小学语文教学述职报告（优质21篇）

通过写述职报告，我们可以对自己的工作目标和计划进行调整和改进。以下是一些成功的述职报告的写作技巧和经验分享，希望对大家有所帮助。

小学语文教学述职报告（优质21篇）篇一

大家好!现在，我向各位领导、老师们作20xx年述职报告，请予审议。

一年来，在县教育局及镇教育主管部门正确领导下，我校以提高教育教学质量为中心，以规范管理为主线，以规范化学校创建为抓手，以促进教师专业发展为着力点，以建设“绿色校园、书香校园、文化校园、幸福校园”为目标，以“勤勤恳恳工作、认认真真学习、快快乐乐生活”为基本追求，逐步实现学校管理规范化，教学管理规范化，办学条件标准化，办学特色多样化。在学校全体教职工的共同努力下，我校顺利通过市级规范化学校验收，并在一些专项评比中获得较好成绩。

工作中我始终坚持“以人为本，以诚待人”的原则，不断提高自己的师德修养。严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，率先垂范，为人师表、廉洁自律。努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。

(一)德业双修，提升自身水平。

1.以身作则，持之以恒。工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。工作中，情理结合，秉公处事，积极营造同事之间相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。

2.学以致用，提升自我。

首先，坚持学习政治理论。认真学习党和国家的政策和法规，提升政治素养。其次，坚持学习管理知识和技能不断地丰富自己的管理经验，更好地为管理学校提供新的养料。三是学习教学专业知识。了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，以更好地推进学校高效课堂教学改革。

(二)以人为本，改进管理方式。实行情感+制度的管理模式。力求管理能依于理、管于心，目标是每个人都能尽职、尽责、尽心。

1、实行人格管理：以诚谋事，共议学校发展大计，实行校务公开，恪守廉政操守;以礼待人，注意倾听教师尤其班子成员意见;以理服人，把生硬的制度变成内心的制约;以身作则，但凡制度出台，率先遵守、严于律己。

2、实行人文管理：所有制度建立均立足学校实际，广泛征求全体教师意见和建议，力求让制度贴近教师，服务工作，成为教师的心灵契约。

工作中认真领会国家大政方针，关心国家时事政治，不断提高政治觉悟，努力增强法治观念，注重内心修养，正视浮名虚利，正确行使管理职权，合理利用公共财物，尽力履行岗位职责，努力促进学校发展。全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律，根据学校实际情况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。从严治理乱发学习资料现象，采取教师自查，家长督查的方法，使学校无乱收费和乱印发资料现象。

在实践中，不断改进工作作风，始终告诫自己要坚持“平等、微笑、合作、赞赏”，杜绝“架子、脸色、说教、指责”。在生活上，热情帮困，作好教职工的好帮手，坚持家访制度，对教职工出现困难必访，生病住院必访，婚丧嫁娶必访，以调动同志们的工作积极性，增强自身亲和力。

(一)注重文化内涵，构建和美校园。环境建设突出三点——绿、美、文。我们以创市级规范化学校为契机，狠抓校园硬化、绿化、净化、美化建设。自筹资金硬化了校园主路，粉刷了办公楼内外墙壁，喷绘了文化长廊，建设了校门口主题墙，补栽了花草树木，平整了操场，校容校貌焕然一新。在建设中，我们力争每一项工程都成为精品工程，如文化长廊项目，根据学生成长特点，分楼层设计了文明礼仪伴我行、放飞梦想、爱科学爱探索为主题的喷绘。让学生在感悟故事，阅读文本的同时，融入自己的思考和感悟，达到快乐成长。

(二)建设书香校园，创建幸福班级。

多项举措构建书香校园。努力让学生在参与中学习，在体验中成长。学校在开齐规定课程的基础上，举办新生入学仪式、成童礼、运动会、文艺汇演等丰富多彩的活动;学校持续开展了快乐大阅读、快乐大课间、“唱·读·诵”经典主题文化活动;开展了快乐绳操、欢快秧歌、动感舞蹈，魅力空竹等社团活动;开设了《贝壳彩绘》，《剪纸》和《民间传说》等校本课程，并均取得了一定成绩。《》对贝壳彩绘和剪纸作了专题报道。两位同学在市青少年讲故事比赛中获得第一名，演故事《》、诵读经典《》获得县一等奖。

以学生为本创建幸福班级。力求让学生快乐学习健康成长。

1、推行个性化班级建设。

加强班主任队伍建设，实行班主任、任课教师捆绑制考核制度，发挥教师协作作用;加强班级文化建设，每月一次进行班级文化评比;建设温馨快乐班级，增进师生感情和班级凝聚力。做法有：发送报喜单;特色教材发放;组织好班级社团活动;我爱班级演讲等。

2、拓宽家校合作途径，有效形成家校育人合力。

每学期开好一次家长会，设立家长委员会，实行家长特邀监场和听评课制度;实行为优秀家长颁奖制度;落实好“千名教师进万户”制度，做实做好学生家访。

3、关注特殊群体，关注留守儿童。

建立留守儿童成长档案，针对性实行导师育人，对留守儿童实行“承包制”;成立留守儿童辅导班，义务为留守儿童进行学习和作业辅导;针对留守儿童开展送温暖活动，帮扶特困儿童。

(三)细化教育教学管理，努力提高师资队伍水平和素质。

结合学校的实际情况，对学校的建设和发展进行了规划和定位。对整体工作经行了细化和分解，确定了四个工作板块：绿色校园、书香校园、文化校园、幸福校园。在此基础上又进行了层层分解，做到了人人有事做，事事有人抓，分工到人，责任明确，充分调动了教职工的工作积极性。

队伍建设重点抓了两个方面：一是教师职业道德素质，二是教师业务水平和工作能力。我们坚持间周一次的集体政治学习，采取集中听会、观看录像、收听专题讲座等方式。在师德建设方面重点采取了以下几项措施：一是实行“三看”：看态度(工作态度)，看表现(日常表现)，看实效(工作实效)。实行定量评估和定性评议相结合。二是倡树三种精神强化三个意识增强三个观念。即：团队精神、敬业精神、奉献精神;师表意识、品牌意识、革新意识;集体观念、法制观念、质量观念。

在提高教师业务能力和水平方面，我们重点抓了业务学习、常规管理、课堂研讨和小课题研究。集体业务学习间周一次，听、看、评小组交流相结合。每天学生放学后教师加班一节课，用于集体备课、自主学习和辅导学困留守儿童。实行外出学习汇报制度，一人学习大家受益。每学期举行一次全员听评课活动，在此基础上推选5~8名教师再上公开课和观摩课。特别是抓好了评课环节，以此作为开展教研活动的突破口，把教研活动推向深入。建立了教师专业成长档案，注重教师的专业特长发展。

“三环六步教学法”初见成效，我校4名教师在县创新课、优质课和电教课评比中获得一、二等奖;落实半天无课日教学研讨，集体教研制度;借助县域内优秀教师交流，拓宽渠道，充分发挥优秀教师的带动作用;利用优质网络课件、视频，进行学习，提高教师业务能力;鼓励教师对教学实践进行理性思考，积极将实践活动上升到理论的高度，编纂校本教研资料《》、《》和《》等十余本。

(四)齐抓共管打造幸福平安校园。

把安全教育列为学校德育工作的重要内容，实行“警钟长鸣”。即：时刻重视、经常教育、天天提醒。对学生进行了系列安全教育，提高师生的安全意识，丰富师生的安全应急技能。

1、经常教育。利用班队、活动课、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全教育。还利用黑板报、宣传栏等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。

2、实行安全责任制和安全责任追究制，层层签订目标责任书，确保安全教育工作落到实处。

3、抓好特殊时段的安全防范。实行教师路队包包责任制，实施路队考察，设置安全监督员。在节假日，通过致学生家长的一封信，增强家长的安全意识。

(五)服务教学，努力改善教育教学条件。

1、办公条件：装修了教师办公室，教室办公室全部安装了空调，所有教室安装了班班通，给全体任课教师配备了电脑，实现办公自动化。

2、学习条件：高标准建设了图书室，新增阅览室，新购图书9000余册，更换了200余套新学生课桌凳，每班都设置了图书角。

1、加大课程开发力度，走学校内涵发展之路。开发校本课程，分德育类、艺术类、活动类、读写类。重点是搞好大阅读活动。

2、深化课改，抓实教研，以模式实践为抓手以打造高效课堂为重心提高教学质量。

3、突出校园文化建设，着力抓好环境文化、书香校园和个性化班级建设(幸福班级)。

4、在特色创办方面，力争在快乐大课间、阅读和写字、校本课程开发建设方面有所突破。

近阶段的工作目标：在各级领导和社会各界的关爱下，群策群力，开拓创新，把我校建设成为环境优美，文化浓郁，管理规范，形象良好，学生向往、教师乐业、社会满意的绿色校园、书香校园、文化校园、幸福校园!

小学语文教学述职报告（优质21篇）篇二

小学语文教学述职报告（优质21篇）篇三

尊敬的各位领导、各位老师，大家好。我是博兴一小的高*梅，今天，我汇报的题目是《做一名有智慧的班主任》。

我于1989年参加工作至今一直从事班主任工作，的时间也获得过很多荣誉，但是能被评为博兴县首届骨干班主任是我最大的荣幸。

我非常珍惜这次发言的机会，想汇报的内容很多，但是由于时间关系，我主要向各位领导、老师汇报这一学年班主任工作中自己觉得最成功的、最满意的几点做法，因为我觉得作为首届名师、骨干，我们有责任、有义务把自己好的方式方法介绍给全县所有的老师，让我们集思广益，共创我们博兴教育的新天地。

我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。作为博兴县首届骨干班主任，我除了坚持做好常规工作，大胆创新，努力探索具有特色的班级管理之路。

一、大胆创新班级管理模式，因人设岗，因岗设人，在我的班级每个孩子都是管理者，都有自己的岗位，都有自己的岗位记录表，岗位职责明确。真正做到了“事事有人干，人人有事干”。

二、创新班会形式。针对班会老套的现象，我创新了班会的.形式与内容，寓思想教育于活动之中，班会开出了新意，开出了特色。简单介绍几种班会形式：

1、寻找榜样式。

这样，每时每刻，大家都在寻找班内的好人好事，都在做好人好事。同学们都在盼望发现一件好人好事的同时，更希望能够成为别人故事里的主人公。虽然也出现了把自己的零花钱交上说是“拾金不昧”的情况，但是班级好人好事层出不穷，每个人都以自己做了一件好人好事而自豪。这种教育方式让学生在潜移默化中明确了是非、升华了思想。我班形成了良好的德育氛围。

很多家长帮助孩子寻找做好人好事的机会。我们教室的墙壁脱皮，有的家长开家长会时发现了，主动联系我，要给我们贴壁纸。我告诉他：“粘不住，否则我们学校早就处理了。”教室内的挂钟坏了，第二天，有五位同学同时带来了新的石英钟;班内的鼠标坏了，马上就有同学带来。同级部的老师都说我们班有“小金库”只要需要的东西我们班都有。(擦玻璃用的酒、粘手抄报用的双面胶、展示作业用的磁铁、擦玻璃用的卫生纸等我们班应有尽有。)，还有的家长提出为我们捐班费，被我委婉地拒绝了，我告诉孩子，好人好事可以是多种形式，例如：帮助同学改正一个小错误，帮助同学打扫卫生，提醒同学按时完成作业等等。

