维护秩序的倡议书(优质15篇)

时间:2023-11-12 作者:紫衣梦维护秩序的倡议书(优质15篇)

范文范本是写作的参照标准,通过比较自己的作品和范文,我们可以找到自己不足之处,进而改进自己的写作。接下来将会为大家展示一些范本写作的例子,希望对大家有所帮助。

维护秩序的倡议书(优质15篇)篇一

3、负责小区管理责任范围内的消防安全管理;。

5、维护小区安全设施设备的正常运行,对管理区域的设施设备协同工程部进行日常维养;。

6、负责对小区安全管理范围内所有突发事件的处理;。

7、上级安排的其他工作。

维护秩序的倡议书(优质15篇)篇二

亲爱的同学们:

大家好!

文明,是璀璨明珠的辉煌;文明,是民族孕育的希望;文明,是沟通情感的桥梁;文明,是社会高飞的翅膀!文明的行为金灿灿,礼貌的语言暖人心。

作为新世纪的中学生,让我们提高思想认识,树立“文明礼仪我能行”的坚定信念,坚决扫除不良的语言行为习惯,提高自身的素质和修养,做当代文明守纪的优秀中学生。在此,我呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从点滴小事做起,时刻牢记我们的口号:争做文明学生,创建文明校园!

由此,我代表班委向全班提出倡议:。

(1)语言文明、礼貌待人,不说粗话、脏话,不打架骂人,讲普通话,用礼貌语,态度和蔼,友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

(2)举止文明,情趣健康,不赌博,不参加封建迷信活动,不看有害身心健康的书刊、影视片,不进营业性网吧、舞厅。

(3)讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不毁坏花草树木。

不良行为。

(5)以校为家,爱护公物,拒绝课桌文化,不乱涂抹、乱刻画;遵守公共秩序,不在公共场所喧哗、起哄。

(6)服装整洁大方,不得染发、不配带耳环、项链等饰物。

(7)男女同学,自尊自爱,正常交往。

维护秩序的倡议书(优质15篇)篇三

随着电商价格战的蔓延,市场不理性竞争日益加剧,对此,xx电器有限公司面向同行发出以下倡议:。

1.xx倡导同行之间文明竞争,理性竞争,因为只有良性的竞争,才能促进行业优胜劣汰,更好地服务消费者。我们反对同行间相会诋毁,相互拆台的不理智竞争行为。

2.作为零售商,应共同遵守以诚信为准则的商业底线,言必行,行必果,兑现企业对市场的一切承诺。在竞争过程中应彼此尊重,讲诚信!

3.xx倡导“薄利多销,服务当先”的经营理念,通过控制成本,提升效率,将低价格、好品质、高服务的商品推荐给消费者。

4.企业之间的竞争必须建立在保护消费者与供应商利益基础上的竞争,通过竞争提升企业自身的经营与管理能力,才能促进行业健康有序的发展。

5.我们倡导所有的'同行,严格遵守国家法律法规,自觉维护公平竞争的市场秩序,共同促进家电市场的健康发展,履行好企业公民的社会责任。

倡议单位:xxx。

2017年xx月xx日。

维护秩序的倡议书(优质15篇)篇四

各位车友:

我一直认为,所有骑单车的人是一个热爱生命、素质高尚的群体。但今天早上上班的`时候,经过凤城五路,一位骑捷安特的兄弟直接无视红灯,险些被右面过来的捷达撞个正着,看得我一身冷汗。

生命诚可贵,人的生命只有一次,生命和健康永远是最宝贵的东西。可是,有多少年轻宝贵的生命丧失在拥挤的车道上,生命的意义又何在?因为疏忽交通规则而把生命健康毁于车轮下,多可惜,又多可悲啊。

“遵守交通规则,珍爱生命健康”,本人在这里向各位车友发出如下倡议:

一、自觉遵守交规坚持不闯红灯,

三、集体外出应列队乘车,不并排骑车。

四、骑车时不嬉笑打闹,不双手撒把;不相互攀扶,不追赶比赛,不戴耳机听音乐,不扒机动车。

五、转弯前须减速慢行,向后瞭望,伸手示意,不要突然猛拐。

倡议人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

维护秩序的倡议书(优质15篇)篇五

广大工友:

礼貌交通不仅仅能反映出一个企业的礼貌程度,更能折射出广大驾驶员的礼貌素质。自觉遵守交通安全法规,摒弃不礼貌交通陋习,是每一个员工应尽的职责与义务,我们理应成为礼貌交通的实践者、参与者、支持者。

公司处于210国道旁边,每次走出涵洞口,拥挤的车辆在我们眼前来来往往,你是否感受到潜藏在我们每日行走的交通路线上的危险呢?因为上班赶时间不遵守交通法规或存有侥幸心理,我们看到了血的事实,那一幕幕令人心痛、惨不忍睹的场景,都是留给我们心理上的惧怕,但我们在害怕的同时,更应当清醒的认识到:遵守交通法规,就是珍爱生命!

但事实上,在我单位职工的车辆乱停乱放、占道、抢道、逆行、行人横穿马路等不礼貌交通行为却很多存在。为增强员工交通安全意识,现倡议如下:

1.从我做起,开礼貌车、骑礼貌车、走礼貌路,自觉遵守交通安全法律法规。

2.从我做起,坚持做到“车让人、人让车、车让车、人让人”共同维护园区交通秩序。

2.从我做起,做到走路靠右行,走斑马线,不违章过马路,要做到“一停二看三经过”。

3.从我做起,不疲劳驾驶、不酒后驾驶;不超速行驶。

4.从我做起,牢记“三个安全”,安全行走、安全乘车、安全行车。

5.从我做起,经常教育提醒家人及朋友,树立礼貌交通意思,关爱自我及他人的'生命;做礼貌交通的倡导者、实践者、守护者。

如有不遵守公司交通安全规定,将以公司相关制度给予处罚。

让我们从自我做起,从今日开始做起,自觉遵守交通规则,珍惜彼此宝贵的生命;自觉养成礼貌交通的良好习惯,为创造安全、畅通、有序的交通环境做出我们应有的贡献。

倡议人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

维护秩序的倡议书(优质15篇)篇六

亲爱的同学们:

自尊与尊重他人是获得尊重的前提,尊重自己是人生的一道底线,尊重他人是人们共同遵守的最起码的道德规范。“彼此尊重”已成为我们青少年成长阶段的一个重要方面!

