视频大赛策划案（通用19篇）

策划书的编写过程需要充分考虑各种因素，以确保计划的成功实施。小编为大家整理了一些成功的策划书案例，希望能够对大家的编写工作有所帮助。

视频大赛策划案（通用19篇）

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视频大赛策划案（通用19篇）篇一

今年是全省教育系统“教学质量年”活动，为培养学生学习的主动性和参与精神，提升教师教学教研水平，构建以和谐发展为目标的新课堂教学模式，本组举办本次优质课评选活动，为全体教师搭建一个交流的平台，提供一个互相取长补短的机会，从而提高教师们的业务水平和专业技能，并推进新课程的改革与实施。

观看优质课视频，进行优质课评选。

这次活动的开展是一次教学水平的检阅，通过优质课评选活动，既锻炼了我们的教学水平，又给我们树立了标杆，我们不仅看到了良好的学习研究之风开始出现，而且凸显了一批实力雄厚的优秀教师。本次活动真正体现了选拔功能、示范功能、引领功能。同时树立了名师、学科带头人、骨干教师，更有意义的是利用这个评价机制，激励教师热衷自己的职业，钻研自己的业务，促进教育质量的提高。我们都知道只有抓住了课堂教学这个主渠道，教育才能高效的发展。正是如此，我们特别关注课堂教学，下大力气研究课堂教学的规律与方法，研究教师的教的方式和学生的学的方式等等，同时我们也暴露出了在教学中存在的不足。在今后的`工作中，我们会对这些问题进行深入的探讨，并不断改进，共同提高！

20xx年12月18日。

xx职教中心中多媒体会议室。

xx职教中心优秀教师、汇华学院xx职中团委支部全体人员。

听评优秀教师专业课、观看省级优秀教师授课视频、组内进行优质课评比。

1、第一环节：听评优秀教师专业课。

由各学科带头人进行专业课讲授，对我们进行指引教导。

2、第二环节：观看省级优秀教师授课视频。

所有队员集体观看省级优秀教师授课视频，总结授课中的亮点。

3、第三环节：组内进行优质课评比。

所有成员进行授课评比。

今后，我们要不断完善自己的教学方法，提高教学艺术，提高45分钟效率，上好每一节课，把培养学生分析问题解决问题的能力做为一项长期任务来抓。相信很快我们的教学技能就能得到提高。

视频大赛策划案（通用19篇）篇二

完善专业知识，提高专业素质。

9月27日——、11月6日。

广州中医药大学全体学生。

营销实战，实力施展；广告策划，秀尽风华。

主办单位：

共青团广州中医药大学中药学院委员会。

承办单位：

共青团广州中医药大学中药学院委员会xx级中药营销团支部。

赞助单位：

广州采芝林药业有限公司。

评委团组成：本校专业资深老师+企业专家+各专业团支书。

大赛分初赛，决赛两个部分。

初赛：广告策划作品比拼。

参赛学生自行组队，以采芝林鹿茸。

各队的报名表、广告策划文案和30秒dv作品按规定的时间同时上交大赛承办方后，经大赛评委团评审，确定十五个优秀晋级队伍。

十五个晋级的队伍需参加广告策划大赛现场答辩会，30秒视频展示后，2分钟内介绍视频设计理念，3分钟答辩时间，答辩内容包括广告策划方案的简介和可行性分析、产品宣传效果分析等，以及回答评委团的提问。大赛评委团根据参赛队伍的总体表现评分、点评并最终确定此次大赛的获奖结果。

时间。

事项。

9月27日至9月29日。

10月7日至10月15日。

2、咨询方式：毛同学；邢同学；或可登陆账号：密码：下载所需报名资料、参赛参考资料。

（二）、交稿：

1、广告视频一份，视频形式无限，限时30秒，必须为本产品广告，均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。在规定时间上交作品至大赛邮箱:。

2、电子版文案一份，在规定时间上交作品至大赛邮箱:；

打印版两份，在规定时间上交作品至承办方(届时将有专门人员联系收取)。

3、报名表一份，包括团队的组成及介绍。

4、可附加平面广告。

（1）电子版格式：

稿件统一采用officexx版word文件。

纸张格式为a4纸，左右边距,上下边距；正文采用宋体字、五号字。

6---。

一等奖。

1名。

奖金300元+学分+证书+奖品。

二等奖。

1名。

奖金200元+学分+证书+奖品。

三等奖。

1名。

奖金100元+学分+证书+奖品。

最受欢迎广告奖。

1名。

奖金100元+学分+证书+奖品。

最佳创意奖。

1名。

奖金100元+学分+证书+奖品。

凡获奖队伍选手均可获得在营销之夜上展示本团队作品的机会以及到该企业参观和到该企业优先实习和就业的资格。

（一）大赛成绩及评分标准：

详见【附表一】。

8---。

评分依据。

最终得分。

市场定位分析。

（20分）。

受众分析（5分）。

产品分析（5分）。

市场定位（10分）。

（15分）。

产品把握（10分）。

市场操作（5分）。

广告制作设想方案。

（15分）。

创新性（10分）。

广告制作（5分）。

广告投放预效果（20分）。

现场展示。

（30分）。

（详见答辩会评分标准）。

总分（100分）。

答辩会评分标准。

评分项。

10---强、内容完整。

文档为doc格式。

视频大赛策划案（通用19篇）篇三

举办“e展身手，科技与你同行”视频网页制作大赛能够提高我院学生视频网页设计和制作水平，促进校园文化发展，丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围，同时提高同学们的班级凝聚力、合作能力，展示班级风采，更能提升我院名气。

08、09、10级各班级。

1、活动审批；提前做海报；通知08、09、10级各个班级以班级为单位组队参加比赛，男女不限，每班可有多只参赛队伍，要求每队设队长一名，并有自己的队名；通知各参赛队伍接受科技部的专业培训；提前邀请老师、嘉宾参与评比。

1、作品主题鲜明、健康向上、立意新颖、可视性强；

3、视频、动画要求5分钟左右，视频格式为avi或rmvb；

4、作品为原创，严禁抄袭，一旦发现，作品作废。

1、暂定4月6日晚七点在会议室对参赛选手进行培训，每队2-3名。

2、每队将作品于4月22日、23日晚7:30到9:00将作品以u盘交到科协办公室a235，作品中应建立word文档，附上参赛队伍的所属班级，队名、队长、队员姓名联系方式、作品构思、制作过程等相关信息。

3、作品评审阶段，由科技部相关技术人员等负责评出获奖作品。（奖项设定由上交作品数量质量而定）。每班以最好的参赛作品参与评奖，每队的.获奖情况会公示，科技部备份。

4、颁奖晚会。

1、女生部委员通知分工，吕梅负责08级，闫秀明负责09级，范修竹负责10级，进行参赛、培训通知和及时的督促工作。作品上交联系人xxx。

2、颁奖晚会：?活动审批；申请c315教室；海报宣传；投影机等设备的调试；奖状奖品；邀请老师、嘉宾现场观看；协助部门：科技部、宣传部、自律部、秘书处等。

3、活动负责人联系方式：xx。

信息科学与工程学院。

女生部科技部。

xx年3月30日。

视频大赛策划案（通用19篇）篇四

校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，释放学生的青春魅力，展现学生的多才多艺，我院在大学生心理健康教育宣传周活动期间特举办“宿舍那些事”微视频征集活动，以丰富学生的宿舍文化生活，增进宿舍成员的凝聚力和创新能力，促进校园心理健康文化和谐发展。

河南中医药大学全体在校学生。

10月10日—10月26日。

不负韶华，出彩青春。

1、活动内容:。

在寝室相处中总有一些那样的场景，或感人、或激动、或有趣，酸甜苦辣，人生百态，汇成一部大学青春史。请同学们以宿舍为主要场景,拍摄一段能反应宿舍的那些事的短片。

2、活动要求:。

（1）活动以四人或者六人为一小组参赛,必须为同宿舍的小伙伴，每一组需选出一名负责人便于联系。

（2）视频故事情节完整，选材紧紧围绕主题。视频上交时需附一段文字对该视频进行简要说明，视频时间把握在三至七分钟内，不得少于两分钟多于十分钟，格式为mp4格式。

（3）视频必须清晰,可用手机,dv和单反等一切录制视频的工具录制。并且鼓励用非编软件进行后期制作(影音风暴,pr(裁剪)和ae(特效))等视频软件,鼓励参赛人员用pr和ae软件制作。有条件的可以在视频中添加字幕。

1、宣传动员：

与各院系负责人联系，发放活动方案，交代活动安排，并对此活动的具体情况进行商讨，以便做好工作配合。

在全校以展出横幅、海报、展板、微博、微信及贴吧等形式对此次大赛进行前期宣传。

2、初赛。

（1）初赛由各院系相关部门承办，每个院系选出两份作品参加决赛。请各院系负责人收齐纸质版报名表于10月18号晚九点前交于10#146，电子档报名表和作品（注明院系、班级、负责人信息）发送至邮箱xxxxxxxxx。

