活动策划的成功与否，关键在于对细节的把握和全局的决策。活动策划是一门需要不断学习和探索的艺术，以下是一些优秀的活动策划范文，供大家学习和参考。
消防活动策划书（热门16篇）篇一
借助迎接第二十个“11.9”全国消防日的平台，营造一个“人人参与消防、人人关注安全”良好的氛围。
由于人们对消防意识的淡薄，使社会及社区火灾事故频繁发生，造成了严重的后果。大学生志愿者服务中心举办社区消防安全宣传是为了唤起居民的消防意识，向居民们传递消防知识。目的在于：让火灾远离社区，营造更加安全舒适的社区生活环境。在此次活动中，我中心将与社区联合宣传，让每一个居民，认识到火灾的危害，提高对意外火灾的对应能力，为构建和谐社会，和谐社区贡献一份力量。
二.活动主题。
全民关注消防生命安全至上。
三.主办单位。
主办单位：机电工程分院大学生志愿着服务中心。
四．活动时间和地点。
20xx年11月9日，华丰社区。
（一）前期准备。
1、活动申请；
2、由大学生志愿者服务中心相关与结对社区联系；
3、设计两块宣传板，；一块展板以校园实际火灾现场、乱牵电线、违规使用大功率图片为主题的图片展。另一块主要介绍简单的逃生技巧及防火标志。
4、设计及复印海报与宣传单，横幅（横幅内容：“增强消防安全意识，
5、人员安排明细表；
6、给参与此次活动的社区居民发放笑脸图标,以此为纪念物；
7、准备一系列音响设备；
8、信息采编部负责活动资料的收集（照片、写稿）。
（二）活动流程。
2、布置现场，地点为社区出入口，摆放宣传板、海报，并张贴照片，播放宣传资料；
5、现场发放笑脸图标;。
6、横幅签名，进行横幅签名，将在横幅上留下居民的签名以作为对本次活动的支持。
6，以上活动中，信息宣传部人员做好摄像拍摄工作。
消防活动策划书（热门16篇）篇二
根据教育局文件精神及学校20xx年安全教育工作计划的安排，在第xx个消防日开展“xx”消防主题教育活动计划，为确保“119”消防日活动有序开展，特制定如下方案：
组长：xxx。
组员：xxx。
学消防、促平安、建和谐。
1、营造好宣传气氛。学校、各班在校园醒目位置设置消防宣传标语牌，利用校内、班内板报、广播、等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。
2、开展好“五个一”(召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查)活动。
1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展，学校成立由校长任组长、分管领导为副组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组，具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的'重要内容，作为确保学校和广大师生安全的重要措施，抓实抓出成效。
2、查改到位。在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。
3、宣传到位。发挥校内各种媒体的作用，营造舆论氛围，增强师生消防意识。
消防活动策划书（热门16篇）篇三
为搞好今年的119消防宣传活动，进一步巩固提高师生消防安全意识和抗御火灾的整体能力，根据巢湖市教育局文件精神及“全民消防、生命至上”的`活动主题，特制定20__年119消防日宣传活动方案如下：
1、此次“119”消防日宣传活动成立领导组
组长李少明
副组长：
成员：
2、时间为一周。自11月7日开始至11月13日结束，紧紧围绕“全民消防、生命至上”的活动主题，以11月9日当天为重点，集中开展各种活动，以产生广泛社会影响。
1、落实消防器材，开展安全隐患排查。学校要对微机室、实验室、会议室等重要场所的灭火设备、疏散指示标志等进行一次全面检查维修，及时消除隐患。学校要指派专人对全校线路进行一次全面检修，防止火灾发生。学校要加强对易燃品、易燃源的管理。要制定管理制度，指派专人管理。
2、学习消防常识，开展“五个一”活动。学校要结合实际，采用多种形式广泛开展消防安全教育。宣传周期间，学校要集中时间开展“悬挂一条消防横幅，进行一次国旗下的讲话，进行一堂消防安全教育课，举办一次消防黑板报，开展一次消防应急疏散演练”的五个一活动，确保每个学生及学生家庭受到消防教育。同时，加强对学生进行防煤气中毒和交通安全教育，张贴消防活动标语。
3、开展清剿身边火灾隐患活动。学校要行动起来，组织学生及学生家长关注、参与消防安全工作。
1、加强领导，精心组织。学校要切实提高对做好此项工作的重要性的认识，加强对此项活动的领导，成立领导小组，组织精干力量，认真搞好这次活动。
2、周密部署，抓好落实。要根据实际情况，抽专人负责，确定内容，明确责任，确保活动顺利开展。
3、认真总结，及时上报。要在活动结束时认真搞好总结，并于11月17日前将活动总结报送中心学校办公室，同时报送有关活动照片等相关资料。
消防活动策划书（热门16篇）篇四