回顾总结式。

我改变了班主任或班长的一言堂的班会模式。每月必须拿出一节班会，值日班长汇报自己值日的情况，也就是读自己的值班日志。我们班的值班日志非常规范，对每天同学们上课、作业、打扫卫生、课间纪律、好人好事等所有情况都有详细记录。最后还有值日班长的感受。一节班会课，不用我发言，大家就已经在反思自己的行为。特别是那些不好的现象，有关的同学，已经在深深自责。这样一节班会课，效果远远超过了班主任不停的唠叨，我省了事，又维护了自己的形象，拉近了和学生之间的关系。可谓事半功倍。

才艺展示式。

才艺展示由班委会组织，只要学生认为这是自己的拿手项目就可以在班会上展示。也可以由某个同学向大家介绍一首名曲、一幅名画、一篇好文章、一本好书等。这既可以让每一位同学都获得“亮相”的机会，激发进取心和自豪感，又可以使大家增进了解、相互交流学习。

本学期，我为全校班主任展示博兴一小建校以来最大型的主题班会《让老师年轻》，获得一致好评。这届班会课不仅感动了我，也感动了在场的领导和老师。在《同学们感恩的心》的歌声中，很多老师是含着泪离开我们的教室的。

当然班会的形式有很多很多，我们可以根据自己的班级情况设计各种形式的班会课，关键是我们班主任要做个有智慧的班主任。

三、创新家长会形式。改变了家长会班主任一言堂的形式，邀请孩子、家长一起参加，让单调的家长会变为学生对父母的感恩教育、学生与家长的互动、特长展示等活动。今年，教了六年的学生马上就要毕业了，我设计了《感恩我的父母》《做阳光男孩，阳光女孩》《感恩母校》系列大型家长会，都取得良好效果。

学校举行《七彩阳光广播体操比赛》，因为这套体操难度较大，很多男孩子不认真，我设计了《阳光男孩，阳光女孩》主题家长会，在学习新广播体操的时候告诉全班同学，一个月为学习、练习时间，一个月后召开家长会，十人一个小组，向家长展示自己的做操情况，并评选阳光女孩、阳光男孩。为了在家长会上展示自己，所有的同学都学得很认真，家长会上所有的家长都非常紧张，至于家长会后针对孩子的不同表现，怎样回家和孩子谈话，不用我说，想必大家都能猜到。最后我邀请家长两周后观看我们的比赛。家长会两周后的体操比赛我班获得第一名的好成绩。在我的带动、设计下，其他七个班级也召开了同一模式的家长会，令老师们劳神费力的做操问题就交给体育老师和家长同志们了。

我从教20余年，正好完整的教过三个年级，这级学生马上毕业了，回想六年前他们入学时那么小，现在很多同学的个头都超过了我，很有成就感的同时，我觉得应该让他们的家长也应该有这种感觉，而且让他们感到孩子的成长都离不开我们教师的无私奉献，离不开我们学校这片沃土的培育，我设计召开了《爸爸、妈妈，我很棒》主题家长会。

四、创新班级文化。班级文化建设是一门潜在的课程，它有着无形的教育力量，就象一句诗：随风潜入夜，润物细无声。它的作用，就象这春雨一样，启示班主任要做个有心人，抓好班级的文化建设，让孩子们在浓郁文化氛围内健康成长!我结合我们班级自身的特点，和班干部同学商讨了围绕“诵千古美文，做少年君子”为主题，设计了具有特色的班级文化。我做导演，中队长做总指挥，把每一面墙壁分给了各小队，大家的热情都很高。各小队在小队长的带领下，认真设计，分工合作，力争让每面墙壁“说话”，营造了积极向上的育人氛围。新学期我们的班级搬进了全校墙皮脱落最厉害的教室，开学第一周，我们就把她打扮成了全校最亮丽的一间教室。高校长在校委会上说：“到高红梅的班里看一看，再设计自己的班级文化。”

五、指导青年教师工作――尽心扶持，共同进步。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。作为骨干班主任，我在做好自己本职工作的同时，积极承担师徒结对工作。一年来，和舒晓云、杨彬、宋春京三位老师进行班主任帮扶结对。开家长会，我们共同商量会议内容;互相听取班会课;发现问题学生，我们共同协商教育方法。在班级管理过程中，作为师傅，发现缺点诚恳指出，尽心尽力地帮助她们，使她们的班级管理水平都得到了较大提高。

一份耕耘，一份付出。一学年下来，我班竟然拿到了六次“文明礼仪优胜班级流动红旗”。两学期，都被评为“文明礼仪优胜班级”。一年来，我也收获了很多，有幸在新入伍教师培训会上发言，跟随名师报告团到店子镇做经验介绍，两次被评为校“优秀班主任”，被评为县十大孝星、山东省家庭教育骨干、班主任名师候选人、代表滨州市小学班主任参评20山东省年度教育创新人物。

教师是一种很有成就感的职业，越教就会越热爱。当了二十年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。每天当我信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真，渴望，信任的眼睛，一种责任总是感油然而生.当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步时，我总是非常自豪。教书育人这条道路，我想我会一如既往的走下去的。我的发言到此结束，谢谢大家!

小学语文教学述职报告（优质21篇）篇四

(一)以百年校庆为契机，进一步加强内部管理，增强集体凝聚力。

实验小学1913年建校，迄今已有100年历史，百年来，实验小学的形成发展与国家的命脉相关联，与成千上万名学子的成就相交织。百年沧桑、风雨兼程，更名13次，学校的百年发展，也折射出我县基础教育事业的发展历程。实验小学为教育事业所作出的贡献，凝聚着几代人的心血与汗水。因此，总结过去，把握现在，规划未来，就成为我们现任班子成员义不容辞的职责。办好百年校庆，也就成为我们今年工作的一件大事。

筹备工作从去年上半年至今年5月28日历时一年，期间，要美化校园，要编纂校史，要编排节目，要联系校友，要制定应急预案，工作量非常大，我带领全体师生生齐心协力，圆满如期举办了百年庆典活动，得到社会各界人士的充分肯定，编写的《百年校史》一书，由光明日报出版社正式出版发行。

通过办校庆，凝聚了力量，锻炼了队伍，传承了作风，增强了信心，提升了办学品位。

(二)强化教学管理，加大教改力度。

我校教学工作紧紧围绕县教科局教学工作目标，立足学校发展的实际，以课程改革为中心，力争实现高效课堂教学。为保证高效课堂教学顺利推进，我校充分发挥“校长实验班”的引导作用和推门听课的督促作用。一年来，我们开展了大量展示课、汇报课、交流课，听课人数达到3000余人次，教学改革教研活动60多次。今年上学期花费6000多元打印了新教学模式集体教案120本。年内，承办了两次全县课堂教学模式研讨活动和一次市级“同课异构”教学研讨活动。在三次活动中，我校、等教师代表学校做展示课。我代表学校作了题为《践行永威经验、打造精品课堂》的经验交流，副校长作了题为《提升学生能力，实现高效教学》的经验交流。教学模式受到市教育局的高度评价，在全市新模式评比中获奖。

我校针对学生作文水平不够高、教师作文批改负担过重的实际情况，进行了“自读互评、以改促写”作文课改实验。以设计附有写作要求与评分标准的作文纸为依托，开展作文教学改革。学生在明确写作要求及评价标准的基础上，完成创作。教师指导学生自评、互改、作文赏析，学生在评改中实现写作能力的提升，同时减轻教师作文批改负担。我们开展作文示范课10次，教研活动5次，参与人数500余人次。我们也付出大量投入，仅作文纸打印一项一年就开支15000元。现在看来效果显著，100余名学生获各级奖励，优秀作品作文集《童心飞扬》已出版三册。

(三)以活动为载体，促进学生全面发展。

我校以“小主人”为校园精神，以“小主人在行动”为各项工作动力，教育学生做学习的小主人、活动的小主人和管理的小主人，教育学生以主人翁的姿态行动起来，树立主人翁的志向、学做小主人的本领、做出小主人的贡献，创建文明校园。“小主人在行动”主题活动以纪律巡查小主人为主体，贯穿于学生在校的每一时段、空间。巡查内容包括楼道纪律、大课间纪律、眼操纪律、卫生管理。全校每天在108名巡查员的认真管理下，学生上下楼梯有序，两操活动规范，校园清洁优美，放学路队“一到、二静、三齐、四喊、五领、六跟、七通过”。

我校以升国旗集队、专题讲座、班会课、队会等不同形式的活动为载体，寓德育教育于各种活动之中，增强学生的德育意识和良好的道德行为。本学期先后开展了“爱祖国、爱家乡、爱校园”、“做个懂得感恩的人”、“节约光荣，浪费可耻”和“我的梦，中国梦”等主题班会。确定专职教师，分年级开办了《小学生心理特点专题讲座》、《小学生健康知识专题讲座》和《小学生好习惯好方法养成专题讲座》。

认真组织好“六一”节活动、开学典礼、毕业典礼、学生运动会等，评选表彰一批先进集体、先进个人和优秀学生。今年“六一”节全校有600多名学生被授予“学前好儿童”、“学习小标兵”和“优秀班干部”等荣誉称号。今年举行的第十四届秋季运动会共有1355名学生参加比赛，432名运动员获得比赛项目名次奖励。

切实抓好“两课一操”，不断丰富大课间活动内容。年内，推广了刚柔并济的“旭日东升”武术健身操和轻松活泼的“兔子舞”，既锻炼了身体，又得到了心灵的愉悦，并成为学校集体活动的亮点。举办好学生家长座谈会和家长学校，沟通学校、家庭和社会的关系，密切配合，共同教育好学生。

(四)牢固树立“安全第一”的思想，切实抓好安全工作。

学生车辆管理、出入登记管理。

开学前，学校组织专门人员对校园的每个角落进行地毯式检查，发现隐患，及时整改，特别是对学校的房舍、图书馆、实验室、教室、厕所等重点部位的用电情况，电器设备的安装、使用情况和线路进行了重点检查，排除了隐患。此外，学校还定期组织专人对学校校舍、体育设施、运动器械、体育场地、用电及消防器材进行全面检查，对发现的各种安全隐患，采取有力措施，及时将各种隐患消除在萌芽状态，确保师生安全。学校出资2万多元为所有学生教师购买了校方责任险。

本学期，我校新增了两名保安人员，加大了保安力度。在重点部位安装了28个监控摄像头，达到了网络监控、全方位监控。同时强化了领导、教师的值班制度，延长了值班时间，做到了防患于未然。

学校将每学期组织学生进行防地震、防火灾“逃生”演练制度化，力图使学生掌握避险知识，遇到危险情况不慌乱，能按指定路径，有序迅速地撤离到安全区域。

此外通过安全教育主题班会、橱窗、黑板报、手抄报、校园广播等方式，广泛、深入地进行了安全教育宣传，营造了校园安全教育氛围。

1、管理还不够精细化。

2、学校品牌和特色还不够彰显。

3、校本研修工作的时效性还有待加强。

一年来我校虽然取得一定的成绩，但离党和人民对我们的要求还相差甚远。我们在今后的工作中，还要不断地总结和探索，找准差距，正视不足，扬长避短，选准目标，克服困难,与全体教师团结一致，与时俱进，开拓创新，展望未来，努力拼搏，把实验小学的明天办得更加光辉灿烂!

