学业规划策划书(实用17篇)

时间:2023-11-16 作者:QJ墨客学业规划策划书(实用17篇)

一份完善的策划书应该包含量化的目标和可行的实施计划,能够为决策者提供清晰的依据。这些范文展示了编写策划书的一般结构和内容要点,希望对大家理解和掌握策划书的写作技巧有所帮助。

学业规划策划书(实用17篇)篇一

大学生职业生涯规划大赛活动策划书为了响应校区团工委的号召,推进学院就业指导工作,帮助大学生明确学习目标,促进学生树立职业意识,从观念、心态、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的准备,更好的适应市场经济对人才的要求。经院团委研究,决定举办我院大学生职业规划设计大赛,现将有关事宜通知如下:

一、活动主题:树立职业意识,规划精彩人生。

二、活动对象:全院学生。

三、大赛规程:

1、比赛内容和形式:

本次比赛的内容主要是参赛选手设计书和制作“个人职业生涯规划ppt”电子稿件两部分。优秀作品通过“现场展示、现场解说”形式进行。分为初赛和决赛两部分。初赛以班为单位,选出的优秀作品将参加决赛。决赛时,通过“现场展示、现场解说”的形式进行。

2、参赛作品提交方式。

参赛选手将个人职业生涯规划设计参赛作品上交到院学生会组织部。并将电子版材料发送至邮箱。截稿日期为3月26日。个人职业生涯规划作品必须有扉页和目录,并包括封面设计。扉页填写参赛者的真实姓名、专业班级、联系电话、邮箱等相关信息。

3、院决赛设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名,颁发荣誉证书。届时由获得一等奖和二等奖的3名选手代表院里去参加校区的比赛。

四、相关要求。

1、参赛选手结合自己的实际情况与社会需求,从专业、就业、职业等方面,按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计。

2、参赛作品要求内容完整、简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,文如其人,能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展示职场新人的职业形象。

五、说明。

1、各班要充分认识到开展大学生职业规划设计活动的必要性和重要性,把此项活动作为大学生思想建设和成才教育的重要形式,认真做好赛前宣传和初赛组织工作。

2、参赛作品不得抄袭、剽窃、盗用、他人作品,一经发现即取消参赛资格,并予以通报批评。

3、所有参赛作品的著作权归参赛者和主办方共同所有,主办方有权将所有入选作品汇集成册并出版发行等。

4、所有参赛作品概不退稿,请自行保留底稿。

5、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿,主办方有权决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。

6、大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。

六、号召。

每个人都是自己的筑梦师。让我们从职业生涯规划做起,从现在做起!为了我们美好的明天,行动起来吧!

外国语学院团总支学生会组织部。

文档为doc格式。

学业规划策划书(实用17篇)篇二

一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,迎来新的工作目标,为此需要好好地进行策划,写一份策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧,以下是小编精心整理的优秀大学生学业生涯规划大赛策划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

为了促进在校大学生充分利用大学美好、宝贵的时间,合理规划自己的大学生涯,为自己今后的学业生涯铺垫,培养学生独立自主的意识,使学生深入认识和了解自己,同时,我们也应更加注意个人的全方位发强的综合素质。面对这个全新的环境,要想有一个长期、高效、健康的发展,制定一份大学生学业生涯规划则显的尤为重要,因此商贸系办公室部策划举办了“我的大学,我做主”大学生学业生涯规划ppt设计大赛。

“我的大学,我做主”大学生学业生涯规划ppt演讲设计大赛

“我的大学,我做主”

学业生涯规划其实就是对自己大学三年的规划,对自己过去现在和未来的'整理。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观,确立正确的奋斗目标,同时也提高同学们的自主学习的能力。通过演讲与ppt的形式,把同学们的大学生涯规划充分的展现给大家,希望通过本次活动让你对学生活充满向往与渴望。

20xx年十月中旬

辽宁商贸职业学院教学楼(教室待定)

20xx级全体学生

1、预赛符合主题自备演讲稿,以脱稿的形式进行演讲,比赛时间约为3分钟;

2、决赛初赛后决出8名选手进入决赛,制作一份与本次活动主题相符合的ppt结合ppt作自我演讲。

一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖3名

辽宁商贸职业学院商务贸易系办公室

1、活动总结

2、做好活动结束后的后续工作

学业规划策划书(实用17篇)篇三

组织单位:

主办单位:平职学院学工部。

承办单位:平职学院机电工程系学生会。

执行单位:平职学院机电工程系学生会学习部、组织部、纪保部。

协助单位:机电工程系学生会其他各部。

现代社会瞬息万变,生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此,高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标,并且在能力和技术上做好充分的准备。

现在中国正有63所高校正在试点推行旨在提高学生综合素质的“大学生素质拓展计划”,其中大学生职业生涯策划(职业导航)就是其中重要的内容,这对于中国的高校来说,是一件崭新的工作。中国的大学一般都设有“就业指导中心”,用来帮助即将毕业的学生找工作,但是我们没有专门为一入校的学生提供的职业生涯策划方面的服务。

大学生的年龄一般都在17~24岁之间,他们面临专业和职业的选择。这对于学生来说是一个重要的时期,他们需要得到辅导和帮助。如果他们能够在职业发展中找到正确的路径,就能够比较容易地找到合适的工作并且有更多的机会获得成功。从这个角度讲,这对于学生来说是非常有意义的。另一方面讲,如果每个学生都能找到满意的工作并且获得事业的成功,学校也能够从高质量的就业率中得到声誉的提升和价值的体现。因此,很多高校都建立了帮助学生开发能力、适应工作岗位需要的工作体系,许多高校都设有类似“职业生涯服务办公室”、“发展部”或“职业生涯中心”等机构。例如:在麦克马斯特大学的商学院就设有“职业服务中心”,他们负责管理mba合作项目和国际商业项目,并且同时提供全时工作和暑期工作等服务。该机构承诺用自身的技术和工具帮助学生做自我职业生涯管理,并提供工作机会来帮助学生实现自己的职业目标。这些服务对学生时非常有用的。

确的奋斗目标,同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。

职业生涯的发展路径对于每一个学生来说都是一件非常重要的事情,每个大学都希望自己的学生有能力并且成功。职业生涯策划是一个鼓励学生努力学习,多了解自己职业的好方法。我们必须对这方面的服务给予更大的关注,以便能够使学生和学校都能获得更大的收益。

活动内容:

活动主题:

“传播规划理念、拓展职业空间、打造锦绣前程”。

活动形式:

就业类、创业类分组比赛。

1、帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力。

2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

3、创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会。

4、丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平。

活动意义:

为了消除在择业中出现的和心理疾病,不仅要学会自我心理调适,更要以积极的心态面对择业。大学生要看到不管怎样,职业是自己生活的新起点,全身心地投入其中才能使自己不断成长、发展,并得到充实、满足,从而实现人生的目的。有理想、有抱负的青年学生,应该怀着一腔热血,到祖国最需要的地方去建功立业、奉献青春。我国人事制度也正在进行着较大的改革,首次择业未成功或未能如愿,还可以有第二次、第三次甚至更多的择业机会。越来越开放的人事流动制度,将为毕业生提供更为广阔的就业前景。

活动对象:

平职学院机电工程系全体同学。

活动时间:

20xx年10月23号。

活动地点:

二号楼308室。

以班级为单位由班长推举,各专业班长相互结合,最终确定代表本专业参加初赛名单。

参赛人员要求:

1、具有良好心理素质、兴趣、情趣、性格、意志、价值观。

2、普通话标准、声音洪亮、语气语调适当、重音节奏恰当。

3、能够全面客观的认识自己,摆正自己的心态。

4、最好形象气质好,着装打扮得体。

5、还必须具有一定才艺。充分体现此次活动主题。

6、交课件、个人文档、电子演讲稿,如有辅导老师写上老师姓名。

1、所有参赛成员必须服从大赛组委会的统一安排;

