优秀作文是通过丰富的语言表达和生动的描写，能够给读者带来美的享受和思绪的激荡。下面是一些优秀作文的示例，希望能给大家展示一些优秀写作的方法和技巧。
小学游三毛乐园（汇总21篇）篇一
上一年暑假我和父母到香港去旅行，给我形象最深的就是迪斯尼乐土。
一进迪斯尼乐土的大门，我就兴奋不已，身边的小朋友都和我相同。各个游乐设备都围了很多人，不时传来喝彩声和吆喝声。在导游的领导下咱们准被到后山玩耍。坐在小车厢里，往下一看，脚下就是蔚蓝色的大海，真是美极了！一阵和风吹过，浓浓的花香扑面而来。各个设备前面摩肩接踵，其间还有许多外国小朋友。
我十分胆怯，为了练练我的胆子，我上了诱人而又影响的过山车。过山车渐渐当了起来，我没有感觉到惧怕，而是觉得十分的好玩，我一连应战了两次，觉得仍是不过瘾。
我还做了海盗船。海盗船越荡越高，我坐在船头，当荡到最高要掉下来的时分，我感觉心都要跳出来了，我一点儿都不惧怕，但是爸爸吓的魂不附体，脸色惨白，我劝他勇敢点，应战自我。
这儿我玩的都是一些惊险影响的项目，我玩的“章鱼”，那才叫爽呢！它用力得把你甩来甩去，然后越来越高越来越快，保你下来后晕头转向。
惊险、影响的游乐项目一个接一个，这次我可玩了个爽快！在不知不觉中天色已晚了，我连连不舍得离开了迪斯尼乐土。
小朋友们，假如哪天你有时机也去香港迪斯尼乐土玩玩，我能够给你们导游！
小学游三毛乐园（汇总21篇）篇二
新年，是最快乐的时间。在新年里，我们可以收到长辈给的压岁钱，可以和朋友们一起玩耍。但……今天我们去了黄娥故里，了解了黄娥的历史，我呢？就给大家介绍一下黄娥。
了解了黄娥的故事，我们前往了七彩明珠，里面有一个游乐场，名叫七彩游乐场，有疯狂迪斯科、大摆锥、碰碰车、卡丁车、动物园、疯狂过山车、步步惊心等等。
我们在游乐场逛了一会儿，姑姑售票处购买游乐场的'票，姑姑让我、姐姐和妹妹一起玩耍，妹妹在玩碰碰车时，姐姐看到了一个很好玩的地方，那就是——步步惊心，就是我们所说的鬼屋，姐姐拉着我去，说：“走，这里好玩儿。”
小学游三毛乐园（汇总21篇）篇三
我一直想见一见这园博园长什么样，所以向假日小队队长申请，结果我的梦想实现了！
到了园博园，哇噻！坐电瓶车就有这么多人排队呀！队伍像条长龙，足有五、六十米长，太神奇了吧！我边排队边眺望这里的风景。我发现：这儿的花儿和草儿都挺着腰杆向我们问好呢！这里的蝴蝶都有迷人的身姿，不停地在花丛中翩翩起舞。
我们在空明桥站下了车，春燕阿姨说：“飞扬小队的，来合个影吧”。于是，我们来到彩色风车下摆出各种“酷”的姿势，留下了永远的纪念。
接着，我们顺着空明桥来到了“杏林阁”。
“好高啊！”我不禁大声嚷道。
“你向下看看。”爸爸回答。
不知不觉，时间已到了下午，火辣辣的太阳把我们烤得口干舌燥，忽然，我们发现了一个好地方，是专供游客嬉戏的大水池，池底铺满了圆溜溜的鹅卵石，小伙伴们都忍不住脱了鞋子，跳进水池里玩了起来。我踩着圆溜溜的鹅卵石，那个感觉实在是美极了。
今天玩得真痛快，下次我一定要再次光临这美丽的园博园。
小学游三毛乐园（汇总21篇）篇四
不必说茂密的草丛、洁白的铃兰、挺拔的白杨树、碧绿的荷叶，也不必说飞舞的蝴蝶、聒噪的鸣蝉、歌唱的蟋蟀忽然跳到寻不见的地方了，单是花草树木中心的一个小池塘就有无限乐趣。用手拨弄池水，会瞧见池壁上绿滑的青苔和在水中摇曳的水草，有时会遇见大些的有着鼓鼓的眼球和美丽斑纹的金鱼，有时还看到灰色的小鱼在水中游动。
闲来无事时，我便会张罗一群小伙伴带上塑料袋和馒头去捕鱼。每次都抱着希望想捕到美丽的金鱼，可往往却收获一些极小的鱼苗，灰色又细小，还浪费了家中的不少馒头，也因此没少挨批。
如果不怕水脏，还可以趟水往池中心摘荷花，无论是红莲还是白莲，都深受我们喜爱，大概是其清幽典雅吸引了我们吧。如果条件允许，还可以抓了昆虫去“钓”荷叶上的青蛙，但必须让昆虫不停地摆动，否则青蛙是看不见的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了，一是家里不允许，二是让它回去捉害虫。
呵，我的乐园!虽说你只是大院里的一处小景，也不如鲁迅先生儿时的百草园那样美丽，但你给我的童年带来了无穷乐趣!
