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学习长征精神心得感悟范文（18篇）篇一
长征精神是中国共产党领导的红军长征途中涌现的一种伟大的精神力量。长征是中国共产党为了完成革命使命而展开的三万六千里的艰苦战斗，也是中国革命史上的重要事件。长征精神以其坚定的信念，不屈不挠的意志和不怕艰险的勇气，对后代人产生了深远的影响。在我看来，长征精神让我深刻理解了奋斗的价值，激励我积极进取，迎接未来的挑战。
首先，长征精神教会了我坚定的信仰。在长征途中，红军面临许多困难和挑战，但他们从未动摇他们的信仰。在极端艰苦的条件下，他们仍然相信革命事业的正确性和胜利的可能性。这种坚定的信念使他们坚持不懈地前进，即使在逆境中也不会放弃。这个信仰的力量深深地触动了我，让我明白只有坚守自己的信念，持之以恒地努力奋斗，才能取得成功。
其次，长征精神激励了我顽强不屈的意志。在长征途中，红军面临了种种困境，包括缺乏衣食水，敌人的围追堵截等。然而，他们始终保持着高昂的斗志和坚定的意志，不被困难所停止，而是克服困难，继续前进。这种顽强不屈的勇气和毅力令人钦佩。在我面临挑战和困难时，我不再放弃，而是学会了咬紧牙关，坚韧不拔地追求我的目标。
第三，长征精神教会了我不怕艰险的勇气。长征途中，红军面对着险峻的山路，恶劣的天气和敌人的袭击。然而，他们并没有因此沮丧或畏惧，相反，他们勇往直前，以无以伦比的勇气面对各种困难。他们展示了真正的勇敢，让我深受感动。现在，每当我面临需要勇气去克服的时刻，我总会想起长征的红军，勇敢地迈出第一步，展示出自己的勇气。
此外，长征精神也让我深刻理解了团结合作的重要性。在长征途中，红军面对巨大的困难时，他们能够团结一心，共同努力。没有团结和合作，他们将无法战胜种种困难。这个经历使我意识到，团结协作是成功的关键。在工作和学习中，我始终注重与他人的合作，善于倾听和分享。这样的团结合作精神不仅增强了我们的实力，也提高了我们的效率。
最后，长征精神教会了我坚持理想的坚强决心。长征是一段漫长而艰苦的旅程，但红军始终坚信他们的目标，他们为了实现这个目标而坚持不懈的努力。长征的结束并没有意味着他们的战斗结束，而是展开了更为广阔的抗日战争。这种不屈不挠的精神深深地震撼了我，激励我坚持自己的理想，不断前进。
总而言之，长征精神是一种伟大而可贵的精神力量，对我产生了深远的影响。通过学习长征精神，我深刻理解了奋斗的价值，激励我坚定信念，顽强不屈的意志，勇敢面对困难，团结合作和坚守理想。在未来的日子里，我将继续发扬长征精神，努力奋斗，为实现自己的目标贡献自己的力量。
学习长征精神心得感悟范文（18篇）篇二
教师长征精神是指中国共产党领导下的红军长征中，为了实现革命理想和人民利益，红军官兵顽强拼搏、勇往直前的精神品质。而我作为一名教师，虽然没有亲身经历长征，但我却深深地感受到了这种精神与自己的职业关联之处。通过教师职业的实践，我不禁对教师长征精神有了新的感悟与体会。以下将从坚定理想信念、艰苦奋斗、勇于攻坚克难、善于团结协作以及责任担当等五个方面，探讨和阐述自己对教师长征精神的感悟心得。
首先，教师长征精神深深告诉我们坚定理想信念的重要。在教育工作中，我们要有远大的教育理想，秉持“为人师者，当存浩然之气”的信仰，坚定自己的办学方向与目标。无论是在教学中还是对学生的教育，我们都要坚守初心，不忘教育的初心使命，时刻牢记自己是育人者，肩负着培养下一代的重担与责任。只有坚定的理想信念，才能够推动我们不断进取，为学生的成长发展提供持久的动力。
其次，艰苦奋斗是教师长征精神的重要体现。教师工作需要付出大量的时间和精力，需要面对大量的学生与家长，也需要经历一次次的挫折与困难。但正是在这种艰苦的环境中，培养了教师们坚韧不拔的品质。教师要勇于承担压力，勇敢面对困难和挫折，顽强拼搏，永不放弃。只有在与困境作斗争的过程中，教师才能不断锤炼自己，提高自己的素质，为学生树立起良好的榜样。
再次，勇于攻坚克难是教师长征精神的重要内涵。在教育工作中，教师常常会遇到各种问题和困难，如学生学习困难、教学计划需要调整等。教师要怀揣着对学生的热爱和对教育的责任，勇于面对问题，积极寻找解决办法。只有勇于直面问题，教师才能在解决问题中不断提升自己的能力和水平，为学生成长提供更好的教育。
其次，善于团结协作是教师长征精神的重要一环。教师工作需要与同事、家长、学生等多方面进行合作与沟通，需要形成团队合作的氛围。作为一名教师，要善于团结协作，与同事共同学习、共同成长，相互支持、相互鼓励。同时，也要积极与家长沟通合作，共同为孩子的教育发展尽心尽力。只有善于团结协作，教师的工作才能更加顺利，学生的教育才能更加全面地展开。
最后，责任担当是教师长征精神的重要体现。教师是育人者，肩负着培养学生的责任和使命。无论是学生成绩的提升，还是学生的全面发展，都离不开教师责任担当的贡献。教师要时刻警示自己，将责任担当融入到日常工作中，严格要求自己，认真对待每一位学生的学习和成长。只有担当起教育的使命，教师长征精神才能得到真正的传承和延续。
总之，教师长征精神是我在教育工作中的宝贵财富，也是我一生追求进步的目标。坚定理想信念、艰苦奋斗、勇于攻坚克难、善于团结协作和责任担当，这五个方面是我对教师长征精神的感悟心得体会。作为一名教师，我将努力将这种精神践行于教育实践之中，提高自己的教育水平，为学生的成长发展贡献自己的力量。