在我们的校园里,还有一些不尽如人意的现象出现,如大声喧哗,给别人取绰号,拿别人的生理缺陷开玩笑等等,这种种不尊重别人的行为伤害了同学之间的感情,不利于建立和谐的人际关系,对于我们青少年健康成长非常不利。因此我们每一个人应从自己做起,从身边做起,从今天做起,积极行动起来,为我们的校园文明做出自己的一份贡献。在此,我向全体同学发出如下倡议:

1、遵守公共秩序,注意公共卫生,杜绝随地吐痰、乱扔垃圾、不在教室和楼道内追逐喧哗。在图书馆、自习室内文明学习,不喧哗,杜绝大声说话等不文明现象。

2、文明交往,大方有度。尊敬师长,见到老师要主动问好,见到同学要打招呼,团结同学,不要随便给同学起外号,互相帮助,共同提高。

3、学会尊重,不做有损他人人格的事。对于同学的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视,要站在对方的角度,感同身受。

4、文明生活,不骂人,不说脏话,禁止打架斗殴。

和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容,互相帮助,与受人尊重一样,尊重他人,是我们的需要,也是我们的快乐,让我们从自我做起,从身边的小事做起,把道德规范落实到每一个人的言行上;让我们争做现代文明人,共建安全、文明、和谐的校园,展示当代中学生的风采。

维护秩序的倡议书(优质15篇)篇七

亲爱的老师,同学们:

随着社会的快速发展,我国步入高科技的信息时代。现代科学技术,越来越多的发达,人们过上富裕的生活。但是,现在的社会还存在着一些问题的穷人。例如:交通安全问题。

我们想让人们注意交通安全,所有的交通安全和推广,交通安全倡议书不仅是对一个人。我们想让每个人都知道,并遵守交通规则,让每个人都很高兴出去、安全回家。每个人的`生命是短暂的,一去不返。我们要罢工的交通安全警报,让每个人都知道生活的重要性!人们会永远记住的教训血,遵守交通规则,并且努力提高社会交通安全意识,让频繁的交通事故也可以“减少,后果”。

交通事故一发生,因为交通问题和出现谋杀案件的到处都是,那有什么办法可以停止?当然!只要你互相配合,不自私,对于其他人,从而实现以下:

1,开车不喝酒,喝不开车;

2,车让人们,人们对汽车的和平,和平他,你和我旅行;

3,在开车前关于安全,遵守法律法规和平;

4,超越之前,声音,不是很宽的道路不会超;

5,迫使超过危险,传动更可怕的愤怒;

6,急事开车不要恐慌,小心驾驶莫鲁莽交通安全倡议书;

7,在经常照顾,保持油门不鲁莽。

每个人都对另一些人来说,交通安全问题将不再是一个问题!为了别人,家庭,为了他的缘故,我们要遵守交通规则,让交通谋杀永远存在!

倡议人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

维护秩序的倡议书(优质15篇)篇八

时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将迎来新的进步,写一份计划,为接下来的工作做准备吧~以下小编在这给大家整理了一些秩序维护工作计划,希望对大家有帮助!

20__年秩序维护部作为物业公司其中的一个部门,在公司领导的指导和帮助下,部门全体人员以饱满的工作热情和积极的思想勤勤恳恳,兢兢业业地完成本职工作及上级领导交给的各项工作任务。

在新的一年里,秩序维护部将坚持把提高全体人员的综合素质做为一项重要工作来抓,加强培训力度,不断提高业务技能,在此基础上加强军事及体能训练,从而达到提高综合素质的目的。在做好本职工作的同时,积极配合其他部门做好各项工作。做到分工不分家,以大局为重,从公司的利益出发,为更好的体现出我们的服务形象,提升公司的品牌,20__年计划将围绕工作有计划、计划有实施、实施有反馈、反馈有检查、检查有整改、整改有复查的思路及以下几个方面开展工作:

一、消防安全。

1、做好日常消防工作,有计划、有步骤的对大厦公共区域及各业户单位进行消防安全检查并建立完善的消防安全档案,对每天的巡查结果做好记录,发现问题及时排除,加强对各重点部位的巡查力度,禁止无关人员进入重要部位。

2、秩序维护部所有员工均为义务消防员,要求每位在职员工必须做到“四懂”:即懂得火灾危险性,懂得预防火灾的措施,懂得火灾扑救的方法,懂得火场逃生的方法;“四会”:即会报火警119,会使用灭火器材,会扑救初期火灾,会组织人员疏散。

3、对公司员工开展消防知识教育培训,提高消防安全防范意识,

每年进行不少于两次的公司员工及业户单位消防应急演练,提高所有大厦人员的应急处置能力。

4、提高公司员工消防“四个能力”建设,即:提高检查消除火灾隐患的能力;提高组织扑救初起火灾的能力;提高组织人员疏散逃生的能力;提高消防宣传教育培训能力。

5、开展消防普法教育,提高员工消防法律意识。

二、治安管理。

1、贯彻和落实辖区派出所关于治安管理的规定,实行群防群治,组织员工认真学习公司的治安管理制度及相关规定,从自身做起,狠抓落实。

2、加强对出入口的观察及公共区域的巡查力度,防止可疑人员及无关人员进入管理区域,进行偷窃及破坏活动。

3、做好大厦的治安保卫任务,做到预防为主,防止突发事件的发生。

4、对外来施工人员严格的加强管理,外来施工人员必须到公司做好相关登记,办理相关的手续,接受秩序维护部安全教育和落实有关规定,经同意后方可进入,并对违反规定者给予相应的处罚。

6、加强内部管理力度,监督外来施工人员和外判员工走指定通道,并对外出物品进行严格检查,并对摩托车、自行车指定其位置的摆放,不得乱停乱放。

7、加强员工的培训力度,使其有较好的能力处理各种突发事件,达到办事高效的工作方针。

三、队伍建设及培训。

1、加强和完善秩序维护部的管理制度及岗位操作流程,对员工实行半军事化的管理,针对员工的优势和不足进行全方面的技能培训,以增强员工的全面素质,每周二进行技能培训,并且实行班前、班后例会及点名制度,提高秩序维护部员工的在位率。

2、树立秩序维护部员工的整体形象,无论上、下班都严格规定,特别是对客服务、仪容仪表、礼节礼貌方面要做到主动给同事及业户问好、服务、仪容仪表干净整洁、语言文明礼貌、尽量尽快地满足业户的要求。

四、日常工作。

1、每日接班前对员工的仪容仪表进行检查,并对文明用语及业务知识进行培训(限用普通话)。

2、每日进行消防安全检查,并做好相关记录,开展防火宣传,制止违反公司消防安全规定的一切行为。

3、增强秩序维护部员工与各部门之间的协调能力,发扬传、帮、带作用,做到取长补短。

4、培养每位员工有良好的上进心及主观能动性,服从领导安排,履行办事高效的方针,以积极的心态完成上级交代的各项任务。

5、做好交接班工作记录,使每位员工对上班情况有所了解,秩序维护部经理对值班记录进行严格的批阅。

五、内务卫生。

1、保持每天员工寝室干净整洁、寝室没有内乱扔乱放物品现象。

2、床单、被褥保持整洁,衣服统一挂整齐。

3、个人卫生保持干净整洁,有良好的个人形象,衣物勤洗勤换、督促员工勤洗澡、身上不能有异味,结合员工手册对仪容仪表的相关规定严格执行。

总之,通过不断深化治理,激励全体秩序维护员坚持自我加压、奋发有为的精神面貌,高标准、严要求,开拓新思路,完成好创收任务的同时努力打造一个高效、务实、文明的公司安保新形象,为公司的发展做好保驾护航的工作。

1、关心队员业余生活,引导队员参与健康有益的业余活动,如读书、体育运动等。部门在人力、财力能安排的前提下,适当组织一些健康有益的文体活动,丰富队员文化生活,活跃队员身心。

二、加强队员日常管理与培训,努力提高秩序维护部队员思想素质和业务技能。

1、注重队员思想政治教育,加强法律法规的培训,积极培训队员遵守《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国交通安全法》、《刑法》等。引导队员提高思想认识,强化政治觉悟。

