优秀作文反映了作者深厚的思想和良好的语言表达能力，它可以激发读者的思考和想象力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，它们不仅在表达方式上独具匠心，还有着深刻的思考和感悟。
优秀以行走为初中（通用19篇）篇一
我走在一片天空下，那片天空没有太阳，但并不暗，因为有东西代替了太阳，虽然说没有太阳那么明亮，但对于我来说也已经足够了，我在这样的白夜中行走，在磕磕绊绊中长大。
2019年的夏天，我原本静谧美好的生活被一场病痛打乱，在医院中每天我的生活就是打针吃药，原以为自己会因为这场病而得到家人们格外的疼爱，但事实确大相径庭，在他们不来看望我的日子里我除了躺在床上煎熬，时不时也出去走走，小小的个子拿着吊水瓶，血液从血管回流向输液管，护士站的姐姐看到了就立马跑过来告诉我，要把吊水瓶举高，这样就不会回血了。我尽力地将吊水瓶举过我小小的脑袋。
晚上我回到病房，躺回床上，拿起手机，点开消息看见老师在微信群里发出来一个视频，我好奇地点开了链接。看见标题后我感觉心头一怔“这是宝安中学的宣传片！”我立刻从床上坐了起来。
绿草茵茵，白云悠悠，骄阳正好，风吹过树梢，只见少年在操场上肆意奔跑，白衣飘飘，正值年少，突然觉得我的心灵受到了强烈的震撼。
已是深夜，我关掉手机，躺在床上望着窗外，皎洁的月亮挂在天边，清辉的月光映在我的病床上，我将自己因为针管刺激而变得颤抖不已的手伸向窗外，想捞一把月光装进我的梦里。
我开始犹豫，我很迷茫，是因为一直看不清前进的方向，但就在刚刚我见识过了我心之所向的高中之后，我突然发觉心中的光再一次被点亮我看清了，我看清了，我一直行走的这条路，是那么泥泞，那么可怕，但当我回头望，看见的是黑夜漫漫，向前看，那束光打在我身上，我觉得前方也并不遥远。
第二天一早，我从床上爬起，拿出来已经被我尘封已久的本子和笔，正当我尝试下笔的时候，却发现自己的手根本握不住笔，这时我才猛地一下，想起来之前医生说过打针治疗会出现相对应的后遗症，手抖就是其中的一种。无奈，我只好用力的用左手按住右手艰难地写字，即使这样，我依然完成了我的暑期作业。
这一次我不再惧怕在黑暗中行走，因为心中有了光，有了方向，便不再迷茫。
在白夜中四周都是漆黑一片，我在路上一次次摔倒，又一次次站起我行走的艰难，但在尽头有一束光，他让黑夜不再漫长，成长不再迷茫，那是我心中的光，那是我的梦想，他在前方高高地引领着我的方向，我在白夜中行走，在挫折中学会成长。
优秀以行走为初中（通用19篇）篇二
转眼，又是春，走在桃花林中，用手抹一把露珠，手指仿佛突然触碰到了斑驳的岁月，且让我漫步桃花林中，倾听心音袅袅。
桃花芬香飘然入鼻，从小我就酷爱桃花，姥姥便在家后的山坡上种了几棵桃树，粉嫩粉嫩的，姥姥也总是眯着眼，和我一起赏花。
渐渐地，学业繁忙了，许久没有回家看望姥姥了，上次回家已是去年了，然而桃花香也早已包围了姥姥的家。那里，姥姥早已在院子里种满桃花，一棵棵，粉嫩粉嫩的，姥姥笑眯眯地看着，和我一起赏花，挽着姥姥的胳膊，姥姥的身上也布满了桃花香。
临走前，姥姥给我剪了几枝花，让我带回去，插瓶里。坐在车里，望着姥姥，那画着桃花的绿围巾也在空中飘起，如同一个长丝带，在风中跳舞。姥姥站在风中，目送我离开，白色头发也在风中舞爪着，下次回来，也不知会是何时。
忘不了，姥姥那瘦弱的身影，汽车越走越远。我与姥姥也越隔越远，姥姥的身影最终凝成一个小点，手中的桃花依然散发着清香，一缕清香，如同一丝线，让我的心与姥姥连在一起。姥姥居住远离喧嚣的村庄，陪伴她的，只有桃花。我有多久未亲近姥姥了，姥姥年纪大了，却不肯住在城里，因为，姥姥想要守护那片桃花林，守着根。
花香飘然入鼻，清香将我从回忆拉出，原来是路过了一片桃林，行走在桃林中，桃花依旧是粉嫩粉嫩的，而姥姥那背影，又浮现在我面前。
儿时，总是吵着闹着让姥姥上树摘桃花，又总是爬上桃树，让桃花落下，心中不禁十分想念姥姥。而姥姥，因一场病去世了。漫步在桃林中，闻着芬香，念着姥姥，这桃花的香气将我的心与姥姥连在一起，通向记忆的深处。
