这句《老人与海》中的名句在这只蜻蜓的身上得到了诠释。

命运会用失败来打击人，可是永远不会彻底击垮一个人。生命就是这样，也许我们要面对无数挫折与失败，但是我们只要不屈不挠，命运终将向我们低头。

我的眼前再次浮现出那只蜻蜓的身影，是它，让我读懂了。

寻找生命的真谛大全（23篇）篇七

人们常说：“我们是地球的主宰者，所有一切的一切都要臣服于我们。”是啊!从表面上看这是多麽振奋人心的话呀。可实际上，在我看来，这——是为我们人类敲响了警钟。

记得有一个盛夏，伙伴们在院子里尽情的玩耍着，忽然浩然提出了一个建议：“咱们捉知了吧!”“好!”大家异口同声。我们这一小帮人好像侦察员一般，四处潜伏寻找抓捕目标。正在这时小帅发现了目标，大家顺着他手指方向望去，一只知了落在一棵梧桐树上，我自告奋勇当先锋，一下便捉住了。看到伙伴们兴高采烈的样子，我也由衷的笑了。而此时我手中的知了在不停的扑打着双翅，似乎想飞出“魔爪”，它那薄如蚕丝的羽翅在奋力的抗争中也已斑驳。我凝望着它心想：“昆虫尚且知道找寻生路，说明它对生的渴望。虽然知了的抗争是那麽的渺小、那麽的徒劳，可它仍就做了。因为它想为生命一搏。”

那知了从我手中飞走了。朋友们对我怨声载道，可我不后悔。其实自然界中的任何生命都有它的价值。生命是那麽可贵，我解救了生命，也体会到了。

寻找生命的真谛大全（23篇）篇八

寻找生命的真谛大全（23篇）篇九

生命是我们每个人都值得拥有的，但生命中却常常有一些困难与挫折。战胜它们就需要有足够的自信和勇气与炽热而又不羁的生命力。

一天，我在窗台边抓住了一只小飞蛾，它在我手中扑腾着它无力却又炽热的翅膀，我的手心与手指痒痒的，与此同时，一个不受束缚，敢于抗争的形象出现在我的脑海中。是啊，这飞蛾就如同那些遭受到挫折的人，但他们也如同这飞蛾一样，去抗争，而不是坐以待毙，尽管他们唯一的武器只有这小小的“翅膀”，但他们不害怕，不畏惧。我相信，他们定会成功。

后来，我才知道，梅花是冬季开的花。我顿时想到：在上天安排梅花在冬天开放时，它并没有埋怨，并没有颓废，而是去扼住命运的咽喉，绽放出生命中耀眼而不可思议的花朵，体现出生命非凡的价值。

这就是，这也是生命的坚强对挫折与困难的最好回答。

寻找生命的真谛大全（23篇）篇十

我徘徊在岸边，迟迟不肯离去。

想累了，于是干脆坐在堤上，闭上双眼，静静的听着周围正在风中舞蹈的柳枝声和那欢快流淌的溪水声，它们交错着是如此的动听。感觉那气氛是那样的欢悦，不禁让我迫不急待的想睁开眼瞧一瞧。

一根柳枝刚从我眼前晃过，我以最敏捷的动作将它抓住，初看发现它上面密布着许多凸头，似乎令人不大舒服，细看令我大吃一惊，有些凸头顶部已经露出绿色——原来凸头内包着柳的嫩芽。它们是柳在新的一年中编织自己新的衣服的起点，它们也是柳依然活着的象征。

顿时，我似乎领悟到是什么。

柳枝虽然柔软，但是它的生命力却是顽强的。俗话说：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”只要有水的地方，你插上柳枝，不久它便会生根，茁壮成长。

一粒种子看似细小，你可不要小瞧了它，它可是生命的延续体。只要有土壤，种子播下后就会发生根发芽，长成植株，即使你把它扔在石缝中，一旦它触到土，就一定会发芽。

柳与种子的顽强生命力让我想起生长在戈壁上的胡杨。它们就像一个个战士一样笔直地站在烈风酷日之中，任风雨吹打，毫不畏缩。胡杨对自己所处的位置毫无怨言，它们坚守自己的岗位，稳如泰山般不动摇，即使狂风暴雨袭来它们也不低头弯腰。正因为它们拥有的刚毅性格，让风暴折服，让生命之光绽放在荒凉的戈壁上，让真实地展现在我们面前。

