心得体会是对过去所做的事情的回顾和总结，也是对未来工作的指导和启示。想要写一篇出色的心得体会吗？那就不要错过这些精选的范文，它们或能给予你一些帮助和启示。
四风学习心得体会（实用17篇）篇一
为认真贯彻落实市委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于印发的通知》(__组发〔20____〕__号)和《关于印发的通知》(____组发〔20____〕__号)的要求，我局积极顺应群众期待，聚焦“四风”突出问题集中开展专项整治，一个一个攻坚、一项一项整改，切实解决了一批损害党群干群关系的“四风”突出问题，取得了专项整治阶段性成效。现将工作情况总结如下。
一、主要做法。
(一)及时安排部署。根据市委教育实践活动领导小组20____年3月7日下发的《关于印发的通知》(____组发〔20____〕__号)和20____年6月30日下发的《关于印发的通知》(____组发〔20____〕__号)的要求，局党组高度重视，及时召开专题会议，部署整治文山会海、检查评比泛滥;“门难进、脸难看、事难办”;公款送礼、违规职务消费、公款吃喝;“庸懒散”;多占办公用房;超编、超标配备公车;领导干部出国(境)管理;“吃空饷”;侵害群众利益行为;群众办事难;乱收费、乱罚款、乱摊派;落实惠民政策缩水走样;拖欠群众钱款、克扣群众财物;办“关系案”“人情案”“金钱案”;信访积案久拖不决、久诉不息;利用婚丧喜庆等事宜借机敛财;国家公职人员参赌涉赌;党员领导到干部企业和社会组织兼职;在编不在岗、编外大量聘用人员;违规设置“小金库”;党员领导干部违反殡葬改革规定;奢华浪费建设等23个突出问题专项整治工作;这些专项整治工作，直面群众反映最强烈、影响公信最突出、队伍建设最急迫的问题，体现了直面问题的勇气、动真碰硬的精神、真转真改的态度。
(二)严格落实责任。为确保22项专项整治工作扎实推进，局教育领导小组决定成立专项治理工作协调小组，局党组成员、纪检组长李玉新任组长，牵头负责和督促推进各项工作，明确每一项专项整治任务的具体措施、牵头部门、负责人和配合部门。各牵头单位和配合单位分别制定单项工作方案，逐一明确“任务书”、“时间表”、“路线图”和整改责任人，切实做到每一项专项整治都有工作目标、有责任主体、有推进措施、有检查评估、有完成时限要求。各牵头单位和配合单位主动对号入座、对照检查，按照有什么问题解决什么问题、什么问题突出就着重解决什么问题，确保把专项整治各项任务落到实处、取得实效。
(三)领导带头整改。局班子成员根据干部群众提出的意见建议，制订专项整改措施，立说立行、带头整改。落实局领导值班制度，带头按时上下班，及时清理了办公用房，严格按标准执行公务接待，能合并的会议尽量合并召开。局领导以自身的表率行动示范带动面上专项整治迅速见行动、出成效。各科室大队以局领导为榜样，既带头搞整改，又带头抓整治，确保了专项整治不走样，取得实效。
(四)加强检查督促。成立由局党组成员、纪检组长牵头，监察室、法制科、办公室参加的督查宣传协调组，把推进专项整治、解决突出问题作为督查重要内容，督促相关责任单位和责任人切实履行专项整治工作职责。对治理措施不实、推进不力的责任单位和责任人，通过发督查通报，局长、局党组书记进行约谈等措施，以问责促履责。6月份以来，督查宣传协调组每周进行一次督查，每次都对督查情况进行点名通报，责令限期整改到位。结合五一、端午、中秋期间对机关工作作风、公车私用、清廉过节等群众反映强烈的突出问题进行了督查，有力地促进了专项整治工作的落实。
(五)群众全程参与。坚持整治过程让群众参与、请群众监督、由群众评议，以实实在在的成效取信于民。走访看望联点社区困难户11户，走访服务对象、社区群众代表60人次，召开娱乐、网络、印刷等行业的协会会长和网吧、娱乐场所、新闻出版、广播电视等20多家经营业主代表座谈会，了解他们的所思、所想、所急、所盼和存在的困难、问题，认真听取他们的意见建议，为他们排忧解难。局长找科室大队负责人谈话，局党组书记找副科以上干部谈话，班子成员分别找分管科室大队干部职工谈话，就群众反映强烈的机关食堂、厕所卫生、办公室灭蚊等突出问题及时进行了整改。
二、工作成效。
专项整治工作开展以来，我局立说立行，边查边改，狠抓落实，按照市委党的群众路线教育实践活动领导小组确定的23个专项整治项目，逐项研究，逐项整改。取得了阶段性成效，一些问题得到了有效的整改，让人民群众切身感受到了教育实践活动带来的新气象和新变化。
一是整治文山会海、检查评比泛滥的问题。局办公室整合规范了以市文化综合执法局名义印发的文件和简报，对行文的必要性及内容、规格、范围严格审核把关程序。少发文，发短文，严格控制文件数量，可以通过电话沟通传递的，尽量不制发纸质文件;收文做到了随收随登记，及时拟注转办，从班子成员做起，加快了公文阅处速度;减少会议数量，控制会议规模，提高会议实效，能通过其它方式解决的问题一律不开会，开小会、开短会，会议只安排与会议内容密切相关的人员参加，领导讲话紧扣主题，突出重点，言简意赅;参会人员提前10分钟进入会场，因特殊情况不能参加的，做到会前请假，未经批准不得缺席。
二是整治“门难进、脸难看、事难办”的问题。6月份制订印发了《关于开展门难进、脸难看、事难办专项整治工作实施方案》，明确了开展专项整治工作的主要任务、责任分工、推进措施、工作步骤和工作要求。认真贯彻落实《湖南省优化经济发展环境十条禁止性规定》，严格执行涉企检查备案制、“企业宁静日”制、同城一家检查等制度，强化行政执法责任追究，全面建立行政执法回访制度。开展规范涉企检查专项监督检查，加强明察暗访、专项效能监察等形式的监督检查，在局文化执法网站上公开我局职责职能、行政检查、行政处罚目录、法定依据、办案流程，规范权力运行制度体系和工作情况。建立健全了首问负责制，服务承诺制、行政执法人员“十不准”、工作人员违反工作纪律问责办法等有关制度规定，坚决纠正机关工作人员对待群众态度生硬、推诿扯皮现象。
三是整治公款送礼、违规职务消费和公款吃喝的问题。1月份制订印发了《违规职务消费和公款大吃大喝问题专项整治工作方案》，明确了整治重点、责任分工。同时结合我局实际制定了《财务管理规定》和公务接待、会议费、培训费管理办法等制度，以制度机制严格规范局机关和局属各单位职务消费和公务接待行为。班子成员带头履行节约，节省开支，不该花的钱坚决不花，与工作关系不大的培训考察坚决不组织、不参加。严格按公务接待相关规定和要求接待，不安排与公务无关的宴请，不安排无公函的公务活动，禁止私客公待。没有发生工作人员在下基层调研和督查过程中接受土特产、礼品和礼金以及节日期间用公款送节的问题。
四是整治“庸懒散”的问题。制订了《关于加强作风建设监督检查的暂行办法》，召开全局干部大会进行了思想发动，组织党员干部开展了自查自纠活动，局机关作风办每周进行两次作风检查，对群众反映意见较大的干部职工及时进行了诫勉谈话或工作调整。通过整治活动，提高了广大干部职工对庸懒散行为危害的认识，强化“有错是过，无为也是过”的责任意识，有效解决了部分干部存在的“不勤政”、“不作为”、“不进取”、“不落实”等方面的问题。
五是整治多占办公用房的问题。我局办公楼是原市物价局的旧办公楼，共72间(含厕梯)总使用面积平方1300，其中办公用房29间，面积401.4㎡，超面积29.4㎡。按照上级要求，我局于20____年12月开始整合清理了办公用房。整改后情况如下:整合执法大队两间。没有卫生间的2间局领导办公室按超50%，可到18平方，现有20平方，不好间隔。执法大队为4人的，安排了2间办公室。机房、人事档案，在办公室内，用柜子间隔。机关党总支暂时一人办公，今年以报招人计划，新录用人员安排其办公室。另楼区文体局下属单位文物所、文化馆、体产办，因原办公楼拆迁，从20____年起一直借用我们的部分办公室，没有收租金，只是暂借。保存室为各执法大队进行执法过程中的证据保存用房。
六是整治超编、超标配备公务用的问题。按照相关规定，研究制定了《局机关车辆管理办法》，要求所有公务用车在上班期间除了保障领导公务活动以外，还要保障相关科室和行政执法监察的公务用车，节假日期间将所有车辆集中存放管理。局里公务车辆按照局领导和分管科室队分线安排使用，局务会、局党组会研究确定了司机和兼职司机，除专职司机、兼职司机外，其他干部一律不准驾驶公务车辆。纪检组、监察室通过在全局开展自查自纠、督导抽查、明察暗访等多种形式，切实解决了在公车管理中公车私用、违规借车等不规范问题。
七是规范领导干部因公出国(境)管理。我局没有领导导干部因公出国(境)情况。
八是整治“吃空饷”。我局没有“吃空饷”人员。
九是整治侵害群众利益行为的问题。我局是文化行政执法部门，今年以来，没有发现在征地拆迁、涉农、涉法涉诉、安全生产、食品药品安全、环境保护、发展教育事业、医疗卫生等8个方面侵害群众利益的问题。
十是整治群众办事难。建立日常工作监管机制，局纪检组牵头，局机关作风办、监察室、人事科参加，结合作风大整顿活动，定期或不定期对工作人员执行有关规定和纪律情况的进行了明察暗访，落实了局领导值班制，首问责任制，服务承诺制，限时办结制，规范办事程序，压缩办理时限，决不超期办理。坚决整治粗暴执法、选择性执法、随意性执法问题;严肃查处收回扣、拿红包的违纪行为。建立并执行责任追究制，对工作人员不履行或不认真履行职责，不作为、慢作为、乱作为等行为进行责任追究。没有发现有刁难群众办事的典型案例。
十一是整治乱收费、乱罚款、乱摊派。我单位没有发现乱收费、乱罚款、乱摊派问题。
十二是整治落实惠民政策缩水走样。我单位没有发现在落实惠民政策缩水走样的问题。
十三是整治拖欠群众钱款、克扣群众财物。我局没有拖欠群众钱款、克扣群众财物的情况。
十四是整治执法执纪部门办“关系案”“人情案”“金钱案”的问题。3月份制订印发了《案件会审办法》，规定所有案件必须经过局案件会审委员会集体研究决定，局纪检监察全程参与监督，案件会审会议定的处理结论任何个人无权变更。8月份制定印发了《行政执法突出问题专项整治工作方案》，组织执法队员召开专题会议，对照整治内容找差距，查不足。纪检监察室、法规科全程监督执法办案，调阅了部分案卷，检查其行政执法过程的办案程序、基准裁量标准、处罚依据、调查取证等，是否合法合规。纪检组长亲自带队，监察室、法制科同志的参加，每周深入市场，走访执法对象，一起走访网吧45家，除口头询问执法情况外，还收集问卷调查表23份，没有出现违规违纪投诉举报情况。
十五是整治信访积案久拖不决、久诉不息的问题。我单位没有信访积案久拖不决、久诉不息的问题。