站在几棵桃树上，风来，花落，我与姥姥，怎一个“念”字了得！且让我行走在桃花林中。
优秀以行走为初中（通用19篇）篇三
有时候，行走是思考的一种方式，你可以边走边回忆一些事情，思考一些道理。
晚饭过后，我在熙熙攘攘的马路上漫无目的的走着，脑子里回荡着物理公式与地理图表，背着背着，一片混沌，是时候换一种思维了。看着远方前行的车辆，我停住了，这让我回忆了很多。
孩童时期，我坐在一辆车上，这辆车行驶了很长时间，它穿过一条条马路，山林渐渐从视线消失，那是我离开故乡的车。
小学时期，我坐在一辆车上，这辆车载了很多人，它让我离开了母校，那是我小学结束的车。
现在，我渐渐看着坐在车上的人离我远去，那车逐渐离开视线，它会驶向何方？车里的人，是否还记得站台的人？那是我看着人离开。
其实，家就是一辆车吧，小排量的轿车，它载着快乐，载着疲惫，载着劳累，载着我和父母，它带我驶过崎岖的路境，给予我勇敢前行的信心；它带着我走过快乐的世界，给予我珍惜的道理；它带着我走啊走，我不知道什么时候这辆车上的我会缺席，只剩父母，而我到那时正能做一个过客，这辆车让我哭过，笑过，发泄过也依偎过。
其实，学校也是一辆车吧，宽敞的公交车，它载着不同的人，走着不同的时间，它带我领略过新的地方，它让我认识了更多的人，我对这辆车失望过也沮丧过但最后还是难忘的。
总会有一天，我会离开这些车，坐上我自己的车，那辆车可能不会给予我这么多，但是那却是要我自己去发掘的，我终究会离开舒服的轿车，宽阔的公交车，走向我不知道情况的一辆车。
我回了回神，看着那些车，已经没有那些想法了，我加快了脚步，向家中走去，那是我温暖的港湾，明天我还要去我的学校，那是我知识的殿堂。
优秀以行走为初中（通用19篇）篇四
人的一生无时无刻不在行走，行走不仅只是双脚走路，也是一种生活姿态，一种精神历程，一种开启未来的梦想之路。
人生的黄金时期需要不停地行走，行走时要明确自己的人生方向与奋斗目标。因为行走往往会带人走向未来的天堂或地狱，如果人生行走的方向错了，那么停下就是进步。如果人生订定行走的目标太高，那么改善就是成功。如果人生没有了方向与目标，那么迎接你的就是失败与痛苦。可见，行走是通往幸福之路的阶梯，是开启成功之路的钥匙，是走向未来之路的象征；是人生道路上不可缺少的一部分。
闭上眼睛，大脑想无边无际的黑洞一样，在黑洞边缘那零零散散的光亮点就好似是行走时留下的脚印。行走失去掉的时间闹钟里，看着自己已前所做过的事情，那时呆愣的表情，不由得失声大笑起，就仿佛在看一部电影一样，精彩而又有趣。
不知不觉中，行走跑向梦中世界躲藏起来，梦中的人们行走在自己的思维里，想着下一步要做的事情和不该做的事情。一切的梦都行走在甜蜜，快乐的时光里，一切都是幸福的。人们仿佛在听美妙的音乐声，让人快乐不已。
我问同学行走是什么意思？他说是走路，我失声笑了出来，我问妈妈行走是什么意思？她是说的幸福的门，我呆在那里，脑子像放空了一样，一位老师从我身边走过，我追上去问行走是什么意思？她说是孩子们走想成功的路，三个不一样的答案回响在我的脑海中，不知那一个是正确的，当我千想万想时，一阵凉爽的风向我吹来，使人精神舒畅，神清气爽，一个机灵从我脑海中蹦出来，脑瓜子突然一下子开了；行走的意思就是未来的梦，一段惊险刺激的历程，让人沉浸在里的巧克力……行走的意思千奇百怪，各种各样，每个人的说法都不相同。
人生中只有不停向前行走，才能实现奋斗的目标，只管迈开行走的步伐，它会带你通往未来的世界。
优秀以行走为初中（通用19篇）篇五
行走是一个名词，也是一个动词，但它不只有平凡，只要你有心，你就会发现其中的奥秘！
“我要飞得更高……”手中攥着月考的喜报，我唱着愉快的歌儿在马路上迎着风儿奔跑。我像个公主似的，所有的家人都像仆人一样在路旁迎接我。可就在我心情畅快地走在宽阔平坦的马路上时，“呯”的一声，一颗小石子让我摔了个屁滚尿流！当我感觉到隐隐疼痛时，当我被疼痛敲醒时，我顿时回过神来——哦！原来在平坦、无阻碍的马路上也会摔跤；哦！原来当你不仔细，不认真时，生活就会让你接受疼痛的惩罚。