（2）上交作品截止日期为10月24日晚9:00。

3、决赛：

从初赛报名作品中选出若干份优秀参赛作品进入决赛。决赛采取各位心理负责老师打分的方式，根据分数决定奖项。

根据决赛评选结果评出一、二、三等奖若干名，颁发奖品以及荣誉证书，并评出优秀奖若干，颁发荣誉证书。

比赛声明：参赛作品版权归参赛队伍所有，由作品所引发的各种纠纷（如侵权抄袭等）由参赛队伍承担全部责任。

本次大赛由一临床分团委学生会心理部承办并负责解释，联系人王璐，邮箱xxxxxxxxxx，联系方式：xxxxxxxxxxx。

视频大赛策划案（通用19篇）篇五

广告营销通过对产品的宣传推广，促成消费者的直接购买，扩大产品的销售，提高企业的知名度、美誉度和影响力。随着经济全球化和市场经济的迅速发展，在企业营销战略中广告营销活动发挥着越来越重要的作用，是企业营销组合中的一个重要组成部分。

当代大学生应充分认识广告营销的重大现实意义，并且学会借助这个有利的平台，通过广告策划工作，使广告准确、独特、及时、有效地传播，以刺激需要、诱导消费、促进销售、开拓市场。进而实现自主创业，寻找商机，反馈营销信息，从而提高实践能力和综合素质，展现当代大学生的.风采和才华，把专业知识付诸实践，并在实践中不断学习、完善专业知识，提高专业素质。

9月27日——、11月6日。

广州中医药大学全体学生。

营销实战，实力施展；广告策划，秀尽风华。

主办单位：共青团广州中医药大学中药学院委员会。

承办单位：共青团广州中医药大学中药学院委员会xx级中药营销团支部。

赞助单位：广州采芝林药业有限公司。

评委团组成：本校专业资深老师+企业专家+各专业团支书。

大赛分初赛，决赛两个部分。

参赛学生自行组队，以采芝林鹿茸片为主体，结合产品优势和市场使用效果，面向市场竞争，根据市场实际情况，制定出一个与市场情况、产品状态、消费群体相适应的有效广告策划方案。

1、制作视频广告，形式无限，限时30秒，必须为本产品广告，均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。

（1）初赛时间：xx年10月19号（作品必须有视频在内）。

b.邀请相关的专业老师参与评审，并选出优秀作品下一轮。

c.通知晋级下一轮的各位组长，准备下一轮的比赛。

各队的报名表、广告策划文案和30秒dv作品按规定的时间同时上交大赛承办方后，经大赛评委团评审，确定十五个优秀晋级队伍。

决赛：广告策划大赛答辩会暨作品展示会。

十五个晋级的队伍需参加广告策划大赛现场答辩会，30秒视频展示后，2分钟内介绍视频设计理念，3分钟答辩时间，答辩内容包括广告策划方案的简介和可行性分析、产品宣传效果分析等，以及回答评委团的提问。大赛评委团根据参赛队伍的总体表现评分、点评并最终确定此次大赛的获奖结果。

时间。

事项。

9月27日至9月29日。

10月7日至10月15日。

本次广告策划大赛报名时间与收取参赛作品（包括广告文案和30秒视频）时间（同步进行）。

10月10号。

届时可邀请企业专家现场指导广告理念以及介绍大赛流程、规则。

10月19号。

本次广告策划大赛作品第一轮评比。

10月24日。

本次广告策划大赛作品最终评比。

大赛地址：

大赛微博：

大赛邮箱：资料下载邮箱。

报名上交作品邮箱。

（一）、报名：

以自愿组队的形式参加（可跨学院组队），参赛团队由3-7名同学组成。向主办方领取报名表。

1、在规定时间，以邮件方式发到大赛邮箱。

2、咨询方式：毛同学；邢同学；或可登陆账号：密码：下载所需报名资料、参赛参考资料。

（二）、交稿：

1、广告视频一份，视频形式无限，限时30秒，必须为本产品广告，均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。在规定时间上交作品至大赛邮箱:。

2、电子版文案一份，在规定时间上交作品至大赛邮箱:；

打印版两份，在规定时间上交作品至承办方(届时将有专门人员联系收取)。

3、报名表一份，包括团队的组成及介绍。

4、可附加平面广告。

（1）电子版格式：

稿件统一采用officexx版word文件。

纸张格式为a4纸，左右边距31.7mm,上下边距25.4mm；正文采用宋体字、五号字。

一号标题，小二号字，黑体，用“一”表示；

二号标题，小三号字，楷体，用“（一）”表示；

三号标题，四号字，宋体，用“1”表示；

四号标题，小四号字，宋体，用“（1）”表示；

若引用数据资料需注明出处。

（2）打印版格式：(届时将有专门人员联系收取)。

打印版式为a4纸，单页打印，左右边距31.7mm,上下边距25.4mm。

打印版内容则为电子版内容，但不允许出现出现学校、专业名称、参赛学生姓名等信息。如需提及，请使用"甲，乙，丙，丁"或"a，b，c，d"等符号代替。否则当违规处理。

奖项。

名额。

奖励。

一等奖。

1名。

奖金300元+学分+证书+奖品。

二等奖。

1名。

奖金200元+学分+证书+奖品。

三等奖。

1名。

奖金100元+学分+证书+奖品。

最受欢迎广告奖。

1名。

奖金100元+学分+证书+奖品。

最佳创意奖。

1名。

奖金100元+学分+证书+奖品。

凡获奖队伍选手均可获得在营销之夜上展示本团队作品的机会以及到该企业参观和到该企业优先实习和就业的资格。

（一）大赛成绩及评分标准：

详见【附表一】。

（二）注意事项：

1、所有报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。除非另行规定，本比赛规程为参赛者和大赛承办方就大赛的相关事宜达成的书面协议，受法律保护。

2、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段将予取消其参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。

3、所有参赛作品的著作权、。

4、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类作品，大赛主办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。

5、大赛主办方拥有本届大赛活动的最终解释权。

【附表一】。

策划书评分标准。

评分项。

评分依据。

最终得分。

市场定位分析。

（20分）。

受众分析（5分）。

产品分析（5分）。

市场定位（10分）。

广告策划宣传方案。

（15分）。

产品把握（10分）。

市场操作（5分）。

广告制作设想方案。

（15分）。

创新性（10分）。

广告制作（5分）。

广告投放预效果（20分）。

现场展示。

（30分）。

（详见答辩会评分标准）。

总分（100分）。

答辩会评分标准。

评分项。

评分依据。

最终得分。

参赛作品设计思路。

（10分）。

参赛作品展示逻辑设计与层次清晰，对作品各项内容的关键点提炼准确、合理、有针对性。

现场演讲表现力。

（10分）。

团队表现。

（5分）。

评委提问。

（5分）。

语言表达和思路清晰、对问题的关键理解准确、解释具有服力、应变能力强、内容完整。

总分（30分）。

视频大赛策划案（通用19篇）篇六

二、活动主题及目的:讲课是师范技能中不可缺少的一部分，为加强我校学生师范技能基本功的锻炼，提高我院师范生运用所学知识开展教育教学活动的能力，培养创新精神和实践能力，也为了给未来可能走上教师工作岗位的同学提供一个提高自身师范技能水平的平台，丰富大家的短学期生活，特策划举行此次讲课大赛。

三、活动内容：

选手比赛内容限定为新版高中教材。选手可根据自己专业的情况自由地选择新版高中教材里的任一课时（报名时请注明讲课的`内容），并进行充分的准备。即兴环节的内容由承办方提供，参赛的每一位选手至少有两个备选的话题可供选择。负责即兴环节的工作人员其主要工作详见“具体操作”

四、

（一）比赛说明：1、比赛采取高、低年纪分组的形式进行，当报名总人数大于20位时采取预赛-决赛形式，少于20位采用直接决赛形式。预赛中允许选手备稿，但提倡脱稿讲课，决赛时增加即兴讲课这一环节，届时通过抽签来决定讲课具体内容，选手必须用5分钟来完成全部讲课内容。

