学习会计电算化的心得(精选18篇)

时间:2023-12-05 作者:念青松

学习心得也是培养自主学习能力的重要途径,它可以帮助我们发现问题并寻找解决问题的办法。小编为大家整理了一些成功的学习心得,希望可以给大家一些有益的启示。

学习会计电算化的心得(精选18篇)篇一

熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识,并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话,可能会影响到本课程的学习。因此,要求学生在学习本课程前,一定要掌握好相关的课程,如:基础会计、财务会计、计算机应用基础,文字录入技能,计算机硬件使用,要具备一些计算机网络知识,能够完成手工会计模拟实训,只有掌握了相关的课程以及相关的操作技能,具备了比较扎实的基础,才能真正的把会计电算化课程学懂、弄通。

细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异,通过观察比较、分析揣摩,来理解和体会为什么要开展会计电算化,进而对会计电算化的应用原理、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。

充分利用上机练习,提高操作技能会计电算化是一门操作性强,实践动手能力要求高的一门课程,所以,科学合理的安排理论学习和上机实验,是十分必要的。要充分利用有限的上机时间,完成每一个功能模块的操作练习,而且尽量做到反复进行练习,以便达到不但会用,而且熟练地效果。

积累操作经验,学会简单的维护会计电算化人才要求具有多元化的知识结构,这就要求,作为会计电算化从业操作人员是个多面手,不但要懂得会计制度规范、会计理论、会计实务,还要具备计算机软硬件、网络基础等相关知识。对于系统的使用,既能操作,又能进行简单的软硬件维护,排除故障,解决好使用中出现的问题。在实际工作当中,能够做到知识扎实、技能全面,能够胜任多个岗位,对学生就业求职会有更大帮助,能够得到更多的就业岗位和更大的发展空间。要练就一身过硬本领,要靠平时的用心观察、勤学好问,把每一次出现的问题、以及解决的办法都作为经验的积累,做好记录,只有这样,才能成为一专多能高素质复合型人才。

掌握原理,做到举一反三,触类旁通随着会计电算化工作的不断深入,电算化的普及率也在不断地提高。值得注意的是各单位受地域、行业、企业规模等等因素的影响,所使用的财务软件不尽相同,我们不可能也没必要学会使用每一种财务软件,因为所有商品化的财务软件都符合财政部财务软件规范的框架,除了系统平台、界面风格、操作的流程、操作习惯等有所不同外,基本原理完全相同,因此,在学习过程中,要理解会计数据是如何被输入、加工处理以及输出的,要注意掌握规律、原理,做到掌握基本原理,会用一类软件,举一反三、触类旁通,以不变应万变。

角色扮演,模拟演练在学习过程中要模拟情景,进入角色。大家在学习时,不要为学习而学习,要树立将来要从事会计电算化工作的职业目标,今天之所学是为了明天之所用。平时学习时,就要进入角色,把自己当做是一名会计电算化从业者,把每一次上机练习都当做是一次工作的经历,把每一次模拟实训都当成是一次岗位体验。只有这样,学习目的才会更加明确,学习才会更有动力,才会更加热爱专业,才会产生紧迫感和使命感。最后预祝大家通过本书的学习和实践,能够成为一名合格的会计电算化的操作员,为将来的从事会计电算化工作打下坚实的基础。

学习会计电算化的心得(精选18篇)篇二

两个星期的会计电算化学习,一个星期三次课,上完课窝宿舍开电脑做账。说实话,确实很无聊。不过时间过的也快,实践周也快结束了。上完这次课,只剩星期五的一次课就可以开始我们期盼已久的暑假了。

通过这次的会计电算化学习,在老师的教导之下,我们把之前学过的,但是掌握不是很牢固的中级财务会计又复习了一遍。对于那些学过的资产,负债,所有者权益等等的内容,也有了进一步的认识。那么心里也就踏实了些许。这次的实践周也让我们更加熟练了所谓的会计电算化的一些相关的操作。电算化看似简单,但是对于已经过了从业资格证考试的自己,也是具有一点挑战性的,挫折不断。对着答案,却不知道自己哪里做错了。心里那个郁闷啊。

随着电脑的普及应用,对于一个会计人员来说学会如何熟练的运用电脑做账,对自己未来工作成败是十分紧要的。因此,我认为,学校开展的实践周模拟做账的教学是具有一定的必要性的。对我们自身的发展也是有一定作用的。

但是尽管如此,这次会计电算化学习,也让人抱怨不断。炎热的夏天,头顶着大太阳,走去遥远的教室上课。对于女孩子来说,确实比较难熬。不过,艰苦的日子总算要到头了。大家已经进入了倒计时的日子。学习这周,再苦,再累,也是一种磨练,一种考验。因此,革命尚未结束,同志仍需努力。

学习会计电算化的心得(精选18篇)篇三

学习会计的心得体会,学习一门知识会发现许多的不足,下面是小编带来的学习会计的心得体会,欢迎阅读!

学习会计已近一学期,在这半年的学习中,不仅对会计有了比较系统和科学的认识,并且学到实用的技巧去处理相关方面的问题。

本学期的主要学习内容是学习有关财务会计的知识,对会计的基础知识进行初步接触。

主要围绕着分为五大部分,财务会计的方法和原则,会计报表,会计等式和账户,复式记账,以及账户调整和报表编制。

通过对这些章节的学习,对会计有了更深层次的认识,改正了过往的一些错误认识,改变了对会计的态度。

财务会计是企业会计的一个重要分支,它以会计准则为依据,运用会计的专门方法,带企业发生的能够用货币确认、计量的生产经营活动进行核算和监督,并向有关方面报告财务状况和经营成果信息。

财务会计的内容包括财务会计的理论和方法进行确认、计量、记录和报告的一般会计事项,具体分为资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六大会计要素。

财务会计在企业管理中具有重要的作用。

首先,财务会计有助于提供决策有用的信息,提高企业透明度,规范企业行为。

企业财务会计通过其反映职能,提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量方面的信息,是包括投资者和债权人在内的各方面进行决策的依据。

其次,财务会计有助于企业加强经营管理,提高经济效益,促进企业可持续发展。

企业经营管理水平的高低直接影响着企业的经济效益、经营成果、竞争能力和发展前景,在一定程度上决定着企业的前途和命运。

再则,财务会计有助于考核企业管理层经济责任的履行情况。

企业接受了包括国家在内的所有投资者和债权人的投资,就有责任按照其预定的发展目标和要求,合理利用资源,加强经营管理,提高经济效益,接受考核和评价。

正是由于其在企业日常生产经营活动中扮演重要角色,因此把会计学好,学透成为从事财经方面学习的人的不可逃避的任务。

有人会说会计是枯燥的,但是在我看来,会计是门数字的艺术,而这种感觉在编制三表时尤为强烈。

从各种生产经营活动用丁字形账户反映出来后,如果没有出差错的话,那最后那份平衡的报表则给人赏心悦目之感。

一个个数字在笔下演绎一场美妙绝伦的舞蹈,她们流畅地完成每个动作,扮好了自己在队伍中的角色,各司其职,给观众呈现的则是井然有序而又不失美感的艺术。

从中可以获得无法言喻的成就感和欢畅感,就像经过努力完成了一件精致的艺术品。

看着自己一点点把原始数据梳理清,整理好,再分别记录成册,最后完成编制,如同看着手中的.艺术品如何一点点塑形,烘制,定型,着色,抛光,最后摆在柜台上以供欣赏。

此中有真味,欲辨已忘言。

会计并没有那么枯燥无聊,不会梦到所有的数字都变活来追杀,尽管有时会被繁多的数字弄得头昏脑胀,但是只要真正热爱这门学科,去真诚地发现其中蕴含的美,那么这门课带来的不仅仅是学识的扩大,还有成长的喜悦。