三、注重安防设施设备维护,确保监控、消防设施完好。

四、规范进出人员管理,确保人员管理上不出现漏洞。

五、加强车辆安全管理,维护管区内正常交通秩序,保障车辆安全。

六、做好物品进出管理工作,控制物品流失。

七、加强大厦消防安全管理,杜绝发生火险隐患。

1、加强秩序维护部人员的消防安全培训,提高秩序维护部队员消防安全意识和消防业务技能,建立义务消防队伍:由主管为消防安全管理人,管理处全体人员都是义务消防员。小区内各租户领导是本单位的消防安全责任人,负责做好各自所属范围的消防安全工作。

2、编制应急预案并组织演练:根秩序维护部据小区防火需要和防火安全形势,编制《消防应急预案》,秩序维护部人员和参与消防演练人员必须熟悉《消防应急预案》的内容。根据消防应急预案进行定期的消防实际演练。使所有员工除掌握工作环境和岗位的消防安全知识外,还要了解一定公共聚集场所的消防防范知识。

八、加强地面及楼层日常巡视,及时发现和处理各种问题。

九、注重个性化、特色化服务,体现秩序维护部形象。

十、注重与其他部门的沟通协调,积极协助其他部门做好各项管理服务工作。

1、配合租赁公司陪同客户参观房型、做好小区参观的引导工作。

十二、在实践中进一步验证和完善部门各项规章制度,积极提出管理建议。

一、消防工作:

2、对消防日检、月检、季检工作进一步细化,让其更便于操作并进一步完善各项记录;。

3、对大厦的所有消防设备的标签进行规范及更新,明确消防责任区域;。

4、制定中控工作的各项流程,以便于更好的操作和执行;。

5、落实好11月份的消防演练工作。

二、岗位执勤:

1、对上半年中心统一的工作流程进一步完善,并逐步落实;。

3、抓好各的落实,主要是让员工先知道该做哪些工作,应该怎么做,这是关键所在;。

6、继续强化全员做到“打不还手、骂不还口”的要求。

7、加强对地库岗的关注,防止中暑造成非战斗减员;。

8、加强各岗位对物品出入的管理,大力度落实物品出门条制度。

三、车辆管理:

2、对特殊车辆要进行统一,车管员及车库保安要牢记在心仪便于更好的开展服务工作,

四、内部管理:

1、对宿舍的公共设施和卫生区域进行责任划分明确管理责任;。

2、对宿舍的管理规定进行从新修订;。

3、对非标时间内部人员的管控工作进一明确并制定管理办法;。

5、协调宿舍的风扇安装和安全使用,杜绝安全事故;。

6、继续完善内部的建设(如:宣传栏的规范使用及想办法丰富员工文化生活)力争给员工创造一个舒适的生活环境。

五、加大招聘力度、加强内部管理、注重业务培训、严格岗位执勤。

在公司领导的大力指导和帮助下,部门全体人员以饱满的工作热情和积极的思想勤勤恳恳,兢兢业业地完成本职工作及上级领导交给的各项工作任务。

在新的一年里,秩序维护部将坚持把提高全体人员的综合素质做为一项重要工作来抓,加强培训力度,提高业务技能。在做好本职工作的同时,积极配合其他部门做好各项工作。做到分工不分家,以大局为重,从公司的利益出发,为更好的体现出我们的服务形象,提升公司的品牌,20__年计划将围绕下几个方面开展工作:

一、消防安全。

1、做好日常消防工作,有计划、有步骤的对大厦公共区域及各业户单位进行消防安全检查并建立完善的消防安全档案,对每天的巡查结果做好记录,发现问题及时排除,加强对各重点部位的巡查力度,禁止无关人员进入重要部位。

2、秩序维护部所有员工均为义务消防员,要求每位在职员工必须做到“四懂”:即懂得火灾危险性,懂得预防火灾的措施,懂得火灾扑救的方法,懂得火场逃生的方法;“四会”:即会报火警119,会使用灭火器材,会扑救初期火灾,会组织人员疏散。

3、对公司员工开展消防知识教育培训,提高消防安全防。

范意识,每年进行不少于两次的公司员工及业户单位消防应急演练,提高所有大厦人员的应急处置能力。

4、提高公司员工消防“四个能力”建设,即:提高检查消除火灾隐患的能力;提高组织扑救初起火灾的能力;提高组织人员疏散逃生的能力;提高消防宣传教育培训能力。

5、开展消防普法教育,提高员工消防法律意识。

二、治安管理。

1、贯彻和落实辖区派出所关于治安管理的规定,实行群防群治,组织员工认真学习公司的治安管理制度及相关规定,从自身做起,狠抓落实。

2、加强对陌生人询问及公共区域的巡查力度,防止可疑人员及无关人员进入管理区域,进行偷窃及破坏活动。

3、做好大厦的治安保卫任务,做到预防为主,防止突发事件的发生。

4、对外来施工人员严格的加强管理,外来施工人员必须到公司做好相关登记,办理相关的手续,接受秩序维护部安全教育和落实有关规定,经同意后方可进入,并对违反规定者给予相应的处罚。

6、加强内部管理力度,监督外来施工人员和外派员工走指定通道,并对外出物品进行严格检查,并对电动车、自行车指定其位置的摆放,不得乱停乱放。

7、加强员工的培训力度,使其有较好的能力处理各种突发事件,达到办事高效的工作方针。

三、队伍建设及培训。

1、加强和完善秩序维护部的管理制度及岗位操作流程,对员工实行半军事化的管理,针对员工的优势和不足进行全方面的技能培训,以增强员工的全面素质,每周二、周五进行例会及技能培训制度。

2、树立秩序维护部员工的整体形象,无论上、下班都严格规定,特别是对客服务、仪容仪表、礼节礼貌方面要做到主动给同事及业户问好、服务、仪容仪表干净整洁、语言文明礼貌、尽量尽快地满足业户的要求。

四、日常工作。

1、每日接班前对员工的仪容仪表进行检查,并对文明用语及业务知识进行培训(限用普通话)。

2、每日进行消防安全检查,并做好相关记录,开展防火宣传,制止违反公司消防安全规定的一切行为。

3、增强秩序维护部员工与各部门之间的协调能力,发扬传、帮、带作用,做到取长补短。

4、培养每位员工有良好的上进心及主观能动性,服从领导安排,履行办事高效的方针,以积极的心态完成上级交代的各项任务。

5、做好交接班工作记录,使每位员工对上班情况有所了解,秩序维护部经理对值班记录进行严格的批阅。

五、内务卫生。

1、保持每天员工寝室干净整洁、寝室没有内乱扔乱放物品现象。

2、床单、被褥保持整洁,衣服统一挂整齐。

3、个人卫生保持干净整洁,有良好的个人形象,衣物勤洗勤换、督促员工勤洗澡、身上不能有异味,结合员工手册对仪容仪表的相关规定严格执行。

总之,通过不断深化治理,激励全体秩序维护员坚持自我加压、奋发有为的精神面貌,高标准、严要求,开拓新思路,完成好创收任务的同时努力打造一个高效、务实、文明的公司安保新形象,为公司的发展做好保驾护航的工作。

关心队员业余生活,引导队员参与健康有益的业余活动,如读书、体育运动等;部门在人力、财力能安排的前提下,适当组织一些健康有益的文体活动,丰富队员文化生活,活跃队员身心。

二、加强队员日常管理与培训,努力提高秩序维护部队员思想素质和业务技能。

注重队员思想政治教育,加强法律法规的培训,积极培训队员遵守《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国交通安全法》、《刑法》等。引导队员提高思想认识,强化政治觉悟。