2、所有的设计方案手写和电子稿形式交于活动举办方,必须写明标题、专业、姓名、设计方案。

3、每位选手演讲完毕后由评委亮分,去掉最高最低分,取平均分。

4、参赛选手不得抄袭他人作品,一经查处将取消其参赛资格。

1、评委会必须本着“公平、公正、公开”的原则进行评判。

2、比赛由相应的评委会进行评判。

3、按照统一的标准,使用百分制及统一的评分表格进行评分。

4、才艺展示可另行得分(最多10)。

5、互动环节与观众互动。

1、比赛均采用书面评审、现场演示、现场答辩相结合评选,现场演示ppt演示加陈词,就业类陈述6分钟,答辩2分钟;创业类陈述8分钟;答辩2分钟。

2、评委在现场演示前对选手的作品进行评分,现场对现场演示、答辩打分。

3、计分办法:选手得分=作品分+现场展示分+答辩分。

4、比赛顺序:现场抽签。

由机电工程系学生会成员组成。

学业规划策划书(实用17篇)篇四

一·活动主题。

倡导规划拓展创新。

二·活动目的。

为了促进在校大学生充分利用大学美好、宝贵的时间,合理规划自己的大学,为自己今后的职业生涯铺垫,培养学生独立自主的意识,使学生深入认识和了解自己,正确设计自己的未来蓝图;同时也为使大一新生能尽快适应大学学习与生活,推广学业规划理念,更好地规划自己的`学业生涯,规划好未来的人生道路,更好地推动我院学风建设,进一步加强素质教育和创新教育,激发广大学生的成才愿望,为成为多方面发展人才奠定坚实基础。

三·活动对象。

生命科学学院12与13级学生。

四·活动时间。

11月25日——12月4日。

五活动具体安排策划。

1。大赛日程安排:

(1)宣传发动(11月25日—11月26日):学院将此活动相关事宜通知全体学生,发动班级同学积极参与此活动。

(2)报名及递交作品(11月25日—12月2日)由各班学习委员以班级为单位统一报名,于12月2日中午12:00前将纸质版作品和汇总名单(包括姓名、学号、班级、联系方式等内容)报送三号宿舍楼218,同时将电子版作品和汇总名单发送到邮箱。上交作品即视为报名。

(3)评选:(12月2日—12月4日)活动评审组对作品进行评选,根据作品的内容评选出所获奖项,并对优秀作品进行展示。

六·作品要求:

1.格式要求。

统一提交打印版稿件和电子报稿件。纸质版要求a4纸打印:题目宋体二号加黑居中,题目正下方用宋体五号注明班级、姓名、学号及联系方式,正文用宋体四号。同时上交电子稿(word版),制作规范,严禁抄袭,字数不限。

2.内容要求。

作品要求独立完成。作品应包括自我认知、生涯目标及实现措施、专业认识、生涯规划等必要组成部分。内容要求目标明确,合理适中,条理清楚,切实可行,具有典型性和可推广性。作品要围绕活动主题,对大学期间的学习、工作、生活及能力素质培养等进行规划,体现当代学生积极向上的精神面貌。(下附作品样式)。

七·作品评选要求:

满分100分。其中自我认知20分,职业认知20分,制定目标与实施路径30分,评估与调整10分,作品美观10分,语言流畅10分。

八·奖项设置。

一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖5名。提交作品数量较多且质量找好的班级将获得“优秀组织奖”(1个)。

学业规划策划书(实用17篇)篇五

秋天是一个畅想的季节,而十月是一个圆梦的花园。为帮助我院学生树立职业生涯规划意识,带动大学四年内的学业规划,实现职业与学业的紧密联系,进一步提高大学生的就业竞争力,响应学校的号召,东华大学决定举办一届职业生涯规划创作大赛。

在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓,学习动力不足,人生目标不明确,缺乏职业规划意识;同时也有一部分同学拥有自己的创意,却没有展示自我的平台。在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代,各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生,如果不能从根本上提高自身的综合素质,有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯,很难跟得上时代的步伐。

1、引导广大学生正确全面认识自我,合理确定奋斗目标,科学规划成才方案。

2、帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力。

3、丰富同学们的课余生活,提供交流和学习的平台。

x月x日至x月x日。

东华大学易班。

易班各工作人员。

1.宣传,在易班主页发布大赛详细信息,

2.邀请就业指导中心老师做讲座并进行现场报名。

3.各班级进行动员报名,由各班级班长将统计名单交到主办单位。

4由评选团评选参加决赛的作品。

5.易班工作人员将进入决赛的作品整理归纳,并发布在易班相关位置。

6.由易班用户进行投票评选最佳作品。

本次大赛将产生一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,并在比赛现场颁发证书及奖金。(视参赛人数确定)。

1、所有参赛选手必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。如发现参赛作品有抄袭、盗用现象,则取消参赛者的参赛资格。如在比赛结束后发现此现象,则追回获奖证书及奖品,并予以通报批评。

2、参赛作品要求。

(1)作品要求:参赛选手结合自己的实际情况与社会需求,从专业、就业、职业等方面,按照“分析自身条件,认知职业环境,确定发展目标,规划发展阶段,制定实现措施”五个步骤进行职业生涯规划设计。

(2)作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准。

(3)参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点,近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。

(4)电子文档首页需写清参赛者的姓名、专业、年级及联系方式。

3、所有参赛作品概不退稿,请参赛者自行保留底稿。

4、请各参赛选手关注相关通知,及时参加各阶段比赛。

宣传工作会场布置奖金资料打印复印费用。

策划人:

学业规划策划书(实用17篇)篇六

活动背景:为了促进在校大学生充分利用大学美好、宝贵的时间,合理规划自己的大学生涯,为自己今后的学业生涯铺垫,培养学生独立自主的意识,使学生深入认识和了解自己,同时,我们也应更加注意个人的全方位发强的综合素质。面对这个全新的环境,要想有一个长期、高效、健康的发展,制定一份大学生学业生涯规划则显的尤为重要,因此商贸系办公室部策划举办了“我的.大学,我做主”大学生学业生涯规划ppt设计大赛。

二.活动主题:“我的大学,我做主”

三.活动目的:学业生涯规划其实就是对自己大学三年的规划,对自己过去现在和未来的整理。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观,确立正确的奋斗目标,同时也提高同学们的自主学习的能力。通过演讲与ppt的形式,把同学们的大学生涯规划充分的展现给大家,希望通过本次活动让你对学生活充满向往与渴望。

四.活动时间;xx年十月中旬。

五.活动地点:辽宁商贸职业学院教学楼(教室待定)。

六.活动对象:xx级全体学生。

八.活动流程:

1.预赛符合主题自备演讲稿,以脱稿的形式进行演讲,比赛时间约为3分钟;

2.决赛初赛后决出8名选手进入决赛,制作一份与本次活动主题相符合的ppt结合ppt作自我演讲。

九.奖项设置:一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖3名。

十.主办方:辽宁商贸职业学院商务贸易系办公室。

十一.后期工作:

1.活动总结。

2.做好活动结束后的后续工作。

学业规划策划书(实用17篇)篇七

职业生涯对每个人而言,都是在一定的时间内有效,如果不进行合理有效规划,就会浪费自己的时间和生命。尤其对当代的大学生来说不容乐观的就业形势和日趋严峻的`就业压力更使得他们的职业生涯变得困难重重。这就需要当代大学生通过自己的努力,提前做好对未来职业的规划,积极面对即将面临的困难。

本次活动旨在通过大赛的形式,使职业规划理念深入同学们心中,引导同学们以科学的态度规划自己的职业生涯,积极面对即将面临的考验,从现在做起,让同学们赢在职场的起跑线上。

xx、12—xx、5。

公管团委科立方。

公管团委其他部门。

1、班长会(拟定12、8中午):各专业召开班长会,通知内容包括本次大赛目的,意义,赛制,规则及说明,报名方式和注意事项,把本次大赛认真,全面地落实到班,落实到个人。

