工作心得体会是我对工作过程中困难和压力的思考和总结，它可以帮助我克服困难，增强自信心，提高工作效率。在下面的范文中，我们可以发现一些写作工作心得体会的常见问题和解决方法。
厨师参加工作心得体会报告总结（热门12篇）篇一
我很高兴能与大家分享我首次参加主题为“创新科技与未来生活”的智能科技主题活动的心得体会。这次活动由我们公司主办，于x年x月x日在__国际会议中心举行。作为公司的一名新员工，我有幸被选为团队代表参加这次活动。
这次活动，我收获颇丰。首先，我对智能科技的前沿有了深入的了解。通过参观和听取报告，我对人工智能、大数据、物联网等科技领域有了新的认识。这些新知识不仅拓宽了我的视野，也让我更加了解科技如何影响我们的日常生活。
此外，我也看到了公司的发展潜力。各领域的专家和学者就科技发展趋势、行业前景等进行了深入探讨。这让我对我们公司的未来充满信心，也让我更加期待在未来的工作中发挥作用。
在活动过程中，我也体验到了团队的力量。我们共同解决问题，共同分享学习，共同进步。这种团队精神让我深受感染，也让我更加期待在团队中成长。
总的来说，这次活动让我收获了宝贵的经验，也让我更加期待未来的挑战。我相信，只有不断学习，不断创新，我们才能应对未来的挑战，为公司的繁荣发展贡献自己的力量。最后，我也期待能在未来的活动中，继续与大家一起学习，一起进步，一起创造更美好的未来。
厨师参加工作心得体会报告总结（热门12篇）篇二
在人们的一生中，有很多时刻会变得格外重要。可能是我们的第一次步入学校，或第一次跳出学校步入社会中。对于大部分年轻的个人，第一份工作确实是他们人生中至关重要的事情。因此，员工参加工作心得体会总结就显得尤为重要。下面我们来一起看看就这个话题的一些探讨吧。
第二段：正文（心态与适应）。
对于许多刚进入社会的年轻人，不可避免的会对工作的地方、制度、环境，以及同事之间的相处产生种种质疑和困扰。在这个阶段，一个良好的心态和正确的适应能够让我们更快适应这些环境并更好地投入工作中，从而实现自我价值的实现。当我们尝试舒适地适应工作环境时，能够适应变化和适应不同的团队精神至关重要，而且也是成为一名优秀的员工的第一步。
第三段：正文（工作技能与能力提升）。
当您像大多数年轻员工那样感到相当自信时，工作的第一步应该是提升您的专业技能和技术能力。在掌握了各项必要的基本技能后，我们应该要寻找机会和好奇心来进一步推动自己的发展，不断增强自己的价值。此外，通过与经验丰富的同事学习和交流，我们可以获得宝贵的经验和建议，让自己更快地成长和进步。
第四段：正文（承担责任与推动发展）。
随着时间的推移，我们可以被赋予更大的责任和机会来参与和推动公司的发展。这是一种无法用金钱和名声衡量的满足感。在这个新的角色中，我们需要拓展深度和广度，使自己能够更好地适应和承担这种新角色，并为公司的成功做出贡献。我们需要根据市场需求以及公司目标的变化，不断调整和改进自己的工作和决策，为公司的未来做出有利的贡献。
第五段：结论。
在参加工作的旅程中，如何灵活适应、不断提升自己的价值和为公司的成功不断作出贡献，都是至关重要的。在这种背景下，高度重视员工心得体会总结的作用，让员工可更好地理解自己与公司之间的合作关系，以及实现自我价值而达到企业对人和才的双赢。尽管刚入职的工作可能没有我们想象的那样理想，我们必须抱着乐观、努力、当下的态度迎接每一天的挑战，这样我们才能够获得更好的未来。
厨师参加工作心得体会报告总结（热门12篇）篇三
在2023年春季全球创新大会上，我有幸参与了一系列富有深度的讨论，开拓了眼界，体验了多元的文化，收获了宝贵的经验。这次经历让我对未来充满了期待，也让我更加清晰地认识到自己的方向和目标。
在这次大会上，我有幸参与了多个主题的讨论和交流，包括人工智能、可持续发展、生物科技、教育创新等。这些讨论让我深入了解了全球最新的科技动态和未来趋势，也让我更深入地理解了不同领域之间的交叉和影响。
这次大会给我留下了深刻的印象，让我感受到了全球创新者的热情和决心。我也意识到自身的局限性和需要进一步提升的方面。我将在未来更加努力地学习和实践，以提升自己的能力和素质。
