每个人的学习方法和经验都不尽相同，总结是将这些个体经验转化为普适规律的过程。以下是一些学习总结的典型例子，希望能给大家一些启示。
我是一个爱学习的孩子（汇总18篇）篇一
我认为好孩子有两个特征：勤劳和听话，两个特征都符合的孩子，一定是个好孩子。不管你们心里是怎么想的，反正我心里是这么想的。
我是一个好孩子，毕竟我符合上面，我所说的两个特征。在家里时，我会帮爸爸妈妈做家务，放假期间里，我改掉了熬夜的坏习惯，现在我每天晚上十点钟睡觉，每天早上都是六点钟起床，然后出去晨跑。平时爸爸妈妈不在家时，我会把家里收拾收拾，拖拖地，洗洗衣服之类的家务，我都能做好，毕竟现在不是冬天，衣服很薄，很容易洗。吃过饭之后，我会主动收拾餐桌，然后去洗碗，爸爸妈妈坐着看电视就行了。他们工作很辛苦，在家里我能多做一些家务，他们就能多休息一会儿。
在学校里，我会主动帮助同学打扫卫生。有人找我借东西，只要我有，我都会借给他。老师布置的作业，我都会很认真的完成。老师经常夸我字写的好看，作业没有涂改的现象。老师找我帮他去别的地方拿东西，或者打扫办公室卫生之类的，我都会很认真的做。毕竟老师找我做，是因为老师信任我，我的认认真真的完成才行。即使有时候，老师不找我做，我也会主动的帮老师做。
我们班班主任要求我们班里的每个人，每天都要记住一句任意类型的名人名言。我乖乖听了班主任的话，每天都会在网上搜一句名人名言，然后记住。背的多了，写作文时还能用几句。班主任的要求，确实不错。
妈妈有时候会对我提一些要求，我会尽力的做到。妈妈提的一些要求，都是对我有好处的，我当然要做到呀，即使有一些要求，我无法接受，但我也会尽力做到。妈妈要求我每天都要早睡早起，对于以前来说，我没法做到，因为我晚上要看电视，一不小心就会看到十一点多，不过现在我改正了，现在我十点准时睡觉。熬夜对身体不好，我当然要改掉这个坏习惯。有一段时间，妈妈不允许我看电视，一分钟都不行。我只能按照妈妈的要求做，在空闲时间里，我就看看课外书消磨消磨时间。到后来妈妈想通了，又让我看电视了。也许妈妈觉得看电视会伤眼睛，不让我看吧。有些人会觉得，一些无理的要求，完全没有理会的必要，可我想说，等妈妈想通了，也就不会这么要求我了。我理解妈妈，她只是想让我变得更好。在外面和邻居聊天的时候，妈妈总是会夸我，说我成绩好，很听话，知道主动帮她做家务。邻居听了，都很羡慕，还向妈妈吐槽她们家的孩子。
在家里我很听爸爸妈妈的话，在学校里我很听老师的话。我是一个听话的乖孩子，我是一个好孩子。
我是一个爱学习的孩子（汇总18篇）篇二
这本书的作者是一位非常有名的作家黄蓓佳，她利用笔写出了一位学习成绩中等的学生的故事，其实这个学生就是作者的女儿，通过她女儿的表现来告诉我们现在学生的作业量非常大，自由和快乐的时间很少很少。
这本书我读完后觉得很有趣很有道理，也获取了一些小知识，我推荐大家都来读读这本书！
我是一个爱学习的孩子（汇总18篇）篇三
我有一头乌黑的头发，一双小小的`眼睛。鼻梁上架着一副眼镜，上身穿白绿蓝相间的t恤衫，裤子是牛仔的，鞋子是系鞋带的。我可是一个好孩子。不信，你就看看下面的介绍吧！
妈妈回来了，她发现家里很安静，有一股香气飘来。忽然看到盘子里有很多寿司，妈妈用手拿了一个吃了起来，并夸奖说：“好好吃呀！”妈妈想了想，知道是我做的，于是笑咪咪地大声喊道：“儿子，出来吧，你做的寿司很好吃！”我一听赶紧跑出来，兴奋地紧紧抱着妈妈。
