写心得体会可以帮助我们更好地理解自己的情感与思维过程。下面是一些成功人士的心得体会，他们的经验或许对我们有所借鉴。
精选图案与设计心得（案例15篇）篇一
图案设计是一门创意性极高的艺术，它既要具有美学意义，又要考虑到实用性和时尚性。在我的设计生涯中，我有着丰富的图案设计经验。在这篇文章中，我将分享我的个人心得，以及我在实践中所学到的技巧和策略。
第二段：了解客户和目标受众。
在设计图案前，了解客户的品牌形象和目标受众是至关重要的。从他们的市场定位和品牌设计中获取灵感和指导，有助于帮助你创建一个更符合他们期望和需要的设计。知道目标受众也是非常重要的，因为他们是你设计中最终的用户，你需要确保他们会喜欢和使用你的设计。
第三段：选择合适的元素和材质。
图案设计中的元素和材质是非常重要的，可以通过调整它们的颜色，形状和大小来传达不同的意义和情感。例如，一些简单的元素如线条，形状和颜色可以产生更大的影响，因为它们可以与其他元素相互交互，并创造出更大的意义。一个好的图案需要适合客户的品牌和目的，并引起观察者的注意。
第四段：保持创造力和实用性的平衡。
在设计图案时，保持创造力和实用性的平衡是关键，因为你需要符合客户的要求和限制，同时创造一个新颖和独特的设计。要想做到这一点，我常常会尝试与不同的材料和组合进行实验，以寻找最佳的解决方案。此外，我还会与客户进行互动，以获得他们的反馈和建议，以便进行调整和改进。
第五段：总结。
作为一个有着多年图案设计经验的设计师，我学到了很多技巧和策略。在我的设计过程中，我常常坚持向客户和目标受众学习，选择合适的元素和材质，保持创造性和实用性的平衡。我希望我的经验可以帮助你在你的设计之旅中变得更加成功和灵活。
精选图案与设计心得（案例15篇）篇二
学习图案设计课程的这段时间，我收获了很多对于图案设计的理解和技能。在这个课程中，我学会了如何运用创意、色彩和形式来表达自己的想法，同时也提高了我的技术和审美能力。在这篇文章中，我将分享我的学习心得和体会，希望能给其他学习图案设计的人一些启发和帮助。
首先，通过这门课程，我学会了如何寻找灵感并发挥创造力。在图案设计过程中，灵感是非常重要的，它可以使作品更加独特和惊艳。为了寻找灵感，我学会了观察周围的事物，包括大自然、建筑物、艺术品等等。同时，我也学会了将不同的元素和概念进行结合，创造出新颖和有趣的图案设计。例如，我可以将花卉元素与几何图案结合，创造出独特的花卉图案。通过不断的实践和尝试，我的创造力也得到了极大的提升。
其次，色彩在图案设计中扮演着重要的角色。学习图案设计课程让我更加深入地理解了色彩的运用和表达。在图案设计中，不同的颜色可以传递出不同的情感和氛围，也可以吸引观众的注意力。通过颜色的运用，我可以使图案更加生动和有活力。例如，使用明亮的颜色可以营造欢快和愉悦的氛围，而使用暖色调可以营造出温馨和舒适的感觉。通过学习色彩的理论和实践，我的图案设计也变得更加丰富多彩。
除了创意和色彩的运用，形式也是实现出色图案设计的关键。学习图案设计课程让我了解到不同图案元素的形式特点，如线条、形状和质地等等。通过运用和组合这些元素，我可以创造出丰富和有趣的图案。例如，我可以通过线条的运用来表达运动和节奏感，通过形状的组合来创造出有层次感的图案，通过质地的运用来营造出丰富和细腻的效果。通过学习和实践，我的图案设计也越发精细和专业。
此外，在学习图案设计课程的过程中，我也学会了重视细节和审美。在图案设计中，细节决定着作品的完整性和表达力。学会关注细节可以使作品更加精致和有质感。例如，在添加纹理和阴影时，我会仔细调整细节，使其看起来更加真实和立体。此外，我也学会了关注审美，即从观众的角度出发，思考他们对于图案设计的看法和感受。这使我更加注重作品的整体效果和观感。
最后，通过学习图案设计课程，我不仅提高了技术和表达能力，还培养了自己对于艺术和美的热爱。学习图案设计不仅仅是为了获取技能和知识，更是一种表达自我的途径。通过图案设计，我可以将自己的情感和想法通过作品传达给观众，与他们产生共鸣。这种创造和表达的过程让我感到无比快乐和满足。
总之，学习图案设计课程是一段充满挑战和收获的旅程。通过寻找灵感和发挥创造力，运用色彩和形式来表达自己的想法，重视细节和审美，我在图案设计方面取得了巨大的进步。这门课程不仅提高了我的技术和审美能力，还激发了我对于艺术和美的热爱。我相信，通过不断地学习和实践，我会变得更加优秀和专业。
精选图案与设计心得（案例15篇）篇三
第一段：引言（150字）。
作为一门创意性和艺术性较强的课程，图案设计课让我受益匪浅。在这门课中，我学到了很多关于图案设计的基本知识和技巧，同时也获得了提高我的创造力和艺术感的机会。接下来，我将分享一些我在图案设计课程中的心得体会。
第二段：学习过程与收获（250字）。