会计的学习特别需要细心和专注,容不得半点马虎和懈怠。

核算过程中出点小差错

就会影响整个操作过程的进展和完美,所谓是牵一发而动全身。

有次在做资产负债表时,因为丁字型账户中有笔活动只有借方项目没有相应的贷方项目,结果在最后填写报表时没法配平,又不得不回到丁字型账户中去检查每个项目的变动和调整,而且还是检查好几次才查出来到底是哪里出了差错。

事后算了一笔账,这个查漏就花了近一个小时的时间。

但除去浪费时间不说,还影响了整个工作的进度,赔了夫人又折兵,不划算。

所以学习会计要踏踏实实,一丝不苟,还要考虑全面防止对一些问题的忽略。

如果坚持下去,那么长此以往就会减少出差错的次数,养成一个严谨的好习惯。

这样才会在学习工作上表现出色,受人赏识,才能够被人信任去做重要的项目。

尽管现在对会计还只是浅尝,但是会计也对日常生活有帮助。

我学会如何把自己日常生活开支账户做的更好,能够更加清楚地知道每个月的开支详情,还懂得该如何规划下个月的开支以使钱花在该花的地方。

我觉得这有利于我以后的理财,有利于我形成较好的花费习惯,也是一笔不错的收获。

我会在以后的学习生活中把会计只是学以致用的,而不是让其束之高阁,而且会计的真谛正是用其科学系统的理论来指导社会经济的运行,为社会的发展服务。

就像qq升级一样,高级会计就像那太阳,而初级与中级就像星星和月亮,没有星星和月亮的基础就不能升级成太阳,在没有学好初级会计和中级会计,没有打好基础,很难学好高级会计学。

至少在我眼中,高级会计学很难,当然也有我没有认真去学的原因。

翻开高级会计的书目录,对所学的知识有印象的只有外币折算,租赁,所得税以及合并报表。

要问为嘛只对这些有印象,还是因为这些章节有老师布置的课后作业,也是老师强调的重点,考试可是会考的!对于目录上的衍生工具会计这2个章节,都忘记老师是否有讲过了,实在是对不起老师啊!最后一章的每股收益是老师没有上的内容,但我知道这个知识点,这可是在我们的财务分析课堂有讲过,我为了写财务分析而借的《财务报表分析》这书上也有写这知识。

对课本内容的学习基本检讨完毕,再说说课堂作业和课后作业的完成情况吧。

课堂作业么,基本都是在看过题目后在书上找相关的例题,再依葫芦画瓢的写下答案来,当书上没有例题或者例题是老师的ppt内容时,只能等着老师讲解答案,再把老师的劳动成果copy下来了,copy的速度跟不上老师板书速度时,只能下课了再找同学借来抄了。

课后作业么,老师可是说了到最后一次上课的时候交~所以呢,第一次作业,不急,第二次作业,不急~第13周了,不急~这不是还没到最后一次课么~嗯,17周了,要最后一次课了,有点急了,但也不用那么急~别人不是都写了么,借来用用不就是了~嗯,记得老师有说过,严禁抄袭。

但上回在课堂上做的那次作业,还让上交的,老师可是见识了,不抄袭是不可能的。

所以呢,课后作业是抄袭的是一定的,但也不是完全抄袭的。

又不赶时间,可以看看别人是怎么写的,那些数据是怎么来的(要知道,这一层层的抄下来,答案也是会出现错误的啊)。

都反省了,貌似也没什么东西好写的了,可要上交的是2千字的心得啊,再来凑点字,就说说我到底从这门课上学到了些什么知识吧(嗯,主要是我在高级会计学这书上有写哪些笔记,勾画哪些知识点,没办法,没能下决心去记这些知识)。

虽然是按章节来写的,知识点还是有点混乱。

第一章,非货币性资产交换,认定涉及少量货币性资产的交换为非货币性资产交换,通常以补价占整个资产交换金额的比例低于25%作为参考。

同时换入多项资产时如何如何进行会计处理。

第二章,债务重组,债务重组是指在债务人发生财务困难的情况下,债权人按照其与债务人达成的协议或者法院的裁定作出让步的事项。

债权人作出让步的情形主要包括:债权人减免债务人部分债务本金或者利息,降低债务人应付债务的利率等。

债务重组的方式:以资产清偿债务、将债务转为资本、修改其他债务条件以及三种方式的组合。

第三章,外币折算,在企业中,列报货币---人民币vs记账本位币---人民币或者其他货币;外币业务会计处理的基本方法:“单一交易”观点和“两项交易”观点;期末如何进行外币折算的会计处理; 外币财务报表折算的方法:现行汇率法、流动性与非流动性项目法、货币法、时态法。

第四章,租赁,租赁是指在约定的期间内,出租人为了获取租金而将资产的使用权转让给承租人的行为。

租赁的特点:能避免资金不足,加速技术改造,税收上的优惠,灵活多样,增强融资能力。

租赁按出租人取得租赁资产的来源和方式,可分为销售型租赁、直接融资租赁、售后租回、杠杆租赁和转租赁等。

与租赁时间相关的概念:租赁开始日、租赁期、租赁期开始日。

与租赁资产计价相关的概念:最低租赁付款额=应支付(租金)+可能支付(优惠购买选择权)+担保余值(承租人或与其有关的);最低租赁收款额=最低租赁付款额+担保余值(第三方)。

融资租赁的标准:所有权标准、购买选择权标准、时间性标准、价值补偿标准、其他标准。

如何计算未确认融资费用(实际利率选择法)。

租赁期届满时,出租人的会计处理(4种情况)。

第五章,所得税,会计准则的目标---规范企业的对外财务报告vs税收法规的目标---以课税为直接目的。

永久性差异vs时间性差异;应纳税暂时性差异vs可抵扣暂时性差异。

计算应交所得税的方法(3种)如何确认递延所得税负债和递延所得税资产;如何计量递延所得税。

第九章,企业合并,企业合并的原因:扩大企业规模;优化资源配置,提高获利能力;税收优惠;提高企业管理者的地位。

准则内的企业合并:1、增发普通股合并;2、支付对价取得被合并企业的净资产;3、以资产投入到被投资企业。

不包括在准则内的交易:1、购买子公司的少数股权;2、其他不按企业合并准则核算的情况:形成合营企业的企业合并,仅通过合同的企业合并。

企业合并的方式(重点:按照参与合并的企业在合并前后是否受同一方或相同的多方最终控制分类:同一控制下的企业合并vs非同一控制下的企业合并)。

第十章,合并财务报表,编制合并财务报表的目的:放大观vs取代观;合并报表vs汇总报表:编制目的不同,编制范围的依据不同,采用的编制方法不同。

本人于xx年3月5日至4月15日在天津丝印器材供销公司财务部进行了为期六周的专业实习,以下是此次实习中的一些心得和体会。

通过实习,熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构,了解借贷账户法的记账规则,掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。

使我对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。

我将来步入工作打下坚实的基础,这是本次实习的目的!以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照葫芦画瓢准没错,经过这次实习,才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。

书本上似乎只是纸上谈兵。

倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那真的是无从下手。

这次实习,我是做会计,刚开始还真不习惯,才做了两天,就感觉人都快散架了,心情自然就变得烦躁了,而会计最大的忌讳就是心烦气燥,所以刚开始做的几天,那真是错误百出啊!!幸好有老会计杨姐的指导和教诲才是我逐步进入状态。