还有一次，天气非常不好，看着要下雨，妈妈又不在家，我赶快跑到阳台一件一件地收衣服，当我收完了最后一件衣服时，大雨就下起来了。妈妈回家后，高兴地表扬了我。
这就是我，一个能干又能够为大人分担家务的好孩子。
我是一个爱学习的孩子（汇总18篇）篇四
我家在2000年买了电脑，从那以后，我就开始了我的“网虫生涯”。
一天，我在画画，妈妈向我推荐了上网浏览器，让我破例玩了2个多小时。
网上的`游戏、动画、文学作品、mp3、电影。。。。。。看得我眼花缭乱，怕看了这个误了那个所以便挑了动画片--《孙悟空大战红孩儿》津津有味的看了起来。当我看完时离开机时间过去了40多分钟。我看完后又玩了《虫虫总动员》、《金虫推箱》等10多个游戏，其中，《星际大战》让我玩了30多分钟，又一看，已经开了2个多小时。这时，我听到妈妈喊：“快2个小时了，停了，再玩下去你就变成网虫了！！”
网虫--我，就是这样变来得，你是吗？
指导教师：张耀亮。
我是一个爱学习的孩子（汇总18篇）篇五
好孩子应该是一个讲卫生，有礼貌，有教养，懂知识。学习认真，在校是一个品学兼优，在家是一个孝顺的好孩子。
在学校里上课的时候我认为一个字就足以说明，那就是“聪”字，老师讲课的时候认真仔细的用“耳”朵去听，用“眼”睛去看，用“口”去表达，最后关键是用“心”去做。当然了我想一个人不管什么时候只要用好这个聪字就是一个聪明的.人，我想古人造字也是这个源由吧。
在家主动帮妈妈干家务。比如：扫地,洗碗，擦桌子。老师布置的作业能够认真及时的完成书写工整对资金也是一个好的习惯，对老师也是一种尊重，老师批改作业也感觉明目。当然了还有好多。
我是一个爱学习的孩子（汇总18篇）篇六
我、爸爸、妈妈和哥哥组成了一个幸福的家庭。哥哥长期在外居住，所以在家里，我就少了一个玩伴。爸爸是个十分严厉的人，妈妈精明能干，是家里的主管大臣。我呢，则是一个孝顺的孩子。
我可是个名副其实的孝顺孩子。去年秋天，正值秋收。一场车祸降临在爸爸身上。还好，伤势不是很严重，但也得住上半个月的院。因为是秋收，所以家里的人都很忙。国庆节和中秋节刚好又碰在了一起，这不，在院照顾爸爸的重任便落到了我的`身上，一个星期我都是在医院里度过的。上午打点滴，我得看着。到了中午，就到食堂领饭，回来后还要一口一口的喂爸爸吃饭，吃过饭，爸爸睡午觉，我就得写作业了。爸爸醒了，我还得打水，给爸爸搓脚。晚上还得陪床。天天如此。临床的爷爷看见了，乐呵呵的对爸爸说：“你摊上了个好闺女，孝顺呐！”我听了心里美滋滋的。爸爸脸上也洋溢着自豪。终于，爸爸在我的细心照料下，很快康复了。前几天，在一个烈日炎炎的下午，我和妈妈一起下地去种地瓜。妈妈栽苗，我浇水。妈妈在认真的干活，而我却想方设法的偷懒。这时，我看到了妈妈满头大汗。心想：刚才我做的太不对了，我怎么能这样呢？现在我一定要努力学习，等将来来回报妈妈。让她无忧无虑。回到家后，妈妈换下脏衣服，准备洗一洗。我说：“妈，你让我洗吧！”妈妈说：“不用了。”我说：“你可别小瞧我！我已经长大了，你就让我洗吧！”经我再三请求，妈妈终于答应让我洗了。看着容易，做着难。我费了九牛二虎之力终才洗完了。以前我的衣服都是妈妈给我洗的，没想到洗衣服这么累。那么，以后的衣服我决定就自己洗。
从今往后，我要更加孝顺父母。做到自己的事情自己做，而且还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。
我是一个爱学习的孩子（汇总18篇）篇七
