优秀作文的特点之一是内容充实，观点明确，能够给读者留下深刻的印象。优秀的作文是通过充分思考、深入研究而写出的文学作品，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份优秀作文了吧。如何写一篇较为完美的优秀作文是每个学生都面临的问题。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启发和参考。
在校园生活中成长初三（专业18篇）篇一
“哈哈哈哈······”哪里传来一阵笑声呢?不用问，就是我们班啦。咱班的班主任林老师特有趣，给我们弄了一个班级故事比赛!哈哈，讲故事是我的奖项，冠军的头衔，你就准备着飞来我头上吧!
忽忽，经过几天的激烈比赛，讲台上站着5位同学，分别是我、龙柯宇、黄莉淇、莫文静和刘惠欣。老师和5个同学当裁判。这是最后的决赛了，是最关键的一局，所有成败就看这一局了，所以我们都在很用心的准备。
“尊敬的老师，亲爱的同学，班级故事比赛决赛开始了!有请我们的五位选手上台!”在掌声中，我们五人走上了讲台，通过抽签决定先后顺序。刘惠欣第一，黄莉淇第二，莫文静第三，我第四，龙柯宇第五。
刘惠欣的故事开始了，她是舞蹈+唱歌高手，所以她的'故事中时不时夹杂着一句歌和一个舞蹈动作，简单讲她表演的是舞蹈、唱歌和讲故事，难度很大，但她合得天衣无缝，无形中又将她的分数提高了一些。最后，将老师和5个同学的分数合起来，除以6，分数是95.9分。
刚上场就取得了一个好成绩，因此接下来要上场的莫文静压力很大，使得原来自信的她变得有些气馁，讲故事时有些卡，准备好的动作也忘了做，最后得分是89。7分。
初赛冠军黄莉淇上场了，和莫文静相反，她很自信，讲故事时样样都很到位，找不到一点缺点。最后得分：98。9分。
到我了，我自信的走上台，用悦耳的声音讲起了小美人鱼。听着听着，同学们和老师完全陶醉了，他们似乎看见痴情的小美人鱼将尖刀扔进大海，变成了泡沫。故事结束了，掌声滚滚而来，许多赞许的目光看过来，其中也夹杂着一些嫉妒的眼神。最后我的得分是：99。8分。
龙柯宇上场了，她一上场就做了一个鬼脸，惹得全班哈哈大笑。她一个人饰演8个角色，有一个动作时两个小孩同时向对方做鬼脸，她就半个脸做一个动作，那样子别提多滑稽了!全班哄堂大笑，老师笑出了眼泪，趴在桌上捂着肚子。“砰!”“砰!”“砰!”三声巨响后，号称三大冰山的三个帅哥四脚朝天的捂着肚子在地上大笑，可怜的椅子不知被踹到哪去了，几秒种后，全班爆发出一阵更狂的笑声，一副不笑死不罢休的阵势。好不容易停下了，老师亮出最后得分：99。9分。
记得妈妈给我看过一篇散文，题目是《在雨夜中成长》。是啊，别人在雨夜中成长，我在失败中成长。
在校园生活中成长初三（专业18篇）篇二
每个人的童年都享受着无尽的爱，在爱中成长。我的童年也是如此幸福和快乐。
每天上学，我都呼吸着新鲜的空气，那空气中略带清香，而那清香是从亲人的关爱与祝福中散发出来的。每当下课，我与同学们一样，像小鸟似的冲出教室。在这时候，我们可以无忧无虑地尽情地玩耍。没有任何担心，没有任何恐惧，痛痛快快地在操场上奔放，嬉戏。回到家，看到饭已经摆在桌上，每一碗饭都蕴藏着妈妈对我的关心。该上去上学了，我会习惯地向妈妈说一声：“妈妈，再见。”妈妈也总会面带笑容地说：“再见”每当听到这两个字，我的心里总有一股甘甜的泉水涌上心头，使我忘记心中所有的不愉快。当我取得好成绩时，爸爸妈妈会一起与我欢呼，鼓励我不断努力。
爸爸妈妈教育我时，我便像走出了无底的深渊，看到了阳光，他们的话给了我人生最大的启迪。我看到爸爸妈妈两鬓的白发与额角的几丝皱纹，一股莫名其妙的泪水会从我的眼睛里夺眶而出。爸爸妈妈为我而憔悴，为我而皱眉，我会恨自己，恨自己让他们伤心，我会情不自禁地说声对不起。这一种种表情，都体现着你们的爱!