十六是整治利用婚丧喜庆等事宜借机敛财的问题。按照市纪委的统一安排，7月份开展了“利用婚丧喜庆事宜借机敛财”专项整治。纪检组监察室充分发挥监督执纪职能，会同我局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室对该项工作进行了一次专项督查。主要针对违反规定利用结婚、子女升学、生日、乔迁、生病、出国考察、亲属去世等事宜，收受或者变相收受任何单位和亲戚以外人员的礼金及贵重礼品，借机敛财。在举办“升学宴”高峰的8月份组织了多次明察暗访，严肃查处违反规定的行为。今年我局五名干部子女考上大学，都没有举办“升学宴”。局工会以公告形式在办公楼栏上表示祝贺。
十七是整治国家公职人员参赌涉赌的问题。制定了《加强作风建设监督检查的暂行办法》，组织全局党员干部认真学习了市纪委关于严禁国家公职人员参赌涉赌的有关规定，全局干部职工向局纪检部门签订了不参赌涉赌承诺书。纪检监察室按要求加大了对宾馆、酒店、茶楼等公共场所的明查暗访力度，严肃查处国家公职人员利用打麻将、打扑克等方式进行赌博的行为，严肃查处国家公职人员以赌博为名收受执法服务对象或请托人的钱物的问题，严肃查处国家公职人员为赌博提供赌资、赌具和场所等行为，及时通报了国家公职人员参与赌博的典型案件，有效整治和遏制国家公职人员的“赌博风”。我局未发现有党员干部参赌涉赌行为。
十八党员领导到干部企业和社会组织兼职。对单位1名厅级领导干部，8名县级领导干部进行摸底统计，未发现有在企业和社会组织兼职情况。
十九整治在编不在岗、编外大量聘用人员的问题。自全市开展人事编制领域突出问题和“三超两乱”专项治理工作以来，我局严格按照规定要求，不讲情面，不留死角，认真清理和整改相关问题。经清理，我局存在在编不在岗人员1名:李____，男，20____年10月出生，离岗(外单位借用)前为我局正科职干部。从20____年3月起【人名】同志借调至临港产业新区工作，借调期间一直未办理借用手续，20____年4月18日，临港产业新区函告我局，该同志借用停止，但一直未与我局作正式交接。【人名】同志也一直未回我局上班。按照全市专项治理的规定及要求，经局务会、局党组会研究决定，对【人名】同志在编不在岗问题提出如下整改意见:一是停发工资(20____年5月已通知财政停发)。二是按李____本人多次的口头和书面承诺，要求他本人于20____年9月20日前必须办好自主调离或辞职手续，否则我局将按相关程序核销其人员编制。
二十是整治违规设置“小金库”的问题。组织局机关办公室和局属七个执法大队负责人召开专题会议安排部署，办公室和七个执法大队负责人向局纪检部门签订了是否设立了“小金库”，是否确保今后不设立“小金库”的责任书，对局机关财务和执法大队办案经费进行了检查，未发现有违规设置“小金库”的情况。
二十一是整治党员干部违反殡葬改革规定的问题。我单位没有党员干部违反殡葬改革规定的情况。
二十二是整治奢华浪费建设的问题。我单位无此类情况。
二十三集中解决了几件群众反映强烈的突出问题。
意见建议1:局机关食堂伙食差。4月29日党组书记陶沙岸组织12名局机关干部代表召开专题会议，认真听取了他们对局机关食堂的意见建议。5月6日召开局务会、局党组会进行了专题研究。5月7日党组书记陶沙岸组织监察室主任、办公室主任、人事科长、机关党委专职副书记与局机关食堂承包人黄金进行集体谈话，向局机关食堂承包人黄金通报了局务会、局党组会研究决定的《食堂整改措施》。局机关成立食堂监督小组，周一至周五每天安排一名值班人员，负责对食堂食材的进货渠道、质量把关;审定食谱，定期对菜品满意度进行调查;随时抽查食材价格，核算成本，严格监督，食堂盈利不得超过20℅;随时收集干部意见，为食堂提供合理可行的整改意见。
意见建议2:局领导没有为基层干部职工创造良好的工作环境，改善工作条件，打水，上厕所都不方便，影响了职工积极性。5月6日召开局务会、局党组会进行了专题研究。现已对厕所、水管进行了改造。在办公楼走廊摆放了一些花草。方局长、陶书记还就我局办公用房调整情况向市领导作了专题汇报。
三、下步打算。
专项整治活动开展以来，我们按照上级的安排部署和具体要求，制定完善了《财务管理制度》、《车辆管理制度》、《议事决策制度》、《层级管理办法》、《工作人员违反工作纪律问责办法》等一系列的管理制度，取得了一些成效，但对照领导期望，对照群众期盼，对照教育实践活动的目的还有不小差距。在下一阶段的工作中我们将进一步加强组织领导，进一步整改“四风”方面存在的问题，进一步狠抓制度建设，进一步完善长效机制，坚持边学边改、即知即改，坚持边查边改、边整边改，着重抓突出问题，巩固整治效果，总结整治经验，加大推进力度，针对作风方面的顽症痼疾，下猛药，出实招，集中力量啃硬骨头，逐项整治、逐个突破，确保我局教育实践活动取得实实在在的效果。
四风学习心得体会（实用17篇）篇二
当前开展党的群众路线教育实践活动是党中央从严治党的重要举措之一。这次教育实践活动的重点是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，它们是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。就我们国有企业而言，国有企业掌握着国家的经济命脉，是党实现经济发展的重要执行者，是党调节社会、经济利益的直接受力点。更是钱、权、利的集中地，处在受众面广，影响面大的焦点上，是滋生问题的重要区域，是群众高度关注的敏感领域。如果企业领导干部以自我的物质享受为价值追求，就必然要与民争利，并以手中的权力作为逐利的资源。欲望和享受上的无节制，必然使领导干部脱离群众，甚至在领导班子里形成腐朽泛滥的奢靡之风，而且“上为先，下效之”，如果这种风气成为企业普遍的价值追求，整个企业将会无法创新与进取，将会很快被激烈的市场竞争淘汰，给国有资产造成巨大损失。因此，在企业开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，对照中央八项规定和关于解决“四风”问题的要求，查找、剖析、整改各级领导班子和党员干部队伍中存在的突出问题，必然会强化企业政治性和公益性，增强企业的市场竞争力，为企业的发展壮大注入无穷的生机与活力。
一是加强学习，提高认识。始终把学习贯穿始终。领导干部要深刻领会群众路线教育的紧迫性和必要性，进一步提高思想认识，增强理论学习的自觉性和主动性，在学以致用上下功夫，提高学习的效率和质量。要提高理论联系实际的能力，把思想和行动统一到中央和集团的决策部署上来，落实到实践活动的具体工作中去。
二是领导带头，真抓实干。要始终坚持领导带头。“火车跑得快，全靠车头带”，公司“一把手”要切实履行好第一责任人的职责，领导人要深刻认识活动的重要性、必要性，要亲自抓、负总责，分管领导作为直接负责人，要配合第一责任人，对教育实践活动集中精力，全力以赴，抓出成效，班子成员要以身垂范、带头参与，以实际行动为党员干部树标杆、作表率。为了保证这次活动不流于形式，不成为一次运动，能见成效，见实效，最重要的是在一个“真”字上下功夫，要真学、真找、真改、真抓、真干。领导干部要把教育实践活动与各自工作紧密结合，真正做到两手抓、两不误、两促进。
三是深入基层，贴近群众。要始终坚持走群众路线。“四风”问题实质上就是解决工作作风问题，我们领导干部工作的出发点和落脚点就是为职工群众服务，“四风”问题整改的彻不彻底，能不能见成效、见实效，关键在于群众满不满意，要把群众满不满意作为衡量工作好坏的唯一标准。因此，领导干部开展各项工作都要始终坚持“从群众中来到群众中去”，要通过“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研，深入基层，掌握群众所盼、所需、所忧，找准工作切入点，注重从群众反映最强烈的问题抓起，从群众最不满意的地方改起，从群众最盼望的事情做起，切实维护群众利益。
四是健全制度，建立机制。群众工作是一项只有起点没有终点的任务，其长期性和复杂性需要依靠完善的制度实现长效发展。做群众工作做一阵子不难，难的是持之以恒地坚持做、做得好，如果群众路线不能长期坚持，必将成为最大的形式主义，必将失信于群众。做好群众工作必须认真总结推广深入基层、服务群众的好经验好做法，着力构建富有针对性、科学性、实效性，面向基层、服务群众的长效机制，这才是根本之策、长效之策。因此，要注意不断巩固、深化和拓展群众路线教育实践活动成果，让党员干部特别是领导干部经常受教育，始终把群众放在心上、把足迹留在基层、把服务落到实处。
虽然我公司的党员干部队伍在党性、党风、党纪方面的主流是好的，作风是过硬的。虽然各级领导班子、党员领导干部在谋全局、求发展、抓落实中能发挥模范作用，取得一定成绩，没有出现大的违法违纪事件。但我们也应清晰地看到“四风”问题在我们领导干部身上也有不同程度的表现，这些问题和现象虽然发生在个别人身上，虽然表现程度不是十分严重，但同党的宗旨、组织要求、群众期盼还有很大距离，我们要有清醒的认识。要以此次教育实践活动为契机，确保把问题找准、找实，确保整改措施到位，确保长效机制建立科学、操作可行，确保教育实践活动取得扎扎实实的成效。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
四风学习心得体会（实用17篇）篇三
近年来，打击“四风”成为全国各行业宣传的口号。在这个过程中，保洁员也受到了影响。一方面，保洁员在工作中要严格遵守纪律和道德规范，并且自己也要发扬“四风”。另一方面，保洁员也需要学习“四风”精神，为他们的工作和生活注入良好的品质和精神。在这篇文章中，我将分享一下作为一名保洁员，我如何学习“四风”心得体会。
第一段：引言。
四风，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这些都是不良文化和价值观，容易导致党员和群众的不满和反感。保洁员作为一个服务其它人群体的人，必须严格遵守纪律和规范来展示他们的职业精神和价值观。同时，持续学习“四风”精神，对于保洁员的个人素质和职业前景都具有重要的意义。因此，保洁员应该在自己的日常工作中深入学习“四风”精神和文化，来提高自己的形象和服务品质。
第二段：减少形式主义在工作中的表现。
在保洁员的工作中，形式主义表现主要表现为过于重视表面现象，而忽视工作的实际效果，从而影响了整体工作质量。保洁员需要通过实际行动，减少他们工作中的形式主义表现，把更多的关注和时间放在工作的实际效果上。这样，他们就能够更好地满足客户和雇主的需求，满足整体工作的效果和标准。
第三段：抵制官僚主义。
在保洁员的工作中，官僚主义表现为不愿意出格或者超出范围去完成工作，令人感到缺乏活力和灵性。因此，保洁员需要学会心态调整和行动迅速，并尝试解决问题，如此一来，他们就能够消除官僚主义的影响，并更好地服务客户。
