大学青协活动策划大全(15篇)

时间:2023-12-06 作者:文轩

在活动策划中,要合理安排活动的流程和时间,以充分利用资源和时间的优势。小编为大家搜集了一些最新的活动策划案例,希望能给大家带来一些新的思考和创意。

大学青协活动策划大全(15篇)篇一

通过竞赛,更好地发展数学建模,扩大数学建模的影响力,活跃校园学习气氛,进一步推进长沙理工校园学风建设,促建和谐校园;让学生亲身体验处理数模的过程,取得课堂和书本所无法替代的宝贵经验;传播数学建模知识,培养学生应用数学知识处理实际问题的能力,认识到数学对现代化社会发展的重要作用;增强学生的数学、计算机、文学等三方面的交互能力,团队配合的协作能力,以及自身的逻辑思维能力、处变能力;培养学生的创新精神、提高学生的修养和素质。

本次活动以“数模有你,精彩无限”为主题,旨在让数学建模得到广大数学爱好者的支持。

主办单位:湖北省教育厅策划承办单位:长沙理工大学数学建模协会。

本次竞赛采用统一竞赛题目(二选一),通讯竞赛,并以相对集中的形式进行,最后提交竞赛论文。大学生以队为单位报名参赛,一队为2-3人,专业不限。

数模协会将统一于xx年4月17号中午在甘怡园前坪进行现场报名。请各参赛者事先组好队伍,并且填写相关信息,按照华中数模组委会的要求,每队收取15元参赛费。

xx年4月26日至xx年4月28日为报名信息公示期,届时将在华中数模网上公布成功报名参赛队伍信息,请大家认真核对报名信息并获取竞赛统一编号。

本次竞赛的正式比赛时间为:xx年4月28日上午9:00至xx年5月2日上午6:00,为期四天。各参赛队在比赛时间结束前需要上交电子档和纸质档。电子版论文发送至长沙理工大学数模协会所指定的电子邮箱2336221414@,文件命名方式为竞赛编号+所选题号。例如,长沙理工大学的001号队,所选作的题为a题。它的竞赛编号为10536001a,其中,10536为长沙理工大学的普通高校代码。长沙理工大学数模协会将提交的所有电子档论文整理,按a、b题分装在两个文件夹中,并一同打包发送至电子档收卷邮箱为huazhongshouti@。纸质档论文在5月2号10点前交至理科楼学工办a405,数模协会将纸质档整理后将其快递或邮寄至:湖北省武汉市东湖高新技术开发区南湖大道182号中南财经政法大学南湖校区,邮编为430073,郭刚正,联系电话为18771012450。

如有参赛队伍晚交电子档论文和纸质档论文,逾期不候,责任自负。

1.活动前准备。

2.报名阶段。

(1)参赛对象:长沙理工大学在读本科生、研究生。

(2)报名时间:xx年4月17日。

(3)报名形式:直接报名。

3.报名注意事项:

1)本次比赛是三个人组队的团队比赛,每个队有且只能有三个人,自由组队,包含队长1名、队员2名。

2)凡报名者必须认真填写个人信息,个人信息不明者,将取消参赛资格。

3)参赛者必须在报名截止期之前报名,逾期报名视为无效。

大学青协活动策划大全(15篇)篇二

协办单位:松江区商务和旅游委员会。

上海对外贸易学院旅游节是学校学生品牌活动之一,是由会展与旅游学院承办的一项旨在展现各地民俗人文风土、传承中华民族悠久文化传统、提高大学生人文素质、提升人们生活品质的特色活动,第一、第二届旅游节都获得了较好的反应和好评。第三届旅游节的举办,恰逢上海世博会、我校50周年校庆,会展与旅游学院分团委、学生会将于xxxx年9至10月份举办第三届旅游节,本届旅游节的主题是“时尚旅游,无处不在”。本届旅游节已纳入到上海市第二十六届旅游节活动,同时本届旅游节还得到了上海市商务和旅游委员会的大力支持,上海日尧文化传媒有限公司、海乐旅游服务公司、万德会展会务公司、myway摄影社、久游远足社等单位和组织也参与到本届旅游节活动中来。在此一并表示感谢。

选择时尚为这次旅游节的主题,除了吸引学生的眼球,也想表明,旅游作为一种大众化的休闲方式,已经越来越成为人们不可缺少的生活构成。旅游是一种时尚,大学生旅游更是一种趋势,时尚型旅游产品发展迅速。

上海对外贸易学院第三届旅游节将于xxxx年9月25日开幕,七大板块活动精彩纷呈。将陆续推出潮人大赛暨旅游形象大使评选活动、松江旅游线路diy设计大赛、“人文松江,上海之根--美在松江摄影大赛、松江七校自驾行、旅游节成果展销会、会展旅游相关系列讲座和旅游节闭幕式等活动,并将以专业化的节事运作和优质高效的筹备吸引广大师生的积极参与。

(一)潮人选秀暨旅游形象大使评选活动。

1、时间:xxxx年9月25日18:00。

2、地点:信息楼500人报告厅。

3、承办:旅游节组委会,海乐旅游服务公司,上海日尧文化传媒有限公司。

4、简介:“潮人选秀”活动,是多方合作在松江大学城进行的一次“香港名店街潮人选秀”活动。此次香港名店街的潮人选秀活动,也为会展旅游文化节活动搭建了一个平台,通过外贸学院邀请松江七校的学生一起,展现学生的多才多艺,同时体现时尚旅游形象,选出大家心目中的旅游形象大使,为松江旅游增添色彩,为七校的学生们提供一个交流学习的平台。

