文明教师评选方案（专业16篇）

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文明教师评选方案（专业16篇）篇一

为推进我校文明单位建设进程，提高教师文明素质，本着民主、公开、公平、公正的原则，结合我校实际，制定本方案。

每期按量化积分评选文明教师20名，在开学典礼仪式上通报表扬并颁发文明教师证书。

一、政治思想表现（30分）。

1、拥护党的方针政策，积极参加政治学习，不迟到，不早退，认真作好记录，缺勤一次扣2分。

2、严禁越级上访，无理取闹，如因上访、闹访致使学校形象受到影响者，该项不得分，取消本年度评优晋级资格，实行一票否决。

3、对学校有意见、建议，要积极与学校沟通，向主管领导反映，严禁在背后发牢骚，讲怪话，散布错误言论，如有发现，此项不得分。

4、要有主人翁意识，事事处处主动维护学校形象，若因工作失职或违反校纪使学校形象受到严重影响者，视其情节扣5—10分。

5、要服从学校分配，工作积极主动，遇事不推诿，若不能认真履行工作职责者一次扣5分。

二、师德表现（30分）。

1、要尊重爱护学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，更不能侮辱学生人格，随意停学生课，如有违反，视其情节扣5—10分。

2、关心爱护学生，转化后进生有措施，若因教师原因造成学生人为。

流失，视其情节扣5—10分。

3、按时参加升旗仪式等政治活动，不迟到，不早退，缺勤一次扣2分。

4、严禁坐着讲课或在教室内抽烟，违者一次扣2分。

5、上课时应关闭手机或将手机调至震动状态，严禁上课时在教室内接打电话，违者每次扣2分。

6、尊重红领巾监督岗学生，向礼仪岗学生微笑还礼致意，禁止骑车进入校园，违者一次扣2分。

7、上班期间打牌、下棋、干私活发现一次扣5分，累计2次或2次以上者该项不得分。

8、教师的自行车、摩托车按规定位置整齐摆放，乱停乱放者1次扣2分。

9、同事之间要团结互助，互相学习，努力营造和谐的工作环境，如有搬弄是非、散布不利于团结言论者，发现一次扣5分。

三、安全工作（40分）。

1、要加强对学生的安全纪律教育，按学校要求认真履行安全工作职责，及时上岗值班，如有脱岗、离岗现象，发现一次扣1分，（学校每周公布一次安全值班情况）对于未到值班区域值班或在安全责任区域内因工作失职导致安全事件发生的，视情节扣5—30分，造成严重后果者，此项不得分，取消本学期评优、晋级资格，实行一票否决。

2、若课堂上发生安全事件，由任课教师负责，视情形扣5—30分，造成严重后果者，此项不得分，取消本学期评优、晋级资格。

3、发生安全事件要及时上报政教处或主管领导，对因瞒报、漏报造成严重后果者，或引发信访、热线件者，视情形扣责任人5—10分，造成严重后果者，安全工作不得分，并取消本学期评优、晋级资格。嘉奖分：

1、德育论文，获国家级一、二、三等奖者按。

10、9、8记分；获省级一、二、三等奖者按8、7、6记分；获平市级一、二、三等奖者按6、5、4记分；获汝市级一、二、三等奖者按4、3、2记分。若同一篇论文获不同级别奖励者，按最高级别记分。

2、课任教师要积极参与班级管理，大扫除、班级竞赛活动等项目获得表彰加记5分，若不能积极配合班主任搞好班级管理工作的不得分。

惠济区木马小学。

2012年2月。

为了加强教师队伍建设，弘扬优秀干部、教师的先进事迹，提高广大教职工的工作积极性，全面推动我校教育教学工作的顺利进行，推进我校文明单位建设进程，提高教师文明素质，本着民主、公开、公平、公正的原则，结合我校实际情况，我们开展了本年度文明教师的评选工作，具体做法是：

一、组织学习，做到评选的“公开”

为了做好我校的优秀教师评选工作，开学初，校长宋新艳就亲自组织全体教师对评选方案细则进行了认真的学习，确保评选工作“公开”性。

二、严格按程序进行，保证评选的“公正”、“公平”

全体教职工会议结束后，我们又召开了由学校领导班子和教代会成员参加的会议，会上主要研究了我校优秀教师评选的办法，并成立了学校评优工作领导小组，依照学期初公布的方案细则，对学校教师进行积分考核，最终，按照积分的高低，评选出我校本年度的优秀教师两名。并对评选结果进行为期三天的公示。

三、评选结果。

了水平、评出了正气，真正起到了激励作用，对今后学校各项工作的开展打下了良好的基础。

2012年6月29日。

文明教师评选方案（专业16篇）篇二

为深入贯彻落“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示精神，充分展示我镇家庭文明建设成果，经党委、政府研究决定，在全镇广泛开展文明家庭评选活动，特制定如下实施方案。

各村常住户。

（一）家庭成员符合以下条件的家庭，均可参加文明家庭评选：

1.爱国守法。家庭成员拥护中国共产党领导，维护国家利益和民族尊严，自觉遵循党和国家的方针政策，日常生活中学法守法，维护执行村规民约，大力支持参与镇村各项工作，无越级上访、违规违纪违法行为。

2.敬业奉献。家庭成员努力学习农业知识、种植养殖技术，充分发挥土地资源，大力发展绿色农业、高效农业和庭院经济，不荒废土地，在依靠勤劳脱贫致富的同时，积极主动带动身边人共同致富。

3.诚实守信。家庭成员忠厚老实，真诚待人，实心做事，从不在生产、经营等活动中弄虚作假，即使遇到困难，仍信守承诺，坚持做到欠账必还，在村内和社会上有良好的口碑和公信力。

4.睦邻友善。家庭成员关系和睦，长幼和谐，有良好的家风家训，长期照顾生病的老人和其他亲属。邻里之间关系融洽，遇事谦让，特别是在邻里之间有困难时，能及时伸出援手提供帮助。

5.热心公益。家庭成员热心支持村务发展，积极协助镇村推进移风易俗、环卫一体化、旱厕改造、拆除违建等活动，力所能及地参加村两委组织的义务劳动、扶贫济困等学雷锋做好事活动。