总的来说，这次大会让我受益匪浅，不仅在知识上有了提升，也在个人成长上取得了进步。我期待未来有更多的机会参与这样的活动，和全球的优秀人才一起探索未知，共同推动社会进步。
厨师参加工作心得体会报告总结（热门12篇）篇四
我想分享的是我近期参加的一次大型工作活动的心得体会。这次活动是一场融合了业务交流、技能培训和团队建设的盛会，让我受益匪浅。
这次活动的亮点之一是业务交流环节。与会者们分享了各自领域的最新动态和实践经验，使我对所在行业有了更深入的了解。同时，我也从他人的经验中得到了许多关于业务发展的新思路。
技能培训部分，我尤其关注了团队协作和沟通技巧的培训。通过讲师的引导，我学会了如何更有效地与团队成员沟通，解决冲突，以及如何在压力下保持冷静和理智。这些技能对于我在工作中的表现有着显著的提升。
团队建设活动是我最喜欢的一部分。通过与其他团队成员的深入交流和互动，我增强了团队凝聚力，并从中得到了许多宝贵的友谊。这次活动让我更加珍视团队的力量，以及每个成员的价值。
这次活动的收获远不止这些。我不仅提升了自己的专业技能，还学会了如何在压力下保持冷静和理智。更重要的是，这次活动让我更加了解了自己，也更加了解团队和工作的意义。
总的来说，这次活动让我受益良多。我学到了许多新的知识和技能，也找到了自我提升的新途径。在未来的工作中，我将运用这些知识和技能，努力提升自己的工作表现，并期待参加更多的活动，以拓展视野，提升自我。
厨师参加工作心得体会报告总结（热门12篇）篇五
第一段：工作心态的重要性（200字）。
在作为厨师参加工作的过程中，我深刻体会到了工作心态的重要性。无论是在繁忙的高峰期还是在冷清的时段，我始终保持着积极主动的态度。我相信努力工作、严格要求自己，只有这样才能不断提升自己的厨艺水平，给顾客提供优质的美食体验。对于菜品的制作，我从不敷衍了事，而是全力以赴，保证每一道菜品都是精心制作而成的。我学会了在工作中保持冷静，遇到困难时能迅速寻找解决办法，而不是被问题困扰。
第二段：与同事合作的重要性（200字）。
作为厨师，与同事们的相互合作是非常重要的。在厨房中，我们需要相互配合，才能保证整个工作的正常运转。我明白每个人在厨房中都发挥着不可或缺的作用，没有谁比谁更重要。因此，我总是愿意听取别人的建议，尊重他人的意见。当我有困难时，同事们总是乐于助人，给予我指导和建议。每一个同事都是我的伙伴，我们一起成长，一起进步，一起为顾客带来美味。
第三段：卫生与安全的重视（200字）。
在厨师这个职业中，卫生与安全至关重要。我明白只有保证了食品的安全和卫生，才能让顾客安心享用。因此，我始终严格遵守厨房的卫生规范，定期对设备、用具进行清洁和消毒。在操作食材时，我注重保持手部清洁，使用一次性手套和口罩，并遵循正确的操作流程。我也会定期参加卫生安全培训，以更新自己的知识和技能，确保自己在工作中能够做到安全无害。
第四段：对创新的追求（200字）。
作为厨师，我深刻理解创新的重要性。菜单的创新能够吸引更多的顾客，让他们对我们的菜品充满期待。因此，我会不断尝试新的料理方法和食材搭配，寻找突破传统的独特味道。我喜欢与同事们交流意见，分享新的创意和发现。而且，我也会关注行业的最新动态，学习国内外各种菜系，不断提高自己的厨艺水平。
第五段：关爱顾客，提升服务（200字）。
综上所述，作为厨师，我深刻认识到关爱顾客和提升服务质量的重要性。在工作中，我总是确保菜品的口感、色香味俱佳，能够满足顾客的需求和期待。我喜欢与顾客保持沟通，听取他们的意见和建议，并根据实际情况进行调整和改进。我相信只有真正关心顾客的需求，提供高质量的服务，才能让顾客对我们的餐厅产生信任和满意，使他们成为我们的回头客。
总结：
作为一名厨师，我在工作中的点点滴滴都让我受益匪浅。通过保持良好的工作心态，与同事们的合作，重视卫生与安全，追求创新和提高服务质量，我不断进步和成长。我相信只要保持热爱和敬业的心态，我就能够不断提高自己的厨艺水平，为顾客提供更好的美食体验。我将继续努力，追求卓越，成为一个更好的厨师。
厨师参加工作心得体会报告总结（热门12篇）篇六