加强师生的消防安全意识，掌握消防安全知识，学会消防器材的使用方法，提升火灾逃生自救互救的能力，提高对突发事件的应变能力。
20xx年11月xx日（星期xx）下午13：40。
综合楼c区报告厅。
各二级学院分管消防工作领导、办公室负责人、辅导员及学生代表（建议学生代表以20xx级本科和研究生新生班级代表及学院学生会负责人为主，名额分配详见附件）、当天无教学实验任务的实验员、义务消防员。
其他部门以总支为单位，各总支选派一名代表，后勤集团公寓管理中心各公寓楼楼管员。
请各单位、部门将参会名单于11月xx日（星期xx）11：00前报到保卫处。
联系人：xxx。
联系电话：xxxxx。
1、邀请xxx区消防中队警官做消防知识培训。
2、室外消防演练。
消防活动策划书（热门16篇）篇五
xx光电。
全体员工。
1、消防图片及横幅悬挂宣传。
2、消防宣传小刀旗。
1)、灭火器和消火栓的使用方法。
灭火器的使用方法：
1、左手提起灭火器，右手拔下保险销;。
2、右手握住喷管，将喷嘴对准火焰根部;。
3、左手用力按下压把，干粉即可喷出进行灭火;。
4、灭火中要由远而进，左右横扫，直至将火焰全部扑灭;。
5、灭火时应站在距火源5米左右的地方，并要站在火源的上风处。
消火栓的使用方法：
1、打开消火栓箱;。
2、取出水带并连接水源及水枪;。
3、向着火源延伸展开。
4、手握水枪及水带，打开阀门即可灭火。
2)、火场自救逃生“四要四不要”
四要一要快速逃离危险境地。
二要加强自身安全防护。
三要及时发出求救信号。
四要选择最佳逃生路线。
四不要一不要恐惧惊慌失措。
二不要冒然开启门窗。
三不要轻易选择跳楼。
四不要拥堵疏散通道。
3)、厂区防火“十严禁”
1、严禁占用、堵塞疏散通道，切勿在走廊、楼梯口、安全出口等处堆放杂物;。
2、严禁私自挪用消防器材(如消防水袋、枪头等);。
3、严禁在灭火器、消火栓周围堆放物品，遮挡消防器材;。
4、严禁损坏灭火器和其它消防设施;。
5、严禁私自关闭安全出口门;。
6、严禁在厂区规定以外的场所吸烟和乱扔烟头;。
7、严禁私拉乱接电线和擅自变动电源设备;。
8、严禁违规使用大型电子设备及安全操作规程;。
9、严禁在厂区内焚烧杂物和未经审批动用明火;。
10、严禁个人违规携带易燃易爆物品进入厂区。
4)、做到“十查十禁”
一查设施器材禁损坏挪用。
二查通道出口禁封闭堵塞。
三查照明指示禁遮挡损坏。
四查装饰装修禁易燃可。
五查电器线路禁私搭乱接。
六查用电设备禁违章使用。
七查吸烟用火禁擅用明火。
八查场所人员禁超员脱岗。
九查物品存放禁违规存储。
十查人员住宿禁三合一体。
七、活动具体流程。
1)、个人项目：
1、根据不同火灾选择适当灭火器。
场地：跑道长50m,。
器材：火灾类型标牌、灭火器。
参赛人员：每队1人。
规则：(1)在跑道25米处放一个写有火灾类型标牌，根据火灾类型，自己选择。
灭火器并且拿着火灾类型牌跑到火源处(模拟火源)进行灭火，之后举手示意裁。
判员。
(2)运动员在起点，听到发令枪声后，迅速跑到25m处拿上火灾类型标牌，
选择对应的灭火器。
(3)灭火器必须火灾类型相符，否则不计成绩。
(4)以用时最少者取名次。
场地：指定地点设起点和终点。
器材：消防水带一条且平铺在地上。
参赛人员：每队1人。
规则：(1)消防水带一条且平铺在地上。运动员站于起跑线处不得接触，听到。
发令枪响后迅速整理消防水带，并提起整理好的水带跑向终点，裁判。
员检查是否合格。
(2)水带不得散落，人和消防水带必须同时冲过终点。
(3)以用时最短，水带整理最好的取名次。
二、多人项目。
1)、水桶接力。
场地：跑道长度50m，宽1.5m设立起点和终点。
器材：水桶一只，桶内设40cm处标线桶内装水至40cm线。
参赛人员：每队4人参加，2男2女。
规则：(1)水桶放至起点地点运动员不得接触水桶。
(2)听到发令后运动员迅速提起水桶折返点交给第二名运动员。第二名。
运动员跑向起点交给第三名运动员,第三名运动员跑向折返点，交给第四。
名运动员。第四名运动员迅速跑向终点。
(3)桶内水不得低于20cm，否则不计成绩。
(4)丢桶、摔桶也不计成绩。
(5)以用时最短、洒水最少者取名次。
2)、齐心协力：
场地：指定地点。
器材：气球5。
参赛人员：每队2人。
规则：(1)二名参赛运动员第一次面对面用身体将一气球夹住，每人双手在背后。
交握，并且把5个气球依次放到终点，侧跑完成规定赛段。
(2)如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
(3)以用时最短、速度最快者取名次。
场地：设消防器材区和回答区。
器材：灭火器、喷淋头、感烟探测器、感温探测器，消防报警按钮、声光报警器、
消防广播、消防防斧、消防水带等。
参赛人员：每队2人。
规则：(1)按组进行，把备有的消防器材全部回答完毕，并且名称准确对应。
(2)按用时最少者，答对最多者计分。
消防活动策划书（热门16篇）篇六
加强师生的消防安全意识，掌握消防安全知识，学会消防器材的使用方法，提升火灾逃生自救互救的能力，提高对突发事件的应变能力。