以上述职，如有不妥之处，请各位领导、评议员和学生家长批评指正。谢谢大家!

小学语文教学述职报告（优质21篇）篇五

尊敬的各位领导、各位老师，大家好。我是万方学校的逯卫芳，今天，我汇报的题目是《做好家长工作，帮助孩子健康成长》。我主要从1、提高家长教育水平，帮助创建和谐家庭;2、建立家委会，开展各项活动;3、创新家校联系方式，助推学生全面发展三个方面介绍我的一些经验。

20××年，我调到万方学校，接手了一个新班。发现城区学校的家长素质更是参差不齐。于是，我利用双休日的时间，在家长中开展了“读书会”活动。首先我们挑选了教材《三年级，孩子一生的关键期》这本书，每月进行一次读书交流。期间，我们还特别邀请了十一中当时负责心理健康教育的孙巧枝老师来为家长传经送宝，许多家长在学习结束后反映自己在教育孩子方面观念有了改变。有些家庭还制定了家规、幸福家庭计划等，孩子的成长环境得到了极大地改善。我们班的张佳语同学的家长冯小青还获得了20××年度的“新教育优秀家长”的称号。

接下来，我来介绍一下我们班的家长委员会。班级建设中，班主任不能孤军奋战，除了与任课老师结合外，还应该与家长携手。让家长用实际行动关爱孩子以及孩子的同学，关心孩子所在的班集体，身体力行地为班级服务，营造互助互爱、团结协作、积极向上的班集体，这是家长和老师共同的目标。我接手这个班的第一学期，就帮助成立了家长委员会。在他们的积极参与下，我们班开展了一系列的活动，如：我们班是万方学校最早开展新教育图书漂流活动的班级。读万卷书，行万里路。为开阔学生视野，我们的家委会经过周密安排，在20××年春天，组织学生举行了春游活动，三十多位家长全程陪同我们班的孩子饱览了神农山的风光。

国学经典是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深。在家长的支持下，我们开展了国学诵读工程。三年级时，我们和家长一起读了《弟子规》，活动开始没多久，就有家长反映，孩子们变了，懂得为下班的父母端上一杯茶;吃完饭主动收拾碗筷、扫地;对长辈的礼貌也多了……四年级时，我们一起诵读了《论语》，孩子们在诵读经典的同时，会自觉不自觉地用圣人的言行来规范自己的言行，“读千年美文，做少年君子”。在潜移默化中孩子们自身的修养提高了。

三年级诵读《弟子规》时，我们是一个班进行，到四年级时增加到两个班一起读《论语》。今年开展《宋词》活动，我们年级有四个班同时开展了此项活动。我希望，这项活动能在万方学校生下根，开出花，接了果。

阅读和写作不分家。一个全面发展的学生，表达能力的培养也不容忽视。我们在家长的支持下，积极参加焦作日报社组织的校园小记者活动。特别是我们班的赵雨萱和赵一冉同学代表万方学校小记者参加了对20××年焦作市表的参访，在同学们中间产生了很大的反响。我们不光锻炼了自己的能力，也收获了喜悦。我们班的万森铎同学获得20××年度的优秀校园小记者小记者，我本人也获得了20××年度的优秀辅导员。

与家长委员会成员的沟通不能代替了与全体家长的联系，每学期我都会最少召开一次全体家长参加的家长会。最开始，我也是在台上讲，家长在下面听。可是家长会结束后，还有很多家长不愿离开，希望能和老师进行沟通，于是，我跟家长商定，每周找个固定的时间进行沟通，我把它叫做“家长接待日”。这种形式使我与大多数家长都有时间进行深入的沟通，便于老师了解学生在家庭中的学习生活情况，便于家长了解学生在校的表现，便于老师和家长达成共识，制定切实可行的有针对性的教育措施。除了“家长接待日”，我还坚持了家访。在我担任这个班的两年多的时间里，每学期，我都会为自己安排有针对家访的任务。比如四年级下学期，我发现班里几个有特长的孩子都想中断自己的特长学习，于是，我就在家访中鼓励孩子坚持学下去，同时我把自己的想法进行了总结，以《如何让孩子对自己感兴趣的专长坚持下来》为题，发表在20××年8月13日的焦作晚报上。现在，我们班不仅有吹拉弹唱方面的高手，还有琴棋书画的能人。我们班的薛雅娴同学的古筝表演代表学校参加了山阳区第届艺术节，获得了等奖的好成绩。

总之，孩子的教育不再单单是学校的教育。如果在教育教学过程中，家长能有效配合学校，教师能根据家长反映孩子在家的表现，有的放矢的实施教学管理，真正实现家校联合，就能更好地帮助孩子健康成长。

小学语文教学述职报告（优质21篇）篇六

过去的一年对xx小学来说非同寻常。学生数量减少，经费紧缺，又进行学校加固修缮，学校环境的整治等一系列困难。所幸的是，这只是一段时间。我们学校的领导、教师很快调整好心态。并没有因此就灰心而丧失工作的责任心和积极性，学校也未曾因资金缺乏而气馁，停止发展的脚步，大家却在乐观情绪和充分的自信中，同心同德，齐心协力，继续向前努力，一年来，学校的教育教学工作井然有序，动静结合，内外相融，夯实基础，培养特长，注重发展，教师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变，教学实力大有长进，教学质量稳中有进。

总结过去一年来取得的成绩，我认为我们学校主要抓好以下几方面的工作，而以下工作都紧紧地围绕着一个主题——坚持“以人为本，科学发展”。

学校十分重视师德师风建设，通过各种形式的学习教育活动，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。为了教师们不断成长与进步，学校努力为大家提供机会、搭建平台。一年来，全体教师通过市级培训、区级培训、校本培训和网络培训，通过公开课、业务竞赛等各种活动，教育思想及教学方法在不同程度上均有发生变化。除此之外，学校还主动关心教师，想大家所想，急大家所急，乐大家所乐。各位老师在教导处的组织带领下，更加重视团队精神的培养，凝聚力和战斗力不断增强，工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高。总之，学校在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，汇集大家的聪明为学校的发展出谋献策，共同将学校办好。

学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序;一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。学校在突出特色，继续抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。如：上学期，在全校开展了如火如荼的感恩教育活动。从学校到班级，从班级到个人，通过各种形式进行宣传、动员和实施。板报有感恩教育的专栏，班会有感恩教育的主题班会，国旗下讲话有感恩教育的演讲，课堂渗透着感恩教育。并在全校进行了感恩教育演讲活动。同学们演讲的内容健康充实，生动感人。有感激父母如山如海的养育之恩;有感激老师无怨无悔的奉献精神;有感激同学互帮互助的友爱情操。演讲的效果良好，收到了预期的效果。本学期，教导处安排了一次别开生面的趣味竞技活动。

学校充分利用升旗仪式、主题班会、少队活动等阵地加强学生的思想教育，通过家长会、家长问卷、新闻报道等渠道，加强学校、家庭、社会的横向联系，获取更多的理解与支持。一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增强，校园秩序良好。有两名学生的“感恩教育”征文稿获市级二等奖，一名学生获市级优秀少先队员称号。

小学语文教学述职报告（优质21篇）篇七

在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文比赛中荣获第一名。

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养小学生创造能力的教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在小学语文教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

教学。根据本校学生的基础，发掘有语文兴趣、特长的学生，组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过有计划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。

除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如，我在师范学校时练就的“书法”以及“出墙报”基本功，使我成为了学校里各类墙报、板报的骨干分子。我擅长各种字体的书写，以一个之力也能做到了多人的效果。

在这几年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的语文水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一阶段，能继续上下而求索，能不断推进完善自己，做好工作，无愧太阳底下最光辉的事业！

小学语文教学述职报告（优质21篇）篇八

时光如梭。转眼就快放寒假了！开学初，在领导的信任与支持下我成为二（2（班班主任兼语文老师。我与孩子们一起度过了很多美好的日子。是语文滋润我粗糙的感觉，是语文放飞我稚嫩的幻想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命，因为语文而精彩！”

我不是名师，于千万人之中普通的再不能普通。然而，仍然是语文滋润了我粗糙的感觉，唤醒了我沉醉的智慧。我很庆幸，在不会选择的时候，命运使然，做了一个“孩子王”。我很庆幸，我的工作虽然辛苦，但是，我与孩子们一起遨游在课堂，在他们的眼中，我读到了我的重要。

教师，这个天底下最光辉的职业，只有真正理解了，才会热爱。才会心为之所动，情为之所牵。因为，教师的使命是神圣的，承载着教育的责任。教育的契机在每一个当下。作为一个青年教师，从刚开始走向讲台的稚嫩，到如今的渐渐成熟，让我懂得学校是一个教师专业化成长的摇篮。就像浪花永远不是孤立存在，它的身后是茫茫的碧波！对于我来说，学校的培养、领导的信任，同事的帮助是我人生的馈赠！因此，我首先想谈谈我的心声——感恩。

在今年十月份的时候，我有幸参加了区上小学语文教师素养大赛。比赛之前，王校长，张校长，张主任，祁主任与老师们给予我莫大的支持！还有已退休的教研室主任王武祯老先生对我的课的悉心指导，四校李晓燕老师对我真诚的建议，具体到参赛穿什么衣服，梳什么发型。这些都让我感动不已！从他们身上，我看到了他们完美人格的体现，他们对教育的真诚将对我产生深远的影响！我记得有一次，王老先生评完我的课后，我将他送至教学楼前，看着他远去的背影，我忽然觉得他很高大，是一个真正为白银的教育付出心血的人。在比赛前一天，狄老师为我做好了上课用的头饰专门送到我家附近的公交车站，看着她匆忙的身影来，匆忙的身影去，我不知道用什么来形容我的心情。后来又遇到一个同事，她对我做了一个胜利的手势，那一刻，虽然还没有开始比赛，但我知道我已收获。那天的天气有些冷，我一路感动地走回家，因为收获了温暖。

所以，我满怀感激。我与学校，我们是一体的。一个人的成长，离不开团队的支持与帮助。学校是一片纯净的天空，让我们学会飞翔！这让我想到“学习”。“习”字最初的意思是一群鸟儿在天上飞。很美好的画面。我们的学生要像鸟儿一样自由自在飞翔于晴空。那么飞得更高的应该是他们的班主任，因为教育的本质是引领，是“上所施，下所效”。所以，再谈谈班主任工作。