作为一个厨师，我参加工作的那段时间是令人难以忘怀的。刚刚从厨师学校毕业，我充满了对烹饪的热情和憧憬，但实际工作中却暴露了我许多不足之处。首先，我意识到烹饪技巧和知识是我需要不断努力提升的方面。尽管学校有一定的培训，但实际操作和虚拟实验中的差异让我感到了困惑和迷茫。为了更好地适应工作，我努力学习和修炼各种烹饪技巧，包括刀工、火候掌控和调味。此外，我也学到了时间管理和团队合作的重要性，因为在繁忙的餐厅环境中，我们需要快速高效地完成任务并与同事紧密合作。
第二段：工作中的挑战与解决。
在厨师这个行业中，我面临了很多挑战。第一个挑战是高压力和高动态的工作环境。厨房中的每个人都要在有限的时间内完成任务，以确保食物的质量和口感。但是，在这种紧张的情况下，错误和疏忽很容易发生。为了解决这个问题，我学会了相信自己的能力，并冷静地处理工作中的紧急情况。此外，团队合作也是解决这个挑战的关键。我们每个人都要清楚地分工合作，并及时沟通交流，以确保整个团队的效率和协作。
第三段：从成功和失败中成长。
工作中的每个经历都给了我宝贵的学习机会。无论是成功还是失败，每一次经验都是我进步的基石。成功的时候，我通过仔细分析和总结，发现了自己的优点和突破口，以便在将来的工作中更好地发挥作用。在失败的时候，我学会了反思和自省，找到问题的根源并提出解决方案。这些经历锻炼了我的意志力和毅力，让我不断进步和成长。
第四段：对于个人和职业的提升。
参加工作一段时间后，我发现与此前相比，我的技巧和知识得到了长足的提高。我建立了自己的专业声誉，并赢得了同事和上级的认可。因此，我逐渐得到了更高级别的工作机会和项目。此外，工作中的每个角色和责任都让我更好地了解了自己的职业发展方向。我开始思考，如何在烹饪行业中不断进步和发展，并拥有自己的独特风格和理念。
第五段：结语和未来的展望。
作为一个厨师，我对自己在工作中的经历和成长感到自豪。这个行业充满了无限的可能性，我希望能够不断学习和改进自己的技能。未来，我计划逐渐成为一名厨师长或者拥有自己的餐厅。我相信通过不懈的努力和对这个行业的热爱，我能够实现我的梦想，并为更多的人带来美味和惊喜。
总结：参加工作的初期是一个厨师成长中至关重要的阶段。通过对工作中的挑战和经验的总结，我们能够提升自己的技能和知识，并为个人和职业的发展打下坚实的基础。只有通过逐渐的实践和不断地自我反思，我们才能在这个行业中独树一帜，成为一位成功的厨师。
厨师参加工作心得体会报告总结（热门12篇）篇七
开学前学校组织老师们听取魏书生老师的教育报告，魏书生是当代着名的教育改革家。一直以来，我都希望能有机会听他的报告，真正认识一下这位被外界传得像神一样的教育大家。这次终于如愿以偿，通过观看“魏书生班主任工作报告会”录像，我感觉那真的是一位名人。感受颇深，受益匪浅。
魏书生的演讲深入浅出，平实幽默。让听众在感觉和思考中领悟“教育与人生”的奥秘，是为人父母，求学励志、为人从教，经商从政不得不听的演讲报告。
从魏老师的精彩演讲中，我深深感受到魏老师的教育艺术的深刻内涵和独有魅力，我不敢从浩瀚的宇宙到生命的运动，去评说魏老师的哲学眼光和教育思想，我更多的是汲取了对我的教育教学滋润的雨露。
1、以人为本的科学手段：在魏老师的教育思想中科学与民主是制胜的法宝，曾深深的牵动过我的心迹，但曾一时还不能消化吸收，可这次听完报告，在我心底好像豁然开朗，以人为本的教育思想就贯穿在魏老师的教育理念始终。科学的手段是以人为本，魏老师做的是人师而不是经师，授人以渔而不是授人以鱼，魏老师是把培养学生的自学能力和自育能力放在教育的第一位，重视学生的学习和参与过程，这就是科学，并且是最最普通而朴实的科学。
2、以人为本的民主管理：在魏老师庞大的管理系统中处处体现着以人为本的管理特色，相信每一个人的能动性和创造性，在班级管理中，学生能做的事，班委不要做，班委能做的事，班长不要做，班长能做的事，班主任不要做;在单位上，科长能做的事，副局长不要做，副局长能做的事，局长不要做。看似多么简淡的道理，但在大多数人身上却不能做到，由此也不难看出魏老师的宏观调控艺术，管理艺术背后深含的人格魅力。