几天过后我在速度和准确度上都提高了不少,对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。

课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢。

经过这次实践,虽然时间很短,可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。

就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得两周的实习更加有意义。

此次的实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。

学习会计电算化的心得(精选18篇)篇四

时光飞逝,转眼间,我们已经步入了第三学年,所学的资料都是专业课,其中会计实训是十分重要的课程,经过前几学期对基础会计和企业会计的学习,会计实训是由理论到实际操作的重要转变。

会计这种职业,在理论研究方面,并不需要多少人,需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生,技能是我们的立足之本,所以上好会计实训课尤为重要。

从一开始的做会计分录,到填写记账凭证,然后登记账簿,再是结帐,对账,编制报表,装订等一系列繁琐的工作,由几个人来完成,其中的酸甜苦辣,仅有经历过了,才正真的了解到什么是会计。原先会计工作并没有想象中的那么简单,那么轻闲。

会计实训的上课方式,让我觉得很趣味,是三个人一组分岗位进行,有出纳岗位,有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位,在小组内全面负责财务工作,会计稽核,负责科目汇总表的编制,总账的登记,会计报表的编制,以及帮忙组员进行工作。

上会计实训课,要有“上学如上班,上课如上岗”的意识。“精于计算,善于管理,勤于理财”是我们的岗训。“我说行必须行,说我行我就行,我自信我成功”是我们不变的信念。

在课前要准备好物品,作为会计,丢三落四可不行!上可过程中必须要集中经历,紧跟教师的思路,稍不留神,就不明白接下来要做什么了,要赶上,就更不容易了。当然还要有团队合作精神,必须要吧自我的工作做正确做好,才能让后面同学的工作顺利进行。

登记账簿是最考验人细心和耐心的。我做主管岗位,要根据前面出纳做的记账凭证,登记丁字账,汇总,在登记总账,稍有疏忽,就要返工,一大堆数字加加减减,真是算的头都大了。

在账页上的文字数字必须要准确清晰,如果写错要用划线更正,再加盖人命章。再之后,编制会计报表时,必须要把公式弄清楚。最终将凭证装订,整理账簿,工作就算基本完成了。

而像上头说的这些操作流程一样,我们这个学期就做了三遍。第一遍是教师带着做,第二遍是主管带着,第三遍就要考自我了。一套题有38项业务,工作量可想而知。

“仅有经历过,才明白其中的滋味”,对我而言,能够说经过上会计实训课,真真切切的让我了解了什么是会计,让我对会计的观点也有了本质的改变,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份职责心=人生价值的诠释。

期望在接下来为期不多的在校学习中,多上会计实训,以便让我们能不断的查漏补缺,这样更能帮忙我们会计专业的学生学好会计这门课,为走上社会奠定良好的基础。

20xx年,我加入了恒企这个大家庭里,从一个会计盲到现在的初级职称路,在这里我由衷的感谢恒企的各位名师以及恒企的所有工作人员,是他们陪伴我一路走来,感激之情无以言表,我想有这么好的名师团队我的会计路会一路顺畅而行。

俗话说:学习是件苦差事。是的,对于已经不再是上学年纪的我们来说,工作的忙碌,让我们肩上的担子更重;逐渐减弱的记忆力和繁多的事务更成为了我们学习的拦路虎,但我认为学习没有什么捷径,必须静下心来,坚持再坚持,人比山高、腿比路长。只要我们肯走,只要我们肯攀登,我们一定会胜利。

说实在话,我不是一个勤快的人,平时也不太喜欢看教科书,经常看着看着就容易睡着。加入恒企后,看着同班的优秀学员每天都花很多时间和精力在学习上,这也触动了我,必须向他们学习。因为白天要上班,所以大部分学习都放在了下班后。我个人的学习方法喜欢先把书本知识先过一遍,弄懂后再做习题和单元测试,对做错和不明白的知识点,再回到书本上来反复琢磨直到弄懂。坚信一分耕耘,一分收获,用80分的准备,收获60分的果实还是能够保证的。唯累过,方得闲,唯苦过,方知甜。所以大家要有信心,初级其实也并不是那么难。在这里我就学习谈谈自己的一些经验和粗浅的看法:

1、我觉得学习是个循序渐进的过程,一遍是不可能达到融会贯通的目的的,所以要想学好、考好,要勤奋、一遍不行、两遍,两遍不行三遍……每学一遍,你会发现,都会有不同的收获。即使是已经很理解的知识点,当你站在全局的高度,或是另一个知识点的角度去看它时,你会对它又有一个更深层次的认识。

2、加强基础的学习,基础的知识点是初级的基石,要抓好基础知识的学习,把基础打牢。虽然已经坐在初级的教室中,但我相信大部分的同学跟我一样会计基础的知识也差不多全还给老师了,所以我们要重拾基础,不要急于强化。

3、最后,才是做题,大量的做题,初级考试更看重基础和全面。所以不能只针对一个知识点,要从综合题目中把各个知识点融会贯通,熟练运用。

最后,初级实务已经结课了,距离初级职称考试还有将近三个月,但坚持到现在,我们已经胜利了一半。我觉得既然已经选择了远方,便要只顾风雨兼程,直达胜利的终点。机会把握在我们自己手中,我们要坚定信念,为了心中的梦想勇往直前。

学习会计电算化的心得(精选18篇)篇五

会计电算化是会计工作中必须学会的技能。会计电算化要熟练操作。下面是本站为大家带来的会计电算化学习心得感想,希望可以帮助大家。

两个星期的会计电算化学习,一个星期三次课,上完课窝宿舍开电脑做账。说实话,确实很无聊。不过时间过的也快,实践周也快结束了。上完这次课,只剩星期五的一次课就可以开始我们期盼已久的暑假了。

通过这次的会计电算化学习,在老师的教导之下,我们把之前学过的,但是掌握不是很牢固的中级财务会计又复习了一遍。对于那些学过的资产,负债,所有者权益等等的内容,也有了进一步的认识。那么心里也就踏实了些许。这次的实践周也让我们更加熟练了所谓的会计电算化的一些相关的操作。电算化看似简单,但是对于已经过了从业资格证考试的自己,也是具有一点挑战性的,挫折不断。对着答案,却不知道自己哪里做错了。心里那个郁闷啊。

随着电脑的普及应用,对于一个会计人员来说学会如何熟练的运用电脑做账,对自己未来工作成败是十分紧要的。因此,我认为,学校开展的实践周模拟做账的教学是具有一定的必要性的。对我们自身的发展也是有一定作用的。

但是尽管如此,这次会计电算化学习,也让人抱怨不断。炎热的夏天,头顶着大太阳,走去遥远的教室上课。对于女孩子来说,确实比较难熬。不过,艰苦的日子总算要到头了。大家已经进入了倒计时的日子。学习这周,再苦,再累,也是一种磨练,一种考验。因此,革命尚未结束,同志仍需努力。

及建议在新的世纪里,网络技术的飞速发展,电子商务的广泛兴起,正使计算机在财会工作领域里的运用向着更高层次推进,尤其是在我国加入wto以后,我们又面临经济全球化的严峻挑战,这不仅要求财会的专门人员掌握会计电算化的基本理论与技能,而且对其他经济管理人员来说,也应了解会计电算化知识财会作为企业各业务状况的最终账面体现,越来越被企业所有者重视。

如何将企业现有的经营数据提取出来,为企业管理者提供及时有效的决策等信息,是每一名财会人员的职责使命,借助计算机技术实现财会数据的记录,统计和分析,成为实现这一手段的有效途径。为此,我们今年开设会计电算化课程和现在的实习过程。从这以学习过程我受益匪浅。我认为作为会计一员,尤其是在科技日新月异的当今,掌握会计电算化变得尤为重要。传统的手工记账远远不能满足时代的需求,学好会计,掌握会计电算化知识,已经在自己的人生中变得至关重要。作为会计人员应该努力去把它学好,跟紧时代的步伐。