小学游三毛乐园（汇总21篇）篇五
“今早天刚蒙亮，得知要去游玩。心怀激动之情，赶赴水上乐园。却知时间不到，只好门前乱转。待到大门敞开，再游水上乐园。”这是我作的一首诗，大家应该知道我们的目的地了，时间已经到了，我们要去游玩水上乐园了！
刚踏入水上乐园，映入眼帘的是一个广大的游乐场，这里有水上项目，也有游乐项目。我迫不及待的跑向了一个水上项目——小型水上乐园，刚踏进去，就被一桶水给泼成了“落汤鸡”这才意识到这里危机四伏，俗话说“小心驶得万年船”我小心翼翼的冲上了这里的最高峰，我从上面滑了下来，不怎么带劲，就走出小型水上乐园了。然后我和爸爸跑到了彩虹滑道，我首先跑了过去，爸爸紧随其后，我看到了就想打退堂鼓，因为这个滑梯太高了，我不敢玩，爸爸却跃跃欲试地走了上去。看到爸爸上去，恐惧在心里慢慢滋生，心想：爸爸会不会让我玩啊，不行，下来的时候必须把他拉走！爸爸在上方出现了，他丝毫不紧张，反而兴奋，他激动地滑了下来，我拉着他的手就想跑，谁知被他拉住了，非得让我玩，我上去了，从上面滑下来心像被吊了起来一样，太刺激了，人胆都被吓破了，虽然下来了，但还是惊魂未定。我告诉爸爸去玩碰碰车，爸爸说：“再玩一次彩虹滑道好了。”我说不玩了不玩了，我拉着爸爸的手就向碰碰车跑去，到了碰碰车那里，我以我精湛的.技术撞停了一个个敌人，碰碰车我玩了五六次还意犹未尽！爸爸说去玩海盗船吧，我看晃得这么低，就说玩一下试试，上了海盗船，对于我来说就像上了贼船，晃得太高了，快呈360°了，我都不敢睁眼！终于停下来了。“造浪机开始造浪了，快走”爸爸也显得迫不及待。去冲浪喽，我马上穿上救生衣，以百步穿杨的速度冲进了造浪池。我随着波浪一起一伏好像大海里的一叶小舟。突然爸爸把我抱起来往天上一扔，就落了下来，太可怕了，还好一点都不疼。我忽然想脱掉救生衣练习一下游泳，我的提议得到了爸爸的认可，我马上脱掉救生衣开始练习。这时，突然来了一个巨浪，我马上潜入了水底，由于我太往里潜了，导致我的头撞到了地板上留了一个包。剩下的项目有疯狂大喇叭、巨兽碗等，我都没敢玩，但爸爸都玩了，最后我又玩了一次彩虹滑梯！
我们玩累了，肚子有点饿了，我对爸爸说：“我们去吃饭吧”“好啊”爸爸说。接着我们就往餐厅走，才点了牛眼大的四碟小菜，竟要花费七八十块，哇塞，比外面餐厅高出三四倍，临走的时候爸爸给我买了一个冰淇凌，很小，竟花费了十五块，本来今天玩的很高兴，却被这一顿饭吃的我兴致全无。奉劝各位朋友如果去玩的话一定要带上食物，小心被他“宰了”！
小学游三毛乐园（汇总21篇）篇六
那天，我去xx省最大的水上乐园游玩。
那里有好几层楼高，要是你去一步步地走上去，你一定累得大声地喘气，就像狗仔在烈日下，把舌头给伸出来大声呼气。
我上去了，如果你想下来必须得考验你的胆量了；如果你不敢下的话，他们就把你推下去，或者你从旁边慢慢地走下去。我是被推下去的。在那个滑道上，感觉像是过了一个世纪才到水里的。下去的第一件事就是：“是谁把我推下去的？”我问了一下工作人员，他说：“是那个小屁孩把我推下去的。”原来是我的表弟。你以为我就这样，不报复你了吗？等着吧。他上来了，想滑下去，又不敢，正靠在滑梯口。我一用劲，把他推了下去。他跟我一样，一到下面就问是谁把他给推下去的。我趴在那里，假装看风景，其实是看他有没有上来。他看见了我，只瞄了我一眼，就飞快跑上来，我火速逃离现场，滑了去。
