心得体会是我们在学习和工作生活中的一种重要体验，它能够帮助我们总结并概括自己的成长和收获。下面是一些来自不同领域的心得体会范文，希望可以给大家的写作带来一些灵感。
最热近代史纲要心得（案例15篇）篇一
学习了中国近代史，我感受颇深。一方面，我对中国近代的这一段历史有了更加深刻的了解，另一方面，我自己也有深刻的.体会。中国近代社会是半殖民地半封建社会，西方列强通过对中国进行的侵略战役，迫使清政府签订了一系列不同等条约，取得了在华政治、军事、经济、外交、文化等方面的很多特权，把持了中国的财政和经济命脉，操纵着中国的政治和军事能量。而现在的社会主义现代化建设、对外开放、引进外资等，其历史背景是在中国共产党领导中国人民结束了半殖民地半封建社会的历史，建立了新中国，并进行数十年社会主义改造与建设。中国今日的对外开放、引进外资等是独立自主的，不允许外国附加任何条件，外国人在中国从事经商投资等活动，需要遵守中国的法律。
最热近代史纲要心得（案例15篇）篇二
近代史纲要第二章介绍了欧洲国家的崛起、资本主义经济的发展以及殖民主义的斗争，这一时期的变动和影响无疑对现代的国际政治和经济格局产生了深远的影响。本文将对于这一章节的学习和理解进行总结，并分享我的个人体会和感悟。
第二段：欧洲国家的崛起。
在这一章节中，欧洲国家的崛起是最重要的主题之一。在近代史中，欧洲国家逐渐开始崛起，并通过殖民主义和现代化等方式影响到其他国家。这一现象是由于欧洲国家的政治和经济领域的改革所引起的。通过学习和研究，我认识到欧洲的崛起并非单纯的财富积累，更多的是对政治和文化的创新和提升，以及不断探索新的科学技术和先进的生产模式。
第三段：资本主义经济的发展。
资本主义经济的发展同样是这一章节中的一个重要方面。作为当前世界主要的经济形态，资本主义经济的发展历经了漫长的时间，经历了多次革命和不断的改善。资本主义经济的发展带来了财富的迅速积累，而其中比较明显的现象是财富分配的不公平和产生了社会问题。在当前经济全球化的背景下，我们还需要不断总结和优化资本主义经济体系的缺陷。
第四段：殖民主义的斗争。
在这一章节中，殖民主义的斗争则是一个较为复杂和具有强烈争议的主题。殖民主义因其不公和残酷行为而备受批评，但同时也产生了不少的经济、政治和文化影响。在现今社会，这些影响还在我们生活中得以体现，比如语言、艺术和游戏等文化时尚。
第五段：总结。
从这一章节的学习和理解中，我们可以了解到一些现代的国际政治和经济格局的背景原因，以及对现代社会的发展有着不可忽视的影响。在这背景之下，我们需要对不断发展的资本主义经济体系加以调整和优化，在文化的交流中需要保持开放和理解，否则，每一个人将可能面临文化的沉溺，失去国际友谊，最终产生巨大的社会问题。
最热近代史纲要心得（案例15篇）篇三
国家也好，民族也罢，均不能走闭关锁国的路子，闭门造车最可怕。你的自大，终将成为别人眼中的笑话。迎新务必要除旧，打铁务必要自身硬。重建体系需要巨大的勇气。“1840年xxx战争以前，我们不肯给外国平等待遇；在以后，他们不肯给我们平等待遇。”此一时，彼一时。实力的转换带来的必然是态度的180度逆转。复杂问题简单化是可笑的。琦善代替林则徐去广东以后，一边搞不定英国人，弄的是及要割地又要赔款，一边在道光哪儿撞了一脸灰土。活脱脱的是里里外外都不是，很是挫败。
“失败以后还不明了失败的理由才是名族的致命伤。”
人们常说的失败是成功之母，失败也是一笔财富。我想这都应在它们之前加一个重要前提，就是要明白失败的理由。一个人不去反思，就算走在多的错路也是无益。
民族的改革受到既有根深蒂固的传统的阻挡，个人的革新又何尝不是受到既有的三观阻挠呢？）。
徐广缙与叶名琛扛着旧时代士大夫的重任，粉饰功绩，最终还是败的一塌糊涂。依赖的所谓民心，竟是是倒戈一击，帮悔不帮清。
“一寸光阴一寸金，个人如此，民族更是如此。”
纵观整段近代历史，看到的是封建王朝一身的弊病，社会各阶层轮流的躁动与登场，民众名族意识的渐渐复苏，探索前行中的前赴后继和无数志士仁人的满腔热血。
最后“为什我的眼里常含着泪水？因为对这片土地爱的深沉。”
最热近代史纲要心得（案例15篇）篇四
《近代史纲要》是一本给读者提供近代世界史知识与研究的优秀资料。第二章是本书的核心部分，主要讲述了从19世纪到20世纪初，欧洲和北美地区经历了一系列的重大变革，如工业革命、资本主义制度、民族主义运动等。在阅读中，我深刻地理解到了这些变革对世界的影响，同时，也意识到了我们应该如何面对现代社会的发展。
第二段：工业革命的影响。
工业革命是19世纪欧洲经济迅速发展的标志，它不仅促进了资本主义的发展，还加速了社会结构的变革。通过学习，我明白了工业革命对整个社会的影响不可小觑，工业革命有效地改变了人们的生活方式，提高了生产效率，为世界各国的经济和科技发展创造了巨大的机遇。
第三段：资本主义制度的建立。
资本主义制度的建立是工业革命思想的产物，它以自由市场为基础，竞争为动力，为整个社会创造了更为广阔的发展空间。然而，资本主义制度也暴露出了很多的问题，如贫富差距过大、剥夺劳动者权益等。我们应该对资本主义制度进行客观的评价，并探讨建立一种更公平、更合理的制度。
第四段：民族主义运动的兴起。
民族主义运动在19世纪末20世纪初愈演愈烈，它对欧洲各国和世界上其他地区的社会和政治变革产生了深远的影响。民族主义情绪的抬头是由于社会的复杂性和多样性的结果，它表明了人们对自身利益的追求和对民族、文化、历史等方面的认识。民族主义的挑战和未来引起了我们对跨民族交流和民族关系的思考。
第五段：总结。
总的来说，《近代史纲要》第二章告诉我们，近代社会发生的变化是跨越了人类历史上几千年的变化，它展示了一种新的生产技术和生产方式、思想和文化的演进。在今天，我们面临着世界各国经济和文化的相互融合和发展，需要我们不断学习和探索，发挥科技、文化等方面的优势，将个体的利益与社会的发展结合起来。通过学习“近代史纲要”，我们能够更好地理解和认识这个世界，进而为社会的完善和进步尽一份力。
