优秀作文能够打动人心，让读者在思考中获得启示，感受到文字的力量。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的参考和借鉴。
春天的思考初三（精选15篇）篇一
小时候，就常去公园，看那些漂亮的玩意儿在空中飞舞。于是奶奶跟我讲，风筝虽不是漂亮的象征，可是它毕竟能纷飞在空中，所以它可以携着一个美丽而飘忽的梦，带着一个不大不小而可以实现的预言，飞到天际。那时的我，虽然听不懂奶奶说的话，但还是点了点头，记下了。
每天去公园看那些风筝，边看边听奶奶讲故事，这是我记忆中的童年。后来爷爷奶奶搬走了，我便少了这个乐趣。有时自己跑出去，可没有奶奶意味深长的话，总觉得少了点什么。
不久，爷爷病了，看到奶奶悲伤的样子，我心不忍。忽然想起奶奶说过的话，便去买了个风筝，在风筝上写到：“祝福爷爷早日康复！”。便把风筝送上了天。那年，我上小学三年级。
第二年春天到了，奶奶又住到我们家。可是我的作业总是非常多，没有闲暇时间陪奶奶去看风筝。终于有一天，我告诉奶奶下午休息，可以一起去公园，奶奶高兴地答应了。
我没有追问，只是站在卧石边，静静地看风筝。阳光非常好，七彩得可以编织梦幻的颜色；天空非常蓝，纯净得让你想去咬上一口。白色的丝线一根根升往天空，虽然束缚着风筝，却耀眼。
一个一个彩虹般的梦幻，绕着丝线飞向天空。我想，春天，永恒地到了……。
春天的思考初三（精选15篇）篇二
再美的春天，在充满悲伤的眼里，也是凄美的。
春天在不期然里到来。带给别人的是希望，带给我的却是又一次伤害。有时，写别人的故事很容易，难以下笔的是，属于自己的真实。在到处弥漫希望的白天背后，是无数个孤寂的黑夜，在没有人的角落，我不快乐，好想逃出这样的现实，却没有办法逃出轮回的生命，从成功到失败，我的情节，就象电影一样上映。
只是，失败面前，我不甘心。总算明白：失败让我痛苦，在那些星光灿烂的夜晚，夜再美，都只能勾出我的伤悲，有人在欢笑，有人却在哭泣。我还像一直活在回忆里，不肯忘记那些美好，那些光芒。都不曾想想，回忆只能是回忆，不可能让我现在也一样美好和拥有无数光芒。
活在回忆里，也是哀伤的寄托和一种自我安慰吧！可是，回忆只能让我沉溺于过去，看不清现实，在朦胧中生活，结果是悲剧。有忧愁的微笑，是对生活的无奈；带着微笑的忧愁，是对生活的执着。在春风里，当孤寂占据心灵，抓住温柔的风，以为就可以感受其中的情怀，却不知风也寂寞，也不会理解孤独的人，往往永远孤独；不会正视痛苦的人，往往得到双倍痛苦。
或许，我就是自己束缚自己，自己让自己孤独寂寞的人吧！有些，甚至于有些幼稚的幻想，活在过往的美好，从不曾活在现实当下。
生活将我一次次无情地击垮，却让我一次次坚强，从幼稚的梦幻到成熟的忧愁，生活正教我一点点长大，成长让我痛并快乐着！
春天可以让我失望，也可以让我拥有奋起的情怀。难以割舍的过往，已不复存在，何苦让自己难过呢。此时，窗外的春光，让我灿烂，让我振作！
因为我知道：当一切都拥有时，我珍惜所拥有的；当一切失落时，我还拥有我自己！
春天，在泪眼里，可以伤悲，当然，也可以是无与伦比的美丽！
春天的思考初三（精选15篇）篇三
春天到了，百花齐放。迎春花露出羞答答的脸庞，随风摇曳的蒲公英开始孕育自己的孩子。
春天农民伯伯们开始忙碌起来，开始播种着庄稼，冬眠的动物苏醒过来开始觅食了，春天一片繁荣，一片生机勃勃。
孩子们也长了一岁，开始了新的学习生活，背上了书包来到了学校，在这生机勃勃的春天里，孩子们也更加专心听讲。
春天的燕子从南方飞回来了，唧唧喳喳的叫起来了，像是在喝着欢迎春天的歌曲。
春天农民们露出了笑脸，又是一个好的开始，又将迎来一次大丰收，他们欢唱起来，欢迎春天，迎接有一个美好的开始。
