通过编写工作计划书，我们可以更好地掌握自己的时间和资源，提前预估可能遇到的问题。下面是一份经过精心策划的工作计划书，通过这个例子可以更好地理解和掌握工作计划书的编写方法和技巧。
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇一
根据学校本学期教育教学的总体目标要求和安排，集合计算机教室管理使用要求，制定20xx年春学期计算机教室工作计划。
1、要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以应尽职尽责，经常打扫电脑教室，保持电脑教室有一个清新、卫生的环境，使学生在能舒适的环境下学习。
2、为了做好电脑教室管理工作，要求学生严守电脑教室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
3、保持电脑教室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。
进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要及时、详细。学期初，根据学校总课表，制定好本学期计算机教室使用安排表，力求计算机教室能得到充分的、有序的使用，以期效用最佳化。
学生的信息素养是体现学校办学特色的重要方面。为提高学生的信息素养，彰显我校学生计算机应用水平。本年度从以下三个方面加以落实。
1、加强信息技术教育，提高信息素养。我校每周都开设信息技术课，按信息技术教材内容、要求组织教学。
2、积极组织课外活动，发展学生的信息素养。信息技术教育
要特别重视信息技术的灵活运用能力和创新能力的培养，然而课堂的时间是有限的，为了给学生更多的提高自身信息素养的机会，我校结合学校实际，积极开展丰富多彩的课外活动，使课堂学习得到延伸。主要以学校信息兴趣小组形式，通过兴趣活动，让学生在活动中体验，在活动中提高素养。培养具有特长的苗子，力争在各级活动和比赛中取得好成绩。
3、学以致用，提倡用信息技术去解决一些学习和生活中的问题，鼓励学生使用计算机。积极创造环境，让学生在学、用信息技术的氛围中潜移默化，并成为一种习惯。
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇二
本册是我校第一年用的新教材。
本套教材具有以下主要特点：
第一，渗透了新课程改革的理念，充分考虑了学生的年龄特点与认知结构，精心选取最实用、最前沿的内容，尽力克服以往“偏软、偏微软”的弊端，合理拓展了信息技术学科的内涵。
第二，注重创设高度真实的学习情景，帮助学生根据实际需要，在真实有趣的情景中掌握使用的、易迁移的知识与技能。
第三，将学生必须掌握的知识与技能分散到不同学年的实践活动中，力求通过任务需求的提升引领学生螺旋上升式学习。
第四，鼓励学生将学到的信息技术技能应用到其他学科领域中，以推动信息技术与其他学科的整合，实现信息技术作为学习对象与学习工具的双重价值。
第五，注重对相关情感态度与价值观的教育，引导学生养成良好的行为习惯。
本套教材主要设置了以下栏目：
1、阅读与思考：本栏目首先向学生提供了知识、技能、情感态度和价值相关的问题情境，引发大家进行思考，进而引出个性化的问题，以培养学生的问题意识，为下一步的学习做好铺垫。
2、学习目标：本栏目明确提出本单元的知识目标、技能目标和情感、态度与价值观目标，目的是方便教师的教学和学生的自主学习与探究。
3、学习与探究：本栏目设置了范例精讲、加油站、一点通、练一练、想一想等子栏目，是基本知识和技能学习的主要环节，教师和学生在学习过程中要灵活把握。
4、实践与创新：本栏目“大显身手”环节进一步创设真实的问题情境或任务，引导学生在解决实际问题的过程中灵活运用基本知识与技能。“自主评价”环节是在教师的引导下，学生针对自己解决实际问题的表现进行自我评价。
5、我的收获：本栏目是引导学生对本课的学习总结。
本教材供五年级使用，具体内容分为两个单元。
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇三
新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，电脑室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。现制定如下计划：
我校电脑室现有学生计算机98台，路由器2台，两个机房。
1。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫电脑室，保持电脑室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。
2．为了做好电脑室管理工作，本学期将努力维持电脑室绿色环保的环境，要求学生严守电脑室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
3。保持计算机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。
1、电脑室的常规管理
本学期将加大电脑室的管理，提高自身思想认识，要求学生保持室内卫生，减少灰尘对计算机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对计算机的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过程中，应注意保护电脑，提高对电脑的认识。加强用电安全工作，注意对用电线路的管理，防止意外事故的发生。
2、进一步加强管理，制度规范。
进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要及时、详细。
3、进一步完善管理制度
（1）进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入电脑室。
（2）进入机房后要对号入座，不准随便换位。
（3）进入电脑室，要保持安静，不得大声喧哗。
（4）禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。
（5）爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。
（6）注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
（7）使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
（8）下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。
（9）未经领导批准，本室设备一律不外借。
4、提高电脑室的使用率。
学生在课堂中，要保证25——30分钟的操作时间，提高课堂效率，增强学生的操作能力。除此之外，在课外活动中，也要加大学生的操作能力的培养，让学生在操作中发现问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到知识，学会操作。每位教师及时认真做好记录，保证学科覆盖率达100%，学科使用率95%以上。
