这段时间的经历给了我很大的启发，我对...有了全新的认识。以下是小编为大家整理的几篇优秀心得体会范文，供大家参考和借鉴。
以学促干以学正风心得体会（汇总19篇）篇一
以学为干之基，干为学之用。“各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。”近日在江苏考察时，对以学促干作了深刻阐述，明确提出了一系列重要要求，为开展好主题教育、激励广大党员干部干事创业指明了正确方向。让干事学会脚踏实地，埋头苦干，不驰于空想，不骛于虚声。干事担事，一直都是党员干部的职责所在，也是价值所在。
在真抓实干中促进发展，实干为重。社会主义是干出来的，发展成绩是拼出来的，撸起袖子加油干，一步紧跟一步行，不兴伪事、不务虚功，才能以实干实效交出高质量发展答卷。越是形势严峻复杂、越是任务艰巨繁重，越需要党员干部奋勇当先、实干担当。通过深入开展主题教育，要教育引导广大党员、干部完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展;紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，敢于斗争、勇于负责，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。
在践行宗旨中惠及民生。江山就是人民，人民就是江山。坚持人民至上，一切为了人民、一切依靠人民，是我们党一切行动的根本出发点和落脚点。以学促干，就是要以实干促进发展、践行宗旨为民造福的根本任务，教育引导党员干部，坚持一切以人民为本，真抓实干、务求实效，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，把为民办实事作为重要内容，以群众满意不满意为根本评判标准，紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到心坎上，不断增强人民的获得感、幸福感、安全感，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干。同过去相比，我们现在前进的路上会面临重大的挑战和风险，我们既要依靠学习提升自己的真才实干，也要依靠实践练就敢担当的本领。积极学习从中国特色社会主义思想。
中汲取奋发进取的智慧和力量，一步一个脚印把党作出的重大决策部署付诸行动，凝心聚力努力创造经得起历史和人民检验的实绩。
以学促干以学正风心得体会（汇总19篇）篇二
“学思想、强党性、重实践、建新功——省直机关青年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育交流活动”在汉举行。省直机关青年党员干部职工代表分享以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的心得体会。
交流活动中，来自华中科技大学和华中农业大学的专家学者，为省直机关青年党员干部职工代表带来微党课。来自省委政法委、省科学技术厅、同济医院、中国科学院武汉病毒研究所等近20家单位的青年党员代表先后登台，以现场交流、情景讲述、典型分享等各具特色的方式，交流他们立足岗位，在凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风等方面的实践和感悟。
省委直属机关工委结合实际出台《关于深化实践活动推进共同缔造的具体措施》，从加强理论武装、推动资源下沉、发挥群团作用等八个方面，推动省直机关各级党组织在主题教育中深化党员干部“下基层、察民情、解民忧、暖民心”实践活动，推进美好环境与幸福生活共同缔造。
省委直属机关工委常务副书记xx说，将通过举办更多此类活动，把学习成果转化为省直机关广大党员干部坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，为我省加快建设全国构建新发展格局先行区汇聚机关党建力量。
以学促干以学正风心得体会（汇总19篇）篇三
我们应如何理解并做到学思用贯通，知信行统一呢?理论学习是改造主观世界和客观世界的前提，深刻领悟是学以致用的纽带，而实践是理论学习的最终目的所在。理论学习在于改变认知，知而笃信方能行动以改造客观世界，达到主客观世界的统一。
一、学深是思用的前提条件。
的蓝海中，从中挖掘精神食粮。
二、悟透是学用的链接桥梁。
在学中思思中悟全面掌握其理论逻辑、实践逻辑。
三、致用是学思的最终归宿。
如果我们只是停留在学思悟透这个表面，不能用理论指导实践、解决现实问题，那么就会陷入纸上谈兵的桎梏，学深悟透只是完成了主观世界的改造，而要外化于行，用学习的思想指导实践，改造客观世界，达到主客观世界统一。因此，我们在学习中国特色社会主义思想。
时，要在学中思，思中做，边学边做，边做边思，用学习到的世界观、方法论解决工作和生活存在的现实问题，打通理论与实践的任督二脉，跳出学用两张皮的怪圈。
我们要紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”这个总要求，做理论上的明白人，思想上的坚定者，实践中的行动者，在主题教育中做到真学真信真做，走出学而不思、思而不知、知而不信、信而不用、用而不做的怪圈，用中国特色社会主义思想凝心聚魂、强化忠诚，衷心拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，提升政治领悟力、政治判断力、政治执行力，立足本职工作，发扬特别能吃苦、特别能战斗的优良作风，践行党的宗旨，为新时代监狱事业发展贡献力量，推动监狱高质量发展。
以学促干以学正风心得体会（汇总19篇）篇四
学习贯彻中国特色社会主义思想主题教育开展以来，金融学院党委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，紧密结合学院实际，努力用“谋”的功夫助推“学”的实效，用“学”的实效明确“干”的思路，全面打通主题教育“最后一公里”，确保主题教育取得实效。
以“谋”为纲，在统筹谋划上下功夫。
对标对表，明确任务。学院党委按照上级和学校党委的部署，第一时间召开党委会，研究制定学院党委《工作方案》《理论学习计划》《调查研究实施方案》等，并成立工作领导组。第一时间组织各党支部召开主题教育工作部署会，确保各项要求落实到位。
主动谋划，主动作为。学院党委依托“____党建工作标杆院系”的创建培育，把深入开展主题教育作为促进党建与中心工作深度融合的重要契机，实施“一擎三带”计划，即通过强化理论学习、深入调查研究、聚焦主责主业、推动整改落实，打造驱动学院高质量发展的红色引擎，牵引激活“学科建设、科学研究、社会服务”发展新动能。
以“学”为本，在入心入脑上下功夫。
以上率下示范学。学院党政班子坚持读原著、学原文、悟原理，认真研读党章，通过12次理论学习中心组读书班、4次专题党课、272学时个人自学等深入学习领会中国特色社会主义思想。
带领13个师生党支部及时跟进开展理论学习34次通过“学而时习之”读书会、“金小燕”大学生宣讲团等掀起主题教育学习热潮。
