热门不听话的检讨书（通用16篇）

检讨书是一种内省之舟，可以帮助我们认识自己的不足并尽快修正，是进步的好助手。接下来，我们将分享一些优秀的检讨书范文，希望可以为大家提供一些写作的启示。

热门不听话的检讨书（通用16篇）篇一

尊敬的xx老师：

这个学期我做了许多不应该做的事，我在此感到惭愧。

已经被老师罚了3天停宿的我，以后再也不会发生那种事情，因为它们抹黑了我，让我的父母丢面子、辛苦，也让我臭名昭著。所以从今以后，我会改，循规蹈矩的学习。

检讨人：xxx。

时间：20xx.4.27。

热门不听话的检讨书（通用16篇）篇二

爸爸：

我错了，你想在这世界上谁都有错，在这错的同时，人家不都说知错能改，证明还有救，像那么一错再错的人是不值得一看，我真的错了，我以后会改过自新的，如果我再做不好，任你惩罚我吧！

xx。

xx年xx月xx日。

热门不听话的检讨书（通用16篇）篇三

尊敬的班主任老师：

您好，向您递交这份深刻的顶撞老师的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。此刻，我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。

回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。

对于我顶撞老师的言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“非常抱歉，请原谅我的任性”。

此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，我为此感到十分后悔，再次恳请老师的原谅。

我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己最大的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习态度，端正对老师的态度，最后，我为自己给老师带来的不便说声抱歉。

此致：

检讨人：

热门不听话的检讨书（通用16篇）篇四

xxx：

遵照你的圣旨，我立刻，马上，并且非常迅速的对自己做出了深刻的`检讨，以下是我对自己的种种恶果的分析以及日后的悔改，请大人批阅！！！检讨书若有不当之处，可以协商并且改正，老婆永远是对的。

20xx年4月22日，我惹老婆生气了，我真的好后悔，但是每次气一来，就被怒火冲昏了头脑，在以后我会学着改掉这点坏习惯，我可能真的没想到，需要给对方留一些空间，我就想看看，到底你所说的在乎我，到底是怎么个在乎法，我只想到了自己，却不断的给你压力，事后我后悔了，但是我知道后悔是没有用的，我只能在以后的日子里慢慢纠正自己，在口中说出，只是有疑问，需要跟你核实，可是在心里，我真的有怀疑，我有90%做错了，不应该怀疑你，但是有10%我觉得是因为你没有跟我讲清楚，你知道我很在乎你，不管你需要我怎么样，我都会努力的做到最好。

xxx。

热门不听话的检讨书（通用16篇）篇五

尊敬的老师：

您好！

您好，我这次对自己的行为进行了一次深刻的反省，我对于自己这次犯错感到很自责，我不该不听老师的话，违背了老师的话，我作为一个学生，听老师的话是我的职责，我连这么基本的事情都没有做好，真的很不应该，我真的很后悔。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。我一定会牢牢记住，让自己以后不再犯错，争取成为一名优秀的学生。

此致

敬礼

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

热门不听话的检讨书（通用16篇）篇六

尊敬的老师：

您好！

作为学生家长，我们不算失败，可以说不成功。

按照孩子的小学成绩，完全可以考入一个市重点高中，其结果考入县重点高中。成绩，只要努力，包括家长和孩子共同努力，可以使孩子的学习成绩日渐上升。然而，孩子放松了学习，我们更放松了监管，以至于孩子的学习一落再落，再也没有打破中考名次的记录。

教训有三：

1、是必须拥有做父母的强烈责任心。父母是孩子的第一任老师，父母要做到以身作则，对孩子的潜移默化式的教育首要且必要，家庭要给孩子一个浓厚的学习氛围，一切影响学习的因素必须戒除，良好的学习环境会让孩子意识终身受益，否则，也许会影响孩子一生习惯。

2、是管理方法要恰当。中学阶段是孩子生理判逆时期，好多时候听不进去家长的意见和建议，自尊心、敏感性、自信心相当强，往往自以为是，视父母的管理为监督，如果教育孩子方式方法不妥，孩子会视父母为敌，认为他得不到父母的爱，其后果只能是雪上加霜，不仅影响父（母）子感情，而且导致削弱孩子的学习兴趣。

3、是要正确读懂孩子。也就是要了解孩子的优劣势，做到鼓励长处而不回避缺陷，发挥特长而不能影响学习，批评错误但不能全盘否认，保持良好的学习成绩而不压抑孩子的兴趣，这是做父母必须把握好的一点。

鉴于孩子的本身素质，身为父亲是这样反省的：用爱心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激励他！我们在孩子的教育问题上，只有不成功的教训，但是在高考百天前能认清问题的实质，为时不晚，相信我们的孩子是优秀的！