童年已经快要结束了，这将永远是我生命中最美好的回忆!亲爱的爸爸妈妈，所有爱我的人们，谢谢你们!谢谢你们给我了莫大的支持与鼓励，让我有勇气，有动力。如果不是你们，想不到今天我会是什么样子，也许站在起跑线上，还未出发。
有人说爱是一粒种子，你们栽下了它，并且精心培育。如今，种子不仅已经生根、发芽，而且开花，结果了。
在校园生活中成长初三（专业18篇）篇三
还记得那个细雨蒙蒙的下午，因为有些事，老师晚了一会放学。教室门外的土地上微微泛起一层水，而原本干燥的土地这时也与水汇成了淤泥，让人看了莫名的烦躁，仿佛要将心绪拧成结。我带着如无头乱丝般的心绪走出了校门。
蓦地，一个熟悉的身影闯入了我的视线：爸爸。此时天色微暗，校门口家长已不多了，我依稀看见爸爸的头发上、衣服上、自行车的座位上，都蒙了一层淡淡的水雾。我三步并作两步地跑出校门口，奔向爸爸。爸爸略带疲惫的冲我笑了笑，拿出一个棉垫垫在有些湿的自行车后座上，迅速跨上自行车，我也侧坐在自行车后座上。爸爸卖力地蹬着车子。一阵略带寒气的风从我耳边掠过，我微微仰头，看见爸爸那乌黑的头发里不知何时闪出了一抹银色。我的鼻子有些酸涩，不由自主地一低头，那垂在自行车一侧的双腿已接近地面了。我仿佛一瞬间猛醒：我已不是从前的我了，我已经长大了，不该这样让爸爸劳累了。
到家了。我将沉重的车把靠在墙上，走进家门，轻轻端起桌上的一杯早已沏好的茶，看着它那升腾着的一抹淡淡的蒸汽，闻着它那馥郁的芳香，品着它那清苦的味道，仿佛是品味着成长。
在校园生活中成长初三（专业18篇）篇四
挫折是人生一部分，我的人生也不例外。
印象最深的是那次学习骑自行车。当我看到别人悠闲自得的骑车时，我是多么羡慕，也想自己骑着车子去街上溜达。
起初，我把车子推到一片空地里，开始学习，我刚上去，才发现这车可真高啊。我好不容易才跨了上去，却一不小心，没能保持住平衡，重重摔了下去，摔得我龇牙咧嘴，我揉着受伤处，心想：好疼啊，我难道不是学习骑自行车的料?捂着腿，我真不想再学骑车了!
爸爸在旁边鼓励，给我打气，我只好龇牙咧嘴地又尝试了几遍。哈哈，我终于爬上自行车了!我踩着脚蹬，摇摇摆摆地向前移动。突然，迎面闯来了一辆汽车，我正想转弯，可把手却不听我使唤，一下往左扭，一下往右扭，险些撞到汽车，不过，还好，只是摔了个“猪啃泥”。我垂头丧气，又想放弃时，想到了老师经常教导我们要遇难而上的道理，爸爸也说“：妮妮，你们不是常说，失败是成功之母吗?再试试，你肯定能行的!”我好像又有了点信心，又一次爬上了自行车。骑着骑着，我觉得自行车好像温顺起来了，渐渐地，我能骑好长一段路了。我兴奋极了，一次又一次的跨上自行车，终于，我学会了骑自行车。
挫折，使我越来越坚强。我惊喜地发现：挫折能使我不断成长!
