大学健康跑活动策划方案(热门21篇)

时间:2023-11-16 作者:GZ才子大学健康跑活动策划方案(热门21篇)

策划方案是在项目或活动开始之前为了达成特定目标而制定的一系列行动计划和方案。以下是一些较为详细的策划方案案例,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。

大学健康跑活动策划方案(热门21篇)篇一

近几年来,越来越多的大学生处理不好与同学之间的关系,争吵打架事件比比皆是,校园不和谐现象增多,并且部分同学沉迷于虚拟的网络世界之中,甚至做出一些违法犯罪之事,另一部分同学有来自学习和面临就业的压力,不能很好的处理这些问题,导致心理严重受到损害,借此开开学之处,我院特举办这次大学生心里健康活动,来帮助同学解决问题,为同学们建立一个良好的心理素质,提供一个和谐的校园环境。

为学生搭建起锻炼心理品质,提高心理素质的平台,去拿防伪地加强对我校大学生的心理健康教育。

1、 为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活的丰富多彩,并且学会珍惜,减少不和谐因素。

2、 为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身受,使自己精神层受到良好的教育,为人更加开朗自信。

20xx年7月10日

诗香苑门口

全体学院学生

a)1、活动一:心灵寄语。打开心扉,常有爱的海洋,一卡片的形式展览,写下自己对人生的感悟,或是某一瞬间的体验货感受,内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与情感等各方面;届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览,让全校同学共同分享。

2、活动二:心理图片展和心理知识展。用展报或海报的形式,分别设立心存感恩展板、图片展板、心理健康知识展板等。

3、活动三:心理电影展播。组织同学们观看有关心理健康教育的电影。

1、召开会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容与分工。

2、组织相关人员去各活动场所踩点。

3、进行活动宣传,有关人员画海报、横幅。

1、组织2个队伍,并设定队长。一个队伍进行卡片和展板活动,另一个队伍进行参看电影活动。

2、负责拍照的同学进行拍照。

1、每位参加的志愿者要写一篇心得交给信息部,信息部将发到微博上。

2、信息部写新闻稿,拍摄照片交给信息部上传微博。

宣传海报、横幅 xx元

1、 活动现场每位志愿者着装统一,佩戴证件。

2、 进行活动时,认真负责。

大学健康跑活动策划方案(热门21篇)篇二

使学生知道意志是什么,初步体验到意志对获取成功的意义和作用。能够向榜样学习,做好一定的心理准备,迎接困难,在战胜困难的过程中锻炼意志。

(一)导入。

同学们,我们每一个人都期待成功,但不是所有的人都能成功。成功的保证是什么呢?请听配乐故事,“加林查终于成功了”。

(二)学文明理。

1、分析加林查成功的原因。

a、想一想:加林查为什么能成功?亿成功靠的是什么?请你再读一读故事,从选择题中能不能找到笑容。

b、议一议,分小组议论,看看你们的想法是不是一致,为什么会这么认为,要说出理由,每组派代表发言。(引导学生认识加林查的成功,是意志努力的结果。)小结:通过我们的共同分析,我们不能看出加林查之所以成为一名超级球星,是因为他从小就想当一名足球运动员,有了明确的目标,在实现目标的过程中,他努力克服自身的各种困难,每天坚持练习,最后终于成功了,成为一名超级球星。从这个故事中,同学知道了意志是成功的保证。(边分析边板书,最后板书课题)。

2、体验意志是成功的保证。

a、示范体验:请6名学生分别示范各种动作,闭幕式提示安全要求。

b、学生自选体验:分组进行,单行组做动作时,双行组保护并计时;双行组做动作时,单行组保护并计时。

(三)活动明理。

1、极限挑战竞赛。选一二种动作进行比赛,比赛优胜者教师给予鼓励,并请优胜者谈谈成功的体会和感受。小结:通过游戏活动,同学们体验到了要成功就要克服困难,克服了各种困难,才能磨炼我们的意志,使我们越来越坚强,意志是成功的保证。

2、生活中的你是怎么样克服困难走向成功的?

a、说廉洁自己在学习方面克服困难取得进步的事例;(提示:做难题、提高成绩、练字、读书……)。

b、说说自己在生活方面克服困难取得成功的事例:(提示:学骑车、学做饭、学做家务、做小制作……)。有几个事例,就涂几颗五角星,鼓励自己继续努力。

3、评评、议议:

a、分小组讨论几个事例,想想如果是你该怎么办?

b、小组代表汇报,教师适时引导,提高学生解决具体问题的能力。小结:意志力要自觉培养,从生活、学习中的小事磨炼,天长日久,意志更坚强,成功也越多。

4、找找学学,从榜样身上你能学到更多的东西,可课后做。

大学健康跑活动策划方案(热门21篇)篇三

5月25日是我们大学生自己的节日——“大学生心理健康日”,“。

5、25”的谐音是“我爱我”此节日最初由北京师范大学心理学院学生倡导,xx年经北京市团委批复确立为北京大学生心理健康日,如今已经发展为“全国大学生心理健康日”。

525大学生心理健康节,到目前为止,已成功举办了10届。

二、活动目的。

通过宣传栏用我们的声音告诉广大同学快乐的秘诀。

三、活动时间:xx年5月25日。

四、活动地点:学校内。

五、活动对象:在校学生。

六、主办单位:心理咨询中心。

承办单位:心理协会。

七、活动内容。

“25件创造快乐的事”

1、向您遇到的老师问声“老师好”。

2、参加一次自己喜欢的体育活动,活跃身心,宣泄一下抑郁的情绪。

3、向同学讲述你曾经感到自豪的一件事。

4、打个电话问候好久没有联系过的老友。

5、告诉自己“无论怎样都要以最好的心态去面对!”

6、建议身边长期处于困惑中的人去寻求心理辅导,7、面对朝阳深吸一口气,对自己说“今天又是新的一天”。

8、向曾经帮助过你的人说声谢谢。

9、把自己愉快的事与他人分享。

10、暂停烦恼,放假一天,11、鼓励一个人。

12、和曾经与自己不和的同学说几句话。

13、列吃自己的五大优点。

14、做件不计报酬的小事。

15、试着找到一个你讨厌或忌恨的人至少一条优点。

16、对自己曾经伤害过的人说声抱歉。

17、换一个发型,改变以下心情。

18、和每个你熟悉的人微笑着打招呼。

19、给爸爸、妈妈打个电话告诉他们“您辛苦了”。

20、看一部自己喜欢的电影。

21、穿上自己最喜欢的衣服外出。

22、洗一个热水澡,投入水的温柔怀抱,忘却一切烦恼。

23、帮宿舍的人倒好开水。

24、和宿舍的人一起吃顿饭。

以上有适合你参与的吗?除上述25件事,你可以创造一些快乐的事让自己去体验,发挥自己的智慧。

八、活动意义:

爱自己,才能更爱别人,爱别人,才能让别人更爱你。

通过这次活动让同学们更明白如何更好的爱别人、爱自己。。。

大学健康跑活动策划方案(热门21篇)篇四

三、活动地点:真人cs场地(初定)。

四、参加人员:147班全体同学等。

五、活动计划:

为了配合学院心理健康促进部(20__大学生社团活动的策划书)的相关工作,开展心理健康促进月的一系列活动,我们147班将举行“放飞心灵,享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下:

1、组织全班同学一起去烧烤,让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。

2、在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己,并体会被别人理解的感受。

3、让同学们自愿讲述自己的成长故事,引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。

4、让全班同学围成一个圈,自由交谈,促进同学们之间的友谊。

5、全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。

6、同学们志愿将场地中的垃圾捡走,为保护环境,建立绿色家园做出自己的努力。

六、总结:

通过此次活动,促进同学们的心理健康,建立相互信任与彼此接纳的关系,用同学之情,同学之爱推开各自那层层锁心的门,增加班级凝聚力,放飞心灵,享受生活。真正达到这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。

