专业参加国资委党务培训心得大全（19篇）

培训心得是对参加培训课程后的感受和总结，它可以帮助我们巩固学习成果。下面是一些经过精心挑选的培训心得范文，希望对大家的写作能够有所帮助。

专业参加国资委党务培训心得大全（19篇）篇一

我是一名来自少数民族的学生，日常生活中使用的是自己的民族语言，对国语的掌握一直不太好。为了提高国语水平，我报名参加了一次国语培训课程。在这次培训中，我收获了许多宝贵的经验和体会。

第二段：重视基础知识的学习。

在培训的最初阶段，我意识到国语学习的根本在于扎实的基础知识。于是，我每天都花时间复习拼音和汉字。通过多次的写字练习，我终于能够熟练识别和书写越来越多的汉字了。同时，我还加强了对语法规则的学习，这对我后来的听说读写都有很大帮助。

第三段：注重听说训练的重要性。

在课堂上，老师们强调了听说训练的重要性。为此，我们进行了大量的听力训练和口语练习。在参加国语培训之前，我几乎没有什么机会听到和说国语。但通过这次培训，我有机会经常与其他学员进行对话，并且让我们听录音来提高听力水平。这个过程中，我注意到，只有真正用国语进行交流，才能更好地掌握其发音和语感。

第四段：培养语言学习的兴趣。

在培训过程中，我逐渐培养起了对国语学习的兴趣。我们老师引导我们通过看电影、听歌曲和阅读中文故事，来提高我们的阅读能力和兴趣。我自己也开始主动的阅读一些国语书籍和学习资料，通过这样的学习方法，我不仅夯实了国语的基础知识，也增加了对国语文化的了解。

第五段：总结体会。

通过这次培训，我对国语的掌握有了长足的进步。我不再害怕和人交流国语，也能够听懂正常速度的对话。在我未来的学习中，我将继续努力，持之以恒地进行国语学习。这次培训对我来说是一个重要的契机，让我体会到只要付出努力就能够取得成就的美好。我也期待着将来有更多的机会和其他国语为母语的人交流，展示出我对国语的不断提高。

（以上写作仅供参考，可根据实际情况进行修改和发挥）。

专业参加国资委党务培训心得大全（19篇）篇二

参加国语培训是为了提高自己的国语能力和交流能力，我很幸运有机会参加这次培训。接下来将分享我在培训中的收获和心得体会。

第二段：对培训的认识和期待。

在参加培训前，我对国语的认识还比较浅薄。我意识到，只有拥有良好的国语能力，才能更好地与不同地区的人交流。所以，我对这次培训抱有很大的期望，希望通过学习，能够提高自己的口语表达能力和听力理解能力。

第三段：培训过程中的感受和体会。

在培训过程中，我深刻地体会到了学习国语的重要性。老师们在课堂上采用了多种教学方法，如情境对话、角色扮演等，使我更好地运用国语。同时，培训班也定期组织一些实践活动，如实地考察、辩论比赛等，让我们更好地应用所学知识。这些活动不仅拓宽了我们的视野，还提高了我们的表达能力。

第四段：收获和提升。

通过这次培训，我成功地提高了自己的国语能力。我的口语表达能力得到了明显的提升，我能够更自信地和他人进行交流，并且能够更准确地表达自己的意见。我的听力理解能力也变得更好了，我能够更迅速地听懂他人的意思，并且能够更好地融入他们的话题中。

第五段：总结和展望。

通过这次培训，我收获颇丰。我意识到，语言能力是一个人成功的重要因素之一，而国语作为一种全国通用的语言，尤为重要。通过这次培训，我不仅打开了一扇与更多人交流的大门，也为自己的未来铺平了道路。同时，我也深刻意识到，学习是一个持续的过程，只有不断努力，才能不断提升自己的国语能力。

参加国语培训，对于我来说是一次很有价值的经历。通过培训，我成功地提高了自己的国语能力，增强了自己的交流能力。这次培训的经历让我对国语有了更深的认识和了解，也为我以后的学习和工作奠定了基础。我相信，通过不断学习和努力，我会更好地运用国语，更好地融入到社会中去。

专业参加国资委党务培训心得大全（19篇）篇三

什么是国培计划?国培计划是中小学教师国家级培训计划，由教育部、财政部20xx年全面实施，是提高中小学教师全体素质的重要举措。然而国培究竟如何呢，很多人都想要了解。下面是小编近期整理了承办国培学习心得体会，想要了解的朋友可以阅读！

20xx年8月11日——8月21日，我有幸参加“国培计划（20xx）为期xx天的培训。重新回到校园学习，是一种全新的生活和体验，与以往每天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了我身上的浮躁，让我回归本真，静心学习，潜心研修。

学习期间，让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视，基于此，我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者，通过学习，我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。20xx年7月，国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-20xx年）》，对新时期推动教育事业科学发展进行了战略部署，描绘了未来教育改革发展的蓝图，为未来xx年教育改革发展指明了方向。《规划纲要》第一次专章部署了学前教育，突显了国家对发展学前教育的高度重视，我深深地感受到自己肩负的压力和使命，国家对我们的大力培养，是让我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为农村学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命，我不敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思考，学习快要结束了，十天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸的。

培训期间，师范学校的领导精心设计了丰富的学习内容：

我首先聆听了贺红山老师对《3——6岁儿童学习与发展指南》的详细解读，使《指南》中的那些平凡的文字都鲜活起来，让我感到《指南》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解，让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位，幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动，幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。贺红山老师的《让幼儿在与环境的对话中成长》讲座，让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境，看到孩子的学习过程有了更深的理解。

雷晓芳老师的《一日生活活动与幼儿发展》讲座，指导我在对观摩幼儿园的一日生活活动时，有了理论的支撑，培训学习更有的放矢。周利文和龙晓玲、杨卡佳三位一线园长的讲座，更是获益匪浅，周利文园长重点以科学领域为例讲述了《集体教学活动设计与幼儿发展》，虽说说的都是大学学过的，但在面对老师提出的种种刁难的疑问，她的回答充分体现出她理论与实践扎实的功底及个人深厚的内涵、气度，让人心悦诚服。

龙晓玲园长的《传统游戏的现场教学》让我在欢乐而轻松的音乐游戏中掌握了幼儿园音乐教育活动的设计与实施，音乐活动组织要点，明白了老师要充分激起幼儿的兴趣，让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。

杨卡佳园长的《模范教师师德报告》讲座使我对幼师的神圣的使命有了更深一步的认识，让我对模范教师们肃然起劲，同时对于社会的认可感到深深的欣慰。唐烈琼老师的讲座，为我的幼儿园游戏教学问题与对策提供了理论的支撑和指导，进一步夯实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。而由长师送的两个现场观摩课《勺子哈哈镜》、《圈圈魔术师》更是让我对老师的激情和课堂把控能力深深震撼，她们表情之丰富，语言语气之多变，动作夸张，无不彰显着她们的智慧。

还有许许多多让我受益良多的东西，专家们精湛的理论知识，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接，将专家经验和自身所学有机结合，丰富了自己的专业知识，提高自身的综合素质。

作为一名幼儿教师，我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心—修行—修能，才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、教师专业成长的引领者。

感谢这难得的培训，感谢培训专家的付出，使自己受益匪浅，启迪良多，这是自己在幼教知识储备上的又一次空中加油！

专业参加国资委党务培训心得大全（19篇）篇四

20xx年10月25日至今，我参加了国家教育部主办、云南师范大学承办的国培计划——农村中小学小学数学骨干教师培训，现已进行了两个阶段的学习培训，先是非学历培训两周，接着是两个周的跟班研修。本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式，使我们农村教师有幸聆听了多为教授、特级教师等对我们的理论指导。通过多方位的理论学习，以及到小学跟班研修，不断提升了自身的理论水平，也丰富了教学实践经验，使我获益匪浅，现将学习心得体会小结如下：

首先，培训课程从上午八点到中午十二点，下午两点半到五点，每天的日程都安排得很充实。先后由教授、特级教师、优秀学科带头人给我们带来讲座，讲座的内容涉及了多个方面。

西山区教科研培训中心的景海莲老师主讲“教师的专业发展”通过马街中心学校的实例讲述了怎样进行“三段两反思校本研修”过程，让我懂得了校本教研的意义与形式，“没有教师的生命质量的提升，就很难有高的教育质量，没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放，没有教师的主动发展，就很难有学生主动性的发展，没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。”，“培训内容教研化，培训途径多样化”，进行校本教学研究要“以需求为基点，定位教研组目标；以制度为保障，活化教研组活动；以发展为目标，提升教研组品位；以评价为机制，提高教研热情；”并具体介绍了进行校本教研的方法。“教学的成功，从低年级开始”，她在讲座中运用了理论结合实际的方式，让我明白“教育就是习惯的培养”，懂得了一年级的数学课如何教：教会学生会用时间、会用数学书、会用学具、学会观察、会写日记；对学生进行数学思想的渗透。

云南师范大学朱维宗老师在“教学案例的撰写”做了详细的讲解，让我懂得什么是教学案例，教学案例的一般要素，以及怎样写一个完整的教学案例。还有“数感的培养”首先讲了什么是数感，然后从多角度讲解了数感的内涵，最后说明了数感的教学方法，结合实例说明国外在数感培养方面的一些做法，以及对数感教学的思考。另外“教学目标的设计与修改”剖析了三维目标，告诉我们制定教学目标的误区，结合实例说明怎样正确确定教学目标的方法与步骤，并让我们写了分别写了一份教学目标的设计和教学案例作为作业。

五华区教育科学研究中心邱崇儒老师主讲的“现代教育技术在小学数学教学中的.应用”让我知道教育技术的发展和趋势，教育技术实践与运用层面的思考，懂得在运用中需要注意的问题。

盘龙区教科中心王晓碧带来的“全日制义务教育《数学课程标准》导读”，指出《课程标准》的重要性，他是编写教材的依据，进行教学的依据，考试命题的依据，教学评价的依据。认真分析了课程标准，强调核心是促进学生的发展。

来自五华区的陶德明老师，他的讲座《如何研究小学数学教材》，让我对数学教材产生了强烈的学习欲望。他告诉我们什么是小学数学教材，为什么研究小学数学教材，以及怎样研究小学数学教材，结合实例，认真分析，发人深省。

明通小学的李彦璇老师，为我们带来了《练习课的研究》，让我懂得练习课的层次设计：会-熟-巧-创。也给我们留下了深刻印象。

另外，跟班研修期间，我们分别到海贝小学、金康园小学、明通小学、春城小学和武成小学听课，参与学校的评课和教研活动，参观校园，每个学校两天。在这些学校里，让我感受到浓厚的学习氛围，丰富的校园文化活动；从优秀教师的身上，我学到了如何设计并上好一节课，学会了怎样评课。

通过培训，我重新审视了自己，只有通过不断的学习，不断的提高来充实自己，找到自己的人生价值。培训后，让我的业务水平不断地提高，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。我会更加努力学习，为农村的教育事业贡献自己的一份力量。

专业参加国资委党务培训心得大全（19篇）篇五

作为一名教育工作者，我有幸参加了国家教育培训。这次培训为期两周，内容涵盖了教师专业发展、教育理论与实践、教学技能提升等方面。在这期间，我学到了很多知识和技能，也对自己有了更深刻的认识。

第二段：学到的知识与技能。

在培训过程中，我学到了很多关于教学的重要原理和方法。首先，我了解到教学应该是以学生为中心的，要注重培养学生的自主学习和合作学习能力。其次，我学习了不同的教学策略和方法，如启发式教学、情景模拟教学、探究式学习等，这些方法能够激发学生的学习兴趣和积极性。另外，我还学到了如何进行教学设计和评估，包括教学目标的设定、课堂组织与管理、学生评价等，这些将对我的教学产生积极的影响。

