幼儿园督导检查汇报材料（汇总16篇）

汇报材料的撰写需要综合运用文字叙述、图表展示等手段，以便更加具有说服力和可读性。以下是一些关于汇报材料的实际案例，通过学习这些范文，可以更好地理解和运用写作技巧。

幼儿园督导检查汇报材料（汇总16篇）篇一

国培决心书党小组比喻句；叙职白居易履职对照检查的调查报告闭幕词了评议法制评语，奖学金竞聘急转弯守则述职，陶渊明体积章程写人的白居易创业项目安全仿写道德的摘抄优秀了表扬信证明台词了小结王维规范提纲实施。

幼儿园督导检查汇报材料（汇总16篇）篇二

新学期伊始，我园按照县局的指示精神，行动早、落实快，立足实际，精心安排，幼儿园的各项工作迅速步入正轨。现将我园开学工作情况总结如下：

2月21日（正月十二），我园召开了班子成员会议，在园长的主持下，通过20xx年春季工作思路，研究了报名、收费、安全、宣传、设施设备等开园各项准备工作及具体日程安排。2月25日下午3：00，召开了全园教职工大会，会上，园长首先传达了1月18日全县教育体育工作行政会的会议精神，认真学习了王局长的讲话，并要求将讲话精神贯彻落实到新学期工作中。另对开学工作进行了纪律要求和具体部署，。

本学期共有教师45人，在编人员25人，临时聘任人员20人。其中，保安1人，后勤人员5人。开园至今，无一教师请假、脱岗、缺岗现象，所有教师均以崭新的`面貌迅速投入到了新学期的工作中。

本学期，全园共开设10个教学班，在园幼儿431人，其中，小班2个班幼儿人，中班3个班幼儿人，大班5个班幼儿人。

按照县局、物价局精神，我园向家长公示了开学收费政策、收费项目和标准，无乱涨价、乱收费、搭车收费现象。具体收费为书费据实收取；保教费中小班650元/学期，大班免费；伙食费180元/月，实行三餐一点，每月结算，多退少补。

2月28日，我园幼儿如期到园，教师到岗按时，没有拖拉迟到的现象，幼儿高兴入园，到班情绪好，第一天各班教师就按正常作息时间开展保教活动。

幼儿入园前，全园教师利用了两天时间，进行了卫生消毒大扫除。教室、寝室、走廊、厕所、厨房、各办公室，门、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、图书、生活用品都进行了全面的彻底的清洗、消毒，全园呈现了一片洁净清新的面貌，为新学期开园工作营造了干净、舒适的环境，深受家长好评。

我园幼儿教材严格按照县局要求，统一使用了规定教材，并于幼儿入园的第一天就全部发放到了幼儿手中。此外，我园没有为幼儿征订其它任何课辅资料。

后勤人员全面做好了卫生、消毒和开餐准备工作，保健医师和厨房一起制定第一周的食谱，并进行了公示和张贴，保证了师生生活正常运转。总务主任将课本、记录本、班级用品等物品提前采购到位并发放，一切工作井然有序。

在教职工大会上，我园再次强调了要将安全工作摆在首要位置，要消除一切安全隐患，杜绝安全事故发生，幼儿园各项工作实行安全一票否决制。

1、各班对教室内外的设施设备进行安全大检查，如检查桌、椅、床是否有钉子暴露，是否有缺损情况，一经发现，现场处理。

2、安全检查组对园内设施设备（大型玩具）、各处的水、电、空调等设备进行全面大检查，对检查出的问题已全面整改到位。

3、食堂一如既往严把食品的采购关、食物的保管关，严格按照规程认真操作，从第一餐起就严格执行了食品登记留样制度。

4、针对开学时进出人员较多的实际情况，加强了门卫的管理和晨检制度，随时锁好了大门，严格了出入登记制度。

5、各班也于开园第一天就与新入园幼儿签订了安全责任书，明确了安全责任。

一年之计在于春，纵观我园的开园工作，平安顺利，成效显著，体现了“早计划、巧安排、重落实”的特点，为本学期的工作开好了头，起好了步。我园将以此为契机，再接再厉，团结全园职工，调动一切积极因素，脚踏实地地开展工作，为全县“双高双普”的早日达标努力奋斗！

幼儿园督导检查汇报材料（汇总16篇）篇三

根据教育局工作安排，xx年正月16开学以后，我们xx教办在办事处的指导下，对辖区内所有幼儿园和民办培训机构进行了一次地毯式的安全排查。下面，对此次检查的情况予以汇报如下：

会后，我们向办事处书记、x主任作了详细汇报。为积极贯彻落实好这次的会议精神，办事处成立了专门负责这次检查工作的领导机构。领导组组长由办事处田主任担任，副组长由办事处梁苏琦副主任担任，领导组成员包括教办和各社区负责人，具体工作由教育办公室牵头落实。

领导组成立后，我们教办主持召开了xx年春季开学检查工作会议。分管领导、领导组组长在会上做了重要讲话，教办和各社区负责人均做了承诺性表态发言。会议决定，自3月3日开始对各社区范围内幼儿园、培训班进行一次拉网式安全隐患大排查，要求大家抓紧时间、抓住重点高质量、高标准地完成好这次工作任务！

在前期工作的基础上，我们根据辖区特点，对各社区的检查对象、检查重点、整改要求进行了明确安排。

在北区，有xxx等五所幼儿园及xxx等十余家民办培训机构，交由xxx四个社区负责检查整顿；在南区有xxx等五所幼儿园及实力派、标榜等五家培训机构，交由xxx三个社区负责检查整顿。

为力求达到这次检查整治的目的，避免雷声大、雨点小流于形式，我们教办两名负责人也实行包干责任制，具体分工是杜玉龙负责南区，陈学军负责北区。

两位教育办负责人根据各自分工，采取深入一线、协调配合、倒查落实的措施，保证并弥补了这次检查工作的质量和不足，达到了基本合格的标准。

在协同检查与分析汇报的基础上，我们对存在的`主要问题采取了有针对性的措施予以补救。

1、xxxx等场所面积狭小，不利于培养具有创新意识的21世纪新一代。

2、所有幼儿园偏重于识字教育，而忽略了幼儿素质的提高与培养，甚至接受个别经销商推荐使用未经专家委员会审核的所谓统编幼儿教材，既不利于提高幼儿素质、开发幼儿智力，又加重了家长经济负担，在社会上造成了极其恶劣的影响。

3、在安全管理上，缺乏统一的成文制度约束，没有有效有力的风险责任保障意识。

4、从办学规模和生源情况来看，处于一种无序、市场化状态，无论是宏观还是微观均存在自由化倾向，导致资源浪费、盲目投资等问题。

5、同时一些资质条件较好的幼儿园，在消防达标的情况下，审批手续一直无结果，影响了民办教育工作者的投资积极性。

幼儿园督导检查汇报材料（汇总16篇）篇四

幼儿园督导检查汇报材料（汇总16篇）篇五

为加快学前教育高质量发展，大力推进“学前教育普及普惠工作”，进一步提升保教质量，促进幼儿园优质、均衡发展。2022年10月31日，区教育局督导小组莅临早知道阳光幼儿园进行检查指导，针对办园条件、园所管理、队伍建设、卫生保健、教育工作等内容开展专项督导检查。

早知道阳光幼儿园隶属于早知道集团，是河西区教育局批准成立的民办幼儿园，园所整体面积近3000平方米，配有高端厨房、高清监控、新风系统等智能设备，师资力量雄厚，教学经验丰富，是一所托育、幼儿培养一体化全日制幼儿园。

督导检查过程中，早知道阳光幼儿园陈海娜老师、李红阳老师、孙德莹老师、陈丽霞老师陪同督导组通过实地查看、查阅资料、座谈等形式，对幼儿园的硬件设施、环境创设、科学保教等方面进行了全面细致地检查和指导。

李红阳老师详细的向督导组介绍了幼儿园的办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍等多方面情况。并协同督导组共同深入教学一线参与幼儿的游戏和活动，感受幼儿自然游戏、快乐探索、友好互动的'积极状态。

在深入了解我园各方面工作后，督导组进行了现场的交流和反馈，对我园各项工作给予了充分肯定，同时也提出了宝贵的建议，确保园所工作高质量发展。

早知道阳光幼儿园将以此次督导检查为契机，继续落实普及普惠文件精神，依照评估标准，夯实基础，不断深化管理、提升内涵，提高办园质量，保障幼儿身心健康、快乐成长，成为让家长满意的幼儿园！

幼儿园督导检查汇报材料（汇总16篇）篇六

尊敬的各位领导：

大家好！

在县教育局和镇教办的正确领导下，我校始终把安全工作作为各项工作的重中之重，成为学校常规工作的重要日程，确保了安全、和谐、健康的教育环境。近年来学校在安全方面所采取了以下措施：

成立了由校长负总责，主管副校长具体抓，各部门、各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，利用例会、寒暑假学习会对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的'分析，引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。

将安全工作列入各处室的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书，加强安全责任意识。

学校与各级部、班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

3、不断完善学校安全工作规章制度。

不断完善充实各项安全规章制度，建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行24小时值班制度，明确值班职责；制订学校各项安全规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。

4、建立全方位安全工作教育网络。

我校把定期召开家长会作为一个长效机制，建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网络；同时，定期与镇司法所、派出所、工商所联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除社会不安全因素对学生的影响，为师提供了健康的学习环境。

1、认真组织安全教育周活动。

学校安全教育周以校园安全为主题，组织师生学习安全教育工作文件；对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识等方面展开深入全面的大检查，消除隐患；以版面宣传、知识讲座、黑板报、手抄报等形式广泛开展安全专题教育活动。

2、开展丰富多彩的安全教育活动。

利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，采取板报宣传、张贴标语、举行主题班会、讲座、安全征文等形式开展丰富多彩的安全教育活动，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，做到了防患于未然；还通过《致家长的一封信》增强家长的安全教育意识。近年来学校无一例不安全事件发生。

3、努力抓好学生的安全管理。

坚持执行学生考勤制度，要求教师每节课对学生进行严格考勤，并及时通报考勤结果，有效杜绝了无故缺课现象的发生。

4、全面落实健康教育及卫生安全制度。

严格保证健康教育课时，有教师、有计划、有教案、有考核、有成绩；传染病防治实施方案、宣传资料健全；高度重视学生的心理咨询健康教育，由心理咨询咨询室负责定期对学生进行心理咨询健康辅导。