综合楼c区报告厅
各二级学院分管消防工作领导、办公室负责人、辅导员及学生代表（建议学生代表以20xx级本科和研究生新生班级代表及学院学生会负责人为主，名额分配详见附件）、当天无教学实验任务的实验员、义务消防员。
其他部门以总支为单位，各总支选派一名代表，后勤集团公寓管理中心各公寓楼楼管员。
请各单位、部门将参会名单于11月5日（星期三）11：00前报到保卫处。
联系人：赵陈
联系电话：86323662。
1、邀请大连市甘井子区消防中队警官做消防知识培训。
2、室外消防演练。
消防活动策划书（热门16篇）篇七
消防安全，是人类在长期与火的斗争中获得的血的教训，无数惨烈的火灾事故让我们认识到：消防安全，刻不容缓。
高校不仅要注重文化知识传播、社会技能考核，同时也应加强消防安全知识的教育。经济的发展推动着高校的不断扩招，各种教育、娱乐和生活设施被大量兴建，人员密集程度不断增加，给消防安全带来了新的挑战。而我们在校大学生，过分注重文化知识的吸取，无暇于消防素质的提高，甚至没有接受过相关的消防教育，导致学生消防意识薄弱，校园火灾事故频发，酿成严重后果。针对当前大学生缺乏应有的消防意识和消防知识，特别是面对火灾等紧急事件时缺少应对能力，特此举行此次消防安全演练活动。
二、活动目的。
1、增强我们在校大学生的消防安全忧患意识，在思想的高度上引导她们时刻警惕消防安全，做到警钟长鸣，如临深渊，如履薄冰。
2、普及消防知识，通过各种如临其境的消防演习活动，让同学们亲身体验火灾到来时的场面，掌握逃生技能和相关消防器械的使用方法，提高应对突发事件的能力，最大限度地降低灾难带来的损失。
3、以一系列大型室外活动配合校园“安全教育月”主题展开，营造出一个“人人知消防，处处有平安”的和谐校园。
河北工程大学全体学生。
四、活动时间。
20xx年5月31日。
河北工程大学西校区2号楼。
六、活动主办单位。
河北工程大学团委学生会、校保卫处、校附属医院、邯郸市消防队及后勤处。
七、活动开展。
活动分为两个阶段，分为前期准备和进行阶段。
前期准备：
1）校权益部召集各院开会商议，并进行分工安排；
2）各院安排30—40个观众，并安排5—10个参与人员；
3）于活动前一天进行场地清理和演练彩排。
进行阶段：
1）马书记发表讲话，宣布演练正式开始；
2）保卫处及学生在演习地点放置烟雾弹，工作人员配合做好演。
工作准备；
3）见烟雾弹后由同学组织迅速报警，另一同学组织楼内人员疏散。
及自救；
4）第一第二灭火力量随即进行救火；
5）消防人员到达火灾现场，迅速对发生火灾楼内人员进行搜救并。
在外围对火灾进行控制；
6）组织医护人员对伤员进行紧急救治；
7）消防中队同志讲解灭火器械的使用方法，同学现场演示；
8）校领导对本次活动进行总结。
水火无情，频频发生的火灾不仅断送了人们的幸福生活，而且也给国家带来了巨大的经济损失。做好防火安全工作，对于维护学校安全安定，减少火灾危害，有着十分重要的意义。开展消防安全演练活动，对于进一步明确防火意识和责任有着重要的作用。同时，将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题，普及消防知识，让广大同学亲自去进行操作演练实践，这对于其提高消防意识，掌握必要的消防安全技能，增强自我保护意识与救助能力，具有重要的现实意义。
20xx年5月29日。
文学院权益部。
消防活动策划书（热门16篇）篇八
通过普及消防安全知识、增强师生消防意识和提高消防技能，让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境，为构建和谐社会、和谐校园贡献一份力量。
1、宣传时间：20xx年5月6日——5月10日；
2、准备时间：20xx年5月6日——5月14日；
3、举行时间：20xx年5月15日。
马坡岭学生公寓三栋前坪。
生物机电马坡岭校区全体学生；
识，认识到消防与生命息息相关。
2、关注消防安全共建和谐校园”号召签名活动。为了使同学们切实感受到并响应消防演习活动，在消防演练活动即将结束之际，特组织此次签名活动，使同学们能够巩固消防演习活动所取得的成果。
3、操场及学生公寓大型消防演练，初定于5月15日下午，包括“消防器具的使用”、“火灾现场逃生模拟演练”、“初级火的扑灭”三个部分。
1、由院院自管会宣传部做好此项活动的宣传工作。
2、在活动准备期间内，联系院纪保部，商讨关于举行此项活动时的安全工作。
3、邀请各学院系部推荐两名学生参加此次消防演习，并以学院为单位进行消防演习比赛。
4、活动结束后由院自管会清理现场，并归还各种消防器械。
5、活动结束当周把消防演习结果在全院进行宣传，并做好此次活动的总结工作。
1、参加演习的同学到位，所需物品全部准备就绪。
2、相关人员介绍消防逃生技巧及灭火器的使用操作并现场演示灭火器的使用。
3、学生亲自体验灭火器具的使用。
4、活动结束后，自管会人员清理现场，将所用物品及时归位。
5、演习结束，所有人员退场。
6、进行消防安全演练总结大会。
消防活动策划书（热门16篇）篇九
组织部门：由院安委会办公室策划，安委会安全部，宣传部协助。