第四段：克服享乐主义。
享乐主义的表现是内心强烈的追逐享乐和刺激，通常很难找到自己的价值。保洁员需要有自我反思，更好地了解自己的文化和价值观，并逐步克服享乐主义的困扰。在工作中，保洁员还应该注重健康，追求完美体验，并保持稳定的生活方式，以支持他们的自我成长和实现自身价值。
第五段：抵制奢靡之风。
奢靡之风指的是过度浪费无意义的物质和资源。这种思想在我们日常生活中也是一种情况。对于保洁员来说，他们需要学会控制己身消费习惯，将物资重复利用，避免浪费。同时，保洁员也要重视环境保护和资源保护，为社会做出贡献。通过这样的行为，保洁员能够成为企业和顾客的心目中的好员工和好公民。
结论：四风是影响社会、企业和个人平衡的重要因素。作为保洁员，我们必须深刻意识到，一个良好社会和个人价值观的塑造是必须经过学习和时间的。我们需要不断学习“四风”精神，学习如何去反抗，知道自己需要怎样去抵制。一个良好的保洁员文化和精神可以增强个人和企业的形象和价值。如果我们一起努力，相信就能够创造良好的企业和社会环境，进一步实现共同的愿景和价值。
四风学习心得体会（实用17篇）篇四
在这个新的发展战略中，“四”即“四风”建设是基础和政治保障，具有十分重要的意义。“下面是本站小编为大家整理的整四风学习。
供你参考!
为转变干部作风、加强行政机关效能建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展“负责任、树形象、比业绩、促发展”干部教师“四风”建设活动。
通过“四风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。
在“四风”建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘的十二个春秋。我曾送走了一届又一届学生，不敢说“桃李满园”，也可谓“枝繁叶茂”，是一名称职的“园丁”。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派但很多方面有待改进和提高的人民教师。
教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，小学基础教育者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我，做名优秀的人民教师是现在之必须。
在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：
第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。
第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。
在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动"作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。
江在第三次全国教育工作会议上指出：“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”，“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”
为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。
反“四风”,就是坚决反对干部群众反应强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。四风”建设中，学风建设的核心是理论联系实际，政风建设的核心是求真务实，作风建设的核心是密切联系群众，会风建设的核心是精简高效。而“四风”建设的实质正是加强和改进党的建设，提高党的执政能力和廉政能力。
我作为一名教师，尤其是工作在这个优秀的学校里，深感教师的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。按学校要求，我主要学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。明确认识到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，教师时时要做好表率。在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”展示坦诚向上整洁的精神风貌。加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。
思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
教育工作中，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。
学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以课堂教学为主阵地，以课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索小学生创造性思维规律，开发小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。
学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。
富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，教师如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话。在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到教学内容上来。我始终是教育教学战线上的一名新兵。我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生。
反“四风”是我们党在新的历史背景下迫切需要的，是人民群众所渴望的。反“四风”精神的提出在新的发展趋势下具有十分重要的意义，发挥了起积极向上的作用，是我们党开展工作的一项重要武器。本人有决心在教研这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心力量，保持同人民群众的血肉联系是一个永恒的话题，进一步强化党的群众路线，才会使我们党具有更加广泛、深厚和可靠的群众基础，才会使中国梦之路更加顺畅、更加宽阔。群众路线是党的执政生命线，同样也是实现中国梦的生命线。正如胡所说，来自人民、植根人民、服务人民，是中国共产党永远立于不败之地的根本。党的群众路线教育活动重点聚焦到党的作风建设上，要集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”。
习近平总书记指出，我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除。对作风方面存在题目的党员、干部进行教育提示，对题目严重的进行查处，对不正之风和突出题目进行专项治理。
自从中心出台八项规定以来，我党就把这“四风”题目作为重点来予以解决。一段时间以来，很多地方积极贯彻落实，获得了初步的效果。然而，依然有很多地方我行我素、两面三刀，弄“上有政策、下有对策”，在一些领导干部身上，“四风”题目已成为顽疾，根深蒂固，而且是毫不在意。
从反对情势主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风来看，除认真解决八项规定的题目以外，还有几个突出题目值得在此次整风中认真关注：一是一些地方热中于“面子工程”、“政绩工程”和弄虚作假，不干实事的题目;二是热中于与大款老板勾勾结搭、形影不离，不与群众打成一片的题目;三是热中于吃喝玩乐、奢华公楼公车，不讲吃苦的题目;四是热中于大手大脚、大场面，不讲勤俭和效益的题目。
“四风”题目，不只是作风题目，更会发展成一种腐败现象。集中解决“四风”题目，固然主要是之内部整顿为主，但也会对严重的题目进行严厉查处。
第一，此次整风活动将会有哪些老虎、苍蝇被扫落、被打掉。既然是整风，肯定要有成效，最主要的成效是干部风气大大改观，特别是密切联系群众获得明显成效，干群关系得到大大改善，这也是主要的目标。另外一个成效也不容忽视，那就是必须要把干部当中的一些害群之马、老虎和苍蝇予以果断的扫除、打掉。此前不久，中心八项规定就扫落了20xx多名违纪违规干部。因此，此次整风活动，将会扫落哪些老虎、苍蝇值得关注，也恐怕会直接影响整风活动的效果。这里面固然有顶风作案的老虎和苍蝇，也有一些隐躲极深的老虎和苍蝇，能不能通过整风活动发现一批、查处一批，拭目以待。
第二，整风活动还得要牢牢依托群众、发动群众。整风活动固然是党内的教育实践活动，但是开展的却是群众线路教育实践。因此，活动必须要充分依托群众、发动群众，要让群众参与、让群众监督、让群众评判，要真正解决群众亲身利益的题目，真正构成一个良好的干群互动机制，以确保整风活动不走过场、不弄情势。此次活动要求以整风精神展开批评与自我批评，坚持开门弄活动。
第三，整风活动要重在制度机制建设上下工夫。假如只是在一段时间的风气整治上下大劲，强调“风头上要紧”，而没有一套完全、科学的制度机制，整风活动很有可能就会抓出“一阵风”，风停了，一切又有可能照旧。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心力量，保持同人民群众的血肉联系是一个永恒的话题，进一步强化党的群众路线，才会使我们党具有更加广泛、深厚和可靠的群众基础，才会使中国梦之路更加顺畅、更加宽阔。
四风学习心得体会（实用17篇）篇五
在党的群众路线教育实践活动工作会议上，习近平强调，教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。四风问题的提出体现了党和国家为社会主义现代化建设的努力成果，其对于转变作风，树立党的威信，密切党群关系有不可估量的作用。
首先，要树立正确的人生观，索取还是奉献，是衡量人生观正确与否、高尚与否的重要标志。作为一名老师应该为人师表，做好表率作用，勤俭节约，用心教学，乐于奉献。既然选择了这份职业，我们就应该知道教师是一份简单的为教育事业奉献一个职业，要过富裕的生活是不可能的，但是只要认真对待工作，生活也不至于太差。所以我们应该将更多的精力放在教育好每一个学生身上，认真钻研教学，努力为每一个学生健康成长创造条件。