1、人人网,、我爱竞赛网、微博,微信平台宣传职业生涯规划大赛;

海报宣传,宣传单,各班教室宣传。

2、宣讲会(拟定12、10下午):有了初步宣传以后,向大一同学开一个关于本次大赛的宣讲会,内容包括:宣传职业规划大赛的涵义,目的,意义,具体比赛规则以及比赛活动流程;旨在营造活动氛围,提高活动知名度。

3、职业规划讲座(拟定12、12晚6:00):请相关老师和有经验的学长就如何准备职业生涯规划大赛做一次关于职业规划的讲座,现场对同学职业价值观进行测试,对有意向报名的同学进行指导。

前期策划完善本次大赛,联系评委老师,

通知比赛日程,解决所遇问题安排周密科立方。

班长会,宣讲会,培训讲座的召开及场地布置。

(包括道具如水、话题、多媒体等事宜)及时创新科技实践部。

利用通知,海报、网络等宣传形式对职业生涯。

规划大赛进行动员宣传宣传形式多样化秘书部。

预算本次大赛消费,采购比赛用品和奖品提前列出所购物品清单组织部。

制作评委邀请函注意新颖,吸引眼球办公室。

比赛期间初赛对作品的评选,列出入选名单公平公正科立方。

对投稿进行整理不要遗漏心理发展部。

复赛场地布置(多媒体检查、水)及时细致科技实践部。

比赛过程中的照片采集注意照片质量科立方。

比赛结果进行汇报统计清楚秘书部。

后期比赛结束两天内发新闻稿件及时有效办公室。

对比赛的总结工作切实深刻科立方。

本次大赛分为初赛和决赛两个阶段进行。

(2)流程:接收稿件(截止到决赛前的一个星期)————。

由大赛组委会交于相关评委老师评审———————决出决赛选手名单,赛前一个礼拜公布决赛选手名单(10人)。

需要做一个ppt演示文件(文件内容见附件1)和决赛的演讲稿件,每名选手做一个5—8分钟的演示演讲(在结束前会有工作人员提示),3分钟的评委提问(一个问题限时两分钟回答完毕);评委综合两方面打分。

(1)8:00—8:30为参赛选手及评委的入场时间。

(2)所有比赛选手提前30分钟到场抽签决定上场顺序,拷贝并试演幻灯片。

(3)9:00主持人致辞,主持人介绍到场评委。

(4)嘉宾致辞并揭幕本次大赛,主持人简单的介绍一下比赛规则,宣布比赛开始。

(5)9:10决赛选手进行比赛。

(6)11:00评委点评本次大赛。

(7)11:20主持人报分,宣布获奖选手,嘉宾上台颁奖。

(8)11、30主持人宣布比赛结束。

特别提醒:本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点,近期目标规划指大学期间和毕业后五年的职业生涯规划。

1)清晰性:是否正确准确的了解个人特质,考虑目标、方法是否清晰明确。(5分)。

2)变动性:设计是否能够适应时代变化要求,目标或措施是否具有一定的弹性。(5分)。

3)一致性:主要目标是否与阶段小目标一致,目标与措施是否一致,个人目标与时代要求是否一致。(5分)。

4)激励性:目标是否符合个人个性、兴趣特长和社会环境等相关因素,是否能够对个人产生内在激励作用。(5分)。

5)适时性:目标时间和时序安排是否妥当,顺序是否合理。(5分)。

6)可评估性:设计是否具有明确时间限制或标准,能否随时掌握求职的执行状况,能否为设计的调整提供参考依据。(5分)。

7)持续性:设计是否具有适应市场经济发展的前景,拟定生涯设计的每个发展阶段是否连贯全面的考虑考虑到生涯发展的整个过程。(5分)。

8)创新性:是否独到的见解,职业生涯选择是否具有时代气息。(5分)。

9)版面设计:新颖,清晰,明确。(10分)。

1)个性自我介绍:是否具有创新意识,是否符合自己的特性,发挥是否到位。(10分)。

2)展示演说:内容是否符合要求,形式是否独到,是否有现实指导意义,语言是否流畅,资料是否真实丰富。(30分)。

3)现场问答:是否能抓住问题关键,回答是否准确到位,是否符合个人职业生涯的发展。(10分)。

一等奖1名荣誉证书+…。

二等奖2名荣誉证书+…。

三等奖3名荣誉证书+…。

优秀奖6名荣誉证书。

1、所有参赛作品概不退稿,请自行保留底稿。

2、请在规定时间内(见大赛通知)将初赛作品(一份)交至指定地点(或者发到指定邮箱)。

3、参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。

4、报名表请填写清晰,联系方式应有效,常用(手机等常用联系方式变更请及时通知大赛主委会),日后有关文件(如获奖证书等)以报名表登记的人员及其姓名为准。

5、如参赛团队出现违规(如抄袭等)行为将被视为故意作弊,大赛筹备委员会将取消其继续参加比赛和评奖的资格。

6、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿,主办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。

7、参赛者若违反本规则的任何条款,主、承办方有权立即取消其参赛资格。

8、大赛主办方保留进一步补充本比赛规程的权利。如参赛者对此有异议,可选择退出大赛,并应及时通知大赛主办方。

9、除非另行规定,本比赛规程为参赛者和主办方就大赛的相关事宜达成的书面协议,受法律保护。

10、本届大赛的比赛规程如有未尽事宜,将及时修订,请参赛选手及时留意大赛相关通知。

11、决赛比赛选手需在正式比赛前30分钟到达赛场,抽签决定比赛顺序,导入ppt幻灯片文挡。

12、大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。

附件1:参赛作品设计与撰写要求(参赛作品应包含,但不局限于以下内容)。

参赛选手结合自己的实际情况与社会需求,从个性特征、专业、就业、职业等方面,按照“自我认知、职业认知、职业发展设计”三大步骤来进行职业发展潜力新人(包括职业发展备选方案)。

职业生涯发展简而言之就是:知己知彼,合理选择职业目标和路径,并用高效行动去实现职业目标。

1、客观认识自我,准确职业定位(知己)根据《大学生职业生涯发展测评》报告以及其它评估方法,客观分析自己的职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、个性特征等,了解自己喜欢干什么?能够干什么?适合干什么?最看重什么?以熟知自我,了解需求,作为设定职业生涯目标和策略的基础,做出准确的职业定位。

2、评估职业机会(知彼)通过多种途径,尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关资讯,结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业机会,以此作为设定自己职业目标的基础。参赛学生需要考虑:我想哪一条路线发展?我能够往哪一条路线发展?我可以从哪一条路线发展?并在实践过程中不断优化职业目标。

3、择优选择职业目标和路径在知己、知彼的基础上,选择最合适自己的职业目标,并确定相应的职业发展路径。

4、制定行动计划和策略,终生学习,高效行动围绕职业目标的实现,制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划,特别是要详尽制定好大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急,在行动计划和策略制定完成后,要采取高效的行动,学会时间管理和应对干扰。

5、与时俱进,灵活调整根据自我发展、社会变迁以及其它不可预测的因素,主动适应各种变化,及时评估,灵活调整,不断修正,优化自己的职业生涯发展。(注:比赛分为初赛和决赛,两轮比赛的参赛作品要均符合上述要求。初赛书面稿,决赛ppt形式,决赛者可以对自己的参赛作品进行改动)。

学业规划策划书(实用17篇)篇八

有了成功的目标,明确自己人生的大目标,对把握好目标有直接的促进作用.认真策划人生每一步.有道是:"凡事预则立,不预则废",千真万确.对自己做的或将要做的事没有任何准备,就是在为失败做准备.

(1)美好愿望:事业有成,家庭幸福,贡献社会[弱势群体].

(2)方向:自己创立公司[建筑设计技术方向]。

(3)总体目标:成为知名设计师,进入国际建筑设计圈.

(4)已进行情况:在校专科生,希望和同学共同创办一个分公司(装饰,土建,开发)。

二.社会环境规划和职业分析(四年规划)。

1,社会一般环境。

中国政治稳定,经济持续发展.在全球经济一体化环境中的重要角色.经济发展有强劲的势头,加入wto后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也走出国门.