活动开展原因：安全对个人生活和社会安定有举足轻重的作用。
活动的内在优势：嘉华学院占地并不大，学生人数也不算多，所以安全控制容易实施。
活动的弱点：学生对于组织的活动的积极性不好预见，可能出现积极性不高的情况。
1、人力资源：办公室，安全部，宣传部成员协助配合开展活动。
2、物力资源：（1）需要地点：旧篮球场（11月8日中午）。
一二号楼之间空地（11月9日11点40至13点40）。
2a206教室（11月10日晚6点、11月11日晚6点）。
1、内容安排：
（1）11月8日签名启动仪式（地点：旧篮球场时间：11月8日中午）。
摄像：由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作人员的组织配置以及相应权责：
a：由安委会办公室拨人，在旧篮球场设点进行签名的准备以及实施工作。
b:由安全部拨人在就篮球场外面的通道上宣传并且指引同学们去旧篮球场内签名。
执行的应变程序：如果遇到刮风下雨等恶略的天气，签字仪式改在明德楼大厅内进行。
（2）11月9日安全知识竞赛（地点：一二号楼之间时间：11月9日中午11点40）。
活动一：侧重点：出行安全。
活动方式：模拟闯关游戏。
活动开展：一局人数：10人。
第三轮2人依次说出出行期间存在的安全隐患，最后说出最多的人赢得比赛。
活动第一名奖品：可乐一瓶。
第二名奖品：可乐一听。
活动所需经费：假设开展3轮游戏，所需经费：13.5。
活动所需人员：比赛裁判1名，执行人员1名。
活动二：侧重点：校园安全。
活动方式：海报+展板。
活动开展：在一二号楼之间寻一片空地，摆放展板，校园各处张贴海报。
活动三：侧重点：消防安全。
活动方式：真人飞行棋。
活动开展：前期准备：飞行棋地图一副，骰子一个。
一局人数：4人。
活动目的：通过游戏的方式，学习安全知识。
活动第一名奖品：可乐一瓶。
活动所需经费：假设开展5局，所需经费12.5。
活动所需人员：比赛裁判1名。
（3）11月10日控烟讲座（地点：2a206时间：11月10日晚6点）。
校园宣传:在校园中张贴海报。
活动流程：1、ppt讲解。
2、控烟小短片播放。
3、现场安全知识抢答。
4、配乐做出关于控烟的倡议。
5、保卫处处长针对现场提问做讲解。
人员的组织配置：主持人一名，安全部，宣传部，办公室各小组组长，办公室成员若干。
会场布置：办公室人员。
摄像：由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作。
（4）11月11日播放与安全有关的电影（地点：2a206时间：11月11日晚6点）。
校园宣传：张贴海报。
活动人员配备：播放电影人员1名。
摄像：由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作。
（5）11月12日中午控烟巡查（地点：校园各处时间：11月12日中午11点40至13点）。
活动目的：在校园各处巡查，告诉同学们何处应该禁烟，何处可以抽烟。
人员的组织配置：安全部全体成员。
活动奖品支出：26元。
海报周边支出：20元。
合计:46元。
1、在露天场地举办的活动容易受到天气等不可控制因所影响。
解决方案：商议在明德楼大厅举办活动。
2、学生的积极性不好预见，可能出现积极性不高的情况。
解决方案：在活动过程中给予一定的活动奖品，加大同学的积极性。
北京工商大学嘉华学院安委会。
20xx-11-5。
消防活动策划书（热门16篇）篇十
大一新生进入大学，对学校的宿舍楼不太熟悉，逃生经验不足，对安全通道不清楚，对火灾的防范意识也不强，不能冷静处理突发事件。另外，社会上以及其它高校发生过不少起火灾，造成了极大的财产损失和人身伤害，引起了人们的高度注意。
培养同学们应对突发事件的果断性和沉着冷静的品质，增强同学们的放火意识，使同学们养成放火的习惯，学会自救，培养同学们逃生的能力。火灾随时会发生，通过演练，同学们可以积累一些逃生技巧，当火灾来临时，能够沉着冷静地去处理，减少不必要的伤亡。
11月18日下午1：00—3：00。
19号宿舍楼及楼下空地。
增强消防观念，培养安全意识。
83班全体班委。
83班全体男生。
（1）活动前向同学们讲本次活动的主要目的和意义，呼吁同学们积极参加。
（2）向同学们讲明逃生技巧及方法，同时示范标准动作，告诉同学们逃生后的集合地点。
（3）活动开始时，班委维护好秩序，同时带领同学们逃生。逃生时，每位同学要用湿毛巾将鼻子捂住，同时弯腰快走。
（4）逃离宿舍后，同学们要有序地到指定位置集合，并由班长记下本次逃生所用时间。
（5）由班长向同学们讲述灭火器的使用方法，讲完后让同学们亲身体验一下灭火器的使用。
（6）由组织委员总结一下本次活动同学们的表现，提出同学们表现不足的地方并说明改进方法。
0元。
精心安排，认真组织。学校各部门，各班级要积极参与消防安全工作，真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。
