心得体会是我们对自己经验的总结和思考，可以帮助我们更好地认识自己、改进自己和提升自己。小编为大家推荐了一些心得体会的范文，希望大家能够从中学到一些写作的技巧和方法。
最热赴江苏学习考察的心得体会（通用13篇）篇一
一要树牢“忠诚之心”，始终保持深学一层的政治自觉。“知之愈明、则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈益明”。在政治学习的过程，我切身地体会到：我们所做的一切工作，都能在习近平总书记重要讲话指示中找到目标、找到方法、找到路径、找到答案。当前，我们更要将学习宣传贯彻总书记考察江苏重要讲话精神作为头等大事和首要政治任务，与党的xx大精神结合起来学习，与总书记在参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时的重要讲话精神一体贯通落实，自觉站在坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度，教育引导广大政协委员、机关干部、界别群众紧跟核心、执炬前行、以学促干，在总书记的“殷殷嘱托”中不断结出政协工作新的“累累硕果”。
二要激发“奋进之志”，不断磨炼服务大局的实干担当。这次总书记到江苏考察，赋予江苏新的任务，简单来说就是四个“新”：在科技创新上取得新突破，在强链补链延链上展现新作为，在建设中华民族现代文明上探索新经验，在推进社会治理现代化上实现新提升。总书记关心的事、强调的事，区委区政府部署的事、推动的事，就是全区“政协人”最应该干、必须干好的事。结合分管的经农委工作，我将进一步增强服务大局的意识和本领，把目光紧紧聚焦在产业创新集群建设、科技成果转移转化、完善产业生态链等“双中心”建设焦点问题上，主动联系工商联、经济、科技等界别委员，广泛开展调查研究、协商议事等履职活动，把政协工作做得更扎实、更到位，不断擦亮社情民意“双联系”、有事好商量等政协工作品牌，为相城高质量发展贡献更多智慧和力量。
三要汇聚“团结之力”，加快形成齐心奋斗的最强共鸣。人民政协是最广泛的爱国统一战线组织，在全区上下学习贯彻总书记考察江苏重要讲话精神的重要时刻，更要高举大团结、大联合的鲜明旗帜。我们要充分发挥政协联系广泛、渠道畅通的独特优势，加快建强“委员工作室”这一联系服务界别群众的特色平台，发挥政协委员的示范引领作用，切实将习近平总书记的殷切希望、关心关怀传递到基层群众和民营企业身边。同时通过组织开展“社情民意”双联系、“坚持三问、践行四敢”恳谈周等活动，最大限度地用好各方智慧、凝聚发展合力，持续形成团结奋斗、众志成城的生动局面，以政协一域之光，聚八方之力，为相城全局增光添彩，为中国式现代化相城新实践贡献更大力量。
最热赴江苏学习考察的心得体会（通用13篇）篇二
习近平总书记到江苏省苏州市考察，重点调研了苏州工业园区的发展情况，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对高质量发展的高度重视。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，答好高质量发展的时代之问，必须度续精神“根脉”，建强智力“梯队”，打造科创“堡垒”，奋力开创高质量发展新局面。
建设。要顺应文化产业数字化、云端化的发展趋势，聚焦发展新型文化产业形态，以新技术与新手段包装优秀传统文化资源，打造出“近悦远来”的文化符号，提高质量效益和核心竞争力。要培养适应新形势和新要求的文化产业人才，高校、企业、馆藏场所要加强合作，搭建人才成长链条，培养适应新要求的复合型人才。中强调，“。
教育。
科技人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略性支撑”。当前，世界百年未有之大变局正向纵深加速演进，站在时与势叠加交汇的特殊历史节点，谁的队伍更强，谁更有“人气”，谁就能在波橘云诡的国际竞争中占得先机。实现高质量发展，一支本领过硬结构合理的人才队伍是应有之义。要突出市场化实用化导向推进人才队伍建设，聚焦技术前沿市场一线，打造一支能战能胜的人才队伍。要在产教融合校企合作上下功夫，将育才和用才结合起来，构建从成长到成才的全链条，大力提高人才的使用率和适用率，推进形成教育链人才链产业链深度融合的新局面。成立。
知识。
产权管理部门，联合市场、工商等多个部门开展联合执法，坚决打击侵权行为，保护所有人合法权益，维护科技创新良好生态。
最热赴江苏学习考察的心得体会（通用13篇）篇三