2、预赛-决赛形式：入围决赛名额为6位，

3、直接决赛形式：只保留备稿讲课环节，文理两组奖项名额的分配与上述一致。

（二）大赛内容：

第一环节：第一步自我介绍用时30秒，第二步说课比赛用时5分钟，随后是现场提问。

第二环节：才艺展示，

五、评比方式。

1、预赛时邀请的评委为本院4名大四的已参加过教育实习的同学。

2、决赛将邀请我校专业老师五名组成评审小组。

3、评审就讲课质量按统一的标准评出各奖项。

注：评分标准细则（见附表1）。

比赛的具体要求与细则（见附表3）。

六、活动时间：

海选时间：10月23日—10月24日。

下午14：30——17：30。

预赛时间：10月30日—10月31日。

晚上17：30——19：00。

决赛时间：2011月5日晚17：30——19：00。

七、活动地点：

初赛：低年级组田家炳。

高年级组田家炳。

预赛：

决赛：

八、承办单位：河南师范大学学习教育技能社。

九、报名。

1、在万人餐厅设立报名处，在全校范围内招募优秀人才参加我们的讲课大赛；

2、报名表复印150份，统计表复印15份。每班发放20份报名表、1份统计表（表格复印件有效，报名表见附表2）。

十、前期准备：

策划书准备：有策划部策划本活动，并交于上级审查。

场地及物品租借：场地申请由办公室负责、物品购买及租借由外联部与办公室协办。

注：现场参与人员：

1、主持人一名；

2、嘉宾老师及评委五人；

3、记分计时一人或两人；

4、现场组织人员五名左右（依队数而定）；

5、大赛参与者（十人左右，不定）。

十一、活动流程：

（一）（一）大赛当天前期准备工作：

1、大赛工作人员提前一个小时入场就位。

2、办公室人员及组织部开始布置会场，并逐步调试设备。

3、大赛选手提前30分钟入场，进行抽签和适应场地。

4、嘉宾及观众提前20分钟入场，届时纪检部负责会场秩序维持。

（二）大赛流程：

1、主持人就位，将开场白。介绍嘉宾老师评委。

2、主持人宣布比赛开始，选手依次进行比赛（评分计分见补充）。

3、完成后主持人进行小结。

4、请嘉宾老师点评。

5、点评过后宣布最后一位选手成绩，在排名揭晓后宣布获奖者。

6、请嘉宾老师颁奖。

7、主持人总结陈词，宣布大赛结束。

8、请大家留念照相。

注：策划部人员在后场监督指挥大赛有序进行，结束后维护秩序请观众有序退场。

（三）后期总结。

1、办公室及纪检部负责收拾会场。

2、外联部和办公室负责物品管理及清点。

3、宣传部负责（主要是外宣）写稿件宣传。

4、各部门召开工作总结大会。

十二、其它补充。

1、记分规则：

2、奖励规则：

优胜者颁发荣誉证书及奖品。

注：

讲课的具体要求：

（1）、熟练用普通话教学，讲课堂教学指导思想及课程标准。。（2）、概念准确，观点明确，条理清楚，重难点突出，课堂教学学节奏把握较好，内容熟练，材料丰富，理论联系实际，反映学科最新发展动态。

（3）、逻辑严密，说理透彻，启发思维，培养能力，板书条理清楚，规范整齐。

（4）教法灵活，注重现代化教学手段，教师讲课精神饱满，教态好吸引学生注意力，课堂循序井然、生动、活泼，师生互动好。

（5）在黑板上写出本课结束时保留的板书主要内容。

（6）根据实际、实用、实效的原则，积极运用多媒体教学手段。

（7）用8分钟来完成全部讲课内容，超时者酌情扣分。

视频大赛策划案（通用19篇）篇七

抖音，记录美好校园生活。

全体在校学生。

10月20日—11月10日。

作品提交截止时间：11月5日晚12时，点赞转发量计算可延续到11月10日。

1.下载抖音app，注册账号，并关注“xxxx学校”（抖音号：xxxxx）；

2.视频上传抖音平台时，添加话题#蔚园抖音大赛，并@xxxx学校官方抖音账号；

3.将参赛视频抖音链接、抖音号、作者姓名、联系方式作为正文，视频作为附件，发至邮箱：

4.大赛交流指导qq群号：xxxxxx。

1.内容积极向上，拒绝低俗庸俗媚俗；富有创意，有温暖、有温度、有情怀，能够展示学生积极向上的精神风貌，能够引起共鸣。

2.画面清晰稳定，无明显噪音，可配背景音乐，解说声音与背景音乐效果相匹配，声音与画面同步。

3.参赛者须保证版权，若涉及抄袭等纠纷，由参赛者自行承担。

建议但不限于以下主题：

1.弘扬校园文明。与文明同行，向一切不文明校园行为说不。

2.展示专业风采。与专业特点、专业实践结合起来，如校园测绘、机械工程实训、食品制作、花鼓技艺等。

3.展示学子才艺。音乐、舞蹈、体育等方面的才艺展示。

4.展示活动风采。学校丰富多彩的文体活动，如大合唱、趣味运动会等。

5.展示宿舍和同学。能展示团结、活泼、阳光等面貌，如宿舍集体模仿秀、一人一句校歌等。

大赛设置人气奖、创意奖和特别贡献奖。

1.人气奖10名。

第一名奖励800元，第二名奖励600元，第三名奖励400元，第四名至第十名各奖励200元。

根据参赛期限内所有参赛作品在抖音上的点赞量和转发量排行进行名次评选，其中点赞量按70%和转发量按30%权重计分。对弄虚作假的行为，主办方将取消作者的参赛资格。

主办方邀请专家评选出最具创意的抖音作品，各奖励400元。

3.特别贡献奖（名额不限）。

作品达到一定量级，点赞量十万以上，奖励800元。

大赛结果将通过学校官方微博、微信、qq校园号公布，并召开颁奖会，颁发奖金和证书。

1.主办方可以重复使用获奖作品进行宣传、出版和展览、展播，主办方尊重和保留作者的署名权，不另付报酬。

2.主办方对本次比赛拥有最终解释权。

视频大赛策划案（通用19篇）篇八

三、承办单位：英语俱乐部。

四、活动对象：20xx级英语系全体同学。

五、活动目的：

为营造良好上进的学习氛围，增强创新意识，丰富学生的课余生活，通过学习，交流，掌握更加丰富的教学方式和手段，更好的栽培学生和更好的服务于教育事业。

六、嘉宾及评审团：

1、评委：待定。

2、嘉宾：待定。

3、观众：各班亲友团。

七、所需物资：

1、制作幻灯片。

2、话筒x个，选手牌，嘉宾及评委牌。

3、音响。

4、水。

5、证书（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名）。

八、活动宣传：班级制作宣传海报及校内宣传。

九、选手要求：选手需遵循比赛规则，保持纪律。形象气质佳能展现我系大学生精神风貌。

十、主持人及要求：赵知韬张馨月。

主持人应熟习比赛流程，能机动、灵活的协调现场气氛。

十一、活动彩排：

为使讲课大赛顺利进行，于x日（x号）下午xx点进行彩排，要求各选手、学生、学生干部、英语俱乐部成员准时到场。

十二、活动经费：由外联部提供。

十三、注意事项：

（1）比赛前一天，所有选手走台，熟悉场地。

（2）比赛当天，所有工作人员提前1小时入场，检查设备，摆放主席台必需品。

（3）提前半小时，派专人引导选手入场。同时播放轻快音乐，营造轻松气氛。

（4）比赛前，由主持人介绍比赛规则。前一位选手上台比赛时应通知下一位选手做好准备。

（5）比赛应有图片、文字总结，档案保存。

十四、讲课内容：小学、初中、高中课本。

十五、比赛规则及流程：

1、进入复赛的30名选手经抽签分为5组。

2、由英语俱乐部指定材料,每位选手3～5分钟进行展示,每组结束后由评委点评打分,每组得分排名后三位的选手将被淘汰。

3、最后共15名选手进入决赛。

十六、活动流程：

1、由主持人致开场白。

2、由英语俱乐部介绍比赛规则。

3、英语俱乐部致辞。

4、选手代表讲话。

5、主持人宣布比赛正式开始，选手入场。

比赛结束后主持人致结束语。

十七、评分标准：

发音标准，内容丰富，肢体语言，讲课生动，逻辑思维强，精神面貌好，应变能力强，与学生交流多，有课堂凝聚力。

十八、活动意义：

此次讲课大赛的成功举办，不仅丰富了我们的`课余生活、锻炼了我们的综合能力，也为渤海学院的校园文化添上了浓墨重彩的一笔。

十九、特别鸣谢：

赞助商（待定）、评委嘉宾及场地借用。

二十、活动总结。

视频大赛策划案（通用19篇）篇九

线上视频网站类的“短形态”宣传方式已成为主流，为引导部室员工发散思维、积极创新，提高成都欢乐谷的品牌影响力，扩大创新亮点服务宣传阵地，提升员工专业技能水平。

持续深耕自媒体扩大欢乐影响力。

待定。

4d影院。

游客服务部运行一室全体员工。

1.重点拍摄、剪辑反映员工上班过程中的事情和人物，展现积极向上、活力四射、正能量的工作氛围。

2.分享同事相处和游客服务中好玩、有趣、温情、欢乐的感人瞬间。

3.突出岗位优质亮点服务，展现成都欢乐谷动感、时尚、激情的`品牌个性。

4.视频不限表达方式，记叙、议论、抒情、人物描写均可。

1.作品表达内容需积极向上且有青春气息，有较好的精神面貌，可有一定的思想深度，内容充实、生动、重点突出。

2.拍摄画面清晰、连贯，有一定的拍摄、剪辑、转场技巧。

3.视频画幅比例为16：9，格式为mp4，分辨率是1280x720。

4.视频时长不得少于3分钟，背景音乐和人物说话音量保持音量大小平衡。

1.视频最终评选阶段将采取网络投票、领班及运营管理员投票、经理和总监现场投票三种方式进行评比，其中网络投票占30%，领班及运营管理员投票占30%，经理和总监现场投票占40%，三者成绩得分相加由高至低进行排序。