在我很小的时候，大人们总爱开玩笑地说我是“坏孩子”，后来大了，每次听到这话，我心里就不快活。暗想：谁好谁坏，总有一天让你们亲口更正。
在“母亲节”的那天，妈妈和平日一样忙碌着，好象忘了是什么日子。我悄悄地把自己平日积攒的钱取出来，溜出屋子奔向商店。商店里摆满了各种各样的商品，我仔细寻找着满意的物品。有的合心意，价格太贵；有的价格合适，东西却不合心意。突然，我发现挂在正中的一排胸针，它们放射着耀眼的光芒。我在售货员的帮助下，终于挑选了一个“母亲情深”图案的胸针。
回到家中，我把胸针小心翼翼地放在台灯旁，打开录音机开始录音：“……亲爱的妈妈，在节日里我送您一首小诗……”我深情地朗诵起来。录音机录下了我的声音，也录下了我的一片真情。
天黑了，全家人坐在桌前，我请求妈妈把大灯关了，打开小灯。我一按开关，录音机中传出了我祝福的声音：“亲爱的妈妈，今天是“母亲节”，这胸针是儿子的一点心意，请您戴上它，让儿子的心天天贴近您……”
这一时刻，我看到妈妈的眼眶里盈满了泪水，他把我紧紧地搂在怀中，轻声说：“孩子，妈妈明白你的心意，你真是个好孩子！”
我是一个爱学习的孩子（汇总18篇）篇八
有一次，我高高兴兴的去上学，到了学校，我准备拿出书来读。在读书的过程中，突然有一个同学吐了，他吐得满身都是，脸都白了，其他同学都非常嫌弃。但我不嫌弃，起身把扫把拿出来扫。我跑起来像赛车一样，然后，我再用拖把，把地拖干净。这位同学连忙说：“谢谢你，同学，我给你添麻烦了。”我说：“没事，我们都是同学嘛。”后来老师听说了，夸我是一个乐于助人的孩子呢，就给我贴了一朵小红花。
放学了，我飞快的.跑回家里对妈妈说：“妈妈，今天我做了一件事情。”妈妈问“什么事情啊？”我说：“我今天在学校做了一件乐于助人的事情，老师还夸我是一个好孩子。”妈妈听了以后非常开心，还说她是世界上最幸福的妈妈，后来妈妈为了奖励我，就和我一起去吃大餐。
这就是我做的事情，同学们，你们觉不觉得我是一个好孩子呢？
我是一个爱学习的孩子（汇总18篇）篇九
我要做好孩子做一个好孩子很难，想做一个阳光女孩也很难，我想，我是有能力做阳光女孩的，我就来试试！就如一句名言一样：天下无难事，只怕有心人呵！黄蓓佳的那本《我要做好孩子》对我有了很大的启发，虽然我和金铃相差好几岁，（我才二年级）但书中的金铃和我有些相似，我也有些粗心，它就像一块口香糖一样，紧紧伴随着我，甩也甩不掉，我每次语文和数学考试都因为这不情愿地失分，但我经过了很多次努力之后，我成功了！前天我语文就考了一个100分！我又想起了一句名言：失败乃成功之母。看，这又何尝不是呢？数学，虽然我因为粗心总是考不到一百分，但我也在慢慢、渐渐地努力，前天数学考试考了97分，也算个比较高的分数了！相信我一定会越攀越高，超越自我！
做个阳光女孩或者好孩子，也是要有一颗善良的爱心的，现在社会上无私奉献的人少了，孩子们也自私了，汶川大地震捐款中，有好些人捐的是1角，5角，他们真的没有钱吗？不是，他们放学后，去小吃店买东西，一花就是10元，20元，他们太自私太冷漠了，他们难道不为自己羞愧吗？让我想做阳光女孩和好孩子的梦想，变成现实吧！让我们都来做阳光女孩或男孩，为我们的人生添上更亮丽的一笔吧！！！
我是一个爱学习的孩子（汇总18篇）篇十
“这个苹果为什么会变成这样？”班主任老平满脸怒容。而一个被“虐待”的苹果――苹果上插着一个废旧笔芯，附加一个小笔套，苹果上满是伤痕，汁水横流。