活动总负责人:陈璐。

负责人:王京京,宋坤灵,肖银平。

大学健康跑活动策划方案(热门21篇)篇五

大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容,是培养高素质人才的重要环节。为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部《关于加强普通高校大学生心理健康教育工作的意见》和《普通高校大学生心理健康教育工作实施纲要》文件精神,推动我校大学生心理健康教育工作的深入开展,促进大学生健康成长,进一步提高我校大学生的整体素质水平,经研究决定,开展第四届“5.25”大学生心理健康节系列活动。现将有关事项通知如下:

通过丰富多彩的心理健康宣传活动,营造我校良好的心理健康教育氛围,帮助大学生树立正确的心理健康观念,掌握必要的心理调适方法,培养大学生良好的个性心理品质和社会适应能力,拓展大学生心理素质,切实落实我校的“质量水平年”建设目标,建设聊大文化,彰显聊大精神。

我爱我---和谐心灵

20xx年5月5日---5月31日

1、时间:5月25(星期日)上午

2、地点:团委多功能厅

4、参与学生:

心理部部长、心理协会各部部长、班级心理委员、宿舍心理预警员、部分学生代表、各社团代表。

5、仪式议程

(1)领导讲话

(2)倡议书

(3)剪彩启动

(4)分管学生工作副书记、心理辅导员聘用仪式

(5)节目汇演

(6)签名活动

6、要求

在开幕式现场,每个学院须摆放两个展板,两条横幅,以展现学院特色,营造良好的氛围。如有更好的宣传形式,在总结表彰时会酌情奖励。

1、时间:5月25(星期日)

2、地点:东校区大学生事务中心

3、活动内容

a心理健康教育中心展板展览:包括第四届大学生心理健康宣传活动月相关活动安排、心理健康教育中心简介、心理健康教育中心工作职责、心理咨询中心专家档案、心理健康知识 (作者编辑:admin)

承办:校心理健康发展部、心理协会

承办:各学院

c活动成果展览:各学院承办的活动所评出的优秀作品或活动成果展示

承办:各学院

d 心理协会成员档案、心理健康发展部成员档案、心理协会章程

承办:校心理健康发展部、心理协会

有心理健康教育中心兼职教师和心理咨询师助理为同学做现场心理辅导

承办:校心理健康发展部、心理协会

在活动现场设有用桌椅摆成的迷宫,上面有心理测验,参与者可以一边走迷宫一边做心理测试。心理健康测试问卷包括气质、性格测试;人际关系测试;职业倾向测试;情商测试;爱情观测试等等。

承办:教育科学学院

4)

主要活动:与增强团体凝聚力有关的团体活动

指导教师:梁凤兰

注:提前面向全校同学招募成员

承办:建工学院

主要活动:与自我探索有关的活动

指导教师:代辉

注:提前面向全校同学招募成员

承办:管理学院

签名横幅:我爱我---和谐心灵,携手奥运

承办:农学院

a《心理健康教育中心宣传册》

b心理健康知识、心理咨询知识、心理咨询中心简介等宣传单

c印有心理咨询中心信息及心理格言的精美卡片一套

d 有关心理健康书目和心理健康网站的宣传单

承办:校心理健康发展部、心理协会

通过卡片,为同学们提供一个袒露心声,抒发情感的平台

承办:校心理健康发展部、心理协会

1、心理健康知识宣传

2、免费心理健康测试

3、免费广场心理咨询活动

4、团体心理游戏

时间:5月

地点:聊城市高校、中学

承办:校心理健康发展部、心理协会

张洪英

见海报

张华

见海报

赵富才

见海报

曹晖

见海报

刘敏

见海报

时间:2008年5月5日---5月31日

,"我爱我-5.25”大学生心理健康节活动策划书

之前将讲座的主题、时间报liumin1@。

时间:2008年5月

培训目的:以心理健康为主题,认真组织开展培训,以构建和谐、安定、健康、积极向上的校园心理文化氛围为宗旨,推广和普及心理健康知识,提高心理健康教育工作水平,努力提高全校大学生心理健康。

主题:心理危机干预工作研讨会

时间:2008年5月

地点:东校大学生事务中心二楼会议室

具体时间、地点以宣传海报为准

时间:每周六晚上19:00—21:30;露天影院:5月24、25日晚上

地点:以活动当天宣传海报为准 每周六晚将播放一场心理电影,让同学们在视听的震撼与冲击中感悟心灵。每场电影之后将有专家点评,启发同学们思考生活的真谛。 (作者编辑:admin)

活动目的:以“认识自己――我是一个怎样的人”为题,使同学们学会客观认识自己、悦纳自己和包容他人、欣赏他人,让同学们学会互相理解,相互包容,相互信任,相互帮助。使参与者了解寝室、大学只是一个小的社会,是进入更加复杂的大社会的前奏。培养学员的人际交往技巧,从学会与同寝室同学相处开始,学会与人沟通交流,学会适应。

参与对象:全校学生

指导老师:李洪梅

具体时间、地点以宣传海报为准

时间:2008年5月

承办:理工学院

开通网络心理咨询、加大网络心理健康知识宣传

地点:东校大学生事务中心二楼会议室

举办心理茶坊,并对前期的活动进行总结表彰。

时间:5月25日前

承办:外国语学院、建工学院

时间:5月25日前

承办:生命科学学院、社会体育部

时间:5月25日前

承办:计算机学院、材料学院

时间:5月25日前

承办:管理学院、商学院

时间:5月25日前

承办:艺术学院

时间:5月25日前

承办:理工学院、化学化工学院

时间:5月25日前

承办:文学院、环境与规划学院

时间:5月25日前

承办:传媒技术学院、后备军官学院

时间:5月25日前

承办:法学院、思政与马克思主义学院

时间:5月25日前

承办:汽车学院、农学院

时间:5月25日前

承办:体育学院、历史文化学院

时间:5月25日前

承办:教育科学学院、数学科学学院

学校成立聊城大学第四届大学生心理健康活动月组委会,负责本届活动月的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责,秘书处设在打学生心理咨询中心。

本届心理健康活动月的所有校级项目均由学生工作处、大学生心理健康教育与咨询中心主办,各学院承办。组委会负责活动的总体协调和表彰工作。

1、请学院在活动期间充分利用校园媒体做宣传。

2、大学生心理咨询中心将在心理在线网页建立5.25专栏。活动期间各学院

活动方案、活动开展情况在心理在线各学院板块及时报道。

3、大学生心理咨询中心将制作第四届5.25系列活动宣传册。

,"我爱我-5.25”大学生心理健康节活动策划书

1、本届大学生心理健康活动节总分由各学院承办项目(占总分60%)和自办项目(占总分40%)两部分组成,依据总分评选出优秀组织奖10名。另外评选优秀心理辅导员、心理部部长、班级心理委员、宿舍心理预警员若干名。

2 、各学院承办项目评选方法:根据各学院活动方案设计,活动总结、组织实施,活动效果,宣传报道等情况进行综合评比,设一等奖3名、二等奖6名、三等奖8名。所得分值按一、二、三等奖依次为6、4、2计分,列入大学生心理健康活动节总分。

3、自办项目评选方法:根据各学院活动方案设计,特色项目、活动总结、组织实施,参与范围,活动效果,宣传报道等情况进行综合评比,第一名以100分记,每减少一个名次减1分,前十个学院授予学院特色奖。 (作者编辑:admin)

5、优秀心理辅导员、优秀心理部部长评选方法:优秀组织奖得主的学院心理辅导员和心理部部长均会被评为优秀心理辅导员、优秀心理部部长。另外根据学院情况和心理辅导员、心理部部长的工作表现再评选出若干名优秀者。

6、优秀班级心理委员、宿舍心理预警员评选方法:请各学院根据其工作表现,自行评选,建议评选条件包括工作责任心、工作积极性、工作成果(有具体资料可查)等。各学院评选人数按学院班级心理委员、宿舍心理预警员总数的60%进行,四舍五入进行。上报大学生心理咨询中心时,需分别说明学院班级心理委员、宿舍心理预警员的总人数、评选人数、姓名、照片、年级、班级等个人资料。

