心得体会可以让我们更好地把握重要信息，对我们的学习和工作有所帮助。以下是一些健身爱好者的心得体会，他们通过健身锻炼积累了健康和身心的感悟。
中外名著心得体会（专业21篇）篇一
最近，我读了《假如给我三天光明》这本书，它使我深有感触。
《假如给我三天光明》主要讲述了海伦・凯勒，一个又盲又聋的女子的成长经历，以及她的心路旅程。她的一生只有十九个月的光明与声音，但就是这样一个平凡的甚至有些渺小的人，却用她的行动来证明了她不平凡的一生。在安妮老师的帮助下，在亲人们的关爱中，她克服了常人难以想象的困难，开始了她对梦想的追逐，她以优异的成绩完成了哈佛大学学业，取得了学士学位。她一生致力于残疾人慈善事业，不断为残疾人创造机会，让他们能够受教育，不再风餐露宿，她还曾周游世界各地演讲，为残疾人加油鼓劲。
她的世界中，没有光明，没有声音，只有孤独与寂寞。
中外名著心得体会（专业21篇）篇二
最近读了《中外教育名著导读》。在这短暂的几周里，我们读到了很多平时没看过的书。读书成了我们日常生活的一部分。在这几周里，我感觉成长很快。眼睛里开始闪烁着智慧的光芒。以下就是我的心得。
常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。因为理想虽不是高不可攀，但也不是唾手可得，没有不懈的追求，理想只能是朵美丽的镜中花。而作为二十一世纪的教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。
为了使读书达到更好的效果，我们除了要善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还要勤于动笔，写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。这对于我们提高写作水平，也是很有帮助的。
如果所读的书是自己的书，还可以在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，也可以做一些记号。这就是评注笔记。它会加强我们对文章的理解、记忆作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的人，只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人，才是真正读书的人。
我喜欢阅读艰深的著作。在阅读中我强调想象和联想。再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成日常生活的图景。有些只需要现成的联想，有些需要想象的构造。我一直认为，无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人；缺乏想象的人如果自认为理解抽象概念，这个概念在他那里也已经是一个死的东西了，既没有联结能力，也没有生成能力。
阅读是抽象的，关于命运的感受是具体的。在抽象阅读和现实感受中，我明白自身观念的命运。我们生长在这么好的年代，但在接受现成的非个人化的观念里长大。许多教育和观念已经深入到生理反应中去。我不得不四面突围。人不能揪住自己的头发离开地球。在自圆其说的内部突围中，惟一的途径是自觉引入差异。遇到能够证明自己感受和观点的事物固然高兴，遇到不同的甚至否定的事物，我更加高兴。
我很少单纯地阅读一本书，或者一种观点。我总会同时将观点不同的许多书放在一起读。我越信服某种观点或某本书，我越要寻找不同的书来辩论。读书，使我明白了很多道理。更使我懂得了教育的高尚，教育的纯洁。可以说：“是读书是我开始喜欢上了教师这个职业。开始让我明白了一个教师的伟大，明白了教育人的乐趣。相信在以后几年的中，我还会不断的读书，用读书来充实我的生活，我的人生。
中外名著心得体会（专业21篇）篇三
今年暑假我有翻开我的书柜，又读完了爱新觉罗·溥仪先生的《我的前半生》，有些感受。溥仪先生的一生充满了不平凡的色彩，这些不平凡，造就了他这一生的特别历史，同时也造就了中国的历史。这里面，有闹剧，有悲哀，有疑惧，有希望。
1906年，溥仪出生于北京，1908年慈禧临死前选择了溥仪继承皇位，慈禧的一句话，改变了溥仪的一生。1911年清帝溥仪逊位，从此，清室的复辟闹剧便一幕幕的开始上演了。先是张勋带着辫子军帮助溥仪复辟，然而没做几天皇帝的溥仪就又退位了。
溥仪第三次做皇帝是在1934年的伪满洲国，称帝为康德皇帝。1931年九一八事变后，溥仪于1932年初在长春(当时称为新京)任满洲国执政，后于1934年初称帝。1945年抗日战争胜利，溥仪作为伪满战犯被关押于前苏联，五年后回国进行改造，十年后得到国家特赦，任职于全国文史资料委员会。1967年，病逝于北京。宣统皇帝，大清逊帝，伪满执政，康德皇帝，战犯，普通公民，这些字眼写照了溥仪先生的一生。
九一八事变后，日本通过利用溥仪强烈恢复祖业的愿望，以溥仪为扶植对象建立了伪满，开始了长达十四年对东北的统治，这十四年，能活过来的人本身就是个奇迹。溥仪在答应日本出任伪满执政时，也许他忘了，日本人并不是善良的，日本不可能为了一个中国人的皇位而忙活，他们要的，自然是想要得到的利益。当溥仪明白一切以后，日本人已经牢牢的掌控了他，而他这个执政和皇帝无非是个幌子而已。
日本人给溥仪戴上了一顶繁华的头饰，然而这顶头饰繁华的背后却是一个紧箍咒。伪满十四年，溥仪几乎没有任何的权利，他不仅毁了自己，更毁了整个满洲。日本就这样以东三省和台湾省为跳板，对中国开始了大肆侵略。
伪满十四年的历史，是悲哀的。由于清室宗庙受到孙殿英军阀可耻的盗墓行为以及其他的种种原因，激起了溥仪恢复帝业的愿望，而这个愿望又恰恰是跟那个时代所背离的，正如杨天石先生所说：“历史是走向民主的”，这个愿望不会实现，也不可能实现。被这个愿望冲昏了头脑的溥仪陷入了日本侵略者设计的圈套，而这个圈套在我们今天看来，其用意是多么的明显，多么的可耻。或许只要稍作思考，顺应历史潮流，拒绝日本侵略者的邀请，这十四年的血泪史就不会发生了。
中外名著心得体会（专业21篇）篇四
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”每当我读到这首豪情万丈《赤壁怀古》词时，一个个精彩的三国故事便浮现在脑海中。
在书中，为了追求属于自己的无限荣光。无论是谁，无论在哪里，无论在什么时候，都离不开两个东西：一个是智慧，另一个是勇气，我们在生活和学习中也要智慧和勇气，现实是没有光的舞台，我们也同样需要勇气和智慧进行博弈战场。
每到周末，我就会和爷爷一起下棋，我先用一个“炮”牵制住了爷爷的主力“车”和“马”。接着起“马”过河，准备袭击爷爷，可我那点小伎俩是瞒不过“年老成精”的爷爷。他一提“车”就把“马”掐在手里。“哎呀”我遗憾地说道，我焦急地想：完了完了敌强我弱，敌众我寡，我必输无疑。
可我并不甘认输，我仔细的观察了一下局势，若有所思地想：爷爷的大军一直在往外派，防御渐渐变少，我眼前一亮，如今，我是不是可以效仿曹操在官渡之战的做法，这样一琢磨，我顿时信心。