这次学习过程我们用的是财务软件是用友erp-u8(8.11版)而实习给的资料是erp-u8(8.61版),导致学习资料和软件不匹配,给我们带来不少麻烦。为此我花了大量时间在网上搜了一下,下载了不少用友u8,结果由于未安装sql-sever导致用友erp-u8无法正常运行。最后我装了一个8.22版的和讲课过程的教材是一样的,以备练习之用。不管是那个版本,只要是u8版,不会有大的改变,只是最新版本较之其他的比较完善罢了,其实上账务处理基本相同,不论学那个都一样。这次实习我们分别练习总账模块、固定资产、薪酬模块、应收/付系统,把总账作为练习的重点,其余作为选做的内容。在固定资产和薪酬我们做了不多的原因,由于时间所限。

总账是我们学习的重点,分为四个步骤:第一天,即6.18号,主要是建账和系统初始化过程。第二天,进行所有凭证的输入并记账。第三天是最头痛的事,期末处理包括自动转账、对账、结账。在一开始我就不太会,后来才和手工会计联系起来了,原来这么简单,就是这么个过程呀!自动转账要把进项税和销项税的差额计入未交增值税明细上,生成机制凭证、审核、记账,再进入期间损益结转,生成机制凭证、审核、记账,然后再进入自动转账,计提所得税并结转所得税生成机制凭证、审核、记账,然后再进入自动转账,结转本年利润到未分配利润当中,生成机制凭证、审核、记账。这一过程不能一次进行,否则会发生错误。

这一过程得不断的制单、审核、记账,容易出现错误并且各步有关联,不能颠倒。第四天,是会计报表的编制,主要包括资产负债表和利润表。这一过程我出现过一个问题,就是应收/付账款的数字无法录入,查账发现都对着,而试算平衡也平衡,找老师求助无果。最后自己研究是由于前期系统初始化时,把应收、预收、应付、预付单独部门核算了,导致数字无法录入,最后解决了这个问题。在这四天当中,第二天、第三天比较麻烦,由于自己的粗心、不认真,前期凭证输入时间、金额出错,由于已记账,其中用过反记账{ctrl+h},在结账菜单的期末中,然后凭证菜单会出现系统隐藏的一个项目。后来我又用到反结账,主要是出于好奇心,想玩玩,在期末处理上,“crtl+shift+f1”。这些操作都是不允许的,破坏内部控制。最后两天,我们练习了固定资产和薪金管理,由于系统出现故障,导致我们没能很好的完成选作内容。

对于本次学习,我觉得老师做的很好,每天都按时到机房,耐心解答我们同学的提问,和我们同学一同离开而付出了很多宝贵的时间,在此我表示由衷的感谢。唯一不足的一点,可能是我们同学反映最多的问题,机房的软件跟不上形势,然后就是有些机子出现故障,浪费了我们不少时间,希望老师能向学校建议,购买正版财务软件并及时更新,保证机房机子的有效利用。

两周的学习在今天画上了圆满的句号。学习让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合,在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高,学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力。

我们以abc公司为实训资料,通过用友软件建立一套系统管理,对总账系统、固定资产系统、工资管理系统以及其他子系统有了一个比较全面的认识。之前的《会计电算化》课程都是跟着老师一步一个脚印地做,会与不会连自己都评判不了,而这次实训则截然不同。打开《会计电算化实训教程》,目录的上篇就是用友软件的的实训部分,也就是我们要求实训的内容。总观目录,其内容分为十六个部分,如管理系统、基础设置、总账初始化、凭证处理等。凭着这些文字及其解释,我们开始了自己的工作。

不做不知道,一做吓一跳。单枪匹马上阵还真是为难,错误百出。首先,是会计科目。开始时根据资料增加和修改会计科目,等到填制凭证时才发现要新增会计科目,更换操作员再进入“基础数据”,然后更改。增加的明细科目,会把总账科目的金额过渡到明细科目中。第二,在录入凭证时,有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用,则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉,这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证,凭证审核后,进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”,原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。第三,输入银行对账单时,日期不是超出范围就不符合要求,经过老师指点才发现,进入时没有选对日期,所以银行对账单总是出问题。最后,在生成报表时遇到的问题更多,很多数都不平,我们只好逐笔查找错误并对正明细账,发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确。

“实践是检验真理的唯一标准”。通过自身实践,重新过滤了一遍所学知识,让我学到了很多在课堂上根本不会体验到的知识。并且,经过自己的研究和老师的指导后,也打开了视野,增长了见识,收获颇丰。同时对于一向都比较粗心的我来说,也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易,最重要的还是细致严谨。

总之,此次学习,我深刻体会到了跟紧科技步伐的重要性。作为新一代会计人员,不仅要求手工记账,还要求掌握会计电算化,并能很好地运用到实际工作中。此次学习培养了我们分析经济业务,并根据经济业务进行会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力;提高了我们电算化会计实务处理能力;加强了我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力,为走上工作岗位打下坚实的基础。

经过上个学期的学习,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,为此,根据。

学习计划。

安排,我们进行了为期两周的会计电算化的校内实习这次实训主要通过计算机录入来进行处理,提高我们的动手能力,把用友软件的理论知识和实际操作结合起来,进一步提高我们的专业能力,为以后就业做好准备。经过过一段时间的实训,我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好地进行实际操作,对整个企业的运行也有了更加理性的认识。

在实训的过程中,我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,虽然最终得到了解决,但在做的时候还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方,同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。在每次实训中同学之间的互相帮助也是必不可少的部分,所谓”当局者迷,旁观者清”。有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其她同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以说,相互帮助在以后的工作或生活中也是很重要的。

还有一点就是,在做账的时候一定要细心和耐心,如果其中出现了一点细小的差错,将直接导致后面的东西都会出错。刚开始实训的时候,就因为我的不细心,导致后面的帐都出错,这时候就只能重做了。同时我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题,但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导,问题得到了解决。两个星期的实训结束了,收获颇丰。总的来说我对这次实训还是比较满意的,它使我学到了很多东西,虽说很累,但是真的很感谢学校能够给我们这样实训的机会,尤其是会计,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人,所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。

在新的世纪里,网络技术的飞速发展,电子商务的广泛兴起,正使计算机在财会工作领域里的运用向着更高层次推进,尤其是在我国加入wto以后,我们又面临经济全球化的严峻挑战,这不仅要求财会的专门人员掌握会计电算化的基本理论与技能,而且对其他经济管理人员来说,也应了解会计电算化知识财会作为企业各业务状况的最终账面体现,越来越被企业所有者重视。如何将企业现有的经营数据提取出来,为企业管理者提供及时有效的决策等信息,是每一名财会人员的职责使命,借助计算机技术实现财会数据的记录,统计和分析,成为实现这一手段的有效途径。

为此,我们今年开设会计电算化课程和现在的实习过程。从这以学习过程我受益匪浅。我认为作为会计一员,尤其是在科技日新月异的当今,掌握会计电算化变得尤为重要。传统的手工记账远远不能满足时代的需求,学好会计,掌握会计电算化知识,已经在自己的人生中变得至关重要。作为会计人员应该努力去把它学好,跟紧时代的步伐。

这次实习过程我们用的是财务软件是用友erp-u8(8.11版),而实习给的资料是erp-u8(8.61版),导致实习资料和软件不匹配,给我们带来不少麻烦。为此我花了大量时间在网上搜了一下,下载了不少用友u8,结果由于未安装sql-sever,导致用友erp-u8无法正常运行。最后我装了一个8.22版的和讲课过程的教材是一样的,以备练习之用。不管是那个版本,只要是u8版,不会有大的改变,只是最新版本较之其他的比较完善罢了,其实上账务处理基本相同,不论学那个都一样。

