优秀作文不仅要有逻辑清晰的结构和连贯的表达，还要能够打动人心，引发读者共鸣。通过阅读以下优秀作文范文，我们可以深刻理解作文写作中的技巧和要点。
走进福利院（专业24篇）篇一
通过参观儿童福利院、与福利院小朋友互动等方式来触动同学们的心灵，让同学们去感恩、感激,让他们充满爱心。
二、活动特点。
关爱、爱心。通过一些有意义的小活动来塑造小朋友的人生观。
三、活动地点：株洲市儿童福利院。
四、活动时间。
201x年5月4日下午(周五下午)。
5月4日中午14:15点小朋友们准时在学校前草坪集合，统一乘车出发前往市儿童福利院；活动完毕后，由于时间关系，已经不可能再回到学校坐校车回家，所以请前往福利院的各位家长负责将本车辆内乘坐的小朋友送回家(我们也会合理安排，尽量安排住所近的小朋友同乘一辆车)。
五、组织及分工：家长委员会。
协调：家长委员会全体委员。
活动策划：组织策划部(负责活动方案的策划，并协助相关部门现场布置和组织)。
后勤保障：后勤交通部(负责交通、餐饮、食品、奖品、应急药品以及应急事件的处理。)。
宣传摄像：宣传部(负责现场横幅制作，全程照相、摄像以及后期宣传稿或宣传展板)。
活动主持：文体部，其他部门主要负责人协助。
六、活动行程：
5月4日下午14:15小朋友在学校集合后上车，14:30准时出发至株洲市儿童福利院，具体行车路线为庐山路---滨江路---株洲市天元大桥---1815线---儿童福利院，行车时间约20至30分钟。到院后活动为院方介绍情况、捐赠物品、联谊活动等，大概时间为1至1.5小时，活动结束后，由前往的家长将所在车的小朋友各自送回家。
七、注意事项(还请各位家长仔细阅读以下注意事项)。
1、本活动为非盈利的组织活动，是各位家长朋友建议开展的有意义的活动，组织者不承担万一发生意外的责任，这点请参加者理解。
2、参加的学生一律穿校服,戴红领巾，佩带学生证。
3、由于活动完后由帮忙的爱心家长送回各自的孩子，请未前往的家长保持通信畅通，以便接送孩子的家长可以顺利送您的孩子回家。
4、家委会各部门要通力合作，在确保安全的前提下推进活动顺利、有序地开展。
(附)。
具体需要家长支持及配合的事情：
1、由于福利院位于市内，与学校距离也不是很远，前往的路段均为市内路段，基本无交通安全隐患，同时由于租车太昂贵，为了节约班费开支，我们建议周五下午工作不是很忙的且有车辆的爱心家长参加并担当此次活动交通的重任。(采取自愿、不影响您工作的情况下参加。具体需要乘坐5人的汽车12台。请愿意参加的家长最迟在5月2日前告知吴老师，谢谢!)。
2、家委会已与福利院前期进行了沟通，目前福利院正准备搬家，他们急需家电等物品，根据此情况，我们倡议(自愿原则)爱心家长能捐助部分食品(牛奶、果粒、饼干等)、小家电(热水壶、电饭煲、豆浆机、电磁炉等)、学习用品等。如您想进行捐助，请您将您拟捐助的物品尽快(5月2日前)告知吴老师，并请在5月4日早上送往学校，家委会会安排人员接收。
说明：请愿意前往福利院担任交通工作的家长及捐助物品的家长尽量提前确定，以方便我们统计及安排，谢谢!同时如果捐助的物品过少，会用班费适当购置一些支持此次活动，具体账目公开，接受大家的监督，也请各位家长支持、理解。
走进福利院（专业24篇）篇二
一开始确实是为了完成任务才在20xx年元旦那天想到去眉山儿童福利院当志愿者，我一个人还有点害怕，于是约了个朋友一起来到福利院。去之前我们还是买了很多零食，玩具，还有一些旧衣服，也没有提前跟院长打招呼，我们是直接去的。
来到福利院，我们说明了来意，院长非常热情，带领我们参观了院里的书屋，儿童卧室，康复室，娱乐室，医务室以及露天娱乐场等等。说实话，这里的环境远比我们想象中的好，甚至好得多，我不禁感慨其实世间还是充满爱的，是那些充满爱心的人，撑起了福利院儿童的一片蓝天。时间过得很快，我们参观完这些后就已经11点了，这时我们决定去看看这些小主人们，当他们看到我们时，一个个都非常懂礼貌，都在叫着“老师好”，其实他们是非常可爱的，接着我们把带来的玩具，零食分给了他们，并且带着他们做了会游戏，顿时院子里充满了欢声笑语。到中午了，我们也和孩子们一起享受他们的午餐，其实伙食也还比较营养，味道都不错，我心想：这群孩子其实还是挺幸福的,有那么多人去爱他们。虽然他们有的是残疾，有的患重大疾病，有的是孤儿，但是个个都活泼可爱，充满童真。有的胆大的孩子还主动给我们讲故事，唱歌，表达他们对我们的欢迎。在那里，我们第一次看见福利院的孩子，我们发现他们眼神中充满了兴奋与渴望，他们非常渴望得到爱，哪怕只是一个拥抱，一丝微笑，一下抚摸。他们因为各种原因来到了福利院，尽管有福利院的老师们的教导，社会各界爱心人士的关心，但在他们心里还是会有一些阴影和缺失的，希望我们的爱能够给他们一些弥补。
吃过午饭后，我组织孩子们上了一堂英语课，用的是少儿英语游戏模式课堂，他们非常的兴奋，也非常的认真，他们很好学，也很聪明，短短的20几分钟，让我觉得自己还挺伟大，因为我能让他们在如此快乐的氛围里学习英语，同时我自己看到他们的学习状态也是非常快乐和轻松的，完全没有平时课堂上那种压力与压抑。虽然这些孩子们不幸，但其实他们也是幸运的，福利院的每位教职工都对孩子们非常关心，他们对孩子的细心，耐心和爱心，让我深深佩服，我觉得其实世间不像我们了解的那么无情，那么冷漠。
这次志愿者活动让我想呼吁：我们世间需要爱，社会需要爱，希望大家多关注社会公益事业，让更多的人参与到奉献爱心的活动中来，让爱心得以传递。
走进福利院（专业24篇）篇三
在20xx年的这一天，孩子们怀揣着一颗颗关爱的心，一颗颗炽热的心，走进了离学校不远儿童福利院，开展了一次“手拉手我们陪你一起成长”为主题的爱心活动。
在爱心募捐活动中，同学们积极踊跃，捐款献爱心，为孩子们购买了爱心食品，展现了孩子们的奉献精神。
来到儿童福利院，负责人把同学们带到了孩子们玩耍的`园地，孩子们欢呼着向我们跑来，一张张稚气的小脸印入我们眼帘，让人顿生怜爱之情，大家把带来的食物发给这些可爱的孩子们，孩子们高兴地接过我们的爱心食品，用笑容表达着喜悦及感恩之情，看着孩子们可爱、真诚的笑脸，大家感到无比的欣慰，接着我们和孩子们做游戏、一起唱歌、互动联欢。院里的孩子唱起那首《感恩的心》的时候，在那感人的旋律中，许多同学都禁不住留下了眼泪，为孩子们不幸的遭遇感到痛心，我们也用相机记录了这一幕幕感动的时刻。
通过此次活动同学们献出了爱心，收获了真诚，更学会了感恩，只有奉献爱才能更好的收获爱，世界需要爱，社会需要爱，人与人之间更需要爱，我们会继续关注社会公益事业，让更多的人参与到我们的奉献爱心活动中来，让爱心永远传递。
贾峪镇马沟回民小学。
走进福利院（专业24篇）篇四
社会工作专业是指社会以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实践的目的有：
2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况。
3.巩固理论知识锻炼实际工作能力增强了社会工作的兴趣和热情。
二、实践单位介绍。
济南儿童福利院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名;8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实践内容与个人体会。
我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。
福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。
他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。
我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。
在几天的实践中，我把他们的特点主要归纳为以下三点。
1.他们大部分热情而脆弱。
学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他。所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。其实，成年人又何尝不是?有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。
