感恩节幼儿园活动策划范文（13篇）

活动策划需要考虑到活动的预算和资源，确保活动能够在可控的范围内完成。小编汇总了一些热门活动的策划方案，希望能够给大家提供一些有用的信息和建议。

感恩节幼儿园活动策划范文（13篇）篇一

小班：亲亲一家人。

中班：让爱住我家。

大班：感恩的心。

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

开幕式：11月x日(周x)。

主题活动：11月x日-11月x日(包括家长半日活动设计)。

闭幕式：11月x日(小、大班)11月x日(中班)。

一、环境：大展板的制作，18号前完成。

1、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室。大班制作感恩海报。

二、开幕。

1、时间：11月x日上午10:00。

2、参加人员：全园幼儿。

3、主持人：(中班)。

4、过程：

a、主持人宣布活动开幕。

b、情景剧表演《感恩节的雨来》。

c、爱的语统：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!

d、感恩宣言：小班爱自己，爱家人。

中班爱自己，爱家人，爱同伴。

大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

三、主题教育活动准备。

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各年级的特色活动。

感恩节幼儿园活动策划范文（13篇）篇二

感恩节幼儿园活动策划范文（13篇）篇三

本站发布幼儿园感恩节活动策划20xx，更多幼儿园感恩节活动策划20xx相关信息请访问本站策划频道。

感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。感恩的力量是如此的伟大，今天我们三个小班的老师和孩子一起去“中友嘉园”小区借助这感恩之日把感恩深情地传递，承继时代感恩风气。

活动时间和地点：201911月xx日上午9点在xxxx小区

活动意义：吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。

让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。

培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。

让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐

教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。

活动人数：全体小班组幼儿

活动准备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡

活动过程：

(1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。

(2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。

(3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们!

(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!

活动延伸：

(1)让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论，感恩节的快乐!

(2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人!

(3)教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。

感恩节幼儿园活动策划范文（13篇）篇四

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅

b.摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）。

3、班级

a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处；

b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；

c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；

d.制作感恩贺卡。

4、感恩周

a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。

b.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。

1、全体师幼学习《感恩的心》手语表演；

2、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；

6、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

1、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。

2、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

3、9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

4、英语教师带领幼儿集体表演歌曲ten little indians。大声喊出happy thanks-giving！

5、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。

6、美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。

7、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

1、感恩节活动新闻宣传发布。

2、每班精彩照片与家长共享。

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形式）。

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

感恩节幼儿园活动策划范文（13篇）篇五

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

活动时间：4月的第四个星期四下午4点（今年11、26）。

活动地点：某某幼儿园大厅。

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2、各班征集感恩箴言。

3、整理写给家长的感谢信。

4、园所环境布置：黑板、海报等。

5、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

6、表演《感恩的心》手语学习。

7、布置感恩互动墙。

一封感恩的信致全园家长的感谢信。

一首感恩的歌曲班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习感恩感激感动。

一次感恩的表演集体表演《感恩的心》。

一句感恩的话语收集整理每个幼儿感谢或祝福的话。

一个感恩的故事老师讲述一个故事。

一面感恩墙家长、幼儿互动的感恩墙。

一段dv录像幼儿在家中的表现（给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻）。

1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。

3、4点开大门后，发放老师给家长的感谢信。

4、请家长欣赏幼儿的表演（可看录像）大厅电视。

5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。

6、带领孩子来欣赏感恩墙。

1、欣赏话剧感恩节的由来：

了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。

2、表示感恩。

走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意（拥抱，亲吻，说谢谢）。

3、感恩节特别活动————护蛋之情，感恩之心。

4、欣赏《感恩的心》故事。

5、手语《感恩的心》感恩的话。

6、幼儿制作《爱心树》。

7、感恩节宴会。

以下需要家长配合：

1、4月25日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、4月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的拿手菜带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项：