（二）家庭成员或家庭具有以下情形的，实行一票否决：

1.有违法建筑未拆除的；

2.遇事没有及时跟村委反映，不经村委越级上访的；

4.受到司法机关刑事或行政处罚、受到党纪政纪处分的；

5.重要节点秋冬季祭祀携带火种，扫墓时燃放烟花爆竹，焚香烧纸的；

6.在公路上打场晒粮，摆摊设点，妨碍交通的；

7.搞封建迷信活动，参加邪教组织，搞宗派活动，家族主义的；

8.不节约用水，以任何形式用自来水浇地、浇园或随意浪费水等行为的；

9.列入失信名单或有欠钱不还经济纠纷的；

10.口碑较差，不赡养孝敬父母，不爱护教育子女的；

11.有酒后驾驶机动车辆行为的，有打架斗殴行为的；

12.在微信群、微博等网络上传播不良言论或者有造谣行为的；

13.婚丧嫁娶大操大办的；

14.有其他不宜评为文明家庭行为的。

评选表彰活动分宣传发动、组织实施、初审上报、评选审核、评选公示、表彰总结六个阶段。

（一）宣传发动阶段。各村负责通过村务广播、宣传栏公告等形式，营造浓厚的评先评优氛围，做到评选活动家喻户晓，人人皆知。时间：3月25日—4月1日。

（二）组织实施阶段。根据“文明家庭户”评选标准，采取家庭自愿申报和互相推荐方式，按照全镇常住户数和片大小划分数量进行参选报名。（注：村干部不参加本次评选活动，每村三到五户）。时间：4月2日—4月10日。

（三）初审上报阶段。村支部书记负总责，通过召开村“两委”会等方式，严格按照评选标准对本村报名和推荐名单进行初步审核，择优确定初审名单上报。时间：4月11日—4月20日。

（四）评选审核阶段。由各管区牵头，管区参与，对村干部初筛后名单进行二次审查，按照评先评优原则，确保最终名单按照终评数量的1：1.5比例参评，全镇确定500户。时间：4月21日—4月30日。

（五）评选公示阶段。召开全体党员、村民代表会议，采取从终审提名中填票勾选方式进行，现场公开唱票计票，在无一票否决情况下按照得票数排名，镇党委全程把关，经审核通过后在村公开栏进行为期3天公示，接受群众的评议和监督。时间：5月1日—5月10日。

（六）表彰总结阶段。公示期结束，文明家庭户名单经镇党委批准后，将统一进行授牌表彰，并抽取5户“文明家庭户”进行宣传展播，借以生动活泼形式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采。时间：5月11日—5月20日。

（一）高度重视。评选文明家庭户工作是党委关心群众、呵护群众、造福群众，压实村干部干事谋事、为民解惑，积极探索乡村治理模式，开展村民自治的重要载体，是推动镇域民生工作稳中落实的重要抓手，各村务必高度重视，全面发动，精心组织配合。

（二）严格标准。各管区干部同村干部要严格评选标准，规范评选工作流程，按照“公开公正、实事求是、好中选优、强化导向”的原则认真审核、推荐上报工作，保障群众意愿真实传达，坚决杜绝不符合评选标准的家庭户被评选出来，防止引发不稳定因素和事件的发生。

（三）加强宣传。各村要以评选文明家庭户为契机，加大宣传，深入挖掘、传播广大党员群众身边的典型文明事迹，积极培育和选树文明家庭户典型，保证报道宣传原汁原味，宣传内容朴实感人。

（四）深化考核。镇党委将根据各村工作落实情况进行统一考核，考核结果直接纳入各村年度考核，镇纪委将对工作落实不力的村级主要负责人进行约谈。

文明教师评选方案（专业16篇）篇三

为了加强教师队伍建设，弘扬优秀干部、教师的先进事迹，提高教师的工作积极性，全面推动我校教育教学工作的顺利进行，推进我校文明单位建设进程，提高教师文明素质，本着民主、公开、公平、公正的原则，结合我校实际情况，我们开展了本文明教师的评选工作，具体做法是：

一、组织学习，做到评选的“公开”

为了做好我校的文明教师评选工作，开学初，校长刘冰就亲自组织全体教师对评选方案细则进行了认真的学习，确保评选工作“公开”性。

二、严格按程序进行，保证评选的“公正”、“公平”

依照学期初公布的方案细则，对学校教师进行积分考核，最终，按照积分的高低，评选出我校本的文明教师一名。并对评选结果进行为期三天的公示。

三、评选结果。

四、在此次评选文明教师的工作中，我校在评选过程中，坚持实事求是、优中选优的原则，做到公平、公正、公开，使评优工作成为弘扬正气、树立形象、端正行风的交流、学习的过程，评出了风格、评出了水平，真正起到了激励作用，对今后学校各项工作的开展打下了良好的基础。

文明教师评选方案（专业16篇）篇四

近五年班主任工作累计2整年及以上的现任班主任。

1、思想品德。

（1）热爱班主任工作，有较强的责任感和事业心。

（2）有全局观念、服从学校工作分配；积极参加各级各类班主任培训。

（3）具有良好的师德修养，热爱学生，尊重学生人格，全面关心学生的思想品德和身心健康。

2、工作能力。

（1）认真学习教育学、心理学、管理学知识，正确执行教育政策和教育法规，。

（2）注重班级文化建设，班内形成正确的舆论导向，学生集体荣誉感强。

（3）沟通协调能力良好，师生关系和谐，能处理好学生、任课教师、家长之间的关系和矛盾。能建立各种有效的家校联系方式，每学期家长好评率不低于95％。

（4）班级民主管理制度健全，注重学生干部的培养，充分发挥班团干部作用。

（5）深入了解学生，能及时发现并解决学生的思想问题，帮助学生克服学习和生活中出现的困难。后进学生和特殊学生转化效果明显，有典型的教育实例。

（6）班级工作布置有前瞻性，对突发事件有较好的.应变能力。经常召开班情分析会，任课老师评价高。

3、工作实绩。

（1）所带班级班风好，学生在德、智、体等方面全面发展，班级成绩名列前茅或有明显进步。

（2）能较高质量地完成学校布置的各项工作，按时上交有关资料，所带班级在学校各项检查和活动中位于同年级前列。

（3）积极组织学生参加各类活动和社会实践，参加各种社会公益活动，积极参与市级及以上学生活动或比赛中且成绩突出。

（4）每学期能撰写至少一篇德育案例和德育论文，承担、参与校级以上教育课题研究。当年至少承担一次主题班会公开课，并在校级及以上范围有一定的示范性。或在校级及以上范围做主题发言或经验介绍。