2.他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的天使。
他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”，看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。
我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习，还有专门的家教。他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨。
考试。
责问是谁发明了诸如“语文”“数学”“英语”等这些令人烦恼的学科。
他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出“杰”，然后组词“杰出”、“俊杰”，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是“周杰伦”的“杰”，这才发现，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很熟悉。
他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照顾一二年级的孩子，这让我很感动。
只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发呆，忧郁的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事呀!有一天，一个孩子突然问我，“姐姐，为什么人会死?”我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的问题，他似乎就成熟了，也就多了对有关自己生命的思考。我对她说了很多，记得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢?他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时，许多时候我们难以理解、难以正确分析。
3.院里的孤独与梦想。
因为孩子很多，院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字，特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告诉他们我的姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，第二天我就能够记住他们了，我想这是对他们人格的尊重吧!也是和他们进一步接触的方式吧!
福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，偶尔有大孩子去打篮球，他们很少有机会接触外面的世界。他们在福利院，一般情况下是断然不准出去的?我问过他们，他们说偶尔有机会带他们出去玩，大一点的孩子对**还是很熟悉的。
我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。有的孩子，学习很认真，我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。当然青春期的叛逆与烦恼，来不及让他们想太多以后的事情。
十天时间很快结束了，我想，我来到福利院之前，是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发现，其实，自己一直是一个以感情介入其中的人，即使写这个实践报告的时候，我还是如此。对他们的关照，也让我重新审视了一下自身的成长过程，我曾经的烦恼，他们也会有，当然，也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感，但我一直相信，他们，一定会健康地成长的，也会长大，谈恋爱，上大学，找工作，成家立业，成为千万普通人中间的一位。我相信的!
走进福利院（专业24篇）篇五
今天，在组长的带领下，我们怀着好奇与渴望的心情来到了盐城儿童福利院，当我们进入进福利院时，福利院的教职工早早地等在门口，热情地接待了我们。
但是进入福利院以后，我们几个人都被震撼了。因为之前我们之中也没有一个人去过福利院之类的社会福利性机构，也不知道里面是什么样的。所以，当我们看见的小孩子不是身体有缺陷就是大脑有问题的时候，我们的心颤动了一下。一时间也不知道到底该做什么，该以什么样的语言或者是行动去开始我们所谓的“做事”。组员们都傻站在门口，面面相觑，平时很爱说话的同学现在一个字也吐不出来了。
最后，在福利院主管老师的引导下，我们才慢慢地移进了门。当我们张开双手蹲下时，他们会跑到我们的怀抱中，有的孩子会伸出双手，呈希望让人拥抱的姿势。感受最深的是这里的孩子真的很需要爱，哪怕只是一个拥抱。大家来到孩子们身边，和孩子们一起聊天、做游戏，并把自己精心准备的小礼物送给他们，活动区里热热闹闹，到处都充满的爱的空气。他们和我们渐渐熟了，虽然他们有缺陷，但是我们可以感觉到他们很高兴，很满足。我们都知道也相信，残疾人跟老人比我们这些正常人跟精力旺盛的年轻人更需要人的关心与爱护。从那天我们与他们的交流中，我感受最深的就是他们每个人对外界的好奇感和内心的孤寂。
人心都是肉长的，他们也有自己的情感世界，只是与我们这些正常人的表达方式不同罢了。他们有的不会说话，有的不会走路，也有的不会自己吃东西，也因此整天被禁锢在几间狭窄的房间里。有的孩子很可爱，才几个月大，根本就没有什么问题，但是他们的父母就把他们抛弃了...每一个孩子都有一段让人心酸的经历，听到这里的我们，心里面很复杂，一方面感觉到自己有一个健康的身体，一定要珍惜；另一方面看到这些孩子是那么的天真善良，还这么脆弱，就已经遭受了比我们想象的大很多的苦难，我们一定要寻求更多的社会爱心人士来帮助他们。因为他们并没有失去生活的信心，他们比很多健康的人更想生存下去.......
的肉，不管是好是差，总之是你的，现在的社会是以人为本的社会，孩子有生存的权力！在你们丢弃孩子的那一瞬间，你们的母爱和父爱去哪里了？你们的人性去哪里了？不知道感恩的人是永远得不到社会或者是个人的感恩的。请那些还想丢弃自己认为不满意的孩子的父母们想想吧！第二，我们应该特别的感谢那些帮助和关心残疾儿童的人士，是他们给了孩子以生存的希望和勇气；是他们给了孩子们生存所需要的物质条件。他们，是孩子生存下去的精神和物质保障。第三，不得不提福利院工作的阿姨们了，要知道，照顾一个小孩子是很费力气的事情，要带好一群小孩子更不是件容易的事情，而要照顾好一群“不一样”的孩子，对于一般的人来说，可以讲是一件不可能完成的任务。但是这些阿姨完成了，她们自己也有孩子，在福利院照顾这些残疾的孩子以后，她们基本就没有时间去照顾自己的孩子了，所以在和我们谈论这个问题的时候，她们也表现出了对自己的孩子的一种愧疚之感。但是她们并没有什么怨言，用她们的原话来说：“看见这么多的残疾孩子，我们也很心酸啊！所以，把他们照顾好了，我们也据没有什么好想的了。”话语虽然朴实，但是却给我们极大的震撼啊。要是大多数的人都能这样，我们的社会该是多么美好的一幅画面啊！
在此，我希望通过这次活动，同学们都能学会怎么去关爱一个人。也呼吁社会各界人士能换个角度多为那些真正需要关心而容易被忽略的人着想，多去关心他人。
离开时，我们带着不舍和祝福，希望我们有机会再去那里，奉献我们微薄的力量。虽然短暂的实践已经结束，但这段经历使我终身难忘，这些收获也使我受益终生。社会上还是有很多弱势群体需要我们的帮助，需要我们的关心。我们在开心生活的同时，也别忘记了奉献自己一点爱心给这些孤残儿童，给他们鼓励，教他们一些生存技能。只要奉献一点点，孩子们都会无比开心、无比幸福。让我们也牢记胡锦涛主席的一句话：使残疾儿童和其他小朋友一样，在祖国的一片蓝天下健康幸福的成长。
只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间??