他在教学上的科学和民主思想，深得学生的喜爱和欢迎。他心里只有学生，教书是为育人，育人是为民族的伟大振兴。他在育人过程中，充分体现了人文主义思想。他用他的智慧和旷达，去尊重学生、理解学生和启蒙学生。开启学生未知的内心世界，开发学生内在的潜能，教给学生学习的方法，使学生具备各方面的能力，培养学生具有思想品德高尚、具有良好的学习、生活习惯的高素质多能力的综合素质人才。学生在这样一位老师的启蒙教育下，身心愉悦，学习及其它方面的主动性和积极性就可不言而喻了。
而这一些需要一种平和的心态，需要一种持之以恒的精神。联系自己，而我缺乏的正是这种心态，这种精神。
魏老师还让我佩服的是他对待后进生的态度。无论学生底子多薄，基础多差：无论学生的表现让人看来多么“恶劣”，他都能彻底地做到“尊重”。我经常教育学生说：“要想得到别人的尊重，首先要自重，其次要先尊重别人。”其实，老师和学生之间又何尝不是如此呢?一个学生如果真正从心底尊重一个教师，那他一定会为了老师而努力改变自己的缺点。所以，我佩服!这是我努力的方向。
这次报告让我们感受较深的一点就是魏书生老师的那颗平常心。他的格言：“用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。”是呀，生活是琐碎的，平凡的，工作也如此。如果我们不是用一颗平常心看待生活，去对待生活，去对待工作，那么生活和工作给我们的便是无尽的烦恼。
厨师参加工作心得体会报告总结（热门12篇）篇八
在所有的职业中，厨师可以说是最让人们感到神秘和高傲的职业之一。没有错，当你看着厨师们把各种食材变成美食的过程时，你会对他们产生深深的敬意。我也曾经感受到过这种感觉，曾经觉得我永远不可能成为一个像他们一样优秀的厨师。但是，在最近的几个月里，我生活中的机遇一直在提醒我，每个人都有成为一个伟大厨师的可能性，只要我们愿意去追求它。在这篇文章里，我想分享一下我参加厨师工作的心得和体会。
第二段：感受。
从一开始，参加厨师工作的感觉就是非常特别的。总之，比起那些高大上的职业，厨师们需要面对的困难是独特的。尤其对于像我一样，刚刚踏入这个领域的人来说，更是感到前方的道路有些山高水远。然而，随着时间的推移，我发现了美食制作的本质——掌握技巧。我提高了我的烹饪技能和制作工艺，以至于我现在能够在短时间内制作出高质量的食品。在这方面的成长，对我来说是非常重要的，因为这是我在工作中最重要的学习之一。
第三段：能力。
在成长的同时，我的职业能力也得到了提高。我发现自己对于颇为复杂的美食也驾轻就熟，这种自信让我对我的未来也产生了更加明确的憧憬。我在这个领域的阅历随着时间的流逝而不断丰富，我也意识到我必须不断地学习、换句话说要有“不断进步”的心态。要想成为一个出类拔萃的厨师，平时要多了解行业市场的动态和流行菜式，特别是对于那些高端客户来说。我最近精通了一些相关的制作技巧，并且发现这种掌握本身是一件非常有用的事情。在这个行业中，“知识就是力量”，我也体会到了这一点。
第四段：成长。
我现在清楚地了解到，这个行业需要我一直在成长。成长需要不断努力，也需要不断地发掘自己的潜力。在厨师的工作中，发掘潜力的最好方式就是参加餐饮比赛。这些比赛可以展示自己的烹饪技巧，在晋升自己方面很有帮助。除此之外，我也会经常练习自己的技能，在业余时间进一步提升自己的实力水平。
第五段：总结。
总之，参加厨师工作的经历让我获得了很多有价值的财富。我获得了更多的灵感、更扎实的技能、更自信的心态，以及探索更广泛机会的勇气。在这个行业中，成为一个出类拔萃的厨师需要不断探索，不断学习。我已经迈出了一步，现在就已经在努力寻找下一个机会。这个专业对我来说有太多的吸引力，每个摹仿美食的海绵吸收了这个领域的经验，不断地提高自己的能力和实力。我在我的未来，会牢记这些经验，并在未来的日子里不断发掘自己的潜力，创造更优秀的烹制成果。
厨师参加工作心得体会报告总结（热门12篇）篇九
作为一个厨师，我一直梦想着能够用自己的手艺为人们带来美味的食物。因此，当我正式参加工作的那一天，我的内心充满了憧憬和期待。我希望通过不断的努力和学习，能够成为一名优秀的厨师，并为更多人提供美味的佳肴。
第二段：努力与挑战。