拿定主意，我上了一匹“马”，将另一匹“马”大方的送给了爷爷。提起“车”把爷爷的车引开了，我的“马”瞅准时机，一跃上前，大喝一声“将军”，就这样把爷爷的“将”赶了出来。这时爷爷才发现自己中了计，近前一将-骄傲轻敌的外公被我打败了。我暗自欣喜，好在我读了《三国演义》。
《三国演义》告诉我们：只有“胆”也只是匹夫之勇;只有“识”也只是纸上谈兵。作为青少年，时代的接班人，我们应该做到有胆有识。这样才能乘风破浪，继往开来;实现远大理想，追求无限荣光。
我本身是个不怎么喜欢历史的人，我不喜欢那些零碎的年代，难记的名字和影响，但当我翻来《明朝那些事儿》的时候，我对历史产生了新的认识。
我看到《明朝那些事儿》第二部，主要讲了“靖难之役”后的事情。靖难之役后，朱棣做了皇帝开始了他辉煌的一声，使大明变成了一个富强的帝国，一个伫立在世界民族之巅的庞然大物。里面的人物，有忠臣，有小人，有帝王，有平民，让我真切的感受到这不只是书中描写的人物，而是真实存在的，有肉有血，栩栩如生的人，就像他真的在我眼前浮现。有朱棣的残忍毒辣有朱高炽的忠厚老实。
既有郑和下西洋的壮举，又有南下讨平安南的伟烈。明朝经历了朱棣的造反，社会的稳定，“仁宣之治”后的动荡。这些事件和人物都精彩无比。
最让我有感触的是朱祁镇，他在土木堡被敌军也先活捉，后被喜宁陷害。经历了蒙古大漠的风沙，险死屠刀之下，被喜宁的诡计算计,他被当做傀儡，用来向大明要赎金，前前后后经历了九死一生，却还是坚强的活着。后来虽然被救回来，却被他的弟弟朱祁钰视为眼中钉肉中刺，让他回来了以后就处于被囚禁的地位。但他却很满足，他带着急促的步伐向南宫走去，当他打开大门的时候，他就是世界上最幸福的人!她的夫人看不清来人，因为在漫长的等待岁月中，她已经哭瞎了自己的眼睛，当一切浮华散尽的时候，她还会在这儿等着他，此情可流转，千载永不渝。
朱祁镇这一生，从御驾亲征的威风到被俘，被亲人抛弃的落魄，再到复位时的感慨。一切就像是没有发生一样，似乎他的人生若只如初见，而其中的辛酸，又那是常人可以体会的?由于父亲朱瞻基的早亡，年仅九岁的他便登上这个宝座。说起朱祁镇，也许有点人会对他恨之入骨，但我认为他虽不是一个明君，却是一个好人。
另一个真正让我佩服的人是著名忠臣于谦，在“京城保卫战”中力挽狂澜，挽救了明帝国。当他保卫京城的时候，这是一场不能失败的战争，如果失败，北方半壁江山必然不保，于谦输不起，大明也输不起。我仿佛看到了他挺骄的背影，不屈的脊骨和视死如归的决心。这一幕幕的画面在我眼前回放。
历史不是残台断瓦，不是古庙荒冢，也不是发黄的书卷，而是挂在人心的一面镜子，让我们看透历史长河，吸取教训。历史不是你想的那么枯燥，历史原来真的很精彩。
“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着qq，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游。干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这是摘自书中的一段话。
当我看到这句话的时候，我像看到了自己。所以我也十分想知道你是否被唤醒，唤醒你那颗沉寂已久的上进心?而花开花落，恰同学少年，你却在学习能力最强的时候选择了虚度光阴，选择了混沌度日，选择了在还吃苦的年纪去选择安逸。
自是年少，却韶华倾负，再无少年之时。你错过了人生最难得的吃苦年纪，也就失去了难得的吃苦经历。自然对生活的理解和感悟就会浅薄，以后就会吃很多的苦。
那么，什么是吃苦呢?不是今天你学到深夜，然后就觉得自己疲惫不堪，觉得自己在吃苦了，也不是你坚持一天都认真学习，你就觉得自己在努力的吃苦，能吃苦了。
可是，自己心里心里清楚，现在的自己好比一个钟，就坏在那里了，每天都只做一件事。那就是什么都不做，那么我希望你能清楚一件事:现在的你正处于人生的阴影里，但是这个阴影也是你人生的一部分，你若要完整，那么你就必须走出来。
当你以为自己在吃苦，能吃苦的时候，请你看看那些透支身体依旧食不果腹的劳动者，或者，你可以在凌晨三点空无一人，万籁俱寂的街道上，看看那些辛苦的环卫工人，你就不会觉得自己在吃苦了。
你晚上学到11点，有人学到1点，你6点起床，有人5点就在教室背书了，你数学考140沾沾自喜，有人考149还默默流泪。你付出双倍努力有人付出四倍努力，所以别总是说自己在吃苦。
想放弃的时候，想想那些睡得比你晚起的比你早，比你聪明学习却比你努力的人。
你一直以来所向往的远方。只要你努力，不放弃，不抛弃，做坚韧上进的自己。记住，喜欢的东西很贵，要去的远方很远。别在该吃苦的年纪选择安逸。
而另一则对我触动颇深的故事就是“抓住今天”，主人公爱德华。依文斯是个非常不幸的人。小时后家里条件差，失去了读书的机会，所以只能靠卖报纸，做杂货店员或助理图书管理员来维持生活。许多年后，好不容易有了自己的事业，却又经历了因朋友负债，银行倒闭，接着破产等所有的倒霉事儿。这沉重的打击让他一病不起，并让所有的医生无法医治。本来他是写好遗嘱等死的，却又因此豁然开朗，“反正也要死了，不如想些快乐的事情吧。”他一边安慰自己，一边回忆曾经快乐的时光。日子一天天过去，他不但没死，反而好了起来，恢复到和正常人一样，所以他不再去想以前的失败，也不再担心明天的打击，一门心思的做事，结果事业迅速发展起来。那么，这个故事告诉我们：没有人能改变昨天的事实，也没有人能预料明天的情况，但是今天却是谁都能抓住的。努力抓住每一个今天，我们的一生才能活得精彩!
其实书中的每一个故事我都非常喜欢，朗朗上口，耐人寻味，常读常新。读完这本书，让我幼小的心灵感受到世间的美与力量，让我的头脑得到了智慧的启迪，其中的道理定会让我受益终身!
昨天，我们学了《钓鱼的启示》这篇文章，它让我深受启发，我懂得了道德认识是很简单的，是很容易判断一件事情的是与否，但是实践起来却很难的道理。
这篇文章的主要内容是“我”钓到了一条大鲈鱼，因为没有到达开放时间，父亲命令我把鲈鱼放回湖中。三十四年过去了，每当“我”面临道德抉择的时候，总会想起父亲告诫我的话，从此“我”便有了道德实践的勇气和力量。
看到文中的“我”，我不禁想到了自己生活中的一次关于道德抉择的经历。那年，我上二年级。有一天下午，我在教室里扫地，扫着扫着，我发现一个人的桌肚里有一本最新版的漫画书，我伸手就想拿起来看看，可是一想：我拿了他的书，明天看见没有了，他会不会怀疑是偷书呢?那样同学们一定就不和我玩了!可是我又特别想看。我抬头看看周围，没有一个人停留，没有一个人知道我在做什么。我迟疑地想了想：如果拿走，我的良心会不安的，那样我就成了没有道德的人。我经过一场心理斗争，还是决定不拿了，我想看可以等第二天再借来看。
这件事虽然很小，但也足以让我做出正确的抉择。俗话说得好：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”，也许走错一小步，就是将来错的一大步。我要用“道德知识简单的是与非的问题，但是实践起来却很难”这句话来约束自己，做一个正直、诚实的人!