5、进一步加强技术维修体系，保证设备的正常运转。
（1）使用设备时发现问题管理员要及时检查故障，与学校领导联系。
（2）不断学习，具有一定的保养设备的能力，充分保障各设备的正常使用。
6、提高自身素质及操作能力。
保证电脑室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用计算机的教师。所以，这就要求教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够维护计算机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学能够正常的进行下。所以，平时就要多学习这方面的知识，掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇四
树立服务育人思想，在工作中本着更加高效、合理、创新的思想，使我校的信息化工作再上一个台阶。
1、立足本校实际，放眼外围学校，做好网络的使用与建设工作。
2、配合学校工作做好对教师基本操作培训工作。
3、做好设备卫生保养工作。
4、完善相应的规章制度。
5、协同其他教师一起做好资源库的建设。
6、及时做好工作中的总结工作，积累工作经验。
1、开学前一周做好开校准备工作，如：搞好机房清洁卫生，检查计算机硬件设备，制定好各项教学计划等，确保开校后多媒体网络教室能够顺利使用。
2、加强工作的计划性，以减少不必要的重复性工作，提高工作效率。
3、加强与其它教师的合作，充分利用集体的力量。
4、加强组内、外的交流，及时进行沟通。
5、利用网络优势，及时向广大师生进行相关的技术指导。
6、向广大教师进行信息技术工作宣传，提高他们的思想认识，使他们自觉地加入到维护管理工作之中。
7、加强网站建设，及时、定期地增添、更新我校的主页内容，为学校的发展作好宣传报道，为教师的教学提供方便，使学校网站发挥应有的作用。
8、强化信息化设施的应用管理，明确使用目的，提高使用效率，规范使用记载，完善考核评价，进一步提高利用教育技术装备的整体水平。
9、在网络教室内开展信息技术学科网络教学，并做好情况记载。
10、随时做好软件硬件检查、维护，即时更换损耗物品，以确保网络教学效果。
11、做好学期总结工作。
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇五
技术部主要负责网站版面的更新，各类广告的制作，办公室电脑的维护以及组织站内人员进行定期技术培训的`工作。
xx年9月：
维修办公室电脑，连接网线，方便宣传中心成员办公。
维护网站的正常运行，协助宣传中心的各项活动。
xx年10月：
重新划分《飞翔》的板块，整理内容后开通，招版主。
xx年11月：
阅读青年园地网站源代码，熟悉网站结构。
xx年12月-20xx年__月：
组织技术部继续培训，并根据需要适当更新网站页面样式，优化后台程序。
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇六
一个软件项目的管理过程包括以下几个方面的内容：
1、启动一个软件项目。
软件人员和用户是在系统工程阶段确定项目的目标和范围。目标标明了软件项目的目的但不涉及如何去达到这些目的。范围标明了软件要实现的基本功能，并尽量以定量的方式界定这些功能。
2、度量。
进行度量工作，是为了帮助软件人员了解产品开发的技术过程和产品。度量的作用是为了有效地定量地进行管理。度量的目的是为了把握软件工程过程的实际情况和它所产生的产品质量。
3、估算。
在软件项目管理过程中一个关键的活动是制定项目计划。在做计划时，必须就需要的人力、项目持续时间、成本作出估算。现在有许多用于软件开发的估算技术，基本的步骤是：事先建立软件的工作范围；以软件度量为基础作出估算；把项目分解成科单独进行估算的小块。管理人员可使用各种估算技术。
4、风险分析。
每当开始一个新的软件项目时，总是存在着某些不确定性。如是否能准确地理解用户的要求？项目的功能能否实现？是否存在目前还未发现的技术难题等等。风险分析对于软件项目管理是决定性的。
5、进度安排。
每一个软件项目都要求制定一个进度安排，但不是所有的进度都得一样安排。软件项目的进度安排与任何一个工程项目的进度安排没有实质上的不同。首先识别一组项目任务，再建立任务之间的相互关联，然后估算各个任务的工作量，分配人力和其他资源，制定进度时序。
6、追踪和控制。
一旦建立了开发进度安排，就可以开始着手追踪和控制活动。由项目管理人员负责追踪在进度中标明的每一个任务。如果任务实际完成日期滞后于进度安排，则管理人员可以使用一种自动的项目进度安排工具来确定在项目中间里程碑上进度误期所造成的影响。
1、软件项目管理的特点。
软件产品与其他任何产业的产品不同，它是无形的'，完全没有物理属性，但它确实是把思想、概念、算法、流程、组织、效率、优化等融合在一起了。因此对软件项目进行管理，涉及到系统工程学、统计学、心理学、社会学以及法律等方面的问题。需要用到多方面的综合知识，仅靠技术或科研项目的效率很难得到较好的解决。此外，管理技术的基础是实践，为取得管理技术的成果必须反复实践。很显然，管理能够带来效率，能够赢得时间。在技术迅速发展的今天，必须认真对待技术管理问题。总之，软件项目的组织涉及到软件项目研制中的计划制定、进度估计、资源使用、人员配备、组织机构和管理方法等软件管理的许多问题。
2、制定计划。
软件开发项目的计划涉及到实施项目的各个环节，带有全局的性质。计划的合理性和准确性往往关系着项目的成败。计划应力求完备，要考虑到一些未知因素和不确定因素，考虑到可能的修改。计划应力求准确，尽可能提高所依据数据的可靠程度。
多年来软件开发项目存在着不能如期完成，软件质量不能令客户满意或软件开发的开销超出预算等，这些都是软件开发机构遇到的难题。这一现象促使人们进一步考察软件过程，从而发现，关键问题在于软件过程的管理不尽人意。在无规则和混乱的管理条件下，先进的技术和工具并不能发挥应有的作用。改进软件过程的管理是解决上述难题的突破口。
对于不同的软件开发机构，在组织人员完成软件项目中所依据的管理策略有很大差别，因而软件项目所遵循的软件过程也有很大差别。在此，可用软件机构的成熟度加以区别。
成熟的软件机构具有的特点是：建立了机构级的软件开发和维护过程；软件过程必要时可做改进；软件产品的质量和客户对软件产品的满意程度是由负责质量保证的经理负责监控；项目进度和预算是根据以往项目取得的实践经验确定因而比较符合实际情况。
为使软件项目开发获得成功，必须对软件开发项目的工作范围、可能遇到的风险、需要的资源、要实现的任务、经历的过程、花费的成本以及进度安排等做到了如指掌，而软件项目管理可以提供这些信息。
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇七
以学校教学工作计划为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务教学质量求发展与创新”的基本思路，制订如下工作计划。