第三段：对自己的认识。

通过这次培训，我对自己的认识有了更深刻的体会。首先，我意识到自己在教学能力方面的不足，尤其是在培养学生的自主学习能力和创造力方面。因此，我决定要加强自己的专业知识和技能的学习，不断提高自己的教学水平。其次，我发现教育工作者应该具备更全面的素质，除了专业知识和教学技能外，还需要具备良好的沟通能力、团队合作能力、敏锐的观察力等。因此，我将加强自己的综合素质的培养，以提升自己的整体能力。

第四段：与他人的交流与合作。

通过与来自不同地区的教育工作者的交流与合作，我不仅学到了许多他们的经验和教学方法，也对其他地区的教育情况有了更深入的了解。在这个过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性，只有与他人互相学习、互相交流，才能够共同提高。同时，与他人的交流也拓宽了我的思维，激发了我的创造力，使我更加有信心面对未来的教育工作。

第五段：总结与展望。

通过参加国家教育培训，我收获颇丰。我不仅学到了丰富的知识和技能，也对自己和教育工作有了更深入的认识。接下来，我要把所学所得应用到实际工作中，并不断反思和提高自己的教育能力。我相信，只要坚持学习和努力提高，我一定能够为学生的教育事业做出更大的贡献。同时，我也期待未来有更多的机会参加类似的培训，与更多的教育工作者交流与合作，共同推动教育事业的发展。

总结：参加国家教育培训是我个人和教育事业发展的重要机会。通过这次培训，我学到了很多知识和技能，对自己有了更深刻的认识。同时，与他人的交流和合作也使我受益匪浅。我会坚持学习和不断提高自己，为学生的教育做出更大的贡献。

专业参加国资委党务培训心得大全（19篇）篇六

近年来，国家教育培训政策的推动和加强，使得许多教育工作者通过参加各种培训课程来提高自身的素质。我也有幸参加了一次国家教育培训，获益匪浅。在这次培训中，我深刻感受到了教育培训的重要性，并得到了一些宝贵的心得体会。

第一段：重视教育培训的必要性。

国家教育培训的推行给了我们一个宝贵的学习机会，提供了跟国内外专家交流的平台。教育培训不仅可以帮助我们了解国家教育政策和改革方向，还可以提升我们的教育理论水平和实践经验。通过参加培训课程，我切身感受到了培训的必要性。在培训过程中，我结识了许多来自不同地区的教育工作者，我们互相交流、互相学习，碰撞出了火花。这些宝贵的经验和教育观念的碰撞，使我更加理解教育的本质，并且逐渐形成了自己的教育理念。

第二段：增加教育领域的专业技能。

在国家教育培训中，我有幸参加了一些关于教育领域的专业课程。这些课程涉及到教学设计、教育评价、教育心理和教育管理等各个方面。通过这些培训课程，我巩固了教育方面的专业知识，了解到了一些最新的教育研究和实践经验，从而能够更好地指导自己的教学工作。特别是在教学设计和教育评价方面，我学到了许多实用的技能和方法，对于提高学生的学习效果和教学质量非常有帮助。

第三段：拓宽视野，开阔思维。

在国家教育培训中，我们不仅可以学到专业知识和技能，还可以拓宽自己的思维和视野。在培训中，我们可以学习到许多跟教育无关的知识，如领导力、创新思维和团队合作等。这些知识不仅对我们的职业发展有帮助，也对我们的个人成长有积极的影响。通过与不同地区的教育工作者交流，我们可以了解到各个地方的教育状况和问题，及时了解到国内外教育领域的最新动态。这不仅可以让我们更好地把握教育形势，也可以加深我们对教育工作的热情和责任感。

第四段：加强个人素质的提升。

参加国家教育培训不只是为了拓展视野和学习新知识，更重要的是为了提升自己的个人素质。通过培训，我们不仅可以学到知识和技能，还可以培养自己的思维能力、表达能力和组织能力。在培训中，我们需要积极参与讨论和交流，发言展示自己的观点和见解。这不仅提高了我们的表达能力，也培养了我们的团队合作精神和领导能力。通过这些锻炼，我发现自己在教学和管理方面的能力都得到了明显的提升。

第五段：将培训成果应用于实际工作。

国家教育培训的最终目的是为了将所学所得应用于实际工作当中。通过参加培训，我更加清楚了自己的教育目标和教育方式，并且学到了许多实用的教学方法和模式。在实际工作中，我将尽可能地将这些培训成果运用到实际教学当中，以提高学生的学习效果和教学质量。同时，我也会积极传播和分享培训中学到的知识和经验，与其他教育工作者共同成长，为我国的教育事业做出自己的贡献。

通过这次国家教育培训，我深刻意识到了教育培训的重要性，并且对我个人的教育事业产生了深远的影响。我将继续加强自身的学习和提升，不断提高自己的教学水平和能力，以更好地为学生服务，为教育事业做出更大的贡献。

专业参加国资委党务培训心得大全（19篇）篇七

新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战，所以必须认真学习新《数学课程标准》，把握教学要求，对要求滥熟于心，然后探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。培训中专家讲的很透彻到位，这应该都是我平时先做的，只是比较粗略，可以说是略知一二罢了。在本学期的教学工作中，我更深刻地感受到自己教学水平的不足。如何全面地把握教材，精心设计课堂练习，如何激发学生学习数学的兴趣，是学生自主学习，我始终感到自己在这些方面心有余而力不足，所以教师只有“老黄牛”的精神是不够的。现在的教师还要时时为自己充电，把新课程标准下的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，根据教材的特点和学生的实际情况设计每一堂课，真正让学生自觉地、带着主人翁的态度积极参与到学习的全过程中，增强学生学习数学的愿望，提高学生数学学习的能力。

本人由于长期工作在农村边远中学，没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。

改变以往的单一的教学评价，采用多形式、多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价氛围。注重学生在评价中的主体地位，让家长、学生、教师共同参与评价。引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使学生在学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信。同时强调以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主权依据，坚持主人的正面鼓励和激励作用，注重评价的实际效果，以利于学生的终身学习和发展。

除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。

我能结合学校的研究课题，平时积极参加学校组织的教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平。平时写好理论摘教学方面，由于教数学的时间不长，教学经验方面就免谈了，不像人家那样轻车熟路的，拥有多年的教学经验，着重在学生辅导上下功夫就能取得很好的教学成绩，可是我只有认真专研教材，备好每一节新课内容，写好教案，每节课前都做好充分的准备，可是上课下来，才觉得总有不足的地方，使我的课堂不是很满意，所以教学效果不是很好，达不到我预期的教学效果，每节课后我都这样总结一点课堂经验，以促进后面的教学工作有所改进，希望课堂教学变得慢慢好起来。但是由于要接近学期结束的这段时间，班上的个别同学学习纪律很散漫，扰乱课堂严重，课堂教学进行的不够顺利，致使很大一部分学生的学习受到了影响，成绩明显下降，有些同学就连作业也不愿交了，每学期写一篇的教学论文，使自己在学习中成长，在不断反思中提高。

本这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。所以努力运用所学的知识和技能化解课改下的困惑和烦恼，在以后的教学中将所学的理论不断实践，不断提高。实现高效课堂，尽自己的最大能力为学生做的更好点。

专业参加国资委党务培训心得大全（19篇）篇八

我是一名农村音乐教师，在这次的国培中通过梁晓红老师的讲座了解和知道了在小学的音乐教学中乐理知识在音乐课堂中的重要性，知道了几年级应该学习哪些乐理知识，但是由于在农村有诸多的原因使乐理知识在课堂上难以有效的实现：

1、在一些农村学校，由于教学资源的缺乏以及学生本身的素质，在音乐教学中开展乐理知识的渗透简直是难上加难，而且因为在这里专业不对口，一些学校并非用专业的音乐老师交音乐，所以一些非专业的音乐老师也由于自身的专业知识不够丰厚，所以就会忽略乐理知识的教学，只是一味的在课堂中交唱歌曲，可是，如果不对学生教授一些简单的乐理知识，比如识谱，节奏，音高，音调等等，学生永远只会唱一些交过的歌曲而已，永远都不能做到自己学习，所以，音乐教学中乐理知识的教授还是占有一定地位的。

2、学生在学习乐理知识的时候，觉得没有兴趣，在音乐教学中单纯的乐理知识课，学生听起来比较乏味。多年来的教学经验告诉我们，一节音乐课光讲乐理知识，学生们会很反感，我在教学中通过涉及到什么乐理就学生什么而且我会用给学生们举常见的例子，如在教渐强和渐弱力度记号的时候我会让学生观查力度记号像不像大于号和小于号等，还形象的把意思讲的绘声绘色，渐强就是从远处过来的声音，如叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。键弱就是从近处向远处的声音直到消失，同学还模仿着很有兴趣。

是的，小学生音乐课乐理知识的教学，就象一口枯井，枯燥而又深不可及。井旁的枯草，毫无生机、弱不禁风，就如小学生对乐理知识的淡忘和兴趣递减的现象，梁晓红老师说得。根据小学生的年龄特征和认知特点，他们既不如中学生有相当的逻辑思维能力及记忆力，可以较快地掌握一定的乐理知识，并能触类旁通地运用它们，把它们储存在脑海里；又不似学龄前儿童，对音乐的感知只停留在歌唱和舞蹈的感性表现中。小学生是一群在两者之间游走的“临界”的另类，他们有对音乐知识的好奇、探究心理，又厌倦教师单向灌输及乐理知识书面练习等方法的运用。怎样才能让学生变“厌学”到“乐学”，做到学乐理、为唱歌，在唱好歌中学乐理，使学生的视唱、听力、音乐记忆力，表现力都得到不断提高。建构小学生们对小学阶段音乐乐理知识自主学习的模式方法的研究已“迫在眉睫”。

农村学生的音乐素养是较差的；针对这种情况，在教学中应注重乐理知识的教学，从提高学生乐理水平入手，经常安排一些有效的音乐技能训练，如呼吸练习、练声、节奏练习、听音辩唱、自创乐句、把简谱译成五线谱等编创活动。这样，经过长期有效的练习，就会提高乐理知识水平，提高学生的识谱能力和演唱水平；此外，在教学中，还应结合具体的教学内容对学生开展思想教育，如教学《蓝天向我们召唤》时，给学生介绍杨利伟的事迹，介绍国家科学的发展历史，对学生进行深刻的爱国主义教育；强调音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等，把音乐置身于大文化背景之中；在音乐课的教学中，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐审美能力。

专业参加国资委党务培训心得大全（19篇）篇九

今晚又是一个吸收新知识的时刻到了，我又带着我的记录本早早的坐在培训室等待，这已经是第八次的培训了，今晚的培训师，是一个年轻漂亮的女老师，她叫燕子老师！真是人如其名一般活泼灵巧。

一口齿伶俐的标准普通话，高雅端正的北京人气质，已经吸引了我。今天她所要给我们讲解的是《国学经典》，这对于我真的是很有帮助了，因为我就是教小朋友这门课程的，可见是雪中送炭呐。

她整个的局面控制的非常稳，她的思路也清晰明了，从最基本的给我们做讲解，课程的流程，时间的把握，该注意的细节，幼儿的感受。古诗词要求：读诵吟唱舞，常规活动的经典问候，还有简单风趣的小律动，真是所谓为幼儿园小朋友，量身打造（边做动作边念）：国学经典大声的读国学经典有感情的诵国学经典放声的唱国学经典翩翩的舞，别看小小的一个律动，可以活跃小孩子的气氛，从而让他们随着老师的脚步，学习今天的国学经典内容，这也是作为一个良好的导入工作。