在学习的道路上，你也许是一帆风顺，毫无障碍，你也许每次都是名列前茅，可这样的显耀成绩往往会使你慢慢陷入骄傲的陷阱中，无法挽回。在学习道路上，只有接受得了挫折的打击与磨炼，才会让你从中学会一丝不苟，全神贯注地投入到学习中去。就像书上说的：“顺境也有消极的一面，这结果往往是你被蒙瞥了双眼，判识不到方向了……”
在变幻莫测的人生之旅中，有许多你未知的危险，有许多引导你走向黑暗的“魔鬼”，有许多关卡在等待着你的挑战。也许你会感到十分害怕，不敢去迈出这一步。但当你英勇无畏地迈出这一步时，迎接你的不是无止尽的失败，而是胜利的曙光！而这一步往往有许多危险——当你在为胜利而庆贺的同时，它可能就会悄悄来临，把你带入一个“无底洞。”而这也让我们知道，胜利往往有两种形式——现实与假象。可就在你陶醉在这美好的世界中时，过一会儿，嫉妒之神就可能会让你变成无头苍蝇！只有当你保持清醒，不被利益蒙蔽，不被胜利冲昏头脑，才不会被嫉妒之神揪住小辫子。不要去迷恋沿途的风景，而要相信“无限风光在险峰”。人生的道路不会像在马路上行走那么顺利，那么平凡、简单！
行走这个词在我们的心里永远存在。你要依靠它完成一切使命。它平凡又深奥，它可怕又和蔼，它高傲又谦虚。总之，它会始终是个“未知之谜……”
优秀以行走为初中（通用19篇）篇六
有时候，行走是思考的一种方式，你可以边走边回忆一些事情，思考一些道理。
晚饭过后，我在熙熙攘攘的.马路上漫无目的的走着，脑子里回荡着物理公式与地理图表，背着背着，一片混沌，是时候换一种思维了。看着远方前行的车辆，我停住了，这让我回忆了很多。
孩童时期，我坐在一辆车上，这辆车行驶了很长时间，它穿过一条条马路，山林渐渐从视线消失，那是我离开故乡的车。
小学时期，我坐在一辆车上，这辆车载了很多人，它让我离开了母校，那是我小学结束的车。
现在，我渐渐看着坐在车上的人离我远去，那车逐渐离开视线，它会驶向何方？车里的人，是否还记得站台的人？那是我看着人离开。
其实，家就是一辆车吧，小排量的轿车，它载着快乐，载着疲惫，载着劳累，载着我和父母，它带我驶过崎岖的路境，给予我勇敢前行的信心；它带着我走过快乐的世界，给予我珍惜的道理；它带着我走啊走，我不知道什么时候这辆车上的我会缺席，只剩父母，而我到那时正能做一个过客，这辆车让我哭过，笑过，发泄过也依偎过。
其实，学校也是一辆车吧，宽敞的公交车，它载着不同的人，走着不同的时间，它带我领略过新的地方，它让我认识了更多的人，我对这辆车失望过也沮丧过但最后还是难忘的。
总会有一天，我会离开这些车，坐上我自己的车，那辆车可能不会给予我这么多，但是那却是要我自己去发掘的，我终究会离开舒服的轿车，宽阔的公交车，走向我不知道情况的一辆车。
我回了回神，看着那些车，已经没有那些想法了，我加快了脚步，向家中走去，那是我温暖的港湾，明天我还要去我的学校，那是我知识的殿堂。
优秀以行走为初中（通用19篇）篇七
在路上，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
阳光灿烂，光影交错辉映。成长之路上，会有阴影，也会有光明。无论处境如何，不要退缩，不要畏惧，勇敢向前行走。相信吧，充满阳光的日子总会来临。
天，出奇的冷。弦月已高挂天穹，散出阵阵寒气。在路上，我踌躇着，一张皱巴巴的试卷被我的手摩挲着。衣服在刺骨的寒气面前薄如蝉翼，狂风肆无忌惮的狂笑着。
脑中，无数画面回荡，最后凝成了最坚定的回答，“我不能！”
一个少年在书桌旁奋笔疾书，窗外的夜空被点点星辰缀满。
一个午后，我微笑着漫步在小路，那青石板上早已布满裂痕，阳光透过树叶织成的细网，星星点点的洒落。手中的成绩单已成了付出的证明。
在一生的时光中，会有多少挫折串织？那些虽然历尽千帆却最终海阔天空的份份感念，那些纵然山穷水尽亦终究柳暗花明的阕阕故事，都会在心中，渐渐汇聚、渐渐沉淤成一条最美丽、最凝重、最隽永的道路。上面，留下了我们成长的'足迹，任岁月流逝，心境变迁，永不会忘记，永远的珍惜。
优秀以行走为初中（通用19篇）篇八
不知不觉，我已度过了15个春夏秋冬，在这15年里，无论阴晴雨雪，在我的眼里，永远是温暖若春，因为我始终行走在爱的世界里。
——题记。