他也跟着滑了下去，他意想不到的是，我去了专门游泳的地方。他在那里一点线索都没有，四处寻找我。我买了个水枪滋起水来，突然他看见了我，趁我没有发现他，偷偷进来。可是他看见了门口那个牌子上的字，愣住了，因为上面写着身高没有一米四的孩子不能进，而他却只有一米三九。他就在门口守株待兔，直到大舅来喊我们回家。
小学游三毛乐园（汇总21篇）篇七
今天，父亲母亲带我去游乐园玩。
那里景色宜人，有许多玩的大型玩具，有荡秋千、打枪、过山车、海盗船、滑滑梯、摩天轮等等，尤其是过山车、划船、飞机、钓鱼、摩天轮这几种都是我最喜欢的我很高兴。
打枪的时候，要看准确地瞄准汽，再开枪，才能打中目标。
过山车先系好腰带，再用手拉住栏杆，过山车开始开了就行了。
划船，我们先坐稳，再拿起一双木头加上的划板。
飞机也跟过山车一样，先系好腰带，飞机开始飞了，就行了。
钓鱼的时候，先拿好钓鱼竿，钓到鱼就用线捞上来。
摩天轮先用手拉住栏杆，在欣赏两边的风景！我在玩过山车的时候，有个小女孩吓得哇哇大哭，最搞笑的'要数那个大人了，他也吓得直叫救命，我可一点也不怕，觉得很刺激，我还拉着母亲玩了两次才过瘾呢！接着我把我喜欢的项目都一一玩过去，今天我真愉快！
小学游三毛乐园（汇总21篇）篇八
今天，爸爸、妈妈要带我去钢城游乐园游玩，我特别高兴。
一进游乐园大门，就看到了熊大、熊二和光头强的像，我赶紧合影留念。我还看见了乌龟和兔子的像，我知道这里说的是龟兔赛跑的故事。
首先，我和妈妈玩了丛林飞鼠的游乐项目。我们选了一只红色的米老鼠车，在红色的轨道中，我和妈妈控制着米老鼠车，轨道上上下下、弯弯曲曲，米老鼠车也时上时下，耳边风声呼呼地吹着，真刺激！只可惜不一会儿时间就到了。
玩完“丛林飞鼠”，我还玩了“自控飞机”。我和爸爸坐在绿色的小飞机里，一会儿高，一会儿低，在空中真有一种飞的感觉，我就感觉一个字———爽！“我要飞得更高，飞得更高……”
玩了许久，玩累了，我才依依不舍地回家了。在回家的路上，我想，什么时候爸爸、妈妈能再带我来这里玩呀？我还有好多游戏没玩呢！
小学游三毛乐园（汇总21篇）篇九
今天，沐浴着暖暖的春光，我和妈妈来到了重庆游乐园。
重庆游乐园位于重庆长江大桥南桥头，它依山傍水而建，游乐园里不仅新增加了很多游乐设施，而且在游乐园里还能品尝到东西南北的许多小吃呢！
一下车，我第一眼就看见游乐园的大门，大门旁有许多漂亮的鲜花，美丽极啦！我随着人群，来到了游乐a区，听别人说，旱地雪撬很刺激，真的是这样吗？我有点不信，决定亲自去体验一下。于是我坐上了旱地雪撬。旱地雪撬刚开始速度很慢，我觉得没事，可在下坡时速度突然加快，雪橇直往下冲，好像心脏都要蹦出来一样，因为害怕我急忙减慢速度，紧紧的闭上眼睛。终于到了平缓地段，我松了一口气却不料突然来了个大转弯，我被吓出了一身冷汗。终于到了终点，我提着的心才终于放了下来，旱地雪撬果然很刺激。
之后，我来到了b区玩，b区主要是休闲游玩区，我最喜欢玩的是快乐飞车。坐上快乐飞车游乐园的概貌尽收眼底。开始在转弯处我很怕从高空中摔下来，可后来慢慢适应以后就不怕了，告诉大家，快乐飞车的速度由自己控制，刹车却由控制中心来控制。
我还玩了碰碰车、赛车等，游乐园里还有一些更惊险刺激的游戏可我没勇气去体验，下次我一定要鼓足勇气亲自去体验体验。