班主任的工作忙碌而又琐碎。然而，还是有几件小事深深地留在了我的心里。

开学初，尽管我对这班学生有所了解，但是很多问题还是接踵而来！比如二年级孩子不会扫地拖地，中队长顽皮不遵守纪律，个别孩子不写作业，不交作业，上课时也有孩子偷偷地吃零食。面对这种状况，我只好一个问题一个问题去解决。利用班会课、早自习对他们进行教育。努力造就一个相互尊重的班集体，使每个孩子获得更多的心灵的感触，懂得我们是一个大家庭。既然我们在一起，就要学会互相尊重，互相帮助。既然我们在一起，就要学会负责任，学会打扫卫生。于是，关于卫生问题，第一周，第二周的时候，常常是我带着他们搞卫生，我们一块擦侧楼梯，一块拖教室。除此之外，还要善意的提醒他们擦窗台，给花浇水。期中考试之前，我们班没有得过一次卫生“流动红旗”。然而，在之后的几周里，我们班几次连续得到了“流动红旗”。孩子们非常高兴。我对他们说：“流动红旗代表着荣誉，荣誉来之不易。我们每一位同学都付出了努力，用辛勤的劳动换来了这面流动红旗。你们是我的骄傲。”

我很喜欢对孩子们说：“你是我的骄傲。”这样的评价语他们听了很高兴。孩子的心美好纯洁，当他们觉得自己是老师的骄傲的时候，非常开心，学习、做事的劲头就更足了。

第二件小事是演讲比赛中出现的小插曲。学校要举行演讲比赛，为了体现公平、公正的原则，我让每个孩子都准备稿件，在班上举行演讲比赛。第一次比赛后，选出了四位小选手。第二次比赛又淘汰了一个。可是，被淘汰的孩子很难过，低着头一句话也不说。为了不让孩子的心灵受到伤害，我对孩子们进行开导。于是我对孩子们说，和别人比永远都是一种浅薄的比，只有自己与自己的比较才是真正的教量。只有自己赢了自己，才是胜利者。我们班江明轩就问：“老师，自己和自己怎么比呢？”正好那几天我们学习了《第三只小板凳》，于是我就跟他说：“就像爱因斯坦的第三只小板凳虽然不好看，但是永远比第二只小板凳做得好。那样就是自己跟自己比。人生中，自己才是最大的敌人，只有赢得了自己的人才是真正的勇士。”同学们听懂了，我看到被淘汰的孩子眼睛里有一种光亮，我就说：“不信，问问刚才的小选手，你自己是不是赢了自己？”他说：“是的，我一次比一次背诵的好。”我说：“今天虽然落选了，但是你赢了自己，就是最棒的自己。虽然退出了，仍然要为自己鼓掌，因为你赢了自己。”教室里响起了掌声，我看到那个孩子笑了。

英国著名教育家斯宾塞曾说：当孩子失败的时候，告诉他——一切都可以重来；当孩子遭遇不公的时候告诉他——这不是你的错；当孩子悲观的时候，告诉他——你已经开始走向成功了；当孩子怨恨时，告诉他——每个人都会出错，宽容一些，对大家都有好处。所以，让每个孩子快乐的生活、学习是我一直努力的方向。给他们一个健康的心灵是我最美好的愿望。我希望给他们真诚、温暖抚慰孩子幼小的心灵，用接纳、宽容给予他们安全和信心。

最后再说说我参加培训的一些感悟。

上班将近十年了，大大小小的培训不知道参加了多少场。但是十二月八号，九号两天的培训让我获益匪浅。我们聆听了三位全国优秀班主任的班主任管理策略。王文英主讲的“酸甜苦辣咸——直逼心扉的五把利剑”，令我几度潸然。

她是一位普通的女性，用她的爱唤醒了学生沉睡的良知，曾把学生从死亡线上拉了回来，用她的爱温暖了学生因为失去家庭的冰冷生活。她的学生在结婚的时候请老师做主婚人，学生的孩子出生的时候请老师第一个抱抱。学生的爷爷去世后她和学生一块跪灵堂。她是学生的知心大姐，是孩子们失去家的温暖之后的精神依靠。她曾将一个失去父母的孩子领到教室门口，轻轻对他说：“孩子，到家了。”

还有很多很多我不知道的，发生在王文英老师身上的故事。我所知道的就是在山西，有这样一位像妈妈，像姐姐、像哥们的老师存在着，用她的爱影响着她的学生，甚至影响着我们。

生活中，她喜欢舞蹈，喜欢弹钢琴、喜欢毛衣编织，喜欢服装设计。她爱美，爱生活。也许是她太另类，她的装束，她的发型给她的教学生涯带来很多她不能承受的负面影响。她自己说：“那是凄凉的，含泪的微笑。”然而她成功了，很多人都认为她是赌一口气。她说不是，因为她超越了那些困难与挫折。她像是一位哲人淡然地面对，她说她再也不会因为外在的东西而痛苦了。因为一个人的“心相”才是完美至善。她学会了对过去受伤的那个她说声：“你还好吗？”对现在的她给予自信的微笑，活在当下。对将来的她满怀希望，希望用自己微薄的力量为教育事业带去一缕春风。

我很欣赏她。因为她并不美丽，却用完美的人格诠释了生活的态度。她说，一个老师对学生的教育是在每一个教育的契机里，用人格的魅力去影响孩子们对一个事物的评判。她的孩子们在她身上学会的是坚强，感恩。她的每一次的毕业典礼上她都穿着最漂亮的婚纱隆重出席。因为她说：“孩子们毕业对于她来说，就像女儿出嫁，儿子娶媳妇，她就是最漂亮的妈妈。”

因为被她深深感动，在征得她同意之后，我拍了她的照片，又与她合了一张影。我并不是追星族，但是我觉得她用智慧的光芒照亮了我们前行的路。

小学语文教学述职报告（优质21篇）篇九

各位领导：

时光匆匆，日子总是在不经意间悄悄流逝，本学期的学校语文条线工作即将画上句号，现向各位行政汇报本学期所做工作：

一、

作为一名行政，我能以学校大局为重，服从领导工作安排，加班加点，尽量做好每一件事。学期初组织全体语文教师进行业务学习，布置本学期语文条线主要工作，确定好骨干教师的语文预约课，召开语文教研组长工作会议，落实学校具体工作；督促各位教师及时完成暑期教师网上全员培训及考核工作。学期中段组织了精彩纷呈的“读书节”活动，准备了丹阳市对三年级语文的专项调研，完成陶研会献词《陶子诗情》的创作与修改，训练小讲解员，参与校庆活动的材料准备工作，特别是发言稿的润色；带领语文云学习实验班教师多次奔走于访仙、司徒，进行云学习课堂磨课工作，取得了良好的效果。配合第一党支部，完善活动记录本，撰写党建工作汇报稿，制作ppt，以及相关材料的整理归纳。学期结束阶段，落实丹阳市教学工作会议精神，对我校语文教师的教学五认真工作进行了三轮检查，重点检查了手写教案六环节的整改情况，确保了语文备课和作业在市级检查中不出问题；短时间内完成了镇江市专业技术人员继续教育网上培训报名工作，督促教师及时学习，并想方设法解决众多教师学习中出现的无法登陆的问题。最近又在忙着20xx年度我校教师培训学时的认定和登记管理工作，利用元旦假期录入了大量的数据。

二、

本学期，语文条线重点推进了课外阅读工作：制定了新区实小各年级学生必读书目，要求每位教师指导学生一月读一本，做好特色作业――摘抄笔记；形成导读提纲，人手一份，月阶段练习中拿出5分进行阅读考查。此举在全校学生中掀起了读书的热潮，爱读书、读好书的现象蔚然成风。同时，第13届读书节活动如期开展，摘抄本展示、阅读指导课，特别是校园课本剧的精彩演出，不仅丰富了学生的校园生活，而且点燃了学生的读书热情，有力地提升了学生的阅读理解能力。丹阳市三年级语文阅读专项调研全市第4的成绩，给予了我们继续推进课外阅读工作的信心。

三、

在担任六（7）语文教学工作中，我处处以身作则，带头上好每节课，完成备课、作业批改，落实基础知识和基本技能的训练，保证了学生成绩的稳步提高。本学期，本人有两篇论文发表在省级刊物上，指导学生在增华阁作文比赛中斩获一、二、三等奖若干，在丹阳市教学管理人员赛课中获二等奖。

“三人行必有我师”，我将继续端正态度，努力学习，做好本职工作，为我校的教育发展尽一份微薄之力。

小学语文教学述职报告（优质21篇）篇十

各位领导，各位同事：

大家好！

本人在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。

我担任五年四班班主任工作。在班内树立典型，鼓励表扬好的典范，观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步；加强思想道德教育，充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世；开展了许多丰富多彩的活动，比如召开班会“我能感受到父母的爱”，孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹新，他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子，当然也包括我，教育效果显著，几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱，做了关心体贴父母的小事。

我用一些具体实例来教育学生，鼓励好人好事，值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓名，让他们学会欣赏他人的长处，而不是总抓着别人的缺点不放，久而久之，学生们之间的矛盾减少了，助人为乐的好人好事越来越多，学生们的集体观念也越来越强了，为学生们营造了一个良好的学习环境。

经过长时间的教育实践，我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素，不仅有利于班级建设，更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人，对孩子的终身发展起到不可估量的作用。此外，我与学生的关系愈发和谐，他们愿意主动与我沟通，遇到困难时希望寻求我的帮助，这源于我心态的转变，不再把自己摆在高高在上的位置，平时在生活上关心学生，公正地对待每一个学生，成为学生心目中的良师益友。

我深知自身形象对学生的影响，处处以自己的言行去影响学生，升旗时表现不好，我没有批评学生，而是对学生进行爱国主义教育，从思想深处端正态度，每周升旗时我都做到注视国旗，高唱国歌，言传身教，教育效果良好。我常对孩子们说：“五年四班应该是一个温暖的大家庭，我们每一个人都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。

我爱我的学生，虽然从没开口表达过，但他们能够处处感受到老师的爱与关怀，我从来不求任何回报，只希望我的学生能够堂堂正正地做人。

作为一名班主任，除了与孩子长时间相处，还要与学生家长沟通接触，达到双管齐下，使用合力教育学生的目的。

小学语文教学述职报告（优质21篇）篇十一

时光迅速，光阴飞逝，转眼之间xx年已经结束。xx年是自己不断探索奋斗的一年，也是自己不断取得进步和发展的一年。作为一名一线教师，身处在这个信息技术日新月异的年代，对自己业务能力和教学水平的要求越来越高，如果停止学习，就会落后，甚至被淘汰出局。

所以在xx年，我一如继往地坚持学习，一如继往地分享自己的教学智慧，一如继往地传递社会正能量。久而久之，继续教育已经成为我生活和工作的一部分，时刻伴随我的左右。事业无止境，学习无穷尽。为了更好地总结xx年的经验教训，开展xx年的教学工作，现对xx年度做个自我评鉴。

一、德。

本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作和生活中始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深化认识，转变观念。

一年来，我始终以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真学习习近平总书记系列重要讲话，“十八大”“十八届三中全会”“十八届四中全会”精神，两会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，弘扬和践行社会主义核心价值观，自觉地将个人梦想融入伟大的教育梦、中国梦，并为之不懈奋斗，努力向前。

一年来，我认真遵守学校各项规章制度，自觉遵守教师职业道德，外树形象，内强素质。坚决服从学校和领导的工作安排，积极参加各种会议(如学校例会、年级组会和教研会等)与各项活动(如评议课活动、校运动会、家长会等)。自觉地向同行学习，向同事学习，努力纠正自己的错误，弥补自己的不足。积极与家长和学生开展沟通，耐心倾听他们的意见和建议，充分肯定并及时采纳全理性建议。

