校园安全活动策划（汇总19篇）

活动策划要求我们具备一定的组织能力和创造力，能够充分发挥团队的协作能力和创新意识。活动策划是指策划者通过对活动目标、参与者、时间、地点等方面的考虑和分析，来制定活动的具体计划和安排，以达到预期效果的一种组织行为。那么在活动策划过程中，我们应该注意哪些关键要素呢？如何制定一个具有吸引力和实施性的活动策划方案呢？以下是小编为大家整理的活动策划范例，供大家参考和借鉴，希望能给您的策划工作带来一些启示。

校园安全活动策划（汇总19篇）篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

通过活动教给孩子必要的安全知识，让他们知道一些突发事件的处理方法，提高安全意识。下面是小编整合的校园安全主题教学活动策划，一起来看看吧。

活动目标。

1、初步认识什么是毒品，了解毒品的危害。

2、远离毒品，有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好的生活习惯。

3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备。

1、ppt课件、香烟盒1只。

2、绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水。

活动过程。

一、活动导入：教师出示ppt图片。

教师：小朋友们，老师今天要请你们看几张图片(打开ppt罂粟花图片)，请你说一说，你看完了这几张图片之后，有什么感觉，或者是有什么想要说说的。要说不一样的，别人说过的我们就不说了。

——这里是对活动展开的一个铺垫。不急于给出罂粟花毒性的本质，先引导幼儿从罂粟花的形状、颜色等方面让幼儿感受它的"美丽"。

孩子：很美丽，很漂亮，五颜六色的真漂亮。

——可见孩子们对罂粟花的美丽已经认可和接受。到这里，老师不妨给孩子们先入为主的经验，来一个"大撞击"。

——到这里，是要求孩子们发挥想象力，同时，打破孩子刚刚建立的认识经验。

孩子：因为它上面有刺的;因为它的味道很臭;它很容易死掉、枯萎……。

老师：都吃过蘑菇的对吧，往往那种很漂亮的蘑菇呢，其实是不能食用的，因为有毒，这个我们小朋友都知道了。同样，罂粟花虽然漂亮，但是今天你要知道，其实它是一种"很恐怖的花"。

二、幼儿观看禁毒宣传视频，了解毒品的危害。

教师：现在，你还觉得罂粟花是一种美丽的花吗?

孩子：不觉得了。

教师：刚才，我们都知道了罂粟的果实是做毒品的原料，危害我们身体健康。一吃就上瘾，对身体有害。

——回归幼儿生活经验，帮助幼儿整合在生活中观察到的不良生活饮食习惯。

教师：比如，你想想看，爸爸们喜欢抽什么啊?喝什么啊?(出示香烟盒，并引导孩子观察烟盒上的一排小字)。

孩子：抽烟;喝酒。

教师：对，你看这上面还有你们不认识的字呢："吸烟有害健康"。

——这里，孩子们争论的很厉害，于是我给孩子们讨论的时间，同时为接下来的"宣传海报"设计，做一个思路上的开阔。

教师：都想说的，对吧?那好，给你们1分钟的时间，和你身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。聊的时候，再思考一个问题，我们可以怎么帮助这些人。

三、设计"远离毒品"的宣传海报。

教师：刚才，小朋友们都开动了自己的小脑经，想了很多的好办法，帮助身边的人。老师呢，这里有纸和笔，请你把刚才的好办法画下来，我们再一起把它装饰到这张"远离毒品"的宣传海报上，帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品。

活动目标：

1、培养幼儿的自我保护意识。

2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。

3、知道在发生危险时如何自救。

4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

活动准备：

1、图片1幅。

2、儿歌《陌生人》。

活动建议：

一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容，

提问：图片上有谁?

他们在干什么?

小姐姐为什么摆手?

教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。

二、学习儿歌《陌生人》。

1、告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起欣赏。

2、请幼儿跟老师学习这首儿歌，并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。

三、引导幼儿讨论：陌生人为什么会送礼物个小朋友?我们为什么不要陌生人的东西?

引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。

附：儿歌：陌生人。

陌生人给吃的，我不要。

陌生人领我走，我不去，

陌生人送礼物，我不要，

陌生人来敲们，我不开。

活动目标：

1、幼儿能基本掌握歌曲旋律，理解歌词含义;。

2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并乐意创编歌词;。

3、知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒朋友注意安全。

4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

5、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

活动准备：

1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片。

2、图的注释。如：打火机(图片)x、一幼儿被火烧手指(图片)。

3、三只小猴子的图片，音乐、黑板、纸张和笔。

活动过程：

(一)、开始部分：幼儿练声，复习歌曲《三只小猴》，熟悉歌曲旋律。

教师：“平时我们都在向老师和朋友打招呼，今天我们要换个不同的打招呼的方法，仔细听。”(教师唱，引导幼儿回答。也可以幼儿同幼儿打招呼)。

2、教师出示三只猴子，引导幼儿复习歌曲《三只小猴》;。

教师：“瞧，今天我们请了三只小猴子来做客，小朋友还记得他们的歌怎么唱的吗?请你们用好听的声音唱出来!”

(二)、基本部分：幼儿听教师范唱，幼儿根据图饰来学习教师改编的歌词并跟学和创编。

1、教师范唱改编歌词后的歌曲《三只小猴》，引导幼儿仔细倾听;。

教师：“老师觉得《三只小猴》的曲子很好听，于是我也给小朋友带来了一首歌曲，你们仔细听听歌曲里都讲了些什么?”

2、出示图饰，教师第二次范唱，引导幼儿自己观察图片并理解歌词含义。

教师：“刚才朋友们都说道歌曲中唱了些什么，那现在看看黑板上老师的图饰，在听老师根据图唱一次，会唱的朋友可以小声的跟唱。”

3、幼儿分组或分男女跟老师边看图饰边唱歌曲，让幼儿熟悉歌词和歌曲旋律。

4、引出歌曲名字《危险的东西不要碰》，引导幼儿思考生活中还有哪些危险;。

教师指：“这首歌曲的名字可不在叫《三只小猴》了，名字是《危险的东西不要碰》。那朋友们在想想，生活中除了这些危险，还有哪些?如果不小心保护自己会发生什么事情呢?”

