学习是人类获取知识和技能的重要途径，我们每天都在不停地学习。以下是小编为大家收集的学习范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇一
尊敬的各位领导，老师，我亲爱的同学们：
大家好！
今天我要为大家演讲的题目是《弘扬雷锋精神，做闪光的螺丝钉》。
今天我们激动地聚集在一起，在三月的春风里共同呼唤一个带着融融春意的名字——雷锋。
他是一名平凡而伟大的战士，他平凡得像一滴水，却滋润了一片土地；他平凡得像一线阳光，却照亮了黑暗；他平凡得像一颗粮食，却滋养了整个中华民族的精神生命！他的生命只有短短的22岁，但他的精神却永远活在了人们的心中。那就是全心全意为人民服务，甘做一颗螺丝钉的精神。
同学们，一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族，然而，一个有英雄却不珍惜的民族则是一个可怜的民族。当今社会物质文明高度发展，但精神家园不可失守。连西方人都说“雷锋精神与上帝共存”作为中国人，我们更要坚守雷锋为我们建造的精神家园，让那些“雷锋三月来四月走，雷锋退伍了，出国了”的说法不复存在。让雷锋精神像三月的春风吹遍神州大地。
同学们，让我们一起呼唤英雄的名字，学习他像春风一样温暖人心，像钉子一样做真正的自己，钉在校园里是品学兼优的好学生，钉在家里是孝顺的好儿女，钉在社会里是有用的人才。同学们，让我们一起像雷锋那样，做一颗平凡却闪耀着光芒的螺丝钉！
我的演讲完毕，谢谢大家！
学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇二
同学们，雷锋叔叔感人的事迹很多，今天我给大家主要讲学习雷锋的心中有集体，心中有他人的精神。
翻身得解放的雷锋叔叔永远怀着一颗感恩的心，心中有祖国，心中有党，心中有战友，心中有父老乡亲。他时时处处为他人着想，时时处处想帮助别人，始终将帮助别人，给人方便，给人带来快乐而感到快乐。那我们小学生该怎样向雷锋叔叔学习呢？应从小事做起，从身边的事做起。
第一，心中有学校。学校是我们的家，我们是学校的主人。美丽的校园，明亮的教室，完善的设施既是同学们学习的乐园，又是生活的天堂。所以，我们要关心爱护学校的一草一木，让我们的学校因你的呵护而更加美丽灿烂！
第二，心中有老师。“一日为师，终身为父”。历来人们往往将老师与父母联系在一起，因为老师对学生的心情与父母对子女的心情是相似的，那就是老师和你们的父母一样深爱着你们，都希望自己的学生生活得好，学习得好，健康地成长。所以做学生的应尊重老师，理解老师，最起码的是听老师的话，遵守纪律，按时认真完成作业。
第三，心中有同学。同学意味着共同学习，共同进步，同甘共苦。怎样才是心中有同学呢？首先在上课时遵守纪律，专心听讲，为同学营造一个良好的学习环境。其次应时时处处关心帮助学习比较困难的同学，在帮助同学的同时也在提高自己成就自己。还要以身作则，以自己的美好行为影响、感染、教育同学。
同学们，让雷锋精神永远在我们心中荡漾，永远在我们每个人身上闪耀！
学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇三
什么是钉子精神?雷锋在日记中写道：“要学习的时间是有的问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻……钉子有两种好处，一个是钻劲，一个是挤劲。”雷锋是一名驾驶兵，整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，他就把书装在挎包里随身携带，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。一天在电影院，电影还没开始，他就要聚精会神的看起书来。雷锋就是这样的珍惜时间，他是一个多么爱学习的人啊!
雷锋离开我们已久了，但他的精神还在处处发光，你看，我们的数学课代表，脑筋并不特别灵，但她就有一股钻劲做起奥数题来就忘了下课，忘了吃饭。一会儿拿起拿起草稿纸来演算画图，一会儿拿起笔在题目上划划圈圈，从各个角度来思考问题。这些难题在她的手里就迎刃而解了，这就是钉子精神。
我认为一个学习雷锋的人就应该好好珍惜少年美好的生活，就应该刻苦好学，因此，在学习上，雷锋精神总是激励着我争取挤出时间去做有意义的事。在暑假，我会做好一本奥数题，背完下册语文书，老师布置的作业我总能按时完成。一有空，我就会练钢琴，看课外书，有事帮父母做家务活。我喜欢与时间赛跑，因与时间赛跑总让我有几倍的收获，有无限的乐趣，使我受益无穷。我想，我也有雷锋的精神了。但与雷锋的所作所为相比我还差着远呢!因此我会在人生的旅途中一直与时间赛跑，让雷锋精神更加灿烂辉煌。
雷锋，一个精神的诉说，一个鲜活的例子，一段历史的传奇，一个文明的瑰宝，它将永远激励着我和我们一代勇往直前!