老师问了n遍，班上一点反应都没有，老平的眼中顿时透出杀机，我希望此人可以来找我主动承认错误。此话刚落，黄同学就自觉地站了起来，“是我干的。”他说道。老平气不打一处来，“你怎么不承认错误了？”过了一会儿，说：“作为惩罚，把这个苹果的完好部分全吃了，顺便写篇检查。”说完就走了。
黄同学于是兢兢业业地吃完了苹果，写完了检查，事后，我问他为什么要承认错误，他语出惊人却又答非所问：“这不是我干的，我只是替那人背黑锅，希望他能变诚实。”事后我才得知是a同学干的'，不料他也同样语出惊人：“反正也没人知道，做了一个诚实的人反而会受罚，不站出来也不会有人认为我是个不诚实的人。诚实也不过是做给别人看的。”
我彻底无语了，这是怎么两个级别！一个忍受惩罚，站出来承认错误；一个是躲在下面，死不承认，两人对诚实的认识完全不同。
a认为诚实只是为了做给别人看的，我们是为了别人而诚实的，这就是理由！a振振有词地对我说，又接了一句：“不要总把事情想得那么纯洁，诚实可有可无，我就说这么多了。”然后背上书包就走了。
我沉默了，我愤怒了，我茫然了，但一会儿，我又明白了什么。
没有杂质，没有阴影，这就是诚实，他就是纯洁的。我想我找到了那一个属于我自己的理由：我诚实，因为我要对的起我说的话，做的事，所以我诚实，不论结果怎样，我对得起我自己。
我是一个爱学习的孩子（汇总18篇）篇十一
我眼中的孩子：一个孩子、一张签条、一注批语……仅此而已。
——题记。
透过橱窗，我看见我的兄弟姐妹，他们同我一样被陈列着。
我们不知道大人们为什么要把我们放在这里，为什么要给我们贴上标签，还不时更换，不知道这不停交替扮演的“好孩子”和“坏孩子”究竟是什么。
恍惚间听大人们说：“你已不再是孩子。”可为什么还要把我们放在这里？呵呵，又换标签了。
其实，我们一直是孩子，没有被生活腐蚀的孩子。知道遗忘的天空应该用蓝色渲染，拥抱的草地用绿色涂抹，苍茫的.山坡用黄色点缀。我们还是孩子，只是已习惯了孤单寂寞，不想让喧闹的世界碰到我们寂寞的深处，不想让浮华的虚伪污染我们纯净的心灵，虽然我们已不如自己想象的那么安宁，可我们愿意去相信，愿意去努力。
其实，我们只是孩子。我们会因找到去年藏在口袋里的二十块钱，就向所有人吹嘘天降横财；我们希望生活就是甜的巧克力和永远看不完的漫画书；我们渴盼和真诚的朋友永远在一起……如此而已，并非那标签所标注的角色。
只是日子仍在晦暗的阴天掠过，标签仍不停更换，我们仍是没有勇气撞破面前的橱窗。面对这个可笑却又现实的世界，我不得不说，我也只是个个性过头的孩子。
我是一个爱学习的孩子（汇总18篇）篇十二
“真是一个好孩子！”从出生到现在，我在父母、亲朋、老师的夸赞声中，度过了16个春秋。的确，在这2019年里，我从来都是循规蹈矩、乖巧听话的，因此也就曾一度认为自己还真是一个好孩子。
但渐渐地，我对自己产生了怀疑……。
那年的秋天，秋风刮遍了整个秋季，带走了外婆家门前那棵老树上所有的叶子，也带走了最疼爱我的外婆。我再也听不到外婆亲切的声音，我再也吃不到外婆做的可口的包子。
外婆住在一个小镇的一条巷子的尽头，离我家说不上近，但也谈不上远。我却难得去看望她，即使去了，也只是待上短暂的一两天而已。每次当我走到巷子的入口，总能依稀看到巷子那头外婆倚在门前那棵老树旁盼我的身影。一旦看到我到来，外婆满是皱纹的脸就笑颜如花，拉着我的手进屋，嘘寒问暖，忙进忙出地为我准备好吃的。然而那时的我却总是挣脱外婆的手，跑到屋外，宁愿独自看秋叶飘零，也不愿听外婆“唠叨”。曾经的我，就是这样，很少同外婆说话，一点儿也不知道珍惜与外婆在一起的日子。