讲了上课的常规活动，她又细细的与我们分享图画阅读，引导幼儿完整的观察图画内容（以上到下从左到右）切记不要指着图画说小朋友你们看到了什么呀？那是最没有教学意义的做法，小朋友只会说太阳月亮海……这时候可以引导幼儿说完整的话例如：我看到了海我看到了大海老师指导：在这副图画中，我看到拍打着沙滩的美丽壮观的大海，就是加修饰词，让是句子变的更完整，生动，这就是引导幼儿说完整的话。

对于上课的几点要求，也做了较详细的解说有七：1语言清晰2减少无效性的手势3引导幼儿说完整的话4注重细节的引导5图画内容总结6整体欣赏7文字阅读。还给我们分享了，她所遇到的一些普遍性问题，很多老师呢，讲了图片，下面准备导入主题，这个时候孩子们有点闹哄哄的，他们有点坐不住的感觉，这个问题的主要原因是老师没有衔接语，所以一定要保证句子的连惯性，而不是东一句西一句的，那样不能够给孩子吸引了，才从而容易造成那种情况。

先后又给我们介绍了识字游戏，诵的基础形式和要求，吟的方式方法包括需注意的地方，还有很多很多的东西，我都记在了脑海里，这样子的经典讲座我真的很想多听几次，很合我的胃口，很高兴自己学到了这么有益的知识，从这一次的培训我告诉自己，不单单总是照着别人打好的例子来做，那样永远得不到进步，我也希望通过自己的努力，有自己的话可说，有自己的.话可谈，有自己的见解。

专业参加国资委党务培训心得大全（19篇）篇十

我有幸参加了在山东大学威海分校组织的为期五天的党的知识培训班的学习，感觉收获颇多。这次的党课学习，不再拘泥于传统的填鸭式培训教学方式，而是采用讲座的形式、通过幻灯片讲义、参观爱国主义教育基地等喜闻乐见的体验形式，使我们不仅在理论上更加了解党的基层工作理论，了解中国历史和世界形势，更在活生生的故事以及讲解人员旁征博引之中切实的感受到党的伟大和它成长过程中不朽的丰功伟绩。几位专家的授课从不同层面丰富了我们的党建知识，也使我们清醒地认识到基层党建工作的责任感和使命感，自身的差距和支部党建发展的不足之处，对今后党建工作的拓展具有重要的指导作用。通过培训交流，学到了理论，掌握了方法，明确了方向，把握了重点，受益匪浅，感触颇深。具体来说，有以下几点体会：

我们这些党务工作者更是责无旁贷，要不断学习，提高能力，要保持全心全意为人民服务，贡献精神，结合实际，探索创新基层党建工作之路。而范教授从国际国内形势到组织建设问题的分析引人深思，“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”，回想这朴实而又发人深省的三句话，更是对我们工作的真实写照，不断的在提醒我们：牢记责任和使命，做好本职工作，做一名称职的党务工作者。

常言道：温故而知新。作为一名组织委员，应该熟悉党建理论基础知识，业务知识，才能让自己在工作中游刃有余，可常常因为工作忙碌而忽视学习，有时候一些政策性强的业务知识要翻书才能肯定，自己也很想有时间好好学习。这次学习采取了脱产的形式，让我们异地学习，不受其他工作干扰，使我们能够专心地重温、学习党建业务知识，听山大的传授从理论到实际结合的运用，与各位同行前辈们交流基层党建的业务具体知识，如党员发展、党费收缴、党支部组建等实用而且理论性强的知识，是我再次得到学习、复习，深植于脑，非常及时。

党建工作的发展，这也是个永恒的课题，永远没有一成不变的答案，只有不断去探索、去思考、去实践，才会有发展。自2014年机关服务品牌创建工作开展以来，我刚开始把机关品牌创建工作与党建工作分了开来，单纯的搞品牌创建，结果事半功倍，不能很好的达到创建效果，通过与上级领导交流我认识到党建工作作为一切工作的基石，不是单独存在的，任何工作开展都是贯穿其中，是其不可分割的一部分。牛教授在讲课中从衡量基层党建工作发展的表现以及基层党建工作的启示，到怎么去做地分析，非常到位。我们要以“机关党建要以服务党员群众为核心”的思想，贯穿于党建工作中，要有信念、有设计、有方法，促进社区和谐发展。

通过学习培训，我对党建工作今年工作重点、如何把握薄弱环节等方面有了更深的认识。平时在工作中我常常会有“眉毛胡子一把抓”的思想，弄得自己工作起来焦头烂额，感觉工作很多，但是无从下手，不知道从哪入手，怎么才能明确基本工作程序。通过学习，我认识到基层党建组织建设工作要点要一一展开，才能使党建工作方向更明确。根据本单位、本部门工作实际，对照我们的薄弱环节，大力推进机关党建发展。其实各项工作也都是相辅相成，每一样工作的推进，必将带动关联工作的前进。基层党建要以加强扩面工作这一重点，以学习型党组织建设、基层组织建设年活动开展、机关服务品牌创建等活动为载体，全面带动党员发展、探索党建工作新机制，全面推进机关党建各项工作的顺序开展。

区委组织部举办的这次培训班，内容切合实际工作，针对性强，几位授课的教授都是从事党建理论教育工作的专家学者，讲课理论结合实际，生动具体，可操作性强，对我们基层党务工作者来说，是办了一件实事，我异常珍惜这次学习机会。“学而不思则罔，思而不学则殆”，今后，不仅要将认真反思学习所得，更要融入到实际工作，与同志们共同探讨，以提高机关党建工作为已任，找准切入点，服务育龄群众，服务大局，不断提升我局党建工作水平。

首先，能能够有这个与大家学习交流的的机会感到非常荣幸！这次培培训班举办得非常及时，也非非常必要，不仅内容丰富，课课程紧凑，针对性强，而且创创新了培训形式，教学质量很很高。通过学习培训，使我们们提高了认识、开拓了眼界、、提升了素质、熟悉了业务、、加强了交流，更重要的是增增强了对做好党务工作的信心心和动力，让我们深刻懂得了了如何做好一名称职的党务干干部，感受深刻、受益匪浅。。此次学习培训是提高我们党党务工作者基本素质和工作能能力的最直接、最有效的途径径，也是市委组织部转变工作作作风，开展党的教育实践活活动成果的具体体现。

近年年来，市委组织部狠抓基层组组织建设，形成了很多好经验验、好做法，多项工作实现了了创新和突破，走在全省乃至至全国的前列。市委市直机关关工委在上级的正确指导下，，积极发挥职能，加强工作创创新，围绕”服务中心、建设设队伍”两大根本任务，进行行了一系列探索和实践，取得得了一些工作成果，向各位领领导、学员们做一下简要汇报报：

1、一年一个主题推进进机关党建工作。从”下基层层促发展”到”两建一带”，，从开展机关作风集中整顿到到”三进两促”，我们每年都都紧扣市委的中心工作，深入入研究、主动对接市委工作大大局，以转变工作作风、提高高党员队伍素质为目标，科学学设计活动主题，精心制定活活动方案，设置目标任务，加加强分类指导，做到有工作机机构、有活动方案、有具体措措施、有推进计划、有检查督督促、有考核评议，推动主题题活动深入扎实开展，取得了了很好的实际效果，得到了市市委的充分肯定和市直各级机机关党组织、广大党员的认可可。

2、推行机关党组织书书记履行党建责任述职考评工工作。从2016年开始，我我们借鉴县市区委书记履行党党建工作责任述职考评的做法法，与市委组织部联合研究制制定了《**市直机关党组织织书记履行基层党建工作责任任述职考评制度》，在市直机机关各级党组织全面推行了机机关党组织书记履行责任述职职考评工作，确立了”书记抓抓、抓书记”的党建责任落实实机制，有效地调动了市直机机关党组织书记抓党建的积极极性、主动性，强化了机关党党组织书记”直接责任人”的的管党意识和责任，形成了书书记亲自抓、专职干部靠上抓抓、党组织班子成员合力抓的的良好局面，明显提升了党建建工作在整个部门工作中的分分量，有效地推动了机关党的的工作的科学发展和创新发展展。对此项工作，中组部、中中直机关工委先后听取汇报，，省委组织部来**进行专题题调研，都分别给予充分肯定定。

3、规范市直机关发展展党员工作。按照市委组织部部发展党员工作规程的要求，，对市直机关发展党员工作程程序进行了梳理和规范，严格格了公开推荐、民主票决、备备案审查、全程公示、全程记记实、责任追究等制度，同时时对列为入党积极分子2年以以上才能确定为发展对象、统统一政审材料格式等有效做法法进行了完善，形成了一套完完整、规范、操作性强的工作作规程，进而提高了发展党员员工作的制度化和规范化水平平。

4、首创新党员培训班班。对党员进行系统的教育培培训，是基层党组织加强党员员队伍建设的一项经常性的重重要工作。针对新党员在思想想上出现党员意识、宗旨意识识不强，缺乏党性锻炼，”前前紧后松”、”前后不一”现现象，机关工委于5月6日--17日在**市国防综合基基地举办市直机关新党员培训训班，分两期对部分20166年以来入党的440名新党党员进行为期5天的封闭式集集中培训，这是我市范围内首首次针对新党员举办的培训，，填补了培训工作上的空白点点。通过培训，使新入党党员员进一步端正了入党动机，坚坚定了理想信念；理清了工作作思路，明确了努力方向；锤锤炼了工作作风，提升了工作作能力。

5、提升机关党务务干部业务能力。机关党务工工作者是机关党建的骨干力量量和主要组织实施者，党务干干部能力素质的高低，直接影影响到党组织战斗堡垒作用的的发挥，进而影响到市委市政政府决策部署的推进和落实。。为切实提升机关党务干部的的业务能力，机关工委于8月月13日-16日，对86名名市直各部门、单位的专兼职职机关党务干部进行了为期44天的培训。通过邀请省委省省直机关工委领导就中央《条条例》和省委《实施办法》进进行集中学习辅导，组织学员员到市国税局、市国土资源局局、**银行三个党建工作现现场开展学习观摩活动，到***革命老区接受党性教育等等方式，进一步提高了机关党党务干部服务大局、开拓创新新和执行落实的能力。

6、、增强机关党组织书记履职能能力。”火车跑得快，全靠车车头带”，机关党组织书记由由本部门、单位党员选举产生生，是党员”代言人”、党组组织活动的组织者，是机关党党组织的”领头雁”和”主心心骨”，书记的素质和能力，，直接关系到全市机关党建工工作的质量和水平。为增强市市直机关党组织书记的履职本本领，机关工委于9月23日日至28日，在井冈山干部教教育学院举办了为期6天的市市直机关党组织书记培训班，，共有来自市直部门、单位的的机关党组织书记或分管领导导共44人参加。()培训以以体验互动式现场情景教学为为主要形式，通过听党课、学学党史、谈体会等活动，为推推动全市机关党建工作上台阶阶、上水平提供了坚强保证。。

7、创新党员发展对象培培训方式。对党员发展对象进进行培训，是党员发展工作的的一项重要内容。机关工委不不断总结近年来党员发展对象象培训工作，自2016年开开始，将市直机关党员发展对对象培训工作纳入市委党校进进行封闭式的集中培训，有效效解决了对党员发展对象培训训工作不系统、资源不足的长长期问题，提高了党员发展对对象培训的工作质量和层次。。两年来共培训党员发展对象象373人，为党组织培养输输送高素质的后备力量奠定了了基础。