走进福利院（专业24篇）篇六
这个一月份，天气寒冷，整个世界成了一只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气似乎也要凝固起来。但始终冻不住——我们那颗最热情的心。
在尘世间，有这样一群孩子，他们不仅要经受来自病痛的折磨，甚至还未能好好地感受一下被父母的爱所围绕是何种滋味。但是在这样的磨难中，他们依然开心、顽强地生活着。他们就是居住在福利院里的那些折翼的天使。
在班主任的带领下，我们来到了南安市福利院。只见大家提着大包小包的零食、水果，耐心地在福利院门前等待着……终于，院长来了，我们在她的带领下，走进了福利院内。一走进福利院，就听到一阵孩子的叫喊声，循着声音，我抬头一看，就看见了一群孩子跑出了教室，小手扒拉着二楼的栏杆在向我们欢呼着，甜甜圆圆的脸蛋上挂着好看的酒窝，一双双水汪汪的大眼睛，不时滴溜溜地转动着，透着一股机灵劲儿。
尽管我不是第一次来看望这群折翼的天使了，但是我仍然耐心地和同学们一起边参观边听院长向我们做介绍：这里的孩子们，大多数都是由于先天性疾病、智力障碍等各种原因被父母抛弃的，还有一小部分是打拐时，解救出来的孩子。
再次走进他们的房间，看到那一张张小床，和小床上或躺、或坐、或趴的身影，我不由地回想起第一次看见他们时的那种震惊：看着那些小生命在与病魔的抗争中，显得是那么的苍白无力，看着他们挪动着残缺的身体，心中飘过一丝丝的酸楚。但透过他们的眼神，我似乎看出那份执着和坚强。时隔几年，再次看见他们，我却发现：虽然他们身体残缺，但是他们却拥有着常人般的阳光。我一直想不明白：这么阳光的孩子，都没有因自己的残疾而自卑，他们的父母为什么要抛弃他们呢？怎么说也是他们的骨肉啊！他们难道不会为自己残忍的行为感到羞愧吗？想到这，我心里酸酸的，很不是滋味。
后来我们又来到他们的教室，孩子们在老师的带领下，为我们表演了歌舞。当音乐响起时，他们随着音乐律动，看着他们那开心的笑容，我在心里默默地祈祷：希望我们能在这个寒冷的冬日里，献给你们最温暖的祝福。就算没有动人的歌喉，你们也能放声大唱；就算没有灵巧的双手，你们也能编织美丽的梦想；就算没有健全的双腿，你们也能坚定、勇敢地踏上人生的征程！
走进福利院（专业24篇）篇七
通过走进福利院活动的开展，可以锻炼志愿者的能力，同时也能传递爱心。下面是本站小编整理走进福利院。
的范文，欢迎阅读!
为了充分锻炼自己,磨练意志,更重要的是用志愿者行动传播爱心,让志愿者精神永放光芒,让我们的社会充满爱.我青年志愿者协会于20xx年4月18日举办了一次以“助残”为文题的公益活动:去看望和帮助石马坪福利院的老人和小孩.
早晨9:50协会各成员都准时在旧图书馆门前集合,按原定计划十分钟点完名出发.在行进途中,所有成员都遵守规则排成一列,像一条长龙,在青协红旗的带领下向福利院前进。由于时间关系，大家以小跑前进，尽管很累，但大家都很有精神。因为，他们都牵挂着那里的每一个孩子和每一位老人。
来到福利院，经工作人员的同意，我们进入了院内。福利院一座三层高的楼房进入眼帘，楼前有一块场地，供老人休息孩子们玩耍。同时也看到了让我们震撼的情景：有十几个孤残儿童，他们有的痴呆;有的患有精神病症;有的肢体残缺等等。他们绝大多数都是让他们所谓的“父母”遗弃的孤残儿童。这一幕让每一位成员揪心，令人沉重!我们在院方的允许下，我们将人员分成两队，一队负责打扫楼上的卫生，一队领着孩子们来到院子里玩耍，同时把我们带来的一小吃分发给孩子们。孩子拿着吃的，一个劲的在哪里蹦蹦跳跳，高兴极了虽说他们有的不会说话，但是，那种激动、充满感激的眼神，让我们不能不为他们做点什么!整个活动杂乱却有序的进行着，大家都有干得很起劲，有的擦玻璃，有的拖地。在此同时，文艺部的也一直在忙着拍照，把这感人的一幕幕留成美好的回忆。在大家的共同努力下，一会儿工夫，整个楼焕然一新。之后，我们为孩子老人们献上了一个小游戏。这既增强了我们活动的丰富性，又给他们带去了又一份快乐。十一点半，大家怀着依依不舍的心情告别孩子们，志愿者们纷纷表示要在今后更加关心这些孩子，会经常来看望他们，给他们更多的爱，更多的帮助，让他们都与其他孩子一样能快乐、健康地成长!这是一次重要的活动，为今后的再次活动奠定了重要的基础，同时也能扩大协会在学院中的影响力，能够较好地促进协会的发展以及日后志愿者规模的扩大。这次活动将增进我们学生和社团(协会)之间的联系，也将增强社团对于公益事业的了解和行动的落实，最重要的是给老人和小朋友带去欢乐，来增进我们协会与福利院的交流和联系。
尽管活动圆满的完成了，但活动安排还是存在着不足。比如说活动进行前的准备工作(该带的工具、用品等)，时间的安排等等。但我相信通过我们的及时总结和一次次活动经验的累积，以后的活动我们将越办越精彩!
