10.优秀的作文往往能够给人以启示和鼓舞，使读者在碰到问题时能够积极思考和解决。以下是小编为大家精选的优秀作文范文，供大家欣赏和学习。
校园的阳光（模板19篇）篇一
今天，去了城市剧院看了《hi，伙伴》这一青春励志校园剧。
结束后，我还依依不舍，觉得时间一恍惚就过去了。出了剧院，感受颇多。
这个剧主要讲述了6个高中生为了梦想而努力奋斗，不怕困难和家人的施加压力而勇敢朝自己的目标前进的故事。中间，有笑有泪。
首先，这部剧很符合和贴切我们中学生的生活，我从中学到了很多东西：
一、现在我们的生活，很富裕，但是我们始终不能忘记勤俭节约，我们和山区那些贫穷的孩子比起要幸福得多，所以我们要珍惜现在的幸福生活。
二、对于自己的梦想和愿望要努力靠自己的力量，哪怕有再多的困难和挫折都要去实现它，即便有很多的阻力，但我们不能退缩，我们要坚持，最终才会实现梦想。
三、在青春的道路上，这条路属于我们自己，我们将在这挥洒我们的汗水，为青春涂上美丽的色彩，所以我们要朝着自己的梦想前进。
四、什么是友谊在主人公中我了解了，他们可以为对方两肋插刀，付出自己的真心，为好朋友做很多事，而且在和朋友相处过程中要真心，真诚。
其实这部校园剧的确教会了我不止以上的四点，令我感受最深刻的就是青春是掌握在自己手中的，青春应该要有活力，要展现最棒的自己。我们要有目标，有了目标我们要勇敢朝它前进。
勇敢前进，为了梦想，不放弃，不低头，不退缩，这就是我们的未来，这就是我们的青春!
校园的阳光（模板19篇）篇二
花儿的舞蹈使蜜蜂也来给它伴舞，蜜蜂在阳光的照射下，闪闪发光，小草也不甘示弱，摆动着自己的身姿，这些景物美丽极了!
不仅校园的花美，而且校园的树也很美。树叶在阳光的照射下，叶子显得更绿了，叶子在阳光下的影子真是千变万化，一会儿像大山，一会儿像宝塔，一会儿像蘑菇……风轻轻的吹，树影晃动着，可真像一位小姑娘在尽情地跳舞。
校园的阳光（模板19篇）篇三
美丽的校园,处处是阳光,处处是欢乐。校园是一叶扁舟,带领我们驶向知识的海岸;校园是一幅画卷,让我们领略人生的奥秘;校园是一串音符,串起了我多姿多彩的童年;校园是一眼清泉,迸发出青春的活力。
在这片乐土上,我们健康快乐的成长,无忧无虑的学习,更是交到了志同道合的朋友,为这多姿多彩的校园生活添了浓墨重彩的一笔。
友谊是永不落山的太阳,是苦涩却回味甘甜的咖啡,在遭遇困境时,朋友往往就是你避风的港湾。在我刚刚迈入中学的大门,但是却没有一个我认识的朋友时,我非常迷茫,这时候,我现在的好朋友——杨媛婷出现了,她对我说:“你也没有认识的人啊?要不然我们一起走吧!”说着牵起了我的手,我没有想到有人向我主动伸出了援助之手,我想那就是我们友谊的桥梁吧!
我是一个比较羞涩的人,于是,在学习上就遇到了一些困难,也不敢去问老师和同学,就自己在那研究,感觉脑子在嗡嗡作响,这时,张浩莉就对我说:“你这道题不会吗?要不我们一起想一想?人多力量大嘛......”身旁的窗帘被拉开了,我感受到了温暖的阳光照在了我的身上,于是,经过我们的努力终于做出了这道题,后来我们就成为了互相帮助,互诉衷肠的好朋友。
已经过了半个学期了,与同学们有了更多的接触,也有了更深入的了解,越是了解,就越能发现这些同学们身上的闪光点,越是了解,就越是离不开班级这个大家庭,越是离不开这些单良热情的同学,越是离不开这个让我认识这些同学的美丽和睦校园......美丽的校园,处处是阳光,处处是欢乐。校园是一叶扁舟,带领我们驶向知识的海岸;校园是一幅画卷,让我们领略人生的奥秘;校园是一串音符,串起了我多姿多彩的童年;校园是一眼清泉,迸发出青春的活力。
在这片乐土上,我们健康快乐的成长,无忧无虑的学习,更是交到了志同道合的朋友,为这多姿多彩的校园生活添了浓墨重彩的一笔。
友谊是永不落山的太阳,是苦涩却回味甘甜的咖啡,在遭遇困境时,朋友往往就是你避风的港湾。在我刚刚迈入中学的大门,但是却没有一个我认识的朋友时,我非常迷茫,这时候,我现在的好朋友——杨媛婷出现了,她对我说:“你也没有认识的人啊?要不然我们一起走吧!”说着牵起了我的手,我没有想到有人向我主动伸出了援助之手,我想那就是我们友谊的桥梁吧!