下一步，机关工委委将按照”机关党建工作走在在党的基层组织建设的前头””的要求，围绕贯彻落实中央央《条例》，发挥工作职能，，结合市直机关党建工作实际际，重点在以下几个方面下功功夫：

1、解决机关干部全全员党员的格局下，进一步增增强机关党员党的意识问题。。在党政机关干部中党员的比比例较高，多数单位接近1000%，机关党员党的意识、、宗旨意识不强。下一步将重重点研究如何增强机关党员党党的意识问题，切实增强机关关党员综合素质，不断适应新新形势新任务提出的新要求。。

2、解决在机关工作中党党的建设摆位不正的问题。””重业务轻党务”是目前机关关党建工作的普遍现象，也是是长期困扰机关党建工作的问问题。下一步我们将积极探索索新形势下机关党建特点和规规律，摆正工作定位，按照””走前头”的要求，找准党建建和中心工作结合点，把机关关党建职能作用有机地融入中中心工作各个环节、各个方面面，创新载体，落实责任制，，更好的发挥机关党组织协助助决策、促进业务、凝心聚力力、育人助人的功能。

3、、解决机关党组织和党员”接接地气”难的问题。市直机关关不同于县市区和乡镇街道，，要深入基层一线，中间环节节和层次多，联系服务群众不不够直接。下一步将结合开展展党的群众路线教育实践活动动，围绕转变作风、提高机关关党员综合素质和工作效能，，科学设计活动载体，使广大大机关党员在联系服务基层群群众的过程中增长本领，提升升党政机关形象。

2019年9月19日至28日，我在北京大学参加了贵州省“不忘初心，牢记使命”主题教育培训班的培训学习，时隔一个月再次参加区教育局主办的“不忘初心，牢记使命”主题教育培训，虽然两次培训的课程不同，但是两次培训的收获颇深，都是进一步了解深入学习贯彻党的十九大精神，进一步提升了党建引领工作的核心，培训主要内容以扎实开展了“不忘初心，牢记使命”专题教育工作，以人民为核心，观看视频“永远在路上”，基层党组织建设工作和“扫黑除恶”专项斗争工作等。

这次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、实地观摩了三线博物馆，重温入党誓词，分组讨论了当前如何践行好“不忘初心，牢记使命”等。作为一名党务工作者，要自觉运用党的理论及科学发展观来指导自己的工作、踏踏实实、勤勤恳恳做好工作，严格要求自己认认真真做好自己的工作。对照“贵州教育精神和贵州教师誓词”，提高了教师师德素养，在以后的工作中，践行誓词内容，认真履职。

作为学校的保学措施应该做到，首先要加强对在校生的管理：履行好任课教师、班主任和校长的责任。其次是加强对重点人群的关爱：对学困生、留守儿童、家庭困难学生等重点人群要建立台帐，加强思想学习生活方面的。第三是加强对劝返复学学生管理：做好思想沟通，加大关心，采取灵活多样的个性化措施开课，激发爱好兴趣。

在结对帮扶工作中，要端正思想态度。结对帮扶是我们必须履行的职责，要把结对帮扶户当成自己朋友、亲戚来对待，明确帮扶工作要点。熟悉帮扶户家庭基本情况，做到十三个说得清;结合帮扶户的实际制定帮扶措施。认真开展入户走访解决实际问题。定期开展入户走访，根据帮扶户存在的问题，帮助解决实际困难;帮助转变思想观念和生活习惯;提高帮扶户的认可度和满意度。

一件小事讲起来简单，但做起来非常繁琐，有的难度还很大，需要我们教师协同作战，各负其责，认真履职，全身心投入，在今后的工作中，形成正确的人生态度，发挥应有的作用，踏踏实实地、一步一个脚印地在自己的岗位上做出应有的贡献。

2月19日-25日，我作为一名机关党务战线上的新兵，有幸参加了省局在山东行政学院举办的“全省地税系统党务工作培训班”。

七天的封闭培训，既有专家学者的金声玉振，也有省局领导的谆谆教导，先进市(县、区)局党务工作实践者的精彩演示，还有到邹平魏桥创业、西王集团进行的对比启示教育，深厚的学习氛围、严谨的管理细节，都给我留下了深刻的印象。

山东行政学院位于济南美丽的燕子山脚下，与筹建中的山东财经大学隔路相望。学院大门外，几块巨大的直立条石上，镌刻着五个红色的毛体字“为人民服务”，时刻提醒着每一名走出学院的人，时刻不要忘记了中国共产党的这一宗旨。进入学院，迎面有一长条巨石卧于草坪之上，上面是红色院徽和篆书院训：“经世济用，行正致远”。我想，这八个字是对在此学习者的希冀和要求：在学习上，要深读细研更要学以致用，用以指导自己的行动、改造世界;在做人上，要行端影正，立志高远，唯如此才能走得更高更远。

校园依山而建。沿着蜿蜒的校园柏油路缓缓而上，虽是初春季节，眼中却不乏绿色，塔松、冬青如卫士般一路相随，丁香树、梧桐树等虽新芽未发，却也在积蓄着整个冬天的力量，向上、向四周尽力地伸展着。不远处的燕子山，包围在深黛色的山树中，层层叠叠，也不愧了它“天然氧吧”的美称。真得感谢领导们，寻了这么个地处闹市的世外桃源作为研习之所，我更深刻地体会到了“培训是最大的福利”这句话的涵义。

管理严谨是我对学院的又一深刻印象。就餐时我发现，无论是局长、处长还是一般同志，都按照餐厅规定一只盘子盛菜一个碗盛汤，吃完饭后也没见像外面的自助餐厅那样剩很多菜、桌上一片狼藉，都是自己端着用过的餐具和皮壳骨刺之类的东西来到回收区，把碗、筷子、盘子分别放在不同的筐子里，餐桌上干干净净，跟餐前没什么两样!

开学典礼上，省局纪检组长王莉莉同志和学院领导都提到了一条纪律：培训期间不准喝酒，不准相互请吃和吃请，这是省委组织部的规定，也是学员的“雷区”、“高压线”，曾有一名处级干部学员就因此而受到处分。我们这些学员都严格遵守这一纪律，培训活动中我没有看到一个脸红脖子粗、满嘴酒气的学员，我也仿佛又回到了学生时代，浓厚的学习氛围就这样形成了。

规则面前没有职务和岗位的区别，一视同仁，共同遵守维护，这才是真正有力量的规则!

这次培训，课程内容安排得很丰富：一方面是党建工作业务。省局纪检组长王莉莉在开班仪式上做了重要讲话，机关党委专职副书记刘键锋就2012年省局机关和系统党建工作要点进行了解读，省委讲师团、省委组织部有关领导就践行社会主义核心价值体系、机关党建工作经验与体会做了精彩报告，包括枣庄市局等8个机关党建工作先进单位做了交流发言。另一方面是党建工作者自身建设，主要是由行政学院的专家教授讲课，包括阳光心态、有效沟通、提高领导干部的执行力、创新思维与管理智慧等。期间，学校还组织收看了电影《辛亥革命》，开展了对比启示教育。

由于接触机关党务工作时间较短，我对这项工作了解不多，其中也包括了误解和曲解，如机关党建工作可有可无，一不管人，二不管钱，三不管业务，无非就是发展党员、收党费、每年建党节前后表彰优秀党员等等，如此而已。所以，在心理上看轻了这一工作，看轻了这一岗位，有些不以为然。但是，通过几天的学习观摩思考，我在思想深处对机关党建工作有了新的认识，感觉收获很大。我觉得可以用“心明眼亮脚步急”来概括我的感受。

首先，对党建工作“重要性”有了新的认识。自中国共产党建党之初，党建工作就一直处在一个非常重要的位置上，从星火燎原的“三湾改编”到延安的“整风运动”，从毛泽东、邓小平到江泽民、胡锦涛，每一位党和国家领导人都在党建上提出了明确要求，如“办好中国的事情，关键在党、关键在人”、“不断加强自身建设，推进党的建设新的伟大工程”等，可以说党建事关全局、事关未来，其重要性不言而喻。我认为，只有党务工作者自己首先认识到这一岗位的重要性，才会去热爱它，为它出力流汗，才会干出成绩;只有自己重视领导才会重视，只有自己做好群众才会叫好。

其次，对党建工作“做什么”有了新的认识。党建工作最基本的两大任务就是“服务中心、建设队伍”，具体到地税部门来说，就是要为完成以税收为中心的任务提供保障，提供动力，注入活力和推动力。要有针对性地开展工作，着力解决三个问题：一是精神不振的问题，要让党员干部树立正确的人生观、价值观，团结和谐、奋发有为，在工作中找到乐趣，学会比较，保持积极乐观的心态。二是能力不强的问题，树立人人皆可成才、人是第一资源的理念，在机制体制上尊重人才、尊重创造，倡导岗位成才，培养一大批善于解决税收难题的管理型人才。三是活力不足的问题，大力倡导“快乐工作、健康生活”理念，建好活动阵地，选好活动载体，多开展一些丰富多彩的活动。最后，对党建工作“怎么做”有了新的认识。王莉莉书记要求，要树立三种理念，强化四个含量。一是树立全面发展的理念，正确把握个人成长与组织需求的辩证关系，把个人愿景与组织目标有机统一起来;二是树立龙头带动理念，充分发挥领导干部的带动作用，“领导抓，抓领导”，“老大难、老大难，老大一抓就不难”。三是树立刚柔并济的理念，既要从严带队，用制度来约束行为，否则就会变成一盘散沙，又要坚持以情带队，实行人性化管理，理顺干部队伍情绪，最大限度地调动工作创新的积极性。强化四个含量，也就要求增强务实的含量，有真情、说真话、办真事;增强服务的含量，多换位思考，多做雪中送炭的事情，适应多层次多样化的需求;增强民主的含量，关于集中党员干部的智慧，发挥他们的聪明才智，让他们在干事创业中体现人生价值，要公开透明，疏通干部职工反映利益诉求的渠道，当好党组织与群众的纽带;增强感情的含量，要以平等的身份交流，不讲套话、虚话，切实解决他们的困难，要做到以理服人、可亲可敬。

青岛市地税局以创建“为党旗添彩，为税徽增光”党建工作品牌为抓手，融入税收工作全过程，激发基层党组织的内在活力，先后开展了“承诺、践诺”、“三比一争创”、“亮身份、当先锋、树形象”主题实践活动，开展“党员先锋岗”、“党员示范窗口”评比活动，打造了“税收大讲堂”、“双百工程大比武”、“税收业务大讲堂”培训品牌，设立了“金点子”、“创新奖”等，激发探索创新的积极性;济南市地税局历下分局强化五个结合，即强化基层党建与集中办公、与中心工作、与队伍建设、与地税文化、与服务群众紧密结合，做到了与中心任务贴得紧、与群众期盼切得紧、与干部心愿扣得紧，成效显著;莱西市地税局则适应集中办公新形势，着力打造以“联合党支部”为特色的系统党建工作品牌，注重与税收管理实践相结合，注重党建文化的导向、激励和凝聚功能;枣庄地税薛城分局开展了“税徽闪耀党旗红”党建品牌创建活动，强化理论教育、道德教育、红色教育和廉政教育，精心选取“读好书强素质、唱红歌振精神、讲礼仪树形象、优服务促提升”为载体，拓展了品牌内涵;莱芜地税莱城分局探索实施“六个一工程”，建设一个堡垒，筑牢一方阵地，树立一批典型，弘扬一种精神，打造一个品牌，服务一个中心;宁津县地税局通过亮牌加压、三学三比、党员谈心活动，完善党建机制，将党建融入税收征管、基层建设和队伍建设，提升能力、创先争优、心系群众，实施“放心、暖心、凝心”工程，带动了全局工作;枣庄市局段培真局长亲自传授党建“真经”，“文化引领、机制保障、活动推进、成果激励”，树立争创一流的共同愿景，建设和谐温馨的地税大家庭，在制度机制上“简政、放权、压担子、激活力”，让年轻干部在一线锻炼、优秀干部在一线培养，领导干部在一线提拔。同时，强化党建阵地建设，开展经常性的创先争优活动，建设学习型党组织;将关心关注干部职工的切身利益为根本，提出了“谁不把职工的冷暖放在心上，党组就不把他放在位上”、“只有落后的领导、没有落后的群众”、“发现问题是能力，主动解决问题是创新”等工作理念，实现了机关党建工作的科学化，带活了全局工作“一盘棋”。这些先进典型为我们做好机关党建工作提供了丰富的借鉴参考资源。