7月5日至7日，习近平总书记在江苏考察时强调：“要树牢造福人民的政绩观，坚持以人民为中心的发展思想，坚持高质量发展。”政绩观是否对头，不仅影响到干部个人的健康成长，更关系到党和人民事业发展。党的十八大以来，总书记围绕党员干部解决好政绩观问题发表一系列重要论述，强调“领导干部想问题、作决策，一定要对国之大者心中有数，多打大算盘、算大账，少打小算盘、算小账”，“不要搞急功近利的政绩工程，多做一些功在当代、利在长远、惠及子孙的事情”，“既要做显功，也要做潜功，不计较个人功名，追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价”。
“为民造福是最大政绩”。党是为人民谋幸福、给人民办事的，党所做的一切工作都是为了让人民过上好日子。总书记指出，谋划推进工作必须“坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持以人民为中心的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，把好事实事做到群众心坎上”。什么是好事实事，要从群众切身需要来考量。总书记结合自己在地方工作时的经历，再次强调，“哪里有人民需要，哪里就能做出好事实事，哪里就能创造业绩；业绩好不好，要看群众实际感受，由群众来评判”。总书记辩证地指出，“有些事情是不是好事实事，不能只看群众眼前的需求，还要看是否会有后遗症，是否会‘解决一个问题，留下十个遗憾"”。
“完整、准确、全面贯彻新发展理念”。政绩观、发展观是否对头，决定着发展的成效乃至成败。新发展理念是指挥棒、红绿灯，要创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，关键在于树立和践行符合新发展理念的政绩观。总书记批评了一些干部跟不上新的发展要求的问题，再次强调，“新形势下发展不能穿新鞋走老路，必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展工“新发展理念是一个整体，一定要在完整把握、准确理解、全面落实上下功夫”。
“深入调查研究”。坚持一切从实际出发，是我们想问题、作决策、办事情的出发点和落脚点。总书记强调，“党员干部干事创业必须实事求是、求真务实，来不得半点虚浮”，“按规律办事、按规矩做事，是党员干部必须坚守的原则”。坚持从实际出发，就必须深入实际、了解实际；要了解实际，就要注重调查研究。针对现实中一些干部缺乏科学精神、求实态度而产生的问题，总书记指出，“要坚持一切从实际出发，深入调查研究，加强科学论证，防止拍脑袋决策、拍胸脯蛮干”。总书记带领大家重温毛泽东同志关于开展调查研究的重要论述，强调“这些要求和方法，至今仍然具有重要启示意义”。
“业绩都是干出来的”。新时代的伟大成就都是党团结带领全国各族人民拼出来、干出来的，要把党的**大描绘的宏伟蓝图变成现实，仍然要靠拼、要靠干。总书记强调，“真干才能真出业绩、出真业绩”，“面对新形势新任务，党员干部一定要真抓实干，务实功、出实招、求实效，善作善成，坚决杜绝口号式、表态式、包装式落实的做法。对当务之急，要立说立行、紧抓快办，不能慢慢吞吞、拖拖拉拉。对长期任务，要保持战略定力和耐心，坚持一张蓝图绘到底，滴水穿石，久久为功。要强化精准思维，坚持‘致广大而尽精微"，做到谋划时统揽大局、操作中细致精当，以绣花功夫把工作做扎实、做到位”。
最热赴江苏学习考察的心得体会（通用13篇）篇四
11月12日下午，正在江苏考察调研的习近平总书记来到南通博物苑，参观张謇生平展陈，了解张謇兴办实业救国、发展教育、从事社会公益事业情况。习近平总书记指出，张謇在兴办实业的同时，积极兴办教育和社会公益事业，造福乡梓，帮助群众，影响深远，是中国民营企业家的先贤和楷模。张謇的事迹很有教育意义，要把这里作为爱国主义教育基地，让更多人特别是广大青少年受到教育，坚定“四个自信”。
实业救国的赤子情怀。1894年，41岁的张謇终于高中状元，被授予翰林院修撰。这一年，中日甲午战争爆发，后来清政府与日本签订了丧权辱国的《马关条约》。面对落后就要挨打的现实，张謇认为，只有发展民族工业，才能抵制帝国主义的侵略、抵制外国资本的侵入。中国士大夫一向耻于经商，“状元办厂”在当时更是新鲜事。但张謇毅然放弃功名仕途，回到家乡创办了大生纱厂。爱国、救国、报国，是张謇一生的追求，此后的兴实业、办教育、做公益，都是根源于此。爱国是近代以来我国优秀企业家的光荣传统，清末民初的张謇是爱国企业家的典范。
办好企业的雄心壮志。立志从商之后，张謇意识到，棉纺织业关系人民生活，制铁事业关系国家生存，发展棉、铁两业，“可以操经济界之全权”，于是他大力倡导并践行“棉铁主义”。1895年，张謇依靠南通手工棉纺织业较为发达的基础，选址唐家闸创办了大生纱厂。白手起家的张謇创造性地使用股份制方法筹募社会资本。此后，大生的规模不断扩大，先后建成四个纱厂，是当时全国最大的纺织企业系统。张謇还投资或参股设立了榨油厂、肥皂厂、冶铁厂、造纸厂、印刷厂等，构建了以棉纺织业为核心的产业链条，并进一步发展了运输、仓储、电力、通讯、食品、金融、地产等产业，不仅将南通建成“中国近代第一城”，也推动了中国民族工业的发展进程。张謇是办好一流企业的榜样。