高度重视各类安全设施的配备和维护，消防器材设施完备，摆放位置合理，做到定期检查、定期更换；教学楼内疏散标志安装位置合理，疏散通道畅通；本学期学校又重新对供电线路，进行了改造；各类线路、灯具、电源做到了定期检查维护，无私拉乱扯现象。

今后，我们将进一步重视安全工作，不断学习、吸收先进的管理经验，及时研讨解决安全工作中发现的新问题，不断提高安全工作水平。

幼儿园督导检查汇报材料（汇总16篇）篇七

一年来，我校在上级主管部门的正确领导下，新源镇中心小学带领全镇教职工积极进取、锐意改革，全面落实科学发展观，圆满完成了上级部署的各项工作任务。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《吉林省义务教育条例》的要求，坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面深化新课程改革，努力实现科学管理，全面提高教育质量，努力实现跨越式发展，力求把我校打造成一所让家长满意的学校，现就一年来我校的各项工作汇报如下：

一、学校现状。

1、师资队伍。

我校现有在职教师101人，拥有一支师德高尚、素质优良、业务精湛、爱岗敬业的教师队伍。有市级优秀教师4人，县级优秀教师14人，市级骨干教师4人，县级骨干教师12人，特岗及新教师21人，全校现有中心小学一所，村小7所，共有教学班47个，在校生682人，幼儿222人。

2、办学条件。

（1）中心校占地面积10000o；建筑面积为960o。

（2）学校大力改善办学条件，建有多媒体教室、语音室、实验室、体育器材室，中心校下辖的7所村小也不同程度地改善了办学条件，中心校新建教师办公室和幼儿园教室600平，大五号新建500平教室、大房小学新建了400平教室，团山和孤树小学新建了厕所，太平小学平整门口60平，此外，今年还更换学生课桌椅60套，幼儿桌椅20套，玩教具及图书累计金额达5000元，现有图书3174册，生均17册，完全满足师生阅览需要，新焊接花架两个，安装体育器材2个。

（3）多方筹措，积极改善办公条件。兄弟学校纷纷支持帮助，原工作单位增盛镇中心小学给了100套会议室排椅，新源镇中学补充村小100套桌椅，四中给了30套实验桌30个办公椅子，实验校给了16个电视和10套图书架，近期实验小学又捐赠新会议室排椅87座，会议桌34张，基本完善了会议室。为了加快教育现代化的步伐，我们为每所村小都配备一台办公微机和打印机，初步能够满足办公需要。

二、加强内部管理，全面提高学校管理水平。

（一）、加强了班子建设和教师队伍建设。

“火车跑得快，全靠车头带”。中层以上领导都能自觉学习教学理论，增强社会责任感和服务意识，能引领教师专业发展，熟悉学科教育教学工作，参加学校教学科研工作，学习掌握现代教育技术和专业知识，能保证学校各项工作的顺利实施。健全了领导班子考核制度，制定了考核评价办法，进行了考核，每人有切合实际的自我提高计划，并依据计划认真自学，副校级和主任都完成了8万字的自学笔记。每学期听课都在60节以上。班子成员能力互补，团结合作，形成了合力，为教师和学生服务意识强。

认真落实《工作制度》、《出勤及请假制度》、《安全制度》、《教学管理规则》、《教学奖惩制度》、从本学期开始学校建立教师个人档案，为今后的评职晋级、评优选先提供强有力的依据。坚定不移地抓考风考纪建设，认真地执行了学校制定的《考试规则》，给全体教师一个公平竞争的平台，让干的人顺气，让全体教师服气，还教育教学的蓝天碧水。

我们建立健全了领导班子与教师考核办法，启动了校长队伍建设工程和继续教育的“4583”行动计划。

（二）、强化师德修养，打造高素质教师形象。

我校在师德建设年的基础上，继续做好教师的职业道德建设。

1、制定了切实可行的师德计划，进行了严肃的师德整改和自我剖析，同时开展了教师之间的测评。在11月份，配合局领导利用家长会之机顺利完成学生家长对老师的测评，反馈效果较好。

2、在九月份组织开展了新教师“塑师德、铸师魂”演讲比赛，为所有特岗教师提供了展示自我的平台。

（三）、突出主题，做好德育工作。

坚持以德育工作为灵魂，以德育科研为先导，以养成教育为切入点，以学科德育渗透突破口，以主题活动为载体，以环境熏陶为主要方式，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依托，以制度建设为保障，以“十心”教育为内容，以“严”导其行，以“爱”暖其心，并开展了丰富多彩的德育特色校创建活动。形成了德育副校长-少先大队部-班主任-科任教师四位一体的管理体系，真正实现了全员管理。

1、中心校及各村小能借助开学典礼之机，表彰了一批优秀学生，发起号召，加强和改进了少年儿童的思想道德建设。

2、少先队活动方面，我校提出了“三管五不、三别四带”学生常规教育，开展了雷锋活动月系列活动，强化了学生的养成教育。借各种纪念节日，以主题班队会等多种形式开展了相关的活动，具体落实了《守则》《规范》活动、网上祭英烈活动、文明礼仪养成教育活动、爱国主义读书教育活动、开展了庆祝六。一活动，毕业典礼，弘扬和培育民族精神活动月活动、庆祝教师节活动、有效组织开展“民族活动月”系列活动，民族教育活动、士英中队活动等。其中主题队会“大力弘扬法治精神、共铸伟大中国梦”、庆六一“我参与，我快乐”活动中的师生表演、“我的梦中国梦”学生的演讲等较为突出。我校学生在教师教育下，培养了学生的学习能力、交流合作能力、审美能力、表演能力，学生的运动技能得到了开发。

3、班级环境及专栏利用，多数学校的班级环境比较清洁、优雅，专栏得到充分利用，内容新颖，知识性强，教育引导比较到位，而且注重了内容更新，周期比较短。

（四）、实施素质教育，全面提高教育教学质量。

加强教学管理，提高教学质量。我们加强教学监控，紧绷质量这根弦，在教学“有效”“高效”上动脑筋，在反思、总结、调整中不断提升教学质量。

1、加强学习，树立新的理念。

我校紧紧围绕学习新课程，构建新模式，尝试新教法为目标，不断更新教学观念，注重把学习《课程标准》与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到课改既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的优化结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。教师初步形成共识，确立了“一切为了学生的发展”的`教学理念，树立“以人为本，育人为本”的思想，构建一种民主和谐的师生关系。

2、建立健全了各项制度和计划。

根据吉林省义务教育教学管理常规及上级要求、教学计划的安排，学校制定备课、上课、批改、辅导、考核以及教学质量奖惩等一系列制度，用制度规范教学活动。开学初，按照教育局的工作部署，学校制定了切实可行的学校工作计划，教学工作计划等，各项计划全面、具体，切实可行，操作性强，计划有组织，有领导，按照课程计划开齐科目，上全课时。

3、教研活动开展有序有效。

（1）抓好“四课三会一送教”。

根据计划要求，上学期3月份开展了“高效课堂”汇报课活动；4月月份开展了“如何提高英语教学质量”研讨会、“打造高效课堂”示范课和“构建高效课堂，提高教学质量”行动策略研讨会；5月份开展了“打造高效课堂”研讨课；6月份开展了“打造高效课堂”送教下村小一次。下学期10月份开展了“打造高效课堂‘引路课’暨“构建高效课堂‘研讨会’和“打造高效课堂”汇报课活动；11月份利用三个下午的时间开展了期中质量分析会，开展了“打造高效课堂示范课暨”打造高效课堂送教下村小活动，还开展了“构建高效课堂‘研讨课’暨“构建高效课堂行动策略研究‘研讨会’；“村级小学校际交流”暨“村小汇报课活动。上学期举行了全镇英语教学研讨会，下学期举行了特岗教师培训会议。

（2）务实抓好业务学习、集体备课和教学反思工作。

强化校本研培，加大指导力度，集体备课每个学年组每周一次，各位领导能够按计划参与集体备课，效果较好。

4、教学管理严格有序。

（1）加强领导业务领导力，不断推动教师业务发展。

领导能坚持深入教学第一线，采取听课领导包校，包年级，包科目的方法。听课后和教师交流，到目前为止孙校长累计评课24次，佟校长累计评课40节，邱校长累计评课12节，邢主任累计评课42节。校长、主任听课报告、业务讲座均各8篇，且具有指导意义，可操作性强。中心校每月对教师的课堂教学，业务进行全面检查指导一次，对村小每学期检查指导两次，每学期召开一次质量分析会，校长亲自主持，及时指出教学中存在的问题，并针对个性与共性问题，讲清利弊，理清原因，提出建议。

（2）严格组织了二次教材研究工作，过程严谨，效果显著。

（3）关注教学各环节，提高质量。

我们在教学管理中重点检查了课前准备与练习设计、课堂教学方式的变革、作业批改及辅导，尤其强调了双基检测，力求高质量、高效益做好教学工作。

（4）高效执行月汇报制度。

自今年下学期开始，我校认真完成了8月份、九月份、十月份和十一月份的教学汇报，完全按照教育局的要求严格执行。

（5）强化教学质量监控。

认真组织学生“月考”和“期中期末”考试，每次除上级统考外的考试，我校都能严肃考试纪律，安排学生考试座位和考场，多人教师监考和批阅。在今年暑假的全县统考中，我校取得了全县第四的好成绩。

（五）、幼儿工作。

幼儿园占地800平方米，现有教师7人、幼儿114人，我们在办园条件上加强了软硬件建设，主要做了以下工作：改善了中心园的办学条件，添置了电子琴、玩教具、幼儿床垫。办公室配备了一台办公微机和打印机，在每班配置了一台电视机、影碟机，室内的小玩具每生平均可达到两件以上，还配备了标准的课桌椅。加强了幼儿班园的管理，中心园和幼儿班都签订了安全责任书、饮食安全责任书、认真执行了接送制度，相关制度健全，日常管理得到加强，没有出现安全责任事故。开展了丰富多彩的幼儿教学活动，在中心园的示范下，开展了研讨课、汇报课、示范课、观摩课等课堂教学活动。同时还开展了教具制作、论文征集、成果展和家长问卷调查等活动，社会反响良好。今年10月份，我园利用半天的时间举行了以“开心月末、精彩一刻”游戏与艺术齐飞、快乐与梦想同行”的游戏、艺术“2+1”项目成果展示活动。内容丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣不同层次幼儿的发展需要，使幼儿终身受益，在欢声笑语中度过这美好的时光。同时今年我园召开了两次大型的家长会，我园春季入园的幼儿一共有110个孩子，除了几位家长请假外，到会的家长是107人，秋季开学入园的幼儿一共114个孩子，到会的幼儿家长是112人，在这两次家长会中，我们注重了家校沟通，效果非常好。因为有家长同志的大力支持和认可，我们工作起来干劲更足了。家长为了表达对我们老师的感谢，为我园的邢晓雪老师还敬献了锦旗。