学习长征精神心得感悟范文（18篇）篇三
5月20日下午正在江西考察调研的习近平总书记来到中央红军长征集结出发地赣州市于都县，向中央红军长征出发纪念碑敬献花篮。
1934年10月，中央红军主力8.6万人集结于都。中央红军为了隐蔽战略意图，避免飞机轰炸，连续多天架设临时浮桥，晚上渡河，早上拆桥，不留痕迹，安全顺利地跨过长征第一渡，30万于都人民共同保守着一个天大的秘密。而在当年，为支持红军渡河，于都河沿岸群众倾尽家中木材，捐出门板、床板甚至棺木的不在少数，最终在约30公里的河段架起了5座横跨600多米宽水面的浮桥。
红军长征是人类军事的奇迹，长征锻造了举世闻名的长征精神，成为中华民族百折不挠、自强不息的象征。长征是中国共产党人的骄傲，长征精神是中国工农红军的骄傲，是中华民族的骄傲。长征精神是一种艰苦奋斗、乐于吃苦的奋斗精神。
正如总书记所说：饮水思源，我来这里也是想让全国人民都知道，中国共产党要不忘初心，全国人民要不忘初心，不忘我们的革命宗旨、革命理想，不忘我们的革命前辈、革命先烈，不要忘了我们的父老乡亲们。
学习长征精神心得感悟范文（18篇）篇四
长征，是中国共产党和中国红军为了躲避敌人的追捕而进行的一次战略转移。长征路上，党和军队面临了巨大的困难、艰苦与牺牲，但他们始终坚持信念，勇往直前。长征精神，是一种顽强不屈、坚定毅力、团结一致的精神力量。通过学习长征精神，我深刻领悟到了许多道理，也收获了许多感悟和体会。
首先，长征精神教会了我坚定的信念和目标追求。长征途中，党和军队常常饱受风雨的洗礼，但他们始终坚持不懈，坚守着自己的信仰和追求。红军在艰难险阻中展现出了对党和革命事业无限忠诚的信念，他们宁死不屈，绝不向敌人屈服。这种坚定的信念和目标追求，使我明白了一个人只有拥有坚定的信念和追求，才能在逆境中坚持下去，取得胜利。
其次，长征精神教会了我团结合作的重要性。长征是一次艰苦而漫长的远征，红军面临着巨大的困难和危险。但正是在困境中，红军经过艰苦的战斗和努力，形成了高度的团结合作意识，克服了各种困难和挑战。长征发生在上世纪三十年代，那个时期，中国面临内外敌人的多重威胁，红军只有坚决团结合作，才能完成长征这项伟大事业。正是长征精神中的团结合作精神，使我深刻体会到了在团队合作中取得成功的重要性。
再次，长征精神教会了我坚韧不拔的毅力和勇往直前的意志力。长征途中，红军面临了种种困难和挫折，但他们从未放弃过，坚韧不拔地走下去。无论是途中艰辛的山路还是最终的西南地区，红军都能保持勇往直前、永不停息的奋斗精神。在面对困难和挫折时，我会想起红军长征中的艰难困境，明白只有坚持不懈，付出努力，才能战胜一切困难，取得成功。
最后，长征精神教会了我珍惜幸福生活和感恩的态度。长征途中，红军流离失所，经历了风雨的洗礼，他们失去了亲人，身受饥寒交迫，但他们始终坚守着自己的信仰，为了共产主义理想而奋斗。从他们的坚定信念中，我明白了幸福生活的可贵，体会到了感恩的重要性。长征精神让我明白，我们应当珍惜眼前的幸福生活，记住那些为了我们的幸福默默奉献的人们，用感恩的心态对待生活中的一切。
长征精神是中国共产党和中国红军在长征途中积累的一种宝贵精神财富，它是在艰难险阻中培养起来的，因此它不仅代表了过去，更代表了我们自己。长征精神启示我要坚定信念，勇往直前，始终坚持追求目标；教会了我团结合作，懂得了在团队中学会尊重、信任和合作；让我明白了只有坚持不懈，才能战胜一切困难，取得成功；更教会了我要珍惜幸福生活，感恩付出。长征精神给了我很多启示，也让我对自己有了更高的期许。我相信，只要我们发扬长征精神，勇往直前，就一定能够在人生的长征路上走得更远，取得更优异的成绩。
学习长征精神心得感悟范文（18篇）篇五
近日，我在阅读长征史料时，深受教师长征精神的感染与启发。这种精神代表了中国传统文化中的儒家思想与革命精神相结合的力量，给予了我很多的启示和思考。下面，我将就教师长征精神进行一番体会与深入探讨。
首先，教师长征精神表现出了坚定的信念与执着追求。我们知道，在长征过程中，教师们面临着极其艰苦和困难的环境。但是，他们没有退缩，没有迷失，而是紧紧团结在一起，坚守初心，毫不动摇地抱着实现独立与自由的信念。这种信念的力量无疑对今天的教师来说也是很有启示的。只有坚定自己的信念，倍加努力地追求自己的目标，我们才能在教育事业中取得成功。
其次，教师长征精神凸显了为人师者的责任与使命感。在长征过程中，教师们毅然决然地选择了向前跋涉，带领学生走上了一条极其艰险的道路。这种责任感与使命感是推动他们坚持不懈的根本动力。同样地，作为现代教师，我们也要时刻牢记自己的责任与使命，站在教育事业的第一线，全心全意地为学生付出努力。只有将教师长征精神内化于心，才能做好教育工作，培养更多的优秀接班人。
第三，教师长征精神教会了我们勇于面对困难与挑战的勇气。在长征途中，教师们经历了风餐露宿、穿越险峻的山川、遭受敌人的围追堵截等一系列的困难和挑战。然而，他们没有退缩，没有畏惧，而是勇往直前，敢于面对一切困难。这种勇气与坚持正是我们现代教师所需要的。面对教育事业中的困难和挑战，我们不能畏缩退缩，而是要用勇气和毅力去克服它们，不断提升自己的教育教学能力。