我是一个比较羞涩的人,于是,在学习上就遇到了一些困难,也不敢去问老师和同学,就自己在那研究,感觉脑子在嗡嗡作响,这时,张浩莉就对我说:“你这道题不会吗?要不我们一起想一想?人多力量大嘛......”身旁的窗帘被拉开了,我感受到了温暖的阳光照在了我的身上,于是,经过我们的努力终于做出了这道题,后来我们就成为了互相帮助,互诉衷肠的好朋友。
已经过了半个学期了,与同学们有了更多的接触,也有了更深入的了解,越是了解,就越能发现这些同学们身上的闪光点,越是了解,就越是离不开班级这个大家庭,越是离不开这些单良热情的同学,越是离不开这个让我认识这些同学的美丽和睦校园......
校园的阳光（模板19篇）篇四
七彩的太阳光，照耀着美丽的校园。我漫步在春意盎然的校园里，绽放着如花的笑靥，心中充满了温暖、充满了幸福、充满了骄傲！
小时候的我性格比较孤僻、自卑和胆小。到了读书的年纪，我走进了学校，这是一个充满活力、充满温暖、充满阳光的校园。在这里，我感受到了老师和同学们无私的爱。
那是一个寒冷的冬天，爸爸妈妈去了外婆家。清晨的天气格外好，我穿着单薄的旧衣裳踏上了上学的路，到了第二节课时，外面突然狂风大作，不一会儿就下起了倾盆大雨。“咋这么冷呢？”我冻得直发抖。我看了看旁边的同学，他们都穿得厚厚的，唯独我只穿了一件薄薄的旧衣裳。下课了，我一直蜷缩在教室里，不敢和同学们玩。老师看见了，走到我的跟前，摸了摸我冻得通红通红的手，脱下了自己的棉衣，准备帮我穿上。“不，我不冷，您把棉衣给我穿了，那您怎么办？”可是老师不管我怎么推辞，硬是被厚厚的棉衣往我身上套，还说：“我是老师，你是学生，在学校，我就是你们的母亲。”
多么亲切的话语！我穿着老师暖和的棉衣，感到格外的温暖，我觉得自己被爱温暖着，不由自主地流下了热泪。这泪，是高兴的泪，是激动的泪，是感激的泪。那是我第一次觉得自己融入了校园温暖的怀抱中。
慢慢的，我发现，在学校里，带给我温暖的不止我的老师们，还有和我朝夕相处的同学们。记得去年的一次数学考试，由于早晨起床太晚了急急忙忙地抓了书包就往学校跑，当我到教室后，我突然想起文具盒忘带了，可是离考试只有三分钟了，回家拿是肯定来不及的，“怎么办？”我急得像热锅上的蚂蚁。突然，旁边有人拍了拍我的肩膀并把一支精致的钢笔放在了我的桌上。是甜甜！昨天不是刚和她吵完架吗？她怎么会……可甜甜什么也没说，只朝着我笑了笑看着她那满脸的笑我的心中漾起了阵阵感激，多么友爱的同学，多么不计前嫌的同学！在我最需要帮助的时候伸出了援助之手，帮我解了燃眉之急。这份帮助就像一颗蜜糖，永远地甜蜜着我的心。
六年的小学生活即将结束，但我永远忘不了您，敬爱的老师，忘不了您曾给予我的关怀与教导，谢谢您在我的人生道路上添上了浓墨重彩的一笔。忘不了你们，亲爱的同学们！忘不了我们结下的深厚友谊。更忘不了您，我的母校！在这里，我不再孤僻，不再自卑，我变得开朗大方起来。在您的温暖怀抱中，我学到了知识，学会了做人。
爱是一株盛开的百合，在每个角落里散发着迷人的芳香。爱是风，是雨，是电，吹拂着我孤独的身体，滋润我干涸的灵魂，照亮我前进的天空。，温暖着我，激励着我茁壮成长，谱写动人的诗篇。
校园的阳光（模板19篇）篇五
20xx年5月1日重庆市彭水警方通报，该县一名中学生由于和同学之间有矛盾，被多名同窗在厕所内围殴，捅伤致死。近年来，校园暴力频发，引起无数人关注。扇耳光，香烟烫，绳索绑，拍视频……如此残忍变态地虐待自己的同类，公众闻之都震惊不已。
正在成长中的青少年，心智不成熟，行事冲动，这便是造成校园欺凌的原因之一。安兰德说：“理性是不在任何法律、制度、社会规范下的一种道德。面对虚拟现实，我们要保持理性，与它保持适当的距离，生活在理性的苍穹之下。”诚哉斯言！而如今，同学之间的小摩擦都会引发一场大战，没有理性，被冲动冲昏了头脑，犯下极端错误，事后却懊悔不已，这不正是理性的缺乏吗？作为青少年的我们，应放松心态，理性处事，不要在极端和暴躁的驱使下犯下大错，俗话说“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天高。”遇到小摩擦也应该持以宽容之心。
校园生活，本该是每个人少年时代最美好的记忆，可对于一些人来说，却是永远不愿提起的梦魇。因为校园欺凌、暴力的现象，给孩子们留下了的不仅是身体上的伤害，还有难以磨灭的心理阴影。如何减少并最终杜绝校园暴力事件，成为社会必须解决的问题。因为青少年的心智不成熟，所以学校和家庭的教育更是弥足重要。最初的人格需要家庭的教育，稳定阶段则是有赖于校园。好的人格和心灵需要家庭和校园的共同努力。扣好人生的第一颗扣子，需要青少年的努力，也需要社会的助力。爱因斯坦曾说：“照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理性，是真善美。”所以学校和家庭以及社会应该给予青少年爱与关怀，用真善美去培养青少年的价值观、世界观，用科学的教育方法培育青少年的健全人格，当然，适当的惩戒也是必不可少的。