其次，严于律己，拒绝“四风”。作为每一名工作人员能够时刻从我做起，从小事做起，个个以一个共产党员的标准来严格要求自己，在这种大环境之下，切实在思想上警醒起来、行动上坚决起来，守住廉洁从政的底线。倡导简单之风，做到物质生活简单、人际关系简单，追求知识渊博、情趣雅致的精神富足，想的是如何更好服务于民，那“四风”问题也就迎刃而解了。
再次，要破除形式主义，切实将“四风”问题落到实处。我们要实实在在地做事，认认真真工作。不只是说说，归要到底我认为就要把“我家兴亡我的责任”紧记心中。要明白自己作为一名老师的责任所在，时刻把自己的责任放在第一位，努力去履行自己的职责，将自己的事做到。
四风学习心得体会（实用17篇）篇六
专题教育学习，收获很大，思考也很多。特别是对为什么这次活动以处级以上干部为重点进行的思考多些，通过重温党章，尤其是对照党章中党的干部必须具备六项基本条件，自己对整治“四风”有了一些新的认识和思考。
下面，我就以党章为纲来认识和整治“四风”为题谈谈学习体会和思考。
这次教育实践活动为什么要聚焦“四风”?通过学习党章发现，反对“四风”的有关表述在《党章》中的第六章——也就是“党的干部”中都有阐述：
在反对形式主义上，党章要求领导干部：坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。
在反对官僚主义上，党章要求领导干部：正确行使人民赋予的权力，依法办事，勤政为民，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉地接受党和群众的批评和监督，反对官僚主义。
在反对享乐主义上，党章要求领导干部：正确行使人民赋予的权力，清正廉洁，以身作则，艰苦朴素，加强道德修养，做到自重、自省、自警、自励，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。
在反对奢靡之风上，党章要求领导干部：具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，在社会主义建设中艰苦创业，树立正确政绩观，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩中华励志网。在党章中，还有对党员的艰苦奋斗的要求中华励志网，对领导干部的艰苦朴素的要求。
从党章中，我们可以看出：反对“四风”是党的一贯主张，是党对领导干部的一贯要求，是作为领导干部必须具备的基本条件。这样我们也就不难理解这次教育实践活动的重点和聚焦点的问题了。也正因为这样，要求我们必须深入分析整治“四风”的反对“四风”的深刻内涵，才能保持自己始终成为符合基本条件的党员领导干部。
通过再次重温党章进行深入分析，自己有了下面的粗浅认识：一是反对形式主义，要求我们处理好内容与形式的关系。按照辩证唯物主义的观点，内容决定形式，无论是工作还是生活学习，内容都是最为根本的，内容决定着形式，形式只是内容的具体表现，内容是本、形式是末，不能本末倒置。按照党章分析形式主义产生的根源，首先是解放思想与时俱进的问题，第二是实事求是遵循规律的问题，第三是调查研究摸清实情的问题，第四是结合实际开拓创新的问题，最后才是“讲实话、办实事、求实效”的具体表现问题。中华励志网如果不解放思想，如果不遵循规律，如果不摸清实情，如果不结合实际，可能说的是自己个人心里的实话，办的也是上级交办的具体实事，但是也可能难以取得实实在在的成效。这是反对形式主义的体会。
二是反对官僚主义，要求我们处理好上级与下级关系，自身与他人的关系。解决官发官的令，僚做僚的事，官与官之间、僚与僚之间没有人性化的沟通，各自为政、文牍主义。具体到党员领导干部，就是要求我们处理好自身与群众的关系，不能脱离群众。要求我们处理好与上级、与下级的关系，不唯上、不令下、只唯实。
三是反对享乐主义，要求我们在行使职权中处理好为公与为私的关系。这里的公与私应是相对而言，既有集体与个人之间的公与私，也有整体与局部之间的公与私问题。如果不从集体考虑问题，遇事躲着走，有权抓着用，有利的事留给自己干，服务的事交给别人干，简单有益的事自己握着，复杂艰难的事推给别人，这应该是贪图安逸的享乐主义的表现。不从全局考虑，片面强调本部门、本地区、本单位、本处室利益也是为己的表现、也是本位的享乐主义表现。
从根本上解决官僚主义和享乐主义，也是按照党章的要求：正确行使人民赋予的权力，以身作则。有权利一定要有义务，要求别人做到的事情，领导干部自己首先做到。如何做到?重在管权。如何管权?党章有明确要求：实行民主集中制。
四是反对奢靡之风，就是要求我们处理好适度与过度的关系。者大为奢，过分、铺张即为奢侈，不顾社会承受度、不顾财力承受程度，也不顾群众的切实感受，追求巨大、豪华、凸显、特殊、过度即为奢靡。从根本上解决奢靡问题，还是按照《党章》要求：树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念中华励志网，树立正确政绩观，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩;牢牢把握社会主义初级阶段的基本国情，在社会主义建设中艰苦创业。
虽然这次教育实践活动主要聚焦领导干部的“四风”问题，但是在卫生行业的“四风”表现方面，刘延东副也提到了：一是重硬件轻软件——这是形式主义的一种表现;二是指导工作缺乏针对性、缺乏创新精神——这是官僚主义的一种表现;三是面对困难不敢碰硬，拿红包、收回扣、搞商业贿赂——这是贪图私利的享乐主义的一种表现;四是豪华建设——这是奢靡之风的一种表现。由此深入分析，在我们现实工作中确实有不同程度的“四风”问题。以上是几点学习体会。
关于几点思考。
作为处级以上的干部，我们都是党的事业的领导干部，领导干部与普通党员是不同的，与普通群众更是不同的。作为这次活动的重点人群，我们应该思考自身建设的问题，也就是如何照镜子、怎样正衣冠、用什么洗洗澡、治治哪些病的问题。
解决这个问题党章也指出了明确的方向，就是党的干部基本条件的第一条所要求那样——掌握马克思主义和中国特色社会主义理论。这一点是领导干部与普通党员分水岭。党章要求，普通党员是学习理论，领导干部是必须掌握理论、运用理论。没有革命的理论，就没有革命的实践。没有改革的理论，就没有改革的实践。医改也是一样，就是要坚持把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供的基本理念。基于这样的思考，从不搞形式、不做官僚、不图安逸、不求奢靡出发，下一步准备突出加强四个方面建设：
第一，做实学习型机关建设的各项工作，提高机关党建工作水平。与机关党委一道，重新审视和完善机关学习制度，以周五例会学习和中青年论坛为载体，加强理论学习，建立互助学习机制中华励志网;以“三联三促一争当”为抓手，建立联系基层群众的机关党建新机制;开展现代信息技术学习培训，为广大党员干部掌握马克思主义理论和现代管理技术提供学习的平台。
第二，做实效能型廉洁性机关建设工作，创新纪检监察工作方式。与监察室一道，以绩效管理试点为契机，普及现代绩效管理理念，尽快走出绩效考核的单一环节管理的迷途。推广应用风险防控理论，完善办公平台廉政风险防控信息管理功能模块，定期通报厅机关各处室和厅直单位“三重一大”集体决策情况，探索第三方评价行风工作，做实廉政建设工作。
第三，做实创新型服务型机关建设工作，提高政策服务和干部服务能力。与政法处医改办一道，注重医改理论的研究与普及，深入研究综合性卫生法制建设工作，梳理汇编在用卫生政策，研究落实发展战略和卫生事业发展任务的有效措施，总结医改创新成果，及时归纳提升。与老干处一道，深入研究老干部工作的新要求，在做到“五有”基础上，深入研究提出的“老有所教”的新要求，为老干部做好服务工作。
第四，带头贯彻落实为民务实清廉要求，加强自身综合素质建设。对照党章要求，自己个人也存在“四风”的一些表现。比如，学习流于形式，要求别人读原著，自己也没有读几篇;群众反映的行风案件，转办的多、直办的少，官僚主义现象也存在。对照先进典型，查找自己个人存在的不正、不实和不廉行为，坚持讲学习——从业余时间学起，坚持讲政治——从自身言论做起，坚持讲正气——从自身作风改起，不断学习理论知识，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，完成党组交给的各项任务，实现本次活动的“思想进一步提高、作风进一步转变、干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立”的目标。
四风学习心得体会（实用17篇）篇七
通过“四风”建设学习，我充分认识到本次整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。
四风学习心得体会（实用17篇）篇八
在“四风”建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘三十三个春秋。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派的人民教师。
教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书育人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我，做名优秀的人民教师是现在之必须。
在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：
第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以园为家，以教为业，园兴我荣，园衰我耻。
第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
江在第三次全国教育工作会议上指出：“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”，“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”
为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。
四风学习心得体会（实用17篇）篇九
这次开展的“兴学风、转作风、清政风、树新风”行动，是提高党员干部素质、转变工作作风、加强效能建设、改善干部形象的重要举措。接下来就跟本站小编一起去了解一下关于学习党四风。
吧!