三、注重安防设施设备维护,确保监控、消防设施完好。

四、规范进出人员管理,确保人员管理上不出现漏洞。

五、加强车辆安全管理,维护管区内正常交通秩序,保障车辆安全。

六、做好物品进出管理工作,控制物品流失。

七、加强大厦消防安全管理,杜绝发生火险隐患1、加强秩序维护部人员的消防安全培训,提高秩序维护部队员消防安全意识和消防业务技能,建立义务消防队伍:由主管为消防安全管理人,管理处全体人员都是义务消防员。小区内各租户领导是本单位的消防安全责任人,负责做好各自所属范围的消防安全工作。3、编制应急预案并组织演练:根秩序维护部据小区防火需要和防火安全形势,编制《消防应急预案》,秩序维护部人员和参与消防演练人员必须熟悉《消防应急预案》的内容。根据消防应急预案进行定期的消防实际演练。使所有员工除掌握工作环境和岗位的消防安全知识外,还要了解一定公共聚集场所的消防防范知识。

八、加强地面及楼层日常巡视,及时发现和处理各种问题。

九、注重个性化、特色化服务,体现秩序维护部形象。

十、注重与其他部门的沟通协调,积极协助其他部门做好各项管理服务工作。

配合租赁公司陪同客户参观房型、做好小区参观的引导工作;。

十二、在实践中进一步验证和完善部门各项规章制度,积极提出管理建议。

一、规范小区公共安全防范管理工作,确保业户生命和财产安全。

1、加强人员的进出登记管理工作,并通过巡逻队员,加强对小区内外部可疑、推销及迷路人员的管理,及时做好制止与指引工作。

2、采用24小时定线和不定线集合的巡逻方法,对各楼层及重点区域进行巡逻。尤其加强夜间、恶劣天气和节假日重点巡逻和防范。

3、“人防、物防、技防”相结合,加强交接班管理,日常巡查管理及安防设施设备的定期检查和维护,发现安全隐患和问题及时整改。

4、对搬入小区的大宗物品进行盘问,确认是否属于危险品。对搬出物品,严格执行“放行条”登记放行制度。特殊情况逐级报告。

5、对业主装修施工现场的安全进行管控,发现情况立即报告。

6、将空置房的管理作为长期的工作重点来抓,定期巡逻和检查时,应特别注意空置房的防火、防盗工作及未经允许擅自占用等情况。

7、制定各类突发事件的应急预案,并在实际的服务工作中贯彻实施。

8、管辖区域内发生偷盗抢劫等治安事件或意外事故时,及时通知相关部门(派出所、社区),并协助做好调查取证及善后处理等工作。

9、通过各类宣传教育,引导小区业户注意安全防范,创建和谐社区。

二、在“预防为主,防消结合”的指导原则下,加强消防安全管理。

1、加强对业户的消防安全知识宣传和教育,培养业户消防安全意识。

2、秩序维护部所有员工及物业所有工作人员均为义务消防员。所有义务消防员通过培训必须做到“四懂”:即懂得火灾危险性,懂得预防火灾的措施,懂得火灾扑救的方法,懂得火场逃生的办法;“四会”:即会报火警119,会用灭火器材,会扑救初期火灾,会组织人员疏散。

3、做好日常消防设施设备的配备、使用和维护工作,建立并完善小区的消防安全档案,做好巡查记录,发现问题立即汇报或整改。

4、定期组织开展x小区重点部位(配电房、消控室、地下车库等)的细致的消防安全大检查,发现问题立即整改,不能整改的立即上报。

5、针对x小区安置房的特点,重点做好用电线路检查、燃气使用安全检查、装修动火安全管理及对占用公共通道等隐患进行整改。

6、制定x小区消防安全灭火预案,报当地公安消防管理部门备案。每半年组织一次消防安全灭火预案的演练,并做好演练记录和总结。

7、长期坚持不懈,组织秩序维护部队员,做好出租房尤其是房中房、堆货仓库房的消防安全管理工作,发现问题,立即要求整改及汇报。

三、做好海桐小区的交通管理,为业户提供安全有序的车辆停放服务。

1、根据小区的实际情况,合理的划分车辆停放区域,逐步完善停车场指示标识,主要包括出入口标识、停车位标识、方向指示、严禁烟火标识、消防疏散指示及楼梯电梯通道指示,设备机房指示等。

2、健全车辆管理队伍,有针对性的开展停车场管理培训,重点是车辆出入管理、停放管理、交通疏导等方面的操作规程和注意事项。

3、对地下停车库各类设施设备系统如消防系统、供电照明系统、监控系统及停车场系统进行检查和维护,建立设备档案及巡查记录。

4、修复停车场智能收费管理系统,制定收费程序和管理职责等制度,

指导秩序维护员按规定对进出海桐小区的车辆进行收费。

5、定期对停车场的车辆停放情况进行检查,特别注意车辆停放应符合消防管理要求,严禁占用消防通道,以免影响消防疏散和抢救。

6、制定停车场各类突发事件的应急预案,主要包括交通堵塞与停车场事故应急处理预案,消防安全灭火预案等,并落实贯彻实施。

四、加强秩序维护部员工日常管理与培训,培养有战斗力的队伍。

1、加强员工思想政治教育,让员工认清就业形式,珍惜工作机会,端正工作态度,积极做好本职工作,预防员工出现违法乱纪的事件。

2、鼓励员工积极学习,追求进步,对于工作积极,有一定管理能力,具备管理人员基本素质的队员,加强关注,引导其向更高层次发展。

3、关心员工的日常生活,帮助员工解决实际问题,提高员工对职业、公司集体的认同感,并适当组织一些健康有益的文体活动,丰富队员文化生活,活跃队员身心,凝聚人心,提高员工的团队意识。

4、严格落实公司规章制度,对于新入职队员,加强二级培训,使秩序维护部员工尽快适应公司的管理;注重员工在岗状态的监督,通过秩序维护班长切实落实日常工作管理,确保安全管理工作的有效性。

5、加强员工业务培训,培训内容包括:队列训练、体能训练、消防培训、礼节礼貌、车辆管理、物品管理、法律法规等方面,注重培训形式的多样化,采用集中讲授和岗位指导相结合,理论教学与实际操作相结合,使员工熟练掌握业务技能,适应小区安全管理工作的需要。

时光飞逝,眨眼间到了x年末,在此一年中,秩维护部齐心协力完成公司布置的各项任务,现将x年度工作具体情况总结如下:

1、团队合作,效率提升。

秩序维护部为公司重要部门,对小区的秩序维护起到。

实现了具备团队合作的精神,工作效率得到进一步的'提升。

2、坚守岗位,义不容辞。

状态,在职的安防员工作任务重、压力大的情况下,休息时间减少,公休时间被占用工作,并且保质保量的完成工作任务。在消防栓漏水的期间,秩序维护部全体人员高度警备,关注天气情况,及时将地下室、车库的积水清扫干净,维护了公司的利益。

1.行业规范,定期培训。

物业保安培训工作的总体目标是培养高质量的、合格的保安人才,岗前培训和在岗轮训是提高物业保安素质的重要途径。每月的车辆指挥、消防知识等培训和演练,通过讲解、学习和演练培训使全体保安员在思想认识和日常工作中有不同程度的提升,从而增强保安队伍的工作能力。

定期对全体保安人员进行内训教育,积极营造员工的荣誉感、上进心与责任感。在日常工作中引导保安员提高服从意识、文明执勤、礼貌待客,从而提高服务能力,结合部门的实际情况对保安人员的仪容仪表、礼节礼貌、行为规范等问题进行不定期的检查,提高全员落实制度的自觉性。