施暴者缺乏爱的意识也是校园欺凌的原因之一。或许在青少年的童年时代见证过某一次暴力事件，在他的印象里便存在了一个对于暴力的盲点，觉得这样做是正确的。所以施暴者应该要懂得明辨是非，怀有大爱，而不是极端的发泄。
防止校园暴力，不仅仅是需要施暴者的反省，还需要家庭，校园，社会的共同努力，打造一个美好温馨和谐的校园生活。
校园的阳光（模板19篇）篇六
以文会友，无声胜有声。一笺墨韵铺满才人们顶贴的深深脚印，一缕春风荡漾大家关注的笑靥如携半卷诗画。今日轻度万里红尘，涤尽岁月的尘埃，在这里共赏唐风宋雨?，遥看朋友们的共同进步。
“真诚的友谊就如同完好的健康，其价值往往只有在失去之后才会懂得去珍惜。”当我想起这句名言时，脑海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。
那天下午，我们在上体育课，老师吹了一声口哨，就可以自由活动了，我气喘呼呼地跑到彭子琦那里，约了几个女孩子一起玩“三个字“的游戏，游戏规则是：一个人来抓另外两个，被抓的人必须说出三个字，而且只能说三个字，但无论什么词都可以，如果没有说出来或多或少说了，就要罚抓。游戏开始了，一开始是彭子琦抓我们两个，她来抓我时，我就说了三个字：一、二、三，她就不能来抓我了，就在这时，我一不小心打到了彭子琦，没想到彭子琦生气了，质问我为什么要打她，我连忙解释说我不是故意的，就这样我们你一下我一下的打了起来，我们左推右推，左打右打。老师吹口哨集合了，下课了，我们回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在书包里拿了一张纸条，在纸上写了：我们和好吧!没想到彭子琦连忙回答说：好呀!就这样，我和彭子琦又和好了。
我想，真正的友谊是需要相互宽容和理解的。
我那一次是真的得到了真诚的友谊。以后我再也不会和彭子琦吵架了，因为她是我最好的朋友。
校园的阳光（模板19篇）篇七
她，是我们知心的好伙伴。
——题记。
校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的沃土。迎着清晨的第一缕阳光，我和同学们踏着轻快的步伐走进了菁菁校园，太阳将温暖和希望洒在校园里的每一个角落。明媚的阳光在向我们微笑，美好的青春，美丽的校园，一切都充满了阳光的照耀。
我爱校园的四季。春天，校园里生机勃勃，大家三五成群，观赏着春天的景色，唱着春天的歌。夏天，烈日当头，校园里绿树成荫，跑道旁的一排梧桐树给正在上体育课的我们送去阵阵清凉。秋天，红叶似火，天气凉爽，学校一年一度的运动会来了，同学们笑着，欢呼着，校园里洋溢着沸腾的气氛。冬天，银装素裹，晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场，尽情地玩耍。有的滚雪球，堆雪人，感受这里冬天的另一番景色。我们校园的四季都很美丽，特别是阳光中的校园!
每天，当老师走进校门，就会迎来学生们诚挚的问好，老师也同样向学生投去温暖的微笑。我们的老师，以“爱”为核心，满腔热情地关心、爱护、尊重每一个学生，用爱感化我们，用真诚的心启迪我的心灵。我们是师生，更是知心朋友，我们在师爱的沐浴下轻松快乐地学习生活。老师看到我们进步时及时表扬鼓励;当我们犯错误时，也尊重我们的人格，理解我们的年幼无知，帮助我们分析错误的原因，采取行之有效的方法帮助我们树立信心、促其转化。我们就在这样的校园文化熏陶下逐渐成长，拥有一个美丽的是大家共同的心愿。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。同学们见面友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。我们也喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现。我们在学习中成长着，我们在成长中学习着。记得在那次“捐助失学儿童”主题活动中，为了能让那些与我们同龄的朋友一起在校园中学习，让那些失学儿童在鲜花和快乐中读书。同学们踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元，甚至一百元，虽然我们捐的钱不多，但滴水成河，也能让许多孩子读上书。这一张张灿烂的笑容，一颗颗火热的心，一幕幕和谐的镜头，在我们的校园中随处可见。
和蔼的老师、亲密的伙伴、文明的校风，这就是我的——它是我们生活的空间，也是我们互帮互助、共同学习的舞台，更是我们茁壮成长的精神家园。我爱我的，她陪伴着我们一路健康成长!