游乐园真是孩子们游乐的天堂，我一定还会再来！
小学游三毛乐园（汇总21篇）篇十
暑假的一天，天空晴朗，我和妈妈来到游乐园。
游乐园里热闹非凡，有的'在玩激流勇进，有的在玩疯狂老鼠，有的在勇探“十八层地狱”，有的在玩青蛙跳、碰碰车。我在那里转了很久，最后选定了一个目标“海盗船”，我和妈妈一点也不犹豫，立刻坐了上去，海盗船慢慢摇了起来，之后海盗船越摇越快，当海盗船摇得飞快时，我的心怦怦直跳，好像人要从里面落下来，我和妈妈大叫起来说：“快停下来，快停下来啊！”然后三分钟过去了，船最后停了下来，可我的心还在怦怦直跳，海盗船真恐怖。
过了一会，我又看见了一个好玩的游戏，激流勇进。我立刻冲上去。车子慢慢开动起来，到了一个大坡，它慢慢开了上去，到了一个最高点，一下子冲了下去，太恐怖了，车子到了一个山洞，到处都是恐怖的叫声，又到了一的最高点，一下子冲了下去，很快地开到了终点，然后游戏结束了。
游乐园真好玩，我依依不舍得离开了游乐园。
小学游三毛乐园（汇总21篇）篇十一
今天，我、弟弟和姑姑打算去三毛乐园游玩。
最后，我们打算开一次船，买好票，我和弟弟便上了船。一开始，我们发现没有方向盘，只有一个排档，前面还有一个“右”字，不知道怎么使，把我们俩急得不知如何是好，这时我便开始沉思：如果排挡向前是向右转，向后是向左转，在中间是用脚踏来向前、向后，如果着样没错的话……于是我把刚才的假设告诉了弟弟，我俩便开始实验了，实验的结果我猜想的一模一样，慢慢地我们能比较得心应手控制脚踏船行驶的方向。
同学们，如果你们在生活中、学习中遇到了这种情况，千万要多思考哦！一定会有解决的方法。
小学游三毛乐园（汇总21篇）篇十二
三毛是孤儿，他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨为生，晚上只能睡在街上。如果讨不到东西，那只能整天饿着肚子了。不仅这样，他还经常受到别人的欺凌，身上到处都是伤疤。
而我们现在的生活却不一样了。就说我吧，从小就过着衣食无忧的生活，我的家人把我照顾得很好，什么都为我考虑到了，可以说我要什么就有什么。就是这样，有时候我还对妈妈发脾气，弄得大家都不高兴。现在想来，我是多么不应该呀。
看看流浪儿三毛，他的`生活是那么的悲惨！他小小年纪就要靠打工维持自己的生活。我现在的生活和三毛的相比，真是一个天上，一个地下。冬天到了，妈妈早就为我准备了厚厚的棉衣，而三毛没有衣服穿；晚上，我睡柔软温暖的被窝里，三毛没有地方住；我不仅吃的好，还经常换口味，然而还挑食，三毛却经常没有吃的，天天饿肚子；我天天做在宽敞明亮的教室里学习知识，三毛却不能上学……这么一比较，让我想起了很多很多。
总之，我应该珍惜我拥有的一切。
小学游三毛乐园（汇总21篇）篇十三
爸爸给我买了一本《三毛流浪记》。我谢过爸爸，拿着《三毛流浪记》，刚开始并不太想看，因为我觉得流浪应该没什么好看的。我翻开来看了好几页，就被书中的各个情节吸引住了。我一口气看了83页，越看越喜欢。书里的图多，文字少，但图文并茂，通俗易懂，引人入胜。书中的'许多故事情节让人捧腹大笑，比如有一个故事，讲的是三毛攒了一点钱，有一天在路上东荡荡，西逛逛，突然看见有个老伯伯在卖油条，便买了两根。三毛舔了一下，啊！好香啊！三毛只顾着埋头吃油条，没有看路，结果撞到了一条电线杆，头上立刻长出了两个“包包”，三毛爬起来，又继续向前走，没走两步，却被一辆小轿车撞翻了，车夫还骂了三毛一顿。
