学习是一种持续不断的过程，它需要我们不断追求进步和自我超越。小编为大家整理了一些学习总结的案例，希望能够给大家提供一些启示。
小学学习游泳（通用13篇）篇一
3月18日星期一天气晴。
今天，是开展生存训练的第一天，们兴高采烈地来到了哇哈哈小学的游门口。负责人方老师先给我们讲了一些有关于游泳的注意事项，我们大家都很认真地听着老师所说的每一个句话。
在老师的带领下，我们进入了更衣室，换好了色彩斑斓的泳衣后，我们便走入了游泳池。我东张西望地看着四周的同学们，各个人身上都穿着色彩明丽的泳衣，看得我眼花缭乱。
教练告诉我们如果不会游泳的同学就戴上桔色泳帽，会游泳的就戴黄色或白色泳帽，以便区分，好让教练多关注一下不会游泳的同学。我就是戴桔色帽子的，也就是说我是游不会泳的。
分完组后，我们便开始学习了。全体学生都先做好热身运动，接着就由教练带领着我们下水。大家都不紧不慢地走下了扶梯，来到了水中。我们适应水温后，教练就开始教我们憋气，先吸一口气，然后把头低到水面以下，慢慢地吐气，快没气时再把头抬起来，我们很快的学会了憋气。教练又开始教我们漂浮在水面上，我们学习的进度特别快，学好后，我们就可以自由活动了。我们在水中玩起游戏来了，如：比谁游得快、谁的'花样多……有趣极了！我们能把游戏玩出花样来。
游泳真是一项好玩的运动，它既可以在水中嬉戏，也是一项生存技巧。游泳真好呀！我们学会了游泳，可真是受益匪浅！
3月18日星期三天气阴。
今天，我们蹦蹦跳跳地来到了游泳馆，我们轻车熟路地换好泳装，迅速地站到游泳场的空地上，站成了八列，就开始做起了热身操。做完后，教练让我们下水，教我们蛙泳，完成训练后，大家便开始了自由活动。
游完以后，我们穿上衣服、裤子，走到了另一个听“讲座”的教室，教室里有许多关于生存训练的器材。
里面有十几座椅，我们每个人都找了一个位子坐下，老师先给我们看了几个自然灾害的视频，如:日本东京的海啸、汶川大地震……老师给我们讲了：如果遇到这些自然灾害该如何逃生。
日本东京的海啸，人们都预计的特别精确，连几时几分几秒的预测出来了，可人们总是不提前逃跑，而是等到海水离自己只有几十千米的时候才开动汽车，跑步逃离。所以说人们并不是不知道海啸会发生，只是没有安全意识，总觉得没有关系。因为他们并不知道海啸的速度有多快，所以一点儿也不害怕。
汶川大地震的人们很有安全意识。在学校里老师让同学们先躲在桌子下面，等震动停止后再按次序逃跑，如果没有次序就会堵在口子上，谁也逃不出来。
老师讲了许多有关于逃生的知识，让我们受益匪浅！
小学学习游泳（通用13篇）篇二
在第一天的时候，游泳老师先教我们换气。在刚开始的时候我非常害怕，但是最后在老师的指点和鼓励下，我还是很快地学会了换气，原来游泳没有我以前想象中的那么难！
在第二天到第六天的期间，游泳老师再教我们蹬腿。在蹬腿时首先要收腿，然后再用力向后方使劲蹬腿。这看似一个非常简单的动作，我们每天反复练着，我们背上背着漂，两只手在身子前方抓着浮板，排着队伍在游泳池里一圈一圈地练习蹬腿。
在第七天和第八天的时候，终于要开始学我盼望已久的划手了！首先，老师让我们趴在岸上练习划手，划手的动作是首先把两手往两边扒，扒完后收回来合并放在胸前，然后再继续。在岸上熟练这个动作后，老师就让我们到手里继续练习，经过两天的反复练习，我们基本掌握了划手的要领了。
在第九天，我们就不用漂和浮板，练习换气、蹬腿和划手三个动作的协调，并开始加强速度的练习，然后为第十天的比赛做准备。
在第十天的时候，我们这些同学进行了一场规模较大的游泳比赛，我在这一次游泳比赛中获得了小组第二名的好成绩！
通过这一次学习之后，我后来又学会了蛙泳后，又陆续学会了自由泳、仰泳和蝶泳等泳姿，还被选拔进入了育英学校游泳队。我现在已经能够像小鱼一样在水里自由自在地游来游去了！
小学学习游泳（通用13篇）篇三
假期里，妈妈给我报了个游泳班，我又兴奋又恐惧。