5、幼儿将找到的危险和不小心会发生的事情记录在纸上，教师此时清唱歌曲;。

教师：“老师为你们准备了一张纸和一只笔，请小朋友将你们找到的危险和会发生的事情记录在纸上。”

教师：“老师选了三个朋友的画，咱们来听听他们是怎样告诉我们危险的东西不要碰的?”

7、幼儿将自己的记录唱给身旁的朋友听同朋友分享和提醒朋友注意安全;。

教师：“朋友们都想做安全小卫士，那现在就把你创编的歌曲唱给身旁的好朋友听吧，用你们的歌声告诉他们这些是危险的东西不要碰。”

(三)、结束部分：教师引导幼儿将自己创编歌曲唱给同龄班的幼儿听，教师小结此活动。

活动目标：

1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。

2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。

活动过程：

一、猜谜语，导入新课。

红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。

二、结合情景图片，学习交通规则。

1、幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则?

2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。

三、认识交通安全标志。

出示图片，请幼儿猜猜它表示什么?

四、学儿歌记交通规则。

儿歌：交通安全歌。

红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。

天桥地道人行道，横穿马路离不了。

头手不出车窗外，不在路上玩游戏。

交通规则很重要，我们把它记得牢。

五、红绿灯和小司机。

请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。

教学目标：

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学重点：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)。

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

(一)上下楼梯要注意什么?

1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

(二)课间活动应当注意什么?

1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2、活动的强度要适当，不要做剧烈的`活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3、活动的方式要简便易行，如做做操等。

4、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

(三)乘坐公交车注意事项：

1、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

3、注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

(四)骑自行车须知。

1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

4、穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。

5、必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。

6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

(五)其他校园安全的注意事项：

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校?校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时，怎么办?及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

7、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

“119”————火警。

“110”————报警。

“120”————急救。

“122”————交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

小结。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!

校园安全活动策划（汇总19篇）篇二

一、领导重视，措施有力。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，教导主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、各项安全制度，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。

2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”.学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。教师在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

三、社会学校家长齐动员，群防群治群利。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极本地派出所、卫生所、街道综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，交通安全知识竞赛活动。每学期初和学期结束，我们都邀请法制校长、安全治保主任以及司法所、的领导到学校上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。

四、加强思想教育，提高自我保护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周，安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动如(六一、各种演练)等的安全教育。对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生在放假前和暑期期间不得私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳或到水库、河塘等地嬉戏玩耍，同学之间要相互提醒，劝阻和制止，与学生家长的联系，通过家长会等形式，增强家长安全意识，提醒家长履行监管责任，将防止溺水事故的有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。

开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用校园广播网、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛组织学生观看《小学生安全教育专题影片》、组织学生学习《中小学生安全教育读本》、利用安全教育月学校全体师生做了十个一活动等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案例，增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

五、强化安全检查，及时整治整改。

加强学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。学生处多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，安全知识教育。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室、大门、围墙、车棚等进行了详细的检查，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。

六、存在的问题及下一步打算。

我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、学校处于交通要道，严重威胁着师生的安全，对学校财产保卫工作有一定的隐患，对学校管理构成一定的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。

校园安全活动策划（汇总19篇）篇三

活动主题：激情竞赛携手安全。

四、主办单位：计算机系学生会生活部全体成员。

五、协办单位：计算机科学与技术系学生会生活部。

六、活动背景。

因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的;学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的等11项学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。现结合《在校大学生安全教育纲领》，为保障学生的安全，确保学校教育工作的有序进行!让在校的学生，有一个健康舒适的生活和学习的环境。

七、活动宗旨。

大学是一个神圣的地方，在这里是才子汇集的地方，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，刚进入大学的学子们，学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“安全教育，防范于未然!

八、前期准备。

活动流程。

1、活动开始，有主持人开始宣读本次安全知识竞赛的规则和细节。

2、每个班级出2-3人参加此次的竞赛，每个班级出一个代表来进行抽签竞赛。

3、本次竞赛分三轮：

第一轮：必答题按答题顺序(抽签决定)，由参赛队伍选择一组题目，由主持人报题，每支参赛队伍每名选手至少各答一题，答题时间30秒，每对均有4题必答题，答对一题加10分，答错不扣分，每题回答时间15秒，答题过程中队友不得给予提示或补充，否则取消此次答题资格。

规则:1每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

第二轮：抢答题由主持人报题，共6道题。说“开始”后开始抢答，答题时间30秒，由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加10分，答错或违规抢答扣10分。由主持人提问，在主持人念完题目后说开始抢答后，先举牌的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。抢答题设选择或填空。

规则:。

1每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

2在选手自己答题过程中观众不得给予提示,否则取消此次答题机会。

3主持人直接口头提问，在主持人说“开始抢答”命令后开始后，才能开始答题，违反规则，本题做废，这题由观众做答，违规队将失去下道题的抢答机会。

4选手可选择一次求助机会，但会因此少一次机会，队友只做参谋，必须由选手正面回答。

第三轮：风险题此关设有20分,30分,40分题,分单项和多项选择题。答题顺序从分数最低队开始，分值较落后的组有优先选择权。各队一题。答题时间分别为60秒，各队由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加该题相应的分数，回答错误则减该题相应的分数。

注意：三轮答题结束，如遇得分相同，不能分出最后名次，则就分数相同各队加赛现场抢答题1轮(3题)，若再出现积分相等，继续加赛一轮，直至分出名次为止。此环节可向队友或观众求助两次，限时60秒。答对加所选分值，答错扣除相应分值。规则:1每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。2答题过程中观众不得给予提示，否则取消此次答题机会。