这次实习我们分别练习总账模块、固定资产、薪酬模块、应收/付系统,把总账作为练习的重点,其余作为选做的内容。在固定资产和薪酬我们做了不多的原因,由于时间所限。总账是我们实习的重点,分为四个步骤:第一天,即6.18号,主要是建账和系统初始化过程。第二天,进行所有凭证的输入并记账。第三天是最头痛的事,期末处理包括自动转账、对账、结账。在一开始我就不太会,后来才和手工会计联系起来了,原来这么简单,就是这么个过程呀!自动转账要把进项税和销项税的差额计入未交增值税明细上,生成机制凭证、审核、记账,再进入期间损益结转,生成机制凭证、审核、记账,然后再进入自动转账,计提所得税并结转所得税生成机制凭证、审核、记账,然后再进入自动转账,结转本年利润到未分配利润当中,生成机制凭证、审核、记账。这一过程不能一次进行,否则会发生错误。这一过程得不断的制单、审核、记账,容易出现错误并且各步有关联,不能颠倒。第四天,是会计报表的编制,主要包括资产负债表和利润表。这一过程我出现过一个问题,就是应收/付账款的数字无法录入,查账发现都对着,而试算平衡也平衡,找老师求助无果。最后自己研究是由于前期系统初始化时,把应收、预收、应付、预付单独部门核算了,导致数字无法录入,最后解决了这个问题。

在这四天当中,第二天、第三天比较麻烦,由于自己的粗心、不认真,前期凭证输入时间、金额出错,由于已记账,其中用过反记账{ctrl+h},在结账菜单的期末中,然后凭证菜单会出现系统隐藏的一个项目。后来我又用到反结账,主要是出于好奇心,想玩玩,在期末处理上,“crtl+shift+f1”。这些操作都是不允许的,破坏内部控制。最后两天,我们练习了固定资产和薪金管理,由于系统出现故障,导致我们没能很好的完成选作内容。

学习会计电算化的心得(精选18篇)篇六

读完《小企业会计准则》我有以下总体感觉:《小企业会计准则》着眼于会计与税法充分协调,服务于企业纳税和税收征管,有利于降低企业的纳税成本和遵从成本。主要表现在:

一《小企业会计准则》均采用历史成本计量,不使用公允价值,只有部分特殊情况涉及市场价格和评估价值。

二是所有资产均不计提减值准备,待资产实际发生损失时,再按税法规定的标准确认资产减值损失。

三固定资产分类、固定资产折旧年限、固定资产净残值、无形资产摊销、资产损失确认标准等均与税法统一,切实减轻了小企业的纳税调整负担。

四是销售商品的收入确认与流转税规定趋同,更具有可操作性。

本准则适用于在中华人民共和国境内依法设立的、符合《中小企业划型标准规定》所规定的小型企业标准的企业。

下列三类小企业除外:

(一)股票或债券在市场上公开交易的小企业。

(二)金融机构或其他具有金融性质的小企业。

(三)企业集团内的母公司和子公司。

本准则自20xx年1月1日起施行,鼓励提前执行。财政部20xx年发布的《小企业会计制度》(财会[20xx]2号)同时废止。

总的来说准则的操作性很强,对于小企业来讲,其会计报表主要是针对税务机关和贷款金融机构的,在准则中,很多会计处理趋同于税法规定,让企业大大减少了报表的编报成本。对贷款金融机构来讲,统一、规范、很少职业判断的会计报表,更有利于提高可信度和相互对比。

通过对《小企业会计准则》的学习,使我了解了会计准则出台的必要性,在工作中,我将把我学到的小企业会计准则运用到我的实际工作中,使我的工作更加完善,业务水平得到进一步的提高,充分运用《小企业会计准则》正确判断每一笔相关业务。

学习会计电算化的心得(精选18篇)篇七

本次实习是我们大学期间的第一次上机实习,也是我们最后一次校内实习,实习主要通过计算机录入来进行处理,提高学生的动手能力,把用友软件的理论知识和实际操作结合起来,进一步提高学生的专业能力,为以后就业做好准备。通过这次实习,我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好地进行实际操作,对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。

做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合,在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高,学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力。

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此,通过对会计学等科目的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。

两周的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫,甚至是不知所措,因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应,只能依靠老师的引导和帮助,现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高,实训就是我们适应社会工作的垫脚石!

在实训的过程中,我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽所现在去看依然可以解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方,同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分,就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷,旁观者清”。些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以说,相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题,但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导,问题得到了解决。两天的实训结束了,收获颇丰,同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易,最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人,所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变,总的来说我对这次实习还是比较满意的,它使我学到了很多东西,为我以后的学习做了引导,点明了方向,我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空!

这次会计实习中,我可谓受益非浅。

学习会计电算化的心得(精选18篇)篇八

第二章、会计软件的运行环境,是计算机与会计软件的结合,其中有大量的计算机语言,这需要考生有一定的计算机基础,平时看书的话可能比较难理解可以结合做题来加深印象并且在过程通过题目提炼过的语言也更易于理解与记忆。

第三章、会计软件的应用,这部分内容主要是对考试软件操作的解读,没有什么特殊技巧除了掌握会计基本的知识以外还要熟练整套账的操作流程。由于财政部考试软件不对外开放,建议考生可以先掌握任一款财务操作软件,再者通过购买市场上的会计电算化模拟考试系统多加训练实务操作,便能顺利通过。

第四章、电子表格软件在会计中的应用,是大纲中最新增加的考试内容。目前的考试中还没有涉及到excel的操作,但在理论部分有少数涉及。这部分内容是要考生多花些时间在上面的,因为不管是应对考试还是以后工作中都会运用到excel知识,特别是会计工作中excel起着举足轻重的因素。市场上最新的会计电算化教材有些含有excel的操作视频,考生可以择优参考。

学习会计电算化的心得(精选18篇)篇九

读完基本准则,我有以下三点整体印象:

(一)向国际会计准则靠拢。准则共11章,第一章总则明确基本准则的法律地位,以及会计目标、会计假设、会计要素、会计记帐方法。在该部分,权责发生制位列会计假设之中,显然是受国际会计准则编报框架的影响(当然原基本准则也有)。在fasb等制定的概念框架中,权责发生制并不在会计假设之列(究竟处于什么地位比较模糊)。该部分关于“按照交易或事项的经济特征确定会计要素”的观点也是取材于国际会计准则编报框架。第二章会计信息质量要求的大部分也与国际会计准则一致,将“实质重于形式”明确列为原则之一,即显然受国际会计准则影响。第三章资产、第四章负债和第九章会计计量关于会计要素的定义、确认和计量,受国际会计准则影响较大。比如,将资产定义为资源,资产的确认的可计量标准将“成本”可计量和“价值”可计量列为可选标准,都明显借鉴了国际会计准则。国际会计准则是折中产物,其具有较强的操作性(比如前述可计量标准的选择),这是借鉴它的好处。但与fasb等制定的概念框架相比,国家会计准则的会计理论水平就稍显不足,前瞻性相对差一些,这是借鉴它的坏处。

(二)根据现代会计环境进行调整。一是原准则提出“会计信息应当符合国家宏观经济管理的要求”,新准则完全抹去了这种“计划经济时代的遗迹”,政府成了与其他市场主体平等的“信息使用者”,排序还靠后。二是结合了会计发展的大趋势,引入了公允价值。