维护秩序的倡议书(优质15篇)篇九

作为社会成员,我们都应该积极参与维护秩序。无论是公共场所还是社区居住环境,只有保持良好的秩序,才能营造一个更加和谐美好的社会。在日常生活中,我也有一些关于秩序维护的心得体会,下面将从尊重规则、勇于承担责任、关注环境、守护安全和倡导礼仪五个方面进行阐述。

首先,尊重规则是维护秩序的基本前提。无论是交通规则、学校规定还是公共场所的规则,我们都应该积极遵守。在道路交通中,遵循交通信号、礼让行人、不占用非机动车道等规则,能够有效防止交通事故的发生,维护交通秩序。在学校中,严守纪律、按时上下课、不迟到早退、不在教室乱扔垃圾等,可为学习环境的提供有序的保障。而在公共场所,不随地吐痰、不乱涂乱写、不大声喧哗等,能够提升整体环境素质。

其次,勇于承担责任是秩序维护的重要方面。当我们发现有人违反规定时,应勇于担起批评和制止的责任。在学校中,如果发现同学们乱扔垃圾或在走廊奔跑,我们应该主动提醒他们,告诉他们这样做是不对的,以维护整体的学习环境。在公共场所,如果看到有人乱涂乱写或随地吐痰,我们可以用礼貌的方式提醒他们,帮助他们树立正确的行为意识。

同时,关注环境也是一种对秩序的维护。我们应该保持环境整洁,不随意乱扔垃圾。在公共场所,我们应该主动拾起地上的垃圾,放入垃圾桶并分类投放。在学校中,我们可以主动参加卫生打扫队,保持教室、走廊的整洁。只有在自己身边的环境整洁有序,我们才能享受到更好的生活节奏,同时也让他人受益。

再者,守护安全是维护秩序的重要环节。我们应该维护交通安全,注意车辆和行人的互相尊重,避免过马路时冲红灯、追逐打闹等危险行为。在学校中,我们应该遵守实验室安全规则,不进行危险玩耍或乱摆放物品。在公共场所,我们可以主动举报可疑人物或行为,维护社会的安全和稳定。

最后,倡导礼仪也是维护秩序的重要方法。礼仪是我们与他人相处的基础,体现了我们的教养和修养。在公共场合,我们可以主动礼让长者、孕妇、残疾人等有需要的人;排队时不插队,守秩序等。在学校中,我们可以遵守班级规定,尊敬老师,团结友爱,共同维护良好的班级风气。

综上所述,秩序维护是我们每个人的责任,我们可以从尊重规则、勇于承担责任、关注环境、守护安全和倡导礼仪等方面积极参与进来。只有每个人都行动起来,才能共同维护好社会秩序,营造一个更加和谐、文明的社会。让我们共同努力,将这一美好愿景变为现实。

维护秩序的倡议书(优质15篇)篇十

为全面推进交通运输法治政府部门建设,深化交通运输综合行政执法改革,巩固和拓展交通运输执法领域突出问题专项整治行动成果,进一步推动和深化交通运输执法规范化长效机制建设,根据厅党组部署,结合实际,制定本方案。

坚持稳中求进工作总基调,紧扣严格规范公正文明执法,紧盯执法领域各类突出问题,巩固和拓展执法领域突出问题专项整治行动成果,落细落实执法规范化长效机制,推动交通运输行政执法队伍实现长效治理。

厅党组高度重视交通运输执法领域突出问题常态化查纠整改工作,要求切实加强组织领导,把常态化查纠整改作为落实执法规范化长效机制的一项关键性工作抓紧抓实,逐级落实责任,确保持续发力。成立以厅分管法制工作领导为组长,厅法制处处长汤远华为副组长,厅直有关单位、厅机关有关处室负责人为成员的常态化查纠整改工作小组。整改工作具体由厅法制处牵头,组建工作专班,明确任务措施,落实责任分工,加强跟踪督导,确保整改工作取得实效。

聚焦6月29日交通运输部召开落实交通运输执法规范化长效机制视频会议通报的共性问题、省委依法治省办《湖南省道路交通安全和运输执法领域突出问题线索清单》交办的个性问题、省公路水上“三乱”治理群众投诉举报的问题等3类重点问题,开展常态化查纠整改。

(一)交通运输部通报的共性问题。即短板弱项问题4类,包括思想认识不到位、协同联动不紧密、查纠整改不主动、工作实效不突出的问题。

(二)省委依法治省办交办的个性问题。共涉及交通运输执法领域突出问题82个,分别是长沙市13个、衡阳市2个、株洲市4个、湘潭市11个、邵阳市2个、岳阳市6个、常德市4个、张家界市2个、益阳市6个、郴州市5个、永州市9个、怀化市7个、娄底市5个、湘西州6个。

(三)公路水上“三乱”治理群众投诉举报的问题。共受理群众投诉举报问题11件,分别是衡阳市1件、湘潭市2件、邵阳2件、岳阳市1件、常德市1件、郴州市2件、永州市2件。

3类重点问题详细情况见附件《交通运输执法领域突出问题线索清单》。

(一)抓紧抓实常态化查纠整改。

1.制定印发本地区、本系统常态化查纠整改工作方案,明确任务措施,落实责任分工;建立并动态更新覆盖省市县三级的执法领域问题线索库,对问题线索逐一核查,明确整改措施、责任单位和完成时限,加强跟踪督导;建立挂牌督办制度,对人民群众反应强烈、社会关注度高、引发负面舆情的重点问题以及投诉举报高频事项在省级层面挂牌督办;组织对本地区、本系统执法领域突出问题开展一轮深入摸排,重点排查随意拦车扣车、顶格处罚、一刀切执法、选择性执法、“吃拿卡要”、以权谋私、公权私用、权钱交易等问题,防范排查和化解矛盾风险。(牵头单位:厅法制处;参加单位:厅基建处、养管处、运输处、港航处,省公路事务中心、水运事务中心、道路运输管理局、交通建设质量安全监督管理局,市县交通运输主管部门)。

2.逐级建立领导班子成员基层执法站所联系点制度。落实警示案例通报制度,开展警示通报。制定本地区、本系统执法领域突发事件应急处置预案和舆情应对方案,逐级报至省级交通运输主管部门备案。加强舆情跟踪监测,建立问题预防预警机制。(省市县交通运输主管部门按职责分工负责)。

(二)坚持不懈深化执法为民。

3.主动接受群众监督。进一步畅通投诉举报渠道,提升12328应用和服务水平,建立投诉举报案件定期分析制度。(省市县交通运输主管部门按职责分工负责)。

4.组织开展一次执法工作社会满意度测评。(牵头单位:厅法制处;参加单位:厅基建处、养管处、运输处、港航处,省公路事务中心、水运事务中心、道路运输管理局、交通建设质量安全监督管理局)。

5.扎实推进说理式执法。制定说理式执法工作指引,聚焦执法检查、案件办理、文书制作等重点环节,把法制宣传教育融入执法办案全过程,推动说理式执法工作流程化、标准化。(省市县交通运输主管部门按职责分工负责)。

6.继续办好执法工作中的民生实事。组织制定年度执法为民实践活动计划,明确为群众办实事解难题项目清单。坚持开展基层执法站所长接待日活动,每月确定一日作为接待日,接待到访企业群众,听取意见建议,协调解决困难诉求。结合疫情防控、保通保畅等工作细化便民服务举措,协调解决辖区内企业和从业人员的问题困难,强化帮扶支持力度,参加志愿服务活动,展现执法队伍良好形象。(省市县交通运输主管部门及其执法机构按职责分工负责)。