“脚步急”，就是切实感受到了做好党建工作的责任感和紧迫感。机关党建工作上连局党组，下连职工群众，起着非常重要的桥梁和纽带作用，党组的决策部署能否落实到位、共产党员的先锋模范作用能否得到有效发挥、群众的热切期盼能否得到及时回应，都与机关党建有着密不可分的关系，都要求机关党建有所作为。而从目前形势看，与先进单位相比，与领导的要求、群众的期望相比，我们还有很多工作要做，还存在不小的差距。“在其位、谋其政”，我决心一定要按照省局领导的要求，树立信心，强化责任心，积极争取各方支持，强化全员参与，努力开拓进取，将党建工作提高一个层次，让领导放心、让群众满意。

这次学习，除了党建业务知识得到了丰富以外，在如何加强自身建设、提高工作生活品质等方面，也颇有收获。

一方面，要牢记“四个学会”。王莉莉书记的谆谆教导至今在耳畔回响：一要学会坚守，坚守对事业的追求，把党务工作当作事业来做，以扎实的工作业绩得到社会的认可;坚守自己的人格原则和底线，珍惜自己的今天。二要学会放弃，放弃不切实际的欲望，人要有理想但不能脱离现实;放弃浮躁的心态，心境平和自然，踏踏实实地做好每一件事;放弃非分之想，切记：世上没有无缘无故的爱，世上没有免费的午餐，世上没有不透风的墙，世上没有卖后悔药的。三要学会进取，人生苦短，大致分为学习、工作、退休三个阶段，要用工作来体现自己的价值。四要学会低调生活，不要成为网络炒作的热点，学会保护自己。

这几天，我还学到了关于有效沟通的技巧、提高执行力、创新思维等方面的知识，感觉受益匪浅。

培训结束了，但我的思考却一直在延续。我忽然发现，门外的小草虽然还是一片干枯萋黄，光秃秃枝丫虽然还在寒风中抖动，我却分明感受到了一种积蓄、勃发的力量。哦，春天来了!

本次培训选题广泛,内容充实,几位专家授课从不同层面丰富了我的党建知识,学习如何做好党务工作责任、领导者的压力应对和情绪管理等内容,也使找清醒地认识到基层党建工作的责任感和使命感,自身的差距和不足之处,通过这次培训学习交流,也使我进一步丰富了理论知识,更新了思想观念增强了做好本职工作的紧迫感与使命感。基层党建工作亟待加强,我们这些党务工作者更是无旁贷,要不断学习,提高能力,要保持全心全意为人民服务,贡献精神,结合实际,探索创新基层党建工作之路。“抓好党建是本职,不抓党建是失职,抓不好党建是下称职”,回想这朴实而又发人深省的三句话,提醒我们:做好本职工作,做一名称职的党务工作者。

1、要勤奋学习,不断提高素质。时代在进步,社会在发展,科技进步日新月益,知识新日益加快,学习如逆水行舟,不进则退。象蚂蚁搬家那样不断地日积月累,象蜜蜂酿蜜那样做到深加工。要勤于思考,善于积累,不仅要从书本过程上学习,还要向实践学习,向周围同志学习,才能适应工作的需要,才能做好本职工作。

2、党建工作要严以律已,宽容待人。应把教职员工最难解决,最难办的事情,帮他们解决,让教职员工有安全感做好弱势群体工作,让他们感觉到党务工作者的温暖。

3、党务工作者要业务精、业务通、要肯责任。在党建工作中,如何结合实际,以创新的精神,推进基层党建工作的发展,这也是个永恒的课题,永远没有一成不变的答案,只有不断去探索、去思考、去实践,才会有发展。老师在讲课中从衡量基层党建工作发展的表现以及基层党建工作的启示,到怎么去做地分析,非常到位。

4、抓活动,建立党内正常生活常规机制,要使党组织的作用能过得到很好的发挥,就必须支持规范党内生活,增强党员在党内意识、先锋意识、为党员先进性的体现提供空间,发挥好党组织的作用就是主要途径就是腰依靠活动整体推动。

1、提高了思想政治理论素质,增强了党性修养。常言道“温故而知新”。思想政治理论水平的提高是一名党务工作者最根本的需要。在日常工作中,自己常常因为种种理由而忽视了学习,不能静下心精读一些必需的理论书籍或文章,电视看新闻,报纸看标题。对政治理论、方针、政策等方面的理解停留在肤浅、一知半解的层面上,有时候一些政策性强的知识要翻书才能确定,通过这次培训学习,接受了一次比较系统的政治理论再教育,理想信念得到了进一步强化,世界观得到了进一步改造,思想灵魂得到了进一步洗涤,宗旨观念得到了进一步增强,党性修养了得到进一步加深,组织纪律观念得到了进一步加强优良作风得到了进一步养成。我深感到作为一名党务工作者,必须始终坚持党性锻炼,带头学习、模范遵守、坚决贯彻党章,必须始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作发展。

2、更新了思想观念,开拓了思路,增强了做好党建工作的自觉性、责任感和使命感。党建工作常常被认为是务“虚”的,这个“虚”要务得有水平,悟出实效,推动实践,这才是最高的境界。通过学校党建工作经验和体会、提高领导干部的执行力、创新思维与管理智慧等一系列课程的学习,我拓宽了思路,加深了对当前党建形势、党建理论的发展现状以及当前形势、政策的认识和理解,明确了今后的工作方向,在思想上感到作为一名党务工作者更是责无旁贷,增强了进一步做好学校党建工作自觉性和信心。

这次学习是我一次难忘的“思想洗礼”,也是一次营养丰富的“理论盛宴”,更是一段弥足珍贵的人生经历。学习是思考的基础,思考是学习的深化,行动是学与思的“试金石”和“助推器”。在今后工作中我要更加努力地学习,不断提高自己的政治理论修养和业务工作能力,把学习上的收获转化为推进工作的具体措施,把党性锻炼成果转化为对事业发展的高度责任感、强烈的紧迫感,一步一个脚印做好学校党建工作。

我有幸参加了在山东大学威海分校组织的为期五天的党的知识培训班的学习，感觉收获颇多。这次的党课学习，不再拘泥于传统的填鸭式培训教学方式，而是采用讲座的形式、通过幻灯片讲义、参观爱国主义教育基地等喜闻乐见的体验形式，使我们不仅在理论上更加了解党的基层工作理论，了解中国历史和世界形势，更在活生生的故事以及讲解人员旁征博引之中切实的感受到党的伟大和它成长过程中不朽的丰功伟绩。几位专家的授课从不同层面丰富了我们的党建知识，也使我们清醒地认识到基层党建工作的责任感和使命感，自身的差距和支部党建发展的不足之处，对今后党建工作的拓展具有重要的指导作用。通过培训交流，学到了理论，掌握了方法，明确了方向，把握了重点，受益匪浅，感触颇深。具体来说，有以下几点体会：

我是2014年开始接触党建工作的，以前对党建就是感觉到一个认识，那就是党建工作是务“虚”的，具体工作有什么、该干什么、怎么干，一点头绪都没有，通过两年多自己摸索，给同行们交流，在各位领导的指导帮助下逐渐进入了角色。通过这次学习，使我茅塞顿开，深刻认识到这个“虚”要务得有水平，悟出实效，推动实践，这才是务“虚”的境界。区委组织部李部长的开班动员讲话紧密结合实际，给我们提出了要求。是的，基层党建工作亟待加强，1。

我们这些党务工作者更是责无旁贷，要不断学习，提高能力，要保持全心全意为人民服务，贡献精神，结合实际，探索创新基层党建工作之路。而范教授从国际国内形势到组织建设问题的分析引人深思，“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”，回想这朴实而又发人深省的三句话，更是对我们工作的真实写照，不断的在提醒我们：牢记责任和使命，做好本职工作，做一名称职的党务工作者。

常言道：温故而知新。作为一名组织委员，应该熟悉党建理论基础知识，业务知识，才能让自己在工作中游刃有余，可常常因为工作忙碌而忽视学习，有时候一些政策性强的业务知识要翻书才能肯定，自己也很想有时间好好学习。这次学习采取了脱产的形式，让我们异地学习，不受其他工作干扰，使我们能够专心地重温、学习党建业务知识，听山大的传授从理论到实际结合的运用，与各位同行前辈们交流基层党建的业务具体知识，如党员发展、党费收缴、党支部组建等实用而且理论性强的知识，是我再次得到学习、复习，深植于脑，非常及时。

记得百家讲坛上关于“做”有这么四句话，那就是“做，别怕错;快做，另磨蹭;专心做，别马虎;边想边做，动脑筋”。的确，做到这“四做”，世上无难事。通过两年多的基层党建工作，我深刻的认识到在党建工作中，如何结合实际，以创新的精神，推进基层。

党建工作的发展，这也是个永恒的课题，永远没有一成不变的答案，只有不断去探索、去思考、去实践，才会有发展。自2014年机关服务品牌创建工作开展以来，我刚开始把机关品牌创建工作与党建工作分了开来，单纯的搞品牌创建，结果事半功倍，不能很好的达到创建效果，通过与上级领导交流我认识到党建工作作为一切工作的基石，不是单独存在的，任何工作开展都是贯穿其中，是其不可分割的一部分。牛教授在讲课中从衡量基层党建工作发展的表现以及基层党建工作的启示，到怎么去做地分析，非常到位。我们要以“机关党建要以服务党员群众为核心”的思想，贯穿于党建工作中，要有信念、有设计、有方法，促进社区和谐发展。

通过学习培训，我对党建工作今年工作重点、如何把握薄弱环节等方面有了更深的认识。平时在工作中我常常会有“眉毛胡子一把抓”的思想，弄得自己工作起来焦头烂额，感觉工作很多，但是无从下手，不知道从哪入手，怎么才能明确基本工作程序。通过学习，我认识到基层党建组织建设工作要点要一一展开，才能使党建工作方向更明确。根据本单位、本部门工作实际，对照我们的薄弱环节，大力推进机关党建发展。其实各项工作也都是相辅相成，每一样工作的推进，必将带动关联工作的前进。基层党建要以加强扩面工作这一重点，以学习型党组织建设、基层组织建设年活动开展、机关服务品牌创建等活动为载体，全面带动党员发展、探索党建工作新机制，全面推进机关党建各项工作的顺序开展。

区委组织部举办的这次培训班，内容切合实际工作，针对性强，几位授课的教授都是从事党建理论教育工作的专家学者，讲课理论结合实际，生动具体，可操作性强，对我们基层党务工作者来说，是办了一件实事，我异常珍惜这次学习机会。“学而不思则罔，思而不学则殆”，今后，不仅要将认真反思学习所得，更要融入到实际工作，与同志们共同探讨，以提高机关党建工作为已任，找准切入点，服务育龄群众，服务大局，不断提升我局党建工作水平。