最热近代史纲要心得（案例15篇）篇五
通过这一学期的学习，我深刻的认识到了近现代史教给我们的不仅是知识。古人云，以史为镜可以知兴替，学习历史的`关键并非只掌控知识而在于隐蔽在历史知识背后的思想。这种思想可以转变人们的观念，培育人们判断是非、辨别善恶的技能。而当人们的观念和思维方式发生转变时，他的行为方式必定随之发生转变，这就是我们学习历史的真正意义。
最热近代史纲要心得（案例15篇）篇六
1、详读教材。
自学考试最大的特点是统一性和规范性。其命题和判卷标准的拟定严格依据指定教材(大纲的具体化)内容。考试题的应答应该是“再现教材”。基于此特点，要求同学必须认真阅读教材，了解教学大纲。
2、以题为干。
自学考试是应考性极强的考试形式。教材编写注意的是全面的分析介绍，设计内容广泛。但如果不突出重点和难点，就会眉毛胡子一把抓，大投入却所得不多。
因此，同学要注意在每一章节，甚至节下小目的学习中，抓出问题点，即以问题(比如，设定为简答和论述题)作纲，做到提纲携领，回归问题。这样会取得事半功倍的效果。
比如，第一章第一节第二目中“西方列强殖民扩张”部分，教材叙述较多，比较繁密，同学自己不妨可变成“西方列强殖民扩张的特点是什么?”这样一个问题，就会发现原始积累时期和资本主义制度确立后的不同，就易于掌握了。
3、逻辑记忆。
本门课程是思想政治理论课程，但历史课特点明显，涉及诸多事件、人物、年代等，因此较多的记背是必须的。但死记硬背不行，那就必须用逻辑记忆法，即寻找有关联的东西联系起来记背。
比如，中国近现代史上涉及中国共产党的会议教材写了很多。那就找特点记，比如教材评价为转折性的会议有哪些?共三次，“八七会议”、“遵义会议”和“十一届三中全会”。
又如，中华民族资产阶级的两面性，在1949年以前和以后具体表现是不一样的，同学们需要跨章进行联系记忆，这样效果才好。
4、多动手笔。
俗语讲“不动笔墨不成书”。勤动笔(广义上也包括打字)，是协助理解和记忆的好方法。很多同学的经验是平时对听过或读过的课程按问题做一些归纳，并写在本子上。平日写得多了，脑子中就有了较好的记忆和思绪，考试的时候，下笔就比较轻快和容易。
最热近代史纲要心得（案例15篇）篇七
我是一个纯理科生，历史对于我来说真的是很苦恼，而且从来就没有好好学过，但是很喜欢赵付科老师讲课，很有意思，讲有趣的故事，还会给学生思考时间，一步步的深入主题，让我慢慢的发掘学习历史的乐趣，从而获益匪浅。让我感觉到历史并不是很古板的，而是通过学习历史从中领悟到什么，发现到什么，而且通过现实可以进行深度思考。有句话说的好，“读史可以明智”。
毛泽东、邓等老一辈革命家十分重视历史的学习。但刚刚开始上《中国近现代史纲要》课时，我心里充满了疑惑：这段历史我们初中、高中学过两遍，高中现在来到了大学，怎么还要学啊？而且内容都是雷同的，都是从鸦片战争讲到至今，没什么翻新嘛！虽然嘴上没说，但心里却觉得学校如此的安排纯粹是多余。然而，当我很不情愿的翻开课本慢慢品读时，我发现了与高中历史课的区别：大学的历史课更注重对某一个历史事件发生的原因和历史影响，而不特别关注事件的发生过程；而且对历史事件分析的更有条理、深度，使我深刻的理解了中国近现代史。
最热近代史纲要心得（案例15篇）篇八
《近代史纲要》是一本讲述中国近代史的经典教材，其中第二章“民族危机与社会变革”是十分重要的一章。通过学习这一章，我深深地认识到了中国在民族危机和社会变革中所经历的艰辛历程，以及这段历史对我们今天的启示意义。
第二段：民族危机的历史背景。
在第二章中，作者详细介绍了当时的历史背景。在19世纪末20世纪初，中国面临着来自西方列强的侵略和压迫，导致了国家的危机和民族的屈辱。同时，传统农业经济和封建社会的制度已经无法适应社会经济的发展和变革。这些危机激发了中国人民的觉醒和反抗，同时也引发了一系列的社会改革和变革。
第三段：社会变革的探讨。
本章还详细探讨了社会变革的历程。在社会变革的过程中，中国人民经历了许多的挫折和磨难，同时也有了许多的成功和胜利。在这个过程中，中国人民从中吸取了经验教训，逐渐走向现代化的道路，并对中国近代史的未来发展做出了许多宝贵的探索。
第四段：启示的意义。
本章的学习让我认识到了现代中国所面临的困境和挑战，这些问题既来自于外部的压力，也来自于内部的不协调和不平等。同时，学习本章也让我认识到了中国所采取的一些社会改革所取得的成就和失败，这些经验和教训对今天的我们具有重要的启示意义，研究和探索这些历史，有助于我们认识和解决当下的问题。
第五段：结论。
总之，在学习《近代史纲要》第二章的过程中，我深刻认识到了中国所经历的民族危机和社会变革的艰辛路程，以及这段历史对我们今天的启示意义。在今天的时代背景下，我们需要深入探究这段历史，总结其中的经验和教训，以此为指导，推进中国的现代化和发展。
最热近代史纲要心得（案例15篇）篇九
学习了中国近代史后，我觉得自己的眼界开阔了。中国近代史使我们“知古鉴今”，教会了我们“以史为镜”来提高自身的理论水平。中国近代史是中国历史中最为跌宕起伏的一段，我们中国人民最不能忘记这一段历史，因为中国几千年来的耻辱便凝聚在这一百多年中。中国虽然经历了资产阶级的民主革命，推翻了继续长期封建统治的清王朝，但是中国仍然面临着外国资本、帝国主义的严重入侵，面临着国内封建主义势力的继续存在。总结近代中国人民的革命斗争经验，历史证明，只有中国共产党才能领导中国革命取得胜利，只有社会主义才能救中国。学习和研究近代史，每个中国人将会加倍珍惜今天来之不易的幸福生活，我们的爱国热情，强大的凝聚力在此激发。