第四，教师长征精神强调了集体主义精神的重要性。在长征过程中，教师们密切配合，团结一致，共同面对困难与挑战。他们相互帮助，互相支持，体现出了强烈的集体主义精神。我们作为现代教师，也需要牢记教师长征精神所教导的集体主义精神。只有坚持集体主义，团结同事，与家长、学生形成良好的合作关系，才能更好地完成教育任务，推动教育事业的发展。
最后，教师长征精神激发了我对教育事业的热爱与奉献精神。在我阅读长征史料的过程中，教师们为了教育事业的发展付出了巨大的努力和牺牲。他们以炽热的心血倾注在每个学生的成长上，带领学生走向光明的未来。这种无私奉献的精神深深触动了我。作为一名教师，我深感肩上的责任与使命。只有真正热爱教育事业，无私奉献，才能培养出更多对社会有用的人才。
综上所述，教师长征精神是我们对教育事业进行思考与探索的一个重要方向。希望我们每个教师都能从中汲取真正的精神力量，将之贯彻到教育实践中，为培养更多的优秀学生做出贡献。同时，也希望我们能够以教师长征精神为榜样，积极进取，勇攀高峰，为教育事业的进步做出更大的贡献。
学习长征精神心得感悟范文（18篇）篇六
5月20日下午，习近平总书记来到中央红军长征出发集结出发地赣州市于都县，向中央红军长征出发纪念碑敬献花篮。不忘初心，方得始终。85年后新时代的中国共产党人不忘初心，牢记使命，从革命精神的源头汲取攻坚克难、勇往直前的不竭动力，引领中国特色社会主义伟大事业不断走向新的胜利。
中央红军长征纪念碑，高19.34米，为纪念中央红军1934年10月在此渡河出发而建立，碑身的塑造像一对帆船，象征着中国红军从此扬帆起航。
时光倒流85年，中央红军集结于都。在当时十分艰巨的环境下，为了避免飞机轰炸，晚上渡河，早上拆桥，不留痕迹，安全顺利跨过长征第一渡。这些都是奇迹，但是中国共产党做到了，所以在当下，我们需要永久弘扬长征精神，长征精神是共产党人永不磨灭的本色。
长征精神是中国共产党在二万五千里长征中创造的革命精神，长征是人类战争的奇迹。红军指挥站员在长征途中表现出对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出的不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级革命乐观主义精神，顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德，创造了伟大的长征精神。一个国家、一个民族，乃至一个团体，只要有艰苦奋斗的精神，实事求是，无私奉献，就能够成就事业，创造辉煌。85年前的长征是这样，85年后的今天同样也是这样。所以在今天，新时代下，我们进行的社会主义现代化建设，是新长征。在走新长征的路上，我们只有继承和发扬当年红军长征的精神，把长征这份宝贵的精神财富变成推动我们各项事业前进的巨大力量。红军长征的路是艰苦的、漫长的，新长征的路会更艰苦、更漫长。因此，我们回忆长征、纪念长征，就是要更好的继承和弘扬红军长征精神，把红军长征留给我们的宝贵精神财富一代一代传下去，万众一心、艰苦奋斗，争取“中国梦”新长征的胜利。
学习长征精神心得感悟范文（18篇）篇七
80多年前，一支为了正义，为了解放穷苦人民的革命队伍——中国工农红军，让人们见证了这漫漫征程。他们在恶劣的自然环境下艰难前进;在敌人的围追堵截、狂轰乱炸中忘死拚搏。血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥、夺取腊子口、翻越夹金山、跨越大草地……这一件件，这一幕幕刻骨铭心、催人泪下的悲壮的情景，时时浮现在我的脑海里。红军战士们硬是靠着自己的双腿，历时一年余，转战十一个省，纵横两万五千里，最终走完了漫漫长征路。
是什么使红军取得了长征的胜利呢?难道有神仙相助吗?还是老天刻意的安排呢?不!都不是!完全是靠他们那种坚定的理想信念，不畏艰难险阻、不怕牺牲、坚韧不拔和革命乐观主义的长征精神!
如今，80多年过去了，我们特别怀念那些浴血奋战、为国捐躯的先烈们，我们要继承他们的革命遗志，接过革命的火把一代一代传下去，弘扬长征精神，继续新长征。在前进的道路上还会遇到很多绊脚石，拦路虎，我们难道要退缩吗?不，当然不。
我们不但不退缩，还要用长征精神克服困难，打败挫折。当个人的利益和集体利益放生矛盾时，自觉地做出自我牺牲来维护集体的利益;当碰到各种困难的时候，勇往直前;当遭受挫折和失败时，不气馁，要有为达到目标而产生的锲而不舍的恒心、百折不挠的意志和奋斗不息的精神。
我们没有忘记长征，更没有忘记创造这个神话的伟大功臣——长征精神。长征精神永放光芒!
学习长征精神心得感悟范文（18篇）篇八