言商向儒的侠骨柔肠。张謇进军工商领域并取得成功，但他始终没有摆脱儒家知识分子的烙印。他言商仍向儒，提出“父教育而母实业”的理念，认为“实业与教育迭相为用”，他倡导通过实业壮大国力，又通过教育来为国育才。在发展实业初见成效后，张謇运用积累的资金着手创办新式学校。张謇为南通教育总计投资257万两白银，独自创办或参与创办师范、纺织、医学、农业等高等学校和职业、专科学校近400所，形成了较为完整的近代教育体系。先是兴办实业，尔后倾资兴学、以商养学，张謇把他从商的红利捐作教育、慈善和地方公益经费。有人总结说，张謇一生所获财富，皆为社会服务。
鉴往事，知来者。张謇是民营企业家的标志性先驱，他勇担责任、救国图强，给今天的我们带来了很多启示和启发。我们要从张謇等中华民族优秀人物身上汲取精神养分，并转化为我们夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利的无穷力量。
最热赴江苏学习考察的心得体会（通用13篇）篇五
一要发扬“实干作风”，砥砺担当之心。今年3月，习近平总书记参加了全国两会江苏代表团审议，时隔4个月，总书记又来苏州实地了解发展情况，为牢牢把握高质量发展这个首要任务进一步指明了方向，对于江苏、对于苏州寄予了“走在前、做示范”的深切期望。总书记强调，高科技园区在科技自立自强中承担着重大而光荣的历史使命，要加强科技创新和产业创新对接，加强以企业为主导的产学研深度融合，提高科技成果转化和产业化水平，不断以新技术培育新产业、引领产业升级。我将把总书记的重要讲话精神，结合相关调研课题，融入到我区产业发展的工作建议中去，聚焦主导产业，打造战略性新兴产业集群，以“求实”的作风结出产业发展的累累硕果，以迎难而上的姿态，助力全区发展事业干好、干成。
二要释放“文化温度”，砥砺为民之心。习近平总书记指出，“苏州在传统与现代的结合上做得很好，这里不仅有历史文化传承，而且有高科技创新和高质量发展，代表未来的发展方向。”相城有着丰富的文化遗产和深厚的文化底蕴，要在做好本土文化保护与传承工作的基础上，通过一系列务实举措努力释放本土文化的力量，让人们更好地触摸过往、感知历史，不断推动本土文化焕发出更加蓬勃的生命力。总书记说，苏州“到处都是古迹、名胜、文化，生活在这里很有福气”。这是每个苏州人的福气，也是每一位相城人的福气。要将总书记对于苏州的这份情感传达给每一位群众，涵养质朴真诚的为民情怀，和群众谈家乡变化、发展期望，谈心中愁思、意见建议，以群众的所思所想、所愿所盼为方向，让群众舒愁眉、展笑颜，把一件件实事办进群众的心坎里，切实增强群众的幸福感和获得感。
三要筑牢“信仰基石”，砥砺忠诚之心。要牢记总书记的叮咛，“继续在改革创新、推动高质量发展上当表率，在服务全国构建新发展格局上争做示范，在率先实现社会主义现代化上走在前列”。无论是思想上、政治上，还是在工作的落实上、事业的推动上，我们都要秉持“忠诚之心”，把“对党忠诚”摆在首要位置。在发展的道路上，党员干部要聚精会神干事业，一心一意谋发展，时刻牢记第一身份和第一职责，工作要全力做好，任务要尽心完成，敢于“上前”，不断“向前”，不断推动事业发展。在考察调研时，总书记赞扬我们苏州的文化“百步之内，必有芳草”，充满深情、寄予厚望。我们作为苏州的一份子，必当矢志不渝沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进，开辟更多引领未来发展的新赛道，为“双中心”建设提供持久稳固的支撑，把中国式现代化美好图景一步步变为现实。
最热赴江苏学习考察的心得体会（通用13篇）篇六
踏实“先学先行”第一步，在学深悟透上激活“动力源”。充分发挥“头雁”作用，分行党委第一时间召开党委扩大会、中心组学习会，专题学习习近平总书记在江苏考察时的重要讲话精神的丰富内涵、精神实质和实践要求，做到先学一步、深学一层，并形成了6条贯彻落实措施。强化分层分类推进，迅速组织宣传干部、团干部开展线上线下集中学习，力促宣传干部、团干部先学先悟；依托“‘苏’香有理”网上课堂，将习近平总书记在江苏考察时的重要讲话精神与习近平新时代中国特色社会主义思想贯通起来，打造专题学习课程，推动全体干部职工真学真懂真信真用；把重要讲话精神作为各级党组织、各处（科）室的长期必学内容，依托党委（党组）会、中心组学习会、“三会一课”、主题党日、青年理论学习小组等平台，引导干部职工反复学习，实现学习全覆盖、无死角、有深度。