中国近代史从1840年开始到1949年结束。从1840年鸦片战争到1919年"五四"运动前夕，是旧民主主义革命阶段;从1919年"五四"运动到1949年中华人民共和国成立前夕，是新民主主义革命阶段。整个中国近代史是中国沦为半殖民地和半封建社会的历史。当我们站在世纪之交的门槛上,回顾近百年来中国人的奋斗历史的时候,我们可以清楚地发现,中国历史上几乎没有任何一个时期可以与这一时期相比较——困惑与希望的交织,污秽与崇高的辉映,黑暗与光明的搏击,构成了中国近代史上波澜壮阔、惊心动魄的历史画卷。
中国人民是最伟大的人民!中华民族，是打不垮的民族，是最伟大的民族!我们中华人民共和国是中国各族人民抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇顽强地斗争，以数千万先烈的牺牲为代价建立起来的。中国人民一直在勇往直前地进行探索，不屈不挠地抗争，不断进取，背负着国家和民族的责任感和使命感，让我们的东方大国重新屹立在世界的舞台上。但历史经验又告诉我们-----落后就要挨打。我们中国必须国富民强，不断提高综合国力，才能真正地实现振兴。而今天中国的改革和开放，注重经济的发展，为祖国日后的强大奠定了基础。
中国的近代史从鸦片战争开始到建设中国特色社会主义新时期，这一段历史清清楚楚地让我们懂得近代中国的演变。从中国近代史的开端到农民群众斗争和封建王朝的自救，从资产阶级的改良与革命到中国共产党的诞生和中国革命的新局面，从全民族的抗日战争、人民解放战争与新中国的诞生到社会主义制度的建立和社会主义建设的开展、改革开放与中国特色社会主义道路的探索与开辟，中国的人民群众一直走在保家卫国、捍卫民族利益的道路上。中国工人阶级的先锋队中国共产党，坚持以马列主义为指导思想，领导中国人民找到了正确的道路，从此中国从一个胜利走向另一个胜利。
中国的近代史是一部灾难深重的屈辱史，也是一部不屈不挠的抗争史，更是一部富民强国的探索史。鸦片战争之后，由于国力所限，中国的百年外交史几乎变成了一部订约、修约的屈辱史，而不平等条约也成为国人心中的一根刺。自1840年鸦片战争以来，中国多次遭到列强的侵略，而面对侵略，中国人民并没有屈服，而是奋起抗争，书写了一曲曲可歌可泣的抗争之歌。辛亥革命结束了中国两千年来的封建专制统治;五四新文化运动提出了民主与科学的价值，提出了人的个性解放问题;新中国的成立更是把探索推上了轨道。救亡唤起启蒙，启蒙为了救亡，民主与科学精神贯穿各个方面，影响整个时代，至今仍有现实意义。百年来，我们在曲折中摸索着前进。但我们中国人们英勇顽强的斗争，粉碎了外国列强灭亡中国的阴谋，推动了我们中国的发展。
中国近现代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史;尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史;经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。列强发动的侵略战争以及中国反侵略战争的失败从反面教育了中国人民，极大地促进了中国人民的思考、探索和奋起。而中国人民的团结和行动的力量，是我们打不垮的砝码。人民觉醒的唤起，是近代史中最伟大的成就。
作为年轻一代，作为大学生，我们应使强国富民为己任，认清我们在新时期的责任和使命对于我们每一个大学生都有着非同寻常的意义——因为，我们的民族正在腾飞!我们更应发扬艰苦奋斗的作风，努力不懈，使我国保持飞速发展。我们要担负起建设社会主义祖国的重任，把未来图上五彩缤纷的颜色。
最热近代史纲要心得（案例15篇）篇十
学习了中国近代史，我感触颇深。一方面，我对中国近代的这一段历史有了愈加深刻的了解，另一方面，我自己也有深刻的体会。
中国的近代史可分为两个阶段，第一个阶段是从鸦片战争到五四前夜的风云变幻的八十年，这是一段中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史;第二个阶段是从五四运动到新中国成立的翻天覆地的三十年，这是全国各民族人民在中国的领导下，入行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史。
1840年，成为首号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争，清g_o_v被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国历史也以鸦片战争为标志入入近代史。
中国近代史是灾难深重的历史，是中华民族的耻辱的历史，中国人民饱尝了帝国主义的侵略和欺凌。在中国近代史上，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。
一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难耻辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整。
在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争，除了爱国官兵的抗争外，广大人民群众从未放弃斗争，帝国主义侵略到那里，就在那里受到抵抗。在中国近代史上，有两次大规模农民运动给帝国主义主义势力以沉重打击。第一次是太平天国运动，第二次是义和团运动，这两次农夫运动都给外国侵略者以沉重打击，都体现了中华民族不畏强暴、英勇斗争的精神。