2,建筑设计职业特殊社会环境。

建筑市场调研显示,建筑业、房地产业的持续高速发展,使建筑类专业毕业生成为高校应届求职大军中的宠儿.在大学毕业生总体就业压力比较大的情况下,建筑类专业毕业生仍然十分走俏,需求量在各类专业中名列前茅.有关调查结果显示,2006年社会对建筑类毕业生总需求为5万余人,其中研究生2600左右,本科生30000余人,专科生14000人左右.在北京,建筑工程、道路与桥梁工程等专业已经成为紧缺专业.北京2008年奥运会也为建筑类毕业生提供了更多的就业空间、更好的就业机会和施展才华的舞台.根据北京人事局公布的2006年第二季度北京市人才市场供求信息,建筑类人才的供给与需求都进入了前20名,供需两旺.

综上所述,我认为中国有关设计方面的市场还是有相当大的潜力的,因此我在认识的同时就需要做到术业有专攻、并且要博学.因此,建筑设计专业市场广阔.

三.大学三年规划:

1.职业目标:(2007-2011年)。

(1)职务目标:先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求.

(2)能力目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识.

(3)经济目标:在校期间兼职及奖学金,年收入1万元左右;

一年级:为试探期和定向期.

首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语.计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力.大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加.在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己.

二年级:为准备期.

加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定.因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上.参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,并确定自己是否要升本或考研.要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况.

三年级:为分化期(冲刺就业):

目标应锁定在工作申请及成功就业上.

这时可先对前三年的准备做一个总结:

首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前一年的准备是否充分;

然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;

最后,预习或模拟面试.积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备.在撰写毕业论文的时,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性.

另外,要重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础.

四.目标分解与目标组合(大学三年)。

1.目标分解:目标可分解成两个大的目标——一个是顺利毕业,一个是成为一个有一家公司的设计方面的技术人员.

对于第一个目标,又可分解为把专业课学好和把选修课学好,以便修完足够的学分,顺利毕业.接下来,还可以细分:在专业课程中,如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课);在选修课程中,需要选择哪些课程,如何学好…….

对于第二目标,又可分解为接触社会阶段,了解市场阶段、熟悉公司运营阶段.接下来,还可以细分:在接触社会阶段,要采用什么办法,和哪些公司保持联系.如何锻炼自己…….

2.目标组合:顺利毕业的前提是学好专业课程,而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一家公司的艺术设计方面的技术人员)有促进作用.

学业规划策划书(实用17篇)篇九

标准化建设是当今社会一个重要的话题,当今社会对于各项工作的标准化建设都十分的重视。标准化建设为在一定的范围内获得最佳秩序,对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的.活动。为在一定的范围内获得最佳秩序,对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动。今年,学生会面临着一个新的工作形式,在新的工作形式下标准化建设对于纪检部的建设更是凸显的重要。所以在这种形势下必须加强纪检部的标准化建设。

部门简介。

纪检部作为一个以纪律检查为主要工作的部门,在学生会中有着十分重要的为在一定的范围内获得最佳秩序,对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动,作用,这不仅体现在纪检部对校园文明执勤的工作中也体现在每次纪检部协助其它部门,保障各项大型活动的会场秩序,为构建“和谐校园”不断努力!纪检部是纪律维护及纪律监察的重要部门。纪检部以来源于同学,服务于同学为宗旨,并且是以实现学生自律、自我管理,实现自我价值为目标来全面开展工作。

部门建设。

部长负责宏观统筹及指导工作,副部长在部长的领导下开展工作,两名副部长应有严格的分工,主要协助部长的工作,组织对部员的培训和平日的工作指导及考核。部内设立组长7位,具体传达、安排、监督每一位部员的日常工作。

委员纳新时应该注意他们的特长,为部门建设打下基础。招收新委员时要对他们有一个月的试用期,如果在试用期内表现良好,我们将正式确认为纪检部委员。如果在试用期表现不好的新委员我们只能优胜劣汰。一年后根据委员的表现评出优秀委员,参加五四评优。

日常工作规划。

例会制度。

时间:每周一次,定于每周二中午12:40(暂定,若有冲突可改)。

地点:d楼的1002(暂定,若有冲突可改)。

会议内容:进行工作总结,总结一周内我们纪检部出现的问题,以及对新的一周的工作进行新的安排。并对表现优秀的部员进行表彰,提高部员的工作积极性和工作效率。

考核:对学生会纪检部部员参加例会进行考核,做好记录,由秘书处负责,具体见《学生会纪检部例会考核制度》。

校园文明执勤制度。

时间:每天3次,分为上午、下午、晚上,具体时间定为上午是11:50——12:30,下午定为17:00——17:40,晚上定为21:00——21:30。

地点:根据山东学院学生会划分的二级学院区域进行校园文明执勤。

内容:制止校园内的不文明现象,维护校园的和谐环境,具体见《校园文明执勤标准化考核制度》。

考核:为了加强学生会纪检部的建设,对学生会纪检部的校园文明执勤进行考核,具体见《校园文明执勤标准化考核制度》。

活动组织制度。

时间:根据活动的组织时间确定。

地点:不定。

内容:组织活动的入场秩序、退场秩序以及活动场内秩序的具体安排。

考核:对于每次参加活动组织的部员进行考核,考核成绩纳入个人考核成绩,具体见《活动组织考核制度》。

奖惩制度。

根据每一位部员一年的表现情况以及个人考核成绩在年终或是学期末进行考核,以此提高部员的工作积极性,加强纪检部的快速发展。具体见《学生会纪检部奖惩制度》。

请假制度。

学生会纪检部必须严格执行请假制度,请假纳入纪检部的个人考核。具体见《学生会纪检部请假制度》。

二级学院部长例会制度:

时间:每周一次,定于每周二下午6:30。

地点:学生会办公室。

会议内容:进行工作总结,总结一周内校园文明执勤出现的问题,以及对新的一周的工作进行新的安排。并听取各二级学院的建议和问题,及时帮助解决。

考核:对各二级学院学生会纪检部部长参加情况进行考核,具体见《二级学院纪检部部长例会制度》。

学业规划策划书(实用17篇)篇十

公司园区用地总面积780亩。目前已绿化亩,绿化覆盖率为20.57%。公司园绿化的主要特征为基本形成了乔灌草、果竹花结合的立体生态系统,工业园区和区绿化已具一定规模,建成区绿化初具规模。

公司园区整体绿化设计本着经济、美观、适用的原则,要求林相整齐,绿化色彩配置合理,体现现代化工厂的特色,形成花园式工业园区。同时通过环境建设充分发挥工厂的社会效益、生态效益和经济效益,使公司成为整个经济开发园区的一颗明珠。

3.0、因地制宜、合理布局

充分利用自然条件、建设状况、人文景观、经济能力等各个条件,将自然、人文景观组织成一个有机体,科学地规划、合理布局,改善植物的空间分布状况,形成多层次的点、线、面相结合的完整的绿地系统。

3.1优化绿地结构,丰富植物材料、种类与配置

3.2景观与功能的结合

在景观塑造的同时考虑到环境建设的适用功能,一方面在树种上选择一些能够改善工厂环境净化空气的树种,使厂区内的空气质量提高;另一方面,在适当的位置布置园路、小广场和花架,为工作人员提供休憩的场所和设施。

3.3普遍绿化重点突出

整体设计的重点体现在办公楼周围的行政区、厂区内各大块绿地形成的景点,在这些重点部位更加强调景观的效果,运用不同的植物搭配形成多变的`景观。

4.1植物种类规划

骨干树种:广玉兰、柿子树、湿地松。

重点观赏植物

1、木本:广玉兰、柿子树、湿地松、桂竹、红叶李、白玉兰、红玉兰、紫玉兰

2、草本:金叶玉贞、红叶石楠、瓜米黄洋、红桎木球、以及地被草坪、草种。

4.2绿化区域规划

1、食堂南侧:靠近园区主干道的土地种植金叶玉贞、红叶石楠、瓜米黄洋等植物,通过按一定规律的种植和修剪形成指定的图案或造型。后排种植一排数量为3棵的香樟树,每棵树间距5米,香樟树离墙间距1~2米,其余部分以草皮为主。