因为我喜欢春天，所以我拥抱春天。
春天的思考初三（精选15篇）篇四
春天又称为春季，是一年的第一个季节，北半球为公历3，4，5月。而南半球却是在十一月开始，如澳大利亚。气候学上以连续5天日平均气温稳定通过10℃为春季的开始。春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区少雨。万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。
春阳因春天阳光温和明媚，令人神往陶醉，故而得名；陈子昂诗“白日每不归，春阳时暮矣”。就是描写春阳的诗句。
阳春春天的美称。唐朝诗人李白诗中就有“阳春召我饶烟景”的诗句。
芳春因春天草木萌动，百草新生，大地草绿如茵，繁花似锦，故而得名。陆机诗“烈心厉劲秋，丽服鲜芳春”。将芳春的特点，写得入景入神。
蠢古时“春”“蠢”同音同意，春来虫动，形声兼会。
青春因春天草木青青而得名。杜甫诗：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。
艳阳因春季阳光灿烂而得此荣名。清代华广生辑俗曲集《白雪遣音·艳阳春》有句云：“艳阳天，和风荡荡，杨柳依依”。
三春因为春季包涵了一、二、三月，而合称“三春”。孟郊诗：“谁言寸草心，报得三春晖”。
九春按民间习俗，十天为一春，春季有90天，故又称“九春”。诗人阮籍有诗：“说怪若九春，磐折似秋霜”。
此外，还有“阳节”、“昭节”、“韵节”、“淑节”、“仑灵”等二十多种雅称，限于篇幅，不再详述。
春天的思考初三（精选15篇）篇五
时间如离弦之箭，刺破寒冷的冰雪，让盎然春意从地下汩汩地涌出。
比喻生动优美。
三月，铺开了春的画卷，让我们徐徐步入。
和煦的阳光洒满了大地，嫩绿的新叶探出了身子。娇美的花骨朵柔情地绽放，给世界一个暖暖的笑脸。
看到这般景色，云朵停止了飞翔，遥望着春景；蝴蝶翩翩地舞动，享受着春景。
看，燕子飞回来了。“谁家新燕啄春泥”，它叼着泥土，从枝桠间穿梭，吐下一块建筑用的砖块，又飞向蓝天，和白云互相问候。
看，树林里的花儿开放了。和着春雨的梨花，绯红如霞的桃花，随风飘扬的樱花，营造着一个甜蜜的梦。
看，那一湖碧水，荡漾着无限春光。鱼儿在水里欢快地游动，似乎连水也活泼起来了。湖边娇美的花儿对着它，梳理自己的妆容，垂柳徐徐地摇动，摇曳着春风，摇曳着诗情画意。
具体描写了春天的特点，观察细致具体。
……。
于是，你停下了脚步，你以为景色已达绝美，再没有什么可胜过它。
可是你错了。“春华秋实”，春水映梨花固然美丽，可是秋风拂玉果更加甜美，更加喜悦。
过渡顺畅自然。
春天，只有经过艳阳暴雨的洗礼，才能结出甜美的，具有价值的果实。千万不要浅尝辄止，正如哲人所说：“春天里不要做秋天的梦”。
语句深刻，饱含哲理。
所以，还是让我们从容地面对压力，恭敬地迈开步伐，谦卑地不断开拓吧。
千万不要被一时的表象所迷惑。青春，只有经过不断的磨砺，才能获得真正的成功与价值。当宝刀铸成的那一刻，你才会明白，曾经面对的重压，原来是智慧的磨刀石。
内心的感悟深刻。
所以，我毫不客气地说：“走进春天，请勿打扰”。
照应开头，抒情自然真挚。
春天的思考初三（精选15篇）篇六
春天像一个调皮的小孩，她如以往一样和我们捉迷藏，又悄悄地来到了我们的城市。
发现春天时，是我推开了我小屋的窗子，窗外那几棵落光了叶子而只有红花的树，不知什么时候冒出了几片翡翠般的小嫩叶。而平常只能听见叫声的那几只鸟儿，也高傲地站在了树尖上，对周围的声响毫不在意，只顾贪婪地享受着、嬉戏着，仿佛要告诉人们春天的来临。
