最新斑羚飞渡读后感200字 斑羚飞渡读后感500字(优质7篇)

时间:2023-04-11 作者:储xy

当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看看吧

斑羚飞渡读后感200字 斑羚飞渡读后感500字篇一

这本书有若干个故事,其中最让我感动的是《斑羚飞渡》这一篇。全文大概讲述的是猎人把七八十只羚羊逼到了伤心崖,领头羊魔幻般得把青年羊和老年羊分成了两队,青年羊踩着老年羊的后背,飞跃而起,极为默契地渡过了伤心崖。而那些老年羊则心甘情愿地坠入了崖底,摔得粉身碎骨。

作者极其平静的文字描述了无比壮观的场景,看着一对对羚羊成功渡崖,我心里既惊恐又喜悦,为他们的铤而走险捏了把汗,为他们的团结合作点赞!最后,只剩下孤零零的头羊了,它既不需要老羊飞渡,也不需要飞渡别的青年羊,他用自己的智慧和勇敢保全了羚羊家族,他圆满地完成了自己的使命,最后义无反顾地结束了自己的生命。

看完整篇文章,我不由得流下了感动的泪水,那些无私的老年羚羊如同深深爱着我们的父母。我的妈妈每天早起晚睡,早上五点多就起床了,收拾房间,打扫卫生,做早餐,准时叫醒我和弟弟起床早读早练;等我们上学去了,妈妈还要买菜、洗衣、做饭,生怕她做的饭菜不合我们的胃口,又担心营养不够全面影响我和弟弟长个子;晚上我们都睡了,妈妈才有时间做自己的事情。

这篇文章也让我明白了大自然的一切动物都是有智慧的,都有它生存的本能和权利,我们应该保护它们,人类与动物在大自然中是公平相等的,我们一定要善待生命与动物和谐相处。

斑羚飞渡读后感200字 斑羚飞渡读后感500字篇二

看了《斑羚飞渡》这篇文章,我的心里掀起了千层巨浪,感慨万千。它描写了一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。

每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,它们为了下一代,有坚定的勇气,可以无悔地牺牲自己,完成这一幕悲壮的飞渡。

有的人也有和老斑羚们一样的牺牲精神,那就是汶川大地震中,给我印象最深的就是谭千秋老师。这是一位英雄的教师,当救援人员发现他时,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了下来,他却永远离去了。他们和斑羚们一样,都是可以用自己最大的力量去为他人付出全部的英雄,他们是我们的骄傲。

其实,生命需要奉献与牺牲,这样才有意义。当你的生命为他人开一朵花,你生命的芳香就会灿烂一片;当你的生命为他人增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾。你一定会感受到一种温情关爱的芳香。我想,那些为了救年轻斑羚而失去生命的老斑羚们一定也是这样想的。

我合上书,闭上眼,只听见窗外萧萧细细的雨声,那一幕情景,依旧栩栩如生,只是生命已去,再多悔恨的眼泪也只能化作春夜的一丝细雨,滋润那片曾经茂盛欢腾的草原……

斑羚飞渡读后感200字 斑羚飞渡读后感500字篇三

《斑羚飞渡》向我们讲述了一个个动物生存的感人故事,是一本值得阅读的经典书籍。

《老鹿王哈克》是其中一个令我感触颇深的故事。一头老鹿王,凭借自己的力量,消灭了鹿群的恶魔——狼。狼无比狡猾和凶恶,居然被自己的食物所打败,是令人难以置信的。鹿王为了让鹿群安全生存下去,它付出了很多。它已经开始衰老,面对狼的威胁,它带着鹿群四处逃难,却依然没有摆脱狼的魔爪,它恨自己的无能。面对争夺鹿王的对手,它为了避免和对手两败俱伤,毅然放弃王位。它被逐出鹿群,忍辱负重,遭鹿群唾弃。但它誓死与狼战斗,最终和对手同归于尽,保护了鹿群。

合上书本,我叹息不已。动物的世界,如此残酷,弱肉强食,这是动物必须遵守的.自然界的生存法则。鹿本身并非出生弱小,每种动物都有攻守的武器。鹿的武器便是它锋利的鹿角。但多年以来,面对肉食动物的侵犯,鹿群逐渐变得懦弱,甚至丧失了“守”的能力,忘了自己的角是用来搏斗的,而不是美的象征。鹿角成了漂亮的摆设。

狼并没有那么可怕,只要拥有足够的智慧和强壮的鹿角,狼其实不堪一击。这并不只是哈克能够做到的。但鹿群里像鹿王哈克这样愿意付出生命与狼作殊死搏斗的鹿,变成了“罕物”,让人误以为鹿出生就是注定任狼宰割的。这是多么令人可笑啊。

老鹿王哈克的形象,是高大的,它忘我的牺牲精神令人感动,值得我们铭记。就如同战争年代为了我们的新中国而献出生命的勇士一般,令人敬仰。

斑羚飞渡读后感200字 斑羚飞渡读后感500字篇四

沈石溪写的小说大多以动物为主。书中描绘了动物合作时的场景与他们之间的感情,下面我给大家介绍一本:《斑羚飞渡》。

有一只狩猎队把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉,但这些羚羊没有束手待毙,而是迅速分成了两群,老羚羊为一群,年轻羚羊为一群。眼看它们就像要跳到悬崖对面,但是它们跳不过去,因为悬崖太宽太陡,这时,一只年轻羚羊后退了几步,突然奔跑着向悬崖对面跳过去,随即,一只老羚羊也紧跟着飞跃过去,只是跃起的高度要低一些。

读到这里,我就有了不同的猜想,这两只羚羊是否都能飞跃到对面呢?但是下面的内容完全出乎我的意料,简直就是令人难以想象的奇迹。只见老羚羊的身子落在年轻羚羊的蹄下,年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下,下坠的身体又忽然升高,并轻巧地落在了对面的悬崖边。

这就是羚羊们在千钧一发时想出的办法,由此可见,羚羊不仅机智勇敢,而且还有着舍己为人的精神。老羚羊们用自己的生命救了年轻羚羊,他们在用自己的行动诠释了什么是真正的爱,这是多么的伟大啊!在这个世界上,不只是人类有感情,动物也有,有时动物的感情比人还深……

让我们一起更深地走进和感受动物的心灵,去保护和珍惜大自然的动物吧!