此致

敬礼！

20xx年xx月xx日。

热门不听话的检讨书（通用16篇）篇七

敬爱的老师：

您好！

对不起，今天，听见音乐改成英语后，我有些不满，便让阿成在黑白上写下侮辱您的那行字，我感到十分的后悔，我对您真诚的道歉，我不应该，不应该让他写出那些字，我深刻的认识到我的错误，我对您道歉，请您原谅我的过错。

我知道您为了我们不休息给我们多上课是为了我们好，但是我们却那样，我痛恨自己的行为，请原谅。

经过杨老师的深刻劝导，我也深刻的认识到了对不起您就像对不起自己的母亲一样，老师，对不起，请原谅我的无知吧。

此致，

敬礼！

您的不懂事的学生：

热门不听话的检讨书（通用16篇）篇八

尊敬的xx老师：

您好！

作为家长，首先对老师为孩子们费尽心机的辛苦表示深切的感谢。孩子在成长中出了一些问题，我们做家长的是有责任的。

请允许我以家长的视角分析一下孩子性格缺陷的形成过程和一些相关因素，以利于老师在对孩子的调教过程中更加心里有数并且省时省力。

这家伙自出生到三岁期间，我这个做父亲的，因为自己从小是教师养大的，受的是说服教育，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，经不起打击，由于不想孩子走这样的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨打算起来平均一天不会少于一次。到孩子三岁的`时候，我发觉这样的方法对孩子伤害大了，一是影响了智力发展，二是性格也形成了逆来顺受。

孩子上小学，小学的班主任是一个工作认真负责到近于苛刻的人，但由于孩子一到三岁时受过我这当父亲的荼毒，所以小学六年，孩子的成绩虽然呈上升趋势，但总难进班里的前十，所以我这个不称职的父亲在自责中度过了六年，一直羞于见孩子的小学老师。所幸的是这六年中一直牢记幼儿园的老师的辅导，所以孩子终于能顺利的进入中学。

初中三年，孩子的成长走上了健康的轨道，在老师的调教下，孩子越来越懂事，但孩子毕竞是孩子，随着自身的成长，慢慢开始产生多多少少的骄傲情绪，对待学习的努力程度有所下降，这成了个很不好解决的事情。在艰难的思考中，我甚至产生了非常荒唐的想法。因为觉得孩子对待学习不发狠，也许是少受委屈的缘故，如果叫社会上的小混混去打他一顿，让他受些委屈，激发他发狠发奋的心态，但这个荒唐的想法，被老师阻止了。老师为孩子的成长费尽心机，我们一家人也不会忘记曾老师的恩德的。

我自己是一个小学音乐老师，平时就很注意对孩子们意志品质的激发和培养，现在自己的孩子在意志品质方面存在的缺点，虽然深知，但孩子大了，他的生活圈子已经到了高中，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老师和同学对孩子意志品质形成方面的良性刺激。

这次发生的扣分事件，事情很小，但被孩子搞得有些大了，初中三年好不容易培养起来的上进心，似乎就要破罐子般的摔去，这充分暴露了孩子的脆弱。作为家长，我们完全支持老师对孩子所采取的教育手段，我们非常希望孩子在学校不但能学到知识，还能得到情绪方面的有益的训练，孩子能更加体谅人，更加善解人意，学会检讨自己，学会控制和调节自己的情绪，在任何情况下都不失去上进的信心，也只有这样，才算是长大了，成了一个坚强的人，能够铁肩担道义的大写的男人，男子汉。

老师，我只是一个小学音乐老师，目前羞于见老师，相信老师能够理解是因为囊中羞涩。我们也非常理解老师所承受的压力，希望在娃娃毕业之前，能有绩效工资到手，好大大方方的来拜访孩子的各科老师们，向你们道一声辛苦了，表示我们家长的深切谢意。

此致

敬礼!

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

热门不听话的检讨书（通用16篇）篇九

尊敬的'xx老师：

这个学期我做了许多不应该做的事，我在此感到惭愧。

已经被老师罚了3天停宿的我，以后再也不会发生那种事情，因为它们抹黑了我，让我的父母丢面子、辛苦，也让我臭名昭著。所以从今以后，我会改，循规蹈矩的学习。

时间：20xx.4.27。

热门不听话的检讨书（通用16篇）篇十

孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越来越多，内心里的主意也开始增多。当家长下达的命令与孩子内心想法不同时，他便不会听父母的话。另一方面是家长没有察觉到孩子不好的情绪，发现某些问题后直接吼骂他，导致其逆反情绪加重，便会反抗父母。因而，想要根治孩子的不听话，首先要找对根源，对症下药。

