动画策划课程（通用19篇）

在编写策划书时，我们需要充分了解目标群体的需求和利益，以设计出最为有效和符合实际的策划方案。以下是小编为大家收集的策划书范文，仅供参考，希望能够给大家提供一些灵感和思路。

动画策划课程（通用19篇）篇一

本次项目主题是三维动画宣传片《刘公岛》(暂名)制作，该项目由一支资深的动画制作团队——威海光远影视动画有限公司三维制作部加盟。此次项目时间设定为两个月，制作周期为2011年8月1号到2011年9月30号。这次项目的目的主要有两个，一个是借助这次动画片制作提高团队的实战能力，另一个是通过宣传片的成功来提高公司的知名度，从而获得社会效益和经济效益。初步设定项目制作时间安排为以下：

1)8月1号到8月15号完成刘公岛的项目的剧本创意(该阶段安排主创人员去刘公岛采风)、三维人物和场景概念设定。

2)8月15号到8月30号分镜制作。

3)9月1号到10月15号完成动画制作。

2.项目背景分析

威海光远影视有限公司现有三维动画团队30人，包括导演、编剧、场景设定、分镜等，他们有着成熟的动画经验。在6月份公司完成了15分钟的《老子·葛家·世界》三维动画制作，获得了客户的高度评价。但是，公司还是存在着一些不足：公司电脑设备配置不高，做全三维的动画有一定的难度。希望在该项目中提高配置。

上个项目，由于时间比较紧凑，造成了许多衔接上的问题。总的来说，在上个项目积累了很多经验，希望在这个项目能吸取经验。

3.项目的必要性和市场前景

第一，《刘公岛》(暂名)三维动画是用三维人物形象、三维场景做的旅游宣传片没有先例，创意新颖。

第二，它也用漫游结合动画的形式对刘公岛的全貌做一个展示。

第三，旅游宣传预期效应比较好，对于威海市旅游产业 的发展有很大的意义。

第四，树立威海市城市形象，吸引国内外旅游投资，打造社会效益和经济效益。

第五，威海市刘公岛附近的地理位置具有优势，临近中日韩，也在我国沿海处，水陆交通发达，有较大的消费市场。

5.项目策略及活动

《刘公岛》的三维动画计划与威海市旅游局联合，制作光盘发售，在刘公岛的门票中附加光盘，进行捆绑销售，然后对外发行动画光盘销售，并开发一些列的《刘公岛》的附属玩具和图书，从而获得经济收益。据资料显示，2010年11月刘公岛景区客流量突破4万人，这样预计经济效益还是很可观的。

6.预期风险分析

项目执行过程中会遇到哪些主观或客观的风险?本项目将采用那些对策来规避这些风险?(简要分析，须有实际意义)

7.项目创新性

第一，《刘公岛》是首部大型宣传景点的动画片。

第二，采用三维动画，能全方位地展现出刘公岛的景貌，具有立体可感性。

1.项目产出

简要说明本项目的总目标、预期成果(包括成果指标)、相关活动和资源投入等。图示如下：

注：空间不够请自行添加。

2. 具体实施步骤

主办方:

协办方(承办方)：

******项目指挥部

总 顾 问： 顾 问： 总 指 挥： 副总指挥：

******项目组工作人员名单

志愿者信息网络及组织方式

项目须整合的其他社会资源：

社会资源可提供的支持或发挥的作用：

社会资源在项目当中的参与形式：

社会赞助或支持可获取的回报：

媒体介绍

社会媒体：

报刊媒体： 网络媒体： 电视媒体：

校园媒体：

宣传规划

主要宣传方式：

阶段规划：

1、项目准备期： 2、项目启动期： 3、项目运行期： 4、成果展示期： 5、总结评估期：

1、受助群体的预期收益：

2、对社会评价、社会舆论的预期： 3、对基金会公信力的建设预期： 4、 其他：

(一)项目基本费用：

(二)宣传及制作材料费：

(三)志愿者管理费用：

(四)场地及其他费用：

以上总计： 元

动画策划课程（通用19篇）篇二

“俄语与动画---狂欢夜”

二、晚会会场及时间。

三、

主办方：北京八维研修学院动画学院、俄语学院。

承办方：动画学院学生会、俄语学院学生会。

四、活动目标。

为丰富两院学员的课余生活,建设两院间友好关系,弘扬两院学院不同的文化风格以及学员们敢于创新的精神；树立两院学生积极向上的形象。庆祝即将来临的圣诞以及元旦佳节。

五、活动流程及工作人员分组。

活动流程。

1.开场节目。

2.嘉宾致开幕词。

3.主持人宣布晚会开始。

4.节目环节(歌曲，小品等)。

5.游戏环节，赠予参与成员小礼物，抽取幸运观众，派送纪念品。

6.节目环节(舞蹈，话剧等)。

7.闭幕词。

8.合影。

9.善后工作。

人员分组。

节目组：

组长：两院学生会文体部部长。

组员：两院学生会文体部成员、a.完成节目收集、筛选、后期的排练及彩排工作。

b.负责节目编排及晚会主流程的衔接。

c.主持人的选择，形象设计及台词审核。

d.准备好晚会所需的服装道具。

宣传组：

组长：两院学生会宣传部部长。

组员：两院学生会宣传部成员。

a．张贴海报，b.口头传达，宣传。通知学员并收集节目。

c.确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。

舞台组：

组长：两院学生会纪检部部长和宣传部。

组员：纪检部成员和宣传部成员。

a.监督并确保舞台工作时能保时保质。

b.晚会期间负责音响，灯光，道具等设备的管理，使用及搬运。c.晚会期间，负责会场纪律维持，会场后勤保障以及处理紧急情况。

d.晚会的座位安排。

后勤组：

组长：两院学生会生活部。

组员：生活部成员。

b．到院礼仪队确定礼仪人员（人数待定）。

c．物品购买。

d.晚会单日准备好会场用品。如：水杯、茶叶等，并接待好领导及老师。，指引领导，老师，观众的入场，座位的安排。

五、活动的开展细则。

12月15号：确定主持人，舞台的背景设计。

由宣传组，舞台组协作完成。

12月16号：预约会场。

12月19号：完成海报的制作，确定节目单，节目的排练及督促。

由节目组，宣传组协作完成。节目组确定节目单，交于主持人，主持人确定串词。器材组，来确定主持及设备的准备。

宣传组邀请领导，派发邀请函。

12月20号：主席及各部长进行第一次的节目审查及筛选。

由节目组负责通知各班演员。

后勤组，宣传组协作完成纪念品，礼品，贺卡,张贴宣传海报，派发节目单，督促节目的排练。最终完成背景ppt的制作。

12月21号：检查舞台及设备，做好调试。

上午所有的设施及装饰布置以及调试，下午节目彩排，检查流程中可能存在的问题。宣传组负责通知演员，主持人。

纪律组负责维持秩序。

舞台组，节目组安排好音乐的播放，道具的管理。12月22号：再次核对，检查所有注意事项。

12月23号：3：30布置会场，演员化妆，节目的最后准备。6：30组织学生进场。

6：50迎接老师及领导进场。并为领导派发矿泉水。

7：00晚会准时开始。

9：00晚会结束后做好会场的清理。

道具装饰品的整理分类及回收工作。

六、经费。

横幅，海报制作：30元。

装饰材料，包括拉花，气球，荧光棒，彩灯等：200元。

贺卡请柬，纪念品，奖品：50元。

礼服等的租用：100元。

其他：120元。

总计：500元。

七、注意事项。

1．12月23日，5点30学生会全体成员集合，提前完成最后的准备工作。

2．所有节目及晚会所需音乐交由节目组，节目组负责晚会音乐的播放。音乐的排序及检查工作要提前2天完成。

3．节目演出时，如前一个节目的人员仍旧没有准备好，那么，跳过该节目，并将其退后，节目组与主持人做好沟通。防止出现空场。

4．如果当天突然停电，则主持人保持与同学们互动，安定同学们的情绪，器材组检查电源，由纪律组，维护会场秩序。如果供电无法恢复，则主持人宣布领导退场，待领导离开后，组织学生有序退场。