开课的第一天，我和妈妈乘坐公共汽车来到威海体育学校游泳馆。一进大厅透国玻璃看见很多学员们都在刻苦训练，我换好泳裤、戴上泳帽、水袖，一进泳池心情豁然开朗。
首先，教练让我们下水，我很迷惑，心想为什么教练不教动作？我面无表情的把脚伸进水池内，然后转身手扶泳池边一步一步慢慢前行。训练了一会儿，教练开始教蛙泳脚的姿势。首先脚的姿势像青蛙，脚向外翘开，再一张一合分开，手触到鼻子再伸直，双臂划圆，然后深吸一口气再憋气再浮出水面。反复操练了几天，然后让我们排队有秩序的下水操练。
第一次下水，原以为自己很轻松的掌握要领，没想到一跳进泳池就呛了一口水，此时，手脚并用，乱成一团，拼命地往池边游，这时，教练拿者训练杆面带微笑的把我推到水里，我很恼火，教练笑着对我说：”加油呀，孩子，其实你游的很不错。“听了教练的鼓励我游的更认真了，我听到和看到了其他学员家长对我的的鼓励和赞扬感到自豪，仿佛自己像一只快乐的大青蛙。
游泳让我懂得坚持就是胜利！
小学学习游泳（通用13篇）篇四
登月游泳池的水挺干净，学的人很多，大人小孩都有。教练首先教我们学憋气。憋气很简单，就是把头放在水里，憋着气就行。但刚开始练时，我只能憋七、八秒钟。教练告诉我们，憋气时要心情放松，不要紧张。果然，按照教练的指导，我反复练习，最终一次能憋几十秒钟啦。教练表扬了我，我非常高兴。但我也认识到，要学会一门新技能，真不是件简单的事。
学会了憋气，然后再学漂，这个难度更大，得让整个身子漂浮在水上。刚开始，我扶着边上的台子练习，可怎么也漂不起来。真奇怪，难道我太胖了？后来经过教练的指导我才明白，要想把身体漂浮在水面上，一要憋住气，二要全身放松才行。经过多次的练习和实践，我漂的越来越好。
接下来要学习的是蹬腿和换气。教练给我做示范，比划着怎么蹬，但是我的腿总是不听使唤，在水里乱扑腾，还时不时地被水呛着。我眼巴巴地看着别人像小鱼儿一样在水里自在地游来游去，真是好羡慕！教练鼓励我：只要肯用功，练好基本功，一定能成为水里的小鱼儿。我暗下决心，一定要多练习，比他们游得更好！
连着两天，我按照教练的要求，不停的练习，很快就学会了蹬腿。接下来是换气，换气听起来简单，但是却是游泳课里最难的一部分，把头沉入水中，过几秒钟再探出头来换口气，又沉下去……反反复复。等这些基本动作全部学完，我开始进行正规的蛙泳练习。
原来蛙泳就是我学的这些分体动作的组合，配合默契了就学成啦。刚开始，我游得手忙脚乱，顾了上面顾不了下面，还光喝水。教练告诉我，必须先换气，然后再蹬腿。可我恰好相反，先蹬腿再换气，怪不得总是游不好。经过教练的多次纠正，我渐渐掌握了绝窍。就这样，我用了四节课的时间把蛙泳彻底搞定，现在不但动作标准娴熟，而且可以轻松的一气游游泳池一个来回，大约一百米呢！
游完这十五节课，我已经晒成了一个非洲人，除去戴游泳镜和穿泳衣的地方，身体其它部分全是黝黑黝黑，等到开学，同学们可能都认不出我了。尽管如此，但我很开心，因为我付出的同时，学会了一项本领。就像太阳底下的农民，又苦又累的辛勤耕耘，收获的却是果实累累的秋天。
小学学习游泳（通用13篇）篇五
3月18日下午，我们期盼已久的游泳课终于开始了。
我们做好准备运动，老师就让咱们下水了。
第一天先要熟悉水性，老师叫我们把手放在池壁，肩要到水中，然后围着池边走动。走进池内，顿时一股凉使我不由自主的打了个冷颤。过了一会，同学们都累的筋疲力尽了，可狠心的老师仍然叫我们反复练习。
此后的几天里，老师又先后教了我们蹬脚、憋气、划手。
蹬脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。谁着老师的口号：收翻蹬夹，同学们拿着浮板跟着做了起来，通过反复的练习，蹬脚我才用了一天的时间就学会了，原来学游泳也不是很难、很恐怖嘛。