2.三个通道投票成绩为第一名：50分，第二名：45分，第三名：40分，第四、五名：35分，第六、七：30分，第八、九名：25分，第十、十一、十二名：20分。

3.最后得分=网络投票x0.3+领班、运营管理员投票x0.3+经理、总监现场投票x0.4，如出现同分情况由部室经理进行最后评定。

4.网络投票不限投票人数、对象，严禁刷票；领班及运营管理员投票由部室经理、运管管理员进行。

视频大赛策划案（通用19篇）篇十

燕山大学第五届职业生涯规划大赛经过学院的初赛环节共有39名选手进入复赛，名单如下：

1、环化学院：于兴、纪明华、张丽。

2、文法学院：刘林、韩玉轩、邱月。

3、机械学院：张迪嘉、李然、王超。

4、外语学院：钱珊珊、丁新星。

5、车辆学院：朱晓斌、石纯放、刘志强。

6、体育学院：王亚薇。

7、建工学院：闫春帆、杜亚雄、王苗苗。

8、经管学院：周鑫、刘铮、李红莲。

9、电气学院：李瑞涵、王杨、郝晨晨。

10、职技学院：杜伟芳、张仕超、李林武。

11、理学院：刁卓、杨岩磬、尚书梅。

12、信息学院：常艺馨、赵秉志、张丽萍。

13、艺术学院：边、赵梦石、裴呖。

14、材料学院：王高翔、邹德仕、马红伟。

时间：2011年6月2日上午8:30开始序号1-7的学院，

下午13:30开始序号8-14的学院。

地点：世纪楼302。

复赛要求：

1、请参赛选手在6月1日前将ppt及稿件电子版发到邮箱中,提前30分钟到比赛现场抽取比赛序号牌。

2、每位选手准备7分钟以内的规划陈述(要求脱稿)，同时演示ppt，不设答辩环节。

欢迎参赛选手的指导教师前来观看比赛。

燕山大学学生处就业指导服务中心。

2011.5.30。

视频大赛策划案（通用19篇）篇十一

传媒协会视频拍拍是既传媒盘坐会之后有一个学习拍摄的好机会，本次活动面对全院举行，视频拍拍，主要目的就是教会学生平常的视频拍摄技巧，家也可以在这里位同学拍摄视频，求人不如求己，学习视频的拍摄对我们以后的家庭聚会的视频拍摄就可以自己搞定，不用担心自己拍摄的不好而时家庭聚会，留下小小的遗憾，参加本次活动以重。

本次活动在传媒社团《水龙计划》的指导下展开的一系列活动之一，本次活动是培养学生的拍照摄像能力，提高同学的拍照摄影知识。本次活动具有重意义。

摄像机两台。

单相机五台。

星期二下午。

五点到会场，做安排干部工作。

五点半对参与会员进行统计。

六点活动准时开始，安排和分配会员干部进行拍摄工作。九点活动结束。

学习视频拍摄我们可以在这里学习到单相机，专业摄像机的拍摄技巧和你不知道的拍摄技巧。进行各项相机和摄像机的系统学习，教会他们，使他们对相机的各项相机知识了解深入，把活动这次做做强。使更多会员学会相机，熟悉相机，在学会相机的同时学会摄像，另外把这次拍摄活动的拍摄做成视频。留作纪念。

在本次活动中我们可以学习到很多专业知识，还有很多实战技巧，本活动具有重要意义，对我们以后有很的助。

视频策划本视频目的在于表现舞者的舞蹈及生活的结合，以《happy》这首歌为背景音乐，表现音乐和舞蹈给舞佳舞每个人带来的快乐。

内容体结构：

1.使用较为舒缓的背景音乐（具体音乐待定），西安各场景航拍，接在各个场景的不同人物简单谈家对于音乐、舞蹈的看法（30秒到1分钟）。

2.背景音乐转为《happy》，于桐老师（鱼头）将poppin的一些人聚集在一起，包括齐舞、个人solo等内容（音乐概50秒处结束）。

3.家一起聚会的场景，以及和其他舞种舞者的.相遇（约音乐的1分38秒处结束）。

4.所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的`情节，可考虑加入恋爱的情节。（直到结束）。

5.音乐回到最初，所有人在一个场景中，由鱼头的一句话作为总结。场景以及拍摄内容：（注：以下每个场景都需要两到三个机位，都需要环境的航拍，以及齐舞的航拍；每个场景都要拍摄齐舞、solo，适当的routine，以及一句话的谈。下文不再记录）。

6.小寨天桥：摆地摊，被耻抓；装作随着音乐打鼓街头卖艺。

7.饭馆或路边摊：吃东西，节奏拍打的routine。

片尾片花内容：

1.各种笑场以及ng。

2.航拍设备的简单剧情的小广告。

本视频目的在于表现舞者的舞蹈及生活的结合，以《happy》这首歌为背景音乐，表现音乐和舞蹈给舞佳舞每个人带来的快乐。

内容体结构：

1.使用较为舒缓的背景音乐（具体音乐待定），西安各场景航拍，接在各个场景的不同人物简单谈家对于音乐、舞蹈的看法（30秒到1分钟）。

2.背景音乐转为《happy》，于桐老师（鱼头）将poppin的一些人聚集在一起，包括齐舞、个人solo等内容（音乐概50秒处结束）。

3.家一起聚会的场景，以及和其他舞种舞者的相遇（约音乐的1分38秒处结束）。

4.所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情节，可考虑加入恋爱的情节。（直到结束）。

5.音乐回到最初，所有人在一个场景中，由鱼头的一句话作为总结。

场景以及拍摄内容：

（注：以下每个场景都需要两到三个机位，都需要环境的航拍，以及齐舞的航拍；每个场景都要拍摄齐舞、solo，适当的routine，以及一句话的谈。下文不再记录）。

1.城墙根：对着城墙做俯卧撑。

2.钟楼，世纪金花前的广场：轮滑，以及用滑步“挑战”轮滑；吃小奶糕；poppin团队的相识。

3.雁塔南北广场：模仿雕像动作；robot风格舞蹈；集体slowmotion（最后被吐槽）；整个团队的相遇；邂逅姑娘（待定）。

4.舞房：练舞，包括某人在练十分难的动作，其他人甘拜下风；击掌，各种打招呼；假唱。

5.赛格广场、商场内：模仿模特动作，购物但因为太贵买不起。

6.小寨天桥：摆地摊，被耻抓；装作随着音乐打鼓街头卖艺。

7.饭馆或路边摊：吃东西，节奏拍打的routine。

片尾片花内容：

1.各种笑场以及ng。

2.航拍设备的简单剧情的小广告。

视频大赛策划案（通用19篇）篇十二

视频大赛策划案（通用19篇）篇十三

为了让信院学子更加了解本院的历史沿革、系部与专业设置结构、师资队伍、学科建设、人才培养、教学成果和科研成果，也给同学们提供一个创作平台。通过此次比赛，增强我校学生的团队精神和协作意识，同时促使同学们学习视频制作的技能，激发大家的创作灵感，丰富课余生活。