(三)增强基本准则的“基础性”,并尝试增强其可操作性。这是新基本准则留给我最强烈的印象。前者表现为三、四、五、六、七、八关于会计要素的规范,剔除了原准则对“具体要素项目”的内容,只描述基本要素本身。第十章对会计计量进行了一般性规范。后者突出表现在准则制定者尝试对一些概念进行了定义,包括:对资产定义中的“过去的交易或事项”、“拥有”、“控制”、“预期带来的经济利益”等概念的解释;对负债定义中的“现时义务”的解释;立足会计主体角度对所有者权益的定义,对利得与损失的定义;在费用部分对成本、费用、支出的区分等。不过,之所以称后者为“尝试”,在于依我之见,其结果很不成功,留待下面评述。

(一)关于第一章总则

1.关于持续经营假设。我认为第六条关于会计主体存续状态(持续经营)的假设是不完整的。企业会计准则规范一切会计活动,基本准则规范一切具体准则。除了持续经营会计,还有清算会计、中止经营会计,这些会计也应是会计准则规范的范畴。所以,我认为基本准则将会计假设直接限定为“持续经营”这一种情况是不完整的。该条款应补充这类内容:企业处在非持续经营状态,应变更会计确认、计量和报告前提。相应地,根据该条款,应修改第九章会计计量等章节的内容,增加清算价值等计量属性。将来的具体准则则相应应将企业终止经营会计纳入规范。

2.关于会计要素。第十条提出应当“按照交易或事项的经济特征确定会计要素”,其中“经济特征”是模糊的。我个人的观点是会计要素是会计对交易或事项的构成要素的抽象,而非其经济特征的抽象。其中资产是交易或事项中的价值物或权利,而负债或所有者权益则是义务(企业本身就是股东之间的一项长期交易安排)。

(二)关于第二章会计信息质量要求

第十六条关于经济实质与法律形式的描述存在概念不清的问题。首先,“经济实质“的对应概念是”“经济形式”,“法律形式”的对应概念是“法律实质”,将“经济实质”与“法律形式”并列,容易造成混乱(法律形式反映法律实质,会计应该反映法律实质);其次,我个人认为这一条款近似于哲学,而且该条款的主旨已体现在第十二条“如实反映”的意蕴中(后者实际上也是哲学式的规范,属于难以检验的、形而上的终极理念)。

(三)关于第三章资产

学习会计电算化的心得(精选18篇)篇十

为了便于阅读者更好地理解《企业会计准则应用指南(征求意见稿)》,帮助我们完善准则应用指南,现就相关问题作如下说明:

一、应用指南的构成

企业会计准则应用指南由两部分组成,第一部分为会计准则解释,第二部分为会计科目和主要账务处理。

企业会计准则解释主要对32项具体准则中的重点、难点和关键点作出解释性规定;《企业会计准则第15号——建造合同》、《企业会计准则第25号——原保险合同》、《企业会计准则第26号——再保险合同》、《企业会计准则第29号——资产负债表日后事项》、《企业会计准则第32号——中期财务报告》和《企业会计准则第36号——关联方披露》等6项具体准则未作出解释。

会计科目和主要账务处理,主要根据具体准则中涉及确认和计量的要求,规定了162个会计科目及其主要账务处理,基本涵盖了所有企业的各类交易或事项。

会计准则应用指南作为企业会计准则体系的重要组成部分,将在广泛征求意见的基础上再做完善,力争尽快定稿,报财政部领导审定,最终将以财政部文件形式正式发布。

二、企业会计准则解释在32项准则解释中,《企业会计准则第30号——财务报表列报》解释包含了资产负债表、利润表和所有者权益变动表格式及其附注,《企业会计准则第31号——现金流量表》解释包含了企业现金流量表格式及其附注,《企业会计准则第33号——合并财务报表》解释包含了企业合并报表格式及其附注。这样安排有助于提升企业财务报表的地位,因为财务报表是综合反映企业实施会计准则形成的最终会计信息,会计信息使用者主要通过财务报表了解企业的财务状况、经营成果和现金流量情况,以便做出决策。这样规定与国际财务报告准则的理念也是一致的。

三、会计科目和主要账务处理会计科目和主要账务处理涵盖了各类企业的各种交易或事项,是以会计准则中确认、计量原则及其解释为依据所作的规定,其中对涉及商业银行、保险公司和证券公司的专用科目作了特别注明。会计科目和主要账务处理规定了会计的确认、计量、记录和报告中记录的规定。这部分规定赋予企业一定的灵活性,即在不违反准则及其解释的前提下,企业可根据实际需要设置会计科目及明细科目。

四、企业会计准则讲解

为便于企业和会计人员准确地掌握新准则,我司正在组织全体准则起草人员编写企业会计准则讲解,其中例举了大量业务举例,作为对企业会计准则全面、系统和深入浅出的辅导资料。该讲解将于9月完稿,供企业和会计人员在学习和工作中参考。

学习会计电算化的心得(精选18篇)篇十一

在现代社会中,会计课程是一门非常重要的学科。作为一种记录、分析和报告财务情况的方法和系统,会计在各个行业中都起着至关重要的作用。因此,学习会计课程对于每个人来说都是必不可少的。我近期选择了学习会计课程,并在这个过程中收获了很多。

学习会计课程并不容易,尤其是对于没有财务背景的人来说。一开始,我对于借方和贷方,资产和负债之间的关系感到困惑。然而,通过持续的努力和多次的实践,我逐渐开始理解这些基本概念,并且能够在实际情境中应用它们。这个过程中最有挑战性的部分是财务报表的编制。然而,当我顺利完成我的第一份财务报表时,我感到了巨大的成就感。

通过学习会计课程,我意识到会计对于职业发展来说是非常有价值的。无论是从事财务领域的工作,还是在一些非财务岗位上,了解会计基本原理和技能都能够提升个人的竞争力。会计能够帮助我们更好地理解财务状况,做出更加明智的决策,并有效地规划个人和组织的财务目标。因此,学习会计课程对于我的职业发展意义重大。

学习会计课程不仅仅对职业生涯有着重要的影响,而且对个人生活也有着深远的影响。首先,通过了解和掌握财务管理的基本原理,我能够更好地管理自己的个人财务。我学会了如何制定预算、管理支出,并对投资、贷款等做出明智的决策。其次,学习会计课程还使我更加注重细节和准确性,这个能力在处理生活中的各种情况时也是非常重要的。

通过学习会计课程,我不仅仅获得了专业知识,而且培养了一种重要的思维方式和技能。我学会了如何有效地解决问题、分析数据和做出决策。同时,我也学会了如何合理规划、管理和使用财务资源。这些能力和知识将对我未来的职业发展和个人生活产生深远的影响。学习会计课程对我来说是一次非常有价值的经历,我相信它将成为我未来成功的基石。

学习会计电算化的心得(精选18篇)篇十二

基础会计学主要是阐述会计核算的原理,包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。因此,学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。例如,学习各种会计核算方法时,不能就方法论方法,要理解其理论依据;既要学会应当怎样做,又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入具体业务处理,而忽略对其原理的学习。我们要善于将总论中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习,融会贯通,以求对会计学更好的理解和掌握。活学活用的基础是吃透原理,因为只有弄懂了原理,才能举一反三;只有掌握了原理,才能根据具体情况运用会计核算方法,发挥会计的职能作用,以求得对课程内容更好的理解和掌握。按照这一要求,我们在学习会计基础这门课时,必须处理好识记、领会和应用的关系。识记是指能认知有关的概念、原则、方法的含义,并能表述和判断其是非。这是最低层次的要求,对课程内容的学习不能停留在识记这个最低层次上。较高层次是领会,即在识记的基础上,能全面理解、把握有关的基本概念、原则、方法,并能表述其基本内容基本原理,分析相关的区别和联系。但识记和领会还不够,还要会应用,这是最高层次的要求。所谓应用,是指在领会的基础上,能运用基本概念、原则和方法去分析有关的理论问题,处理某些实际问题,进行计算和账务处理。其中,简单应用是指能应用学过的`一两个知识点去计算、分析、处理某个业务问题。综合应用是指能应用学过的若干个知识点综合地计算、分析、处理比较复杂的业务问题。