1.500字。
3.关于。
学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇四
"如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了那些生命?如果你是一颗最小的'螺丝钉'，你是否永远的坚守岗位?坚持不倒!"。
雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。
从苦难中成长起来的共产主义战士雷锋是我们几代人的光辉榜样。雷锋处处以关心别人为重，热情帮助别人，为集体，为人民群众做了大量好事。群众赞誉“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”他把省吃俭用节省下来的200元钱献给灾区人民;他摸黑冒雨走了20多里路，把老大娘送到女儿家;他带病参加抗洪抢险，坚持奋战七昼夜，直至战胜洪水;他关心少年儿童的健康成长，义务担任校外辅导员，给少先队员讲革命故事，传授革命道理;做为一名解放军战士，他在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，荣立二等功一次，三等功两次，受嘉奖多次，获得种种荣誉称号。但，雷锋谦虚谨慎，从不自满炫耀，做好事不留名，受到赞誉不骄傲。他在日记里写到：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……”
榜样的力量是无穷的。在我们的生活里有着众多的活雷锋。
学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇五
3月5日，是学习雷锋的日子。我想，大家都不会忘记我们的雷锋同志，从小学、中学、高中的时候我们时常也在歌唱雷锋，正如我们所唱的一首歌《学习雷锋好榜样》，直到现在雷锋精神也在流传，对于我来说，我深有体会的是学习雷锋那种刻苦学习的“钉子”精神。
雷锋不管在什么时候都能把学习当成一件重要的事。雷锋把革命的理论当作“粮食、武器、方向盘”。他说：“人不吃饭不行，开车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行!”在学习上，雷锋不仅有明确的目的，而且还非常善于学习。当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，雷锋便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种r22;钉子r23;精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。
论是什么;五是联系个人写心得体会。翻开雷锋读过的《毛泽东选集》，几乎每一篇每一页都画了一些学习重点，边边角角上写着一些阅读心得或眉批。我们就应该向雷锋这样，要学，就应该有一股“钻”劲。
无论是少年、青年、中年、还是老年，都应该将学习放在第一位，要有一种活到老，学到老的精神。学习可以丰喜你的生活，优化你的思想，陶冶你的情趣。尤其对于青年人来说，风华正茂的年龄，学的快，记得快，这时候学习是最佳时期，千万不能荒废，学习都是在循序渐进，一点一滴的积累。
时间对任何人来说都是公正、平等的，只是每个人在利用上有所不同。对善于科学利用时间的人来说，一天可当成两天用。雷锋就是这样。在鞍钢工作时，他制定了早晨学一小时，晚上学到10点至11点的自学计划。到部队后工作更忙，没有更多的学习时间，于是，雷锋把学习的书本放在挎包里，人到哪里书到哪里，有空就看上一点，出车回来，雷锋总是要挤出时间来学习。熄灯号响后为了不影响其他同志休息，他就到工棚、车场、厨房、司务长的宿舍去读书，并且一读就是大半夜。雷锋有时把灯拉到自己的枕头边，用报纸遮盖起来看书，正于雷锋有这种挤劲，雷锋读的书越来越多，知识越来越丰富。
人的一生很短暂，不应该虚度年华，合理的利用时间，制定好学习计划，不断地学习，丰富自己的生活。
学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇六
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好，我是来自382班的宋杰，今天我讲话的题目是《学习雷锋的'钉子精神》。
雷锋在日记中写下这样一段话：有些人认为工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻，更何况作为一名高二学生，我们的主要任务就是学习，立于高中三年的关键环节上，处于人生的重要时期中，我感觉到我的责任沉甸甸的，往小的方面说，我们的前方有家人和梦想，而身后又有多少人期盼的目光。我的班主任常说，到了高二就会发现学习时间不够，假如你高二不努力，高三就算再刻苦，效果也不怎么大，我深深地相信着这句话，往大的方面说，我们是祖国的下一代，正和校歌里喝道：祖国的前途，民族的命运都在我们的双肩上，从东方红到神舟系列，从歼—5代战斗机到歼—20都需要大量科学技术人才，我们要想建设祖国，就一定要拥有科学知识。
想要做到这一切，我们就要发扬雷锋的钉子精神，善于挤、勤于钻，所谓挤，就是挤时间学习，时间就像海绵里的水，只要你挤，总还是会有的，我们可以在课间十分钟少几句抱怨而多背几个英语单词，可以在排队等饭时多回想几遍物理公式，可以在睡前的几分钟内快速回顾一下当天所学的各个科目的主要内容，而钻，即代表要有坚强的毅力，唐校长说：功于高二，在众的难以理解的数理化难题中，要善于钻研，且不言放弃，就像学校每期的悬赏征解，仔细钻研里面的题就会有收获。
诚然，读书辛苦，但倘若我们能有雷锋的钉子精神，就等于在苦海中有了导航，在一片竹笺上有了船桨。
学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇七
雷锋，就是这一片绿洲、这一缕灯光、这一丝细雨食、这朵落红、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。
有人说:“现在都进入二十一世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入二十一世纪的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗?!