在校园生活中成长初三（专业18篇）篇五
珍惜那些对你好的人，让别人去吧，直来直去，平凡就是幸福！
—铭文。
在家。
“咳——咳，浩男？”“嗯？”我头也不回地问。“奶奶嘴干，帮奶奶买5块钱的苹果。”嗯”之后，我拿起钱就走了。回来后，我把苹果给了奶奶，我去玩了。奶奶拦住我，给我摘了一个苹果。我拿起苹果吃了。现在想起来，真的是奶奶对我的爱！因为当时只买了三个苹果。
在家感觉到爱和幸福。
包子铺钟。
既然中午不回家，中午就去包子店吃饭。
我只记得那是一个冬天。那天中午，我和往常一样去了包子店。那天我心情不好。卖包子的阿姨问我：“怎么了？”心情不好？“嗯，”她看着我问，“你冷吗？”我还是个“嗯”。她把凳子给了我，我诚恳地说了声“谢谢”。她听后高兴地说：“你们这些孩子小学初中都很累，也许我们可以帮帮你们。”听完真的很感动。
在家感觉到爱和幸福。
无论是在家里还是在社会上，我都经历过爱情和幸福。
在校园生活中成长初三（专业18篇）篇六
“失败是成功之母”，只有经历无数次失败，才能够获得成功。我们只能在失败中成长。
每个人都会有自己辉煌的时刻，而每个人无须留恋这一时刻。因为岁月流逝，很快将它冲刷得无影无踪。当每一次开学典礼上表彰优秀学生在名单上有我的名字时，我觉得我成功了。此刻，我想到我整个学期的辛苦努力没有白费，但我绝不会骄傲，我会继续努力争取下一次在名单上有我的名字，我要牢记成功的喜悦，我要让它成为我成长道路上的一个目标。
因为第三位砌砖工人经历了无数次失败，在失败中不断的成长。最后终于成为了一位有名的建筑师。我认为第一位工人是一位自卑者，他丧失了自信心，也就丧失了前进的动力，失去了上进心和理想。第二为工人是一位自负者，他满足于自己的现状不肯为自己的理想努力奋斗，结果一事无成。而第三位工人是一位有自信心的`自强者，能认识到自己的实力，并为自己理想而拼搏，不懈地努力，做一位成功者，他也是经历无数次失败才取得成功的，可是他在失败当中不断的吸取教训，不断的成长。倘若第三位砌砖工人不经过一番努力奋斗，或许他现在还是一位普通的工人。第三位砌砖工人取得了成功，他可以尽情的享受这种成功的喜悦，他可以自豪的教导自己的子孙：“有志者事竟成，失败是成功的前提，只有经历一次又一次的尝试，最后才能取得成功。”
我在失败获得成功的同时，明白了一个道理——“失败乃成功之母，”人只有在逆境中才能不断的进步，不断得成长。
在校园生活中成长初三（专业18篇）篇七
成长，需要鼓励，需要亲情，需要勇气，需要也需要挫折。
人生好比爬楼梯，爬上一层就站的越高，看得更远;否则，只能原地踏步。
也许，你见过蚕蛹吧。很多人不理解蚕为何要作茧自缚。殊不知，只有破茧而出的蚕才能化蝶。茧，就是上天对蚕所设下的挫折，冲过去，脱胎换骨，化作美丽的蝴蝶;冲不过去，只有卡死在茧中，悲凉地结束一生。
有人曾经做过一个实验：将几个快要被蚕冲破的茧挑破，使茧“不劳而获”。本以为，“破”茧而出的蝴蝶会翩翩起舞，谁知，那所谓的“蝴蝶”空有一对美丽的蝶翼，却只能拖着这对美丽的“包袱”缓缓爬行。这是为什么呢原来，蝴蝶在破茧而出之时，蝶翼经茧的挤压而流血，唤醒了沉睡的神经细胞，蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此吗只有经受过挫折对心灵的洗礼，才能将心志磨炼得更加坚韧，才能算真正成长起来了。
如果你去过大草原，也许会有幸见到雄鹰翱翔在蓝天之上。先不要忙着羡慕它们，正所谓“不经风雨，哪见彩虹”，你可知道，雄鹰翱翔的背后，是一次又一次生死的考验。
当小鹰长到足够强壮，母鹰认为可以接受考验之时，它会叼起小鹰，飞到万米高空之上，一松口，小鹰便流星般坠落下来。也许是本能反应，小鹰会拼命地张开翅膀，令翅膀迅速硬化、充血，在与死亡的搏斗中学习飞翔。当它领悟了飞翔技巧以后，再双翼一挥，一飞冲天。这竟与蚕破茧而出有着异曲同工之妙。是挫折，铸就了小鹰坚韧的品质;是挫折，激发了小鹰内在的潜能;是挫折，促使小鹰迅速成长，成长为真正的雄鹰。