调查研究研讨学。学院党政班子坚持对照党的战略部署，凝练____党建工作标杆院系创建培育、硕士学位点申报、“一站式”园区学生党建工作、激发教师科研活力4个调研方向。通过“1+3+x”模式每周述学制度，交流每周个人学习调研等方面情况，畅所欲言、互学互鉴、相互启发。
丰富载体创新学。学院党委邀请联系校领导杨力教授讲授“走中国高等教育现代化特色发展之路”专题党课，依托分党校邀请____第二工业大学刘文教授作“匠心筑梦：工匠精神与成才之路”专题党课，与兄弟院校二级党组织开展联组学习。利用____丰富的红色资源开展北外滩“初心起航”行走的党课、“寻信仰之源悟真理力量”中共四大纪念馆红色研学等学习实践活动。
以“干”为要，在强化落实上下功夫。
在调查研究上重点用力。学院党政班子聚焦人才培养、产学研合作、学位点建设、党建共建等开展调研。召开信用管理专业人才培养方案改革调研会，推动信用管理专业特色发展;联合学校职能部门开展调研会，统筹推进协同发力;走访复旦大学、____第二工业大学等高校，聚焦二级学院事业发展中的重难点问题;走访东海期货、____期货交易所、国信证券等行业机构，深化校企育人合作。
在整改落实上集中着力。学院党政班子坚持边学习、边对照、边检视、边整改，结合学习研讨查找的问题、调查研究发现的问题、推动发展遇到的问题等，形成问题清单。目前已查找出班子及个人的问题9个，制定30项整改措施，并明确责任人和整改时限。
在以学促干上持续发力。学院党委不断提升党建推动力，扎实推进各项事业高质量发展。3门课程获得国家级一流课程认定，签约9家产学研基地，举办协创名家讲坛，推进____市长三角科创产业金融服务协同创新中心建设。校企合作培训班“国信证券”量化交易班(初级)顺利结业，打造产教融合协同育人新模式。依托学院学科专业平台打造金融创新实验班。邀请全国就业指导专家李震东教授开设专题讲座助力大学生职业规划指导。以纪念潘序伦先生诞辰130周年、庆祝建校95周年为契机，开展“共襄盛会谋发展蓄势待发启新程”金融学院校友论坛、“闪耀的青春”卓越学子颁奖典礼、“九五芳华·水润花开”文艺晚会等活动，引领学生坚定理想信念，传承立信精神。
金融学院党委将继续牢牢把握主题教育重大契机，在中国特色社会主义思想指引下，团结带领全院师生，坚定信心、锚定目标，凝心聚力、踔厉奋发，为加快建设特色鲜明的高水平应用型财经大学、全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献力量。
以学促干以学正风心得体会（汇总19篇）篇五
牢记使命，务必谦虚谨慎艰苦奋斗，务必敢于斗争善于斗争，筑牢信仰之基补足精神之钙把稳思想之舵。崇高信仰坚定信念不会自发产生，必须把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，坚持思想建党理论强党，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动全党更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”坚定“四个自信”做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。，就是要教育引导广大党员、干部锤炼政治品格，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。对党忠诚是政治标准、更是实践标准，要体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在日常言行上，自觉做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做，不讲条件、不搞变通，不掉队、不走偏，保证全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。
实干担当促进发展。干事担事，是党员、干部的职责所在，也是价值所在。深入开展主题教育，就是要教育引导广大党员、干部胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。“为学之实，固在践履。”坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，根本目的在于指导实践、推动工作。广大党员、干部要清醒认识我国发展所处的新的历史方位，认清前进道路上的机遇和挑战，更加自觉地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断提振信心和斗志，凝聚智慧和力量，埋头苦干、勇毅前行，为强国建设、民族复兴不懈奋斗。
践行宗旨为民造福。我们党的根基在人民、血脉在人民。坚持以人民为中心的发展思想，体现了党的理想信念、性质宗旨、初心使命。深入开展主题教育，就是要教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。我们党把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。党员、干部特别是领导干部要清醒认识到，自己手中的权力、所处的岗位，是党和人民赋予的，只能用来为党和人民做事，要树立正确的权力观、政绩观、事业观，不慕虚荣、不务虚功、不图虚名，切实做到为官一任、造福一方。
廉洁奉公树立新风。清正廉洁是我们党的政治本色，也是共产党人的政治品格。深入开展主题教育，就是要教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。坚守廉洁奉公的价值追求，就要保持共产党人艰苦朴素、公而忘私的光荣传统，不计较个人得失，不贪图享受，守纪律、讲规矩。共产党人拥有人格力量，才能赢得民心。党员、干部用自身言行体现出清正廉洁、克己奉公等党的优良作风，就能展现出人格魅力，就能成为周围人学习的榜样、行为的示范、工作的标杆，就能以优良党风带动形成风清气正的社风民风。
以学促干以学正风心得体会（汇总19篇）篇六
在四川考察时强调：“检验理论学习成效，要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用”。当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入展开，广大党员干部要重视理论学习、加强理论学习，坚持学思用贯通、知信行统一，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，推动主题教育入脑入心、走深走实、见行见效。
“一刻不停”学深悟透，以“读书不觉夜已深”的“学习热度”，推动主题教育“入脑入心”。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平总书记强调，学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。理论学习是一个日积月累、循序渐进、由浅入深的过程，这个“渐变”的过程必须下足实打实的功夫。广大党员干部要在理论学习中沉下心来，葆有孜孜不倦、手不释卷的热情，“钻厚板”的精神，甘做如饥似渴求知的“小学生”，“冷板凳”坐得住、“大块头”学得进，做到逐字、逐句、逐段“过”，原文、原汁、原味“悟”，把书从厚读薄，循序渐进、由表及里，领略其中的“大天地”。要在厚积薄发中筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，坚定“永远跟党走”的信心和决心，进一步提升主题教育学习质效，以达到强基固本的效果。