中外名著心得体会（专业21篇）篇五
英国的史美尔斯说过：“好书是生活最宝贵的财富之一”我们要把读书当作生活中必不可少的一件事情。
《悲惨世界》是一本多么伟大的书籍呀！它使我了解了雨果对社会下层人士的同情，对善良与邪恶的了解。一部闻名遐迩的世界名著，它把惨淡荒芜世界中人性的种种改变尽收眼底，让我不禁感叹人性的微妙。
我相信人性是可以改变的，但是当我刚接触这本著作是我对主角冉阿让我首先是对他同情。为了因受饥饿而哭泣的幼小侄女和外甥女，去偷了一片面包，而被判徒刑的冉阿让，被关了十九年，到四十六岁才被释放出来，这不仅让我的心情沉了下去，似乎不可能在浮出水面。当他被释放出来时接受的却是人们对他的歧视。最后只有仁慈的主教米里哀，把他当人招待。环境改变人的本质。在服刑期间他早就养成了那种恶习。一开始他并没有被主教的那种仁慈所改变，并且他偷了主教德银器。令人震撼的是主教他原谅了冉阿让，并且把他偷得银器作为礼物送给了冉阿让。终于冉阿让醒悟过来了，他带着主教给他的一点点温暖和光明改了名，定居在法国的北部。他对于自己居住的城市尽心尽力，人们都被他感动了，他做了这个城市的市长。
命运是折磨人的。冉阿让并没有以这样的结局结束他的一生。他的命运就这样的折磨他，让他再次踏上了逃亡的路途。
冉阿让的一生是让人感慨的，也是让人深思的。一个人从一块面包彻底的变坏，在从一幅银器和人们对他的改变变为一个彻底的好人，作为市长。这是多么让人吃惊的变化啊！人性的两种都在他身上体现出来了。
面对着穷困潦倒，世态炎凉，将会产生两种人：第一种是卑微的人。他们丑陋、自私、贪婪的本性再也无法隐藏。就如书中的德纳第，他为了钱财不惜一切进行诈骗，一会声称是演员，一会儿又变成了画家，但他再高明也掩盖不住他丑陋的本性。其实在当今社会也不乏有一些为了眼前利益而不择手段的卑鄙小人。如一些凭借职权贪污受贿者；在重大赛事中为得到好成绩而服用违禁药品者；还有小到考试作弊者……任何刻意的伪装都将被识破，虚伪不可能永久。另一种则无论什么情况都能永保光明、善良、宽容的高尚情操的人。洗新革面后的冉阿让变得宽大、善良因而感化了冷酷、固执，曾一味追捕他的警长沙威。我再一次被人性的巨大力量震憾。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，创造出一个善良、和睦、光明的世界！
中外名著心得体会（专业21篇）篇六
在我们的成长过程中，阅读名著是必不可少的一环。通过读书，我们可以拓宽视野，丰富知识，增强自己的思考能力和语言表达能力。在中外名著演说阅读活动中，我读了《红楼梦》、《麦田里的守望者》、《老人与海》等多本名著，获得了很多收获和启示。
在读《红楼梦》时，我被书中的人物形象深深吸引。贾宝玉、林黛玉、妙玉、薛宝钗等人物都栩栩如生，他们的性情、思想、行为都具有鲜明的个性，让我感受到了人物形象的重要性。通过对人物形象的分析，我不仅更深入地理解了小说的主题，同时也丰富了自己的语言表达能力。
读《麦田里的守望者》时，我发现这本小说几乎是每个青少年都可以看懂的。“Holden”这个名字时刻提醒着我们一个儿时的场景-踩在麦田里，留下轻柔的足迹。他孤独、叛逆、善良的性格深深触动了我。这部小说让我们意识到，在成长的过程中，我们需要学会接受自己的缺点，勇敢面对生活，不断成长并拥抱未来。
读《老人与海》时，我为老人的坚韧不拔深深感动。小说中的老人凭借自己的毅力和勇气，征服了大海中的敌人，取得了最终的胜利。这个故事告诉我们，面对困难和挫折，我们要敢于挑战自我，坚持战斗到底。同时，这部小说也为我们展示了大海的无限魅力，向我们证明大自然是如此神奇和美好。
中外名著演说阅读活动为我们提供了一次极好的阅读体验。通过读书，我们不仅开阔了视野，提高了认知水平，同时也锻炼了自己的思维能力，加强了自己的语言表达能力。希望我们在今后的学习和生活中，能够继续保持读书的好习惯，更好地开拓和挖掘自己的成长之路。
中外名著心得体会（专业21篇）篇七
莎翁的剧作总是对人有着深刻的其实，每一部都堪称经典，我们往往从中得到启发，感受到人性的美。在这些伟大的作品中，涉及的爱情主题数之不尽，而其中最为凄美、影响最大的当属《罗密欧与朱丽叶》无疑。
分属维罗纳的蒙太古与凯普莱特这互相敌视两大家族，罗密欧与朱丽叶的爱情因此而历尽艰辛。他们一位是家中的少爷，另一位是深闺的小姐，这个设定与中国传统的才子佳人类的小说十分相似。而和中国传统的含蓄不一样，西方对爱情的表达相对直接，他们互相爱慕，倾诉衷肠，而罗密欧与朱丽叶在窗台前相遇一幕早已成为不朽的经典。而像中国的四大古典名剧中也有类似的情节，但更为凄美(如游园惊梦)。而通常这种才子佳人类的情节大多以悲剧告终，或是劳燕分飞，或是双双殉情——因为要是完美结束的话，剧情就会流于俗套——但总以悲剧告终，是否也是一个俗套呢?显然我们不能这样把它们简单分类，因为无论是悲剧还是喜剧，决定其是否伟大必须看作者能否对人性有着很好的把握上——当然，莎翁是这方面的高手，因而他的剧作总是开创经典，而不是流于俗套。
全剧有几个闪光点，或者说是主要的矛盾冲突，如罗密欧与朱丽叶的第一次见面，互诉衷肠;提伯尔特与迈丘西奥决斗，提伯尔特暗算迈丘西奥将其杀死，而罗密欧受复仇女神的驱使再也顾不上亲缘关系，在决斗中将提伯尔特杀死，并遭流放;罗密欧得知朱丽叶的死讯，从曼多亚回到维罗纳，在进入朱丽叶的墓室前与巴里斯决斗并将其杀死，后来看见假死的朱丽叶，伤心过度，服毒自尽，而苏醒的朱丽叶看见罗密欧的尸体后拔出他的匕首自杀，共赴黄泉(或者是到地狱的第二环)。而在剧终的时候，互相仇视的两家人终于和好，颇有中国传说《孔雀东南飞》的意味，或者是西方的人文关怀。建国后的唯意识形态论往往把一部作品简单地按主义或是制度划分，把过多的政治因素带入了文学的领域，这种倾向在文学批评中出现得更为频繁，甚至给《罗密欧与朱丽叶》也扣上了反封建家长制度的帽子。如今看来，实为可笑。罗密欧与朱丽叶之所以死，并不是对封建家长制度提出“强烈的控诉”，而仅仅是为了最纯粹的爱情。爱，不能在生前得到，就在另一个世界重逢吧!
