学习让我们有机会与他人交流和沟通，共同探索知识的奥秘。以下是一些学习总结的优秀范文，希望能给大家提供一些思路和启示。
勤奋学习高考（实用18篇）篇一
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先作文网知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望!
在我生活的这十一年里，我曾经遇到过一个勤奋学习的人。
瞧!他戴着一副深褐色眼镜，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一张樱桃一般的小小的红色的嘴巴。
瞧!他正在他的书房里聚精会神地看着他的语文书。
“天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上，挤满了男女老少。路这样长，人那样......”
哦，我差一点忘了告诉你们，他不仅是今天这样早的起来读书的，以前的每一天也都是这样的哦。
他不仅早上读书，连中午，下午，晚上都要读。
在课堂上，他可以说是从一年级到六年级这六年里，没有被老师打过手心，也没有出现过没有做作业的现象，更没有被老师罚站过一分一秒。
同学们，在我们的现实生活中，只有一百万分之一的人会这样做。他这样勤奋学习是好的，而有的人是上网吧打游戏，这是不健康的。希望好的同学能变得更好，学坏了的同学要好好学习，天天向上，争取夺个第一名。
暑假期间，我拜读了一本叫《铁道游击队》的书，令我激动不已。每当我看到日本侵略者对我们中国人民进行烧、杀、抢、掠时就会义愤填膺;每当看到我们英勇的战士有力地打击日本鬼子的嚣张气焰时就会扬眉吐气。
故事主要讲述了在1938年6月，山东枣庄沦落日寇之手后，一些铁路工人纷纷起义。1939年的一天，洪振海，王志胜等三人袭击了日本洋行，还扒火车搞到了十几支枪和两箱弹药。不久，工人们纷纷响应，组成了一支铁道游击队。铁路工人出身的'游击队员们，凭着熟悉矿井和铁路的优势和特长，与敌人展开了顽强的斗争。他们在中国共产党的领导下，与八路军一起浴血奋战，创造了一个又一个可歌可泣的英勇事迹，最终迎来了抗日战争胜利的曙光。故事中最让我佩服的是刘洪的坚决勇敢，王强的机智灵活，芳林嫂的临危不乱......最让我感到悲痛的是在战斗中光荣牺牲的林忠、鲁汉、老张、冯老头，还有王虎、张兰……最使我痛恨的就是那些汉奸、伪军，靠出卖同胞来换取自己的利益。
于是一个念头在我内心深处缓缓升起，那就是——牢记历史，勤奋学习，做一个祖国未来的接班人!
——记一次社会实践活动有感。
就在星期一，我们班同学以及整个二小去了射阳，我们这是要去参加一次社会实践活动哦!
路上，我们有时说说笑笑，有时吃点东西，有时对着窗外指手画脚……瞧，那个同学玩起了“杂技”，他坐在车椅上，拿起一根薯条，往空中一抛，张大嘴巴去接，要是接着了，就美滋滋地吃了起来;若是接不着，就很心疼地拾起来，很不情愿地放进垃圾袋。
到了那儿，我们个个是张大嘴巴、瞪大眼睛的，吃惊哪!这儿虽没有城市的华丽，也没有大街的繁华，但是这里带有一种朴实、严格而又温馨的感觉……我甚至不知用什么词来形容了。
过了中午，就到了活动时间了。在“惊涛骇浪”面前，我们丝毫不畏惧，团结起来“打败”它!我们齐心协力，“过五关，斩六将”，冲破一切障碍，战胜一切“对手”——也就是那些令人望而生畏的难关，其实在我们面前，它就像一只小甲虫一样脆弱。但是……下次可就没这么容易了!
这不，说它来，它还真就来了。就在“相依为命”这一关卡中，我们可是遇到麻烦了，而且是大麻烦!手拉手，两人分别踩在两根平行的钢丝绳上，从这头走到那头。前面的人都因为不平衡、不团结、不勇敢而非常非常遗憾地下了台。我和王津这对搭档终于上台了，我们均匀用力，动作尽量一致。到了紧急关头，我们心里紧张，但都不动声色。在这关键的时刻，我的表现却令人失望。眼看还有几步就到终点了，我心里一激动，身体向前一倾，摔了个四脚朝天。我倒没什么关系，重要的是王津被我压下去了!哎，不应该啊!闯关失败，压倒同学，丢了面子，后悔莫及呀!但是我没有悲观，来这儿就是为了锻炼自己的意志的，在这儿难过岂不是更没面子!我便和朋友们又去了许多地方，在教官的带领下，我们成功了!
一天过去了，我们将要离开，一种留恋之情立即涌上心头。随着发动机的运转，车缓缓地开走了，我们却依然沉浸在那欢乐的气氛中。
勤奋学习，追求上进，让我们一起努力拼搏!