“一如既往”求真务实，以“平芜尽处是春山”的“思考深度”，推动主题教育“走深走实”。主题教育提出“把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量”的根本任务。广大党员干部要准确把握理论学习的“方法路径”，及时跟进学，自觉在业余时间主动为自己“补课”，补充“新能量”，解锁“新方法”，做到“知其言更知其义，知其然更知其所以然”。聚焦主题主线，坚持从实际入手，对待具体问题既要“横看”也要“纵看”“双眼”向前看，“脚步”向前迈，做到上接“天线”，下接“地气”，打好贯通学的“组合拳”，使理论学习在强“思想骨架”中不断摒弃“小我”、成就“大我”，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者，让理论掷地有声推动主题教育走深走实、见行见效。
引领“前哨站”、勇做改革发展“闯关将”、争当乡村振兴“排头兵”、做好基层治理的“守门员”，一步一个脚印把党的重大决策部署付诸行动、见之于成效，切实把。
学习。
热情转化为推动高质量发展的强大动能，以实际行动为实现新时代新征程目标任务拼搏奋斗。
以学促干以学正风心得体会（汇总19篇）篇七
厅党组开展这次主题教育读书班，非常及时、非常必要，充分体现了鲜明政治站位、高度政治自觉和强烈政治担当。通过7天的集体学习，共筑信仰之魂、共强理论之基、共固纪律之严、共树担当之责，厅党组全面系统的教学安排，名师大家精彩纷呈地讲授，使我学有所得、学有所思、学有所进。概括谈三点学习体会。
一、坚持以学铸魂，坚定了信念、强化了武装。通过全面系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加深了我们对其丰富内涵、科学体系、精神实质、实践要求的理解。在深学中感悟人民领袖的核心作用，更加坚定了思想认同、情感认同、实践认同；在深学中感悟科学理论的实践伟力，更加坚定了持续强化理论武装的政治自觉；在深学中感悟初心使命的历久弥坚，更加坚定了践行人民至上的思想自觉；在深学中感悟伟大建党精神的崇高伟大，更加坚定了赓续红色血脉的行动自觉；在深学中感悟自我革命的鲜明品格，更加坚定了落实全面从严治党要求的信心和决心。
二、坚持以学增智，明确了职责、强化了使命。职业能力建设关系民生，关乎发展。习近平总书记强调，技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量，对技能人才和职业教育作出一系列重要指示，党的二十大首次以“深入实施人才强国战略”为题，将大国工匠、高技能人才列入国家战略人才。倪岳峰书记、王正谱省长向全省首届职业技能大赛亲致贺信，提出明确要求和殷切希望。通过这次学习，我从战略和全局的高度，更加深刻地认识到了党中央作出“人才强国”战略部署的重大意义和时代背景；更加深刻地认识到做好职建工作，对于促进高质量充分就业、扎实推进共同富裕的重要作用，增强了做好工作的自觉性和主动性。
三、坚持以学促干，把准了方向、增强了动力。新时代党和国家事业之所以能够取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因在于习近平总书记作为党中央核心、全党核心的领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。就职建工作而言，我们深入贯彻落实习近平总书记致首届全国职业技能大赛贺信精神，成功举办了全省首届职业技能大赛，短短3天时间，吸引2.1万人现场观摩，直播观看超过6500万人次，网上阅览量达到1.1亿人次；深入实施职业技能提升行动，全省技能人才总量达到1064.7万人，高技能人才324.1万人。中华技能大奖获得者、全国人大代表李征说，“我们技术工人赶上了好时代！国家和省出台的系列政策，为我们走技能成才、技能报国之路提供了保障。”所有的这些，都凝结成我们“履职新时代、奋进新征程”的不竭动力，激励着我们不断前行。
习近平总书记强调，征途漫漫，惟有奋斗。我们将以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，进一步学思想、强党性、重实践、建新功，不驰于空想，不骛于虚声，以忠诚履职、奋斗搏击回报组织的信任期待，加快推进技能强省行动。
以学促干以学正风心得体会（汇总19篇）篇八
今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，开展主题教育恰逢其时，为我们积极投身人社事业，建设经济强省、美丽xx提供了强大精神动力。奋进新征程，建功新时代，作为党员干部要在主题教育中走实走心、强筋壮骨、实干笃行，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得扎实成效。
一、“以学铸魂”，坚决扛起政治责任，铸就对党忠诚之根。
坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，在学思想中强化理论武装、补足精神之钙、筑牢信仰之基，把对党、对领袖的无限忠诚体现在具体工作当中。劳动保障监察工作事关民生福祉、事关社会大局和谐稳定，既是重大政治责任，也是重要民生工程，要从政治上考量，在大局下行动。近年来，xx承担着北京冬奥会筹办、雄安新区规划建设、保障党的二十大、迎接国务院考核等重要任务，劳动保障监察工作面临更大挑战。面对新冠肺炎疫情冲击和艰巨复杂的形势任务，全省劳动保障监察机构上下一心，攻坚克难，创新制度机制，狠抓责任落实。
二、“以学增智”，深入开展调查研究，夯实干事创业之本。
习近平总。
书记。
对xx工作的重要指示是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是启迪智慧的金钥匙、开拓进取的指南针，劳动保障监察工作亦能从中找到答案。习近平总书记在5月12日深入推进京津冀协同发展座谈会上指出“要大兴调查研究之风，深入了解群众需求，切实解决广大百姓关心关切的利益问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感”。要切实带着脑子、扑下身子、深入基层、问计于群众，多渠道、全方位、深层次地了解情况，因时因势、精准施策，破解发展难题。工资支付是劳动用工的末端环节，要想从根本上解决欠薪问题，就要将功夫下在平时，加强源头治理。今年，我们调查研究的主要方向是加强欠薪源头治理，保障工资支付各项制度落实。前期，我们已在全省部署开展了“工程建设领域工资支付制度落实情况专项检查”，为开展调查研究打下了良好基础。下一步，我们将结合专项检查和省年度考核等时机，深入开展调查研究，为治理欠薪寻找良策。
三、“以学正风”，培塑过硬作风，锻造清正廉洁之基。