（5）最近两年中所带班级和担任班主任工作获校级优秀集体荣誉称号（校模范班级、校特色班级或校优秀团支部、校优秀中队等）。

（6）热心指导年轻班主任开展工作，在同年级班主任队伍中有引领示范作用。

xx市城市中学年度优秀教研组评选条件。

1、师德建设：组内每位教师能遵守师德规范，工作尽心尽职，无违规现象。

2、计划总结：学期初能认真制定教研组、备课组计划，学期末根据计划及工作情况认真总结，计划、总结能按时上传到校园网上。

3、常规管理：能按照组内计划积极开展校本教研，各种研讨活动有相关记录，做到定时间、定地点、有分工、有实效。听课次数要求：大组组长听组内课至少2节/周，小组组长听课至少2节/周（其中有1节是组内课）；组员听课要达到每学期的要求。教研组长能根据要求认真检查组内教师的备课笔记，并恰当评价。

4、开课情况：校级公开课至少每人每学期1节（5年内退休的教师除外），积极开设市级或校际公开课，课后能认真评课。

5、竞赛获奖、教学成绩显著：组长积极组织老师参加各级各类竞赛，在各类教学评优、竞赛中能获得好成绩；能指导学生开展各种研究性学习活动，所辅导的学生在有关学科竞赛活动中成绩优异，或组内能开展中（会）考研究，在中（会）考中取得显著成绩。

6、教科研奖：组织老师认真进行教育教学研究，有教学论文、教学案例（教学叙事）在市级以上刊物发表或论文竞赛中获奖。

7、资源库建设：根据组内情况认真编写校本资料，如学案、课件、作业集等，能形成完整的资料。

8、开设校本课程：积极参与学校课程管理和校本课程开发，并有相应成果。

9、完成课程处（及其他部门的）工作任务：教研组长能协助课程处和其他部门做好教育教学管理工作。

10、开展学科活动：根据学科特点，在全校或年级中开展丰富多彩的学科活动。

注：具体评分要求请参考《xx市城市中学年度优秀教研组评选细目表》。

附表格：xx市城市中学年度优秀教师申报表（此表一式三份，用黑色签字笔填写。）。

xx市城市中学年度优秀班主任申报表（此表一式三份，用黑色签字笔填写。）。

xx市城市中学年度优秀教研组评选细目表。

注：

1、教研组参考细则要求，准备相关材料，自行申报。每一项加分都必须有实证材料，学案和课件必须在教学中真正使用，如发现弄虚作假，每个扣10分。

2、最终计算每个组得分，按照分数排名评6个教研组为优秀教研组。其中中考的文化学科的教研组（语、数、英、物、化、政、史）中评选出4个（第1—2名为年度优秀教研组，第3—4名为星级教研组）；非统考学科（地、生、信息技术、艺术、体育）中评选出2个（第1名为年度优秀教研组，第2名为星级教研组）。

文明教师评选方案（专业16篇）篇五

为进一步提升师生文明素质和学校文明程度，我校制定了文明教师评选细则，现将细则内容公布如下：

1、具有较高的思想政治素质。热爱教育事业，模范遵守法律法规和学校纪律。

2、具有较高的业务素质。有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，刻苦钻研，严谨治学，有较高的业务水平和教学科研能力。

3、具有高尚的师德师风。具有良好的职业道德和良好的社会公德，教书育人，为人师表，关心集体，团结同志，爱护学生，在师生中有较高威信。

4、积极参加学校精神文明创建活动，事迹先进，表现突出，成效显著。

5、没有体罚和变相体罚学生行为，没有不文明的言行，没有用挖苦、讽刺的语言损伤学生自尊心和学习积极性的行为。

4、文明教师填写文明教师推荐申报表，教务处加审批意见，统一交学校政教处上报；

5、学校政教处公示文明教师材料无异议后上送县教体局。

文明教师评选方案（专业16篇）篇六

为进一步拓展群众性精神文明创建活动，全面提高广大居民的道德水平和文明素质，经县文明委研究决定，在全县范围内开展文明家庭评选活动。特制定如下方案：

以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为重点，通过开展文明家庭评选表彰活动，引导全县广大家庭自觉提高家庭成员综合素质、美化家庭生活环境、提高家庭生活质量，以家庭文明和谐带动xx文明进步和安定团结，以家庭“小气候”温润社会“大环境”，为构建和谐乡村（社区、小区）、和谐乡镇、和谐xx奠定基础。

20xx年6月1日至10月31日。

以加强农村精神文明建设为契机，广泛开展公民道德教育和文明家庭宣传教育活动。深化家庭美德建设，挖掘、培育和宣传我县的优良家风家训，引领广大市民讲道德、守规矩、重家风，树立家庭文明新风尚，自觉地把社会主义核心价值观融入到家庭日常生活、工作中，努力营造和睦、优美、文明的家庭环境。

以xx县域家庭为参评主体，参评对象必须符合《xx县文明家庭评选标准》相关规定，对照《xx县文明家庭评分细则》及《xx县文明家庭一票否决事项》，以村委牵头组织评选，采取家庭自荐与居民推荐相结合、村民小组评议与村委评议相结合的办法进行。在村委评选基础上，择优推荐乡镇党委、县文明委表彰。县文明委拟表彰县级文明家庭100户。

xx县文明家庭评选活动分四个阶段，县、乡、村（社区）三级同步进行。

（一）宣传发动阶段（20xx年6月初至6月中旬）。

在县内主流媒体宣传发布文明家庭创评工作通知、文明家庭评分细则等内容，乡镇（街道、社区）、村利用新时代文明实践平台、工作群、宣传栏等同步广泛宣传发动，组织全县广大家庭参与文明家庭创建活动，做到创建活动、创建标准人人皆知。