在近代中国的特殊时期，中国的根本任务是维护民族独立和主权完整，促进经济发展，实现政治进步。在为了完成这些任务的过程中，在伴随中国艰难的近代化历程中，先进的中国人入行了一系列的探索，初步认识到西方的现代化，以林则徐、魏源等人以经世务实的态度，提出了“师夷长技以制夷”的口号，承认落后和不足，注目世界，探索新知，寻求强国御辱之道，产生了向西方学习的新思想。
戊戌变法的失败证实在中国走资产阶级改良道路是行不通的，以孙中山为代表的资产阶级革命派登上了历史的舞台，经过一系列的武装起义和革命斗争，终于在1920xx年取得了辛亥革命的胜利，使中国走向民主共和道路，打击了帝国主义在华势力，颠覆了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国。
但是辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，中国的社会性质没有改变，为维护国家主权，1920xx年中华民族又爆发了爱国的五四运动，波及全国，工人阶级登上了政治舞台。五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建运动，促进了马克思主义的传播，为中国的成立创造了条件。
在1920xx年五四运动至1949年新中国成立以前这个时期，中国仍然是半殖民地半封建社会，社会的主要抵触仍然是中国人民同外国帝国主义和本国封建主义的抵触;农夫仍然是反帝反封建斗争的主力，工人阶级、学生群众和新兴民族资产阶级这些新的社会力量发展起来了，而工人阶级则代替资产阶级成了新式的资产阶级民主革命的领导力量。
在中国工人阶级的先锋队——中国的领导下，中国人民经过长期、艰辛、曲折的斗争，颠覆了半殖民半封建的社会制度，取得了新民主主义革命的胜利，创建了中华人民共和国，基本上完成了争取民族独立、人民解放的任务，从而为实现国家繁荣富强、人民共同富裕创造了前提，开辟了道路。
这三十年中主要经历了中华民族的抗日战争和为新中国而奋斗的中国革命。
中国人民抗日战争，是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是20世纪中国和人类历史上的重大事件。中国人民抗日战争的胜利，彻底打败了日本侵略者，捍卫了中国的国家主权和领土完整，使中华民族避免了遭受殖民奴役的厄运，促入了中华民族的觉醒，使中国人民在精神上组织上的进步达到了前所未有的高度，促进了民族的大团结，弘扬了中华民族的的伟大精神，对世界各国篡夺反法西斯战争的胜利、维护世界和平的伟大事业产生了巨大影响。
抗日战争胜利后，中国广大人民热切希望实现和平、民主，为建设新中国而奋斗。但是通向新中国的的道路仍然是崎岖、曲折的。的反共方针得到了美国g_o_v的支持。1946年军以进攻中原解放区为起点，挑起了全国性的内战。但在中国的领导下，广大人民群众的广泛参加和支持下，人民和解放军在战争中英勇不屈，取得了这场战争的胜利。1949年4月23日，人民解放军占领南京，宣告了延续20xx年之久的反动统治的覆灭。
1949年10月1日，中华人民共和国成立，宣告中国人民当家作主的时代到来，中国历史开辟了一个新的纪元。学习《中国近代史纲要》，我愈加明确了学习它的目的和我们需要做到的一些要求。
我们要了解外国资本帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重苦难，了解近代来中国面临的争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两项历史任务;懂得必须首先颠覆半殖民地半封建的社会制度，争得民族独立、人民解放，才能为集中力量进行现代化建设开辟道路，认识革命的必要性、正义性、入步性;自觉地继承和发扬近代以来中国人民爱国主义传统和革命传统，入一步争强民族自尊心、自信心和自豪感。
我们要了解近代以来中国地先入分子和人民群众为救亡图存而进行艰苦探索、顽强奋斗地历程及其经验教训;注意比较地主买办资产阶级、民族资产阶级和工人阶级政党的政治方案，懂得旧民主主义让位给新民主主义革命、资产阶级共和国让位给人民共和国的原因;认识历史和人民怎么样选择了中国、选择了马克思主义，进一步增强拥护的领导和接受马克思指导的自觉性。
我们要联系新中国成立以后国内外环境，了解中国人民走上以为领导力量的社会主义道路的历史必然性;了解实行改革开放和搞好现代化建设的重大意义，联系社会主义改造以后中国现代化建设事业的发展尤其是改革开放以来取得的巨大成就，懂得中国选择社会主义的正确性;入一步树立“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”的信念，坚定走中国特色社会主义道路的信心。
我们要紧密结合中国近代史的历史实际，通过对有关历史进程、事件和人物分析，提高运用科学的历史看和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。
通过学习近代史，听老师生动的讲解和看看老师播放的影像资料，我对中国近代的耻辱和艰辛有了愈加深刻的印象，同时也为从耻辱和艰辛中体现出来的民族精神而感到自豪。对于我来说，我现在能做的就是，学习好中国近代史，把这一段历史铭记于心，把它作为今后我们工作、生活，乃至建设中国特色社会主义现代化建设的财富与精神动力。我们深知“落后就要该打”，所以同时，我们作为人民教师，我们努力做好我们的本职工作，为党的教育事业服务。学习近代史，让我有了愈加强烈的民族荣辱感，将来我一定要用马克思的思想来鞭策自己，并把它作为我行动的指南。
最热近代史纲要心得（案例15篇）篇十一
（1）师夷长技以制夷：魏源从鸦片战争的惨痛教训中，认识到必须冲破闭关自守的牢笼，改变盲目排外的态度，向西方国家学习，以实现富国强兵。他受林则徐之托，编成《海国图志》。在《海国图志序言》中，魏源提出了“师夷长技以制夷”的思想，主张学习外国先进的军事和科学知识，以期富国强兵、抵御外国侵略，开创了中国近代向西方学习的新风。