(二)旅游线路diy设计大赛策划书(分“松江一日游”、“松江两日游”两个主题)。

1、时间:9月下旬启动,10月15日前决赛。

2、承办:旅游节组委会,海乐旅游服务公司。

3、简介:作为从第一届旅游节传承下来的传统主打活动,今年将扩大参与面,面向松江大学城七所高校学生,征集特色旅游线路。此次线路设计将分“松江一日游”、“松江两日游”两个主题,主题是围绕松江本地旅游资源,设计、开发最佳旅游线路,让更多的人参与到松江旅游中来。

a.初赛形式:各团队通过调查研究,撰写旅游线路策划书并作展示推销。

b.决赛形式:

大学青协活动策划大全(15篇)篇三

长沙师范全体学生。

女生部和纪保部。

工作人员安排;学生会及各系学生峰会。

为了让同学们养成良好的就餐习惯,减轻食堂工作人员的工作负担,提高学校食堂就餐环境,培养当代大学生的文明素养。

一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐车活动。

由女生部的干部在检查仪容仪表时向各班宣传,先让同学们知道此次活动的开展内容。

二、食堂内部协商工作。

在膳食管理委员会中派出代表与食堂负责人针对食堂餐车、潲水桶的合理布局进行沟通。确定好地点,方便同学们回送餐具及执勤干部的劝导。

三、宣传工作。

由宣传部的干部们出好宣传海报和标语(包括在餐车及潲水桶处的提醒标志)。

四、准备周。

1、时间:预计四月下旬。

2、目的:基本结束文明就餐自主回送餐具入餐车劝导的准备活动。

3、方式:校系会议上明确提出、劝导小组的重新分配及工作安排。

五、劝导周。

1、时间:准备周之后。

2、目的:开始全面的劝导行动及达到初步形成同学们自主回送餐盘入餐车的状态。

3、方式:由主席团牵头,膳食管理委员会主负责的监督小组在荷花食堂进行引导和督促。

六、后期工作。

1、督促工作的继续进行。

2、对个食堂执勤工作人员的考情。(办公室负责)。

3、工作的相关总结工作(女生部负责)。

大学青协活动策划大全(15篇)篇四

(2)活动意义: 在奥运年,以台球比赛的形式迎接xx年第二十九届夏季奥运会的召开,同时推动台球运动在大学生中的发展,促进各学校之间的体育文化交流,并协同社会各界人士发掘体育产业在校园市场的潜力!

(3)活动详情:

a、名誉主办单位:

共青团北京市委员会

主办单位: 北京市台球协会

b、承办单位:

北京市台球协会高校委员会。

北京学子博奥体育文化传播有限公司

c、比赛场地: 蓝旗星台球俱乐部

d、活动时间:5月1日——5月3日、5月10日、11日,每个比赛日上午 10:00准时开始。

e、竞赛项目:普尔八球(黑八)团体赛。

f、参赛单位:北京市各大高校代表队,每支代表队以学校为单位,限报一支队伍,每支队伍至少由5人组成,每学校由一名领队(可以是学生或者老师)带来。比赛队伍由4男1女构成,可有一男一女共两名替补。所有选手均为参赛学校在读注册学生。

g、赛制安排:比赛初赛阶段采用小组赛,复赛和决赛采用淘汰赛。

h、裁判员:本次比赛裁判将由北京市台球协会高校委员会选派,裁判均通过考核并有资格执法比赛。

i、参赛要求:

1、参赛学校遵守赛会纪律,服从赛会安排。

2、参赛选手须提交大赛组委会要求的身份证明资料。

3、每轮比赛开始前10分钟,参赛领队须到比赛纪录员处签到检录。

4、比赛过程中禁止场边观战选手干扰比赛进行,包括指导本方选手及影响对方选手的正常击球,否则裁判有权判本方该场负。

5、比赛过程中,一切争议以裁判判罚为准。

j、比赛报名:在主办方下发竞赛通知后即开始接受比赛报名。设有台球协会的各高校可由校内台球协会直接组队参加,在报名后应当报给学校方面与竞赛组委会。没有设台球协会的学校将由学校相关体育部门组织参赛队伍。队伍选拔完毕后,填写报名表,由学校官方通知竞赛组委会。参赛学校必须提交议下材料:参赛人员有效身份证明(身份证复印件)、学生证复印件、各参赛高校团委证明(证明该学生在参赛时期确是该参赛学校的在读学生)、个人近期一寸免冠照片两张;各参赛学校代表队领队须提交有效身份证明、身份证复印件、教师证,如领队是学生,须与参赛人员所交材料一致。各学校代表队正选队员为四名男学生和一名女学生,替补队员为一名男学生和一名女学生。比赛报名队伍控制在32支。