（二）申报推荐阶段（20xx年6月中旬至8月）。

家庭申报自评。可以向小组、小区或村、社区自荐文明家庭。各参评家庭需填写申报表，注意写出文明家庭创建的突出事迹。

小组（小区）评议。各村（社区）以村民小组（城区可按居住小区）为单位，按每村民小组（小区）1—3户推荐文明家庭。评议审核结果要予以公示。

村（社区）评定。村民小组（小区）将公示的文明家庭集中推荐至村（社区），各村（社区）择优进行评审、公示、表彰。

乡镇评审表彰。在村（社区）评选表彰基础上，各乡镇按村推荐的家庭户数的2%表彰一批乡镇级文明家庭。同时，择优报送5—10户文明家庭到县文明委表彰。

县直各部门要牵头组织本系统文明家庭创评活动，单位干部职工人数在10人以上的'，至少要推荐1户文明家庭。县直文明家庭不占村、社区指标名额。

（三）评选公示阶段（20xx年9月上旬）。

各乡镇、各部门对推荐的候选家庭进行资格审核把关。征求候选家庭所在单位、所在乡镇及行政村意见，党员干部家庭同时征求相关部门意见综合治理、纪检监察部门意见，并以适当的形式在本人单位、所在城乡社区或行政村进行公示后，报乡镇党委、部门党委党组同意后上报。

（四）宣传推介及命名表彰阶段（20xx年9月中旬至10月）。

县文明委对各乡镇、各单位推荐的文明家庭进行事迹宣传公示，组织复审、命名表彰、颁发荣誉证书，并在全县开展文明家庭学习宣传活动。

1、提高思想认识，切实加强领导。文明家庭创评活动是中央、省、州、县确定的精神文明五大创建活动的一项重要内容，也是推动乡风文明、建设和谐xx的细胞创建工程。各乡镇、村（社区）要及时成立文明家庭评选领导小组及工作专班，切实做好本地文明家庭创评推荐工作。

2、严格评选标准，坚持好中选优。各地各单位要严格按照xx县文明家庭评选标准，充分发扬民主，坚持公平、公正、公开，坚持优中选优。要将文明家庭评选活动与开展社会主义核心价值观、志愿服务、群众文体活动等结合起来，确保推荐的文明家庭典型可信、可亲、可敬、可学，真正具有先进性和示范性，为促进乡风文明提升、推动城乡群众性精神文明创建起到强大推动作用。

3、强化典型引领，大力开展宣传。评选过程中，要广泛发动群众参与，注重培养和树立典型，发挥文明家庭典型对净化一方风气、促进乡风文明的引领带动作用。要注意认真搜集“好家风、好家训”故事，搜集弘扬中华优秀传统美德、传承好家训好家风的典型人物典型事迹，为我县做好文明家庭事迹展播、向省州推介报送先进典型、宣传推介xx提供素材。

4、注重总结、及时报送相关材料。群众性精神文明创评活动事关全省年度县域文明指数测评工作排位，各乡镇各单位要注意做好相关档案资料留存。9月15日前，各级各部门要将文明家庭推荐参评申报表、相应的评分细则得分表加盖公章报送县精神文明办，邮箱：xxx，联系电话：xxx。

文明教师评选方案（专业16篇）篇七

为了加强校园精神文明建设，提高广大学生的文明程度，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”跨世纪的四有新人，在广大学生中形成“讲文明、树新风”的良好氛围，树立“讲文明、重礼仪”的先进典型，把我校精神文明建设推进一个新的高潮，特制定以下方案：

一、文明学生标准。

（一）尊敬师长：

1、上学、放学会和家人及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。

2、能给长辈让座、让路。

3、学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。

4、能做到与长辈谈话时不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气，父母长辈心情不好时会安慰劝解。

（二）团结友爱：

1、和同学和睦相处，互相帮助，学习活动中能与同学友好合作。

2、不骂人、不打架、不给同学起绰号，不喊同学外号。

3、能为灾区或贫困地区少年儿童献一份爱心。

（三）遵守纪律：

1、上课铃声响，迅速安静有序地进入教室坐好，等候教师来上课，自觉遵守课堂纪律。

2、课间活动做到“三轻轻”，即说话轻轻、走路轻轻、上下楼梯轻轻。

3、集体活动遵守活动纪律，听从指挥。

（四）勤奋学习：

1、认真做好课前准备工作。

2、上课时精神饱满，坐姿端正。

3、按时完成课内外作业，书写工整，书写姿势端正。

4、每天坚持阅读30分钟书报、杂志。

5、上课积极思维，大胆发言。

6、自觉预、复习。

（五）讲究卫生：

1、搞好个人卫生，穿戴整洁，勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服。

2、积极参加班级卫生工作，如大扫除等。

3、主动做好校园卫生保洁工作，做到不乱扔垃圾，见纸就拾。

（六）热爱劳动：

1、自己的事情自己做，会洗脸洗脚、刷牙剪指甲，会洗红领巾、手帕和袜子等自己的小件衣物；会穿衣服、系红领巾、鞋带，早上自己铺床叠被；会整理书包、房间等。

2、帮家长做力所能及的简单家务事。

3、班级集体的事抢着做。

（七）爱护公物：

1、爱护花草树木，不踩踏草坪，不折枝采花。

2、不乱涂乱画，不刻画。

3、东西轻拿轻放，集体的财物要爱护。

4、教室门窗轻轻关启，早上到校先轻开门窗，晚上放学轻关门窗，不踢门。

（九）勤俭节约：

1、不浪费粮、水、电，教室内不开无人灯。

2、爱惜学习用品，不攀比，不买玩具式的高档学习用品。

3、不挑吃穿，常穿校服。

4、节省零用钱，不乱花。

（十）诚实守信：

1、说话做事讲信用，不撒谎。

2、诚实勇敢，有错就改。

3、正确看到自己的缺点和错误，虚心接受他人的意见。

二、活动步骤：

通过自荐、班级核实、学校审批三个程序。

1、自荐：就是要给每个学生改正缺点、努力上进的一个机会，要让学生明白只要自己努力也能当上“文明学生”。在“争”的过程中，使学生自然而然规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。

2、班级核实：利用第六周班队会时间，在班级内进行“说一说，评一评”，选出师生共同认可的文明学生。各班上报一名“文明学生”名单报到德育处审批。

3、学校审批：被批准为校级文明学生，由学校颁发荣誉证书，全校通报表扬。

东街小学2014年10月。

文明教师评选方案（专业16篇）篇八

道德水平和文明素质，大力营造党风正、政风清、民风淳、家风好的社会氛围，经街道党工委研究决定，结合街道实际，在各村(社区)开展“文明家庭”评选表彰活动，具体方案如下：