1、各学院要提高认识,认真组织,采取切实措施,精心策划,加强领导

既要根据自身特色,抓特色项目,又要抓活动普及,确保整个心理健康活动月的质量和效果。

2 、各学院本届“5.25”大学生心理健康节活动项目分为两部分:

一是上述12个学院承办项目。其中承办项目方案(包括通知)由承办学院来撰写。上述学院承办项目的活动方案,心理咨询中心已初步拟定好,请到“心理在线”主页的“中心动态”一栏内下载,仅供参考,请各学院具体修改后(确定好具体时间、地点、比赛规则、承办学院的联系邮箱等),把最终方案电子版发送到xinli@. 文本形式送到西校4c-b区306,截止时间为5月8日。

二是学院自办项目。请各学院尽快拟定学院(包括活动主题、时间、地点等),把最终方案电子版发送到xinli@. 文本形式送到西校4c-b区306,截止时间为5月8日。

(请于开幕式前完成)

1、热烈祝贺我校第四届“5.25”大学生心理健康节活动拉开帷幕

2、构建和谐校园,让心灵充满阳光

3、悦纳自我、尊重他人、感恩生活、理解社会

4、快乐的自我、心灵的归宿

5、放飞心理之翼塑造理想自我

6、快乐融于集体,进步源于自信

7、用“心”呵护心的健康 (作者编辑:admin)

8、关注心理健康助人自助共同成长

9、心心相融欣欣向荣

10、认识自我,感恩他人,健康人生

11、敞开心扉,让阳光洒遍心房

12、了解自我,正视自我,欣赏自我,完善自我

13、助人自助自强不息

14、健康心理快乐成长

15、助人自助 心理健康

16、关注心理健康助人自助共同成长

17、快乐融于集体,进步源于自信

18、健康从“心”开始,成功从“心”做起

19、我爱我心 飞扬青春

20、放飞烦恼 拥抱快乐

21、珍爱生命 笑对人生

22、塑造健康人格 成就完美人生

23、敞开心扉,你会拥有美丽人生

大学健康跑活动策划方案(热门21篇)篇六

倾听·互助·成长。

以班级为单位,每班报送1-2个心理情景剧剧目参赛(大一大二每班必须出一个剧目,欢迎其他年级积极参加)。

1、作品内容必须积极向上,有一定的思想内涵和艺术性,紧密联系校园生活实际,真实反映大学生的心路历程,营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围;剧情能深刻、充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程,引导学生学会调节自己的心理困扰。

2、情景剧演出所需道具、服装自备,如需要音乐、ppt等的应提前准备。

3、每个参赛作品的表演时间须严格控制在10-1分钟。

报名时间:月日(请各班班长将“附2”于月日17:00前将电子报名表发送至邮箱:)。

比赛时间:初赛:月7日-8日。

复赛:月14日-1日。

决赛:月2日(如有变动另行通知)。

本次大赛共设6个奖项,包括一等奖、二等奖、三等奖、最佳男主角、最佳女主角、最佳剧本奖,获奖班级将颁发证书和奖杯。同时,晋级前六强的班级将有机会代表全校参加泰州市高校举行的情景剧比赛。

心理情景剧要求:

音乐剧,话剧,小品。

二、节目要求:

1、节目主题突出(节目时间严格控制在1分钟以内)。

2、鼓励自编自导自演。

3、尽量减少舞台背景的转换,道具自备。

4、节目新颖,有意义,有亮点,出彩。

使用普通话对白,注意控制语速(特殊剧本要求除外)。

三、主题要求:。

如:

1、人际交往人际困难(家长,老师,同学,学会拒绝的方面)。

2、学习与考试,学业困扰。

3、择业与就业问题,就业压力(人生价值观)。

4、恋爱问题,情感纠葛。

5、网络问题,网络成瘾。

6、适应大学生生活环境问题。

7、情绪问题。

8、珍惜生命。

四、表演要求:

表演自然流畅,演员间配合默契;充分表现人物的心理冲突,生动刻画心理问题;简洁明了,在规定时间内完成。

五舞台背景要求:

可自主布置道具、背景音乐,要求准备ppt,衬托该剧主题。

心理情景剧评分细则。

本次比赛评分采取满分100分制。

(一)表演内容(0分)。

主题明确,能反应当代大学生的心理世界、情感空间以及心路历程(20分)。

原创作品(10分)。

(二)语言表现(20分)。

角色性格鲜明,富有感情,有感染力(1分)。

脱稿并熟练表演(分)。

(三)表演能力(20分)。

表演自然不拘谨,体态大方得体,台风端正(10分)。

演员配合默契,舞台结构分明,音乐背景使用恰当(10分)。

(四)受欢迎程度(20分)。

后援团人数一定,有明显的标志,方便评委打分(10分)。

除去后援团的其他观众,对该剧的支持度和现场气氛(10分)。

(五)创意(10分)。

道具运用得当,表演有创意(10分)。

大学健康跑活动策划方案(热门21篇)篇七

由于网络技术和网络安全发展的不同步,当代大学生越来越依赖网络,渐渐弃置了健康生活中必要的体育锻炼和人际交流,因此其身心健康问题层出不穷进而导致了一系列的家庭和社会悲剧的发生。鉴于此种现象,团中央关于提出针对当代大学生的“走下网络、走出宿舍、走向操场——阳光心态、健康生活、奋发向上”主题课外体育锻炼活动的方针,培养大学生积极昂扬的生活态度,促进大学生增强体质、健康心理认知,努力培养身心健康、朝气蓬勃的青年一代。为深入贯彻落实此方针,xx大学机械工程学院秉承劳逸结合的道理,让大家能够走出繁忙的生活,暂时放下工作和学习,全身心的去感受生活的美好,享受和煦的阳光,加强每个人之间的交流与了解,决定举办此次以“律动青春,敞开心灵,我们在路上”为主题的交流活动。

律动青春,敞开心灵,我们在路上

强化学生的体育锻炼意识,普及心理健康知识,树立积极健康意识,倡导学生养成积极向上的生活态度和健康的生活方式,为以后的生活和学习奠定坚实的身体基础。

20xx年6月7日15:00—20:00

b区咖啡屋与凌云广场

全体学生

xx大学机械工程学院团委学生会

(一)、100秒不ng

1、游戏规则:参加游戏的每一组都要在规定时间内一次性完成自己的任务,两组同时进行。中间如果有哪一组没有完成任务,或者是超过总时间,都要从头再来,总时间为100秒。游戏参与者按组参加。

2、游戏细节:第一个人躺在垫子上抱头做十个仰卧起坐,动作完成后清唱“苍茫的天涯是我的爱,绵绵的青山脚下花正开,什么样的节奏是最呀最摇摆,什么样的歌声才是最开怀”,第二个人快速吃掉一个苹果,动作结束后清唱“弯弯的河水从天上来,留下那万紫千红一片海,哗啦啦的歌谣是我们的期待,一路边走边唱才是最痛快”,第三个人寻找队友一名,进行双人跳绳十个,完成后清唱“我是你心中动人的天籁,登上天外云霄的舞台”,第四个人踢毽子五个,动作完成后清唱“你是我天边最美的云彩,让我用心把你留下来,永远都唱着最炫的民族风,是整片天空最美的云彩”。

3、奖惩措施:每组共五人参加(按部门参加),内部分工。进行几轮pk,用时最少的一组获胜,胜者每人一瓶脉动,输的一方每人五味茶一杯。

4、活动所需道具:垫子两块,跳绳两根,苹果若干,毽子两个,秒表两个。

(二)、发起“远离网络游戏,从此健康生活”的倡议。(倡议书待定)

(三)、谁是卧底

1、游戏人数:参与者为7人,一人为卧底,其他人抽到的词语一样。

2、游戏规则:在场7人中,6个人拿到相同的一个词语,剩下的一个拿到与之相关的另一个词语,每人每轮只能说一句话,描述自己做拿到的词语(不能直接说出词语),既不能让卧底发现,也要给同胞以暗示,每轮描述完毕,七人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的那个人出局。两个人得的票数一样多时,则由这两个人重新描述该词语,剩下参与者根据描述重新投票。卧底被选出则游戏结束。反正游戏继续。若有卧底撑到最后剩下三人,则卧底获胜,反之,大部队获胜。