消防宣传活动的时间为20xx年5月8日至5月13日，活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。
全体教职员工要充分认识到加强消防安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提高自防自救能力的重要作用，对此次宣传日活动进行专门的宣传和发动，确保宣传日活动扎实有序进行。
1、学校要通过校园广播、国旗下讲话、黑板报等，采取丰富多样的形式，大力宣传消防法律法规和防火灭火常识，全面宣传小学生常见消防安全知识，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。
2、各班级要开展三个活动：一是在本月内上一节以消防安全为主题的班会或队会课，上课内容请记载于班级手册中；二是每周至少一次对学生进行消防安全常识教育，内容请记载于“班主任安全教育记录本”中；三是在本月内出一期安全教育专刊。各班要以消防宣传日活动为契机，广泛、全面开展消防安全教育，通过主题活动及其它教育活动，大力宣传和普及消防科学知识和基本常识，提高学生的防火灭火、自救逃生的能力。
3、将消防宣传日与“火灾隐患大排查、保安全”活动结合起来。学校要进行消防安全排查，发现问题及时整改。
消防宣传月活动结束后，学校将对各班开展消防活动情况进行检查，对消防活动进行总结。
消防活动策划书（热门16篇）篇十一
为认真贯彻落实《xx消防条例》，切实做好宣传月期间的各项工作，进一步提高广大师生的消防安全素质，制定本方案。
以平安消防专项行动、《消防安全常识二十条》等消防常识为主要宣传内容，通过开展内容新颖、形式多样、社会广泛参与的宣传教育活动，强化消防安全责任落实，引导师生学习消防知识，为教育事业科学发展创造良好的消防安全环境。
消防安全、你我有责。
加大消防宣传工作力度，切实加强学校消防安全文化建设，动员广大师生积极投入参与到消防宣传教育活动中来。宣传月期间，各学校要结合实际，突出本校特色，认真组织开展宣传教育活动。
(一)集中开展《消防安全常识二十条》公益宣传教育活动。
以《消防安全常识二十条》为主要内容，集中开展公益宣传活动。充分利用校园广播、国旗下讲话等，宣传“二十条”消防公益广告。通过主题班会、宣传橱窗、黑板报、宣传资料等形式，广泛宣传《消防安全常识二十条》，形成良好的舆论宣传环境。
(二)开展消防安全教育示范校创建活动。
坚持“预防为主，安全第一”的原则，加强对学校消防安全文化建设工作的指导，强化对师生的消防安全教育。以“消防宣传进学校”为契机，推动学校设立消防宣传栏、消防文化角、消防宣传教育室。在公共安全教育教学中适时增加消防教育内容，以“教育一名学生，带动一个家庭，影响整个社会”的工作理念，带动消防安全教育示范校创建活动的开展。
(三)组织师生进行灭火疏散演练。
进一步提高对应急演练活动的认识，真正把消防演练活动纳入安全工作计划并作为一项常规工作。开展一次疏散演练，并确保演练中的安全，要组织学生撰写疏散演练心得体会。通过疏散演练活动的有序开展，使全体师生熟练掌握消防技能。
(四)组织开展消防志愿集中服务活动。
结合平安消防专项行动，各学校要积极邀请有关部门和消防志愿者帮助查找学校存在的火灾隐患，将隐患消灭在萌芽状态。动员师生广泛宣传《消防安全常识二十条》，开展有针对性的消防教育活动，全面提高社会消防安全意识。
(五)开展好“七个一”活动。
即：召开一次内部安全形势分析会。开展一次消防安全自查活动。举办一次全员参加的消防知识培训。组织一次灭火疏散演练。举办一期消防知识板报或手抄报。悬挂一条消防宣传标语。对单位消防安全状况进行一次安全评估。
(一)高度重视，强化组织。
学校要切实提高思想认识，把消防宣传教育作为一项重要任务来抓，共同研究制定宣传月活动实施方案，细化措施，明确责任，确保工作落到实处。
(二)内容丰富，务求实效。
要结合实际，突出特色，要充分发挥消防安全教育社会实践基地的作用，组织师生参观体验，传播消防常识，普及消防技能，切实提高师生的消防安全意识和遇灾自救能力。
(三)广泛宣传、及时汇总。
要加大宣传力度，宣传典型人物和典型经验，营造正面的舆论氛围。
消防活动策划书（热门16篇）篇十二
学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。
总指挥：
副总指挥：
成员：
医务救助：
广播宣传：
后勤保障：
年级线路地点管理老师管理领导。
一年级组东楼梯篮球场班主任在前，辅导员在后沈俊。
二年级组西楼梯篮球场班主任在前，辅导员在后赵俊。
三年级组东楼梯篮球场班主任在前，辅导员在后杨小莉。
四年级组西楼梯篮球场班主任在前，辅导员在后谢莉。
五年级组东楼梯篮球场班主任在前，辅导员在后何爱清。
六年级组西楼梯篮球场班主任在前，辅导员在后苏萍。
楼梯拐弯处负责老师：
一楼：马志斌许为。
二楼：谢静汪婧。
三楼：张新李有德。
四楼：任少明袁仕军。
20xx年12月26日。
集合号。
环境布置：后勤处。
摄像：电教组。
1、当天晨会课，班主任作好教育工作，要求一切行动听指挥。