终于，我找到了所在，它不需要像“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”那样绚丽，也不需要像“万紫千红总是春”那样多姿多彩；它需要的是“不管风波去又来”的顽强，“盘石无转移”的坚定，面对刀光剑影时仰天大笑的豪情与刚强。

虽然无法触摸到，但它却实实存在，需要我们用心灵去感觉和体味。

寻找生命的真谛大全（23篇）篇十一

还记得那个有着灿烂笑容的无腿舞者吗?还记得那个站在舞台上的美丽女孩吗?对，她就是廖智。她用自己的行动让我明白了生命的真谛!五年前，廖智是一位普普通通的舞蹈老师，时常在舞蹈房尽情旋转、跳跃。那是2019年的秋天，那是的她，青春年少，有大把的时间可以挥霍。2019年廖智结了婚，一年后，她的小宝宝——虫虫出生了。家庭富足，工作稳定。所谓幸福生活，大致如此吧。

家毁了，女儿没了，婆婆也走了，她害怕、无助、不解、绝望。庆幸的是，26个小时后，她被久了出来。在送到医院的第一时间，她亲手签下了截肢手术同意书，无论残缺还是完美，活着比什么都要紧。住院期间，一个志愿者组织听说廖智是舞蹈老师，专门为她编排了一支振奋人心的舞蹈——《鼓舞》。她用膝盖跪在床上，卖力的练习舞蹈动作。

《鼓舞》让廖智一舞成名，她又装上了假肢，像一名舞蹈初学者，踉踉跄跄的从医院走出来。她先用假肢学会了舞蹈，然后才是走路。2019年，一纸离婚协议书摆在了她面前。当年海誓山盟终于走向了分离。可是，她并不怨恨，她说：“怨恨只会让生活更暗淡，再多眼泪也改变不了事实。”2019年4.20雅安地震，她日夜奔波，第一时间奔赴雅安。五年前，他是一位地震受助者，五年后，她又变成了一位救灾志愿者。他想用自己的绵薄之力，为雅安的乡亲们做些事，是感恩，也是成长。

很多人都质疑廖智，说他不行，她不可能坚持下来，可她并不怕，她总能完成好自己的任务，因为帮助不是在于做很大的事，而是在于你愿不愿意做，去没去做。所以，只要有一颗健全的心，就不要觉得自己弱于别人。

许多人说廖智坚强，当廖智从极度的软弱走向越来越光明的道路时，她开始越来越深刻的明白，原来这个世界，最终需要的不是坚强，而是永不止息的爱与希望!

寻找生命的真谛大全（23篇）篇十二

那是一次考试过后，我迈着沉重的步伐向家走去。我的心里充满了凄凉，为自己的分数痛心不已。夕阳映红了半边天，我更加伤感起来。不知不觉中，我已站到了那扇熟悉的门前，走了进去。

刺眼的“89”赫然摆在试卷显眼的地方，一个个或大或小的叉在试卷上乱舞着。想想自己最近的'状态，好像是有点不对劲，再看看分数，我对接下来发生的事已做好了准备。

父亲看了试卷，眉头皱了起来，颇有“山雨欲来风满楼”之势。然而，他并未说什么，只是带我下了楼，走到一棵老树旁，说：“这株银杏树从你太爷爷那代就有了，它经历了一百多年的沧桑岁月，从清末一直到现在，一直矗立在这儿。”

我听了之后，并未说什么，只是静静望着这硕大无朋的银杏树，抚摸着它那粗糙的树皮，试图感受它所经历的点点滴滴。

它经历了辛亥革命，见证了动荡的民国，目睹了抗日战争，感受了开国大典。它经历过战火纷飞的年代，挺过了50年代的自然灾害，熬过了90年代的洪水。在它沧桑的岁月里，不知经受过多少雷轰电击，劈断了枝干重又长了出来，它在洪水来临之时，在水中经过十几天重又活了过来！它是多么的坚强！面对种种挫折它都不怕，它不断地奋斗，不断地前进。这，才是。