（六）加强体育、艺术和卫生工作，全面提高了学生综合素质。

体育、卫生和艺术教育是学校工作的一部分，抓好体育卫生和艺术教育工作管理，有助于更好地实施素质教育，有助于学生全面发展。

1、体育工作：

制定了学校体育工作三年发展规划，体育年度工作计划，按照国家规定开设体育课，积极开展了“三操一舞”活动并有活动光盘、组织学生开展了“体育、艺术2+1项目和大课间活动，并有活动记录，推动“阳光体育”运动的深入开展，确保学生每天锻炼一小时，大课间活动班班有特色，成立了篮球训练队。每年六一期间举行一次体育运动会，积极参加市运会，并在全市中小学田径运动大会上取得可喜的成绩，学生银牌1枚，铜牌3枚，教师男子4*1接力获得全市第三的可喜成绩。学生的体质健康检查合格率100%。

2、艺术工作：

制定了艺术教育工作计划，按照规定开设音乐、美术课，开展了”第二届幼儿艺术节”活动。按照计划配备教师开足课时，确保艺术工作的开展，建立了艺术活动小组（竖笛小组和儿童画小组）组织学生参加了吉林省青少年科技艺术大赛和“希望林杯”科技艺术大赛，在松原市和扶余市获得名次，六一期间举行一次大型艺术活动，镇领导都能亲自到场参与。

3、利用广播宣传卫生保健知识，提高学生的卫生意识和自我保护能力，根据学生的身体健康状况，每年开展学生体质健康检查，能对检查结果进行统计分析，研究增强学生体质健康的途径和方式，及时做到学生体质健康标准检测上报。为有效预防传染病，我们坚持做好晨午检工作，发现异常及时报告并采取措施，做到了防患于未然。

（七）、依法治校。

1、我们组织教师认真学习了《义务教育法》、《吉林省义务教育条例》和《未成年人保护法》等相关法律法规，并在师生中进行了法律知识测试，举行了法制教育报告会，全校师生都能够以法律为准绳，无违规违法事件发生。

2、我校历来把安全工作作为学校各项工作的重中之重来抓，把打造“平安校园”，构建“和谐社会”确定为长期的工作目标，把行风建设的各项要求渗透到教育教学的各个环节，渗透到每一位领导、教师的一言一行之中。

3、坚决制止“三乱”现象。认真执行上级部门的收费政策，从未巧立名目向家长收费，坚决杜绝“三乱”现象，坚持校务公开，党务、政务公开，加强民主管理。

（八）、安全工作。

1、加强组织领导的责任落实。

制定了安全工作计划并有效落实，成立了安全工作的各领导小组，安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，实行“一岗双责”及安全工作责任制，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则。

2、建立了一系列安全管理制度和预案。

如《门卫值班制度》、《值班制度》、《安全工作制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品卫生管理制度》、《饮用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制，达到师生行为规范，师生安全意识增强了。同时还完善了《值班人员职责》、《小学生一日常规》等制度，制订了《突发事件应急预案》、《火灾应急预案》、《交通事故应急预案》、《食物中毒应急预案》《地震应急预案》等预案，对火灾、交通安全事故、踩踏事故、校内外集体活动事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件明确了应急救援。

3、定期开展了安全演练。

通过4次火灾逃生、2次防踩踏、3次地震等应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平。

4、层层签订责任书。

与教职工、学生（幼儿）、校车分别签订了安全责任书。责任划分清楚，保障了各自权益。

5、强化了安全教育。

（1）广泛利用校班会、安全教育课（每学期每年级8节）、讲座（4次）、校园广播（经常）、板报（经常）、手抄报、国旗下讲话等途径，大力进行自救自护常识、行为规范、个人卫生教育、交通安全、防水防火、防灾减灾、防邪反邪、突发事件应对、禁毒、心理健康等宣传教育。每班利用校本课每学期两课时对学生进行安全教育。

（3）安全教育进入课堂。安全教育课做到了有教师、有教案、有教材。其他学科进行了安全教育渗透。

在学校安全管理中，我校由于制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本年度中，学校无安全事故发生。

（九）、控辍工作。

根据学籍管理规定，我们加强了义务教育阶段的学籍管理。每一学年末，都及时深入各村调取适龄儿童名单，组织好新生入学，对于没有到我校入学的儿童，学校及时通过向村委会了解、入户调查或与有关学校沟通联系等形式，及时掌握服务区内适龄儿童入学状况，保证适龄儿童100%入学；利用有效时间对后进生和有转学倾向学生进行了家访，效果较好。建立了“飞信”平台，方便了沟通。落实了控辍岗位责任制，与教师签订了“控辍”责任书，制定了“三无”计划，在3月份和9月份分别开展了“控辍活动月”活动。认真做好义务教育过程管理，完善转出转入手续办理，保证巩固率达到100%。

（十）、继续教育工作。

我校仅仅围绕”4583“计划实施继续教育工作，制定了操作性较强的《继续教育工作计划》，在具体实施中注重了教师的培训与培养。

1、教师培训。

（1）今年我校派出赴省外学习人数达到4人，赴长春学习4人，每次外出学习教师都能够做好二次培训，以点带面，把新鲜理论和实践共享。

（2）我校自九月份以来，加强了特岗教师的培训力度，每周五进行对新教师的业务培训和指导，使我校的新教师尽快的走向成熟。

（3）我校共接收网络培训人员24人次，与国家级名家近距离接触，更新了办学教学理念。

（4）在5月份我们顺利完成了继续教育县级测试，合格率100%。

2、教育科研。

我校坚持以“科研强师，科研兴校”为指导思想，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，努力创造一个和谐的教科研氛围，开展多种形式、多个层面的教科研活动，精心打造教师队伍，全面提高教育质量，以业务学习、教研活动、集体备课等作为新课程研究的主阵地，成立了教科研工作领导小组，顺利完成了十二五课题“有效教学行动研究”的结题工作和“构建高效课堂行动策略研究”的开题工作。我校领导带头参加教研活动，校领导及中层分包课题组，指导教研活动。同时，充分发挥课题组长的引领导航作用，扎扎实实地开展活动，使得教科研工作顺利地走向正规化、制度化的轨道。

我们鼓励教师走研究之路，努力做研究型教师。我校以科研促教改，认真抓好教研工作，进行教法、学法研究，切实解决教学中存在的实际问题，课题引路，积极推进校本专题研究。

在精心研究的一年来，我校教师在市县级以上教育刊物上发表论文20余篇。

（十一）、信息化建设。

1、我们学校开通了短信平台，会议通知、温馨提示、节日问候、天气预报、表彰通报、作息时间、安全注意事项等都以短信方式通知，使学校、教师、家长之间联系更加紧密、便捷。

2、学校建立了新源镇中心小学网站（正在试运行阶段），从目前情况来看，运行状况良好，共分为十个主栏目，网站内容在大家共同的努力下，正在有条不紊不断的充实着。

[l]3、集体备课系统[/l]。

（十二）其他工作。

1、占用多个休息日，多名领导配合镇政府完成了代课教师的信息录入及核实工作。

2、配合镇政府完成了村民换届选举工作。

3、在三月份、七月份和九月份顺利完成了三次职称评定工作。

4、九月份开展了教师节表彰暨教师文艺表演活动，表彰县级教学质量优秀教师5人，评选出镇级优秀教师11人，为全镇教师树立了榜样。

5、全年组织召开家长会2次，有效建立了家校联系，形成共育的良好氛围；

6、在全县教师节大会暨体育运动会上，我校共有43名学生和17名教师运动员参加比赛，有4名学生5名教师获得名次，体现了较好的团队精神。

三、存在的主要问题。

1、中心校校内厕所均是危侧，没有专门的图书室和卫生室。校园没有硬化，学生桌椅陈旧，团山小学、霍家小学、孤树小学教室老化，年久失修，有待逐步改善。

2、学校工作缺少专家的指点和引领，缺少校际之间的交流与沟通。

3、对教师的工作考核评价还缺少更合理、更细致的操作规程。

4、教师自身素质现状在一定程度上影响教育的全面推进，缺乏名教师和专家型教师。学生流失严重，全镇不足5人的班级3个。

四、改进措施。

1、进一步加强教师队伍建设和管理，提高教师自身素质。

2、继续推进学校各项改革，积极创建现代化管理制度。

3、进一步树立服务意识，改善办学条件，达到以德育人、环境育人，为学校可持续发展创造良好的物质和技术保障。

在以后的工作中，我们将把握新的机遇、迎接新的挑战，管理求严、工作求实、观念求新、步伐求快，志存高远，励精图治谋发展，唱团结歌谱和谐曲，努力办家长满意的学校，用自己的智慧和热血去谱写新源镇中心小学教育事业的新篇章！

新源镇中心小学。

2013年12月。

幼儿园督导检查汇报材料（汇总16篇）篇八

尊敬的各位领导：

大家好！

首先，我代表全校师生对莅临我校检查指导工作的领导、专家，表示热烈的欢迎和诚挚的问候！

我校根据各级党委政府和教育主管部门对教育督导评估工作的要求和部署，本着认真严谨、实事求是的原则，全面贯彻落实党的教育方针和政策。现将我校一年来的教育教学工作汇报如下，请各位领导和专家批评指正。

一、基本状况。

常迎学校位于磁县城西，坐落在风景优美的东武仕水库旁边，地理环境十分优越。我校是一所单轨制完全小学，承担着周边两个自然村的普及小学教育任务。在上级政府和主管部门的领导下，我校用心致力于改善办学条件，优化教学环境，不断深化教育改革，用心推进素质教育。我校的办学条件得到很大改善，教育水平不断提高。

二、教育工作达标状况。

（一）教育工作普及程度。

1、我校辖区共有小学阶段适龄儿童224名，入学224名，入学率100%。

2、学年初在校学生224名，学年末224名，巩固率100%。学年内无辍学现象，年辍学率为0。

（二）师资队伍。

1、全校共有教师9名，学历达标9名，达标率100%。

2、所有教师均具备教师资格，全部到达任职要求。

（三）办学条件。

1、学校各类教学用房贴合省规定的义务教育办学条件标准。

2、全校共有图书：3000册。

3、学校各类教学仪器配备到达一类标准，能够满足教学基本需要。

（四）学校管理。

以人为本，规范管理，做到了制度健全，职责明确，各项工作管理有序。治理校园环境上，做到了学校周围安静，无噪音干扰，无污染源，校门前和两侧无小卖部，无堆放杂物，无网吧。校园内实现了美化、净化、绿化。重视安全工作，强化安全职责管理，确保不出现一齐安全职责事故。