k、小组赛:按抽签结果分别安排各组的比赛。

每组比赛,对阵顺序为1-4、2-3;1-3、2-4;1-2、3-4。

每轮比赛,各队出场顺序分别为男单1、女单、男双、混双、男单2。5场均打满。

每场比赛,均采用3局2胜制,分出胜负关系即结束比赛。

l:复赛:小组前两名出现。各组交叉进行淘汰赛。(如a1-b2、a2-b1)。

每轮比赛,各队出场顺序分别为男单1、女单、男双、混双、男单2。复赛后比赛分出胜负关系即结束比赛。

每场比赛,仍采用3局2胜制。

m、半决赛:复赛两轮后决出前4名,进行半决赛。半决赛为淘汰赛。

大学青协活动策划大全(15篇)篇五

大三的征程已然开始,我们依然肩并肩、手拉手一直往前走。专业学习、兼职、考研、就业、毕业论文等等新的词汇瞬间充满了我们的生活。这是个新的开始,我们对自己的发展都有各自的思考,或踌躇壮志或迷茫无措,让我们在这个平台上深入交流,倾听彼此内心的声音。

(1)让同学们在活动中冷静审视自己现在的生活,进行概括整理。

(2)使同学们更了解彼此的生活现状,加强支部成员的交流沟通。

(3)引起同学们对大三整体规划的思考,让生活更有意义。

(4)分享彼此的思想,利用同伴效应,提升自己价值观念,进一步加强支部凝聚力。

天马景区停车场旁的草地。

:09教育团支部全体成员。

(1)团支书周立婷与同学们广泛交流,确定活动主题,并广泛征集同学们意见和建议;

(3)组织委员李璧初负责通知活动的具体时间、地点,并确认能够参与活动的同学名单;

(4)材料准备:两份卡片、经典小礼品、抽签盒、相机、荧光灯等;

(5)分工安排:徐莉萍负责前期和后期宣传;全裕荣负责准备音乐、音响;周立婷负责策划、主持等;左强负责场地布置;邓海丽负责场地卫生;吴凑平和谢敏负责活动记录、准备礼物;石玲和孙永璐负责后期整理心灵展望;朱梦负责视频的录制和上传;栗磊负责现场团辅小游戏;甘爽负责荧光灯项目。

(1)环节一:生活的组成。

请同学们在卡片上写出与自己近期生活最贴近的几个关键词。15日晚上组织大家写好。

要求:真实;署名;最少四个词语;能全面概括自身生活。

时间:五分钟。

(2)环节二:松鼠搬家。

这个小游戏的设置主要在于活跃现场气氛,使同学们在游戏中敞开心扉,为下一个环节做准备。

(3)环节三:大家猜猜猜。

主持人抽出一张卡片,读出关键词,同学们竞猜;最先举手的同学可获得竞猜机会,并阐述理由;若答对,卡片本人表达谢意,并进行补充;若答错,再重新进行竞猜。然后请答对的同学抽卡片,由此进行下一轮。

(3)环节三:大三,我们一起走。

主持人引导、分享,请同学们分享自己的心灵感触、大三规划、未来发展等。第一个分享的同学有权指定下一位发言的同学,依次进行。

(4)环节四:我手写我心。

请同学们根据活动感悟写下自己对大三的展望或者有困惑、迷茫的地方,我们后期进行整理,再请老师到班级做相应的交流。

(1)预期目标。

找到方向,结束忙碌却迷乱的生活;找到同伴,我们始终不是一个人在战斗。通过这次活动,同学们可以更加了解彼此,分享彼此的资源,在共同努力下,我们每一个获得更好的发展,我们09教育团支部能够培养更优秀的人才。

(2)活动效果。

从团辅游戏到“大家猜猜猜”,大家的积极性和参与度都很高,气氛很活跃,当然这和活动的设计有直接的关系,其中的娱乐成分很多,包括小奖品里面各种层出不穷的“不合理”要求、夜晚大家聚在一起的温馨气氛等都大大提高了同学们的兴奋度,大家在其中玩的很开心。

最后的分享环节,同学们安静下来思考,但是真正能够敞开心扉和大家交流的同学少之又少,没能达到最初的效果。

大学青协活动策划大全(15篇)篇六

4、提高学生的身心素质,推进社会主义精神文明建设,响应十八大党的号召。

一战到底,谁与争锋?!

时间:3月31日上午9:30。

地点:南广场。

扬子津校区在校本科生。

班级报名、短信报名和现场报名三种途径相结合的方式。

短信报名方式:

1、本次活动参赛者须本着“以棋会友”的精神和积极的态度参加比赛。

2、参赛者须准时到场。

3、会场内请保持安静,参赛者下棋结束后不可以喧哗,以免影响他人下棋。

4、比赛中途有任何疑问,参赛者可以找裁判或者工作人员去解决问题。

1、协会成员之间展开讨论,制定方案;

3、分配具体工作;

4、将最终确定的策划发到办公室及活动部的邮箱;

5、填写活动申请表交到活动部。

二、活动宣传。

目的有二。一方面让更多的同学了解此次活动,参与其中,丰富生活。

另一方面让外界的人们更加全面了解现代大学生的生活。

1、跑班宣传利用早晚自习时间走进教室进行我们的活动宣传;

2、海报宣传在宿舍楼下或食堂门口张贴活动的宣传海报;

3、传单宣传在校内发放一定量的传单向大家介绍我们的活动;