（2）天朝田亩制度：是1853年在洪秀全直接指导下颁布的。包括了政治、经济、文化、教育、军事等各方面的政纲，集中体现了他对社会改革的思想。在土地制度方面，主张废除封建土地所有制。实行土地公有，均天下田地给农民耕种，并制定了颇为详尽的分田方案。其目的就是实现绝对平均主义的理想社会。
（3）资政新篇：1859年太平天国干王洪仁玕提出一个统筹全局的改革方案。它的主要内容有：政治上，主张学习西方，制定法律制度，加强中央集权；经济上主张发展近代工矿，交通，邮政，金融等事业，奖励科技发明和机器制造，提倡资本主义的雇佣劳动制；思想文化上建议设立新闻官、新闻馆，破除陈规陋习，提倡办学校、医院和社会福利事业。外交上，主张同外国平等交往、自由通商，但严禁鸦片输入。《资政新篇》是中国第一个系统的具有鲜明资本主义色彩的方案，具有明显的进步意义。它虽然得到天王的赞赏，但因缺少施行的多种其他条件而未实行。
（4）百日维新：在维新派的推动下，1898年6月11日，光绪帝终于颁布“明定国是”诏书，正式宣布变法。从正式宣布变法开始，到慈禧太后发动政变止，共计103天，故称“百日维新”，也被称为戊戌变法。这是维新运动的高潮和集中表现。在此期间，根据维新派的建议，光绪颁发了数十道推行新政的诏书，内容涉及政治、经济和军事、文教等各个方面。
（5）清末新政：清朝末年，列强大举入侵，面对列强的政治压力，要求清政府迅速改变当前的无/17能状态。当时的清政府和军队已经无法应付当时的政治局势，财政上也出现了严重的亏空，这使清朝统治者感到自己的统治地位已经开始动摇。因此，维护清王朝的统治成为统治者们面临的重要课题。于是，1901年,慈禧太后正式宣布实行“新政”。1901年1月29日，慈禧太后用光绪皇帝的名义颁布上谕，命大臣就朝章国政、吏治民生、学校科举、军制财政等问题详细议奏。4月21日，又下令成立了以庆亲王奕劻为首的“督办政务处”，作为筹划推行“新政”的专门机构，任李鸿章、荣禄等为政务大臣总揽一切“新政”事宜。1901年到1905年，清政府连续颁布了一系列“新政”上谕。
（6）保路风潮：1911年5月，清政府宣布“铁路干线收归国有”，并与四国银行团订立粤汉、川汉铁路借款合同，借“国有”名义把铁路利权出卖给帝国主义，同时借此“劫夺”商股。这激起了湖北、湖南、广东、四川四省的保路风潮，其中以四川为最烈。清政府在铁路权问题上采取的政策，进一步激起了民众的愤慨和反抗，保路风潮使人民感到反侵略的迫切性，并加深了对清政府卖国政策的憎恨，加速了革命的爆发。
晚联合发动。驻武昌的新军工程第八营的革命党人打响了起义的第一枪。起义军一夜之间就占领武昌，取得起义的胜利。武昌起义吹响了辛亥革命的号角，腐朽的清王朝迅速土崩瓦解，在中国延续了两千年的封建帝制随之覆灭。
（9）新文化运动：1915年陈独秀创办《新青年》，高举“民主”和“科学”两面大旗，掀起了新文化运/17动。新文化运动提倡新文学和白话文，反对封建旧文学和文言文。初期的新文化运动是一次解放思想的启蒙运动，为马克思列宁主义传播在客观上准备了思想条件，但是，它并未超出旧民主主义的范畴，没有给中国人民指出彻底解放的道路。在这一时期，陈独秀、胡适、鲁迅等人成为新文化运动的核心人物，这一运动并成为五四运动的先导。
（10）五四运动：1919年5月4日爆发的中国人民反对帝国主义和封建主义的伟大革命运动。中国在巴黎和会上外交的失败直接引发了五四运动。这次运动表明，中国工人阶级第一次以独立的力量登上历史舞台，中国反帝反封建的资产阶级民主革命，由资产阶级领导的旧民主主义革命阶段，发展到工人阶级领导的新民主主义革命阶段。
中国早期信仰马克思主义的人物，主要有三种类型：
1、首先，是五四以前的新文化运动的精神领袖。其代表除李大钊以外，就是陈独秀。
2、其次，就是五四爱国运动的左翼骨干。其代表为毛泽东等。
3、再次，是一部分原中国同盟会会员、辛亥革命时期的活动家。其代表为董必武等。
二、简答题/17（1）鸦片战争为什么是近代史的起点。
答：随着外国资本主义的入侵，中国的封建社会逐步变成了半殖民地半封建社会。中国人民逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命。正是因为如此，鸦片战争就成为了中国近代史的起点。
（2）半殖民地半封建社会的特征。
答：
第一，资本-帝国主义侵略势力不但操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。
第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力勾结，成为资本-帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。
第三，中国自然经济虽然遭到破坏，但是封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着。第四，中国新兴的民族资本主义经济力量很软弱，发展很缓慢，而且它的大部分与外国资本帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。
第五，近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的。
第六，在资本帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国的广大人民尤其是农民日益贫困化以至大批地破产，过着饥寒交迫和毫无政治权力的生活。
（3）洋务事业兴办的企业有哪一些。
答：
第一，近代企业：
a、军用企业（官办）：