是啊！我们人类何尝不也该这样呢？我明白一切，向家跑去，我隐隐能感觉到父亲在向我微笑。

感谢银杏树，是你让我发现了，无论前方有多少艰难险阻，我都会不断奋斗，不断前进。因为，这才是。

寻找生命的真谛大全（23篇）篇十三

自然，带给我们美好，带给我们活力，带给我们明媚，使我们从中感悟到：一颗水滴、一株小草、一缕阳光，即使是微小的生命，都有它们自己的价值，从而组成了整个大自然。

一颗水滴虽小，但千千万万颗水滴聚集在一起，就汇成了汪洋大海。水，是鱼儿生活的家园，是植物必需的营养，更是人们的生命之源。一颗水滴虽小，看似没有什么用处；但实际上，当水蒸气蒸腾，散发到云层中，一颗一颗的水滴降落，滋润着世间万物，也滋润着人们的心灵。一颗水滴虽小，但当它们凝结成冰，又会给人们、给大地带来多少欢声和笑语啊！夜幕下，一座座奇异的冰雕闪着耀眼的光芒，似那黑夜中的星辰，迷失方向时的灯塔。

水，是世间万物的源泉，更是自然的一部分，水，让我从中学到了。

一株小草虽小，但当沉睡的小草全部苏醒，拱出地面，感受新春的气息时，那株小草将不再是孤零零的一株，而是和它的兄弟姐妹一起组成的大片草地、大片原野，人们的眼中的世界也从白茫茫的雪景变成充满绿色、充满生机、充满活力的春日。一株小草虽小，但它可以给人们带来希望，让人们知道生命并不脆弱，生命可以很顽强，很顽强。

草，是勇敢拼搏的象征，更是自然的一部分，草，让我从中学到了。

一缕阳光虽小，却可以照亮大地，温暖人心，一缕一缕的阳光聚集在一起，照遍各个黑暗的角落，为那些物无家可归的老人、孤儿送去温暖。一缕阳光虽小，但凡是被它送去温暖的地方，花草复苏，蜂蝶嬉戏，没有战乱，没有压迫，没有剥削，一派安静祥和的景象生命是这样美好。

阳光，是天神派往人间的使者，更是自然的一部分。阳光，让我从中学到了。

在自然界，一颗水滴、一株小草、一缕阳光何等单调和渺小；但他们不自卑、永向上、更团结，汇成了自然的精彩和伟大这就是我从中领悟到的！

寻找生命的真谛大全（23篇）篇十四

如果你问：什么是幸福？哈，幸福是灵魂的深邃，幸福是人生的定义，幸福是幸福的所在。如果你问：幸福在哪里？那么请和我一起走，一起寻找幸福的真谛。

看，幸福在那根树枝上的鸟巢里。鸟妈妈看着鸟儿一只一只地飞出来。多幸福啊！鸟爸爸觅食回来，看着孩子们抢着要吃的食物时天真无邪的样子，开心地笑了。这就是幸福！过一会儿，鸟儿会学会飞翔。当他们第一次尝试飞行并成功时，不仅鸟儿自己快乐，妈妈和爸爸也快乐！

快看那边，虽然家里很穷，但是生活挺有意思的。孩子很懂事很聪明，学习成绩也不错；母亲贤惠，有能力写,她处理家里的一切；他父亲虽然收入不高，但是很幽默，总是让家里人笑得前仰后合。这样的生活对这个家庭来说已经是很大的幸福了。幸福就在他们家的角落里。

请低头看你的脚。有一棵绿色的小树苗，紧贴着大树，渴望长得像这棵大树一样高大、粗壮、多叶。于是，它享受着微风和阳光的爱抚，贪婪地吮吸着晨露。慢慢的从一个点头的小蕾变成了几十厘米高的小苗。这时候多幸福啊！

其实无论在什么地方，什么情况下，都能感受到快乐，快乐离你很近。

如果你问：幸福的真谛在哪里？答案很简单：幸福在你心里。

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寻找生命的真谛大全（23篇）篇十五

另外书中还有这么一句话：“每个人都愉快地接受爱，又自然而然地奉献爱，由于这种相互幸福的存在，每个人便会觉得世界其乐无穷。”不断地付出和得到爱，幸福是平淡生活的体会、是点点滴滴的快乐，是大多数人都能拥有的。而且，幸福并不在于金钱的多少，也不在于名誉的多少;不在于是否荣华富贵、人前显赫，也不在于是否粗茶淡饭、平实无奇。一个普通的人，如果读懂了自己，读懂了生活，他就会找到幸福的真谛，同时也会感到：幸福近在咫尺，触手可及。