2、用其他形式代替打骂。

虽说现在已经是文明社会，但在教育孩子这件事上，仍然有家长奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打骂能起到短暂的效果，还会让孩子出现逆反心理，因而打骂并不是教育孩子最好的方式。

例如：当孩子不听话乱扔垃圾时，可选择让孩子帮忙整理家务，一方面让孩子明白做家务是很辛苦的，不能随意破坏卫生环境；另一方面可以让孩子更深刻认识到自己的错误。孩子不听话时，用其他形式代替打骂，会起到意想不到的效果。

3、善用奖励而非惩罚。

当孩子不听话，不写作业时，家长可选择使用一定的奖励机制来鼓励孩子完成作业，比如写完作业可允许孩子看半小时动画片，或者玩游戏半个小时,这样一来，他也更有动力去完成作业。

如果家长只知道对孩子大吼大叫，或者利用惩罚措施去威胁他，他就会渐渐失去学习的兴趣。因而对于孩子来说，家长善用奖励反而比一味地使用惩罚手段更加有效。

4、制定规则。

孩子对世界是好奇的，甚至有些“胆大”，但孩子不清楚什么是该做的、什么是不该做的，这就要求父母为孩子制定一定的规则。无规矩不成方圆，教育孩子也是同样的道理。当孩子明确知道哪些行为是不该做的，而且了解做错事是要负责任的，这样就会减少孩子不乖的行为。

5、控制情绪，听取孩子的想法。

当孩子不听话时，家长需要了解他不听话的原因，而且需要尊重他的想法。往往事情发生的时候，家长第一反应就是责怪，而忘记孩子内心的想法。

家长作为成年人，情绪管理能力比儿童强很多，即便如此仍会有情绪失控的情况，更何况是一个心智稚嫩的孩子。因此家长要学会尊重和认可孩子的情绪，在拒绝孩子的请求时也要顾及他的感受。

孩子的想法不可能永远与父母的想法保持一致，当孩子的想法与父母相悖时，家长应尊重孩子的想法，不要随意用“不听话”来定义孩子。家长跟孩子一样，也在学习，只不过孩子学习的是如何与世界相处，而家长要学习的是如何跟孩子相处。教育观念势必会跟随着时代的脚步而变化，家长若依旧墨守陈规，不懂得变通，必定适得其反。

“事事听话”的孩子也不一定优秀，而且如果他不管什么情况都只会听从长辈的意见，渐渐便会丧失独立思考的能力。因此，当家长发现孩子“不听话”时，应该控制自己的情绪，用平和的心态来看待孩子的反抗。同时，家长需要经常和孩子进行有效的交流，毕竟只有彼此交换想法才能使家长和孩子共同进步。

热门不听话的检讨书（通用16篇）篇十一

今天，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，鸡妈妈带着她的宝宝们出去玩耍。他们玩得可开心了!这时，鸡妈妈叮嘱道：“孩子们，听说这里有一只野猫，你们要紧紧地跟着妈妈，不要乱跑。”

可是有一只小鸡，叫小林，他把妈妈的话当作耳边风。一个人跑到栅栏边去玩了。这时，野猫刚好路过，他看见了小林，想：哈哈，这不是自找上门的玩具吗?于是，野猫刁起小林，摇来摇去。小林吓得哇哇直叫：“妈妈!妈妈!快来救我!”

在这千钧一发的时候，鸡妈妈看见了。她张开翅膀，飞快地向野猫扑去，用尖尖的嘴使劲地啄野猫的眼睛。野猫疼得喵喵直叫，然后，落荒而逃。

小林得救了!他惭愧地低下头，哭着说：“妈妈，我以后再也不把您的话当耳边风了!”鸡妈妈慈祥地说：“孩子，下次不要擅自离开队伍了，知错能改就是好孩子。”

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热门不听话的检讨书（通用16篇）篇十二

尊敬的xx老师：

这个学期我做了许多不应该做的事，我在此感到惭愧。

已经被老师罚了3天停宿的`我，以后再也不会发生那种事情，因为它们抹黑了我，让我的父母丢面子、辛苦，也让我臭名昭著。所以从今以后，我会改，循规蹈矩的学习。

检讨人：xxx

时间：20xx.4.27

热门不听话的检讨书（通用16篇）篇十三

周日的下午，我坐在沙发上无聊地摆弄着手中的乒乓球，突然，妈妈拿过乒乓球，神秘地对我说：“妮子，我们进行一次有趣的比赛吧，名字叫不听话的乒乓球。”不听话的乒乓球?光听名字就够吸引人的。我瞪大双眼，引领翘首。