勤奋学习高考（实用18篇）篇二
铮铮中国魂，千年犹有韵，寒霜傲劲骨，丹青气志存。
五千年的风霜雪雨，你披荆斩棘，从不曾停下铿锵的脚步。五千年的沧海桑田，你雨雪涅槃，从不曾留下妥协的脚印。曾经的辉煌与傲绩，振奋着一代又一代的炎黄子孙前赴后继。曾经的落败和耻辱，激励着一代又一代的中华儿女奋发图强。
周恩来年少时，他看到欧洲列强大肆侵略中国，列强丑恶的嘴脸，残暴的样子烙在他心里。他此刻恨不得自己有强大的能力打击敌人，把敌人赶出中国，救人民与水深火热中，他知道，要救国救民，首先要努力学习。当学校的校长问他为什么而读书时，年方12岁的周恩来坚定地回答：“为中华民族之崛起，腾飞于世界！”
周恩来在南开学习学校读书时，生活十分简朴，学习一场刻苦。每天天没亮，就拿着书在路灯下看，晚上也常常看到12点。读书时，别人读一遍，他读十遍，同一本书，同一内容，他反反复复地去看，仔仔细细地去推敲，认认真真地去复习。
有一次，由于各种原因。让周恩来不得不在寝室里点起蜡烛来看书，他完全被书里面的精彩吸引住了，看的津津有味。过了不久，他闻到了一股烧焦的味道，他皱了皱眉，心里郁闷着：哪来的烧焦味，是谁煮东西煮焦了？“天哪，周恩来，快看你头发！”寝友们惊呼声唤醒了正在沉思而不得其解的周恩来，他伸手摸了摸头发，呀，烧得像被加工过的钢丝一样，摸起来很刺手，他无奈地摇摇头，摆摆手，微笑着说：“没关系，烧了重新再长，没了重头再来。”
心怀祖国的周恩来，时时刻刻想着祖国的人民，想着祖国的强大。他漂洋过海到日本留学，用百分之百的汗水，在知识的海洋里探索救国兴邦的道路，一路走来，他意志坚定，无惧无悔，为了中华民族之崛起一往无前，鞠躬尽瘁，死而后已。
我们应当学习周恩来的那种崇高的灵魂和报国的伟大精神，我们是初开的鲜花，我们是初开的太阳，我们的战场便是足下的土地，用我们百倍的努力，学的知识，学的能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业与理想和我们的民族相融，那我们的中国民族将不再是可辱的，将会成为能昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
让我们撑起中华民族最沉重的脊梁，让我们挺直华夏炎黄最宽阔的胸膛。我们为振兴我们的中华拼搏吧。华夏的自信要你吹响最自信的号角！民族的振兴要你点亮最黎明的曙光！要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命，告诉自己吧，我们的心属于祖国。
勤奋学习高考（实用18篇）篇三
勤奋其实是来自内心的一种动力，没有刻苦是不可能有好成绩、成为天才的。
勤奋学习，就是在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自我提出更高的学习目标。勤奋学习就是应对学习作业，能一丝不苟的完成应对学习中的困难，能进取找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果你想成为有用的人，就必须要立起自我生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人仅有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。
有些人并不真正懂得勤奋是怎样回事，如在学习上，他们总想走捷径，期望有什么秘诀、或作弊等来帮忙他们。他们夸夸具谈，却不能静下心来读点书，他们总幻想着成功，坐等着明天，期望有一天从天上掉下一块馅饼来，这又怎样可能呢不学开车就不会开车，没有勤奋就开不了好车，这是再好明白可是的道理。只要你尽力了，无论你最总的结果如何。你都是胜利者。因为你已经战胜你自我了。
海伦·凯勒有一本书，名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事，其中就有海伦凯特她是美国的着名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮忙她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎样学呢所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就明白了什么叫洋娃娃了。所以，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。在困难面前，她以惊人的毅力在学习、在生活，最终成为一个举世闻名的作家。此刻，人们的生活条件和学习条件好多了，不必再“凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习。我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就必须会成功。
学习必须勤奋!