2、xx厂房南侧:在靠近厂房一侧按规律种植白玉兰、红玉兰、紫玉兰等植物,每棵树间距4米;靠近食堂的一侧移栽棵桂花树,每棵树间距2—3米,两行植物错落种植,其余部分以草皮为主。

3、xx厂房北侧:在靠近厂房一侧种植白玉兰、红玉兰、紫玉兰等植物,每棵树间距4米,其余部分以草皮为主。

4、xx厂房东、西两侧:在靠近厂房一侧种植一排香樟树或湿地松(湿地松较适合该处的土质),香樟树离墙间距1~2米,在香樟树前再种植杜鹃、茶花等植物,其余部分以草皮为主。

5、xx厂房北侧的剩余空地可以栽种一批中等的树苗,如广玉兰、香樟、乐昌含笑、柿子树等,数量约300棵。

6、园区主干道两侧:以金叶玉贞、红叶石楠、瓜米黄洋及茶花为主的植物要定期修剪及造型.杜鹃要喷洒硫酸亚铁。(1年最少3次)

7、2#厂房车棚前的绿化区域:以樱花、桂花为主的植物,以2列树为1单元,在每个单元之间挖积水沟,并要施肥。

目前,xx厂房南侧的土地的平整工作已基本完成,但土地上还有一些水泥块需要清理,在水泥块清除完毕,就可以移植草皮,但要预留移栽树木的土地。xx厂房除南侧外的土地的绿化工作要等到道路施工完毕才能进行。预计道路施工还要10左右才能完成。

植物介绍:

香樟树为樟科常绿乔木,树势高大,树冠广圆形,枝叶茂密,叶薄革质,卵形或椭圆状卵形。花期为5月,花黄绿色,圆锥花序腋出,又小又多。9~11月果熟,果球形,熟时紫黑色。全株具樟脑香气,能吸烟滞尘、净化有毒空气,生长速度中等,树形巨大如伞,能遮阴避凉,是城市绿化的优良树种,喜温暖湿润气候,耐寒性不强,对土壤要求不严,较耐水湿,但不耐干旱、瘠薄和盐碱土,主根发达,深根性,能抗风。萌芽力强,耐修剪。

乐昌含笑为常绿乔木,高15~30米。树皮灰色至深褐色。叶薄革质,倒卵形或长圆状倒卵形,长6.5~16厘米,宽3.5~7厘米,有光泽。3~4月开花,花淡黄色,具芳香。聚合果长圆形或卵圆形,8~9月果熟。种子卵形或长圆状卵形。树干挺拔,树荫浓郁,花香醉人,可孤植或丛植于园林中,亦可作行道树。喜温暖湿润的气候,亦能耐寒,喜土壤深厚、疏松、肥沃、排水良好的酸性至微碱性土壤。能耐地下水位较高的环境,在过于干燥的土壤中生长不良。

本设计立足于通过环境绿化美化,以植物造景为主,把武汉xx新xx电子有限公司建设成为花园式现代化工业园区,使之在为社会创造经济价值的同时,发挥更强的社会效益和生态效益。

学业规划策划书(实用17篇)篇十一

一、自我介绍(部分略去)

姓 名:向海波

所 在 院:林学园艺学院

专 业:艺术设计

二、前言

没有翅膀的鸟是飞不向广阔的天空,没有航向的船是驶不到向往的彼岸的,人生也是如此,要想在人生道路上踏出坚实的脚步,就必须及早为自己量身定做一套合适自己的职业生涯。它可以帮助我们早日确立发展目标,鞭笞我们去努力奋斗。

三、自我分析

我叫向海波,今年20岁,我的性格较为开放,在我们班里有一定的组织能力,可以很好的团结同学活跃班级气氛,并且我也善于结交,但是性格是一把双刃剑,具有两面性,虽然说自己组织能力好,但我缺乏责任心,并且在社会上不能很好的识别人的好坏,这也是我善于结交的一大弱点,但是这些弱点我会进一步的更正,使自己的优点得到进一步的发扬,我也相信自己可以做好这一点。

生涯规划不是给自己的一朝一夕打算,而自己的生涯做好设计,这个规划他的“支持者”就是自己自身的强大的“后勤服务”着就使我们朝多个方面综合发展,在学校应使自己德、智、体、美、劳,共同发展大学四年之后,步入社会,就应该在学校的基础上进一步深化发展。

现在在学校里的我做的的还刚刚是一个及格,离满意还有一段距离,对于这我自己也会在最短的时间内上心向着满意这个词奋斗。

在我的生涯中外因对我的影响是非常大的,我的家庭,有着父母对我的期望、支持,并且父母作为哺育我的人,同时又是教育我的人让我终生受益,在众亲戚当中,他们对我也是相当看好的,在学校有着老师和同学们的支持,他们对我的优缺点一一指出,他们就好比是我的一面镜子,叫我很好的看到了我自己,是他们让我有改进,有发扬,有学习的地方。

四、社会环境的分析

1 、社会的一般环境:

中国当前政治稳定,经济持续快速发展,在经济 全球化中扮演一个重要的角色,经济发展有强劲的势头在中过加入wto后,会有大批的外国企业走进中国市场,中国的企业也将走出国门,国内人力资源的兴起和发展有深刻的背景,所以对人才的要求也在无形中进行了提高,同时由于各个领域的快速发展,于是在短短几年时间国内爆发了对优秀人力资源的巨大需求。

2,学校的特殊环境:

我学的是艺术设计这个专业,在学校我们是比较受重视,学校给我们配备了齐全的教学设备和骋请了优秀的老师,还有在我们院里面我们这个系人数也是最多的,但是在这个环境中有利比弊,利在于同专业的人比较多,利于讨论与专业相关的问题相互学习,弊在于同行业的人多了,走出社会之后就业压力大,但是这样也激发了我们奋发向上的心态。

3、我的专业在社会中的情况:

现社会已经满足了人类最基本的物质消费,现在人们的消费水平已经升上我精神上的了,而我们艺术设计这一专业正是满足了人们的这一需求,我们是走在时代的最前列的,现代社会对我们这一行业的人才需求越来越大,从而也使我们这一行业的人才越来越多,也因此社会对人才的要求,社会要求我们要有综合化中的专业化的能力,这就要求我在自己的行业中更加努力。

五、职业发展目标:

我学的是艺术设计,虽然说这一专业比较难但我还是期望自己在这一专业中有所建树希望自己将来可以成为 一名设计师,可以在自己所在的城市中设计自己的作品,并且在工作中遇到适合自己的工作伙伴到到属于自己的较好的待遇。有机会的话可以试着创建自己的公司,自己给自己打工。

六、职业规划中的实施行动:

大一期间:利用放假时间尽量多地参加校内举办的各种活动,丰富自己的业余生活,在校内外结交更多的良友。

大二期间:利用寒暑假时间在校外打工〈找与自己专业相关的工作〉,增加自己的社会实践能力,并且尽量在班委中任职,锻炼自己组织和沟通能力。

大三期间:把注意力集中到学习上面去,平时多收集与专业有关的知识。

大四期间:就要到企业去实习,搞好毕业论文,并且尽可能的在暑假的时候考到驾驶证。

毕业后一年,我不想去考研,所以我第一年尽可能快的进入到企业,积累专业知识丰富社会实践。

毕业后第二年,利用拥有的专业知识和社会实践找到适合自己的企业,并且打算拥有自己的事业。

毕业五——十年,在这段时间利用自己的知识和技能,在自己的工作岗位上努力工作,并且打算自已创办自己的公司。

毕业十——十五年,在这段时间好好打点自己的公司,走在自己的创业之路上。和组建自己的家庭,开始立家。

毕业十五——二十年,在自己的中年,回想自己的人生路,在加以总结,纠正自己的所范的错误。

七、分析大学生的规划中的误区

大学生虽然重视了规划,并有相应的目标和实施途径,但也存在一些误区,影响了规划的效果.