当你别人骗了，束手无策，路人却毫无一丝行动的时候;。
当你的手机在茫茫的人海中被小偷偷走，却连一个吱声的都没有的时候。
当你一个人身无分文，在火车站无法回家，问别人要钱，别人却连头也不转的时候。
每天做件好事，而且是小小的好事，小到给老师一声问候，给同学一个微笑!这样，你就会逐渐有做好事之心，你就会把注意重心从“自我”移向外物，关注他人，关注班级，关注学校，并像雷锋一样，时时处处寻找服务人的机会。
驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的魂灵;岁月流逝，逝不去我们的热忱。同学们，你们感受到那股温馨而祥和的春意了吗?让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹。也许你不经意一句善意的话语就能打开一个人的心灵，也许你一个不起眼的动作，就能为他人带来一片和谐!雷锋精神演讲稿雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，让我们携手并肩弘扬雷锋精神，它是我们安身立命之本，是求得依赖与尊重的源泉。用行动谱写爱心之歌，与雷锋精神同行，争做合格的当代大学生!使自己成为“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身。
雷锋精神永不漠视，永远珍惜......
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学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇八
三月是学雷锋的时间，学校广泛开展了学雷锋的活动。大部分是做好人好事，例如帮助低年级的同学、为学校打扫卫生等等。虽然雷锋最值得学习的是他助人为乐的精神，但我最敬佩雷锋的，还是他的“钉子”精神，那股钻劲和挤劲。
雷锋每天都挤出时间来武装自己，这样他才成为了一颗永不生锈的“螺丝钉”。我虽不能像他那样，每天都学习到深夜，但可以从生活的点滴中来钻，来挤，挤出时间来学习。长期积累下去，就能在节约出的时间里学到不少东西，干许多有益的事情。
昨天我就初次做了一回“钉子”，把晚上的时间用来做数奥题，不但将老师布的作业做完了，还看了一下“二十五史”，整整“武装”自己两个小时。若在平时，这两个小时就耗在电视上了，哪还能干什么事呢?今早也一样，再一个星期紧张的学习后，我没有多休息一下，早早地起床看书，将早晨的一个小时也用来“武装”自己。这样下去，每个星期节约三个多小时，一个月就节约了近十五个，一年就能省下大约一星期的时间，这是多大的一笔财富啊!这也是雷锋能成为一颗永不生锈的“螺丝钉”的原因吧。
学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇九
导语：雷锋有一句闪光的语言—“在伟大的革命事业中做个永不生锈的螺丝钉”，我们要学习雷锋的钉子精神，把自己当作一颗螺丝钉，拧在哪里，就在哪里发光。下面是小编给大家提供的初三“学习雷锋钉子精神”主题班会教案，大家可以参考阅读，更多详情请关注应届毕业生考试网。
1、通过主题班会让学生加深对雷锋钉子精神的理解
2、提高学生克服困难的信心和对学习的钻研精神
3、提供学生锻炼的机会，提高班级干部的工作能力和工作态度
4、培养学生团结合作的.能力
1、提前两周告知全班，让学生了解此次活动
2、中队委员负责组织策划全过程
3、全体学生以个人或小组形式报名节目活动
4、中队委员会议审议确定最终的活动方案和内容
1、主持人导入班会(主持人：刘祯炜、许燕斐)
2、请几位学生准备五份有关著名科学家刻苦钻研取得成功的事例，之后请同学即兴点评(于胤杰：牛顿、达尔文、门捷列夫 徐超：童弟周)
3、张钱能向同学们提问，进行“雷锋身平知识竞赛”(选择、问答)
4、选5位同学上黑板解题，争取“钉子奖”(24点：5.5.5.1，3.8.9.1;英文接龙;成语接龙;化学题目：如何解决ba+中毒)
5、个人才艺展示，讲述自己成功经历，激励其他同学(刘毅闻)
6、介绍雷锋的个人事迹
7、小品《学雷锋的苦与乐》(刘祯炜、刘毅闻、张雷)