制作信院15周年院庆视频。

广东海洋大学校团委学生会。

信息学院团委学生会。

20xx年6月—11月。

钟海楼。

广东海洋大学全体在校（未毕业）学生（参赛者须以团队形式参加，队长必须是信院学生）。

比赛分为初赛和决赛，初赛队伍前三名进入决赛。

（一）过程与内容活动规划：

1.活动准备过程：（20xx年5月28日—20xx年6月5日）。

1）根据活动着手考虑活动的整体方案，并草拟策划书；

2）确定比赛前中后期的时间段和大致流程；

3）对活动方案进行讨论和修改，并上交老师修改后确定最终方案；

2.报名和宣传工作（20xx年6月6日—6月30日）。

2）宣传方式：主要通过学院微信公众平台、海浪bbs及部门微博等形式进行宣传。另外通过邀请函发给其他学院，并邀请海浪bbs、影协等协会参加比赛。

3）报名时间为：即日起截至20xx年6月30日；

5）6月28日报名整理汇总，并添加参赛团队负责人的飞信，通知提醒作品上交日期；

6）负责人：xx（负责网络宣传）、xx（负责报名整理汇总、发飞信通知参赛队伍）。

3.作品要求。

2）作品主题积极向上;。

3）视频时长在5分钟以内;决赛视频时长在10分钟左右；

5）作品以mp4格式上交，分辨率为720p，视频大小控制在300m以内；

6）参赛团队在比赛现场展示视频，并进行讲解。

4.收集作品。

2）收集方式：参赛队伍在规定时间内将作品发送到邮箱gdouxxxywlb@；

4）负责人：xx。

5.作品评审。

1）初赛：由邀请的评委老师评选出优秀队伍（3支）入围决赛，总分4-5名队伍获得优秀奖，评分标准见附录二。

2）决赛：评委由老师组成，评分标准与评分表见附录二。

6.大赛奖项设置。

一等奖：1名，颁发院级证书及1000元奖金；

二等奖：1名，颁发院级证书及800元奖金；

优秀奖：3名，颁发院级证书及200元奖金；

注：凡提交了作品的参赛者，均有0.1操行分加。一等奖加0.6操行分，二等奖加0.4操行分，三等奖加0.2操行分。

（二）初赛活动时间及流程：

1.活动时间：20xx年7月10日；

2.前期准备：

1）6月27日飞信通知生活委员宣传比赛并收集报名队伍（负责人：郑美香）。

2）6月27日微信宣传（负责人：刘慧勤）。

3）6月30日将制作视频素材上传至wlbnsb_20xx@(负责人：严红嘉)3.初赛当日日程安排（7月10日）。

由评委老师根据评分标准一同商讨评选出入选决赛的三支队伍以及两支优秀奖。

4.后期准备：

1）7月15日飞信通知入选决赛的队伍及获得优秀奖的队伍（负责人：郑美香）。

（三）决赛活动时间及流程：

1.活动时间：10月08日-10月11日；

2.前期准备：

1）10月8日微信宣传（负责人：刘慧勤）。

2）10月8日联系学习部申请嘉宾台牌并联系秘书部制作获奖证书（5份）（负责人：袁政）。

3）10月9日申请颁奖课室（负责人：伍荣华）。

4）10月9日邀请嘉宾参与颁奖（负责人：郑美香）。

5）10月10日申请1名主持人和2名礼仪生（负责人：李怡）。

6）10月11日租借音响（负责人：严红嘉）。

7）10月11日联系饮用水申请（负责人：袁景立）。

8）10月11日飞信通知生活委员邀请观众参加颁奖仪式（负责人：郑美香）。

3.决赛当日日程安排（10月11日）。

由评委老师根据评分标准一同商讨评选出一二三等奖。

4.颁奖当日安排（10月13日）。

1）18：30工作人员到达现场布置场地（调试音响，放置台牌并分发饮用水）。

2）19：15工作人员对参赛队伍签到。

3）19：30主持人介绍比赛意义与评委嘉宾。

4）19：40主持人介绍评分标准。

5）19：45五支队伍按优秀奖——三等奖——二等奖——一等奖顺序播放视频（每支队伍派一名代表讲解）（每支队伍讲解时间不超过3分钟）（评委点评不超过3分钟）。

6）20：45主持人总结。

7）20：50嘉宾颁奖。

8）21：00主持人宣布比赛结束，全体人员合影留念。

负责人：周鑫（负责现场拍照）、严红嘉和黄少才（负责控场）。

1）通讯稿（林敏华）。

2）总结书（郑美香、严红嘉）。

3）经费报销（伍荣华）。

4）微信平台宣传（刘慧勤）。

1）比赛举办期间，微博的宣传工作要及时更新。

2）参与作品评比的工作人员应本着公平公正的态度对待评比工作；

3）作品收集工作人员应妥善保存好参赛作品；

4）各项工作的负责人之间应及时做好内部沟通，以确保各项工作的顺利有效及时的进行；

5）网络信息部工作人员在微信公众平台宣传活动情况。

1）工作人员预先用u盘存储好视频防止参赛队员视频丢失。

物品单价/元数量价格/元。

策划书、审核表0.53015。

证书41679。

一等奖奖金130011300。

二等奖奖金8001800。

优秀奖奖金2003600。

总计2794。

附录一：

信息学院宣传视频制作大赛报名表。

队名队长队员名字学院班级学号联系电话（长短号）具体分工。

附录二：信息学院宣传视频制作大赛初赛评分标准评价内容评价要点评委打分。

视频内容积极向上，联系80周年校庆和it节25。

视频配乐过渡自然，与画面协调15。

视觉画面主题表达突出，不重复，不累赘20。

创意思想有自己想法，不可完全照搬模板20。

视频长度不过长，不过短，不枯燥乏味20。

总分100。

信息学院宣传视频制作大赛初赛评分表。

参赛者或团队名字视频内容。

（25分）视频配乐。

（15分）视觉画面。

（20分）创意思想。

（20分）视频长度（20分）总分。

信息学院宣传视频制作大赛决赛评分标准评价内容评价要点评委打分。

视频内容符合主题，介绍内容全面25。

视频配乐音乐与视频风格协调15。

视觉画面画质清晰，转场自然不突兀20。

创意思想总体格调创意新颖，不沉闷20。

演示及讲解参赛者讲解时声音洪亮，表达准确、自然，要点介绍到位20。

总分100。

参赛者或团队名字视频内容。

（25分）视频配乐。

（15分）视觉画面。

（20分）创意思想。

（20分）演示及讲解。

（20分）总分。

xx学院。

视频大赛策划案（通用19篇）篇十四

俗话说“有礼走遍天下，无礼寸步难行”。中华民族拥有着五千年的礼仪史素来被世界各国称为礼仪之邦。作为当代大学生学好礼仪是一件刻不容缓的事情。在学习了一个学期的公关礼仪知识以后的我们为了更好的掌握礼仪知识，将礼仪文化更加科学化、合理化、系统化的融入到我们的现实生活中去，所以希望通过拍摄视频礼仪来实现。希望通过这次活动我们的每一个大学生都会有不一样的收获。确立更加坚定合理的世界观、人生观、价值观。

大学生礼仪。

机械设计制造及其自动化职教师资本科一班（学号xxx——xxxx）。

长江师范学院。

机械设计制造及其自动化职教师资本科一班。

第一礼仪小组。

(一)材料的收集——刘德冰黄川江。

(二)材料的整理——杨海林张锐。

（三）片场的设计——李美玲刘汉林。

（四）拍摄的监制——杨罗心吴亮。

（五）道具的租借——唐金辉周明亮。

【拍摄项目】。

（一）自我介绍。

自我介绍的具体形式：

1、应酬式：适用于某些公共场合和一般性的社交场合，这种自我介绍最为简洁，往往只包括姓名一项即可。

“你好，我叫张强。”

“你好，我是李波。”

2、工作式：适用于工作场合，它包括本人姓名、供职单位及其部门、职务或从事的具体工作等。

“你好，我叫张强，是金洪恩电脑公司的销售经理。”

“我叫李波，我在北京大学中文系教外国文学。”

3、交流式：适用于社交活动中，希望与交往对象进一步交流与沟通。它大体应包括介绍者的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣及与交往对象的某些熟人的关系。“你好，我叫张强，我在金洪恩电脑公司上班。我是李波的老乡，都是北京人。”“我叫王朝，是李波的同事，也在北京大学中文系，我教中国古代汉语。”

4、礼仪式：适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场合。包括姓名、单位、职务等，同时还应加入一些适当的谦辞、敬辞。

“各位来宾，大家好！我叫张强，我是金洪恩电脑公司的销售经理。我代表本。

公司热烈欢迎大家光临我们的展览会，希望大家??。”

5、问答式：适用于应试、应聘和公务交往。问答式的自我介绍，应该是有问必答，问什么就答什么。

“先生，你好！请问您怎么称呼？（请问您贵姓？）”

“先生您好！我叫张强。”

自我介绍的注意事项：

1、注意时间：要抓住时机，在适当的场合进行自我介绍，对方有空闲，而且情绪较好，又有兴趣时，这样就不会打扰对方。自我介绍时还要简洁，尽可能地节省时间，以半分钟左右为佳。为了节省时间，作自我介绍时，还可利用名片、介绍信加以辅助。

2、讲究态度：进行自我介绍，态度一定要自然、友善、亲切、随和。应落落大方，彬彬有礼。既不能委委懦懦，又不能虚张声势，轻浮夸张。语气要自然增长率，语速要正常，语音要清晰。

3、真实诚恳：进行自我介绍要实事求是，真实可信，不可自吹自擂，夸大其辞。自我介绍的要点：

第一个要点，自我介绍最好是先递名片再介绍。

第二个点自我介绍时间要简短，愈短愈好。

第三条要注意，自我介绍内容要全面。

第四个点要注意，倘若你的单位和部门头衔较长的话，这个名字较长的话，一定要注意第一次自我介绍的时候使用全称，第二次才可以改简称。

（二）课堂礼仪。

学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

【展示人员；杨罗心（拍摄）吴亮（讲解）唐金辉周明亮张秋云陈炼（演员）】。

（一）视频的制作——杨罗心吴亮。

（二）材料的整理及存档——张秋云陈炼。

（三）道具的归还——张秋云陈炼。

视频大赛策划案（通用19篇）篇十五

活动旨在为本校大学生创建一个展示自我、表达自我的环境，让大家有更多的机会接触到视频制作的各种软件与技巧。

1.为学校里面众多的视频制作爱好者提供一个展现自我、交流经验的平台。

2.展示工大学子在视频制作技艺方面的特长，体现学子的计算机素质。

3.展现了的组织能力和工作风采。

2.第1周的周末（4月2日）组织所有选手召开见面会，说明比赛的流程、比赛规则和初赛的题目等内容（根据报名参赛人员的数量来决定是否进行赛前培训，若报名参赛的同学人数少，则在见面会当天进行培训，反之，不进行培训，只是举行见面会）。