我是一个爱学习的孩子（汇总18篇）篇十三
前段时间我们的语文老师到外地听课学习一周后回来时，兴高采烈地拎着一个黑色的袋子走进教室，放到了讲桌上，说：“同学们好！一周不见，你们想念老师了吗？”
“想——”大家异口同声的说，那声音快要把玻璃震碎了。老师高兴地接着说：“凡是想老师的请举手，我数数。”那小手像小树林一样个个举了起来。全班就我一人没有举手。老师走到我面前说：“许子岳同学，你为什么没举手呢？”我低着头不好意思地说：“老师很抱歉，这周学校安排的活动比较多，我——我——忘记想你了。”老师走到讲台前，从那一个黑色袋子里拿了一个文具盒，又走到我跟前对我说：“你真是一个诚实的孩子！老师把这个文具盒奖励给你。”这真是意料之外的惊喜啊，同学们投来了羡慕的目光。
还有在一次写字课上，老师给我们听写生字，我的笔飞快地转动着。突然，随着老师的播报声“磕绊”，我的大脑一片空白，就在那儿抓耳挠腮。后来趁老师不注意，我悄悄把手伸到抽屉里翻开书，瞥了一眼，补写上了那个字。老师把听写本收了上去，批改后公布结果，有六个同学得了满分，其中有我。听到老师喊我的名字，我的脸顿时像一个熟透的红苹果。我不好意思地站起来小声对老师说：“其实我不应该得满分，刚才我有一个词语不会写，偷偷地看了一下语文书。老师我错了。”老师先是呆住了，然后露出赞许的微笑，笑着对我说：“你真是一个诚实的好孩子！”教室响起了热烈的掌声。
听了我的介绍，大家觉得我算不算一个诚实的孩子呢？如果认同，请给我点赞吧！
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我是一个爱学习的孩子（汇总18篇）篇十四
自信，就是要自己相信自己。自信，往往可以事半功倍。我就是一个充满自信的孩子。
这学期开学的第二周，老师宣布要竞选班干部，要求参加竞选的同学都要在讲台上发表竞选演说。我思忖着，二年级时担任过中队长，三、四年级时当过大队委，五年级时当班长。我对照着中队长的标准来衡量自己的能力和素质，认为自己有条件当选中队长。我对自己竞选班委有了一份自信。
回到家里，我开始认真准备。我先在脑子里构思出竞选的演讲稿，一遍一遍地改，改到了每一个词；一遍一遍地说，说到了每一个标点的停顿、语气的变化。周日的晚上，我把爸爸、妈妈当成观众，对着他们正式地演说了一遍。听完演讲，爸爸坚定地对我说：“一份耕耘就有一份收获。你下了这么大的功夫，我相信你一定能成功！”我应道：“是呀，你看我竞选什么时候紧张过？像这种事对我来说是小菜一碟。”我对自己竞选班委又有了一份自信。
这是一个周一的早晨，阳光明媚，我迈着轻快的步伐走进了教室，听见同学们在叽叽喳喳地议论着什么。我凑过去，他们告诉我，今天有好几位同学竞选中队长。听了这番话，我知道这几位竞选对手的实力与我不相上下。但是我并不紧张，我对自己充满信心。
竞选开始了，老师提过要求后，就让我们自己上台演讲。教室里忽然安静了下来，静得鸦雀无声，静得好像可以听见每一位竞选者的呼吸声。大家你看看我，我看看你，谁也不敢上台。一时间，班里出现了冷场。我想：班里肯定没有同学上台，我一定要上去。我稳了稳情绪，沉着地从位子上站了起来，大步走上讲台，迅速转过身来。我环顾四周，只见同学们向我投来期待的目光。“老师，同学们，大家好！”说完，我深深地鞠了一躬。我看见站在一旁的老师对我微笑着点了点头，我放松了许多。同学们的信任、老师的鼓励，更增强了我的信心。我用洪亮的声音，抑扬顿挫的语调，配合着坚定有力的手势，发表着竞选演说。同学们聚精会神地听着，有的还不时地点头称是。“请同学们投我保贵的一票吧！谢谢大家！”我的演讲完毕了，大家还沉浸在精彩的演讲内容中，猛地回过神来，“哗”？？，同学们报以热烈的掌声。我依旧镇定自若地走下讲台，回到位子上。投票的间隙，同学们七嘴八舌地议论着，都说我演讲得最好，无论是演讲的内容，还是语言的表达，都很不错。