父亲飞畛。
依稀记得那个寒冷的早上，父亲带我去做客。由于刚刚下了雪，路很滑，在回来的路上拐角时，滑倒了。我从车上摔了下来，父亲也被碎玻璃炸伤了手。血一滴一滴地滴了下来，滴在地上，仿佛要讲那无情的雪吞噬。他却没有顾自己，问我：“有没有摔倒哪儿？”
我摇头说：“没有，我没事。”
“那就好。”父亲释然。
“那您的手……”我担心的问道。
“马上就到家了，包扎一下就好了。”他毫不在乎的说。
望着父亲，眼里盈满幸福的泪水。
母亲肺氯。
思绪再次飞回到那个春天。
因为要参加亲子互动活动，我早早地起床准备了，心里感觉好紧张。这个时候，母亲走过来对我说：“等一下在台上不用太紧张，发挥出你最好的水平就可以啦！”我点头，靠在母亲的怀里，好舒服。果然，在台上我没有表现的过度紧张，发挥出了自己最佳的水平。虽然没有得奖，心里很失望。但她告诉我：“只要自己尽了最大努力，即使输了，也不后悔。”
恩师反认。
她说：“人生如道路，有崎岖有平坦，我们只有脚踏实地的从容走过，才能到达理想的终点。”
记得有一次考试，我退步了，退了好多，心里一阵难过，回到家，心里闷闷的伤心地哭了。爸爸在和老师通完电话后，随即，她找了我。那个时候，心里很难过，她说过的，我只记得一句：“人生如道路，有崎岖有平坦，我们只有脚踏实地的从容走过，才能到达理想的终点。”
于是，重新开始努力。最后，我进步了。
至今，我都没有忘记她的教导。
我相信，无论天气如何变化，以后，我会一直行走在爱的世界。
优秀以行走为初中（通用19篇）篇九
喜欢白岩松的书，没有华丽的语言，却有深邃的思想。
看到书名的时候，以为这本书是写他自己的，拿到手后才发现原来是《岩松看日本》这个节目的文字版本，跟随他的文字行走日本，能加深对日本这个国家的了解，书中从各个方面呈现了日本的面貌：人文、历史、生活、政界、媒体、娱乐......他在努力让读者更深入地了解日本。书中有一句话感触颇深：在爱与恨之前，先了解。其实这句话也适用于我们生活中的方方面面。
看完这本书，对日本有了几个深刻的印象：首先就是日本的垃圾处理做得很好，到处干干净净，每家每户都会及时地把垃圾分类好，在固定的时间送到固定的地点。最喜欢书中的一张图片：阳光明媚，在东京最佳的赏樱地点上野公园，盛开的樱花树下铺着野餐垫，一簇簇或家人或朋友的人群在开怀畅饮。虽然赏花的人很多，地上却没有一点垃圾，日本人都已经习惯将垃圾随手收拾好放入指定地点。我也特别希望在我们生活的城市能处处整洁干净。好在，今天在本地报纸上看到我们也要实行垃圾分类试点了，说明政府已经重视起来了，但愿能快速见成效。
第二个印象深刻的是日本的老年人再就业情况，书中的章节叫“银色一族的第二人生”，我觉得题目起得特别好，其实现在我们中国的退休人员退休时也都才五六十岁，身体、精神都不错，完全有能力胜任一些不太繁重的工作，最主要的是继续工作还能与社会保持亲密度，精神会更好。不过国情不同，也许我们国家不能提供很多的工作岗位给老年人，但我觉得在心理上老年人一定要有退休是第二人生的想法，即便不工作也可以做一些平时爱好却没有时间做的事情，保持心态年轻。
第三个就是日本的美食，道顿堀，号称天下厨房，如果有机会去日本，一定要去那里。
优秀以行走为初中（通用19篇）篇十
柔和，清新，炽热，怡人。
春天的特点
人生之春，若一个新的起点，藏匿无数鲜活的希冀。初踏入中学的大门，我正感到春风徐徐拂来。
内容真实具体
第一个星期，无疑是快乐而好奇。我好像闯进一个律动着繁盛生命的园林，对这里的每一丝芳香，每一抹新绿，每一道柔光都欣喜不已。在这里，我结识了许多新朋友，她们的欢笑就像璨若流光的点点繁星，点染了夜空的荒芜与寂寥。第一个星期，我们接纳了新知识，好比清晨滑入花蕊中的盈盈朝露，夹着春的鲜妍。
尽管新的生活无比有趣，但还是有不尽人意的时候。第一次的数学测试，跟理想中的成绩大有差别。那潇潇的春雨啊，打落在即将绽开的蓓蕾上，不算疼，但足以让内心盛满了难以名状的失落。失望罢了，还是要重新振作，因为脚下的路啊，好长好长，千万不要错过风雨过后的澄空。