以培育和践行社会主义核心价值观为根本，通过开展“文明家庭”评选表彰活动，引导广大家庭自觉提高家庭成员综合素质、美化家庭生活环境、提高家庭生活质量，以家庭文明和谐带动社会文明进步和安定团结，以家庭“小气候”温润社会“大环境”，为构建和谐xx奠定基础。

以加强村和社区建设为契机，广泛开展公民道德教育和文明家庭宣传教育。深化家庭美德建设，挖掘、培育和宣传优良家风家训，引领广大群众讲道德、守规矩、重家风，树立家庭文明新风尚，自觉地把社会主义核心价值观融入到家庭日常生活、工作中，努力营造和睦、优美、文明的家庭环境。

“文明家庭”评选类别包括：“卫生示范家庭”、“爱岗敬业家庭”、“孝老爱亲家庭”、“邻里互助家庭”。

1、“卫生示范家庭”标准。自觉落实“门前三包”，房前屋后干净整洁，柴草、杂物堆放整齐，室内物品摆放整齐，生产农具规范放置，畜禽圈养并保持定期消毒，爱护公共环境卫生，不乱扔生产生活垃圾。

2、“爱岗敬业家庭”标准。家庭成员爱国敬业守法，遵德守礼，有较强的敬业精神，严格遵守职业道德，努力提高工作质量和业务水平，做到岗位建功，岗位成才。

3、“孝老爱亲家庭”标准。家庭关系平等、民主、和谐、友爱，尊敬孝敬长辈，关心老人的精神和物质需求，爱护儿童。

4、“邻里互助家庭”标准。热心公益、助人为乐、见义勇为、诚信友善、身边群众认可度高，邻里之间团结互助，和睦相处，有榜样示范作用。

有下列情形之一的，不得申报和推荐各类先进典型：

1、家庭成员违法违纪、涉恶，参与“黄、赌、毒”;。

2、家庭成员非法参与重大群体性上访事件;。

3、家庭成员参与封建迷信和非法宗教及邪教活动;。

5、家庭成员违反国家计划生育政策;。

6、发生家庭暴力事件，子女不履行赡养义务，家庭有子女辍学的;。

7、个人或家庭成员有违反社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的其他行为。

推荐评选活动坚持群众主体原则，实行群众评、评群众，群众学、学群众，使推荐评选过程成为群众自我教育、自我提高的过程。按照成熟一个，表彰一个的原则，每个村(社区)年度内开展评选表彰活动1次。

1.宣传动员。各村(社区)充分运用宣传栏、微信等阵地和手段，广泛宣传这次评选活动的重要意义、目的要求、标准条件和方法步骤，发动广大群众积极参与，做到创建活动人人知晓。

2.村(居)民推荐。各(村)社区在广泛宣传动员的基础上，召开村(居)民代表会议集中评议，按照评选指标推选出“文明家庭”，填写好推荐表，报街道党政办。

3.审核公示。街道评选工作领导小组对推荐名单进行全面审核，按照评选标准择优确定，并在各村(社区)张榜公示。

4.表彰宣传。经街道评选领导小组公示无异议后，对推选出的“文明家庭”进行挂牌表彰。

一是高度重视，认真组织。各村(社区)要高度重视，将“文明家庭”评选活动作为提升群众文明素质的重要载体，采取多种形式调动群众参与评选活动的积极性，认真挖掘具有时代特点和引领作用的先进典型，做到好的模范大家评，好的`风尚大家传。

二是舆论引导，注重过程。要充分发挥标语、宣传栏、微信等宣传阵地作用，采用多种形式大张旗鼓地进行宣传和报道，努力把“文明家庭”先进事迹传播到广大群众中去，形成“人人争当文明”的良好氛围。

三是长效激励，引领风尚。作为深化群众性家庭文明建设的过程，充分运用各类媒体，扩大活动的社会影响力，引领更多家庭学习最美、争做最美，达到群众自我教育、自我激励的目的。

文明教师评选方案（专业16篇）篇九

为进一步拓展群众性精神文明创建活动，全面提高广大居民的道德水平和文明素质，经县文明委研究决定，在全县范围内开展文明家庭评选活动。特制定如下方案：

以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为重点，通过开展文明家庭评选表彰活动，引导全县广大家庭自觉提高家庭成员综合素质、美化家庭生活环境、提高家庭生活质量，以家庭文明和谐带动xx文明进步和安定团结，以家庭“小气候”温润社会“大环境”，为构建和谐乡村（社区、小区）、和谐乡镇、和谐xx奠定基础。

20xx年6月1日至10月31日。

以加强农村精神文明建设为契机，广泛开展公民道德教育和文明家庭宣传教育活动。深化家庭美德建设，挖掘、培育和宣传我县的优良家风家训，引领广大市民讲道德、守规矩、重家风，树立家庭文明新风尚，自觉地把社会主义核心价值观融入到家庭日常生活、工作中，努力营造和睦、优美、文明的家庭环境。

以xx县域家庭为参评主体，参评对象必须符合《xx县文明家庭评选标准》相关规定，对照《xx县文明家庭评分细则》及《xx县文明家庭一票否决事项》，以村委牵头组织评选，采取家庭自荐与居民推荐相结合、村民小组评议与村委评议相结合的办法进行。在村委评选基础上，择优推荐乡镇党委、县文明委表彰。县文明委拟表彰县级文明家庭100户。

xx县文明家庭评选活动分四个阶段，县、乡、村（社区）三级同步进行。

（一）宣传发动阶段（20xx年6月初至6月中旬）。

在县内主流媒体宣传发布文明家庭创评工作通知、文明家庭评分细则等内容，乡镇（街道、社区）、村利用新时代文明实践平台、工作群、宣传栏等同步广泛宣传发动，组织全县广大家庭参与文明家庭创建活动，做到创建活动、创建标准人人皆知。