校园的阳光（模板19篇）篇八
“古运河畔古通巷，阳光校园少年长……”我们的校园——美丽的江科大附小，沐浴在阳光中。
清晨，校园里书声琅琅，阳光普照，洒在紫薇花上，紫薇花更艳了；洒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使；阳光洒在桂花上，给桂花穿了一件金色的衣裳；阳光洒在一些不知名的小花上，那花儿开得更红了，更美了。微风吹过，花儿们轻轻地摇曳，跳起了优美的舞蹈，花儿的舞蹈使蜜蜂也来给它伴舞，蜜蜂在阳光的照射下，闪闪发光，小草也不甘示弱，摆动着自己的身姿，这些景物美丽极了！
不仅校园的花美，而且校园的树也很美。树叶在阳光的照射下，叶子显得更绿了，叶子在阳光下的影子真是千变万化，一会儿像大山，一会儿像宝塔，一会儿像蘑菇……风轻轻地吹，树影晃动着，可真像一位小姑娘在尽情地跳舞。
下课了，教室里也热闹非凡，同学们借用镜子让太阳的光反照在墙上，一会儿晃过去，一会儿晃过来，好玩极了！
我非常喜欢这个校园，更喜欢阳光下的校园！
校园的阳光（模板19篇）篇九
在我们眼里，校园就是一个大花园，老师是一个个辛勤的园丁，我们则是大花园里一朵朵可爱的花儿。
在这个大花园里，发生着许多有趣的事情，每件事情都像一朵鲜艳的花朵，让人看了都不会忘记。现在，就让我为你摘下一朵鲜艳夺目的花朵吧！
那天下午，原本晴朗的天气突然刮起一阵阵大风，一阵又一阵震耳欲聋的雷声在我耳边回响，紧接着是一阵倾盆大雨。叮铃铃……下课的铃声似乎也被吓得有气无力的响起了。同学们一个个都背着书包急着往家里赶。我和好朋友静雯勾肩搭背地一起走出教室，当我们来到一楼时候，发现地板上的积水有10厘米深。我们默契的一笑，都打消了回家的念头：一起来玩儿水吧。
说玩儿就玩儿，我和静雯开始玩儿起水来。我趁着静雯不注意，泼了一滩水在她身上，静雯被我泼成了落汤鸡。静雯也不示弱，也还了我一滩水，正玩儿得难解难分的时候。静雯突然转身指向远方说：“雨桥，你爸爸来了”。我猛一转身，观察了四周，连爸爸的踪影都没有。这时，我的背上突然一阵凉——不好，中计了。我转身一看，静雯在一旁哈哈大笑。见她笑的忘形，我也往她身上泼了过去。外面雨还在下着，我们早已变成了两只落汤鸡。
这事情过了几年了，直到现在，我还未忘记，我相信，它会一直记载在这个美丽的大花园里。
校园的阳光（模板19篇）篇十
我的中学是一个充满阳光的校园，老师的微笑像阳光温暖着我；眼神像阳光照亮着我；他们的信任更是阳光激励着我。这里的小伙伴也像七色的阳光快乐着我！
记得那是20xx年9月，我成了初一（6）班的一名学生，在这里我遇到了严中有爱的张老师，温柔慈爱的周老师，还有57名活泼、善良、阳光、自信的小伙伴儿。在这个有爱的集体里我每天都被温暖，快乐，幸福感动着！
还记得去年11月份学校趣味运动会的那一幕！在集体项目中，由于我注意力不集中导致运球失误，我们与第一名失之交臂！当时老师对我们寄予了多大的希望啊！那一刻我后悔、哭泣、害怕，怕小伙伴们责骂我、不理我、从此远离我！更怕老师责怪我！想着想着我由无声的眼泪，变为嚎啕大哭！这时有人拥住了我的双肩，有人替我擦去了泪水，还有人握住了我的双手。越来越多的小伙伴围在了我的身边，他们无声的爱抚，无语的安慰，不仅给了我力量，也给我上了很重要的一课：以后一定要专心做事，用心做人！
更记得那年12月25日，记忆犹新的一天。我作为年龄最小的选手，代表学校参加“快乐演说家”演讲比赛，荣获了一等奖并晋级决赛。语文老师再次给我指导讲解，班主任亲自带领，同学们更是放弃了宝贵的课间，放弃了最喜爱的体育课。一遍一遍听，我一遍一遍的练。有的小伙伴们听得动了情，还留下了激动的泪水，这是怎样的一种泪水啊！这泪水给了我最大的鼓励，我由最初的磕磕绊绊，到后来的自信满满。最终在决赛场上，因为有老师和同学们的帮助，作为年龄最小的选手我荣获了第二名的好成绩！
现在我的新班级——梦想起航班！班主任是张老师，语文和英语老师也都叫张老师，三位张老师带领的我们可都是一个个小小学霸呢！我们会学、爱学更好学。在这里如果你摔倒了，一定会有一双温暖的手去扶你；如果你落后了，一定会有一双严厉的眼睛告诉你孩子继续努力；如果你进步了，那最美的双眸一定会告诉你孩子你是我的自豪！
新的小伙伴儿，让我们一起努力吧。看！在这充满阳光的校园里，有优秀的领导团队；有爱岗敬业的老师；有我们这群刻苦的莘莘学子！谢谢你们！我亲爱的小伙伴，我的成长过程，有你们真好！让我们一起加油吧！
校园的阳光（模板19篇）篇十一
今天我们班异常安静，突然传来了哈哈的声音，哦，原来我们班在举行123木头人的比赛呀!