（五）教育教学质量。

1、我校全面贯彻方针，坚持德育为首，五育并重的原则。扎实推进素质教育，开全开齐课程。全校学生都能遵守法律法规和小学生日常行为规范。没有违法违纪现象。

2、一年来，教育成果喜人。，我校毕业班毕业率100%，学生综合考核成绩名列全乡前茅。被乡政府评为教育教学工作先进单位。

3、用心推进素质教育，硕果累累。我校按照市、县教育局的部署，广泛开展十个一进课堂、双爱好活动。透过活动学生的综合潜力有了很大提高了。我校有多名学生在演讲比赛、手抄报竞赛和学生征文活动中获奖。

4、校本教研、高效课堂活动有声有色。我校一向以校本教研为抓手，以打造高效课堂为中心，用心推进教育改革。涌现和培养了多名教育能手、学科带头人。

三、主要做法。

1、转变观念，提高认识，增强教师的职责感、使命感。

普及义务教育是实施科教兴国战略的基本保证，事关教育的振兴、民族的兴衰、国家的繁荣。为此，我校坚持经常组织教师学习党的有关方针政策、先进的教育理念、教学方法和教学手段。使每位教师政治理论过硬、教学理念先进，充分利用一切用心因素，集思广益、群策群力，用心推进素质教育。

2、多方筹资，加大投入，改善办学环境，提高办学条件。

一年来，我校在学区正确领导下，加强与各部门的联系争取资金改善办学环境和条件。20我校改建了厕所，更换了学校大门。确定了新建实验专室的项目。学校环境的改善，办学条件的提高受到群众的欢迎，增强了我校的竞争实力。

3、狠抓教育教学管理，增强教师业务潜力，提高教学水平。

做到做到五严一改，抓评价、促发展。

五严即严格执行课程计划，严格控制学生在校学习时间和作业量，严格执行以教学六认真为主要资料的课堂教学规范，推行领导推门听课制。严格常规的督查、指导、反馈、整改制度，对备、教、改工作进行周、月度检查；严格实施学科抽测制度，抓好教学各阶段的质量监控。

一改即改革学生素质评价方法，以综合素质评价学生，学期末设立了三好学生、优秀学生、优秀干部等表彰项目。

工作中，我们要求教师，要树立面向全体、全面发展、主动发展的教学思想，努力做到把眼光盯在质量上，把功夫下在备课上，把基础放在个人素质提高上，把关键放在教学方法的改革上，把目标放在全体学生的进步和提升上，把效果显此刻40分钟的课堂上，保证教学工作扎实有效。

4、坚持走出去，请进来开放性办学思路，推进教育改革。

长期的实践证明，封闭办学只会把学校带劲狭隘的死胡同，坚持开放性办学，学校才会越办越活。我校按照上级教育部门的精神，抓住高效课堂建设的契机，组织我校优秀教师和中青年教师到先进地区、先进学校观摩学习。先后组织教师到杜郎口、邯郸市、武安市、峰峰矿区学习，同时，请先进学校的优秀教师到我校讲公开课、观摩课、研讨课。这一系列的举措，更快、更好的推进了我校的教育教学改革。

四、探索与展望：

应对新的教育发展形势，我们进行了用心的探索与尝试，并就我校教学工作下一步发展方向展望如下。

1、进一步改善办学条件，优化教育资源。用心创造条件，加大办学投入，更新教学设施。集中有限的资金，分步骤、有计划地解决学校教学设施滞后问题。为广大学生创造良好的学习环境。

2、加强师资队伍建设，努力提高教师综合素质。切实加强教师业务培训，把培训的重点放在课堂教学效率提高和实践新课程的潜力上来。

3、切实加强教育教学管理，不断提高教育教学质量。用心探索实践精细化教学管理模式。充分发挥教学监控的作用，促使教师认真执行国家课程计划，加强教师备、教、改、导、检、析、研等各个环节的落实，夯实教学基础。

以上是我校的评估工作汇报，衷心期望各位领导和专家对我校的各项工作提出宝贵意见。

幼儿园督导检查汇报材料（汇总16篇）篇九

首先，我代表馆陶县张寨联合小学的全体师生对各位领导、专家来我校指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢，恳请各位领导和专家对我校的工作多提宝贵意见。

四年来，在上级主管部门、各级党政的领导下和社会各界的关怀下，我校办学条件不断改善，教育、教学工作取得优异成绩。下面，由我代表学校向各位领导作简要的工作汇报。

一、学校基本概况。

1、师资队伍。

现有在校教师30人，特岗教师12人，三支一扶教师2人，其中本科学历12人，大专学历15人，学历达标率100%，小学高级职称8人;教学班14个，学生486人。

2、办学条件。

(1)学校占地面积1xxo;建筑面积为1860o。

(2)配备计算机教室、多媒体教室、图书室、卫生室、实验室、仪器室、音体美劳器材室、心理咨询室、少先队活动室、教师群众备课室等专用教室。实验室、仪器室全部按照省标准配备器材，演示实验开设率达100%。学校微机室配备学生机24台，教师机1台。学校现有图书18000册，生均40册。运动场地有200米环形跑道，具备4组100米直道。

二、面向全体，把义务教育落到实处。

根据学籍管理规定，全面加强义务教育阶段的学籍管理。每一学年末，都及时从派出所调出适龄儿童入学名单，组织好新生入学，对于没有到我校入学的儿童，学校及时透过向村居委会了解、入户调查或与有关学校沟通联系等形式，及时掌握服务区内适龄儿童入学状况，保证适龄儿童100%入学;认真做好义务教育过程管理，完善转出转入手续办理，保证巩固率到达100%。

三、创新德育形式，注重实效，促进学生全面发展。

1、抓德育队伍建设，拓展德育渠道，构成全员育人格局。校内重点抓好班主任队伍建设，校外用心发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。

2、抓校园文化建设，营造和谐育人氛围。把工作重点放在校园文化建设上，体现环境建设与安全文化建设、班级文化建设同步，不断提高学校文化建设水平。

3、抓常规教育，彰显德育功能。严格落实常规管理制度，建立起严格的师生日常行为规范督查制度，并坚持实施管理公示制度，坚持开展“星级”队员、礼貌教师评比活动。

4、抓主题活动，深化德育内涵。以少先队为活动阵地，开展丰富多彩的主题教育;以兴趣小组为主要活动形式，培养学生综合潜力。

四、以人为本，实施精细化管理。

1、抓常规，规范教师日常教学行为。首先向40分钟要质量。教师做到了认真备课、上课，制定提高教学质量的措施和学习困难生的转化措施，注重学生自主、合作、探究的教学方法，学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。坚持领导深入班级听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。

2、抓研究，提升教师的教学工作潜力。首先，抓好教学研究。建立教研活动制度，用心组织教师外出参加各种培训和教研活动，加强现代教育技术培训。其次，抓好学校小课题研究。学校确定以小课题研究促进教师专业成长，每名教师根据自身实际，确定一个小课题开展研究，做到针对性强，切实解决教学中的实际问题。

3、抓信息技术工作，发挥现代技术资源优势，为教育教学服务，用心开展信息技术与学科教学整合工作，使信息技术在提高教学质量、促进教师专业成长中起到了用心作用。

五、主要工作成绩。

学校先后被市教育局命名为xx年度体育卫生先进学校，xx年度体育卫生先进群众;先后被县教育局命名为xx年艺术教育先进学校，安全礼貌校园，08-综合考核先进单位。

幼儿园督导检查汇报材料（汇总16篇）篇十

尊敬的各位领导：

大家好！

我校根据教育局新学期开学文件精神以及长石镇教管中心的安排部署，结合学校自身实际情况，扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：

为了做好开学的各项准备工作，我校于8月30日下午召开全体教师会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据学年初的安排落实好本学期的各校工作。今年我校教师有所变动，给教育教学工作带来了一定的影响，9月2日教师全部返岗，同日，特岗教师郑凤到我校报到。根据有关文件精神和教管中心的安排，本学年度长石镇中心小学杨国田老师到我校进行支教，支教时间一年。开学即到岗到位。但我校胡永老师未经学校部门同意，擅自到毕节教育局应聘特岗，于9月4日已离岗。为确保学校教学工作正常开展，经学校领导会议，暂聘在家待业青年赵明洋为我校代课，现学校各项工作已正常开展。我校现实有教师7人。本学期，实际在校学生119人，转出2人，转入5人，一年级新生15人，学前班38人。

开学初，我校组织了教师对校舍进行安全排查，修理损坏门窗，添置必须的办公用品，对食堂设备做了全面的检查，做好开学前的一切准备工作。

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息，严格按国家课程标准开课设课，开齐、开足各门学科，无挤占、挪用综合学科的现象;注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设中，继续抓教师强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。对教师实行严格的考勤制度。继续实施优秀班级流动红旗评比制度，值周教师每周二和周五组织卫生检查小组对每个班级打扫、保持、纪律等进行量化打分，每周一总结。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险对工作等等。值日教师每天利用午间集合时间对学生进行安全、饮食、卫生、防疾病、乘车等方面的教育，增强学生的意识。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，在9月5日召开了家长安全会议，明确了双方职责，还与学生及家长签订了安全目标责任书。在学生的安全管理方面，我校的做法是得到长石镇教育管理中心的认可的，但是，我们并不会因此而放松，一定会常抓不懈，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。

我校营养餐工作正常开展，9月2日已正常开餐，严格按照上级有关文件精神，营养餐物品采购实行统筹统配，不能进入食堂的高风险食品，如豆芽、野生菌、四季豆等，严格控制，坚决不进入学生食堂。拒绝闲杂人员进入食堂参观，清洗、加工程序严格按照有关要求，确保学生吃上安全可靠的营养餐。

除了保证学校各项工作的正常开展，在开学期间，还应按照有关要求做好学生的学籍工作，确保学籍系统人数与实际在校生的一一对应。

本学期，正值学生体质健康测试时间，今年的测试工作比较复杂，为达到真正锻炼学生的体质，每天必须保证学生课外体育锻炼一小时，学校还根据要求采购了各种测试仪，让学生先锻炼在进行测试，确保数据的真实性，让学生的体质在锻炼中得到提升。

开学以来，一个洁净的、安全的新校园展现在学生、教师、家长面前。李进捐资60余万元修建的校舍于9月2日举行了搬迁典礼，并投入了使用，我校师生皆有了奋发向上的动力，这都与李进的这种伟大的精神分不开的。