工作中，我深刻地体会到了作为一名厨师所需要具备的努力和挑战精神。厨房的工作环境复杂且繁忙，每天需要应对各种各样的食材、菜品和客户需求。刚开始的时候，我的动作笨拙、技术不熟练，不少菜品也没能做到完美。但是我并没有气馁，而是通过向老师、同事请教和学习，逐渐进步。我不断地尝试新的菜品和技术，不断克服厨房工作中的困难和挑战。
第三段：团队合作。
在厨房工作中，团队合作起着至关重要的作用。作为一名厨师，我需要与其他的厨师、服务员和服务员配合默契，共同为客户提供优质的餐饮服务。如果缺乏团队合作精神，很难做到经营顺利和高效率的服务。通过工作中渐渐地融入团队，我学会了倾听、沟通和尊重他人。我懂得与他人相互支持和理解，在工作中能够关照他人的需要，并得到同事的信任和支持。
第四段：品质与创新。
作为一名优秀的厨师，品质与创新是绕不开的话题。厨师的水平不仅体现在技术和口感上，更在于菜品的独特性和创新性。我深知，为了保持品质和提升创新，我需要持续不断地学习和探索。我也时刻关注食材的质量和新的烹饪技术，以提供更多美味和健康的菜品给客户。同时，我也鼓励团队成员提出自己的想法和创新，互相借鉴学习，使菜品更具特色。
第五段：责任与成就。
作为厨师，我深感自己肩负着重要的责任。在餐厅的厨房中，我要保证客户用餐的质量和安全，同时也要确保良好的卫生习惯。这是我对客户和自己的庄重承诺。而当客户满意地享用美食时，我感到无比充实和满足。这种成就感是金钱无法取代的，也是我作为厨师继续努力的动力。
总结：
通过参加工作，我认识到作为一名厨师所需要付出的努力和挑战。在工作中，团队合作和品质创新都是必不可少的。同时，责任感和成就感也是每一名厨师所应有的。愿我能够不断提高，实现自己成为一名出色厨师的梦想，为更多人带来美味佳肴。
厨师参加工作心得体会报告总结（热门12篇）篇十
作为一个刚刚走出校门的大学毕业生，我很庆幸能够有机会参加美食行业的工作。首次参加厨师工作，我感受到了很多来自不同角度的挑战，不仅体现在技艺上，更多的是来自心态调整上的改变。下面，我将分享我在这段时间内的工作体会和所得到的启发。
厨师不仅需要具备齐全的厨艺技能，更需要拥有出色的组织协调和沟通能力。在厨师岗位工作，环境繁忙且对时间的要求非常高。每天需要应对不同种类的食物制作和菜单计划，同时要考虑与其他同事的协作与分工。在这样的压力下，需要处理好自身的心态，保持高效的工作状态。
第三段：学习新知识的机遇。
参加厨师工作，也可以在工作过程中不断学习新鲜事物。厨师们的工作不仅仅局限于厨房，还要了解市场和食材的变化，从而更好地调整菜单计划和提供高质量的美食服务。在这个过程中，可以不断地发现新的、有趣的事物，并且加以学习和运用。参加这样的工作，可以不断地发掘自己的潜力和创造力，由此让自己不断地成长。
第四段：改变自己的心态。
对于初入职场的新人，面对工作时会遇到许多不理解和不顺心的事情。但这个时候，关键是要学会调整心态，把压力转化成动力，去积极地处理好所有工作，赢得同事的尊重和认可。在与同事的交际中，不要太过畏缩，要展示自己积极、乐观的一面。同时，也要逐渐形成自己的职业道德和职业形象，这是在职场中能赢得他人信任的前提。
第五段：总结与未来展望。
总之，参加厨师工作，无论是对于想要从事美食行业的人们，还是对于搭建职业平台的新人，总是有着各种各样的好处和收益。在完成工作的过程中，我们会感到自信、自满、充实，同时还可以在职业发展上获得较大的提升。在这个过程中，时刻记住自己的努力和付出，继续磨练自己的厨艺技能，展示自己的职业理念和形象，相信未来会有更多美好的机遇等待着我们。
厨师参加工作心得体会报告总结（热门12篇）篇十一
2010年10月13日早上10：10到11：40在图文信息中心七楼会议室华东师范大学教育科学学院院长，博士生导师，香港大学荣誉教授丁钢教授给浙江师范大学教师教育学院的全体研究生和老师做了一次精彩绝伦的报告，题为教师教育的前瞻性研究和实践特色。听后，让我一个研一的高等教育学专业的学生内心震撼许久，有一吐为快之感，借此机会说出自己的感受，与所有致力于教育的学习者和思考者共享。
本次报告共分为三个部分，现一一列举其中的核心内容，并浅谈一些我的个人感受。
(1)创新教师教育的理念。