团结就是力量，团结就是胜利。这是红军长征胜利留给我们今天的又一份宝贵的精神财富。长征精神是团结的凝聚和结晶。团结奉献是红军战胜敌人、克服困难、凝聚力量的源泉。长征能在极端艰难困苦、环境恶劣的条件下取得胜利，一个重要原因，就是在以毛泽东同志为核心的党中央领导下，实现了全党、全军以及军民的紧密团结。红军长征的胜利实践表明，团结奉献是革命胜利的重要保证。团结出凝聚力，团结出战斗力。党和人民军队在长期革命斗争中形成的钢铁般的团结和统一，是任何力量也摧不垮、打不破的。长征期间，毛泽东、朱德同志等无产阶级革命家以革命大局为重，既要与凶狠的敌人作斗争、同严酷的自然环境作斗争，又要同党内“左”“右”倾错误作斗争。在张国焘个人野心膨胀，分裂党中央的危急关头，毛泽东同志维护了党的团结和统一，坚持了北上抗日的正确路线。红军政治工作的强大威力，使得红军上下之间、官兵之间、各路红军之间、军民之间以及同少数民族之间的团结大大增强。没有这种团结，要实现把“全国革命大本营放在西北的任务”，是根本不可能的。遵义会议确立了毛泽东同志在党和红军中的领导地位，为全党高度的团结统一奠定坚实的基础。在反对张国焘分裂主义的斗争中，党中央特别注意将张国焘同红四方面军广大干部以至犯错误的同志严格区别开来，把处理党内矛盾变成进行马克思主义教育的过程，从而团结了绝大多数人，使全党全军在极其艰难困苦的条件下，形成了牢不可破的团结力量。长征中，各路红军围绕着总的作战意图，实行了密切的战略协同和配合，这与国民党军队派系争斗、保存实力的状况，形成了鲜明的对比。官兵团结是部队团结的基础。红军的物质条件极为艰苦，但官兵平等、上下一致、互帮互爱、同舟共济，表现出任何旧军队都无法相比的凝聚力。红军还积极开展统战工作，争取和团结少数民族及宗教界上层人士，增进了红军与少数民族群众之间的了解与团结。红军将士政治上同心同德，生活上互相帮助，在困难和危急的时刻，总是把方便和生的希望让给别人，把困难和死的危险留给自己，用鲜血和生命谱写了团结战斗的光辉篇章。红军十分重视军民团结和民族团结，所到之处，坚持宣传群众、组织群众、动员群众、武装群众，严格遵守群众纪律，赢得了各族人民的拥护和支持。坚强的团结保证了长征的胜利。今天，我们要继续发扬这种伟大的团结精神，不断增强全党全军在党的基本理论和基本路线基础上的团结，不断促进全国人民和一切爱国力量的大团结，使之成为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦强军梦的巨大力量。要加强思想政治建设，学习红军的优良传统，自觉维护我军的集中统一和团结稳定，不断加强各级领导班子内部的团结。要切实尊重士兵的人格和民主权利，深入开展尊干爱兵活动，坚决纠正损害官兵一致的各种不良倾向，进一步密切官兵关系。要深入地开展拥政爱民活动，尊重地方政府，热爱人民群众，巩固和发展军政之间、军民之间的革命大团结，永远与人民群众同呼吸、共命运、心连心。
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学习长征精神心得感悟范文（18篇）篇九
第一段：引言（200字）。
教师长征精神是中国教育事业中的一座丰碑，它象征着教师们为了理想信念所展现的坚强毅力和无私奉献。在这个信息化时代，教育形式与教学方式不断发生变化，然而教师的职业使命依旧不变，长征精神成为坚守岗位、不断进取的秘诀。在我多年的从教经历中，我领悟到了长征精神中所蕴含的重要价值观和工作方法，给我的教育教学带来了深远的影响。
第二段：坚定信念（200字）。
教师长征精神首先要求我们坚定自己的信念。在艰难险阻的征程中，中国红军以坚定的信念驱动着前进，取得了一个又一个的胜利。作为一名教育者，我明白只有坚守自己的信念，才能在教学中不断突破自我。在教育现场，经常会遇到种种挑战和困难，但只要坚持并相信自己的教育理念，才能在艰难中求变，不断提高教育教学质量。
第三段：勇往直前（200字）。
长征精神也强调了勇往直前的精神品质。长征途中，红军面临极其复杂的地理环境和敌人的威胁，但他们始终保持积极向上的状态，勇往直前。教师也应该发扬勇往直前精神，勇敢地面对困难和挑战，在教学中主动创新并勇于承担责任。只有敢于迎接困难与挑战，才能不断提高自身素质，实现个人和教育事业的双重成长。
第四段：奉献精神（200字）。
长征精神还教导我们要有奉献精神。长征途中，红军付出了巨大的牺牲和奉献，无私地为国家和人民的解放事业贡献着自己的力量。教师也应该以此为榜样，将奉献精神体现在课堂教学和日常工作中。只有将教育事业放在首位，真心关爱学生，才能有效地引导学生成长，培养他们的实际能力和品德素质。
第五段：创造力与团结协作（200字）。
长征精神的体现还在于其富有创造力和团结协作的特点。长征途中，红军不断解决各种复杂问题，以创造性的方式完成任务。在教育教学中，教师也要发挥创造潜能，灵活运用各种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和创造力。同时，加强与学生、家长、同事之间的团结协作，构建一个和谐的教育环境，共同努力为学生的发展提供更好的条件。
总结：
教师长征精神是教育工作者的宝贵财富和精神寄托，它在教育教学中起到了重要的指导作用。我们要牢记长征精神中所蕴含的坚定信念、勇往直前、奉献精神、创造力与团结协作等重要价值观和工作方法，通过自身的努力实现教育事业和教师个人的双重发展。只有这样，我们才能真正践行长征精神，为教育事业的繁荣做出自己的贡献。
学习长征精神心得感悟范文（18篇）篇十
今年，是纪念长征胜利80周年。早在八十年前，我们英勇的共产党员，冒着蒋介石密集的炮火，针锋相对的跟他们国民党斗。为的是让饱受艰辛的中国重新奋起。
在二万五千里长征中，共产党员们饱受辛苦：飞夺卢定桥，巧渡金沙江，翻越皑皑雪山……损失人力近三万，但是，最后共产党还是胜利了。中国这片破碎的山河又重新统一了!