在雷锋短暂的一生中，他不论干什么工作都踏踏实实，从不偷懒耍滑。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就要像他那样，干一行爱一行钻一行，用甘当革命螺丝钉的实干精神来对待自己的工作，在工作时候我们应该做到不怕哭，不怕累。我记得才接触中福在线担任技术员工作的时候，对机器维修一点都不懂。那时候由于才开厅，机器很多时候有这种那种不同的问题，通过不停的向黄龙学习，不断的拆机器，修机器逐渐掌握了机器的维修方法和故障的处理办法。现在担任副经理，我更是兢兢业业的工作，不停的向中心领导和其他销售厅经理学习好的工作方式，不断发扬雷锋钉子精神，刻苦钻研，把工作努力完成到最好。只有干一行，爱一行你才能真正发挥出自己的能力，才能把领导交办的任务完成才能使自己的工作完成的至善至美。学习雷锋钉子精神，贯穿到我们现在的初三学习中，当然其他的艰苦朴素，助人为乐等雷锋精神也要时刻牢记学习。
学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇十
我们今天学雷锋，就要发扬雷锋的钉子精神，学习雷锋的专劲和挤劲，努力提高学习成绩。
我在初三的一模考试中，我取得了年级第十六的好成绩。但与优秀的同学相比，还有一定的差距。我要继续努力，抓住最后三个多月时间，努力冲刺。我在学习上，要学习雷锋的钉子精神，要善于钻研，善于挤时间。对于我们初三的学生来说，现在所学的知识较难，我们更要学习雷锋的钉子精神，碰到难题要钻研，不能随意放弃。这样才能提高自己的学习能力。提高学习成绩。
如何钻研呢?以数学为例，虽然，数学作业表现为解题，但在做作业前应先复习解题中要运用到所学的知识和方法。在基本理解与掌握所学教材的基础上进行，否则事倍功半，花费了时间，得不到应有的效果。
解题，要按一定的程序、步骤进行。首先，要弄清题意，认真读题，仔细理解题意。如哪些是已知的数据、条件，哪些是未知数、结论，题中涉及到哪些运算，它们相互之间是怎样联系着的，能否用图表示出来，等等，要详加推敲，认真钻研彻底弄清。其次，在弄清题意的基础上，探索解题的途径，找出已知与未知，条件与结论之间的联系。回忆与之有关的知识方法，学过的例题、解过的题目等。一条途径解不出，不能就轻易放弃，再尝试其他途径，不断钻研，在解决的那个时刻，你会有胜利的感觉，同时能力又提升了。
对于我们初三的同学来说，时间是很宝贵的，除了上课以外，不可能有大块的时间给我们去学习，所以需要我们合理安排时间，把一些零碎的时间充分利用起来，例如，课间除了短暂地休息恢复体力振作精神以外，可以在脑子里像过电影一样，回顾一下上一节课的内容或翻看一下听课笔记，巩固所学到的内容，加深理解，理清线索;我也会利用早上交完作业的时间诵读、背诵一些老师教过的公式、定理、单词、句型、课文等等，反复熟读，可以加深记忆。我也会把需要记忆的内容写在便于携带的小卡片上随身装着，利用早上坐车时间拿出来背背。甚至利用晚上睡觉前的短暂时间读读背背。
挤时间还体现在抓紧时间。比如晚上放学后，要抓紧时间回家，不要拖拖拉拉，不要在外面闲荡，要抓紧时间回家，这样晚上就可以挤出更多的时间学习了。再比如要开始学习做功课时，一定要静下心来，准备好所有的学习用品，千万不要在做作业时，一会儿去找书;一会儿去找画图用的尺子和圆规r22;r22;这样零零碎碎地会浪费不少时间。所以，我总是在开始学习之前先把学习中要用的工具书、作业本、文具等准备得一应俱全，这样可以节约出更多的时间用以学习。学习的'效率也会提高。
同学们，让我们一起学习雷锋的钉子精神吧!努力学习，争取在以后的学习中取得更大的进步。
学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇十一
尊敬的各位老师：
大家上午好!我是蔡王小学五年级一班的蔡桂萍，今天我演讲的题目是《学习雷锋钉子精神，争做快乐的读书人》。
人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，去品味书卷中的清香，让我们向雷锋叔叔学习吧，学习这种善于挤善于钻的钉子精神，争做一个快乐的读书人!
我的演讲到此结束，谢谢大家。
学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇十二
尊敬的各位领导、老师、同学们:。
大家好!今天我为大家讲的故事名叫《“钉子”精神》。
雷锋，似一滴水，滋润了一寸土地;雷锋，似一缕阳光，照亮了一片黑暗;雷锋似一粒粮食，哺育了有用的生命，可雷锋更似一颗最小的螺丝钉，永远的坚守岗位。虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。下面我要为大家讲一个关于雷锋爱读书、乐读书、紧学习、惜时间的故事吧!