也许，现在的你道路平坦;一帆风顺;前程似锦。但是，别忘了：成长需要挫折。
在校园生活中成长初三（专业18篇）篇八
舞蹈室中回荡着优美的旋律，我在这片天地中属于自己的美，无人打扰，无人评价。
两年前，同样是这间舞蹈室，同样是这种曲调，我与老爸经过这里，我很快沉醉在这优雅的舞姿中，眼神中流露出神往，老爸似乎察觉到了我的感受，用信任的眼光望着我：“试试？”我回过神来，反复咀嚼着那个字，我能行吗？我不停问自己。老爸拍拍我的肩，轻声地说：“人一辈子都在尝试中生活，不去尝试怎能知道自己到底需要什么，拥有什么呢？”我似懂非懂地点点头，迈出成长的第一步。我的舞蹈生涯在第一个“尝试”中开始。
我穿上了那件以前可望不可即的舞衣，在老师的指导下，老爸的鼓励下开始练习。一个月后，我一如既往的去学舞蹈，只是心中多了些不悦，练完舞，回到家，对老爸抱怨：“不想练了，我想退出，很累！”老爸没有说话，只是沉默，沉默了许久，许久，沉默得我心慌，我开始后悔说这句话。终于，老爸开口了：“很累吗？”我似乎看见了一丝曙光，用力地点点头。之后，依旧是死一般的寂静，老爸站起来，拍着我的肩，说：“再试试吧，真的坚持不下来就退出吧”。老爸说完话，留给了我一个深不可测的背影。
我再次咀嚼这个字“试” 突然，我明白了老爸的用意，这个字的含义，我再次以新的状态回到舞蹈室，我决定去“尝试”
我不再一味地抱怨，老爸一有空，，会来看我训练，每当我努力完成一个动作时，老爸的嘴角会微微上扬，给我一个包含爱的大拇指，这是，我明白，我成功了，我能在尝试中不断成长。
两年后的今天，我决定去尝试更高的境界，优美的旋律再次响起，我跳起那熟悉地不能再熟悉的舞步，轻轻地闭上眼，细细品味着“尝试”中的长大。
在校园生活中成长初三（专业18篇）篇九
如果说，努力很难，那么，坚持就更难。学习亦是如此，学习就像一道迷宫，摆在我们面前的是选择更是诱惑与困难。不少人迷失了自我，好在，我还在坚持走下去!
低沉的抽泣中夹杂着声声的安慰：“不管是谁，总会有失误的时候。振作起来，日后会更好的!”我猛然想起了《老人与海》中的一句名言:你可以杀死我，可你就是打不败我。没错，我的数学不近人意，但我也一直没有放弃，我从来不惧怕，从来不逃避!这点失败不能将我打倒，哪怕是曾经的第一到今天的十九，我也想重放光芒，我会擦干泪，重新站起来。时间还在继续转动，它不因一个人的悲伤停下，而我会变得更好。
或许时间过得太快，第二月考、第三月考、第四月考都已过去，可我感觉第一月考的惨败还发生在昨天，它永远让我记得摔倒的感觉，刻骨铭心。第二月考班级第三，第三月考班级第二，第四月考……班级第一。没错，他们只是几个数字，其中的辛酸又有谁懂?只有自己明白了吧。
我还记得在第二月考后有一次演讲比赛，我很荣幸的被推选。演讲稿是根据我的亲身经历稍加变动的，我第一次在班上演习时，大家都低着头做自己的事，当我说到第二月考我考了班上第一名时，齐刷刷的目光向我投来，我听到有人说：“她怎么是第一名呢?”更有甚者向我翻白眼，对啊，我不是第一名，此刻我只能羞愧得无地自容，但其实那时我已经暗下决心了。
就像演讲里说的我曾经是第一，曾经辉煌过，我也曾经令人刮目相看，可那是曾经啊，就算它再好，那也已经过去了，我时刻提醒自己，不能再沉溺于昨日的辉煌，昨日再好也走不回去，明天再难还要继续。就算这样，也忍不住去想，所以从初一第一月考后知道这一次之间再也没有第一的名次。
顶着同学们的嘲笑，背后的冷语相对与讽刺的`目光，我依然做好自己，努力着。逆境中能激发人的潜能，无论是谁，只要肯努力、会坚持，那么那个人一定是幸运的!我知道现在的我做的远远不足，但我会比之前更加努力。下一学期谁能知道会怎样，未来更不知道，但一定要学会进步，才能不断成长。愿不服输的你也能在逆境中成长!