勤奋学习高考（实用18篇）篇四
写字机器人”应该是每一位学生都想要拥有的，因为这样可以轻松，自在的玩上一周，好好放松自己。但是，如果不仔细想想老师布置作业的目地，你永远不可能把成绩提上去。
老师布置作业意味着让你利用周末的一点时间巩固一周的学习，如果在上课时认真听讲，仔细记笔记，周末的作业对于你来说便是小菜一碟。而这些的形成靠的只有一个词：“勤奋”。在生活中，花费一点时间制作出一个学习表，记录下一天的作业，并给自己的作业制定时间化。每天给自己一点背诵和阅读任务，背诵有助于提升对文章或诗词的掌握能力，阅读则可以增加词汇量，还可以在一些书中搜索到一些好的学习方法。
另外，针对“写字机器人”我的观点很明确，不可以用。机器人只是一种机器化的操作，对于写字也很刻板，死板。
在老师布置作业方面，我提倡老师以少为中心但不可以不布置。因为学生在学习的过程中很累，很辛苦，如果在周末娱乐的时间布置大量作业给学生，学生就会将作业视为一种负担，对于完成作业，也会产生一种应付差事的想法，这样不仅降低了学习效率，而且学生对于学习也会产生一种厌恶，烦躁的心理，这样是好还是坏呢?另外，老师布置作业不应该太过死板，这样会给一些学习差，上课不认真听讲，家里有钱就了不起的一些人可乘之机。
说起这个“写字机器人”我觉得老师、学生和学校都应该对自己作出深刻的反省，是不是老师布置的作业太过死板，是不是布置的作业无法调动学生对学习的积极性和对知识的求知欲，是不是布置的作业质量不高;是不是上课没认真听讲，所以压根不会做题，是不是解题方法不掌握，所以脑子思维混乱，是不是班级里的同学或自己的背诵不过关，所以要抄写等等一系列的问题都是需要我们深刻反省的。如果学习不好，那就努力学，不要让自己在学习时间中有机会偷懒;不要总想着买台机器人帮自己写作业。
机器人始终是机器人，他们只有一具冷冰冰的机器身体，他们没有感情，没有大脑，没有友情，没有亲情，没有对未来的憧憬，没有希望，没有梦想，在那里只有命令，它们会按照主人的命令做它能做的事，一旦按错了那个按钮还会产生爆炸，着火等一系列触及到安全的事。难道机器人就一定好吗?多智能的机器人都存在安全隐患，机器人也永远不可能代替人类生活，因为它们都是假的，它们只有指令，没有感情。
同样，学生们自己也应该清楚自己能不能使用机器人完成作业。学习很辛苦，很累，父母和老师也都是有感情的，她们当然也知道你很累，很辛苦，但是，你还要坚持下去，并且对自己的学习负责任，不马虎，不懈怠，现在的我们有大把的好时光，为什么不利用起来去学习呢?为什么不用自己的努力完成一次又一次的学习任务呢?为什么不在其他时候走短路，要在学习上投机取巧呢?这个世界上没有笨小孩，只有懒小孩，如果在学习上你想要偷懒那到不如不学。天才是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的努力形成的，如果连一点汗水都不愿意付出，我们还怎样做国家的栋梁之才，我们还怎样在以后的道路上风雨无阻，替爸妈撑起一片天。
事事都要讲究先苦后甜，我们只有尝到咖啡的苦，才能领略到糖块的甜，学习也是如此，加油吧!学生们!
勤奋学习高考（实用18篇）篇五
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
—题记。
学习需要勤奋，正所谓古语云：“—勤天下无难事”，唐代文学家韩愈也说：“业精于勤”，即学业的精深造诣来源于勤。
学习需要勤奋，因为勤出成果。在辽阔的学海生涯中，勤奋是必不可少的。爱迪生说过：“成功是1%的灵感加上99%的汗水”，可想而知，勤奋的分量是多重啊！也许有些人天生头脑比较灵活，聪明，但是那绝对不可能是一辈子的，后天教育是非常重要的。曾记得，在上中学以前，我是一个很勤奋学习的学生，对于学习，无论是对哪一种，哪一个词，哪一个字我都非常认真地去学习，对不懂的词语我做到了“不耻下问”，每一天我都很勤奋地预习、复习。此外，我还阅读很多的课外书，我渴望能在书海里可以扬帆航行，快乐成长。正所谓“皇天不负有心人”，我每一次测验，考试都可以“下笔如有神”！所以每一次成绩排名榜我的`名字总可以名列前茅。我以我自己为荣，家人以我为荣，就连同学们也投来那羡慕的眼光，我的内心世界那种充盈感，幸福感难以形容，我非常喜欢那种感觉。所以，我要说，学习真的需要勤奋，只有勤奋学习，成功的果实才会有机会收获，只有勤奋面对学习和考试上的难题才会迎刃而解。
学习需要勤奋，以为勤出智慧。我们在学习的山峰上攀登，只有勤奋，努力向上爬，我们就可以登上顶峰。俗话说得好“一分耕耘一分收获”，我坚信上天是公平的，只要你付出了，就肯定会有收获，哪怕只是一丁点的收获也象征着自己曾经努力过。自从上中学之后，随着青春期的成长，成熟，对许多新奇事都产生了好奇心，对学习先是放松，后是不问不理，导致成绩一落千丈。我以前总幼稚地认为人生的道路是一帆风顺的，但当挫折出现在我面前的时候我选择了消极的态度去面对。告别了以前勤奋的学习生活，我有许多知识都不懂，有许多题目在我脑海中变成了“问号”，但是我还是那样无动于衷。现在，我开始羡慕别人得到优异的成绩。我不得不承认，我的智慧变低了，脱离了勤奋，就像学习的列车在中途停止了前进，就像……学习需要勤奋，我现在也在努力地改变，使自己变得勤奋，我渴望有朝一日我也可以登上顶峰，这次期中考试，由于我勤奋复习，所以得到了很多的进步，我感到很满足，很欣慰，因为我的勤奋得到了认可，我的付出得到了收获。以后，我还会更加勤奋地学习，为以后的事业打下良好的基础，无论有多困难，我都不会再选择消极的态度去面对，我相信风雨过后一定会见到彩虹的！所以，我要说，勤出智慧，只要你勤奋，智慧就会慷慨的充实你的头脑，只有勤奋学习，你才不会虚度光阴，只有勤奋学习，才能拥有更多的智慧，更高的智商。