寻找生命的真谛大全（23篇）篇十六

摘要：教学语言是教师的职业语言，它是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。课堂教学的语言应呼唤。

关键词：教学、语言、真实。

教学语言是教师的职业语言，它是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。课堂教学的语言应呼唤。

何谓？有人认为在努力付出，有人认为在真诚服务，也有人主张在超越升华……我则认为应该明白我为什么活着，怎样活着才会使生命更有意义。

现在的学生似乎对生命的意义不清楚，因为他们每天都在享受着父母的疼爱，他们根本不用想我为什么活着，似乎他们的活着就是为父母，因而才会出现一些学生包括已成年的学生遇到一些坎坷或挫折就失去了承受的能力。在大学校园里跳楼的事件时常发生，其实，这是教育的悲哀，更是我们教育工作者的悲哀。然而这些，教师在实际的教学工作中似乎并没有注意到。

作为一名教育工作的管理者，应注意引导和提升教师的语言艺术。特别是如何使课堂教学语言更具有影响力和创造力，更能唤起学生对生命的感悟，感受生活的美好。在师生的默默交流中，潜移默化地培养学生的抗挫折的能力。

所谓语言的真实性就是不隐瞒、不臆造，怎么想就怎么说。说话人所表达的，是他内心所想的，即“言为心声”，而不是心口不一或口是心非。简单地说，真实也就是说真话、表真情、达真意。

教学语言的真实性体现在学生从不懂到懂、不会到会、模糊到清晰、错误到正确、失败到成功的过程；体现在教师的循循善诱、鼓励帮助、规范训练；体现在师生之间语言的交流、思维火化的碰撞。这些语言的交流无不表达学生内心的情感世界。学生情感真实地流露，更能使教师及时地了解学生心里的情绪变化，特别是学生学习上的困难，更容易发现。这时教师可以根据情况去调整学生的心态，帮助学生战胜困难。这样教师的教学语言艺术就显得尤为重要了，它不仅可以丰富学生的知识，启迪学生的智慧，引起学生的美感，更是学生人生成功与否的关键。

教学语言必须感情充沛，体现教师对祖国、对事业、对学生的热爱。“晓之以理，动之以情”，寓理于情，情理交融。教师通过语言用自己的情感激发学生的情感，用自己的生命之火去点亮学生的心灵之火。教师用自己的心融化学生的心，用自己的灵魂铸造学生的灵魂，用自己的人格塑造学生的人格。教师在教学中，用动情的语言打开学生稚嫩的心扉，让真、善、美的甘露浸润学生的心田。总之，教学的语言富有情感性是它的特质。

每节课40分钟，学生一天至少在学校要上六节课，对于生性好动、好奇的小学生来说，仍是一种难耐的“煎熬”。如果教师的语言枯燥乏味，也是对学生身心的一种摧残。针对这种现象，教师应正确驾驭好课堂语言，尽量用通俗、易懂、生动、有趣的课堂语言来弥补教学内容本身的呆板、枯燥，使学生能从无趣的课堂中得到乐趣。这就要求广大教师应该多学习一些语言的艺术，如看一看《演讲与口才》这类的期刊，以此丰富和提升自己的语言。

孔子云：“言之无闻，行而不远。”这就是说，如果一个人说话没有文采，不讲艺术性，就不能打动人，不能感染人。由此可见古时的教育家对教师的课堂语言十分的`重视。幽默的语言是一种才华，更是一种力量。幽默的语言可以把书本中的道理具体化、形象化，使之通俗易懂，并能活跃课堂气氛。还可以运用无声的握手、微笑、点头、摇头等一些肢体语言消除学生和老师之间的恐惧感，无声的语言变成润物无声的细雨，滋润学生的心田。激发学生课堂的求知欲，给予生命灵性的彰扬。有一点也要引起大家的注意，拒绝那些践踏学生尊严的黑色幽默。其实，“言由心生”，就看你是否真正的把学生装在自己的内心。

总之，教育语言的表达是一种方式，也是一门艺术。好的教学语言,应当是规范的、鲜活的、生动的、有生命力的。课堂教学语言是教师的基本功，学校必须在教师的教学语言上下大力气，使语言真正为学生的成人、成才服务。教学语言不一定教师要口若悬河，但他的语言中必定会包含着生活的睿智，对生命的启迪，唤起学生对生命的热爱。要成功地上好每一堂课，教师应不断提高自己的语言修养，丰富和锻炼自己的语言，只有这样，教师才能让学生置身于优美的文化氛围，浓郁的语言环境中，学生才能感受到生命的价值所在。