1．努力提升电教设备管理维护水平。
（1）加强电教设备的日常管理与维护。
在平时的教学设备使用过程中，继续提高维护水平，认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录，迅速及时地处理电教设备故障，充分利用电教资源，提高教学效果。
（2）增强服务意识。
努力提高服务意识，及时了解学生对现代教育技术的需求，努力满足需求，做好电教服务工作，提升教育教学效果。
2.开展信息技术与学科整合的研究。
开展信息技术培训活动，提高信息技术与其所教学科的整合能力。本学年将继续进行使用培训，全面提高运用信息技术进行工作和教学的能力。普及计算机在工作中的使用、维护常识，提高使用电脑的效率，减少维修次数，提高电教设备使用率。认真做好网络安全使用培训，真正地使网络资源用好、用足。作为信息技术专业人员，要有专业素质，本学期将继续参加省市区电教馆组织的网络管理员培训、现代教育技术培训、教育装备管理使用的培训，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行电子白板与学科整合的'教学研究，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习，提高理论水平。
3．做好学生信息技术教学与培训工作
本学期积极组织学生参加中小学电脑制作活动、九年级学生信息技术中考测试，另外，继续在学生中开展信息技术培训工作，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。
配合其他科室完成学校的各项工作。
计算机教室工作计划新学期的工作已经开始了。展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。现对本学期工作拟定如下计划：
1、微机室管理方面在本学期,我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识，同时保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强主人翁精神，提高学生民族主义意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
2、教学业务方面教学工作是教师的中心工作。在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。同时在本学期开展以“我做绿色小天使”和“我爱我家”为主题的计算机绘画征文比赛活动，在活动中以体现“绿色环保”为主，使学生在充分展示自己的计算机绘画水平和写作能力的同时，提高他们的环保意识，从小为建设美丽家园而积淀意识。与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学，使学生在课堂上永远洋溢着学习的热情。同时，认真研究相关教育理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实践相结合，在促进自身发展的同时积极提高学生获取知识的能力。
3、教育教学能力及自身素质方面适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。与此同时，要根据自己的理解和教学工作的经验多撰写论文，总结经验,弥补不足，为下一个目标的努力确定方向。“教学是一门艺术”。这就需要教师本身具有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须。为此，在新学期里，我将继续每天利用一定时间，练习基本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教育教学工作提供相应的技能。在取得计算机高级水平后继续提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学观念。积极参加由九台市进修学校电教部组织的各类培训和比赛。
4、其它方面严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。
总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为学生做坚实的基石。
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇八
不知不觉中一年的时光已悄然飞逝。自10月进入公司以来，我学到了很多，也收获了许多。刚加入公司时，我对公司的运作模式和工作流程都很生疏，多亏了领导和同事的耐心指导和帮助，让我在较短的时间内熟悉了工作内容还有公司各个部门的职能所在，点点滴滴都让我在工作中进步，受益匪浅。在过去的一年里，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段时期的考验和磨砺。
在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作态度和勤奋敬业方面，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充。
在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，团结同事、务实求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
工作能力及专业知识方面，进入公司的两个月里，主要是负责信息化设备管理。在领导和同事们的热心帮助，详细讲解下，也了解和参与了一些具体工作，工作虽琐碎，但是收获很大。主要有以下方面：
1.了解公司架构，各部门位置与分工。
2.统计公司电脑ip与mac地址。
3.统计公司办公设备数量。
4.参与财务部金蝶k3服务器的购买安装，并以公司内部调货价购得服务器。
5.参与网络机房线路整改，方便日后维护与维修。
在工作期间，我不错过，不浪费每一次锻炼的机会，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。同时，利用闲余时间学习有关工作方面的'知识，努力使理论与实践相结合，使自己成为合格的新大新一员。
通过总结的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在不足，没有创新性的工作思路，个别工作做得还不够完善。在今后的工作中，我将努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇九
简历编号：
更新日期：
无照片。
姓名：
大学生个人简历。
国籍：
中国。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
广州。
身材：
173cm?75kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
28岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
普通求职?