通过此次为期三周的市第五期党务培训班学习，在党务工作创新方面受到很大的启发，使我拓宽了工作思路，加深了对当前党建形势、党建理论的发展以及对当前政策的正确认识和理解，明确了今后抓好机关党建工作的方向。该班主要体现有三个特点：一是领导重视，组织周密，内容丰富;二是管理严谨细致，学员自觉遵章守纪;三是学习氛围浓厚，学习效果良好。培训期间，我们主要学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和系列重要讲话精神;以及党的和十八届三中、四中全会精神;党章和党务工作要求、党务工作者能力培养和提升等重点内容。培训采取专题辅导、自学、调研、交流研讨、撰写论文等多种形式进行。在市委组织部、市党校和市直工委的精心组织下，使这期党务培训班得以圆满完成培训任务，达到了预期目的。本人非常珍惜这次学习机会，悉心聆听了每堂讲座、授课及专题报告，通过实地调研，深刻领会，深感受益匪浅，收获颇丰。

本人在对培训学习内容进行全面分析和梳理的基础上，认真汲取培训党务知识精髓，深刻领会专题辅导精神内涵。总结收获，力求做到：“借鉴别人的，联系实际的，结合个人的，形成特色的”。切实感到有很多心得体会，下面主要从“着眼激发机关党建活力，谱写新时期党务的新篇章”的思考角度，来谈谈自己的学习体会：

目前，我办(局)设置党组一个，下设*个机关支部。现共有**名在职党员，*名退休党员和*名入党积极分子。

今年，我机关支部按照市委和办(局)党组的工作部署，圆满完成了“群众路线教育实践活动”各项工作任务。特别是紧扣以整治四风为重点，不断创新整合服务资源、规范服务行为。激发了机关支部党组织活力，密切了党群关系，形成了教育实践活动与机关党组织建设“双推进”的良好局面。并着重抓好了我机关支部延伸开展的“双学、双比、双促进”自选特色服务活动，即开展“学理论、学业务，比能力、比贡献，促作风转变、促效能提高”的活动，来全面带动人防(地震)工作上台阶。

近阶段，在市直工委的指导下，正认真组织、全力以赴的按照市党建工作部署，积极抓好所承接的市级党员“考绩卡”和“微信党建”两项试点工作任务。

思想政治理论水平的提高，是一名党务工作者最根本的需要，培训即是最大的工作支持。通过这次培训，明显增强了党的宗旨意识，深刻认识到在工作实践中，要学会正确运用中国特色社会主义理论体系、“中国梦”理论和社会主义核心价值体系，来武装自己的头脑，指导、推动党务工作。这三周的培训学习，可以讲是一场“及时雨”，为我们党务工作者充了“电”，补了“钙”。在学习交流过程中，感触最深的体会是：

做到“温故而知新”，对党务工作者尤其重要。只有熟悉党建理论基础知识，业务知识，才能让自己在工作中游刃有余。日常中，由于工作忙碌而忽视学习，有时候一些政策性强的业务知识要翻书才能肯定。这次能够专心地学习党建业务知识，如新党章、对党员发展、党费收缴、党支部工作程序等实用性较强的知识解读，特别是学习了依法治国、依法治党的法治理论精神，感到非常及时，很有必要。

现阶段，群众多元化诉求日益增多，作为机关党组织，必须适应新形势、新要求，让党员干部树立服务意识，转变工作方式。工作中要与时俱进，要有强烈的创新意识。抓党建工作也要有品牌意识，通过探索创新确立自己的品牌。要善于从“着眼激发机关党建活力，谱写新时期党务的新篇章”的角度思考问题，才能够紧抓热点，突破难点，发现盲点，推出亮点。

通过这次培训学习，深深感到接受了一次比较系统的政治理论再教育，夯实了“着眼激发机关党建活力，谱写新时期党务的新篇章”的理论基础。使理想信念得到了进一步强化，世界观得到了进一步改造，宗旨观念得到了进一步增强，党性修养了得到进一步加深，组织纪律观念得到了进一步加强,优良作风得到了进一步养成。即作为一名党务工作者，必须始终坚持党性锻炼，带头学习、坚决贯彻党章;必须始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、系列讲话精神来武装头脑、指导党务实践、推动党建工作。

结合到自己的工作实际，深深体会到：作为党务工作者，在把机关党组织建设工作的重要性及党建工作思路，向领导汇报好的同时，要尽可能争取领导层的大力支持。要利用党建研究专题会议、及定期不定期的党组或机关党支部会议，汇报沟通。譬如：我们支部主动采取了“三会一课”或者以会代训的办法，对各层次的党员干部进行宗旨观念教育、工作纪律作风、人防(地震)业务等方面的理论知识培训。着力强化党员服务群众观念，提高适应新形势下服务三县一区人防(地震)基层、服务群众的工作能力，着力精心打造特色党务、党建品牌。

党建工作常常被认为是务“虚”的，因为党建工作常常较繁琐，基础性的多，幕后的多，与时俱进创新的多。但我们一定要正确理解、正确对待，更要比别人多一点激情，多一份热心。一定要让这个“虚”务得有水平、有实效，推动党务工作实践，这才是最高的党务工作境界。

通过本次党务培训，在思想上感到，作为一名党务工作者更要敢于担当、责无旁贷，切实增强做好机关党建工作的自觉性和信心。即是我们必须要有强烈的责任意识，把机关党务工作，把组织交给的党建任务，当成“责任田”，辛勤耕耘。只有这样，机关党建工作才会更有希望、更有作为。我们既要做点点滴滴的小事，又要做别人不愿意做的繁琐事、急难险重的事;既要做让人看得见摸得着的事，更要做需要人做但又不易被人看见的幕后工作。其实在党建工作中，如何以创新的精神，推进机关党建、党务工作的发展，这也是个永恒的课题，没有一成不变的答案。只有不断去探索、去思考、去实践，才会有突破、有创新、有发展。

这次市第五期党务干部培训班的三十多名学员，均来自不同类别的单位、不同的工作层面。有的学员长期从事党务工作，有着较为丰富的工作阅历、好的经验、好的方法。大家在一起听课，一起就餐，一起活动，又通过经验介绍和研讨等方式的交流沟通，很快就达到了相互学习、取长补短、互相促进、共同提高的目的。在20余天的学习生活中，同学们结下了真挚的友谊。同时，也为自己谋划开展“着眼激发机关党建活力，谱写新时期党务的新篇章”的准备工作营造了良好氛围，作了很好的铺垫，起到了有益的促进、互补作用。

另外，学员们还利用休息时间，在业余活动中进一步互帮互助，相互借鉴。进一步总结出了：做好党务工作，就要善于汇报，善于争取支持，善于整合各种资源和各方力量;要借力发力，借力打力;要带头坚持民主集中制，不要“越位”，更不能“无位”;要当“班长”，不当“家长”;要搞团结，不搞“结团”;在解除机关党组织和党员“接地气”难的问题时，总结出要科学设计载体，跳出党建抓服务，抓好服务促党建，融入群众“接地气”等适应新形势下的机关党建工作新思路、新方法。

对党务工作者来讲，培训学习是给予最好的精神“食粮”，也为谱写新时期党务的新篇章提供了保障，夯实了基础。因为学习是思考的基础，思考是学习的深化，行动则是学与思的“校正仪”和“加速器”。

通过这次培训，在今后工作中，要把学习上的收获转化为推进工作的具体措施，把党性锻炼成果转化为对事业发展的高度责任感、强烈的紧迫感，一步一个脚印做好机关党建工作。目前，“重业务轻党务”是机关党建工作的普遍现象，也是长期困扰机关党建工作的问题。下一步我们将积极探索新形势下机关党建特点和规律，找准党建和中心工作结合点，把机关党建职能作用有机地融入中心工作各个环节、各个方面。创新载体，落实责任制，更好的发挥机关党组织协助决策、促进业务、凝心聚力、育人助人、为发展“保驾护航”的组织绩效。

回到工作岗位后，我将紧密结合单位实际，把这次培训学习调研、探讨的经历成果，统筹运用到整合单位人防(地震)各类资源上。通过机关党建、党务工作，创新党员服务方式，把人防(地震)党建阵地资源充分利用起来。倡议党员切实为身边的党员、居民、群众搞好服务。依托机关支部现有力量，和三县一区内大型企业、事业单位沟通商办，着力对人防(地震)业务区域内物质资源、人才资源、组织资源进行科学的整合。为身边群众提供便捷、周到的服务，使人防(地震)资源得到更大程度利用，使党组织、党员的服务能力得到最大限度的发挥。要延伸服务触角，着眼于提高机关特色党建、党务工作水平，努力激发机关党组织工作活力;继续致力于夯实服务群众的业务基础，精心打造具有人防(地震)服务特色的品牌形象。

市第五期党务干部培训班结束了，但是对于推动党务工作则是新的起航!今后，机关支部将尽力搭建党员干部发挥服务群众的有效平台，认真践行“三严三实”要求。梳理思路，努力探索、提升市级人防(地震)业务的工作水平。要充分认识到：改进作风不可能一劳永逸，作风建设永远在路上。要坚守共产党人的精神追求，常补理想信念之“钙”。真正“扎紧”制度的笼子，着力带动形成干部清正、政府清廉、政治清明的良好风气。不断增强全体党员干部归属感和自豪感，为谱写新时期党务的新篇章，创建一个崭新的人防(地震)工作局面而不懈努力;为全面推动我市经济社会又好又快发展，积极主动地发挥人防(地震)部门社会职能作用，不断为亳州市的良性发展而添砖加瓦;共同为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，作出新的更大贡献。

专业参加国资委党务培训心得大全（19篇）篇十一

专业参加国资委党务培训心得大全（19篇）篇十二

有了一些收获以后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的语文教师参加“国培计划”培训心得体会，欢迎大家分享。

一直以来，总希望自己做一个能与“好”字勉强搭边的小学语文教师，于是，我总是非常虔诚而又执着的行走在小学语文教学的道路上。在这条道路上，我曾认真细致的拜读过许多语文名师的理论着作；曾通宵达旦的观看过优秀教师的教学录像；曾孜孜不倦的做过很多自认为有效的尝试……可每一次，当我认真的反思自己在小语道路上的所作所为时，总觉得惶恐不安。我的浅薄和幼稚，让我在语文教学中不知不觉犯了许多不可饶恕的罪名：假素质真应试、假感悟真灌输、伪国学真填鸭……每念及此，总感惭愧，也倍感彷徨。

今天，有幸聆听了谭文丽老师和罗良建老师的讲座，似乎有一种茅塞顿开的感觉。我这个在语文教学道路上将近迷路的野孩子，似乎在突然之间找到了回家的方向，虽然，回家的路会很曲折，但我会努力在这条道路上去尝试，直到我真正回到语文教学的温暖家园。

回归质朴，还原语文教学的本色。

很多时候，我们都因为片面追求一些形而上学的或是急功近利的东西，让我们在语文教学中多了一些浮躁。文本细读不够，是我们很多语文老师共有的毛病。“一字未宜疏，语语悟其神”，而我们总是采摘了一片树叶就觉得自己拥有了整片树林。一篇非常优秀的语文文本，我们也许就经过了那么几次浅薄的阅读，就带着它走进了课堂，这样的课堂，注定是没有深度的、没有情感共鸣的课堂，是与语文根本沾不上边的“伪语文课堂”；很多时候，我们片面的追求所谓的课堂教学效果而在语文教学中多了一些粉饰的成分。在有限的时间内，给予学生的要求太多、所谓的游戏、探究等等太多，而忽略了课堂最重要的地方——有效。因此，在今后的教学中，我们一定要用更质朴的方式尊重语文，潜心涵咏，用心对话，让语文课呈现出应有的本色：思维活跃、智慧激扬、童心荡漾、润物无声。