5．学生会成员在执行工作的时候，不可与学生产生冲突。

6.做好晚会结束后的清理工作，提前安排器材以及道具的存放地点，及钥匙等重要物品的保管。

7.所有节目必须符合积极向上的主题,时间不得超过5分钟。

动画学院学生会。

文体部。

2011年12月1日。

动画策划课程（通用19篇）篇三

季桑桑：单亲家庭的留守儿童。早年丧母，父亲常年在外务工。桑桑活泼善良，随年迈的奶奶一起生活。常常想念远在他乡的父亲。

季衡：桑桑的父亲。在妻子难产而亡后，将所有思念寄托在了女儿身上。为能给女儿提供优渥的物质生活条件，常年在外务工，不辞劳苦地工作，极少有时间回乡看望女儿和母亲。

桑桑的奶奶：年老体衰，早年丧偶。一个人含辛茹苦把子女抚养成人。到了本该享福的年纪，儿媳身亡；七年后，由自己一手带大的孙女溺水而亡，老人深受打击，几近精神失常。

夏苒：年轻善良乡村女教师，桑桑的班主任。素日对桑桑怜爱有加。

来自国土西南偏远山区的季衡，是一名常年在外务工的建筑工人，其妻早年难产而亡。女儿由奶奶抚养，生活在远离尘嚣的大山深处。爱妻一别，季心如死灰，女儿桑桑几乎成了他活下去的唯一动力。也许是为能给桑桑提供优渥的生活环境，以弥补其无法享受母爱的空缺；也许是劳乏肉体，以求精神解脱；也许二者兼而有之，季工作分外卖力，极少有时间回家探望家人。

桑桑七岁，中秋，季衡向单位请了假，回乡过节。想着久别重逢的场景，季不禁喜上眉梢，又深感心酸。

不料，在季即将踏进家门的时候，屋里却传来母亲悲痛欲绝的哭声。

原来在此前一天，家人得知其归期，欣喜万分。女儿桑桑指导爸爸爱吃鱼，偷跑到村外一条河边去摸鱼，水深处不幸溺亡。

丧妻之痛未愈，又逢丧女。年仅三十的季衡一蹶不振，终日闭门哀思。念及女儿自幼无母，又鲜有父亲陪伴，既懊悔，又愧疚，更添悲痛。

在这场奇幻的镜中之旅中，季衡目睹了三年来女儿的生活概况。主要场景可分为以下几幕：

1.睡梦中的桑桑屡次呼喊爸爸；每次吃鱼，桑桑都会说：哇，要是爸爸在就好了。

2.班级组织郊游时别人都由父母陪同，桑桑则由年老体衰的奶奶带领。看着奶奶蹒跚的背影，桑桑既心疼奶奶，又想念爸爸。

5.桑桑的班主任来家访，与奶奶聊天，夸奖了桑桑的勤奋好学和懂事、也表达了对其缺乏母爱的心疼，建议该让桑桑的爸爸经常回家陪陪孩子，以助于其乐观开朗的性格的培养。

……（可酌情增减）

这些场景使季深刻意识到，较之优渥的生活条件，孩子更需要的是日常的陪伴。

1.亲情片，呼吁关爱留守儿童。

2.警示家长，日常陪伴对儿童成长的重要性。

1.主要对象为十四岁及以上人群。

1.根器其受欢迎程度和收益状况决定是否拍摄动画电视剧或真人版电影。

和动画片、电影原声带。

3.设计人物玩偶、动画服装等相关衍生品。

4.相关衍生品授权。

1.融资方式采用股份制：避免给个人带来巨大损失。

2.做好前期宣传工作：通过微博、知乎、贴吧等渠道。

3.做好产权保护相关措施。

4.重视产品本身的质量，内容为王。

5.谨防产品收益状况未达到预期目标，资金无法回收以致亏损的情况，如此，将出现相关产业链开发受阻的风险。

6.必要时向政府部门以及相关社会组织需求帮助。

动画策划课程（通用19篇）篇四

动画策划课程（通用19篇）篇五

因为要唤起公众的环境保护意识，从而引导公众参与到保环境的行列，为此特制作以为主题的二维公益动画片。

2、制作动画环境

主要使用flash 、ps结合制作动画。

二、剧本 人物有人

剧情的经过：（文字描述） 第一情节：

第二情节：

三、资料的收集和整理

收集剧本 个人物的图片素材，整理故事片段，设计好故事背景。

四、风格设计

（以幽默欢快搞笑为主） 五、角色造型设计

1、张三：造型很囧，很痴呆； 2、李四：凶狠暴躁的样子

六、场景设计 第一个场景： 第二个场景：策划分工

动画中期制作

七、设计稿（分镜头表）

动画策划课程（通用19篇）篇六

片名：你将要制作的动画片的名字。

形式：二维动画/三维动画/定格动画等不同的表现形式。

长度：即时间。

题材风格：用简单的词语概括影片的类型，故事的特点。例如科幻题材、童话题材、神话题材、现实题材、环保题材、爱情题材等。

制作周期：完成作品花费的时间，具体的制作流程安排。

二、故事核心。

三、题材分析。

通过对这部动画片的题材特点进行分析，阐述创作者从艺术创作，市场等各个方面的思考和定位，以及在同类动画片及同时代影片中的优势。字数控制在300-500字。

四、主题思想。

阐述影片表达的主题，100字以内，例如：与时代脉搏的呼应，如何与观众的情感和思想产生共鸣。

五、主人公。

阐述主人公的特点，分析主人公形象的独特个性，以及主人公如何吸引观众、打动观众。

主人公可能是一个人物，也可能是一对人物，但要注意，这里的主人公指的是核心人物，要把这个形象在策划中突显出来。

例如《机器猫》这部动画片，其中人物很多，但主人公则是两个最重要的角色——大雄和机器猫。

六、故事背景。

动画片的创作空间十分广阔，策划案中的背景介绍不仅包括故事发生的环境，还包括情节中的时空关系，世界观等元素。

七、人物简介及设定图。

配合造型设计图介绍人物的特点，构建人物关系。

八、故事背景设计图、设计稿。

发生故事的主场景的设计图。

结合人物和环境两种元素的设计稿，可以具体展现动画片。

九、制作周期及预算。

以表格方式展示动画片各个流程所花费的时间及费用。

姓名：

学号：

电话：

动画策划课程（通用19篇）篇七

形式:二维动画/三维动画/定格动画等不同的表现形式。

长度:即时间。

主题风格:用简单的文字概括电影的类型和故事的特点。比如科幻，童话，神话，现实，环保，爱情。

生产周期:完成工作所需的时间和具体的生产流程安排。

用100字以内说明影片所表达的主题，如:呼应时代脉搏，如何与观众的情绪和思想产生共鸣。

本文阐述了英雄的特征，分析了英雄形象的独特个性，以及英雄是如何吸引和打动观众的。

主人公可能是一个人物，也可能是一对人物，但需要注意的是，这里的主人公指的是核心人物，这个形象要在策划中突出。

比如漫画《机器猫》有很多角色，但主人公是最重要的两个角色——大熊和机器猫。

漫画的创作空间非常广阔，策划案中的背景介绍不仅包括故事发生的环境，还包括剧情中的时空关系、世界观等要素。

结合造型设计图介绍人物特征，构建人物关系。

故事发生的主要场景的设计图。

一个结合了人物和环境两个元素的设计稿，可以具体表现漫画。

用表格的形式展示漫画每个过程的时间和成本。

名称:。

学生证:。

电话:。

动画策划课程（通用19篇）篇八

制作成本：每分钟6000元。

市场定位：11~16岁。

制作形式：2维。

动画连续剧《蛋糕honey》故事梗概：

一对夫妇在一个环境优美的城市开起了蛋糕店，并订了一款古董烤箱，放在店中作为招揽顾客的特色，因为这个烤箱据说是清朝蛋糕刚刚进入中国的时候，上海著名的糕点师傅尹伯阳使用过的烤箱。