4、本次竞赛每支队伍基础分为60分，由主持人当场判定加分或减分。若第二轮结束，有队伍低于60分者，则取消其晋级资格。

5、参赛选手要举止大方，文明礼让，遵守规则，服从指挥。由相应分数分出一等奖，二等奖，三等奖。

十、比赛须知。

1、请各参赛领队及选手仔细阅读比赛策划书，熟悉比赛性质、安排及相关注意事项。

2、请各参赛领队及选手于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及比赛准备工作得以顺利进行。

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与大赛组委会联系，以便于安排，保证赛事顺利进行。

4、遵守赛事的纪律及规则规定，请于比赛之前做好细致准备，以利于选手在比赛中发挥自己最好的水平。

5、各参赛队伍及自由组选手应组织其相关人员观看比赛，并可组织、准备适当宣传用具、标语等。但不得影响比赛现场的正常次序，喝倒彩。

十一、评分细则及奖项设置。

评分标准：笔试成绩累加，取前四名进入决赛。由学生会聘请相关人员作评委，依据评分标准分别对选手的各环节进行评分，选出一、二、三等奖各一组。

资金预算。

通知单复印：8元。

策划书、试题打印10元。

合计：18元整。

校园安全活动策划（汇总19篇）篇四

校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关；不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。

校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。

目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。

二、竞赛主题。

三、竞赛时间。

20xx--。

四、竞赛地点。

(具体时间视参赛人数而定)。

五、参赛对象。

应用技术学院全日制在校学生。

六、参赛方式。

各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。

七、报名截止日期

八、主办单位。

应用技术学院城市建设与安全工程学院。

九、协办单位。

应用技术学院学生会安全协会。

十、竞赛内容。

本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。

十一、竞赛方式。

抢答赛。

十二、奖项设置。

一等奖：1队。

二等奖：2队。

三等奖：3队。

本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。

十三、基本要求。

1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织；

2、到场各队参赛选手均要统一服装；

4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座；各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣传牌。

一、活动前言：

校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。

二、活动目的：

意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力；不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。

三、活动时间：

复赛时间于20xx年x月x日(星期三)。

决赛时间于20xx年x月xx日(星期六)暂定。

四、活动地点：

复赛地点师范大学教室。

决赛地点图书馆报告厅。

五、活动对象：

师范大学(xx校区)在校学生。

六、活动筹备：

1、召开主席团会议，将通知下发到各院系；

2、学校北门设立报名处；

3、根据报名人数安排初赛考场；

4、选拔晋级决赛的选手，随机分组；

5、联系主持人及到场评委；

6、申请图书馆报告厅。

七、活动规则：

1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手。

2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。

统一组织选手笔试考试，试卷多样化。

决赛：

1、主持人讲话并宣布比赛开始。

2、介绍嘉宾及参赛队员。

3、比赛开始。

4、比赛中穿插节目。

5、评审评分。

6、主持人宣布比赛结果。

7、嘉宾颁奖、合影。

8、主持人宣布比赛结束。

9、嘉宾退场。

10、整理赛场。

九、奖项设置：

根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队；组织奖一名、表现奖一名；优秀组织奖若干名。

校园安全活动策划（汇总19篇）篇五

二、活动主题。

三、活动意义及目的。

近年来，由于高校学生使用电器现象的普遍化和市面上“三无”电器的泛滥化以及高校学生普遍缺乏应有的消防意识和消防知识，导致了我国每年都有高校发生火灾。由于高校寝室的特殊性，每次高校发生火灾都会造成年轻生命的陨落或巨大的财产损失。为了防止火灾惨剧发生在我校广大学生身上，增强广大学生消防意识和提高消防技能以及为构建和谐社会、和谐校园贡献一份力量，我校研究生会特举办以“提高消防安全意识，构建和谐美好校园”为主题的消防周活动。

四、举办单位。

主办单位：北京化工大学研究生院。

承办单位：北京化工大学研究生会。

五、参与对象。

北京化工大学（东区）全体在校生（其中素拓活动要求东区每个学院组织15人参加）。

六、活动具体内容。

（一）前期准备：

1、活动宣传。

a:活动举办的前一周通过研究生院网站、研会微信平台、各班级qq和微信群进行宣传。

b:在六号宿舍楼的南北厅各放置一块宣传展板，六号楼前悬挂宣传条幅。c:研会成员通过朋友圈或面谈等线上线下方式对身边的同学进行宣传，充分调动同学积极性。

负责人：姜冰。

2、物品及场地准备。

（1）活动开始两天之前准备好所需的物品（灭火器、消防水带、彩纸、硬纸板、胶带、白纸、签字笔、水笔、水桶2个、2张桌子、电脑、音响、话筒、条幅、展板、礼品、毛巾、水、气球、答题纸板、4部带秒表的手机等）。

负责人员：王成硕。

（2）场地准备。

负责人：邹永刚。

内容：借篮球场、主教教室。

活动一：“关注消防，珍爱生命”签名活动。

活动地点：一食堂东侧、四食堂前。

人员安排：负责人1名、两个宣传点各4人。

具体内容:举办消防安全的宣传活动，现场布置宣传消防知识的展板，并举行“关注消防，珍爱生命”签名活动。

活动二：消防主题微电影。

人员安排：负责人1名、视频制作3名。

内容：由生活自管委成员编写剧本，并找合适演员拍摄。反应六号楼里的火灾隐患，如私拉电线、宿舍内吸烟、使用大功率电器等。微电影时间约为5分钟，在学校食堂的大屏幕上和六号楼南北厅的屏幕上同时滚动播放。

微电影提纲。

场景一。

男生宿舍里，几个人正玩游戏，热烈地讨论游戏环节，有一个男生还抽着烟。宿舍的物品摆放架上的接线板上插着两台可充电台灯，以及引出的另一接线板，插头连接不规范。

场景二。

女生宿舍中，一个女生用吹风机吹着头发，因为急着上课，吹完头发后，吹风机没有拔下插头，接线板电源也没有关掉就锁门了。

场景三。

由于火灾场景不便实现，采用剪辑电影中火灾镜头的方式。分为起火，灭火，慌乱逃跑的场景。最后的画面为逃跑困难，慌乱无助。

场景四。

（这部分为展示几个大学宿舍起火的实际案例，用以警示同学）。

案例一：.10.20，武汉大学一男生宿舍三楼一寝室发生大火，火灾原因是因为学生在宿舍违规使用大功率电器所致。

案例二：.2.11，中央民族大学一宿舍发生火灾，经调查为宿舍内私拉电线所致。

案例三：11月14日早晨6时10分许，上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火，过火面积达20平方米左右。因室内火势过大，4名女大学生从6楼寝室阳台跳楼逃生，不幸当场死亡。