加强行风建设，进一步畅通投诉举报渠道，规范劳动保障监察窗口服务，落实首问责任制，实现“一地投诉举报，全省联动处理”，京津冀案件“点对点”协查、跨区域联动处置。树牢服务意识，近期我们在全省部署开展了《保障农民工工资支付条例》实施三周年主题宣传活动，开展了“宣传+服务”“宣传+执法”“宣传+培训”等系列活动，各级劳动保障监察机构深入建设工地、零工市场和招聘活动现场等地，宣传劳动保障法律法规，面对面解答群众咨询、服务群众诉求。面向广大企业，点对点开展合规用工咨询、劳资专管员培训等上门服务，帮助企业梳理潜在风险、及时弥补漏洞，打好根治欠薪“预防针”。增强纪律意识，突出问题导向，持续纠治“四风”，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者，树立求真务实、团结奋斗的时代新风。
四、“以学促干”，提升实践能力，展现担当作为之心。
实践是检验真理的唯一标准，新时代大有可为，贵在实践。要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，不断提高履职尽责的能力和水平。突出欠薪源头预防，深入贯彻《保障农民工工资支付条例》，强化监督检查，推动保障工资支付制度全覆盖、实运转。开展建设市场秩序规范整顿，强化政府和国有企业项目管理。压茬开展工资支付保障制度落实专项检查、根治欠薪冬季专项行动等，集中治理拖欠工资问题。优化运行农民工工资支付监控预警平台，目前已实现对全省12861个工程项目、173万条农民工实名制信息、10272个工资专用账户、8652个工资保证金账户的全链条动态监管，欠薪隐患精准预警能力更强。深入开展“欠薪治理示范县（区）、企业、项目”评选活动，发挥典型示范引领作用，以点带面提升根治欠薪工作效能。
万里征程风正劲，千钧重任再扬帆。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，牢记“三个务必”，坚持守正创新，保持战略定力，发扬斗争精神，勇于攻坚克难，以更加坚决的态度，更加扎实的作风，更加有力的举措，推动各项工作落实落地，为建设经济强省、美丽xx作出应有贡献。
以学促干以学正风心得体会（汇总19篇）篇九
近日出版的《习近平谈治国理政》第三卷收入了习近平总书记在20xx年10月18日至20xx年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题。集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。
伟大时代需要伟大理论领航。新时代坚持和发展马克思主义，必须在把握历史发展规律和顺应人民意愿上站稳立场、毫不动摇；在把握时代脉搏和应对风险挑战上旗帜鲜明、勇担重任；必须锲而不舍推进马克思主义中国化、时代化、大众化，彰显马克思主义理论的历史穿透力、时代引领力。
了解历史背景把握实践基础。
当今世界正经历百年未有之大变局，世界正处于大发展大变革大调整时期，新兴市场国家和发展中国家在世界经济格局中的影响不断提升。在和平、发展、合作、共赢时代潮流的推动下，由新一轮科技革命和产业变革催生的物联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等为代表的高新科技，以其前沿性和颠覆性改变了人类的生产方式和生活方式。同时，世界面临的不稳定性不确定性明显增强，经济全球化遇到了动荡不居的新形势，新冠肺炎疫情的暴发则加速了国际格局的变动。
中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴进入关键时期，发展具有多方面优势和条件。但同时，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。“不平衡不充分的发展”是我们党坚持实事求是，一切从实际出发，牢牢把握我国发展的阶段性特征，作出的事实判断。当前，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、对我们党治国理政考验之大前所未有，加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，力促经济高质量发展的要求更为紧迫。
深入学习领会读懂核心要义。
社会主义初级阶段是一个漫长艰辛的探索历程。中国共产党团结带领全国人民在解放思想、实事求是思想路线指引下，敢于直面挑战，回答好“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一时代问题，成功开辟了中国特色社会主义道路。党的指导思想也在马克思主义与中国革命、建设、改革实践相结合的历史进程中不断丰富与发展，指引我们党战胜各种艰难险阻，使久经磨难的中华民族迎来了从站起来富起来到强起来的伟大飞跃。
坚持求真务实、真抓实干，在直面矛盾、破解难题中不断回应实践呼声，在应对风险挑战中砥砺前行是贯穿著作理论和实践的一条红线。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央运用马克思主义立场观点方法，聚焦新时代课题，总结开创性的实践经验，系统回答了在新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大问题，回答了新时代如何深刻理解“两个大局”的战略思维，明确新征程的目标和路径，把握世界大势浩瀚前行的脉动，辩证看待两个大局同步交织、相互激荡。
“中国之治”的奇迹“密码”就蕴藏在中国共产党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为世界谋大同的初心和使命中。要深入学习领会坚持人民至上、生命至上的发展思想，我将无我、不负人民，始终把人民放在心中最高位置，深刻理解坚持和加强党的全面领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、以勇于自我革命的政治意识，以强烈的忧患意识、担当意识保持理论清醒和自觉，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，实现中华民族伟大复兴中国梦。“中国之治”以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论原创性成果，成为引领中国，影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。
掌握工作方法提高能力本领。
习近平新时代中国特色社会主义思想坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，体现了运用马克思主义思想方法和工作方法分析解决问题的科学思路。坚持实事求是、坚持战略定力、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持底线思维、坚持调查研究、坚持斗争精神、坚持历史担当、坚持天下情怀、坚持终身学习，这几个方面贯通党的十八大以来理论实践探索、制度治理创新的各领域各环节，贯穿于以习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、管党治党治军、内政外交国防、治国理政的全过程，不断提高我们迈向新征程驾驭复杂局面的能力本领。