迈好“入脑入心”第二步，在宣讲宣传上打造“强磁场”。积极采取“线上+线下”相融合的方式，全方位、多元化推进学习宣讲宣传，切实推动讲话精神入脑入心，释放理论武装的“磁场效应”，为推动基层央行高质量履职凝聚起奋进合力；围绕学习贯彻重要讲话精神，深入打造“微宣讲·云课堂”系列微视频作品，用形式新颖、生动活泼的视频课程把理论学习送到干部职工的身边，推动学习“动”起来、宣讲“活”起来；举办分行辖区“青年讲师大比武”，遴选优秀青年讲师深入宣讲重要讲话精神，确保干部职工乐意听、能听懂、记得住；充分运用“习语‘苏’递”“学习语”“南银宣说”等新媒体平台，及时更新发布重要解读文章，以立体式宣传引导干部职工自主学、随时学、随地学。
走深“见行见效”第三步，在贯彻落实上擦亮“基本色”。近日来，分行辖内各单位采取座谈会、心得体会交流、研讨会等形式，分享学习成果。干部职工纷纷表示，要把学习贯彻习近平总书记在江苏考察时的重要讲话精神作为当前和今后一个时期的头等大事和首要政治任务，结合主题教育，立足本职岗位，做到“以学促干”。一方面，围绕高质量发展这一首要任务，坚持问题导向，沉到基层一线开展调查研究，深挖基层工作“难点”、问题“痛点”、政策“堵点”，研究对策建议，积极进言献策，切实将学习成效转化为推动高效履职的生动实践；另一方面，持续推进央行文化建设，结合学习习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神，坚持循古向新、文化赋能，大力宣传红色诚信文化故事，广泛开展文明单位创建、意识形态工作、“强国复兴央行有我”主题宣传教育活动调研，大力培育和践行社会主义核心价值观，推动基层央行宣传思想工作强起来、活起来、实起来，为有效履行人民银行分支机构职责、支持辖区经济金融高质量发展提供强大思想保证。
最热赴江苏学习考察的心得体会（通用13篇）篇七
很有教育意义，要把这里作为爱国主义教育基地，让更多人特别是广大青少年受到教育，坚定“四个自信”。
实业救国的赤子情怀。1894年，41岁的张謇终于高中状元，被授予翰林院修撰。这一年，中日甲午战争爆发，后来清政府与日本签订了丧权辱国的《马关条约》。面对落后就要挨打的现实，张謇认为，只有发展民族工业，才能抵制帝国主义的侵略、抵制外国资本的侵入。中国士大夫一向耻于经商，“状元办厂”在当时更是新鲜事。但张謇毅然放弃功名仕途，回到家乡创办了大生纱厂。爱国、救国、报国，是张謇一生的追求，此后的兴实业、办教育、做公益，都是根源于此。爱国是近代以来我国优秀企业家的光荣传统，清末民初的张謇是爱国企业家的典范。
办好企业的雄心壮志。立志从商之后，张謇意识到，棉纺织业关系人民生活，制铁事业关系国家生存，发展棉、铁两业，“可以操经济界之全权”，于是他大力倡导并践行“棉铁主义”。1895年，张謇依靠南通手工棉纺织业较为发达的基础，选址唐家闸创办了大生纱厂。白手起家的张謇创造性地使用股份制方法筹募社会资本。此后，大生的规模不断扩大，先后建成四个纱厂，是当时全国最大的纺织企业系统。张謇还投资或参股设立了榨油厂、肥皂厂、冶铁厂、造纸厂、印刷厂等，构建了以棉纺织业为核心的产业链条，并进一步发展了运输、仓储、电力、通讯、食品、金融、地产等产业，不仅将南通建成“中国近代第一城”，也推动了中国民族工业的发展进程。张謇是办好一流企业的榜样。
言商向儒的侠骨柔肠。张謇进军工商领域并取得成功，但他始终没有摆脱儒家知识分子的烙印。他言商仍向儒，提出“父教育而母实业”的理念，认为“实业与教育迭相为用”，他倡导通过实业壮大国力，又通过教育来为国育才。在发展实业初见成效后，张謇运用积累的资金着手创办新式学校。张謇为南通教育总计投资257万两白银，独自创办或参与创办师范、纺织、医学、农业等高等学校和职业、专科学校近400所，形成了较为完整的近代教育体系。先是兴办实业，尔后倾资兴学、以商养学，张謇把他从商的红利捐作教育、慈善和地方公益经费。有人总结说，张謇一生所获财富，皆为社会服务。
身上汲取精神养分，并转化为我们夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利的无穷力量。
最热赴江苏学习考察的心得体会（通用13篇）篇八
作为一名荣誉学生代表，我有幸参加了学校组织的江苏考察活动。这次活动不仅让我眼界大开，领略到了江苏的独特魅力，更重要的是，让我深刻认识到了发展的重要性和积极性。在此，我将分享我在江苏考察中的感受和心得体会。
一、发展对于一个地区的重要性。
江苏是一个充满活力的省份，不仅经济发展迅速，而且文化底蕴深厚。在考察活动中，我们探访了苏州和无锡两个城市，令人印象深刻的是这两个城市的高速发展和现代气息。然而，承认发展的重要性不仅仅是个体的问题，更是地区和国家层面的核心问题。在我们的生活中，许多物质和文化的矛盾问题都与发展有关。因此，发展是不可或缺的重要性，而作为大学生，我们有责任和义务去积极投身于未来发展事业。
二、城市规划是大势所趋。