在图案设计课上，我们学习了不同的图案设计原则和技巧。首先，我学会了如何通过细致观察和分析客户需求来创造出满足其需求的图案设计。然后，我学会了如何运用线条、形状、颜色和对比等元素来创造出有吸引力的视觉效果。此外，我们还了解了不同文化中的图案设计风格，并学习了一些传统和现代图案设计的范例。通过这些学习，我不仅对图案设计的意义和作用有了更深入的理解，同时也掌握了一些实用的技巧和方法。
第三段：实践与反思（300字）。
在课程的实践环节，我们有机会应用所学的知识和技能进行实际的图案设计创作。我记得有一次课堂上，我们被要求设计一款新颖独特的公司标识。我首先进行了市场调研，了解了该公司的业务和特点。然后，我通过绘图软件进行多轮设计和修正，最终成功地设计出一个简洁而有创意的标识。这个过程让我意识到了创作中的实践是非常重要的，只有通过实际动手去尝试和反思，我们才能够提高自己的图案设计能力。
第四段：启迪与启示（250字）。
通过图案设计课程的学习，我不仅提高了自己的技能，也获得了一些关于艺术和创造力的启迪。首先，我意识到艺术和设计是密不可分的。在图案设计中，不仅要注重图案的美感，还要考虑其在实际应用中的功能和效果。其次，我学会了尊重不同文化和审美观念。在课程中，我们研究了世界各地的图案设计风格，从中我深切体会到每个文化都有其独特之处，我们应该尊重和欣赏不同的艺术表达方式。
第五段：总结与展望（250字）。
通过图案设计课程的学习，我获得了很多关于艺术和创意的宝贵经验。我意识到，在未来的学习和工作中，图案设计的知识和技能将对我有着重要的帮助和影响。因此，我希望继续努力学习和磨练自己的图案设计能力，将其运用到更广泛的领域中。同时，我也希望能够继续追求艺术和创造力，不断挑战自我，在实践中不断成长和进步。
总结（150字）：
通过图案设计课程的学习，我不仅学到了实用的设计技巧，也对艺术和创造力有了更深入的理解。通过实践和反思，我逐渐提高了自己的图案设计能力，并获得了一些关于艺术和创意的启发。在未来，我将继续努力学习和磨练自己的图案设计技能，并将其运用到更广泛的领域中。我相信，艺术和创造力将继续伴随着我，帮助我在学习和工作中取得更大的成功。
精选图案与设计心得（案例15篇）篇四
图案设计是一门创造性的艺术，它既需要设计师的思考和灵感，也需要对美学和审美的深刻理解。在进行图案设计的过程中，我深刻地体会到了一些经验和感悟。以下是我在图案设计方面的心得体会。
首先，在图案设计中，灵感的来源是不可或缺的。一个好的设计师需要时刻保持对世界的好奇心，观察力敏锐，以便能够从各种日常事物中汲取灵感。我曾经跟随摄影师的脚步，去探索大自然的美丽景象；我也曾在艺术画廊里静静地观赏绘画作品。这些经历都让我受益匪浅，在平凡的生活中寻找到了设计的灵感。
其次，图案设计中的色彩运用至关重要。色彩是设计的灵魂，它能够引发人们的情感共鸣。在进行图案设计时，我会根据设计的主题和对象选择适合的色彩搭配。比如，在设计一个儿童图案时，我会选择明亮、鲜艳的颜色，以吸引孩子们的注意力；而在设计一个室内装饰图案时，我会选择温暖、柔和的色彩来营造舒适的氛围。色彩的运用不仅能够增添设计作品的美感，还能够传达设计的理念和情感。
此外，图案设计中的构图和形式也非常重要。一个好的图案设计必须具备良好的构图和形式布局。在设计过程中，我会注意图案元素之间的平衡和协调。通过合理地安排元素的大小、形状和位置，我能够创造出一种有序、有节奏的视觉效果。同时，形式的选择也需要与设计的主题相符。比如，在设计一个人物形象的图案时，我会尽量采用流线型的设计元素来突出人物的动感和美感；而在设计一个抽象图案时，我会尝试使用几何形状和负空间来创造出一种独特的美感。
最后，对于一名图案设计师来说，不断学习和提升自己的能力是必要的。艺术的发展是不断变化的，新的潮流和趋势不断出现。作为一个设计师，我们需要时刻保持学习的心态，不断吸收新的知识和技巧。我会通过参加各种设计培训班、阅读专业书籍和与其他设计师交流经验来提升自己的设计能力。只有不断学习，我们才能跟上时代的步伐，创作出更好的作品。
总的来说，图案设计是一项需要不断探索和提升的艺术。通过对灵感、色彩运用、构图形式的深入研究，我收获了很多宝贵的经验和心得。在未来的设计道路上，我将继续努力学习和实践，不断提升自己的设计技巧和创造力，为更多优秀的设计作品贡献自己的力量。
精选图案与设计心得（案例15篇）篇五
通过几周对叶老师课程的学习。我认识到：人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。，装饰团学习给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