虽然看上去还是如冬天那般的简单景色，但不经意间，春的生命已在悄悄地绽放。有时一夜之间，你会看到点点滴滴的绿色隐现在枝头的草地，像夜晚洒落下的绿宝石一样。绿色伴随充斥着城市的每个角落，使它由一幅朴素而庄重的水墨画变成了一幅精致而细腻的油画。
春天的城市并不是那种浓妆艳抹的美，而是稍经装饰却又十分自然的美，犹如一位戴了面纱的美丽少女，嗅着弥漫这个城市的花香，你可以想象面纱后的“女子”有怎样的漂亮容貌！花是春天最美丽的装饰品，它们总是像约定好了一般一起绽放，一朵接一朵，构成了人们心中的喜悦，调皮的春风一吹，花瓣便轻盈地拉着风的衣襟一起飞翔，飞舞的花瓣犹如一个个纯洁的梦，永远萦绕在人们心上。
待到柳树开花的时候，一丝一缕的柳絮便开始旅行，它们像蒲公英的种子，似有似无，就像天上的白云揉碎了飘洒下来一般，小孩子们都想抓住它，但它总是不知不觉地从指间逃走，却留下了春天淡淡的味道，有时你抬头看天空，漫天的柳絮像是人们在春天时快乐的希望。
春天是一位魔术师，她用生命变幻着无穷无尽的魔术，展示着无穷无尽的魅力！
春天的思考初三（精选15篇）篇七
那春天的歌，唱出了我的彷徨，引来了那个捉摸不定的梦想，高吭地驶去明日的辉煌。
——题记。
屋外，春意未浓。呼啸着的寒风钻进窗间的缝隙中，眼巴巴地注视着这尘俗的凡世。
屋内，人未走，茶未凉。
手指触碰到那冰冷柔软的纸面，细胞似乎打了个寒噤，“沙沙”地翻动声不绝于耳。虽说不是那么悦耳，却在这沉闷的夜色中，仍能使孤独的人感到安慰。
张张边角微皱的纸张轻轻抬头，指尖在春天中滑动，日历上那些用红色标出的节日，此刻在我眼中倒有喜庆的味道。
那是一支春天的歌；低低地吟唱，吟唱在刚入学的四月中，伴着雨露，在愚人节中跃动。还是些“陈词滥调”的笑话，却在我们耳中成了最动人的音符，“鞋带松了”，“去办公室”之类的玩笑倒也百弄不厌，仿佛所有的友谊，都隐藏在这平凡的笑话中了。
那是一支春天的歌；轻快地摇晃，摇晃在渐行渐远的六月里，随着花香，于儿童节中游曳。“似乎很久没有儿童节了。”我自言自语道。仿佛在跨过小升初的桥梁时，一晃身“儿童节”这个包袱便落入滚滚河水中，一去不返。在学校却仍感到那份独属我们的气息，眉眼中尽是开心，手足上都有欣喜；不放假也没关系，似乎所有的不舍，都掩盖在这相聚的谎言中了。
那是一篇春天的歌谱；高声地大唱，大唱于看不清的六月中，陪着汗水在中考上高傲。春天在这里尽情绽放，在这里，我大声唱着，唱着春天的歌；就像那些浅浅深深的过往，却不觉凝成悲伤，随着春天的风，吹干了我湿润已久的眼眶。
这仅是一支春天的歌，却羽化成了霓裳，跟着朝阳，随着轻唱；虽说尚知路很长，却就像风一样，伴我创造他日的辉煌——不会忧伤。
春天的思考初三（精选15篇）篇八
恍恍惚惚的几个四季，又是一年新春。
当树还没有绿，当大地还没有花香鸟语，我已然忘记是春季。某日，从家到学校，下了车已是夜，左等右等不见公交车的影儿，心里直嘀咕：怎么7点就没车了呢？一看手机，已经8点多了，只好默默的打车回。
清晨，漫步公园，两旁的花草树木展示着生命的奇迹，却惊动不了我的心，似乎春天，万物复苏已成定律，没有丝毫意义。走着，走着，耳边响起一阵清脆的欢笑，我寻声而去，是一个穿着春装的小女孩在河边嬉戏，她溅着水，欢快、轻盈，脸上荡漾着的笑容是那么的无拘、甜美，彼时，风起，花、草皆翩翩起舞，和着小女孩的欢乐，大树的叶子沙沙沙……的作响，像在鼓掌。我，轻轻的走过。
走过一片田，农民正用机器耕地，远处，有几个农民栖息，他们沐着春风，愉快的谈论着只属于他们的话题。我，轻轻的走过。
晚上，寂静的夜，我走出房间，望着星光点点，望着残缺的圆月，陷入深深的思考，或许，我也应该在春天种下什么，等待下一个秋天的收获，但我想来想去，思来思去，没有比希望更值得播种的了。