4、网络宣传。

1)骨干交流中心的网络宣传。

赛前宣传:通知骨干交流中心在扬大的网站菁扬网和人人网上宣传本次活动,在微博上更新有关此次活动的状态,发新闻稿。(附录)。

赛时宣传:活动负责人及时把拍的照片和视频片段发给骨干交流中心,及时更新我们活动的进程,使我们此次活动吸引更多的人眼球。

赛后宣传:把获奖的名单及照片发给骨干交流中心使其同步在网上公布,以增加活动的影响。

2)活动的负责人员及时更改、更新自己的qq、微博、人人等。

3)通过菁扬网向广大同学宣传,提供报名方式,以及活动的最新动态。

三、工作人员安排。

2、外联组:负责赞助工作,为活动拉经费、奖品;

3、组织组:负责维护比赛秩序,解答参赛者所遇到的问题以保证比赛顺利进行;

4、计分组:负责参赛者成绩的统计,须认真细致;

5、棋社:负责参赛者成绩统筹及通知晋级选手信息。

四、奖项设置:

一等奖1名,颁发荣誉证书及精美礼品;

二等奖2名,颁发荣誉证书及精美礼品;

三等奖3名,颁发荣誉证书及精美礼品;

优秀奖3名,颁发荣誉证书。

五、经费预算:

小礼品50元。

奖品100元。

共计150元。

本场赛事,以挑战的方式进行,共分四区:a区、b区、c区、d区。选手经重重挑战,由d区向a区进发,争夺最终的终极擂主名额。

d区:众多选手进行对弈,进行初淘汰。二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者顺利进入c区,败者被淘汰出局。

c区:共5个小擂台。第一组选手中,二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者留下作为一擂台擂主,接受d区晋级的选手的挑战。连胜2局者,进入b区。其擂台擂主产生同第一组。在接受挑战过程中,一局失利,将被淘汰,失去擂主资格,此擂主由其对手继承,继续接受挑战。

b区:共设3个擂台,规则同c区,守擂连守2局即可进入a区。

a区:只设1个擂台,即终极擂台。第一组选手,二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者留下作为终极擂台的第一个擂主,接受由b区晋级来的选手的挑战,一旦败北,失去擂主资格,擂主由其对手继承,继续接受挑战。如此往复,直至最后一个选手被挑战。

本次比赛采用标准19×19棋盘,一局定胜负,先形成五连的一方为胜。比赛采用无禁手、一手交换规则。

1、假黑方(开盘尚未落子时执黑的一方)的确定:猜拳决定,一局定胜负,胜者执黑方先行。

2、本次比赛采用无禁手规则,连成五连或五连以上为胜。

3、和棋:

a、一方提出和棋后经另一方同意后判和棋。

b、“满盘”判和。

4、注意事项:

(1)若比赛当天有事,不能参加的同学应及时告知比赛负责人员,否则将视为弃权;

(2)若比赛场地有其他用途,会临时变换场地,另行通知;

(3)比赛过程中不得悔棋、故意混乱棋局,否则判负;

(4)中途无故退场判负;

(5)比赛过程中不得通过大声喧哗等扰乱赛场秩序,否则判违例,两次违例者取消比赛资格及成绩。

(6)听从工作人员的安排,请勿随意进入比赛区。

1、活动结束后,清扫活动场地;

2、整理活动所需的工具和道具,及时归还;

3、协会成员交流活动感想,分析活动中的不足,做好活动总结交给活动部;

4、整理并保存资料,将图像资料等上传,扩大活动的影响力;

5、及时公布获奖成员名单并制作证书、奖状及发放奖品。

注:1、工作人员须登记每区的擂主,并送精美小礼品;

2、若a区的擂主连续3局守擂成功,直接获得本次比赛三等奖,连续5局守擂成功,直接获得本次比赛的二等奖。

3、如果最后一名由b区晋级的选手获胜,则其将有“被动挑战权”,即被a区守擂时间最长的擂主挑战,胜者则为终极擂主。

4、现场表现优异者,酌情给予二等奖、三等奖。

5、最终解释权归棋社所有。

大学青协活动策划大全(15篇)篇七

很多外省的同学来到了我们环保学院读书,在这里我们就是兄弟姐妹,可老乡圈子的活动频率很低,也许一学期即将过去了我们聚在一起的日子屈指可数,很多同学相互之间都还不熟悉,甚至很长时间也没有交流,这样的情况让大家都比较分散,每个人心中有浓烈的责任感和归属感,我们在做了充分的调查准备之后提出一个构想,对全院即来自外省的同学们为对象成立一个小组“天空之城”。这个构想也得到了系领导老师的认可和支持。