古语云：“只要功夫深，铁杆磨成针。”他告诉我们勤奋是学习成功的保证。也许有些同学认为自己天生资质差，很笨，学不了。其实每一个人都不笨，“天生我才必有用”，问题是你肯不肯下工夫，只要你的方法正确，再勤奋一点，一定也可以拿到好的成绩。就好比是在田地里埋下一颗种子，既不浇水也不施肥，它怎么会成长呢？相反，你下功夫精心浇水施肥，种子有长不大的道理吗？不管做什么事都一样，只要你用心，你勤奋，就可以成功。
学习的路上需要勤奋，只有用“勤”开路，学习才会进步。同学们，加油！要想有个美好的将来，要想明天会更好，请把握好现在，勤奋读书，努力学习，相信自己也可以做得到！
勤奋学习高考（实用18篇）篇六
常言道“一分耕耘，一分收获”，有了辛勤的付出，我们才会有成果，若是任何事都能不劳而获，那又有谁会去付诸努力与行动呢！
勤能补拙，从没见过有一个人是每天游手好闲而取得成功的，他们都是在利用别人娱乐的时间来补足自己的弱点，久而久之便不存在与他人差距了。
学习更是要通过勤奋来脚踏实地的一丝不苟，利用“碎片时间”来笨鸟先飞，用知识将自己伪装。这正是一个个勤奋的学霸留给我们的法宝。比他人更勤奋，比他人更努力，才有可能会取得成功，否则一切都是空谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择了勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆。”高尔基有这么一句话“天才出于勤奋。”卡苏尔更激励我们说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”
或许现在的我们觉得成功的秘诀不在于勤奋，而在于天分。可天才少之又少，不存在也不可能人人都是天才，所以我们只能勤奋，踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的行动，又怎么会懂知识而增长见识呢？人生能有几回搏？人生能有几个花季，雨季？过去的就无法改变了！正所谓“白发不知勤学早，白首方悔读书迟”就是这个道理。
正如今天吴老师教我们的古文作者宋濂一样。他无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，即使是墨冻成了冰，手冻得不能弯曲，它还是勤奋的坚持读书，这造就了他的“开国文臣之首”。
在学习的路上，在追梦的路上，只有付出辛勤的劳动果实，收获谁才能快意丰收？
成功来自勤奋，付出终有回报。这句话说的对，没有努力过，勤奋过，又何来成功呢？
所谓“天道酬勤”送给每一个追梦路上正在努力的人。
勤奋学习高考（实用18篇）篇七
学习贵在勤奋，虽然有时也会失败，但也不要放弃，让我们记住：失败是成功之母。下面是小编为大家收集关于勤奋学习的高考满分。
作文。
欢迎借鉴参考。
无论在事业上、生活上每个人都想获得成功，但往往不能如愿以偿究其原因大多是由于没有勤奋地工作、劳动造成的。
“用着的钥匙永远光亮。”这是富兰克林的一句。
名言。
意思是要人们永不停息地工作;反之就正如克雷洛夫说的那样：“有了天才不用天才一定会衰退的而且会在慢性的腐朽中归于消灭。”宋朝有个神童方仲永他5岁便能写一手好诗由于名气渐大请他作诗的人也就越多其父见有利可图于是每天带着他四处作诗收钱不让他继续勤奋学习以致后来方仲永才学枯竭渐渐沉没于众人之电一个文学的新星就由于不勤奋而夭折又由此看来无论怎样的天才只要不勤奋学习势必会变成无知的人。这同无论多先进的机器只要不用就会生锈变朽是一样的道理。
至此，我们可以得到这样一个结论：无论什么事情都离不开勤奋，只有勤奋才能获得成功。
勤奋学习，就是在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果你想成为有用的人，就一定要立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。
有些人并不真正懂得勤奋是怎么回事，如在学习上，他们总想走捷径，希望有什么秘诀、或作弊等来帮助他们。他们夸夸具谈，却不能静下心来读点书，他们总幻想着成功，坐等着明天，希望有一天从天上掉下一块馅饼来，这又怎么可能呢?不学开车就不会开车，没有勤奋就开不了好车，这是再好明白不过的道理。只要你尽力了，无论你最总的结果如何。你都是胜利者。因为你已经战胜你自己了。
海伦·凯勒有一本书，名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事，其中就有海伦凯特她是美国的着名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢?所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。在困难面前，她以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。现在，人们的生活条件和学习条件好多了，不必再“凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习。我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。
学习必须勤奋!