如果有一天，上天将他所赐给我的一切都掠去，甚至包括我的生命，我只愿躺在春天里，万物复苏，春暖花开，然后，孤独、寂寞的死去。
春天的思考初三（精选15篇）篇九
透过岁月的眼眸，忆那岁月的剪影，浮出脑海的是拥抱自然之和谐，走进自然之奥秘的爱的表达，那是我们的春天。
题记。
犹记得，刚踏上濮上园大门的那一刻，依稀听到同学们的欢呼声，走在小路上，只见两旁都是苍翠挺拔，郁郁葱葱的树木。道路两旁，被鲜花簇拥着，散发着沁人心脾的香气，小路前方是一个湖，淡青色的湖水清澈见底，好像是一面镜子，又好似柔软的绸缎。后面是一片草坪，在一片绿海之中点缀着一片黄色，好似用黄绿色毛线织出来的毡毯。天是那样的湛蓝，想伸出双手，触摸春天，聆听天空中鸟的歌唱，这是天籁之音，那是我们的春，美丽的春季。
看，那群充满活力的少女，她们穿着鲜艳的表演服，欢快的舞蹈，更让她们增添活力。她们正在学校艺术节上尽情的展示自己。我要闪亮全世界！伴随着歌声，班长衣着绿色的公主裙，像春天的精灵一样，出现在大家眼前。裙摆后的蝴蝶结，让她看起来文静而不失可爱。舞蹈开始了，她舞动身体，一抹笑意，在她深邃的双眼里闪亮世界。像清泉，慢慢流进人的心田，像阳光，挥洒整个大地，像火苗，燃起心中团团的火焰，像听古诗词朗诵，那些赞颂祖国山河的人，即兴的动作，真挚的情感，激起了我们爱国的热情。那声音，点燃了对中国进步的渴望，她们的声音，足以响彻天，撼动地。她们也许准备了许多时日，只为了台上的几分钟，为我们上一堂意义非凡的课。想，祖国为我们付出了许多，我们为祖国付出了什么，难道我们不应该为中华之腾飞而读书吗？这是一次华丽的演出，更是一堂课，用心品悟，用爱聆听，感受祖国，感受。
转瞬即逝，回想此刻，我们正座在教室里，安静的学习，不知何时还会重来。
回想此刻，告别过去。那是我们的春天，前方等待我们的不知是怎样的挑战？一起努力吧。记住它！
春天的思考初三（精选15篇）篇十
如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔地奉献，甘为陪衬的胸襟气度；如果我是大树，我将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我坚实的支撑；如果我是小河，我要感谢上帝，因为你赐我响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。而我只是一个普通得不能再普通的学生，我最想感谢的当然是我的老师，因为是您引领我走向春天。
进入八年级后，我遇到了您，虽然您相貌平平，混在人群中普通得如一粒沙，但眉宇间总有一种英姿飒爽的气质让人不由得心生敬畏，再加上往届的学生评价起您来总是“严厉”当头，所以对您，我一点也不敢有所忤逆，甚至把遇到您做为我最倒霉的事。
第一周，您就要求我们写一篇作文，这可把我愁得茶饭不思，就想撞南墙了，要知道作文一直是我的老大难，每当听到这两个字，我就像孙悟空戴上了紧箍咒，头痛欲裂，以往写作文，我总是从书中胡乱抄一个就万事大吉，从未认真思考过，再加上许多老师对作文都是敷衍了事，所以我就自作聪明地抄到了现在。
这次，我真的也想试着写一个，但已抄袭成性的我却胸无点墨，无从下笔，只得心存侥幸地又抄了一个交给您，但终究没能逃过您的法眼，一周后，作文发下来了，“自己写！”仅三个冷冰冰的评语后面加了两个重重的感叹号，犹如两根铁棍打得我脑袋嗡地一声响，完了！“抄”这件法器彻底失灵了，我硬着头皮搜肠刮肚地胡诌了一个，脑细胞累死了无数，心里充满了对您的怨恨。脑海里盘算着可能发生的一切后果。