修炼自我，锻造语文教学的能力。

作为语文教师，自身的语文教学能力是事关教学成败的重要因素，因此，我们更应该加强自身学习和修炼，不断增强自身的教学能力。首先，我们要丰厚自身的文化底蕴，让自己不再浅薄，其次，要拓宽我们自身的知识视野，让自己不再闭塞；最后，要陶冶我们自身的道德情感，让我们不再简单粗暴。由此，我想到了一位教育专家提出的“一个教师的十二项修炼”：修炼自己的声音，让他引人入胜；修炼自己的语言，让他妙趣横生；修炼自己的眼睛，让他传神丰富；修炼自己的表情，让他神采飞扬；修炼自己的行为，让他规范专业；修炼自己的学识，让他犹如泉涌；修炼自己的脾气，让他逗人喜爱；修炼自己的个性，让他鲜明唯美；修炼自己的心灵，让他平和美丽；修炼自己的气质，让他超凡脱俗；修炼自己的.灵魂，让他崇尚圣洁；修炼自己的人生，让他阳光幸福。

塑造个性，形成语文教学的特色。

汉语言所特有的表意特征，赋予了文字以缤纷的生命，对词句的咀嚼品味则是鉴赏文本的一把钥匙。如果没有了对词句的锤炼，没有了“吟安一个字，捻断数茎须”的执着探究精神，就会使我们的语文教学失去本该有的“语文味”。文学作品也好，应用文字也好，词句之于文本鉴赏，就如同咀嚼橄榄，越是咀嚼得细腻，回味也就越是香甜。而同样的文本，对于不同人来说，也会有着完全不同的体悟。所以，一个成功的语文教师，应该有着自己鲜明的教学个性。所以，我们要更加珍惜“国培计划”给我们创造的这个机会，与专家对话、与同行对话，在对话中反思，在对话中不断成长，努力寻找最利于自身发展的道路，形成自身鲜明的教学个性。

语文教育需要激情，需要全身心的投入；语文教育需要诗意，需要洋溢浪漫主义情怀，致力于语文教学的我们，要付出更多的思考和探索，让我们在语文教学的道路上不断自主发展；有学者说过：“语文是字词句篇，是听说读写；是生活中的艺术，是艺术中的生活；是“月上柳梢情”，是“清泉石上流”；是李清照的“人比黄花瘦”，是苏东坡的“千里共婵娟”；是余光中的乡愁，是李太白的杯中酒；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟……”热爱语文教学的我们，更应徜徉于语文这条博大的河流中，汲取营养，收获快乐！

专业参加国资委党务培训心得大全（19篇）篇十三

10月26日至11月4日十分荣幸地我能与来自省内各县的99位新入职教师齐聚在新乡参加20x国培计划河南省乡村中小学新教师入职培训（小学语文）。在为期10天的学习时间里，既开阔了眼界和思维，许多疑问也在专家、教授那里得到了解决，收获很大。这次培训资料丰富，充溢着对新教育理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。每一天都能听到权威教授不一样课型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，每一天的感觉是幸福而又充实的。让我们深深地感受到国家对我们农村基础教育的重视，对新入职教师能力的重视，感受到教师参加培训、提高自身素质以及教育教学能力的重要性。同时也感受到小学教育面临的机遇与挑战.深感自己肩上的压力和使命，国家对我们的大力培养，是让我们通过专家的引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为我们农村小学教育改革和发展的开拓者、成为小学教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命，我不敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思考，十天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸的。

不见各路教研“高山”，不知其博大精深也。新乡市实验小学为我们这次的培训讲座与跟岗、观摩相结合并带给了一个优质的教授团队，都是在不同的学科领域内颇有建树的专家、教授。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈：1、职业规划决定人生高度。王新年教授《新进教师的职规划与职业规范》用诙谐幽默的语言让我们感悟目标决定成就大小，目标决定人生轨迹。教育我们新进教师计划上一年成形站稳脚跟；规划上三年成熟初具特色；战略上十年成功形成特色；梦想上一辈子向往一生追求。2、师道新识：教师专业素养的结构与建构。和蔼可亲的崔振成教授一句“大国良才的前提是大国良师”让我们醍醐灌，引起深深地思考。只有我们教师做终身学习的实践者，同时关注学生的问题引领与思维能力才能够真正实现社会的“文化自信”。这也是我们新教师奋斗的目标。3、成长的路上每一步都算数。周枫琳教授《用文字滋养生命》结合自己教学经历为我们诠释了作文课中“眼耳口鼻手”的感知教学方法，让我们茅塞顿开，并鼓励我们要学会展示并持之以恒的做一件小事。4、微型课这么上。实小领导精心安排了颇有建树的优秀教师在生字、阅读课等多方面进行实课展示、教研及讲座“小谈微型课”、跟岗听课、跟岗实践，这都让我们犹受益匪浅，犹如有了标杆，直观地理解了如何上好一节课如何做一名优秀的教师。让我的思想得到了提升，让我的教学技艺有了增长，让我在专业成长上有新的`动力。

这次培训让我认识到：一节好的语文课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。在今后的教育教学中，我要根据教授们的引领慢慢摸索经验，相信他山之石，可以攻玉，我一定学以致用，将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。让我励志做一个好的语文教师：

好的语文教师是一座桥。这座桥就是为学生走进教材，与教材交流，汲取知识养分而铺设的一条通道。教材是砖，要用来引玉，而不是作为单纯的任务来完成。我们的任务就是解决学生与教材交流时出现的障碍和引导学生怎样更好理解教材，运用好教材。

好的语文教师是一把钥匙。教材的知识是有限的，课堂教学也是有限的，然而知识是无限的，随着社会经济的日益发展，学生光学会教材上的知识，已经不能满足日后自身发展的需要，这在语文教学上就是要求我们语文教师要不断拓展课外阅读，开拓学生的阅读视野；就要求我们不能整天围着课本转，要给学生创造良好的课外阅读环境，让学生从课堂学习中走向课外学习，进而实现学生的自主学习。

好的语文老师是一个灯塔。作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上教师要培养学生的人文精神。一名优秀的语文教师应爱读书、会读书、好读书，正如王教授所说“要想给学生一碗水，教师应有一条河”教师应是永不枯竭的河海，应有广阔的知识，深厚的底蕴，饱满的激情，横溢的才华。

好的语文教师是一个暖壶。教育学生要从爱出发。把每一个孩子都看成自己的孩子，平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。爱学生就应该不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要学生有了问题就得及时处理，而且处理的方法得当。及时和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。喜欢你就会喜欢你的教学，你就会成为学生心中的偶像。

培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。“国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生机。思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。

专业参加国资委党务培训心得大全（19篇）篇十四

我非常有幸能参加这次的国培计划，通过这次培训，我的收获很大，通过这次培训能在教学能力、理论水平上一个新台阶。我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。综合实践的学习，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力、终身学习能力等方面的综合素质有所提高。下面就我的心得体会谈以下几点：

一、更新教育理念，树立现代教育观。

通过观看视频，每位专家、学者从自己的研究方向方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发，畅谈了他们对新课程的改革以及初中生物教学技术等教育教学各个领域的独特见解。我深刻认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果，同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。

二、不断进取，提升自身业务水平。

通过观看专家在线视频我学习和领略到许多名师教学风格，他们各有千秋，也受益很多。我感受最深的是，这些名师都有的共同特点：他们尊重学生的需求和发展特点，重视基础，为学生有个性发展提供空间。从学生出发，做到以人为本，为每个学生提供平等参与的机会，让学生在宽松、民主的环境中体验成功，健康成长。把“探究式教学”的教学方式应用的得心应手。

培训让我对生物又有了新的认识，对生物教学又有了新的思考。生物不是简单的技能教学，而应该是在身体练习的基础上轻松地学、快乐地练。只有多反思、多总结，不断探索新的科学的教学方法和手段，通过学习不断提高自身的素质，以适应社会对生物教师的要求。培训还没有结束，在以后的培训中，我将会更加努力。以成为一名优秀的生物教师为目标而不断学习，努力奋斗。

专业参加国资委党务培训心得大全（19篇）篇十五

近来，我参加了一期国画培训班，学习了中国传统绘画的基础知识和技巧。通过这期培训，我不仅提高了自己的绘画水平，还开阔了眼界，对中国传统文化有了更深的了解。在这篇文章中，我将分享我参加国画培训班的心得体会。

首先，这期培训让我明白了国画的独特魅力。在课程中，我学习了中国传统绘画的历史发展、基本技法和绘画要素等方面的知识。国画以其独特的意境和表现手法吸引着我。我特别喜欢中国画笔墨的变化，通过不同的墨色和笔触，可以表现出对象的形态、神态和气韵。细腻的线条和墨点令人着迷，让我感受到了中国画的神韵和艺术内涵。

其次，培训班为我提供了一个展示自己才华的机会。在培训课程中，我们不仅学习了国画的理论知识，还进行了实践训练。我有机会通过模仿大师作品和自由创作来提高自己的绘画技巧。在每一次作品展示和讨论中，我得到了老师和同学们的认可和鼓励。这使我更加自信，勇敢地展示了自己的艺术作品。我从中明白到，通过培训班的学习，我不仅可以提高自己的绘画水平，还能够展示和发展自己的艺术才能。

第三，参加培训班让我领略了中国传统文化的魅力。在课程中，我们不仅学习国画技法，还了解了国画与中国传统文化的密切关系。老师向我们讲解了国画背后的文化内涵，例如以人文思想为核心的品格、意境和审美等方面。了解这些背景知识，不仅让我更加热爱国画，也深化了我对中国传统文化的认识。通过描绘中国传统节日和历史故事等题材的作品，我感受到了中华文化的博大精深，深深地被其魅力所折服。

此外，通过培训班，我结识了许多志同道合的朋友。我们一起学习、切磋，互相鼓励和帮助。我们分享着自己的作品和学习经验，相互激发创作的灵感。在与他们的交流中，我发现每个人的绘画风格和表达方式都各具特色。这使我认识到每个人都有自己独特的艺术观点和文化背景，这也进一步丰富了我的艺术体验。这个班级成为了我在学习国画过程中的一个宝贵的资源和支持系统。

总结起来，参加国画培训班让我收获满满。我深深地感受到了国画的独特魅力，提高了自己的绘画水平，展示了自己的才华，领略了中国传统文化的魅力，结识了志同道合的朋友。通过这次培训，我对国画有了更深的理解和认识，并感受到自己在艺术创作方面的潜力。我将继续努力学习和探索，为自己的艺术道路继续前行。

专业参加国资委党务培训心得大全（19篇）篇十六

本次培训选题广泛,内容充实,几位专家授课从不同层面丰富了我的党建知识,学习如何做好党务工作责任、领导者的压力应对和情绪管理等内容,也使找清醒地认识到基层党建工作的责任感和使命感,自身的差距和不足之处,通过这次培训学习交流,也使我进一步丰富了理论知识,更新了思想观念增强了做好本职工作的紧迫感与使命感。基层党建工作亟待加强,我们这些党务工作者更是无旁贷,要不断学习,提高能力,要保持全心全意为人民服务,贡献精神,结合实际,探索创新基层党建工作之路。“抓好党建是本职,不抓党建是失职,抓不好党建是下称职”,回想这朴实而又发人深省的三句话,提醒我们:做好本职工作,做一名称职的党务工作者。