二、能。

xx年，我严格按照“五认真”(认真备课、上课、辅导、批改作业、考练讲评)的要求开展教学工作，充分落实高效课堂理念，大力发挥高效课堂优势，转变课堂角色，激发课堂活力，既培养了学生的创新思维和创造能力，又提高了学生分析问题的能力和解决问题的意识。

在做好本职教学的同时，我还密切配合班主任、教务处、政教处、团委等学校其他部门开展好各项工作，如班级管理工作、宿舍管理工作、学籍档案建立工作等。经过一年的辛苦和努力，我的工作得到了学校领导的肯定，班主任的赞许，学生的尊重，家长的认可。

三、勤。

“万事勤为先”，做老师更要“勤”字当头。在xx年，我一直坚持按时上下班，从不迟到，从不早退，从不旷班，从不无故调课，从不无故请假。当要外出学习或出差时，就认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好。当本班或本年级组其他科任老师外出学习或出差时，我就尽我的能力主动帮他们看班上课，帮他们管理班级。

要做一名合格的老师，光腿脚勤不行，还要大脑勤。在工作之余，我会主动向其他老师学习，听他们的课，与他们共同交流讨论，学习他们的长处，弥补自己的不足。同时，还向学生学习，向家长学习，倾听他们对教学的看法，对课堂的意见，以完善自己的教学理念，提高自己的教学能力，发展自己的教学方法。

四、绩。

一份耕耘，一份收获。经过一年的努力的勤奋，自己在思想上和工作上取得的成绩是喜人的，具体表现在以下方面：

(一)思想政治素养进一步提高了，理想信念进一步增强了，对中国特色社会主义事业的信心越发充足了，对自己所从事事业的自豪感和光荣感越发增强了。在以后的工作、学习和生活中，自己要进一步讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础，为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。

(二)做为教师，组织并开展好教学是自己的本职工作，提高并发展自己的教学能力是自己的份内事情。经过参加xx“国培”学习，参加校内外教研活动，阅读相关书籍等，我对高效课堂理念有了更深刻的理解和认识，对高效课堂模式有了更准备的把握和运用。

(三)与学校各部门、与年级组、与教研组的配合更密切更默契了，与同事的关系更融洽了，与学生和家长的关系更亲近了。

五、学。

作为教师，只有不断地去学习，才能不断扩展自己的知识范围，及时更新知识，以适应社会发展的需求，进而更好地搞好自己的本职工作。“没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟”。在工作中，我坚持从书本中学习，从同行中学习，从学生和家长中学习，从实践中学习，从网络中学习。在从网络学习的过程中我清醒地认识到，信息技术已经越来越成为我们学习和生活的一部分，已经完全改变着我们的学习方式和工作方式，自己只有不断地学习，才能适应这个社会，适应教育事业发展的需要。

六、廉。

廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，自己始终高举一面廉洁的大旗!始终告诫自己要“廉洁从教”，自觉遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，抵制社会不良风气影响。

在教学工作中，我从来不向学生和家长索取或变相索取财物，不向学生和家长推荐教辅资料，不要求学生和家长订购教辅资料，不进行有偿家教，不开办、不参与任何补习班、特长班、辅导班。

xx年即将过去，xx马上到来。在新的一年里，我要再接再厉，以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。

小学语文教学述职报告（优质21篇）篇十二

本人于19xx年毕业于xxx学校，9xx年8月分配到xx，一直工作至今9xx年xx月_评为小学xx_级教师，同年获教师资格证书，xx现任xx年级的xx教学工作。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的`完美结合。

在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家虽然这不一定能实现。但我相信，在我不断的探索和实践中，会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持。

小学语文教学述职报告（优质21篇）篇十三

本人1991年自某某师范毕业后即到村小学任教，3月任村小学业务主任，20xx年3月任村小学负责人，20xx年3月调入中心小学主抓学校教学工作，自任村小学负责人至今，一直担任学校的英语课教学。

我深深的热爱我的工作，热爱我的学校，我没有过多的人际应酬，也很少参加娱乐活动，在工作上的成就是我最大的欣慰，在单位尽职尽责的工作是我最大的快乐，在我任村小学负责人的十多年时间里，深受家长，学生，同事认可，所有大小件均在校内得以顺利解决，从未有惊动上级领导出面调解的现象。

成绩的取得靠辛勤的付出，我刚接手的学校教室无顶棚，房盖漏雨，墙面大泥四处脱落，整个学校破败不堪，半年时间里，我带领全校师生在操场支起大锅点火熬沥青治漏，熊熊的火苗融化着翻滚的沥青，被我们一桶一桶浇到房顶，现在想起来到有些后怕，如果稍有不慎，出现的危险不堪设想，当我们几十名师生自己动手和泥抹墙的场面被前来检查的中心校校长遇见后，他深受感动，为我们借来资金，教室吊了塑料布的顶棚，粉刷墙壁，学生们用捡来的砖头在校园内铺设了整齐的甬道，使学校自里至外的环境大有改善。

孩子上初中后，我家就搬到市里居住，由于当时学校不通交通车，七年的时间里，我和几个同事骑自行车上班，每天往返十五公里。夏天常遇狂风暴雨，车骑人的现象也时常发生，最危险的是曾被雷电击中自行车把而把人打倒在地；冬天曾遇没膝积雪，寸步难行，但从未耽误一天上班，从未迟到一次。在我的带动下，我校教师爱岗敬业，勤奋工作，得到社会的极大认可，每当学校夏天锄草时，秋天运煤时，冬天铲雪时，全校的学生家长都主动到学校参加义务劳动，几十名家长与教师学生共同劳动的.场面其乐融融。

我的工作也得到上级教育部门的肯定，20xx年，20xx年被中心校评为优秀教师，20xx年，20xx年被某某教育局评为优秀教师，20xx年被某某市工会评为女职工建功立业素质提升岗位标兵。

在管理学校的同时，我主动参与教学活动，积极投身教改实践。20xx年所指导的《昨天，这里是一座村庄》一课，获中心校优秀指导奖，20xx年，被定为市级课题《学生的自主学习，合作学习与研究学习的实践研究》项目的负责人，20xx年在绥化市中小学优质课评审中，所指导的《小鹰学飞》一课，获一等奖，同年，在绥化市论文评审活动中，《用合作方法，培养探究精神》一文，获一等奖。所撰写文章《春风化雨，润物无声——浅谈在学校教育中如何对学生进行传统文化的教育》一文已被国家语言文报采用，编入《跨越文化巅峰，校长教坛论道》一书。

点滴的成绩给我极大的动力，我将继续在我所热爱的工作岗位上勤奋耕耘，踏实工作。

小学语文教学述职报告（优质21篇）篇十四

尊敬的领导：

您好！

任现职以来，本人积极钻研教育教学业务，努力学习新课程理论，在教育教学工作中勤于探索，勇于创新，经过这几年的努力，在教育教学及教研工作上取得了一些成绩。

本人多年来一直担任八年级两个班及九年级两个毕业班的物理教学任务，虽然教学工作比较繁忙，但我没有忘记钻研教学业务，在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习，努力提升自身的业务素质和教学水平，并在教学实践中不断摸索总结出好的教学方法，逐步形成自己富有个性特色的课堂教学风格，上课深受学生喜爱。

从20xx开始，带领学生开展物理小课题研究，运用“自组织”作为活动的组织方式，让学生之间自由组合，组成课题研究小组，开展小课题研究。在本人的指导之下，学生的小课题研究取得了一系列成果，学生科学探究能力得到了锻炼，学习的积极性、主动性大大提高，学生综合素质更进了一步，学习成绩稳步提升，在近几年的中考中，我校中考理科综合成绩一直处于都匀市农村中学的前列，这和本人的科学施教、精心指导是分不开的。

在教学过程中，我不但注意对教法的研究和总结，而且十分注意对学生学法的指导。我始终坚信，教育要取得成功，三分在教师，七分还是要靠学生自己。在教学中我关心、爱护每一位学生，对学生管教管导，多采用激励和表扬，少用批评和指责。课堂上多采用学生喜闻乐见的方式，讲课语言抑扬顿挫，幽默风趣，说理深入浅出，使课堂充满活力。在课堂教学中，注意兼顾到不同层次学生的需要，采取“保两头，促中间”的方法，也就是注意培养尖子生，照顾后进生，促进中等生发展，确保了班级总体水平的提高。

从20xx年以来，我就一直担任我校理化教研组长，在教学工作中，我非常注意抓好教研工作，带领本组教师积极开展说课、集体备课以及听、评课活动，定期开展教学业务学习，使本组教师的教学业务水平稳步提高，在20xx年贵州省教育科学研究所举办的教学设计、论文比赛中，我组4位教师（全校共有8位教师参加）参加投稿，全部获奖。

除以上工作外，因学校工作需要，我还担任了学校校园广播维护工作，学校新闻摄影工作，学生宿舍管理，以及校园安全巡查等工作，都认真履行岗位职责。在各项工作中，充分发挥主人翁意识，为学校的发展作出自己的贡献。

小学语文教学述职报告（优质21篇）篇十五

尊敬的各位领导，老师们：

大家下午好！

首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位老师对我的热忱帮助、关心，感谢孩子们对我的喜欢、爱戴与尊敬，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。

我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实的走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。匆匆忙忙中一个学年又已度过，回首这一学年的班主任工作，充满了机遇与挑战。在这一年中，我成长了许多。思想积极要求上进，工作上认真负责，业务上刻苦钻研。始终铭记“做为一位老师一定要有责任心。”我踏实地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆现将本学期的工作总结如下：

认真贯彻教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。确立与新形式下要求相适应的教育观念，坚定不移的抓好每一位学生的生活、学习。爱校如家。用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤的耕耘着生活的每一天。

（一）培养学生良好的习惯。

作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中得，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的课堂、生活纪律，从点滴做起，没有规矩不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证。收效较好。通过学习让孩子养成正确的学习方式。强调“三个一”的养成，注意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和代理班长。让孩子渐渐树立竞争意识，起到了一定的作用。尤其是我不在的时候，表现突出。学期末班级进行了班干部竞聘上岗活动，很多孩子都写了适合自己的述职报告在竞聘中也涌现出一批优秀的班干部群体。活动的开展为孩子们树立了自信找到了自己的合适位置，对今后的学习生活起到了决定性作用，竞争意识从此开始。

有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。一年里班级开展了有意义的体验活动如“我为妈妈洗脚”、“老师为我剪指甲”“吹泡泡活动”“”“我是勤务员”、“做妈妈的小帮手”和“父母的生日我知道”等目的是要促进亲子关系的建立，让孩子充分体验到父母对他们的爱，增进孩子对亲人的尊敬、爱戴与关心。根据学生的兴趣、爱好，结合”我能行”活动，在班内开展了”我爱读书比赛、课本剧表演、小小作文交流会、图书借阅活动、猜谜语、讲故事、朗读比赛等。通过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。