（二）申报推荐阶段（20xx年6月中旬至8月）。

家庭申报自评。可以向小组、小区或村、社区自荐文明家庭。各参评家庭需填写申报表，注意写出文明家庭创建的突出事迹。

小组（小区）评议。各村（社区）以村民小组（城区可按居住小区）为单位，按每村民小组（小区）1—3户推荐文明家庭。评议审核结果要予以公示。

村（社区）评定。村民小组（小区）将公示的文明家庭集中推荐至村（社区），各村（社区）择优进行评审、公示、表彰。

乡镇评审表彰。在村（社区）评选表彰基础上，各乡镇按村推荐的家庭户数的`2%表彰一批乡镇级文明家庭。同时，择优报送5—10户文明家庭到县文明委表彰。

县直各部门要牵头组织本系统文明家庭创评活动，单位干部职工人数在10人以上的，至少要推荐1户文明家庭。县直文明家庭不占村、社区指标名额。

（三）评选公示阶段（20xx年9月上旬）。

各乡镇、各部门对推荐的候选家庭进行资格审核把关。征求候选家庭所在单位、所在乡镇及行政村意见，党员干部家庭同时征求相关部门意见(综合治理、纪检监察部门意见)，并以适当的形式在本人单位、所在城乡社区或行政村进行公示后，报乡镇党委、部门党委(党组)同意后上报。

（四）宣传推介及命名表彰阶段（20xx年9月中旬至10月）。

县文明委对各乡镇、各单位推荐的文明家庭进行事迹宣传公示，组织复审、命名表彰、颁发荣誉证书，并在全县开展文明家庭学习宣传活动。

1、提高思想认识，切实加强领导。文明家庭创评活动是中央、省、州、县确定的精神文明五大创建活动的一项重要内容，也是推动乡风文明、建设和谐xx的细胞创建工程。各乡镇、村（社区）要及时成立文明家庭评选领导小组及工作专班，切实做好本地文明家庭创评推荐工作。

2、严格评选标准，坚持好中选优。各地各单位要严格按照xx县文明家庭评选标准，充分发扬民主，坚持公平、公正、公开，坚持优中选优。要将文明家庭评选活动与开展社会主义核心价值观、志愿服务、群众文体活动等结合起来，确保推荐的文明家庭典型可信、可亲、可敬、可学，真正具有先进性和示范性，为促进乡风文明提升、推动城乡群众性精神文明创建起到强大推动作用。

3、强化典型引领，大力开展宣传。评选过程中，要广泛发动群众参与，注重培养和树立典型，发挥文明家庭典型对净化一方风气、促进乡风文明的引领带动作用。要注意认真搜集“好家风、好家训”故事，搜集弘扬中华优秀传统美德、传承好家训好家风的典型人物典型事迹，为我县做好文明家庭事迹展播、向省州推介报送先进典型、宣传推介xx提供素材。

4、注重总结、及时报送相关材料。群众性精神文明创评活动事关全省年度县域文明指数测评工作排位，各乡镇各单位要注意做好相关档案资料留存。9月15日前，各级各部门要将文明家庭推荐参评申报表、相应的评分细则得分表加盖公章报送县精神文明办，邮箱：，联系电话：6625617。

文明教师评选方案（专业16篇）篇十

1、热爱教育事业，热爱班主任工作，师德一流。

2、服从学校领导，不讲报酬，做事雷厉风行，工作持之以恒。

3、每学期能按时制订班主任工作计划，认真做好班主任工作总结，按时参加班主任工作会议，不无故缺席，及时完成学校布置给班主任和班级的各项工作。

4、有独立工作能力，有班级管理的方法，有良好的心理素质，有较强口头表达能力，能超前意识。

5、认真学习，坚持写教育随笔，在县级论文评比至少有一篇，班级管理某一方面有特色。

6、把德育工作放在首位，把学生思想道德建设渗透班级每一个环节，积极培养学生的“三创”精神，（创业意识，创新精神，创优能力，）全面推进素质教育。

8、尊重学生家长，主动与学生家长沟通，虚心听取意见和建议，学生、家长对语辞级工作的满意。

9、一学年中班级四个零指标（安全事故为零，学生逃学为零，休罚学生现象为零，违法犯罪为零）。班级学风正、纪律好，各项考核指标必须在年级前三名或六名。

1、对照条件，个人申报；

2、政教处按20%确定人数，个人写好1500字事迹材料。

3、政教处根据候选人的材料，结合平时对班级工作的考核积分，确定优秀班主任名单。

4、校长室审批。

5、优秀班主任每学年评选一次（时间定为第二学期结束），市以上优秀班主任从学校优秀班主任中产生。

1、学校对评上的优秀班主任颁发荣誉证书和100元奖金，先进事迹在校宣传栏进行宣传。

2、优秀班主任在考评，晋升中优先；

3、连续三年被评为校优秀班主任，学校授予“阳罗二中信得过班主任”荣誉称号，奖励500元。

文明教师评选方案（专业16篇）篇十一

为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。

组长：张华新。

副组长：张彬。

成员：纪海涛、冉奎、宋予涛。

积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师、兼职教师以及其他教学辅助人员。

1、坚持党的基本路线、方针、政策，认真执行教育法规和中小学教师职业道德规范；

3、遵纪守法，模范遵守学校的各项规章制度，发挥榜样和表率作用；

5、教育教学成绩显著，成果丰硕，得到所在单位、学生、社会一致认可和赞誉；

6、近3年内年度考核均为合格及以上，优秀者同等条件下可优先考虑；

7、教师业务考试成绩在合格以上，优秀等次在评选过程中可适当加分，同等条件下优先推荐。

6、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀教师评选申报资格。

（1）不服从本单位教学任务安排者；

（2）发生过教学事故者；

（4）无故不参加学校组织的教研活动者；

（5）受到学校纪律处分或违反法律法规者。

1、本人申请。

申请人对照评选条件，填写好申报表，并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。

2、资格审查公示。

学校审查确定参评人员，并公示参评人员名单。

3、初评。

（1）测评：在个人述职的基础上，对申报人员的德、能、勤、绩。

进行综合测评。

（2）按照评分细则评分。

（3）确定初评人员名单，并将名单和有关材料报评选领导小组。4、审查。

评选工作领导小组组织对上报材料进行审查。

5、公示。

将评选结果在我校师生中进行公示。

（2）优秀教师获得者，学校授予“新西小学优秀教师”荣誉称号，颁发荣誉证书。

（3）优秀教师获得者有关材料存入本人档案，作为教师职称晋升、岗位聘任等的重要依据之一。

（4）学校从当年的校级优秀教师中推荐参加区级优秀教师、先进教育工作者、骨干教师等评选。

文明教师评选方案（专业16篇）篇十二

文明教师评选方案（专业16篇）篇十三

为了表彰奖励在我校教育教学工作中作出突出贡献的教师，充分发挥优秀教师的示范和带头作用，调动广大教师的工作积极性和创造性，促进教师爱岗敬业、勤奋求实、改革创新、锐意进取、追求卓越，形成高效的教育运行机制，激发学校内部活力，推动我校教育教学改革健康持续发展，学校决定在我校开展优秀教师评选和表彰活动。评选工作坚持“公平、公正、公开”的原则。为了使活动能够规范运作，特制订本实施方案。