不知不觉，一个多月的时间过去了，。光阴像绵软的沙砾，透过指缝流泻下来，却在掌心留下了阳光的味道。在这刚开学的一个多月中，我闻过许多花，淋过瓢泼大雨，痴迷过芳草的气息，为迷人的景色驻足过，也曾眺望过远方的天空。这一路的开始，注定是美好的。
语言生动优美
总结全文，抒情自然真挚，结尾含蓄，耐人寻味
优秀以行走为初中（通用19篇）篇十一
阿尔卑斯山下有一块木牌，上面写着6个字：“慢慢走，欣赏啊！”。
人生亦如此。
常言道：“人生如旅行”。旅行的意义并不是到达目的地，而是欣赏一路走来的风景，我们总该在人生的旅途中拾点儿什么吧！丢点什么吧！
拾点儿友情，但这不是轻视友情的表现，而是强调友情。朋友的作用是什么呢？
人生岂能太单调？人生的舞台岂能没有激情？
所以拾点挫折吧！因为挫折像块磨刀石，能把强者磨得更坚强，把弱者磨得更弱。不要让自己的一生一帆风顺，亦不要使自己的生活太乏味。挫折可怕吗？挫折是通往成功的垫脚石，这是相对乐观者而言。而相对悲观者而言，挫折是快绊脚石。美国女诗人洛威尔说：“灾难就像刀子，把握刀子就可以为我们服务，拿住刀刃则会割破手”，所以说，爱你的朋友吗？爱他们就不要祝他们一帆风顺。
旅途中，你应该学会丢掉一些无用的东西。
丢掉令人烦恼的事或人，因为背着太累，太累。白驹过隙，我们不应该让烦恼这包袱压迫我们，让烦恼缠绕我们，让时间从指缝间偷偷溜走。所以，让这温柔的春风吹散我们的忧，让这明媚的阳光驱散我们的愁，做一个没有束缚、没有羁绊的自我，轻轻松松走一回。
我们岂可忽略我们旅程的每一瞬。
人生岂无目的，然而，目的是引领我们前行的，如果将目的做成沙袋捆缚于身，每前进一步，巨大的牵累与莫名的恐惧就赶来羁绊你的手脚。把目光放宽放大一些，不要让生命恬淡成一弘波澜不惊的湖水，在欣赏中达到目的。
优秀以行走为初中（通用19篇）篇十二
人一生下来，不是直接走路，而是爬行的。都是靠着不断的努力、积累、学习，才从爬行变成走路的。
我们无时无刻不在走路，工作、学习、娱乐，不能行走如同没有了双腿一样，像车没有轮子；鸟没有翅膀。
行走在千山万水中，身临其境；行走在知识的海洋。
我们太幸福了，因为有人连这些平常小事都不能做到。
四川汶川大地震时，一位舞蹈女教师失去了双腿，失去了双腿的她再也不能跳舞、走路了，这是一件多么不幸的事啊！就算配上假肢她也不能像以前那样灵便的走路了，这对她来说为一不是件难事，每次趴在窗前看到别人在散步、走路的时候，她多么希望自己也向别人一样呀，可是，她只能躺在床上，回想起一个个的舞蹈动作。
难道她就要放弃了吗？
不，她没有。她开始振作起来，买了轮椅。她开始尝试在轮椅上跳舞，也就是“轮椅舞”。一次不行，两次，三次······她跌倒了无数次，但她没有放弃，继续努力、拼搏，最后，她成功了。她可以坐在轮椅上自由的展现自己的舞姿。因为她坚持了，因为她没有放弃，所以她成功了。
正是因为她的'故事，我被打动了。我觉得，像她这样连行走都成问题的人，都不放弃自己一直追逐的梦想，那我们这些四肢健全的人，难道就要遇到点挫折和困难就要放弃吗？答案必然是：不能放弃。我们现在只有努力学习，坚定信念，继续向自己的梦想奋发前进，才有“天使”的窗口为我们敞开。所以，平时的一些困难和挫折，我都没有去畏惧和害怕，而是化作勇气去战胜了。
只有具备坚强意志和聪明智慧的人才能拥有精彩的人生。
人最怕没有精彩的人生，精彩的人生不是富贵，也不是高高在上的权利。而是可以做自己想做的事，有人就因为一点挫折放弃而后悔了一辈子。可有人选择重走青春，没错，青春就是走出来的。
优秀以行走为初中（通用19篇）篇十三
光阴似箭，日月如梭，转眼几年的小学生活已经离我而去了。但那美好的'回忆深地印在我脑海中，回想起来，历历在目。
记忆中的的校园是美丽而又温馨的。我忘不了清晨那些琅琅的读书声，忘不了明媚阳光下活泼奔跑的身影，忘不了声中庄严而骄傲的升旗仪式，忘不了第一次佩戴红领巾是那认真而兴奋的宣誓。还有宽阔的操场一脚，那两棵桂花树随风摇动的树影，总是捕捉着每个孩子的才思与幻想，他目睹着我们从幼小到花季这一成长途中所有快乐与艰辛。而我们，也正如那一片片嫩绿的树叶在瑰丽的朝霞中轻轻的摇拽，即使是再微不足道的一片叶子，闪烁的颜色也是整棵大树的颜色。