（二）培养良好的班级体。

1、班级体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花齐放。集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生参加各种学校组织的活动如革命故事大赛、歌曲大赛、中华古诗词朗诵、一二.九长跑还有板报等的评比活动都取得了好成绩，本学期班级板报的设计连续三次被评为优秀奖。树立了孩子的自信心。另外我更珍惜每次的家长会、家长开放周活动以及每次的与家长的不同形式的沟通宣传班级特色、学生个性协调班级工作的顺利进行。利用元旦会让学生能够在活动中感受到“我爱我家”的乐趣学校生活丰富多彩。

2、加强心理健康教育，在这一方面，我尽自己的力量做好学生心理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心姐姐，学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享，我也愿意为他们保密。健全他们的人格促进师生关系和谐发展。

3、家长会上我聘请两位有经验的家长做报告。而我又精心组织了一次《怎样培养孩子的注意力》的讲座，另外在开学初我又对家长进行了一次《哈佛女孩》的知识讲座，收获很大，促进家校同行，让家长更多的关注学校、关注班级、关注孩子。更加充分的支持我的工作。为了能让孩子在跨越中尽快的成长，我利用优先的条件让家长帮着复印阅读材料，找人装订成书，达到了让每个孩子都能在不同的程度上阅读新书的目的，当孩子们捧起这本来之不易的新书的时候都高兴的不得了，当家长知道我为了孩子而作出的努力都说于老师真行，你对孩子够意思以后有什么事就直说吧，能帮的一定帮。

本学年我担任学校一年级的语文、思品、写字等工作，通过自己的努力与同仁的帮助都能顺利解决。作为年轻教师我始终注意提高自己的教学能力，为此，我多读书，多参阅资料，接受新思想，学习新理论，体会新精神，经常写体会，决不放过每次看课机会，课后认真总结，珍惜每次外出的机会我认为这都将为我的教学成长奠定基础。

1、积极主动看课，学习经验，利用闲课时间去听大众课取长补短，丰富知识充实自己。参加政治、业务学习积极撰写论文。

2、努力做到认真备课，上课，钻研教材，注重视听、课外资源的利用、开发。尽能力的提高教育质量，努力学习课件制作、网页制作。专心研究微机化系统知识向有经验的老师请教，目前也已能跟上大队伍相信明年的今天自己一定能再上新台阶。

3、本学期我利用班会、参观等活动让孩子门在实践中学习，写好片断，感想，强化小练笔的质量，培养学生综合素质，人文素养，学期末验收班内三分之二的孩子合格，我不气馁，只要坚持下学期就会出现另一个三分之一。

4、强抓素质与质量。我始终认为一个孩子素质提高不是一朝一夕的事情。他需要长时间的耐力培养，经常性的阳光滋润。因此，学期过程中我注重孩子能力的培训，能力有了那就是财富。我很欣赏日本教育家铃木教育其子的方法。工厂里产品合格了就可以安全出厂，那我们的孩子为什么得了一次一百分还要得第二次的一百分呢？如果把这些时间省下用来看书，积累渊博的知识难道不也是一种学习途径吗？而且我认为这更适合当今社会的发展。我们决不需要那么多的高分低能儿。学期末我走的是与大家同一条轨道，狠抓学习成绩，抓基础带能力，不做“空中楼阁”之事。今年的末考虽没达到我理想的境界，但我很知足。“知足者常乐之”孩子们尽力了，就是进步。当然不足是有的也值得我认真反思。

教学中我很注重面向全体学生，挖掘每名学生的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进学生学习意识，增请学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思考、会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。王林的另外，学习生活中，我还注意点面结合。例如利用黑板一角给学生创造在生活中学习积累的好习惯，每天一句名言、成语、古诗等都进行积累。一学期班内三分之一的孩子已能背很多成语诵读十五六首古诗，欣赏孩子的一句“花有重开日，人无再少时”。我认为自己尊重了时间，找到了方法，就是给孩子们提供了学习的机会与舞台，突出了自己的教学风格。我知道自己在某些方面还有一定的差距但我更相信只要自己不段的努力、学习就一定会有更大的进步！

有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。

日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙的高兴，忙的开心，我将更加无悔。努力工作，不断完善自己，提高自己。

小学语文教学述职报告（优质21篇）篇十六

怀着对教化的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标。

想做一个合格的人民老师，首先就应有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，敬重学生。我专心参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教化好学生，老师务必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我专心、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。

对待学校安排的工作，在思想上不敢有半点懈怠，专心仔细的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平凡。在与人相处中，做到虚心谨慎，与人为善，遵守劳动纪律，不迟到，不早退。

1、教学工作。

我自参与教学工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，不管是新课还是复习课，我从不上无打算的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍，并把其次天要学的东西阅读一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱来应对我的学生，来完成教学任务。在教学中，我注意抓实抓稳，争取做到，教过一课，消化一课，不留后患，并且注意在教学中进行自我的更新，将新的教学理念，新的教学模式运用到数学教学实践中，在教学中，注意对学生潜力的培育，在每个单元结束时，我都要在整理和复习时，让学生自己去总结去回顾本单元学过的资料，自己去查缺补漏，使学生在这个过程中对所学的学问有个整体的相识，理清学问体系，学会用联系的方法来学习，从而构成一种潜力。同时在课堂教学中，我始终贯彻抓两头，带中间的方法，既保证聪慧的孩子有空间，又不放下任何一个差生。在教学工作上，我能留意多向同事请教，平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课，然后详细分析，深化探讨。所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是取得了令自己满足的成果，但是成果已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高。在平常的教学工作中，我能尽量因材施教，我播撒的辛勤汗水终结出了丰硕的果实，我班本科人均成果大幅度提高，尤其是差生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、学生的确定和好评。

对于学校领导下达的任务，我都会仔细去完成。在工作中，我总是静默无闻地表现。

在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自开学对学生抓常规教化以来，我常常利用各种可能种用的机会对全体学生进行思想教化和文化教化；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的.指责和耐性的辅导。在部分老师的鼎力支持，我们的教化是胜利的，令人满足的。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能许久持续，“冷热病”重，这就须要我们老师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。

2、班主任工作。

在担当三年级（5）班的班主任工作中，我做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，专心与家长协作，探讨学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上，富有朝气的班群众。

由于我刚参与工作，在很多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有不足之处，但我会以一颗虚心的看法来进行我的工作，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中强壮的成长，也让自己无愧于老师这一神圣的称号。

小学语文教学述职报告（优质21篇）篇十七

本人担任xx小学副校长一职，主抓学校教学工作，协助校长抓全面工作。三年来,在上级教育部门的领导下,本人尽职尽责,积极协助周本坚校长对前后两个“五年办学目标”的制订与实施,以身作则带领全体教职工努力工作，基本完成三年的工作目标。下面对本人三年来的工作思路和做过的工作进行汇报。

一、政治思想。

本人能成为一名副校长,是上级领导与老师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上积极要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习，学习“三个代”表重要思想;学习党的十六大精神和新党章内容;关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，坚决履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

二、工作思路及体会。

在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己。三年的工作，我对这项工作又有了更深的知识。

1、以身作则是做好工作的基础。

从担任副校长那天开始，我就牢牢记住:各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，这三年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。三年中，我没有请过一天私假，每天呆在学校近10小时,我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，每年加班不下30天。去年黄廷耀先生捐资完善学校校舍期间，本人连续三个月没有休息假日，从没要过一元加班费。我可以问心无愧的说，我把学校当成家。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。

2、学习是提高工作水平的源泉。

我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。三年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。我积极参加新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价，“新课标、新理念、新策略”等的学习;加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯，所以能使自己的能力不断得到提高的同时，及时把握不同时期教育教学改革的脉膊，及时向全体老师传达有关信息，组织安排老师们学习、交流，使教师的教学方法也能与时俱进，他们辛勤劳动所得到的收获也就更多。

3、改革创新是学校不断进步的生命力。

当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与周校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。三年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。

4、领导的协作与老师的支持是做好工作的根本。

学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。三年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、教导处领导及老师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

5、教学科研与质量是学校的生命。

一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人做为业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，对学校先后开展的三轮课堂教学模式改革试验，本人经常亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与，教师也就有了积极性，效果也就会逐步显现。几年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。

三、主要工作实绩。

1、积极协助周本坚校长对前后两个“五年办学目标”的制订与实施,使xx小学始终走在改革的前沿，办学效果越来越好。

2、比较出色的完成学校各项重大活动的组织实施。如每年的校性运动会、艺术节、书画展、学科竞赛等，丰富了学校的'校园文化，提高了学生的综合素质。

3、科研工作开展比较有序,青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课，不但提高自身的工作能力与业务水平，同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助，使学校的教改试验有序开展。

4、积极协助周本坚校长抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使学校德育工作稳妥有序的开展，为学校被区评为“文明学校”和“德育先进单位”做出了贡献。

5、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比赛中硕果累累。

6、先后起草制订了《xx小学教师业绩考评制度》，校长、教导主任、教师、班主任、科任老师、总辅导员、团支书记的《工作职责》,德育、教学教研、各学科的《工作规程》。为学校管理模式化做了大量的工作。

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小学语文教学述职报告（优质21篇）篇十八

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！20xx-20xx学年度工作在繁忙中即将结束，根据区教育局的安排，我就一年来校长岗位的任职情况，加以梳理和反思，向各位领导、各位同仁作以汇报，请各位审议。一年来，我力求做一名称职的校长,并希望把我们的学校办成农村兄弟学校中一流的示范校，在上级教育部门的关怀和支持下，在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下，一年来，学校各项工作扎实有效，稳中有升。

（一）以身作则，带领班子促发展。

１、美化校园，加强校园软硬件设施建设。

下半年，学校工作总体上稳中有进，领导班子分工清楚，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下工作：

三是继续加强队伍建设。首先为年轻教师提供发展的平台，通过竞聘让他们参与到学校的管理中来，增强学校活力。

其次为全体老师提供学习培训的机遇，通过各种渠道提升他们的'业务素质；四是丰富教育教学活动，开展了一系列活动促进师生全面成长；五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。前半年在上坝中学投资10万元改善供暖设施，利用闲置校园栽树3000多棵，压苗3万多枝，自筹3万多元更换松树、柏树30多棵，修理树沟500多米。下半年在清水自筹5万多元更换教室楼供暖和教师的办公条件。

（二）求真务实，做好各项工作。

下半年，在清水学区全体教师的鼎力支持下主要做了以下工作。

1.完善了学校的各种规章制度。首先制定并公示了领导的分工职责，使每位领导分工明确，各负其责。其次，制定并出台了教师的请假制度，月考核制度和班主任管理制度，通过制度的落实，保证各项工作的顺利开展。有效的促进每位教师成长。

2、重建幼儿园两所，并对四所幼儿园进行粉刷、维修。改造了幼儿园的内部设施，布置了适合幼儿学习的文化氛围。同时，配齐了幼儿园的领导班子，招聘幼儿教师，使四所幼儿园走上了正规的发展道路。

3、大力整治校园环境。亲自带领教师绿化、美化校园，修剪树木50多棵，平整校园100多平方米，彻底清理了多年的卫生死角，并配备垃圾桶6个。对校园后期工程和校园的整体美化，做出了详细的计划并移栽树木，为后期整治校园打下了基础。