理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。要大力弘扬理论联系实际的优良学风，学深悟透《习近平谈治国理政》第三卷，帮助我们更加深入领会掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，进一步增强学思想、悟思想、用思想的自觉性和坚定性。以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、锤炼品格、砥砺磨炼、投身于中国特色社会主义伟大实践并为之终生奋斗。
以学促干以学正风心得体会（汇总19篇）篇十
近日，在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在“以学促干”上取得实实在在的成效。唯有奋斗铸就辉煌，唯有实干赢得未来。站在新的历史起点上，如何铆足干劲、接续奋斗?作为一名基层干部，要不断在“学”上下功夫，在“干”上铆足劲，在“效”上求突破，履职尽责、担当作为、迎难而上在新征程中彰显人生价值。
在“学”上下功夫，夯实思想根基。在“以学促干”中要求广大干部坚持学思用贯通、知信行统一。学思用贯通，即学习、思考与运用要贯通，知信行统一，即认知、信念与行动要统一。学知、思信、用行的过程就是认识和实践相结合的过程，是我们用中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作所必须具备的思维方式和行为习惯。基层党员干部要把学习当成一种行动自觉、一种政治责任、一种精神追求、一种内在需要、一种乐趣享受，在学习中思考、在学习中实践，做到以学促思、以学提能、以学促行，不断把牢思想之源，夯实思想根基。
在“干”上铆足劲，厚植为民情怀。在“以学促干”中要求广大干部要坚持以人民为中心的发展思想，坚持高质量发展的要求，树牢造福人民的政绩观。我们党从成立开始，就把为人民服务写在了党的旗帜上，始终坚持人民至上、把人民放在心中最高位置，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。基层干部要时刻认识到肩上的重担，当好人民群众的干事创业的“主心骨”和战胜困难挑战的“顶梁柱”，坚决杜绝拈轻怕重、克服躺平甩锅、避免敷衍塞责、决不得过且过，在进千家门、知千家情、解千家忧、办千家事中厚植为民情怀。
在“效”上求突破，彰显担当作为。在“以学促干”中要求广大干部要恪尽职守、担当作为、迎难而上、敢于斗争，鼓足干事创业的精气神。担当精神是新时代践行初心使命的时代召唤，而敢担当、高效率是新时代共产党人应该具备的“精气神”。基层工作线多面广，基层干部务必讲求工作效率，增强“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的紧迫感，多想“怎么办”、少说“不能办”，勇于撸起袖子、甩开膀子，以“抓铁有痕”的韧劲、“逢山开路”的闯劲、“破风前行”的干劲、“舍我其谁”的拼劲真抓实干，真正将千头万绪的事务处理好、错综复杂的矛盾化解掉、突如其来的任务应对好。
以学促干以学正风心得体会（汇总19篇）篇十一
党的二十大报告强调，用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务。坚持以科学理论引领、用科学理论武装，是马克思主义政党区别于其他政党的本质特征，是我们党团结带领人民取得新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放伟大胜利的思想基础，也是党在中国特色社会主义进入新时代迎接新挑战、完成新使命的迫切需要。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，在指导新时代伟大实践中展现出强大的真理力量和实践伟力，是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，我们要遵循“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
学思想，把学习成效体现到提高理论素养上。思想是行动的先导。用科学理论武装头脑，不能只见树木、不见森林，不能浅尝辄止、囫囵吞枣、不求甚解，而要坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，整体把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，做到融会贯通，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论、准确把握贯穿其中的包括“六个必须坚持”在内的立场观点方法，我们才能更好领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收放自如。
强党性，把学习成效体现到淬炼忠诚品格上。政治上的清醒来自理论上的清醒，政治上的坚定来自思想上的坚定。我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，学习掌握其中关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求，从思想上正本清源、固本培元，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，引导全党牢记党的宗旨，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在政治上挺起共产党人的精神脊梁，筑牢忠诚干净担当的思想根基。
重实践，把学习成效体现到解决实际问题上。“为学之实，固在践履。”研究解决问题才是我们学习的落脚点，决不能坐而论道、凌空蹈虚。我们要坚持学思用贯通、知信行统一，把开展主题教育同推动中心工作结合起来，防止“两张皮”。要发扬理论联系实际的马克思主义学风，保持求实心态、保持唯实精神，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入基层、深入实际、深入群众，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，使想问题、找办法、出思路都能做到密切联系实际，使学习更具有科学性、指导型、针对性，成为解决问题的“钥匙”。
建新功，把学习成效体现到推动事业高质量发展上。为实现新时代新征程中国共产党的使命任务，党员干部更要思考肩负的责任，把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代，要善于运用这一思想推进中国式现代化取得新进展、新突破，要善于运用这一思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题，要善于运用这一思想防范化解重大风险，要善于运用这一思想深入推进全面从严治党，把理论学习成果转化为谋划工作的具体思路、破解难题的措施办法、推动发展的实际成效，争做新时代的担当者奋斗者，向党和人民交上一份满意的答卷。