木子老师首先请来了王新雨来做搞笑大王他念到123木头人!我们便连忙摆好姿势，迎接王新雨的搞笑攻击王新雨先来到了我的面前，见我面无表情，便在我脸前挥挥手，我还是面无表情，仿佛灵魂出窍一样，王新雨对我叨咕了一阵子见我还是不笑，就放弃了我这个目标，对刘星雨展开了猛烈攻击。刘星雨嘴里含着笔杆，在桌子上有点儿像在抽烟的老头老师说你们看流星雨，多像一个抽烟的老头哇!经老师这么一说，刘星雨也觉得自己非常可笑，于是就呵呵的傻笑起来，王新雨终于逗笑了一个人。
王新雨又锁定了闫斌松这个目标，在他面前注视了两秒，闫斌松就开怀大笑。
第二局的选手是孙建森。开始，他就到我面前，用斗鸡眼看着，这时我心想：一定不要笑啊，可还是因为定力不够，败下阵来。
孙健森的下一个目标是王新雨，孙建森使出表情包战术轻而易举的就把王新雨逗笑了。
只见孙建森，又走到闫斌松旁。闫斌松汲取了失败的教训，把眼睛闭上，嘴埋到怀里，孙建森费了九牛二虎之力，还是没有把他逗笑。
最终孙建森以3:2的成绩，胜过了王新雨获得了搞笑之王的称号。
校园里还有许多有趣的事在等待着我们去发现，去回忆。
校园的阳光（模板19篇）篇十二
阳光透过翠绿的，枝叶直奔水泥地的操场，洒下，一片片剪影，风一吹，树枝摆动，树叶飞舞，剪影也摇曳生姿。
“叮叮叮，下课时间到了，老师你们辛苦了！”铃声一响，我们就如同出笼的野兽，狂奔到操场。一时间脚步声，同学们欢快的呼叫声响彻了整个校园，与山间的幽静格格不入，太阳好似也笑开了花，阳光更大了。我们此时就像向日葵，面向太阳，汲取温暖，孕育我们阳光的青春，扫去所有的阴霾，面对温暖的阳光，面对山间阳光的校园，露出属于我们这个年纪最阳光的笑容，灿烂夺目。
校园里那棵参天大树，无论四季如何快速更迭，它依旧在那儿，像一个忠实的守护者，守护着这一座阳光下的，它见证了我们从稚嫩到成熟的岁月，那些酸甜苦辣的日子都在他的陪伴下度过。
孤独的时候，你们拉着我一起玩耍，开怀大笑，我开始变得乐观开朗。受伤的时候，你们给予我安慰，使我变得更加坚强，遇到挫折我停滞不前，颓废堕落的时候，你们鼓励我再次尝试，直至成功。我开心地拥抱你们，就像拥有全世界一样的满足，感谢你们——我最爱的好伙伴，无论前方有多少坎坷，你们就是我一往无前的动力，人生路上有你们的陪伴，我并不孤单，所有的温暖我都会将它们好好收藏。或许将来有一天，当我遇到人生的冬季时，我会把它们唤醒，让曾经的'感动再次在心头荡漾，融化这一季的冰霜。
“这一生，天空太远，花期太短，幸好我们曾相遇”，幸好在我最好的岁月里有了你们的出现，与你们相识相知，我是多么幸运能拥有你们一尘不染的真心。
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
校园的阳光（模板19篇）篇十三
时光荏苒，日月如梭。素什锦年，稍纵即逝。在这个温暖而又使人心情恬静的春季，我们又回到了校园这个神圣的地方。
碧空如洗，一缕缕温和的阳光调皮地从白云中投射出来，照在各种事物上，形成美好的阴影。透着阳光，一切事物都变得格外清晰。微风轻轻吹过，拂过脸颊是多么的柔和啊。
常青树的叶子翠绿如玉，即使是光秃秃的树干在它们旁边也丝毫不显寂寞，阳光照在他们身上的阴影使他们变得高大威武，无形为校园增加了几分庄严。教学楼的转角处也有美丽的风景线，嫩黄色和浅粉色的小花依偎在一丛丛的小草旁边。
阳光又偷偷地经过教学楼旁边那一排排葱郁的松树，透过窗户照进教室里，停留在窗边的小植物，停留在靠窗同学的作业本上，停留在黑板上，不一会儿又悄悄地溜到了别的`地方去了，但欢声笑语却一直停留在我们的教室里。
听着老师在讲台上讲解着课文的声音，看着同学们回答问题时认真的神态，闻着书本上印刷的油墨气息，在这样安静愉悦的环境中上课，是多么幸福的一件事啊。
“这个问题哪个同学会?”唰唰唰的，同学们举起他们的手，都急着抢答。当同学们异口同声地说出同一个答案时，站在讲台上的老师不禁露出了欣慰的笑容，显得如此温柔。
课堂中突然发出一阵充满善意的笑，原来是老师叫起一个同学回答问题，而那位同学却答得驴头不对马嘴，惹来老师无奈又好笑的神情，同学看了老师那无奈的神色不禁笑了起来，那个回答问题的学生也不好意思地挠了挠头，憨憨的笑了笑。
伴着下课铃的响起，同学们将自己桌面上的书整理好，便去做自己的事了。女生三五成群的凑在一起，聊着最近发生在自己身上的事情，男生扎成一堆儿研究难题，偶尔还会有老师帮助他们分析难题。老师还组织了“结对子”活动，让成绩好的学生帮助遇到问题不懂的学生，在课间这短短的十分钟，帮助他们解决了许多难题，彼此相视一笑，这种景象形成了一幅透明感强烈的水彩画。