1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

b、摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）。

3、班级：a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处；

b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；

c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习。

d、制作感恩贺卡；

4、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：

a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演；

b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；

c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐，主持词。

d、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

f、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

a，早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。

b，全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

c，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

d，英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittleindians。大声喊出happythanks—giving！

e，集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。

f，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！

感恩节幼儿园活动策划范文（13篇）篇六

幼儿园小班的孩子很小，但感谢的心逐渐萌发。我们应该从小培养孩子们感谢满足，比较幸福。幼儿园感恩节活动策划方案怎么写？让我们看看。

一、活动主题(happythanksgivingday)！-感谢你，真相成长)。

二、感谢宣言:。

小班-爱自己，爱家人。

中班-爱自己，爱家人，爱同伴。

大班-爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

三、活动目标:。

让孩子用眼睛看，用耳朵听，用心感受，在自己的心中培养感谢的感情，无论是父母、老师、兄妹、朋友、幸福还是悲伤，都能用感谢的心面对。让孩子从小就知道感谢，把感谢的种子撒在幼儿的心里。

四、活动时间:11月第四周四(11月26日)下午3点。

五、活动安排:。

1、感谢周:。

a.每天早上接待老师和英语嘉宾成为印第安人。

b.本周离园时，播放与感谢节相关的英语歌曲，如感谢节相关的英语歌曲。

c、感谢行动:星期一的婴儿为你敲背星期二的宝宝为你洗脚星期三的宝宝给你喝水星期四的宝宝送吻星期五的宝宝秀。

六、当日活动流程：

从早上开始抱日日子，和抱着我们的孩子和同事的父母说谢谢感谢节快乐！孩子之间拥抱着。

2、下午来幼儿园一楼大厅集中听讲座感谢与教育园长母亲主持。

2、家长直接进入教室，幼儿坐着欢迎家长到来，家长陪幼儿坐着，读出自己班级的感恩宣言。

3.教师欢迎家长。

4、活动正式开始吃水果、点心。

5.亲子游戏。

6.手工制作。

7.结束语言，拍照纪念。

8、教师表演感谢有你感谢欢送家长。

感恩节幼儿园活动策划范文（13篇）篇七

活动介绍：

感恩节，是宝宝表达对爸爸妈妈的养育之恩、对老师的教育之恩的最好方式。通过感恩节主题活动，让宝宝理解父母，懂得知恩，学会感恩，体验父母和老师为自己所付出的心血。

活动目的：

通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。

活动地点：各分园园区内。

活动时间：11月24日(周六)。

活动前期准备：

1、出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。

2、园内环境的布置。

3、《感恩的心》手语操老师的准备。

4、各分园准备糖果、制作感恩卡片。

活动对象：新爱婴新、老会员家庭(每组家庭不超过2位家长)。

活动具体流程及内容：

1、《感恩的心》音乐播放，老师表演手语操《感恩的心》。

2、老师讲解感恩节的由来：互动。

3、请爸爸妈妈吃糖果：排队，分享。

4、老师带领孩子们亲手制作感恩贺卡。

5、做亲子游戏。

一、手语操：感恩的`心。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”……随着音乐，老师表演手语操《感恩的心》。

二、讲故事：感恩节的由来。

从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物——火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝说出“爸爸妈妈我爱您”，“爸爸妈妈谢谢您”!增加亲子互动。

三、吃糖果：爸爸妈妈请吃糖。

准备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现分享的美德。引导宝宝大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。

活动形式：形式不限，选择糖果时，可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。

四、做游戏：

亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。

五、动动手：制作感恩卡片。

老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参与，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激，增加亲子的交流和沟通。

经费预算：

1、海报、卡片的制作。

2、购买糖果。

一、活动主题“。

1.亲友帮你赚优惠。

2.相亲相爱攒幸福赚优惠。

3.亲友相帮家享优惠。

二、活动目的：

促销剩余房源，实现冲刺;。

增加来访客源，积攒人气，促进销售;。

三、活动时间：

四、活动地点：

楼盘营销中心。

五、客户群体：

由老客户带来的新客户及自然来访新客户。

六、活动形式：

暖场活动+抽奖送礼(抽奖仅针对认购成功客户)活动规则：

老带新客户抽奖送礼：若新客户认购成功，新客户可直接参加抽奖赢取奖品，老客户即免物业费，并获得抱枕一个。

1.现场每个来访客户都可参与活动，每个活动区域有工作人员负责，每个来访客户需报名登记参与活动，登记后可领取礼品券一张;女人帮——光棍节送温馨给朋友!