学会了蹬脚，又要学憋气了，第一次蹬脚憋气，我就喝了一大口水，难受的喘不过气来，眼睛也冰酸酸的，开始，从一边游到另一边我多少也要喝几口水，后来，我掌握了方法，很快就学会了憋气。
又要学划手了，在地面上学划手，我很快就学会了，但由于胆小的原因，一到水中，手脚就乱套了。活像一个螃蟹在水中张牙舞抓，我又想起教练说的话，我动了起来。太好了我会游泳了！我高兴的在水中跳起来，“别高兴得太早，还有更难的呢！”这话让我安静下来，果然换气这只拦路虎又在我前面，我顾着换气把手脚的动作全不记得了，调整了动作换气也不会了，后来想到：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”，我不能做胆小鬼。但有过了前面的'成功经验，我很快迈过了这道坎。突然，有一天，老师说要把浮球取掉，一一检查，我一听头脑一片空白，该我了，我迟迟不肯下水，老师见我这样，对我说：“有我保护，没什么可怕的。”听到老师这一番话再想着妈妈对我的期望，我鼓足勇气，跳了下去，啊我浮起来了，浮起来了，我会游泳了。”
到了最后一天，我终于通过了游泳考试，顺利结业了。我快乐得像一条小鱼似的，在泳池里东游西游。我想游泳真好，既是一项锻炼身体的体育活动，又是一个逃生的技能。我现在越来越喜欢它了。
小学学习游泳（通用13篇）篇六
七月一日，妈妈带我到南大学习一个月的游泳。
没过几天，大家就都学会了憋气，开始学习自由泳了。教练严厉的教自由泳的动作，谁一出差错就大骂不止。但还是一个学的好一个学的坏。比如说，好的划5到7下停一次，坏的划不到1下就因呛水而停止了游泳，因为，教练是先教划水再教换气的。
教练为了让我们尽快学会自由泳，就安排我们两个两个一块儿比赛游到水线。轮到我和李梦颖的时候，我十分紧张。哨随着教练吹口哨的声音，我们俩快速的游了起来，终于到了终点水线。多么惊险啊！
小学学习游泳（通用13篇）篇七
两年之前，我又遇到了一起游泳的一个同学，我们俩当时关系最好了，就像是一对好兄弟似的。我俩居然在同一个小学里，都觉得对方有些眼熟，却又想不起来我叫啥名。正是这次的遇见，才揭开了我对这个游泳馆的回忆。
我在那个游泳馆里学习两三年，那个游泳馆也不怎么有名，有人还不知道，这个游泳馆隐藏在一个小区里。我在那儿从憋气学到蛙泳，从蛙泳又学到了自由泳。这一期间，不断有新同学加入了，也陆续地有老学员离开。直到我在那儿学的最后一年，潘老师的学生只剩下了五位。
我记得第一次我去上游泳课时，我还难免显得有些胆怯，不敢下水。当时只有我一个人。毕竟我也是新来的，如果有老同学来，看到我不敢下水时大呼小叫的样子，可能会嘲笑我。
后来，同学们陆续来了，老师也来了。我初见到他印象还是蛮不错的，并且不像其他游泳老师那样大发雷霆，他生气了，也只是拿浮板，大声地敲打着水面。
有时，我也会向潘老师倾诉一些心事，他也会体谅我，理解我，就像两个好朋友一样似的，有时还会帮我保密。
但不巧的是，后来潘老师被聘请到一个学校里当游泳老师，所以不教我们了。
可离潘老师离开游泳馆还有一段的时间。我妈却说：“你已经会游泳了，不学了！”我辨说好几次，却没成功。
如果我能再在那儿学游泳，那我一定会珍惜那里的每时每刻，现在想起那段日子，心里还是觉得很怀念。
小学学习游泳（通用13篇）篇八
前几天，我报了游泳班。现在学习结束了，不仅学会了游泳的技巧，也学会了勇气可以战胜自己的道理！
学蛙泳没几天，教练问：“没有辅助工具谁会游泳？”我毫不犹豫地站了起来。万万没想到，教练接下来的一句话是：“去深水区。”我顿时傻了眼，要知道，在深水区，水深不可能有我这么深。教练在深水区给我打电话。我左右为难。我该怎么办？刚才我只是想证明我学会了游泳，但我真的很想表明，面对这么深的水，我充满了恐惧。
教练见我要撤退，把我拉过来，对我说：“放轻松，相信自己。”想想就从深水区跳下去，恐惧就少了一点。