在校园生活中成长初三（专业18篇）篇十
悠扬的琴声从电视机里传出，六岁的我从玩具堆中抬头一瞥，看见一个女孩忘情地拉着小提琴。我顿时沉浸在她的琴声中。转过身我对妈妈说：“我要学小提琴。”妈妈摇摇头：“你能像她一样成功吗？”我说：“不尝试一下怎么知道呢！”最终妈妈拗不过我的死缠烂打，给我买回了一把小提琴。
油光滑亮的琴身让我爱不释手，我尝到了拥有的喜悦。很快妈妈就给我找了一位老师。老师姓任，却一点也不仁慈，而是长着一张马脸。学习小提琴两个月，老师却只教我练习指法和几个基本音，最初想学琴的兴奋和热情都消散得无影无踪，生活对我来说是一杯尝起来平平淡淡的白开水。
不过几个月后我开始学习几首曲子了。密密麻麻的音符又长又难记，在那个炎热的夏天，我每天两个小时都站在琴谱前练习。脖子上长出了许多痱子，又痛又痒。终于有一天在有一次拉错时，不耐烦的我把小提琴往地上一摔，“我不要学了！总是拉错！”妈妈给了我一耳光，说：“浅尝辄止是不会成功的！怎么能半途而废呢！”我一边抹着眼泪，一边把小提琴捡起继续练习。我尝到了挫折的苦涩。
不久后我又开始学习揉弦。但不是指尖滑来滑去，就是琴身也跟着晃，任老师让我每天多花一小时练习。我再一次想要放弃……但却想起妈妈的话，对，不能半途而废！于是我花了更多的时间在小提琴上，终于取得了成效。我尝到了坚持的喜悦。
像是命运之神眷顾我，日复一日的努力终于得到回报，我不遗余力地取得了小提琴十级证书。
初一时，我代表学校参加市里举办的科艺节的电视节目录制。悠扬的琴声从电视机里传出，坐在电视机前的父母和老师，脸上都露出了欣慰的笑容。我尝到了成功的喜悦。
生活充满了各种机遇和挑战，凡事都去试试吧。尝试总是你更坚强，更自信，前方的荆棘和坎坷只会让我迎难而上。在尝试中成长，收获成功的喜悦。
在校园生活中成长初三（专业18篇）篇十一
一个人的一生就是一次次的尝试和成长。
那一次，我第一次见到书法。小时候留下了很多软笔作业，但每次都是满满一个“十”或者“一”。心想，这样，就可以了。但是，毕竟人的算计不如天的，我进了初中。红色的“注意写字”一遍又一遍之后，我妈坚持让我练字。
老师不太高。他是我小学同学的父亲。很简单，但是书法很优秀。像狼窝里的绵羊一样走进门。什么？我“砰”地一震，我讨厌墨水！我在那里看到的时候把书法教室藏起来了，现在就在自己面前。可怕的是，你躲不过它。
我皱眉，很“好男孩风度”的上前打招呼。老师笑了笑，给了我一个字帖，纸，笔，墨，写“之”。不应该先说理论吗？我惊奇地接过来，坐下来写道。
五号郎浩在淡黄色的纸上没有发出声音。有几次，一个黑色的、歪歪扭扭的“支”出现在纸上，就像一只弯弯的黑蚕。街对面的几个孩子正在谈论新生的`话。脸一热，低头开始写。
那双手奔跑过去的时间，极快，无影无踪。下课时，那些“老学生”像公鸡一样在我们的话语上昂首阔步。墨香很重，血刚见方，心情不好。这个时候，我挺不满意的。充气完毕，我走到他们的卷子前，我惊呆了。这.很快，我沮丧地走了回来，像一个战败的将军.
那堂课很快就在墨香上完了，我觉得我不再讨厌墨香了。
在校园生活中成长初三（专业18篇）篇十二
在似水年华的流逝中，我们在一步步成长。在如阳关般温暖的生活中，只有那一次次刻骨铭心的痛，才能为成长增加一道年轮，只有经历了挫折的磨练，我们才能真正成长。
也许是阴天的缘故，总感觉有什么不好的事情要发生。果然，不出我所料，数学成绩出来了，老师把试卷重重地往桌子上一拍，愤怒地说：“吵什么吵，以为你们考的很好是吗?老师说到这里，我低下了头，我知道我这次没有考好。老师把试卷发了下来，这成绩简直就是天打雷劈，如果不被老师骂，也得被爸妈数落一顿。下了课，老师把我叫到办公室，对我说：”你最近怎么了，上课心不在焉的，还总讲小话，你待会回到教室跟全班人说，让我们把座位拉开来，以后都是一个人座!”我很伤心，大家要被我连累，班上肯定又有女生不会理我了。
走在回家的路上，我低着头沉思，眼睛热乎乎的，我想：“也许下一次考好一点就行，可是我没有信心，我怕再次遇到这样的情况。或许我们太过青涩，可能一点点的挫折就可能将我们全盘击溃。可是无论前方是什么，我都不能放弃。所以，加油!我一定会考的好的。
回到家，我把所有关于数学的题目全都拿出来一遍遍的复习，直到我将全部的题目都搞懂。在第二次的考试中，以97分的成绩进入了全班前三名。我在心里呐喊，我终于成功了，我成功了!