误区一:急功近利. 早准备不是坏事,但也不用想一口吃成个胖子或两耳不闻窗外事,增加自己综合素质,适应社会的能力以及交际能力,书读得再好再多也只能纸上谈兵.当然,如果以提高认识社会为主要目标,则也不要走另一个极端就是旷课去打工.

误区二:准备不足.大学生往往在时间,实力和经验方面准备不足.时间准备不足表现为误以为找工作应从大三开始准备就可以了,其实对社会的认识,资料的收集,能力的提高需要提早准备;实力准备不足表现为误认为看得见的准备(比如证书,成绩单)比看不见的素质重要.其实单位看重的是个人长期积累的素质,如合作意识,沟通能力,自我认识等; 经验准备不足表现为误认为有一些社会实践的背景就可以帮助自己找工作.其实,经验的获取是需要一段时间,反复进行的,个别时间的尝试不表示个人拥有有价值的经验.

九、反馈与评估:

纵观规划,我看到了自己哪些做到了,哪些存在欠缺,哪些对我的家人产生了影响,哪些对我的老师朋友产生了问题,在这之中我可以很好的改正,也可以很好的学习,改正自己那些不好的毛病,学习别人做的比自己好的部分。在这其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功,自己成功的原因是什么。也可以知道自己以后该往哪个方面以展。

看着自己的规划,自己得到了很多。同时我也看到了自己家人的人脸上的笑容,和我老师同学的赞誉,想着自己的成功,我很是激动,同时我自己也得想着我的规划,它对我也起到了很大的作用,它是我的指南针,是我的方向盘,没有它我的路是没有这么容易走下来的。

拿着自己的规划,想想其中的种种事情,我得出一个人还是要有着自己的规划,那样的话自己在前进的路上才不容易迷路。

八、结束语:

1、职业规划肯定要有,但是我觉得职业规划不可能现在就定下来,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,也会变。我以前想当官,后来想当外企白领,现在想创业,所以我觉得这个很难就定下来,更何况是在校大学生,没有任何社会阅历,谈这个就似乎有点纸上谈兵。

2、但是,虽然可能没有成型的职业规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要练好英语听力到什么水平,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴。

3、我是学生,我可以去听一些别人成功的案例,和为什么别人能取得成功,虽然每个人走的路不同,但是我想有些成功的共同点是相同的,那我作为一个学生,就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

学业规划策划书(实用17篇)篇十二

(4)2011年企业渠道各项政策及执行。

一、目前大多数企业的做法。

而一样重要的渠道规划,却往往被企业高层所忽视,许多企业的渠道管理部也仅仅是做一下事后统计的工作。

第二种情况:不重视,一些家电企业有渠道规划的意识,但是往往不重视。认为渠道规划是经销商的事,我做好重点渠道的开拓与维护工作就是了。所以做年度渠道规划,拍脑袋,往往是简单地将渠道规划做成进店任务,比如进入某些重点渠道系统,国美,苏宁等,规定年度进店任务,不完成就扣分公司经理工资,扣经销商货款。

二、作者的建议。

作者作为家电行业渠道管理人员,现在对渠道规划提出自己的看法,希望能为同行提供参考建议。渠道规划要做到符合企业实际,要做到四个字:“望闻问切”。

第一:望。

中国市场发展如初出之苗,不见其增,日有所长,也许你现在所见到的与一年之后都会差别很大的。“望”的目的是真实地了解各销售渠道变化趋势,为渠道策略的提出提供现实参考依据。

“望”市场,总经理带队,至少主管销售副总经理带队,区域总监与渠道管理部经理一起参与,选定样板市场,好的市场问经验,差的市场问教训,两者都要兼顾。一个一个市场“望”,“望”代理商,“望”终端市场,“望”竞品情况,“望”上一年的渠道规划落实成果。通过“望”一定要总结自己的看法,市场变化是朝着什么方向,通过“望”一定要形成自己的意见。

学业规划策划书(实用17篇)篇十三

一个企业营销渠道的构成往往有以下的群体组成,即:企业(制造商)、中间商、终端商、消费者,在这些群体中由于企业的选择方式不同或者市场的操作模式的不同一般分为以下几种表现形式,其优缺点又各不相同,如图:

渠道级数构成形式优点缺点。

零级渠道制造商――――――――――消费者交易快捷、迅速交易成本大、难以扩散。

零级渠道指厂家直接与消费者发生交易;一级渠道指厂家通过零售商向最终消费者供货;二级渠道指厂家先将产品卖给批发商,由批发商转卖给零售商,最终再由零售商销售给最终消费者的渠道结构;如果在批发商和零售商之间还存在一级中间商则构成了三级渠道,根据上述渠道的实际情况,一般的工业消费品多采用零级渠道和一级渠道模式,或者制造商直接设立分销机构如办事处或者通过业务代表实现销售,其渠道结构一般不超过两级,而对于一般的快速消费品,如饮料食品等多采用两级和三级渠道模式。

对于区域市场的渠道的规划,作为区域经理在对渠道规划前,必需保证把握相应的原则,才使渠道规划工作起到相应的作用。

2、控制性原则:即对渠道的控制能力必需能够把握。虽然用自己的销售队伍当然能够最大限度地控制渠道,但成本非常高;反之,如果使用批发商则意味着会产生更多的控制问题,因此在对渠道进行选择规划时区域经理需要考虑对渠道成员的控制能力如何,只有能够对渠道进行有效的控制,才能保证市场按照设定的目标来发展。

3、适应性原则:渠道成员之间的合作在一个特定的时期内往往会有一定程度的承诺,但是由于市场的变动影响会影响厂商的应变能力和合作基础,因此在迅速变化的市场上,制造商需要寻求能获得最大控制的渠道结构和政策,以适应不断变化的营销战略。

4、匹配性原则:渠道规划因产品特性不同而不同,产品的不同对于渠道的要求也不尽相同,同时企业情况的不同,对渠道的要求也会不一样,这就要求区域经理在进行渠道规划时充分考虑制造商的实际情况寻找相匹配的渠道来进行市场的运作。如易腐烂和保质期短的商品要求产品与消费者接触的中间环节尽可能较少,采取零级渠道或者一级渠道就相对合适,就可以避免因而拖延和重复搬运会造成损失。而对于保质期长或者不易腐烂的产品如饮料食品由于对时间要求不是很严格,则可以采取二级或者三级渠道,如此种种情况有很多,这就需要区域经理在进行渠道规划时考虑实际情况,做到两者的会向匹配。

关于作者:

学业规划策划书(实用17篇)篇十四

(1)渠道策略实施报告与总结;。

(2)20行业及渠道发展趋势报告;。

(4)2011年企业渠道各项政策及执行。

一、目前大多数企业的做法。

第一种情况:易忽视,不管大家电企业,还是小家电企业,这是许多企业通常的毛病。企业往往有年度产品规划,年度传播规划,但是渠道规划往往容易被忽视,许多企业认为,我把经销商任务设定好,支持应有的产品,加上空中地下一阵广告促销乱炸,好啦,我的工作已经完毕了。而一样重要的渠道规划,却往往被企业高层所忽视,许多企业的渠道管理部也仅仅是做一下事后统计的工作。

第二种情况:不重视,一些家电企业有渠道规划的意识,但是往往不重视。认为渠道规划是经销商的事,我做好重点渠道的开拓与维护工作就是了。所以做年度渠道规划,拍脑袋,往往是简单地将渠道规划做成进店任务,比如进入某些重点渠道系统,国美,苏宁等,规定年度进店任务,不完成就扣分公司经理工资,扣经销商货款。