1、增进老乡之间的交流。

2、培养老乡之间团队合作的精神。

3、展现自我、加强自信。

4、增强交际能力。

5、感受快乐气氛、增进友谊。

xxxx年10月(具体时间再定)。

操场。

1、在系里对大一新生各班进行宣传。

2、运用大横幅在学校中向新生宣传(学生食堂附近的广场)。

3、在食堂和教学楼一教处张帖海报宣传。

4、向院部各个部门大力宣传,让他们向各系进行宣传。

1、宣传部画一张“老乡会”宣传海报。

2、想参加的人在班上和所在部门都可以报名。(写好详细地址)。

3、人员确定后,我们会分好老乡组。

4、青年文明督导岗负责采购活动用品以及申请活动经费。

5、网络部负责拍照工作。

6、纪检部负责纪。

1、各种游戏,以游戏的方式给人轻松的气氛,游戏本身也会增进组员之间的感情;。

2、每个活动之后的分享,这是也小组工作中的一个必要环节,畅所欲言,说出对小组及小组成员相互之间的期望。

第一个环节:破冰游戏——换座位(找朋友)。

1、活动要求:大家围成一个圆圈坐下,你的左右的人不能是同班同学,相互穿插最好是相互不熟悉。

第一个环节的目的是:让大家在简单的活动中学会相互交流,感恩和赞美他人。

第二个环节:我爱你vs不要脸。

听上去有些“暧昧”,实际上是个练反应的好游戏。

规则:众人围坐成一圈,规定只能对自己左边的人说“我爱你”,对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错,即受罚。

亮点:当游戏达到一定速度时,反应跟不上的人,往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。

第二个环节的目的:主要是缓解上一个环节的尴尬、紧张、生疏气氛。锻炼组员的反应能力和写作能力。在最后的表演环节,得到大家的肯定来增强自信。

第三个环节:衔纸杯传水。

目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。

要求:每个地区选八名为一组,男女交替配合。有多少组共同进行。第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。

主要针对全员大一新生,其他年级的也可以参加(人数不限)。

信息技术系期青年文明督导岗。

共xx元。

信息技术系。

青年文明督导岗。

大学青协活动策划大全(15篇)篇八

大家一起来,我要我精彩。

我的青春,xx的大一。

培养班级同学的创新和协作的能力,提高班集体凝聚力及积极性,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活。

xx年4月日活动地点:待定。

某某班级班委会。

我爱竞赛网。

参赛者上台放映自己的作品,并加以讲说,以表达自己要表达的主题。

1、参加比赛的同学给各班组织委员报名,并准备自己的作品,大约有一星期的准备时间。

2、作品要求。作品限制在ppt,网页,动画,flash,主题与活动主题有关,作品必须作者原创,可以团队合作(不超过3人)。

3、比赛限时3分钟,3分钟内可以讲述心得……超过分钟,将被扣分。

4、比赛有一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特殊奖5名,参与奖参加者人人一份。

副班长负责协助班长工作,找好评委,主持人。

科技竞赛委员策划活动,协助活动展开。

宣传委员负责宣传活动,鼓励同学们积极参加。

节目主持人,负责主持活动,调动气氛。

生活委员负责奖品的购买,经费的预算和收集。

组织委员负责收集作品及作品汇总。

文娱委员负责照相记录,以及场地的布置。

数码相机、2台笔记本、主持人解说(自备)等。

1、组织委员将收集的作品提前备份一份,以免数据丢失。

2、以防场地多媒体设施出现问题,负责人带两台笔记本以备不时只需。

科技竞赛委员策划好活动;

宣传委员开始在各班进行宣传;

参赛者报名参加,开始制作作品;

负责人申请场地;作品完成后,交给各班的组织委员;

组织委员将作品汇总并备份,交给活动负责人;

负责人看情况是否进行初步筛选;生活委员提前买好奖品;

文娱委员在比赛前布置好场地;

比赛开始,评委入场,参赛者入场,观众入场;

主持人主持活动,活动开始;

参赛者上台放映自己的作品;

评委打分;

评委评出获奖者;

生活委员在各班发布奖品;

1、艺术性:造型色彩全面,画面意境佳。——占35%。

2、创意性:出众的想象力,引起观者心灵共鸣。——占40%。

3、技术性:使用动作路径等技术技巧。——占25%。

大学青协活动策划大全(15篇)篇九

三月的春风带来了又一个令人怀念的季节,温暖而又青春,这是我们新一代年轻人的季节。因此在这样一个特殊的季节,我们有必要继续发扬青春飞扬的雷锋精神,艰苦奋斗、缅怀历史,为做中国特色社会主义建设的主力军打下坚实的基础,发挥那可贵的螺丝钉精神。

雷锋月麓山情烈士结。

三、活动目的。

学习雷锋,瞻仰烈士,发扬艰苦奋斗精神。

岳麓山。

(1)前期宣传。

在三月底跟班上宣传委员沟通好出好宣传海报,跟班上同学说清楚活动流程。买好活动所需的物资,分好组并选好组长。

(2)活动流程。

三月三日早上在东方红广场集合,让分成的五组分路线上山(至少要经过五个墓地,拍照为证),先到山顶者为胜。

(3)前三队先到的可以得到精美奖品,其余两队将获得参与奖品。

苹果、香蕉、棒棒糖(约计五十元)。

10人力全体人员。

大学青协活动策划大全(15篇)篇十

为关爱儿童健康发展,培养孩子的创造力与积极性,全面活跃社区文化生活,丰富社区生活内容。结合年级实际情况,青协20xx级全体特举办“为了下一代的健康成长,加油吧”主题活动,让大家积极参与活动,让父母与孩子共享天伦之乐,体验亲情的力量;同时也能加强孩子与父母之间的沟通,促进幸福美满家庭,共建和谐社区,为孩子的将来打下厚实的基础。