(三)持之以恒加强队伍建设。

7.常态化开展思想政治教育,制定思想政治教育计划,列明重点学习书目,列出研讨专题,做到每月一次集中学习、每季度一次集中研讨。(省市县交通运输主管部门及其综合执法机构按职责分工负责)。

8.交通运输执法部门领导班子成员到基层执法站所讲党课,定期与基层一线执法人员开展谈心谈话。以执法站所为单位每季度组织执法人员开展思想交流,从思想上、作风上、服务上主动找差距、找不足、促提升。(省市县交通运输综合执法机构按职责分工负责)。

9.提升执法队伍素质能力。继续深入推进执法队伍素质能力提升三年行动。充分运用好交通运输部制定的执法人员培训大纲、应知应会手册、执法操作指南。以现场检查、调查取证、应急处置、案卷制作为重点,加强执法全过程现场模拟训练,分岗位、分年龄制定针对性训练计划,组织业务骨干、执法标兵与一线执法人员开展一对一交流,发挥传、帮、带作用。(省市县交通运输主管部门及其综合执法机构按职责分工负责)。

10.进一步深化“四基四化”建设。充实配优基层执法站所领导班子,加强领导班子思想政治建设和纪律作风建设。紧盯基层执法站所长等重点岗位,坚决查处领导干部违纪违法问题。按照财政部、司法部《综合行政执法制式服装和标志管理办法》的部署和交通运输部的要求,完成执法制式服装和标志配发工作。组织实施执法标识标准和执法基础装备配备标准,加强装备使用管理。推广运用行政执法综合管理信息系统建设,加快推进部省系统联网工作,完成执法机构校核和执法人员信息录入,摸清机构人员底数,建立完善基础台帐。深化在线培训系统运用,用足用好线上培训课程和考试题库,加强执法人员线上培训。(省市县交通运输主管部门及其综合执法机构按职责分工负责)。

(四)完善协同联动工作机制。

11.建立工作调度机制。定期召开执法规范化工作调度会议,加强工作部署,推动工作落实,及时解决问题、化解风险隐患。对工作推进不力、风险隐患较多的地方和单位进行点对点调度、跨层级调度、进驻式督导。(牵头单位:厅法制处;参加单位:厅基建处、养管处、运输处、港航处,省公路事务中心、水运事务中心、道路运输管理局、交通建设质量安全监督管理局)。

12.建立基层执法站所长执法规范化建设专项考核机制。根据投诉举报数据、走访辖区企业、从业人员和访谈过境驾驶员等方式,按季度评估站所规范化建设情况,作为年度考核、绩效评定、职级晋升、岗位调整的参考依据。(省市县交通运输主管部门按职责分工负责)。

13.更加注重协调联动。建立完善省市县三级联络员工作体系,将联络员机制延伸至市县级,进一步增强工作时效性和有效性。(省市县交通运输主管部门按职责分工负责)。

14.更加注重典型示范。完善工作简报机制,及时将交通运输部印发的简报转发到市县基层,制定本地区、本系统工作简报,进一步提高简报内容质量,搭建交流推广平台。(牵头单位:厅法制处;参加单位:厅基建处、养管处、运输处、港航处,省公路事务中心、水运事务中心、道路运输管理局、交通建设质量安全监督管理局,市县交通运输主管部门)。

(一)不折不扣抓好线索清单问题整改。各级交通运输主管部门要把解决人民群众关切的焦点、痛点和难点作为首要任务,坚持问题导向,对照3类重点问题线索清单中的各方面问题,以点带面、举一反三,全面深入开展问题排查并立行立改,持续将整改工作向纵深推进。各市州交通运输主管部门要迅速行动,逐项核查和明确清单中各问题的责任单位、整改措施和完成时限,迅速组织整改并在全面核查整改结果的'基础上,于7月30日前将本地区整改情况形成专项报告报送厅。厅将加强对整改工作的业务指导、工作调度和督查督办,及时跟踪和通报整改情况,确保清单中的问题切实整改到位。对于本清单中问题线索涉及的违法违纪的责任人、责任单位,以及整改措施不力、整改不到位、敷衍塞责、弄虚作假或拒不整改的个人或单位,要严格按照有关文件规定从严追责问责。

(二)继续深入开展专项调研督察。各级交通运输主管部门要围绕交通运输部执法领域突出问题专项整治行动查摆的5类重点问题、中央依法治国办开展道路交通运输执法领域突出问题调研督察明确的7个方面问题,继续深入群众、深入基层、深入一线,广泛听取人民群众、司乘人员、运输企业负责人的意见建议;要充分调动各方面力量,运用好新闻媒体、信访投诉举报、12328服务监督热线等各方面的渠道和力量,注重倾听和收集一线执法办案人员的意见,继续深挖其他突出问题,动态形成问题线索清单并督促整改落实。

(三)建立健全执法规范化长效机制。各级交通运输主管部门要坚持“当前改”与“长久立”相结合,深入查找问题背后深层次成因,强化整改的针对性、系统性,在此基础上建章立制、强化管理,推动各类问题一体整改、一体推进,确保整改效果长期巩固不反弹,形成推进执法规范化建设长效机制。

(四)强化考核监督。对于整改工作不力的市县交通运输主管部门及其综合执法机构,厅将按照2022年真抓实干考核激励指标相关内容用好考核考评、督查督办手段,推动交通运输执法领域突出问题常态化查纠整改工作走深走实。

维护秩序的倡议书(优质15篇)篇十一

1.严格遵守工作时间,不迟到、不早退、不无故旷工、不擅离职守,自觉请销假。

2.不准向业主索要物品、小费和私收回扣,不准擅自接收业主礼物。

3.不准讽刺、挖苦、刁难业主,严禁与业主争吵、打斗。

4.不准乱动和私拿业主摆放或遗失的物品。

5.不准蒙骗业主,不准乱收费,不准私自向业主兜售与工作无关的`产品。

6.不准私自动用和侵占公物。

7.不准向业主泄露单位内部情况。

8.岗位上不能摆放与工作无关的物品(如:烟桶、杂物)。

9.不准在业主面前挖耳朵、鼻子、眼屎,修指甲,照镜子等不良行为。

10.使用对讲机不得讲粗口,需文明礼貌,规范通讯用语,仅供值班人员使用,严禁转借他人,使用时正确操作,严禁乱拆、乱拧或乱调频率,妥善保管,若有损坏或丢失,责令赔偿并视情节给予纪律处分。