江苏考察的行程中，我们有机会参观了苏州和无锡两个城市的规划和建设，这让我们加深了对城市规划的认识。在城市规划的实践中，统筹规划、合理分区、协调发展成为了破解城市矛盾、解决城市难题的关键步骤。城市规划是一个大的框架，但也应该注重小细节的计划，比如：道路宽度、高楼密集度、公共交通等等。在未来的发展中，我们可以看到，城市规划将会变得愈发重要。因此，我们应该更深层次、更广阔地认识城市规划问题，理性地构建我们心中的未来城市。
三、科技创新带来的发展。
随着社会的进步，科技创新成为了推动发展的核心力量。去年，苏州工业园区的互联网平台“苏宁易购”在上海A股上市，此前，苏州打造的生物药物研究中心搭建了一个信息交流平台。这些例子都是科技创新在带动地方经济发展中发挥的建设性作用。同时，我们也发现，在科技创新走在未来，不仅需要依赖“头脑”，更需要实践与创新。在学术界，我们应该提出这样的口号：不断创新、不断求进，走在科技创新的前沿，为地区和国家发展贡献奋斗力！
四、文化底蕴的重要性。
在这次江苏考察中，我深感江苏的文化底蕴。例如：苏州园林、无锡太湖之旅等等。这些都是许多旅游者追求和追寻的文化遗产。文化底蕴保证了地区对于未来文化创新和培养创新人才时需要的“多样性”和“包容性”。文化不能只依靠过去来发展，更感性地去寻找适应未来的元素。我们需要发掘和传承好的文化意识，通过保护古建筑、景点的方式，让它们走向世界，让我们的文化底蕴更加广泛传播。
五、个人感悟。
江苏考察之行让我成长了不少。通过这次活动，我深感时时学习，时时进步的必要性。为了未来的事业，我们需要时时刻刻提醒自己：不断学习新知识，勇于尝试新事物，勇敢前行，勇于拥抱未来。同时，也让我认识到自己还有许多不足之处，还有很多方面需要提升。我相信，只要不断努力向前，就一定能够通过自己的努力去帮助地区和国家发展。
总之，江苏考察是一次令人难忘的活动，让我们收获颇多。在接下来的学习、生活中，我们应该更积极地为未来的事业打拼。相信，未来一定会越来越美好！
最热赴江苏学习考察的心得体会（通用13篇）篇九
江苏是中国东部沿海地区人口较为稠密的省份之一，由于其的地理位置、历史背景和文化底蕴，三千年的文化积淀加上千姿百态的自然美景，让它成为了中国旅游业发展的重点省份之一。最近，我有幸前往江苏进行了一次考察，对于它这个充满活力与希望的省份，我也有了更深度的了解与思考。在这篇文章中，我会分享一些我在江苏的体验与感受，希望对于这个土地以及旅游业的各界人士有所建议与启示。
第二段：江苏的文化与历史。
江苏是一个充满文化与历史底蕴的省份。从扬州到南京，从苏州到无锡，这些城市无不是一个个充满着古老传奇的文化名城。作为中华文明的发源地之一，江苏不仅继承着中国古代的文化传承，而且对于世界文明的发展做出了重要的贡献。例如，无锡市的灵山大佛被誉为是中国最高的青铜佛像，而南通市的关帝庙则是全国最大的庙宇之一。通过考察，我们了解到这些文化遗存的保护与传承，以及如何将其运用在旅游业当中，可以在更大程度上提升江苏旅游业的品质。
第三段：江苏的自然美景。
江苏不仅拥有着丰富的文化资源，还有壮丽的山水美景。如苏州园林、太湖、阿育王寺、钱塘江等等，每一个景点都有着独特的特色，让人赞叹不已。在考察的过程中，我们发现江苏的旅游业已经开始探索自然风光的开发，例如推出了自驾游、徒步旅行等等的旅游产品。在这个活力无限的时代，江苏的旅游业需要不断创新自己，探索出更多融合了文化、历史和自然美景旅游产品，这样才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
第四段：江苏的发展。
在考察江苏之后，我发现这个省份在经济、政治、文化等方面都有着极其显著的进步。例如，江苏的GDP已经超过了欧洲的某些国家，而且越来越多的全球知名企业都看重了江苏的经济潜力，并在这里落地生根。这些企业的涌入，不仅为江苏带去了新的发展机遇，还极大地促进了江苏旅游业的发展。通过考察，我们也了解到，江苏旅游业需要借助全球化的视野和思路，与世界各地的旅游业进行交流和合作，来推进江苏旅游业的持续发展。
第五段：总结。
江苏给我们留下的印象非常深刻。无论是文化底蕴、自然美景、还是经济社会的发展，江苏都散发着一股强烈的活力与希望。在这个时代我们需要不断追求创新，江苏旅游业也需要跟随潮流，不断地探索新的旅游线路、开发新的旅游产品，甚至在营销、宣传等方面不断创新，在推进旅游业的发展的同时，塑造江苏更好的形象。希望这篇文章对于了解和思考江苏旅游业都会有所帮助。
最热赴江苏学习考察的心得体会（通用13篇）篇十
4月6日至4月9日随教研室领导赴河北衡水中学进行考察学习，参加了第十届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研讨会议，并对衡水中学进行了为期两天的考察学习，真可谓受益匪浅，在考察过程中，我们深入学校，听专项报告、观摩课堂，了解学校基本情况，感觉到衡中先进的教学理念，成功的办学经验，值得我们去学习、总结、借鉴，赴衡水中学考察学习心得体会。