活动三：消防安全讲座（报告形式）。

讲座时间:11月28日下午1:00-3:00。

讲座地点：主教一个教室。

人员安排：负责人1名、场地管理2名。

内容：北京市朝阳区消防支队负责人或者学校后勤的负责老师为同学们讲解消防安全知识。

活动时间：20xx年11月30日下午2:00-4:00。

活动地点：东篮球场。

人员安排：负责人1名、主持人1名、计时员5名、分数统计1名、工作人员5名、机动人员3名。

具体内容：本次消防素拓活动设置三个游戏环节。（每个游戏开始前均有工作。

人员示范）。

a:穿越火线。

将参赛同学按照院系分组，每组3人。比赛开始前工作人员给每组分发一份报火警程序说明，参赛同学阅读说明，限时2min，时间结束后工作人员将说明收回。游戏开始后，小组成员向工作人员描述报警程序，只需说出关键步骤，（1点说错或所说程序不全按每点在总时间中加2min计算），描述完成则拿起准备好的毛巾，倒上水，捂住口鼻，奔向10m远处的灭火器，拿起灭火器后按照展板上的示范动作向旁边的由红纸叠成的“火焰”喷射三下。（有工作人员监督）接下来再奔跑10m，拿起一个气球跑回出发点，将灭火器交给下位队友，重复上述活动项目。工作人员计时，此游戏结束后将该小组所用时间统计到计分处。

b:动感水带。

将参赛同学按照院系分组，每组3人。每组队员分别有两条水带和一个水枪。主持人喊开始后，小组中一名同学将水带向前撒开，同时另一名同学将第二根水带向前跑至15米处，继续撒开第二条水带，第一二两名队员协作把两条水带连接好，第三名队员拿着水枪跑至水带终点处，将水枪拧好。

规则：

水带撒开为直线排列，且全部动作完成即为游戏结束，工作人员统计每组所用时间，报到计分处。

c:生死营救。

将参赛同学按照院系分组，每组3人。参赛选手就位后，主持人宣布开始，比赛开始记时。小组第一位同学迅速跑至10米远处，拿起地上的答题板答题（题目为选择题，只需写出选项字母），答完题后参赛者跑至10米远处，原地正转5圈反转5圈，然后回答工作人员一个消防问题，回答正确者，跑向10米远处等候的本组同学（即为待营救同学）。工作人员喊“完成”后，小组第二位同学从起点出发，重复上述过程。等到第二位同学到达被营救的同学处，小组第一、二两名同学将待营救同学架空抬回至起点。工作人员计时，此游戏结束后将该小组所用时间统计到计分处。

校园安全活动策划（汇总19篇）篇六

1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。

2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。

3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。

1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。

2、有关火燃烧的图片，有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。

1、谈谈火的用处。

（1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？”（火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。

（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

2、谈谈火的害处：

“刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，谁也管不住。”

（1）观察录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段，让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。

（2）认识常见的易燃品，了解正确的使用方法。

“录像中的火灾怎么发生的呢？”“在我们生活中，还有哪些东西容易燃烧？”（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）“汽油为什么不能放在炉火旁边？”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢？”老师根据幼儿讲述，逐一在黑板上展示有关图片或在电脑上展示，启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存放方法。

3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。

4、总结：

（1）看了录像，我们知道许多东西都怕火，使用不小心就会引起火灾。

（2）教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。

校园安全活动策划（汇总19篇）篇七

12月1日是第29个“世界艾滋病日”。为深入贯彻党的十八届四中全会精神，强化政府法定职责，依法开展艾滋病防治工作，为落实《艾滋病防治条例》，进一步宣传普及防治知识，营造良好社会氛围，推动我国“十三五”艾滋病防治行动计划目标的如期实现，国务院防治艾滋病工作委员会办公室决定在“世界艾滋病日”前后组织开展系列艾滋病防治宣传活动。

今年我国宣传活动的主题是“携手抗艾，重在预防”，意在说明当前艾滋病防治工作进入新的阶段，预防是防治工作的重要内容，号召各级政府、部门及单位、社会组织和个人等社会力量携手并肩，群策群力，多措并举，不断创新工作模式和方法，全面落实各项防控措施，以实际行动遏制艾滋病流行，推进健康中国建设。

当前，艾滋病的蔓延和扩散已由高危人群转向普通人群，青年学生的感染者逐年增加。在校学生自我保护意识和自制力不足，是艾滋病防治应关注的重点人群。为普及宣传艾滋病和性病的相关知识，增强大学生对艾滋病的防护意识，提高大学生抵御艾滋病的能力，各单位联合举办本届“20全国大学生预防艾滋病知识竞赛”。

二、组织机构。

主办单位：赛思项目、172校园活动网、我爱竞赛网。

联合主办单位：全国百所高校团委、学生会、社团等(见附件)。

协办单位：广东省皮肤性病防治中心、各地团委、各地卫计委。

三、活动时间。

年11月15日——2016年12月31日。

全国大学生(包括专科生，本科生及研究生)。

五、大赛流程。

2016年11月15日—2016年12月30日，通过网络平台(/)进行答题。

2016年12月31日成绩公示。

六、大赛详情：

活动采用网络知识竞赛的方式普及防治艾滋病知识，题目包括艾滋病基础知识、艾滋病预防等。

2016年11月15日至12月31日。学生注册后网上答题：用户注册比赛网站在线账户，并输入真实姓名、学校等信息，登陆活动平台答题。系统将随机从题库中抽取40道题，满分100分，其中，判断题10题，每题3分，单选题20题，每题2分，多选题10题，每题3分。答题时间为20分钟，每个用户限答题1次。

学生完成答题且得分等于、高于60分为合格，可在答题平台自动获得《2016年全国大学生预防艾滋病知识竞赛荣誉证书》，作为社会实践活动经历证明。答题系统将于2016年12月30日17:00关闭，请在该日期前下载电子证书，过时将无法进行下载。