我读了这本书，觉得三毛很可怜，没爸没妈，生活很悲惨，常常是吃了上顿没了下顿，一日三餐总没着落，冬天没有厚衣服穿，还经常受欺负。想想我们自己呢？每天都过着幸福的生活，有爸爸妈妈的疼爱，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，却还常常生在福中不知福。所以我们一定要珍惜现在的幸福生活，多帮助别人，不做欺负三毛那样的坏蛋。
小学游三毛乐园（汇总21篇）篇十四
暑假里，我读了《三毛流浪记》这本书，心里久久不能平静。我想，如果我跟三毛比，我的生活是多么幸福啊！
三毛虽然是个孤儿，但是他非常勇敢。小小年纪就在街头流浪，吃不饱，穿不暖。直到有一天，他路过一个小桥，看到一个小男孩在摘河岸上的鲜花，他便上前和小男孩说起了话，于是他和小男孩成了好朋友。之后，他经常在小男孩的家里玩，小男孩的妈妈就收留了三毛。在小男孩的家里，三毛度过了一段幸福的生活。直到有一天，小男孩的家里失火了，家里什么都被烧光了，小男孩全家也都无家可归了。没有办法，小男孩的.爸妈只好抛弃了三毛。临走前，小男孩的爸爸给了三毛一些钱，三毛又过回了从前的生活，继续在街头流浪。每天又冷又饿，还被别人欺负。他经常在街上看着其他的小孩，可以读书，有爸爸妈妈关心，还可以吃零食，他心里很羡慕，想：我什么时候才能过上这样的生活啊！
读完这本书，我想：我现在的生活这么幸福，有爱我的爸爸妈妈，爷爷奶奶，我一定要认真学习，珍惜现在的幸福生活，长大了报答他们。
小学游三毛乐园（汇总21篇）篇十五
表哥送给我一本《三毛流浪记》。我看了一遍又一遍，爱不释手。书中的那个小三毛的经历，深深地打动了我的心。
三毛是个没有父母的苦孩子。他整天在上海的街头流浪，看见小猫、小狗都有妈妈，可他自己却连这些动物还不如，他很伤心，忍不住抱着一只小狗痛哭起来。不管春夏秋冬，三毛身上都只有一件破背心，寒风凛冽的冬天，他裹着床破席子，蜷缩在墙角下，冻得打哆嗦，而富人家的太太牵着的小狗身上却穿着华丽的衣裳。那时，穷人还不如一条狗呢!
三毛虽然是一个苦孩子，但他倔强勇敢，爱憎分明。他常常遭到伪警察的毒打，受到富人们的唾骂……他对那些富人们充满了仇恨，而对穷人们，却只怀着一颗善良的同情心。有一次，他看到一个穷人家的孩子不小心掉进了湖里，就毫不犹豫地跳下水去，把小孩救了出来。还有一次，他看到一位老爷爷丢了钱包，就捡了起来。当时，饥饿寒冷正在折磨着小三毛，他多么需要钱啊!可是他想那位老爷爷挣点钱不容易，丢了这些钱，也许他全家人都得挨饥受冻的。于是他紧紧裤腰带，忍着饥饿追上前去，把钱包还给了老爷爷。生活在旧社会的小三毛的遭遇是悲惨的，可他的心却是多么美好!虽然他自己总是帮助比他更不幸的人们。
三毛非常渴望学习。又一次，他谁在冰冷的地上做了个梦，梦见自己长了一双翅膀，飞进了儿童学园。在那里，他受到老师和同学们的欢迎。他洗了澡，捧着新课本，和同学们一道坐在了明亮的课堂里。可这仅仅是一个梦，多么让人失望啊!在旧社会，三毛历尽了人间苦难，哪有上学的权利呀!
合上书，我也做了个梦，梦见三毛穿上了漂亮的衣裳，来到我们校园，和我们一起吃饭，和我们一起上学，和我们一起做游戏……三毛的美好愿望终于实现了。
三毛真令我同情!真令我敬佩!