丁教授提出了四个努力方向：首先，强调学识储备与不断发展的重要性；其次，强调学会教学的方法取向；第三，强调教师自我反思的专业精神；最后，强调高效能的专业发展。听后不禁让我感觉有种豁然开朗，眼界拓展的感觉。以往我对教师教育的概念就是通过一定的职业教育训练后，符合资格考核的教师在教育机构将自己的学识传授给一代代的学生。他们的教育活动是周而复始的，很多东西已经形成了思维定势，只是回味自己已经讲过很多遍的知识，以至于很多老教师的思维永远停留在刚刚进校时期。这样的现象在当今社会还是部分存在的。对于这样的教师队伍现状，我认为是急需转变教师教育理念的。我们应该在加强教师基础教育技能的基础上，重点培养和训练教师的自我发展能力。只有教师本身不断进行自我增值，不断反思自己的学术储备量和学术质量，才能提升我们国家的教师队伍，建立可持续发展的教师人力资源。此外，教师要树立从学而教的理念，坚持因材施教的教学原则，时刻准备为不同差异的学生服务。唯有加深师生关系才能提高教育效能。理念是实践的指导原则，因此我们首先要确立正确的'理念，按照其内涵完善教师自身素质，才能为我国创造更加强大的教师力量，进而促进我国教育事业的持续稳定的发展。
(2)构建我国教师教育政策的研究平台。
在这个部分丁教授首先提出了我国教师教育研究所面临的问题。我国教育研究缺乏数据支持或者数据不严密，没有统一的标准。而在美国要想在权威期刊上发表论文，是十分看重数据资料的支持力度的。在这个方面的欠缺影响了我国学术的扩展，妨碍了国际对我国教育学术的了解。因而我国需要建立教师教育专业数据库与信息系统。其中，他提到了我国现已建立了基于网络和智能分析工具的大型教师教育研究数据采集分析政策支持和监控平台“全国教师教育政策研究数据库”，该库采用统计分析，综合调查和全国采样的方式。其中丁教授特别强调了抽样调查的科学性和严密性。此外，他还提到了他所做的几个项目。如我国教师专业发展状况的研究数据和政策分析。在这个项目中我国建立了具有我国特色和国际先进水平的大型标准数据库与分析系统建构，其采用了聚类分析方法的全国多阶分层不等概率大型抽样方案。项目以随机抽样的方法，确定了9个省市，再从每个省/市中进行分层抽样到地市、区县、学校和教师等五阶抽样。此外还有我国教师教育培养机构的研究数据和政策分析等。听过丁教授对这些研究方法的介绍后，让我感受颇深。我们国家在教育研究方面，为了研究的准确性和严密性，不惜花费大量的人力，物力甚至是财力，建立了多个数据库。同时应该对从事这些调查抽样的研究者们致以最崇高的敬意，是他们的努力使我们后来者的研究有了更加有力的数据支持，使我们国家的教育研究走向了一个更加全面完善的阶段。在此，我认识到教师教育研究要想取得认可必须要有大量数据和资料的支持，因此我们将来也要为国家的教师教育数据统计和数据库创建事业贡献力量，完善相关的研究数据库。
(3)构建国际先进水平的教师教育综合实验系统。
在此，丁教授提出了三个措施：1用教育技术的发展促进教育现代化建设；2利用信息通信技术建立信息化教育新颖式成为综合学生生活状态和学习状态的关键课题；3引导教师充分利用信息技术创新教学方式，提高教师教育技术应用的能力，从而多方面提高教与学的质量和效果，这也成为重要研究课题。之后，丁教授提出了他所做过的几个项目，如构建未来教师专业发展创新实验平台等。在聆听过程中，我体会到了现代教育技术和先进的信息通讯技术对我国教育事业发展的冲击和挑战。当今世界是信息化世界，伴随着科学技术的迅猛发展和国家对科技创新的高度重视，我国在信息技术方面实现了一次次的飞越。这是值得骄傲和保持的，但同时教育不能固步自封，必须勇于接受新事物，新技术，将这些技术运用到教育活动中，增强教育技术力量，提高教育效能。通过实践，将信息技术与教学活动融为一体，增强老师的教学技能，更加高效的运行教育系统。
综上，丁教授讲课框架鲜明，论据充分，有理有据，显示了一个研究者思维的严密性和做学术的严谨性。此外，在整个报告过程中，丁教授还列举了很多生活中的例子，小角度折射出大问题，让我们这些初涉者能够一点点的消化吸收，受益匪浅。
msn（中国大学网）。
厨师参加工作心得体会报告总结（热门12篇）篇十二