应聘职位：
计算机类：计算机管理员、交通运输（海陆空）类：司机、工业/工厂类：采购。
工作年限：
8
职称：
中级。
求职类型：
全职。
可到职日期：
随时。
2000--3500。
希望工作地区：
广州。
个人工作经历：
公司名称：
公司性质：
所属行业：化学化工，生物制品。
担任职务：
工程监理兼司机。
工作描述：
主要负责工地的.货物配送与人员调配还有采购。
离职原因：
人员调动。
公司名称：
公司性质：
所属行业：机电设备，电力，动力。
担任职务：
业务/司机。
工作描述：
主要负责二手彩扩机器销售与售后服务，经常开车出差到珠三角地区修机器。
离职原因：
公司结业。
教育背景。
毕业院校：
广州铁路第四中学。
最高学历：
中专。
毕业日期：
所学专业一：
所学专业二：
驾驶证(b/e)。
受教育培训经历：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
广州铁路第四中学。
计算机。
中专。
语言能力。
外语：
英语一般。
国语水平：
精通。
粤语水平：
精通。
工作能力及其他专长。
本人对工作态度认真,已有了八年的良好驾驶经验,熟悉广州市市区及珠三角周边地区道路,能经常出差.在这年工作里不但对道路熟悉也学会了对车辆的保养!
本人以诚待人，有良好的沟通能力和团队精神；对工作充满热情，能学好问，听从领导的安排，适应能力强，踏实勤奋，创新务实，节奏快效率高，对公司负责同时也对自己负责；希望在工作中不断的充实自我、完善自我。
详细个人自传。
个人联系方式。
通讯地址：
广州市东山区。
联系电话：
020-xxxxxxx。
家庭电话：
手机：
159xxxxxxxx。
qq号码：
电子邮件：
个人主页：
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇十
新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，电脑室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。现制定如下计划：
我校电脑室现有学生计算机32台，教师机1台，是联想品牌电脑，都是新配置的电脑。
1、要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫电脑室，保持电脑室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。
2．为了做好电脑室管理工作，本学期将努力维持电脑室绿色环保的环境，要求学生严守电脑室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
3、保持计算机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。
1、电脑室的常规管理。
本学期将加大电脑室的管理，提高自身思想认识，要求学生保持室内卫生，减少灰尘对微机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过程中，应注意保护电脑，提高对电脑的认识。加强用电安全工作，注意对用电线路的管理，防止意外事故的发生。
2、进一步加强管理，制度规范。
进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的.效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要及时、详细。
3、进一步完善管理制度。
（1）进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入电脑室。
（2）穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准入内。
（3）进入机房后要对号入座，不准随便换位。
（4）进入电脑室，要保持安静，不得大声喧哗。
（5）禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。
（6）爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。
（7）注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
（8）使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
（9）下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。
（10）未经领导批准，本室设备一律不外借。
4、提高电脑室的使用率。
学生在课堂中，要保证25——30分钟的操作时间，提高课堂效率，增强学生的操作能力。除此之外，在课外活动中，也要加大学生的操作能力的培养，让学生在操作中发现问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到知识，学会操作。
5、进一步加强技术维修体系，保证设备的正常运转。
（1）使用设备时发现问题管理员要及时检查故障，与学校领导联系。
（2）不断学习，具有一定的保养设备的能力，充分保障各设备的正常使用。
6、提高自身素质及操作能力。