"把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡"，这是衡水中学求真楼走廊大厅的一幅标语。衡水中学提出"精致管理"策略，对学生的思想、行为、学习、生活等各个方面都做细做实。他们认为，好学生是"管"出来的，而不仅仅是"教"出来的。做每一件事都要从精致化方面考虑，变常规管理为管理常规。在常规上在创新，教学过程是过程管理，关键是微观上的落实。
衡水中学实行集体备课制度。每学期开学前由备课组长牵头，列一个详细的备课计划，每周每个学科有固定备课时间，备课组的每位教师必须先拿出一堂课的教案，然后在备课组内说课进行分析、修改，拿出具有普遍指导意义的最佳教案，最后，根据集体备课的结果，结合个人和班级的实际，对自己的教案进行适当修正。每一节课要确定科学的目标，教师要清楚"我要让学生得到什么，我怎样让学生得到，学生得到了什么"。每上二、三节课就要写一篇教学反思，教学反思是教案的重要组成部分。
对教师上课，衡水中学要求必须做到"五个清晰"：教学目标清晰，知识框架清晰，教学思路清晰，课堂语言清晰，重点要点清晰。课堂教学要留给学生思维的空间，让学生的思维得到充分激发。教师提问既要有针对性还要有新意，同时还要注意具有一定的知识容量。在起始年级的教学夯实了学生基础，增强了学生学习的信心和兴趣。
每节正课每天都安排一节辅导课，要求教师必须进班辅导。老师要把辅导内容和要求写在小黑板上，辅导时不能讲课。
衡水中学每周每科测试一次，实行"周测制度"，对测试题的选择要求非常高，严禁使用现成的成套试题，教师必须根据教学和学生的实际情况进行组题。他们的指导思想是"宁可教师多费时，不让学生做废题"。中心教研组及备课组长一起命制试题，保证试题的质量。考后讲评学生错误率低于50%的个别辅导，高于50%的统一讲解。
分析到每一个学科，每一个学生，每一个知识点，开好不同层次的分析会议，落实解决问题的措施。培优补差靠的是日积月累，责任到人。每班后10位学生根据薄弱学科，具体到每位老师，教师利用每天课余时间补差。
在教师的管理和成长中，衡水中学的做法也值得借鉴。
名师不是刻意造出来的，也不应该有一成不变的标准。所以首先是要特别尊重教师个性差异，学会赏识教师，努力发现他们的长处，包容其个性中的不足之处。其次是要尊重教师的生命价值，高扬其生命的神圣与不可侵犯性，关注其生命的潜能以及生命价值的实现。再次是要充分相信每一个教师都是强者，依靠每一位教师办好学校。最后就是要十分关心教师的生活，解除他们的后顾之忧，让教师感觉到学校是一个大家庭，是他们生命价值实现的摇篮，以便以饱满的热情一心扑在工作上。
对教师生命潜能价值的实现而言，仅有尊重是不够的，还应有激励机制，而机制的灵魂在于公正。
首先是所有教师采用竞争上岗，并确保竞争过程与程序的公正性。强化教师的竞争意识，使不太敬业的教师有危机感。其次是设立学科首席教师、星级教师、星级班主任制度让那些德才兼备的老师走上领导岗位，带动学科发展。让他们成为"师德表率""育人楷模"。给其他教师以示范作用和带动作用，并给予他们相应的待遇。再次就是特别注重学生评教和年级部对教师教学业绩的综合评价，每学期还要请学生家长委员会代表参预对教师的评价，看他们对教师的满意程度并提出建议。()在这种综合"会诊"的情况下，促进教师健康成长。为激励教师的工作积极性，学校还设立了"校长奖章"，用于奖励在教育教学、学科竞赛辅导、教科研等方面做出特别贡献的人员，以便最大限度地调动教师的工作积极性。
首先是校本研修，强化学习，为教师的成长提供基础平台。不断加强教师的继续教育机制：一是合作学习，二是自主学习，三是网络学习，四是在教学研究中学习，多法并举，效果显着。
其次是采用任务驱动，岗位锻炼，为教师的成长提供有效的平台。使用教师时，采用任人唯贤，根据个人业务能力安排、竞聘岗位，给每一个教师以平等的锻炼机会。
再次就是采用走出去交流的方法，拓宽教师成长的平台。让他们走出去，开阔视野，增长见识，得到锻炼最后就是鼓励教师们进行合作与创新，那种单打独斗的时代已经过去，只有合作才有出路，充分发挥集体智慧的作用，不断创新教育教学和管理方法，紧跟时代发展的步伐。
学习是为了借鉴，借鉴需要结合实际。我想在结合我们实际的基础之上，吸收他人之长为我所用，只要我们有一个坚定信念，采用科学的办法，不断改革和创新，就一定能把我们的教育办得越来越好！
最热赴江苏学习考察的心得体会（通用13篇）篇十一