这对夫妇的女儿果果，还有住在他们家隔壁的兰雪和琦琦三人无意间释放了藏在烤箱中的两个魔法实体——ooo和(暂定名)他们都是活了近820xx年的魔法生物，分别由两个中世纪最伟大的巫师制造，其中ooo是一个爱好蛋糕的好巫师oo创造的，他被赋予的使命是使吃了蛋糕的人由衷感到幸福。而则正好相反是由憎恨蛋糕的创造来使吃下蛋糕的人被诅咒。两个精灵在两位巫师死后多年仍互相较劲，直到被赴欧洲学习的尹伯阳以五行术镇住，并封到了自己的烤箱里，至今已经过了近百年了。

ooo请求三个女孩帮自己重新找到并再次封住它。三个热心善良的女孩听完它的叙述后决定无论如何都会尽力帮忙。

从此后，城市里果然出现了因蛋糕而出事的市民，有在收到生日蛋糕后憎恨冷落自己的父母的高中生、有吃了蛋糕后反目成仇的一对好朋友、有吃了女儿买的蛋糕后决定把公司的收入偷偷据为己有的主管„„总之，被施了魔法的蛋糕会放大人们心里的阴暗面。让他们做出平时不会做的坏事。

而三个女孩的任务就是在ooo的帮助下找到这些吃下黑魔法蛋糕的人，并用白魔法变出的蛋糕及时使其恢复神智。

国内外同类题材动画片图片资料：

同类型的动漫作品包括有风靡世界的《百变小樱》(又名《魔卡少女小樱》)《美少女战士》《我是小甜甜》《花仙子》等。这些以获得超能力的俏丽女孩运用自己的力量帮助人们化解危机，为人间播洒温馨关爱为主题的作品在中国大陆也早有引进并且大受欢迎。

策划方案和创作思路：

创作中国青春魔幻题材动画片。

《蛋糕honey》作为一个以商业娱乐为方向的剧本，希望能重点突出“青春偶像剧”及“魔法幻想剧”的效果，揉合充满中国式生活气息的剧情，创作出中国的少女魔幻作品。

同类型的动漫作品包括有风靡世界的《美少女战士》《我是小甜甜》《花仙子》等。这些以获得超能力的俏丽女孩运用自己的力量帮助人们化解危机，播洒温馨的作品在中国大陆也早有引进并且大受欢迎，可以确定题材是有一定的市场的。

创作充满贴近中国青少年生活方式，想象力丰富的青春魔幻题材动画片，是《蛋糕honey》的创意方向。

在题材统一的基础上，每一集有独立完整的基本脉络和逻辑，以现代观念为标准丰富剧情和主题。

本片围绕“普通百姓吃下黑蛋糕后丧失理智，三个女孩以美味的蛋糕唤醒其本性”这一不变的主线贯穿每一集故事，而所有的故事又以“最终把黑蛋糕精灵重新封印”为目标线索。使每集剧情既独立成章，又能紧密联系。

为了使每一集故事都能引人入胜，在选取剧情素材方面特地设置了四个重点。

重点一：蛋糕。

作为外表美丽的甜点，比较容易获得女观众的好感。而且在剧中附带有各国蛋糕的百科知识介绍，也能让观众在观看动画片的同时，增长见闻。

重点二：可爱善良的三个女中学生。

三个相貌可爱，性格迥异的女初中生，为了帮助陌生人的热心肠，以及成为战士的俏丽造型，都是时下最具商业元素的青春偶像剧的卖点。

重点三：中世纪的魔法与中国的传统神话及信仰——道教的阴阳五行玄学结合冲撞。

魔法早已经是众多儿童幻想型文学，影视作品的常见题材，近年由于《哈里·波特》等作品的出笼，又提高了这个充满想象力的元素的热度。如同关于魔法的幻想故事充满了西方奇幻文学作家的想象一样。中国最古老传统的“魔法”——八卦，被用于帮助善良的精灵对付这个邪恶魔法生物的方法，并且把中西方的奇幻思想融合解释，同时有别于日式的简单变身战斗模式，更注重融合中国的动作和奇门幻术的表现方法。展现中式奇幻的风格，获得更丰富的奇幻视觉效果。

重点四：以校园生活为中心，面对广泛社会层面。

虽然事件题材涉及到的社会层面非常广，有普通的工薪阶层，有大众瞩目的明星，有老学者，有幼孩，但围绕在三个主角少女身边的是她们的学校，以及学校里各种各样的同学好友，有死党有对头。在充满观众群熟悉的中学校园生活里，三位姐妹一方面要顾及学习一方面要隐瞒身份，使剧情更丰富。

以现代人的审美取向和价值观念塑造一系列生动可爱的动画形象。

这几年随着各种国内外文化的交流碰撞，中国人对“女孩子的美好形象”的概念一直在改变着，从以前的“有一双勤劳的手，火热的心”逐渐丰富，像“乐观开朗的性格”“爱学习，有好奇心”“孝顺父母，和睦邻里，团结同学”“懂礼貌，有教养”“能歌善舞，多才多艺”“有恒心毅力，坚强不怕输，努力不懈”等等更加丰富细腻的优点，被赋予了《蛋糕honey》的三个女主角们。让她们成为电视动画中能够被大人孩子所喜爱的正面模范。这样健康活泼成绩好，多才多艺的动画主角，就能够在屏幕上树立起良好榜样，不需要在剧情中用说教的形式来教育小观众，只要通过角色本身的积极面貌来感染和影响观众，必定能更易于被观众接受吧。

因此，三个或文静或活泼的小女孩，互相帮助友爱，在学校认真学习，德智体美劳全面发展，积极参加课外活动，多才多艺。回家后孝敬父母，主动分担家务，乐于为街坊邻里甚至陌生人出力。展现的是一个其乐融融的健康社区。

主要出场人物简介：

三个主人公：本片的三个女主人公是青梅竹马一起长大，比亲姐妹还要亲近的三个好朋友。她们一直是邻居，而且从同一所幼儿园一直到同一个初中都是同班同学。她们简直形影不离，每天放学后，她们各自参加课外活动，但都会在果果家里开的蛋糕店的餐区最里面最舒适的角落集合，一起写作业、聊天、做任何事情，有时候果果的妈妈会留她们在家吃过晚饭，这样她们就可以直到天黑才分开各自回家。