2.活动结束后，手持礼品券的客户都可凭券领取抱枕(或伞)一个，礼品送完即止;男人帮——光棍节不做宅男!

中午13:00-16:00，男士可在小区内部的篮球场以一组3对3进行篮球比赛，一天之内设定3场比赛，现场男士可报名参加，报名人数共18个名额，现场将请篮球裁判一个，最后获胜队每人也可获价值150元/个的电水壶一个，依次类推，获奖名额共有9个，此处需备9个电水壶作为游戏获胜者发放。

七、抽奖活动：

三等奖：电水壶10名，价值150元/个;(篮球赛获胜者需另备9个水壶作为礼品发放，故现场需备20个电水壶)。

另，普通奖礼品：抱枕(或伞)50名，价值40元/个;伞(价值30元/个)(普通奖适用于所有参与活动且手持礼品券的客户，礼品送完即止;)。

感恩节幼儿园活动策划范文（13篇）篇八

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

二、大活动名称 。

“感恩你我，真情成长”

三、活动安排： 。

开幕式：11月21日。

主题活动：11月24日——11月28日 。

闭幕式：11月28日。

四、阶段性工作安排：

一、大展板的制作，18号前完成；

1、小班级部完成横幅的打印及制作。

2、背景（幕布亦是海报）的制作。

二、开幕式及准备分工； 。

1、时间安排 。

开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：

2、家长宣传工作到位。

3、主持人。

各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

4、开场方式。

5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上；

6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。

7、过程设计： 。

上午活动：（8：30）。

1、主持人宣布活动开幕（陈霞） 。

2、园长致。

开幕词。

3、大班教师手语表演《感恩的心》。

4、全体表演《幸福拍手歌》（钱婷婷领）。

下午活动：

3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）。

三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

1、家长宣传工作到位。

2、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。

3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

4、慰问礼品的准备。

5、幼儿安全教育、礼貌教育。

6、过程资料的拍摄与收集。 。

7、活动新闻及时上传。

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

五、闭幕式准备及分工。

1、各班准备一节教学活动。 。

2、主持人、

串词。

3、小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。

4、准备好爱心传递物品。（小班爱心、中班四叶草、大班红丝带）。

一、28号上午10：00小班举行闭幕式 。

活动流程：

1、主持人宣布活动开始。 。

2、儿歌表演《我爱家人》。

3、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。

4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。

5、歌曲表演《让爱住我家》。

6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱。

心卡送给老师、父母。

7、结束语。

二、28号下午3：00中大班举行闭幕式 。

活动流程：

1、主持人宣布活动开始。

2、中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》。 。

3、大班幼儿集体手语表演《感恩的心》。 。

4、请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍“爱的信物”的意义；（幸运草、红丝带）；

5、团队爱的宣言：

中班：爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人； 。

大班：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；

让爱心在我们之中传递； 。

感恩你我，真情成长！

6、全场“爱的传递”。 。

7、结束语。 。

后续活动。

1、闭幕式活动及时上传。

2、活动各类资料的整理与归档。

3、展板的制作。

4、活动反思与小结 。

感恩节幼儿园活动策划范文（13篇）篇九

1、促进家庭和睦，完善人际关系。

2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。

理解故事内容并了解感恩妈妈的爱。

小动物头饰、音乐cd。

1.(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》。

2.有感情的复述故事，引导幼儿感受故事的含义。

3.启发提问

提问：故事里面都有谁?

幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?

提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?

幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

4.和幼儿讨论我的妈妈

结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)

帮妈妈爸爸做自己力所能及的事。

感恩节幼儿园活动策划范文（13篇）篇十

进信封，让孩子在周五下午离校后回家给父母。同时，班主任发校讯通告诉父母，在孩子周日下午离校前给孩子回一封信。

时间：本周四全天（11月27日）。利用周四全天尤其是晚自习期间，让住校生给自己的父母打个电话，表达对父母的感恩之心。班主任尤其要统计自己班级是县区的留守孩子家庭，让孩子给远在外地务工的父母打电话慰问。