xx月xx日至xx日，我有幸参加了由市教育局、xx师院组织的xx市名师培养工程人选到南京、上海、杭州的教育考察学习。我们先后到xx市夫子庙小学、凤游寺小学、上海洵阳路小学和xx文学校参观考察，这四所学校的校园文化特色鲜明，或传统、或鲜活、或深厚、或新锐，这四所学校的课堂教学也是各具特色，让我体会到xx一带教学改革的多元和深入。印象最深、触动最大的应该是专家的讲座，xxx的吴亚萍、李政涛、李永成三位专家分别从新基础教育视野下的课堂教学转型变革的策略、学生工作的核心命题和教师发展的角度为我们做了三场深刻而精彩的讲座，给了我很多启示，也让我更理性的反思自己。
“爱自己，就要栽培自己”，这是李政涛博士讲座的最后一句话，也是对我触动最深的一句话。
“教师职业特点就是艰难、繁重、劳累。累是不可避免的!问题是，有没有累出效率?累出品位?累出创造?累出智慧?累出成长和发展?”李政涛博士一连串的问题，问得我醍醐灌顶，原因很简单，不是工作太多，不是任务太重，不是超过我的能力，而是我忘记了享受，忘记了享受教学、享受学习、享受失败、享受成长!再看看比我年长的名师们，这几天相处下来，他们对教育教学的热情、执着，感染着我，也让我汗颜，我想他们一定是享受到了繁重工作背后的品位、成长和发展，所以才能累并快乐着。我相信我也可以，一定可以，宠爱自己，用工作宠爱自己。
吴亚萍教授将课堂教学的“改革”状态分为：方法的改革(旧框架+方法技术=教师主导)、形式的改革(旧框架+新元素=学生主动)、加法的改革(情境+活动+技术+开放题)、局部的改革(认识部分内化并转化为行为)，而这些都是传统教学框架不变，学科知识立场末端的方法改革，表面形式化的状态。这让我不自觉地审视自己的课堂教学，发现自己真的还要努力更新自己、提升自己。
吴教授用案例的方式解析了新基础教育理念下的教学内容组织的结构设计，从教结构到用结构，从整体到部分再到整体，其间体现了融合渗透的策略和整体感悟的策略。这种结构设计很适合数学学科的教学，它完全打破了现有的教材体系，不是将知识一口一口掰碎了喂给学生，而是呈现一个整体，让学生发现它们的共性，先是跟着老师学结构，再让学生去用结构，这种大体系、大探究，对学生掌握知识，尤其是掌握学习方法、思想方法是非常有效的。但是在听实验小学老师的执教时，以上的思想体现得并不是很理想，让我有一点怀疑它的可操作性，好在吴教授的课后评课，并不停留在批评层面，而是给出了具体的做法。让我羡慕洵阳路小学有华师大这么雄厚的专家支持的同时，也让我坚定地相信这不仅仅是理论层面的愿景，更是可以真实达到的现实。
名师培养工程这个团队，既有市教育局人事处的方向领航，又有xx大学师范学院的专业引领，再加上各区名师们的相互碰撞，真的是一个非常好的平台。在华师大的教室里，我们放下盒饭就开始分组讨论，不管是师院的老师还是名师都畅所欲言，将自己的所感所想进行交流、甚至争论，一直到下午的教授来上课才被迫停下来。在从上海到杭州的高速路上，整整一路我们都在交流、在分享，话筒在手中传递，思想在分享中丰富，情感在掌声中交融，不知不觉间，三个小时的车程让我们更加充盈、更加丰沛。相信浸润在这个优质团队中，我们的课堂一定会逐渐充满生长气息，我们都能实现自己的生命自觉，乃至达到对学生的生命自觉。
最热赴江苏学习考察的心得体会（通用13篇）篇十二
为了开阔眼界，学习南方城市旅游业发展的先进经验，当好党委、政府的参谋助手，更好履行市政协职能，市政协组织机关干部赴贵州、湖南、广西三省重点旅游城市学习考察。通过为期10天的学习考察，对于全国知名旅游城市的旅游业与城市发展有以下简单心得体会：
此次赴外考察，途经贵阳、张家界和桂林三大重点旅游城市，这三个重点旅游城市在旅游和城市发展上有以下几方面共性特点：
一是旅游资源深开发。以桂林为例，所谓“桂林山水甲天下”，桂林市中心地带有六个旅游景点，其中包括象鼻山，可以说桂林市就是一座天然的大公园，其中更有很多的园中园。其它几座城市也是一样，基本上所有能够发掘出来天然的旅游资源都被充分利用了起来。
二是旅游文化丰富多彩。给我印象最深的就是贵阳市的黔灵公园，进入公园之后感慨颇深，空气清新，景色优美，但真正吸引我的是一群中老年人用自制的大毛笔在地上练字，形成了一种别树一帜的文化景观，他们怡然自乐，兴趣盎然，充分体现了一个旅游城市人民的深层次的文化底蕴和修养。另外黔灵公园中的野生猴群也是一大亮点，因为人文环境的感染，没有人会去伤害野生猴子，人与自然很好的融为一体，可以让身心得到极大的放松。
三是城市发展为旅游业蓬勃发展创造先决条件。几大旅游城市的住宿、餐饮、交通、小商品以及服务行业在旅游业的带动下，呈现出很好的发展态势。充分拉动了经济增长，对于改善民生起到了积极作用。
四是外来人口较多，给城市治安带来隐患。记得在贵阳市，通过走访了解到，贵阳市的外来人口约占城市总人口的40%，其中包括大批的外来投资者（以江浙温州等地的为主）和打工人员。导游都会告诫游客“外出购物的时候要保管好自己的财物，夜间尽量不要外出”，充分说明了外来人口给城市治安带来了很大的隐患。
