幼儿中秋亲子活动方案 中秋亲子活动方案(优质9篇)

时间:2023-09-24 作者:影墨幼儿中秋亲子活动方案 中秋亲子活动方案(优质9篇)

为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿中秋亲子活动方案篇一

月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片

听一个关于月亮的故事或者儿歌,了解农历八月十五是中秋节,中秋节的习俗是赏月、吃月饼和家人团圆。

品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色,再观察切开后的月饼,之后大家一同分享月饼。

利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状,能力强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。

将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。

小班幼儿刚入园,情绪还不稳定,如不能开展集体活动,可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致,鼓励幼儿多参与,能够完成就好。

幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家,小卡片用彩卡纸自制即可,小卡片内容由老师手写效果更好。

如果有条件,建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。

幼儿中秋亲子活动方案篇二

1、邀请家长进校,参观校区环境,了解学校课程并预约相关课程。

2、通过本次活动,与家长相互添加微信,增进今后客户与学校之间的粘性。

3、回馈老学员,尽可能的发挥老学员影响力,老带新预约相关课程。

负责人:前台教师时间:9:00

高:(纸质签到)李:添加微信更改备注名

签到流程:1、签到----留电-----2、加前台小手机微信-------3、()

引导教师:徐老师将幼儿带到开始灯笼制作()

准备:教案、教学ppt、中秋灯笼活动材料、桌椅。()

1、引导家长进入405()

2、课程宣讲ppt()

3、参观学校()

4、现场预约试听课程()

5、亲子合影留念()

负责人:前台教师

备注:1、添加微信时一定要备注好微信名称,做到有效有针对的.介绍课程,从而提高报班率。

2、活动结束,前台老师预约艺术课程试听,老师预约课程试听。

幼儿中秋亲子活动方案篇三

一、活动指导思想

20**年9月30日

机关幼儿园操场举行

三、活动组织

总指挥:马萍萍

副总指挥:李玲利王翼

成员:各班班主任

四、亲子操形式、内容

要求

1.组合形式:一小一大(尽量动员孩子的爸爸和妈妈参加)

2.人数规定:班级幼儿和家长全部参加

3.音乐要求:时间规定在4分钟以上

4.着装要求:衣服统一整齐,有利于动作的舒展,颜色要鲜艳,

6.编排要求:

(1)班级整体面貌有精神

(2)编排内容有新意、健康、童趣

(3)队形不少于3个,队形变化自然

(4)亲子之间动作编排凸显互动、合作默契。

五、活动流程

1.主持人宣布活动开始。

2.升旗仪式。

3.全园师幼共同高唱《歌唱祖国》。

4.主持人介绍参加本次活动的各位领导。

5.领导讲话。

6.马园长讲话。

7.分班级进行亲子操表演。

8.活动结束.

六、安全方面

第一组:园内安全保卫组:涂德军王红蕾李国华

第二组:校门口安全保卫组:林春蓉钟玉洁

七、相关事项

1.各班在活动前召开家长会议,要求家长在指定的`地方观看,遵

幼儿中秋亲子活动方案篇四

1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。

3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。

4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。

班级集体活动

介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、“寄情台湾、和平统一”等。

20xx年x月x日

1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。

2、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。

3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。

1、绘画:提供水果图片,供幼儿绘画——好吃的水果。

2、泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。

3、美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

4、制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。

1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮,并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。

2、与幼儿一起准备灯笼,最好是共同制作的。

3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。

秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了硕果累累的秋天,又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的.一天,所以叫中秋节。

中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团圆节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼。正是天上一轮才捧出,人间万姓仰头看,这是多么美好的景象啊。

小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸,说:我只好重做了。

又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:啊,你又长胖了!

裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:

唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。

寄情台湾、和平统一

出示中国地图,(配乐《故乡的云》)这张地图让老师想起了隔海想望、一衣带水的台湾,想起了骨肉相连血融于水的炎黄子孙,想起了归心似箭的游子和望穿秋水的母亲,还有那一颗颗随祖国命运跳动的爱国之心。看到宝岛台湾,老师想起了美丽的日月潭和阿里山,想起那外婆的澎湖湾。故乡的云啊,每逢佳节倍思亲,在这花好月圆之夜,我们更加思念远在台湾的同胞。相信此时此刻,他们也在想念我们,尽管宝岛台湾还没有回家,但日月潭的水终究紧连着长江黄河,青山遮不住,毕竟东流去,我们深信台湾一定能够迎接一切挑战,回到祖国妈妈的怀抱。让我们大家把自己心中的深深祝愿,寄托在这根红丝带上,期待那隔海相望的同胞能早日和我们骨肉团聚。

人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团圆圆,在这花好月圆的美好时刻,我们共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我们小朋友天天快乐成长,祝我们的祖国更加辉煌。

心往一处想,劲往一处使,只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实,。

提醒下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃到为胜利。

游戏规则:

(1)参赛选手必须是全家三口。

(2)爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格。

游戏玩法:

每个家庭介绍自己带来的水果名称,基本特性。举行制作水果拼盘大赛的活动。

游戏规则:

1、以三个家庭为一小组,发放号牌。

2、在规定时间内,不但要比造型还要比桌面整理。

3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。

4、奖项有:配合默契大奖和最佳造型奖

“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

我们中国有许多传统游戏,《击鼓传花》游戏的玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,谁就回答问题。

题目1:中秋节什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?