妈妈开始介绍规则：将一个乒乓球放入空杯。不用手触摸，只用嘴吹，谁能将乒乓球吹到杯子外面，谁就获胜。哈!这算什么比赛?乒乓球那么轻，平时一不小心，就滚得老远，再加上我这“大力神嘴”，还怕吹不动它?我先深吸一口气，把腮帮子吸得鼓鼓的，对准乒乓球用力一吹，可谁知乒乓球像灌了铅似的，只是在杯底小浮动一下，接着便在纸杯中悠闲地转起圈来。我愣住了，简直不敢相信自己的眼睛，我不甘心，再次把嘴对准乒乓球在纸杯留着的小缝隙，连续用力吹三下，但乒乓球却还是在杯底里转悠，根本没有出来的意思。唉，这果然是不听话的乒乓球啊!

妈妈见我失败了，笑眯眯的说：“我教你一个方法，你再试试。”“什么方法?什么方法?”我一听，来了兴致，连忙向妈妈讨教。“你把嘴与杯口保持同一水平线，对着杯口吹气”妈妈一脸神秘。“就这么简单?”我半信半疑，但还是照着妈妈的`建议吹了起来。顿时，乒乓球像被施了咒语，居然从杯底跳出了杯子。“成功了!成功了!”我高兴的叫了起来，喜悦涌进了我的心中，心仿佛荡漾在春水里。

这是什么回事呀?我感到又有趣又神奇。最后，妈妈揭示了答案：原来，这是大气压力的原理。当你将杯口的气吹走，杯子上面便没有了空气，而杯子里还依然存有空气，所以乒乓球被杯子里原有的空气压了出来。

再一次的，我又见识到大千世界，无奇不有。在生活中有着无穷无尽的奥秘，只要认真实践，你就会发现哦!

热门不听话的检讨书（通用16篇）篇十四

日常生活中，常听见父母责骂孩子：“你怎么这么不听话？”，可是，父母们想过没有，孩子为什么会不听话呢？其实，每个人都有自己的思想，大人如此，小孩也一样。当父母对孩子发出指令时，如果孩子认为大人的指令不正确，或不一定正确，或不明确时，便有可能不执行，这也就出现了孩子不听话的现象。一般来说，孩子不听话是由以下四种原因引起的：

1、大人的话本身就不对或不完全对。

2、大人本身言行不一致，只要求别人做，自己却不能身体力行，因此说的话毫无威信。

3、大人的话虽然对，但孩子无法做到。

4、大人的话是对的，但孩子误认为不对，所以不听从。

显然，在第1、2种情况下，要求孩子听话是毫无道理的。第3、4种情况，虽然大人的话有道理，但还要考虑孩子的接受能力，讲究语言艺术。例如，想让孩子把玩具让给别人玩，不要简单地指使孩子让某人玩，因为不管谁，让出自己喜爱的东西，总是心疼的。父母可以用鼓励性的'话说：“洋洋的玩具真漂亮，洋洋非常懂事，再借给婷婷玩一会好吗？”孩子得到了肯定和称赞，便会按您的意愿去做了。

当孩子不听话时，大人应从孩子的立场出发，想想孩子为什么要听你的话？若确实需要孩子听，也要选择一种能够让孩子乐于接受的表达方式。如果事事让孩子逆来顺受，这种“听话”教育会限制孩子的独立性、自主性的发展，使孩子不敢想，不敢做，没有自己的见解，这样不利于孩子个性的发展。

文档为doc格式。

热门不听话的检讨书（通用16篇）篇十五

热门不听话的检讨书（通用16篇）篇十六

尊敬的老师：

您好！

首先我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。让您在百忙之中还为我的事操心，遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书，全班同学可以给我作证。检讨书内容如下：

我因上课玩，下课上网被你找了，对此我想千错万错我人的错，我不应该在上课不听讲的。青少年是祖国的花朵，是祖国的希望，本应该为中华之崛起而读书，可我却上课不听讲，更有甚者下课还上网。

我知道我犯了无法挽回的错误，但现在说什么都于事无补。为表达我的歉意，我决定将之前拖欠的作业补，麻烦老师为我抄写作业的样本。我我今后不会再上课玩，下课上网了。某位名人曾说过“聪明的人不会次犯同样的错误”。

金无足赤，人无完人，请老师给我一次改过自新的机会，明天将会是崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海，像愚公移山一样坚定不移。我将会以真实性及形象生动性的来上课，下课不在玩手机上网了。希望老师原谅我的过错，你的宽容将能够激发我奋发向上、努力学习的决心。

此致

万分抱歉！