五是交通拥堵问题严重，城市规划有待改善。因为这几个省份均属于明显的喀斯特地貌。贵阳一句老话提到“天无三日晴，地无三里平，人无三分银”，因为地理问题，交通不便成为一大难题，加上出租车多，上下班时间车辆一般都比较拥堵，另外就是很少见到交警，这个不知道为什么了。
六是旅游业带来物价偏高，与当地居民收入不符。这几个旅游城市的油价比我市价格偏高1—3角，商场购物价格偏高，可是城市居民收入并不是很高，公务员收入跟我市基本一致，大部分投资者都是外来人口，可能造成本地居民收入和支出的落差，给社会稳定带来隐患。
以上是我在赴外学习过程中的一些粗浅认识。
一是，深挖旅游资源。我市历史悠久，可供开发的旅游资源并不在少数，但是问题在于没有被挖掘出来。以新集镇大掠马白果树为例，如果能够加以好好保护，并挖掘周边可供开发的旅游资源，相信可以被很好利用。
二是，完善城市配套设施。进一步实现宾馆及餐饮业规范化建设，提高服务质量，提高全市绿化面积，完善配套设施，给外来参观旅游的人良好的第一印象尤为重要。
三是，提高文化底蕴。我市在全省扩权县中名列前茅，但就东市区而言，仅有人民公园一个供人民群众休闲娱乐的场所，新华书店1家，如何提高人民群众的文化修养成为一大难题。
四是，加强流动人口管理，维护社会治安。外来人口给城市发展带了了巨大推动力，但是如果加强流动人口管理，维护好社会治安，尽可能减少因流动人口众多带来的负面影响，给外来旅游，投资者人身财产安全提供很好的保障至关重要。
五是，进一步加强环境治理。需要继续加强东部矿区治理工作，灵山塔在周边县市小有名气，但是由于黄土庄、段甲岭两镇附近石料采集加工行业无序发展，造成环境污染严重，致使即使是本地人都害怕去的一个旅游景点，这一点值得发人深省。
最热赴江苏学习考察的心得体会（通用13篇）篇十三
11月20日—24日，由通辽市政府组织考察队前往包头、鄂尔多斯考察学习食品安全监管工作，重点是食品加工小作坊的监管情况，所到之处给我的感觉可以用以下几句话来概括：大手笔创新、思路超前、求真务实、舍得投资、政策优惠。很多地方值得我们借鉴。
包头市食品监管的做法是：由市政府出台《包头市食品生产加工小作坊和食品摊贩管理办法》和具体实施细则，小作坊实行由所管辖的质监分局审查合格后发放《包头市食品生产加工小作坊生产准予备案书》制度，每个月全员出动，集中一天时间检查小作坊并抽取样品进行风险监测，建立长效管理模式。做到政府主导、部门牵头、全员动员。食品小作坊集中生产的做法是：实行强有力的行政手段推进责任追究制；市场采取承包的办法，质监、工商实行网络化管理；形成合力，成立综合执法局；做好群众工作，解决疑难问题。
鄂尔多斯市的做法是：由政府出台优惠政策招商引资，在各旗县、区陆续新建由政府统一规划、部门协管、企业建设运营，集生产、加工、检测、仓储、物流、配送于一体的食品加工园区。实行“八统一”集中管理和动态监管。关于小作决集中生产问题，大多旗县正建和准备规划建设食品园区，食品园区建设已初具规模，基建用地由市政府无偿提供，基建项目资金列入市财政预算，由市财政分三年投入。市旗两级人民政府将食品安全监管和检验经费均列入财政预算给予保障。针对食品加工小作坊集中生产，鄂尔多斯市采取企业主导、政府补贴办法，实行免税等优惠政策，以加大扶持力度，确保进得来、站得住。
当前，我县食品小作坊大多分散于城乡结合部和广大农村地区，消费群体以农村居民为主。具有以下特点：
（一）规模小，数量多。基本以10人以下小作坊为主，而其中大多数是2至3人的家庭式小作坊。规模小，且季节性生产多，导致做一天，算一天，没有长远目标和打算，不愿过多投入，甚至偷工减料，产品质量没有保证。
（二）设备简陋，工艺落后，卫生条件差，安全隐患多。使用食品添加剂无计量器具，产品无包装或简单包装，极易造成二次污染。
（三）没有必备检测设备，缺乏必备检测能力，食品质量控制主要依赖个人感官和经验判断，原材料进厂不检测，食品未经检验就出厂销售，食品质量安全得不到保证。
（四）食品生产加工水平普遍不高。目前，我县绝大多数企业主要以生产传统食品为主，缺乏优势核心技术，产品在市场没有核心竞争力，食品加工业发展存在后劲不足。
（五）食品生产加工从业人员素质普遍偏低。大多数为进城农民、下岗职工，缺乏食品质量安全意识和食品质量安全知识，流动性大。
结合此次考察学习，就我县小作坊实施集中加工生产有关政策问题提出以下建议：首先，对县政府划拨土地实行集中生产、集中管理，针对空中架高压线不能高层建筑的实际情况，土地应以最优惠的政策出让给这些弱势群体。其次，生产小作坊在进驻工业园区之后也实行免税政策，帮助扶持小作坊继续发展壮大。第三，给予加工小作坊更多的国家扶持政策，如从业人员享受“40”和“50”人员的政策支持，小额免息贷款等。