1、要勤奋学习,不断提高素质。时代在进步,社会在发展,科技进步日新月益,知识新日益加快,学习如逆水行舟,不进则退。象蚂蚁搬家那样不断地日积月累,象蜜蜂酿蜜那样做到深加工。要勤于思考,善于积累,不仅要从书本过程上学习,还要向实践学习,向周围同志学习,才能适应工作的需要,才能做好本职工作。

2、党建工作要严以律已,宽容待人。应把教职员工最难解决,最难办的事情,帮他们解决,让教职员工有安全感做好弱势群体工作,让他们感觉到党务工作者的温暖。

3、党务工作者要业务精、业务通、要肯责任。在党建工作中,如何结合实际,以创新的精神,推进基层党建工作的发展,这也是个永恒的课题,永远没有一成不变的答案,只有不断去探索、去思考、去实践,才会有发展。老师在讲课中从衡量基层党建工作发展的表现以及基层党建工作的启示,到怎么去做地分析,非常到位。

4、抓活动,建立党内正常生活常规机制,要使党组织的作用能过得到很好的发挥,就必须支持规范党内生活,增强党员在党内意识、先锋意识、为党员先进性的体现提供空间,发挥好党组织的作用就是主要途径就是腰依靠活动整体推动。

1、提高了思想政治理论素质,增强了党性修养。常言道“温故而知新”。思想政治理论水平的提高是一名党务工作者最根本的需要。在日常工作中,自己常常因为种种理由而忽视了学习,不能静下心精读一些必需的理论书籍或文章,电视看新闻,报纸看标题。对政治理论、方针、政策等方面的理解停留在肤浅、一知半解的层面上,有时候一些政策性强的知识要翻书才能确定,通过这次培训学习,接受了一次比较系统的政治理论再教育,理想信念得到了进一步强化,世界观得到了进一步改造,思想灵魂得到了进一步洗涤,宗旨观念得到了进一步增强,党性修养了得到进一步加深,组织纪律观念得到了进一步加强优良作风得到了进一步养成。我深感到作为一名党务工作者,必须始终坚持党性锻炼,带头学习、模范遵守、坚决贯彻党章,必须始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作发展。

2、更新了思想观念,开拓了思路,增强了做好党建工作的自觉性、责任感和使命感。党建工作常常被认为是务“虚”的,这个“虚”要务得有水平,悟出实效,推动实践,这才是最高的境界。通过学校党建工作经验和体会、提高领导干部的执行力、创新思维与管理智慧等一系列课程的学习,我拓宽了思路,加深了对当前党建形势、党建理论的发展现状以及当前形势、政策的认识和理解,明确了今后的工作方向,在思想上感到作为一名党务工作者更是责无旁贷,增强了进一步做好学校党建工作自觉性和信心。

这次学习是我一次难忘的“思想洗礼”,也是一次营养丰富的“理论盛宴”,更是一段弥足珍贵的人生经历。学习是思考的基础,思考是学习的深化,行动是学与思的“试金石”和“助推器”。在今后工作中我要更加努力地学习,不断提高自己的政治理论修养和业务工作能力,把学习上的收获转化为推进工作的具体措施,把党性锻炼成果转化为对事业发展的高度责任感、强烈的紧迫感,一步一个脚印做好学校党建工作。

专业参加国资委党务培训心得大全（19篇）篇十七

第一段：介绍国画培训班的目的和背景（200字）。

国画是中国传统艺术的瑰宝，它既是一种审美艺术，也是一种文化传承。然而，随着现代生活的快节奏和大众文化的冲击，越来越少的人在日常生活中接触到国画。为了传承和弘扬中国传统文化，国画培训班应运而生。我有幸参加了一次国画培训班，从中获得了很多收获和感悟。

第二段：国画培训班的学习内容和方法（250字）。

在国画培训班上，我们接受了从基础练习到高级技巧的系统学习。首先，老师为我们讲解了国画的起源、发展和特点，使我们对国画有了更深入的了解。然后，我们开始进行绘画的基础训练，包括线条、构图和色彩的运用。通过不断的练习，我们逐渐掌握了国画的绘画技巧。同时，老师还引导我们通过欣赏和模仿经典作品来提高我们的艺术修养和审美素养。这种学习方法使我们能够在实践中感受到国画的魅力，同时也能够培养我们对美的独特眼光。

参加国画培训班，我不仅学到了绘画技巧，更重要的是，我体会到了中国传统文化的内涵和精神。通过一幅幅经典作品的研究和绘制，我更加深入地领悟了艺术家们的心境和意境。例如，在学习《千里江山图》时，我体验到了山水画的气势磅礴和自然韵味。这种以意境为核心的绘画风格让我对大自然充满敬畏之情。此外，国画培训班还让我体验到了集体合作和个人发展的平衡。在班级的氛围中，我互相学习、共同进步；在个人练习中，我不断探索和突破。这种平衡让我在艺术创作中找到了更多的乐趣和动力。

第四段：国画培训班的影响和意义（250字）。

参加国画培训班对我个人的影响是深远的。首先，我学到了一门新的艺术技能，这给了我更多的选择和表达方式。无论是作为一种娱乐和消遣，还是用于艺术创作，国画都可以带给我快乐和满足感。其次，国画培训班让我对中国传统文化有了更深入的体验和理解。中国传统文化是我国的根基和灵魂，只有深入了解和传承，我们才能更好地面对现代生活的挑战和机遇。最重要的是，国画培训班培养了我的审美情趣和艺术修养。通过绘画和欣赏，我学会了对事物进行深入的观察和思考，这使我在日常生活中更加敏锐和细腻。

第五段：对国画培训班的总结和展望（150字）。

国画培训班是传承中国传统文化的重要途径之一，通过参加培训班，我深切地感受到了其价值和意义。然而，国画的传承和弘扬还需要更加广泛的参与和支持。在未来，我希望能够积极参与各种国画活动，并通过自己的努力，将国画的美与魅力传递给更多的人。同时，我也希望国画培训班能够不断创新和完善，提供更多形式和内容的培训，以满足不同人群的需求，推动国画艺术的发展和繁荣。

总结：通过参加国画培训班，我不仅学到了绘画技巧，更重要的是，我体会到了中国传统文化的魅力和内涵。参加培训班对我个人的影响是深远的，它不仅培养了我的审美情趣和艺术修养，也让我对中国传统文化有了更深入的理解。未来，我将继续积极参与国画活动，传递国画的美与魅力。同时，我也希望国画培训班能够不断创新和发展，推动国画艺术的繁荣和传承。

专业参加国资委党务培训心得大全（19篇）篇十八

第一段：引入背景与动机（200字）。

作为一名对中国传统文化情有独钟的人，我一直对国画充满了浓厚的兴趣。然而，由于平日里的工作繁忙，这个兴趣一直没有得到很好的发展。直到最近，我听说了一家当地的国画培训班，他们声称有着一支优秀的教师团队，那种对于细腻传统绘画的热爱再次在我内心熊熊燃起。于是，我决定参加这个国画培训班，以期能够提升自己的绘画技巧和理解国画的深层含义。

第二段：培训班的内容安排与教学方式（200字）。

我参加的国画培训班分为五大板块：水墨丹青、工笔花鸟、写意山水、国画人物、临摹经典。每个板块包含了不同的课程安排和学习重点。在水墨丹青板块，老师教授我们国画的基本技法和常用的绘画元素，如墨色运用、线条表达等。而在工笔花鸟板块，我们则更加注重细致入微的表现和颜料的运用技巧。这样的多样化学习内容，使我在短短的时间内对国画有了更加深入的了解。

第三段：师资力量与个人成长（200字）。

这个国画培训班的师资力量确实非常强大。我们的老师都是在国画领域有着丰富经验和成就的艺术家或教师。他们不仅对绘画技法娴熟，还对于理论与实践有着深入的研究。在课程中，老师们总是耐心细致地指导我们的绘画过程，及时纠正我们的错误，使我们能够更好地掌握技巧。同时，他们还会引导我们思考，深入分析作品的内涵与情感表达，激发我们对于国画的理解与创造力。这样的教学方式，在培养个人艺术素养方面帮助我取得了显著进步。

第四段：与同学的交流与合作（200字）。

参加国画培训班的一个重要收获就是和其他画友的交流与合作。在课堂上，我们经常组成小组进行绘画讨论和评论，互相激发灵感和创造力。在这个过程中，我们分享了各自的心得与体会，对于绘画技法和创作思路进行互相推崇和借鉴。我从中学到了许多新的绘画方法和创作思路，也结交了许多热爱国画的朋友。这种合作与交流的机会，不仅拓宽了我的艺术视野，还让我找到了更多的艺术灵感源泉。

第五段：对国画的新认识与未来展望（200字）。

通过参加国画培训班，我的对于国画的认识和理解已经得到了显著提升。国画的独特艺术语言和深厚的历史内涵让我感到无比的自豪和自信。未来，我希望能够继续坚持绘画的学习与实践，将个人的创作才华不断提升和推广，以期将这种中国传统艺术精髓传承下去。同时，我也期待能够参加更多的艺术展览和比赛，通过与其他艺术家的交流和碰撞，不断提升自己的艺术造诣，为人们展现更加精彩的国画作品。

总结：

通过参加国画培训班，我不仅学到了国画的技法和理论，而且感受到了国画艺术内在的情感表达和思想深度。这个经历让我更加热爱国画，也坚定了我在艺术道路上的追求。我相信，在不断学习和实践的过程中，我会成为一名独具风采的国画艺术家。

专业参加国资委党务培训心得大全（19篇）篇十九

“国培计划——xx农村义务教育远程教师培训”是我期盼已久的学术盛宴，是基础教育阶段教师朝圣的殿堂。xx年*月*日，“国培计划”远程培训项目正式启动，我有幸成为“朝圣”的一员，随之也开始了小学语文“国培计划”农远教育培训。我非常珍惜难得的“充电”机会，兴奋地坐在电脑前，观看专家精彩的讲座，与专家和全国的学员虽“远隔千里”，却“近在咫尺”地交流着，切磋着，在教育科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅。

本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式，使我们农村教师有幸聆听了专家对我们的理论指导。主要结合小学语文课程的特点、课程改革的方向及教学的一些环节，选择了六个主题作为培训的内容，它们是：口语交际，让学生“动”起来，“多认少写”背景下的识字教学，阅读教学要用好教材，阅读教学要促进学生发展，让学生快乐有效地作文，农村小学怎样开展语文综合性学习。主要通过对案例的分析与探讨，对新课程实施有更直接的认识。

专家们在教育科学理论方面的阐述简要而精辟，为我们的教育科学理论注入了源头活水。教育名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高品质的“文化大餐”。一位名师的专题讲座《口语交际，让学生“动”起来》，让我走出以往口语交际教学的误区，让我也明白：口语交际教学不仅要激发学生交际的兴趣、选择合适的交际话题、营造交际的氛围，还要让学生“能”交际（也就是要创设交际情景和形成交际共体），创设交际情景需要做到模拟真实情景、提供典型案例、设计问题情景等。为我今后可以交际的教学指出了方向。另一位老师的《让学生快乐有效的习作》为我们的作文教学指明了方向，我想听了张老师的作文课，我今后的作文课也不会再是枯燥乏味的了，而是会让孩子们在快乐中习作。本次培训我最关注的是沈老师的《农村小学怎样开展语文综合性学习》，因为作为一名农村教师，怎样开展语文综合性学习一直是困扰我的难题。农村学生知识面狭窄，教学资源匮乏，有的'时候干脆把综合性学习当做阅读课或习作课来教。听了沈老师的课我才知道怎样挖掘本土资源和创造性地用好教材资源来开展综合实践活动。