才能并不是天生就有的，勤奋学习才是获得才能的必经之路。
我们现在是一个学生，学习是我们的主要任务。但是学习的好坏要看我们的努力程度，我们只有勤奋学习才可以获得知识，有了知识才有才能。
著名的物理学家牛顿，从小学习就非常勤奋刻苦。有一次，他去郊外游玩，之后便靠在一棵苹果树下休息，忽然，一个苹果从树上掉下来。他觉得很奇怪，为什么苹果会从上往下掉而不是从下往上升?他带着这个疑问回到家里潜心研究，后来他通过论证发现原来地球是有引力的能把物体吸住，之后，就出现了《牛顿物理引力学》，成为了一个伟大的物理学家。牛顿并不是天才，是天才如果不勤奋学习也不一定就能有伟大的成就，而是要通过自己的努力才能实现的。
才能并不是天生就有的，而是自己通过学习、实践锻炼出来的。在我们的日常生活中，也应该要有像牛顿那样，遇到问题就要认真思考，也可以去问老师。不要把问题埋在心里，不思考也不请教别人。另外，勤奋是最主要的一部分，不勤奋哪来的成功?郭沫若曾经说过：形成天才的决定因素应该是勤奋。优秀的科学家安培也是这样。安培在科学研究上非常专心。有一天，他在路上边走边思考问题，突然抬头看见前面有一块“黑板”，立即掏出一支随身携带的粉笔，把脑中思考的问题写下，计算起来。这块“黑板”向前移动了，安培也跟着前移，并且继续计算着，渐渐地“黑板”移动更快了，他也跟着跑了起来。当他实在跑不动而停下来时，发现这不是黑板，而是马车的后背，他望着车背上的数学公式渐渐远去，懊丧地叹了一口气：“唉!可惜还没有算完。”由于他刻苦专心致志的学习，他很快成为了一名优秀的科学家。这个事例同样可见勤奋学习的重要性。不勤奋学习便不会有什么才能，只有勤奋学习才会有辉煌的成就。只有勤奋学习才是硬道理，才可以获得才能。
古今中外的人都因为勤奋学习而获得辉煌的成就。而我们现在也要学习他们勤奋刻苦的精神，好好学习，为社会做出贡献。才能只能来自勤奋学习。
记得在我上三年级的时候，由于我只想着玩，结果耽误了学习。有一天，妈妈对我说：“你将来要想上好的中学，必须要勤奋学习!”妈妈又以表哥学习认真努力，终于取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我，我使劲地点了点头。在上课的时，我专心地听老师讲课;回到家认认真真地写老师布置的家庭作业;每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样，我埋头苦学，希望靠自己的勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天，监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室，试卷发下来了，我迅速地看看了看试卷，拿起笔，便胸有成竹地做起了试卷。最后，我自信地把试卷交到了监考老师的手里。公布分数了，我紧张地听着老师念着。“杜京睿，数学100分，英语100分。”我听了欣喜若狂，心里比吃了蜜还要甜。是啊，这是我勤奋学习的结果，以后，我无论学习什么都要勤奋。
学习贵在勤奋，虽然有时也会失败，但也不要放弃，让我们记住：失败是成功之母。只有这样，希望之光才会驱散绝望之云。最后，只要我们坚持勤奋，就能得到满意的收获。
众所周知，勤奋才能换回回报，好比想学游泳的人，却迟迟不肯下水，他会学会游泳吗?不，当然不会，说过典型的例子吧!同学们，你们都有理想吧!但是，你们是否为自己的梦想努力过呢?伟人?哪个是幼时，勤奋好学的典范呢?即便是“神童”如果不勤奋好学照样会变成庸人，难道不是吗?》我相信同学们都略有耳闻吧!人与人不能对比，认真与不认真的就有大大的不同，如果不信，我们就随便拿两个人对比下吧!
有一部分同学可能看过曾国藩与贼这篇故事吧!曾国藩天赋并不高，但是为什么这么说呢?之所以这么说，是因为有一天曾国藩背一篇作文，读了很多遍都没有背下来，可贼呢?读了几遍就会背了，说明贼是个读书的好苗子，但是为什么曾国藩却成为毛主席都钦佩的人呢?而贼却不知所终呢?是因为呀!曾国藩认真，刻苦，勤奋，坚持不懈，贼虽记忆力好，但是他名不见经传，天赋没加上勤奋，所以成了庸人。
同学们呀!你们难道想沦为庸人吗?如果不想的话，现在一定要勤奋，胜利就在不远处等着你们，看到这么多，天才与天赋不高的人，你们一定有所感悟吧!记住，天才，是靠百分之一的天赋和百分之九九的勤奋。
同学们!让我们一起勤奋起来，做个对社会有用的人吧。
勤奋学习高考（实用18篇）篇八
西边的月亮渐渐从她朦胧的身影中淡出，对面的太阳已经跳出海平面。这是新的一天，新的学年，新的笑脸。
在明媚的阳光和温暖的微风中，我们像一串跳跃的音符一样跳进了校园。在这里，我们很快乐。同时，在这里我们为自己的目标和理想而奋斗。冰心的《繁星》里有一首这样的短诗：
“成功之花，人们只欣赏她现在的美丽然而，她最初的萌芽饱含奋斗的泪水洒下牺牲的血雨!"是的，成功的花需要勤浇水。
高尔基说：“天才就是勤奋。人类的天赋就像火花。它可以熄灭，也可以燃烧，只有一个办法可以强迫它燃烧，那就是勤奋。”爱迪生也说过：“天才是一个灵感加上九十九颗汗水。”这些名言反复告诉我们这样一个颠扑不破的道理：一个人能否成功，不在于他有多有才华，而在于他是否勤奋。
在现代科学史上，有一位杰出的科学家，他也是原子能时代的先驱之一?居里夫人。居里夫人的一生既有成功也有苦难。
她在法国巴黎大学攻读物理和数学学士学位时，天一黑就去了“圣内维尔图书馆”，一直努力到晚上十点图书馆关门。房子里只有足够的灯油，可以从当时的起点走到凌晨三点。她只睡了四个小时，在索尔伯恩上课。