寻找生命的真谛大全（23篇）篇十七

书，一只神奇的画笔，一笔一画地勾勒着瑰丽的人生；书，一只梦想的翅膀，无拘无束地畅游在广阔的蓝天；书，一幅多彩的画卷，展现着一幕幕真实而又感人的精彩的人生之剧。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”而我说：“书是一位无声的老师，循循善诱地熏陶着我们。”

对我来说，书就是一位忠诚的朋友，在我迷茫时，指引我前进的道路；在我浮躁时，安抚我悸动的心；在我遇到挫折时，鼓励我勇往直前，重新站起来。

我从书中悟出了生命的真谛：从《假如给我三天光明》中学得不屈不挠的抗争精神和不懈努力的顽强意志，从《青铜葵花》中悟出亲情、友情的至高无上，从《鲁宾逊漂流记》中学得自力更生、不退缩、不胆怯的高尚情操，从《爱的教育》中悟出人世间各种真挚、无私的爱，从《简·爱》中学得面对困难，勇往直前的坚贞品格。

我一日也离不开书籍。如果生活中没有了书籍，就好像天空没有了云朵，就好像小河没有了鱼儿，就好像夜空没有了星星，就好像大树没有了绿叶，就好像树林没有了小鸟。我每天都会忍不住看上一会书，哪怕只是一会儿，我也觉得舒心。如果我没有了书的陪伴，就好像生命中失去了最宝贵的东西。看书不仅开阔了我的视野，还让我的生活变得丰富、充实。俗话说得好“人可一日不吃饭，但不可一日不读书”，有道也。

书就是生命的真谛，看书是我人生的享受，与书相伴，我此生无憾！！！

寻找生命的真谛大全（23篇）篇十八

你若问：“快乐是什么？”哈，快乐是灵魂的深华，快乐是生命的定义，快乐是幸福的所在。你若问：“快乐在哪里？”那就请你与我同行，一齐去寻找快乐的真谛。

看，快乐在那树枝上的鸟窝里。鸟妈妈看着小鸟们一个一个相继破壳而出，这多快乐呀！鸟爸爸觅食回来，望着孩子们争先恐后地抢食物吃时那憨态可掬的样子，欣慰地笑了，这就是快乐呀！过了一段时间，小鸟们要学习飞翔了，当它们第一次尝试飞行并且成功的时候，不仅小鸟们自己快乐，鸟妈妈和鸟爸爸也很快乐了呀！

快往那儿看，那户人家虽然很贫困，但是他们的日子却过得有滋有味。孩子很懂事很聪明，学习成绩又好；母亲既贤惠又能干，家里的事情都是她一手操办；父亲虽然收入低，但是他幽默风趣，总是让家里充满了欢声笑语。这样的生活对于这家人来说，已经是莫大的幸福了。快乐在他们家的角角落落里。

请低头，看你的.脚下，长着一株翠绿的小树苗，它紧紧地依偎在大树身旁，渴望长得跟这棵大树一样高大、粗壮、枝繁叶茂。于是，它尽情地享受着微风的爱抚、阳光的照射，并“贪婪”地吮吸着清晨的甘露。慢慢地，它从只露出一点头的小芽变成了几十厘米高的小树苗。此时的它多么快乐呀！

其实无论在哪里，无论在什么情况下，你都能感到快乐，快乐离你很近。

若问：“快乐的真谛在哪里？”答案很简单：快乐就在你心里。

寻找生命的真谛大全（23篇）篇十九

故事中，失去妈妈的孩子看到别人能从妈妈那得到礼物，自己却一无所有，他很伤心。当老人告诉他，妈妈已经给乐他世界上最珍贵的礼物后，他变成了一个无比快乐的孩子，因为他懂得了生活得真理。

读后，我思绪万千，心情如大海般波涛汹涌，久久不能平静。回想自己，我不禁脸红了，在我身上，也童谣有着对妈妈不满的影子，对于妈妈的给予已从孩提时代的感激转化成叛逆时期的理所应当。有时甚至妈妈的一句话，一个动作，一个眼神对我来说都是一个“烦”。曾经我位一道做错了的题而想妈妈发货，埋怨她管得太多，看到妈妈难过的眼神，我也非常不快乐！