我们在学习会计学基础课时要把书上的基本概念之间的关系弄清楚,事实上,每门课的学习方法都是一样的,都是要下功夫。把知识点构建一个体系,再说,会计学的基本概念如此之多,更需要我们用心去学。会计学是一门与生活密不可分的学科,学好了它。对我们的日常生活会有相当大的作用。

学习会计电算化的心得(精选18篇)篇十三

第一段:开篇介绍学习会计基础的重要性和个人动机(约200字)。

会计是一个重要的管理工具,无论是个人还是企业,掌握会计基础知识都是至关重要的。我选择学习会计基础,主要是因为对财务管理有浓厚的兴趣。经济全球化的时代,财务数据的记录和分析成了企业决策的重要依据。而会计基础知识恰好可以使我了解企业的财务状况,为更深层次的学习做好准备。

学习会计基础的同时也遇到了许多挑战和困难。首先,会计术语和概念众多,需要花费大量的时间和精力去理解和记忆。其次,会计的相关法规和准则繁杂复杂,需要不断学习和跟进最新的变化。最后,会计基础知识需要灵活运用到实践中,理论与实践之间的联系是必须要重视的。面对这些困难和挑战,我坚持着并通过不断学习和实践来克服。

学习会计基础需要一定的方法和技巧。首先,我注重理论的学习,通过不断阅读教材和参考书籍,理解和掌握会计基础的核心概念和原理。其次,我注重实践的操作,通过计算和分析真实的财务数据,巩固所学的会计知识,并将其运用到实际生活和工作中。最后,我注重思考和总结,通过对学习过程和成果的反思和总结,提高自己对会计基础的理解和应用水平。

通过学习会计基础,我深刻认识到财务管理的重要性。会计基础知识是企业决策的重要依据,能够帮助企业精确把握财务状况,合理安排资金运作。此外,学习会计基础还增强了我对数字的敏感度和分析能力,培养了我的逻辑思维和问题解决能力。这些都对我的个人发展和职业规划有着积极的影响。

第五段:总结学习会计基础的意义和建议(约200字)。

总结而言,学习会计基础不仅是一种技能,更是一种思维方式。无论是从事财务管理工作,还是从事其他领域,掌握会计基础都是至关重要的。通过学习会计基础,我不仅获得了专业知识,更提升了自己的综合能力。未来,我会继续深入学习会计领域,努力提升自己的专业水平,并将所学的知识和经验运用到实际工作中,为企业的发展做出积极贡献。同时,我也鼓励其他对财务管理感兴趣的人,要勇于迈出学习会计基础的第一步,相信通过持之以恒的努力,必定会有所收获。

学习会计电算化的心得(精选18篇)篇十四

在我大学的学习生涯中,我曾为了迎接会计考试而付出了许多努力。通过不断的学习和总结,我积累了一些宝贵的学习经验和考试心得。下面我将结合自己的经历,分享一些有关学习会计考试的心得体会。

首先,要养成良好的学习习惯。会计考试是需要大量的背诵和记忆的,而良好的学习习惯可以帮助我们高效地掌握知识。我发现,合理的时间规划和坚持定时学习十分重要。每天坚持规定的学习时间,不仅可以提高学习效率,还可以帮助巩固知识,避免遗忘。此外,及时复习也是很重要的一环,尤其是对于难以记忆的知识点,要进行多次的复习和巩固,以确保记忆的稳固。

其次,要注重理解和应用知识。会计学科的知识点繁多,但单纯的死记硬背是远远不够的。我们要注重深入理解每一章节的内容,并学会将所学的知识灵活应用到实际场景中。我常常通过做一些实例题和案例分析来加深对知识点的理解和掌握。同时,积极参与讨论和实践活动,与同学们共同探讨问题,互相学习和促进,这不仅可以帮助我们更好地理解知识点,还可以培养我们的分析和解决问题的能力。

第三,要善于总结和归纳。会计考试涉及的知识点非常多,而且容易相互交叉,因此我们要学会总结和梳理知识框架。我经常将每个章节的重点知识点进行整理,形成自己的笔记和思维导图,以便于从宏观的角度掌握知识的关联性和脉络。这样不仅能够帮助我们更好地理解每个知识点的含义,还可以提高我们对整个科目的把握能力。

第四,要注重练习和模拟考试。知识的掌握不仅需要理论的学习,更需要丰富的实践经验。我经常通过做一些习题和模拟考试来巩固所学的知识。在做题的过程中,我会记录下自己的错误和不足,并思考解题的思路和方法,以便于改进和提高。此外,参加一些模拟考试也能够帮助我们适应考试环境和节奏,减少考试紧张和压力。

最后,要保持积极的心态。会计考试无疑是一项艰巨而复杂的任务,但只要我们保持积极向上的心态,相信自己的能力,就能够战胜困难,取得好成绩。在备考期间,我常常鼓励自己,相信自己的努力和付出一定会有收获,这种积极的心态使我能够坚持下去,克服一切困难,最终取得了优异的成绩。

综上所述,学习会计考试需要我们付出大量的时间和精力,但只要我们制定科学的学习计划,注重理解和应用知识,善于总结和归纳,积极参与练习和模拟考试,并保持积极的心态,相信我们一定能够取得好的成绩。会计考试的过程更像是一场磨砺和锻造,通过努力和坚持,我们能够不断提高自己,成为一名优秀的会计人才。相信这些心得体会也能够帮助到更多的学习者,让我们共同为自己的梦想努力奋斗!

学习会计电算化的心得(精选18篇)篇十五

作为一名会计专业的学生,学习会计文化是非常重要的一部分。在学习过程中,我不断提高自己的会计技能,同时也不断体会到了会计文化的精髓。在本文中,我将分享我学习会计文化的心得体会。

第一段:会计文化的背景和定义。

要了解会计文化,我们首先需要了解背景的定义。会计文化是一种独特的会计体系,它是由会计专业中的贸易、政治、宗教、历史和文化等各种因素共同形成的。这种文化注重财务报表、会计师和会计专业人员的职业道德、会计准则等方面。在这种文化中,会计实践被认为是一项崇高的责任和义务,它对社会、经济和政治力量产生着极大的影响。

会计文化对公司的影响非常大。在一个公司中,做出正确决策需要有正确的财务信息作为依据。会计专业人员需要根据准确的会计原则,进行正确的财务报告。会计文化还涉及反洗钱、合规及税务规避等复杂的课题。一个公司若要在国际市场上成功,必须注重国际化的财务管理和会计准则,才能在竞争激烈的市场上生存下来。

会计文化对国家的影响也是非常大的。它关系到一国财务管理的效率和公正。财务管理不严谨或不公正度高的国家,在外资引入和外国投资方面,将会因此而受阻。同时会计文化对财务安全也有很大影响。诸如金融犯罪、公司财务造假等问题将会在离封建社会越来越远的社会中increasingly受到谴责。

我认为,学习会计文化并不仅仅是理论的学习,也包括情感和文化的融汇。要真正掌握会计文化,学生们需要去了解文化的本质和其精髓。比如说,在学习一个新的会计准则的时候,我们应该先去了解其背景和发展历史,充分地理解其中的核心精神,这样才能更好地运用到具体实际工作中去。