畅票完毕，老师宣布：“中队长，周乐群。”全班同学再次报以热烈的掌声。我感到自己成功了，我如愿以偿。
成功就是这么简单，从我做起，从每一件小事做起，如果今天比昨天进步了，就要为自己鼓掌，为自己喝彩，为自己加油！只要相信自己，让自己有自信，那么胜利的曙光、美丽的彩虹一定属于你。
我是一个爱学习的孩子（汇总18篇）篇十五
以“”自称，在别人看来，可能会含有一些“自吹自擂”的成分，但是我认为自己就是一个好孩子，一个成绩优秀，爱看书，动手能力很强的好孩子。
首先听听我的陈述理由。平时我在家里不喜欢做“衣来伸手，饭来张口”的小皇帝，而是自力更生，主动为家长减轻家务劳动的负担。
我会包馄饨和饺子，会炒一道拿手好菜：“清炒芦蒿”，每当周末的时候，我会和妈妈一起到奶奶家里，帮着奶奶包饺子。我先捻起一张圆圆的小面皮，放在手心平摊着，用勺子挖一勺肉馅放到面皮中间，再用手蘸一点儿水，涂抹在面皮的边缘，然后将两边的面皮儿一合，再用力一捏，一个半月形的小饺子就包好了。望着自己的成果，我心里有着说不出来的兴奋！后来我经过不懈的努力，终于把这几十张面皮全都包完，望着案板上那排列整齐的“饺子方阵”，我心里真是乐开了花！
除了干家务是“狗撵鸭子——呱呱叫”之外，我还喜欢上课积极发言。有一次，老师问了一个问题比较难，下面是鸦雀无声，老师随便点名让我同桌回答，当时她正在走神，被老师冷不丁叫起来，有些丈二和尚摸不着头脑，老师见状马上又问：“谁来帮帮她？”我马上高高举起手，站起来响亮又正确地回答了那道难题。老师当即就表扬了我，然后又对我的同桌说：“你以后可要多请教请教你身边的这位‘高参’呀！”此后大家就戏称我为“高参”喽！
长久以来，我一直以“好孩子”的目标自勉，将来我会更加努力地做一个“好孩子”的！
我是一个爱学习的孩子（汇总18篇）篇十六
评语：从你质朴的语言里，老师能感觉到你真是一个了不起、勇敢的孩子，你的习作里没有一丝矫揉造作，写出了自己实实在在的想法，这就是写作成功的基本要领。
我爱家乡的小河。
三年级杨思璇辅导老师胡先琴。
我的家乡在琊川镇的一个小村里。那里风景优美，是个可爱的地方。
春天，阳光照射在河面上，照在水底的石头，银色的石头和金色的水面互相交错着，可美了！
夏天，人们可以在那洗衣服，洗得衣服干干净净的。还可在那玩游戏呢！泼水啊，打水漂啊......可高兴了！
秋天，小河里的水暖暖和和的，里面有一些小动物，周围的果实成熟了，顺手摘一个在河里洗一洗，味道美极了。
最有趣的是冬天，河面上结满了冰，到处都被冰雪覆盖，小朋友可以去溜冰、打雪仗、堆雪人，可好玩了！
我喜欢家乡的小河！
评语：习作中心很明确，文中对家乡小河的描写非常具体、生动，用词也很准确，
我是一个爱学习的孩子（汇总18篇）篇十七
我想是的。
烈日炎炎的夏天，我向妈妈要了一元钱去买雪糕。马路被火球般的太阳晒得发烫，我感觉头顶上燃烧着一团火焰。忽然，我的耳中传来一阵“沙沙”声，越来越强、越来越近。我定睛一看，原来是有清洁工人在打扫马路啊。