接地气是一民间用语，意为大地富有无限气息和巨大能量，与其相接便可促进事物茁壮成长。对党员干部而言，群众就是“地气”，须臾离不得、疏远不得，不然就成了无本之木、无源之水，失去执政智慧与力量源泉。从党员干部深入群众的实践与体会来看，接地气可谓好处多多、益处大大。接地气能积淀底气，了解群众的所思所想所盼所求;接地气能生发灵气，从群众的实践中找到新点子、新思路;接地气能催生正气，群众的诚实淳朴，会让自己的心灵受到洗礼，思想得到升华;接地气能汇聚朝气，在群众的火热生活中接触新事物，学到新知识，燃烧激情，催发干劲。
希腊神话中的巨人安泰力大无比，只要他脚踏大地，就无往而不胜。可当他的对手赫拉克勒斯发现其秘密后，把他举在半空中，他就断了“地气”，被杀死了。这个神话故事流传了千百年，寓意深刻。它提醒我们的党员干部，到任何时候，在任何情况下，都千万别忘了接地气，始终和群众在一起，唯有如此，才能使自己永远立于不败之地。
接地气首先要弃官气。“官气是一种低级趣味”，这句话对深入开展党的群众路线教育实践活动有很强的现实警示意义，各级党员领导干部就是要在深入开展党的群众路线教育实践活动中接地气、弃官气。
“官气”就其根本，是“官僚主义”的个人表现，更是世界观、人生观和价值观偏离正确方向的表现。各级党员干部是党的事业的骨干，是人民的公仆，可是在现实生活和工作中，一些党员干部渐渐淡化了全心全意为人民服务的宗旨意识，忘记了自己的公仆身份，背离了党的群众路线，丢了本分，有了“官气”，耍起了摆谱斗狠的“老爷气”，接受了奢侈享受的“贵气”。
“官气”有三害：一是损害干群关系。在社会主义建设和改革开放深入推进的新时期，各种利益关系错综复杂，如果各级干部一身“官气”，远离群众，失去人民群众的支持，我国改革发展成效将会大打折扣。二是阻碍党和人民事业发展。“官气”横行，就会失去为党和人民事业奋斗的动力，也就是所说的精神上就会“缺钙”，丧失干事创业的激情。加之有了“官气”，就会少接“地气”，长此以往，不仅精神“缺钙”，而且行动也会迟缓，执行力低下，终将阻碍党和人民事业的发展。三是阻碍社会进步。干部有了“官气”，社会上弥漫浓厚的等级意识，必然会阻碍全国人民更加平等地享受发展的成果，必然会阻碍社会的进步。
因此，干部要学陈家顺，当“农民工局长”，领导要学杨善洲，做“泥腿子书记”。甘当公仆，不沾官气，远离低级趣味，才能知民情、合民意、得民心。彻底摈弃“官气”之害，常思群众所需，才能在工作中更好地服务于基层党员群众。
接地气、弃官气，党员领导干部要率先垂范治“四风”。官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风问题严重违背党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。党员领导干部要心正、身正、行正、气正，勤洗脑、勤洗耳、勤洗手、勤洗脚，从自我做起，率先垂范治“四风”。
要做到四立正。心要立正，心就是思想，只有端正思想，确定理想，心立正了，才有诚意，才能端正态度。身要立正，要以身作则，身先士卒，廉洁自律、公道正派，才能树起一面旗帜，立起一棵标杆，才能带动一批，催化一片，干成事业。行要立正，为人处世要公平公正，坚持原则，待人平等，不徇私情、不谋私利，不厚此薄彼，群众才能拥戴。气要立正，要无私无畏，刚正不阿，保持蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气，方能扶正怯邪。
要做到四勤洗。要勤洗脑，领导干部要紧紧抓住学习教育这一关键环节，坚定理想信念，筑牢思想道德底线，根植宗旨意识和群众观点，政治上就不会变质、经济上就不会贪婪、道德上就不会堕落、生活上就不会腐化。要勤洗耳，要多倾听群众的声音、批评的声音、建议的声音，甚至反对的声音，才能耳清目明、明辨是非。要勤洗手，做到不该拿的东西不拿，不该插手的事情坚决不插手，管住自己的手，做一个双手干净、两袖清风的好干部，为群众做实事、办好事、解难事。要勤洗脚，做到不该去的地方坚决不去，不该交往的人坚决不交，多深入基层，多接触群众，倾听基层声音，了解群众疾苦，办好让群众暖心窝的事情。
率先垂范治“四风”。治官僚主义。官僚主义就是做官老爷、作威作福，或不懂实际、胡乱指挥，或敷衍塞责、八面玲珑，或浑浑噩噩、游手好闲，或好话说尽、一件不做，或欺上瞒下、弄虚作假。官僚主义一旦盛行，民心“长城”便轰然坍塌，执政之基即土崩瓦解。官僚主义必然催生形式主义。治形式主义。形式主义重形式轻实效，虚多实少，大大浪费人力、物力、财力，没有实际效益可讲，阻碍党和国家方针路线和政策落实，严重损害党群干群关系，损害党和政府形象，认真认真搞形式，扎扎实实走过场，只会违背群众意愿，伤害人民群众。治享乐义。享乐主义以追求物质和精神上的享受为人生的唯一目的和乐趣。这种腐朽的人生观，必然滋生以权谋私、贪赃枉法、挥霍浪费、腐化堕落等腐败现象在全党全社会蔓延，给党给社会造成极大的危害，唯有“法治”，方能标本兼治。享乐主义必然催生奢靡之风。治奢靡之风。奢靡之风是享乐主义的外在表现，说到底是人的世界观、价值观和人生观作用而产生的。社会氛围不改，奢靡之风难绝。要建立健全有利于厉行节约、不能铺张浪费、不敢肆意挥霍的制度体系，是整治奢靡之风的关键。要通过各种方式强化对奢靡之风的监督检查力度，并将监督检查情况以适当的方式及时披露和通报。要在全社会大力倡导，以勤俭为荣，以奢侈为耻，形成奢靡之风“人人喊打”的局面。
通过本次活动，使我受益匪浅，思想上行动上都得到进一步提升，对我本人的成长具有十分重要的现实意义。党的以后，以同志为的党中央向全党发出转变作风、改进党风的最强音。开展“四风”行动，就是要进一步落实好关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，通过照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，着力解决干部作风问题。一段时间以来，有些党员干部不求有功、但求无过，缺乏拼搏进取、改革创新的精神;有的急功近利、心浮气躁，缺乏脚踏实地、真抓实干的作风;有的推诿扯皮、不顾大局，缺乏勇于担当、敢于负责的魄力;有的高高在上、衙门作风，缺乏深入基层、服务群众的意识;有的信心不足、精神不振，缺乏攻坚克难、动真碰硬的勇气。凡此种种，与党的建设背道而驰，不利于经济社会的发展与进步。开展“四风”行动，就是为促进广大党员干部“振奋精神干事业、提升能力强素质、改进作风优服务、乐于奉献勇担当”所开出的一副良药。
“四风”行动中，兴学风是基础，转作风是主线，清政风是关键，树新风是导向，四者一脉相承、紧密相连，相互影响、相辅相成。本人要通过这次“四风”行动，达到工作能力上有提高、工作作风上有提升、廉洁自律上有改善、务实为民上有进步。今后要在加强学习上下功夫，加强论知识学习、业务知识学习、工作经验学习，要多读书、读好书、善读书，开阔视野、拓宽思路，扫除思想障碍、突破思维定式，树立勤奋好学、善于思考、学以致用的新风气。积极参与“深入基层摸实情”，求真务实、真抓实干。坚持从自身做起，要求别人做到的，自己首先做到;要求别人不做的，自己坚决不做。坚持从群众反映强烈的问题改起，着力整治庸懒散慢等不良习气，摆脱“老经验”、“旧习惯”的束缚;不断强化“领导就是服务”的意识，真正变管理为服务，变被动服务为主动服务。不断强化责任意识，做到困难面前不推诿、不退缩，矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，风险面前敢作敢为、勇于担当，以改进作风的实际成效取信于民。以平和之心对待名、以淡泊之心对待利、以敬畏之心对待权，不为名利所累、不为物欲所惑，树立和维护清正廉洁的良好形象。要严格执行工作纪律，严格遵守组织纪律，真正使自己的作风更硬、工作更实、服务更优、效能更高。
本人将以“四风”行动为契机，努力全面提高个人素质、转变工作作风、提升工作效能、塑造个人良好形象，做一名合格的共产党干部，克己奉公，忠于职守，开拓创新，努力拼搏，努力为王店孜乡的经济社发展与社会和谐稳定做出自己应有的贡献。
当我们反对形式主义的时候，当我们反对奢靡之风的时候，当我们反对个人主义的时候，有的群众、甚至是我们的干部会问，如今，还有拿着事业当生命的人吗?我们说，有!当你走进中捷、观察中捷、品味中捷，当你细耳倾听干部群众对吕振华的评价和感受，你就会知道，这些只言片语，如一条条细流汇聚到一起，为你勾划出吕振华的鲜明形象。他，就是一个拿着事业当生命的人，他，就是一个为了中捷完全把自己忘记的人。所以，当你凝视中捷从十年前走来，当你走进她那一所所美丽的高校、一个个生机盎然的厂区，当你看到中捷这支精干、向上、有理想、有追求的干部团队时，你就会深深体会到，吕振华已将自已的事业观和拼搏理念，注入到中捷和中捷的干部队伍当中。
全身心投入工作，为工作而忘记身体，对于每一个人来说，都会是一种精神的享受，也会是一种彻底的幸福，对于一个党员干部、一个优秀的党委书记，同样如此!
有人会说，这怎么可能?工作，哪有轻轻松松的好，听着音乐，喝着茶水，支应支应差事，没事搓搓麻将，小酒醉着，小歌唱着，小日子过着，小幸福享受着，这才是神仙般的日子呢!不可否认，这是一些人的生活状态和价值追求，但这样的状态和追求，已远离了人的本质属性。人之所以成为人，主要不是享受物欲，而是劳动和创造价值，而是增益人群和社会。享受小幸福，认可小时代，满足小愿望，本身就是一种远离人民群众、只顾个人感受的理想，我们称之为猪栏的理想。一不小心，这种人就会滑入庸俗的物质主义和僵化的事务主义泥潭。这样的人，永远享受不到为群众创造幸福的快乐，永远享受不到精神变物质的愉悦，也永远享受不到心中的理想一步步实现时的兴奋!