正如老人所说：妈妈给了我们生命，她把所有的爱都倾注在了我们身上，从我降临到这个世界，妈妈就从一个爱打扮的淑女变成了一个算着柴米油盐的主妇，逛街的爱好变成了研究菜谱和去菜市场。现在我已经11岁了，妈妈的黑发也泛起了霜花，她没有时间去美容美发，而是陪着我上辅导班。记得两年前，我刚到北京上学，位乐让我跟上北京的课程，作为会计师的妈妈，放弃了令人羡慕的工作，专心照顾我的学习和生活，当我上辅导班时，她是我的小毛驴，风雨无阻的接送我；晚上，和我一起背英语，一起捉摸奥数题，无怨无悔的为我做了那么多，做出了那么大的牺牲，在妈妈身上我看到乐风险比索取更快乐！

有时我只是位妈妈做了一点微不足道的小事，妈妈就会那么感动那么快乐。今年母亲节，为了给妈妈一个惊喜，我送了一分特别的礼物。当我把自己做的米饭和西红柿炒鸡蛋端到妈妈面前时，我看到顿时变得闪亮，幸福的笑容在脸上绽放，妈妈给了我一个大大的拥抱，这时的妈妈快乐的像个孩子，看着妈妈大口大口的吃着我做的饭，吗一刻，我心里也流淌着快乐的小河。原来快乐就是最小的愿望最大的满足的那份心情。

给妈妈一个甜蜜的拥抱，给老师一句热情的问候，给朋友一份真挚的`友谊，用我们的心，真心生活，才能找到真正的快，懂得快乐的真谛！

寻找生命的真谛大全（23篇）篇二十

做好事就如黑暗中射出的一道曙光，让人由颓丧边缘重新振作，它又像沙漠中汨汨而出的清泉，让口干舌燥的旅人重展玫瑰般的笑颜。在社会上有许多人默默为我们付出，我们应该怀着一颗感恩的心做好事加以回馈。

“一日之所需，百工斯为备。”我们一日的生活所需，就有许多人默默为我们准备好，各个都是他们汗血的结晶，除了心存感激之外，何不将这份感谢的心回馈社会，带给他人更多的欢乐，将那笔墨无法形容的谢谢化作举手之劳的小动作，何尝不是一件快乐的事呢？只要随时留心四周，你也将会发现，无时无刻都有许多人在帮助我们，随时都在做好事，由于它们无怨无悔的努力与付出，我们才能衣食无缺的生活，而在享受他人努力的成果之余，我们不妨也加入他们的行列，带给他人笑容，有时，还可使人由绝望边缘重拾信心，同时，也充实了自己的人生。

古人说：“施人慎勿念，受施慎勿忘。”在自己做好事帮助别人后，就不应该寄望别人会回报你，相对的，在自己危难时有人向你伸出援手，就得铭记在心。曾经有一位年轻人在他生活十分潦倒时来到一名女孩家讨水喝，那孩子二话不说的跑进屋内，盛了一杯果汁给那个年轻人。事隔多年，小女孩的母亲身罹重症，病魔缠身，但是因为家境清贫，没有钱看医生，只能束手无策，恰好当年受小女孩帮助的年轻人成了名医，不但免费替他的母亲治病，还给了她一笔钱。由此可见，做好事并不困难，只看你是否愿意真心付出呢！

做好事就如一双无形的手，将人由暗无天日的深渊拉回阳光普照的巅峰，懂得付出，不求回报，这才是做好事的真谛，若能如此，快乐便如源头活水，涓涓而至。让我们抛去“自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。”的自私观念，一起来做好事吧！