记忆里难忘的是教育我、关怀我的老师。老师不仅耐心教我科学文化知识，也不遗余力地塑造我的性格品质。那时候，我性格比较内向，上课不敢主动回答问题，集体活动不积极参加。对针这种情况，老师们多次找我谈话，及时鼓励我，并且有意地让我参加学校的一些活动。印象中最深的是老师让我去参加朗诵比赛，当时班上很多人都想去参加，我也鼓起了勇气去报名，在最后的选拔中，我竟然被老师选中了，她课后单独找到我，耐心地开导我，说这是一次锻炼的好机会，希望我不要辜负老师的期望。在比赛前的几天里，我每天都会拿出稿子反复的练习，可总是出现错误，这让我越来越焦躁。比赛完后，我拿到了第三名，虽然名次不是很好，但我觉得舒服了许多，老师看到我的样子，似乎也放心了。
记忆里难忘的还有安慰我、鼓励我的伙伴。有一次，要考试了，但我考试前却没有好好复习，所以成绩很不理想。下课后，我一副无精打采、垂头丧气的样子，一个人闷闷不乐的趴在课桌上。我最好的朋友过来安慰我说：“别这样了，一次没考好能代表什么呢！重要的是你要从这次考试中吸取教训、总结经验。失败是成功之母，一次失败并不可怕，要争取下次考好。”听了她这番话，我的心情豁然开朗，于是打起精神投入到认真的学习当中去，心里也暗下定决心，下次一定要考到理想的成绩。
故事总会消逝，记忆却会永存。在记忆中行走，小学的生活丰富多彩，留存我脑海中的记忆，就像春天里盛开的花朵采也采不完，这些记忆伴随我的童年，将永远镌刻在我心间，温暖我的一生！
优秀以行走为初中（通用19篇）篇十四
时代在发展，越来越多的人都觉得，行走之于奔跑，或是之于飞翔，已不是我们该去追求的前进方式了。想来倒也有些道理，毕竟，行走太慢，又太艰辛。
曾经很羡慕庄子笔下那“翼若垂天之云”的大鹏，光是“抟扶摇而上者九万里”的气势就够引人注目了，更不用说飞行时那种无拘无束的快感了。然而现在的我，却不再羡慕那大鹏了。“绝云气，负青天”的飞行固然爽快，但当你到达目的地之后，回想这旅程，除了那畅快之感，似乎也没有什么值得你去铭记，值得你去感到快乐的了。
同样的。曾经对《西游记》中师徒四人嗤之以鼻。那时的我总是想，既然悟空去一趟西天，见一次佛祖这么容易，唐僧为何还要冒着被抓、被迫与妖精成亲、甚至被吃的危险，偏要行走着去西天取经呢？这现在看来是那样幼稚的想法让我困惑了许多年。而今我终于明白。他为了什么而行走，为什么要行走。在他的心里其实有一个信念，同样还有一个屏障，而这屏障，却只能在他一步步的前进中才会渐渐解除。否则，就算经书在他跟前，对他而言，也只是一堆苍白的纸。行走对于他，是一种积淀，是一种领悟的过程，而他到达重点的时候，他才会饱尝成功的喜悦，体会艰辛行走背后的那一种独特快乐。
行走的快乐并不一定源于快乐的行走。如同上天赐予我们双眼赋予我们寻找光明的能力。上天给予我们双腿意在让我们行走，而不是让我们将它们闲置，这也就是为什么我们不被赋予翅膀。
行走的快乐藏匿于行走的艰辛背后，我们往往不容易将其找到。然而李白做到了，他在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的境况下，体会到了行走的快乐，人生之趣，并高喊“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，他享受到了精神的快乐。梭罗也做到了，他远离城市，独自行走在瓦尔登湖畔，让自然的洁净洗刷他身上的尘土，并用犀利得文字批判了令其不悦之事。最终梭罗也成功地向行走索取到了真正的快乐。
毅然行走吧，带着执着与信念，慷慨的大地，总会把快乐赐予你的。
优秀以行走为初中（通用19篇）篇十五
早上，我去上学的时候，总是会被一条小河挡住了我到学校之间最近的路，所以每天花费在绕路上的时间太多了，我想如果我有一双可以让我在水上也能自由行走的鞋就好了。
晚上我开始研究起来，我先在我以前的鞋上安装了减轻器，然后把减轻器的功能开到最大，使得穿上鞋子的人能像纸一样轻。然后我给鞋子安装了防水系统，让它就算沾上水也能正常工作。一双水上行走鞋就这样出炉了，我兴奋得不得了!