长征非常的艰苦，红军屡次遭到国民党的围追堵截。在飞夺卢定桥时，多少红军战士献出了宝贵的生命，被敌人的炮火打下山谷，红军损失惨重。在翻越夹金山时，高山上的氧气稀薄，给几万红军带来了很大的麻烦，上山前，每人都带好了几个辣椒，用来驱寒，已防冻僵。在过草地时，红军严重缺粮，彭德怀杀掉自己心爱的坐骑——大黑骡子。以解危机。
伟大的红军战士们，谢谢!如果没有你们，就没有我们幸福的生活，我们会铭记你们的。
学习长征精神心得感悟范文（18篇）篇十一
今年是中国工农红军开始二万五千里长征xx周年的纪念日子。尽管多年以来，我在历史书中学过长征，在故事会中听过长征，在文艺作品中看过长征，但真正了解长征，却是从五十年前的《长征组歌》开始的。
1965年，由中国人民解放军总政治部主任肖华上将作词，全军著名作曲家晨耕、生茂、唐诃、遇秋作曲的《长征组歌——红军不怕远征难》，在纪念中国工农红军长征胜利三十周年之际，由beijing军区战友文工团隆重献演。伟大的长征精神以优美的旋律，磅薄的气势和撼人的神韵，把我带进了艰苦卓绝的二万五千里长征，我深深地为之陶醉被其吸引。
《长征组歌》太棒了!首先是它的词作，全面、凝炼、朴素，没有华丽的词藻，没有无力的说教，没有“伟大”的空话，然而你可以从中读到送别的沉重和突破feng锁线的悲壮;你可以同享遵义会议的欢乐和对四渡赤水的赞颂;你可以为铁索桥上的勇士和雪山草地间的铁骨铮铮而长久的激动;你可以听到吴起镇的欢庆锣鼓和直罗满山祝捷的凯歌;你更可以看到甘孜城头迎风招展的红旗和大会师中的三支劲旅。我们应当感谢肖华同志，是他把伟大的长征写进了《长征组歌》。
《长征组歌》太棒了!我是那样地喜爱它的旋律。撼人心灵，动人心魄，发人深思，催人奋进，因为它是全军优秀作曲家用心谱就的。置身于《长征组歌》的旋律中，我们听到的是热泪沾衣的送别，浴血湘江的悲壮，秀丽苗岭的鸟啼，四渡赤水的欢颜，泸定铁索的峥峥，雪山草地的风雨，六盘红旗的猎猎，直罗炮声的隆隆，会师高歌的豪迈和震天军号的嘹亮。的确，红军二万五千里，铁流泻处，每一时每一刻都是悲壮的颂歌和英雄的赞歌,都是我们作曲家在《长征组歌》中的艺术再现。
《长征组歌》太棒了!战友文工团的艺术家们就是一队头戴八角帽，身穿灰军装的红军战士。他们的再创作：耿莲凤的清纯，马国光的诙谐，贾世骏的高亢，马玉涛的热烈，带领我们走进了漫漫长征路。他们的再创作，真实地展示了红军战士一往无前所向无敌的革命英雄主义精神，万众一心团结拼搏的革命集体主义精神，以及义无反顾，慷慨赴死的革命乐观主义精神，这些就是伟大的长征精神。
从此《长征组歌——红军不怕远征难》的每一个音符就深深地印进了我的脑海，伴我走过了半个世纪的风风雨雨。
暑假里，妈妈所在的部队观看了一场纪念红军长征的电影《长征组歌》，妈妈为了让我受教育，也带我去观看了。听妈妈说，这是当年北京军区战友文工团为纪念红军长征的演出，后来拍成了电影。我看完后深受教育。
那是一场震撼我心灵的电影。大幕拉起，音乐响起，我被电影里的情节深深吸引。“红旗飘军号响/子弟兵别故乡/男女老少来相送/热泪沾衣叙情长/紧紧握住红军的手/亲人何时返故乡”这动人的歌曲和银幕上感人的场面，把我带到了战火纷飞的战场，我不由得想起了妈妈部队的一位退休的红军爷爷给我讲的故事。当年，这位红军爷爷的家乡是红军和地方军阀拉锯战的交界处，为躲避白匪军的搜捕，红军爷爷跟着已是红军战士的堂叔参加了红军，开始了他的戎马生涯。那年红军爷爷还是个“伢子”，这一走就再也没回过老家。
“雪皑皑野茫茫/高原寒炊断粮/雪山低头迎远客/草毯泥毡扎营盘/风雨侵衣骨更硬/野菜充饥志越坚”这歌声表达了红军坚强的意志。电影中那艰苦卓越的场面把我又带到了故事中。那位红军爷爷因为年龄小，参加红军后跟着红军妇女团行军，后来妇女团打散了，爷爷被后面的红军队伍收容，给当时的军长当了警卫员。爷爷说，过雪山时军长怕他掉队，把他拴在马尾巴上生生拽过了大雪山;过草地时部队断了粮食，他们就从前面部队的马粪中淘洗出没消化的“草料”吃。
“手足情同志心/飞捷报传佳音/英勇的二四方面军/转战数省久闻名/历尽千辛万般苦/胜利会聚甘孜城”这欢快的歌声充满了会师的喜悦，银幕上人们激动，人们跳跃。听那位爷爷说，他所在的部队在四川懋功与中央红军会师后，就转入中央红军，一路走到延安。我看到过爷爷身上有许多伤疤，但爷爷说，这点伤疤不算什么，每当想起那些倒下去的战友心里才会特别难过，他们都是红军的大英雄，没有他们就没有后来的延安。
“红旗飘,军号响/战马吼,歌声亮/铁流两万五千里/红军威名天下扬”伴随着这嘹亮的歌声，我们走出了电影院，但是心中却久久不能平静。我知道，红军二万五千里长征是震惊中外的伟大壮举，作为军人的后代，在和平的年代里重温那段历史，心情更加激动，长征，将是我生命的支柱!永远激励着我发扬革命传统，争取更大的进步!
学习长征精神心得感悟范文（18篇）篇十二
一直以为，能走完二万千里路的是神，人不可能做到!可是，他门却做到了。在那个兵荒马乱、战乱纷飞的年代，他们的却做到了!他们走完了一个奇迹!即使是在衣食无忧的今天，也没有几个人能走完这短路。
他们是谁?
他们就是——红军。
在布满沼泽的草地上，有他们顽强的身影;在漫天飞雪的雪山上，有他们坚强脚印。还有许许多多的艰难道路上，他们撒下了汗水，撒下了鲜血，甚至留下了宝贵的生命。可他们不怕，他们很顽强，很勇敢!他们没给自己留后路，他们抱着必胜的决心，英勇的走在这条路上。他们把“舍己为人的军需处长”、“倔强的小红军”等牺牲的战士，叫做——英雄!
其实他们自己也是英雄。真的。本站。
让我们向红军们敬礼!
让我们一起在心中高声的呐喊：
有一种奇迹叫做“红军”;。
有一种英雄叫做“红军”;。
有一种精神叫做“红军”!