事情发生在一个炎热的下午，雷锋在电影院里，电影还没有放映，一位小学生发现，前排有位解放军叔叔正在聚精会神的看书，感到十分不解，心想:电影就要放映了，他怎么还在看书?小学生探头一看，原来是他们学校的校外辅导员雷锋叔叔。
“雷锋叔叔，这么短的时间，你怎么还在看书啊?”小学生不解的问雷锋。雷锋回答说:“时间短吗?可我已经看了三四页了。时间虽短，可能看一页算一页，积少成多嘛!对学习不抓紧可不好!”
雷锋问小学生:“你对学习抓紧吗?”小学生不好意思地挠挠头说:“不紧”。“对学习不抓紧可不好，你们在学校学习，可太幸福了，一定要认真学习呀!”雷锋提醒道。
雷锋是位汽车兵，他对两件事从不放松。一件是把好汽车上的方向盘，一件事学习毛主席着作。他在日记中这样写道:“人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开汽车没有方向盘不行。”
“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子是怎样钉进去的呢?就是靠压力硬挤进去的，由此看来，钉子有两大长处:一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习中也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”
同志们都称赞雷锋的这种”钉子“精神，在他这种”钉子“精神的带领下，全连干部战士无论运输任务多么繁忙，也坚持学习马列主义，树立起全心全意为人民服务的人生观。
同学们，让我们以雷锋叔叔与为榜样，做雷锋式的好少年吧!我们都相信:雷锋他那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地，他的精神将永远激励着我们前进，在新世纪的建设大潮中，我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌!
谢谢大家，我的故事讲完了!
学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇十三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
的“学雷锋日”。雷锋大家都很熟悉，他助人为乐、舍己为人，是我们学习的榜样，他为人们献出了一生，只活了不到二十五岁。
在雷锋的。
日记。
在这段发人深思的问句中，你是否悟出了一种道理？其实，说到底，“雷锋。
精神。
”就是从小事做起，说实话，做实事，踏踏实实，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的时候送没带伞的同学回家；遇到有人问路时，热情地指点给对方；在公交车上给老人让个座……这些都是雷锋。
精神。
的具体表现。
在我们高琦的校园里，就有这样许许多多的小雷锋：在周四大扫除里，6年级的大同学主动帮助小同学打扫教室；下课后，有的同学发现了地上的废纸就随手捡起扔进垃圾桶，等等，这些都是微不足道的小事。
最近，我校将开展了文明礼仪教育活动，我们可以把学雷锋日与文明礼仪活动给结合起来，既做好人好事，又争做文明礼仪的好少年。
同学们，让我们学雷锋，做好事，为校园美好的明天而奋斗！
学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇十四
尊敬的老师、亲爱的同学们:。
大家好！3月5日是伟大领袖毛泽东的“向雷锋同志学习”题。
词发表46周年。
3月，又是我们学习雷锋的传统文明月几十年过去了，在雷锋。
精神。
的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。
雷锋。
精神。
伟大，但并非高不可攀，平凡，但并非琐碎；神圣，但并非不食人间烟火。当祖国利益遭到损失时，雷锋们挺身而出，当人民群众遇到困难时，雷锋们倾力相助，当个人利益与人民利益不能统一时，雷锋们毫不犹豫的牺牲自己的一切，甚至生命。
将永远鼓励着我们前进。
我们也将谱写一曲壮丽的雷锋赞歌！
谢谢大家！
学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇十五
雷锋，似一滴水，滋润了一寸土地；雷锋，似一缕阳光，照亮了一片黑暗；雷锋似一粒粮食，哺育了有用的生命，可雷锋更似一颗最小的螺丝钉，永远的坚守岗位。虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。下面我要为大家讲一个关于雷锋爱读书、乐读书、紧学习、惜时间的故事吧！
事情发生在一个炎热的下午，雷锋在电影院里，电影还没有放映，一位小学生发现，前排有位解放军叔叔正在聚精会神的看书，感到十分不解，心想：电影就要放映了，他怎么还在看书？小学生探头一看，原来是他们学校的校外辅导员雷锋叔叔。
“雷锋叔叔，这么短的时间，你怎么还在看书啊？”小学生不解的问雷锋。雷锋回答说：“时间短吗？可我已经看了三四页了。时间虽短，可能看一页算一页，积少成多嘛！对学习不抓紧可不好！”
雷锋问小学生：“你对学习抓紧吗？”小学生不好意思地挠挠头说：“不紧”。“对学习不抓紧可不好，你们在学校学习，可太幸福了，一定要认真学习呀！”雷锋提醒道。
雷锋是位汽车兵，他对两件事从不放松。一件是把好汽车上的方向盘，一件事学习毛主席着作。他在日记中这样写道：“人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开汽车没有方向盘不行。”
“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子是怎样钉进去的呢？就是靠压力硬挤进去的，由此看来，钉子有两大长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习中也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”
同志们都称赞雷锋的这种”钉子“精神，在他这种”钉子“精神的带领下，全连干部战士无论运输任务多么繁忙，也坚持学习马列主义，树立起全心全意为人民服务的'人生观。
同学们，让我们以雷锋叔叔与为榜样，做雷锋式的好少年吧！我们都相信：雷锋他那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地，他的精神将永远激励着我们前进，在新世纪的建设大潮中，我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌！
学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇十六
有人说：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业----共产主义贡献自己的一切，这才是幸福的。
一九五八年六月七日。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
一九五九年十月二十五日。
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
一九六一年十月十九日。
有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
一九六二年四月十七日。
一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。
学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇十七
尊敬的各位老师，亲爱的同学们:。
大家上午好!