3、游戏细节:本游戏共进行三组,名词有观众随机决定。有一位主持人主持该节目。在活动过程中,场下观众也可以参与到猜卧底的活动中,可以以自己手中的美食作为赌注,赢则双赢,反之,赌注归主办方。

4、奖惩:每人以两个棒棒糖为底线,如卧底赢,可以从其余人手中抽取一个棒棒糖,反之,则没有奖励(卧底若输掉游戏,由观众写惩罚措施,混合后,抽签得如何获惩)

5、活动道具:词语卡片,中性笔

(四)、孤岛余生

1、分组:共两组,每组三男三女

2、方法:两组参赛选手分别站在一张报纸上,由主持人出脑机急转弯题目,给两组抢答,抢答是由哨子定先后,答错或对方先打出则撕掉一半报纸,后期可男背女站在纸上,先掉下者失败。

3、道具:报纸若干,脑机急转弯题目若干,哨子两个

4、奖惩:参与者每人两个棒棒糖。(若输掉游戏,由观众写惩罚措施,混合后,抽签得如何获惩)

(五)、开启“告别撸时代,健康宁大人”“暗夜鬼剑只是传说,机原机设方为正道”等签名活动。

(六)、心手灵犀(部长与干事,干事与干事等)

游戏规则:

1:十二个代表队依次上场,每队两人,一人只能用肢体语言表示词语,另一人猜。

2:猜词过程中不许说出词条红所包含的任何字,否则该词作废,根据此条难度有三次放弃的机会(十分钟内完成)

3:根据猜中词语的多少取前四队获胜。

4:奖惩措施:赢的每队部门全体成员上场表演节目,输的一队由获胜一方决定所表演的节目。

(七)、抢数字

1:随机选十二个人上场围成一圈,第一回主持人随机选一个人报数字1,之后按顺序往下报2.3.4.5.6.7.8.9若在过程中有人同时报了相同的数字(比如:有两人或三人同时报出数字2,则都受罚。另外,如果同时报数者超过4人,则由这些人猜拳决定谁受惩罚)则上台表演节目,节目表演完之后游戏继续进行,由被惩罚同学先报数(比如;开始报数字3,之后接着往下走)九个数字报完后没有报数的同学接受惩罚:表演节目或喝五味茶一杯。

2:游戏进行3组。

3:所有游戏参与者获得大瓶娃哈哈一瓶。

(八)、五毛和一块

游戏规则;在游戏中男生五毛,女生一块。游戏开始前大家围成一个圈,顺时针按音乐节奏走,由主持人宣布钱数,大家自由组合,使钱数合适,切记动作要快(比如:裁判喊3.5元,可以为三女一男或五男一女等等)。可进行三道五轮。

奖励措施:获胜者获得迷你订书机一个。

(九)、五人四足

游戏规则:有五人一起分别将两人的脚绑在一起向前一起跑50米可几组一起进行,由最快的团队获胜。

奖惩措施;获胜的团队每人一瓶脉动,失败一方由在场观众决定惩罚措施。

道具:结实的绳子若干(可用废旧条幅)

(十)、心灵晚茶:

让所有到场的同学一起分享生活中遇到的问题和解决方法。然后由老师为到场的学生进行心理健康的标准和如何应对生活中的不健康问题的讲解。

(十一)、幸运口号:

每个活动结束后,均有幸运观众的抽奖活动(备选名单以现场签到为基础),被抽中者,需提出一个与此次活动相关的口号或讲一个励志故事(不得重复),形象、生动、有感召力者赠送精美礼品。

九、活动预算:

1、中性笔:6_2=12

2、长格稿纸:4_1.5=6

3、苹果若干:共六十元

4、棒棒糖:200_0.5=100

5、脉动:10_4=40

6、迷你订书机:10_3=30

7、醋和酱油:2_2_1.5=6

8、辣椒酱:1_8=8

9、可乐:8_3=24

10、食盐:1_2=2

11、哇哈哈:36_2=72

12、条幅100

13、挂饰100

14、毛绒200

共计:760元

1、活动所需电脑,两台。一台备用。

2、活动前音响设备调试完整。

1、卫生:

将会场卫生打扫干净,桌椅摆放整齐。

2、 总结:

此次活动结束后,各部门总结活动策划、组织及各项任务的执行情况,正确对待活动中的优点和不足,总结经验教训。

大学健康跑活动策划方案(热门21篇)篇八

一、活动背景:由于网络技术和网络安全发展的不同步,当代大学生越来越依赖网络,渐渐弃置了健康生活中必要的体育锻炼和人际交流,因此其身心健康问题层出不穷进而导致了一系列的家庭和社会悲剧的发生。鉴于此种现象,团中央关于提出针对当代大学生的“走下网络、走出宿舍、走向操场——阳光心态、健康生活、奋发向上”主题课外体育锻炼活动的方针,培养大学生积极昂扬的生活态度,促进大学生增强体质、健康心理认知,努力培养身心健康、朝气蓬勃的青年一代。为深入贯彻落实此方针,__大学机械工程学院秉承劳逸结合的道理,让大家能够走出繁忙的生活,暂时放下工作和学习,全身心的去感受生活的美好,享受和煦的阳光,加强每个人之间的交流与了解,决定举办此次以“律动青春,敞开心灵,我们在路上”为主题的交流活动。

二、活动主题:律动青春,敞开心灵,我们在路上。

三、活动目的:强化学生的体育锻炼意识,普及心理健康知识,树立积极健康意识,倡导学生养成积极向上的生活态度和健康的生活方式,为以后的生活和学习奠定坚实的身体基础。

四、活动时间:20__年6月7日15:00—20:00。

五、活动地点:b区咖啡屋与凌云广场。

六、活动成员:全体学生。

七、主办单位:__大学机械工程学院团委学生会。

八、活动内容:

(一)、100秒不ng。

1、游戏规则:参加游戏的每一组都要在规定时间内一次性完成自己的任务,两组同时进行。中间如果有哪一组没有完成任务,或者是超过总时间,都要从头再来,总时间为100秒。游戏参与者按组参加。

2、游戏细节:第一个人躺在垫子上抱头做十个仰卧起坐,动作完成后清唱“苍茫的天涯是我的爱,绵绵的青山脚下花正开,什么样的节奏是最呀最摇摆,什么样的歌声才是最开怀”,第二个人快速吃掉一个苹果,动作结束后清唱“弯弯的河水从天上来,留下那万紫千红一片海,哗啦啦的歌谣是我们的期待,一路边走边唱才是最痛快”,第三个人寻找队友一名,进行双人跳绳十个,完成后清唱“我是你心中动人的天籁,登上天外云霄的舞台”,第四个人踢毽子五个,动作完成后清唱“你是我天边最美的云彩,让我用心把你留下来,永远都唱着最炫的民族风,是整片天空最美的云彩”。

3、奖惩措施:每组共五人参加(按部门参加),内部分工。进行几轮pk,用时最少的一组获胜,胜者每人一瓶脉动,输的一方每人五味茶一杯。

4、活动所需道具:垫子两块,跳绳两根,苹果若干,毽子两个,秒表两个。

(二)、发起“远离网络游戏,从此健康生活”的倡议。(倡议书待定)。

(三)、谁是卧底。

1、游戏人数:参与者为7人,一人为卧底,其他人抽到的词语一样。

2、游戏规则:在场7人中,6个人拿到相同的一个词语,剩下的一个拿到与之相关的另一个词语,每人每轮只能说一句话,描述自己做拿到的词语(不能直接说出词语),既不能让卧底发现,也要给同胞以暗示,每轮描述完毕,七人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的那个人出局。两个人得的票数一样多时,则由这两个人重新描述该词语,剩下参与者根据描述重新投票。卧底被选出则游戏结束。反正游戏继续。若有卧底撑到最后剩下三人,则卧底获胜,反之,大部队获胜。