保证电脑室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以，这就要求教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够维护微机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学能够正常的进行下。所以，平时就要多学习这方面的知识，掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇十一
一．指导思想：
树立服务育人思想，在工作中本着更加高效、合理、创新的思想，使我校的信息化工作再上一个台阶。
二．工作目标
1、 立足本校实际，放眼外围学校，做好网络的使用与建设工作。
2、配合学校工作做好对教师基本操作培训工作。
3、做好设备卫生保养工作。
4、完善相应的规章制度。
5、协同其他教师一起做好资源库的建设。
6、及时做好工作中的总结工作，积累工作经验。
三．工作措施
1、开学前一周做好开校准备工作，如：搞好机房清洁卫生，检查计算机硬件设备，制定好各项教学计划等，确保开校后多媒体网络教室能够顺利使用。
2、加强工作的计划性，以减少不必要的重复性工作，提高工作效率。
3、加强与其它教师的合作，充分利用集体的力量。
4、加强组内、外的交流，及时进行沟通。
5、利用网络优势，及时向广大师生进行相关的技术指导。
6、向广大教师进行信息技术工作宣传，提高他们的思想认识，使他们自觉地加入到维护管理工作之中。
7、加强网站建设，及时、定期地增添、更新我校的主页内容，为学校的发展作好宣传报道，为教师的教学提供方便，使学校网站发挥应有的作用。
8、强化信息化设施的应用管理，明确使用目的，提高使用效率，规范使用记载，完善考核评价，进一步提高利用教育技术装备的整体水平。
9、在网络教室内开展信息技术学科网络教学，并做好情况记载。
10、随时做好软件硬件检查、维护，即时更换损耗物品，以确保网络教学效果。
11、做好学期总结工作。
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇十二
一、计算机是学校重要的教育教学设施，计算机教室是现代化教学的重要场所，要有专人负责管理。管理人员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。
二、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施，机房内严禁吸烟，具备必要的计算机维修、保养工具和软件。上网的计算机要安装杀毒软件，以防病毒的侵入。
三、要建立机房工作日志，及时捕捉电脑运行状况信息，要建立故障计算机档案，记载每台故障计算机维修等情况。
四、要做好系统维护和设备保养工作，要严控外来磁盘和光盘的使用，上网的机房要定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份。
五、学生上机要实行对号入座，课间不得擅自离开、互换座位，有问题举手示意。要督促学生保持室内安静和清洁卫生，严禁携带食品、饮料等进入机房，要求学生按上机操作规程操作，不得随意更改设置、设置密码；严禁私自携带光盘、软盘、优盘进入机房，严禁在任何计算机上私自安装卸载、修改计算机程序。
六、计算机教室严禁无关人员进入，一般教师须经本部门领导同意后按要求使用计算机房，管理人员不得擅自拆卸计算机，下班时，要关好门窗，关闭设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。
七、上机期间发现任何异常现象，如机器故障、网络故障、病毒现象等应及时处理，重大问题要及时向领导汇报。对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任，照价赔偿。
八、每天学生放学后值日生认真打扫卫生，做到地面、黑板、电脑桌“三净”。
九、计算机教室管理人员调入调出时，要及时做好设备清点和有关帐目等交接手续。
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇十三
计算机技术是信息社会的主要技术之一，发展计算机教育是面向科学、面向世界、面向未来的要求，是中学生素质教育的一个重要组成部分，对提高学生的科学文化水平，促进教学内容和教学体制改革，提高教育质量和管理水平，实现教育现代化具有重要意义。为了能顺利完成教学任务，让学生学有所成，特制定教学计划如下：
本学期担任七年级4个班及八年级的信息技术教学工作，从总体上看，七年级学生的学习情况不一，学生的基础比较差，仅有小部分同学操作能力较强，大部分学生从没有接触过计算机。由于每学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，再加上有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于游戏，在学习上懒惰、怕动手动脑，对要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强与巩固。所以，在信息技术教学上要努力克服困难，充分利用现在条件，从实际出发，注重实效，坚持理论与实践相结合等多途径、多策略地激发他们的学习兴趣，把他们引导到系统地学习上来。
知识与技能：