寻找生命的真谛大全（23篇）篇二十一

西塞罗曾经说过：“懂得的人，可以使短暂的生命延长。”这句话可以用在布莱叶的身上。因为他是盲人，也只活了四十三岁，然而他却发明了盲文！

布莱叶三岁时，一次意外夺走了布莱叶的双眼睛，可怜的小布莱叶整天坐在家里。布莱叶长大后，上了盲人学校，盲人学校的学具笨重，讲课速度十分缓慢。于是，他开始寻找一种更简单的识字方法。不久一位军官来学校向大家展示他发明的文字代码，是在战场上不说话而传达高级机密的，一般人很难掌握，但布莱叶却迅速掌握了它。布莱叶经过苦心钻研在他十五岁的时候便发明了盲文。后来布莱叶又发明了五线谱盲文，成为了一名备受尊重的教师。虽然他受到他的学生们的敬重和爱戴，但他的盲文在他生前并没有被允许传授给那里的学生，因此很多学生在校外秘密向布莱叶学习。在他众多的学生里，其中，有一位女盲人学生，在一场音乐会上以她优美的钢琴旋律引起大家热烈掌声，当鲜花和祝贺向她涌来，可是当那位女孩说出是布莱叶教会自己的，“荣誉应该属于我的老师——布莱叶先生！”这时人们才知道布莱叶发明了盲文，当人们找到他时，布莱叶已经身怀绝症，奄奄一息了。不久布莱叶因病去世了。

我很佩服布莱叶，因为他发明了盲文，而且教会了众多的盲人学生，直到今天他发明的盲文已经成为世界通用的盲文。他虽然只活了四十三岁，但他懂得生命的真谛，为人类做出了巨大的贡献，你说不是吗？我以后要珍惜生命，好好利用生命，长大也要做一名对社会有用的人。

寻找生命的真谛大全（23篇）篇二十二

古人用行动来告诉我们应怎样活。西汉司马迁因得罪汉武帝而被处以宫刑，一生在狱中度过。然而，他虽受辱却并未消沉寻死，而是在狱中潜心著作，终于，完成了名垂千古的《史记》。司马迁曾经说过“死，或轻于鸿毛，或重于泰山”。也许正是司马迁思考过生与死，才能留下《史记》这千古绝唱。

司马迁，文天祥所思考的也正是我们应该思考的，人活一世，草活一秋。人生在世，难道我们要庸庸碌碌地过一辈子吗？难道我们的人生要像流星那般在历史长河中匆匆而过吗？你愿意吗？“不，我们不应该做这样的人”。

当今社会，有越来越多的青少年走上犯罪的道路，走上了一条条不归路。他们从不为自己的亲人着想，在家中对家人不理不睬，恶语相向，却愿意为所谓的“兄弟义气两肋插刀”，结果害人害己，令自己丧失了宝贵的生命，令父母伤心，令亲朋好友痛心。当你为“兄弟”两肋插刀时，你是否想过在家中，有父母等你回家吃饭？“冲动是魔鬼”。每当我们想要做一件事时，应先考虑一下后果，考虑一下自己的家人，朋友。不要一步错，步步错，最终走上一条不归路。

我们应该树立正确的人生观、价值观。要给社会发展奉献一份自己的力量，而不是一味地给社会添乱，要懂得感恩父母，回报社会，为自己的人生谱写完美的篇章。

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寻找生命的真谛大全（23篇）篇二十三

平和于人，即能平等，平淡，平静者也。平等的对待生命的每一个时刻，平淡的看待生命的每一处成败，平静的等待生命的每一次起伏，此乃生命之三境界也。

润之以"指点江山，激扬文字"的少年之志完成了整个新中国的革命之路。他以从未迷茫的目光，从容坦然的走完了一生，开创了新的时代。生于乱世之中的人尚能精彩一生，而生于平安年代的人却浑浑噩噩，为何?只因其误视人生。

故平等对待生命之人，必能精彩一生。

忍辱负重者必深知平淡之意。遇事不慌，静心代之，则凡事多一分余地，少一分后悔。若怒以代之，等世事已成定局后悔也无能为也已。平淡做人，多一分自律，少一分张扬，则为人兄长可以明事理，为人子女可以知孝悌。

故平淡看待生命之人，必能成其伟业。

然则平等，平淡者亦不及平静者。

国学大师季老曾言:"只要人们活下去一天，在这一天的末尾，他们便有个黄昏。"生命之最高境界，乃知"一死生为虚诞，齐彭殇为妄作"，回望生命之历程犹如"蓦然回首，那人却在灯火阑珊处"。这也是平静者对生命的感悟。

故平静者不追官禄，不逐名利，超然于世，回归于心。

平等者精彩其生，平淡者成就其业，平静着回归其心。以平和之心对待其生命，则生命之花必将盛开于世间。

不求浮躁但求平和。