“三、二、一”教练开始倒数。在一个命令下，所有其他学生像小青蛙一样跳来跳去，自由自在地游泳。只有我静静地站在岸边。这一刻，我的信心有些不足，再次退缩。看到这种情况，教练走过来问我：“你怎么不跳？”“我害怕。”“相信自己已经学好了技能，做一个勇于挑战自己的人。”看到我犹豫的表情，教练变得严厉起来，对我说：“你不跳，我就把你扔进水里。其他同学都是自己跳的。如果被扔到水里，会被同学嘲笑的。”听到教练的最后一传，我不知道勇气从何而来。我一交心，就跳进水里，轻松地游了起来。我成功了！我打我自己！
现在我已经学会了蛙泳和自由泳，一些后来学过的孩子，当他们第一次去深水区看到他们退缩的时候，我会鼓励他们增加信心，告诉他们深水区并不可怕，而是可怕的心。
难怪人们常说“最大的敌人是自己”，现在我明白了“勇气可以战胜自我”这句话。不仅在游泳学习上，在日常生活中，只要你认真学习技巧，一定要相信自己，有足够的勇气，一定会成功。
小学学习游泳（通用13篇）篇九
我一直很想学习游泳，这个暑假老妈终于答应了！我高兴地似兔子一样又蹦又跳！
我每天学习游泳的时间是早上的八点至九点。今天我早早的就来到了这儿。
终于开始了，教练先让我们做了运动，后来教我们游泳时腿是怎样动的，这个可有点难住了我！第一步，两腿伸直并拢。第二步，弯曲腿。第三步，让腿形成一个m形。第四步，两腿张开，划一个最大的圆，再让两腿并拢。
我们练习完了这个动作，又练习了憋气！
我们在水里练习憋气，想什么时候上来就什么时候上来，后来教练规定时间，喊道“15”就上来，我每次都能憋很长时间，但与我一同学习的两位，只能憋到“10”，就上来了。
后来我们玩了一个锻炼憋气的小游戏“捡硬币”。先向水下投一枚硬币，让我们去捡，看谁先捡到。我速度比较敏捷，每次都第一，教练便让他们俩去捡，我练下一个项目“浮”。
这个还比较简单，只要你憋气久就可以了！很快这节课的时间就到了，我也学到了许多知识，继续加油，希望我能更快的学会游泳！加油！
小学学习游泳（通用13篇）篇十
从以前的军训营地回来后，我妈报了游泳班，开始让我学游泳。我很郁闷，在想，为什么只让我学游泳，你不学？我妈耐心解释说，因为我们家都是“旱鸭子”，我怕有一天会出事，又因为游泳时最好的健身方式，我别无选择只能同意。
刚下池子的时候，水很冷，感觉自己像冰山一样。教练过来让我下水，然后上来，反复几次，慢慢觉得不那么冷了。游泳的第一件事是学会屏住呼吸。我戴上泳帽，深深地吸了一口气。突然，我感到一阵灼热的目光。教练大声说：“快起来。”我立刻站起来摸了摸头。原来我忘了带护目镜。教练走过来说：“急什么？带上你的护目镜。”。于是我立刻拿起护目镜，然后钻进水里屏住呼吸，就像我教练说的那样。这次我出水40秒，教练说：“还不错。”于是教练第一天就教我怎么在水上漂浮，很快我就学会了。第二天的学习就没那么轻松了，我拒绝再去了。我妈很认真的给我讲了很多道理。所有人的成功背后都有不懈的努力和付出。第三天去上游泳课后，反复练习。回到家，我还把沙发和床当成了游泳池。我一直联系教练教我的宝宝腿部动作（折叠、转身、蹬车、收腿）。后来慢慢学会了划水。
经过这件事，我明白了努力和收获意味着什么。做任何事情，都要有耐心，孜孜不倦地学习，才能成功。
小学学习游泳（通用13篇）篇十一
学习是一件循序渐进的事情，学游泳也一样，必须要有耐心才能学好。
今天，我叫上我的哥们儿李艺林、卢辰宇，来到游泳馆游泳。一换好衣服，我就冲向大游泳池，下到游泳池内，身上顿时凉快了许多。虽然没带游泳圈，但是，我仍然想在今天学会游泳。
今天，大游泳池的水很少，十分适合新手练习。我深吸一口气，练起了“狗刨”，结果，我的脚刚一离地，还没来得及动脚，我就沉了下去，呛了一大口水。我想，还是踏踏实实从“自由泳”学起吧。
我再次深吸一口气，贴着泳池边缘游了起来。过了一会，我觉得差不多游会了，就又离开了地面，谁成想我又一次呛到了水。而且呛得我站都站不稳，靠墙靠了半天才好。