2、上课铃响后，所有教师各就各位，做好演练准备，保证演练顺利进行。
3、集合号响后，各班迅速在走廊里集队，教师有秩序地匀速按规定路线带领学生前进，学生行进时要求弯腰并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推桑，以防止混乱而造成意外事故。
4、指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。
5、集合地的管理由各班班主任、辅导员负责。
6、活动过程必须保持安静。如第一次不成功，将进行第二次演练。
消防活动策划书（热门16篇）篇十三
“119”消防日即将来临，今年全国“119”消防日宣传活动主题是“全民关注消防、生命安全至上”。以“珍爱生命”为主线，以普及消防安全常识、学会火灾逃生自救技能为重点，以减少亡人火灾发生为目标，广泛开展群众性的消防宣传教育培训活动。为切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行一次消防演习。
适用于学校的消防演习。
总指挥：赵伟忠校长。
副总指挥：李卫国组员：徐学俭、周丽红、徐燕、邓利峰。
1、学校领导负责《消防演习方案》的'审核，以及消防演习效果的评估。
2、保安处负责制定《年度消防演习方案》，并组织实施。
3、学校消防保安处于德育办实施消防演习。
4、门卫负责保障消防供水、供电。
20xx年11月9日上午：9:15。
学校教学楼、实验综合楼、操场与草地。
全体师生。
1、发出演习通知后，如遇天气变化和特殊原因，由学校更改演习时间。
2、根据学校批准后的《消防演习方案》的内容准备消防演习所需的器材，应包括：
(1)模拟着火源;。
(2)水源、灭火器(含1211、干粉、泡沫等);。
3、在演习前由德育办或保安部组织举办一次防火安全知识宣传教育。
4、学校按照演习步骤中规定的职责和分工进行演习。
5、保安部根据演习项目规定和分工启动相关灭火设备，保证消防供水供电。
1、发现教学楼冒浓烟(预先设置信号)，出现火灾时，教师楼负责人立即拉响警报，通知学生并组织教师对学生进行疏散，并报火警地点。
2、听到警报后，各室负责人立即通知本室学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散。
3、听到火灾信号，各班同学迅速做好准备，用手绢或袖子捂着口鼻，听从班主任老师指挥，迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。
4、疏散线路及顺序：
(1)善学楼2楼三(2)与四(1)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。(楼梯上走，下楼后慢跑)。
(2)善学楼2楼三(1)与四(2)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。(楼梯上走，下楼后慢跑)。
(3)善学楼3楼五(2)与六(1)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。(楼梯上走，下楼后慢跑)。
(4)善学楼3楼五(1)与六(2)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。(楼梯上走，下楼后慢跑)。
(5)善学楼1楼一(1)、一(2)、二(1)、二(2)各班成2路纵队分别按顺序从教室有顺序快速先撤离集中到教室外水泥地(尤其二年级尽量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便楼上师生迅速撤离)，等楼上班级撤离后快速撤离集中到球场。
(6)所有学生撤离教学后，全部集中到篮球场，由体育组邓利峰与周美勇负责各班学生队伍，学生在班主任带领下到达指定位置后，马上蹲下抱头，并请班长及时统计班级人数后上报德育办周丽红老师处。然后准备观看教师灭火演习。
(7)由徐学俭、邓利峰、邓春毅进行实际操作灭火演习(灭火场景布置)。
5、灭火：听见火警警报，手提灭火器，前往出事地点进行灭火。
6、清洁：保安部组织清扫。
赵伟忠校长：现场总指挥;。
李卫国：现场副总指挥及向有关部门紧急联系或求援事宜;。
徐学俭：现场突发事件处理;。
周丽红：宣传统计工作;。
夏晔：医务工作;。
王惠强：演习总计时与摄像拍摄;。
王雪娟：善学楼前学生疏散;。
徐敏芳：善学楼西侧南北通道学生疏散;。
庄丽：桥上学生疏散;。
徐燕：校园班级巡视(查找是否有遗漏学生);。
善学楼1楼学生疏散负责人：
一年级：王雅婷、二年级：顾学琴。
善学楼2楼学生疏散负责人(主要楼梯与走廊)：
三年级：陈惠芳、四年级：陆瑛。
善学楼3楼学生疏散负责人(主要楼梯与走廊)：
五年级：顾丽、六年级：张建。
博学楼：张妙琴。
1、所有参加人员集合，由校长总结。
2、校长宣布演习结束(铃音解除警报)。
3、各班在体育组安排下排队回教室。
消防活动策划书（热门16篇）篇十四