果果：14岁，本故事的第一女主角，蛋糕店夫妇的女儿，热心肠而有正义感，勇敢好动性格像男孩子。身位校女子篮球队的前锋，是身手敏捷灵活弹跳力强的实力派!外表刚强(甚至野蛮)内心却十分善良，平时看肥皂电视剧都经常被感动得涕泪横流，理想是当警察。精力充沛的她经常帮附近的老爷爷老奶奶跑腿，送信，买东西等。很得老人家喜欢。

兰雪：14岁，住在果果家对面，性格较温和稳重，聪明懂事。她母亲和果果的母亲是好朋友，她从小就经常在蛋糕店帮忙。三个好朋友中，她总是充当智囊的角色，遇事也比较客观冷静，是三人的主心骨。在学校的音乐课外活动小组中是大提琴手。厨艺很好，加上成绩好，懂礼貌，秀外慧中，气质如兰，是街坊和学校男生心目中的西施。擅长的科目是英语和历史。

琦琦：14岁，也是果果家的邻居，父亲是蛋糕运营商，和果果的爸爸是年轻时的创业伙伴。她乖巧灵活，特别擅长跟爸爸妈妈撒娇要东西，风趣爱作弄人，伶牙俐齿。在班上是最受欢迎的女孩子，朋友众多。是学校鼓号队的指挥手，体操队骨干，拉拉队长(经常给果果比赛加油)是学校里叱诧风云的热闹人物。

ooo：中世纪的大魔法师oo公爵在820xx年前创造的魔法生物，使命是使吃下蛋糕的人感到幸福。平时以宠物小花猪的身份住在果果的房间。

：820xx年前与oo公爵有矛盾的魔法师。

为了诅咒蛋糕而创造的魔法生物，它能给蛋糕注入黑魔法而使吃下该蛋糕的人心中的邪念被放大。

大桐：住在三姐妹家附近，一直是三姐妹的青梅竹马，校篮球队的后卫。性格活泼随和，男生女生都喜欢他。与果果同班，每天一起上学放学，一起参加篮球训练。

拿破仑：果果家里的宠物狗，一直觉得ooo有点问题，同时也因为家里的“宠物”地位受到新来的威胁而经常和ooo过不去。

通过剧情的自然发展，使故事场景环境呈现极其丰富的变化，通过“蛋糕”这种食品，对各地饮食风俗文化进行宣传普及。

片中的果果家里经营蛋糕店，每天生产和贩卖的是集合各国风味的蛋糕，这些蛋糕不仅在每集故事中表达了不同的寓意，而且每集片子的最后还会有“honey课堂”的小节目，专门介绍该集蛋糕的口味特点，制作方法，材料，来源国以及当地的风俗文化。可以说是既有娱乐性，又有科普价值。

从现代人理解的情感出发，尽可能多地争取大龄观众的认可。

《蛋糕honey》是面对中学生的动画片，但其中大部分出场角色都是社会各行各业的普通百姓，而贯穿在剧情中的往往是亲情，爱情，友谊，对理想的坚持，对家庭的责任等这些最普遍的情感。

因此不仅是中学生，大人也能在其中看到与自己的生活相关的的情节，由此产生理解和共鸣。

而其中的主要角色塑造得不仅活泼可爱而且认真学习，多才多艺，孝敬父母，主动分担家务，亲善邻里。这些家长最希望孩子具备的优点出现在动画片角色身上，更能使家长产生好感而自然地接受这部动画片。

风格和叙事样式设计思路。

本片的重点在于人性化的剧情、让人喜爱的角色和对蛋糕这一元素的描绘。因此会把最大精力放在叙事的整体和流畅上面。画面也会迎合着故事的晴朗温馨的风格，背景和道具都将尽量化繁为简，让观众能把更多的注意力集中在欣赏故事剧情带来的感动上。

背景风格参考画面范例：

人物造型方面尽量唯美，以达到“青春偶像剧”效果。三个主角变身战斗的姿态会更加华丽唯美。生活戏方面则力求画面清爽亲切。

至于本片最重要的剧本，将有详细的剧作要求，如：

*每集都将遵循标准的情绪节奏，有适当长度的铺展，渐进，高潮和结局。

*每集描述一个常见的人性主题的故事，如亲情，友情，妒忌、好胜等。

*每集挖掘一个现实生活中有代表的角色。比如厨师、公司职员、运动员等，力求展现社会生活的更多面。

*每集都会展现出三个女主角及周边人群有朝气的生活状态，以及主角和他们各自家人的和乐生活。(每集的这个部分大概会占2~5分钟的剧情)尤其重要的表现角色是他们各自的爸爸妈妈，还有果果的好朋友大桐。

*每集推出一款营养美味独具风格的蛋糕。并且联系节目后的长度为1分钟的“蛋糕小知识”，这段时间可能采用实拍手法介绍蛋糕的制作过程，以及该蛋糕的产地故事。

*轻松的小插曲：拿破仑和ooo的领地之争——由于拿破仑无法忍受ooo受到小女主人的宠爱，只要果果不在，它总是想尽办法欺负ooo，但每集它的计划都最终失败(这部分情节每集只占30秒左右，最长不超过1分钟)。

魔幻法术部分：关于里面所使用的法术系统为传统的阴阳五形术，参考的是八仙济公里面使用的法术(就是古代的年轻人总上山找神仙学习的那种)主要是通过五行相生相克而起效果。不过三姐妹使用的是比较低难度的降妖除魔的法术，直到影片中段出现的角色“尹东”就可以使用更丰富的法术了，包括能站在钢笔或桌子上飞行，用镜子探察发生在几公里外的事情等等。

本项目具备的优势及特色思考。

《蛋糕honey》是希望能凭借高质量的剧本和偶像角色抓住观众，同时通过更简化的美术风格减低制作成本。因为在观察众多成功的商业作品时会发现，精细到发腻的背景画面和华丽密集的线条并不是受欢迎的看点，同样，丰富无比的动作和多层阴影也只会使画面过于复杂，反而影响观众把感情和注意力投入剧情。因此《蛋糕honey》将把画面风格尽量做的平易近人，而同时在剧情和节奏上牢牢把关。

每集故事将有一款特色口味的蛋糕出场，因此每集动画都会附带长度为1分钟的“蛋糕小知识”，这段时间可能采用实拍手法介绍蛋糕的制作过程，以及该蛋糕的产地故事。极富百科普及的意义。

凭借动画片对蛋糕甜点的渲染和宣传，可适时地推出主题蛋糕店和甜品、冷饮店。以中小学生为市场，店内普及健康知识和更新历史小百科，使《蛋糕honey》与健康的中小学生的生活挂钩。

前9集分集大纲：

01#：果果爸妈的蛋糕店开业，意外惊喜的礼物是从上海古董市场买回来的古董烤箱，果果和兰雪、绮绮无意中放出两个精灵，其中一个大笑着消失了，另外一个留下来，三人从果果妈妈成为第一个受害者，吃下黑蛋糕后开始憎恨蛋糕。三个好朋友为了救果果的妈妈努力赶走了黑蛋糕。并答应帮助烤箱中的小精灵找到另外一个黑蛋糕精灵并将它重新封印!