长征个人感悟。
学习长征精神心得感悟范文（18篇）篇十三
长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。——题记这次的春游，学校组织了长征活动，在自己的切身体验中，我发现自己仅仅感受了长征一小部分。一路上，没有飞机的侦察和轰炸，只有听着音乐的自在和悠闲；没有粮食的缺乏，只有嚼着口香糖，埋怨背的零食太多的牢骚；没有对生命的担忧，只有拍照时的欢声笑语。走那么长的'路，我们唯一感受的只有劳累，可革命老前辈们，在吃不饱穿不暖睡不好的状态下还要和敌人打仗，且不说和我们一样走路，仅从环境和体质上就相差甚远。许多路都是红军走过后才第一次有了人的足迹，才变为所谓的路，或许这就是人们所说的“路是人走出来的”。
在衣衫单薄，空腹赤脚，环境险恶，甚至连生命都难保的状态下，他们一步步走出了这历史的奇迹，因为他们在重任面前，义无反顾；因为他们在敌人面前，不屈不挠；因为他们在失败的事实面前，卧薪尝胆，坚韧不拔。所以他们穿越时空的魅力至今还鼓舞着我们，所以他们的精神成了中华民族可贵的财富。老人们常说“苦不苦，想想长征两万五；累不累，想想革命老前辈。”使得，比起两万五千里长征，比起红军前辈，我们现在的生活中哪里还有什么艰难困苦?还有什么劳累可言?我们有父母的精心呵护，有一个温暖的社会大家庭，有国家的保障，有发达的科技，而他们却只有沉甸甸的重任。朋友，别再说“苦与累”，别再面对学习选择退缩，别再逃避自己逃避父母，别再遇难则退，当生活的逃兵，因为，比起“整日命悬一线”，比起“复国重任”，比起“机枪对大炮对飞机的战斗”，我们所谓的困难，还算什么?是啊，长征教给了我太多，而我感受最深的就是“面对困难，只要还有一丝希望就不退缩，面对责任，责无旁贷的承担”！
学习长征精神心得感悟范文（18篇）篇十四
长征万里路遥迢，风萧萧，雨飘飘。浩气比天，千军势如潮。为雪国耻洒热血，真理在，恨难消。梦断推窗听鼓角，冷月皎，流萤高。身居京华，常盼归鸿早。抽出心丝填旧句，写往事，万年骄。
《江城子忆长征》这首词中，生动地描写出当年红军长征途中历经的艰苦。有人说红军队伍是地球上一根长长的红飘带。是啊！红军在地球上的每一个角落都留下了足迹。湘江，一条碧绿的河流，如今却被鲜血染红，这血是我们红军所流，它时时提醒着人们保卫自己祖国，为祖国利益所战！在长征途中，红军需翻过一座座雪山，穿过一片片草地，红军不能因为累而停下脚步，因为此时的每一分钟都可能牵扯到国家的安危。1927年8月1日周恩来、朱德、贺龙、叶挺、刘伯承等领导了的'八一他起义，打响了武装反抗国民党他第一枪。在他起义影响下，全国暴发了秋收起义、他起义、他起义等大小武装起义100多次，建立了井冈山根据地、中央根据地、陕北根据地等十几个革命根据地到1930年，全国红军发展到10万人。蒋介石心有不甘，开始围剿，但是红军在周恩来、朱德指挥下，执行他的战略战术原则，胜利粉碎敌人四次围剿。如今，我们提起红军长征我们不会感到羞耻。
学习长征精神心得感悟范文（18篇）篇十五
在20xx年6月11日，作为一名今年刚被党组织讨论吸收的预备党员的我，有幸参加了单位组织的重走长征路活动。
我怀着激动的心情早早的来到单位院内，生穿红t恤，佩戴共产党员标志，乘车到六盘山山顶，参观六盘山红军长征纪念馆，重走革命先烈走过的历程，并进行了宣誓，我满怀激情地参加了每一项活动，认真感受到了长征精神带给我们的震撼，仔细品味着每一次心灵交流的感动，切身体会着团队协作的力量。
这次活动组织严密，内容丰富，形式多样，寓教于乐，效果良好，既对全体参加活动的集团干部进行了革命传统教育，又增进了大家的团队意识和进取精神。
大家一致认为这是一次“红色之旅”、“教育之旅”、“快乐之旅”和“团结之旅”。
长征是历史上第一次、是宣言书、是宣传队、是播种机。
长征是中国共产党和毛泽东同志领导下的中国工农红军战胜艰难险阻、战胜敌人的英雄壮举，是无数红军烈士的鲜血铸成的历史，是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗。
今年是我们党成立90周年，是长征75周年的日子，但是长征精神永不落伍，依然散发着激荡人心的神奇魅力，它不仅激励着中国几代人，而且在全世界也产生了深远的影响。
长征已成为中华民族意志与品格的注脚和前仆后继追求光明与理想的象征，长征精神更是革命先辈为后人留下的最宝贵的精神财富，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。
艰苦奋斗、勇往直前、团结协作的长征精神紧扣着时代脉搏一起律动，将永远奏响出时代的最强音。
身为一个新时代的青年预备党员，我对长征的了解和认识大都来自于影像和文字。
这是当代人的缺憾，亦是一种历史记忆的淡漠。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东用如椽的大笔和包举宇内的诗情，为我们勾勒出当年的长征景象。
然而诗歌毕竟是诗歌，多了分浪漫，多了些豪情，多了点希望。
相信很多人都心存疑惑真正的长征到底是怎样的?长征途中的人们的心灵感受如何?历史是无法回溯的，记忆并不能复原历史，但“重走长征路”为我带来了希望，使我深深感受到了长征中的艰辛。
也许重走“长征路”，许多人都会不由自主地发出“没意义”的感慨，但我认为重走长征路的意义不在于复制，而在于以当代的心灵和文化去体验当年的长征精神。
最重要的一点就是以亲身实践得出了“长征不可复制”的结论，并得以用现代人的眼光重新感受历史。
它能让我们接近真实地感受到历史。
如果知道自己有多辛苦，你就能知道红军有多少倍的辛苦，从而明白社会的进步来之不易，如果能感受到作为个体在动荡年代把握自身命运的力量是多么微弱，你就能知道和平的珍贵和战争的残酷。
不能领会长征的精神，永远无法感到雪山的震撼之美，不能怀着感恩的心去体会，永远无法从那些日益荒芜的古战场上品咂出大喜大悲。