3、游戏细节:本游戏共进行三组,名词有观众随机决定。有一位主持人主持该节目。在活动过程中,场下观众也可以参与到猜卧底的活动中,可以以自己手中的美食作为赌注,赢则双赢,反之,赌注归主办方。

4、奖惩:每人以两个棒棒糖为底线,如卧底赢,可以从其余人手中抽取一个棒棒糖,反之,则没有奖励(卧底若输掉游戏,由观众写惩罚措施,混合后,抽签得如何获惩)。

5、活动道具:词语卡片,中性笔。

(四)、孤岛余生。

1、分组:共两组,每组三男三女。

2、方法:两组参赛选手分别站在一张报纸上,由主持人出脑机急转弯题目,给两组抢答,抢答是由哨子定先后,答错或对方先打出则撕掉一半报纸,后期可男背女站在纸上,先掉下者失败。

3、道具:报纸若干,脑机急转弯题目若干,哨子两个。

4、奖惩:参与者每人两个棒棒糖。(若输掉游戏,由观众写惩罚措施,混合后,抽签得如何获惩)。

(五)、开启“告别撸时代,健康宁大人”“暗夜鬼剑只是传说,机原机设方为正道”等签名活动。

(六)、心手灵犀(部长与干事,干事与干事等)。

游戏规则:

1:十二个代表队依次上场,每队两人,一人只能用肢体语言表示词语,另一人猜。

2:猜词过程中不许说出词条红所包含的任何字,否则该词作废,根据此条难度有三次放弃的机会(十分钟内完成)。

3:根据猜中词语的多少取前四队获胜。

4:奖惩措施:赢的每队部门全体成员上场表演节目,输的一队由获胜一方决定所表演的节目。

(七)、抢数字。

1:随机选十二个人上场围成一圈,第一回主持人随机选一个人报数字1,之后按顺序往下报2.3.4.5.6.7.8.9若在过程中有人同时报了相同的数字(比如:有两人或三人同时报出数字2,则都受罚。另外,如果同时报数者超过4人,则由这些人猜拳决定谁受惩罚)则上台表演节目,节目表演完之后游戏继续进行,由被惩罚同学先报数(比如;开始报数字3,之后接着往下走)九个数字报完后没有报数的同学接受惩罚:表演节目或喝五味茶一杯。

2:游戏进行3组。

3:所有游戏参与者获得大瓶娃哈哈一瓶。

(八)、五毛和一块。

游戏规则;在游戏中男生五毛,女生一块。游戏开始前大家围成一个圈,顺时针按音乐节奏走,由主持人宣布钱数,大家自由组合,使钱数合适,切记动作要快(比如:裁判喊3.5元,可以为三女一男或五男一女等等)。可进行三道五轮。

奖励措施:获胜者获得迷你订书机一个。

(九)、五人四足。

游戏规则:有五人一起分别将两人的脚绑在一起向前一起跑50米可几组一起进行,由最快的团队获胜。

奖惩措施;获胜的团队每人一瓶脉动,失败一方由在场观众决定惩罚措施。

道具:结实的绳子若干(可用废旧条幅)。

(十)、心灵晚茶:

让所有到场的同学一起分享生活中遇到的问题和解决方法。然后由老师为到场的学生进行心理健康的标准和如何应对生活中的不健康问题的讲解。

(十一)、幸运口号:

每个活动结束后,均有幸运观众的抽奖活动(备选名单以现场签到为基础),被抽中者,需提出一个与此次活动相关的口号或讲一个励志故事(不得重复),形象、生动、有感召力者赠送精美礼品。

九、活动预算:

1、中性笔:6_2=12。

2、长格稿纸:4_1.5=6。

3、苹果若干:共六十元。

4、棒棒糖:200_0.5=100。

5、脉动:10_4=40。

6、迷你订书机:10_3=30。

7、醋和酱油:2_2_1.5=6。

8、辣椒酱:1_8=8。

9、可乐:8_3=24。

10、食盐:1_2=2。

11、哇哈哈:36_2=72。

12、条幅100。

13、挂饰100。

14、毛绒200。

共计:760元。

十、活动准备工作:

1、活动所需电脑,两台。一台备用。

2、活动前音响设备调试完整。

十一、后期工作:

1、卫生:

将会场卫生打扫干净,桌椅摆放整齐。

2、总结:

此次活动结束后,各部门总结活动策划、组织及各项任务的执行情况,正确对待活动中的优点和不足,总结经验教训。

大学健康跑活动策划方案(热门21篇)篇九

为贯彻落实《中共xx省委高校工委、xx省教育厅关于开展20xx年度全省高校心理健康教育宣传周活动的通知》(教思政〔20xx〕x号)的精神,我校决定开展第xx届大学生心理健康教育宣传周活动。现将有关事项安排如下:

“不忘初心成就自我”

20xx年10月17日—21日

1、加强领导,精心组织。各学院心理健康教育领导小组要高度重视,积极发动本学院学生广泛参与,力争丰富多彩。各学院要借助本次活动的开展,进一步了解和掌握学生的心理健康状况,加强和改善心理健康教育工作。

2、加强宣传,营造氛围。各学院要充分利用常规宣传渠道,特别是网络渠道广泛宣传心理健康知识;要充分发挥学院学生会心理保健部和班级心理保健员的作用,结合实际开展心理影片赏析、心理素质室外拓展训练、心理知识培训、参观学校心理教育咨询中心等学生喜闻乐见的活动,营造我校心理健康教育的良好氛围。

3、突出主题,务求实效。各学院要紧紧围绕“不忘初心,成就自我”这一活动主题,教育和引导学生关注自身心理健康,提高心理调适能力。尤其要加强大一新生的心理健康普查工作,使教育新生能以积极的心态和良好的个人素质积极适应大学生活。

4、加强督导,促进交流。许昌学院第十二届心理健康教育宣传周总体工作责任单位是学生心理教育咨询中心。具体活动方案由各学院另行制定并认真组织实施。学生心理教育咨询中心将心理健康教育宣传周活动纳入各学院的工作考评体系。

活动结束后,各学院将活动总结及图片资料于10月1日前上报学生心理教育咨询中心。

大学健康跑活动策划方案(热门21篇)篇十

一、活动主题:

二、活动宗旨。

1、为宣传“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设,培养大学生的健康心理同时,向全院师生宣传心理健康的重要性。

2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。

三、活动时间:

20_年5月6日——6月5日。

四、活动要求。

1、请各部门要高度重视,根据活动主题和学校活动的安排,积极参与并配合此次活动的举行。

2、加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、广播、校园网络等)。营造良好的舆论氛围,以正向宣传为主,强化意识的形成。

3、活动结束后,要广泛征求学生意见、建议,征得反馈信息,以改进本次活动,为下一届活动积累经验。

五、活动内容。

1、心理健康知识宣传。

3、心理电影展播。

六、活动安排。

1、时间:5月25日。

3、内容:心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展。

大学健康跑活动策划方案(热门21篇)篇十一

“525大学生心理健康日”——健康从心开始,生命因你绽放。

1、为宣传“525大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设,培养大学生的健康心理同时,向全院师生宣传心理健康的重要性。

2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。

三、活动时间:

20xx年5月x日—x月x日。

1、请各部门要高度重视,根据活动主题和学校活动的安排,积极参与并配合此次活动的举行。

2、加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、广播、校园网络等)。营造良好的舆论氛围,以正向宣传为主,强化意识的形成。

3、活动结束后,要广泛征求学生意见、建议,征得反馈信息,以改进本次活动,为下一届活动积累经验。

1、心理健康知识宣传。

2、大学生心理健康节活动启动仪式。

3、心理电影展播。

活动一、心理健康知识宣传

1、时间:5月25日。

2、地点:大学生活动中心。

3、内容:心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展。

活动二、大学生心理健康节活动启动仪式

1、时间:5月25日。

2、地点:大学生活动中心。

3、出席人员:全院师生。

4、嘉宾:xx。

5、活动流程:

注:5月x日,节目筛选。

5月x日x节课前,上交伴奏带。

5月x日节目表演指导、主持人审核、赛前各部门准备工作。

1)开场手语主题歌。

2)主持人介绍本次活动目的。

3)学校领导致词。

4)学生处领导发言。

5)团委发言。

6)“xx”征文颁奖。

7)朋辈优秀心理辅导员颁奖。

8)心理情景剧表演。

9)合唱歌曲《明天会更好》。

10)全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示大学生心理节正式启动。

11)活动结束同唱明天会更好。

活动三、心理电影展播

1、时间:5月x日--5月25日。

2、地点:各班多媒体组织放映。

3、将活动情况等发布到心健网,并予以备份。

大学健康跑活动策划方案(热门21篇)篇十二

为贯彻学校、学院精神,加强我班级建设,合理利用“5·25”心理健康日这一契机。让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。

具体安排如下:

一、活动主题。

绘人生蓝图圆青春梦想。

二、活动时间。

__年5月20日。

三、活动地点。

待定。

四、参于人员。

____级_班全体同学,倪导师,张辅导员。

五、前期策划准备。

2、召开班委会议制定详细计划,考虑全面。以使在班会中,心理联络员作主导作用,每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益,而不只是一个形式。

六、活动流程:

1、前期准备。

设计并筛选活动流程,确保同学们在快乐的同时学习心理知识,解决学习生活疑惑,做好人生规划。

2、班会序幕。

做一个真心大冒险游戏,既可以调动同学们的好奇心,又可以引出本次班会的主题,使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。

3、班会开始。

讲解此次班会的意义,并对整个健康月的活动做一个总结,把此次班会的安排流程告诉同学,是同学对对此次班会有个大致了解,做好心理准备。

4、视频观赏。

播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理健康视频。

5、疑惑解答。

讨论学习生活中的疑惑,在交流中寻找解决问题的方法,增进同学们之间的相互了解。与此同时,心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识,增加同学们对心理知识的了解,帮助做好人生规划。

6、游戏阶段。

(1)心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己,探索自己。

(2)文字接龙。以宿舍为单位分组,进行语言传达。让同学们在集体中感受到快乐,增强集体观念。认识到未来的社会仍需要合作。

(3)户外活动。另找时间开展户外活动,譬如,混合篮球,编花篮,兄弟连等各种的娱乐活动,放松同学们的身心,认识到身体是未来竞争的资本。

7、班会总结。

与同学们交流此次活动的感受,以书面形式字数不限,重在参与。对最近班级里存在的问题做一些分析,并提出个人的见解,对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。

8、班会结束。

班委做后期工作。如,卫生方面,会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题,寻找更加合适的解决方法,为以后开展活动汲取更多的经验,以完善各项工作。

七、后期工作。

大学健康跑活动策划方案(热门21篇)篇十三

以党的大精神和科学发展观为指导,全面贯彻落实“禁毒首先要抓教育”的讲话精神。通过专题教育的形式,其目的是培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感,掌握一些自我保护的方法,做“珍爱生命、拒绝毒品”的人,确保校园无毒品,学生不涉毒。确保学生远离毒品、拒绝毒品、关爱生命、关爱未来的宣传高潮。

二、时间:年4月15日。

三、地点:六(2)班教室。

四、参会人员:六(2)班全体学生、班主任、科任教师。

五、活动形式:毒品危害知识演讲。

六、活动主持:黄家琴(班主任)。

七、活动过程:

1、主持人宣布主题活动开始,其主要内容是:

(1)、这次开展禁毒教育活动的重大意义;。

(2)、绍毒品对国家、对民族、对家庭、对个人的危害;。

(3)、宣传党和政府厉行禁毒的坚定立场和决心,包括禁毒的方针、政策和法律法规;。

(4)、下面请大家观看毒品教育宣传图片。

2、观看完毒品教育宣传片后,由主持人宣布每小组作好准备,每组抽一人上台演讲。

3、由科任老师及班干作评委。

4、待演讲结束后,当场发奖,主持人宣布最佳优秀奖一名、优秀奖一名、鼓励奖二名。

5、请科任教师讲话。

6、主持人宣布主题活动结束。

八、活动后要求:

1、全体学生观看禁毒教育图片以后,要求每个同学写一篇禁毒教育观后感。(上交时间:6月25日)。

2、各小组组织抄写一份题为“拒绝毒品”、“远离毒品”的手抄报。

大学健康跑活动策划方案(热门21篇)篇十四

随着这个学期我们课程难度的提升,同学们压力很大,尤其是以前挂科的同学多多少少都有一些心理阴影。针对这个现象,我们决定开一次室外心理班会主题定为“我们在一起”。班会地点定于象湖公园,一方面我们想借助同学们参观象湖公园的美丽环境来缓解同学们因为学习而带来的压力;另一方面我们想通过一起骑自行车去象湖公园来提高班级的凝聚力,突出“我们在一起”的主题。

我们在一起

测光学院0班

4月9日

0班全体同学

户外

(一)前期准备

1、因为此次是自行车出游,安全使我们考虑的首要问题,在活动前,班委细心讲解活动安培,路线选择,以及要提高警惕的危险路段。

2、在宣传方面,宣传委员为此次活动开展画了精美的海报,张贴在17栋楼下。

3、装备的整理,此次活动需要15辆双人自行车,班长提前预定。

(二)活动中

1、此次共安排两位同学负责照片整理

2、安排班委引路和殿后

3、班会过程中的记录

(三)活动后

1、活动资料的整理

2、活动总结活动具体内容

种遇到困难时大家一起齐心协力克服困难的坚定不服输的精神。这就是凝聚力!过完桥后我看着大家脸上的笑容和额头上的汗水,我有一种如释重负的感觉。我坚信只要我们保持这样的凝聚力没有什么能够阻挡我们前进的步伐。终于在班长的带领下我们到达了目的地――象湖公园万寿宫。在解决完大家自带的午餐后,我们开始参观万寿宫,在万寿宫的假山下我们开了个心理座谈会。

首先由心理保健员向大家说明这次班会的主题并且分析我们班现在存在的问题以及将来的解决方案和计划。接着由大家各抒己见提出对班级以后发展的一些建议,并阐述自己这个学习小组在以后的学习计划。最后由心理保健员和班长深化主题组织大家一起手拉手共同宣誓与班级共进退同荣辱并祝愿班级越来越团结越来越美好。开完班会后大家沿原路返回,身后那被夕阳拉长的影子渐渐地融在了一起…….

这次心理班会以“我们在一起”为主题,从程来看,这次班会是很紧凑、充实的。我们骑着双人车,享受着春天的美景,采摘了新鲜的草莓,欣赏了美丽的象湖。在随后召开的心理班会中,大家都有了一个很好的心情去倾听,去交流;从结果来看,这次活动无疑是成功的。加强了大家对心理知识的了解,放松了大家紧绷的神经,增进了同学之间的相互了解,增强了班级凝聚力。

开班会的目的就是促进大家的交流,让同学们之间能坦诚相待,让每个人都能在自己身边找到值得信任的人。在这次活动中,学习帮扶对象之间有了充分的时间交流,这对大家建立互相的信任非常重要。我们有信心在以后的学习生活中,一起分担忧愁,共同享受欢乐,因为,我们在一起。

大学健康跑活动策划方案(热门21篇)篇十五

各医疗卫生单位:

为进一步深入贯彻《全国健康教育与健康促进工作规划纲要(xx-xx)》及《全国亿万农民健康促进行动规划(xx-xx)》,在广大农村宣传普及《中国公民健康素养---基本知识与技能(试行)》,以此达到让广大农民群众积极参与,提高农民健康素养,培养科学、文明、健康的生活方式,推动社会主义和谐社会和新农村建设,。为了使我县农民健康知识竞赛活动开展的有声有色,争取取得好成绩,特制定本方案。