二、作者的建议。

作者作为家电行业渠道管理人员,现在对渠道规划提出自己的看法,希望能为同行提供参考建议。渠道规划要做到符合企业实际,要做到四个字:“望闻问切”。

第一:望。

中国市场发展如初出之苗,不见其增,日有所长,也许你现在所见到的与一年之后都会差别很大的。“望”的目的是真实地了解各销售渠道变化趋势,为渠道策略的提出提供现实参考依据。

“望”市场,总经理带队,至少主管销售副总经理带队,区域总监与渠道管理部经理一起参与,选定样板市场,好的市场问经验,差的市场问教训,两者都要兼顾。一个一个市场“望”,“望”代理商,“望”终端市场,“望”竞品情况,“望”上一年的渠道规划落实成果。通过“望”一定要总结自己的看法,市场变化是朝着什么方向,通过“望”一定要形成自己的意见。

第二:闻。

“闻”市场,就是要走访市场过程中,认真听取分公司、代理商、经销商甚至专卖店店主,导购员的看法,从中得到渠道政策制定的大概框架。

“闻”市场比较好的办法,就是头脑风暴法,分公司经理、代理商、经销商、店主与导购员济济一堂,坐在一起,畅所欲言,有好的想法与建议可以当场奖励,这样在头脑“碰撞”过程中往往会出现智慧的火花。

第三:问。

走市场切忌走马观花,独自欣赏,这样肯定会错过有价值的数据信息。“问”这个环节必不可少,带着疑问走市场。与市场一线人员交流过程中,大胆问,把所有的疑问都说出来,一线人员往往会给到你不同的答案。

如果在条件允许的情况,可以问一下行业营销专家与竞品高层,这样在问答过程中,容易发现更好的方法与措施。

第四:切。

经过了“望”、“闻”、“问”等环节后,每个人都会对渠道规划有一个大概的了解,每个人都有一个“药方”,这个药方准不准,就看上述三个环节是否做的用心仔细。“切”准确,企业入户添翼,“切”错了,企业的发展往往会被拖慢。

前一个月国美“黄陈之争”中,有一个争论焦点,不知道各位营销同仁是否注意,就是关于在过去几年的发展中,陈晓的策略是“提升单店质量,开店速度可以放缓”,从而导致国美的门店数量被苏宁超过,在依然是“跑马圈地”竞争的年代里,国美放慢了自己的脚步,从这一点来看,是陈晓及高层团队“切”错了。

三、几点需要注意的问题。

渠道规划除了以上几个环节,在作者看来,没有以下几点举措,渠道规划是不完整的,甚至会出现偏差。

1、数据总计,总结规律。

在做渠道规划之前,可以让分公司进行上报年度渠道拓展规划,让分公司从数量与时间两个维度进行数据上报,然后将全国所有分公司的数据汇总,得出分公司所需要的年度的渠道拓展计划。在一定程度上,可以为渠道规划提供参考。

2、集思广益,总结思路。

渠道规划不能闭门造车,渠道管理人员同样需要多方面收集资料、多形式了解市场、多渠道明白消费者。

集思广益,找谁集思,找谁广益,不要自我设限,市场上每一位人员的讲法都有可能对渠道规划带来大的帮助,有时候,导购员一句话,说不定就是年度渠道策略。

3、渠道研究,总结方法。

年度渠道规划得出来了,那么这些渠道有哪些特征,如果操作,有几个关键点,对于渠道管理人员来说,还是一头雾水。对于分公司来说,这些指导文件没有,只能再从头摸索,反而会延缓渠道开拓进度。

所以,渠道规划得出后,就要开始进行专人负责对进入渠道进行方法总结,新渠道进行研究,总结方法,甚至可以制作出傻瓜式的方法,让分公司能够看到就学会,学会就能用,用了就有效果,那么,你的渠道研究是成功的。

以上是作者在从事渠道管理工作中,进行渠道规划的点滴体会,请各位同行的营销精英们参考。

学业规划策划书(实用17篇)篇十五

为了更好地激发我校大学生的职业规划意识,帮助同学们更好地认识自己、完善自己,及早开始对未职业发展的规划与实践,特举办“xx大学第五届大学生职业规划大赛”。现将有关事项安排如下:

大学是人生重要的发展阶段,如果在大学期间能够及早树立职业生涯规划的意识、尽早开始规划职业生涯,为自己确定发展目标,就可以更加有目的地、有针对地安排大学期间的学习和实践,从而有效提高自身的.就业能力,为未的职业生涯发展打下良好的基础。早规划、早受益!希望有更多的同学通过大赛了解和体验职业生涯规划,为理想的实现,为职业生涯的发展写下生动的一笔。

主办:学生就业创业指导中心

承办单位:xx学院、xx书院

我校全日制在校本科生、研究生

个人职业生涯规划书评比及ppt现场答辩。

本次比赛分为初赛及复赛、决赛三个阶段;

1、初赛阶段为201年12月21日至20xx年月1日,由各学院、书院负责本院宣传,学生报名、安排指导老师、组织相关培训及专家评选工作,参赛学生需提交个人职业生涯规划书。月1日前各院推荐2-名优秀学生进入复赛。进入复赛的同学可获大赛参与奖。

2、复赛阶段为20xx年4月1日至4月18日,由就业中心组织专家进行现场评选,选手需提交个人职业生涯规划书并进行ppt现场答辩。

3、决赛阶段为20xx年4月底,决赛选手将根据个人生涯规划书进行ppt公开答辩。决赛将选出特等、一等、二等及优胜奖,并颁发优秀指导教师奖及优秀组织奖。

学校将通过就业信息网、官方微博、bbs等途径宣传,请各院充分利用网站、新媒体及线下等平台进行宣传,营造大赛氛围,使更多的学生参与其中。在活动过程中可自行组织培训等相关活动,如需支持可提前与就业中心联系。

推荐进入复赛的学生作品电子版及选手信息汇总表(附)请各院负责老师于20xx年月1日前打包发送至:xx,邮名为“学院、书院名+生涯大赛作品”

联系人:学生就业创业指导中心,xx,xx

特等奖奖品价值2000元

一等奖奖品价值700元

二等奖奖品价值00元

优胜奖奖品价值200元

学业规划策划书(实用17篇)篇十六

除非我们的企业进入了新的战略性领域,一般情况下,企业在推出新产品时都会考虑到渠道共享,因此,新产品渠道战略规划与渠道管理将主要从两个方面给企业一些参考,其一就是新渠道的开发与运用,在现实市场上,我们的老产品由于种种原因可能对很多渠道缺乏深度耕耘,造成了我们的渠道比较窄,因此,借助新产品建立企业的宽渠道系统是非常有战略意义的规划;其二就是新产品进入老渠道的系统适用与适应问题,我们在实际操作中发现,很多新产品进入市场后并没有按照我们设计的渠道规范去运营,而是出现了很多意想不到的问题,因此,我们的新产品渠道管理将着力对新产品进入渠道后的系统匹配问题进行思考,帮助企业实现新产品快速融入老渠道系统,并真正起到激活系统的战略功能。

一、新产品渠道拓展策略。

关于中国市场的渠道结构已经有很多连篇累牍的文章与专业书籍做了非常深入的阐述,但我发现在所有专业书籍中,渠道都是被作为一个线性的流程来描述,因此,新产品上市中的渠道战略往往也呈现出线性的特征。而实际上,中国市场的渠道体系更多具有立体的特征,中国市场的立体渠道与中国市场层级结构紧密关联的。新产品在进入渠道系统中,要形成有很强大的市场穿透力,就必须要在立体渠道中获得巨大的渗透力。