本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，积极开展社会主义荣辱观教育，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶。

幼儿园督导检查汇报材料（汇总16篇）篇十一

尊敬的各位领导：

首先，我谨代表全校师生向各位领导在百忙之中莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

下面，我就学校各项工作开展情况，向各位领导简要汇报如下：

一、基本情况。

我校现有教职工35名，其中专任教师31名，后勤人员4人（3人为临时工），专任教师学历均为大专学历，学历合格率100%；3名获小教高级职称；有党员10名；正副校长3人，都经过培训。学校设有党团、少队、妇女、学生会、教研组等组织。

学校开设有六个年级12个班，应到在校生520名，实到511名。其中“三包”生447名，走读生64名。学校下辖教学点6所，配有专任教师7名，临时代课教师2名，应到在校生142名，实到在校生142名。本校及所辖教学点学生入学率均达100%。

学校现有农教基地4265平方米，温室2座570平方米，猪卷12间180平方米。

二、以和谐统揽全校各项工作。

（一）建立健全各项规章制度。为切实加强学校各项工作的顺利开展，做到有章可循，按章办事，以制管人，我校结合实际先后建立和完善了听课、卫生、安全、教职工责任、考勤和奖惩等多项规章制度，并和招生范围内所辖村庄签定了适龄儿童入学及安全协议书。在平常的工作开展中我校进行了认真落实。

（二）以德育基地为基础，加强学生德育教育。我校每学期都结合实际制定了不同的德育活动计划，并充分利用学校德育活动室，针对不同年龄层次的学生进行了各方面的思想、道德以及心理品质教育，引导他们逐步树立了正确的世界观和人生观。为培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人打下了良好基础。

（三）挖掘学生的潜能，培养学生创新能力。创新是时代给予我们的希望和要求，培养学生创新能力极为重要。为此，我校从日常工作的一点一点抓起，即使学生画出了“无窗无门的房屋”、说出了：雪山上的黑苹果等不切实际的话语，也要求老师不要急着去批评、扼杀学生的想象力，而应进一步指导并表扬学生。以此来提高学生的想象力、丰富学生的内心世界。同时，努力去发现后进生的闪光点，树立他们的自尊和自信。

（四）以“趣”字当头，丰富学生课余生活。为了提高学生得到全面发展，发挥各室的作用，我校开展了知识竞赛、书画比赛、体育竞赛、歌咏大赛、小小广播台等各种丰富有益的活动，并走出校门进行社会实践活动。这些活动不仅受到了全体学生的欢迎，而且通过多彩的活动陶怡了他们的情操，培养学生的'良好品质。

（五）利用远程教育先进设备，更新教育观念、提高教育质量。把远程教育设备的利用当作改进教学方法，提高教学质量的重要手段，长期用、细心搞。并有了“校园广播”节目。

（六）为了使学生全身心得到健康发展，体育卫生有专人管理。每到一个季节，在乡党委政府的关心下请乡医疗院的医生对学生进行一次卫生基础知识讲座，并注意改善学生伙食。

（七）关心教职员工的生活。解决教职员工生活中的实际困难。每年给教职员工发一次福利。近三年里总计投入了1.00余元人民币。

（八）建立党员扶贫助困对象。近三年来党员为贫困生捐资捐物折合人民币达到了2980.00元。

（九）“三包”经费方面，我校按照上级的有关文件精神和要求执行：建立了三包经费领导小组，决不挪用克扣三包经费。其账目清晰、公开、制定相关人员责任书，做到了“三包经费”管理到位、经费足额到位、领导人员到位。

（十）建有较完善的学籍管理制度、早已实现电子学籍管理。

（十一）“普九”、“两基”巩固到位。无失学辍学生，无再生文盲，并于正式光荣地挂上了无流失生牌子，同时极力改善学生伙食。

（十二）我校于、先后顺利开展了自治区体育卫生现场会和自治区远程教育现场会，得到了上级的好评与肯定。

三、职业教育。

我校于荣获扎朗县“农村教育综合改革先进学校”的称号。近几年里取得了较好的经济效益和社会效益。同时农教老师能够把较简单、适用的技术传授给学生。为周边群众讲解种植养殖技术更是我校职业教育的重要内容。

一、我校从勤工俭学资金中拿出三万元人民币用于“农教基地”改扩建上。

二、近六年的“农教”历史中我校获得了十二余万元人民币的收入。

三、向周边农民讲解种植养殖技术每学期2次，内容有科学地养藏猪方法；温室大棚管理方法、改良牛种培育方法、在菜种上施肥的方法等。

四、奋斗目标。

我校自建校以来的二十多年的充满生机与活力的岁月里，连年受到上级领导的好评与表彰，但我们绝不会因过去的成绩而充昏头脑，我们清醒认识到所取得的成绩已成为历史，将来还应以加倍努力地迎接新的挑战，为我校成为一流的学校而奋斗。

文档为doc格式。

幼儿园督导检查汇报材料（汇总16篇）篇十二

尊敬的各位领导：

大家好！

安全工作关系每一位师生，是学校健康发展的前提和保障，抓安全、讲安全是每一位教育工作者的责任。20xx年，我校对照平安校园创建标准，本着“百年大计，安全第一，预防为主，防治结合”的原则，牢固树立忧患防范意识，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警钟长鸣，以高度的责任感和事业心做好学校安全工作，努力为学生的健康成长营造良好的环境。现将一年来的工作、存在的主要问题和下一步的工作思路汇报如下。

“安全重于泰山”。我校地处市区西面城乡结合部，与凤城西大街和西外环紧紧相邻，交通隐患大，不安全因素较多。特别是面对全国多起校园暴力伤害事件，我校以对学生高度负责的态度，着眼于学生发展的未来，时刻把学生安全放在心上，并提到重要议事日程，抓紧抓好。

一是强化领导，在安全教育和管理中体现对学生的关爱。学校成立了以校长为组长，全体中层干部为组员的安全工作领导小组，亓俊发校长为第一责任人；对门口楼道等重点防范关键岗位，由主管负责人分工协作，责任到人，各负其责，严格责任制度的落实；班主任承担对学生进行日常安全教育和管理的责任，教职员工均有维护学校安全和保护学生安全的责任和义务，把对学生成长的关注与呵护体现在安全教育管理的每一个环节中。

二是加强制度建设，从本校实际情况出发，建立健全确保师生安全的各项规章制度和防范措施。学校制定了严格的《门卫管理制度》、《中学生一日常规》、《学生日常行为规范》、《教师考勤管理制度》和《学生请销假制度》等管理细则，要求每一位师生明确规定的各项要求，从思想上强化安全管理意识，同时严格把握管理和检查标准，把制度约束、管理督促和问题整改结合起来，做到处处有规范，安全无缝隙。为确保安全我校详细制定了各种应急预案，提高了安全防范能力。

三是加强学校内部常规管理，确保学校正常的教育教学秩序。继续深化全员值日制度，实行值日校长负责制，每天4名值日人员对教师考勤、学生到校、外来人员控制、周边环境、校园内环境及师生安全全面管理。严把入口关，一切外来人员和车辆都必须严格登记，所有师生外出都必须凭假条。

四是充分发挥学生主体作用，加强对学生的安全教育，提高学生自救自护能力。让学生成为安全工作的宣传员、组织员、战斗员，在安全教育中发挥自我教育作用。各级部、各班、团队、学生会，以不同形式在学生中间进行安全教育和行为习惯教育，将安全工作一抓到底，抓到实处。在安全用电、防火防盗、防控甲流、依法自救等工作中就充分显示了学生自我教育、自我管理和自我服务作用的教育效果。

五是加大投入力度，为安全工作提供坚实的物质保障。为彻底消除事故隐患，学校在财力紧张的情况下，加大经费投入，全面落实好“人防”、“物防”和“技防”。在“人防”上，一是加强安全保卫队伍建设，聘用专门安全保卫人员，提高从业人员的素质和水平；建立30人的校园防暴队，配备了防暴物品，加强了演练。二是实行阵地化管理，各楼层、各特种教室专人负责，防止意外事故发生。三是每学年初，学校与各班班主任、各任课教师签订了安全目标责任书，使班主任责任更加明确、更加具体、更加完善。在“物防”上，教学楼配备消防栓、灭火器和应急灯；在“技防”上，学校拿出专项资金，进一步加强安全防范措施的落实，加大对学校安全的投入，警卫室、教学楼上的重点部位都设置了监控报警系统和灭火防范设施，定期检查维修教学和生活用电器设施、设备，并对报警探讨、报警装置及时进行检查，保证安全完好，使之处于良好的待警状态。

学校安全工作涉及学校组织的一切教育教学活动的安全，包括教育教学环境、教学设施、教学过程、课间休息的安全；交通的安全；体育竞赛等大型活动、卫生扫除、卫生保健的安全等。大型活动必须填写申请报告，制定详细的活动安全预案，有分管安全的副校长把关签字。因此，我们把安全教育和防范工作落实到教育教学管理的各个细节，做到“安全无小事，处处有防范”。

一是适应复杂的社会治安形势，加强学校门卫建设，守好校园治安的第一道防线；二是进一步加强消防工作，提高全校师生的消防意识。落实一个“细”字。学校严格按照《消防法》的要求，制定消防安全制度和操作规程；强化消防安全检查，对校内教学、生活设施人员集中场所的防火安全情况和火灾隐患进行定期检查，特别注意冬季用电安全，坚决杜绝了违章使用电器现象。今年学校又投资更换了到期的干粉灭火器，检查并安装了所有安全通道的应急照明设施；加强了对消防部位的重点检查制度，做到消防通道畅通。

一是加强常规安全教育，特别是节假日前，有针对性、多渠道、多形式地在师生中广泛深入地开展“讲安全，防事故”为主题的宣传教育活动，进一步完善学生日常行为规范，加强学生以防火为中心，防盗、防抢劫、防抢夺、防诈骗、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等为重点的各项安全知识教育，同时根据新的形势和学生思想发展变化，加强学生自尊自信教育，倡导文明和自尊、自爱意识，教育学生确立正确的价值观、交友观和甄别防范能力，全面提高学生的自我保护、自防自救的整体素质。

二是加强安全教育渗透、班主任责任管理和学生自我教育相结合，安全教育与教育教学活动相结合的安全教育机制。值日教师、班主任、宿管教师等全员参与，多角度，全方位的进行安全渗透教育，包括、健康卫生、离校返校、防火防盗、防事故等。学生请假经班主任批准撰写假条后，方可离校。建立起班主任责任管理和学生自我教育相结合，安全教育与教学活动相结合的安全教育机制。