11.不准随地吐痰、乱扔果皮纸悄、烟头或杂物。

12.不准敞胸露怀、挽袖撸腿、歪戴帽子、随意蹲坐。

13.当值班前不准喝酒和食有异味的食物;值岗时不喝带有酒精性饮料。

14.当值班时不准吃零食、吸烟、聊天、打闹;不准做与工作无关的事情,不长时间打接私人电话。

20xx年12月1日。

维护秩序的倡议书(优质15篇)篇十二

1.为规范对讲机的使用,保证对讲机通话畅通。

适用范围。

管理职责。

1.工作负责人:秩序主管。

2.秩序主管消防值班中心值班员对岗位队员使用对讲机和更换电池情况进行监督、检查。

3.岗位队员要爱惜对讲机,不得抛、摔、拆卸对讲机。

操作细则。

1.对讲机按岗位统一编号管理。

2.岗位队员不得将对讲机借给外人使用。

3.岗位队员不得随意变动频率,除音量调节旋纽外,其它地方一律不得拧动。

4.岗位队员更换电池时要按编号对换。

5.不得把公司对讲机的频率告诉他人。

6.不得用对讲机聊天说笑,讲与工作无关的.闲话。

7.工作中防止对讲机摔落或受雨淋。

8.对讲机在充电时禁止送话(可以接听)。

9.在使用对讲机时,应使用文明用语;用普通话,语言要简洁、清晰。

10.对讲机发现有故障应立即上报处理。

11.队员使用对讲机时应配带耳机,避免声音影响住户等。

维护秩序的倡议书(优质15篇)篇十三

维护社会秩序一直以来都是每个人的责任,依法治国的基础就在于每一个公民都遵守法律、维护秩序。无论是家庭、学校还是社会,秩序都是必不可少的。而随着社会进步,秩序问题也随之增多,如何维护秩序成为了每个人都需要思考的问题。

家庭是一个人成长的重要场所,家庭秩序的维护是每个家庭成员的责任。在家中,我们需要遵守家庭规矩,做到言听计从,尊重家长。同时,家长也需要树立正确的价值观念,以身作则,给孩子做出良好的榜样,使家庭所处的环境良好。

学校是每个学生学习的场所,也是塑造性格的重要环境。学校秩序的维护不仅需要学校管理人员的努力,也需要每位学生的共同努力。我们需要遵守学校规定,不在校园内随意嬉闹,不擅自进入教学楼、实验室等场所。同时,我们还需要珍惜校园环境,不乱扔垃圾,保持校园的整洁。

社会是一个复杂的大家庭,维护社会秩序不仅需要个人的努力,还需要社会的共同协作。我们需要遵守法律法规,不违法乱纪。同时,我们还需要关注周围的环境和他人的需求,做好公共设施的使用,不将自己的行为影响到他人的利益和权益。

第五段:结语。

维护秩序的核心是个人的意识和行动,只有人人积极行动,才能使整个社会变得更加文明、和谐和进步。因此,我们需要时刻关注自身的行为,遵纪守法,做一个遵纪守法、尊重环境、尊敬他人的公民。只有这样,社会才能变得更加美好。

维护秩序的倡议书(优质15篇)篇十四

知识与技能:社会管理秩序的含义;《治安管理处罚条例》关于维护社会管理秩序的有关规定。

过程与方法:通过阅读教材,提高学生的阅读能力;运用“以案说法”,培养学生透过现象看本质的能力;通过案例分析和条例有关规定的讲解,培养学生的比较、分析能力、辩证思考问题的能力,分清什么对、什么错,什么能做,什么不能做。

情感、态度与价值观:培养学生正确的是非观、荣辱观,教育学生克服小毛病,防止失足、违法。培养学生的主人翁责任感,疾恶如仇,与之斗争。

有关维护社会管理秩序的规定是本框的教学重点。学法总要知些法,这是依法办事的前提。只有知道条例的具体规定,才能在公共生活中按条例去办。因此,对于条例中的规定,应作为重点来处理。

分清妨害社会管理秩序行为罪与非罪的界限是本框的教学难点 。本框教材着重讲治安管理处罚条例关于维护社会管理秩序的规定,但也与刑法有关。罪与非罪,受行政处罚还是刑罚处罚,有严格的界限。这个问题对于学生来说,理解起来有一定难度。教师要通过教学,让学生明白道理,学会判断,找到行为的准绳。

(1)注意“读”和“议”的作用。教材的内容比较浅显,有的还专门作出解释或提供例证,因此可读性较强。建议教师在教学中注意培养学生阅读教材的能力。

(2)在教学中,还可以运用“以案说法”的教学方法,通过案例理解法理,掌握法律条文。

(3)注意使用教材上的小栏目。小栏目的设计或多或少有其特定的启发作用,运用好小栏目,引导学生思考议论,有助于提高教学效果。

上节课我们学习了《治安管理处罚条例》关于维护公共秩序、保障公共安全的内容,这节课我们来了解一下《治安管理处罚条例》关于维护社会管理秩序的内容。

请同学们认真阅读第29页到第30页的内容,并准备回答以下问题。

(可将学生分为六个组,在阅读完指定内容后,由老师任意抽选回答问题。本组回答不出,其他组可以抢答。运用这种方法可以提高学生的积极性,活跃课堂气氛,在愉快而又激烈的竞争中,强化学生对知识的理解和记忆。)。

司法局副局长持枪抢腰果(见扩展)。

学生回答:社会管理秩序,是指国家机关对社会的管理活动及秩序。维护社会管理秩序,是我国法律的重要作用之一。因为只有在正常的社会管理秩序下,人们才能各安其位,各司其职,保持政令畅通。国家对社会的管理活动包括对文物的管理,对公用设施的管理,对毒品的管理等等。我国法律维护社会管理秩序,就要同时规范管理者和被管理者的行为,使双方都按法律的规定行事。如果管理者不受约束,利用手中的权利为所欲为,不仅会给社会造成损失,也会破坏管理者在人们心目中的形象,直接导致公众对他们的不信任甚至产生抵触心理。这样,不只社会管理秩序被破坏了,法律的尊严与威慑力也打了折扣。因此,这就要求管理者依法行政,被管理者依法做事,依法律己,依法服从管理。如果其行为违反了法律法规的有关规定,那么他的行为就属于妨害社会管理秩序的行为,就要受到法律的制裁。

学生阅读教材或看动画回答问题:

3、 较教材上的两个案例,胡某和赵某受到的处罚一样吗?为什么?你能根据这。

两个案例,再举出类似的对比案例吗?(目的:区分罪与非罪的界限。)。

犯罪行为。

触犯了《刑法》。

依《刑法》处罚。

一般违法行为。

违反了《治安管理处罚条例》。

依《条例》处罚。

a)      为什么要禁毒?青少年应该怎么做?(毒品的危害极大。它于个人是前途殆尽,家破人亡;于国家是摧残民族肌体,败坏社会风气,瓦解民族精神。在我国近代史上曾两次爆发鸦片战争。前车之鉴,必须记取。青少年更不能由好奇堕入深渊。要做到:一要远离毒品,二要对制毒、贩毒等行为依法揭露。)。

b)      某人游故宫,在柱子上刻字留念,应如何处理?

c)      砸坏提款机应如何处理?(动画)。

d)      明知是赃物而购买应如何处理?如果你碰到这种情况,应该怎么办?(动画)。

e)      破坏花草树木应如何处理?(动画)。

(对于社会的公用设施,要人人爱护。因为它是人们共有的家园。从爱护一草一木做起,不能以善小而不为,以恶小而不忌。)。

通过阅读分析,加深学生对《治安管理处罚条例》关于维护社会管理秩序的规定的认识,并在此基础上,归纳出下表:

明知是赃物而购买的。

处15日以下拘留、200元以下罚款或者警告。

违法政府禁令,吸食鸦片、注射吗啡等毒品的。

处15日以下拘留、200元以下罚款或者警告。

故意污损国家保护的文物、名胜古迹,损毁公共场所雕塑,尚不够刑事处罚的。

处200元以下罚款或者警告。

故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施,尚不够刑事处罚的。

处50元以下罚款或者警告。

违反规定,破坏草坪、花卉、树木的。

处50元以下罚款或者警告。

今天,我们学习了一个新概念,分清了一个重要界限:罪与非罪。希望同学们今后能从我做起,从小做起,去维护社会的管理秩序。

维护秩序的倡议书(优质15篇)篇十五

知识与技能:

社会管理秩序的含义;《治安管理处罚条例》关于维护社会管理秩序的有关规定。

过程与方法:

通过阅读教材,提高学生的阅读能力;运用“以案说法”,培养学生透过现象看本质的能力;通过案例分析和条例有关规定的讲解,培养学生的比较、分析能力、辩证思考问题的能力,分清什么对、什么错,什么能做,什么不能做。

情感、态度与价值观:

培养学生正确的是非观、荣辱观,教育学生克服小毛病,防止失足、违法。培养学生的主人翁责任感,疾恶如仇,与之斗争。

教学建议。

重点分析:

有关维护社会管理秩序的规定是本框的教学重点。学法总要知些法,这是依法办事的前提。只有知道条例的具体规定,才能在公共生活中按条例去办。因此,对于条例中的规定,应作为重点来处理。

难点分析:

分清妨害社会管理秩序行为罪与非罪的界限是本框的教学难点。本框教材着重讲治安管理处罚条例关于维护社会管理秩序的规定,但也与刑法有关。罪与非罪,受行政处罚还是刑罚处罚,有严格的界限。这个问题对于学生来说,理解起来有一定难度。教师要通过教学,让学生明白道理,学会判断,找到行为的准绳。

教法建议:

(1)注意“读”和“议”的作用。教材的内容比较浅显,有的还专门作出解释或提供例证,因此可读性较强。建议教师在教学中注意培养学生阅读教材的能力。

(2)在教学中,还可以运用“以案说法”的教学方法,通过案例理解法理,掌握法律条文。

(3)注意使用教材上的小栏目。小栏目的设计或多或少有其特定的启发作用,运用好小栏目,引导学生思考议论,有助于提高教学效果。

教学设计示例。

教学过程:

复习导入:上节课我们学习了《治安管理处罚条例》关于维护公共秩序、保障公共安全的内容,这节课我们来了解一下《治安管理处罚条例》关于维护社会管理秩序的内容。

请同学们认真阅读第29页到第30页的内容,并准备回答以下问题。

(可将学生分为六个组,在阅读完指定内容后,由老师任意抽选回答问题。本组回答不出,其他组可以抢答。运用这种方法可以提高学生的积极性,活跃课堂气氛,在愉快而又激烈的竞争中,强化学生对知识的理解和记忆。)。

2000年5月22日近中午时分,尖峰镇山道村农民李关念和麦亚省两人包了辆车,运输自家产的腰果去东方市板桥镇卖。车开出1公里左右,突然后面追来一辆吉普车,将他们拦住,领头的是县司法局副局长洪清贵,他掏出手枪,喝令他们把车开到尖峰镇腰果场。过磅后,腰果场的保安把腰果搬进仓库。洪清贵令县司法局干部王胜文用一张白纸开了收据,收据上写着“现没收到李关念和麦亚省的腰果35包,毛重为2547斤”,落款为“乐东县委工作组”,收据没写明没收理由。接着洪清贵又以货车非法营运为由,扣下车辆证件,并要罚款1000元。经过讨价还价,李关念交了200元,货车才得以放行。

事后,尖峰镇委书记陈海东、镇长刘征强分别以书面形式,向县司法局说明李关念和麦亚省的腰果属自产自销产品,要求县司法局和洪清贵归还农民腰果。李、麦两人也到县司法局和县贸易局去说明情况,洪清贵不仅不归还,还说“你们的腰果有一部分是其他农民盗窃来的”,并擅自把没收的2547斤腰果卖掉,钱留在自己手里。洪清贵的所作所为经新闻媒体曝光后,在社会上引起强烈反响。省司法厅、省政府法制办公室、省检察院审查起诉处等单位和部门的负责人指出,司法局没有行政处罚权,洪清贵作为县司法局的副局长,带人上路拦车,没收农民腰果,处罚货运车辆,完全是违法行为。群众纷纷责问:“这与土匪有什么区别?”

在强大的舆论压力下,乐东县委最近派县纪检部门进行调查,证实了洪清贵带人拦车没收农民自产腰果一事,乐东县也不存在“县委工作组”这样的机构。

日前,乐东县委作出决定:免去洪清贵县司法局副局长职务,调离县司法部门,并给予留党察看一年、行政降一级工资的处分。

学生回答:社会管理秩序,是指国家机关对社会的管理活动及秩序。维护社会管理秩序,是我国法律的重要作用之一。因为只有在正常的社会管理秩序下,人们才能各安其位,各司其职,保持政令畅通。国家对社会的管理活动包括对文物的管理,对公用设施的管理,对毒品的管理等等。我国法律维护社会管理秩序,就要同时规范管理者和被管理者的行为,使双方都按法律的规定行事。如果管理者不受约束,利用手中的权利为所欲为,不仅会给社会造成损失,也会破坏管理者在人们心目中的形象,直接导致公众对他们的不信任甚至产生抵触心理。这样,不只社会管理秩序被破坏了,法律的尊严与威慑力也打了折扣。因此,这就要求管理者依法行政,被管理者依法做事,依法律己,依法服从管理。如果其行为违反了法律法规的有关规定,那么他的行为就属于妨害社会管理秩序的行为,就要受到法律的制裁。

学生阅读教材或看动画回答问题:

1、比较教材上的两个案例,胡某和赵某受到的处罚一样吗?为什么?你能根据这两个案例,再举出类似的对比案例吗?(目的:区分罪与非罪的界限。)。

犯罪行为。

触犯了《刑法》。

依《刑法》处罚。

一般违法行为。

违反了《治安管理处罚条例》。

依《条例》处罚。

2、为什么要禁毒?青少年应该怎么做?(毒品的危害极大。它于个人是前途殆尽,家破人亡;于国家是摧残民族肌体,败坏社会风气,瓦解民族精神。在我国近代史上曾两次爆发鸦片战争。前车之鉴,必须记取。青少年更不能由好奇堕入深渊。要做到:一要远离毒品,二要对制毒、贩毒等行为依法揭露。)。

3、某人游故宫,在柱子上刻字留念,应如何处理?

4、砸坏提款机应如何处理?(动画)。

5、明知是赃物而购买应如何处理?如果你碰到这种情况,应该怎么办?(动画)。

6、破坏花草树木应如何处理?(动画)。

(对于社会的公用设施,要人人爱护。因为它是人们共有的家园。从爱护一草一木做起,不能以善小而不为,以恶小而不忌。)。

通过阅读分析,加深学生对《治安管理处罚条例》关于维护社会管理秩序的规定的认识,并在此基础上,归纳出下表:

小结:今天,我们学习了一个新概念,分清了一个重要界限:罪与非罪。希望同学们今后能从我做起,从小做起,去维护社会的管理秩序。

探究活动。

心灵的选择(在某种情况下,你是如何选择的?为什么?)。

教师可以设置几种场景,由学生回答自己的处理方式。如:

2、去公园玩时,售票处排了很长的队,你会怎么办?加塞儿?依次排队?

3、公共汽车上,人非常多,你是主动买票,还是趁乱逃票?

在某一位学生回答的时候,其他同学可以赞同,也可以持反对意见,这样就可以自发地形成讨论加辩论的气氛。

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