第五段:会计文化对我未来的职业生涯的启示。

在未来的职业生涯中,我会将会计文化的学习和运用融入到我的工作实践当中。我会注重提高自己的专业能力,严格按照会计准则进行财务报表制作,注重细节管理。与此同时,我也会寻求多样化的文化体验和感受,不断改进个人修养,以此来更好地适应国际化的经济环境。

总结起来,学习会计文化的过程,不仅仅是一种学习,更是一种体验和感受。它对于我们成为优秀的会计专业人士来说,有着极其重要的意义。我相信通过不断地学习和实践,我一定能够成为一名优秀的会计专业人士。

学习会计电算化的心得(精选18篇)篇十六

会计考试是一个重要的挑战,对于每个学习会计的学生来说都是一次重要的里程碑。通过准备和参加会计考试,我获得了很多经验和心得体会。在这篇文章中,我将分享我在学习会计考试过程中所获得的几个重要的经验,希望对其他学生也有所帮助。

第二段:准备阶段的重要性。

在准备会计考试的过程中,我发现充分的准备是成功的关键。首先,我建议制定一个合理的学习计划,将考试内容合理地分配在不同的时间段内,并为每个考试科目设定具体的学习目标。其次,及时复习也是至关重要的。学习会计知识不是一蹴而就的,需要不断的复习巩固才能真正理解和掌握。最后,参加模拟考试是提高考试能力的有效方式。通过模拟考试,我们可以模拟真实考试的环境,了解自己的考试能力和弱点,从而有针对性地进行知识补充和提高。

第三段:理解和应用的重要性。

与其他学科不同,会计是一门实践性很强的学科,需要不仅仅是简单地死记硬背知识点,更需要理解和应用。在学习会计的过程中,我发现理解概念和原则的重要性。只有真正理解了会计的基本概念和原则,才能更好地应用和解决实际问题。同时,我也发现通过做习题和案例分析能够更好地理解和应用会计知识。在解决案例的过程中,我们可以将所学的知识应用到实际情况中,提高自己的分析和解决问题的能力。

第四段:重视综合能力的培养。

会计考试不仅仅要求掌握会计知识,还需要有一定的综合能力。其中,数学和英语是会计考试中常见的综合能力考察项目。因此,在学习会计的同时,我们也应该注重数学和英语的学习。数学是会计的基础,我们需要在学习会计的同时也要加强数学知识的学习。同时,英语也是重要的能力要求之一,在国际化的背景下,良好的英语能力对于会计专业的学生来说尤为重要。

第五段:心态和信心的重要性。

最后,我认识到在会计考试中心态和信心的重要性。面对考试的压力和紧张,我们要有积极的心态和充足的信心。在备考期间,我们需要保持良好的心态,坚持不懈地学习和复习,相信自己一定能够成功。同时,我们也要善于管理时间,合理安排日程,保持健康的体魄和良好的精神状态,以更好地应对考试的挑战。

总结:

通过准备和参加会计考试,我学到了很多宝贵的经验和心得体会。准备阶段的重要性,理解和应用的重要性,培养综合能力的重要性以及心态和信心的重要性,这些都是我在学习会计考试中体会到的关键点。通过合理的学习计划和及时的复习,坚持理解和应用会计知识,注重综合能力的培养,以及保持积极的心态和充足的信心,我们一定能够成功地完成会计考试,并取得优异的成绩。

学习会计电算化的心得(精选18篇)篇十七

会计学作为一门重要的社会科学,对于现代经济发展具有不可替代的作用。作为一名学习会计学的学生,我在学习过程中受到了深刻的启发,也取得了一些心得和体会。

首先,我深刻认识到了会计学与现代金融市场的密切关系。在现代金融市场中,各类金融产品的创新和发展都需要以财务报表为依据,而会计学作为财务报表的制定者和解读者,是现代金融行业不可或缺的重要组成部分。通过学习会计学,我深刻了解到了财务报表的各个要素、准则及其内在的逻辑关系,这为我接下来更深入地研究现代金融市场提供了重要的建桥之基。

其次,我认识到了会计学对于企业管理的重要性。一个公司无论大小,都离不开财务报表的制定及其相应的分析,这对于公司的资产负债状况、经营规模以及市场竞争力等都有着不可忽略的影响。通过学习会计学,我不仅深入理解了财务报表的含义,还掌握了财务分析的基本方法,这为我将来从事企业管理提供了重要的理论和实践指导。

最后,我认识到了会计学的学习需要注重实践。会计学作为一门应用性很强的学科,其学习需要结合实际案例来深入说明其理论,才能做到知行合一。通过老师的讲解以及相关的课程设计,我接触到了一些实际的会计案例,从不同方面深入理解了会计学的内在实质,这一过程不仅增强了我的学习兴趣,也更加深入地理解了会计学的内涵。

总之,学习会计学让我深刻认识到了其对现代经济发展和企业管理的重要性,同时也感受到了会计学的内在魅力和学习的乐趣,这对于我的未来发展和职业生涯都具有重要的意义。

学习会计电算化的心得(精选18篇)篇十八

会计基础作为一门专业课程,对于财务管理和分析来说至关重要。我选择学习会计基础的主要动机是为了能够更好地理解和应用财务知识,同时也为未来进一步深入学习更高级的财务课程打下坚实基础。尽管会计基础对一些人来说可能是一项艰难的挑战,但我相信通过认真学习和不断实践,我会取得令人满意的成绩。

我发现,学习会计基础最重要的一个方面是理解和掌握基本的会计原理和规则。在学习过程中,我注意力集中于弄清楚每个原则的定义和作用,并通过实例来加深对其运用的理解。另一个重要的心得是尽早进行实践,通过做会计记录和编制财务报表的练习,将理论知识和实际操作相结合。这种实践能够帮助我更好地理解概念和步骤,并增强应用能力。

第三段:面临的挑战和应对策略(困难)。

在学习会计基础的过程中,我面临了一些挑战。首先,很多概念和术语需要记忆和理解,而且有时候会出现一些相似的概念,容易混淆。其次,会计核算和财务报表编制的步骤非常复杂,需要细心和耐心。为了应对这些挑战,我采取了一些策略。首先,制定了一个学习计划,合理安排时间和任务,以确保学习的连贯性和有效性。其次,我积极参与课堂讨论和练习,互相交流和分享学习心得,加深对概念和步骤的理解。此外,我还利用互联网资源,查找相关案例和实践指导,加强实际操作的能力。

通过长时间的学习和实践,我逐渐掌握了会计基础的基本原理和应用。我发现,会计基础不仅是一门专门的学科,更是一种实用的技能。掌握会计基础能够帮助我更好地进行个人和企业财务管理和分析,为未来的职业发展打下坚实基础。此外,会计基础也是其他更高级会计课程的基础,掌握了这门学科,将为我进一步深入研究更复杂的会计理论和实践提供便利。

第五段:展望未来(展望)。

学习会计基础只是我迈向成功财务管理和分析的第一步。我希望能够继续深入学习和探索,不断提高自己的会计技能和知识水平。我打算报名参加更高级的会计课程,如财务管理和资本市场,以便在将来能够能够更好地应对职业生涯的挑战。同时,我也希望能够应用所学的会计知识,为个人和企业作出贡献。

总结:

学习会计基础是一项具有挑战性但又充满趣味的任务。通过努力学习和实践,我深入理解了会计原则和规则,并通过编制财务报表和实际操作加深了对知识的应用。面对挑战困难,我制定了学习计划,参加课堂讨论和练习,并利用互联网资源进行进一步的学习。通过学习会计基础,我掌握了重要的技能和知识,为未来的发展奠定了坚实的基础。我相信,继续深入学习和实践,我将成为一名优秀的财务管理和分析专业人士。

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