1、1865年曾国藩支持、李鸿章筹办的上海江南制造总局、李鸿。
章在南京设立的金陵机器局。
b、民用企业：少数采用官办或官商，多数采用官督商办的方式。其中。
有轮船招商局、开平矿务局、天津电报局和上海机器织布局。
第二，建立新式海陆军。
第三，创办新式学堂，派遣留学生。
兴办近代工业、训练新军，需要懂得西方先进技术的专业人才。为此，洋务派创办了新式学堂。从19世纪60年代到90年代的30多年间，创办新式学堂30多所。主要有三种：一为翻译学堂，如京师同文馆，主要培养翻译人才;一为工艺学堂，培养电报、铁路、矿务、西医等专门人才;一为军事学堂，如船政学堂等，培养新式海军人才。在创办新式学堂的同时，还先后派遣赴美幼童及官费赴欧留学生200多人。
（4）洋务运动的历史作用及失败的原因。
答：失败的原因：
代生产技术为手段，来达到维护和巩固中国封建统治的目的，这就严重限制了洋务运动的发展。
第二，洋务运动对外国具有依赖性。西方列强依据种种特权，从政治经济等。
各方面加紧对中国的侵略控制，他们并不希望中国真正富强起来，而洋务派处处依赖外国，企图以此来达到自强求富的目的，无异与虎谋皮。
历史的作用：对中国资本主义的发展起到促进作用；给中国带来新的知识（引进自然学科和官派留学生）。
有利于社会风气的改变。
（5）戊戌维新运动的意义和教训。
答：意义：
1、戊戌维新运动是一次爱国救亡运动，激发了人民的爱国思想和民族意识。
2、是一场资产阶级性质的政治改良运动，符合中国历史发展趋势具有进步意。
义/17。
3、戊戌维新运动是一场思想启蒙运动。
4、在改革社会风习方面也提出了许多新的主张。
失败的原因和教训：
主观上，维新自身的局限性也是这场运动失败的重要原因，具体在局限性突出地表现在以下三个方面：
1、不敢否定封建主义。
2、对帝国主义抱有幻想。
3、惧怕人民群众。
（6）三民主义学说的内容。
答：“三民主义”即民族主义、民权主义、民生主义三大主义。
民族主义：民族主义包括“驱除鞑虏，恢复中华”两项内容。一是要以革命手段推翻清朝政府，改变它一贯推行的民族歧视和民族压迫政策；二是追求独立，建立“民族独立的国家”。/17民权主义：民权主义的内容是“创立民国”，即推翻封建君主专制制度，建立资产阶级民主共和国。这就是孙中山说的政治革命。
民生主义：民生主义即“平均地权”，也就是孙中山说的社会革命。孙中山主张核定全国地价，其现有之地价，仍属原主；革命后的地价，则归国家，为国民共享。国家还可以按原定地价收买地主的土地。
（7）辛亥革命的历史意义。
答：
第一，辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人清王朝的统治，沉重打击了中外反动势力，使中国反动势力乱了政脚。
第二，辛亥革命结束了统治两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府，是民主共和观念深入人心。
第三，辛亥革命带来了一次思想上的解放，激发了人民的爱国热情和民族觉醒，打开了思想的阀门。
国民族解放运动的高涨。
（8）辛亥革命失败的原因和教训。
原因：
a、从根本上说：是因为在帝国主义时代，在半殖民地半封建的中国，资本主义的建国方案是行不通的。
b、从主观方面上说，在于它的领导者资产阶级革命派本身存在着许多弱点和错。
误。/17主要是：
1、领导革命的资产阶级在理论上没有提出彻底的反帝反封建纲领，在行动上不愿也不敢正面反对帝国主义和彻底推翻封建势力。在思想上识别不清真正的朋友和真正的敌人。
2、资产阶级革命派不能充分发动和依靠广大人民群众，特别是农民。
群众进行反帝反封建斗争，缺乏广泛的群众基础。
3、不能建立坚强的革命政党，作为团结一切革命力量的强有力的核。
心。
教训：
1、民族资产阶级具有软弱性和妥协性，中国的资产阶级不可能领导中国革命走向。
胜利。
2、中国只能走社会主义道路，走资本主义道路行不通。
3、中国革命不能依靠少数人，要依靠广大人民群众起来革命，革命才会胜利。
4、推翻任何制度或者都要先充份准备，要有强大的武装力量。
答：大革命是在国共合作的条件下进行的，在这场革命中，中国共产党起着独特的、不可替代的作用。
第一，大革命是在反对帝国主义、反对军阀的政治口号下进行的，而提出这个。
共产党正是国共合作的倡导者和统一战线的组织者。
第三，大革命是近代中国历史上空前广泛儿深刻的群众运动，而中国共产党正。
第四，大革命的主要斗争形式是革命战争，共产党人不仅帮助和推动了国民革。
命军的建立，而且在军队中进行了卓有成效的政治工作，积极提高国民革命的素质，增强他的凝聚力和战斗力；共产党员在战争中更是身先士卒，骑着先锋作用和表率作用。此外，共产党人还是建立了一定数量的工农武装，配合正规军作战，而上海工人的起义武装更是充当了解放上海的主力。
（10）大革命失败的原因与教训。
答：
一，中国共产党制定和实施了全面抗战路线和持久战战略方针，实现了对抗日战争的正确指导。
二，中国共产党开辟抗日根据地和领导游击战争确立了正确的战争方针。
（12）怎么评价国民党在抗日战争中执行路线以及正面战场的地位与作用。
答：
期的战略防御阶段。
3，国民党的正面战场在抗战个阶段中表现不同，其地位和作用也不同。抗战初期的战略防御阶段，国民党政府积极抗战，正面战场在整个抗战中起了重要作用。抗战进入战略相持阶段，其实行片面抗战，制造反共摩擦，在抗战中的地位、作用明显下降。在战略反攻阶段，其虽坚持抗战，但对夺取抗战最后胜利的作用十分有限。
（13）抗日战争的胜利及其原因和意义。
原因：
第四，中欧人民抗日战争的胜利，同世界所有爱好和平正义的国家和人民、国际。
组织以及各种反法西斯力量同情和支持也是分不开的。
意义：
精神。
第三，中国人民抗日战争的胜利，对世界各国夺取反法西斯战争的胜利、维护世。