根据《xx消防总队关于做好119消防宣传活动准备工作的通知》的安排部署，并结合实际，特制定“119”消防宣传月活动方案。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
宣贯《消防法》，平安创和谐。
组长：xx。
副组长：xx等。
成员：xx等。
各级、各相关部门要高度重视，精心策划，统筹安排，多形式、全方位、立体式开展新颖多样、内容丰富的系列消防宣传活动，突出宣传深度、扩大宣传广度、提高宣传取得的社会效果，营造全社会了解消防、关心消防、共同开创消防工作社会化新局面的良好氛围，促进消防工作迈上新的台阶。
(一)突出重要时间，抓好大型集中宣传活动。
各级消防等部门及消防重点单位要按照宣传工作方案和流程，有效开展消防安全宣传活动。
1、邀请各级领导参加集中宣传活动、在相关刊物上发表署名文章、进行电视讲话。
2、各消防大队在各自辖区、消防重点单位自行选择设立集中宣传点。
3、各消防重点单位要在单位显著位置悬挂张贴消防安全宣传标语。各宣传点要用气球、充气拱门装饰，要悬挂张贴消防宣传条幅和标语，达到醒目的效果。
4、宣传点要设立消防知识宣传、消防法规咨询、火灾隐患举报、展板展示、消防器材装备操作展示、播放消防法律法规知识、警示教育影碟等栏目，多渠道、全方位宣传消防工作和消防安全知识。
5、各地消防部门要利用农村赶集等时机举行消防知识进农村、进乡镇消防宣传活动。
6、邀请社会文艺团队通过表演“消防三字经”等活动在城区巡回宣传消防安全知识，普及消防常识。
(二)开发宣传形式，抓好宣传月其他时段宣传工作。
宣传月期间，各地、各相关部门要创新形式，开展好形式多样、内容丰富的宣传教育活动，增强活动的实效性。
1、开放消防站点。宣传月期间，各地要采取“请进来，走出去”的形式，有序组织学生及机关、团体、企业、事业单位员工前往消防站参观，开展消防知识和消防技能培训。
2、加强与通信企业、新闻媒体的合作。同新闻单位联办消防宣传固定栏目，与通信企业联系合作，发送消防安全知识短信。
3、组织消防演练。活动期间，各地消防部门要择时组织一次消防演练，邀请领导、相关职能部门负责人、各消防安全重点单位消防责任人或管理人现场观摩。
4、开展消防文娱活动。各消防等部门要在去年成立的“消防志愿服务队”的基础上，积极组织消防志愿者队伍进行文娱汇报表演。利用群众喜闻乐见的趣味竞技形式，举行火线任务消防安全知识公益趣味竞技活动。
(三)强化督查督办，确保工作落实。
宣传月活动期间，组织目标督查、城建规划、消防等部门对各地消防宣传月活动情况进行督查。
消防活动策划书（热门16篇）篇十五
为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一，预防为主”的基本方针，为切实保障广大师生尤其是学生在校的人生安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，故拟定在校范围内举行一次应急灭火演练和消防专家讲座，具体方案如下：
预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学院领导为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学院的消防安全。
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为增强师生的安全意识，保障学院师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾减灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，让学生从中学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
20xx年10月15日下午4:00。
机电工程学院全体师生。
日照职业技术学院消防演习场。
1、领导小组。
组长：张永花。
副组长：国兵、牟志华。
2、演练指挥部。
总指挥：丁勇。
副总指挥：张西进。
成员：机电工程学院团总支全体老师。
基本职责：在演练现场领导小组领导下，依据预案措施保障消防演练顺利有序进行。
3、演练后勤保障组。
组长：王双成。
成员：机电工程学院学生会安全部全体干事。
基本职责：准备演练时必需的器材和相应的救护药品及维持灭火现场秩序。
干粉灭火器若干、点火用具若干、汽油柴油若干、铁桶两个。
1、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。
2、演练前由机电工程学院学生会安全部在学生中进行宣传教育，做好学生组织工作，务必做到使每一名学生都清楚消防演练中的注意事项。
3、演练时由各班班长带队统一组织。
4、演练结束后各班要组织各班同学及时进行总结。
消防活动策划书（热门16篇）篇十六
提高消防安全意识，构建和谐美好校园。