重走长征路，是我们当代中国人的心灵选择，是我们党优良传统的精神追溯，更是我们彰显民族精神的一次契机。
为切实增强党员意识，进一步深化“两学一做”学习教育，7月中旬，泸州市纳溪区人民医院党总支组织全体党员干部重走长征路，开展红色革命教育活动。
此次重走长征路线路，沿赤水参观红军纪念馆，到土城参观四渡赤水纪念馆，转到仁怀市参观红军纪念馆，然后实地参观娄山关战斗遗址和娄山关陈列馆，最后前往革命圣地遵义参观遵义会议会址。
39名党员分住院、门诊、行政后勤三个支部开展活动。
大家怀着崇敬的心情参观四渡赤水纪念馆，追忆娄山关战场硝烟，体验红军长征时期的艰苦生活，重温那段激情燃烧的岁月。
在遵义会议会址，大家依次参观了遵义会议陈列馆、红军总政治部旧址、毛主席旧居、邓小平旧居、李德和博古旧居、苏维埃银行、红军街和红军烈士陵园。
在红军烈士陵园，全体党员合影留念并重温入党誓词。
在红军烈士墓碑前，党总支书记宋钢组织各支部党员集体宣誓，秉承先辈们百折不挠、坚忍不拔、争取胜利的长征精神，切实践行“两学一做”，弘扬南丁格尔精神，积极投身医疗卫生工作，做“圣洁天使”，做合格共产党员，为医疗卫生发展贡献出力。
1934年10月21日中国工农红军开始了伟大的长征。
中央红军在毛泽东等的指挥下，灵活机动，英勇作战，在川黔滇等地迂回曲折地穿插于敌方重兵之间，歼灭大量敌军。
四渡赤水，南渡乌江。
佯攻贵阳，奔袭昆明，抢渡金沙江，摆脱国民党军队的围追堵截，取得了长征战略转移中具有决定意义的胜利。
而后又历尽千辛万苦，终于先后在陕北、甘肃完成了三大主力的会师，标志着中国工农红军长征的胜利结束。
我们党领导红军取得了长征的伟大胜利，熔铸了光照千秋的长征精神。
长征精神集中反映了我们党为实现崇高理想而不懈奋斗的政治本色，集中体现了我军排除万难走向胜利的特有优势，集中展示了中华民族百折不挠、自强不息的伟大品格。
研究中心党总支要求我们认真学习长征精神，领会长征精神，并将其用于指导我们的工作。
程主任强调，学习长征精神就是要居安思危，努力学习，创新工作，为冶金渣综合利用工作作出贡献。
居安思危，不是一个危言耸听的口号，而是根据我们工作实际所作出的重要指示。
老一辈革命家用鲜血和生命为我们创造了一个和平稳定、幸福的新时代。
然而正是这种安逸的生活环境消磨了我们的毅力，这种安于现状，不思进取的心态消磨了我们自己的吃苦耐劳的能力。
实际上，我们正处于建设社会主义全面小康社会的征程中，前途的艰辛与风险我们无法预知，我们急切需要艰苦奋斗、顽强拼搏的长征精神。
从我个人角度来说，我对自己的要求不够严格，满足于现状。
这次研究中心组织的长征精神的学习活动，不仅纪念中国工农红军长征胜利70周年，而且教导我们要学习长征精神。
因此我们需要反思，在我们的学习、生活和工作中，真的有必要发扬长征精神。
我们要汲取当年红军战士长征精神中的精华——惊人的毅力，坚定的信念，吃苦耐劳的决心和大无畏的英雄气概。
所以我觉得在安逸稳定的生活中，我们更应该坚定自己的信念，克服自身的惰性，寓长征精神于学习中。
伟大的中国共产党及其领导下的革命队伍为我们创建了新中国，创造了幸福生活，我们现在有责任接下前辈们手中的接力棒，担当起建设祖国美好明天的责任，努力完成历史赋予我们的庄严的使命!
居安思危，创新工作，重点在创新工作。
伟大的'长征实际上是一成功的规模空前的战略转移，是我们党军事理论的创新。
长征的胜利终于使中国革命转危为安，为中国革命的胜利和前进开辟了道路。
长征是独立自主、开拓创新的伟大胜利。
创新是国家发展的灵魂，是推动改革开放和经济建设的强大动力。
当前，我国的经济建设和发展正处于关键时期，面临着许多重大的理论和实践问题。
我们可以回顾冶金渣公司的发展建设历史，实际上也是一次技术上、思想上伟大的创新。
冶金渣公司经过几十年的努力，通过不断的技术创新和管理创新，终于使“十里渣山”变成了园林式的工厂，使为钢厂倾倒废物的倾倒地变成了拥有几千人工作的环保型企业。
我们研究中心也是深刻领会了长征的创新精神而不断发展起来的单位。
研究中心的前身为冶金渣公司分流性的部门——开发分公司，当时各个部门下来的人员都集中到开发分公司来“养老”，工作秩序混乱，人心涣散。
研究中心的成立彻底改变了这种状态，研究中心领导创新工作，根据公司发展的需要，并结合各人实际的情况，对原开发分公司的原有组织机构进行了重新整合和划分，突出了项目开发和质量检测的职能，为公司领导的正确决策提供依据，同时根据公司领导的指示，承担了公司战略研究的职能。
这种创新性的工作使研究中心焕然一新，改变了研究中心被“边缘化”的局面，同时也为研究中心的职工的发展创造了广阔天地。
我自己作为一个从事冶金渣研究与开发的技术人员，也需要创造地开展工作。
冶金渣的利用是一个很复杂的课题，涉及到冶金渣的处理、加工和利用等多个环节。
鉴于目前冶金渣特别是钢渣利用率一直在低位徘徊，我们分析其原因主要有几个： 1)钢铁生产技术的提高和发展，钢渣成分日趋复杂，难以利用;2)钢厂的扩能导致钢渣总的产量逐年增加，钢渣的综合利用率逐年下降而且综合利用技术发展不平衡，高附加值的利用途径不多;3)钢渣利用率低的原因是富矿冶炼后对原料要求严格，钢渣中含p、si高，给钢厂带来成本增加，难以返回烧结;4)钢渣热焖粉化技术推广困难，导致钢渣性能不稳，难以在建材上大规模使用。
因此我们需要认真研究钢渣前期粉化技术，不断研究并尝试钢渣新的综合利用途径。
一次改变中国人命运的伟大征程已在人们的评说中去过了半个多世纪。
然而长征所赋予的力量，一种因历史而越发令人臣服的力量，却让我们不断思索，不断总结，不断努力，不断前进。
处于和平幸福年代的我们虽然并无法深刻体会那种革命情怀，但是通过理解长征精神，我们学会了坚强，也学会了坚持;学会了谦让，也学会了团结;学会了节俭，也学会了严谨。
我们应该居安思危，好好珍惜今天来之不易的幸福生活，继承和发扬先辈的精神，更加努力地学习，不断充实提高自我，创新性地工作，以为社会主义建设事业贡献自己的力量!