成长不仅是岁月的合奏，谱出华美的乐章;成长也不仅仅是快乐的交响，奏出美妙和旋;成长也可以是挫折的独奏，演绎出最美丽的篇章。我在挫折中成长，在经历挫折之后，我成长了。我抬头望去，天空出现了美丽的彩虹。
在校园生活中成长初三（专业18篇）篇十三
幼时的我常常因为受了一点委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一点点困难也能让我眼中如黄河决堤一般。所以奶奶常常笑着说我是个长不大的小男孩!
在个多雨夏天，奶奶在院子里种下一棵小树，从此以后那棵小树便是我童年的伙伴。有一次，窗外下着倾盆大雨，我连忙拉着奶奶的手，让她到雨中为小树搭起篷子，但奶奶却笑着拍拍我的脑袋摇了摇头，轻轻的对我说：“它需要去尝试接受困难。”尝试接受困难?我不理解奶奶的话，只是望着暴雨中，小树被打折的枝干和满地的落叶伤心的哭泣着!
再长大些后，我离开了奶奶的院子，在学校的学习生活我寻找自己的梦想，每当我因为考试成绩不理想或是朋友的误解而暗自神伤时，我总会想起奶奶说的那句话，和暴风雨下那棵小树笔直的身影。不知不觉地我好像有些明白奶奶说的了。
渐渐地当我遇到困难时，我不再留下毫无用处的泪水而是积极地向困难发起挑战，因此我大胆地参加了学校的各种竞赛，我与困难的较量中我彻底明白了奶奶的话。
一个暑假我又来到奶奶的院子前，望着这棵从小树成长为如今茂密翠绿的大树，抚摸着它身上密布的伤痕，我心里忽然记起了那句古训：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
若没有身上密布的刀痕，小树又怎能长出更加强壮的枝干，若没有暴风雨的磨砺，又怎能激发出小树无尽的求生潜能，从而成长为苍天大树呢?这些不都是在磨砺小树的“坚韧不拔之志吗?”现在小树成长为了苍天大树，而我，也从原来遇到困难爱哭泣的男孩成长为一个勇于接受困难的男子汉。在尝试着接受困难这不只是小树的成长，更是我的成长。
身后奶奶轻轻的拍拍我的肩膀，笑着对我说：恩，不错呀，已经成长为一个男子汉啦。是啊，我也笑着回答道，“我尝试的去接受困难中，我在尝试中成长了。
在校园生活中成长初三（专业18篇）篇十四
在人的一生中会有许多不同的尝试。有时，你的尝试会失败;有时，你的尝试会成功。
我也有许多不同的尝试。我记得有一次妈妈教我骑车，可我并不愿意。因为我觉得如果车子骑不好会出车祸。可妈妈对我说："一个东西如果你觉得难学，那么你便永远也学不会，因为你已经被自己给打败了。""被自己打败，怎么打败。"听妈妈这样说我有点好奇。"因为你还没有开始，就觉得自己会失败，怎么可能成功，"虽然妈妈说的很对，但是我还是有点犹豫，因为我还是有点害怕。这时弟弟突然插嘴："我看你是害怕吧，胆小鬼。"。
弟弟的话说中了，虽然我害怕但怎样也不愿意承认。于是我对妈妈说："妈妈我要学。"。
艰难的学车开始了。我像临如大敌一样，一副视死如归的模样向着妈妈的车子走去。我最终坐到妈妈的车子上去了。我小心翼翼地把钥匙插进钥匙孔里，然后开启电源。这时我一不小心转动了一下把手车子立刻向前跑了一小节，吓得我差点弃车而逃。不过我还是克服了这种恐惧感。我像蜗牛一样慢慢的用脚向前移动。经管妈妈在一旁说不能这样但我却不敢在转动把手。这时弟弟又不知从哪跑出来，他居然说我是胆小鬼，我听了他的话不知哪来的勇气，竟然转动了把手。没有像想象那样倒地。
我居然学会骑车了，太好了，我高兴的差点叫出来了。
在一个人的一生中，有很多不同的尝试，你尝试了可能失败，可能成功，但不尝试一定会失败。
在校园生活中成长初三（专业18篇）篇十五
宁静的沙滩上，一只螃蟹和一个河蚌说着话......