剧中有一个关键人物的设置让人觉得比较有意思，他就是劳伦斯神父，他是全剧发展的牵线人。作为罗密欧的好友，他从一开始就得知罗密欧深爱着朱丽叶。后来在二人的要求下，他为两位有情人主持了宗教婚礼。在罗密欧因为杀了提伯尔特而耿耿于怀时，他安慰了罗，并让他出逃至曼多亚。他让朱丽叶假死来逃过与巴里斯的婚礼，但到最后棋差一着，两人还是殉情而死。从剧中看来，劳伦斯神父几乎是一个全能的角色，他几乎解决了一切的困难——这个人物的设定让我想到了希腊神话对西方文学的深远影响。传说有位歌手叫俄耳普斯，他的歌声感动天地。为了救活他新婚死去的妻子，他不惜闯入冥王哈迪斯的地狱，用歌声征服了地狱三头犬，后来还感动了哈迪斯，使哈迪斯答应其偕同妻子离去，但在回到人间之前不可回头看一眼，否则他的妻子就将永堕地狱。俄耳普斯遵照了这一指示，一直到出口前都没有回头看一眼。而就在准备回到人间的一刹那，他忍不住内心的好奇，回头看了一眼，而他的妻子则从他的手边重坠地狱。
俄耳普斯的歌声纵然能够感动天地，却无法跨越生死;劳伦斯神父的全能也不能跨越生死，这是我从中看到的相似点。而唯一跨越了生死的，似乎便是爱情了。
中外名著心得体会（专业21篇）篇八
我非常喜欢看动物小说，从小就买了很多本动物小说，其中最让我念念不忘的便是沈石溪写的《残狼灰满》。
书中的主人公叫灰满，是一头狼，他非常不幸成了一头残狼，更不幸的是，还是一头断了两条右腿的狼。众所周知，四条腿的动物以一旦断了两条右腿是无法保持平衡的，就像我们断了一条腿是很难站稳的一样。而狼这个动物，断了两条右腿是无法生活的，更不会有什么疗养院或残疾狼协会，只能是被生活无情的淘汰掉。
而灰满不仅没有被生活淘汰，还一跃成为的狼王，最终在所有同伴的心中永远的印下了英勇的形象。想知道这是怎么回事吗?是狼群中没有比灰满还健康，比灰满还勇敢的狼吗?还是所有的狼都瞎了眼?都不是的。
灰满残疾后，连他最喜爱的母狼——黑珍珠也对她不管不顾。在灰满心灰意冷，放弃生活时，有一头名叫黄鼬的母狼来救了灰满。一听她的名字就知道她非常难看，灰满自是瞧不上她的。黄鼬却非常喜欢灰满，他尝试让灰满骑到她身上，两只狼一起练习用六只脚来走路。渐渐地狼群中有了一个新物种——双头六脚狼，灰满也重拾信心，回到狼群，并且很快成为了新狼王，还有了一个很霸气的名字——双体狼酋。
但是灰满只是把黄鼬看成一个走路的机器，在狼群中，又重新爱上了黑珍珠，但也因此遭到了黄鼬的背叛。当灰满咬了黑珍珠一口后才，重新挽回黄鼬的心。但，黄鼬是个母狼，也想生儿育女，不得已灰满只好忍着对他的恶心，和他结合，才留住她。黄鼬当了母亲，不可能每天载着灰满东奔西跑了。灰满也想开了，早死晚死都得死，与其到时候成为残疾狼耻辱的死去，还不如在死之前在其他狼的心中留个英勇悲壮的形象。于是，在狼群将一只公原羚逼到悬崖上时，毫不犹豫的冲向公原羚，抱住公原羚和公原羚同归于尽。灰满成功了，他把自己双体狼酋的尊严，威风和熠熠闪光的形象永远定格并镌刻在每一头狼的记忆深处。
灰满是多么英勇啊，看完这本书，我坐在这里深深的思考，灰满断了两条腿，依然成功的登上了成功的宝座。虽然有人会说:要不是因为黄鼬，灰满再坚强也不可能成功。是，话是这么说，但是要不是因为灰满有毅力，有生的渴望，就算再有十头黄鼬都是没用的。因为他早就想死了，多活一秒反而是一种煎熬。
这给了我一个启示:人生中难免有磕磕碰碰，不论处在什么环境下，我们都不应该放弃，应该有信心，有毅力，去抓住生活中每一个细小的希望，可能就是因为这个希望让你拥有一个成功的机会。并且我们要让一生过得有价值，有意义，不虚度光阴，为人们留下宝贵的财富。
中外名著心得体会（专业21篇）篇九
《教育漫画》这是一本西方教育名著，这本书的作者是英国近代早期著名的教育家洛克，这是洛克在流亡荷兰期间，曾担任友人爱德华·格拉克之子的家庭教师，并与格拉克进行多次通信讨论关于家庭教育的问题。1963年，洛克将这些内容加以整理，并以讨论绅士教育为话题，发表了他的教育代表作《教育漫画》。该书反映了洛克的政治和哲学思想，从体育、德育、智育三个方面探讨了当时资产阶级最关心的绅士培养和教育问题，对英国乃至西方近代教育思想的发展产生重要的影响。
洛克在《教育漫画》中一开始就指出，“我们日常所见的人中，他们或好或坏，或有用或无用，十分之九是他们的教育所决定的，为类之所以千差万别，便是由于教育之故”。洛克关于教育作用的论述不同于以往的封建社会把人的形成看做是遗传或天赋的产物，强调教育的重要性。
洛克认为英国的教育的重点应当放在绅士教育上，他重视绅士的道德教育和实际知识。他曾说过：“英国在世界上是一个有地位的国家，原因是我们有德行、本领和学问。”洛克关于教育目的的论述反映了英国资产阶级对自己子弟的要求，即有为统治阶级所接受的道德观念与品质，有开拓资本主义事业的广泛知识和能力，有在各种场合与人进行交往的礼仪和规范。
如何对绅士进行教育，洛克认为，理想的教育应是家庭教育，他主张由父母聘请优秀的家庭教师来培养绅士，而反对他们到学校去接受教育。洛克站在上层社会的立场上，认为社会上“到处流行着粗野与邪恶”，学校里情况复杂、道德败坏，儿童到学校去，会由于“传染”而失去“纯洁”和美德。因此，他主张绅士教育应当在家庭中进行，认为只有这样的教育，才能使其子弟举止文雅、思维敏捷，学习容易和迅速。总之，在洛克看来，绅士所具有的道德品质在学校教育中是不能获得的。这样的教育思想当然有一定的局限性，但也反映出英国当时时学校教育存在的种种弊端以及英国贵族重视家庭教育的传统。
在《教育漫画》中，洛克把绅士教育的内容作了体育、德育和智育三个方面的划分和详细的论述，并提出了相应的教育立法，对西方近代教育思想的发展具有重要的影响。关于体育的见解，对资产阶级子弟在身体素质上提出严格的要求。在道德教育内容上，洛克认为要使儿童形成良好的品德，就要培养各方面的德行，主要有：勇敢、坦白、公正、大度、谦虚、克制、聪敏等。关于道德教育的方法，洛克主张首先要以理性为指导，从小对儿童进行说理教育，让儿童所有的欲望和动机都服从于理智。
他强调，说理教育主要是让儿童明白，支配儿童活动的不是情感和欲望，而是理性，应让理性伴随着儿童成长。其次，重视榜样示范作用。洛克说，成人可以尽量地对孩子谈论礼仪，但孩子的伴侣是什么样子，孩子的仪态就会是什么样子。在《教育漫画》中，洛克把智育放在仅次于德育的地位。他认为，对一个绅士来说，“学问是应该有的，但是它应该居于第二位，只能做辅助更重要的品质之用”。
中外名著心得体会（专业21篇）篇十
忠心耿耿的赵子龙领着三、四十人，返身又杀回了乱军之中，到处寻找甘夫人、糜夫人和刘备刚生出的儿子刘禅(小名阿斗)，刘备的妇人糜夫人意外地投井自杀了，赵云没有因为阿斗的妈妈自杀而扔下他，而是把他藏进盔甲中，杀出一条血坂坡。回到刘备身边后，刘备不知怎样感激赵云，就把阿斗往地上一扔说：“为了这小子，差点失去了我的一员大将!”赵云感动地说：“我无法报答主公之恩，我愿一生一世在主公身边。”