2016年12月31日，系统公示全国及各校参赛者排名。

七、大赛评奖。

每校根据比赛分数、答题时间，取前10%(限前30名)，评选出一二三等奖，由大赛组委会与各校主办单位联合颁发(盖章)纸质获奖证书。

八、联系方式。

大赛网站：/。

联系人：王雷。

手机：13028944882。

qq咨询：2538134533。

各高校纸质版一二三等奖评奖及证书领取说明：

获奖说明：根据比赛分数、答题时间，取前10%(限前30名)，评选出一二三等奖，每校最低参赛人数需达到30人，且每校须有本校主办或协办组织与组委会共同参与评定，方可颁发领取获奖证书。

组委会会在奖项评定出来后将各奖项证书统一快递邮寄至本校主办或协办组织，不收取任何费用。

本校参赛人数未到达30人，或无分校主办/协办组织共同参与评定颁奖，组委会将不会邮寄获奖证书予以个人。

ps：及格获得的《2016年全国大学生预防艾滋病知识竞赛荣誉证书》，没有学校和人数及各校主办单位要求，全国大学生参赛及格都可以获得。

校园安全活动策划（汇总19篇）篇八

校园安全活动策划（汇总19篇）篇九

为丰富我学校学生的课余文化生活，缓解学生学习压力，适当放松学生心情，增加学生对生活的热情，在新的学期开心的迎接新的校园生活，我校学生会生活部特组织了面包diy大赛。

（二）活动目的。

通过动员学生积极参加面包diy大赛，一方面学生能轻松的享受课余生活的乐趣，另一方面，学生能充分认识到生活中树立创新意识的重要性。在娱乐中增强同学们的组织协调能力，组内合作能力，组中创新能力和团队意识。

（三）活动意义。

让同学们得到尽情放松，尽情畅想，使学生充分激发内在的创造力，从而为今后学习、工作、生活奠定一定的基础。

（一）活动时间：xx年x月。

第一阶段：一周。

第二阶段：1—3天。

第三阶段：三周。

（二）活动地点：xxx学院。

（三）主办单位：xxx学生会生活部。

（四）活动流程。

第一阶段：准备阶段。

1、拟定一份切实可行的大赛方案，写出所有可能发生的情况和所需原料。

2、准备所涉及到的素材（如面粉）、餐具（包括手套）、其他原料（如：奶油，黄油，各种风味的果酱等）及必备的制作面包的机器。如果活动不需要选手自制面包的话，就准备好足够份量的面包（如：土司等）。

3、做出详细的奖励方式。

4、、找一个支持本活动有效正常开展的场所。

5、在院里每个系里抽5—10个人当作大众评审，以确保比赛结果公平。

6、在校内的相关网站公布活动具体详情，呼吁大家踊跃报名参加。

第二阶段：活动开展。

1、把参加面包大赛的同学分成小组进行面包创意比赛。分发素材。

2、在比赛过程中，由选定的评委进行查看，记录，以利于最后的冠军的角逐的公正。

3、在规定的时间内，每组必须完成面包diy的制作，时间到后，上交1—3个创意面包，并当场为各组的面包加以解释其涵义，作为评分参考。

第三阶段：结果汇总与评选。

1、汇总场外、场内选手的票数。

2、评选出名次。

3、比赛荣获一等奖的面包作品将在学院被展览，通过人人网等途径宣传。

4、上报面包diy大赛结果，并颁发奖品。

（五）实现方式。

1、宣传方式：制定宣传海报、通过联合大学文理学生会人人主页发布消息、通知各系各。

班班长或负责人等。

2、报名方式：学生会处报名、各班班长或负责人处报名、人人网公共主页处报名等。

3、评选方式。

现场：将由学院老师、学生会干事、个系代表、每组代表投票（或打分），并记录结果，留备份。

场外：将每组制作的面包拍成的图片在活动所支持的网站发布，（如人人网上的文理学生会主页）从比赛结束后开始提供投票到投票结束（或打分）。并专人记录每组所得的票（分）数。

汇总场内场外票数（或分数），评选出第一、第二、第三等奖，另外还有最佳创意奖等奖项。

（六）活动支持。

学生会宣传部制作海报宣传、网页宣传等。

生活部借活动场地、保障活动顺利展开。制作选票。

如果受到天气情况影响，预备两个活动场地，并派人当天给予及时提示告知。指引到活动的临时场所。

如果受到天气外因素影响，如临时学校有新的重大活动等紧迫的事，及时通过人人网、学生会告知，推迟日期尽快公布。

积极做好活动准备，以防活动素材不足情况发生。维持组织好活动秩序，以防止冲突发生。

比赛评分标准：

分数由以下部分构成：

方案一：

学院老师、学生会干事、各系代表、每组代表打分，去掉一个最高分和一个最低分，剩下分数总计然后取平均分；场外网站上的打分的平均分。累积两处的平均分得出总分。

评分内容包括（可增减）。

diy面包外观制作的无残渣，有特定的形状。10分为满分。比赛时组内协作好，分工合理，气氛融洽。10分为满分。

面包diy创意新颖，风格迥异，有本组的特色，20分为满分。在规定的时间内完成的小组，酌情加分。5分为满分。本赛的基础分为10分。共50分。（分数每项分布可更改）分数由高到低，选出前三甲，和最佳创意奖得主。

方案二：

由场内学院老师、学生会干事、各系代表、每组代表及场外投票决定比赛分数。票数由高到低统计。并选出前三甲和最佳创意奖得主。

评分内容包括：（可增减）。

diy面包外观制作的无残渣，有特定的形状。比赛时组内协作好，分工合理，气氛融洽。

面包diy创意新颖，风格迥异，有本组的特色。在规定的时间内完成的小组，酌情加分。

校园安全活动策划（汇总19篇）篇十

1、初步认识什么是毒品，了解毒品的危害。

2、远离毒品，有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好的生活习惯。

3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备。

1、ppt课件、香烟盒1只。

2、绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水。

活动过程。

一、活动导入：教师出示ppt图片。

教师：小朋友们，老师今天要请你们看几张图片(打开ppt罂粟花图片)，请你说一说，你看完了这几张图片之后，有什么感觉，或者是有什么想要说说的。要说不一样的，别人说过的我们就不说了。

——这里是对活动展开的一个铺垫。不急于给出罂粟花毒性的本质，先引导幼儿从罂粟花的形状、颜色等方面让幼儿感受它的"美丽"。

孩子：很美丽，很漂亮，五颜六色的真漂亮。

——可见孩子们对罂粟花的美丽已经认可和接受。到这里，老师不妨给孩子们先入为主的经验，来一个"大撞击"。

——到这里，是要求孩子们发挥想象力，同时，打破孩子刚刚建立的认识经验。

孩子：因为它上面有刺的;因为它的味道很臭;它很容易死掉、枯萎……。

老师：都吃过蘑菇的对吧，往往那种很漂亮的蘑菇呢，其实是不能食用的，因为有毒，这个我们小朋友都知道了。同样，罂粟花虽然漂亮，但是今天你要知道，其实它是一种"很恐怖的花"。

二、幼儿观看禁毒宣传视频，了解毒品的危害。

教师：现在，你还觉得罂粟花是一种美丽的花吗?