三月，总有一种炽热的情愫在弥漫，总有一种深切的怀念在升腾。转瞬之间，“向雷锋同志学习”这一伟大题词公开发表已经整整50年了，离开雷锋的日子里，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神。今天，在新的历史条件下，尤其是在我们开展快乐体验志愿者活动中，让我们将学习雷锋精神与我校的文明建设以及自身的价值体现结合起来，让我们伸出自己温暖的手，撒出一片赤诚，用我们的爱心唤醒孤独，用我们的真诚帮助他人走出困境，用我们的热情让三月的空气温暖起来。
沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神，我代表五乙班班会向全校同学发出如下倡议:。
一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。热心帮助身边有困难的同学，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。
二、发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求实，发奋学习科学文化知识，努力培养自己各方面的能力。
三、弘扬雷锋勤俭节约、热爱集体的精神。积极响应“节约资源四个一”活动，节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米。爱护公物，在日常生活中适度合理消费，同学间不进行物质条件的攀比，以实际行动响应国家“共建节约型社会”的号召。
四、继承雷锋严于律己的精神。立足校园，做好份内的卫生工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰;主动拣拾别人废弃的垃圾并投入垃圾箱中;不乱采花草和践踏绿化带;自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，保护校园环境卫生，争做文明小公民。
纪念雷锋的日子里，不能缺少你的参与;企盼爱心的目光里，不能缺少你的帮助。让我们行动起来吧!在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，使雷锋精神在蓝天发扬光大，传承不息。
我的演讲结束了，谢谢大家!
学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇十八
亲爱的老师，同学们：
大家好!
寒假过后，我们迎来了新的学期，同时也迎来了全国上下学习雷锋精神的新高潮。雷锋的名字伴随着我们度过了四十多年的风风雨雨，每到三月，伴着徐徐的春风一次又一次的吹进了全体雷锋人的心灵。三月是温馨的，因为它是希望的生长;三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击;三月更是长久的，因为它见证了一个平凡却又一生无时无刻不为人民着想的伟大共产主义战士——雷锋。雷锋的点点滴滴，使他永远载入了中华民族的伟大史册，牢牢的印在了千千万万中国人的心中，成为我们的永恒的榜样。
自从2003年我校被命名为雷锋学校之后，为了弘扬雷锋精神，让我们雷锋学校的每一位学生都能够崇尚雷锋、走进雷锋、传唱雷锋、实践雷锋，学校开展了叫响我是雷锋学校人、创建雷锋式班级等活动。为了积极响应学校的号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，我们高二一班全体同学开展了手拉手互帮互助活动。努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。我们以雷峰精神为主题制作了黑板报，时时提醒同学们无论何时何地都能够发扬雷峰精神。
我们举行了勤俭节约和文明礼貌的评比，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，班级活雷锋不断涌现。我们也利用了雷锋的钉子精神，倡导同学们在学习上互助、勇于专研、刻苦努力，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号。
勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。现在，我们班级里助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;同学间的关心多了，隔阂少了，同学们正在悄悄地发生着变化。为此我们班在上一学年度被学校评为雷锋式班级——团结友爱班。
在我们校园里，也涌现着许许多多的雷锋，同学们之间互相关心、互相帮助的事例数不胜数;莲为学校、班级做好事的身影随处可见……。在他们的身上，我们看到了雷锋的身影;在他们的身上，我们体会到了耐心和意志。无私奉献的雷锋精神正在我们的校园闪烁着耀眼的光芒!
驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的魂灵;岁月流逝，逝不去我们的热忱。同学们，新学期已到来，你们感受到那股温馨而祥和的春意了吗?让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹。也许你不经意一句善意的话语就能打开一个人的心灵，也许你一个不起眼的动作，就能为他人带来一片和谐!
“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上?”这段话曾作为雷锋的生活准则而广为传颂，在这里，我衷心地希望全体同学将雷锋的这段话作为奋斗目标，我相信，只要我们充满爱心和奉献精神，雷锋精神必将在我们身上延续!同学们，让我们行动起来，用自己的满腔热忱共唱一首雷锋的赞歌，让雷锋的精神永驻我们的校园!
在我演讲之前，我先要给大家讲一个关于雷锋叔叔的小故事：
一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走还一边哭。
看到这种情况，雷锋立即想道：我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋替她买好了票，又一同上了火车。
在车上，雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们母子三人一直送出车站。
从这个故事中，我们不难发现大家公认的一个真理：雷锋是个助人为乐的人!关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐，这是人际交往中的一种高尚行为。
看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。
我们从各个小学来，走到同一个中学来，走到同一个班来。我们都有共同的理想。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你看到别人的东西掉在了地上，那就捡起来。这一些平时看起来微不足道的.事，都是助人为乐的表现。
亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助?你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。
但我今天要谈到的并不是个人之间的助人为乐。我们生活在高一(6)班这个家庭中，班级同样是我们的大朋友。班级有困难，我们每个人都应该努力的去尽自己的一份力。
同学说，我帮助了班级，我捐献了一点东西，那是一种美好的品德。我觉得，有困难不就应该帮助吗 既然大家有缘聚在一起，那便是缘份。我们应该珍惜这份缘，也许3年多后的今天，我们都散了。散了就意味着我们不可能再在学校一块儿读书，互相帮助了。
我们应该珍惜时光，在不经意之间时光就会从我们指间悄悄流逝。换一种角度来说，既然我们能尽这份力.，为什么不去奉献呢 是因为我们的心胸狭窄吗;是因为我们的自私吗?我不相信，我们才那么小，不过14，5岁罢了，我们的人生路还长着呢，我们还需要继续发展、努力，助人为乐将是我们成长路上不可缺少的一个背包，希望大家要记得携带哦!生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽!
自然界的气候规律是，气候温暖的的时候就会催发万物生长，气候寒冷的时候，就会使万物萧条沉寂。所以一个人如果心气孤傲冷漠，只会同样受到冷漠的回报。只有那些充满生活热情而乐于助人的人，他所得到的回报才会深厚，福祉也才回绵长久远!
学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇十九
大家好！
我是x年级x班的xxx。今天我国旗下。
讲话。
的主题是：三月，让雷锋。
精神。
永驻校园。
和后续，又是雷锋。
精神。
的深化和发扬。
大家都知道，雷锋叔叔做好事并不是只做了一两件好事，有一句话“雷锋出差千里，好事做了一火车”，“一个人做一件好事不难，要做一辈子好事，却很难很难”雷锋叔叔就是一个这样的人。他心中时刻装着祖国，装着他人，雷锋叔叔说过“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”他用年轻的生命实践了自己的诺言。
学习雷锋要时时刻刻学，从身边的点滴小事做起，比如：为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献，看到校园里、走廊上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起来丢到垃圾桶；看到同学在走廊上追跑打闹及时制止；有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课；看到教室的灯没关，水池的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电；看到师长主动问好；课堂上注意纪律，作业按时完成；回到家里，为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务，拖拖地，洗洗碗……为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动，这就是学雷锋只要我们人人学雷锋，处处学雷锋，我们的校园将变得更文明更美丽，让我们以实际行动谱写一曲又一曲春天里的赞歌