青年志愿者行动是新形势下学雷锋活动的深化和延续，具有鲜明的时代特征，符合当代青年的特点，更容易激发青年的参与热情。为了大力的推进青年志愿者行动，牢固树立当代大学生的良好形象。我系部分大学生青年志愿者组成一支服务团队前往毕节福利院进行志愿服务活动，在计科系团委李老师的大力支持和各班青年志愿者的共同努力下，从20xx年6月5日早晨8:30到11:30志愿者们冒雨进行了3个小时的活动得以顺利展开并取得圆满成功。现将活动的各项。
工作总结。
如下：
一、活动的基本情况：
1、活动规模：参加本次活动的同学有07本(1)班，07本(2)班，08专共26人。
2、时间安排：20xx年6月5日早晨8:30从学校出发。
3、活动地点：毕节地区福利院。
二、活动中存在的不足：
1、由于初次组织活动，所以难免考虑事情不是很周到，加之时间仓促，因此给孩子们带的慰问品不是很理想。
2、对于活动的安排不太合理，导致有的志愿者无所事事。
3、在和孩子们的交流中，志愿者表现不尽人意。
三、活动建议：
通过本次活动的成功举办，我们对做好本项活动提出以下建议：
1、对活动前期的准备是相当重要的，在举办活动尤其是大型一点的活动时，活动能否成功举办的关键之一就是前期的准备和策划，一份好的。
策划书。
能起到至关重要的作用，因此，在活动前应先精心策划好并写下策划书。
2、对临时分管人员的分配合理性也是不可忽视的，只有一个好的管理体系，才能带领起一个有条不紊的队伍，才能搞好活动。
3、对活动中出现的不可预知的事情要做出客观而又理智的判断，尽量将损失降低到最小。
4、对于新接触的活动，应该先进行对该活动的了解和预测，尽量将活动的内容掌握，这样才有助于活动的顺利进行。
四、活动心得。
首先，活动当天虽然下着很大的雨，但我们的活动依然如期进行，志愿者们朝气蓬勃，这一点我感到很高兴，心里猛然凸显出了一幅青少年无比刚强充满力量，托起明天太阳的景象。这次活动能够取得圆满成功的原因之一就是志愿者们都用心地参与并尽心地服务。
其次，在福利院看到的那一个个渴求与无助的眼神，不得不让我们感到我们有多么的幸运啊，不管我们有多么的差劲，至少我们的父母没有抛弃我们，我们有什么理由不好好珍惜今天，有什么理由去和别人攀比，有什么理由整天逃学或是在寝室让时间从我们的虚幻空间穿过?你为什么不珍惜，是因为你身在福中不知福，是因为对于“爱”这个字眼你压根儿就给它取值为“0”，然而你知道吗?这个字对一个福利院的孩子来说是多么的重要!
我不得不说那些孩子很坚强，在那么一个生活老师照顾不周以至于充满怪味的小房间他们没有怨天尤人，他们没有怪老天有多么的不公，他们没有怪自己的命运太差，他们拥有的东西太多了，他们有着连连不断的“大哥哥”“大姐姐”的甜言蜜语，他们有着和我们说话时的一份自信，他们有着送走我们时的依依不舍......
我叫吉志勇，来自安全0803班，是一名共青团员，曾在今年6月“安全月”期间与同组同学代表学校学院在绵阳市人民公园开展安全生产宣传活动，在活动中通过实践和与绵阳市安检局工作人员的交流，对安全有了更深的了解，并结合自己所学的专业知识，与同团队其他同学共同决定开展此次暑期社会实践活动，并主要负责回家乡辽宁省朝阳县瓦房子镇福利院与老人们做有关安全方面的交流。
老人作为这个社会的一部分，尊老敬老是中华民族传统美德，我们的祖国能有今天这番繁荣富强，离不开老人们辛苦的工作和奋斗，我们今天的幸福生活离不开老人们青春无悔的付出，如今他们虽然人老了，但是他们的心却是年轻的，而我们社会更应该关注老人们，关注他们的生活，与他们多交流，听听他们对当今国家建设和发展的一些想法，作为当代大学生我们更应该去关注老人们，向他们学习，在学习的同时锻炼自己的能力，把我们在所学的向他们汇报，向他们说一下我们的想法，给他们介绍一些必要的安全知识是很有意义的。此外，当代大学生更应该听听老人们对我们的期望，时时把握方向，这样更有助于我们大学生今后在学习工作中能充分发挥自己，了解自己。而我这次重要的任务就是与老人们做交流，听听他们对和谐社会建设和发展的一些看法，传达我们对他们的关注，介绍一些必要的安全常识，向他们学习，向他们致敬。
走进福利院（专业24篇）篇八
世上的孩子数之不尽，可在这数之不尽的孩子中却又有一些身患重病的幼儿，被母亲抛弃于街，从小就没有体会过父母的爱，而父母的爱无时无刻的在我们身边环绕，对比之下我们就比那些被遗弃的孩子幸福得太多太多。
让我们走进他们的生活，了解他们是怎样的。
我们来到了南益儿童福利院对这些可怜的孩子进行解。
我们走进南益儿童福利院的幼儿寄托处，看着福利院院长给我们介绍的一个个孩子，心中感受到一阵阵的刺痛感，令人发寒。
那些孩子患的病有心脏病、癔病、脑积水、脑瘫、唐氏综合症等。其中让我印象深刻的有两个孩子，一个叫谢福来，一个叫谢福星。福来患有癔病，福星患有脑瘫。
我们的到来让福来感到十分的开心，看着他那开心的样子我们也有种欢乐感。福星因为脑瘫吸收不了营养，身子瘦柴如骨，只能从早到晚的在床上休息，生活不能自理，令人心酸。
我们来到了儿童音乐室，看到了正在翩翩起舞的孩子们，他们听着“小苹果”这首歌，跟着一位小哥哥的动作跳着，玩得不亦乐乎。
跳了一会儿的舞，又开始唱起了歌，“两只老虎”。
“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪，两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快一只没有眼睛一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪……”
听着他们悦耳动听的歌声，令人心旷神怡。
虽他们看起来与正常人无异，其实只是没有表现出来，但他们很阳光，没有一点自卑。
……。
福利院之旅结束了，希望其他的同学能多去看看他们，关心他们，给他们带来一点幸福。
走进福利院（专业24篇）篇九
在20xx年5月21日，怀揣着一颗颗关爱的心，一颗颗炽热的心，张家口教育学院计算机与电子信息系入党积极分子一行40余人，走进了张家口市儿童福利院，开展了一次“奉献爱心，关注儿童，呼吁社会，感恩情怀”为主题的爱心活动。
计算机与电子信息系杨淑琴老师带队参加了本次活动，活动之前党支部做了详细周密的准备工作，并得到了儿童福利院负责人的支持和欢迎，在爱心募捐活动中，同学们积极踊跃，捐款献爱心，为孩子们购买了爱心食品，此次入党积极分子发挥了重要作用，展现了当代大学生的爱心意识和奉献精神。
感动的时刻。其间，工作人员还给我们讲述了其中几个孩子所患的疾病和不幸的遭遇，大家感到一种说不出的心痛，同时，我们也深深的感到，福利院的孩子们需要的不仅仅是几个人，几个单位，几个团体的一时关爱，他们需要的是整个社会的关心和呵护，不仅是物质上的援助更多的是精神上的关怀，在活动的最后，我们跟孩子们合影留念，依依惜别。
通过此次活动同学们献出了爱心，收获了真诚，更学会了感恩，只有奉献爱才能更好的收获爱，世界需要爱，社会需要爱，人与人之间更需要爱，我们会继续关注社会公益事业，让更多的人参与到我们的奉献爱心活动中来，让爱心永远传递。
计算机与电子信息系20xx年5月21日。
走进福利院（专业24篇）篇十
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草”每当我唱起这首歌都是甜蜜快乐的，可是从小在福利院长大的小朋友唱起这首歌来，大概心情和我截然相反吧!