3.第2周（4月3日—9日）共计7天时间进行初赛，给大家7天的时间来选择自己喜欢和擅长的主题制作作品，主题是事先确定的（详细主题见下文），在第七天晚上之前把作品交上来，上交方式见后文。

4.第3周前三天（4月10日—12日），初赛评委对作品进行筛选，选择最优的十份作品进入决赛；将这十份作品上传到优酷网上，并将视频的地址链接发到人人网上并发起投票；通知进入决赛的选手为自己的作品写创作说明（100字—500字）或者脚本（300字以上）。

5.第3周—第4周（4月13—19日）一周的时间留给选手写创作说明和人人网上的投票（投票的具体作用见后文）。

6.模式a：第四周的周末（4月23日）找空教室进行现场比赛（每位选手携带7—10名亲友团）在现场播放依次各位选手的视频，并让选手上台在规定时间内简要讲解自己的创作意图或者思想以及制作的技巧。评委现场评分，公布名次。优秀奖的证书和奖品将在私下颁发。一二三等奖的奖品和证书的颁发在最后的颁奖晚会（4月24日）上进行。

秀奖的证书和奖品私下颁发。一二三等奖的奖品和证书的颁发在最后的颁奖晚会（4月24日）上进行。

1.4月2日公布初赛题目，选手自己完成好作品，在4月9日前上交作品；

2.4月12日公布决赛名单；

3.4月13日-4月19日作品在人人网上进行网路人气投票，选手写创作意图或脚本。

4.4月19日晚十点截止投票，4月23日进行现场决赛或在人人网上公布决赛结果。

5.若参加初赛的选手少于10名，则取消初赛，直接进入决赛。

命题一：微电影，类似于电影的形式来讲故事，题材内容自拟，时间长度不得短于5分钟。

命题二：待定。

为选手基本分。按人人网上投票数从票数最多到最少排序，依次给予10、9、8……2、1的附加分。基本分与附加分相加为选手最后总分。

2.具体评分标准由被邀请的专业评委决定；

1．报名时间、地点：

3月24、25两天与其他四项比赛共同报名。地点：老校区3号教学楼前；新校区在北食堂、c座教学楼、青春广场各设一报名处。

2.报名方式：

在班上报名、在各咨询点报名、发送电子邮件、发送短信。

短信报名：发送本人信息至。

3.比赛时间、地点：

初赛时间定于4月3日—4月9日。

1.关于宣传：与其余四项比赛共同宣传。在3月24日前进行比赛宣传工作：如在教学楼前、食堂广场等地发传单、悬挂宣传横幅；在人人网上更新状态；在校广播站配合下宣传。

2.做好比赛场所的申请（包括初赛和决赛的场地申请）以及报名场地的申请。

3.邀请学院各个部门协助本次比赛的相关筹备工作。

4.邀请主席和精通视频制作的部长担任本次比赛的评委。

1.工作人员下午16点到教室进行赛场布置，工作人员必须都穿正装。18点整，主持人、评委、参赛选手就位。

2.比赛期间，每个选手只有7分钟左右的演讲时间（根据选手自己制作的视频的长度决定），有计时员统计比赛时间。

3.最后进行评委的点评和观众的评价，同时记分员计算各位选手的比赛分数，然后公布网上投票的支持率，最后由主席或主持人公布比赛结果，评出一二三等奖、最佳创意奖、最佳技术制作奖、最受欢迎视频奖等其他奖项，并公布颁奖时间和地点。

4.比赛结束，工作人员做好清场和打扫工作。

方案a：一等奖（1名）价值80元左右的电脑包；

视频大赛策划案（通用19篇）篇十六

非法集资活动涉及内容广，形式多样，且随着社会的发展，各种新的非法集资“变种”层出不穷。一些打着高科技、互联网创新幌子实为非法集资的项目，隐蔽性越来越高、对群众的迷惑性越来越大。但是，不管形式如何多样都改变不了非法集资的本质，非法集资的一般特征大同小异。所以，对非法集资的宣传除了介绍一些典型案例，最重要的还是要传递非法集资的定义和特征，树立自觉抵制非法集资的意识、提高防范非法集资的警惕性。

本视频将通过角色扮演的形式，再现非法集资的主要表现形式和欺骗手段。同时，在视频背景中特别植入宜春主要地标和其他非法集资高发场所，让观看者感受到“非法集资就在身边”。

（一）非法集资主要表现形式。

由宜春市打击和处置非法集资工作领导小组提供指导，推荐非法集资主要表现形式。

（二）打击非法集资代言人。

邀请宜春市打击和处置非法集资工作领导小组成员单位代表、律师以及社会各界知名人士担任打击非法集资代言人，在视频中出镜，每人分别对主要案例进行解说。

（三）非法集资一般场景。

选取宜春主要地标和其他非法集资高发场所，作为视频取景地，如银泰广场、鼓楼广场、十运会、双桥头等。

（四）背景文案。

拒绝高利诱惑，远离非法集资；参与非法集资活动风险自担，非法集资不受法律保护。其它打击非法集资内容。

视频时长预计3-5分钟，拍摄和制作周期约2周，视频策划和制作预算4万元。

宜春市多米传媒有限公司。

防范非法集资宣传片脚本（部分）。

part1场景：电话连线。

角色：小李，王叔叔，张警官。

背景：小李在宜春某楼盘做销售，小李和王叔叔是同乡，曾在王叔叔店里做过学徒，后辞职另择他业。

台词。

小李：王叔叔，您好，我是小李啊！

王叔叔：小李你好啊，最近在忙什么呢，好久不见你来店里做了。

小李：我现在宜春一个大楼盘卖房子呢，现在店铺太抢手了，每天都忙着接待客户。这不一想到王叔叔，马上就给您打电话了，给您留意了几个不错的户型，适合您这样有闲钱的投资呢！

8、5年就是24万，您5年之后不仅回了本金还白赚一个店面啊！王叔叔：哇！......

（插入打击非法集资代言人张警官解说画面）公安局张警官：小心！利用“返租”形式销售店面并承诺支付相当于国家规定贷款利率4倍的租金，此行为已涉嫌非法集资。另经我局调查，该楼盘开发商目前正面临另一起房地产项目债权纠纷，疑似资金链断裂。请市民提高警惕，切莫被高息迷惑最终折了本金。

王叔叔：哇！听起来是蛮好，这么高的租金比存在银行那是要好太多。只不过这么高的租金开发商如果到时候能转租给别人是没问题，万一要是要自己承担这么多店面那压力是相当大的。这么简单的事情我能想到，他们也一定想到了。我担心他们是资金有问题才这样做，万一资金问题没解决，最后承诺的租金给不了、店面也不能交付，那我不是连本金都要搭进去？叔叔还是不考虑了，我劝你啊也小心为好。小李：好多人都买了呢！叔叔您再考虑下！王叔叔：嘟嘟嘟（挂电话）。

（插入镜头）众多投资者在该楼盘打出维权标语（插入字幕）有时候好多人都在做的事，只是说明他们都犯了同样的错误。警惕高息诱惑，远离非法集资。

part2场景：银泰广场，某会议室角色：小李，王教授，张警官。

背景：张警官是宜春经侦支队民警，专门打击非法集资和传销诈骗，张大爷是张警官的父亲，受张警官影响对打击非法集资和传销诈骗具有高度认知能力。张大爷经常发动身边的老人一起参与宣传防范非法集资和传销诈骗知识，曾协助张警官破获了几起针对老年人的非法集资案，被大家戏称为“袁州区群众”。

台词。

小李：大爷您好，我看您走路跟跑似的，平常一定特别照顾身体，孩子一定特别孝顺，补品没少吃吧！张大爷：嘿，吃啥补品啊，我啊就是喜欢锻炼，走走路、打打拳，和老朋友们聊聊天。老了，还是你们年轻人好啊！

小李：唷，您可得省着点力气花，人到了您这岁数每花出去的一点力气消耗的可都是您身体里的精元啊。这精元可不是每天吃饭每天都长的，得要好东西补才行！张大爷：没听说啊，不都说运动好吗？再说，这精元没听过啊！

小李：这您就不懂了，我们做健康行业的就知道这个。精是血，元是气，人要是没有血也没了气那不就完蛋了吗。

（切画面）。

小李：各位爷爷奶奶大家好，下面让我们掌声欢迎北京大健康产业研究学会专家委员委员王明教授为大家讲课。

王教授：美国一位心理学家说过，解决问题的最高境界是没有问题。这句话可以从两方面解读，一是要有乐观的心态、从心里层面上放下心里的负担，这样才可以理性的解决问题而不受其扰；另一种解读就是，要提高对问题的预防能力，防患于未然。身体的问题都是从没问题到小问题，再从小问题到大问题。对待问题问题，特别是老年人，防的意义要远大于治。我们都很害怕癌症，一想到癌症就联想到死。今天我要告诉大家：癌症不是人类的终点，癌症是可以预防的。

螺旋藻是一类低等生物，由单细胞或多细胞组成，具有提高免疫力、降低血脂等功效，最重要的是可以抗癌。但是直接食用螺旋藻并不能达到抗癌的效果，因为螺旋藻内含的抗癌物质量极少、提取极难......