伟大的科学家阿尔伯特爱因斯坦，曾经是手工艺班里做“世界上最差的板凳”的孩子，也是一个严重缺乏常识，想用自己的体温从鸡身上孵蛋的人。但是他，通过不懈的努力，终于成为了世界著名的科学家。
今天，我们不必像古人一样“头挂梁、锥穿”，不必“使气球飞起来”、“映雪”，但勤奋仍然是我们学习中最锐利的武器。俗话说：“世上难不难。”勤奋可以弥补一个人的困难，勤奋带来智慧，勤奋带来结果。笨鸟先飞，终引;徐十开着车，工作就放弃了。
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勤奋学习高考（实用18篇）篇九
同学们，每当五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起时，我们激动的心久久不能平静。我是炎黄子孙，一定不辜负前辈们的期望，把我们的祖国建设的更美好，更富强，让血染的红旗更鲜艳。这雄伟的志向，远大的抱负，怎样才能实现呢？今天我们就谈一谈这个问题。
少年儿童是祖国的花朵，是国家的小主人，是二十一世纪祖国建设的主力军。二十一世纪，我们的两个文明建设将达到很高的水平，特别是科学技术的发展更是快得难以想象。因此，少年儿童必须勤奋学习，掌握先进的科学知识，才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大的`贡献。要学好文化科学知识，就必须具有刻苦顽强的学习精神。学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光、悬梁刺骨等，那种苦学精神是很可贵的。今天，科学技术高度发达，人们不用去机械模仿古人，也要去搞凿壁借光之类，但是，古人苦学的精神是永远值得我们学习的。马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”因此，我们要特别提倡坚韧不拔和百折不回的学习精神。
要学好文化科学知识，还必须珍惜时间。一天24小时，对每个人都是公平的，但由于人们对待时间的态度不同，结果却不一样。只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别人学到更多的知识，做出比别人更大的贡献。著名的数学家华罗庚就是一位一分一秒的时间都不放过的人。有一次他重病躺在床上，床头放着氧气袋，输气管正插在鼻孔里输氧，可是，他双手却捧着一本很厚的英文版数学专著，正在那里坚持攻读。同志们劝他休息，他却说：“没什么，抓点时间看书，不抓就没有时间。”少年儿童正处在长身体、长知识的时期，只有抓紧分分秒秒的时间，学到更多文化科学知识，长大才能为四化做出更大的贡献。
有句谚语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话说得相当好。确实，时间就是生命，就是金钱。而你不好好珍惜时间，想要用金钱去买时间，则永远不会给你买到，因为时间如水流一样，一去不回头。
反而有一些人是十分珍惜时间的，例如：有人利用午休时间努力学习，有人利用课余时间学习等等的事例都可以说明他们爱惜时间。
古时侯，曾经有一位先人用了这样一句话教育自己的子孙：“好书不好读，好书不好读。”它的意思告诉我们，一个人，在年轻体盛，耳聪目明，思维敏捷，记忆力特别强的黄金时代，正是读书学习，增长知识的大好时光，这时如果不喜欢读书，不去珍惜时间、刻苦学习，而只是虚度光阴，无所事事，那么，等他到老时，一位先人曾经用了这样一句话教育自己的子孙：“好书不好读，好书不好读。”它的意思就是说，一个人，在年轻体盛，耳聪目明，思维敏捷，记忆力特别强的黄金时代，正是读书学习，增长知识的大好时光，这时如果不喜欢读书，不去珍惜时间、刻苦学习，而只是虚度光阴，无所事事，那么，等他到老时懂得读书的意义，喜欢读书、爱读书时，已是老眼花耳不灵，思维迟钝，到头来仍是“徒伤悲”，一事无成，岂不可怕？同学们，现在正是读书的好时期，你们可要珍惜啊！否则，长大以后回后悔的。
“万丈高楼平地起”，作为学生，学习知识，掌握知识，是我们的首要与任务，搞好学习是我们的天职。每个学生都应该主动的、积极的、刻苦的学习，只有在学生时代学到更多过硬的本领，长大以后才能成为社会有用的人，才能为伟大祖国的建设做出更大的贡献。
“盛年不重从来，一日难再来，及时当勉励，岁月不待人。同学们，请提起笔，捧起书，用古人求学的刻苦精神来鼓励自己，抓住这求学的好时光，珍惜每一分钟努力学习，为祖国美好、富强的明天而珍惜时间，勤奋学习吧！
勤奋学习高考（实用18篇）篇十
“勤”乃勤劳也!
一勤天下无难事。随着当今社会的进步，科学技术也突飞猛进，使得许多人都靠机器工作养成了懒惰的习性。他们不善于思考，不努力争取进步，整天坐享其成。梦想着自己能和某位名人一样干一份大事业，成为世界的焦点嘹亮东方。然而这种不切实际的梦想只是夸夸其谈，属于白日做梦。
世界上虽没有一种具有真正价值的东西，但可以有一种，那就是只要在自己辛勤的劳动后所得到的汗珠，即使没有百分百的成功，那也具有无比高的含量价值。海星说过：“人们在那里高谈阔论着天启和灵感之类的东西，而我却像首饰匠打金锁链那样精心的劳动着，把一个个小环非常合适的联系起来。”是啊，人的一生有几个人会在意那些繁琐的小事，人人都在大海中不停得费劲游着，却忘记了那也是由一颗颗小水滴组成的，我们要在细小的事物中抓住要点，一点点积累，一点点成长。
“奋”乃奋斗也!