为了下一代的健康成长,加油吧。

附近社区的儿童及其父母长辈。

20xx年11月7日晚19:00—21:00。

世纪花园广场。

(一)社区领导发言并宣布趣味运动会开始。

(二)父母协同孩子一起入场,分组,以家庭为单位为一小组。

(三)项目开始。

(儿童型)。

1.螃蟹追逃。

【游戏目标】锻炼儿童协调能力。

【游戏内容】。

1.在规定的场子里,每两人结成一对,背向而战,腰部系上一根短跳绳,

组成一组螃蟹。

2.选一对为追者,其他为逃者。发令后,即开始追逃,追者一旦拍到逃者,即可互换角色。

3.每组活动5分钟,5分钟内没人被拍到,也互换角色。

2.跳绳比赛。

【游戏目标】锻炼儿童团队配合性和灵活性。

【游戏内容】。

1.在跳绳场地里,每5人一组站成一排,两端安排2名志愿者甩绳子(注意要慢,考虑到孩子的安全)。

2.旁边一名志愿者发令甩绳子并记录该组成功的个数,每组有3次机会,成绩取3次之中最好的一次。

3.成绩最好的.一组将会有神秘礼物赠送。

3.爸爸的大鞋子。

【游戏目标】锻炼儿童的反应能力与家长的配合。

【游戏内容】。

1.以父亲和孩子为一组,每次比赛同时3组进行。

2.幼儿手拿小花,穿上爸爸的大鞋子,从起点出发,走至中间,将手中的花交给爸爸,爸爸在布袋里快速跳至终点,把花插入花瓶内,游戏反复进行,插花最多者为胜。

3.取前三名小组进行奖励。

(父母型)。

4.拔河比赛。

将所有父母分成2组进行拔河比赛,让孩子当拉拉队,安排管理人员维持持续,裁判员发号进行比赛。

5.幸运大抽奖。

每一小组(父母与孩子为一小组)由孩子在箱子中抽取,安排记录人员,设有特等奖(洋娃娃)一个,一等奖(水枪)二个,二等奖(卡通毛巾)三个,三等奖(卡通气球)三个,其余为幸运奖(棒棒糖)。

七.活动具体分工。

(一)活动总负责:王瑞琴、郭会艳。

(二)活动总协调:王振标、朱永飞、苏昊晨。

(三)活动主持人:张慧娟、焦健。

(三)海报宣传:陈亚京、王瑞琴。

(四)通讯稿件:王少华及本年级通讯员。

(五)活动场地布置:王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龙、陈鹏。

(四)礼品准备:岳新佳、马骥及各班班长、

(五)摄影:苏昊辰。

(六)清扫工作:全体年级委员会成员及部分学生。

七.活动经费预算。

(一)小礼品:200元。

(二)场地布置:50元。

(三)美术纸.布袋.花:20元。

20xx年2月20日xxx。

大学青协活动策划大全(15篇)篇十一

群众甲乙丙丁。

1)21人分南北2大组,进行角逐。各组员独立完成!

2)21人一人一套厨具,材料,调味品自备!

3)时间1个小时!制作一份主食!时间用光为止!

甲乙丙丁的票数为唯一晋级依据!1—21号,没位选手每人一个投票箱,进行投票!依据票数,选出前15位,参加下一环节!

淘汰者一人一个笔记本,晋级者不颁发奖项。

大学青协活动策划大全(15篇)篇十二

院团委、院保卫科、院体育部。

让绿色文化引领大学潮流。

远离网吧,走进海钓。

感悟人生体贴自然。

打造全国高校第一家海钓品牌俱乐部。

(活动当天,图书馆西侧两岸各竖立30面红旗,30条横幅,两岸各设75钓位,各放置75凳子、75鱼竿。湖两边各放置边裁判员帐篷一顶,图书馆西侧高台处设主席台、嘉宾席、主裁判席、并设大帐篷一顶、拱门一个。)。