（接入一段快镜头播放）。

我公司研发的“螺旋藻一号”，被列为国家高新技术发明，具有神奇的抗癌功效，一经面市供不应求。由于螺旋桨产量低，公司已对“螺旋藻一号”启动限量销售政策。同时，为了加快“螺旋藻二号”的研发和尽快启动上市。公司面向全国征集名原始股股东，每位股东投资5万元，筹集5亿元。“螺旋藻一号”仅面向股东销售，每位股东每月最高可认购20xx元产品。公司承诺每一位投资者，上市前每月返还1500元利息，在三年后公司上市后再以10万元价格回购股份...

（切换画面）。

张大爷给张警官发微信，将王教授讲课偷拍的视频发给了王警官，并留言“5楼402，快来抓鱼——袁州区群众”。不一会儿，张警官便带着警察破门而入。

张警官：不许动，我们是宜春市公安局经侦支队，经群众举报，你们涉嫌非法集资，请跟我们走一趟协助调查。

（切换画面）张大爷现身科普。

张大爷：管住嘴，不乱吃药；看住钱，不瞎投资。遇事多问问，有事找警察。谨防非法集资，维护财产安全。

视频大赛策划案（通用19篇）篇十七

电视是目前世界上无可争议的第一大传播媒体，和报纸、广播、网络等传播媒体相较之下，电视占有绝对的优势。尽管网络迅速的兴起和普及，但就像电视无法取代报纸一样网络也无法取代电视。

华中师范大学武汉传媒学院作为华中地区唯一的一所具有鲜明传媒文化特色的艺术院校，其校内电视台无论是在宣扬学校办学理念还是在丰富学生课余生活、拓宽学生视野上都占有举足轻重的地位。华传卫视正是秉承着以传媒精神为本，以学生关注之关注的理念创办的频道。

华传“潮”我看。华传卫视是以资讯为核心，以潮流娱乐为特色的综合性频道。

华传卫视将借鉴浙江卫视“全互动”的品牌定位作为自己的品牌定位。在培养传媒人才的学校里，以“全互动”为形式，以关注传媒学生的关注为理念，以华传学子的切身需求为原则，力争成为传媒人的风向标。

1.通过树立频道独有的形象来展现频道的魅力，加强受众对频道的记忆点。其中通过台标、频道id、电视宣传片、广告时段提示等地设计来彰显华传卫视青春、时尚的特色。（将在频道包装部分着重描绘。）。

2．品牌栏目的相呼应。品牌栏目的呼应不仅体现在“潮”我看的“潮”的精神上，同时也体现在“全互动”的形式上。通过“潮”的精神来吸引受众的眼球，通过新闻“全互动”、娱乐“全互动”、影视剧“全互动”真正意义上的让传媒学子感受到传媒学子观看华传卫视，传媒学子“制作”华传卫视。

四、（一）内容定位：

华传卫视作为以资讯为核心、以潮流娱乐为特色的综合性频道，纵然不能面面俱到，但依旧要体现出频道的重点和层次。因此，我们将节目内容分为三大块：生活服务、学习就业和潮流娱乐。

（二）风格定位：

华传卫视作为旨在为大学生服务的频道，其风格定位完全依据当代大学生的性情品味来确定。

1.洋气：诉诸于受众视觉的摄像、灯光、舞美、主持人、嘉宾、拍摄场景、音乐、画面包装等元素都应该追求朝气、色彩鲜明、意气风发。

2.时尚：华传卫视应透射出视角的新锐、内容的前沿、形式的新颖、个性的张扬、形象的入时、语言的时髦。

（一）受众特点：华传卫视主要锁定的是本校的在校大学生，他们有如下特点。

1.好奇心强烈，关注周身事物，有自己独特的看法并渴望表达。

2.追求个性、追逐流行，喜欢旅行、电影、音乐。

3.反应迅速、不喜欢墨守成规，不喜欢拖拖拉拉。

4.刚开始生活独立，急需掌握一些生活技能，如清洁、收纳等。

（二）受众需求：

1.大学生们都希望拥有自己的平台来表现自己，展现自己的青春才气。

2.大学生们也希望能够有一个权威的平台对他们的生活、就业各方面进行引导。

3.大学生们还需要一个能够涵盖新闻、时尚、电影、音乐、美食、旅游、娱乐的综合性频道带给他们最新的资讯，获得有意义的知识及感悟。

（三）分析结论：针对目标受众的特点及需求，华传卫视力求实践品牌理念“潮”我看及“全互动”的思想。做到：

1.充分给予大学生展现的空间，只要敢于秀出自己，定能在品牌栏目中找到合适的机会，实现电视舞台零门槛。

2.实现强大的服务功能。力求涵盖新闻、时尚、电影、音乐、美食、旅游、娱乐的最新的资讯，同时也在生活、就业等方面进行引导。

3.节奏明快的播出方式。华传卫视作为一个综合性频道，将做到杂而不乱、全面而不冗长，让受众能自觉锁定频道而不觉烦闷。

大学生题材的广泛性、丰富性、贴近性是华传卫视的生存和发展取之不尽、用之不竭的源泉。大学生题材涉及到我们生活的方方面面，大学生的优秀事迹（环保、支教等）、大学生旅游、大学生考研或实习、大学生话题时评（以江苏卫视《幸福晚点名》为例）、大学生文体赛事（唱歌比赛、主持人选拔等）、职场类活动、创意智慧类节目（以湖南台《以一敌百》为例）、大学生短片、谈话访谈类（以中央台《实话实说》为例）以及有关学校宣传、大学生剧场等等，华传卫视的题材选择完全符合了一个专业频道在相应的领域对资源宽泛、广博、可持续性开掘的要求。

（一）广告价值分析：电视广告快速、直观、趣味性强、覆盖面广，大学生追求时髦、彰显个性的特点更容易受到电视广告的影响。其消费需求主要在于衣食住行学等日常消费品、电子类3c产品、电影，ktv等娱乐消费等。

（二）潜在广告商：1.衣食住行学类：可口可乐、麦当劳、肯德基、美特斯邦威、森马等。

2．电子通讯及3c产品：联想、诺基亚、中国移动、中国联通等。

3.电影、ktv等娱乐消费：天河国际影城、金逸国际影城、欢乐空间、米乐星、城市英雄等。

栏目设置。

一、节目框架：

二、节目编排：

视频大赛策划案（通用19篇）篇十八

“寝室里的那些事”主题微视频大赛策划书为努力营造我校良好活跃的校园文化艺术氛围，描绘和记录美好大学生活的点点滴滴，激发大学生对视频创作剪辑的兴趣爱好，促进广大同学主动学习电脑知识技术，给自己的才华和创意有一个展示的平台，青春飞扬，激情荡漾，创意无限，欢迎各位同学积极踊跃参加。

我的大学与你e起同行。

11月15日-11月20日。

e1a108教室。

怀化学院全体同学。

以班级若干同学组成的团队或者个人为单位报名参赛，作品数量没有上限，将作品以邮件附件的形式发送到指点的邮箱中，并在邮件中注明“作品题目、系别、班级、团队负责人及成员联系方式（或个人联系方式）”。

1、作品以美好的大学生活、学习为题材，可以自己拍照摄影，也可以从影视片段中截取或合并多个片段，自行搭配上文、图片、音乐、声音等素材。

2、作品须有一定的明确主题，具有原创性，内容积极向上，思想健康，不能涉及任何政治色彩。

3、作品可以以诙谐、幽默的形式表达，创作的作品无须高水平高水准，但严禁恶搞、抄袭，一经发现取消该作品参评资格。

4、作品限时为15分钟以内。

1、以班级若干同学组成的团队或个人为单位报名参赛；

3、各参赛同学在活动期间制作并将作品发至规定邮箱；

4、由相关人员评选出优秀作品，进行奖项鼓励；

5、活动未尽事宜，另行通知。

1、由相关部门负责宣传本次活动，让每个同学了解本次活动，知道如何参加本次活动。具体为到班级上宣传，让想参加的同学们填表参与，分个人和团体报名两种。（团体报名的同学还可以个人报名，评奖可以重复评奖，但是作品不可重复）。