界和平的事业产生了巨大影响。
第四，中国人民抗日战争的胜利，开辟了中华民族复兴的光明前景。
（14）中国革命胜利的原因和基本经验/17答：原因：工人、农民、城市小资产阶级是民主革命的主要力量。
中国工人阶级的先锋队——中国共产党的领导。
国际无产阶级和人民群众的支持。
基本经验：建立广泛的统一战线、坚持革命的武装斗争、加强共产党自身的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。
（15）遵义会议解决的问题。
答：
1、集中解决了当时具有决定意义的军事问题和组织问题。
2、会议增选毛泽东为中央政治局常务委员。
3、成立了由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的新的三人团，全权负责红军的军事行。
动
（16）资本——帝国对中国军事侵略有那些。
答：
1、发动侵略战争，屠杀中国人民。
2、侵略中国领土，划分势力范围。
3、勒索赔款，抢掠财富。
（17）资本——帝国对中国政治控制的方式有那些？
答：
1、控制中国的内政、外交。
2、镇压中国人民的反抗。
3、扶植、收买代理人。
（18）资本——帝国对中国的经济掠夺的方式有那些？/17答：
1、控制中国的通商口岸。
2、剥夺中国的关税自主权。
3、实行商品倾销和资本输出。
4、操控中国的经济命脉。
（19）资本——帝国对中国的文化渗透的方式有那些？
答：
1、披着宗教外衣，进行着侵略活动。
2、为侵略中国制造舆论。
（20）新文化运动历史作用与局限性。
答：局限性：
1、认为离开对产生封建思想的社会环境的根本改造，仅仅依靠在思想文化领。
域内的斗争，就可以根本改造国民性。
2、没有揭示孔学的社会根源并进而指出改造中国现存社会制度的必要性。
3、有对工农群众的痛苦表示真切的同情，没有同群众运动相结合。
4、在思想方法上存在着形式主义的绝对肯定或绝对否定。
1、动摇了封建思想的统治地位。新文化运动前,资产阶级维新派和革命派,在宣传各自的政治观点时,都没有彻底地批判封建思想。经过新文化运动,封建思想遭到前所未有的冲击批判,人们的思想得到空前的解放。
2、民主和科学思想得到弘扬。中国知识分子在新文化运动中,受到一次西。
3、为五四运动的爆发作了思想准备。新文化运动启发了民众的民主主义觉。
悟,对五四爱国运动起了宣传动员作用。
4、后期传播的社会主义思想,启发了中国先进的知识分子,使他们选择和。
接受了马克思主义,作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。这是新文化运动最重要的成果。
5、有利于文化的普及和繁荣。新文化运动提倡白话文,能够使语言和文字。
答：
历史特点：
合./17爆发过程：
1、直接原因：巴黎和会上中国外交的失败。
2、首先，是新的社会的力量的成长、壮大。
3、其次，是新文化运动掀起的思想解放的潮流。
4、再次，是俄国十月革命对中国的影响。
（22）二战反法西斯战争胜利后出现了那些重要的新情况？
答：
1、在主要的帝国主义国家中德意日三个法西斯国家被彻底打败；战胜国英法也被严重削弱；美国则成为资本主义世界的霸主。
2、苏联经过战争考验成为足以与美国抗衡的世界环强国。欧洲东部，中南部和亚洲东部东南部出现一系列由工人阶级政党领导的人民民主国家。社会主义冲破一国范围在多国赢得胜利。
3、占世界陆地面积2/3，人中3/4的亚洲，非洲，拉丁美洲及南太平洋地区，民族解放运动蓬勃兴起，许多原殖民地，附属国争得了或正在争取政治上的独立，殖民主义体系急剧瓦解。在资本主义国家，共产党的影响显著增长，工人运动有新的发展。
（23）/17。
最热近代史纲要心得（案例15篇）篇十二
在过去的一段时间里，我跟随老师学历了中国近代的历史知识，虽然只是用简单的言语的概括了这段历史，但在这门课程中我学习和知道的历史知识仍然给了我许多启示和人生感慨。
第一次鸦片战争在1840年6月28日爆发，是满清和英国就英国向满清走私鸦片引发的一场战争，在英国商人在中国广东海域走私鸦片二十多年不止日盛之时，林则徐于广东的一把销烟火中引爆中英矛盾升级，但是战争却以中国失败并赔款割地告终。鸦片战争让我们清楚地认识到关注世界形势、交流思想文化的重要性，清政府的闭关锁国暂时隔绝了他人，却永远困住了自己。面对强大的敌人，清政府从一开始就选择了妥协，然而一味的妥协忍让只会换来敌人更加贪婪的索取，到了最后，即便还有有血性的中国人站起来反抗，可是在人心不齐，武装力量跟不上的情况下，还是一失败告终。鲜血淋淋的事实告诉我们，想要不被别人踏在脚底，想要不被剥削、压迫，想要堂堂正正的挺起胸膛，就要变强，变强，变强!
而想要变强就必须打开关闭的国门，经历风雨的洗礼，只有紧跟世界局势，提高国家的综合能力，才有能力站立在这世界，从此不受屈辱。
然而，抗日战争又告诉我们另一个变强的理由，落后就要挨打，不论你的国土领土有多大，不论你的国家有多少人。一个小小的日本，居然都能侵略中国，而我们却耗费了整整八年时间才将他们彻底赶出去，这期间中国付出了无法想象的代价，遍地狼烟，百姓妻离子散、哀鸿遍野，这一仗中国损失了亿万万好儿郎，他们是全中国的英雄!
我们渴望和平，不希望有伤痛和别离，我们厌倦战争，厌倦迫害，但我们不能将和平的希望寄托在他人身上，所以，我们要自己决定命运，决定自己的地位，这一切只需要一个前提，我们强大!
改革开放以来，在中国共产党的带领下，我们走进了一个全新的时代。如今的中国正走在强国富民的大道上，相信在不久的将来，中国必能在世界民族的顶端立足，届时的国民风气就像说的，相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣!