江苏海事职业技术学院海钓俱乐部。

全江宁大学城钓鱼爱好者。

每人元(参赛费、水、鱼饵、凳子),一天两场,每场90分钟。按尾数计算成绩(最重和最大也有特别奖励)。

主裁判:陈高如沈建申亚锋。

陈鹏波徐翔。

文明超程曾新。

许国山、许满满、许用彧。

夏崇军、丁晓雨、袁树宝。

靳传熙、孙文春、王凯卿。

宋喜伟、李伟、周圣辉。

(等俱乐部领导班子30——50人)。

后勤人员:孙小双、冯永刚、张超想、

张云龙、马亮陈永国。

1、把参赛人员随机分成几组,并通知好参赛时间和地点。

2、领导班子提前一个半小时签到,做好一切准备活动。

3、活动开始前一小时划分好钓位(不少于5米),并确定负责人负责的钓位。

4、插好旗帜,挂好横幅,设好帐篷,布置好主席台(为拍摄做好准备)。

5、裁判员每人领到必要物品点到就位。

6、8:00到8:15比赛人员签到。

7、领导及赞助商讲话。

8、通读相应的比赛规则。

9、由主席宣布比赛开始。

10、人员到齐后,到9:00抽取钓位。

11、由主席宣布比赛开始。

12、比赛结束后,由边裁判员记录好成绩。

13、各负责人收好自己的负责鱼竿、凳子和剩鱼饵。

14、察看物品是否整齐。

可以自带渔具,也可以使用俱乐部的提供渔具,但钓竿的长度不超过4.5米,俱乐部提供塑料袋。

鱼饵只能用蚯蚓,有本俱乐部提供。由于此次是竞技钓鱼,不准打窝。

1、比赛令未发前,任何钓具,钓组不得入水,需调漂的选手统一在一段时间调漂。

2、不得擅自换人、换钓位,中场更换钓位时,未经裁判发令,禁止先行换位。

3、比赛中如需要离开钓位,须经裁判批准。

4、非比赛时间严禁钩、漂在比赛池如水。

5、每场比赛不得中途退出,本场有效鱼须计算成绩。

6、不得有意锚鱼、挂鱼故意造成鱼或死伤,否则鱼获无效。

7、每场比赛前,须提起鱼户是否空户。

1、听从裁判口令,比赛结束口号发出,应立即收杆,将钩漂提出水面,未入户的鱼一律不计成绩。

2、结束信号发出后,鱼获不能装入鱼护。

1、每场比赛结束,赛手在钓位上等候裁判员计量,未计量不准提动鱼护。计算成绩时,赛手配合提起自己鱼护,交给裁判计量,记完成绩并签名后方可离开钓位。

2、计成绩时其他选手不得围观。

1、除选手、工作人员、裁判员外,其他人一律在比赛前五分钟退场地。

2、比赛中注意环保,禁止喧哗,不得向赛池和岸边乱丢烟头、物品、垃圾、废弃钓饵等。

3、为了可持续发展,俱乐部将放生所有钓到的鱼。

4、比赛开始20分钟后未到者,取消比赛资格。

身体状况不适合参加紧张钓鱼比赛的谢绝报名,否则后果自负。

横幅(十条):500元。

宣传牌:200元。

鱼饵:600元。

矿泉水:400元。

餐劵:500元。

通讯费:150元。

材料打英海报:800元。

活动器材费:500元(水桶、鱼网、拖车、高级塑料袋、笔、记录本、小礼品等所需物品)。

衣服或帽子:选手150套、裁判员40—60套。(上面可打印赞助商信息可用于宣传)。

拱门:一个。

红旗:六十面喊话筒:一个。

哨子:一把钢制旗杆:一个。

写字板:30——50个裁判牌:30——50个。

桌子:四张凳子:十二张。

选手号码牌:150个文件夹:3个。

帐篷:3顶选手凳子:150张。

渔具:150套。

1、在地铁口挂宣传横幅,派人发宣传单。

2、在学生集中的地方张贴海报(如餐厅和教学楼门口),是海院的同学都知道此活动。

3、悬挂横幅,比赛开始一星期,在足球场和餐厅和宿舍楼附近悬挂横幅,一直到比赛结束。

4、到班宣传,在比赛开始前二周,全体负责人利用晚自修到各班进行宣传,让全院同学对比赛有一定的理解。

5、在餐厅门口、教学楼、图书馆摆放宣传牌。

6、在人员密集的地方进行现场招新。

7、在各高校(中国传媒大学南广学院、中国药科大学、中国医科大学、江苏经贸职业技术学院、南京交通职业技术学院、金陵协和神学院、金陵科技学院、南京晓庄学院、南京工程学院、南京旅游职业技术学院)张贴海报,通过学生会和发放传单等各方式进行宣传。

8、通过学校网站进行宣传。

9、通过学校广播进行宣传。

1、俱乐部负责人前去宣传时即可报名。

2、电话联系(发送学校+姓名+电话号码到18251980297)。

或直接电话报名.(孙18251980297冯15365087608)。

第一名:(奖金元+精美渔具+体育部证书+免费晋级金级会员)。

第二名:(奖金元+精美渔具+体育部证书+免费晋级金级会员)。

第三名:(奖金元+精美渔具+体育部证书+免费晋级金级会员)。

第4、5、6、7、8、9、10名(精美渔具+部内证书)。

注:外院获奖者除体育证书一切如上。

前30名设鼓励奖(纪念品)。

还会抽出几位幸运钓位赠送精美礼品一套。

1.学校领导讲话,对本次大赛的评价及感想。

2.主席讲话,并公布获奖名单。

3.由学校领导及各嘉宾向获奖者颁发奖品和奖金,并合照留恋。

4.由主席随机抽出几位幸运钓号颁发幸运奖。

5、由获奖选手发表获奖感言.

6.颁奖结束后,留一部分打扫卫生。

注意事项和应急措施:提前一天查看天气预报,如天气不适合可以延期,确定好嘉宾负责人能否准时到常鱼线、鱼竿突然折断,工作人员将在第一时间换上新的鱼线鱼竿。若天气过热,人员中暑,将中暑人员抬入帐篷,并…….不小心落水,工作时间将在第一时间进行施救,并将其带入安全地带。

大学青协活动策划大全(15篇)篇十三

1.开展原因:宣传继承发扬雷锋的敬业,助人为乐,艰苦创业,自强不息,奋力拼搏无私奉献的进取精神。构建互相尊重,助人为乐,诚实守信,和谐融合的人文校园。

2.基本情况:1963年3月5日毛爷爷亲笔题词:“向雷锋同志学习。”