2、请熟悉视频剪辑的老师或者学长来对想参加活动的，但不会视频剪辑的同学做一个简单的培训。

3、指定同学们在规定时间内将参赛作品发至指定邮箱。另外正文附上作品简介。

4、请艺术系专业人员对作品进行仔细评判，对其打分，评奖后将作品名称以及分值作者联系方式发送至主办方负责人处。

5、统计出一等奖等奖项后公布并对其进行奖励。并在院新浪博客设置专栏进行展示。

一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖13名。

最佳特色奖。

最佳效果奖。

最佳创意奖。

创意新颖，主题明确，内容健康，画面清晰，声音清楚，画面流畅稳定，幕规范。

计算机系团总支权益部、素质拓展部。

视频大赛策划案（通用19篇）篇十九

通过记录蔡甸区奓山永安中原矿区前、中、后期三个阶段的治理，从中突显出蔡甸区旷办局在区委、区政府的正确领导下，以开发促保护，吸收社会资金、政府补贴治理矿山生态环境、促进资源开发利用和生态环境保护协调发展的新思路，让奓山成为一处宝地。

蔡甸区奓山永安中原矿区。

阿杜、陈密、金芝、吴春娥等。

后期：彭金芝、吴春娥负责。

策划：全体。

拍摄：阿杜负责，全体参加(每次摄像至少有两人参与)。

解说员：李权生、庄小威负责。

录音：庄小威负责。

场记：每次拍摄做好记录。

注.以上人员安排只是主要负责这一块的，各成员之间要相互协调、互相配合。

专题系列，突显记录片的风格，客观记实，主要以现实场景拍摄为主，无评论。通过一些细节镜头，来传达所要表达的主题。

此片子采用叙事式结构，跟随记录纪实拍摄，根据事态发展，在承前启后的情况下，来叙述蔡甸区矿办局治理的奓山中原矿区的具体情况，按照时间先后顺序形式；由闭封结构向开放式结构转变;由单一视点向复合视点转变，从治理前到治理后分为2大板块，用过度黑场或是闪白的形式，将各个板块分开，不同的板块之间却又形成内在联系，以便共同表达主题。

（一）前期准备：

1、拍摄前关注天气，时刻做好应对措施。

2、查看并搜集与中原矿区方面的资料，集思广益，有助视频更好的拍摄。

3、影片框架。

（1）按照时间先后顺序。

片段一：中原矿区治理前期。

画面：实景。

画面上采用广角镜头，表现出蔡甸区中原矿区山地在治理前，因被开采的深浅不一呈现出的触目惊心的场景，矿区治理刻不容缓，传达出社会各界人士对矿山恢复生机的殷切希望。

解说词：目前蔡甸区炉房矿山地质环境治理示范工程蔡甸区永安中原矿区治理工程全面实施。以下为蔡甸区永安中原矿区治理前的地质环境问题。

永安街炉房矿区因开采形成的深浅不一采坑与南面残存的山体边坡远景；北面破坏的山体与高陡的边坡；俯看矿区10至20米深的采坑；破坏的山体边坡与松散裸露的岩石，随时可能崩滑；因开采形成陡峭的山体，高度超过30米、坡度在90度以上；山体上被破坏的远景与矿区到处堆积的废料、废碴；堆积的废料、废碴在雨水等作用下会诱发泥石流、滑坡等地质灾害；山体上部到处是松散的岩石；南面残存的高约20余米陡峭边坡；北面被破坏的山体远景；南面残存的高约20余米陡峭边坡；西面残存的孤峰，有明显的裂缝；北面凌乱的山体。

片段二：中原矿区治理中期。

画面：实景。

记实拍摄矿区通过治理了一段时期后，达到了一定的效果，山地上有所改观，被绿色植被覆盖，逐渐拥有生机，在推进治理工作后，已完成设计了工程量的70%以上。

解说词：蔡甸区永安中原矿区治理工程从东向西分四个标段，于20xx年元月20日正式开工。第一标段治理区域为奓山街中原矿区东段，目前已完成采坑回填平整与削坡工程，第二标段治理区域奓山街中原矿区中段，该标段正在进行削坡清理，第三标段治理区域为奓山街中原矿区西段，正在治理的山体远景，坑回填现场；紧张施工的现场，第四标段治理区域为永安街炉房矿区，采坑回填工程施工现场；已平整的场地和山体复绿远景。到7月已回填采坑5处，消除地灾隐患20处，已完成设计工程量的70%以上。

片段三：中原矿区治理后期。

画面：实景。

画面呈现出山地上一片片林海、厂房等场景，充分说明了蔡甸区永安中原矿区通过吸收社会资金、政府补贴治理的渠道取得了明显的成效，蔡甸区永安中原矿区这种促进资源开发利用和生态环境保护协调发展的新思路是正确的，让奓山成为一处宝地。

解说词：该治理工程开挖土石方61.58万立方米、回填土石方39.65万立方米、运输土石方8.01万立方米，砌筑护脚墙1767.66延长米、排水沟2310.26延长米，削方减载57处、回填矿坑20处、消除地质灾害隐患57处，削坡整形24.19万平方米，整理出绿化用地23.14万平方米、建设用地30.51万平方米。蔡甸区投入资金1600余万对山体进行复绿，已初显成效。

（2）领导视察工作。

画面切换到分别来自国土资源部、省厅、市局、区政府等多位领导到现场进行检查、指导。表现出领导们对此地的极度重视，这一环节在整个片子中，占据极大的分量，是不可缺少的一部分，从而更加紧扣主题。

解说词：20xx年4月15日，国土资源部环境司陶庆法副司长、省国土厅、市国土规划局相关领导在蔡甸区委常委、常务副区长马仁钊陪同下检查施工进展情况；20xx年8月2日蔡甸区政协主席艾慕晴等带领政协委员检查矿山治理与复绿情况；20xx年9月3日财政部、国土资源部核查评估组实地察看了治理现场。20xx年11月7日，武汉市委副书记胡曙光、蔡甸区委书记谢忠孝等领导视察蔡甸区永安中原矿区治理工程实施情况。各级领导对蔡甸区治理工作给予充分肯定，认为蔡甸区委、区政府高度重视、积极投入，治理工程进展快、示范效应明显、有亮点。

4、将在拍摄过程中可能会遇到的问题分别列出来，并做好相应的准备。确保摄像机电池电充足，内存卡空间足够，摄像机设置到位等，都需要提前到现场进行场地熟悉，以便更好的拍摄取景。

5、各人员分工明确，确保不打乱战、混战，做到有条不紊的进行每项工作，确保视频拍摄及制作进度，确保在合同有效时间内，交成品至客户。

6、拍摄前进行最后一次全体会议。会议上确保每项工作的到位所做出的计划和安排，会议上所做的最后决定，任何人都不可擅自更改，策划定稿之后，在执行的'过程中，即便是感觉有问题也要严格执行。

7、出一套关于本次拍摄的制度，任何人都需根据制度来执行每一项工作，违规者重罚，不可蒙混过关，妨碍视频制作进度。

（二）中期拍摄（拍摄流程）。

1、来到拍摄地后，根据镜头脚本来拍摄。

2、制定每日拍摄计划。

3、拍摄前，因多留心观察，进行选景，选择好后，架起机子进行拍摄，除采用多角度拍摄之外，更应注重细节。

4、拍摄时间初步暂定为2天。

（三）后期剪辑、配音。

1、剪辑画面和对白。

剪辑画面是进入后期制作的第一项工作，将画面剪辑笼统地分为两步：初剪和精剪。

精剪是一项创造性的工作，剪辑师在剪辑过程拥有蒙太奇思维，运用蒙太奇语言，通过剪辑创造最佳的画面叙事效果。

2、制作声音。

后期录音的工作分为三个部分：录制对白、录制音响效果、录制音乐。录音师要在导演的整体艺术指导下，确定影片的声音造型。从录音部门的工作方式来看有同期录音和后期录音两种方式。

采用同期录音的制作方式，对白和音响在拍摄现场与画面同步录制完成。在现场录制效果不理想的声音，有可能在现场补录，也可能留到后期录音时再对不理想的部门进行补录和加工。

3、制作特级、字幕、片头片尾。

在非线性系统中，字幕和特技可以在画面全部编辑完成之后再添加，也可以两者同时进行。字幕的制作主要包括制作片头片尾以及视频中出现的人物讲解。必须使用国家公布的规范的语言文字，并按电影播出单位对字形、位置、大小等要求制作，不能出现错字、别字。

4、混合录制。

混录合成是将影片中所有的声音、画面按照其应有的位置、效果混合录制完成，之后影片最终的面貌就定型了。

5、添加特效。

对片子进行大致浏览，在需要调色、特效、3d效果处，进行添加效果。使整部片子更加精致。

6、剪辑时间初步暂定为一个星期。