通过装饰图案的学习，应使学生逐步形成科学的思维方法和严谨的科学作风，提高学生设计技巧和艺术设计的创新能力，提高学生的艺术创造力和表现能力，在继承传统的过程中大胆创新，设计出具有民族特征的图案。本课程是艺术设计类的专业基础课，必须具有一定的绘画基础和一定的色彩设计能力。是把实用与装饰结合起来的一种美术设计形式即把生活中的自然形象，通过艺术加工，使其造型、色彩、构图等适合于实用和审美目的的一种设计装饰纹样。通过材料制作，成为物质产品。因此受到材料和制作条件的制约，与用途、生产、经济等产生相互依赖关系。所以要求学好平面构成，色彩构成等课程，掌握基本的造型规律，美学原理，图形的构成形式及设计方法，从对植物、动物、人物、风景的写生到变化，组织应用表现技法，能够设计出具有艺术性、创造力的实用、经济、美观、科学的装饰图案，使人们的衣食住行得到优美装饰图案的享受。
装饰图案艺术发展演变，中国传统图案有着悠久的历史和辉煌的成就，早在几千年前新石器时代的彩陶上，先辈们就开始运用图案来装饰自己的生活，利用装饰语言来表示对美的追求和向往。随着时代的发展变迁，生活条件、生产方式的变化，对美的追求也在变化。几千年来我国在不同的历史时期创造了各个时代的生活制品，每个历史时期有着不同的特点。中国传统图案、中国民间图案及外国图案都是我们学习、借鉴的优秀作品，对学习图案是非常重要的。中国传统图案有着悠久的历史和辉煌的成就，学习图案必须学习传统图案，在传统的基础上创新，继承的同时要有发展。学习外国图案要与中国人的审美观点联系起来，吸收优秀的图案来丰富自己的创作题材。
装饰图案设计对我们思想模式的转变很大，它的优点是有利于教师主导作用的发挥，有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制；但是它存在一个很大的缺陷，就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养，不能把学生的认知主体作用很好地体现出来，学生缺乏主动的思考、探索能力，其自主性、积极性难以发挥，不利于培养学生的发散性思维和创造性思维，不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。
中国民间图案是各民族的民间生产者自己制作和欣赏的一种艺术，在形式上对美好生活的向往和追求。都是手工制作。不同的民族，不同的区域之间相互影响，相互沟通。民间图案有着共同的特征，它来源于人民大众之中，土生土长，是广大群众喜闻乐见的美术形式，是我们艺术创作时需要借鉴的。
我把装饰图案设计当作了一种生活方式。再忙再累，每天都要抽点时间去画些花花草草的装饰图案，或查阅材料，或与人交流，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。图案设计理念关键还在与相互的参与。我们都知道图案设计的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习，装饰艺术就给我门这样一个机会，今天在坐的老师们能在课堂上自由地发表自己的'对图案设计的思考与体会，这本身就已经体现了装饰图案的一种演变和升华。
通过装饰图案的学习，应使学生逐步形成科学的思维方法和严谨的科学作风，提高学生设计技巧和艺术设计的创新能力，提高学生的艺术创造力和表现能力，在继承传统的过程中大胆创新，设计出具有民族特征的图案。本课程是艺术设计类的专业基础课，必须具有一定的绘画基础和一定的色彩设计能力。是把实用与装饰结合起来的一种美术设计形式即把生活中的自然形象，通过艺术加工，使其造型、色彩、构图等适合于实用和审美目的的一种设计装饰纹样。通过材料制作，成为物质产品。因此受到材料和制作条件的制约，与用途、生产、经济等产生相互依赖关系。所以要求学好平面构成，色彩构成等课程，掌握基本的造型规律，美学原理，图形的构成形式及设计方法，从对植物、动物、人物、风景的写生到变化，组织应用表现技法，能够设计出具有艺术性、创造力的实用、经济、美观、科学的装饰图案，使人们的衣食住行得到优美装饰图案的享受。
精选图案与设计心得（案例15篇）篇六
图案设计是一门创造性和艺术性相结合的设计领域。在过去的几年里，我一直热衷于图案设计，并且在这个领域中收获了很多经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在图案设计中的心得体会。
第二段：培养创造力和观察力。
要成为一名优秀的图案设计师，创造力和观察力是不可或缺的品质。我发现，培养这些品质最好的方式是不断观察和记录周围的事物。通过观察不同的颜色、形状和材质之间的组合，我可以获取灵感，并将其应用在我的图案设计中。此外，与其他设计师一起分享创意和灵感也是我提高创造力和观察力的重要途径。
第三段：了解目标受众和应用场景。