时间：本周三至周五（11月26日至28日）。学生自制一枚感恩的小卡片，在周四感恩节这一天送给有恩于自己、帮助过的人，可以送给自己的老师，同学，宿管生活老师等。

时间：本周六日（11月29、30日）。要求孩子在本周末回家的时候，给父母洗一次脚，要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的照片或日记。在孩子返校后各班将照片打印出来在教室外文化墙展示宣传。

环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。

时间：下周一（12月1日）下午第三节课。年级以班级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。

感恩节幼儿园活动策划范文（13篇）篇十一

3、主持人：(中班)。

4、过程：

a、主持人宣布活动开幕。

b、情景剧表演《感恩节的雨来》。

c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!

d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人。

中班——爱自己，爱家人，爱同伴。

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

感恩节幼儿园活动策划范文（13篇）篇十二

每年的11月的最后一个星期四是一个特殊的日子----感恩节。“受人滴水之恩，当以涌泉相报”，古往今来，中华民族就一直秉承乐于助人、知恩图报的传统。感恩节日益接近，为了让幼儿了解感受国外这特殊的节日，我们美地园高幼组将从中可以渗透五大领域认知、技能的学习，让幼儿学会表达自己的爱，并懂得感谢、感激。

11月xx日——11月xx日

美地园高幼组幼儿以及老师

1、认识西方节日“感恩节”风俗习惯，感受西方文化，感受异国的不同风俗文化。

2、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

3、通过系列活动，欣赏故事、图片，参与合作游戏，手工制作等方式，培养幼儿互帮互助，合作与分享，增进幼儿间的友谊，促进同伴间的交往。

4、在活动当中让幼儿感受到玩中学的乐趣，培养孩子感恩的心：具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯，感受节日的快乐气氛。

用语言、艺术的形式表现自己的节日感受，利用废旧材料（纸盘、卡纸、饮料瓶），进行创意制作，感受感恩节，在活动当中让幼儿感受到玩中学的乐趣，促使幼儿“敢说、乐说”自信大方交流美语。

语言：我爱我家

语言：猜猜我有多爱你

音乐：感恩的心

音乐：让爱住我家

社会：各行各业的人们

折纸：创意玉米

手工：感恩贺卡diy

手工：纸盘火鸡

活动倡议——感恩大行动

感恩亲情教育和倡议：

1教师与孩子通过讨论，用语言向家人表达感谢的话（我爱你……比……还，胜过……还……）等，提高幼儿语言表达能力。

2孩子的成长离不开身边很多人对他们的照顾和付出，调查与采访身边所有对他们有过关心的人，如：自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、小区保洁员、保安叔叔等……（以调查表的形式）

3教师与孩子通过讨论，想出为父母做家务事的主题，使孩子回家有目标地进行，家长也能够了解园方的教育目标，然后由家长记录反馈孩子在家做事的情况，以绘画的方式进行。

4为爸爸妈妈制作感恩节礼物。利用废旧材料，通过各种途径（绘画、手工，泥塑……）进行创意制作。在动手过程中体会到节日的意义及乐趣。

感恩节缤纷乐diy作品展示：

1、展示时间：20xx年11月xx日（星期五）

2、展示形式：各班作品呈现

3、展示地点：班级走廊墙面幼儿橱柜上

感恩节幼儿园活动策划范文（13篇）篇十三

还有不到一周便是感恩节了，虽是西方的节日，但感恩却是中华民族延续了几千年的.优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生，或许我们也经历了许多坎坷艰辛，但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说，我们是幸运的，更是幸福的。

为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影，让他们学会感恩，并从中发现生活的快乐；同时，也为了让同学们学会感恩，珍惜今天的美好生活，创造美好的未来人生，我们特开展了此次活动。

20xx年11月22日小玲儿基地。

人力0902：王xx杨xx郭x封x何xx卓xxxx。

营销0901、青年志愿者协会部分成员。

1、前期准备：联系好青志和营销0901班同学，与他们合作；

买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物;。

确定好集合时间和地点。

2、具体流程：和小朋友一起做“感恩的心手语”；

让小朋友送花给老师；

和小朋友一起画画；

与小朋友一起跳兔子舞；

教小朋友踢毽子并送他们小礼物。

合影留恋。

工商管理学院人力0902。

20xx年11月22日。