“六、一”马上来临了，学校组织我们到福利院去看望住在那里的孤儿们，这是我一直以来最大的心愿，终于我如愿以偿了。
星期五的上午，我们乘坐车子去福利院，在车上，我的'心就一上一下，天气本来不热，可是，我却出了一身大汗，唉!还是太紧张了。车程半小时，到了福利院。下了车后，福利院的工作人员把那些小朋友给请了过来，有些小朋友长得可“真丑”呀!不过我还是蛮喜欢那些小朋友的。校长买了水果分给小朋友们吃呢!同学们还专门为福利院的孩子们排了几个小节目呢!第一个节目是舞蹈，当音乐响起时，小演员们翩翩起舞，竟然有一个小观众站在凳子上面，拍着手，搞得我们哈哈大笑。接下来，我们一起玩游戏，玩得是“击鼓传球”。游戏开始了，大家个个屏住呼吸，急速传球，生怕球落在自己手里。忽然音乐停了，球落在了一个福利院小朋友的手上，他大大方方地唱着：“小白兔，白又白……”这好听的歌声在我们的耳边响起。大家都拼命为他的表演鼓掌!
最后一个活动也是最重要的，那就是“一对一”送礼物。我用自己的零花钱买了礼物。在商店里，我精挑细选了一对儿会发光的许愿瓶，对着许愿瓶我许下了心愿，愿福利院的孤儿们天天快乐。我把精心准备的礼物送给了坐在旁边的一个小朋友，对他说：“小朋友，我送给你一个礼物，希望你能够喜欢。”他笑了，眼神里有无限的感谢和开心。
时间过得真快，我们要走了，但是我心里还是舍不得他们。回家的路上，我想：孤儿们真可怜啊!我们生活在这么好的家庭里，应该要珍惜拥有的一切，我们一定要力所能及的帮助孤儿院的小朋友。
走进福利院（专业24篇）篇十一
今天，在老师的带领下，我们08生技班的全体同学怀着好奇心与渴望的心情来到了天津市儿童福利院，当我们的车缓缓驶进福利院大门时，福利院的教职工早早地等在门口，热情地接待了我们。
在院长的指引下我们把车上的捐赠物资送进了他们的办公室，我们一放下物资就迫不及待的走到了儿童活动区。在那里我第一次看见福利院的孩子，发现他们的眼神中充满了兴奋与渴望，当我们张开双手蹲下时，他们会跑到我们的怀抱中，有的孩子会伸出双手，呈希望让人拥抱的姿势。感受最深的是这里的孩子真的很需要爱，哪怕只是一个拥抱。大家来到孩子们身边，和孩子们一起聊天、做游戏，并把自己精心准备的小礼物送给他们，活动区里热热闹闹，到处都充满的爱的空气。他们虽然失去父母，是福利院的老师和社会上的好心人将他们抚养长大，他们的心里难免会有一些阴影和缺失，然而这些缺憾需要我们每个人去帮助他们弥补，让他们得到更多社会的大爱。当然，他们也是坚强的，相信从福利院走出的孩子们，都会成为对社会有用的人才，祝福他们。他们是不幸的，同时也是幸运的，每个院里的教职工对孩子关切和澄澈的`眼神，对福利院护理工作恒久不变的热爱，让我感受到一种震撼心灵的力量。在这里，我从那些“妈妈们”身上学会了细心、耐心和爱心，她们竭尽全力照料着孩子们，让我对这些“妈妈们”充满了钦佩之情，在那里到处充满着爱。同时从福利院工作人员那里，我学到了一种工作态度。随后院长还带领我们参观了院里的书屋、儿童公寓、康复室、娱乐室、医务室、露天娱乐场、等地方。那里的环境远比我想象的要好得多，不禁感慨世间还是有爱心的人多，是那些充满爱心的人，撑起了福利院儿童的一片蓝天。
离开时，我们带着不舍和祝福，希望我们有机会再去那里，奉献我们微薄的力量。虽然短暂的实践已经结束，但这段经历使我终身难忘，这些收获也使我受益终生。社会上还是有很多弱势群体需要我们的帮助，需要我们的关心。我们在开心生活的同时，也别忘记了奉献自己一点爱心给这些孤残儿童，给他们鼓励，教他们一些生存技能。只要奉献一点点，孩子们都会无比开心、无比幸福。让我们也牢记胡锦涛主席的一句话：使残疾儿童和其他小朋友一样，在祖国的一片蓝天下健康幸福的成长。
走进福利院（专业24篇）篇十二
活动意图：
在现代社会生活中，幼儿大多是独生子女，他们从小得到家庭、社会的关爱，而关心他人、帮助他人的意识比较淡漠，有的孩子甚至嘲笑残疾人，讨厌残疾人，甚至直呼他们瘸子、瞎子、傻子。因此引导幼儿正确对待孤残人，让他们从小尊重、关心、爱护他人是迫在眉睫的事。我们为了更好地关注孩子心理健康发展，引导幼儿树立正确的价值观、人生观，以幼儿心理健康为出发点，组织幼儿走进福利院，让幼儿了解孤残儿童失去健康的痛苦，以及学习和生活的艰难；了解福利院的叔叔、阿姨，以及社会各界对孤残儿童的精心照顾和关心。
通过慰问那里的孤残儿童，为他们捐书、捐物、表演节目等爱心活动，使孩子们知道应该正确对待孤残人，从身边做起，从点滴做起，关心帮助他们。让幼儿从中体验到人与人之间相互理解、相互关心的重要性。
活动目标：
1、培养幼儿从小关心孤残小朋友。
2、感受帮助他人，奉献爱心所获得的快乐，从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的'责任感。
3、初步培养幼儿的交往能力。
活动形式：扬大一幼中四班班级活动——走进儿童社会福利院。
活动准备：自己最爱的小食品、图书、小玩具。(不带衣物)。
1、事先与福利院取得联系。
3、排练节目。
4、事先发告家长书，取得家长的支持和配合，让孩子带食物、玩具、图书、等物品带到幼儿园来自行保管。
活动过程：
1、看望福利院的小朋友，参观他们的院舍。
2、表演节目。
3、请在场带福利院的孩子们玩亲子游戏。
4、为福利院的小朋友赠送礼品。