作文交上去了，我的心里却打起了小鼓，盘算着可能发生的一切后果。果然，第二天，科代表传话说让我去您的办公室，我的心如上了发条般绷得紧紧的，额头的汗水也顽皮地跑出来凑热闹，让我有种说不出的狼狈，我不知道以严厉出名的您会以怎样刁钻的'方式惩罚我。
出乎意料的是，迎接我的并不是您的狂风暴雨，而是您和婉耐心地引导：“写作并不难，就是写我们自己的生活及对生活的感悟，你缺少的是对生活的细心观察和体味。记住，许多看似平常的生活细节，如雨天父亲的一句叮咛，晚上母亲的一杯热奶，就蕴含着深长的意味呀……”
我一下子如醍醐灌顶，一粒沙里有一个世界，一朵花里有一个天堂，大自然中的每一朵花开，每一次蝶舞，人生中的每一个际遇，每一次感动，都可以演绎成最美丽的文字。
春天的思考初三（精选15篇）篇十一
这个冬天里，没有春天。
即使曾经晃晃悠悠的生活。
我却依然不去梦想什么。
蓦然，已经是冬天。
即使曾经疯疯癫癫的跑着。
我却依然不去挽留什么。
蓦然，已经是冬天。
即使曾经无所事事的闹着。
我却依然不去珍惜什么。
蓦然，已经是冬天。
春天的思考初三（精选15篇）篇十二
冬姥姥送走了世界的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。世界，因她而变得美丽，就像一幅栩栩如生的画卷。
在这一个温暖的季节里，树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛——不，比花坛更芬芳。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的`春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的男孩子正用垂柳的茎做柳笛呢他们吹出了心里的幸福与快乐；再看柳林，女孩子们在垂柳中流连忘返。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
春天的思考初三（精选15篇）篇十三
“在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花，结籽。
那里，被人们称为‘百合谷地’。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：‘我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。’”
这是林清玄的《百合花开》。
文中的百合谷其实就是一个充满世事艰辛的大社会的缩影，野百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义：一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是“以花来证明”。命运总向向它挑战的人微笑，不能因为别人的话语而灰心丧气，人生中，免不了被人误会、讥讽，而荆棘过后就是光明万里路，有个坚定的信念能走多远？非常清楚，能走到你的目标。
海伦·凯勒也是一朵“百合花”。海伦一岁半时因病丧失了视觉和听觉，这对一般人来说是难以想象、不堪忍受的痛苦。然而海伦却没有向命运低头，在安妮·苏利文老师的帮助、教育下，战胜了病魔，学会了用手指“听话”、“说话”，以惊人的毅力掌握了五种文字！
海伦80岁时，许多人劝她该好好休息休息了，但她总是坚定的说：“不！我不能停下来。”凯伦说到做到，一直没有停止工作。一直到1967年她87岁时，才定居乡间安享晚年。就在这一年，海伦·凯乐—这位在黑暗中艰苦奋斗的伟大女性，将永不磨灭的光与热留给人世后，平静的离开了她挚爱的世界。而对于海伦来说，这一年，就是它的春天......