在学校参加了学术报告的讲座，对学术的理解又进了一步，在学术的研究领域不断提高自己的学习能力。下面是本站小编为大家收集整理的参加学术报告。
总结，欢迎大家阅读。
11月23日至26日，我参加了在北京举行的首届人教杯全国英语教学论文大赛颁奖会暨教师发展学术会议，获益匪浅。
我所撰写的论文《初中英语教学中多媒体运用的探索与实践》有幸在本次比赛中荣获全国二等奖，人民教育出版社及全国课程教材研究所把本次会议内容安排的很充实。颁奖典礼上，我体验到了成功的喜悦与自豪，学术讲座中我收获了很多英语专业知识及教学经验，获奖教师晚宴上我结识了全国各地的教育精英及教育界名人，这些都将是我人生中最为宝贵的财富。
颁奖典礼过后，人教社安排了很多精彩的讲座。有人民教育部基础教育司司长王定华的《面向20xx年的我国基础教育：公平与质量》，人民教育出版社编委会主任刘道义的《教师的发展》，北京师范大学外国语学院院长、博士生导师程晓棠的《关于论文写作》，北京外国语大学博士生导师屠蓓的《英语语音——重音》，美国汤姆森出版集团教师培训师justinkaley的practicalideasforteachingreadingwithgfi，全国特级教师、国家级骨干教师杭州培训基地讲师顾老师的《教学感悟》。
在以后的教学中，我会不断形成自己独特的课堂风格，塑造自己的人格魅力，在课堂上表现出自信、激情与活力。课堂语言做到示范性强、解释精辟、指令清楚、音调优美、速度自然、亲切幽默、有感染力。课堂行为方面做到面对全体学生、巡视全班、思维敏捷、转换角色真诚热情。学科专业方面不断学习，做到掌握英语基础语音知识，正确朗读字母和国际音标，正确朗读单词和所教的语言材料;能听懂看懂与教材难度相当和较高的英语材料;能用英语就日常生活和工作进行交流;能掌握阅读的基本技巧，能较好的掌握阅读技能;能有较好的英语书面表达能力;具有用英语进行教学的能力;能熟练有效的使用几种常规词典解决教学中的问题;掌握基础语法，能就教材中的语言进行语法分析;掌握英语三千到六千词，并掌握英语词汇的特点。育人方面多了解学生心理及思想动态，关爱学生，关注学生良好人格及意志品质的培养。不断改进教学方法，调整教学思路，多向他人学习。
如果有人问我是想“教一辈子的书”还是“用一辈子的时间研究教书”，我当然会毫不犹豫地选择后者。我会在以后的教育教学过程中把本次会议所得学以致用，以求不断成长，做一名称职的英语教师。
这两天假期都有事情做，作业都没有时间去完成，觉得很忙碌又很郁闷，但是今天需要没有做到作业，但是听了一个能够影响我以后学习思维的演讲，我觉得值了，非常的值，假如要我倒贴，我也愿意了。
今天是四月十三号星期天，我们学院请到了旅游专家学者马勇教授莅临我校开一个精彩的学术报告会，报告的题目是“我国旅游发展形势分析与区域旅游产业发展定位”。
马教授主讲的内容丰富精彩，结构逻辑严密，言简意赅。他从三大方面对报告进行展开。
首先对我国旅游发展形势三大态势分析-发展态势，竞争势态和合作势态。提出我国旅游业发展现状，并对其未来潜力发展业务进行有效可行的预测。
接着对我国旅游业发展结构性特征进行分析。我们发展从数量型增长向质量型发展，并且在其发展过程中要结合三大转变-速度，结构，形式。我对这三大词组是这么了解的:我们要自行创造条件，推进发展速度，调整转变不合理的结构，创造可行的发展形式。
最后是对区域旅游业发展的八大定位，分别是形象定位，功能定位，市场定位，目标定位，产品定位，区域定位，政策定位。这里值得一提的是形象定位和功能地位的结合，旅游业它不再是单纯宣传其视觉形象，更加要赋予它功能价值，并使二者紧密结合，使之形实具备，需要知道的是功能包括基础功能，发展功能，和提升功能，产品功能随着全面综合独到的营销策略而诞生。
在马教授的精彩报告过程中，我非常认真投入地听，虽然我对旅游学科认知不深，了解不足，我仍是个门外汉，但是我就以我自己角度去理解他所说的，去领悟他所带给我的一种信息和思想。我觉得马教授报告中让人领悟到最深刻的一个道理就是：一个创造性思维能够不断地创造出无尽的物质价值。