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、学会正确的启动和关闭计算机，掌握windows_p的最基本操作，会使用键盘和鼠标，会使用写字板或记事本进行中、英文的输入。
5、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
6、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计的能力。
情感态度与价值观：
让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。做好学生的思想工作，调动学生的学习积极性，树立自信心。在课堂上培养学生学习兴趣和学习能力。同时使每个学生在课堂上都能掌握更多更广的微机知识，技能和技巧。感受到创新的喜悦，并能用于实践。
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇十四
一、计算机教室的装备，是学校现代化教学设施之一，要有专职人员负责，严格管理、充分使用、备加爱护。
二、教室内的所有设备，要按统一要求分类编号定位，贴上标签，并逐一登记入帐，做到帐、物相符。
三、管理人员每天早晨要检查电路电压，并开室换气，做好保洁工作，下班要切断电源。
四、要建立管理手册，记载每天的温度、湿度、日常工作及偶发事件。
五、霉雨季节及多雨天气每天至少开机２小时，暑假期间切忌长期关闭，常规管理不能中断。
六、教室内要有可靠的防火、防盗措施，并要责任到人。
七、师生进入计算机教室要换鞋套或加鞋套，要严禁闲杂人员进入，一般参观人员尽量不进教室。
八、每台计算机要建立保养、维修等情况的技术档案，要严格控制外来磁盘使用，定期做好病毒检测和消毒工作。
九、所有计算机都要设有使用情况登记册，要督促上机人员记载，并及时查看，以确保设备的完好状态。
十、当发现计算机设备有损坏，要查原因，追究责任，若是人为事故，要照价赔偿。
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇十五
为加强学校机房的管理，提高设备的.利用率，延长设备使用寿命，现将机房的管理与班级量化考核挂钩，特制定如下规定：
一、上机人员必须服从机房管理人员和老师的管理，进入机房要轻声慢步，按要求就座，不得随意变换座位，严禁喧哗、打闹等。如发现扣1分/人次。
二、上机进入机房前必须穿鞋套。如发现不穿鞋套进入机房，一人次扣1分。
三、爱护设备，不得自行拔插设备、改变设备配置，不得私设密码，操作严格按规范进行，违者扣1分/人次。
四、使用电脑前，检查电脑有无问题（如是否缺少设备）。有问题及时向老师报告，不报告则视该电脑一切正常。下一节课时如发现有问题，则追究上一节课使用者的责任，除按双倍赔偿外，另扣5分/人次。
五、上机人员在机房内不得随地吐痰，不得乱写乱画，不得乱扔废纸等杂物。如发现扣2分/人次。
六、严禁将零食、口香糖、饮料等带入机房。如发现扣3分/人次。
七、不得携带任何与学习无关的磁盘、光盘、u盘、mp3、mp4、耳麦等，如发现当场没收，并扣2分/人次。
八、不经老师允许，不得访问因特网；浏览内容必须健康有益，不进非法网站。如发现扣1分/人次。
九、上机期间，严禁玩任何游戏、聊天等娱乐项目。如发现扣3分/人次。
十、下课时，按规程关机，并将凳子按要求放到电脑桌下，经老师允许后有序离开机房。违者扣1分/人次。
违反上述规定，除正常扣分外，还视情节轻重上报学校处理。
以上条例解释权归学校德育处和电教处。
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇十六
计算机教学是一项面向未来的教育,在小学阶段进行计算机教育不仅是为了适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，也是为了提高劳动者的科学文化素质和科学意识，适应二十一世纪建设的需要。为使小学生更好地学习计算机知识，而且学有所用，特制定本学期计算机教学计划。
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。
1、学习汉输入，了解常用的汉输入法，最少精通一种汉输入法，特别是要正确的汉的标点符号及其他一些常用符号。
2、感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用软件。
3、学会获取信息，并进一步加工、处理信息。
4、加强计算机的综合应用能力。
1、知识与技能目标：
通过本课的学习，强化计算机的操作能力，进一步理解计算机是人们处理信息的“工具”。
使学生纯熟掌握使用拼音输入汉、词组、标点符号及句子的方法;加深对汉语拼音的理解，能够利用拼音输入法进行组词、扩词，丰富词汇量，提高语言表达能力及写作能力。
2、过程与方法目标：
要求学生熟悉电脑，了解电脑的组成，形成良好的操作习惯。形成对信息技术课的浓厚的爱好。
初步了解信息在社会各领域中的使用及重要性。初步了解组成计算机的几大部件。建立对计算机学习的兴趣。
培养学生准确的操作姿势，培养学生操作电脑的良好习惯
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇十七
根据学校本学期教育教学的总体目标要求和安排，集合计算机教室管理使用要求，制定20xx年春学期计算机教室工作计划。