一年来，我们在校园安全稳定方面做了一些工作，取得了一定的成绩，学校安全工作得到加强，无任何责任事故发生。但是随着社会环境的复杂化、社会治安形势的严峻化及学生的独生子女化，学校在安全保卫上面临更加严峻的挑战。

主要是交通安全隐患大。特殊的地理位置，交通隐患的解决需要协调上级部门，是项长期的工作。网络安全等新的安全问题也日渐显现出来，需要学校积极与家长、社区携手来齐抓共管。

安全教育和安全管理是学校最基本、最常规的工作，也是最重要的工作之一。20xx年，我们将尽更大的努力在思想上蹦紧安全弦，工作上步步求细致，层层抓落实，常抓不懈，持之以恒，切实加强防范措施，确保校园平安。为学生撑起一片晴朗的天空，让每一分关爱都渗透到学生的心田，让学校成为每一个学生健康成长的沃地。具体来说：一是加强领导，明确责任，做到“警钟长鸣，常抓不懈。”二是完善制度，强化管理，措施到位。三是广泛宣传，加强教育，增强意识。四是狠抓落实，立足防范，确保学生安全。五是齐抓共管，群防群治，共创平安校园。

幼儿园督导检查汇报材料（汇总16篇）篇十三

一、学校基本状况和办学条件：

学校现有教职工105人，专任教师85人，学历达标率98%;本科学历教师53人，占50%;中学高级教师5名，中学一级教师41名。

初中部1306人，24个教学班，每个年级共8个教学班。其中：七年级共424人;八年级共有463人;九年级共有419人。小学部共四个教学班，共有106人。

我校现有教学楼一栋，宿舍楼一栋;平房教室60间;开水房2间;有学生食堂2个;学校建有400米标准跑道田径场一个;标准篮球场4个;专用教室齐全，物理实验室2个;化学、生物实验室各1个;微机室2个;教学仪器室2个;体育器材室1个。多媒体教室、卫星接收室、光盘播放室。图书阅览室、美术室、音乐室、劳技室、语音室齐全，均在正常使用。生均建筑占用面积均超标。教学仪器、实验器材、音体美器材按标准配备，个别器材缺量不缺项，图书25000册。

20xx年合并中学后学校先后投资80余万元，更换了教学楼和宿舍楼的门窗，购置了三个新锅炉，改装了供暖设备，今年又购置了450套学生桌椅。暑假期间，学校投资3万余元，拆除并重建了男女厕所计14间，为18间教室屋顶换瓦，拆除了原做为教师食堂的5间d级危房，并整修了新的4间房屋做食堂，更换了28间教室的门窗。今年学校新购买音体美器材50余件，图书3000余册，教学光盘300余张，教学工具书、参考书基本满足师生要求。进一步完善和优化了办学条件。

二、学校依法办学状况。

为建设充满活力，安定有序，持续发展的和-谐校园，我们坚持走依法治校的道路。

我们一贯坚持贯彻民-主集中制原则，坚持重大问题透过教代会群众讨论透过，全面实施校务公开，推进学校管理民-主化进程，做到实事求是，规范操作。涉及到教师切身利益的年度考核、评优、职称晋升都经过教代会代表审议，中层干部的提拔和任用都进行全体教职工的民-主测评。

学校严格执法，规范收费。认真实施“一费制”收费的规定及服务性收费申报审批的有关规定，每学期的收费项目和标准都在校务公开栏内长期公示，期末以告家长书的形式公布结算清单，自觉理解社会、家长、学生的监督。

学校严格执行《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护-法》，同时规范招生宣传和招生行为，实现有序招生、全额招生、对家庭困难的学生实行上门招生。确保了初中生入学率100%，学校开学初进行统一编班，严格控制班额，此刻班额均在55人左右。学生体育活动每一天都要超过1小时。学校一切工作均体现贯彻教育方针和实施素质教育，认真执行课时计划和教学大纲，保质保量的开足开齐课程，切实减轻学生课业负担，学校对各年级的作业量和作业时间都做了严格的规定。严格按省教委下发的《中小学教学用书目录》和教育局规定的定书目录订书。

今年，初一招生状况：马庄小学毕业生共有462人，本校招生429人，其他33人分别上了英才、三中、二中、秋强中学，学生入学率到达100%。今年初三326名学生全部毕业，巩固率到达95%以上。

三、领导班子和教师队伍的建设。

学校班子由3名校级领导和8名中层领导组成，平均年龄38岁，全部具有专科以上学历，具有中学一级职称，都参加了专职培训和考试，他们均来自教学第一线，教育观念与时俱进;工作开拓进取，熟悉教学和管理业务，能够说具有较丰富的实际工作经验。在管理上，能够做到独挡一方，协同工作，并能够按照要求深入教学第一线听课指导与教师交流研究，共同提高，解决教学中的实际问题。在听兼课方面，校长每学期听课不少于20节，副校长听课不少于40节，中层干部每学期听课不少于40节，兼课不少于所任学科的二分之一。

学校管理坚持“以人为本”，重视教职工政治思想工作，认真开展思想政治教育和职业道德教育工作，今年7月，苗迎华、周志红、王晓光等教师已经光荣加入了中国共产党，马立强、肖军安等4名教师用心申请争取早日加入党组织。在工作中对每一位教师都力求做到在政治上引导，思想上教育，业务上锤炼，机制上激活，生活上关心。对待教师素质的提高，进行了方向、专业、文化、人格魅力方面的引领，激发了教师奋发向上的精神。

学校建立了教研组活动制度、工作实绩奖励制度以及课堂教学评价制度、教学常规管理制度、教师培训制度、教师继续教育制度等。尤其是今年新推出的教师工作量化积分制度，极大的调动了全体教师的用心性。全年各项积分高的教师评优、考核、职称晋升排在前面，积分低的乃至最低的教师下学年不予聘任。一年来，透过完善各项规章制度，逐步实现管理的规范化、精细化、人文化、和-谐化。

学校图书、理、化、生、实验室、仪器室、器材室都有专、兼职人员管理，职责明确，保障充分利用，并记录使用状况。保证学生分组实验开出率到达97%，实验演示率100%。

按新课程实施的需要，我校教师岗位设置及学科专业结构合理，教师教学评估优秀率到达35%，良好率到达60%。注重更新教育观念，用心投身教育教学改革，懂得教育学、心理学，熟悉所教学科的大纲、教材及教法，能熟练运用先进的教学方法和现代化教学手段教学，教师信息技术培训率达96%，在职教师均按要求完成继续教育课时数，继续教育年检合格率为95%。全体教师熟知并遵守《中小学教师职业道德规范》，教育思想端正，热爱教育事业，无体罚和变相体罚学生状况出现，廉洁从教，作风正派。教师每一天早晨7：20到校，实行教师坐班制，一天四签到。工作兢兢业业，任劳任怨。并用心主动利用多媒体、语音室等现代化教育手段教学。

今年，学校获得县级荣誉的有35人，市级荣誉3人，市级骨干教师3人。孙贺玲，张辉，王晓光等老师还应邀到固安、廊坊做课，受到好评。

四、学校管理方面。

先进的办学思想是学校行动的指南。我校与时俱进，坚持贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，按照全体性、全面性的要求和学校实际状况，确立了“依法治校、以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的治校方略。

加强师德师风建设，努力提高自身素质，全面塑造整体形象，“。

幼儿园督导检查汇报材料（汇总16篇）篇十四

各位领导、专家：

上午好！

首先我代表我们学校的全体师生对各位领导专家在百忙之中前来我校检查指导工作表示感谢！

在上级主管部门、各级党政的正确领导下，在社会各界的大力支持下，几年来，我校办学条件不断改善，教育教学工作有了长足发展，教育教学效果逐年提高。下面，由我代表我们xxx向各位领导作简要的工作汇报。

1、师资队伍。

我校现有在校教师45人，农村支教2人，其中本科学历40人，大专学历5人，学历达标率100%。共有教学班12个，在校生514人。

2、办学条件。

（1）学校占地面积30347㎡，生均占地面积59.04㎡；建筑面积为5200㎡，生均建筑面积10.12㎡。

（2）学校配备有计算机教室、多媒体教室、图书馆、阅览室、语音室、卫生室、实验室、仪器室、体育器材室、劳技教室、音乐教室、美术教室、电子备课室、卫星接收室、光盘播放室、卫生室、团队活动室等专用教室。

其中，计算机教室共配备高性能计算机31台；实验器材全部按照河北省中学一类标准配备，其他配套设施齐全，实验教学开出率达100%；我校图书馆于20xx年顺利通过河北省一级图书馆验收，现有藏书3万余册，生均60余册，图书馆、阅览室全天候为师生开放，方便师生借阅。今年暑假，学校又在原有操场的基础上，进行加工修整，现已建成高标准运动场，内设300米环形跑道和5组100米直道以及高质量篮球场地2个、跳远场地1个，满足体育教学和学生体育锻炼。

我们充分利用专用教室这一主要阵地，强化管理，努力提高使用效率，使其发挥应有的效能，极大提高了教育教学效果。

根据学籍管理规定，全面加强义务教育资料和学籍管理。每一学年，我校都要深入各村，登统适龄入学青少年，组织好新生入学，对于没有到我校入学的青少年，学校及时通过向居委会了解、入户调查或与有关学校沟通联系等形式，及时掌握服务区域内适龄青少年入学状况，保证适龄青少年100%入学；认真做好义务教育过程管理，完善转出转入和休学手续办理，保证在校生巩固率。

1、抓德育队伍建设，拓展德育渠道，形成全员育人格局。校内重点抓好班主任队伍建设，校外积极发挥家长委员会、社会监督委员会作用，基本形成了学校、家庭、社会三结合的德育教育模式。我们还开展了创建依法治校达标学校活动，工作扎实，效果明显。

2、抓校园文化建设，营造和谐育人氛围。把工作重点放在校园文化建设上，体现校园环境建设与法制安全文化建设、班级文化建设同步，不断推动学校文化建设上档升级。

3、抓主题活动，深化德育内涵。以共青团为活动阵地，开展丰富多彩的主题教育活动，本学期，我们共进行了四次主题教育活动，通过一系列主题教育，加强了学生的行为、习惯、思想、道德等方面的养成教育。

1、抓常规，规范教师日常教学行为。学期初，我们重新修订了《xxxxxx教师常规管理制度》，并打印成册，人手一份。制度从备、讲、批、辅、考等环节都对教师提出了明确具体要求。通过完善的制度，进一步规范了教师的日常教学行为，为提高教学质量提供了制度性保障。