吕振华书记的视工作为生命，实际上寄托了他对群众、对工作、对人生、对事业的理解，只有为法忘躯，才能无所畏惧，不怕困难、不怕劳累、不怕病痛，这是一种人生的大智慧，也是一种人生的大境界，一个共产党员，一个优秀的党的干部，理应汲取这样的智慧，树立这样的境界。在中捷，你将听到太多有关吕振华拼命工作的细节：有时候，他的车子奔波在下过大雪的公路上，他一边从北京往中捷赶路，一边给有关干部打电话，连夜召开北师大附中入驻的调度会;有时候，你起得很早，却发现他已经到了某个园区项目工地，他正与负责人说这说那，挑这儿的不对，说那儿的不好;有时候，你白天跟着他跑，晚上还跟着他开会开到凌晨一、两点，你眯瞪得头都碰到桌子了，他还会拿出咖啡来让你驱走睡意。有时候，有时候，这样的细节太多、太多，他们不在吕振华的自我表白中，而是身边的干部群众娓娓道来、感人至深的回忆。
习说得好，打铁要靠自身硬。也正是一个好的带头人的神精品质和忘我追求，才会带出一支宏大的热爱事业的干部队伍。这支队伍与中捷人民群众一起，成为十年来一步步实现中捷梦想的生力军!这样一支敬业型团队，他们面对困难不松懈，咬定青山不放松，执着地实现着吕书记为他们设计的中捷之梦，在他们的。
字典。
里，就没有“不行”、“办不到”、“不可能”的概念，“五加二”、“白加黑”的工作理念已经注入到他们的工作和生命。有人说，不多给一分钱，谁干?事实上，这样的一支干部队伍，没有谁死抬这样的硬扛、唠这样的死嗑儿，因为干部们明白，他们的努力工作，获得的是中捷的发展、生活的富足、环境的优美、空气的清新，这，除了工作能够实现，又哪里是重金可以实现的呢?当然，还有他们还能够在拼搏之中，得以享受的工作之乐、工作之趣和工作之福!
有了这样的工作观，这支队伍就会成为一支实干型的精干团队。在中捷，每一个重点工作、重大项目，都会落实到“干什么，怎么干，谁来干，什么时间完成”这样的具体规划中，这里，没有拈轻怕重，没有得过且过，没有推三阻四，有的是克服困难的决心，有的是开拓、创新的勇气，有的是解决问题的灵感和想法。工作的过程，就是干部得以冶炼的过程，就是成才的过程。而这一切，就是在吕振华书记的精神感召和亲身示范下，中捷干部集体智慧的涌流，也正是中捷十年来腾飞的重要法宝!
四风学习心得体会（实用17篇）篇十
小编为您整理了给您在日常工作学习中借鉴。
2月5日，中央纪委国家监委网站元旦、春节期间四风问题监督举报曝光专区通报了各地查处的8起四风问题典型案例。下面是由小编带来的有关反四风学习心得体会共三篇，以方便大家借鉴学习。
在党的群众路线教育实践活动工作会议上，强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。
这四风是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。四大危险中最大的危险是脱离群众，四风是脱离群众的集中表现。
只有狠刹四风、逐步扫除四风，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位。四风问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。
不可否认，目前党内确实存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题，我们必须面对这一现实，并抓紧时间想办法解决。党要管党、从严治党。问题出现在党内，而且往往出现在领导干部身上，所以，首先必须坚持领导干部带头。正人必先正己，正己才能正人。反对四风，领导干部带头是关键。广大领导干部既是这次教育实践活动的组织者、推进者，更是参与者、实践者。只有坚持领导干部带头，才能以上率下、自上而下，一级带一级，形成上行下效、共同做好工作的良好局面。
广大党员干部应以同志等中央领导同志为榜样，带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头整改落实，时时处处做好表率。其次，自觉接受群众监督。党员干部身上的问题，群众看得最清楚，也最有发言权。没有群众的积极参与，教育实践活动就容易变成自说自话、搞形式走过场。
只有充分调动广大人民群众的积极性，自觉接受群众监督，认真听取群众意见建议，不断拓宽群众监督渠道，才能把群众监督变为鞭策自己转变作风的动力。再次，整风活动还得要牢牢依托群众、发动群众。
水能载舟、亦能覆舟，整风活动固然是党内的教育实践活动，但是开展的却是群众线路教育实践。因此，活动必须要充分依托群众、发动群众，要让群众参与、让群众评判，要真正解决群众亲身利益的题目，真正构成一个良好的干群互动机制，以确保整风活动不走过场、不弄情势。
四风学习心得体会（实用17篇）篇十一
在一系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际及学习和思考的过程中，我加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会：
第一、统一思想，提高认识。我党践行一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的群众路线。群众路线是党的生命线，起源于马克思唯物史观，是中华文明的优秀传承，是历史的主体。群众路线贯穿于我党艰苦卓绝的奋斗历程，毛主席在xx大中提到：“与广大群众取得最密切的联系是我党区别于其他政党的特点。”
第二、学习教育，听取意见。按照党的群众路线教育实践活动计划安排，我认真学习了《论群众路线—重要论述选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》两本书，使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。
第三、查摆问题，开展批评与自我批评。会前沟通要充分，对拟开展批评的问题要取得共识后再上会交流;对照检查材料要深刻，聚焦“四风”自我剖析;批评与自我批评要真诚，绝不变相吹捧，也不发泄私愤，互相指责。用好批评和自我批评的利器，敢于揭短亮丑，动真碰硬，开好一场高质量的专题民主生活会，真正达到“团结——批评——团结”的目的，真正做到“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”的效果。
第四、加强宣传，营造氛围。不仅仅在党员内部进行群众路线的学习，要深入到群众中去，让群众了解我党的群众路线政策，和着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。
作为一名共产党员，要把群众工作以维护群众利益为依归。今后要在实际工作，结合教育实践活动，认真查找自身在践行党的群众路线方面的不足，带头抵制“四风”，切实改进工作作风，做群众拥护、为民务实清廉的好党员。
四风学习心得体会（实用17篇）篇十二
一是反对形式主义，要求我们处理好内容与形式的关系。按照辩证唯物主义的观点，内容决定形式，无论是工作还是生活学习，内容都是最为根本的，内容决定着形式，形式只是内容的具体表现，内容是本、形式是末，不能本末倒置。按照党章分析形式主义产生的根源，首先是解放思想与时俱进的问题，第二是实事求是遵循规律的问题，第三是调查研究摸清实情的问题，第四是结合实际开拓创新的问题，最后才是“讲实话、办实事、求实效”的具体表现问题。中华励志网如果不解放思想，如果不遵循规律，如果不摸清实情，如果不结合实际，可能说的是自己个人心里的实话，办的也是上级交办的具体实事，但是也可能难以取得实实在在的成效。这是反对形式主义的体会。
二是反对官僚主义，要求我们处理好上级与下级关系，自身与他人的关系。解决官发官的令，僚做僚的事，官与官之间、僚与僚之间没有人性化的沟通，各自为政、文牍主义。具体到党员领导干部，就是要求我们处理好自身与群众的关系，不能脱离群众。要求我们处理好与上级、与下级的关系，不唯上、不令下、只唯实。
三是反对享乐主义，要求我们在行使职权中处理好为公与为私的关系。这里的公与私应是相对而言，既有集体与个人之间的公与私，也有整体与局部之间的公与私问题。如果不从集体考虑问题，遇事躲着走，有权抓着用，有利的事留给自己干，服务的事交给别人干，简单有益的事自己握着，复杂艰难的事推给别人，这应该是贪图安逸的享乐主义的表现。不从全局考虑，片面强调本部门、本地区、本单位、本处室利益也是为己的表现、也是本位的享乐主义表现。
从根本上解决官僚主义和享乐主义，也是按照党章的要求：正确行使人民赋予的权力，以身作则。有权利一定要有义务，要求别人做到的事情，领导干部自己首先做到。如何做到?重在管权。如何管权?党章有明确要求：实行民主集中制。
四是反对奢靡之风，就是要求我们处理好适度与过度的关系。者大为奢，过分、铺张即为奢侈，不顾社会承受度、不顾财力承受程度，也不顾群众的切实感受，追求巨大、豪华、凸显、特殊、过度即为奢靡。从根本上解决奢靡问题，还是按照《党章》要求：树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念中华励志网，树立正确政绩观，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩;牢牢把握社会主义初级阶段的基本国情，在社会主义建设中艰苦创业。
虽然这次教育实践活动主要聚焦领导干部的“四风”问题，但是在卫生行业的“四风”表现方面，刘延东副也提到了：一是重硬件轻软件——这是形式主义的一种表现;二是指导工作缺乏针对性、缺乏创新精神——这是官僚主义的一种表现;三是面对困难不敢碰硬，拿红包、收回扣、搞商业贿赂——这是贪图私利的享乐主义的一种表现;四是豪华建设——这是奢靡之风的一种表现。由此深入分析，在我们现实工作中确实有不同程度的“四风”问题。以上是几点学习体会。
四风学习心得体会（实用17篇）篇十三
通过“四风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。身为教师的我们只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友，才能教书育人。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正身上的不良习气。
第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。
第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能；自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的'关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材；自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。
第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。