“沙粒如此粗糙，为什么你还要把它放在嘴里？”河蚌问。
“因为放久了就可以孕育出珍珠啊！”
是啊！河蚌饱受了沙粒的磨砺，才孕育了绝美的珍珠，在我们生活中，不亦是如此吗？
那一天，刚下过一阵小雨，爸爸便带着我去钓鱼，来到乡下，有两条通往鱼塘的小路，一条可能本来就有些湿润，再加上下雨的缘故，充满了泥泞，而另一条比较干涸，懒惰而胆小的我当然选择了那条干涸的路，可正当我沿着此路到池边时，爸爸示意让我沿着那条泥泞的路走回来，望着爸爸越来越严肃的表情，我只好极不情愿地沿着泥泞的小路回到爸爸身边。这时，爸爸指着这两条路，语重心长地对我说：“孩子，你看，那两条干涸的路走时虽平坦，但走过之后，便毫无印记，而那条泥泞的路走时也许有些困难，但只要你勇敢地走下去，必将留下深刻的痕迹。”是啊！浮华的人生需要代价，那就是繁华若浮云，一阵风掠过，便荡然无存；真正的人生亦需要代价，那就是搏击于泥泞，战胜于挫折，但当你走过了泥泞，那种苦尽甘来的喜悦是无人能领略的！
司马迁遭受宫刑，忍辱负重，终于写下“史家之绝唱，无韵之离骚”；李白希望走向仕途，却事与愿违，可他拿得起壮志，放的下忧愁，终于留下“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”的感叹；刘禹锡历经了“二十三年弃置身”的悲苦，终成“出淤泥而不染的”清莲；欧阳修年少丧父笃学成才；匡衡家境贫寒凿壁借光，祖逖志向远大闻鸡起舞。圣贤们正用自己亲身的经历告诉我们——“走过泥泞，才会留下深刻的痕迹！”
“天载其苍，地履其黄，纵有千古，横有八方，前途似海，来日方长。”同学们，人生若白驹过隙，忽然而已：岁月匆匆，无情流逝。我们不妨撞击于暗礁，激起人生灿烂的浪花；不妨走过泥泞，留下生命永恒而深刻的痕迹！
在校园生活中成长初三（专业18篇）篇十六
挫折就是一首歌，我们应当静静地倾听;就是一首诗，读懂它你会有更深的感触;就是一面镜子，能让我们更加清楚地看到自己;就是是口井，即使你身陷其中，仰起头来也能看见一方希望的天空。挫折在生活中随处可见，我们在成长道路中，必须要面对一切它们。
书里面有一道题，“用剪刀在长方形纸片上沿着一条直线剪成两部分，使这两部分既能拼成平行四边形，又能拼成三角形和梯形，应该怎么剪?”我灵机一动，就从对角的那条线剪下来。试着拼了几次，都只能拼成平行四边形和三角形。我叹了口气，又开始剪，可是，剪出来的两个图形，都只能拼成平行四边形和三角形，始终拼不出梯形。我垂头丧气的坐在那里发呆。老师来了，她，中等个儿，五官精致，皮肤白皙，总是扎着干练的马尾辫，弯弯的眉毛下，一双眼睛温柔而迷人，严起来，有一股自内而外的“厉”，笑起来，又是如此可亲而富有魅力。她只给我提示了一下，我就知道怎么做了。解题的快乐在我心里荡漾。
可好景不长要考试，我在最后一个题疯狂的尝试。可始终没有拼出来。我以为老师会批评我，可是并没有，而是手把手的教我们拼。刚开始时，我认为补习班很不好，还时常不高兴去上，但是上了几节课以后，我和老师、同学慢慢认识了，于是学习的兴趣也就高了，渐渐地开始崭露头角，经过几节课的学习，我的成绩一下就到了前面，课上老师经常表扬我。
我对补习班的态度从差到好，每到周六按耐不住激动的心情，现在已经喜欢上了补习班，而且在上课时表现得非常出色，作业也认真完成。我后来才发现，原来被我叫做“强迫班”的补习班是那么有趣，现在我知道了父母叫我们去读补习班是为我们着想，他们想让我们的学习成绩好起来，也算是为我们将来升高中打下一个良好的基础，让我们更能适应将来升高中。