5、赠送自制爱心卡(写上祝福的话语)。
走进福利院（专业24篇）篇十三
今天是6月20日，温度达到了37度。作为一名南昌晚报的小记者，我和其他的朋友冒着酷暑来到了江西省福利院。
我带着激动而复杂的心情来到了孤儿院，那里的房子像幼儿园一样，各种不同的颜色，看起来很温馨。孤儿院的孩子们早已坐在空地的长凳上等着我们。他们的样子不漂亮，甚至有点怪，但是在他们的眼中都充着好奇。南昌晚报的大记者赶快把我们组织起来，为他们表演节目。小记者们的节目可是丰富多彩，有唱歌的，玩魔术的，讲笑话的，拉小提琴我带上了黑管，吹了两首歌曲天长地久和握别我发现他们在很认真地欣赏我的音乐，那个时候，空地上很安静，我的音乐带给他们很多快乐！孤儿院的孩子们一直都围着我们，非常羡慕！最后，有的小记者还给一名孤儿送了卡片。空地上场面非常温馨。后来，我发现了有几个小小孩在楼梯上，我就给他们送上了香蕉，表达我的爱心！表演在感恩的心的歌声中结束。
表演节目之后，下一个"任务"就是拜访爱心家庭。来到了一楼，那里干净整洁，面积不大。我们带着水果，打算平分给他们。来到了二楼，这里有许多小朋友，其中有一个小朋友，长相好怪，手好长，耳朵像圆球。他向我友好伸出了手，可是我好害怕，没敢和他握。现在想起来好后悔，希望他们不要伤心。我们又上了一楼，这个家庭有电视，书但是他们没有真正的妈妈。
过了不久，我们和他们告别。他们看上去好难过。他们是多么希望有一个美好的家呀！在回家的路上，我的心情是沉重的，他们父母怎样那么狠心地抛弃他们只因他们是女孩，或者是残疾我很高兴今天能够为他们献爱心，同时，我感到自己无比的幸福！有好的爸爸妈妈，希望更多的人来关心他们！
走进福利院（专业24篇）篇十四
10月21日早上，我去参加了“走进福利院温暖你我”活动。
到了福利院门口，我看见了一排银色的大字“太仓社会福利服务中心”。进去之后，我看见了一群小朋友在一个房间里玩，这些都是福利院的孤儿。让我印象最深刻的一位是躺在轮椅上的小朋友，据那里的工作人员的介绍，这是一位患有脑瘫痪的孩子。我想：这些孩子真是可怜，因为先天性的缺陷，他们的爸爸妈妈就抛弃了他们，真是可怜啊。我们还送了一些小礼物给这些小朋友呢！还和他们玩游戏。
接下来，我们要到老人公寓的三楼看一看老人们休闲娱乐的场所。我们一路走过去，看见了许多70-90岁的老人，我们还和这些爷爷奶奶打了招呼呢！“爷爷好！”、“奶奶好！”的声音回荡在公寓的走廊之间。
到了三楼之后，我们分成了两队，一队去看一位老奶奶穿珠子，另一对去看一位老奶奶画水墨画。我先去看了老奶奶穿珠子，这位老奶奶正在穿一只狗。在书架上，有许多已经穿好的东西，有十二生肖、大象、孔雀开屏、天鹅……其中我最喜欢的就是十二生肖中的鸡了，因为那个鸡有公鸡，有母鸡，母鸡可以站起来，公鸡站不起来，像真的呢！看完了之后，我又去看了水墨画，那间房间里充满了墨水的味道。我看见那位老奶奶在画牡丹，花瓣、花蕊画的都像真的。
活动结束了，我依依不舍地离开了那里。这次活动让我感受到了这些孤儿的无助和这些老人的孤单，让我觉得我们应该用实际行动去多帮助帮助这些孤儿，去多关心关心老人们。
走进福利院（专业24篇）篇十五
今天南昌的天气非常炎热，温度达到36.5度，今天也是我当小记者的第一天，心情特别激动。我满怀着一颗好奇的心，兴致勃勃的来到儿童福利院，探望这里的孤儿，给他们慰问演出。
来到社会福利院，看到这的房子很漂亮，象个温馨的大城堡。左边有一些大型的玩具，有滑滑梯，秋千，单杠。我看到一些这里的孤儿，我们都用一种好奇的眼光看着对方。接着报社的记者哥哥叫我们大家围成一个圈，组织我们这些小记者们为福利院的孩子们表演节目，有的表演唱歌，有的表演黑管，还有的表演笑话，朗诵，魔术等；我为这的伙伴们讲了一个关于励志的小故事，名字叫“化蛹成蝶”，我希望这的孩子们也能象故事当中的主人公一样，克服各种困难，冲破生活中的各种茧，让自己化作一只美丽的蝴蝶。接着福利院的小朋友们也为我们表演了唱歌等节目；表演结束后，记者哥哥安排我们看望六个爱心小家庭，在这的工作人员带领下，我们来到这里小伙伴们住的地方，这里的房间整洁而明亮，小记者们纷纷拿出自己准备的礼物，学习用品，我们带来一些水果分给这些小朋友们，还和他们握手；我当时感觉到他们很可怜，因为没有父母在身边，有首歌从小就唱到“世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝，我觉得我们比他们幸福多了，同时我又觉得他们是幸运的，因为有这么多关爱他们的叔叔阿姨，哥哥姐姐们。在他们的照料下他们过得也很快乐。我希望他们也和我们一样，幸福快乐的成长。
从福利院回来后，我觉得我们更应该珍惜现在的美好生活，并且应该把我们的爱分给更多的人。小伙伴们加油！！！
走进福利院（专业24篇）篇十六
放假了，看着书架上满满的课外书，看都看了，卖了又太可惜，我正发愁呢……这时，妈妈走过来，见我发呆的样子，就说：“那你还不如把这些书捐给福利院的孩子们，顺便去看看他们。”就这样，我和哥哥、同学们一起去福利院，捐款、捐书给那些孤残儿童。
福利院的老师先带我们来到二楼的幼儿室，一进去，一股欢乐而留有残伤的气氛飘了出来，里面的小朋友正在剪纸。他们的教室很漂亮，可能那是对他们的安慰。