这个故事让我体会到赵云是个非常忠心的人，他可以为了主公的儿子而去冒送命的危险，自己都不知道自己对刘备来说有多么地重要。主公可以为了保住赵云的命，而不要儿子，可想而知赵云在刘备心中的地位是多么高。
做人一定要有诚心，就拿交朋友来说，一定要对自己朋友真诚相待，不要被人看着都觉得假惺惺的。如果是这样的话，就没有人和你交朋友了。就算历史改变，蜀国惨败，赵云也一直会对刘备诚心诚意的。因为刘备对赵云的恩情数不胜数，赵云更不希望自己是个恩将仇报的人。
中外名著心得体会（专业21篇）篇十一
在阅读中外名著的过程中，我不仅收获了知识，更加深入了解了人类的智慧和价值观念。名著是人类文化宝库中的瑰宝，其中蕴含着丰富的思想、感情和哲理。在阅读名著的过程中，许多精彩和感人的故事和人物都深深地触动了我，给我带来了许多有益的启示和深刻的体会。
《红楼梦》是我非常喜欢的一本书。这本书描绘了一个封建社会中的大家族的生活，对于它的逼真描写和人物形象，令我叹为观止。林黛玉、贾宝玉等人物虽然与我们的现实生活有着极大的差异，但是他们的情感、人性和命运却与我们息息相关。在《红楼梦》中，我更深刻地理解了许多人性的弱点和过失，比如私欲、骄傲，以及亲情等等。人们的心理和情感是非常复杂的，而《红楼梦》将这种复杂的感情图景演绎得淋漓尽致，让我受益匪浅。
另一本我喜爱的名著是《傲慢与偏见》。这本书以爱情为线索，揭示了封建社会的种种弊端和腐朽。在书中，我看到了女性困境和社会的不公正，感受到了人类追求真理和美好生活的智慧和勇气。特别是伊丽莎白·班内特这个有思想、有个性、敢于追求自由的女性形象，给我带来了极大的鼓舞和启示，也使我更加坚定了自己的理想和信仰。
除了中文名著外，我也喜欢一些外国名著。例如《麦田里的守望者》这本书，它是由美国作家塞林格所著，讲述了一个少年的成长过程。在这个过程中，他经历了许多挫折和磨难，但最终终于走向人生的明天。这本书的深度和思想性都非常高，它让我感受到了成长的痛苦和喜悦，以及青春期少年的心理状态。
总之，在阅读中外名著的过程中，我从中学到了许多有益的人生经验和启示。它们让我更好地理解了人性、社会、人文精神等一系列的重要概念，也为我未来的生活和工作提供了指引和方向。
中外名著心得体会（专业21篇）篇十二
寒假里，我读了许多本书。其中我最喜欢的就是《水浒传》了。这本书的作者是明代的施耐庵。这本书的情节跌宕起伏、引人入胜，不愧为中国四大名著之一。
这本书主要记述了北宋时期农民大起义，其中有108位英雄人物形象。小说生动地描写了人民群众反抗压迫的行为，充分概括了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。
令我印象最深刻的就是第五章的花和尚倒拔垂杨柳了。故事的内容大概是这样的︰花和尚犯戒被罚到菜园里看地。有一群泼皮见鲁智深初来乍到，仗着自己人多就想欺负他，对他进行挑衅，而他们却不知眼前这位大汉是功夫高手。鲁智深为了惩戒这群泼皮，就把两位头目踢进了粪坑。众泼皮见鲁智深武功高强，心里十分佩服，就买下酒菜想与他喝一杯。他们商量了一下，凑了些钱，买了10瓶酒，杀了一头猪，宴请鲁智深。众人吃的正尽兴，突然，鲁智深听见树上的乌鸦窝里有一只乌鸦在叫，就觉得是不好的兆头，众人就忙去搬梯子，找竹竿，想把乌鸦窝给捅掉。这时鲁智深说：“不必了，我用一双手就能把树给推倒。”从此以后，众泼皮都非常佩服鲁智深，每天都拿酒给他喝。
这就是妇孺皆知的《水浒传》里的一个小故事。
中外名著心得体会（专业21篇）篇十三
中外名著代表着世界文学的巅峰之作，它们以独特的视角和独特的文学技法，为读者展现了丰富的人性和社会现象。通过阅读中外名著，我深刻体会到文学的力量与魅力。下面是我对中外名著的心得体会。
中外名著中所蕴含的智慧是我最为倾倒的。比如《红楼梦》中的贾府荣府宴，反映出贵族社会的虚荣和荒淫；《傲慢与偏见》中的达西和伊丽莎白的相遇，彰显了人们对于贫富地位的偏见；《堂吉诃德》中的堂吉诃德不厌其烦地追求着一个不存在的理想境界，这些作品中角色的所言所行都充满着智慧。通过阅读中外名著，我明白了人性是复杂而多变的，人们在漫长的历史中拥有各种目标和理想，而一切的目标和理想都源于人性的贪求和追逐。
中外名著之所以成为经典，是因为它们能够在故事和人物之外，带给读者更多的思考和启示。比如《鲁滨逊漂流记》中主人公鲁滨逊被困孤岛，生活在与世隔绝的环境中，通过不懈努力和自我拯救，最终幸存下来。这部作品向读者传达了对于人生困境的坚持和苦难中的积极向上；而《红与黑》中的朱丽安·索瓦尔因为知识渊博不断攀升社会地位，却最终陷入道德困境。这些作品都揭示了人类的悲喜和挣扎，使我们思考人生的意义和价值。
无论是东方的《西游记》还是西方的《老人与海》，中外名著都在表现方式上彰显了艺术的多样性。中国古代名著以优美的语言和奇幻的情节为读者营造了一个充满诗意和不可思议的世界；而西方名著则更加讲究个性化和抒情性，通过对心理活动的描写和对人物形象的塑造，让读者深入地感受到作品的内涵。中外名著都是巧夺天工的艺术品，它们以出色的叙事和紧凑的结构带给读者震撼和感动。
中外名著在自己的时代中起到了重要的作用，更重要的是它们始终都能够引起后人的关注和思考。一部作品能够跨越时空，影响世世代代的读者，正是因为它具有深远的时代意义。《1984》通过对虚构的一个极权主义社会的描绘，提醒人们警惕权力的滥用；《钢铁是怎样炼成的》通过男主人公保尔·柯察金的一生，反映了苏联社会主义建设时期的艰辛和牺牲。这些作品都是对于社会现象的观察和思考，也是对于人类历史的反思和审视。
总结。
中外名著的智慧、深度、艺术表现形式和时代意义，让我至今对这些经典之作还念念不忘。它们让我思考人性的复杂和追求的本质，也让我触摸到文学艺术的魅力和力量。无论是古代的《西游记》或是现代的《百年孤独》，中外名著都值得我们珍惜和阅读。通过对中外名著的学习，我明白了文学的价值和意义，更加明确了自己对于世界的认知和对未来的期许。阅读中外名著是我的心灵洗礼，是对自己的一次深刻思考和内心探索的旅程。
中外名著心得体会（专业21篇）篇十四
这是我完整地读过第一篇现代诗文，也是第一次读到冰心的作品，更是第一次读到《繁星春水》这篇动人的大作，读完之后，有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。
这篇文章是我国着名的文学家，我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次，我偶然看到了《繁星春水》这篇文章，我才知道现代诗比古代诗更生动上口，给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信，您就听我说一说《繁星春水》这篇文章吧！
我们先看一看这一段话：繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话?
沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心奶奶在写时，必定苦心思考了一番。这还不算什么呢，你们再看这几句：
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！’”诗人以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。
总之，我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。
《繁星春水》这篇作品给我的汽笛很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生……这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。
《繁星春水》这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。
翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。
她的诗主要以母爱，童真，自然着称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪，无不在触动我内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。
冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。
此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。
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中外名著心得体会（专业21篇）篇十五
在这个信息爆炸的时代，我们可以轻易地拿到大量的电子书和纸质书籍。而其中，很多是中外名著书籍。在阅读这些书籍的过程中，我们不仅能够得到智慧、历史和文化的沉淀，还能够从中汲取到生活的智慧。下面是我读过的一些中外名著书籍的心得体会。
《红楼梦》是我最喜欢的一本书，其中的主要人物都受到中国文化的熏陶，她们的生活和情感都深深地反映出中国传统文化中的伦理道德、家庭美德、精神世界和生活哲学。这本书对我产生了深远的影响，我学到了很多彻骨的道理，比如说人生的末路往往是非黑即白，糊涂打住，不要把自己逼得太紧。
《哈利波特》是一本极富想象力和创造力的魔幻小说。随着哈利波特的成长，他在每一个关卡里都面临着不同的挑战，但他从来没有放弃过自己的信仰和勇气，在困难面前坚持不懈，最终战胜了所有的敌人。这本书告诉了我，只要保持着对成功的信仰和勇气，我们就能够征服一切困难。
《麦田里的守望者》是一本探讨青春期的成长、个性与自我重新认知的的成名小说，书中主人公霍尔顿从小到大与周围的一切都格格不入，看透了所有虚伪、伪装的面具，因此认为整个世界都是假的。直到一次意外的经历使他料到自已的归宿前，才意识到自己原来也是一个假装外表的人。这本书让我领悟到：我们都在假装，没有一个不假装，但假装是一种生活的必要，我们因为假装而仍然坚持着生活。
《老人与海》是一本描绘人对自然恐敬、勇气与希望与战斗的小说。在相隔大洋的海岸两端，古巴老渔夫桑提亚哥捕鱼了三十几年，接连一次又一次地遭遇败极、鲨鱼抢食他的船货，但他始终坚韧不拔，不怕困难，打败了鲨鱼，保住了自己所剩的小船，进而用那返老还童般的鲑鱼，在劳动和智慧的双重驱使下获得了最终的胜利。这本书告诉我：在最困难的时候，我们应该坚持信念，不懈努力，就会有不错的结果。
《了不起的盖茨比》是一本富有启发性和阶级对抗的小说。在1925年的美国，贵族社会和平民社会之间的鸿沟愈加绝对，很多人没有看到改变自己命运的机会，但这并没有阻止盖茨比重新塑造了自己，从一个平民成为一个巨富。这本书告诉我，只要心中有梦想，就要持之以恒地追求，不断地寻找机会，创造自己的幸福人生。
总的来说，中外名著书籍是我们文化积淀的一个重要组成，她们中的经典不仅有助于我们的思想修养，还有助于我们的生活方式。我们应该经常阅读这些书籍，吸取其中的精华，刻刻铭记各自的心得体会，进而用这些经验和智慧来指导我们的人生旅程。
中外名著心得体会（专业21篇）篇十六
名著是文学的瑰宝，它们承载了作者的思想和情感，也反映了当时社会的风貌和人们的命运。正因为如此，阅读和欣赏名著成为了许多人不可或缺的生活一部分。多年来，我阅读了许多中外名著，其中的故事和人物给了我许多启示和体会。在此，我想分享一些我的心得体会。
第一段：名著启迪思考。
名著不仅是一部小说或者故事，它们更是一种思想的传递和挑战。在读完《红楼梦》之后，我深感人生无常和世态炎凉，对人生的态度也有了新的认识。这本书描绘了一个宏大的家族和人们之间错综复杂的关系，同时也表达了作者对人性的深刻触动。通过对这些角色的生动刻画和情感的传递，我们能够反思自己的处境和价值观，并且思考如何面对人生的困境和挑战。
第二段：名著教育情操。
名著不仅能够启发思考，也能够教育情操。读完《傲慢与偏见》之后，我深受作者简·奥斯汀的品质和风度的影响。这本小说描绘了一个富裕家庭和一个贫穷绅士之间的爱情故事，通过主人公伊丽莎白的坚定和独立，以及达锡的成长和改变，我们得以了解到出身和财富对于一个人的品质和幸福并不决定性。通过这个故事，作者教育了读者要坚守自己的原则，不被物质的诱惑所蒙蔽。
第三段：名著传承文化。
名著也是一种文化的传承。在读完《西游记》之后，我对中国文化有了更加深入的理解。这个故事以描写孙悟空等主要角色的旅行为线索，揭示了人性的种种弱点，以及人们如何应对诱惑和困难。通过对不同族群和神秘生物的描绘，作者展示了中国传统的价值观和智慧。读者通过这个故事不仅能够了解中国文化，也能够更好地理解中国人的特点和背景。
第四段：名著引发共鸣。
名著故事中的人物和情节常常会引发读者的共鸣。在读完《麦田里的守望者》之后，我深刻地感受到了主人公霍尔顿的孤独和迷茫。他作为一个少年，拒绝成为社会的一部分，并对虚伪的成人世界持怀疑态度。我相信许多读者都会有过类似的经历，对这个复杂的世界充满疑问和不解。通过这个故事，我们不仅能够找到共鸣，也能够寻求自己内心的真实和平衡。
第五段：名著告诫人生智慧。