02#：果果学校的男子篮球队队长是果果的好朋友大桐心目中的偶像男子汉。队长面临毕业前最后一次比赛，他非常想赢得这最后一次胜利，无意中吃下蛋糕后，队长在赛场上发挥怪力，几乎造成队员受伤，三人得知是蛋糕作祟后，合力赶走黑蛋糕，使比赛正常进行，最后学校凭实力得到胜利，大桐等男蓝队员热泪欢送敬爱的队长毕业。

03#：三人遇到一个单亲家庭的小男孩和为了养育孩子善良辛苦的单身父亲，父亲吃下黑蛋糕后侵占公司财产，三人得知后，合力赶走黑蛋糕的影响，父亲恢复神志后得到老板的宽容。

04#：兰雪得到三张演唱会的门票，三人去看当红歌星的表演并无意中看见她正被知晓她父亲不良份子威胁勒索，心情苦闷。歌星吃了黑蛋糕后在演唱会开场前向不良份子攻击，三人及时驱除了黑蛋糕，歌星恢复神志，不良份子已经吓得发誓再不出现，演唱会成功举行。

05#：琦琦班上有两个成绩不相上下的天才女孩，同样聪明美丽，成绩、课外活动等所有方面，处处得到大家的夸奖，同时也处处被人比较，尤其是家长施加给她们压力“要超过另一个”。但两个女孩是要好的朋友。其中一个吃下黑蛋糕，在比赛中企图以不良的手段胜过另一个，三人为她清除了黑蛋糕后，女孩向朋友道歉并得到原谅。

06#：果果学校有一位性格孤僻的男孩，据说一年前因为高考失利而在复读，他一直觉得是因为高考前父母仍工作繁忙而不关心他的生活导致考试失败，失败后不仅没有安慰鼓励，反而责备他读书不用功，这个隐忍的男学生心里一直有阴影。吃下父母寄来的生日蛋糕后，心里对父母的恨意泛出，面对相约放下工作从美国回来给他过生日的父母发出攻击。三姐妹及时驱除了黑蛋糕的影响。一家三口恢复感情，男孩努力考试。

07#：果果她们的班级组织校外活动到市内一个历史悠久的古庙写生。果果和大桐在这里认识了孤独的古庙管理员老人，并得知老人从小时候就看守这个古庙，并且和无法生育的妻子一起在庙里种下了一棵白杨树，把它当作他们的孩子细心浇灌。但是由于有地产商想要高价开发这片地区，不久古庙和白杨树都将面临灭顶。写生活动的第2天，古庙里出现了怪物，白杨树把地产开发商卷到半空，三人赶向现场拯救了老人和白杨树，这时候，市长来到并宣布要保护这个历史悠久的古庙。原来开车载三人到现场的叔叔正好就是这个城市的市长。老人感动得痛哭。

08#：一位自称是烤箱继承人的神秘英俊少年出现，原来他是百年前把两个精灵封进烤箱的尹伯阳的曾曾孙子尹东。他提出要买回烤箱，被爸爸妈妈婉拒了。知名的生物学者吃下蛋糕后，使用研发的药物把野兽变得凶猛。三人几乎敌不过敌人时，尹东出手相救。表明身份后，他表示要住在隔壁并协助三人封印黑蛋糕精灵。从此成为了蛋糕店的邻居。

09#：尹东转入三人的学校，与她们同班，因帅气而在学校大受欢迎。尹东把关于曾曾爷爷如何封住蛋糕精灵的事情，以及他自己的调查成果告诉三人，他们看起来聊得很投机，引起了一位偷偷崇拜兰雪的男生的妒忌，这个男生性格懦弱孤僻，从小就常被其他同学作弄，只有兰雪从来不轻视他，还曾在大家让他难堪时帮他解围。黑蛋糕趁机进入了男生的内心，利用他对尹东的妒忌心蛊惑他。男生把尹东引到了自己家，并设计将他蒙住口眼反锁在家里。三人发现尹东失踪后觉察到男生的异常，她们合力驱除了黑蛋糕，赶到男生家中拯救尹东。

动画策划课程（通用19篇）篇九

在中国，comic或许是一个陌生的词，但一说到cartoon有的人便会恍然大悟??毕竟，在中国，我们不知道前者，只晓得后者。

“动画是一个电影类型，不是儿童片”徐克语。

英语中把漫画分为儿童看的“cartoon（卡通）”和青少年看的“comic（漫画）”，在动画界也是同样。

认为动画片是“小孩子看的”的观点，形成的原因主要是：我国的动画片针对的年龄层太小，不但国产的动画片只有7岁以下的人才看，连引进的动画片也只是针对12岁以下年龄层的。

所以，在现在国内的大环境看来，中国的动漫产业似乎是非常落后并停滞不前的。其实，动漫产业事实上在中国不是一个“新”产业，他的历史非常悠久了，从19xx年中国第一部动画片《大闹画室》的诞生算起，中国动画至今已经80岁了。在上世纪60年代、80年代初，国产动画片曾经创造了辉煌，出现了《大闹天宫》、《哪吒闹海》这样具有鲜明中国特色的优秀动画片，在国内外深受欢迎。然而进入20世纪80年代中后期，随着人才的断层和日美动漫的冲击，中国动画业渐渐“风光不再”。

50年前的中国动漫，在世界的水平也是在前10名以内。随着改革开放以后，越来越多的国外动漫进驻市场，50年后的今天，中国动漫产业已经滑落到了世界三流水平。而50年前还在萌芽期的日本动漫，却一路高歌猛进，占据了大量的国际市场。目前国际上，日本动漫的产业链已经是很多国家学习的榜样，在某些方面已经超过了一直处于顶级地位的美国。近几年来，国内动漫开始复苏。国家也大力扶持动漫产业。在中国，投身动漫行业的人也越来越多。这个产业也蓄势待发，等待新一轮的辉煌。

2、北京动漫的概况和环境。

北京，作为一个有朝气的城市，在动漫方面，民间的组织一直走在国内的前沿。虽然没有太多的政府参与和经济扶持，但是从19xx年开始，北京的各类漫画俱乐部、cos俱乐部开始兴起，可惜当时没有政府和企业重视，所以这一类的人才和力量大多集中在民间学生群体里面。北京缺乏动漫的大环境。所以，大多人才无法从事喜爱的行业，大多退隐从事了普通的行业维持生计。

但自从20xx年开始，北京的美术院校开始重视起来，加大了力度对北京本土动漫行业的人才培养和训练。培养了一大批优秀的高素质人才。可惜北京的宏观市场无法容纳大批新型人才的出现，导致的是人才大量外流的现象。

20xx年开始，基本是北京乃至全国动漫界的一个转机，国家的高层开始重视动漫产业这个“新兴”产业带来的巨大潜力。看到北京市场从20xx年开始，有多家同类公司开始崛起。政府也在这一时期推出了“动漫产业基地”的大手笔，势在打开北京的市场格局，不让自己培养的人才流失出去。做到真正的本土培养，服务本土。

3、国际动漫的概况及环境。

新世纪的开始，全球的动漫产业以强力的发展支持了新经济的复苏，电脑动画和游戏动画等多方面的动画、漫画市场高速增长。全球的动漫产业，已经形成了与电影、电视、音乐等并驾齐驱的重要娱乐产业之一。动漫产业产值，甚至超过了好莱坞的年收入。

在美国，仅动漫所带动的游戏产业的销售额就由19xx年的37亿美元增长到20xx年的69亿美元。

在日本，多年前对此产业是高度的重视，把动漫产业定位为“积极振兴的新型产业”。据不完全统计，日本动漫产品仅在美国市场的规模就达到了43.5亿美元，是日本对美国钢铁出口额的4倍。

在韩国，政府从19xx年代中期以来，高度重视动漫、文化产业领域的发展，力图跻身世界文化内容产业五大强国之一。韩国动漫所带领的产业增长率是国内gdp增长率的2倍，纯利润约350亿韩币。利润高出韩国最大的企业三星电子。