（一）评选范围及对象。

优秀教师：具有三年以上教龄，在本校工作一年以上，论文在县及以上获奖或发表，20xx-20xx学年度在教学一线的教师。

优秀班主任：20xx-20xx学年度担任班主任，且班级管理业绩突出者。

优秀教育工作者：非教学工作人员。

教学管理先进个人：全体行政人员。

最美教师：在职在岗教师。

特殊贡献奖：20xx-20xx学年度高三年级任课教师。

（二）名额分配。

2、优秀班主任（共20人，镇级10人，校级10人）。

3、优秀教育工作者（共5人,教辅2人，后勤3人）。

4、教学管理先进个人（1人）。

5、最美教师（1人）。

6、特殊贡献奖（1人）。

1、遵守国家法律法规和规章制度，模范履行职责，勇于创新，无私奉献，师德高尚，能够充分展现新时期人民教师的光荣形象，学生满意率高。

2、热爱学校，热爱本职工作，热爱学生，关心学生全面成长，教书育人，为人师表，具有丰富的教育工作经验，在培养人才方面成绩显着。

3、高质量完成教育教学工作任务，在本职岗位上坚持创新思路，主动为提高教育教学质量服务。

4、遵守学校纪律，按时上下班，出勤率高。

5、工作以大局为重，服从安排，主动为学校分忧解难。

6、团队意识强，与同事合作共事好。管理育人、服务育人效果好。20xx年年度考核合格及以上,20xx-20xx学年度师德考核合格及以上。

7、优秀教师所任教班级及学科在期末考试中成绩具备课组中等以上。

8、最美教师候选人需在我校工作5年以上，且工作勤奋、任劳任怨，在教师中具有较高威信，并能起到很好的模范带动作用，体现榴石高中教师积极向上精神风貌。

9、特殊贡献奖候选人需为20xx-20xx学年度一线从事教学工作、管理工作，并且所带班级成绩居全年级第一的教师。

10、有下列情况之一不得参评：

（1）不服从学校工作安排；

（2）一个学期病、事假累计超过10天；

（3）有迟到、早退或旷课等违纪现象；

（4）有体罚或变相体罚学生，收费辅导等现象；

（5）有明显工作态度马虎行为，教学质量差；

（6）师德师风差，学生有效投诉3次以上；

组长：xx。

副组长：xx。

成员：xx。

1、成立学校评选领导小组并制定评选方案。

2、由各年级组织全体教师进行无记名投票，根据得票多少各年级确定各级各类优秀教师候选人。

3、各年级组织备课长对各级各类优秀教师候选人进行第二轮投票。

4、教务处根据教师教学工作情况、教学质量情况、完成任务等情况，对候选人进行业务考核。

5、校评选领导小组讨论确定各级各类优秀教师名单。

6、公示评选结果。

文明教师评选方案（专业16篇）篇十四

为进一步加强我街道农村精神文明建设工作，经研究决定开展“文明户”创建评选活动，现结合街道实际，制订如下实施方案：

凡生活、居住在本街道的家庭均可参加评选。

凡具备以下条件的家庭，可参加本次“文明户”申报评选。

1、爱国守法。家庭成员拥护中国共产党领导，爱国爱社会主义，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，维护国家利益和民族尊严。自觉遵循党和国家的方针政策，尊法学法守法用法，遵守各项规章制度、行业规范、市民守则、村规民约，自觉履行法定义务、社会责任和家庭责任。

2、遵德守礼。家庭成员注重社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德养成。乐观豁达、待人宽容，关心他人、助人为乐。维护公共卫生，爱护公共环境，遵守公共秩序，在工作生活、社会交往、公共场所、网络空间、旅游出行等各个方面崇德尚礼、知行统一。奉行科学文明健康的生活理念、生活态度、生活方式，养成良好行为习惯。

3、平等和谐。家庭成员之间民主平等、相互尊重，理解信任、沟通顺畅，感情深厚、亲情陪伴。父母与子女之间长幼有序、孝老爱亲、传承孝道。夫妻之间忠诚恩爱、包容接纳、责任共担。亲属之间、邻里之间友善和睦、共同分享、守望相助。家庭成员日常生活温馨乐观、彼此扶助、相濡以沫，特殊困难不离不弃、舍己为家、尽心尽责。家庭成员民族团结意识强，理解和尊重少数民族的风俗习惯，尊重差异、包容多样。

4、敬业诚信。家庭成员爱岗敬业、忠于职守，勤勉为本、甘于奉献。诚实劳动、勤劳致富，合法经营、公平交易。重信用、守承诺，真诚做人、守信做事。树立尚德守法、以义取利的义利观。传承以信笃行、以诚兴业的优良品德。遵守政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信等准则，立足岗位践行诚信规范。

5、家教良好。父母尊师重教、言传身教，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导子女。注重子女思想品德、行为习惯和良好个性的培养，引导子女形成正确的世界观、人生观、价值观。家庭成员树立终身学习理念，养成良好阅读习惯，学习氛围浓厚。

6、家风淳朴。弘扬家和万事兴、忠厚传家久、百善孝为先等中华优秀传统美德，注重为人处世、修身劝学、理家育子、和亲睦邻之道。廉洁修身、廉洁齐家。传承好家训，提醒引导、感染熏陶家庭成员。有体现传统美德、符合生活实际的.新时代家规，以好家规规范家庭成员的言行。家庭成员积极参与读家书、谈家教、倡家健、秀家宝等各类家庭文化体育活动，自觉树立良好家风。