四风学习心得体会（实用17篇）篇十四
自开展“四风”突出问题专项整治工作以来，万匹乡党委始终以党的十八届三中全会精神和习重点要讲话精神为指引，全面落实中央八项规定、省委十项规定、市、县委关于改进工作作风相关规定要求，扎实有效地推动专项整治工作的开展，现将工作开展以来的情况总结如下:。
一、专项整治以来的主要成效。
1、制定机关考勤工作制度，要求各部门、各单位工作人员坚守工作岗位，恪尽职守、履职尽责，及时、高效地完成工作任务;严格执行请假制度、值班制度，遵守工作纪律，按时上下班，不迟到、不早退、不串岗脱岗。不得在上班期间干与工作无关的私事，或上网玩游戏、聊____。目前乡纪委已查处2起2人次工作时间擅离职守人员，对他们处以经济处罚，并在乡村干部大会上进行表态。
2、成立督查组，对执法监管部门违反“四风”的行为进行督查，发生一起的，对具体经办人和单位负责人实施经济处罚，并记责任档案一次，再次发现有此类行为的，对具体经办人调离工作岗位，对单位负责人实施诫勉，相关人员年度考核不得定为合格及以上等次。
3、针对落实惠民政策缩水走样问题，乡实行各项工作公开、公示制度，特别是涉及低保、涉农补贴及农村草危房改造等工作，要求全透明实施，邀请老党员、部分“两委员一代表”、群众代表等进行监督，目前，未发现一起相关行为。
3、针对拖欠群众钱款、克扣群众财物以及环境污染、农村建房等问题，乡纪委、乡督查办联合财政、国土、劳保、城管环卫、安监站等相关部门，开展了为期一周的专项查处活动，共查处一起拖欠农民工资行为，目前，该企业已付清拖欠的工资款。发现农民私建房屋2起，均已停工。
4、对乡便民服务中心的岗位设置进行优化重组，简化办事程序、减少中间环节，让各村办事人员少跑路、少签批、少花费时间。办事要做到一次办理完毕，一次不能办理完的必须主动与办事人员保持联系，及时办理应办事项。同时完善《万匹乡公仆代办人员考核办法》，加强对公仆代办人员管理，做到热情接待，按时办结，特殊情况特殊办理整治措施。
5、严格遵守《万匹乡公务接待标准和规范》，对正常的公务往来，一律在乡食堂就餐，并严格控制陪餐人数，来客接待由党政办、财政所统一扎口，按照30元/人的用餐标准执行，纪委做好监督工作。对招商引资等确肱在乡政府食堂以外的地方进行的公务接待，必须履行审批手续，经主要领导同意后方可招待，同时报乡纪委备案。
6、制定《万匹乡领导接访制度》，在乡信访接待大厅设立领导接访处，由乡领导班成员轮流值班接访，实行首问负责制，及时解决矛盾纠纷。结合贯彻中央《关于创新群众工作方法解决信访突出问题的意见》和国家信访局《关于进一步规范信访事项受理办理程序引导来该人依法逐级走访的办法》等文件规定，排查出信访积案6件，按照“属地管理、分级负责、谁主管、谁负责”的原则，明确责任主体，提出化解要求，确保办理质量。
7、乡纪委会同乡组织科，开展行政机关事业单位超编、超职配备干部及在编不在岗专项专治工作，目前，此项工作已全部结束，未发现有相关现象。
8、乡直各单位整合相关职能，全面清理、压缩村(居)的组织机构，减少村(居)挂牌及台帐过多现象，推行契约化管理等措施，切实减轻基层负担，推动村(居)工作转型和作风转变。
9、乡农经中心在全乡开展村级集体资产清理工作，对“三资”进行登记造册，实行“三资”处理村民代表议事制度，严查村级在“三资”管理中和处置中的营私舞弊、获取私利的行为。指导村民主理财小组正常运行，对虚报冒领、截留私分、侵占挪用惠农物资资金等行为设立举报箱，发现一起，查处一起。
10、制定《万匹乡农村建房管理办法》，对农村建设实行规范化管理，实行报批制定，统一规格，杜绝无序建房。乡成立由分管人任组长，国土、城管环卫、工贸等部门为成员的检查小组，对征地拆迁中安置和补偿不到位，农民集中居住区供电、供排水及保洁，农贸市场环境“脏、乱、差”，工业园区企业“三废”排放及处理，工地扬尘等问题进行集中整治。目前，对群众反映强烈的龙庭小区水压不足问题已处理结事，居民已正常用水。城管队新购买垃圾清运设备，对街道上的垃圾清理由原来的一天一次，增加为一天两次，大大改善了乡区的环境。
11、由党委副书记谈斌牵头，组织卫生院、工商所对全乡范围内的医疗点及餐饮行业进行专项检查，严厉打击以“黑诊所”为重点的非法行医行为，保障群众身体健康和生命安全。对全乡的范围内的餐饮行业进行卫生监督专项检查，严厉打击生产经营和使用不合格“消毒餐饮具”等违法行为，让群众用上“放心餐饮具”。
12、乡民政股对全乡的低保户开展一次回头望，对低保认定中存在的拆户、拼户、人情保、关系保等问题进行全面排查清理，做到“应保尽保、应退尽退”。继续实行社会救助信息公开制度，实现救助对象全公示、救助内容全公开，坚决防止弄虚作假、暗箱操作等问题发生。
13、改进《万匹乡日常工作考核制度》，遏制检查、评比、达标、表彰活动泛滥现象，改进考核评比办法，精简考核项目，减控考核频次，硬化考核指标，切实提升考核评比的科学化水平。
14、严格领导干部带班制度，乡督查办实行不定期抽查，对工作日未经许可，不按规定住勤、离岗返家的，每发现一次罚款200元。对不遵守值班制度，值班不在岗位的;无故脱岗，出现突发问题不能及时赶赴现场妥善解决问题的;不遵守工作纪律，无故迟到、早退、缺勤的。不仅实行经济处罚，而且要在早会上进行书面检讨，领导班带头缺席的，要加重处罚。
15、乡组织科制定村(居)干部培训制度，会同纪委定期对村(居)干部业务培训，每月组织村党支部书记及村干部学习一次，充分利用远程教育平台，组织广大党员参与学习。继续深入学习《党章》、十八届三中全会精神等，提升各党组织负责人的业务素质，增强党员意识，明确村(居)干部岗位职责，提升服务群众能力。
16、加强民主集中制教育培训，实行《责任追究制》，决重大决策必须经过班子研究、民主讨论、集体表决才可以实施，杜绝自由主义倾向;提升党员干部执行民主集中制的素质和水平，对贯彻执行不力、发生重大偏差和失误的班子及个人追究责任。
17、制定《万匹乡农村公共服务运行维护机制管理办法》，建立组织机构，明确辖区内农村公共服务运行维护责任机制，加强农村保洁队伍建设，建立保洁人员基本信息和工资发放台账强化考核;加强农村公共服务设施管理，对公共服务运行维护机制单位及举报电话等信息进行公示，便于社会监督。拟定各村(居)垃圾中转站建设计划，引导农民树立良好的卫生习惯。
18、加强机关干部职工的大局观教育，强化责任意识，在乡机关推行《一线工作法》，针对机关工作人员不下村、逃避问题、害怕承担责任、等，对机关工作人员下村时间作出明确规定，每周下村不少于5次，领导班成员每年至少撰写2篇调研报告，其他人员每年撰写1篇，一步提高工作人员的积极性，整顿机关作风，提高工作效率，提升工作质量。
二、下一步工作打算。
1、制定计划。专项整治涉及的条线及单位，将本单位的整治项目列出条目式计划，明确具体责任人，强化时间观念，建立整治台帐，每周对整治工作进展情况进行公示，并实行销号制度，确保专项整治工作取得实效。
2、强化监督。由乡纪委牵头，条线分管人为成员的督查组，对工作开展情况进行全过程监督。并邀请离退休干部、老党员、“两代表一委员”等组成巡视组，定期对专项整治工作进行巡视检查，确保整治过程公开、透明。
四风学习心得体会（实用17篇）篇十五
在这次群众路线教育实践活动中，我认真梳理了群众反映的意见，对存在的问题进行了深刻的反思，从自己心灵的深处查找思想根源，切实采取有效措施，坚决纠正在“四风”、“小四风”上存在的问题，按照“三严三实”标准，严格要求自己，不断学习，不断进步，不断服务。具体就是要做好以下几个方面：
1.进一步加强理论学习，不断改造自己“三观”
一是将学习变成一种习惯。重新深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想”和科学发展观，学习有关理论和著作，在学习中增强党性、拓宽视野、提高本领、做好工作。通过不断的学习和思考，切实提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，进一步树立科学的世界观、人生观和价值观。二是坚持学以致用，提升本领。通过学习认真，深入剖析，着力解决好自己的本领恐慌，认真思考教育系统中存在的问题，深入开展调研，认真总结工作得失，从解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，解决好知行合一问题，做到内化于心，外显于行，不断提高理论学习的效果，在工作的实践中努力实现自己的人生价值。
2.加大走基层的力度和频率，切实为基层学校和老师服务。
要进一步加大走进基层学校的力度和频率，坚持带着问题进行调研，深入基层学校，深入基层老师，接地气、通下情，虚心向基层学习，真心对基层学校负责，热心为基层学校服务。一要坚持工作第一，群众利益第一的思想，把个人的得失放在一边，善于克服消极思维、模糊认识，善于从政治、全局的高度认识事物，不断总结和完善工作经验，针对教育工作中存在的问题勇于提出新思路、新方案，拿出新举措，积极献言献策，不断开创教育工作的新局面，在教育工作的实践中努力提高工作能力和为人民服务的水平。二要创新理念服务学校。要积极深入基层，经常倾听基层的意见和建议，有针对性地解决工作中存在的实际问题，牢固树立进取意识和担当意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，积极创新工作思路，大胆改革，勇于实践，为教育改革作出自己的贡献。三要积极进取再创新业绩。克服工作中的不作为和慢作为思想，工作积极主动，积极思考，以一流的标杆和一流的业绩回报组织和社会，努力做一名人民满意、组织放心的公务员。
3.进一步加强勤政廉政建设，彻底解决好“四风”问题。
在这次群众路线教育实践活动中，我将进一步加大对自身“四风”问题解决的力度，做到立行立改，在今后的工作中也要经常深入基层听取各方面的意见和建议，不断加强作风建设，接受群众的监督。首先在思想上做到警钟长鸣。常思贪欲之害，常怀律己之心，慎思笃行，时刻绷紧防腐之弦，常思服务群众之心，对不应该做的事坚决不做，带着抵制不正之风。二是模范遵守社会公德和职业道德。做好一名教育工作者首先要做好一个公民，做到以德立身、以德服人、以德树威，在单位做带头执行各项规章制度的模范，要求别人做到的自己首先做到。三是摆正自己的位置。坚持群众利益至上，群众利益无小事的观念，真正做到在思想上尊重群众、政治上代表群众、行动上深入群众、工作上为了群众，不断强化服务观念，提高自身服务水平。经常到基层听取意见和建设，不断修正自己的工作水平，不断提高为学校服务的质量。积极维护班子的团结，坚决执行集体研究的各项决定，做到不折扣不变通。四是严谨生活作风。多同普通群众交朋友，多同先进模范交朋友，多同校长老师交朋友，纯洁社交圈、净化生活圈，不论在工作上还是在生活中，严格要求自己，杜绝“小四风”，努力践行“不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡”的公开承诺，永葆共产党员的良好形象。五是积极抓好本单位党风廉政建设。作为一名纪工委负责人，在自己带头执行各项规定的同时，积极抓好本单位的党风廉政工作，从制度规范上入手，从小事管理上抓起，从执行效果上求成效，把社会认同、群众满意作为唯一目标，积极推动教育系统群众路线教育实践工作。