奋斗可以让一个人更具有积极向上的心态，哪怕离你再浮云遮眼的梦想，只要你勇于奋斗，你便不会拜拜浪费你的青春，因为你已努力过，至于结果无需后悔。迈克尔·乔丹说过：“我可以接受失败，但我不能接受放弃。”倘若你放弃了，那么你便是彻彻底底的失败。因为在不知道结果之前，你就已经放弃了成功的权利!
我相信，只要奋斗过，你才能尝到其中的滋味是甜是苦。无论怎样，结果一定是给你最佳的奖赏。
我们青少年更应加舞动青春，挥洒青春，为自己创下一个丰富的。
经验。
良好的伏笔。
不管怎样，“勤”与“奋”会时时刻刻伴随着我们，它们是我们不可丢失的灵魂。如果说一个人只凭借天资而不知勤奋的话，那么即使是凭借着小聪明能干几件好事，但最终只会昙花一现，将不见踪影。也根本成不了什么大器。
因此，我们要时时刻刻将“勤奋”记在心中。它是激励我们最好的勉励!
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勤奋学习高考（实用18篇）篇十一
在班上，有的人成绩始终名列前茅，但是有些人成绩却很不理想，这是为什么呢？如果想取得好成绩，那必须得勤奋。
从一年级开始，我刚进这个学校，就打算好好读书。我一开始学习成绩差，但是我毫不气馁，急起直追，每天天刚亮，我就在校园里读书，晚上睡觉前，我总是回顾当天的学习内容。经过一个月的努力，我终于赶了上来，学习成绩在班上始终排在前几名。直到现在，我的学习成绩还是很好。终于，在这次语文考试中，我取得了好成绩。但我还是不能骄傲。因为这只是一次考试，后面还有许多次考试。正如数学家华罗庚说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
这次考试让我明白了一个道理：只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民对社会做出应有的贡献。
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勤奋学习高考（实用18篇）篇十二
2、读一书，增一智。
3、学而不思则罔，思而不学则殆。
4、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》。
6、温固而知新，可以为师已。
7、不吃饭则饥，不读书则愚。
8、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
9、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦。
10、造烛求明，读书求理。
11、知之为知之，不知为不知，是知也。
12、读书破万卷，下笔如有神。
13、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在。
14、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
15、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废——茅以升。
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感——爱迪生。
17、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
18、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随——韩愈。
19、不知则问，不能则学。——董仲舒。
20、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。
21、立身以立学为先，立学以读书为本。
22、三人行，必有我师焉。
23、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭。
24、少而不学，老而无识。
25、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
26、山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
28、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
29、金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏活诺夫。
30、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若。
31、形成天才的决定因素应该是勤奋——郭沫若。
32、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠——达·芬奇（意大利）。
33、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
34、合理安排时间，就等于节约时间。——培根。
35、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况。
36、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯。
37、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐。
38、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
39、时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
40、我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。
42、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图。
43、知识是智慧的火炬。
46、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德。
47、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思。
48、天才就是无止境刻苦勤奋的能力——卡莱尔。
50、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”——列宾。
52、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
53、少壮不努力，老大徒伤悲。
54、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况。
55、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。
56、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
57、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
勤奋学习高考（实用18篇）篇十三
1.把握一个今天，胜似两个明天。
2.把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