1、要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以应尽职尽责，经常打扫电脑教室，保持电脑教室有一个清新、卫生的环境，使学生在能舒适的环境下学习。
2、为了做好电脑教室管理工作，要求学生严守电脑教室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
3、保持电脑教室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。
进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要及时、详细。学期初，根据学校总课表，制定好本学期计算机教室使用安排表，力求计算机教室能得到充分的、有序的使用，以期效用最佳化。
学生的信息素养是体现学校办学特色的重要方面。为提高学生的信息素养，彰显我校学生计算机应用水平。本年度从以下三个方面加以落实。
1、加强信息技术教育，提高信息素养。我校每周都开设信息技术课，按信息技术教材内容、要求组织教学。
2、积极组织课外活动，发展学生的信息素养。信息技术教育
要特别重视信息技术的灵活运用能力和创新能力的培养，然而课堂的时间是有限的，为了给学生更多的提高自身信息素养的机会，我校结合学校实际，积极开展丰富多彩的课外活动，使课堂学习得到延伸。主要以学校信息兴趣小组形式，通过兴趣活动，让学生在活动中体验，在活动中提高素养。培养具有特长的苗子，力争在各级活动和比赛中取得好成绩。
3、学以致用，提倡用信息技术去解决一些学习和生活中的问题，鼓励学生使用计算机。积极创造环境，让学生在学、用信息技术的`氛围中潜移默化，并成为一种习惯。
（三）校本培训
我校的校本培训，本着学以致用的原则，组织教师有目的地进行相应信息技术能力的培训，合理选择媒体制作软件，简化课件的制作过程，力争做到“短、平、快”。鼓励教师把自己的信息技术能力应用到日常教育教学之中，通过多种媒体制作软件，进行课件制作。充分利用学校网络优势，筛选网上资源，或直接为我所用，或整合于自制课件之中，提高课件制作的效率。同年级同学科互通、共享教学资源，并且不断扩充、更新资源库，避免重复劳动、重复建设。
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇十八
一、计算机教室的日常管理工作由计算机教室管理员负责，上机人员应支持管理员工作。
二、进人计算机教室的人员必须严格遵守学校关于安全工作的各项规章制度。
三、进入计算机室前要洗手换鞋或穿鞋套。
四、不准携带任何食品、饮料进入计算机教室，注意保持室内清洁。
五、进入计算机教室要轻声慢步，按位就坐，不得喧哗。打闹和到处走动，必须服从管理人员的管理。
六、必须在教师或管理员允许的条件下才可以开启计算机。
七、使用机房设备要注意安全，严格按操作规程操作，注意爱护机房的设备，凡有损坏，照价赔偿；如发观机器有异常现象请及时通知管理员，禁止擅自拆，装硬件。
八、不得将各种软件和任何介质的游戏带入室内，杜绝游戏。一经发观，立即没收，并予以相应处罚。
九、计算机编号，指定学生上机使用。
十、离开计算机教室前请将机器恢复到开机状态，不准直接关机。
十二、在公共服务器上，为每个同学开设的.空间，用于存放重要文件或作业。如有特殊要求请与管理员联系。
十三、计算机教室内的设备由专人负责，定期检修。未经许可，一律不准带出机房。
十四、机房内特别注意防火和安全用电，合理布置消防器材，教师和管理人员要会正确使用。
十五、最后离开教室的教师或管理员要负责关闭电源，关好窗、锁好门。
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇十九
除故障，并定期维护保养工作。
脑座位，需经任课教师批准，并查验原来使用电脑不能使用的原因，且检查设备有无人为损坏，丢失电脑配件等事故，如有人为损坏事故发生，上报机房管理员报告实习处，并按部件原价的10倍进行罚款，同时将该生违纪事件报请政教处处理备案，并在校内公布其违纪行为，严重者直至开除学籍。机房内禁止喧哗、打闹、保持室内安静，违者罚款10元/人次。
用品，不许随意刻划，违者每次罚款20元/人次。
五、爱护室内电脑设备，不准随意改变设备位置，要按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，应照价赔偿，但损坏部件必须同时上交机房管理员并报实习处备案处置。未经主管领导和机房管理员同意乱接网线和外储存设备者，写出公开检讨并罚款40元/人次，同时将违纪事件整理报实习处和政教处备案。
六、在操作过程中出现故障，应及时报告老师，在教师的指导下正确排除故障。
七、学生上机课玩游戏者，公开检讨并罚款20元/人次。
八、电脑借出或非本室管理人员启用设备，必须取得学校主管领导同意，方可借用。
次罚款40元。
断电源，关好门窗，认真填写“仪器使用记录表”后，方可离开。否则报请实习处，同时取消该班下次上机资格。
十一、所有罚款必须按时上交机房管理员，否则取消其上机资格。
武冈市职业中专实习处二0一二年二月七日。
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇二十
1、禁止无关人员进入。
2、保持室内卫生，每天放学后都必需打扫教室一次。（打扫时必须先切断电源，注意不要让水进入任何设备，在打扫后须等教室干后方可使用）