图案设计往往是为了特定的目标受众和应用场景而创建的。在我的经验中，了解目标受众和应用场景对于设计出令人满意的图案至关重要。举个例子，如果目标受众是年轻人，我通常会选择鲜艳的颜色和抽象的形状，以吸引年轻人的注意力。而如果目标受众是成年人，我则会考虑选用更为优雅和成熟的颜色和形状。同样重要的是，我还需要了解图案所用场景的特点和要求，以确保图案可以适应并凸显场景的特点。
第四段：保持简洁和平衡。
在我的图案设计中，我发现简洁和平衡是取得成功的关键。一个简洁明了的设计可以更好地传达信息和吸引受众的注意力。为了实现简洁，我通常会避免过多的细节和杂乱的元素。另外，平衡也是图案设计中不可忽视的因素。通过平衡颜色、形状和空白的比例，我可以使设计感到和谐和舒适。
第五段：不断学习和改进。
图案设计是一个不断学习和改进的过程。在过去的几年里，我一直保持对新技术和趋势的关注，并且努力学习和应用它们到我的图案设计中。同时，我也经常寻求他人的反馈和建议，以便改进自己的设计。通过不断学习和改进，我相信我将能够不断提高自己的图案设计技巧和水平。
结尾段：总结。
在图案设计中，创造力和观察力是非常重要的品质，了解目标受众和应用场景也是成功设计的关键。简洁和平衡可以让设计更有力量和吸引力。不断学习和改进是提高图案设计技巧的必由之路。通过我的实践和经验，我相信这些心得体会可以帮助其他图案设计师更好地发展自己的设计能力。
精选图案与设计心得（案例15篇）篇七
近年来，随着个性化消费的兴起，图案设计逐渐成为了设计行业中备受关注的一个领域。作为一名图案设计师，我深刻体会到图案设计的重要性和挑战性。今天，我将分享一些我在图案设计中的心得和体会，希望能够对其他有兴趣从事图案设计的人提供一些帮助。
首先，图案设计需要准确把握客户需求。在进行图案设计之前，我们必须与客户进行充分的沟通，了解他们的需求和喜好。只有真正了解客户的期望，我们才能在设计过程中有针对性地展开创作。因此，作为一名图案设计师，我们需要具备良好的沟通能力和问题解决能力，能够理解客户的需求并提供切实可行的设计方案。
其次，图案设计需要灵感和创造力。在图案设计中，创意是至关重要的。我们需要拥有丰富的想象力和创造力，将自己的想法融入到设计中去。然而，就像大部分创造性工作一样，灵感并不总是容易获得的。在面对创意枯竭的时候，我们可以通过阅读、观察和思考来寻找灵感的来源。此外，勇于尝试新的设计风格和技巧也是提高创造力的重要途径。
再次，图案设计需要在细节上精益求精。图案设计不仅仅是一个整体的构思，它也包括了许多细节的处理。每一个细节都可能对最终的效果产生影响，所以我们需要在细节上注重精准和完美。例如，如果设计一个印花图案，每一朵花、每一个叶子的形态、大小和排列都需要仔细调整和把握。只有在细节上不断完善，我们才能在作品中展现出更加出色的效果。
此外，图案设计需要紧跟潮流和时代的步伐。时代在不断变迁，每个年代都有不同的流行趋势和审美标准。作为图案设计师，我们需要关注时尚界的动态，不断学习和更新自己的设计理念。同时，了解各种不同的图案风格和文化背景，也能够为我们的设计提供更多的灵感和可能性。
最后，图案设计需要不断学习和提高。设计是一门不断学习的艺术，技能的提高需要不断地积累和实践。我们可以参加各种专业培训班、研讨会和展览，与其他设计师交流和分享经验，以提高自己的设计水平。此外，关注新技术的发展和应用，学习如何使用设计软件和工具，也是我们不断提升设计能力的重要途径。
综上所述，图案设计是一门需要全面素质和长期学习的艺术。通过与客户的沟通、挖掘灵感和求精于细节，我们能够创作出更加满意的作品。通过紧跟潮流和时代的步伐以及不断学习和提高，我们能够在图案设计的道路上不断迈进。我相信，只要我们坚持不懈地努力，就能够成为一名出色的图案设计师。
精选图案与设计心得（案例15篇）篇八
第一段：引言（200字）。
黑白图案设计是一种简约而富有表现力的艺术形式，它使用黑白两种极端的色彩进行构图和设计。通过消除色彩的干扰，黑白图案能够突出形状、线条和纹理的美感，使得作品更具有视觉冲击力。在这篇文章中，我将分享我对黑白图案设计的心得体会。从构图原则到线条运用，从纹理选择到表现力的掌握，我将探讨各个方面对于黑白图案设计的影响和重要性。
第二段：构图原则（200字）。
在黑白图案设计中，构图是非常重要的。首先，要保证图案的整体平衡和和谐。画面中的元素要分布均匀，避免局部过于拥挤或者空白过大。其次，要注意对比度的运用。黑白两种色彩的对比可以增强图案的视觉效果，使得画面更加生动有趣。最后，要注重形状的选择和排列。不同的形状会带来不同的美感，可以通过有意识地安排形状的大小和位置来创造出独特而吸引人的图案。
第三段：线条运用（200字）。
线条是黑白图案设计中非常重要的要素。线条的粗细、曲直和长度都能够给人不同的感受和印象。一些简洁而直接的线条可以带来力量感和决绝感，而曲线则能够营造出柔和和流动感。同时，线条的排列方式也会影响图案的整体效果。有规律而又有变化的线条排列可以使画面更加丰富有趣。因此，在设计黑白图案时，线条的选择和运用是至关重要的。