第二天，我穿着自己发明的水上行走鞋来到了那条小河边，我小心翼翼地迈出了第一步，没想到水面只是泛起了轻轻的'涟漪，我并没有沉下去。之后直到河对岸的每一步，我都走得十分轻快，就如蜻蜓点水一般，看来我的鞋研制得十分成功，我很激动。
为了让它持久性强一点，我回到家里给它安装了年久不老化的系统，这样无论我穿多少年也不用担心鞋子会坏掉的问题了。安装结束，我穿上鞋子又试了试，功能正常。我想这双鞋实用性很强，那我一定要多多生产，让更多人穿上我发明的水上行走鞋。
这次发明的成功，让我有了自豪感，所以我下定决心一定要好好学习，长大以后研究更多的高科技产品，为人们带来更多的便利，让世界变得更美好。
优秀以行走为初中（通用19篇）篇十六
当山以洪钟的绿意招呼，水回应以短笛。
“为何你总是赶路，难道万顷田地不值得你流连？一塘鱼肥不值得你孕育？如果你停留了，千江万江不汇聚为海，这世上的生灵岂不拥有更宽广的土地，锄出他们的米粟？”山问。
“短暂的荣华岂能满足我行走的快乐？如果千江万江耽溺于小小的田舍之乐，在草树鱼粮中慢慢耗尽血脉，谁来成全沧海？谁能显示给生灵，这繁花茂林的土地外有一座无法征服的海洋？”水答。
可见人世的故事也早已蕴涵在自然里，预告生生不息，也提挈落花流水。
心内纷扰便行于青峰翠峦，厌倦了锦绣宅邸便漫步杨柳江岸，一盏闲茶也好，半支小曲也罢，行走间快乐汩汩流淌。有人一辈子大江南北地走，为了考古上辈子的一个梦，有人以梦为马，以箭为翅，文字织起乐土，行走的天堂。他们搜罗更多的唇舌抒发抑郁，用锐不可当的斧斫砍荆棘，人世经验的悲欢是无数枷锁，宗教是能撬开脚镣，却改不了长期禁锢的行走姿势。那些热爱文字的，便逃离现实牢房，自由纯粹快乐地行走。
然总不能一生孤独地给自己创造梦土。数年如一日的梦境游走使人腐朽衰亡。文学家们的路太长了。每一分钟，每一个在无意中说出来的字眼，每一个无心的流盼，每一个深刻的或戏谑的想法，一如杨柳的飞絮或者夜间映在水洼里的星光——无一不是一粒粒金粉。
“我们，文学家们，以数十年的时间筛着数以百万计的这种微尘，不知不觉把他们聚集拢合，将其锻造成我们的金蔷薇。”
每一个微小的个体的快乐，是在行走间替所有忙碌的人们，忙碌的民族，将生活以生生不息的姿态定格下来，那些浩如烟海的史书典籍，文艺作品，都是人们细巧的心所锻造的金蔷薇，是脚步，是精神的延续。
优秀以行走为初中（通用19篇）篇十七
人生的历程太长太长，或欢喜、或悲伤，都足以使我们理智、成熟。行走在初三，那些快乐的记忆，那些暗淡的忧伤，都会永远留在我的故事书里，因为我愿意一直珍藏着它，哪怕只有泪水与欢笑。
行走在初三，时时感觉背裹是那样的沉重不堪，压得我好几次险些陷入土中。不知什么时候开始，在题目做不出来的时候，我会不停地转动手中的笔，我以为那样可以压低我的情绪，使问题遇到好的转机，事实并非如此，那只会使我变得更加烦躁不安。有时候晚上在房间里做功课，当我抬头望着那叠厚厚的练习册，感觉就像蹲在山脚边，仰望着顶峰;当我埋头思考问题时，感觉又像被书本困在中间，一动也不能动。而当看到老师在我的作业本上批改的痕迹，我想到了老师为我们班40位同学批改作业时是多么的辛苦，我们做一份作业，她却要批改40份，这不公平阿!