首先是渠道的长度策略。中国市场按照行政隶属关系至少应该有五级,即特大型城市渠道、省级省会渠道,地市州级渠道,县级渠道,以及乡镇农村渠道。这种渠道长度决定了新产品在市场流通过程中的利益流动。快速消费品新产品在长度方向上要满足的核心指标是市场铺货率。无论是多么伟大的消费品公司,特别是快速消费品公司,如果没有铺货率,就不可能有成功的市场。而耐用消费品越来越集中的专卖系统,渠道实际长度已经是大大地缩短了。新产品在长度渠道中核心动力是合理的利益分配与市场二次分配。新产品要保持渠道长度中的生命力,规格,包装,价格以及广泛目标人群锁定无疑是基础性要素。渠道的长度与产品的长度一般是相互匹配的,我们永远不要指望一种产品规格,全面覆盖系统。如果我们的渠道长度设计比较长,就需要在产品设计上有前瞻性思考与规划,这样才能保持新产品的市场渗透力。

其次是渠道的宽度策略。每一个级别的渠道体系都具有非常强大的宽度拓展能力。特大型城市渠道宽度的渠道宽度越来越小,为什么?因为零售业的战略整合使得渠道宽度受到了很大程度的影响。比如上海,渠道的宽度就十分集中了,ka成为渠道主形式,cvs成为渠道有力补充,专卖渠道十分发达。但是,省会城市市场渠道宽度呈现出比较复杂的局面。一般情况下,省会城市渠道系统宽度上至少有20种以上。而地市一级市场的渠道形态就更加复杂了,我们在有一些中部地区的地州市调研发现,其渠道宽度达数十种之多。有一些城市市场渠道宽度达到76种之多,如此细腻渠道宽度在西方国家是不可想象的。

新产品面对如此复杂的宽渠道,要保持新产品在宽渠道中的张力,就必须要维持新产品品牌活力与品牌覆盖面。特别是新产品品牌高度对于新产品在宽渠道中的适应性有着举足轻重的作用。

所有做日化的专业人员都知道,宝洁中国的产品有着很强的宽渠道适应力,为什么?品牌的高度与品牌渗透力,做白酒的渠道系统,无论是大流通,还是盘中盘,无论是专卖系统,还是路边小店,谁都不会拒绝茅台、五粮液品牌,因为这两个白酒品牌已经具备了无与伦比的宽度适应力!

新产品要构建宽渠道适应能力,品牌建设肯定是长期的战略目标,但是,面对激烈的市场竞争,我们又不得不面临这样一个残酷的事实,新产品大多是初出茅庐,还难以做到像老品牌那样拥有几十年,甚至上百年的积淀,这时,一些战术性手段也是可以帮助新产品阶段性拓宽渠道宽度。

创造了新品上市进入ka系统暂行的纪录。还有就是选择比较高层次的媒体,如央视等,通过高层次媒体拉动市场终端铺货,实现渠道宽度效应。比如来自广东的凉茶品牌――-王老吉,原来在全国市场一直默默无闻,其进入ka系统的阻力非常之大,但王老吉选择了央视媒体作为平台,通过高端媒体的拉动,也迅速地启动了全面的渠道系统,实现了王老吉图谋全国市场的野心。而十分有创意的广告形式也可以对新产品进入渠道起到很好的拉动作用。我们看到很多耐用消费品利用非常有创意的广告形式实现了快速启动宽渠道的战略目标。

其二,就是借助事件行销实现宽渠道策略。事件行销是新产品比较快速进入市场一条比较节约的手段。当初,农夫山泉借助一系列的事件行销快速启动宽渠道系统,实现了与老牌水品牌――-娃哈哈,乐百氏三分天下的目的。

其三,就是高效率的执行力。也有不少消费品企业既没有很强势的媒体,也缺少杰出的创意,但是由于企业有很强的执行力,新产品上市也可以实现非常高的宽度占有率。

其四还有就是强势的经销商资源也能够实现宽渠道覆盖。

渠道的长度与宽度是保证新产品与消费者有一个充分沟通平台,是典型的一项基础性的营销功夫。但是,要真正实现新产品在市场上广泛动销,我们可能需要更多关注新产品渠道深度拓展。在耐用消费品一般叫单店营业率,而快速消费品一般称之为市场流量。所谓的市场精耕也就是挖掘渠道的深度,使得每一个终端都成为市场有效终端,因为无论多少的市场销售总额,都是一个又一个单店累积的结果。这就是我们所说的新产品渠道深度策略。

第三是渠道的深度策略。中国有一句古训,就是不要轻视你身边的任何一个人,因为粪堆都有发热时。在全国市场大规模调研中,我们发现一个很不起眼的小店可能都是你产品销售极其重要的平台。

我到河南郑州去考察市场当时我们去看一个日化产品零售终端结果到一个大型化工企业一个很不起眼的小店。化工厂最近的效益并不好下岗职工众多。小店门帘也是用铁皮棚做的就是这样一个经济效益很差下岗职工如云仅仅20平方小铁皮棚每年仅仅是洗发水销售就高达160多万。我开始一直不相信后来了解到小店不仅做零售同时小店还通过厂工会争取到化工厂团购的单子每年工会团委妇联协会等单位都会从小店采购大量的洗发水作为活动或者职工福利用品。每一种渠道究竟有多深每一种渠道形态单店营业额究竟有多大真的是值得我们去深度研究。

新产品如何深度耕耘渠道?如何通过创造性工作使得终端潜力被挖掘出来?一般情况下有如下几种方法:

第二种方法,通过持续不断的动销推动新产品流通速度。必须看到,我们不可能维系长时间的终端铺货政策这样的力度,只有建立起新产品上市的流量速度,才可能使得新产品真正深度融入渠道系统,否则这种渠道系统就会有非常大的渠道风险。我们经常看到,一个新产品上市时候非常红火,但是,很快就归于沉寂,为什么?渠道铺货政策一旦消化结束,新产品滞销带来的市场疲软往往会深刻打击企业积极性。如果比较敏锐企业能够发现这个问题并迅速加以调整,可能这种现象仅仅是阶段性的,如果营销高层缺乏清醒的头脑,就会使得市场疲软变成市场困局,严重的,可能就会扼杀新产品在渠道中的生命力。

关于作者:

学业规划策划书(实用17篇)篇十七

业余爱好:文学类书籍,喜欢看电影、听音乐,打羽毛球、长跑;喜欢的文学作品:《红楼梦》、《战争与和平》;喜欢的歌曲:《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》;心中的偶像:比尔盖茨、刘谦。

1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;对事业热情很高,责任心强,做事很有原则,处事沉稳,考虑问题全面周到;面对问题养成了独立思考的良好习惯;对朋友忠实厚道,能跟人相处得很好;唯一不足的就是有点内向,交际能力不强,不善于表达,这也是致命的一点。

2、解决自我盘点中的缺点:

所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,它使我少一分张扬,多一点内敛,但最好相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一分自信、激扬,少一分沉默、怯场。

根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路,什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书,评估环境因素的评估也是必不可少的,毕竟不能脱离环境因素的影响,下面就来分析下我周围的环境因素。

本人上的学校费用。

不多,生活学习的环境还算好,学习的氛围还算行,教学的设备还是比较齐全的,对于学习英语课来说,上的是书本上的知识,偶尔看看英文版的电影,教学师资力量还算强。

现代社会,对于大学来讲已经是普及全国了,并且也将近饱和状态了,因此企业对于大学生的要求也大大提高了,对大学生的各方面的素质要求也提高了,因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去,就必须要学更多的知识。

对于我们英语专业的人来讲,形式虽然还是可观的,但是挑战不断,首先,随着人们生活水平的大大提高,对于物质的需求已经满足了,因此对子女的要求也有所提高,所以我们这个行业的前景的十分可观了;其次,英语教育在农村的发展空间也是巨大的,它不仅仅适合小学儿童,同样也适合青少年、中年、老年等等,因此发展空间巨大;再次,商业界的各行业也要依赖于英语知识,这样一来英语专业的就面向了多元化、多途径的发展方向。

结论:

1、目标。

估摸自己的实力,量力而为地选择自己比较感兴趣和个人强项来做,努力成为一位教育领域的优秀人才。

2、路径。

自己先在学校学尽可能多的学习知识,充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。

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