第四段：纹理选择（200字）。
纹理是黑白图案设计中另一个重要的元素，它能够给作品带来立体感和质感。例如，利用斑驳的纹理可以使图案更加生动和自然。同时，纹理的选择也需要根据设计的目的和风格而定。某些纹理可以创造出具有现代感和科技感的设计，而某些纹理则更适合用来表达自然和质朴的感觉。因此，在黑白图案设计中，纹理的选择需要考虑到整体效果和所要表达的意境。
第五段：表现力的掌握（200字）。
黑白图案设计的表现力是设计师需要掌握的关键。在去掉了色彩的干扰后，图案的构图、线条和纹理等元素变得更加突出。设计师可以借助这种简约的方式来表达自己的创意和主题。例如，利用黑白的对比和线条的排列可以创造出一种动态和活力的感觉。同时，黑白图案也可以更好地凸显出一些特定的图案设计，例如几何图案和素描。因此，设计师需要通过不断尝试和实践来提升对黑白图案设计的表现力。
结论（200字）。
综上所述，黑白图案设计是一种富有表现力和视觉冲击力的艺术形式。通过掌握构图原则、线条运用、纹理选择和表现力的掌握，设计师可以创造出独特而吸引人的黑白图案作品。在这个过程中，设计师需要注重整体平衡和和谐，灵活运用对比、形状和线条，选择合适的纹理，并且通过不断尝试和实践来提升自己的表现力。只有这样，才能设计出精美而有趣的黑白图案，给观者带来视觉上的享受和艺术的感受。
精选图案与设计心得（案例15篇）篇九
随着年代的更替，历史的变迁，人类文明的不断进步，审美观亦随之改变。审美及表现能力的提高，图案纹样的表现形式及其结构也呈现出多元化的风貌。形态万千的图案纹样是一种视觉艺术，更是人类文化艺术的外在表现形式，反映审美情趣和人类愿望的图画语言是广大劳动人民智慧的结晶。中国历史悠久，所创造的传统纹样形象特征鲜明，在不同的历史时期有着不同的代表形态。春秋战国时期的饕餮纹；秦汉在画像石和画像砖及瓦当上的几何纹，米字纹，菱形纹，s形纹，三角纹，四叶纹，凤鸟纹，云纹；魏晋南北朝受佛教影响增添了许多莲花、火焰、飞天等图案；隋唐出现了散花与团花等不同组合方式。铜镜上的花鸟纹，敦煌藻井上的卷草纹；宋代吉窑特有的木叶纹，辽瓷中的龙鱼纹，边角纹，曲带纹，把莲纹；明清装饰纹样繁杂，题材丰富，逐渐世俗化，大多寓意祥瑞，寄托人愿。中国如此，西方也拥有自身的发展规律，纵观不同时代的主导风格，装饰图案呈现由简到繁，再由繁至简的发展路线。比如，在古希腊时期，有着迅猛发展的镶嵌工艺常常以简单的几何图案装饰地面，墙面甚至拱顶，其中最受喜爱的图案是方形中雕琢一个圆形，复杂一点表现不过是用波浪形或弯曲形的线路画方形，圆圈内加以装饰设计；到了巴洛克与洛可可时期为了实现建筑与装饰艺术的完美结合，继而在文艺复兴之后的工艺美术史上出现了繁缛精致、豪华壮观、奢丽纤秀的装饰图案。无论是以实用为目的的巴洛克风格，还是带有浓厚胭脂粉气的洛可可风格，图形本身的结构样式都十分多变且严谨，富有曲线美。虽然过于华丽、繁缛、纤细，但图案繁复却表现到了极致，这种极致必然将西方图案语言引向另一个方向，即近现代的抽象简练，并提出了“少即是多”的设计理念。
（二）中西方图案语言的异同。
装饰图案根据语言特点分为简单类型与复杂类型，即图案纹样的简洁与繁复。从图案语言的类别角度，中西方的传统图案有着相同之处。图案的简洁在中国的民间纹样中多有体现。民间纹样以某种模式进行抽象简化，形成具有浓厚文化意识且独特的文化内涵符号，如十二章纹、八宝纹样以及一些其他吉祥纹样等，而西方的简洁存在于一些几何图形之中。讲到图案语言的复杂，中国在清朝时期为了体现室内装饰风格的雍容，常以繁复的纹样雕饰于隔断与家具之上；再有唐朝的卷草纹，同样也以一种复杂的图案语言彰显着华丽纤巧。那么，西方图案语言的复杂则非巴洛克，洛可可的装饰图案纹样莫属。从装饰题材及目的角度分析，中西方则存在明显的差异。中西方装饰题材的不同主要归根于中西方的装饰目的及对空间本质的理解的不同。中国的目的是礼教世俗化与思想意蕴；西方的目的是宗教神化，装饰美化。在空间本质上，中国强调“人居”，而西方追求“神居”。比如，中国常用“梅、兰、竹、菊”作装饰——梅之清白、兰之高洁、竹之劲节、菊之傲骨，既净化自身，又教化他人；在西方常将神话故事雕琢在建筑表面，或绘于室内界面加以装饰美化。
（一）传统色彩。
传统就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌，各种思想观念形态的总体表征，而色彩本是一种客观存在的自然现象，本身并不具备什么情感。只是与人有了接触，才被赋予了人类的感情，性格，文化，政治等意识信息。随着人类历史文明的发展，由于不同的国家，民族生存环境、民族心理、哲学思想及文化背景的不同，记录着不同的人文特色、民族精神，反映色彩的时间性、空间性，表情的多元化。传统色彩进而具备了象征符号的性质，能够引起人们内心对文化的反思。