接着，我们到了五楼，那里都是我们的同龄人，但多少都有智障。其中一个女孩，整个眼睛都比普通人要凹进去很多，第一次看到这样的小孩，我十分惊讶，又有些怜悯。他们正在打扫教室，见我们来了，就转头看我们。通过老师的介绍，他们认识了我们。我们放下带来的书与文具，就开始表演前几天精心准备的小节目。我们每表演一个节目，他们就默默无闻地鼓掌。意想不到的是，在我的朗诵节目之后，随着老师的一声令下，他们就跑上了舞台。节目是三句半，他们的声音此起彼伏，一些响亮、一些轻微，表情却看不出来。听老师说节目是很久前排练过的，但他们表演得这么熟练，真难得啊。又有几个同学表演了节目……我们该走了，他们竟然热情地和我们招手说“拜拜！”
回去的路上，我想，我们是健康人，真幸福，他们的身体有缺陷，真可怜，但是他们的意志不缺陷，又有这么多人的关心，也会过得幸福。
走进福利院（专业24篇）篇十七
今天，阳光明媚，义卖活动结束后，我们带着同学们的心意去儿童福利院。一路上，我们有说说笑笑的，不知不觉的就到大良福利院门口了。
一走进福利院，我就惊呆了，眼前的一切与我的想像差得太远了。福利院里，除了一个六七岁模样的小男孩是正常外，其他的孩子大多数是两三岁的、不正常的小孩，这些小孩有的坐在地上站不起来；有的傻愣愣的看着我们；有的眼睛耷拉着；有的见到我们就哄过来……一开始，同学们都很害怕，徐婕还问我，会不会传染给我们。后来，我们发现，只要哄一哄他们，和他们握握手，来一个拥抱，他们也会和一般的儿童一样活泼可爱。慢慢地，刚才的害怕变成了怜爱，同学们都抱起他们来玩，给他们吃的，一个瞎子可能是听到了笑声，张开双臂，不停的“嗯、嗯……”。老师叫我们抱抱她，一个同学把她抱起来，她咧开嘴笑了，院长说从没看见过她那么开心。
这时，我发现一个小妹妹总是待在一个角落里，我过去把她抱起来，她一下子紧紧的抱住我，就在这一瞬间，我顿时觉得，这些小孩是多么可怜呀！多么需要关爱！我真不明白老天为什么不保佑他们，不给他们一个健康的身体，不给他们一个幸福的家庭？过了一会儿，我想把她放下来，可她死死的抱住我，拉住我的衣服不放。我急急忙忙的跑去找谢老师，老师说：“小朋友，姐姐累了，来阿姨这。”谢老师抱她玩去了，看她开心的样子，我也特别开心。
在回来的路上，我们大家都沉默了。有的同学眼里还含着泪花，也许……。
走进福利院（专业24篇）篇十八
今天早上，天气晴朗，一望无云，和煦的'阳光温暖地照耀着大地，连日多雨的气候终于告一段落了。我一大早就起来了，心情特别激动。因为今天我和严乐昕等同学约好了要去温州市福利院慰问孤儿，献出我们的一点力所能及的爱心。我准备了一个红包，里面放进我平日里辛辛苦苦积攒的一百元零花钱，还准备了几件我穿小了的衣服，另外我还准备了一个小节目，就是一些脑筋急转弯的问题，希望让大家多多开心。我们拿着各自的东西，在学校门口集合。
我们一行10人，包括8个同学，2位妈妈，兴高彩烈地来到了福利院。进了福利院我们看到了许多孤儿，有的外貌丑陋，有的身体有些残疾，有的有着这样那样的缺陷……但是他们也是祖国的花朵，他们同样需要爱和关心，他们幼小的心灵同样需要呵护。我们亲手把钱和衣物送给他们，这也是我们的一点小小心意。他们被父母所抛弃，没有人来管他们，所以被送到福利院，我看着他们，觉得非常怜悯。
我们又一起来到了活动室，每人表演了自己的节目。严乐昕表演了橘子变魔术，还朗诵了一篇文章；陈唯佳表演了舞蹈，南易演奏了小提琴曲《铃鼓舞》……我准备了脑筋急转弯，却有点害羞，结果没有表演成，下次我一定要大胆点。
我们依依不舍地离开了他们。下午我们又来到了绣山公园。今天原来是严乐昕的生日，我们到了饭馆，吃了一顿美味的中餐，然后我们又去钓鱼，我钓了4条小金鱼，那小金鱼真可爱啊。
今天，我玩得很开心也有意义。我们知道了我们有父母的关爱，有老师的教导，是多么幸福啊！我们要珍惜生活，感谢生活，好好学习、天天向上，做一个对社会有用的人才，报效祖国，实现自己的人生愿望和人生价值。
走进福利院（专业24篇）篇十九
7月19日，我们中心河学校一年二班20余名同学把平时攒下来的零花钱都拿了出来，为福利院的孩子们购买了内衣、学习用品、水果、奶制品还有一些肉馅儿。7月20日早上8点30分，我们在家长的陪伴下来到了七台河市儿童福利院慰问福利院的少年儿童，了解福利院孩子们的学习和生活。
到了福利院，我们把买来的物品分给了福利院的孩子们。接着，福利院的叶阿姨带领我们参观了他们的寝室、舞蹈室、微机室、学习室、娱乐室和食堂。
听叶阿姨说，这些孩子都是无父无母的孤儿，福利院就是他们的家，他们平时都在五小上学，放学就回到福利院，他们要在这里学会穿衣、吃饭、叠被子、洗衣服……自己的事情都要学会自己做，因为她们年满18周岁以后就要进入社会，自己生活了。大家看，他们的屋子收拾得多干净，被子叠得多整齐。
参观完以后，我们来到食堂为福利院的孩子们包饺子。我想平时他们一定很少吃饺子，今天一定要让他们吃上香喷喷的饺子，家长们忙着剁馅儿、和面、擀皮儿，我们忙着包饺子。看!这是我们亲手包的饺子，虽然有的同学还是第一次包饺子，但学得都很用心，都想把这份爱心传递给福利院的孩子们。
通过参加今天的活动，让我们感受到虽然他们居住的环境干净整洁，各种娱乐设施都很齐全，但他们缺少的是父母的一个拥抱，一个亲吻，一个心灵上的安慰……所以，我们要珍惜我们的生活，爱我们的父母，让我们行动起来，也为自己的父母多做些事情!