学习长征精神心得感悟范文（18篇）篇十六
“红军不怕远征难，万里长征只等闲。”这是七律.长征中的诗句。《我的长征》这部电影就讲述了长征路漫漫。
舍己为人，助人为乐是每个中华儿女应具有的美德。当我看到一位刚刚处理好伤口的伤兵，由于手术台已经占满了人，而又有急救，便主动下台让给别人。我深受感动，这位伤兵实际上伤势不浅，需躺下休息，但为了别人，拱手相让，这种品质一直驱使着我，我摘下自己的眼镜，借给了近视眼的同学，虽然有点模糊，但很高兴。“送人玫瑰，手有余香，”这句话说得一点也没错。
“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。”泸定桥，一条条铁链，河水像脱他般的野马狂奔，看了便毛骨悚然。八路军们并没有胆怯，勇往直前，枪林弹雨，已经葬送了几条活生生的人命，但也没有阻挡住他们前进的脚步。铁链上，留下了他们的足迹；留下了他们火一般的'鲜血；留下了火一样的斗志，火一样的品格。我们现在的生活，是他们不惜牺牲自己的换来的。虽然只有那普普通通的武器，但八路军仍浴血奋战，多么伟大啊！他们为了自己的家园和平、安宁，留下了一个个不朽的灵魂。英勇坚强的八路军们，我为你们感到自豪，为你们感到骄傲！
我们虽生活在和平的年代，但同样要报效祖国，不要以为生于乱世才可以报国，要想报国，何时不可。我们是蓝天下翱翔的雏鹰；我们是神州大地生长的希望；我们是中华的少年。我们头顶一片晴空，要用爱心把世界相连，英雄们谱写了新歌，让我们以八路军们为榜样，踏着先烈们的足迹，勤奋学习，继承发扬革命前辈的光荣传统，以优异的成绩告慰先烈的忠魂。伟大的祖国时时刻刻召唤着我们，给予我们力量，给予我们勇气，让我们为中华谱写一首璀璨的诗篇。
学习长征精神心得感悟范文（18篇）篇十七
今天我读了关于长征红军过草地的书和资料。读后使我大有感触，红军们在过草地的时候没有吃的，就吃草、吃树叶，也吃树皮，吃树根。据当年活下来的红军说：“他们这些都吃完了，就吃他们身上的皮带，鞋子”。一开始我看到这些的时候，我也很疑惑，皮带和鞋子怎么吃呢，于是我怀着好奇的心情继续看下去，原来红军们把皮带放进锅里去煮，煮软了再把皮带表面一层轻轻的刮掉，然后吃里面的牛皮，鞋子也是一样的.。可是我们却身在福中不知福。看看我们同学们在吃午餐的时候，只要有一点不合自己的胃口，就把一整盘饭菜倒了。看的收泔脚的人直摇头。再看看垃圾桶里，咬了一口的面包、吃了一半的苹果……真让人可惜。老师也总说，要让我们回到旧社会过过苦日子，我们才会懂得珍惜粮食。当我读到：老红军和几个人找到了一个牛骨架，上面有着几块少的可怜的牛肉。老红军和几个人把牛骨架搬回来宿营。老红军把几块肉分给了别的同志，把牛骨架上的骨头也大部分给了别的同志，而老红军只有剩下来的几块骨头，看到这里，我不由的惭愧了起来。红军爷爷们在这么困难的环境下还想着和队友一起分享，而我在同学需要我帮助的时候我只想到自己，是那么的自私。记得有一次上美术课，我的同桌忘记拿油画棒，老师要我们拿油画棒的时候他才发现，就想向我借。
我想：上次叫你借给我，你都不借，这次我也不借给你。更何况我自己也还没有画好呢。所以，无论同桌怎样苦苦哀求我，我都不理他。他没办法就向后面的同学借了。事后我也常常在谴责自己为什么不借给他。现在，我更是无地自容了。还有红军爷爷爬雪山的情景也是我难忘。红军长征的时候要爬过一座连鸟都不敢飞的雪山。刚跑上去的时候还好，他们一路上唱着山歌，快到山顶的时候停止了歌声。因为他们听当地人说：“到山顶的时候不能大声说话。”山顶上堆满了雪，突然有一个人晕倒了，他心跳微弱，没过多久死了。可是其他人却没有一个后退，没有一个人放弃，他们继续着长征之路，革命之路。正是由于他们的坚持，他们的牺牲，才换来了我们今天幸福的生活。
学习长征精神心得感悟范文（18篇）篇十八
是什么力量，让我们为之动容?是什么精神，让我们自豪回首？是什么努力，让我们感到无限的骄傲?是他一那伟大的壮举，光辉的历程！
距长征结束已经己经整整—周年了，我们怀着梦想，怀着希望的一代人知道，是。
长征给了我们学习、游戏的机会，没有长征的胜利，又何来我们这一代人的幸福和美满!每一个中华人民，都会为长征而感到自豪。因为这乐观坚定而又豪迈的精神,已经深深地扎在了我们的心中！
我们小学生的学习上，同样也需要长征知难而进的精神，遇到学习上的困难，
我们必须努力去克服，而不是欺软怕硬。想一想长征的那些老前辈们，付出了多大的努力，才换来我们今天的美好生活，我们不好好地珍惜，又如何能对得起他们？自从知道长征精神一周年后，我开始发奋地努力，不再像以前一样遇到小小的困难就退缩:那次我正在做数学题，结果半路杀出个程咬金一奥数题，难就不说了，还剧复杂，算了几次结果都不一样，当时我就是很丧气，一下子吃瘪了，心想:这道题简直不是人做的，还是跳过吧!就这样，我放弃了一次锻炼自己的机会，当时已经被困难冲昏了头脑，什么长征不长征的精神全都忘了，殊不知红军在遇到困难时根本没有“跳过”的'机会，只能亮剑，向困难发起挑战，最终还是胜利了，迎来了改革开放的春天。
由此可见长征精神是多么的可贵，他不是一个人，而是一个群体，一个团结、互助的群体。回想当时的放弃，真不知道有多么的惭愧，红军精神是永远值得我们去学习，去自豪的。当义勇军进行曲结束时，我会昂头挺胸，自豪地看着国旗，因为长征精神，会在我的心中永存，永存!