行走在初三，我看到了自己不像以前一样容易放弃，体会到了在万番思考后解决习题的欢乐，懂得了只有付出才会有所收获。人生的历程好漫长，初三那些粉红色的快乐与淡灰色的忧伤，会一直保留在我的青春相册里。
优秀以行走为初中（通用19篇）篇十八
在一次晚宴后我和你走在一起，长长的小路不见尽头，晚风带着青草的幽香，昏黄的灯光拉长了彼此的影像，多年不见，我还是喜欢和你在一起的那种平和恬淡的感觉。经过感情的大悲大喜，大起大落，，我终于知道什么样的感情适合于平凡的生活，是“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的离别苦吗，还是“朝闻道，夕死可矣”的生死情？不，远不是这些山盟海誓里的言词奢华，平凡的爱，平庸的爱却又是温暖的爱只在开门七件事的琐碎之中。
认识到这点我却是以青春为代价，年少的我自许清高，平庸小子不屑一顾，可这么多年与爱人两地分居让我的心备受煎熬，关山万里隔绝的何止是肉体。我的爱人远在千里之外的军营，年年月月我形只影单，只有靠书信传达情爱，我的心是多么清苦而不能言。当年只为了他身上有我看重的锐气与胆识，欣赏他在逆境中不服输的努力，我坚持着对他的等待，尽管这种等待是这么痛苦与无奈。长夜孤灯磨老了青春，温暖自已的永远只有自已的体温。
“三百篇诗，只缘于你说的那一个字”。原以为自已超群出众，耐得住寂寞，守得住清贫，原以为真爱不在于长相肆守，时间与距离才可以见证爱的深度。可恋爱时我们可以餐风饮露，鱼雁往返，纸短情长，而婚姻却是要在五谷杂粮中相濡以沫，在平凡的日子中携手同行。我放弃了身边伸手可及的爱情，也就失去了身边伸手可及的温度。是自已太过感性，太追求灵魂里的东西从而对爱太过奢求，结果与别人不一样的只是花前月下的感伤和夜深人静时的泪光。
微风轻拂，你的眼睛深情如初。此刻的我，多想要一份平凡的爱，多想要一个温暖的家，多想和某个人静静的在灯下说一些平常琐事。多年不见，你的温情一如昔日，就如午后的清茶，虽淡泊却回味悠长。月光如水，我的心却似水面泛起涟漪无数。人生苦短，当初的少年今日也已有妻有子，我们就象两列火车擦肩而过不再停留，而只有温情还在原处没有带走。原来人生哪一种情都值得回味，只要真诚温暖的就是灵魂深处。今夜，我是多么感谢你陪我走的这段路程，让我重新找回当初，即使不再回头。
优秀以行走为初中（通用19篇）篇十九
秋天自有秋的美，不拘束，不扭捏，她清爽，她豪迈，她平静的`内心有狂热的，让人震撼、感动的东西。
行走在秋色中，我看到叶之魂。叶像是燃烧的火，是冬日前夕最火热、最灿烂的疯狂。枝头的叶倔强地立于枝头，不甘只因冬的寒、风的烈而归于平凡。她想啊，想做那冬的勇士，抗风的强者。她榨干了身上的绿，我只能看见她无畏的金黄。落下的叶，或是不甘，或是抓住飘落的时间，像一只单色的蝶，留恋地、优雅地飘落，留给人们的只是一抹刻骨的美的记忆。拾起，细碎的纹路在诉说她曾经枝头奋斗的时光。心，一动，像是我们，把岁月给了时光，留下曾经并肩奋斗的感动。那沙沙的声音，是树叶在笑，是我们在笑，笑得满足，笑得自豪。
秋天的美不止于落叶，我喜欢树枝的狂野与自由。秋天的树没有看见春天的努力，不用努力发芽、长大；秋天的树没有夏天树的劳累，不用顶一头叶子，也不用养一树的蝉；秋天的树没有冬天树的颓败与悲凉，用苍老的身躯抵抗狂风的攻击。秋天的树，最自由，最快乐，减去一件一件厚重的负担，伸个懒腰，无所在乎，无所期待。风一吹来，它就笑，笑得打颤儿，笑得阵阵“沙沙”。
不过可惜，树给我的快乐只有一小片了，因为本该她的地方，却被一座座高楼侵略，她们像是印第安人，无辜、无奈，却无从反抗。这才是她们的悲哀吧！叶落了终会再长，只待来年，树期待无数个“来年”，盼回原来的美丽。我的心也一阵悲凉，是一种被欺骗的感觉。我抚摸树苍老的面庞，听她无声的叹息，一阵阵“沙沙”。
内心的狂野会引发抗议吗？会归于沉默吗？我问树，也问秋天，她们笑了，回答我的只有“沙沙”、“沙沙”。
行走在秋色中，心变惘然，仿佛心跳也变成了“沙沙”、“沙沙”。