7、绿色节俭。家庭环境干净整洁。家庭成员生态意识和环保理念强，自觉进行垃圾分类，注重资源再利用。勤劳节俭、厉行节约，注重节约水、电、纸张等各类资源能源，杜绝浪费。积极宣传和践行简约适度、绿色低碳的生活方式，坚持绿色出行，采用绿色家装，使用绿色产品。移风易俗，弘扬时代新风，反对奢侈浪费和不合理消费，生活量入为出，做到文明餐饮，婚丧嫁娶操办从俭、不铺张奢华。

8、热心公益。家庭成员积极参加社会公共事务。积极参加慈善捐助、义务劳动、无偿献血、捐献造血干细胞、社区服务等公益活动。积极参加邻里守望、扶贫济困、生态环保、养老助残、法律援助、文化体育等各类学雷锋志愿服务活动。热情关心特殊困难人员，参加结对帮扶等活动，为他们排忧解难。

有以下情形之一的，不得申报、推荐：

（1）家庭成员违法违纪；

（2）家庭成员非法参与重大群体性上访事件；

（3）家庭成员参与“黄、赌、毒”；

（4）家庭成员参与封建迷信和非法宗教及邪教活动；

（5）家庭成员在文明、诚信等方面有不良记录；

（6）发生家庭暴力事件；

（7）对未成年人子女监护主体责任落实不力；

（8）家庭成员放弃中华人民共和国国籍；

（9）家庭成员有违反社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的其他行为。

1、动员部署（5月25日—31日）。制定创建评比工作方案，并印发通知到各村（社区）。

2、组织实施（6月1日—6月10日）。根据街道统一安排，研究制定本村、社区创建工作方案；要利用宣传栏、电子屏等形式进行宣传发动，让广大家庭了解创建要求；同时，要深入村组、社区指导农户开展创建活动；创建工作领导小组要深入基层了解评比活动情况，及时总结经验、强化推进。

3、申报推荐（6月11日—20日）。各村（社区）要组织做好自愿申报、自评互评等推荐工作，对拟报的“文明户”候选名单在村（社区）的显著位置公示一周征求群众意见后，报至街道文明户创建工作领导小组。每个村（社区）申报户数为5户左右。

4、考评公示（6月21日—30日）。由街道文明户创建工作领导小组对照“文明户”评选标准，对“文明户”候选对象进行考评；对考评合格拟表彰的“文明户”进行公示。

5、命名表彰（7月1日—31日）。街道文明户创建工作领导小组对创建达标的“文明户”命名表彰授牌。

为做好本次“文明户”创建工作，成立华阳街道“文明户”创建工作领导小组。具体组成人员如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，负责制定创建评选实施计划，明确要求，完善各项台账资料，牵头组织开展创建评选及推进工作。办公室地点设在街道党建办（宣传）。

1、切实加强组织领导。各村、社区要高度重视，把“文明户”创建评比活动作为群众性精神文明建设的有效载体，提高社会文明程度的重要举措，加强组织领导，形成合力，切实将评比工作落到实处。

2、不断强化舆论宣传。要利用各种形式，加大对“文明户”创建活动的新闻宣传和社会宣传，扩大创建影响，使活动的内容、标准和具体做法家喻户晓，人人皆知。要注重选树先进典型，提高典型的知晓度、可信度，充分发挥“文明户”的示范带动作用。

3、严格把握创评标准。要坚持公开、公平、公正的原则，认真对照创建标准，严格按照程序开展评选工作；要广泛听取群众意见，全面比较、综合衡量，做到好中选优、优中选强，把真正好的典型评选出来，增强评选结果的真实性和典型性。

文明教师评选方案（专业16篇）篇十五

为了表彰先进，树立榜样，根据上级有关文件精神，结合实际，我校优秀教师评选办法具体如下：

在校长的主持下，成立学校优秀教师评选领导小组，具体由校办负责。

1、为人师表，全面地关心和爱护学生，有效地对学生进行思想政治工作和道德品质教育，做到教书育人、管理育人、服务育人。

2、事业心强、工作主动热情、勤勤恳恳、任劳任怨，有较好的教育教学艺术。

3、努力学习科学文化知识和教育理论，刻苦钻研业务，出色完成教育教学工作任务，在提高教育教学质量方面成绩突出。

4、在我校工作3年（含3年）以上。

5、有以下情况之一者不能评优。

（1）本年度内联考成绩倒数第一名者。

（2）对学生不严格要求，不能履行教书育人职责者；

（4）无故拒不接受学校或年级段安排工作者；

（5）各种教育差错、事故的有关责任者；

（6）病事假超过1个月者。

1、年级组推荐候选人，教师也可自荐。

2、校办全面审核，对符合申报条件者进行民意测评。

3、领导小组进行评选，结果公示。

4、特别优秀者向靖江、泰州等推荐。

每学期评选一次，原则上在学期末组织评选。

被评为优秀教师者，学校将发给荣誉证书并一定的物质奖励。

文明教师评选方案（专业16篇）篇十六

（确实优秀的，可根据实际情况适当放宽参评条件）。

1．评选分为三组：省一级园组、省等级园组和准办园组。每园按教师总数的20%比率，由幼儿园根据教师的综合表现推荐参加评选。

2．采用淘汰制：五项技能自备项目展示后淘汰30%；五项技能规定项目展示后淘汰30%；剩下的参加上课竞争。三项（五项技能、活动设计、上课）总分决定名次。

项目内容要求。

第一轮基本技能自备项目。

弹琴钢琴曲时间不超过3分钟。

唱歌完整歌曲时间不超过3分钟，可民族、声乐、通俗唱法，自备磁带或光碟伴奏带。

舞蹈成品舞蹈时间不超过3分钟，自备磁带或光碟伴奏带、服装等。

说话幼儿故事时间不超过3分钟。

第二轮基本技能规定项目。

即兴舞蹈幼儿舞蹈听音乐1遍，创编动作1遍，即兴舞蹈1遍。

即兴演讲命题，如“草”，临时准备3分钟，即兴演讲1分钟。

美术命题画时间2小时，自备作画工具、参考资料，统一发放8开纸张。

第三轮教学活动。

获奖教师由中心学校发放十佳教师荣誉证书，并由所在单位根据本园奖惩制度发给奖金。

20xx年，分两阶段：上半年各幼儿园组织全体教师，开展大练武活动，六月底按比例推选出最优秀的教师；下半年，约10月中旬，根据各园推荐的优秀教师，由镇举行进一步的比武竞选，最终角逐出十佳优秀教师。