4、强化了教师的师德师风建设。从教室宿舍卫生抓起，定期不定期的进行检查督促，使教师的卫生习惯有了很大的改观，逐步形成了良好的校园风貌。

5、重抓学生的行为习惯养成教育。从卫生、常规两方面抓起。首先主抓学生的卫生成习惯，要求全体师生从自身做起，不乱扔垃圾，见到垃圾随手捡起，时刻注意自己的卫生习惯。经过一段时间的督促、检查，师生的卫生习惯大为改观，校园面貌焕然一新。其次，狠抓学生的一日常规，严格要求学生，从排队吃饭、上下楼梯、课间活动、站队放学抓起，少先队配合值周老师勤检查、勤公示、勤督促，时刻纠正学生的不良言行。经过一个学期的不懈努力，学生初步养成了良好的行为习惯。

6、把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，在安全管理上，校长负总责，以张校长为主抓，重抓安全，制定了校园安全防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了安全责任状，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，全校配置灭火器和防火工具，定期进行安全检查、演练，严格执行安全日志上报制度，每天放学亲自护送学生过公路，每天利用大课间时间进行安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。为了让学生增强安全意识，校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全责任书。确保学生安全。.一年来学校没有发生一起安全责任事故。

7、搞好国学经典诵读活动，做好学生德育工作。

以班级为单位每天早读进行集体诵读学习。大课间操随音乐诵读《弟子规》。启迪学生的善心，陶冶学生的道德情操。学生抄写经典诗文，写心得体会，记读书笔记，使经典像细雨润物般滋养学生的心灵。通过诵读，学生变得懂礼貌了，行为习惯和学习习惯都大为改观。

（三）廉洁自律，规范学校办学行为。

一是严格落实财务管理制度。实行财务公开，坚持“四支笔”审批签字制度，各类物资的采购，集体议价，统一采购。千元以上的支出，都通过班子会议商讨，并采取多人寻价，三人以上购置的办法，及时在教师会向教师公开财务账目，历年学区无违规收费、变相收费的情况，财务管理规范，制度落实到位，标准项目清楚。二是身为校长，模范遵守学校的各项规章制度，力争为全体教师做出榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤。平日里，对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范。三是严格按照教育系统反腐倡廉制度建设年活动规定规范自己的行为，学区全体教师均能廉洁从教，无违法违规情况出现。

（四）、本人遵守学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班同志报告。平日里，对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范，已撰写工作心得系列日志8篇。勤于和班子成员、教师开展思想沟通，本年度，我主持召开教师座谈会4次，并多次与教师个别谈心，一年来，和我商谈过工作的教师达50余人次，沟通人数约占全校教职工的60%。我想“兼听则明”，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等等我都身体力行，期望这样能使是我个人的素质得到提升。

力争在20xx年春使清水中心小学的食堂、教师宿舍投入使用，配齐内部设施；寒来暑往，这一年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。

小学语文教学述职报告（优质21篇）篇十九

转眼间一个学期已悄然而逝。本学期，五年级语文组在“以爱与爱”理念的引领下，本着“求真务实”的工作作风，坚持“在反思中总结，在总结中调整，在调整中进步”的原则，努力更新教育教学观念，齐心协力、同舟共济，较好地完成了本学期的各项工作。现将一学期的工作小结如下：

本学期，在全组教师的共同努力下，我们创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，积极为年级组工作献计献策。赵老师是我们年级组最热心的一位老教师，谁有什么困难，什么需要，她都义不容辞地伸出热情的双手。宪玉和小英老师是做事一丝不苟的人，对待所有的工作，她都秉着一颗认真的心，事情做得有条有理；丁丁老师自己的孩子还小，但她却把更多的爱给了学生。艳军老师不担任班主任，但她未减对班级的责任感，平时总能看到她留在班级里，像班主任一样地关心着每一个学生。

本学期我们学校举行了赛素质活动，提起朗诵比赛，大家可能还是记忆犹新。我们五年级语文组齐心合力，所有成员一起上阵，艳军写稿子，小英修改，宪玉编动作，爱琴打印稿子，丁丁看效果，大家忙得不亦乐乎。终于一首《我骄傲，我是一名教师》震撼了在场的每一个人。接下来的歌唱比赛，宪玉以一曲豪迈的《嫂子》唱出了我们语文组积极向上的精神风貌。多才多艺的丁丁更是不甘落后，写字、画画、手工样样在行。谦虚稳重的艳军也是书法、唱歌、跳舞、投篮一样都没落下。办公室里到处都是切磋的声音和忙碌的身影。终于，功夫不负有心人，小英的诗朗诵《我亲爱的祖国》挤进前九名，丁丁的绘画《喜上眉梢》荣获一等奖，毫无艺术细胞的我在大家的帮助和鼓励下，树叶贴画《扬帆起航》获得手工比赛第二名。我深知，成绩的取得是大家共同努力的结果，正应了那句话“军功章里有你的一半，也有我的一半”。

在赛课堂活动中，我们组更是团结一心，利用课余时间集体备课，献计献策，然后再听课、议课，提出意见，修改不足，再听再议……努力地追求着完美。在整个的过程中，我们每个人都在进步着、成长着、收获着。宪玉的课讲得越来越好，受到大家的一致好评。她本人被评为市级优质课教师，为学校争得了荣誉。可以说，成绩的取得是我们组全体成员共同智慧的结晶。我们其他成员在观课议课的过程中也学到了不少技巧，提高了课堂教学效率。因此，在本次期末调研中，我们组的语文成绩稳中有升。

我组教师积极认真贯彻新课改精神，尝试“自主、合作，探究”的新型教学模式。

1、为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们组织了集体备课活动，特别是在教研活动中，老师们共同参与备课、研讨，从各语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。复习阶段，大家也是共商策略，办公室内，时常洋溢着团结互助，群策群力的气氛，有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题，办公室内的老师都会出谋划策，一起帮助解决教学问题和学生思想问题。

2、我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。每位教师进行了人人一节公开课课；在活动中，讲课的教师积极准备，虚心听取建议；评课的教师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助献课者。

3、扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学期，教研组配合教导处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思“六认真”入手，全面落实教学常规。每次检查结果都非常理想。通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。

1、注重家校联系工作。本学期，我们成功地召开了家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力。

2、开展丰富多彩的集体活动。如：队列队形比赛、书画比赛、征文比赛、长跑比赛、合唱比赛，等一系列活动，增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力，丰富了学生的校园生活。

3、抓好班主任工作。每周召开一次班会，对上周工作进行小结，及时解决工作中的问题，对本周工作进行布置。每次班会之后我们积极总结经验，共同探讨班级管理方法。在工作中我们每个班主任逐渐成长，工作各具特色，赵爱琴老师任劳任怨、不辞辛苦，迎难而上；路丁丁老师柔中带刚，乐观向上，勤于思考；孙宪玉老师雷厉风行，决策果断，严中有爱；李小英老师严谨务实、讲究方法，稳重干练。

一个学期以来，我们五年级各方面的工作都处于良好的发展势头，取得的成绩也得到了学校领导的认可。但是，静下心来思考，我们也发现了一些不足。比如：在班级管理上，还有个别班级存在不稳定因素，对学困生的帮教，缺乏有效的方法；对学生的心理教育还做得不够。我本人工作经验不足，能力有限，今后我们一定会总结经验，吸取教训，争取来年再上新台阶。

虽然平时我们工作很累很忙，但我们不忘在紧张繁忙的工作之余，享受着生活的另一面。工作累了听听音乐，心情烦了侃侃笑话，大家心往一处想，劲往一处使。办公室里经常洋溢着欢声笑语，这里成了我们幸福的乐园。生气时，睿智的艳军会说：“别忘了校长的话，要能容人之长、之短、之过、之怨，才为圣人也。”高兴时，幽默的老赵会说：“笑一笑，十年少，看看我是不是又年轻了。”气馁时，稳重的小英会说：“不经历风雨怎么见彩虹。”失落时，乐观的丁丁会说：“同志们，我们生气不泄气，伤心不灰心。”彷徨时，聪慧的宪玉会说：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。有这么多可爱的战友，我们的生活是多么精彩呀！

总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。浸着酸甜苦辣的20xx已落下帷幕，带着机遇和挑战的20xx正向我们款款而来。我相信，在学校领导的正确领导下，在在座各位的大力支持下，我们五年级语文组的姐妹六人一定会用心书写精彩的20xx。

最后，我代表我们五年级语文组的六位教师衷心地祝愿大家在新的一年中心想事成，万事如意，工资越涨越高，生活越过越滋润！

小学语文教学述职报告（优质21篇）篇二十

尊敬的领导：

您好！

首先，我很感谢有这样的机会能学习其他老师的工作经验，取他人之长来补己之短，我发现老师是那么的喜爱教师工作，他对学生付出了爱和心血，同样学生也是如此的喜爱他，老师非常钻研教学，所以他任课的学生成绩一直都很好，老师兢兢业业，课时很多，很少有怨言，人就用饱满的热情对待工作。我从没有像今天这样反思自己，我做了什么，我该怎样做。同时我也是头一次意识到我手里的这份工作不再单是工作而是我需要珍视的事业。那么对于自己的事业我又该怎样经营，付出多少？无论我们情愿还是不情愿，我想每个人的答案都一样----一生。

来到桃南小学已经两年了，这两年是很幸运的两年，从私立学校走出，发现桃南的好处是显而易见的，更注重教师的培养与发展。我也在比赛中的到了锻炼，这得感谢很多的数学老师，帮我备课，给我鼓励，依然记得张涛那天抱着我的主机箱满头大汗的样子。所以，等你结婚时我一定要帮忙搬家具。接下来，我来谈谈我的工作感受。

一位教育家曾经说过教学中唯一不变的是变化。所以在教学中我主要是备学生，备学生的学习兴趣，和教学中的小高潮。对于导课我主要从生活中的数学实例导入，这样可以给学生减少陌生感，激发他们的学习兴趣。或者以一个小问题导入，通过小组讨论绝大多数同学似是而非的了解，又不真正的明白，这同样能激发他们的兴趣，同时也给个别在数学方面有天赋的学生一个表现的机会，阐述他们的思路，对他们保持学习数学的持久兴趣也有很大的好处。再或者以一个小的竞赛开始，这是激发学生学习积极性的有效手段，在竞赛条件下学生比在平时正常条件下往往能更加努力学习。竞赛中，学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到表扬，这种心理可以使学生学习兴趣和克服困难的毅力大增。同时在授课过程中也可以组织各种比赛这往往会给课堂带来一个小高潮。比基本功，比思维，比技巧。如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。

比赛形式多种多样，可以全班比赛；可以分男女同学比赛；可以分小组比赛；还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。游戏也是将课堂推向高潮的一个好办法。尽量把知识点教学活动，转化成游戏活动的方式，让学生更加乐于参与到学习活动中去。这就犹如在课堂中点了一把火，再会灌水的教师也必须带着火苗进课堂。在一堂课结束时，再给学生留一道拔高题，会使学生的学习兴趣再次调动，将四xx分钟的教学带到课后，同学之间互相讨论合作学习，甚至带到家中，将被动变为主动，将消极变为积极。在社会课的教学中，我针对这一代孩子的生活年代的特点，带他们去看纪录片，将书本上的知识和感官感受结合起来，让他们真正感受到国弱时的悲哀，和为了今天的生活我们的前辈们付出的代价的重大，这样能有效的激发他们的爱国情怀。同时结合国际环境，谈论各种问题。日本的政策和当今社会问题，以及国家面临的问题，结合社会案例来谈，都能帮助学生打开视野，给他们一个全新看问题的角度，方法。这就使我更加关注，收集新闻素材。