“欲事立，须是心立。”我们要深入开展主题教育，在常学常新中提升理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中不忘初心使命，在知行合一中主动担当作为，谱写好全面建设社会主义现代化国家的xx篇章。
以学促干以学正风心得体会（汇总19篇）篇十二
走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”党的历史经验和现实发展都告诉我们，没有全党大学习，就没有事业大发展。要通过学习《习近平谈治国理政》第三卷，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、人民、推动工作，在《习近平谈治国理政》第三卷的学习中筑牢信仰之基、坚定人民立场、提高成事本领、走向具体实践，依靠学习走向未来。
要在学习中筑牢信仰之基。心中有信仰，脚下有力量，对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂、是共产党人必须具备的优秀品格，也是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的重要价值立场和精神底色。必须要对党忠诚，要通过学习，坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，炼就“金刚不坏之身”，真正做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚实践者。必须坚守党的政治原则，要通过学习，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，任何时候都与党同心同德。要主动检视自我，打扫身上的政治灰尘，不断增强政治免疫力。必须贯彻执行党的理论和路线方针政策，要通过学习自觉用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作，切实把学习成果转化为自觉行动和社会实践。
要在学习中坚定人民立场。治国有常，而利民为本。民心是最大的政治，人民立场是最根本的立场。《习近平谈治国理政》第三卷关于“坚持以人民为中心”和“提高保障和改善民生水平”等专题，生动诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨，充分展现了以人为本、人民至上的价值取向，深刻践行了立党为公、执政为民的执政理念。要坚持“人民至上”理念，从思想观念上把人民放在最高位置，坚持人民主体地位，尊重人民首创精神，注重从人民群众中汲取智慧和力量。要坚持“以人民为中心”的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，多做便民为民利民惠民的事情，把以人民为中心的价值尺度体现在经济社会发展各个环节，落实在各项具体政策之中。要厚植“一切为了人民”的情怀，从工作落实上始终顺应人民群众对美好生活的向往，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，想民之所想、急民之所急、忧民之所忧，努力解决人民群众的切身利益问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
在学习中提高成事本领。
领导。
干部不仅要有担当的宽肩膀，还要不断提高成事本领。《习近平谈治国理政》第三卷是习近平总书记在领导推进新时代治国理政的实践中提出的具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，对于提高成事本领具有重要的理论和实践价值。要提高政治能力，不断加强政治历练，积累政治经验，把旗帜鲜明讲政治作为第一位的要求，自觉把讲政治贯穿党性锻炼全过程，使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配，善于从政治上观察问题和谋划。
工作。
要提高理论思维能力，系统研究习近平新时代中国特色社会主义思想，着重领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，善于把握与运用科学的思维方式和思想方法，注重把思想方法转化为领导方法与工作方法，不断提高发现问题、分析问题、解决问题的能力与水平要提高工作能力，强化问题意识、树立问题导向，不断提高领导艺术，改进工作方法，切实把学习成效转化为精准发力、破解难题的思维模式，转化为开拓创新、攻坚克难的能力本领，转化为履职尽责、做好工作的实际行动。
在学习中走向具体实践。功崇惟志，业广惟勤。新时代要有新气象，更要有新作为。在开展中国特色社会主义具体实践中敢于担当作为，这既是政治品格，也是社会主义取得大发展的根本保证。《习近平谈治国理政》第三卷着眼于回答当代中国实践和时代课题，方方面面都体现出主动负责、积极作为的强烈责任意识和实干精神。要在中国特色社会主义建设的具体实践中精准发力，树立大局意识，胸怀中华民族伟大复兴的战略全局，准确把握党和国家工作大局，清醒认识重要战略机遇期与面临的严峻挑战，善于在把握大局中找准努力方向、善于在把握大局中谋划事业发展、善于在把握大局中强化责任担当、善于在把握大局中提高履职效果。要在中国特色社会主义建设的具体实践中真抓实干，坚持学以致用、用以促学、学用相长，真正把学习成果转化为抓落实的具体行动，始终牢记“空谈误国、实干兴邦”的道理，贯彻好“一分部署、九分落实”的要求，以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，在其位、谋其政、干实事、求实效，以新作为开创事业发展新局面。要在中国特色社会主义建设的具体实践中敢于亮剑，牢记党和人民重托，发扬斗争精神、提高斗争本领，积极承担急难险重任务。
以学促干以学正风心得体会（汇总19篇）篇十三
在我国，教育一直被视为国家发展的重中之重。学生们是祖国未来的栋梁，他们的成长和发展关系着整个国家的未来。因此，以学促建，让学生们在学习中不仅仅掌握知识，更多地是培养自身的素养和品质，显得尤为重要。
通过我的学习和成长，我深刻地认识到了以学促建的重要性。在学习中，我们不仅仅要关注知识的纯技术性，更应该注重学习方法的培养与自身态度的调整。
首先，学习方法的培养是很有必要的。我们常常会遇到这样的问题，同学们学习成绩不理想，不是因为他们没有下功夫，而是因为他们缺乏适合自己的学习方法。例如，一个人喜欢读书学习，那么他就可以尝试阅读法；一个人喜欢亲身实践，那么他就可以选择实践法。在学习中，我们应该不断摸索适合自己的学习方法，并坚持下去。
其次，自身态度的调整也是很关键的。如果我们没有积极的心态，那么可以预见的是我们在学习中面临的挫折也会越来越多。相反，如果我们能够时常保持信心并不断鼓励自己，那么我们在学习中面对的挑战会变得越来越少。
此外，作为一个学生，我们还应该关注自身的素养和品质。学习可以为我们提供知识，素养和品质的培养却更需要我们自己的努力。比如，我们应该坚持锻炼身体、阅读优秀文学作品、参加志愿活动、与人交往等。这些习惯和行为并不能直接提升我们的学习成绩，但却会潜移默化地提高我们的综合素质。