（二）中西方传统色彩文化。
中国传统色彩文化主要由三个部分组成即世界独有的“五行五色观”，儒家“礼”“仁”思想指导下的色彩观和庄子“道法自然”思想指导下的色彩观。与五行思想相关的中国传统色彩观被称之为“五色观”。五行中所说“水、火、木、金、土”不仅对应着世界上五种相生相克的物质存在，还一一对应五种颜色，分别是玄、赤、青、白、黄，指的是黑、红、青（蓝、绿）、白、黄，这五种基本原色，因其与“五行”之说相对应，而被作为色彩之正，也就是“正色”或“五色”乃色彩的本源，“五色”结合生万物，故“五色”结合生百色。“五色”不仅与“五行”有着对应关系，并且与“五方”“五时”“五性”“五气”“五声”“五态”分别对应。即黑——水、北、冬、智、寒、呻、恐；红——火、南、夏、礼、热、笑、喜；青——木、东、春、仁、风、呼、怒；白——金、西、秋、义、燥、哭、忧；黄——土、中、长夏、信、湿、歌、思。西方国家众多，不同的国家民族都有各自的喜好和传统，难以总结出固定的传统色彩，西方的圣诞节是其最重要的传统节日，有“圣诞三色”之说即红、绿、白。其中白色在西方有着至高无上的地位，代表着圣洁、高贵，唯美之意，是最纯洁的颜色。红与绿同时被西方各国偏爱，尤其是意大利将红、绿、白定为国旗的颜色。除了这三种颜色，其他色彩则无定数，即便同一颜色在不同民族中的色彩观也会不同。
（三）寻找传统色彩的几个途径。
掌握传递国家、地域和文化印象的配色方法是色彩混搭方法研究的第一步。中西混搭的配色方法其实就是归纳出能够反映中西传统文化，风土人情的色彩组合，总结起来可以有以下几个途径：第一，灵活运用能唤起不同国家、地域记忆的颜色。比如，绿色、红色、白色的组合与意大利文化风格、料理颜色相匹配，这种源于意大利料理的色彩记忆，使人联想到意大利的国旗配色，由此对意大利的相关记忆便自然复苏。第二，通过传统服饰、国旗配色体现国家的文化和传统。能够体现国家、地域、文化的色彩，令人最先想到的是国旗的配色。如：英国的联邦米字旗，美国星条旗，德国、法国、意大利的三色旗等。国家的配色都与国家、民族、文化的特色紧密相连，而传统服饰的颜色、图案、款式及本土民俗事物中的色彩要素在日常生活中经常会见到。因此可以从一些拥有浓厚风土人情的民族生活照片中寻找素材进行总结、归纳，运用于设计之中。第三，简单直接地选择各国传统色的配色。在染色或者工艺陈设品制作过程中产生的，并在某个国家或地域经久不衰的色彩，可以被视为该国家、地区的传统色。通过传统色的表达，可以直接得到与该国家、地区的相关信息。在染料发明前，自然界就已存在丰富的色彩，传统色往往取自于草木、果实等动植物以及岩石矿物等自然物质，每个国家、地域的风俗习惯，自然界景色各不同，传统色可以深刻反映国家、地域特有的文化。
（一）实现中西方传统图案色彩融合的方法与原则。
中西混搭设计是一种文化与艺术相结合的表现形式，而文化与艺术在不同的历史时空中散发着各自的光茫，尽管不同地域的艺术都是对自然的.反映。地域的阻隔创造了丰富多样的装饰符号——传统图案与色彩，现如今先进的通讯设备与交通工具的使用已经解决了地域相隔而造成的文化交流上的困难。中西方文化的交流如同一次碰撞，而这“碰撞”出的室内装饰决非是中西方不同词汇堆砌的视觉盛宴，而是要实现不同文化的融合。实现不同文化背景下装饰符号的融合，首先有必要发现两种文化之间的互补因素，并进行借鉴、取舍和再创造，最终实现中西文化的融合。在中西方装饰符号的融合方法上大致具有以下两种：第一，装饰符号的共生，指的是寻找不同文化背景下具有共同特点的两种或相似的多种语汇，运用于室内空间，显示追求中西文化和谐交流的审美目的。第二，装饰符号的共融，指用同构、融合、创作，将不同词汇转化为符合同一秩序的符号体系，是中西方装饰语言的再创造并在居住空间完美呈现。中西方传统设计语言的重新组合，是居住空间设计新的时代特征。混搭设计是对中西方传统文化的尊重，使得中西方文化更加根深叶茂。值得注意的是传统色彩的选择上要遵守一定的原则：色彩的混搭选择上要从整体感官表现入手，了解不同民族的色彩喜好。控制色彩的数量，若过多即便色调一致也会显得混乱。因此通过以上三种途径得到的色彩要经过罗列，合并，筛选出三种颜色以内的色彩。如，协调背景色，处理主色和点缀色的关系也就是说保持一种色彩清晰易辨，其他色彩处于从属地位。
（二）中西传统图案色彩特质的利用。
中国传统图案特点表现为在形态表征上具有时间性，空间性且两者合一，在意蕴上具有象征性、寓意性、和谐性、多义性、符号性等。中国常利用这些属性特征装饰界面，教化人心。中国利用传统色彩的“五色观”在用色习惯上表现为喜爱原色，中国人常赋予纯正饱和且鲜艳的色彩以丰富的象征与想象；以纯色对比为主，喜好将对比互补的纯色搭配使用，营造一种明快鲜亮的色彩效果；也有整体色调深沉厚重的。西方传统图案色彩给人留下的印象是高贵典雅或清新淡雅或温馨恬静，色彩常以白色、淡色为主，若显豪华富丽会用金、银色作装饰镶边。图案纹样的形态表征多为柔美精致，极具装饰性美感。