题目2:中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)

题目3:唱一首有关月亮的歌曲。(家长答题)

题目4:请说出太阳系中九大行星的名称。(家长、幼儿答题)

题目5:人类首次登上月球是什么时候?是哪个国家的什么计划的一部分?(家长答题)我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空?这个航天飞船叫什么名字?(幼儿答题)

杨利伟叔叔真了不起,小朋友想和杨利伟叔叔一样也遨游太空,到月亮上去吗?那我们就要从现在开始,好好学习,掌握更多本领,这样我们的愿望理想就一定会早日实现。

题目6:请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。(嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今)。

幼儿中秋亲子活动方案篇五

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

场地布置制作材料的准备表演节目的准备

20xx年xx月xx日,xx幼儿园

全园集体活动

介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼。

(一)介绍节日

向幼儿介绍有关中秋节的.来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

(二)园长致辞

(三)欣赏故事

听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。

讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

(四)制作月饼

1、中秋节吃什么?

2、老师示范做月饼。

3、幼儿动手做月饼。

学前班—大班—中班—蒙式班

人员安排:根据情况自行拟定

幼儿中秋亲子活动方案篇六

欢庆“国庆”节,以“健康、快乐、和谐”为主题,通过亲子操的形式,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质,培养幼儿的自信心和合作意识;为家长、孩子搭建一个展示的平台,进一步密切亲子关系,增强亲子情感。

20**年9月30日

机关幼儿园操场举行

总指挥:马萍萍

副总指挥: 李玲利 王翼

成 员:各班班主任

要求

1. 组合形式:一小一大(尽量动员孩子的爸爸和妈妈参加)

2. 人数规定:班级幼儿和家长全部参加

3. 音乐要求:时间规定在4分钟以上

4. 着装要求:衣服统一整齐,有利于动作的舒展,颜色要鲜艳,

参加活动的`所有人一律穿运动鞋。

5. 动作要求:有力度、平衡度、协调性,上场、退场动作整齐

6. 编排要求:

(1)班级整体面貌有精神

(2)编排内容有新意、健康、童趣

(3)队形不少于3个,队形变化自然

(4)亲子之间动作编排凸显互动、合作默契。

1. 主持人宣布活动开始。

2. 升旗仪式。

3. 全园师幼共同高唱《歌唱祖国》。

4. 主持人介绍参加本次活动的各位领导。

5. 领导讲话。

6. 马园长讲话。

7. 分班级进行亲子操表演。

8. 活动结束.

第一组: 园内安全保卫组: 涂德军 王红蕾 李国华

第二组: 校门口安全保卫组: 林春蓉 钟玉洁

1.各班在活动前召开家长会议,要求家长在指定的地方观看,遵

守会场的纪律,做文明观众。

2.要爱护幼儿园的环境卫生,禁止在园内吸烟。

3.请家长在活动中看好自己的孩子,注意孩子的安全。

20**年9月16日

幼儿中秋亲子活动方案篇七

月儿圆圆,心儿甜甜

9月21日

小班教室

1、通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国的传统节日。

2、让幼儿通过品尝月饼,制作水果拼盘,月饼拼盘等活动体验节日的快乐。

3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的快乐。

1、水果、月饼家长提供。

2、呼啦圈、气球若干个。

3、一次性水果盘

第一环节:介绍中秋节的.知识

第二环节:亲子其乐融融

亲子游戏:蜈蚣散步

先讲一个故事:森林里举行运动会,蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来,叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天,忽然听见小兔在喊:"蜈蚣,蜈蚣,比赛快开始啦!你怎么还不去呀?"蜈蚣妈妈想着:"这孩子跑到哪去了?"推开门一看,可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多,穿了好半天都还没穿完。

目的:锻炼孩子的耐力和腿部力量。

准备:给孩子看蜈蚣的图片,让孩子知道蜈蚣走路的方式。

1、由孩子做排头,家长将手搭在孩子肩上,蹲下。

2、随着一、二、一、二……的口令,孩子和家长向前行走,脚步要协调,不能乱。

提示:可以多叫几个家庭成员一起参加。

再念一首儿歌:一百只脚的小蜈蚣,穿起鞋来不轻松,不轻松,快用功,赶紧上路急匆匆

第三环节:亲子制作水果拼盘和月饼拼盘

按六个家庭为一组,利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。

第四环节:放孔明灯,活动结束

幼儿中秋亲子活动方案篇八

一、活动目标:

1、经过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。

2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、经过活动让幼儿体验运动的欢乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

二、活动主题:“大手牵小手,一齐来运动”

三、活动时间:

20xx年12月30日上午小班年级组

20xx年12月30日午时中班年级组

20xx年12月31日上午大班年级组

四、活动场地:幼儿园操场

五、活动流程:

1、家长就坐在规定区域(同时照顾好自我的孩子)。

2、播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。

3、致开幕词,宣布运动会开始。(园长致辞)

4、开场舞蹈展示。

5、组织亲子游戏。

6、亲子游戏结束,亲子互动,幼儿为家长捶捶背。

六、活动准备:

1、各班教师供给亲子活动的想法,设计亲子活动的相关资料

2、各年级准备好本次活动游戏的材料。

3、做好开展活动的准备工作,策划相关的流程安排。

4、组织好幼儿的奖品发放。

5、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动,并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义,寻求家园配合,共同为幼儿的发展努力。

6、各班教师组织好当天幼儿安全卫生护理等一日常规活动。

7、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。

幼儿中秋亲子活动方案篇九

三、幻灯片(图片)一套,(梳头、扣纽扣等图片)。

四、音游:小兔躲雨(音乐及材料)

活动过程

今天,我们在一起学了一首什么歌?(好朋友),你们看小兔子也想和我们玩游戏,我们也和它们做好朋友吧。音乐开始:这是什么游戏?(小兔躲雨),请幼儿听音乐戴好头饰,准备游戏。

小兔音乐:(小兔跳)

兔妈妈:今天,天气真好,我们去游玩吧!

(轰轰轰……)雷声

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