孩子：不觉得了。

教师：刚才，我们都知道了罂粟的果实是做毒品的原料，危害我们身体健康。一吃就上瘾，对身体有害。

——回归幼儿生活经验，帮助幼儿整合在生活中观察到的不良生活饮食习惯。

教师：比如，你想想看，爸爸们喜欢抽什么啊?喝什么啊?(出示香烟盒，并引导孩子观察烟盒上的一排小字)。

孩子：抽烟;喝酒。

教师：对，你看这上面还有你们不认识的字呢："吸烟有害健康"。

——这里，孩子们争论的很厉害，于是我给孩子们讨论的时间，同时为接下来的"宣传海报"设计，做一个思路上的开阔。

教师：都想说的，对吧?那好，给你们1分钟的时间，和你身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。聊的时候，再思考一个问题，我们可以怎么帮助这些人。

三、设计"远离毒品"的宣传海报。

教师：刚才，小朋友们都开动了自己的小脑经，想了很多的好办法，帮助身边的人。老师呢，这里有纸和笔，请你把刚才的好办法画下来，我们再一起把它装饰到这张"远离毒品"的宣传海报上，帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品。

校园安全活动策划（汇总19篇）篇十一

一、活动背景：安全是一个永恒的话题，无时无刻我们都要把安全放在第一位，校园安全也不列外，近期不断有学校发生学生溺水、猝死、宿舍失火、食物中毒等事件，这些事故都把校园安全的重要性凸显出来，安全重如泰山，尤其对我们学生而言，没有安全一切都无从谈起！

二、活动目的、意义：我们将要进行一个有关校园安全的采访，了解一下大家对校园安全的认知程度；从而加强同学们对校园安全的重视程度，达到降低安全事故发生频率的目的。

三、资源需要：专业摄像机一台、电脑、视频编辑软件。

四、调查对象：在校大学生、学校老师、工作人员。

五、调查方式：视频采访。

六、活动时间：xx.6.27-xx.7.

1七、活动地点：桂林理工大学校园。

采访实施：许春燕。

起草新闻策划书：黎宇鹏。

摄影：罗岚。

采访问题设计：黄博雅、周巧玲、程晓珍。

视频剪辑、后期制作：黎宇鹏。

采访前期工作准备：程晓珍、许春燕。

经费预算、活动最后总结：任玄。

九、调查内容（要采访的问题）：

2、面对校园安全问题我们应该做些什么？

5、怎样加强自身的人身安全？

宿舍安全。

1、怎样的学生宿舍容易发生被盗？

2、学生宿舍常见的盗窃方式有哪些？

3、什么时间容易发生被盗？

食品安全。

1、说说你知道关于食品安全的案例。

2、如何提高食品安全意识？

2、如何防范？

十、活动中注意的问题及细节：

1、提问要作好准备,采访者和被采访者能在采访问题上做好了解和沟通工作，整个采访活动就能顺利的进行。

2、提问要简洁通俗,事先要对每个要提问的问题在其用语的长短上应当精心设计、推敲，宜短勿长，易通俗勿艰涩。

3、提问要具体，任何事物都是错综复杂的,且有个形成、发展、结束的过程，记者如果笼统、抽象地提问题，采访对象就难以回答。

4、提问要把握主线，要抓住关键问题，一旦采访对象的的谈话偏离了主题，一定要及时将它拉回到主线上来，切勿跑题。

5、提问要"口""眼"并用，"口"、"眼"并用意在强调观察得深、观察得细，力求生动、逼真地反映出事物的本质来。

6、最后征求采访对象的意见,特别是比较重要的报道，双方议论或讨论一下。

校园安全活动策划（汇总19篇）篇十二

主办方：铜陵学院工商系学生会治保部协办方：铜陵学院工商系学生会宣传部。

一、活动主题：

增强校园消防意识，共建平安和谐校园。

二、活动对象：

铜陵学院全校学生。

三、活动背景及目的：

如今，由于大家的消防意识减弱，使得仍有新闻报道一些学校发生火灾等安全事故，造成财产及人员的损失和伤亡。特举办此次消防宣传活动，通过普及消防安全知识，提高同学们的消防意识，促进校园和谐！