（三）利用现代流行元素反衬传统文化。
中西混搭室内设计在融入传统图案与色彩惯用的表现方式，突出民族文化的同时，应与现代的流行元素相结合。把握流行趋势的目的，正是利用时尚感的图案色彩反衬中国传统图案色彩中的传统文化。与世界的全球化发展背景下的流行元素结合使中西方传统文化在融合的同时得到升华，与国际审美标准并轨。
精选图案与设计心得（案例15篇）篇十
主题思想明确。主题要积极向上，有号召力。主题要明确，对应的标题要简洁而且朗朗上口。图文要围绕主题展开，让读者能迅速了解主旨。例如下面的例子，所有的内容都是为了体现食品安全的。
色彩鲜明而不花哨。黑板报的内容都是精简的，对人有教育意义的。良好的色彩搭配能让主题思想立体感十足，极具吸引力。下面的`设计很符合儿童心理，都是鲜亮的色彩，显示了儿童的天真烂漫。
图文并茂。单纯的文字总是显得单调，适当的图画，会增强整体效果，让读者在欣赏中收到启发。下面这幅图，单单是世博会的标志图案就已经把主题意思表达出来了。相对于文字描述，标志性图标更具表达力。
布局要松紧有度。文字太密集，不利于阅读，各个小板块留有合适的间距。这个只能具体内容具体排版了，只要整体看起来不拥挤也不稀疏就行了。下面的这个排版间距适当，立体感十足。
精选图案与设计心得（案例15篇）篇十一
1、识土豆，萝卜，藕的截面状，尝试用蔬菜进行印画。
2、蔬菜印画活动，感知不同蔬菜印章画的特殊效果。3、章画感兴趣，能保持画面整洁。
彩色颜料每组两盘。
将藕，辣椒，胡萝卜，切成若干段（将胡萝卜切成花瓣状），每组若干放在盘里。
幼儿用书人手一册。
教师提问：
1）画面上有什么？你知道它是用哪些蔬菜表现的？
2）你知道这张蔬菜图案是怎样做出来的吗？
3)你觉得蔬菜印章画漂亮吗？你想来试试。
1）先想一想，你想用蔬菜印什么？然后，选择你想印的蔬菜，再拿住蔬菜的上端，将蔬菜放在颜料盘子里沾上颜色后，印在纸上。
2）做画前提醒幼儿印画时注意不要弄脏画面。
1）让幼儿选择自己喜欢的色彩进行印画，注意色彩间的搭配。
2）提醒幼儿不要将画面拿起来，等画面晾干后，再移动画面。
2）教师对幼儿的.作品进行简单地评价，对幼儿积极大胆的参与态度以及大胆的创作表示肯定，并给每一位孩子发一颗五角星。
精选图案与设计心得（案例15篇）篇十二
1、知识：欣赏不同类型的吉祥图案，了解有关吉祥图案的文化及其发展，知道部分典型的吉祥图案，了解他们的造型特点及所表达的含义。能用剪纸的形式制作吉祥图案。
2、能力：培养学生的形象表达能力和创造力。
3、情感：了解民族传统文化，启发学生感受并表现生活中的美好事物，体验生活的乐趣。培养学生健康向上的情感与态度。
教学重点：
了解民族传统文化，知道典型吉祥图案的含义，能用剪纸的形式制作对称式的吉祥图案。表达对未来美好生活的美好祝愿。
教学难点：
图案的造型要生动、有趣，并能表达自己的美好愿望。
教学过程：
1、师讲：同学们，黑板上的福字漂亮吗？是不是有点过年的感觉？你们知道老师为什么要把福字倒过来张贴吗？（为了取一个吉祥的寓意，福到了。）。
2、师讲：大家看，这些精美的图案都有着吉祥的寓意。（课件展示各种典型的吉祥图案，让学生一起读出图案的名字）。
3、师讲：每到喜庆节日和重要庆典的时候，人们就会粘贴这样的吉祥图案来进行装饰，以表达对未来生活的希望和美好祝福。今天这节课我们就来学习制作吉祥图案。
4、出示课题：吉祥图案。
1、师讲：课前老师让同学们查找了有关吉祥图案的资料，都找到了么？下面我们分小组互相交流一下。（小组交流）。
2、请几位同学把她找到的资料给大家读一读。
3、师讲：看来同学们对吉祥图案的资料都有了一些了解，下面我要考考你们，请你说出下面这些吉祥图案的寓意。（课件出示各种吉祥图案，让同学们说出寓意。）。
桃—长寿。
牡丹—富贵。
鱼—富裕。
花瓶—平安。
蝙蝠—幸福。
连年有余、五福捧寿、松鹤延年、龙凤呈祥。
师讲：最后，老师给大家出一道难题，请你在图中找出和题目中的字相对应的图案。（课件出示“喜上眉梢”的吉祥图案，让学生找一找）。
4、师讲：吉祥图案的历史悠久，通常是运用象征和谐音的方法表达思想感情，传递人们的美好祝福的。老师也想用一幅吉祥图案来表达我的祝福，过几天我的一位长辈要过生日了，我亲手制作了一幅吉祥图案送给她，大家看是什么？（出示教师的范作—寿桃）。
5、提问：你们能看出我是怎样制作的吗？请同学来说一说，教师演示制作方法：先把纸对折（因为是对称形），直接剪出寿桃的'形状，（师讲：如果同学们觉得直接剪没有把握，可以先画一下再剪），接着剪出叶脉和镂空的图案进行装饰。
6、其它班的同学也制作了很多吉祥图案，为大家带来了祝福，我们快来看一看吧。（课件出示学生的作品）。
灯笼--生活红红火火。
帆船--一帆风顺。
钟表--珍惜时间。