最热近代史纲要心得（案例15篇）篇十三
战争是人类的一种最愚蠢的解决问题的方法。残酷血腥的战争，普通民是最大的受害者。特别是世界大战，是人类一种自我的毁灭，是人类的一种劫难，是某些人的疯狂。战争所留给人们是废墟.苍凉.仇恨.痛苦.绝望。人类应从战争中吸取教训。如今天的日本国，不仅没有没有诚恳反省二战中的战争罪责，却还在否认美化侵略历史;其官员公开参拜供有战犯的靖国神社。这样的国家，爱好和平的人民应警惕!这样的不敢承认历史错误的国家民族人民也是没有前途的。
可战争的悲剧仍在21世纪今天的中东.非洲地区上演。美国仍在愚蠢的在战争维护自己的霸权，在其“反恐”.“先发制人”的战争理论的指导下，先后发动了“阿富汗”.“伊拉克”战争制造了大量的人类灾难，战争浪费了人类的大量的财富，为什么不用这笔财富去发展科技，救助那些生活在苦难中的人呢?为了人类美好的明天，这个世界应多些理解合作，少些对抗维护世界和平。人类应用智慧解决存在的问题矛盾避免战争。
194月底，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的“公理”，郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生成为洪流中的先锋。这是我们第一次打破一切的干涉压制的政治活动。从对外来说，全国一致的不许签字对日本让步的和约，并引起美国国会的不批准和约，以至于最后日本不能不将青岛与胶济路退还于我们。对内呢，全国学生有了一致的联合，青年学子们打破了一切官厅教职员的尊严，文字上与思想上都得到了解放，而文学革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。
在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。88年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。88年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。
今天，我们仍要为德先生和赛先生呐喊。五四运动已成为历史，她的伟大之处就是一年一度地敲打一下我们的神经，就是借她的生日来强化我们崇尚科学和争取民主的信念。
至今我们仍然纪念、学习五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国;要勤奋学习，勇于实践;要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人;要守时守信，做文明的公民;既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献，尽管在知识经济时代，我们不再需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但“我为人人”的奉献精神，仍应得到弘扬。在大学，我们每个人都很容易失去自我。因为诱惑太多。所以今天我们每个人都应该问问自己“我是谁，我在干什么?”在做任何事情以前，应该先定好方向。这就好像航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。即使碰巧能够达到了，也是偶然的机会。靠着偶然机会所得的成功，毕竟没有多大的价值。
抚今追昔，我们更应该发扬光大“五四”精神，深刻反省“五四”历程。继往开来，依然任重道远。这应该是当代青年学子的使命.
中国人民在以毛泽东为伟大领袖的中国共产党的领导下，经过长期的革命斗争，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，开辟了中国历史的新纪元。1949年10月1日，中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了。中国革命的胜利和中华人民共和国的成立，是伟大十月社会主义革命以后世界上最重大的历史事件。新中国的诞生，社会主义制度在中国的确立、发展和不断完善，大大加强了世界社会主义的力量。
然而我们可以从历史中得到一些在现在社会学中学习、工作、生活、为人处世的道理。作为一个民族，作为炎黄子孙，我们有必要知道中华民族的发展史;作为一个文明古国，作为中国人，我们有义务了解中国博大精深的文化。
历史正如一片叶子，有人因一叶而障目，有人因一叶而知秋。学历历史还要记住历史，还原历史的真相。
历史„„落上了厚厚的尘土，似乎已经被遗弃在角落，但确实需要我们慢慢品味，品味它的奥妙、它的精华。
最热近代史纲要心得（案例15篇）篇十四
我们学习历史，不只只在于了解历史知识，更重要的，在对历史知识的总结之后，得出对现在有用的东西，在将来的生活中，使其发挥重要的'作用。历史不只是过去，更是将来，甚至，将来比过去更是他的内涵。学习历史，知道发生的事，总结发生的事，分析发生的事，从而猜想未发生的事。这不是一个人的阅历，是很多人的聪慧结晶。说了这么多，不过最重要的，我认为还是获得一种精神的升华，历史的熏陶。
最热近代史纲要心得（案例15篇）篇十五
1、详读教材。
自学考试最大的特点是统一性和规范性。其命题和判卷标准的拟定严格依据指定教材(教学大纲的具体化)内容。考试题的应答应该是“再现教材”。基于此特点，要求同学必须认真阅读教材，了解教学大纲。
2、以题为干。
自学考试是应考性极强的考试形式。教材编写注意的是全面的分析介绍，设计内容广泛。但如果不突出重点和难点，就会眉毛胡子一把抓，大投入却所得不多。
因此，同学要注意在每一章节，甚至节下小目的学习中，抓出问题点，即以问题(比如，设定为简答和论述题)作纲，做到提纲携领，回归问题。这样会取得事半功倍的效果。
比如，第一章第一节第二目中“西方列强殖民扩张”部分，教材叙述较多，比较繁密，同学自己不妨可变成“西方列强殖民扩张的特点是什么?”这样一个问题，就会发现原始积累时期和资本主义制度确立后的不同，就易于掌握了。
3、逻辑记忆。
本门课程是思想政治理论课程，但历史课特点明显，涉及诸多事件、人物、年代等，因此较多的记背是必须的。但死记硬背不行，那就必须用逻辑记忆法，即寻找有关联的东西联系起来记背。
比如，中国近现代史上涉及中国共产党的会议教材写了很多。那就找特点记，比如教材评价为转折性的会议有哪些?共三次，“八七会议”、“遵义会议”和“十一届三中全会”。
又如，中华民族资产阶级的两面性，在1949年以前和以后具体表现是不一样的，同学们需要跨章进行联系记忆，这样效果才好。
4、多动手笔。
俗语讲“不动笔墨不成书”。勤动笔(广义上也包括打字)，是协助理解和记忆的好方法。很多同学的经验是平时对听过或读过的课程按问题做一些归纳，并写在本子上。平日写得多了，脑子中就有了较好的记忆和思绪，考试的时候，下笔就比较轻快和容易。