走进福利院（专业24篇）篇二十
爱是分享，爱是陪伴，爱是给予。人渴望温暖，需要关心。可福利院的小孩与老人不能想受这份温馨。8月11是我们小记者走进了萧山福利院，有兴去接触那些可怜的小孩，这些小孩大都是因为自身有疾病、残疾被爸爸、妈妈给遗弃的，就扔在福利院，他们这么小就没有了父母，还要受着病痛的折磨。大家在福利院里都姓萧，过着同一天的生日。
我们组分了个读初二的小姐姐，与我们一起做烘焙饼干，她的长相与男孩的脸庞差不多，但她有一双玲巧的小手，会炒菜，做家务，烘焙饼干也做的很好。她的脸上始终露着甜美的微笑。福利院里有两位老爷爷，一个80多岁，一个90多岁，他们是抗美援朝的战士，他们的子女也牺牲在战场上，今天我有兴做了一回他们的孙子，给他们送上一份饼干，跟他们聊聊天，由于我们的陪伴，让他们度过了美好的一上午，他们吃着饼干笑得可开心了，其实他们需要爱，需要关心，需要陪伴。
看了他们以后我是多么的幸福，有一个健康的身体，一个温馨的家庭，让我无忧无虑的成长。我真是生在福中不知福，还老是嫌弃妈妈的唠叨，我要珍惜幸福，好好学习，给福利院的人更多的温暖，多给他们希望。
走进福利院（专业24篇）篇二十一
快过新年了，我妈妈又要去福利院看望那里的孩子们。经过我的软磨硬泡，妈妈终于答应带我一起去福利院。走进福利院，一位不知名的老师带着我们直接来到小朋友们的教室里。小朋友们正在排练节目，虽然他们都是有着先天残疾的孩子，但他们真的很努力，很认真地跟着老师一起跳舞、唱歌。看着他们能跳出那么整齐的舞蹈，唱出那么好听的歌曲，但谁会知道他们是付出了多少的努力和汗水呢？对于这些孩子们，老师们也是很有耐心和爱心地一遍遍重复教导。
等到他们排练结束后，我把带去的好多好吃的都送给他们，并送上新年祝福。我们又跟随着那里的老师，去其他班级看望其他的小朋友。妈妈告诉我说，在这里的孩子都是有先天性疾病，然后被自己的父母抛弃，使得他们从小就缺少父母的爱，这样导致了他们内心变得自卑和害羞。我和妈妈在福利院没有亲密的动作，因为怕那里的小朋友看见了，他们心里会很难受，会让他们想起自己的父母，这大概也是妈妈每次来这里都不愿带着我的原因吧！我们没有在那里待得太久，妈妈不想让我们的到来打扰到他们平静的生活。
走出福利院，我的内心真是百感交集，一方面很同情他们，另一方面又很痛恨这些不负责任的父母们。但人世间处处充满着爱，是福利院的老师们默默无闻地为这些小朋友们日夜操劳着。我想对福利院的老师们说：“你们辛苦了！”
这次走进福利院让我学会了感恩，感谢父母给我健康的身体，感谢父母给我的爱，感谢现在所拥有的一切。看着福利院的小朋友们，我才知道自己生活地有多么地幸福和快乐，也希望通过我的这篇文章，让“关爱”的种子在每个人的心里开花。在以后的日子里，我们都要做一个感恩的人。
走进福利院（专业24篇）篇二十二
七月七日这天，对于我来说，可真是一个难忘的日子。这天，大鼻子作文班的老师带着我和其他同学到了福利院，开始了一次不同寻常的爱心体验。
老师们向福利院的阿姨说明了来意，阿姨便热情地带着我们一一介绍。首先我们看到了一位白发苍苍的老爷爷，他的牙齿几乎都掉光了。听阿姨说，这位老爷爷已经九十四岁了，还曾是一个游击队员。我不由心生敬佩，如果没有这些“老革命”，哪有我们现在的幸福生活呀！随后我们又探望了一位七十三岁的老爷爷，听老爷爷说起他的故事，因为三岁时发高烧，导致一手一足残疾。可这老爷爷十分坚强，阿姨说，这位老爷爷没有像其他残疾的老爷爷那样，躺在床上一动不动，而是下床在操场上锻炼，每天都是如此，真令人佩服啊！之后，我们又看望了其他的老爷爷老奶奶，还给他们送上了我们的心意，有的送了饼干，有的送了果冻，还有的送了水果……老爷爷老奶奶都说着：“够了，够了，太多了……”
接着，我们为爷爷奶奶们表演了节目。罗艺行为大家表演了快板，老人们便跟着乐曲的节奏拍起手来；黄紫辰拉了小提琴，赢得了阵阵的掌声；洪烨吹了口琴，当然啦，肯定少不了我了，我演奏了葫芦丝，爷爷奶奶们直竖大拇指。我们的节目给爷爷奶奶们带来欢乐，人人脸上都乐开了花。
下楼后，我们正要去食堂，就遇见了一个孤儿。阿姨说，这个孤儿因患癫痫病，被父母遗弃，智商比同龄孩子低得多，手还拿不住东西，她边说边一口一口喂着小孤儿吃香蕉……看到这，我不禁想到：虽然孤儿们有关爱，但不是父母的关爱，孤儿们有家，但不是自已的家；孤儿有天空，却不是父母支起的天空……相比我们，他们是多么可怜！
最后，我们在福利院门口合了影，结束了这次旅程！但我有许多感受。我们都是生活在同一片蓝天下的人，同样是孩子，但是差距怎么那么大？我们比他们健康，比他们快乐，比他们幸福。想着我们因为家长不给买零食而撅嘴，想着因为家长不给买昂贵的玩具而大吵大闹，也曾因为自已成绩考好而向父母们要这要那，曾因为爸妈要出差而撒过娇……，可比起这些孤儿，他们无论怎样表现好，都得不到奖励。我们真是生活在福中不知福啊！心中有说不出的羞愧，同时也提醒我们应当珍惜当下的生活！
走进福利院（专业24篇）篇二十三
尊敬的家长：
您好!
尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族的传统美德，为了进一步提升幼儿的品格教养之关怀、感恩品格，我园特举办“关爱他人--走进福利院”志愿活动。让福利院的儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。
为了此次活动的顺利进行，希望家长与我们一起行动，把家里闲置文具、玩具、书籍、捐献出来，我们会把您的爱心一一带到。
捐献方式：和你的孩子一起把物品进行打包，写上孩子的名字，在周一把物品交到前台。
希望大家积极奉献，让小爱汇聚成大爱。
xx幼儿园。
20xx.06.01。
走进福利院（专业24篇）篇二十四
那个叫小雨的孩子，是我在福利院碰到的第一个孩子，她一直安静地坐在我身旁玩着我们带给他们的积木。听院长阿姨介绍说这里有十个没有父母的孩子，最大的十七岁，最小的才几个月，这些孩子大多数都有残疾，躺在床上的都是脑瘫患儿，还有一些是聋哑人，一些则是患有先天性心脏病的孩子。小雨就是那个患有严重心脏病的孩子，今年六岁，刚刚做完心脏起搏器植入手术。她有着和郑婷尹相似的短发，两边的脸颊红彤彤的，一双小眼睛，如同夜空中最亮的星，小小的脸蛋，小小的身子，整个人感觉都是小小的，她一直跟在我身边。
我们和小雨及孩子们一起玩积木，做游戏，又带着她们去楼下的小公园玩，走在路上，我看见小雨的呼吸有些急促，便把她轻轻地抱了起来，小雨也一直盯着我看，并紧紧抱紧了我。我一直把她抱到了小公园的秋千旁，看小雨好像很喜欢秋千，我便把她放在了秋千上。我轻轻地推动秋千，小雨便笑了起来。午后的暖阳，孩子天真纯洁的笑声，轻轻摇动的秋千，融成一幅唯美的风景图，美好得让人不想打破它。
时间很快就过去了，又到了分离的时刻，小雨紧紧的攥住我的手，不让我的手脱离，我蹲下身，轻轻安慰她，最后，直到上了车，小雨还是目不转睛的盯着我，我的心里流露出了丝丝不舍之意，但是，天下无不散之筵席，总有一天是要分开的。希望小雨能健康、快乐的成长。
我想像素小雨这样的孩子很需要社会上爱心人士的关心与关爱，虽然这些关爱只能起到微薄的作用，但也能使孩子的生活得到改善，让我们献出一份爱心，一起来关爱他们吧！我也感到我非常的幸福，因为我健康，有爸爸妈妈的爱，有美丽的校园，我应该学会感恩！