小学游三毛乐园（汇总21篇）篇十六
一学期以来，我们年段组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了骄人的成绩。回顾一学期以来，小结如下：
一、同心协力，和谐相处。
本年级组有11位教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。师德是基础，抓好师德促工作。我年级组积极创设和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流。积极“争做文明教师、争创文明办公室”，认真参与师德、评课等培训。通过这些活动，更提高了年级组教师的职业道德，形成了良好的风气：团结、务实、奉献、高效、创新，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与，尤其这学期里，我们四年级巧遇体育、音乐、科学县抽测，同年级老师齐上阵，一股正气蔚然成风，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。
二、以德为首，齐抓共管。
教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好年级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为保证此工作落实，开创一个良好的开端。
1.开好一个头，配合学校的行为规范教育活动，各班认真学习了《小学生日常行为规范》，《学生一日常规》，以确保行为规范教育活动的实效性。各班以行为规范为突破口，培养学生的“三自”意识，在以管理约束为特征的行为规范养成活动中，体现“学生为本”的思想，管而不僵。通过这一教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观，原来部分同学懒散的坏习惯有所改变，各项管理工作也在处于良性发展态势。
2.组织好一次家长学校和一次家长天放日活动，北京关工委胡捷老师为我们年级的家长作了一次题为《激发孩子持久的学习动力》的讲座。胡老师从三方面进行阐述：树立梦想，为荣誉而学习；改变方法，改变孩子的命运；培养良好的学习、生活习惯以及感恩的心。同时引用“赖斯”，“甘肃汇宁北大才子”等具体、生动的案例，深入浅出地告诉我们的家长：家庭教育是多么重要，教育孩子要用现代科学的理念：给孩子自信；给孩子一个独立的学习空间；多读书等。短短一个小时的讲座多次被家长们热烈的掌声打断，教育意义颇为深远。
3.开展“责任心”讨论充分发挥学生主体活动，重新制定体现班级特点的`班级公约，让学生对自己有了更高的要求，约束力更强。
4.关注每一个学生的心理健康，学校心灵驿站的开放，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。
5.对学生的常规管理紧抓不懈。
学生的常规管理，是管理学生的主要内容。抓学生常规管理，是为了使学生养成良好的行为习惯。学生的常规，可以分为两方面：学习常规和生活常规。学习常规包括课堂纪律、学习习惯、作业习惯、复习预习习惯等，生活常规包括卫生、安全、课间、集会等。好的习惯对于学生来说非常重要，好习惯将使他们受益终生。对于学生的常规管理，一学期来我们一直是常抓不懈、紧抓不放，也取得了可喜的成绩，如：学生的学习态度、行为习惯、集体观念、学习成绩有了明显的转变和提高。
1注重早读和课间的管理。
早读和课间是一日常规中重要的一部分。经过班主任和任课教师的协商，我们将早读和课间认真落实到个人，使这段时间有教师或学生组织进行学习和开展相应的活动，充分保证了学生的安全和有效的学习。现在各班学生基本上养成了良好的早读习惯和课间活动习惯。
2注重班级卫生的过程管理。
班级和区域卫生的过程管理，一直是学校和班主任很头疼的事。本学期，我们采取了以下措施：(1)班主任每天对班级和区域卫生打扫情况加以检查；(2)每天安排相应的值日生，利用午休的时间对班级和区域卫生进行过程管理；(3)教育本班学生养成讲卫生的好习惯，教育他们不要在班级和校园乱扔废纸杂物；(4)各班结合学校的卫生检查情况，进行反馈，及时整改。经过一个学期的操作，我们四个班的卫生管理得到了有效地改善。
3注重学生安全的常态教育。
学生的安全是学校工作的重中之重，因为学生的生命健康是无价的。为此，我们把对学生的安全教育时时刻刻放在心上挂在嘴边。并从以下方面进行了落实：(1)班主任利用每天的晨会对学生进行安全教育；(2)要求学生下课时间不能窜楼层；(3)每班选出两名“纪律委员”及时汇报班级安全问题；(4)教育学生不要触摸班级用电的插孔；(5)教育学生在室外活动时，要注意安全，不要做有危险的尝试。
三、加强建设，树立班风。
开展班集体建设活动对于提高学生的综合素质具有十分重要的意义，本学期我校紧紧围绕班集体建设开展了一系列活动，我们五年级组也积极响应、充分配合。通过师生的共同努力，我们四年级组的四个班级基本形成了一种文明向上的良好班风。
1.设岗育人，培养学生的管理意识。
本学期，我们四年级组在学校领导的指导下，在班级学生中间深入开展“岗位育人”活动。经过我们四位班主任的创造性工作，使得班级的每一位学生都拥有管理班级的机会和岗位，做到了“人人有事做，事事有人做”。学生也通过自身的岗位充分地锻炼了自己，为整个班级的建设贡献了一份力量，无形中形成了一种团结协作的优良班风。
2.加强班级文化建设，营造良好育人环境。