3、室内禁止吸烟、喝水、吃饭等与计算机操作无关的事项。
4、上机人员只能登录管理员为你开通的用户名。
5、未经允许上机人员不能带任何盘和软盘去机房。
6、不能在计算机上随意安装删除程序，由其是不能安装游戏。
7、上机人员不准确无误使用计算机从事与工作无关的事项，更不能使用计算机玩游戏。
8、不得私自修改计算机系统任何配置和拷贝系统使用的任何软件。
9、机房的管理教师对教师机设的管理员密码不要告知一般人。
10、不能在机子上做有破坏性的试验。
11、每次的开关机都要按标准规范做，不能频繁的开关机。
12、出现故障未经许可，不得私自拆卸各种设备。
13、管理人员不得使用未经病毒检查的光盘和软盘。
14、管理人员不能在机子上安装除办公所需而外的任何软件。
15、管理人员不能随意格式化硬盘或者安装其它操作系统。
16、上机结束后应把个人携带的资料和其它物品带出机房，并安全关机。
17、管理人员应在所有人走后作全面的检查，最后断电锁门。
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇二十一
一、计算机教室(多媒体、网络教室)是用于开展信息技术教学和为师生提供信息网络资源的专用教室,必须专人管理、科学管理、严格管理。
二、计算机教室(多媒体、网络教室)必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作,确保设备的完好和可随时使用。
三、计算机教室(多媒体、网络教室)内的设施设备均要建档入册,注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等,及时记载维修、维护、损耗情况。每台计算机随机备有使用记录本。
四、计算机教室(多媒体、网络教室)必须装有牢固可靠的防盗门窗,配备消防灭火器材,并张贴警示标志,严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室,严禁在室内抽烟,保持室内的清洁卫生。
五、建立计算机网络安全技术支撑平台,定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测,严防病毒侵入和黑客攻击,确保计算机网络系统正常工作。
六、学生要自觉服从指导老师和管理人员安排,入室应换穿专用拖鞋或使用薄膜鞋套,不吃零食,不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程,不随意更改计算机设置,不自带软盘、光盘在计算机上使用,不从网上下载软件、程序。
七、遵守《全国青少年网络文明公约》,文明上网。自觉维护网络秩序,规范上网行为,不打游戏,不进聊天室,不浏览不良信息,不发布虚假信息,不随意约会网友,不沉湎虚拟时空。
八、计算机使用结束后,要认真填写使用记录(包括班级、姓名、日期、上机时间、上机目的、计算机工作状况等),清理桌上杂物,恢复设备摆放原貌。管理人员应及时验看记录,检查设施有无缺损,发现问题及时处理。
计算机教室管理工作计划（模板22篇）篇二十二
为加强学校机房的管理,提高设备的利用率,延长设备使用寿命,根据我校实际,在xx县计算机教室管理规定的基础上,特作如下规定:
1、计算机教室为教学服务,教学优先。
2、机房主机平台(教师机、服务器)仅限管理员和计算机教师使用,禁止学生使用。
3、学生上机必须做好相关登记。比如某天某班某任课教师,上机人数等等。
4、学生上机实行编号管理。学生上机按编号入座,使用电脑前,检查电脑有无问题(如是否缺少设备),有问题及时向老师报告,不报告则视该电脑一切正常。若下一位使用者使用前发现计算机有任何问题,则追究上一位使用者的责任。由于非正常操作和恶意损坏产生损失的,产生的损失照实价赔偿。
5、进入机房的学生必须服从机房管理人员和计算机老师的管理,进入机房要轻声慢步,按要求就座,不得随意变换座位,严禁喧哗、打闹等。
6、严禁将与教学无关的杂物,如瓜子、口香糖、饮料、矿泉水等带入机房,切忌让液体、细小物件落入键盘和机器缝隙内。若私自带上述物品到机房,产生损失的按照实价赔偿。
7、进入机房的学生在机房内不得随地吐痰,不得在电脑桌上乱写乱画,不得乱扔废纸等杂物。
8、严禁在没有管理员或计算机教师的情况下,让学生自行进入计算机教室。在使用过程中,若计算机出现异常情况,应立即报告管理员或老师,不得擅自处理。
9、爱护设备,不得自行拔插设备、拆装计算机硬件设备、安装软件、改变设备配置,不得私设密码,操作严格按规范进行。严禁随意搬动机器、打开机盖以及接插各种电缆。
10、为了防止病毒传播,任何学生不得私自携带任何光盘、u盘、手机卡、mp3、 mp4等设备进入机房,如发现当场没收。若教学上确实需要使用上述设备的,应事先与管理人员或计算机教师联系,允许后方可使用。
11、如发现不按老师要求内容操作或私自玩游戏软件者,学校将给予批评教育。如发现私自向机内拷软件或删除机内程序文件,并造成微机无法使用者,除给予处分外,赔偿相应的经济损失。
12、学生上机操作必须严格按程序进行,上课过程中如有特殊原因需要离开机房,需经老师同意方可。下课时,必须按正确顺序关机,并将凳子按要求放到电脑桌下,经老师允许后有序离开机房。
13、严禁闲杂人员进入,外来参观人员尽量不进计算机教室。做好计算机教室的卫生工作,保持计算机教室整洁。
14、本规定自发布之日起严格执行。