1、成立动漫部的理由。

a、动漫产业的高回报率。

b、产业成长速度快。

c、产业关联度很大。

2、成立动漫部的外部条件。

a、市场增长速度迅猛。

b、动漫的受众群体庞大。

c、能为国家积极的拓展融资渠道。

3、本企业成立动漫部的优势。

a、扶持政策相继出台。

b、北京本土的政府支持。

1、资金及设备的前期投入预算。

2、人力资源的投入预算。

3、其他投入的预算。

1、依靠进出口工作打造自己坚实的壁垒。

2、我们可以达到全国最低的成本来制作动画。

3、我们的动画可以为公司盈利最少达到1000%点。

动画策划课程（通用19篇）篇十

全国各动漫企业领导：

经中华人民共和国文化部、国家广播电影电视总局、中华人民共和国新闻出版总署、北京市人民政府批准，由文博会组委会、中国文化传媒集团、中国文化报社主办，山水笛声动画设计（北京）有限公司承办的北京文博会“全国高校动漫专业校企合作”推介交易会定于月19日-23日在北京举办。

“全国高校动漫专业校企合作”推介交易会，紧密围绕“动漫订单、人才需求、交流合作”，着重宣传和展示全国动漫知名企业，促进全国各类动漫企业和电视台动漫频道、网络及新媒体动漫频道、动漫高校、文化名城客户多方交流合作，提升动漫企业品牌的整体影响力和竞争力。届时，将邀请文化部、国家广电总局等相关领导及30余家文化名城、宣教中心、100余家动漫高校、中央电视台等60余家电视动漫频道、新浪、搜狐、网易等20余家网络及手机动漫栏目和12位将军艺术家出席会议。

我们诚挚地邀请您到会交流、洽谈、推介，共聚人脉，共享商机，共谋未来。

一、会议内容。

1、动画订单需求发布：国家某部委、文化名城、大型企业动画订单需求发布。

2、高校动漫专业推介：推介动漫专业的亮点，推介实习生、毕业生（含展示实习生、毕业生的作品）发布相关项目需求信息。

3、动漫企业（含电视台动漫频道、网络及手机动漫频道）推介：企业品牌推介，实习生、毕业生需求信息发布，校企合作信息发布。

4、名师培训：全国动漫行业顶尖名家培训讲座，颁发文化部中国文化传媒集团山水笛声动画设计有限公司的.培训证书，在国家动漫产业网（文化部、教育部、科技部、财政部、工信部、商务部、国家税务总局、国家工商行政管理总局、国家广播电影电视总局、新闻出版总署10个部委联席办公的国家级动漫平台）国家动漫人才库存档。

5、拟邀请培训讲座名家：

王英：中央电视台央视动画首席顾问、原央视动画总经理李扬：中国动漫集团党委书记。

孙立军：北京电影学院副院长、动画学院院长。

戴荭：北京电子科技职业学院艺术设计学院院长。

王怀群：北京工业职业技术学院信息工程系主任。

6、专场推介：提供洽谈室，和城市、企业、高校客户沟通合作。

二、全国动漫企业参会嘉宾的收益。

1、和动漫订单客户洽商：国家某部委、城市、大型企业、高校、电视台动漫频道；

3、引进优秀毕业生：结识大量高校动漫专业领导，引进优秀实习、毕业生；

4、开拓动漫培训市场：结识大量高校动漫专业领导，拓展动漫培训市场；

5、参会嘉宾将被录入国家动漫人才库：名家培训+证书；

6、全国动漫企业品牌风采展示：在国家动漫产业网网络平台（文化部、教育部等十部委联席办公平台）展示半年，展示企业品牌特色。

三、参会单位邀请范围。

1、全国高校动漫专业：本科（中国传媒大学、中央美院动画系、清华美院动画系、北京电影学院动画学院等）、高职（北京电子科技职业学院、北京工业职业技术学院动画专业等）。

2、全国各类动漫企业：电视动漫（中央电视台央视动画、北京卡酷卫视等）、电影动漫、动漫广告、动漫课件、模拟仿真、动漫游戏、行业动漫应用（建筑动漫、医疗动漫、工业动漫等）、网络及新媒体动漫等企业。

3、动漫频道：电视动漫频道（cctv、天津电视台动漫频道等）、网络动漫频道（新浪、搜狐、网易等）、手机动漫频道等。

4、政府机构：卫生部、团中央少年部、北京市司法局、国家汉办孔子学院等动画客户。

5、文化名城：山西平遥县、朔州市，河北迁安市、保定市，山东潍坊市等30余家城市。

四、参会须知。

会议时间：2012年12月19日—23日。

会议费：2680元/人（含食宿、培训及资料费）。

推介费用：10000元/单位（推介时间20分钟）。

专场费用：30000元/单位（提供洽谈室，和城市、企业、

高校客户沟通合作）。

五、报名联系方式。

网站:。

请于2012年12月6日前将回执表传真至会务组。

会务组联系方式。

账户名称：山水笛声动画设计（北京）有限公司。

账号：11030701040006139。

开户银行：中国农业银行北京羊坊店支行。

北京羊坊店支行。

动画策划课程（通用19篇）篇十一

动画简历模板，求职时个人简历要按求职意向而写个人简历请参照个人简历模板。下面一篇是动画设计专业简历为个人简历范文参考。大学生个人简历网为求职者推荐这份3d设计个人简历表格为写个人简历作参照模板，更多的专业简历与求职信在大学生个人简历网。

基本信息。

个人相片。

姓名：

性别：

女

民族：

汉族。

1986年1月1日。

证件号码：

婚姻状况：

未婚。

身高：

160cm。

体重：

50kg。

户籍：

河南郑州。

现所在地：

河南郑州。

毕业学校：

郑州大学。

学历：

本科。

专业名称：

动画。

毕业年份：

2年。

工作年限：

职称：

求职意向。

职位性质：

全职。

职位类别：

职位名称：

工作地区：

待遇要求：

元/月不需要提供住房。

到职时间：

可随时到岗。

技能专长。

语言能力：

教育培训。

教育经历：

时间。

所在学校。

学历。

培训经历：

时间。

培训机构。

证书。

工作经历。

其他信息。

自我评价：

发展方向：

其他要求：

联系方式。

动画策划课程（通用19篇）篇十二

“金嗓子”动画电影配音大赛。

20xx.11.21。

外语楼417室。

拟参加人数。

100。

活动负责人。

崔坤。

myvoice，yourchoice。

活动内容简述及创新之处。

配音大赛能够通过对于大家耳熟能详的电视电影作品进行自我诠释，模仿主人公声音的过程中逐渐掌握语言的运用技巧，能够在巩固基础的同时提升学生语言表达能力。同时配音大赛将学习与娱乐融为一体，激发学生语言学习的兴趣，起到“自主学习、快乐学习”的`作用。

使学生进一步了解并体验各国文化，增强语言的学习兴趣，不断提高自身素质，在活动中挑战自我，超越自我。旨在普及发音语音语调的重要性，通过动画电影使学生接触到地道的语言，提高口语能力及表达能力。

1.赛前宣传：外语楼大厅张贴活动海报及告示。

2.20xx年11月21日8点30前入场。

3.比赛开始之后主持人介绍活动内容、主题，到场嘉宾，各院系参赛选手以及规则等注意事项。

4.主持人宣布比赛正式开始。各院系参赛选手按队次进行比赛，每队比赛完毕后可进行一个才艺展示。

5.比赛结束后，由社团部负责收齐并整理打分表，之后通知获奖的各学院。

在发展大家综合素质的同时，发觉了语言学习的优秀人才，以丰富多彩的形式点亮中外文化学习，给热爱动画，电影的大学生创造了一个自我展示的空间，大家在参赛过程中也会收获很多。