班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心健康发展具有极其重要的作用。为此我们四年级组做了积极地布置和认真地落实。在教室的布置上精心构思，独具匠心，巧妙设计。制定了班级目标、班训和班级特色，布置了“班级特色文化”，充分展示了学生的心愿、理想和为之付出的努力；设计制作了“年级展板”，充分展示了年级的文化特色。老师们用自己的心血和汗水为学生的健康成长营造了一种清新和谐的氛围。
四、辛勤耕耘，专业收获。
在辛勤耕耘，努力完成教育教学任务的同时，我们组各位老师也没有忘记自己的进步与成长，没有忘记争取做一个适应时代的新型教师。本学期，我们积极参加各级各类培训，读教育专著，努力提升自己的教育教学理论水平。张立老师撰写的《小体育技术技能课例研究初探》一文获市一等奖；陈海华老师在第25届嘉兴市青少年科技创新大赛获市二等奖；倪福珍和郑敬凤老师在“爱满天下”杯全国教师教育论文大赛中获一、二等奖；叶勤燕、陆敏丹老师在“第七届全国中青年教师论文大赛”中获二、三等奖。据不完全统计，一学年里，我们年段组共有21篇论文获奖。这些成绩的取得，说明我们四年级组是一个充满朝气、积极上进的集体。
五、努力方向。
回顾一学期来的点点滴滴，在老师们的共同努力下，我们组的各项工作虽然取得了可喜的成绩。但为了学生的成长、自己的提高、学校的发展，为了争取更大的进步，更大的收获，今后我们还需不懈地努力：
1.在教学上还要取长补短，树立团队意识，进一步促进集体的成长与进步。
2.真正做到与时俱进，为打造高效课堂，平日里要脚踏实地地上好每一堂课。
小学游三毛乐园（汇总21篇）篇十七
一学期以来，我们初二年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来，小结如下：
一、同心协力、和谐相处。
本年级组有19位教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。师德是基础，抓好师德促工作。我组积极创设和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流。积极学习“五言”的理念，认真参与师德、评课等培训。通过这些活动，更提高了广大教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广大教师团结一致，共商教育教学改革发展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，活动勤参与蔚然成风。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。
二、以德为首，齐抓共管。
教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。
1.开好一个头，配合学校的行规教育月活动，各班认真学习了“中学生日常行为规范”，“学生一日常规”，以确保行规教育活动的实效性。通过这一教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观，原来部分同学吊儿郎当、萎靡不振的风气一扫而光，各项管理、工作也在处于良性发展态势。
2.开展“责任心”讨论充分发挥学生主体活动，重新制定体现班级特点的班级公约，让学生对自己有了更高的要求，约束力更强。
3.写好每一次的成长录，班主任把它作为了解学生，联系家长的又一途径。4.关注每一个学生的心理健康，各任课老师积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。
三、提高效率，把好质量。
初二年级语、数、英、物老师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富教学经验的教师。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。
一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，备课组之间思想上一致，心灵上沟通，使年级组的每一位教师都非常支持年级管理委员会的工作，使我们的想法、安排能够得以顺利实施。每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，在业务上加强督导，确保初二学生成绩整体上台阶。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步。
1、加强个人备课及集体备课的力度。本学期，我组教师深入钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，良好地保证了上课的高效。
2、强调作业批改的质量，特别是加强了阅读笔记批改的指导和习作指导的个体化。做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。为了做到这些，经常有老师中午不回家吃饭，晚上回去很晚，甚至在家里批阅作文、试卷等。作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。
3、注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现了能力的迁移、延伸，使学生的各项能力均得到公正、及时的评价，促进学生各项能力的发展。
4、每次考试后都及时进行针对出现的问题与不足，进行反思与想对策，调整制定下一步的教学计划。对于教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策，小到每个学生的言行，大到每个备课组的教学设计，年级管理委员会都细心过问，我们认为精讲、精练、常考、注重反馈是取胜的法宝。