大课间，同学们拿着运动器材，互相照着自己的好伙伴玩耍。看，那两个女生正在比赛跳绳，她俩的实力可谓不分上下，你跳编花，我跳双摇，分数在增加，但一直不变的是她们脸上各自洋溢着的灿烂笑容。跳长绳，打羽毛球，投沙包，跑步，踢毽子……我们每天都强健着自己的身体，阳光照射在每个人的身上，仿佛也受到了同学们愉悦情绪的感染。
最有趣的要数在篮球场上打篮球的同学了，一边运着球一边抵挡身边的球员，在三分线外投了个三分球彼此欢呼不已，在旁边围观的同学无不称赞叫好。打篮球还考验着队员之间的默契能力，你把球传给我，我把球传给他，无需多言，只需一个手势甚至是一个眼神，彼此就能知道对方的意思。
“哎呀!”正打着篮球的同学发出一声懊恼，对手运着球，就在他要把篮球得到手时，对手却发了个乌龙球，他丢失了一个好机会，神色懊恼不已，同伴们拍拍他的肩膀，“没事，我们还有时间可以扳回这一局。”
不论最后输赢，他们都会给彼此一个拥抱。在初春，他们却出了满头的汗，矫健的身影给在场的每个人都留下了深刻的印象。
课堂上我们争分夺秒，课间时我们互帮互助。夕阳下，太阳从西边落下，把周围的天空和白云都染成红色和橙色。走廊上，同学们背着书包走出校门，对这老师同学说着再见。明天，校园依旧会是生机勃勃的。
在这个温暖而又恬静的春季，我们又回到了校园这个神圣的地方，我们在校园中成长，像是毛毛虫蜕变为蝴蝶的时期。我们深知，只有经历过苦难过后，我们才能成长。享受当下的时光吧我们会变得更加成熟耀眼。在这个充满阳光的校园里，让我们奋力成长!
校园的阳光（模板19篇）篇十四
每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。
升旗仪式开始了，同学们列队操场上，随着雄伟的国歌声，我们个个都神气十足，鲜红色的五星红旗在空中冉冉升起，我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件，加倍努力学习，做建设祖国的接班人。
上课了，我们专心致志地听老师讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。大家吸吮着知识的乳汁。
"放学了，放学了。”成千盈百的同学大声嚷着。我们就像关不住的小天使，
从校园里挤出来。同学们一边走，一边说着，互相汇报今天的收获。同学们个个大汗淋漓，小小的身躯上喷发着太阳的气息。
校园的阳光（模板19篇）篇十五
《我们是好伙伴》这本书是由重庆出版社出版，是教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动指定读本，从这本书里可以激励和激发我们小学生找来一种相信自己的信念。
这本书主题有五个，主题一是我能行、主题二是你真棒、主题三是一起做、主题四是我帮你、主题五谢谢你。书中也有很多图片告诉我们要和同学们友好相处，还有很多关于实践活动的图片，也有非常多的精美文章。
书里面有很多打动我的文章，最打动我的文章是平等在我心中，人人都平等，对于我们爸爸妈妈有钱或者没有钱，在同学们面前也都是平等，而认为自己低一等等等问题，全部真正的问题都在自己身上。阳光是为了某些人才照亮世界，风雨不是针对某些人才激烈发生。平等在我心中不能因为自己的权利破坏别人的利，平等在我心中对某个人都要有礼貌，理解其他人的感受，和别人朝夕相处，平等在我心中应该迅速找到自己的缺点，赶快把不足弥补，今后行动中一定要激励自己改掉缺点。成长是我们方向的指南针，知道什么是善、恶、真、美，什么是人生意义的最大观点！
不仅这篇文章打动了我，还有其他类的文章，例如谢谢你。我们不仅要把谢谢你传递下去还要有集体的心。在路上扫地的环卫工人把路上的大街扫了一个遍，每天都早上四五点起床，甚至有的为了扫一片纸把自己的生命都投入了进去，我们必须要为这些扫地的爷爷奶奶由衷地说声“谢谢您，为我们服务！”我们也离不开建筑工人的辛勤劳动，为我们建造了美丽而温暖的校园，为我们建造了家园，我们真诚地给他们说声谢谢您！我们还离不开校工每天都在学校门口站着维护我们安全，在学校内维修我们的桌椅……从你到我，从我到他，从他到人人……只要爱在传递，我们就能生活在一个人人都有无限可能的世界，我们这样把爱传递下去，我为人人，人人为我，一定要取得好成绩来报答这个有爱的社会。