四风学习心得体会（实用17篇）篇十六
保洁员作为基层服务人员，肩负着保持环境整洁和提升居民生活质量的重任。在这个岗位上，遇到的不仅是物质上的清洁问题，更是要面对许多微小的人际关系和精神层面的挑战。为了更好地履行自己的职责，不断进步提高，不少保洁员开始学习“四风”心得，通过自我反思，提高自身素养和服务水平。
在我看来，学习“四风”心得意义重大。首先，学习“四风”心得可以提高大家的服务意识和素质，让我们充分认识到服务大众是我们的职责和义务，也能够增强我们的归属感和使命感。其次，学习“四风”心得使我们不断自我反思，不断完善自己的服务方式和工作方式，提升服务水平和质量。最后，学习“四风”心得让我们发扬良好的师德，树立我们的良好形象，起到了很好的正面影响。
强调“四风”，说白了就是反败为胜，将服务工作做到更好。要想真正做到这点，不可避免地要面临一些困难和挑战。最重要的难点便是自律和自我提高。为了做好服务工作，我们需要严格要求自己的道德品质和技术水平，时刻保持清醒的头脑、专注的态度和良好的情感状态。这对于大家来说确实是一大挑战，需要我们付出极大的努力和耐心。
为了在岗位上真正提高自己，不仅需要努力克服困难，还要注重提升自己的水平。因为保洁员这个岗位具有比较专业的性质，所以我们不仅要注重操作技巧的培训，更要提高服务质量的意识，不断满足居民的需求和期望，使服务变得更加周到和细致。此外，提高自身的文化素质和业务素养也很重要，这样才能真正提高我们的从业水平。
第五段结论。
随着时代的发展，保洁员的任务越来越重要，我们的岗位也越来越受到重视。加强服务质量、提高自身素养和不断学习“四风”心得已成为我们提高从业水平的必由之路。通过学习、交流、反思和提升，相信我们的服务水平和质量都会不断提高，岗位意识也会更加强烈，成为我们的信仰，也是我们的责任。让我们共同努力，为社区居民打造更加美好和谐的生活环境。
四风学习心得体会（实用17篇）篇十七
强调指出，这次教育实践活动的主要任务，是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这"四风"问题，反四风学习是当下应该学习的美德，下面是本站带来的反四风学习的。
教师，欢迎查看。
反“四风”,就是坚决反对干部群众反应强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。在这个新的发展战略中，“四”即“四风”建设是基础和政治保障，具有十分重要的意义。“四风”建设中，学风建设的核心是理论联系实际，政风建设的核心是求真务实，作风建设的核心是密切联系群众，会风建设的核心是精简高效。而“四风”建设的实质正是加强和改进党的建设，提高党的执政能力和廉政能力。
我作为一名教师，尤其是工作在这个优秀的学校里，深感教师的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。按学校要求，我主要学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。明确认识到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，教师时时要做好表率。在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”展示坦诚向上整洁的精神风貌。加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。
思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
教育工作中，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。
学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以课堂教学为主阵地，以课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索小学生创造性思维规律，开发小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。
学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。
富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，教师如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话。在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到教学内容上来。我始终是教育教学战线上的一名新兵。我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生。
反“四风”是我们党在新的历史背景下迫切需要的，是人民群众所渴望的。反“四风”精神的提出在新的发展趋势下具有十分重要的意义，发挥了起积极向上的作用，是我们党开展工作的一项重要武器。本人有决心在教研这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。
新学期伊始，在吉林市教育局的统筹规划和要求引领下，学校扎扎实实进行了党的群众路线教育实践活动。这次我校的专题研讨内容确立为“反四风，重落实，全力为学生发展服务”。个人感受很有现实意义，更非常必要，因为反对“四风”，就是要从群众最关心、最迫切的问题入手，通过解决解决不正之风问题，推动我们的工作更有效的落实。学校的一切工作最终都应该落实到让学生受益，促进学生全面发展上，通过查找工作中的四风问题，才能把改进作风成效落实到工作中去，让我们的管理，更科学、有效的为学生发展服务。
一、学习后的再认识。
以前，自己有“与已无关”的思想，认为教学校长很忙，
很累，自己身上不存在“四风”问题。通过这段时间的学习，特别是对照讲话我觉得，身为一名党员干部真的应该努力“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。”“四风”的倾向就藏在我们的思想当中，日常工作的细节当中。就拿形式主义来说，我们对待学习的态度，很多人是例行公事，完成任务式的，而不是主动学习，勤于思考，以此指导并提高自身的工作水平，解决问题能力，真正认识到学习是重要的，达到爱学习、形成学习中工作，工作中学习的好习惯，这就是形式主义。对官僚主义认识更是模糊，一直认为自己官不大，自己不存在这样的问题。通过学习及与教师谈心我感受到，自己工作很不细致，对一线教师的了解不够深入和充分，有时说话冲，不注重工作艺术性，不易于工作的落实;有时工作中只有布置，没有指导，或者指导达不到教师的需求，这说明为教师服务的意识还很不够，这就是官僚主义的倾向。没有真正走进教师的心中，了解教师所思、所想，教师完成不了自己高标准的要求时，只是一味的苛责，却没有想到去听一听教师的心声，了解到最原汁原味的意见和想法，这不就是官僚主义吗?随着学习的不断深入，我越发感受到中央明确要求解决“四风”问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务，可以说号脉准，对症下药，切中要害。四风问题在不同党员身上表现形式不尽一致，存在程度也有千差万别，但无疑都需要我们“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。为此，我们必需端正认识，克服与已无关的思想和畏难情绪，不左右观望，消极对待，切实做到，在查摆自身问题、寻找差距中认清自我，接受教育、获得提高。
二、重落实，全力为学生发展服务。
1.克服官僚主义，改变工作作风，多走进教师，成为他们的知心人。了解一线教师在生活或工作中的困难或困惑。特别是青年教师的培养上多下功夫，下大力气抓好青年教师的培养，在业务指导上、风格打造上、生活上多关心、多指导、多搭建平台，为青年教师成长服好务;在名师骨干培养上，多倾听她们的需求，多理解尊重她们的困难，不一味要求，更多一些人文关怀，让她们心无旁骛投身教学改革当中，学会智慧工作，不光在业务上，更在思想理念上成为当之无愧的引领者。
2.克服形式主义，深化落实办学理念，为学生发展服务。
工作中尊重客观规律，不浮夸，不搞政绩工作，不搞形式主义，扎扎实实抓好教学工作。
(1)经常深入课堂，管好课堂，指导好课堂，让我们的孩子享受到高质轻负的课堂。
(2)多学习，勤思考，争做智慧型校长，擅长化难为易，化繁为简，成为先进教学理念的引领者。
(3)务实创新抓好学生活动，做到全面、全员、科学、有序、有趣，给学生搭建全面发展的舞台。
(4)精益求精、持之以恒抓好学生的质量管理工作，为学生发展打牢基础。
3.克服享乐主义，带头践行党的优良作风。
带头抵制享乐主义、奢靡之风，用党的纪律和光荣传统作为自己工作的作用铭，以党的建设为已任，成为有党性修养、作风正派、踏实肯干，令群众尊重和信服的党的好干部。
强调，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。
为转变干部作风、加强师德师风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，我们支部在党内开展“负责任、树形象、创业绩、促发展”活动，并在干部、党员教师中进行了解决“四风”的宣传与学习。
通过“四风”学习，我充分认识到解决“四风”必要性和重要性。不光在党内要宣传学习，也要在教师队伍中解决“四风”倾向。首先是在领导干部中解决畏难情绪，改革到了深水区，如何转变作风，领导群众，依靠群众，突破瓶颈，创新发展办老百姓满意的教育，其次我认为，解决教师队伍中的“四风”问题也刻不容缓。
新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对党员队伍与教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为学校的负责人，只有引领党员、教师转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能适应教改的发展形势，完成教改的艰巨任务。
目前，我校教师中确实也存在着享乐主义与奢靡之风，这些问题不容忽视，它降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在学校领导面前的一项重大的政治任务。
“打铁还得自身硬”，只有自己身上的“四风”问题，解决了，才能够带领学校教师更好地树立高尚的师德，只有教师中的“四风”问题解决了，才能够真正实现当的提出的“立德树人”的历史使命。