四、工作反思：
整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成绩。但是，在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导;对学生青春期的心理、生理的教育和辅导还做得很不够，等等。因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注重整体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实、有效，但创新精神还有待于进一步提高。工作积极性都很高，应注重工作的灵活性与其它教师的交流。衷心希望初二全体教师要勇于探索、大胆尝试。在年级组群体中培养争先赶优的良好氛围，并扎实地开展自我学习、自我提升活动，树立一种人人向上奋发、不进则退的竟争意识。
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小学游三毛乐园（汇总21篇）篇十八
三毛流浪记的主人公是个可怜的孩子。他四处流浪，看见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，可自己孤苦伶仃，没有爸爸妈妈的疼爱，过着饥寒交迫的日子。
三毛在陌生的城市四处流浪，把垃圾车当床睡，把报纸当被子盖，为了填饱肚子被人当狗训。不论他的生活多么艰苦，困难，他还是表现得乐观善良，机智勇敢。
在现实生活中我们与三毛对比，是那么得幸福，有爸爸妈妈的呵护和疼爱，有明亮的.教室，崭新的书本，在这样优越的条件下，我们更要努力学习，长大后做个对社会有用的人。
小学游三毛乐园（汇总21篇）篇十九
从小到大，我就喜欢看动画片，印象最深的是动画片《三毛流浪记》。里面的主人公三毛的辛酸遭遇令人难以忘记。
散卖是旧上海的一个流浪儿童，他没有家，没有亲人，吃的是贴广告用的浆糊，睡的是垃圾车。冬天就把破皮袋披在身上御寒。他卖过报，捡过垃圾，帮人推过三轮车，日子过的很是艰苦。三毛虽然无家可归、无依无靠，但却很乐观。他和一起流浪的小伙伴还积极的帮助需要的好人、穷人。他们总是受富人欺负。只有在和他同样上海在社会最底层的小伙伴那儿才能得到关心和温暖。
旧社会，三毛这种流浪儿童的生活是如此的悲惨，看看现在，和三毛同龄的我们都生活的“蜜罐”里，过着衣来伸手、饭来张口的生活，实在是太幸福了，父母供我们读书，给我们好吃的，穿好的。我们中有很多人不懂得珍惜，我们的生活和三毛相比，真的是天壤之别啊。
这部动画片深深的'感动着我，三毛在那种艰难的环境里和小伙伴们苦中作乐。留下了清脆嘹亮的笑声。我们也要学习他乐观的精神，也要培养自己坚强的性格，是非分明的立场和善良的心地。作为生活在新中国的幸福一代，我们更应该懂得珍惜现在所拥有的一切！
小学游三毛乐园（汇总21篇）篇二十
前几天，妈妈突然爱看起了《冲关我最棒》这个节目，而姐姐正好来杭州玩。于是，妈妈就让我们去杭州乐园玩，因为《冲关我最棒》这个节目就在杭州乐园。
天刚蒙蒙亮，我就起床了，我知道接下来等待着我的是无情无意的娱乐项目。我们来到了杭州乐园，一进去，我们就来到了金矿小镇里面有各种各样的小店。然后，我们就开始玩里面的东西了，我们第一个玩的是激流勇进，这个娱乐项目可把我给害惨了，弄的我全身是水，害的.我成了一只“落汤鸡”接下来我们去玩了自由落体，我太高兴了，因为我发现自己在空中了呢！下一个项目是急速大风车，告诉你，如果你怕晕，那么你最好不要玩这个。后面就是海盗船了，如果你和我一样先玩过自由落体和急速大风车，这样的话你会觉得海盗船好无聊，我就是这么认为的。
小学游三毛乐园（汇总21篇）篇二十一
《三毛流浪记》我已经读了好几遍了，每次读时我的心里都是酸酸的。
三毛是一个没有父母，没有家的流浪儿。他看见小羊、小鸡、小狗都有父母的疼爱，泪水不禁哗哗地直往下掉，他多么想有一个家呀。
他听说上海有吃的，也有玩的，他就来到上海，却见街头一片混乱，哪里有饭吃?可怜的三毛，在寒冷的冬天只能穿着单薄、破旧的衣裳，冷得瑟瑟发抖。富人家里大摆宴席，山珍海味，酒足饭饱，而一墙之隔的外面墙角的三毛，却饥寒交迫，无家可归。
为了生活，三毛做过很多事，比如：学艺，擦鞋，拉车等，可是都做不长，还常被人打骂，被人欺负。有一次，三毛给一位时髦的女郎打扇时，热得满头大汗，一不小心把汗水溅到女郎身上，女郎转过身来一巴掌把三毛打得眼冒金星，这样的欺负，三毛几乎每天都会遇到，每次看到这些图片，我就觉得这些欺负三毛的人太可恶了，没有一点爱心，我恨不得把他们打得四脚朝天。
造成三毛不幸的都是可恶的旧社会，如果三毛生活在我们这个时代，我相信我们都会帮助他，还会有人收养他。他会有饭吃，会有漂亮的衣服穿，会有玩具玩，还会去他十分向往的学校读书。
三毛还是个善良、坚强、乐观的好孩子。虽然没几个人疼爱他，但是有人需要帮助时，他还是会伸出援助之手。有一次，小明摘桥旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛见了毫不犹豫地跳下河去，把小明救了上来。一位年轻人把一位长着白胡子的老爷爷推倒了，三毛见了连忙把老人扶起，坐到马路边，把他好不容易得来的烧饼分给了老人一半。三毛才吃了一口，发现老人已经全部吃掉了，三毛想了想，把他仅有的一半烧饼也给了老人，之后三毛却饿着肚皮走了。三毛真是个舍己救人的好孩子。
与三毛比起来，我们今天的生活真是太幸福了，我们应该珍惜今天幸福生活，好好学习，天天向上。