海伦·凯勒就如像百合花一般，守着自己的决心，坚强到春天，绽放最美的花朵。
春天的思考初三（精选15篇）篇十四
我曾傻傻地认为春天是脚边摇曳的小草，是风中翩然起舞的蜂蝶，是天空温暖柔和的太阳，渐渐地，我发觉，我没懂。
终于，摆脱了寒冷的羁绊，春天在鸟语花香中悄悄走来，我沿着童年回忆中的小道上，身边升起一缕沁人的草香，万物都萌发了生命的新芽，眼前尽是一片如海的嫩绿，犹如一片生命的汪洋。
一辆拖拉机拖着亢长的步子迎面而来，也许是司机打了个呵欠，竟从小路上翻了下来，原来锃亮崭新的车盖马上被调皮的泥屑涂得一塌糊涂。司机狼狈地爬出，满脸焦急地望着失蹄的“骏马”。但是，不一会儿就有一群在地里劳作的农民上前，众人合力，将车从泥沟中拉了上来，然后用清澈的水洗涤了车身，车子又一如往前的崭新了。车夫的脸上荡起了欣慰而又带着一丝木讷的笑容。我用手中的相机记录了他那纯朴的笑容。
继续漫步于田畔，手里的相机记录了一幕幕令人惊羡的笑容。夕阳西下，落日的余晖映红一大朵绵柔的云彩，点燃了生活的渴望，显得热烈而又蕴含着温馨，田际的农民抹了抹额头上的汗，收起了锄头，望着夕阳余晖下的嫩苗，他们仿佛看到了今后如海般旺盛的水稻，那将是多么壮观的稻海啊。
有人说陶渊明的桃源无处可寻，但我发觉桃源就藏在这一册相集中，藏在心灵的春天之中。
我发觉，我离春天又近了一步。
春天的思考初三（精选15篇）篇十五
盼望着，春天来了。我走向田野，走向大自然，去寻找春天的足印。
嫩绿的小草儿脱下了旧衣裳，伸展娇柔的身子，仰起头尽情的呼吸着清新的空气。“草色遥看近却无”，一眼望去，绿绒绒的。草地软软的，坐着，滚着，舒服极了。春天，小草在风中摇晃着对我说：“春天已来到。”
花儿绽放美丽的容颜：红的似火，白的似雪，争相竞放。蜜蜂围着花儿嗡嗡闹着，舞着；五彩斑斓的蝴蝶也来赶这春天的舞会，在花间翩翩起舞。它们用快乐的舞姿告诉我：“春天已来到。”
枯树抽出嫩芽，渐渐地，这儿一簇，那儿一丛。繁花嫩叶中，南归的新燕，忙着衔泥筑巢，唱着欢快清婉的曲儿，庆祝春天的到来。黄莺儿挤在向阳的树枝，和燕儿一唱一和起来。这一切，让人想起香山居士的诗句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”春天，鸟儿用嘹亮的歌喉告诉我：“春天已来到。”
“吹面不寒杨柳风”，春风轻轻地吹过面庞，惬意极了。风中还杂着泥土清香与花的芳香。春风拂过姑娘的长发，长发便迎风扬起；春风掠过平静的水面，水面便泛起涟漪；春风穿过花丛，花儿便翩然起舞。春风用她柔软的语言对我说：“春天已到来。”
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”抬头仰望，天空中，千奇百怪的风筝飞着。那些放学归来的孩子，脸上都洋溢笑容。孩子们用飞翔的风筝在蓝天上写着：“春天已到来。”
春天在哪里？春天在蓝天，在田野，在草间，在花下，在和暖的春风中，在鸟儿的歌唱里。让我们走出紧闭的家门，去大自然中寻找春的足迹吧！