60年代的`雷锋=真善美

70年代的雷锋=爱憎分明

80年代的雷锋=钉子精神

90年代的雷锋=爱岗敬业

3.组织部门:东北林业大学文法学院团委宣传部

继承发扬雷锋精神,构建以助人为乐的和谐校园

1.人力资源:文法学院团委全体及各班班委

参加对象:全校同学

组织领导:东北林业大学文法学院团委

2.物力资源:报名及参赛教室,活动宣传条幅,活动宣传展板

1.准备宣传条幅,写明参赛时间地点(各班班委班级宣传)

2.联系校内广播宣传

3.参赛会场布置,主持人,秩序维持人员

4.参赛当天由作者介绍自己的作品,每人限时2分钟

5.作品评定

6.合影留念

7.活动场地清理

8.利用校园展板展览作品

10.展板清理

:东北林业大学文法学院团委

参与者:东北林业大学全体师生

策划者:王欣 宋琪

大学青协活动策划大全(15篇)篇十四

为增进各班级之间的沟通,丰富同学之间的业余文化生活,增强班级的凝聚力,培育课余文化,促进广大学生之间的身体健康。

xx

xx

全场比赛采用单循环比赛方式,胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分,积分前两名的队,最后争夺冠军。比赛参赛队伍一共十三个班,分两组,打循环赛,每组取得分前两名进入决赛。

(一)参加球队:xx级城建学院各班级。

(二)每队人数:

1、每队由10名队员组成

2、每队报一个不超过15人的注册名单,联赛开始后,注册名单不能进行补充或更改。未经报名注册的球员,不得出场比赛。

3、球队如有未经报名注册或不符规定之球员出赛时,一经发现或经检举属实者,即取消比赛资格。

三、比赛赛制:

分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。

四、成绩认定:

1、单循环赛:胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分。

2、单循环赛积分相同情况的判决:

(1)以全部比赛的净胜分为标准,多者名次在前。

(2)如净胜分相同,以队与队间的胜负关系决定。

五、服装:

1、每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服。

2、工作人员:设2名裁判员、2名记录员、2名记分员(记录员和记分员由参赛双方各派一名)。

(2)计时:罚球、换人、场外暂停停表,在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)

(3)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

(4)加时赛:4节比赛结束后若仍未分胜负,进入一次或多次的五分钟延长赛,接续第四节进攻的篮框,中间有两分钟休息时间。

(5)暂停:每队一、二节时总共可以请求两次暂停;三、四节时总共可以请求两次暂停,每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

(6)换人:当球呈死球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后,除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补,得分队不得请求球员替补。

(9)犯规:球员犯规满6次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

七:经费预算

矿泉水25元

大学青协活动策划大全(15篇)篇十五

各系部:

引导大学生对未职业生涯进行规划、准备和发展是学院就业指导服务工作的重要内容。为促使大学生正确规划未职业和学习生涯,对自己的三年大学生活乃至今后的人生早思考、早计划、早行动,学院决定举办第十届“大学生职业生涯设计大赛”,先就相关事宜通知如下:

招生就业处、思政部、各系、创新创业俱乐部

20xx级全体新生

1、12月日前,学生将参赛作品送交职业生涯指导教师。

2、12月6日前,指导教师将参赛作品报思政部徐善玉老师。

3、12月7日-12月10日,招生就业处组织校内外专家评审。

4、12月10日后,学院公示评审结果。

5、本次大赛将设一、二、三等奖、优秀奖和优秀指导教师奖,学院将颁发获奖证书和进行物质奖励。

6、本次活动要求每一位17级新生都要上交参赛作品,并作为任教师考核学生成绩的主要依据。请各系部加强宣传、组织,督促学生即时上交参赛作品。

(一)纸质作品要求

1、初赛参赛作品必须使用a4纸打印装订。

2、《职业生涯规划书》必须有封面、扉页,并填写好参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、指导老师。

3、作品完整、逻辑清晰、字流畅。

(二)规划书主要内容要求

1、自我认知

(1)自我分析:全面分析自己的性格、兴趣、身体条、生活方式、生活品质及现阶段的事业成果等。

(2)环境分析:分析行业环境和企业环境,个人所处的社会条和地区条,以及自身的人脉友伴条。

()关键成就因素:分析目标实现对金脉(钱脉)、人脉及支脉等因素的需求。

(4)关键问题分析:客观分析在实现职业目标时可能遇见的问题,并分析问题发生的原因,考虑自身是否有能力解决。

2、职业生涯与目标

(1)职业发展周期:制定详细的职业发展周期。

(2)职业生涯发展的目标:依据自我分析的材料,制定明确的、切实可行的目标,目标可以是短期也可以是长期,但一定要符合自身能力以及社会发展环境。

3、职业生涯发展策略

(1)发展途径:制定详细的实现目标的发展路径,如何实施自己的职业规划。

(2)角色转换与能力转换:分析实现目标所需要的能力以及所扮演的角色,怎样培养这种能力,怎么促使自己成功转变角色。

4、评估与调整:由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预计的因数影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。应根据条的变化适时评估、调整职业目标、职业路径与行动计划。

5、实施管理

(1)监督:采用有力的监督方式,确保自己的职业目标能够实现。

(2)反馈:分析反馈信息,记录自己实现目标的过程。

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