他看起来年纪很大了，穿着一件橙色马甲，手拿一把大扫帚，路边听着他的垃圾车，地上还放着一个撮子。他使劲挥舞手中的大扫帚，黄豆大的汗珠从额角滚落下来。我的目光被他吸引过去，不明白他为什么在这样的毒日头下还打扫马路，看了一会儿，就走了。
我买完雪糕，回来的时候，他还在扫马路，看上去他已经很累了，动作也放慢了一些。这时候，从马路上走过去三个小男孩，他们手里拿着雪糕和饮料，随手就把雪糕包装袋和空了的饮料瓶扔到了马路上。我看到了，就赶快捡起来了，放进了清洁工老爷爷的垃圾车里，老爷爷冲我一笑，我也朝他一笑。他对我说：“谢谢你啊，你真是个好孩子。”
我很开心我帮助了他，做好孩子其实很简单，只要帮助别人，多做好事就好了。
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我是一个爱学习的孩子（汇总18篇）篇十八
丽珊老师：您好！每到假期，我就特别迷茫，不知道如何帮助孩子安排时间。想想他这一学期也挺不容易的，每天起早贪黑，想到了假期一定要他好好休息。但真的放了假，又想如果这个假期虚度了，下学期岂不是更紧张？于是打算给他报课外班，可我听同事说，他的孩子上课外班总是逃课上网吧，我又担忧了，如果逼他上课，他逃课再染上网瘾怎么办？可就这么让他在家里呆着，我们白天上班没人管他，如果他贪玩怎么办？现在做父母真的是太难了，丽珊老师，您给我出出主意吧。
张女士：你好！从来信中我没有看出你的孩子到底上几年级，但我想你提出的问题在读者中肯定是很有代表性的。假期一般有几个功能：一是调整身心状态，以更好的状况去迎接下一学期；二是对自己的课堂学习进行查遗补缺；三是参加一些潜能开发的课程，激发自己的潜能，获得更好的成长。
但家长往往处于“成就紧张”状态，只考虑给孩子报课外班，一方面可以提高成绩，二是怕孩子过于松散。但课外班并不一定符合孩子的想法，所以效果就容易与家长的期待出现反差。
课外教育机构与学校课程最大的不同点是营利性，营利性本是双刃剑，既可以提供完善的教育服务，也可能杀鸡取卵，为了暂时的成效而断送学生的学习兴趣，而效果的决定权掌握在家长手中。如果家长过于追求孩子学习成绩的提高，主办单位则会不择手段，哪怕是以牺牲孩子的学习兴趣为代价。你说同事的孩子上课外班逃课去上网其实是一个很普遍的现象。教育机构的大班教学造成他们对学生缺乏了解，任课的又多是外聘兼职的教师，他们只对教学内容负责，不对学生的行为负责。他们很难了解学生，学生是否保证出勤也不在他们的职责范围之内。
现在，越来越多的家长都意识到健康的心理状态是孩子保持旺盛学习兴趣的源泉。寒假本来就不算长，让孩子自我休整，将自己在一个学期中发现欠缺的知识弥补上，同时创造更多的机会让孩子与同龄人接触，在交流中弥补性格中不完善的地方。
现在有一种悄然兴起的潜能开发课程，为希望获得成功的学生提供高端服务，课程的目标是激发学员全方位的'潜能，内容安排亲和而丰富，有户外的拓展训练、有精心安排的成功心理课程、还有学员们在一起的成长分享，晚上还能得到心理辅导专家的个别辅导。这样的课程能帮助孩子确立积极向上的自我形象，学会换位思考，懂得关心别人，善于与人交往。学会了做人就会对自己的人生负责，有了责任感，有了担当能力，文化课的学习就不算是什么问题了。
我们在对学生的问卷调查中发现，谈到学习成绩不好的直接原因，65%的学生选择的是人际交往。
守望大众心理健康的丽珊(耀华中学)。