名著不仅教育情操，也赋予人生智慧。读完《老人与海》之后，我深深体会到了主人公桑地亚哥对于困境的坚守和积极向上的态度。即使他每次钓鱼都遭遇失败，甚至被嘲笑和孤立，他依然保持了对生活的热爱和希望。这本小说告诫了我们，无论遭遇何种困境，我们都应该坚持自己的理想和信念，勇敢面对挑战。
总结：通过阅读中外名著，我受益匪浅。这些名著不仅拥有精彩的故事，更具有深刻的思想和精湛的表达。它们启迪了我的思考，教育了我的情操，传承了文化，引发了共鸣，告诫了人生智慧。在今后的人生中，我将继续阅读和欣赏名著，不断汲取智慧和灵感，成为一个更好的自己。
中外名著心得体会（专业21篇）篇十七
作为文学的瑰宝，中外名著深深影响着人们的思想和文化观念。通过阅读这些经典之作，我深刻感受到它们的智慧和深度。下面我将分享一些我对中外名著的心得体会。
首先，中外名著传达给我最深刻的体会之一是人性的复杂性。在文学中，人物形象的多样性充分展现了人性的各个层面。例如，中国古代的《红楼梦》中的贾宝玉，既有着对美的狂热追求，又在富贵中感到虚无，最终悲凉地离去。而美国文学家马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》中的主人公哈克贝利则通过逃离社会束缚，展现了他天真而叛逆的一面。这些不同的人物性格勾勒出了一个更加真实、多样的人性世界。
其次，中外名著对社会问题的揭示给我留下了深刻印象。在许多文学作品中，作家通过描述社会现象和人物命运来传达对社会问题的关注。例如，中国现代文学家鲁迅的作品《狂人日记》中，通过疯狂的主人公许铁根的视角，揭示了社会的虚伪和麻木。而英国作家查尔斯·狄更斯的《雾都孤儿》则揭示了贫富悬殊和社会不公的问题。这些作品让我深切认识到文学的力量，它不仅可以带给人们艺术的享受，还可以引发社会思考和改变。
第三，中外名著给我带来了对人生的思考。名著作家们通过他们的作品，探索了人生的意义和价值。例如，英国作家威廉·莎士比亚的戏剧作品《哈姆雷特》中的主人公哈姆雷特，犹豫不决的性格和对死亡的思考，引发了我对人生意义和死亡的深思。而中国作家鲁迅的小说《阿Q正传》中的主人公阿Q则展示了自负和自卑交织的人生态度。这样的作品让我不仅享受文学的艺术魅力，还给我带来了对人生的思索和启发。
接下来，中外名著也向我展示了时代变迁和历史场景。许多经典著作描述了特定时期背景下的人物生活和社会变迁。例如，中国古代的《西游记》通过描写唐朝僧人玄奘和他的弟子们的历险，展现了古代中国的风貌和景观。而法国作家维克多·雨果的《巴黎圣母院》则通过描述15世纪巴黎的故事，再现了当时的社会风貌和宗教文化。这些作品让我通过文学了解了不同的历史时期，并且深刻明白各个时代的背景对于人们的思想和行为有着深远的影响。
最后，中外名著激发了我对深层次文化的兴趣和理解。不同国家和文化背景的作品展示了各自的价值观和思想体系。通过阅读这些作品，我能够更好地了解和欣赏不同文化的独特之处。例如，中国古代经典《水浒传》中对忠诚、义气的歌颂，让我感受到了中国传统文化中的价值观念。而美国作家弗朗西斯·斯科特·菲茨杰拉德的作品《了不起的盖茨比》则揭示了美国梦的空洞和虚幻。这样的作品让我对不同文化的独特价值和意义有了更深的理解。
通过对中外名著的阅读，我获得了人性的洞察、对社会问题的关注、对人生的思考、对历史的理解，以及对多样文化的欣赏。这些心得体会使我更加开阔了眼界，加深了人生体验，也让我进一步明白了文学在人们生活中的重要性。我相信，通过不断地阅读和思考，我将会获取更多中外名著带给我的智慧和启示。
中外名著心得体会（专业21篇）篇十八
中外名著是人类文明的瑰宝，它们记录了人类智慧的结晶，传递着人类的智慧和情感。我在阅读中外名著的过程中受益匪浅，获得了不少心得和体会。通过观察，我发现中外名著在文化背景、观念体系和人性描绘上存在着某种差异，这也使得我对人类文明的多样性有了更深刻的认识。
第二段：中外名著的文化背景。
中外名著的文化背景是其独特之处之一。中国古代的《红楼梦》和西班牙的《堂吉诃德》都以农村为背景，但由于文化背景的差异，两者呈现出截然不同的色彩。《红楼梦》中的贾府代表了中国古代传统家族制度的繁荣和衰败，而《堂吉诃德》则以骑士的形象展示了西班牙封建社会的荣耀与幻灭。通过比较中外名著的文化背景，我深刻感受到不同文化对作品的影响，也意识到人类文明的多样性与丰富性。
中外名著的观念体系也存在差异。《论语》中的儒家思想强调个体的道德修养和社会秩序，而《奥赛罗》中的莎士比亚则关注人的复杂心理和欲望。通过阅读这些名著，我对不同文化背景下的人们对于道德、伦理和思考方式的差异有了更深入的理解。这些不同的观念体系让我明白了文化差异所导致的人们对于世界的认知差异，也为我拓宽了思维的边界。
第四段：中外名著的人性描绘。
中外名著对于人性的描绘也是各有特色的。中国古代的《西游记》和美国的《了不起的盖茨比》都展现了人性中的贪婪和追求。《西游记》中的人物经历了一系列的磨难和考验，最终实现了心灵的升华，而《了不起的盖茨比》揭示了人类的欲望与虚荣的冲动。通过观察中外名著对人性的描绘，我认识到了人性的复杂性和多样性，也对人类的命运和人性的价值有了更深刻的认识。
第五段：结语。
中外名著的观察让我更深入地了解了世界各地的人类文明。通过比较中外名著的文化背景、观念体系和人性描绘，我认识到了人文多样性和智慧的丰盈。中外名著之间的差异使我更加尊重不同文化的存在，在尊重和理解中不断拓展自己的眼界。我相信，只有不断地学习并包容不同的文化，我们才能拥有更丰富的人生体验，并为人类的和谐发展贡献自己的力量。
总结：
通过观察中外名著，我们可以从不同的角度了解不同的文化背景、观念体系和人性描绘，增加了对人类文明多样性的认识。这些观察让我们能更好地欣赏和理解中外名著，也在我们的思想和心灵世界上带来了积极的影响。读万卷书，行万里路，只有通过广泛的接触和交流，我们才能在不同的文化中找到共同点，并为人类的进步做出贡献。
中外名著心得体会（专业21篇）篇十九
在读过很多名著书籍后，我深深体会到这些经典著作所带给我的心灵震撼和思想启迪。这些作品不仅是文化和历史的代表，更是具有深刻的人性思考和道德价值的典范。
其中《红楼梦》这部中国古代巨著，深入探讨了人性的弱点与罪恶，在表现人物形象和情节发展的过程中，传达了对生命和时间的敬畏，对人生悲剧的思考，以及对传统文化的继承和创新。
而且在中外古典名著也有很多相似之处，比如《尤利西斯》与《西游记》这两部著作，或许在主题上看起来有些相差甚远，但在思想方面都极具震撼力。前者探讨了人类文明的发展，后者描写了人类幸福的追求，而两者都在思考人类文明和文化的要素。