1.各系参赛队须在比赛开始前半小时到达赛场，将本队作品及才艺音乐拷贝上。

2.参赛队提供的剪接电影因质量问题而影响成绩，后果自负。

动画策划课程（通用19篇）篇十三

在中国，comic或许是一个陌生的词，但一说到cartoon有的人便会恍然大悟??毕竟，在中国，我们不知道前者，只晓得后者。

“动画是一个电影类型，不是儿童片”徐克语。

英语中把漫画分为儿童看的“cartoon（卡通）”和青少年看的“comic（漫画）”，在动画界也是同样。

认为动画片是“小孩子看的”的观点，形成的原因主要是：我国的动画片针对的年龄层太小，不但国产的动画片只有7岁以下的人才看，连引进的动画片也只是针对12岁以下年龄层的。

所以，在现在国内的大环境看来，中国的动漫产业似乎是非常落后并停滞不前的。其实，动漫产业事实上在中国不是一个“新”产业，他的历史非常悠久了，从19xx年中国第一部动画片《大闹画室》的诞生算起，中国动画至今已经80岁了。在上世纪60年代、80年代初，国产动画片曾经创造了辉煌，出现了《大闹天宫》、《哪吒闹海》这样具有鲜明中国特色的优秀动画片，在国内外深受欢迎。然而进入20世纪80年代中后期，随着人才的断层和日美动漫的冲击，中国动画业渐渐“风光不再”。

50年前的中国动漫，在世界的水平也是在前10名以内。随着改革开放以后，越来越多的国外动漫进驻市场，50年后的今天，中国动漫产业已经滑落到了世界三流水平。而50年前还在萌芽期的日本动漫，却一路高歌猛进，占据了大量的国际市场。目前国际上，日本动漫的产业链已经是很多国家学习的榜样，在某些方面已经超过了一直处于顶级地位的美国。近几年来，国内动漫开始复苏。国家也大力扶持动漫产业。在中国，投身动漫行业的人也越来越多。这个产业也蓄势待发，等待新一轮的辉煌。

2、北京动漫的概况和环境。

北京，作为一个有朝气的城市，在动漫方面，民间的组织一直走在国内的前沿。虽然没有太多的政府参与和经济扶持，但是从19xx年开始，北京的各类漫画俱乐部、cos俱乐部开始兴起，可惜当时没有政府和企业重视，所以这一类的人才和力量大多集中在民间学生群体里面。北京缺乏动漫的大环境。所以，大多人才无法从事喜爱的行业，大多退隐从事了普通的行业维持生计。

但自从20xx年开始，北京的美术院校开始重视起来，加大了力度对北京本土动漫行业的人才培养和训练。培养了一大批优秀的高素质人才。可惜北京的宏观市场无法容纳大批新型人才的出现，导致的是人才大量外流的现象。

20xx年开始，基本是北京乃至全国动漫界的一个转机，国家的高层开始重视动漫产业这个“新兴”产业带来的巨大潜力。看到北京市场从20xx年开始，有多家同类公司开始崛起。政府也在这一时期推出了“动漫产业基地”的大手笔，势在打开北京的市场格局，不让自己培养的人才流失出去。做到真正的本土培养，服务本土。

3、国际动漫的概况及环境。

新世纪的开始，全球的动漫产业以强力的发展支持了新经济的复苏，电脑动画和游戏动画等多方面的动画、漫画市场高速增长。全球的动漫产业，已经形成了与电影、电视、音乐等并驾齐驱的重要娱乐产业之一。动漫产业产值，甚至超过了好莱坞的年收入。

在美国，仅动漫所带动的游戏产业的销售额就由19xx年的37亿美元增长到20xx年的69亿美元。

在日本，多年前对此产业是高度的重视，把动漫产业定位为“积极振兴的新型产业”。据不完全统计，日本动漫产品仅在美国市场的规模就达到了43.5亿美元，是日本对美国钢铁出口额的4倍。

在韩国，政府从19xx年代中期以来，高度重视动漫、文化产业领域的发展，力图跻身世界文化内容产业五大强国之一。韩国动漫所带领的产业增长率是国内gdp增长率的2倍，纯利润约350亿韩币。利润高出韩国最大的企业三星电子。

二、本公司成立动画部的理由及条件。

1、成立动漫部的理由。

a、动漫产业的高回报率。

b、产业成长速度快。

c、产业关联度很大。

2、成立动漫部的外部条件。

a、市场增长速度迅猛。

b、动漫的受众群体庞大。

c、能为国家积极的拓展融资渠道。

3、本企业成立动漫部的优势。

a、扶持政策相继出台。

b、北京本土的政府支持。

三、成立动漫部的投入。

1、资金及设备的前期投入预算。

2、人力资源的投入预算。

3、其他投入的预算。

四、动漫部的发展和市场。

五、动漫部带来的效益。

1、依靠进出口工作打造自己坚实的壁垒。

2、我们可以达到全国最低的成本来制作动画。

3、我们的动画可以为公司盈利最少达到1000%点。

动画策划课程（通用19篇）篇十四

第一段：引言（150字）。

我曾经是一个对动画不太感兴趣的学生，但是经过一学期的动画课程学习，我对动画产生了浓厚的兴趣。这门动画课程不仅开拓了我的视野，还让我掌握了许多关于动画制作的技能和知识。在接下来的文章中，我将分享我的动画课程心得和体会。

第二段：从观察开始（250字）。

在动画课程的第一节课上，老师让我们观察和分析一些经典的动画片作品。通过观察，我学到了动画的构图技巧和色彩运用。我意识到动画不仅是简单的画面动态演示，还需要仔细安排每一个镜头，通过色彩来表达情感。此外，我还学会了如何用不同的画笔线条来表现出动画角色的动作和表情。观察让我开始了解动画制作的复杂性，激发了我进一步学习和探索的欲望。

第三段：实践与创造（300字）。

随着动画课程的进行，我们开始了实践环节。我们使用计算机软件和绘画工具来制作自己的动画作品。这个过程非常有趣和挑战性，因为我们需要用图片、音乐和声音来表达自己的想法和故事。我学会了使用绘画工具来绘制角色和背景，利用计算机软件将角色动起来，同时还学会了添加音效和音乐来增强动画的表现力。通过实践，我发现动画制作是一项需要耐心和创造力的工作，任何一个细节的改变都会影响整个作品的效果。

第四段：团队合作的重要性（250字）。

在动画制作的过程中，我也意识到了团队合作的重要性。我们每个人都有自己的想法和技能，但是只有通过合作才能产生出更好的作品。在制作过程中，我与同学们相互交流和合作，讨论如何改善和完善作品。每个人都为彼此的作品提出了宝贵的建议和意见。通过团队合作，我不仅学到了如何与他人合作，还学到了如何倾听他人的意见并做出改变。

第五段：总结与展望（250字）。

通过这门动画课程，我不仅学到了动画制作的技能和知识，还培养了观察力、耐心和创造力。动画不仅仅是一种娱乐形式，它还是一门艺术，需要付出大量的努力和热情。我对动画的兴趣被激发出来，我希望在将来能够将动画制作发挥到极致，创造出具有影响力的作品。同时，我也希望能够参与到更多的团队合作中，与他人共同创作出更加精彩的作品。