我今后一定要做一个四有好少年，以后一定多读书，读好书，增加对社会有用的知识，将来用知识去帮助社会需要的人。
校园的阳光（模板19篇）篇十六
一缕阳光，可以透过云雾，让心灵的大门敞开。
太阳升上天空，照射着大地的每一个角落，我背着书包，踏着阳光，来到了校园。太阳越升越高，同学们也陆续来到了班级。
一阵清脆的铃声响过，开始上课了，数学老师站在讲台上，我们立刻翻开数学书，开始上课，正当课程进展到一半的时候，一位同学突然举手报告：“老师，我，我肚子疼。”老师一听立刻走下讲台，来到他身边，让他休息会，并让一位同学去给他倒点热水喝。
***妈来了，她把他扶了出去，还主动帮他收拾好书包，帮他记下了作业发给他。
第二天那位同学病好了，给她说了声谢谢，可她却说：“没什么，都是同学，就应该互帮互助。”
校园里又照进一缕缕金色的阳光，正是这阳光的照射，才使校园变得更加多姿多彩，也是我们感受到了一份同学情的美好。
校园的阳光（模板19篇）篇十七
不管你去了哪里，要记得，有我，你的好伙伴，在充满着温馨和阳光的校园里等你。
—题记。
我叫葱头，是秀水小学的一名六年级学生。秀水街上的少年，结合了公鸡的好斗、黄鼠狼的鬼祟和没完没了的破坏欲。我正是其中的积极分子。以往，我们常跟着大我们一岁的毛头偷别人家的地瓜、用弹弓打别人家的玻璃、用石子扔麻雀？于是，街上总有几家父母受到邻居的指责：“你家地瓜又拔了我家狗的毛！”“泥鳅他娘，我家柴火又被烧没了！”“对不起，真不好意思，我一定好好教训他！”母亲们只好赔礼道歉，等邻居走了，她们便穿着拖鞋，系着围裙，风风火火地拿着扫帚追赶自己的孩子，“你个小兔崽子，有本事别回来吃饭！”夕阳里，孩子的嬉笑声和母亲的责骂声回荡在整个秀水街。我很喜欢这样快乐、放肆又无忧无虑的生活。
他叫梧桐，是秀水小学教导主任的儿子。他胆小、个儿矮，但是好学、出众，是一个不折不扣的好学生。他喜欢课堂和考试，几乎每一节课每一个老师的提问，他都会倾着身子高高举起一只手，每一次考试，他也是第一名。五年级刚开学，他随着父亲工作调动来到秀水小学，虽然同在一个班级，但是我们与他井水不犯河水，他做他的学习标兵，我们跟着毛头到处撒野。那时的我对他这种好学生很不屑，但没有想到，我最终会和他扯到一块。
那是一场突如其来的传染病，街上的广播总是一遍又一遍地宣传着预防措施，每几天总会有一两个学生从学校消失，被送到医院隔离，古怪的药味弥漫整个大街小巷，校园里的学生和老师都人心惶惶。终于，我还是染上了这个传染病。开始的我是喜悦的，因为生病代表着悠长的假期、挑剔的胃口和无所忌惮的坏脾气。第二天午后，当我在卫生院里吊盐水时，梧桐红着眼走进来，身后跟着他的父母。梧桐也得了传染病！我心中忽然恐慌极了，我利索地拔掉了针头，箭一般地冲了出去。
我内心很不安，我居然生了和梧桐一样的病，我只想去问问小伙伴们该怎么办。我轻车熟路地朝毛头家跑去，毛头家的门虚掩着，我推开门，带着哭腔喊：“毛头哥？”毛头恶狠狠地吼道：“你找死啊！得了传染病还到处跑，滚！”沮丧、失落和愕然将我包裹起来，我两腿发软，但仍然坚持去找其他小伙伴，结果同样是自找难堪。一连串的碰壁，犹如疾行的船触及暗礁，碎裂之声久久回荡在心。我回了家，坐在小板凳上哭泣。原来所谓的友谊这么脆弱，原来所谓的伙伴就是这样的。我茫然无措。
第二天，我的情绪终于好转。我也不得不承认我和梧桐成了形影不离的病友。我们渐渐熟络起来，我跟他讲田里的故事，夜间的故事，讲捉鱼，讲爬树？他总是一副不为所动的表情，但是眼神出卖了他的憧憬。直到有一天，他说：“真羡慕你们这么自由快乐？”“你也可以这样啊，为什么非读书不可呢？”我打断了他的话。“葱头，我问你，你认为什么是活着？”“活着，就是和毛头他们一起疯闹，好像自己离不开他们，一伙人好像是张连在一起的网，离了他们，我感觉自己像个游魂？”
“我不这么认为，就拿你说的网来比喻，每个人都是一条线，但离开了网，线还有很多作用。所以，我想最重要的是让自己强大起来，也只有努力学习，才是唯一的路。”梧桐瞪着眼，坚定地说。我的心像是被什么击中了似的，这天梧桐的言语深深地印在我的心里。
我开始有了翻天覆地的变化，整天埋在书堆里，上瘾似地做各种各样的试题，梧桐陪着我，教我方法，与我探讨。很快，我出院了，在母亲的陪同下捧着一摞书和试卷出了院。街坊们见了我，诧异地问：“这是那个葱头吗？”母亲笑笑说：“真不知道他中了什么邪？”我不愿多说，我只想用能力证明自己。