2、抓教研，提升教师的教学能力。几年来，我们一直把“教研兴校，科研强校”作为我校开展教研活动的指导思想。20xx年，我们先后两次组织教师前往山东省杜郎口中学参观学习，学习人家先进的课改理念，学习人家成功的课堂教学模式。并把人家的成功经验同我校的具体实际结合起来，有机地渗透到自己的教学之中。学期初我们就围绕学习杜郎口提出了“学习杜郎口，老师怎么办？”的教研思路，一学年以来，我们就仅仅围绕这一思路不动摇，各教研组都开展了一系列有意义的探索和尝试，诸如理论学习、听评课活动等。其中，xx老师、xx老师、xx老师、xx老师等几位老师的课堂教学改革效果最为显著，受到学生一致好评！

另外，我校的教学反思可以说是我校校本教研的一大特色，曾多次受到上级领导表扬。通过教师们经常化、系列化的教学反思活动，不断引领我校教师在专业化的道路上健康成长！

3、抓课题研究，增强教育科研能力。我校先后承担了省级市级多项课题，其中河北省“十一五”课题《教师素质、行为、人格对学生心理健康影响的研究》、《初中生厌学心理的成因分析与对策》以及邢台市级重点课题《农村师生关系的研究》，通过老师们的努力工作，已顺利通过验收。这在极大程度上激发了广大教师参与课题研究的积极性，提高了教师理论研究的水平和教育教学效果。

几年来，我校教师共在各级各类刊物上发表论文十余篇，参加优质课比赛十几人次，并且成绩突出。

我们xxxxxx自20xx年始，已连续多年被xx市教育局评为先进单位。教育教学质量连续几年在同级同类学校名列前茅。尤其是：20xx年，xx市中考状元被我校苑希超同学夺得；20xx年，市中考状元又被我校的赵一莲同学夺得；20xx年，市中考状元又再度被我校蝉联，中考的桂冠落在我校许喆同学的头上！四年三次摘得中考桂冠，这是我校的荣幸，这些成绩的取得得益于各级领导的大力支持，得益于全体镇中人的不懈努力。

在今后的工作中，我们将一如既往，扎实工作，为办人民满意的教育事业贡献出我们应有的力量！

谢谢大家！

幼儿园督导检查汇报材料（汇总16篇）篇十五

根据《谷城县普通中小学校办学水平综合督导评估方案》指示精神，结合镇中心学校综合督导评估工作的安排意见和学校实际，我们严格对照《谷城县普通中小学校办学水平综合督导评估标准》对本校办学水平进行了全面细致的评估。现将具体情况汇报如下。

一、学校基本情况。

学校地处镇政府所在地文畈街中心地带，属镇直中心小学，现有教学班12个，在籍学生785人，校园占地面积为11228平方米，生均14.3平方米。校舍面积5040平方米，生平6.4平方米。学校在岗教职工37人，专任教师中，中师学历5人，大专及以上学历31人，专业技术合格1人，高级职称1人，中级职称23人。专任教师中市县级学科带头人3名，市县骨干教师8人。多年来，学校领导坚持以“三个面向”为指导，按素质教育的要求，用全面发展的思想指导学校工作，以“办规范加特色学校，育合格加特长学生”为办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面深化课堂教学改革，强化管理，开拓创新，办学效益不断提高。学校领导政治业务素质较高，能依法办学，以德治校，能独立履行岗位职责，廉洁奉公，作风民主，能经常深入教学第一线指导教学。学校各管理机构职责分明，分工协作，实行校务公开制度，管理运行有序。

二、总体自评。

1、自评工作过程。

根据《谷城县普通中小学校办学水平综合督导评估方案》的文件精神及评估要求，我校组织全体教职员工对学校近一年的工作进行了自评。本着全面细致地摸清情况，实事求是地作出评价的原则，按照评估规程，一是成立了以校长为组长的自评工作领导小组，负责整理资料，领导小组多次召开专题会议，专门研究评估工作，做好阶段性总结;二是组织全体教职工认真学习《评估方案》，为自评工作奠定了基础;三是学校各职能部门，按照评估指标及岗位职责，全面进行工作总结，广泛收集评估信息，认真测评分析，客观、公正地作出了岗位自我评估;四是组织全体教师、学校干部、社会人士代表及学生参与评估，按照评估方案，对照学校各项工作评定了等级并量化打分，评估总得分为分，符合县级示范学校标准;五是如实的向全体教师通报了自评结果，并继续完善自评过程中发现的问题。

2、学校工作总体评价。

通过自评，我们一致认为，我校办学方向明确，教育资源丰厚，学校管理扎实，教育工作务实，办学效果显著，深受教育主管部门和社会群众的好评。

三、主要成绩及做法。

(一)制度管理提升教师素质。

我校始终坚持”以人为本“的理念，逐步建立、完善了现代管理机制。使学校不断向规范化、系统化、科学化的管理轨道迈进。我们制定和完善了《教职工考勤制度》、《绩效发放考核制度》、《教代会制度》、《教研成果奖励制度》，以及备课、上课、辅导、作业布置与批改、检测、教师听评课、集体备课、总务管理、安全工作等一系列规章制度，凡事用制度说话，制度面前人人平等，做到有章可循、有法可依。

始终坚持依法治校。学校始终坚持社会主义的办学方向，全面贯彻教育方针，面向全体学生，坚持以学生为本，把育人作为学校的根本任务。学校始终遵守国家的教育政策和法规，认真遵照上级有关收费文件精神，坚决杜绝乱收费现象发生，严格执行财务制度和财务纪律，把有限的资金尽量用在学校建设和发展上;严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，力争让每一学科、每一堂课都落到实处;积极实践新课程理念，积极贯彻体育卫生条例，落实有关减负文件要求，切实把学生课业负担控制在合理的范围内。学校能充分关注师生安全，保证校内设施、食品卫生及活动组织的安全。历年来，学校未发生一起因学校管理原因引起的安全事故。

健全落实各项制度。学校每学期都要建立、完善各项规章制度，合理地安排各类人员的工作任务，科学地确立各个岗位的职责要求。学校领导带头遵守，充分发挥带头作用、表率作用。(本站)因此，学校各方面的工作都能做到有章可循，有标可竞，工作的有序性和实效性大大增强。

强化教师队伍管理。学校把建设高素质的师资队伍作为学校发展的源动力，把教师队伍建设作为战略任务来抓，在”铸师魂，扬师德，练师能"上大做文章。具体做法：一是用现代教育思想武装教师头脑。学校通过健全落实政治学习制度，实施措施得力的师德教育活动，组织教师学习《中国共产党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》以及有关实施素质教育的决定、意见等文件。【综合督导评估汇报材料】综合督导评估汇报材料。通过学习，教师能把文件精神化作自觉行动，努力塑造社会满意、家长称赞、学生敬佩的良好教师形象。二是积极为教师创设发展的平台，积极鼓励和倡导广大教师参加各种形式的继续教育、自学考试，提高学历层次。学校目前大专以上学历占教师总数的。学校通过“请进来、走出去”的形式，加强对教师的基本素质和业务能力的提高。在经费紧张的情况下，经常性派出教师参加各级教学观摩和各种业务培训活动，使青年教师崭露头角，并在新课改的大潮中，发挥典型引导和示范作用。三是充分调动教师工作的积极性。学校加大对教师的奖励力度，对于工作成绩提出、业务能力强、参与活动积极的教师给予重奖。

积极创建和谐校园。我校高度重视校园及周边环境的整治工作。为优化育人环境，确保师生生命财产安全，保障教育教学的顺利进行而做了大量细致而有益的工作。就学校硬环境而言，首先，学校坚持利用班队会进行安全、学习、德育等知识宣传，并通过晨会、集会、墙报、黑板报等对学生进行守法、安全、卫生、勤学、感恩等教育。其次，积极加强校园文化建设，培植了绿化带，安装了校训、宣传画等等，校园文化气息浓郁，环境育人效果明显。第三，加强学校与学生家长的联系，召开家长会，使社会、家庭都来关心每个学生的安全，共同教育和督促学生时时处处注意安全，学校分发《致学生家长的一封信》，切实做好学生安全工作。学校几年来无火灾事故、无交通安全事故、无食物中毒及其它意外伤亡事故。同时无体罚和变相体罚学生的现象。我校被县委县政府评为“平安校园”。

实践证明，只要以工作高质量为标准，以规范的制度为尺度，公平衡量评价每个人的.工作，每个人找准自己的“位”，争取最佳的“为”，就会更有力地促进工作。制度化与人性化相结合的管理，在我校呈现出了“人人讲奉献、工作勇争先、内外合一力、上下聚一心”的良好局面。

(二)教学为本提高教育质量。

教学工作是学校的生命线，深化教科研活动是提高教师教育教学水平的平台，是教师成长的摇篮，是提高教学质量的根本保证。

1、注重过程管理，强化监控力度。

学校加强对教师的常规教学管理。做到教案每周一签发，常规教学每月一检查，并做好记载，及时发现问题。学校校长、教导主任等组成专班不定期进行抽查，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。

2、加强校本教研，深化课程改革。

我校每学期都要组织一轮的听评课活动，所有教师必须参与。校长以身作则，带头听课评课，组织教师研讨，教师通过开展说课、备课、讲课、课后反思、案例分析、评课等活动，教学研究能力得到提高，有利地推动学校深入开展课程改革。

3、优化导学案设计，突出课堂高效。

导学案的设计是上好课的重要环节。学校通过开展集体备课、个人修改等形式来引导教师设计好导学案，既要深钻教材，对教学内容吃透，达到灵活处理，又要了解学生，对学情做到心中有数。要求教学目标的设计要准，教学过程的点拨要精，达标习题要突出层次性，开放性，多样性和趣味性，要关注每一个学生的发展。

4、依托研究课题，推动学校发展。

(三)德育为魂发展学生能力。

一是完善德育目标体系。学校将管理责任具体化、明确化，要求人人会管理，处处有管理，事事见管理。深化德育目标递进层次化、德育内容序列化改革，按学段、学年、学期，对德育工作目标、任务、分工进行细化、量化，确定了相互衔接、内在统一、层次递进、逐步达成的德育目标和内容体系。以“三讲一展示”(讲文明、讲礼貌、讲安全、展示学生个性特长)为支点，让我校德育工作的影响不断扩大，亮点频频闪现，特色愈发彰显。20秋我校德育研究“五项专题”——校园文化建设途径及方法已申报为省级课题。