最容易通向惨败之路的莫过于模仿以往英雄们的计划，把它用于新的情况中。让挫折变成我们的基石，只有面对挫折才能走向更好的自己，让自我成长。
在校园生活中成长初三（专业18篇）篇十七
“我要将根扎到泥土深处去吸收水分和养料，这样，即便将来的风雨再大，天再旱，我们也照样能够活下去。”这是一棵苍劲有力的大树的自白，这是它在经历过逆境后所说的肺腑之言。
有一次去乡下外婆家，那时正值春耕时节，连续下了几天的雨，我在田边遇到一位种树的农民，就说：“今年雨水这么好，树木一定能长好。”老农说：“不对，不要以雨水充沛就好，这根只能使的根长在表皮上，大风一刮就会立刻倒下。”我豁然开朗，想起了前几天在环球报刊读到的一篇报导：
在美国的一家生态防护林内，有一寂静数量的梅花鹿，和少量的儿狼生存在里面。美国人认为“鹿”是美丽的象征，是圣洁美丽的化身，都很爱护，保护它。而狼是梅花鹿的天敌。美国人意识到如果不制止狼群对梅花侵害。可是美国政府大力的召集猎人对狼进行猎捕。后来狼没有了，梅花鹿就无任何的担心，害怕，就毫无忌惮地大量繁殖起来了。这些无节制地繁殖，使梅花鹿的数量急剧增加。后竟相继死去了，当地的猎人感到很吃惊：为什么我们这样尽力地保持它，为什么数量比开始没有对狼进行猎捕前还少呢?后当地人请来动物专家来解答这个问题，原来总的原因要归结到两个字——逆境!
在顺境中，总是认识到那些现有的好处，现有的虚荣，而不求上进，自生自灭。而在逆境中的人，意志总是那么坚强，对一切不好的事物都不会悲观，问题绽放出人性最对洁的光辉——微笑、去迎接它!
在电视上看到一则报道：江西省某户富人家的孩子，从来不吃自来水，矿泉水，只喝那没有任何掺杂物质的蒸馏水，结果在它十七岁的一个晚上，悄然然地离开了这美丽的人间。他对外界的事物都没有了抵抗力，一旦接触到了那些对身体有害的物质，就有可能致病甚至死亡，这还要归结到——逆境!
打开电视机，总能看到那人残志不残的人在极度艰苦，恶劣的条件下生存。以及《假如给我三天光明》的作者海伦，凯勒，创造震憾世人的《第九交响曲》的贝多芬，现实社会中的张海迪等等。
逆境造就意志，意志成就成功!
在校园生活中成长初三（专业18篇）篇十八
一个人的人生中有许许多多的尝试。有了尝试，我们才知道一种事物对于我们来说，是我们喜欢的或不喜欢的。
在我小时候，去饭店吃饭一般父母叫我去给服务员要纸巾或其他什么东西，我都不去。那是，我认为服务员很可怕。但有一次，我终于尝试着去了，并知道服务员并不是多么的可怕，而是和蔼可亲，平易近人。从此，我不再害怕服务员了。
在我六岁时，父母叫我睡一个屋，我死活不肯。但最终在父母的威胁下躺在了床上。关灯时，我更是一千个不愿意，可父母非要关。我也只能"从命"了。关灯后，我睁着大大的眼睛，望着周围漆黑的"东东"心中十分的恐慌，我努力是自己的心平静下来可总是睡不着。于是，我尝试接受这个漆黑的环境，数起了绵羊。慢慢的，我不知不觉得睡着了。从此，我不怕黑夜，不怕独自一个人睡了。
人生的许许多多都是十分有趣的，主要看你是接受还是不接受了，接受则意味多一份乐趣，不接受则少一分乐趣。
接受的前提，是你要去尝试它。尝试着接受它，尝试着理解它。这样，人生的酸甜苦辣五味瓶才会更加丰富。人生会更加有趣。
成长也是这样，我们都是在一个尝试中成长，理解生活中的一些事情，是我们的经验增加，为我们以后的生活打下基础。