另外，在课堂上我发现了一个有趣的现象与大家分享。当到知识点归纳的时候，我如果说谁还不懂请举手，这时，往往举手的人很少，但如果我这样问，你认为这节课，或这道题哪最容易出错？或者，你认为应该提醒别的同学注意什么？这时举手的同学就很多，他提出的正是他有困惑的地方。所以说与学生交谈，有时换种方法说会起到意想不到的效果。一定要避免居高临下，而以建议的方法提出，创设一个平等的学习气氛更能吸引大多数同学开动脑精。这是我在工作中的一点感悟。

最后，用一句话与大家共勉，山应势而变，水应形而变，人应思而变。

小学语文教学述职报告（优质21篇）篇二十一

“我会一直走，直到水挡住我的路，然后坐下来，看着升起的云”。我觉得这首诗带给我的教育启示是：我们的教育是一次生命的旅行，在不断的行走中探索教育的真谛和生命的意义；教育是一门缓慢的艺术，刻不容缓。在适当的时候，我们需要放慢脚步甚至坐下来，让灵魂跟上身体，在守望和谐的默默努力中体验职业的价值和尊严，感受生命成长带来的情感和希望。今天，我在这里汇报我在xx的工作，请全体教职员工考虑一下。

在我看来，校长必须为老师和学生树立榜样。教育别人，首先要教育自己。要教育自己，就要不断充实自己，丰富自己，发展自己。为了充实自己，你应该多读一些教育方面的书籍和专题，尤其是提高你的课程领导力。在过去的一年里，我主要学习了华东师范大学教授的《教育常识》一书和许教授的《促进校长有效教学领导的策略》等。，从而开阔眼界，修正观点，更新观念。要充实自己，就要不断学习和储存能量，积极参与学习和训练，这样才能站在老师、家长和同龄人面前，不感到胆怯和愧疚。10月份参加了省教育培训中心组织的“小学校长高级研修班”，从更广的范围和更高的平台来看待自己和我们学校。发展自己，就要发展自己的思想，形成自己的教育理念。

来到光明学校的四年里，我一直在努力探索具有本校特色的和谐教育理念，凝聚了学校“诗意童年，和谐人生”的理念。20xx年4月，参加区教育局组织的学校新三年发展规划展。在新的三年计划中，我完善了学校的和谐教育体系“123467”；由于我们学校和谐教育理念的独特性和科学性，12月，我应邀在株洲市xx中小学特色论坛上做了专题演讲，使其在全市产生了一定的影响。先教育人，先教育自己，改正自己。

我觉得做校长，诚实无私，是他领导学校的基础。他的身体是直立的，他没有使它；他的身体不直，虽然他拒绝服从。过去的一年，我以为自己可以坚持公平正义，平等对待所有老师，让光明学校成为充满正能量的阳光校园。校长下来后的几年，我学会了用真心去欣赏老师的优点；用安心包容老师的缺点，不求回报的帮助老师解决困难，用同理心体验老师的起起落落。其实我远没有高尚，但我一定要学会高尚，因为我是校长。当然，要想自以为是，也必须自我否定，不断克服自己的贪婪和虚荣。在这一点上，我基本上可以做到。我不会在荣誉奖项面前和大家争论，我不想贪钱贪利，我不想在学校的发展上不切实际，我永远不会为功过而奋斗，我永远不会为了换取个人所谓的“成绩”而牺牲师生的发展。每到午夜，扪心自问，每当你心存怨恨的时候，你不会觉得自己被学校和谐价值观中的“安心”所束缚和安慰，你会慢慢放下。

教师是学校最宝贵的财富，是学校可持续发展的根本保证。在光明学校的四年里，我经常担心学校的教师人数过多，缺乏纪律结构。我们义愤填膺，因为我们的学生素质不高，因为我们的老师努力过，不会得到世俗的认可，我们常常敬佩老师的敬业和奉献。所以我经常有梦想，希望通过我和你们的努力，能够真正解放和提升我们的老师，让你们轻松高效的工作，和谐尊严的生活。为此，近年来，我也做出了自己的努力和尝试，让教师专业发展。

师德第一。光明学校不缺师德高尚的老师。关键是让他们走到前台，成为榜样。基于此，在xxxx，以培养“和谐教师”为目标，我在学校开展了“和谐教师”评选活动。经过小组内部民主推荐和家长投票，评选委员会选出了第一批张卫娇、李晓雨、陈洁、易小红、唐肖丹、段爱芳。唐老师、、段爱芳老师入选参加区市教师节考评。唐被评为“百强教师”，段爱芳被评为“感动教师”。

专业知识和专业精神。教师的专业高度决定学术高度，教师的高贵在于专业深度。只有提高教师的专业，教师才能实现职业的幸福和尊严。因此，为了提高教师的专业技能，我们在校本研究的基础上成立了“亮校蓝学术研修室”，通过师徒互助的学术共同体进行研究打磨，并专门建立了qq反思平台。启动了新时期教师“读、写、想”基本技能的训练，即阅读专著、阅读课程标准、写笔记、写反思性随笔、写规范词等。，每学期至少精读一本教育专著，完成5000字以上。读书笔记，写100个毛笔字，写10版小字；青年教师的随笔或反思上传到网络反思平台。

在资金紧张的情况下，我们积极派老师出去学习。教师被派往长沙参加小学英语教师高效班、中小学单簧管教师培训、国家特级教师课堂展示。行政人员参加了育才学校举办的湖南特级教师与湘潭云龙实验小学的交流活动，并派出12名教师参加了在景洪举办的全国高效课堂群建设研讨会，学习教育教学改革的先进经验。

20xx年，我校继续深化“三自四步”和谐课堂教学模式的改革与研究。上半年，我们开展了精彩的课堂展示活动。这学期我们在不同年级不同时间举办了“三自四步”课堂打磨活动。学校承办了小学数学“云峰杯”决赛。经过精心策划和组织，活动取得了圆满成功，赢得了教学研究中心和兄弟学校教师的一致好评。在外语教研组老师的指导和帮助下，我校三位老师分别获得一等奖和二等奖。

几年来，光明学校的办学条件发生了根本性的变化。现在，高等教育当局和家长都渴望在课程改革中取得一些成绩。我们学生的素质不可能在短时间内得到根本的'改变，但我们的课堂可以通过我们的努力得到根本的改革，这也是学校未来的发展点。课程改革三年来，“三自四步”教学模式在学校逐步推广，“合作学习”新课程理念深入教师日常教学，教师教学水平得到提高。今年11月，成功通过市教育局专家组对我校课改工作的重新评估，获得专家组一致好评，荣获“课改示范学校”荣誉称号。

教书贵，玩得开心。为了让老师享受教学，过上充实快乐的生活。学校一方面加强年度小组建设，很多活动都是以年度小组为单位进行的。20xx年团奖励的时候，大家聚在一起聊天，调和了情绪，促进了团结，增强了战斗力。学校组织跳绳队参加区老师跳绳比赛，获得团体第四名；今年暑假，我带着老师去江西龙虎山欣赏山川，放松身心。同时注意老师的温暖和温暖，员工的生日，集体生日吃蛋糕唱生日歌；教员生病去医院送温暖安慰；工人父母去世，赶去吊唁，寄托哀思；工人家庭贫困时，积极向上级寻求补贴。

我们的老师可能不是全区福利待遇最好的，但一定是最阳光最和谐的。虽然大家偶尔会抱怨和埋怨，但在关键问题上有很强的集体荣誉感。这几年很少有人真的想转学，也很少有人说学校不是。他们对学校的爱是如此的深厚和执着。

首先，我们开始构建以儿童和谐发展为核心的课程体系。一是坚持开设民族课程，促进学生全面发展；二是开设新诗教学、经典阅读等拓展课程，建设书香诗意校园；三是开设种植、泥塑等新的实践课程，让学生回归农村、回归自然，丰富孩子的生活，培养孩子的生活兴趣；第四，坚持开设体育艺术2+1课程，让每个孩子都能掌握一两个特长，学好，获得自信，受益终生。

第二，营造“三自四步和谐课堂”。我们的孩子来自三湘四江，城市和乡村。他们的家境和个人基础参差不齐。他们普遍缺乏自信，学不会。课堂是孩子人生成长的主阵地和主渠道。当我们从事和谐课堂时，我们要求“学会独立”，学生是学习的主人，教师不能代替他们；“展示自信”，即课堂是培养、展示、获得自信的场所；“心灵自由”是指教师要营造心理安全、心灵自由的和谐氛围，让每个孩子都能有尊严地学习，不压抑学生的思想和天性。这种课堂是我们理想的课堂，也是我们下一步要继续努力争取的课堂。

第三，是为学生搭建舞台。人生就是一场表演。从生命的开始到结束，我们每个人都在自己的舞台上表演着自己的精彩和传奇场景。我们的教育也是一种表现。我们在国旗下搭建了一个精彩的舞台，让孩子们从剪辑和表演中走出来。在表演中，我们扮演角色，体验成长；在观看中，我们获得了快乐和自信。

第四，继续做好为学生提供多彩阳光的帮助，在和谐社会中传递爱的正能量，不让一个孩子掉队。这学期有60名学生获得奖学金，奖励和资助2万多元。

第五，设立红色体育章和橙色艺术章：黄色学习章、绿色环保章、蓝色阅读章、蓝色实践章和紫色礼仪章，以学习小组为评价单位，改革儿童发展评价，鼓励儿童全面发展和个性发展。

也许我们的实践还不成熟，但只要我们坚持，一定会给学生的生活带来不可估量的影响。

在xxxx的暑假里，我们还做了两件大事。根据全区文学创作的需要，我们学校有必要建一座城市少年宫。接到订单后，我们在酷暑中奋战了一个月，精心设计了少年宫的功能房，精心组织了施工。暑假结束，少年宫的建设基本完成。共建成生活询问室、书法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、经典阅览室、阳光心语室各一间，较好地满足了写作要求。这个学期，一些功能室已经投入使用，为学生服务。这个暑假是最热的。在这最热的两个月里，我们学校还连续承担了两个考点的任务。

一是全区教师招聘设置了20多个考场，接收了400多名考生；

第二，考场30多个，考生1000多名。通过努力，我们出色地完成了这两项任务，受到了区委和教育局领导的好评。

今年虽然做了一些事情，看起来也取得了一些成绩，但是工作中还是有很多不尽如人意的地方，比如不够宽广，提高精细化管理的水平，工作中比较细心，和老师沟通不够等等。以后我们应该在办公室里走走，和老师聊聊天，互相交流一下想法。最重要的是把自己的教育思想变成全体教职员工共同的教育行为，这将是今后努力的方向。

我会一直走下去，直到水挡住我的路，你必须坚持，然后坐下来看着升起的云，保持一颗正常的心。相信在大家的共同努力下，光明学校会有更好的明天。

以上是我个人的述职和不足。希望大家多多指导和批评。