四、活动时间及地点：

2013年x月x日铜陵学院老校区宿舍楼下。

五、活动内容：

1、提前几天进行宣传，去各班级教室，海报，微博的形式进行宣传。

2、活动当天以海报的形式向大家普及消防知识，宣传安全用电知识，爱护公共设施，现场相关同学现场解说有关防火，防盗，防电常识。

3、在海报附近举办一个高功率电器展（列举日常生活中的违规电器，用硬纸板画出模型，有条件可以用实物）。

4、请相关专业人员来教授同学怎样安全使用灭火器、消防栓，和一些急救措施，提高同学应急能力。

七、活动注意事项：

1、活动的前期准备工，活动所需物资的准备。

2、活动现场秩序的维持。

3、活动当天的天气状况考虑。

八、活动所需物资：

1、4张活动前宣传海报。

2、5张活动时宣传安全知识的海报。

3、用硬卡片画出各种违禁物品（或借一些实物）。

4、两张桌子。

5、灭火器和消防栓。

胡仁凤。

校园安全活动策划（汇总19篇）篇十三

策划书。

是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。小编整理的校园安全的活动策划书内容，供参考！

紧紧围绕“关爱生命、安全发展”的主题，突出综合治理这条主线，以师生喜闻乐见的方式开展形式多样、内容丰富的活动，强化安全基础工作。

广泛普及安全法律法规和安全知识，增强全体师生安全意识和学校主体责任意识，弘扬安全文化，规范安全行为，形成安全工作的长效机制。

20xx年6月1日至6月30日。

三、组织机构。

成立“克州三小安全生产月”活动领导小组，安排部署我校“安全生产月”活动的有关事项，组织、协调、指导督促学校活动的具体开展。

组长：

副组长：

杨花。

成员：各班班主任。

在校园内悬挂“综合治理，保障平安”布标;。

认真制订、完善本校安全管理制度并认真落实;。

学校利用教职工大会和政治学习，组织开展安全生产方针政策、法律法规、安全知识的学习、宣传，树立安全发展观，提高安全意识，规范安全行为，强化安全责任，为学校的安全工作营造良好氛围。

制订、完善学校突发事件。

应急预案。

组织消防演习以及人(爱国卫生。

工作计划。

)员密集场所突发事件人群紧急疏散和逃生、自救演练。

对校园安全、尤其是我校在建的教学楼施工现场等安全方面再次进行自查自纠，整改安全隐患。

建立健全安全工作的长效机制。

结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养全校师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园平安、稳定、和谐。

校园安全活动策划（汇总19篇）篇十四

二、活动背景：安全第一，预防为主。人们日常生活中突如其来的自然灾害，校园学习生活中屡禁不止的安全事故，使我们不得不增强对大学生的安全知识教育，提高大学生的安全意识，致力于创建平安和谐校园！三、活动目的：通过相关活动加强对我们大学生的安全教育，增加大学生的相关安全知识，提高大学生自我保护意识，并培养大学生应对突发安全事故的能力。促进我们的大学生健康而全面的发展！四、活动对象：全院在校大学生五、活动时间：********六、活动地点：********七、主办单位：太原工业学院****八、活动准备：将全院学生以各系为单位，划分为十二组；通知各系参与活动并做足相关准备工作；利用海报、广播以及宣传板等引起全校学生对这一活动的关注。九、活动流程：

1、借助海报、广播以及宣传板为这一活动做好宣传工作；

3、全校每个班开展团日活动，观看微电影以提高自我安全意识；4、开展“安全达人找找找”活动，在全校范围内课外随机抽取同学提问，连续10个安全问题均能回答正确即可获“安全达人”称号，并得到相关奖励。

十、经费预算：海报等宣传费用****。

微电影拍摄及制作费用****。

“安全达人”奖品费用****十一、总结：

以系为单位，由各系学生会安排相关部门做民意调查，反馈这一活动所取得的效果，并从中发现不足加以改善，安全是永恒的话题，需要时刻放在第一位，作为开展工作的重点。

姓名：崔婧华。

班级：1221012班。

学号：23。

校园安全活动策划（汇总19篇）篇十五

加强安全教育，让学生掌握简单必要的安全常识，通过本次活动让每个学生提高自我保护意识，使他们健康快乐成长。

1、夏天炎热，谨防中暑。

2、禁止下河、溪、水库等地方，游泳防溺水。

3、车辆嘈杂禁止私自过马路，注意交通安全。

4、天气干燥教育学生在家注意用火、用电安全。

5、加强学生假期安全教育。

6、学生外出一定要征得父母同意，离家、回家要向父母交待。

7、教育学生不要无故在外留宿。

8、教育学生不去三厅两室两吧。

9、不与陌生人接触，注意增强防范意识。

10、同学直接一定要和睦相处，发生矛盾多从自我身上找问题，不准吵架，禁止拳脚相加。

（一）交通安全

1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。在道路上行走的时候要走人行道，没有人行道的时候靠路右边走，遇到“红灯”要停止，谨记“红灯停绿灯行”。

2、学会主动避让车辆，在马路上不逗留、不打闹，追逐。

3、开展“交通安全知识竞赛”班队会，把班上学生分为4组比赛。

4、请班长小结。

（二）珍爱生命防止溺水

1、天气炎热，禁止学生私自下河、湖、水库、等地方游泳，更不允许同学之间约好一起去游泳，炎炎夏日常有学生因下水消暑或玩耍而溺水的事故发生。去年我班就有同学因下水玩耍而溺水的事情发生，请同学予以警示。

2、同学直接互相监督，如有发现同学去水边玩耍及时向老师汇报。

3、利用黑板报，校刊等宣传和普及放溺水常识，提高学生的安全意识。

（三）开展安全知识竞赛

学校无小事，安全最重要，安全人人讲，安全知识时时记。希望同学们都能杨起生命之帆，安全、健康、愉快的渡过整个人生。

校园安全活动策划（汇总19篇）篇十六

(3)掌握安全防范知识，加强自我安全保护意识。

(4)学习作为大学生怎样将安全教育渗透到实际行动中去，并怎样去延伸扩展到每个人;

(5)通过举办此次活动，为广大同学提供一个了解互动交流和学习的机会。

教育对象：本校区所有学生

活动地点：待定

活动时间：待定

(1)前期宣传，宣传部出板子，以文件形式各个班级通知。

(2)联系广播站工作人员在待定活动时间进行宣传。

(3)出两张安全知识讲座海报于教学楼和食堂门口进行宣传。

(4)物品的准备：

宣传海报，条幅，水，一次性杯，话筒，音响，

鲜花，安全教育视频，轻音乐备用。制作简单ppt介绍本次安全讲座。

(1)布置会场：

1.挂条幅。

2.在讲桌上摆上鲜花。

3.提前调好灯光，话筒，音响，投影，

(2)同学们入场期间(讲座开始前15分钟)播放安全讲座介绍的ppt

(3)讲座开始(时间待定)，

1由主持人演说开场白

2介绍嘉宾老师

3请领导讲话并且讲座开始;

4由专业老师开始讲座，并插放安全视频。

为吸引更多同学参加此次讲座和提高同学们的积极性，设置些小奖品，有奖提问，以防冷场。(问题应事先准备)