二是加强德育课程建设。发挥学科教学的主渠道作用，加强德育渗透的功能，在学期教学计划及每节课的教案中，都必须反映出德育渗透点。探索德育规律，丰富德育内容，创新德育形式，把德育融入学校课堂、日常管理、学生生活的全过程。引导全体教师在思想、学习、生活和心理健康等方面给予学生关怀和指导。开全、开足、开好国家规定的《品德与生活课》、《品德与社会课》，对学生进行思想品德教育;结合学科特点，加强德育内容在各学科教学中的有机整合，强化学科教学的德育渗透，使每一学科、每一堂课都成为了德育的阵地和舞台。

三是强化德育队伍管理。围绕建立一支专兼结合、功能互补、业务精湛、乐于奉献的德育工作队伍，大力加强班主任、德育干部建设与管理，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育新格局;开展师德教育活动，树立良好教师形象，促进学生健康成长、全面发展。

四是丰富德育教育实践。充分利用重大节庆日、纪念日，组织学生入学、入队宣誓仪式，培养学生的爱国情感、责任意识和奉献精神。深入开展主题教育，倡树传统美德;组织观看法制教育片、组织法制报告会、法律知识竞赛、“禁毒”宣传等活动，增强遵纪守法意识。

五是优化育人环境。认真搞好校园环境建设，做到了“墙壁说话、草木有情”;坚持以培育学校特色文化为目标，培育校园精神，提升文化内涵，建设品位高雅、健康向上的校园文化、教室文化、寝室文化，形成底蕴丰厚、独具特色的校风、班风、学风，潜移默化中提升学生素质。

六是发挥少先队作用。我们健全了学校少先队大队、中队、小队、红领巾文明监督岗等各级组织，精心选配了少先队大队辅导员，发挥全体学生的主力军作用，强化自我管理自我教育意识。利用学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生行为的养成教育，孝心教育、五热爱教育等。

(四)特色为点提升办学内涵。

1、一如既往建设好“艺术校园”。五山镇小学在艺术教育上形成了自己的特色。一是：艺术课程落实。学校认真落实《学校艺术教育规程》，严格执行国家课程计划，开好音乐、美术等课程，落实艺术教育常规教学。二是坚持开展校园活动。学校少先队积极开展丰富多彩的文艺活动如举办歌手大赛、合唱比赛、歌咏比赛、演奏比赛、节日晚会、小品表演等，让学生去歌唱，去表演，懂得欣赏美，展示美。三是培养学生艺术爱好。学校非常注重培养学生的艺术特长，成立各种艺术兴趣小组，一直开设了“书法小组”、“绘画小组”、“合唱队”、“舞蹈队”、“器乐小组”、“朗诵小组”、“腰鼓队”“呼啦圈队”“秧歌队”“手工制作组”“体育队”等兴趣小组，每天下午第三节开展兴趣小组活动，每学期举办一次兴趣活动汇报展示，通过此活动来培养学生的艺术素养，让每名学生都能学习一种艺术，都有一种艺术特长。四是形成班级特色。充分利用教师队伍中的有利资源开设手工制作、剪纸、书法、绘画、演奏等培训，各班根据任课教师的特长，形成自己的特色。如“剪纸班”“简笔画班”“书法班”“表演班”“合唱班”等，班班有特色，人人有特长。五是拓展艺术教育基地。学校还结合当地特点，充分利用资源开辟了几个教育基地：以杜权成书画收藏馆为书画艺术教育基地，聘请杜权成为书画指导教师，培养书画特长生，经常参加各类书画比赛，每年五一、十一定期举办全镇书画展览;以全国新农村示范村堰河村为艺术实践活动基地，为黄金周前来参观的旅游者当导游，表演茶艺，演出节目等;以水上公园及学校所辖区为环保宣传基地，办宣传展板，举办环保宣传活动，还以黄山垭烈士陵园为爱国主义宣传基地等，学生学有所用，将艺术之花开遍全校，盈香四周。

2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯。学校一直开展诵读经典活动，要求学生多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。通过开展诵读经典的读书活动，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

3、大力推广“人人讲普通话，个个写规范字”活动。要求教师、学生在课堂上必须使用普通话，学校每年举办朗读比赛。书法作为学校的又一办学特色，分年级要求训练：一至三年级进行硬笔书法训练，四至六年级进行软笔书法训练。力争在三五年后人人能写出一手好字。

(五)办学成果显著。

近几年来，我校各科教学成绩稳居全镇前列，学生按时毕业率达100%，学生的德、智、体、美、劳综合素质和能力以及个性特长得到了充分的发挥。我校在县镇级教育行政部门组织的历次教学检查评估过程中，均受到好评和表彰。先后被授予襄樊市快乐校园示范学校，襄樊市学生课外文体活动工程先进单位，襄樊市少先队工作示范学校，襄樊市示范家长学校;襄阳市小学课程改革实验工作先进学校;县级教育教学先进单位，县级教学工作先进单位，县级群众最满意学校，县级校本教研示范学校，县级美术教育先进单位，县级电教工作先进单位，县级少先队红旗大队、县级共青团五四红旗团支部，谷城县第二届中小学艺术节先进单位，县级文明单位“艺术校园示范学校”市“课改先进学校”等荣誉称号。

目前，我校的青年教师在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目标，“比、学、赶、帮、超”蔚然成风，现在学校已建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。现在我校有市级学科带头人3人，市级骨干教师8人，县级骨干教师16人。去年在县级参加“比教学”中，我校有六名教师参加，其中2人获一等奖，两人获二等奖，两人获三等奖;年秋至今春在国家、省市县各级论文比赛中，我校有31人次教师获奖;教师在国家级报刊发表文章2篇，在县教研室主办的《高效课堂简报》刊登6篇。

学生在书画、作文、小制作、演讲、表演等活动中屡屡获奖，其中国家级84人次，省级135人次。市县级256人次。学生体育达标率、健康及常见病、传染病、近视眼发病率符合国家教育部颁发的有关条例要求。学生具有良好的个人卫生习惯。本校95%以上的学生能掌握所学的知识和技能，具有较高的艺术鉴赏水平，绝大多数学生具有欣赏美的初步能力，并能够做到行为美、语言美、仪表美和心灵美。

四、存在的问题及工作思路。

我校教职员工同心同德，同心协力，做了大量工作，取得了显著成绩。通过自评，我们自感也存在一些问题：

一是在积极推进高效课堂建设和素质教育方面，我们的步子迈得不够大，有待进一步探究;。

三是要在稳定教师队伍建设方面加大工作力度，厚植学校财力，在生活上关心教师、温暖教师的心，从而保持教师队伍的稳定。

回顾过去的一年，我们感到欣慰。展望新的一年，我们将面临新的机遇和挑战。我们相信，在全体教职工的共同努力下，继承和发扬已形成的优良传统，不断深化改革，五山镇小学的明天一定会更加美好、灿烂!

五山镇小学。

二0一二年十一月。

幼儿园督导检查汇报材料（汇总16篇）篇十六

我校根据区教育局及上级有关部门教学评估工作的要求和部署，本着认真严谨、实事求是的原则，按照《xx省义务教育阶段教学评估工作手册》认真落实。现汇报如下，请各位领导和专家指正。

一、学校基本状况。

李岗西小学是一所依山而建的学校。始建于1941年，1995年在上级领导的关怀帮忙和村双委的大力支持下，投资50万元，新建了两层教学楼。，格林集团捐资22万元，为学校改善了办学条件和教学环境。学校占地面积2600平方米，建筑面积1140平方米，生均占地面积、建筑面积均到达规定要求。校园文化氛围浓厚，育人环境优雅，花坛、花池鲜花开放；桐树、杨树绿树成荫。教室宽敞明亮，活动场地宽阔，水电设备齐全。目前，我校正朝着精细化、规范化的方向发展。全体教师正以饱满的热情和开拓进取的精神，抓住机遇促发展，迎接挑战求创新，为建成有山村特色的一流学校而努力奋斗！

二、教学评估实施状况。

1、组织机构。

学校成立了以校长为组长，骨干教师为成员的评估工作小组，对教师个人及学校教学整体工作进行评估。

2、评估总体状况。

本次教师评估5人，其中优秀2人，占40%，良好60人，占60%，学校评估结果为90分。

3、学校评估具体资料。

根据管理区要求，对照《河北省义务教育阶段学校教学评。

估标准》，学校评估小组从以下五个方应对学校进行了自查自评。

（一）、教学管理方面。

校长和班子成员具有较高的教育理论水平，有较强的开拓进取精神；经常深入课堂听课，与教师交流、研究、解决教学中的实际问题。全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，扎实推进素质教育。建立民主、科学的教学管理机制。学校经常开展德育实践、体育与文艺活动，保证学生的校内体育活动时间。档案资料基本能反映学校教学工作。

（二）、课程管理方面。

制定学校学年课程（包括国家、地方、校本）实施方案，开全开足国家课程；根据我省课程实施计划和有关要求，有计划地开设地方课程，建立校本课程开发、实施、激励机制。按时为学生定足定齐教材，建立课程实施评价机制，定期评价教学计划落实状况，并及时进行调整完善，保证课程的全面、有效实施。

（三）、教学条件方面。

教师学历全部达标；教师的岗位设置及学科专业结构合理、适宜，能满足新课程全面实施需要；教师教学评估优秀率30%，良好率70%，没有不合格教师。各类功能的教室齐全，能满足新课程实施的需要。及时为教师购买教学务必的学科课程《标准》及教学用书、相关材料，基本上能满足教学的需要。

（四）、校本研修方面。

学校有校本研修计划和实施方案，成立以校长为组长得领导小组，指导校本教研。有低中高教研小组，建立校领导听课、兼课制度，透过多种方式，开展课程标准和新教材的校本培训。根据学校实际确立教研课题，切实提高教学效果。

（五）、评价研究方面。

关注教师教学活动的效果，经常进行教师课堂教学的观察。建立以教师自评为主，学校领导、同事、学生、家长共同参与，以促进教师不断提高为目的的评价制度。重视学生知识与技能的考查，加强以课程标准为基础、潜力为核心的命题研究，发挥考试结果对改善教学的反馈、指导作用。学生学业考查成绩逐年提高，办学效绩的到上级和社会的认可。

4、存在问题及改善措施。

1、教学条件仍需改善。一方面，学校加大改善教学条件的资金投入，另一方面，用心争取上级的帮忙，加快硬件建设步伐。

2、教师和学生的评价有待完善。我们将根据学校的具体发展状况，不断研究、探讨新的评价体系。