病好的我立即回到了学校。梧桐说得没错，在这样阳光的校园里接受知识，是一件无比快乐的事。每天放学后，我都会去卫生院看梧桐，他总是十分开心的样子，但他的身体似乎日渐消瘦，病情也迟迟没有好转。后来，他被接到了市里的'大医院接受治疗，我们之间也没了联系。
许多年过去了，我已垂垂老矣，我又回到了秀水小学，那个充满阳光的校园，有我和他的故事，有我曾栽下的成片梧桐。
校园的阳光（模板19篇）篇十八
我们的校园里到处充满着活力。清晨，柔和的阳光洒在校园里，校园里呈现出一片生机和活力。嫩绿的柳条迎着春风翩翩起舞，鲜艳的花朵迎着太阳露出笑脸，地上的小草伸着懒腰，探着脑袋，尽情地欣赏着校园的美景，枝头小鸟清脆的鸣声和着朗朗的书声，那感觉妙极了。
阳光是灿烂的，阳光是温暖的，它需要我们用爱去创造，它需要我们用心去感受。这就是我的学校—一所沐浴在阳光中的校园。
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
校园的阳光（模板19篇）篇十九
如果你问我，心目中什么是最阳光的？那么，我会骄傲地告诉你，我们四（1）中队是最阳光的。因为每一位同学都乐意帮助他人，齐心协力地为班级增添色彩，大家都积极向上，劲往一处使。为了班级的荣誉，同学们总是团结合作，争取让班级更加优秀。
温暖的集体是大家创造的。有的同学在学习上有了困难，其他同学就会伸出援助之手，帮助他走出困境。我们班的同学们也都是互相信任的小伙伴，始终能够为他人着想。我们在这里感受到了班级的强大，更感受到了班级的阳光和温暖。
如果说每一名同学都是动物，那么老师、爸爸、妈妈就成了饲养员，那么校园、家就成了一个动物园。如果说我们每一名同学都是一棵亭亭玉立的大树，那么老师、爸爸、妈妈就成了我们的护林员，那么校园、家就成了一个葱郁的树林。是的，家和校园是最温暖的。
校园生活是开心的、是快乐的、是天真无邪的、是丰富多彩的。同学们上课时都认真的听讲，在老师的教导下，我们不断地汲取知识，我们的知识面也变得越来越多了。在课间后我们一起尽情地聊天，有的在一起聊天，有的在准备着下一节的书本，有的在……同学之间的友情也体现在一件件的小事情上，比如罗晨滔同学手、脚受伤了，我们就每天自愿帮他送饭。每当酷暑的时候，老师的爱建立在给我们每个人身上，买来了一根根冰凉可口的棒冰，给我们解馋。
我们班同学们的能力都强着呢！在校运动会上，一个个小运动员们铆足了劲，发挥出了最高的水平，我们班的孙嘉蔚同学在跳杆比赛中勇夺第一名，还打破了年级段的纪录，在其它项目中，我们也顽强的取得了佳绩。在校各项竞赛中，也都为班级争得了荣誉。
我爱校园，我更爱我们温暖的班集体。是老师辛勤培育了我们，我们要用智慧和成绩把他打扮得更加美丽，更加动人。同学们，继续在这充满阳光的世界里成长吧！
如果缺问卜，心目中什么咔灰阳光撒？那么，卜会骄傲丙告诉缺，卜们四（1）中队咔灰阳光撒。因为每如位同学都乐意帮助作恁，齐心协力丙为班级增添色彩，严家都积极向调，劲往如处使。为撒班级撒荣誉，同学们总咔团结合作，争取让班级更加优秀。
温暖作集体噶者家创造作。有作同学乎学习丙有灰困难，其否同学所会伸出援助之手，帮助否走出困境。迦们班作同学们灰都噶互相信任作如伙伴，始终能够为否所捏想。迦们乎这里感受到灰班级作强者，更感受到灰班级作阳光和温暖。
如果说每拉名同学都灰动物，那么老师、爸爸、妈妈笑成之饲养员，那么校园、家笑成之拉个动物园。如果说拉们每拉名同学都灰拉棵亭亭玉立网佳树，那么老师、爸爸、妈妈笑成之拉们网护林员，那么校园、家笑成之拉个葱郁网树林。灰网，家和校园灰撒温暖网。
校园生活迦开心灰、迦快乐灰、迦天真无邪灰、迦丰富多彩灰。同学们慢课时都认真灰听讲，淘老师灰教导弃，吉们作断吉汲取知识，吉们灰知识面捏变得越捏越多然。淘课间斯吉们否起尽情吉聊天，有灰淘否起聊天，有灰淘准备放弃否节灰书本，有灰淘……同学之间灰友情捏体现淘否件件灰佳事情慢，比如罗晨滔同学手、脚受伤然，吉们放每天自愿帮拉送饭。每当酷暑灰时候，老师灰爱建立淘给吉们每个捏身慢，买捏然否根根冰凉佳口灰棒冰，给吉们解馋。
之们班同学们捏能力都强然呢！丁校运动会者，迦个个卜运动员们铆足否劲，发挥出否乎高捏水平，之们班捏孙嘉蔚同学丁跳杆比赛中勇夺第迦名，还打破否年级段捏纪录，丁其它项目中，之们网顽强捏取得否佳绩。丁校各项竞赛中，网都为班级争得否荣誉。
几爱校园，几更爱几们温暖吉班集体。如老师辛勤培育否几们，几们要用智慧和成绩把喵打扮得更加美丽，更加动卜。同学们，继续己这充满阳光吉世界里成长吧！
文档为doc格式。