近年来，由于高校学生使用电器现象的普遍化和市面上“三无”电器的泛滥化以及高校学生普遍缺乏应有的消防意识和消防知识，导致了我国每年都有高校发生火灾。由于高校寝室的特殊性，每次高校发生火灾都会造成年轻生命的陨落或巨大的财产损失。为了防止火灾惨剧发生在我校广大学生身上，增强广大学生消防意识和提高消防技能以及为构建和谐社会、和谐校园贡献一份力量，我校研究生会特举办以“提高消防安全意识，构建和谐美好校园”为主题的消防周活动。
主办单位：北京化工大学研究生院。
承办单位：北京化工大学研究生会。
北京化工大学（东区）全体在校生（其中素拓活动要求东区每个学院组织15人参加）。
a:活动举办的前一周通过研究生院网站、研会微信平台、各班级qq和微信群进行宣传。
b:在六号宿舍楼的南北厅各放置一块宣传展板，六号楼前悬挂宣传条幅。c:研会成员通过朋友圈或面谈等线上线下方式对身边的同学进行宣传，充分调动同学积极性。
负责人：姜冰。
（1）活动开始两天之前准备好所需的物品（灭火器、消防水带、彩纸、硬纸板、胶带、白纸、签字笔、水笔、水桶2个、2张桌子、电脑、音响、话筒、条幅、展板、礼品、毛巾、水、气球、答题纸板、4部带秒表的手机等）。
负责人员：王成硕。
（2）场地准备。
负责人：邹永刚。
内容：借篮球场、主教教室。
活动地点：一食堂东侧、四食堂前。
人员安排：负责人1名、两个宣传点各4人。
具体内容:举办消防安全的宣传活动，现场布置宣传消防知识的展板，并举行“关注消防，珍爱生命”签名活动。
人员安排：负责人1名、视频制作3名。
内容：由生活自管委成员编写剧本，并找合适演员拍摄。反应六号楼里的火灾隐患，如私拉电线、宿舍内吸烟、使用大功率电器等。微电影时间约为5分钟，在学校食堂的大屏幕上和六号楼南北厅的屏幕上同时滚动播放。
微电影提纲。
场景一。
男生宿舍里，几个人正玩游戏，热烈地讨论游戏环节，有一个男生还抽着烟。宿舍的物品摆放架上的接线板上插着两台可充电台灯，以及引出的另一接线板，插头连接不规范。
场景二。
女生宿舍中，一个女生用吹风机吹着头发，因为急着上课，吹完头发后，吹风机没有拔下插头，接线板电源也没有关掉就锁门了。
场景三。
由于火灾场景不便实现，采用剪辑电影中火灾镜头的方式。分为起火，灭火，慌乱逃跑的场景。最后的画面为逃跑困难，慌乱无助。
场景四。
（这部分为展示几个大学宿舍起火的实际案例，用以警示同学）。
案例一：20xx.10.20，武汉大学一男生宿舍三楼一寝室发生大火，火灾原因是因为学生在宿舍违规使用大功率电器所致。
案例二：20xx.2.11，中央民族大学一宿舍发生火灾，经调查为宿舍内私拉电线所致。
案例三：20xx年11月14日早晨6时10分许，上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火，过火面积达20平方米左右。因室内火势过大，4名女大学生从6楼寝室阳台跳楼逃生，不幸当场死亡。
活动三：消防安全讲座（报告形式）。
讲座时间:20xx年11月28日下午1:00-3:00。
讲座地点：主教一个教室。
人员安排：负责人1名、场地管理2名。
内容：北京市朝阳区消防支队负责人或者学校后勤的负责老师为同学们讲解消防安全知识。
活动时间：20xx年11月30日下午2:00-4:00。
活动地点：东篮球场。
人员安排：负责人1名、主持人1名、计时员5名、分数统计1名、工作人员5名、机动人员3名。
具体内容：本次消防素拓活动设置三个游戏环节。（每个游戏开始前均有工作。
人员示范）。
a:穿越火线。
将参赛同学按照院系分组，每组3人。比赛开始前工作人员给每组分发一份报火警程序说明，参赛同学阅读说明，限时2min，时间结束后工作人员将说明收回。游戏开始后，小组成员向工作人员描述报警程序，只需说出关键步骤，（1点说错或所说程序不全按每点在总时间中加2min计算），描述完成则拿起准备好的毛巾，倒上水，捂住口鼻，奔向10m远处的灭火器，拿起灭火器后按照展板上的示范动作向旁边的由红纸叠成的“火焰”喷射三下。（有工作人员监督）接下来再奔跑10m，拿起一个气球跑回出发点，将灭火器交给下位队友，重复上述活动项目。工作人员计时，此游戏结束后将该小组所用时间统计到计分处。
b:动感水带。
将参赛同学按照院系分组，每组3人。每组队员分别有两条水带和一个水枪。主持人喊开始后，小组中一名同学将水带向前撒开，同时另一名同学将第二根水带向前跑至15米处，继续撒开第二条水带，第一二两名队员协作把两条水带连接好，第三名队员拿着水枪跑至水带终点处，将水枪拧好。规则：
水带撒开为直线排列，且全部动作完成即为游戏结束，工作人员统计每组所用时间，报到计分处。
c:生死营救。
将参赛同学按照院系分组，每组3人。参赛选手就位后，主持人宣布开始，比赛开始记时。小组第一位同学迅速跑至10米远处，拿起地上的答题板答题（题目为选择题，只需写出选项字母），答完题后参赛者跑至10米远处，原地正转5圈反转5圈，然后回答工作人员一个消防问题，回答正确者，跑向10米远处等候的本组同学（即为待营救同学）。工作人员喊“完成”后，小组第二位同学从起点出发，重复上述过程。等到第二位同学到达被营救的同学处，小组第一、二两名同学将待营救同学架空抬回至起点。工作人员计时，此游戏结束后将该小组所用时间统计到计分处。