我有些灰心了，和李艺林他们一起在水边玩儿。但是，看着别人在水中畅游，我心里又十分不痛快。最终，我又跳到了水里游了起来。
我先抱着铁栏杆，两只脚单独上下游动，使身体浮上来。学会以后，我开始试着在铁栏杆附近游动，然后慢慢游远。过了大概40多分钟，我基本上学会了游泳，虽然我的双脚还不时的挨地，但我相信，只要有耐心，什么事情都能做好。
任何事物，只要耐心、细心、从头学起、循序渐进，什么人都能学会。
小学学习游泳（通用13篇）篇十二
锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”当我在读书声中听到这句话，就想起至今难忘的一件事。那就是学游泳。
记得那是20xx年的一次暑假。那年暑假我以质量高，速度快的原则，早早地就把《暑假园地》写完了。我在家里无所事事的，妈妈看到了眼前这一切，让我去学习游泳。我听了，妈妈这个建议后，觉得很满意。于是，妈妈很快就给我报了一个名额，要学习五天。
学习游泳的第一天，“任务”很简单。就是让我们在水里闭气十秒钟，“任务”轻轻松松的就完成了。人们都常说：“好戏在后头嘛！”所以接下来的几天时间裏就没这麽好过咯！
第二天，教练开始教我们手的动作。教练对我说：“这手的动作看似简单，但想把动作做好，做规范可不是一件容易的事。做手的动作的时候，应该要五指并拢，如果游泳的.时候手张得像鸡爪一样，游的时候手会有很大的阻力，根本是游不动的，你就会觉得游泳是件无比困难的事。”我聼了教练的这番话后，内心深有感触。
第三天，我们开始学脚的动作。首先，教练让我们每人手裏拿招一块浮板，我们手拿浮板，身子则要像布一样扑在水面上。然后，教练就拿着我们的脚逐个逐个地教。最后，我们连脚的动作也学会了。
第四天，教练让我们在浅水区来回游。纠正并规范了我们的动作，还让我们在浅水区和深水区来回地游。刚开始，还好好的，动作也挺流连的。后来，差不多快到深水区了。不知怎麽囘事，心裏也总是在想：后面有鲨鱼再追我，后面有鲨鱼再追我！就这样一紧张，所有动作都给忘得一乾二净，也许是这样的缘故吧！我整个人就这样沉了下去，还呛了几口水。我一害怕马上就跑囘了家。回家后，妈妈见现状感到很奇怪。在妈妈的“威逼”下我终于把整件事的来龙去脉一五一十的告诉了妈妈。后来，妈妈聼了我的“苦诉”后则对我说：“你也不能三天捕鱼，两天晒网啊！做事一定要有头有尾，有始有终，决不能半途而废。正所谓：只要功夫深，鉄柱磨成针。有所谓：锲而舍之，朽木不折，锲而不舎，金石可镂。”
虽然，事情已经过去了很久很久，但我还是记忆犹新，而妈妈说的这番话也一直在我心中徘徊，在耳边回荡。
小学学习游泳（通用13篇）篇十三
人的一生，会有很多酸的事，苦的事，甜的事。它们就像苹果园里的苹果，让我们品尝，包括酸果、苦果和甜果。我的朋友，你尝过所有这些苹果吗？哦，那我就给你讲一些我学游泳的故事吧。
“酸苹果”小学二年级暑假妈妈给我上了游泳课，我很开心！一开始老师让我们做游戏：大家把手放在前面人的肩膀上，然后不停的跳。看到水面上的水花，我的心里充满了喜悦。但是，正式上课的时候，老师让我们把头埋在水里，学会憋气。我很痛苦，因为我最怕水。我深吸了一口气，悄悄把头伸进水里。“咳！咳咳！”多难受啊！我赶紧把头伸出来。鼻子里酸酸地呛了几口水！就像吃了一个酸苹果。
苦苹果，又学会了游泳，上了几堂课，终于学会了屏住呼吸，简单的划水，我终于学会了！然而，就更难了。教练让我们练50米蛙泳，没达标就不上岸了。我尽力了，只游了30米。“不”教练的话没得商量。再游，40米，还是不行。短暂的休息后，我在心里默默的喊了一声：“加油！加油！”伸胳膊踢腿，终于达标了，可是累的像散架一样，感觉像吃了个苦苹果。
经过十天的艰苦训练，我终于学会了游泳，可以毫不费力地游到50米。每当我和同伴们在水里游泳时，我的心里就充满了胜利的骄傲和喜悦，然后我就想吃一个甜苹果。