总结起来，动画课程为我打开了一扇门，让我了解了动画制作的奥妙和艺术之美。通过观察、实践和团队合作，我学到了许多制作动画所必需的技能和知识。我相信这门动画课程不仅让我收获颇丰，也为我的未来发展提供了更广阔的空间。我会继续努力学习，不断探索动画的世界，为这个领域的发展贡献自己的力量。

动画策划课程（通用19篇）篇十五

片名：你将要制作的动画片的名字。

形式：二维动画/三维动画/定格动画等不同的表现形式。

长度：即时间。

题材风格：用简单的词语概括影片的类型，故事的特点。例如科幻题材、童话题材、神话题材、现实题材、环保题材、爱情题材等。

制作周期：完成作品花费的时间，具体的制作流程安排。

通过对这部动画片的题材特点进行分析，阐述创作者从艺术创作，市场等各个方面的思考和定位，以及在同类动画片及同时代影片中的优势。字数控制在300-500字。

阐述影片表达的主题，100字以内，例如：与时代脉搏的呼应，如何与观众的情感和思想产生共鸣。

阐述主人公的特点，分析主人公形象的独特个性，以及主人公如何吸引观众、打动观众。

主人公可能是一个人物，也可能是一对人物，但要注意，这里的主人公指的是核心人物，要把这个形象在策划中突显出来。

例如《机器猫》这部动画片，其中人物很多，但主人公则是两个最重要的角色——大雄和机器猫。

动画片的创作空间十分广阔，策划案中的背景介绍不仅包括故事发生的环境，还包括情节中的时空关系，世界观等元素。

配合造型设计图介绍人物的特点，构建人物关系。

发生故事的主场景的设计图。

结合人物和环境两种元素的设计稿，可以具体展现动画片。

以表格方式展示动画片各个流程所花费的时间及费用。

姓名：

学号：

电话：

动画策划课程（通用19篇）篇十六

动画策划课程（通用19篇）篇十七

动画，作为一种表达艺术形式，既有着强大的娱乐性，又蕴含了丰富的文化内涵。参加动画课程的这段时间里，我深深体会到了动画创作的奥妙和魅力。在这篇文章中，我将分享我在动画课程中的所见所闻以及个人心得体会。

第一段中，我将描述我对动画课程的最初印象以及对动画的理解。我会通过描述老师的引导、学生们的表现以及我自己的体验来呈现这一段的内容。我会表达我对动画课程的期待、兴趣和好奇心。

接着，第二段将阐述在课堂上所学到的具体技巧和知识。作为一个刚刚开始接触动画的新人，我感到非常新奇和兴奋。我会分享关于绘画和设计技巧的学习体会，以及学习过程中的困惑和挑战。我还会提到一些课程中老师的讲解和示范对我学习帮助非常大。

在第三段中，我会描述在动画创作中的实践过程。通过与同学们的合作和交流，我渐渐感受到了动画制作的艰辛和乐趣。我会分享一些我参与的小组项目的经历，包括故事的发展和角色的创造。这一段我将着重描写团队的合作和个人感悟，以及面对挑战时的努力和成果。

然后，在第四段中，我将强调动画课程对我个人的成长和发展的影响。我会讲述由于参与动画课程，我在表达能力、创造力和团队合作方面都得到了锻炼和提升。我会表达通过动画创作我学到了如何克服困难、如何管理时间以及如何思考和改进自己的作品。

最后，第五段中我将总结并展望动画课程对我未来的意义。我会总结自己对动画的热爱和对动画创作的热情，并表达我对未来的期待。我会谈论到我计划继续学习动画，并将其发展为未来职业的可能性。

通过这篇文章，我希望能够全面而连贯地展现我在动画课程中的心得和体会。我希望读者能够了解到我对动画的理解和对动画课程的热情。动画课程不仅仅是学习技能和知识，更是一次对个人能力和人际交往能力的锻炼。我深信通过这次课程的学习，我将能够在未来的动画创作道路上迈出更坚实的一步。

动画策划课程（通用19篇）篇十八

动画剧本名称为《孙悟空遨游汉字王国》，共四十五集，每一集一个小标题，为相对独立的故事，整体则围绕一条主线。

二、故事内容提要。

《孙悟空遨游汉字王国》讲的是孙悟空仙游，来到一山巅，突然听到有人的哭声，他循声发现一树下坐着一个孩子，原来是小精灵，因学习汉字感觉枯燥乏味，不易识记便从汉字王国偷跑了出来，不料中途迷了路。孙悟空答应帮助小精灵认识汉字，因为他有一套《遨游汉字王国》秘籍，并现场让小精灵轻松地认识了好多汉字。第一次尝到学习汉字乐趣的小精灵答应跟随孙悟空到神秘的汉字王国去遨游。在回家路上，他们遇到了一系列奇趣横生的故事，在惊险、刺激、趣味横生的故事中，小精灵不但学到了很多汉字，而且领略了祖国的大好河山，懂得了许多科普知识，领悟了许多做人的道理。掌握了学习汉字的技巧的小精灵最终明白，只要静下心来积极探究，就会发现学习神秘的汉字不但有趣，而且还能获得意外的收获。

三、故事分集名称。

1.结识小精灵。

2.森林里的秘密。

3.巧渡流沙河。

4.勇闯蛇园。

5.天坑里的秘密。

/谢谢您的支持和鼓励！！！

7.大嘴鸟2。

8.大嘴鸟3。

9.草地上的欢乐。

10.神奇的土堆。

11.丢心的黄羊。

12.单儿鹿1。

13.单儿鹿2。

14.死尸谷。

15.丘陵遇险。

16.蚕的蜕变1。

17.蚕的蜕变2。

18.迷失的大山。

19.神奇的沙漠。

20.烽火台遗址。

[1] [2] [3] [4] 下一页。

动画策划课程（通用19篇）篇十九

活动时间。

20xx.11.21。

活动地点。

外语楼417室。

拟参加人数。

100。

活动负责人。

崔坤。

活动主题。

myvoice，yourchoice。

活动内容简述及创新之处。

活动内容：

配音大赛能够通过对于大家耳熟能详的电视电影作品进行自我诠释，模仿主人公声音的过程中逐渐掌握语言的运用技巧，能够在巩固基础的同时提升学生语言表达能力。同时配音大赛将学习与娱乐融为一体，激发学生语言学习的兴趣，起到“自主学习、快乐学习”的作用。

创新之处：

使学生进一步了解并体验各国文化，增强语言的学习兴趣，不断提高自身素质，在活动中挑战自我，超越自我。旨在普及发音语音语调的重要性，通过动画电影使学生接触到地道的语言，提高口语能力及表达能力。

1.赛前宣传：外语楼大厅张贴活动海报及告示。

2.20xx年11月21日8点30前入场。

3.比赛开始之后主持人介绍活动内容、主题，到场嘉宾，各院系参赛选手以及规则等注意事项。

4.主持人宣布比赛正式开始。各院系参赛选手按队次进行比赛，每队比赛完毕后可进行一个才艺展示。

5.比赛结束后，由社团部负责收齐并整理打分表，之后通知获奖的各学院。

活动预期效果。

在发展大家综合素质的同时，发觉了语言学习的优秀人才，以丰富多彩的形式点亮中外文化学习，给热爱动画，电影的大学生创造了一个自我展示的空间，大家在参赛过程中也会收获很多。

活动安全预案与注意事项。

1.各系参赛队须在比赛开始前半小时到达赛场，将本队作品及才艺音乐拷贝上。

2.参赛队提供的剪接电影因质量问题而影响成绩，后果自负。

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