总的来说，以学促建是我们学生成长过程中必不可少的一环。当我们在不断培养自身学习方法、言行举止方面的品质和素养，我们不仅仅是在提升自己的学习成绩，更是在为未来的国家建设和自己的人生道路铺平道路。
以学促干以学正风心得体会（汇总19篇）篇十四
形势在变，道也在变，人更是在变。如今的社会，教育的竞争日益激烈，许多人不惜代价地去追求一份好的学历，而正规教育则成为了一种主流的选择。因此，学习正规教育对许多学子来说并非容易，本文将详尽探讨如何学好与体验正规教育。
第二段：认真选好专业。
学好正规教育的第一步是要认真选好专业。不少同学对专业的选择不够谨慎，盲目跟风或向着自己父母的意愿抉择，这样做的后果是很严重的，一旦进入专业后发现并不适合自己，必然会影响到未来的发展。所以，在选择专业前，应多了解该专业的情况，调研就业前景以及行业发展趋势，再从自己的兴趣、能力、特长等方面考虑，与专业进行匹配，才能确保进入合适的领域。
第三段：注意学习方法。
认真的学习方法不仅可以帮助学生更好地掌握知识，还可以提高学习效率。正规教育的学习方式更为严谨，在这个学习环境中，学生应目标明确、规划合理、时间安排严密。要注意避免“试错”的学习方式，而应制定好具体的学习计划，并且时刻做好总结，及时发现学习中的问题，尽快解决，并且要善于开展自我学习，提高自我认知，这样才能保证取得好的学习效果。
第四段：多参与课外活动。
正规教育不仅仅局限于课堂内的学习，还能够学习许多社会实践和生活经验。所以，在学习的同时，也要多参与到各种课外活动中去，可以参加社会实践、加入社团、参加志愿服务等活动，这些活动能够帮助学生拓宽视野、增加实践经验、提高社交能力，同时也可以陶冶情操、培养爱好，丰富人生，为未来的发展奠定坚实的基础。
第五段：找到适合的学习方式。
学习形式各异，每个人都有自己最擅长的学习方式。有些人天生思维灵活，适合参加与训练逻辑思考能力相关的比赛；有些人则精于背诵，适合选择速记技巧；还有些人擅长艺术，建议选择一些有关于艺术方面的课程，不断模仿、体验、学习，不断提升自己的技能和综艺水平。不同的学习方式可以帮助学生更好地掌握知识，丰富自己的经验和技能，为未来的发展打下坚实的基础。
结论。
正规教育是一个不容忽视的好机会，但是想要成功从正规教育中受益，则必须要注重方法与策略。通过选择合适的专业、注意学习方法、参与课外活动、找到适合自己的学习方式等方式，可以更好地参与到正规教育中去，拥有更好的学习体验，取得好的成果。
以学促干以学正风心得体会（汇总19篇）篇十五
近日，在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。以学促干须在“干”上下功夫，牵住“牛鼻子”、点准“规律穴”、按下“实干键”，实现“干”有高度、准度、力度，用新的伟大奋斗开创新的伟业。
一、以学促干要牵住“牛鼻子”，实现“干”有高度。
“不谋全局者，不足谋一域”。通观全局，才能防止“既见树木，不见森林”的片面之见，才能避免“捡了芝麻，丢了西瓜”的顾此失彼。发展要看目标，事情要看根本，问题要看实质，不能就事论事“一叶障目”，不可在细枝末节上“钻牛角尖”，莫要对当前利益计较，对部分问题在意，却疏忽了长远利益、全局发展。党员干部要跳出一时一地的局限，把一切工作放到党和国家工作大局中去思考，站得高、看得远、想得深，根据趋势布局，结合重点谋划，在统筹联动、协同促进中发力。要加强整体性推进，把握“标”和“本”、“点”和“面”、“前”和“后”的关系，牢牢把握发展基点，扎实推进各项工作，不在眼前的得失胜负上斤斤计较，算好“大账”“远账”，把“牛鼻子”牵住，把“先手棋”下好。
二、以学促干要点准“规律穴”，实现“干”有准度。
干事创业得有准度，“准”是执行力的体现。“四两拨千斤”必须找准“怎么拨”的关键，善于思考、善用方法，从而节约时间、提升效率。庖丁解牛“皮骨相离”的高超技艺在于摸清牛的经络走向、筋骨空隙;横绝江河、泛舟致远在于善借舟楫之力;大禹治水卓有成效是基于深谙水当疏不当堵的规律认识，由此可见，善于总结经验、深化规律认识，能够起到事半功倍的效果。迈步新征程，党员干部要擦亮“双眼”，不被“厚厚的浮云”“高高的草丛”所遮眼，要把表象的“云”和“草”拨开，由表及里、去伪存真，通过深研细究的“大浪淘沙”，在梳理脉络、研机析理中“始见真金”;党员干部要保持“敏锐”，把握时与机，在不懈探索中奋斗，在不断积累中创造，“上下求索”以积累思之厚度，“善积跬步”以延伸行之长度，以学促思、以思促行，以“精准干”之弦奏响“干得好”强音。
三、以学促干要按下“实干键”，实现“干”有力度。
“实干”是时代最醒目的主题词，这个词串连着“汗水”“脚印”“勤勉”等词汇，串连着历史、现实和未来，不怕吃苦、艰苦奋斗是其蕴含的深刻内涵。时代垂青于实干者，光荣归属于实干者。党员干部要把“干”有力度作为一贯要求，不可“一锤子”火花四溅，“两锤子”火花四散，再而衰、三而竭;不能遇到问题“躲在后”、看到挑战“背转身”，见着风险“缩起头”。一切起点从“实干”开始，也将在“实干”中继续远航。党员干部要让“闯”的基因流淌于血脉，让“拼”的精神闪耀于实践，做“向前走”的奋进者，做“向难上”的勇闯者，做“不回头”的开拓者，敢于蹚别人蹚过的“激流滩”，也敢于走别人没走过的“荆棘路”，坚韧不拔、攻坚克难，再蹚新路、再开新局、再创佳绩，以日夜不停、风雨兼程的姿态拼搏精彩未来、书写无悔人生。
“积力之所举，则无不胜也。”只要撸起袖子加油干，只要万众一心齐力干，锚定干的目标、找准干的方法、凝聚干的力量，任何人、任何力量都阻挡不了奋进的脚步。征途漫漫，以学促干。我们要凝聚起“干”这一积极主动的精神力量，让“奋斗洪流”汇聚在新时代，让“拼搏之花”绽放在新时代，让“华彩新章”成就在新时代。
以学促干以学正风心得体会（汇总19篇）篇十六
转学即指一个学生从一所学校转到另一所学校的过程。转学对于一个学生来说，意味着离开了熟悉的环境，面对新的挑战和机遇。同时，转学也促使了教育的进行，学生需要适应新的学习环境和师生关系。我曾经也经历过一次转学，这次转学带给我很多新的体验和收获，让我对教育有了更深的理解。
第二段：适应与成长。
转学带给我最大的感受就是适应和成长。从一所乡村小学转到了城市中学，我面对的不仅仅是学习内容的增加，更是与陌生人建立起新的友谊和人际关系的能力。在新的学校里，我刻意地主动交流，与同学合作，尝试新的活动和社团。通过不断努力，我逐渐适应了新的学习环境，并在各个方面取得了进步。
第三段：拓宽视野与培养兴趣。
转学也为我拓宽了视野，让我了解了更多不同的人群和文化。在交流中，我结交了来自不同地区、不同背景的朋友，听取了他们的观点和经验。这使我对世界的多样性有了更深的理解，并培养了自己体验不同文化的兴趣。例如，在新学校中，我加入了戏剧社团和艺术小组，尝试参与演出和创作，这让我发现了自己对艺术的热爱，并且在演艺方面有了新的发展。
第四段：人际关系的重要性。
转学让我认识到了人际关系的重要性。在面对新同学和新老师时，我学会了如何与人合作和沟通。在这个过程中，我理解到了与人相处的基本原则，如尊重他人、倾听他人的想法和尊重并欣赏不同的意见等。这些原则不仅在学校中有了实践，也在生活中帮助我与他人建立更好的关系，提升了我的社交能力和人际交往能力。