今天，在。
20xx。
年3月这阳光普照的今天，学校再次号召全校少先队员，以实际行动向雷锋叔叔学习。让我们胸前的红领巾更加耀眼！在雷锋。
精神。
的激励下努力学习开创祖国美好的前程！
我的演讲完毕，谢谢大家！
学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇二十
为将学雷锋活动常态化，把雷锋身上体现出的爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神，作为推动雷锋精神内化为全校师生的价值认同、精神追求和行为准则，中山市实验小学蓝波湾学校定于3月4日上午在瑞德书店开展“朗读者——读雷锋日记，传承钉子精神”主题活动。
活动当天，参与活动的学生、家长及老师早早的便来到瑞德书店的休息室，本次活动，将一起共读《雷锋日记》。主持人宣布活动开始后，大家便认真地朗读起来。《雷锋日记》温暖平实直击心灵，大家用优美的嗓音与昂扬的情绪，将雷锋对党的热爱、对人民的关心表现地淋漓尽致，感染着自己更感染着现场的每一个人。每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是今后努力学习和工作的动力。
此次“朗读者——读雷锋日记，传承钉子精神”主题读书活动，让学生、家长及老师重温了雷锋精神，希望大家能继承和发扬雷锋精神，共建和谐校园、和谐社会。
学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇二十一
尊敬各位评委老师、嘉宾，亲爱的同学们：
大家好！我是来自xx学校的xxx。这天我演讲的题目是：《雷锋。
精神。
永驻人间》。
他，从来没有惊天动地，他只做了一些极其平凡，我们每个人都做得到的事情：为老人让座、帮列车员打扫车厢、帮妇女抱小孩、帮旅客拿行李、送远路的老奶奶回家、给受灾的战友家寄钱、飘过工地参加义务劳动
他，小草一样平凡，泥土一样朴实，即使擦肩而过，也不会留下深刻印象。然而他用他的平凡，传递着爱和奉献，他用他的普通，让无数人为他感动。一个平凡的名字响彻大江南北，传遍了全世界，华夏神州为这个名字而骄傲和沸腾。他，就是我们的雷锋。
没有爱的世界，比坟墓还可怕。我们在思考，为什么会这样，究竟为什么这难道是我们一向热爱着的祖国抱怨和责备是没有用的，此刻需要的是拷问和思索。世态炎凉，人情冷漠，到底是由于雷锋离开了我们，还是我们远离了雷锋天堂和地狱都是人们自己创造的，美丽还是冷酷的心灵都是我们自己铸就的。不能将这些职责归咎于少数当事人，在这一幕幕的场景中，我们充当的是什么主角如果其中的主角换成我们自己，我们会作怎样的选取让我们在悲伤和失望中再理解一次良心的拷问，让我们在彻骨的寒冷中去寻找阳光，再一次去探访雷锋的英魂！
永远也不就应被淡忘。我们要像他那样用有限的生命播撒爱和感动；像他一样在平凡创造伟大在奉献中收获快乐。；他们托举的，是这个国家不灭的期望。雷锋没有走，他就在我们的身边，他就在我们每个人的心里。少一点冷漠，多一些勇敢，我们就能够创造奇迹；少一点自私，多一些善举，你，我，他，都是雷锋。永驻人间。；我们或许没有做出英雄壮举的机会，但我们能够与雷锋心手相连，续写他未完的感动。
雷锋，你不仅仅仅属于一年一度的雷锋节，人潮里，许多人常怀渴望，想与你温暖的交流。你活着，永远忙碌在美丽的世界里；你活着，永远驻留在我们的心里。
我的演讲结束了，谢谢大家！
学习雷锋的钉子精神（优质22篇）篇二十二
尊敬的各位老师：
大家上午好！
今年三月份，某市一家媒体进行了一次随机采访，询问雷锋纪念日是哪一天，对于这个看似常识性的问题，二十七位受访者中仅有两位年龄超过五十岁的市民给出了正确答案。之后这家媒体在就雷锋问题的另一次采访中发现，百名小学生中没有一个读过《雷锋日记》，超过九成的学生无法正确回答有关雷锋的题词，还有一些学生甚至不知道雷锋。
每年的三月五日都是宣传学习雷锋的日子，但对于曾经一度将雷锋精神引以为荣的中国人来说，雷锋似乎已经变得越来越远、越来越陌生了。有报道说，中国首个雷锋个人网站开通不久，就有网友留言对当今社会是否还需要雷锋精神表示怀疑，而更多的人则是想知道，新时代需要怎样的雷锋。
很多人认为“雷锋精神”就是助人为乐，但在实际生活中，助人为乐似乎越来越少见。一方面是常常遭遇助人不讨好的尴尬，做了好事不但会被讥为“傻冒”，甚至还会被怀疑是另有所图。许多英雄流血又流泪的事件，也让许多人收回了助人之心。另一方面是越来越少的人舍得把自己的时间投入到没有经济回报的事情中去，“时间就是金钱”成为现代社会的一句至理名言，即便有人做了好事，也会成为一种炒作，一种交易，甚至是某些人骗钱坑人的手段。由此产生了“雷锋出国了”“雷锋精神过时了”“当雷锋太傻”“雷锋三月来了四月走诸如此类的话语。
雷锋的日记里有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么理想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”
会引起“轩然大波”，显得与他人格格不入。而“学雷锋”也就渐渐成了每年三月匆匆上演又匆匆落幕的喧闹而热烈的舞台剧。
也许有一天，当我们不再对“义务劳动”“奉献爱心”这样的标志感到新鲜时，雷锋精神才真正在我们心中扎根了。