一、组织机构。

组长:××*副组长:××××*。

成员:××××××××××××××××××××××××××。

领导小组办公室设在卫生局公卫科,负责大赛的日常事务。

以《中国公民健康素养-基本知识与技能》读本内容为主。

三、竞赛形式。

2、平面答题:市健教所组织专家负责竞赛命题,由市健教所联系一家新闻媒体,刊登竞赛试题,分发6000份到我县,各单位至少组织1000人次参赛。

四、竞赛要求。

1、各单位原则上发动辖区内全体村民及农民工参加竞赛活动,选拔1个代表队参加县级竞赛,全县最终文秘杂烩网选拔1个代表队参加市级竞赛。

2、参赛队员要求:现场竞赛参赛队出场队员由3人组成,男女搭配,年龄18~65岁(其中1人年龄40岁以上)。

3、参赛人员必须是农民(以户口薄及身份证为准),在校学生除外。竞赛时要进行身份核实,保证竞赛的公平性,违反者取消资格。

4、各单位要精心组织组织,开展多种形式宣传,营造良好氛围。

五、时间安排。

1、xx年7月25日前制定方案和召开动员大会。

2、xx年8月5日前上报联系人名单、

3、xx年8月下旬至9月中旬开展参赛队伍培训和平面答题组织工作。

4、xx年9月下旬组织各参赛队伍现场知识竞赛,选送市级参赛队。、

5、xx年10月10日参加重庆市现场知识竞赛。

(一)现场知识竞赛奖项:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

(二)平面答题奖项:各单位组织答题完成后交县卫生局,县卫生局统一交市健教所,然后,由市健教所组织抽奖。

七、活动要求。

(一)加强组织领导。提高人们群众的健康水平是各单位的重要职责,举办农民健康知识竞赛活动,是提高农村居民健康素质的'重要举措。各参赛单位务必高度重视,提高认识。把这项活动摆上重要日程,切实加强领导,成立竞赛领导小组,制定竞赛组织方案,给予经费保障,落实工作部门及人员,确保竞赛顺利开展。

(二)积极宣传引导,认真组织参赛。各单位要配合竞赛活动的开展,大力倡导健康知识学习实践,在全县形成重视健康的浓厚氛围,要充分利用当地媒体对竞赛进行宣传或报道,宣传动员形式可结合各地的文化,尽可能扩大参与的覆盖面。

××县卫生局。

大学健康跑活动策划方案(热门21篇)篇十六

为活跃我物业管理系同学的课余文化生活,提高同所学们的生活质量,促进学校饮食部门与同学们的交流与相互沟通,增进理解,丰富同学们的饮食文化知识,提高同学们的饮食文化品位,指导同学们合理膳食,注意营养,保证身体健康。系团总支、学生会特举办xx职业技术学院旅游与经济物业管理系首届生活饮食知识竞赛.

一、活动口号:我参与,我快乐。

二、活动时间:20xx年5月23日-至20xx年6月7日。

三.活动地点.课室(待定)。

四参赛对象及要求:。

1各班在本班报名参赛的同学评选出1-2名代表本班参加竞赛.

2、参赛时不得带任何参考资料。

五、报名方式:。

各班生活委员于20xx年5月28日前报到宿管委员邱国生处.过期报名无效.

竞赛分接力问答环节、抢答环节、现场回答环节。

七、竞赛要求。

1、各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场签到,没有签到将被取消参赛资格。

2、各参赛队要做到讲文明、守纪律,听从指挥,服装整齐。

3、参赛队员回答问题时,声音要洪亮、答题完毕要说“回答完毕”,回答不出要说“放弃作答”。

4、场上参赛队员必须服从主持人的裁决,如有争议问题有参赛队的领队提交竞赛评委会,竞赛评委会享有最终裁决权。

八、试题来源及内容:。

1、由大赛筹委会组成出题小组进行出题。

2.饮食常识、生活常识、安全常识、环保知识、校园文化等。

九、奖项设置:按所得总分进行排名一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名以及优秀奖6名.并给予一定物质奖励。

十、其他未尽事宜另行通知。

旅游与经济物业管理系团总支学生会宿管部。

20xx年5月22日。

大学健康跑活动策划方案(热门21篇)篇十七

建党×周年之际,技术师范学院积极响应党和国家的号召,通过“学党的历史,创佳绩”的系列活动来回顾中国共产党从成立到发展到壮大的心路历程,表达对建党九十四周年以来的丰功伟绩的传颂,进一步弘扬中国共产党员的先进事迹和优良品质。

我院将通过组织以“庆祝中国共产党成立_周年党的历史知识竞赛”,让学生党员、预备党员以及入党积极份子从全方位了解共产党员、了解共产党究竟为祖国的建设所作的贡献,加深爱国主义情感教育。进一步培养同学们的团结合作精神,培养同学们的责任感,彼此之间扬长避短、相互学习。

二、活动目的。

回顾党的历史,加强党员思想政治教育,提高党员自身政治理论素养,从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力,提高全体党员的整体素质,体现党员先锋模范带头作用以及党员的先进性。

三、活动参与对象。

东昌学院所有物理系学生党员、预备党员以及发展人员和入党积极分子。

四、活动时间。

暂定__年9月,具体时间、地点另行通知。

五、主办单位。

聊城大学东昌学院物理工程系团总支。

六、活动形式。

活动以班级为小单位进行初赛(取前四名进入决赛),以班级为单位进行决赛(取一、二、三等及优秀奖)。

七、活动开展(共分为4个环节,满分为100分)。

(一)选择题(40分)。

每组选手5道选择题,答对一题加8分,答错一题不扣分。每题15秒。每小组派一名小组成员回答问题,超时或不答按答错计算。

规则:

(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

(2)别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题机会。

(3)主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,15秒。

(二)小组必答题(20分)。

每组选手有2道必答题,答对一题加10分,不答或答错按答错计算,答错扣5分,每题回答时间60秒。每小组派一名小组成员回答问题,否则取消此次答题机会。

规则:

(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

(2)别的小组不得干预否侧取消对应小组下一次的答题机会。

(3)主持人直接口头提问,在主持人说“开始抢答”命令后开始后,才能开始答题,违反规则,本题作废,违规小组将失去下道题的抢答机会。

(三)抢答题(20分)。

每队选手在15秒钟内做出回答,超时或答错按答错计算。答对一道加10分,答错一道扣5分。

规则:

(1)每队选手必须在规定时间内回答,超时回答予答错处理。

(2)主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,30秒。

(3)在主持人没有说“开始抢答”前不能抢答,否侧将失去本次的答题机会。

(四)风险互动题(简答题)20分。

此风险题每题20分,答对一题20分,答错一题扣10分,答错或不答按答错计算。

规则:

(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

(2)主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,每题60秒。

1、初赛(9月初前完成)。

(1)党支部组织全体党员重点学习。

(2)党支部组织知识竞赛。

2、决赛(9月中旬)。

决赛的题型有选择题、必答题、抢答题、风险题。

3、表彰(9月下旬)。

九、奖项设置。

1、本次竞赛活动将成立评委会,确保评审公平、公正。

2、评委根据参赛队的现场答题情况对参赛情况进行评审。

活动设立一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。

十、其它未尽事宜,另行调整通知。

1、高度重视,迅速启动。本次活动是党总支为庆祝建党_周年,组织开展的知识竞赛活动,意义重大、影响深远。各单位寝室应高度重视本次活动,围绕宣传动员、组织参赛、协调服务等工作细化措施,必须确保活动有序进行,并保质保量的完成。

2、广泛宣传,全面发动。各班班委要广泛宣传发动,提高党员参与率,吸引广大党员积极参与到庆祝建党_周年“学党的历史,跟党走”知识竞赛活动的热烈气氛中来。

3、认真学习,用心比赛。充分利用这次活动让广大党员深刻了解和掌握党的基础知识,通过学习,进一步增强党员同志的爱党意识,提高党员自身政治理论素养,从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力,提高全体党员的整体素质。

大学健康跑活动策划方案(热门21篇)篇十八

健康是一种动态平衡。这是一种平衡的状态:均衡地输入和输出能量和物质(甚至允许生长)。健康也意味着有继续生存的期望。对有情感的动物,例如人类,他是万物之灵,生来就有追求精神面与物质面两种更好的生活方式,所以对健康认知与要求会有更广的概念。