由主持人说结束语

物品收拾：由男生负责收好条幅

卫生打扫：女生部全体成员

鲜花：20—30元

海报、条幅：50元

一次性纸杯：5元

水：18元

答疑阶段礼品：20—30元

共预计：113—133元

1.每个班级每个同学在本班承担责任人的组织下不得迟到，须在讲座前10分钟入规定点

2.讲座过程中不允许大声喧哗，走动，交头接耳，听歌，玩手机。

3.学生到场后，依次入座，维持会场纪律。

4.讲座完毕后，由成部署下依次退场。

校园安全活动策划（汇总19篇）篇十七

牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的.意识，充分认识加强中小学生消防安全教育工作的重要性和紧迫性，科学谋划，周密部署，把第__个“119消防日”活动和中小学安全教育工作抓紧、抓好，全面落实好区相关安全教育的意见的各项要求，力争使活动取得较好效果，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的。

开展消防安全教育日活动，是进一步强化学校安全管理，增强广大中小学生消防安全防范意识，提高应对突发事件能力，遏制和减少消防安全事故的有效举措。我校将围绕消防日主题根据本校实际情况，集中开展消防安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立消防安全意识，掌握消防安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

三、活动时间：

20__。

年11月4日——11月8日。

四、活动主题：

“认识火灾，学会逃生”。

五、组织领导——安全教育领导小组。

组长：___。

副组长：___。

组员：各班主任。

六、活动安排：

1、组织动员。

11月4日(周一)升国旗仪式。

2、全体动员。

全体教师利用业余学习时间，学习有关校园安全知识条例。

3、围绕主题开展活动。

(1)11月4日开始，在学校以班级栏、电子屏幕等形式营造安全教育氛围。

(2)举行主题班会，对学生进行一次专题性消防安全知识教育。

(3)学校利用“小百灵”广播站进行消防安全知识宣传。

(4)组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现消防安全隐患，立即整改。

(5)组织学生进行一次消防疏散演练。

(6)组织一次消防灭火演练。

七、活动要求。

1、根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、充分发挥学校广播、板报报等教育阵地，开展消防安全教育主题宣传活动。

3、通过丰富多彩的消防安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的消防安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

4、各班将开展“消防安全教育活动”的情况做好记载、总结。

5、学校结合消防安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的各种安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

校园安全活动策划（汇总19篇）篇十八

一：活动背景：

主要执行对象：针对北京工商大学嘉华学院全体师生。

组织部门：由院安委会办公室策划，安委会安全部，宣传部协助。

活动开展原因：安全对个人生活和社会安定有举足轻重的作用。

活动的内在优势：嘉华学院占地并不大，学生人数也不算多，所以安全控制容易实施。

活动的弱点：学生对于组织的活动的积极性不好预见，可能出现积极性不高的情况。

二：活动目的：

三：资源需要。

1、人力资源：办公室，安全部，宣传部成员协助配合开展活动。

2、物力资源：需要地点：旧篮球场（11月8日中午）。

一二号楼之间空地（11月9日11点40至13点40）。

2a206教室（11月10日晚6点、11月11日晚6点）。

四：活动开展：

1、内容安排：

11月8日签名启动仪式（地点：旧篮球场时间：11月8日中午）。

摄像：由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作人员的组织配置以及相应权责：

a：由安委会办公室拨人，在旧篮球场设点进行签名的准备以及实施工作。

b:由安全部拨人在就篮球场外面的通道上宣传并且指引同学们去旧篮球场内签名。

执行的应变程序：如果遇到刮风下雨等恶略的天气，签字仪式改在明德楼大厅内进行。

11月9日安全知识竞赛（地点：一二号楼之间时间：11月9日中午11点40）。

活动一：侧重点：出行安全。

活动方式：模拟闯关游戏。

活动开展：一局人数：10人。

第三轮2人依次说出出行期间存在的安全隐患，最后说出最多的人赢得比赛。

活动第一名奖品：可乐一瓶。

第二名奖品：可乐一听。

活动所需经费：假设开展3轮游戏，所需经费：

活动所需人员：比赛裁判1名，执行人员1名。

活动二：侧重点：校园安全。

活动方式：海报+展板。

活动开展：在一二号楼之间寻一片空地，摆放展板，校园各处张贴海报。

活动三：侧重点：消防安全。

活动方式：真人飞行棋。

活动开展：前期准备：飞行棋地图一副，骰子一个。

一局人数：4人。

活动目的：通过游戏的方式，学习安全知识。

活动第一名奖品：可乐一瓶。

活动所需经费：假设开展5局，所需经费。

活动所需人员：比赛裁判1名。

校园安全活动策划（汇总19篇）篇十九

一、班会主题：校园安全应从你我做起。校园意外事故频繁发生,所以校园安全应引起我们全班同学的高度重视和警惕。

二、班会目的：让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展校园安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们策划的本次安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。

三、班会对象：2012级心理学（人力资源测评与开发方向）1班。

四、班会时间：2014.04.29。

五：班会地点：文质322。

六、班会流程：

一）团支书和组织委员主持班会，全班同学纷纷参与讨论，第一、我们同学都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

第二、要注意寝室安全。同学之间要互相帮助和互相支持，在寝室里快乐，开心的生活，留意陌生人进出寝室。能够做到出寝室落锁，关电关水，防止寝室贵重物品丢失，钱财、手机等物品随身携带。（其中列举身边的电脑、手机、钱财被盗等事例，学校部署的公寓管理的条例并着重介绍大学生出现生命财产丢失的原因，和预防措施）。

第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

第四、要注意食品卫生安全。建议大家中午最好都在学校食堂就餐。

第五、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；上下楼梯注意有序慢行，去食堂宿舍也要注意不能奔跑。还有要节约用电，教室无人时要及时关灯。

二）由学生代表针对学校中可能会出现的各种安全隐患进行针对性的发言，并。

由在场同学提出自己的看法和解决方法。

七、项目安排：

互动环节，由同学们自由参与，此过程全体班委负责会场的秩序和时间、内容的把握。

八、善后处理：

由组织委员负责班会的总结。

宣传委员负责班会后的宣传，让班会内容更加深入人心。

生活委员带领各班委成员打扫会场卫生。

2012级心理学1班武晓雯。