斑羚飞渡读后感200字 斑羚飞渡读后感500字篇五

我读了沈石溪写的《斑羚飞渡》。

一群斑羚被猎人追赶到伤心崖。“往后退,是咆哮的狗群和十几支会喷火闪电的猎 枪;往前走,是几十丈深的绝壁。”

伤心崖距离对面的山峰六米,一只斑羚最多只能跳五米远。怎么办呢?我真为它们担心。

这时,天空中出现了一道彩虹,一头连着伤心崖,另一头连着对面那座山峰。

突然,领头羊公斑羚好像受到了启发,让一只老斑羚跳了下去,紧接着,又让一只小斑羚跳到老斑羚的背上猛蹬了一下,再向对面的山峰跳去。它成功了!接下来,一对对斑羚凌空跃起。没有一只老斑羚有怨言。

“它们心甘情愿用生命为下一代开通生存的道路。”这时,我想:老斑羚是那样的无私,是那样的伟大。

“伤心崖上,只剩下最后一只公斑羚,它就是那只成功地指挥了这场斑羚群集体飞渡的领头羊。”

“砰,砰砰,猎 枪打响了,我看见,领头羊宽阔的胸部冒出好几朵血花,它摇晃了一下,但没倒下去,迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。

消失在一片灿烂中。”

看完了这本书,我被斑羚那无私的爱深深的感动了。我想:人类为什么要杀害这些动物呢?只是为了拿它们的皮做东西挣钱,拿它们的肉换来一瓶瓶酒喝了吗?人类多么残忍啊!要是人类不这样,还会有这惊人的一幕吗?我们要保护动物,不要伤害无辜的它们呀!

斑羚飞渡读后感200字 斑羚飞渡读后感500字篇六

当镰刀头羊迈着坚定的步伐走向那道绚丽的彩虹桥时,我哭了。此时此刻我仿佛就“站在”那伤心崖前,仿佛“亲眼”目睹了斑羚飞渡的壮观一幕……

那是怎样的一幕呀!

在伤心崖前,前有悬崖后有猎人,整个斑羚群插翅难逃。就在那生死攸关的时刻,镰刀头羊发出一声号召,斑羚群自动分成了两拨儿。老年斑羚和小斑羚一起飞渡,每一只年轻的斑羚成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚被摔得粉身碎骨。但是它们没有逃跑。一个个老年斑羚将一个个小斑羚成功的飞渡到了伤心崖对岸。老年斑羚用生命为下一代开通了一条生存的道路,伴着绚丽的彩虹桥,这种舍生取义的大爱在伤心崖前传递……

那是怎样的感人呀!

这是我看过的最最感人的动物故事了,再此之前,我从来不知道动物之间也有深深的大爱,在此之前,我更不知道平常看似弱小的动物,会为了种群的繁衍而甘愿献出自己尚还年轻的生命。我在想,这是何等大的勇气,这是何等大的大爱。一只只老年斑羚甘愿用自己的死来换取后代的生存,这种爱超越了一切。

那是何等的壮观!

老年斑羚们因为心里有爱而没有了丝毫的恐惧,它们一个个豪情满怀的飞跃那道绚丽的彩虹桥。它们一定知道,等待它们的是什么,但它们没有一个退缩。它们用生命谱写了动物间爱的赞歌。

试想,在长达上亿年的动物进化史上,如果没有这种舍生取义的大爱,那些动物们怎能得到种群的繁衍生息?!

斑羚飞渡读后感200字 斑羚飞渡读后感500字篇七

最近,我看了一本名为《斑羚飞渡》的书。

这本书收录了17个动物故事,每个故事中的每个情节作者都描绘得非常传神,使人有一种身临其境的感觉。每个故事都是这样,堪称精品中的精品,使你不由得被故事中的某个情节所迷住、所吸引,这种文笔可不是一般作家能写出来的。

《斑羚飞渡》是著名作家沈石溪的著作。他原名沈一鸣,初中毕业时赴西双版纳插队落户,靠打猎和种田为生。本书中描述的动物生死传奇故事就是发生在西双版纳的事情。

本书所收录的故事中,我最喜欢的是第八个:《斑羚飞渡》。它讲述了一群斑羚在危急关头逃生的故事。一群斑羚被作者所埋伏,镰刀头羊采用牺牲一半、存活一半的方法,让年轻斑羚站在老斑羚的背上“飞渡”伤心崖。

作者用优美的语言,使我们感受到了斑羚们的无奈,也生动地让我们知道了动物的智慧及老斑羚为了年轻斑羚存活甘愿牺牲自己的美好品质,让我们从文字里读出了淡淡的忧伤。最后,那只成功指挥斑羚们飞渡伤心崖的镰刀头羊也纵身跳下了伤心崖。

本书告诉我们:不要在乎自己将失去生命,重要的是自己此举对别人的贡献。镰刀头羊就是这样指挥大家成功飞越的。作文

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