蝴蝶--美丽勤劳。
奖杯--学习争夺冠军。
飞学习机--成绩一飞冲天。
1、师讲：相信咱们班同学的作品会更加精彩。
2、作业要求：请你用剪纸的方法制作一个对称式的吉祥图案，把你的祝福送给大家。
让同学们把作业粘贴在展示牌上，并说一说自己的美好祝福。
出示一幅不对称的吉祥图案，请同学课下思考：这样的图案应该如何制作。
精选图案与设计心得（案例15篇）篇十三
北师大版数学教材第五册学习了《对称、平移和旋转》后，让学生根据所学内容运用平移和旋转等知识进行图案设计。图案设计可以有三种方式：第一种是用绘图的方法设计图案；第二种是用剪、拼的方式设计图案；第三种是利用电脑设计图案。于是我就利用数学综合课，让学生运用powerpoint在电脑上设计图案。
1、通过设计图案，帮助学生进一步理解什么叫“平移”和“旋转”，同时通过平移和旋转图形，设计出漂亮的对称图案。
2、在设计图案的过程中，学习powerpoint的移动、旋转、组合、取消组合等工具，并学习快速选择多个图形的方法，提高设计图案的速度。
3、培养学生的审美观念，提高学生的审美能力。
1、欣赏对称图案。
通过欣赏漂亮的对称图案，让学生感受到对称图形的美，激发学生设计对称图案的愿望。
2、观察对称图案。
观察已经设计好的对称图案：
（1）观察每个图案是由哪个基本图形通过平移或旋转得到的？
（2）每个图案哪些地方运用到平移，哪些地方运用到旋转？
（3）这些图案漂亮吗？你最喜欢哪一个，为什么？（让学生学会欣赏对称图形的美）。
3、设计对称图案。
（1）学习绘制表格。（设计图案的背景表格）。
a、正方形的绘制方法：按住shift键，拖动绘制长方形工具就可以绘制出标准的正方形。
b、表格的绘制方法：复制正方形可以得到由多个正方形组成的表格。
c、快速绘制表格的方法：通过拖动鼠标快速选取多个正方形，同时复制多个正方形，可以提高绘制表格的速度。
d、表格的组合：用拖动鼠标的方式将所有的表格选中，选择“绘图”——“组合”可以将所有的小正方形组合成一个大的`表格。
（2）设计对称图案。
a、选择一个自己喜欢的图案（或者绘制一个自己喜欢的图案）放在一个方格或者几个方格内。（自己选择喜爱的颜色）。
b、学习用键盘平移图形，并让学生试做。
c、学习使用旋转工具旋转图形，学生试做。
d、绘制的部分图案进行组合或取消组合，以提高设计图案的速度。
e、学生自由设计自己喜爱的对称图案。
f、设计漂亮的封面，加上喜爱的背景，及适当的图案。
4、欣赏与评析。
同学之间互相欣赏同学的作品，并适当的加以，借以提高学生的欣赏水平，提高学生设计图案的能力。
5、教师。
教师根据学生的设计情况做适当的。可以从图案的整体布局到造型到颜色搭配等方面进行。
精选图案与设计心得（案例15篇）篇十四
5、负责对现有供应商的考核、提升、淘汰、代表研发对公司提出建设性的意见，以不断提升整体供应链的水平。
1、本科以上学历，3年以上相关工作经验,了解国内外纺织业的最新动态；
2、熟悉纺织、染整的各流程，对现有国内纺织面料的质量及工艺水平非常了解；
4、英语听、说、读、写流利，熟练运用办公软件。
精选图案与设计心得（案例15篇）篇十五
今天就说说名片的图案在名片的设计中,图案的设计是一个重要环节。图案设计的成功与否直接影响到名片的视觉效果,影响到人们对名片持有人及其所在单位的心理感受。
图案在一张名片中有固定的职能。
(1)吸引注意力,一个好的名片图案设计不仅满足画面的构图需要,还能很强烈的吸引人的注意力,从而达到持有人自我推销的目的。
(2)传递名片持有者的职业特性及行业特征。名片图案的形式与色彩要反映名片持有者的职业特性及行业特征。
(3)引导读者把视线引至重要方案的诱导效果。
(1)图案的.渐变。
单色渐变在名片设计中运用单色渐变既可以保持设计的完整性又不失增强视觉的冲击力。混色渐变一两种以上的色彩渐变,此画面的效果较活跃,但应用时应注意色彩的强弱对比及构图的比例分布。形象渐变取名片的标志、厂名或经销的产品,在上做浅色弱化、色彩渐变、大小渐变,形成更丰富的视觉效果。
(2)图案的"对比与统一"。
图案在名片中的作用是烘托主题、丰富画面、提示读者。所以图案的设计既要注意对比又要完整统一。对比主要是指画面的图案与画面的地,形成明显的区别。统一是指画的层次要分明,图案的存在是使主题突出,构图醒目,富于个性,同时不喧宾夺主。
依据名片的性格特点,给予图案不同的表现技法。表现技法如下：形象肌理法这种方法是,取与名片持有者行业有关的形象作肌理处理,形成有鲜明个性的图案。形象摄影法取与名片持有者行业有关的形象摄影图片作各种艺术处理,形成具象艺术图案。绘画肌理法这种方法表现出来的是抽象图案,主要是表现各种绘画的肌理效果,赋予名片强烈的艺术个性。如：油画肌理法、刮刀肌理法、素描肌理法、速写肌理法、水彩肌理法、国画肌理法等。色块平涂与名片纸底纹表现法。