大学健康跑活动策划方案(热门21篇)篇十九

一、活动背景:

“5.25”大学生心理健月为引导大中学生关注自身的心理健康,20__年,“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕,健康节取“5.25”的谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和健康,活动主题是大中学生人际交往和互助问题,口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”20__年,教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议,把每年的5月25日定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音。发起人的解释是:爱自己才能更好的爱他人。

心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆,关注自己的心理健康。随后,“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同,全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动,甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康的热潮。

二、活动的目的及意义:

为加强校园文化建设,宣传心理健康知识,增强学生相互关怀与合作的意识,并陶冶情操。为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识,增强心理素质而设的年度大活动,让学习压力大的我们提供一个调适的平台,让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。

三、活动对象:

厦门南洋学院全体学生。

四、活动时间。

五月二十五号到二十七号。

五、活动事前宣传形式:

海报、倡议书、条幅宣传、广播站宣传。

六、活动流程:

第一天(5.25)。

本日活动内容:

1、千人签名活动。

2、微笑天使。

4、千纸鹤送祝福。

时间及地点:千人签名活动——25号12点小广场(另附具体策划)。

微笑天使——同上(另附具体策划)。

心理测试活动——25号3点小广场(另附具体策划)。

千纸鹤送祝福——同上(另附具体策划)。

事前准备:以心理健康周为主题出海报。在五月初以心理健康周为主题出版宣传活动。以海报形式宣传本日的活动。

自己有一个全新的了解。让纸鹤送去祝福、让天使的微笑常伴你我。

第二天(5、26)。

本日活动内容:

1、心理讲座(ppt)。

2、心理沙龙。

事前准备:以海报和心报进行宣传,进一步认识到心理健康的重要性。

时间及地点:讲座——26号下午在多媒体教室(教室待定见海报通知)。

心理沙龙——当天晚上8:40心理活动室。

活动意义:通过专业讲解及实例进一步加强我校学生学习心理健康知识。沙龙交流可促进同学们对心理学的学习与探讨的热情。

附:讲座可能涉及大学生恋爱心理,正确处理学习与爱情的关系,心理危机应急与干预,

第三天(5、27)。

本日活动内容:

1、心理电影欣赏。

2“心相聚、爱无界”第三届美丽心灵晚会。

时间地点:25号和28、29号晚八点四十在多媒体教室(教室待定见海报通知)。

活动意义:在电影中体会健康心理,以一种思考的心情来欣赏电影中的人物心理。让同学。

们都做一个有智慧的人,看看影片中的主人公是怎样面对他们自己的事情。

电影《大智若愚》《当幸福来敲门》《美丽心灵》《蝴蝶效应》《雨人》。

七、活动中应注意的问题及细节。

1、占用多媒体教室提前申请到教室。

2、在多媒体教室举办的活动要维持好会场纪律和卫生。

3、户外的活动要考虑天气因素,看好天气预报,天气过坏最好不要活动,若天气有变要及时发出通知。

4、签名活动持续3天。

5、微笑天使活动持续3天(26号之后投票改地点为b大厅)。

八、主办部门。

南洋学院心理学会。

大学健康跑活动策划方案(热门21篇)篇二十

根据开发区教育局创建无烟学校的统一要求和我校发展规划的相关规定,进一步加强学校的精神文明建设和德育工作,保障师生的健康,优化校园人文环境,树立良好的职校形象,我校决定开展创建开发区创建无烟学校活动。为此,特制定以下工作方案。

一、提高认识,加强领导。

吸烟的危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一,吸烟既有害自身的健康,也影响他人的健康,在经济上更是一种极大的浪费。青少年学生吸烟现象在近年有所抬头。因此,我们要把革除在学校内吸烟的陋习当作一项重要工作来抓,各级领导、各位老师要带头控烟,戒烟,杜绝学生吸烟,争取我校跨入开发区无烟学校行列。为了使创建工作有条不紊,抓出成效,我校决定成立创建无烟学校领导小组,统一领导无烟学校的创建工作。

领导小组成员如下:

组长:

副组长:

组员:

二、大力宣传,营造氛围。

全体教师要广泛开展形式多样的.控烟宣传教育活动。要充分认识在公共场所吸烟是一种不文明、不健康的生活行为,要自觉戒烟,做控烟的表率,努力做到自己不吸烟,劝戒别人也不吸烟。按照创建“无烟学校”的相关规定自我约束,同时教育学生远离烟草。

1、在全校范围内,利用课堂、宣传栏、板报、广播、主题班。

会等形式,深入开展有关吸烟危害健康的宣传,加强对《未成年人保护法》和世界卫生组织《烟草控制框架公约》的宣传和教育。

2、在各公共场合张贴“禁止吸烟”标志牌,严禁吸烟;

3、组织全校师生,进行关于禁烟知识的调查问卷活动,并在学生中开展有关禁烟的征文活动。

三、建章立制,依规控烟。

制定樊集小学创建无烟学校的系列规定,按章办事,依规控烟,有计划的推进无烟学校创建工作。

1、学校控烟小组负责学校的控烟工作,保证控烟制度的落实。

2、校领导带头控烟、不吸烟。

3、校内醒目处设立禁烟标志,走廊、办公室、会议室、教室张贴无烟标识。

4、与吸烟教工签订“校内禁止吸烟承诺书”。

6、年中、年末各召开控烟工作总结会,使学校的控烟、禁烟工作形成长效机制。

7、在宣传栏张贴吸烟有害身体健康的宣传材料。8、在校内任何地方不设烟具,不准吸烟。

8、校门口张贴告示,向来宾声明拒绝敬烟和禁止吸烟。

9、鼓励吸烟的教工戒烟。严禁教工在学生面前吸烟。

10、严禁学生吸烟。学生有吸烟行为学生本人与所在班级均不得评。

为先进,并告知家长,对其进行联合教育改正。

四、督促检查机构。

学校由工会组织控烟领导小组成员、年级主任、工会委员,不定时对各办公室进行抽查,发现烟蒂的,取消文明卫生办公室评选资格。

大学健康跑活动策划方案(热门21篇)篇二十一

为提升大学生的思想政治素质,培养大学生的通用能力,增强思想政治理论课的感染力,依据《丽水学院关于进一步加强和改进思想政治理论课建设的实施意见》(丽水学院党[20--]38号)的精神,现将思想政治理论课征文比赛活动安排如下:。

一、征文比赛活动的主题。

征文以“不忘初心、继续前进”为主题,围绕中国共产党成立以来的发展历程,结合新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就和宝贵经验,体现和反映大学生的爱国之心、强国之愿、报国之志,增强践行社会主义核心价值观的自觉性,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

20--至20--学年第一学期选修思想政治理论课的所有学生,欢迎其他学生参加。

9月30日前任课教师将比赛活动方案通知到各个教学班级,组织班级学生参赛,10月30日前上交参赛作品,11月15日前任课教师完成稿件初审,11月30日前组织有关专家评审。

四、征文比赛活动的要求。

1.题目自拟,内容紧扣主题,语言生动。

2.征文形式灵活,体裁不限,字数不少于1500(诗歌的字数由作者自己把握)。

3.征文须为作者本人原创,严禁抄袭、剽窃,违者取消评奖资格。

4.文章用a4纸打印,标题为微软雅黑小二号加粗,正文为微软雅黑四号,单倍行距,题目下面注明分院、班级、姓名。

2.任课教师完成稿件初审后,请于11月16日前将任教班级的推荐稿件汇总表和纸质稿件上交给思政部陈老师,并将推荐稿件汇总表和稿件电子版(稿件文件名请注明“分院+作者姓名”)以压缩文件包的形式发送至陈老师的电子邮箱中(压缩文件名请注明“任课教师+征文比赛”字样)。20--至20--学年第一学期未选修思想政治理论课的参赛学生的稿件电子版直接发送至陈老师电子邮箱中,纸质稿件于11月16日前上交给思政部陈老师,联系电话000000。

征文比赛本着公平、公正、公开的原则,由邀请有关专家对各任课教师推荐的稿件进行评选,最终评出一、二、三等奖。

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