3.百尺竿头，更进一步。
4.百闻不如一见，百见不如一干。
5.百艺通，不如一艺精。
6.包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
7.宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
8.闭眼怎看三春井，出水才看两腿泥。
9.边学边问，才有学问。若要精，人前听。
10.补漏趁天晴，读书趁年轻。
11.不吃饭则饥，不读书则愚。
12.不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。
13.不见不识，不做不会。
14.不经冬寒，不知春暖。
15.不经过琢磨，宝石也不会发光。
16.不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。
17.不爬崎岖的高山，不知大地的平坦。
18.不怕学问浅，就怕志气短。
勤奋学习高考（实用18篇）篇十四
志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。
志高山峰矮，路从脚下伸。
战胜别人,先要战胜自己。
有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
形成天才的决定因素应该是勤奋。
无论做什么事,只要有恒心,一定成功。
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
谁不向前看，谁就会面临许多困难。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
生活中没有弱者,只有不愿努力的人。
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。
不为穷变节，不为贱易志。
把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。
勤奋学习高考（实用18篇）篇十五
《天道酬勤》这篇文章让我想起了一个人，他和曾国藩一样，没有天赋，但是努力了，最后成绩很好。那个人是我的表弟。
表弟每天早上4点起床学习，妈妈在厨房给表弟做饭。看到表弟这么早起床学习，就对表弟说：“再去睡一觉，然后6点起床学习。”没关系。如果你现在起床，你可以读很长时间。他的母亲别无选择，只能让她的表弟去上学。
表哥在学校下课后认真听老师讲课，下课后坐在座位上认真回忆老师刚刚教的东西。
有一次晚上11点，表哥还在看书，他妈妈给他端了一杯咖啡和糖。表哥看书有点累，就拿着咖啡想加点糖。没想到，咖啡里倒了一瓶墨水。表哥正在仔细看，没注意到就拿起来喝了一口。突然表哥觉得茶不甜，是苦，所以第一眼看的时候是墨。他觉得没问题的时候幽默地说：“有个广告说：多喝水没问题，多喝墨水没问题。”
“给予是有回报的。”难道不是真的吗？
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勤奋学习高考（实用18篇）篇十六
那年初中毕业，我的中考成绩很差，连县中学里录取分数最低的高中都不录取我。但是在爷爷的强烈要求下，爸爸最终还是把我送到县里的一所高中继续读书，也就是现在所在的学校。
那天，吃晚饭时候，我当着大家的面提出了自己不想读书的想法，我说：“我的学习情况你们也不是不知道，拿那钱去浪费还不如让我去打工呢。”我本以为当时我这翻言语会遭到家人的数落，但出乎意料，他们只顾着吃饭，好像对我的话听而不声。直到晚饭后，爷爷才起身，对我说：“你到我房间来，我有事和你说。”
爷爷走到房间后，不慌不忙的拿下了他那把老军刀，看了看，递过来，说：“你知道这把刀的来历吗？”我当时还真不清楚爷爷那把刀的来历，只曾听爸爸提起过，大概是爷爷以前参军时从战场拿回来的。于是我就随意的回了一句：“嗯，不是很清楚。”
“其实，这是我从战场意外缴获的。这是一个高官的指挥刀，比起当时我们的砍柴刀，那可是千差万别。”我当时就想：“为什么别人的装备总比我们的强，而且还是机械化、专业化的军队呢。”爷爷又说：“其实从这里面就看得出一个国家是否强大，要是国家强大，那么就不会挨打。怎么样才能强大呢？这就关系到人的文化水平了。就拿我的经历来讲，到解放战争结束后，和我一起参军的人很多都当上了排长、连长，或者到乡镇地方政府去任职，而我却在自家里耕田劳作，这是为什么？很简单，就是因为爷爷的文化水平低，没有一定的文化，不能够胜任相关的职位。因此，即使你有强烈的爱国心，但是没有文化，你怎么能报效祖国！”
我边听边看着这把军刀，那是爷爷从战场经过拼搏，用众多的鲜血换取到的。我不仅联想的历史书中的“五四运动”。是啊，文化不仅对自身重要，对一个国家来说更加的重要。在那战争的年代，我国遭遇帝国主义的压迫，但是爱国的学生纷纷起来反抗，最先觉醒的也是这些有文化的大学生。他们义不容辞的走上了战场，心系国家的知识分子也拿起那笔杆子，直指敌人。在国破家亡的关头，他们不怕侵略者的欺压，敢于直面淋漓的鲜血，站在抗战的第一线，为保卫国家而英勇战斗。想到此，我热血沸腾：“读书，为自己，更为祖国。”
看着我在沉思，爷爷拍了一下我的肩膀：“想明白了吗？不要走我那个年代没有文化的老路，读书不只是为了你自己和家人，更多是为了报效祖国啊。”我点了点头。“想明白就回去睡吧。”
我走出爷爷的房间，但他的话还回荡在我的耳边：“读书不仅是为自己和家人，更为了能够报效祖国。”是的，连文化低的爷爷都能够想到这，我怎么能落后呢？再想想那些曾经为了祖国，不畏牺牲的青年学生，我也要像他们一样，努力学习，报效祖国。
二十一世纪是一个知识的时代，我们要更加注重知识、文化和科学的教育。为了自己的未来，为了祖国的更加繁荣强盛，我要勤奋学习，报效祖国！
勤奋学习高考（实用18篇）篇十七
公正，一定会打倒那些说假话和假作证的人——赫拉克利特。
给人幸福的不是身体上的好处，也不是财富，而是正直和谨慎。——德谟可利特。
质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心——莎士比亚。
本性流露永远胜过豪言壮语——莱辛。
真实与朴实是天才的宝贵品质——斯坦尼斯拉夫斯基。
无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己，乌鸦毕竟是乌鸦。——斯大林。
勤奋学习高考（实用18篇）篇十八
1.湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。
2.挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。
3.积累知识，胜过积蓄金银。
4.记得少年骑竹马，转身便是白头翁。
5.剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
6.骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
7.节约时间就是延长寿命。
8.近水知鱼性，靠山识鸟音。
9.经常出门的孩子，比父母知道的多。
10.经得广，知得多。
11.经一番挫折，长一番见识。
12.荆条编小篮，看着容易做着难。
13.久住坡，不嫌陡。
14.砍柴砍小头，问路问老头。
15.砍柴上山，捉鸟上树。
16.口说不如身到，耳闻不如目睹。
17.口说无凭，事实为证。
18.困难是人的教科书。