第五段：教育的重要性与启示。
通过这次转学的经历，我深刻地理解到教育的重要性。教育不仅仅是获取知识，更是培养个人能力和人格的塑造。教育为我提供了更广阔的发展空间和机会，让我认识到自己的潜力和目标。在新学校里，我也得到了很多老师的指导与帮助，他们不仅是我学习上的引导者，更是我的朋友和支持者。这使我深刻地感受到了教育的温暖和力量。
总结：
转学对我来说是一次宝贵的经历。在适应和成长的过程中，我不仅学到了不少知识，还发现了自己的兴趣和可能性。与此同时，我还懂得了人际关系的重要性和教育的力量。这些经历和体会将伴随着我终身，成为我的财富和启示。我相信，通过转学的经验，我将在未来的学习和生活中做出更好的决策和选择，为自己的成长和发展铺就更广阔的道路。正因为如此，我对转学的经历充满了感激，并对教育充满了无尽的热忱。
以学促干以学正风心得体会（汇总19篇）篇十七
转学，是指学生从一所学校转到另一所学校就读的过程。对于很多学生来说，转学并不是一件容易的事情。除了适应新的学习环境外，还要面对与新同学的相处、适应新的教学方式等一系列挑战。然而，我在转学的过程中，找到了一些转学促心得体会，让我更好地适应新的学习环境，与新同学相处融洽。下面，我将从规划方向、积极适应、主动沟通、尊重差异以及培养兴趣五个方面分享一下我的心得体会。
首先，规划方向是我在转学促心得体会中得出的重要经验。在转学之前，我会先了解新学校的规章制度和学习环境，了解学校的课程设置以及各项活动。这样，我就可以提前制定自己的学习计划，明确自己的学习目标。同时，我也会了解新学校的特点和优势，并根据自己的兴趣和特长选择适合自己的课外活动和社团组织。通过规划自己的学习和生活，我可以更好地适应新的学习环境。
其次，积极适应是我在转学促心得体会中的一大发现。转学后，我会尽快适应新的学习生活，积极与新同学交流。我会主动参加学校组织的各种活动，积极与其他同学互动。在课堂上，我也不怕发言，勇于与老师和同学交流。通过积极适应新的学习生活，我不仅能够快速融入新班集体，还可以结交新朋友，增加社交圈子，让自己更加快乐地度过转学阶段。
第三，主动沟通是我在转学促心得体会中总结出的一点经验。在转学过程中，我会主动与老师和同学沟通，表达自己的困惑和需求。如果我在学习上遇到难题，我会寻求老师的帮助，向同学请教。对于老师的教学安排和要求，我也会主动与其沟通，以便更好地理解和落实。同时，我还会向同学们倾诉自己的心情，分享学习和生活上的喜悦和困惑。通过主动沟通，我可以更好地解决问题，增进与他人之间的理解与信任。
第四，尊重差异也是我在转学促心得体会中颇有感触的一点。在转学后，我会尽量理解和接纳周围同学的差异，尊重他们的个性和特点。我会尽量避免将自己与他人进行比较，而是着重发掘并尊重每个同学的独特之处。同时，我也会学会容纳异议，接受和接纳不同的观点和看法。通过尊重差异，我可以更好地与他人相处，并建立起良好的人际关系。
最后，培养兴趣是我在转学促心得体会中最重要的一点。转学后，我会尽量通过参加感兴趣的课外活动和社团组织来拓宽自己的兴趣爱好。我会主动参加各种兴趣小组或者社团活动，发掘并培养自己的特长和潜能。通过培养兴趣，我可以在新学校里找到归属感，并从中获得成就感和快乐感。
通过规划方向、积极适应、主动沟通、尊重差异以及培养兴趣这五个方面的努力，我渐渐地适应了新的学习环境，与新同学和睦相处。转学促心得体会，不仅让我积累了宝贵的经验，还让我学会积极面对挑战，充满希望地迎接新的学习生活。我相信，只要我们保持积极的心态，不怕困难而勇往直前，就一定能够在转学中收获更多的成长和收获。
以学促干以学正风心得体会（汇总19篇）篇十八
中国特色社会主义思想——科学回答了当代的中国需要什么样的社会主义，怎样建设社会主义。中国特色社会主义思想堪称当代中国的马克思主义，中共中央确立为全党的指导思想。有了指导思想，我们建设社会主义就有了明确的目标、前进的道路和方向。这是我们党宝贵的历史经验，如果没有指导思想，比如陈胜、吴广、李自成及洪秀全领导的农民起义和农民革命最终都是失败的。新民主主义革命的后期，我们党有了自己的马克思主义作为全党的指导思想，我们成功地取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，建立了社会主义制度，全面推进社会主义建设，为改革开放以后建设中国特色社会主义奠定了坚实基础。追溯中国革命的源流，不难看出我们党确立中国特色社会主义思想为全党指导思想的决定性意义。
中国特色社会主义正成为21世纪科学社会主义发展的旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱，在国际社会主义发展史中具有里程碑意义。中国特色社会主义思想不仅回答了当代中国需要什么样的社会主义，怎样建设中国特色社会主义，而且对当今的国际社会主义也具有重要的借鉴作用，甚至是指导作用。我们开展学习贯彻中国特色社会主义思想主题教育，目的就是要坚定拥护“两个确立”，自觉做到“两个维护”，使全党在思想上、政治上、行动上同党保持高度一致，奋力夺取中国特色社会主义的伟大胜利。
以学促干以学正风心得体会（汇总19篇）篇十九
第一段：引入勤学的重要性（200字）。
勤学是推动个人进步的重要因素之一。在这个信息爆炸的时代，知识的更新速度极快，唯有不断努力学习，才能与时俱进，跟上潮流。勤学不仅要求我们在学习的道路上坚持，还需要我们不断提升学习的效率与质量。通过坚持努力学习，我们可以拓宽知识视野，提高综合素质，使自己在未来的竞争中处于有利地位。
第二段：勤学的益处（200字）。
勤学不仅可以为个人带来进步，还能够为社会发展做出贡献。在技术日新月异的时代，勤于学习的个体不仅能够为自身增值，同时还可以应对未来面临的挑战。勤学的个人对整个社会都具有积极的影响力，他们能够成为创新的源泉，推动社会的进步。勤学的个人能够紧跟时代的步伐，为社会预测未来发展方向，引领社会的变革。
第三段：勤学的方法与技巧（300字）。
勤学的关键在于方法和技巧。在日常学习中，我们应该遵循一定的学习方法，提升学习的效果。首先，我们需要建立自己的学习计划，合理安排学习的时间和内容。其次，我们应该善于利用各种学习资源，如图书馆、网络等，获取更广泛的知识。此外，我们还应该加强学习的思维能力，训练自己的分析和判断能力，提高解决问题的能力。这些方法和技巧能够帮助我们更好地学习，提高学习效果。
第四段：勤学给我带来的成果与体会（300字）。
多年以来，勤学给我带来了丰硕的成果与宝贵的体会。通过勤学，我拓宽了自己的知识面，提高了综合素质。不断追求知识的过程中，我发现自己的视野得到了极大的开阔，思维也变得更加灵活。勤学使我意识到，只有不断充实自己的头脑，才能够在激烈的竞争中立于不败之地。勤学带给我信心和勇气，让我更加坚定地追逐自己的梦想。
第五段：总结（200字）。
勤学无疑是推动个人进步的重要因素之一。通过努力学习，我们可以拓宽知识视野，提高综合素质，实现个人的进步与发展。同时，勤学也能够为社会带来正面的影响，推动社会的进步与创新。在学习的过程中，我们应该采取合适的方法与技巧，提高学习效果。通过不断地勤学，我们能够取得更多的成果，收获更多的体会，实现人生的价值与意义。因此，无论是为个人还是为社会，勤学都是必不可少的。