当然，世界名著也有很多性格鲜明的代表，比如莎士比亚的戏剧、居里夫人的传记、毛姆的小说等，这些都是具有深远影响力的人性、哲学和艺术表现。
总之，我们不仅需要了解中外名著书籍的典故和故事情节，更重要的是要认真品味其中的思想内涵和人生哲理，这有助于我们更加全面深刻地认识世界和生活，更加客观公正地评价和处理社会现实。
中外名著心得体会（专业21篇）篇二十
近日，本人读完一本经典名著《红楼梦》，在阅读过程中，自己也有所体会和感受。今天，就让我来谈谈我的心得体会吧。
第一段：从阅读中感受到《红楼梦》的千姿百态。
《红楼梦》讲述了贾家大院的起衰落，和贾宝玉、林黛玉等人的爱情悲剧。每个人物形象都栩栩如生，许多情节令人记忆深刻。而最让我印象深刻的是阅读过程中所感受到的千姿百态。在书中，有生动的闲话家常，有恶毒的冷嘲热讽，也有深刻的哲理语言。作者曹雪芹将巨大的人性放在了所有人物之上，使这本书总是让读者感到惊喜，让人无法确定百年前的中国是否真如书中描绘的那样。
第二段：美好的诗意让人陶醉。
《红楼梦》无论是叙述态度还是语言艺术，都颇具特色。通过文字的描绘，读者可以感受到书中的风景和情感的魅力。尤其是诗意的描写，常常让我为之陶醉，感觉仿佛置身于书中所描绘的世界。例如书中黛玉的诗，天真浪漫。脱离了书中的情境，它依然是充满魅力的一首诗。《红楼梦》中诗词歌赋的大量使用，为这本书增加了无限的文学艺术魅力。
第三段：复杂的命运和表示爱的方式。
《红楼梦》让我最为深入感受到的便是对命运和爱情的深刻考虑。书中所描绘的命运是十分复杂的，每个人物的命运都有着纷繁复杂的关联。尤其是对爱情的描写，不仅仅是传统的爱情，更多的是用多种方式来表达对人物的情感。例如，林黛玉心中对斗草的感慨，对宝玉的表达等等。这种多种方式的表达，使本书的情感表现更为复杂、丰富。
第四段：社会与人性的特点。
《红楼梦》中人性呈现了非常丰富的毛细血管，每一种人性都如切开一个泉眼，又是一番美妙景象，世间人的好与坏、冷静与热情、勇气与懦弱、追求与放弃，人性之壮之美之丑之怨之忆之喜之哀之恨之等等都在这本书中得到细致的描述，背后除了我们可能得到启示之外，也让我们了解了历史进程中的种种社会问题。
第五段：成全与否决。
《红楼梦》所展示的显然是一个完整复杂的世界，其细节非常清楚而完整，要是我们准确还原，我们就能看到世界上所有人物的历程、关联、质朴，符合情理一切发生的原因，正是这样一个有机的世界让人感到震撼。然而事实告诉我们，那世界上任何一个人也不是真正的活生生的，他们不是在现实生活中走着、吟唱着、孩童着，他们没有流着血的疼痛与开心、失喜失笑、失望失信，他们只是《红楼梦》中的人物，或者换言之，他们只是纸页上的字，只是被创作者托起的文学象征，他们只是“文字的化身”，只是被创作者所设想“要不是那一串女儿香，他烟火里的尘缘可解？”。他们在芳草地上仙去了，归人世间都不曾留下遗书，表情更不曾投放给我们。
综上所述，《红楼梦》是一本细思量并看过的好书，区别于一般的好书，它的魅力还在于书中表现出来的各种元素的弥散式地印在读者脑海、心里，甚至是人生上。书中充斥着人性之美之丑之怨之忆之喜之哀之恨之等等细节，也唤醒读者对历史进程中的种种社会问题的思考。同时，也能激发我们对生活的思考，对社会的警醒和敬畏之意。从这个角度来看，阅读《红楼梦》绝对是值得我们去做的。
中外名著心得体会（专业21篇）篇二十一
近年来，中外文学作品的互相交流日益频繁，我们读到的中外名著逐渐增多。通过阅读中外名著，我深感其中蕴含的智慧和情感的韵味。下面，我将结合个人阅读经历，以五段式的形式，分享我在读中外名著时的心得体会。
首先，中外名著带给我对人性的思考。《红楼梦》是中国四大名著之一，以它为例，它展现了人性的光辉和黑暗，让我看到了人性中的善恶、美丑。宝玉的敏感和善良，黛玉的执著和敢爱敢恨，在他们身上，我们可以看到各种情感的碰撞和内心世界的曲折。而在外国名著如《麦田里的守望者》中，主人公霍尔顿的叛逆和迷茫也让我深思，每个人或多或少都会在成长的道路上经历一些争执和挣扎，而我们要做的就是通过体验，逐渐认识自己，找到自己的人生方向。
其次，中外名著给我带来了对社会现象的思考。阅读名著过程中，我常常会关注到作品中所展现的社会背景和社会现象。例如，《苏菲的世界》中，苏菲对世界的探索和思考引发了我对哲学问题的兴趣，而这些问题又牵扯到社会和人类的发展。同样，《1984》这部反乌托邦小说，通过对虚构世界的描写，揭示了权力和统治的恶果，引发了人们对现实社会的反思。这些名著通过对社会现象的描写，让我们对社会有了更加深刻的认识，也能够引发我们对社会问题的关注和思考。
第三，中外名著让我感受到了文学的力量。中外名著中的语言和文字艺术给我很大的触动。在《平凡的世界》中，路遥以平淡细腻的文字，展现了农村人民的生活和梦想，让我感受到了文学的温暖和力量。同样，《傲慢与偏见》这部英国著名小说中，简·奥斯丁用优雅而流畅的文字，展现了那个时代社会的人物和风貌。这些经典名著都以不同的方式使我感受到了文学的魅力，让我在阅读中获得了愉悦的精神享受。
第四，中外名著给我带来了文化的碰撞与交融。不同国家和地区的名著，反映了不同的历史、文化和价值观。通过阅读中外名著，我可以更好地了解和体验不同文化背景下的人生观、价值观和思维方式。我曾阅读过由不同国家著名作家创作的小说，包括中国文学巨匠鲁迅的《狂人日记》和法国文学家圣-埃克苏佩里的《小王子》等。通过读这些作品，我体会到了东西方文化的异同，也更加欣赏到了文化的多样性和丰富性。
最后，中外名著给我带来了思辨的乐趣。在阅读名著的过程中，我时常被作者的深思熟虑、灵感迸发和观点独到所吸引。例如，《金瓶梅》这部中国古代小说，通过对社会人情世故的描写，引发了我对人性和道德的思考。而在外国名著中，《百年孤独》则以其超现实和寓言的方式，带给我了对生命和宿命的思考，引发了不少有趣的讨论。通过对这些作品的思辨和思考，我获得了一种乐趣和满足，也对人生有了更深的认识。
总之，中外名著以其独特的魅力，让我从不同的角度和层面来认识世界和人生。通过阅读名著，我不仅受到了智慧的熏陶和情感的洗礼，也使我更加关注社会现象和思辨问题，体会到了文学的力量和文化的交融。阅读中外名著是一种享受，也是一种心灵的洗礼。我相信，在未来的日子里，我会持续不断地阅读中外名著，从中汲取精神的营养，感悟人生的真谛。