在马教授报告中他不断地强调一个创造性思维，对旅游业发展需要进行全面综合预见性的规划，自行不断地创造条件和把握机会，对旅游业发展需要有战略性头脑，进行战略营销。对于教育同样地，需要战略性规划，把握旅游业势态发展，以敏锐的触觉把握市场动向和未来机会，调整教育结构和教育模式，让人走在社会行业发展的前面，引导社会发展，加快旅游业发展速度。
马教授的报告里面理论不会很枯燥繁杂，因为他用丰富的例子来充实理论，是理论更加生动具体。他举列了很多吸引人的旅游业发展例子，其中在第二大部分内容当中扦插的一个关于东莞酒店业发展的例子，十分的吸引我。
他说，东莞酒店在刚开始的时候才发展两三间只有三星级的酒店，他们根本就没有想过将酒店发展起来，觉得没有必要。而其实酒店发展不单只有传统的一种发展模式，它还有五种模式，渠道还可以更多，获利方式同样可以多样化。例如物业增值投资，合理避税等，尤其是合理避税正是东莞酒店业发展起来的主要动力。而现在东莞的高星级酒店数量在全国排名第三位，仅次于北京和上海。而常平镇是东莞市拥有星级酒店最多的镇区，全镇有24家星级酒店，其中有2家五星级、5家四星级酒店。
我觉得这合理避税确实是一个非常重要的因素，其获益方范围非常广。不过前提是当地经济确实到了一定的水平，才有这么样的一种特殊现象。
在整个报告过程中，马教授语言精辟利索，逻辑思维谨密，思维灵活敏捷，善于挖掘创新事物，这么短暂额的时间内，要从他身上学到深刻的专业知识是不可能的，或许说他这场演讲带给我们这群学生更多的是一种关注国家时事、留心观察一切事物发展动向的生活态度和创造性的思维方式(永远不要只想着一条路，条条大路通罗马)，我觉得这是一场对人思维具有深刻影响力的学术报告。
我们有幸请到了全国着名的数学教育家郑毓信教授来为我们作报告。郑教授的报告大气、理性、辩证。既能高屋建瓴，又贴近我们的教学实际，对当前的热门题目有独到、冷静、理性的思考。听郑教授的报告是一种享受，会使我们更加理性地面对当前的小学数学课程改革。郑教授谈了关于教学研究的一些思考。
提出，要加强题目意识，题目应当被看成教师教学教研的出发点;要努力做到“小中见大”;要保持对热门题目的关注。当前一个新的热门题目就是：有效教学。应当坚持独立思考，不要盲目追随潮流，不要迷信专家。关于有效教学，郑教授指出了三个应当思考的题目：“有效的课堂教学”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的课堂教学的主要内容?在相关的实践中我们应当怎么做?郑教授还对中国数学教学传统的优点进行了分析。而对于现实中的一些形式主义现象进行了抨击。
例如公然课的设计中。
(1)情景设计，究竟应当如何往熟悉情境中设计的意义?如何处理“日常数学”与“学校数学”的关系?提出：数学，对学生来说，就是用自己的生活经验对数学现象的一种“解读”。设计情景的终极结果是要往掉情景的。
(2)主动探究，是否应该被看成数学学习的主要手段。教师发挥作用的主要手段有：在突发题目出现时;利用适当的案例;在算法多样化和优化的过程中。
(3)合作学习，是否是小组学习?应当关注的一个题目是：要关注差生。一个好的“合作学习”所满足的基本要求是：互动与规范;分工与共享;认知与身份。(4)动手实践，应以思维含量的高低来区别是否有效。郑教授特别指出：不能以“新”、“旧”作为区分教学方法“好”与“坏”的主要标准。无论如何改革，有效的课堂教学应当是我们永恒的追求!郑教授还谈到数学文化的价值，内涵等。指出：数学教育应防止往数学化。
并举例说明了数学课所应具有的数学味。究竟什么是数学特有的文化价值?郑教授还通过语文课的反照指出了数学教学应具有的数学味。指出：语文是情知教学，是以情促知。而数学则是以知贻情。终极要达到：往情景化、往个人化和往时间化。一个没有“数学味”的教师不能真正上出具有“数学味”的数学课。中国历来，不缺人文精神，缺失的是理性精神!在郑教授娓娓道来的话语中，我们记住了几个关键词：题目意识、有效教学、形式主义、数学味、数学文化等。
同时也知道了如何辩证、理性地提出题目、分析题目、解决题目。经常和专家近间隔的接触，会使我们的眼界更高，视野更开阔，也会使我们长大得更快。
共
2
页，当前第。
1
页
1
2