优秀作文是一种通过文字来分享自己的思考和观点的方式，它能够引起读者的共鸣并激发他们的思考。下面是一些优秀作文的范文，大家可以参考其中的写作技巧和语言表达方式。
打羽毛球四年级（优质14篇）篇一
今天一放学回到家，舅舅就拿着羽毛球拍推着我去广场打羽毛球。我一下子变得兴高采烈。来到了广场，我与舅舅分别拿了拍子开始打球。
“嗖！”舅舅挥舞着拍子，把球打了过来。羽毛球在阳光的照耀下划出了一道美丽的弧线。只见羽毛球穿越栅栏向我飞来，那一刻，我一点儿反应也没有，只见“啪”的声音，球打着了我的脑袋。“哎呦，疼死啦！”我开始埋怨起来。我拿起羽毛球拍，侧着身子，给了舅舅一个快球，还没等舅舅举起球拍，球就掉在了地上。“哎！”舅舅扫兴地说。我在一边骄傲扭动着身子，好像准备迎战的样子。
舅舅不服气。向我发球，我也不甘示弱拿起了球拍向他一挥。就这样，我和舅舅打来打去，这羽毛球似乎在说“哈哈，看你们谁更厉害！”而我呢？和舅舅一边打一边笑，有时我接不到，有时他接不到。慢慢地，我俩都掌握了技巧，越打越熟练，越打越有劲。最后，我俩都出了一身汗，便回家了。一路上，我与舅舅有说有笑，一会儿打打闹闹，一会儿一言不语，一会儿蹦蹦跳跳，一会儿吵吵闹闹。
打羽毛球四年级（优质14篇）篇二
每当我看见这个浅蓝色的羽毛球拍时，脑海里就会浮现出我第一次学羽毛球的情景，也会想起当时学会打羽毛球千那喜悦的心情。每当想到这些，我的心里总是美滋滋的。
一开始我觉得打羽毛球很简单，等到要打的时候问题来了，羽毛球到底怎么打呢？我百思不得其解。我想到一个好办法，就是看爸爸妈妈打球。我看了一会便站了想来。我自言自语地说：“哈哈，果然很简单。”于是我就准备对着墙练习。首先我右手拿着球拍，左手拿着球，我眼睛定格在羽毛球上，我心想我肯定能打到你，这样反复的练习了好几次总是打不到球。我有点灰心了。原来打羽毛球并不简单啊！
这时爸爸来到我的身边说：“孩子不要着急，心冷静，看准球，慢慢来。”这一次我终于成功了！日复一日，年复一年。如今我打羽毛球的技术也提高了很多。
就这样，一天一天的过去了，我不知摔了多少跤，还留过血呢！但我不灰心，摔倒了也不怕，勇敢的站起来继续练习，最后真是功夫不负有心人，我终于学会了打羽毛球，心里有着说不尽的欢乐！也终于体会到了用自己的努力换来丰硕果实的喜悦！
打羽毛球四年级（优质14篇）篇三
今天，我和爸爸一起去秦淮区少年宫，我和一些小孩儿坐电梯，一起上去好挤呀!挤得我都快喘不上气来了，只听“叮咚”，旁边的电梯下来了，有一些人迅速地跑向另一个电梯，我们终于散开了。到了四楼，我旁边的小孩儿全都跑进去了(杨阳羽毛球俱乐部)，我紧张的和爸爸靠在一起，爸爸说：“你该怎么做你自己应该清楚!”我还是胆小，爸爸又说：“没事，去吧，问那个阿姨吧!”我犹豫了一会儿，自己走过去，轻轻的问：“阿姨，我是新来的，叫欧朋羽，上面有没有我啊?”阿姨说：“有，下次来了直接到9号和10号地区等教练，现在教练已经来了，你进去等一会儿，教练来了，你把单子给她。”我和爸爸快步走进9号和10号地区。我看到旁边的板凳全被占了，我们俩只好站着。等教练来了，我把单子递上去，教练说：“集合!”我们迅速集合，爸爸在旁边看着，教练让我们高的站前面，矮的'站后面。
打羽毛球四年级（优质14篇）篇四
我们一家人都很喜欢体育锻炼。我们家有羽毛球和乒乒球。我最喜欢打的就是羽毛球。
我们在老家打羽毛球的时候奶奶、妈妈、弟弟、妹妹他们都不是我的对手。只有爷爷、爸爸、叔叔他们才是我真正的对手。
我以前就不会打羽毛球，练习了一段时间才刚刚会发球，又练了好长时间才像现在一样打的这么好。要我和国家队的大哥哥大姐姐比还相差的很远。
有一次我们一家人一起打羽毛球比赛。每人输三个球的下场。比赛开始了，我第一个上场，我一下子把妈妈、奶奶妹妹都打下了。弟弟他才５岁就来跟我打。我说：“你再去练几年再来跟我比试还差不多。”接着我把弟弟打的落花流水。叔叔也上场了，因为叔叔太胖了，所以他也输了。爸爸接着也上来了，他一下把我打下了。爷爷上场了，爸爸又把爷爷赢了。最后的结果是爸爸得了冠军，爷爷亚军，我得了第三。
这场比赛要不是我太骄傲，那冠军就一定是我的。下次我一定要努力，争取得冠军。
打羽毛球让我明白了骄傲让人后退，虚心使人进步。
打羽毛球四年级（优质14篇）篇五
春天到了，阳光明媚，鸟语花香。小明、爸爸和妈妈一起去公园打羽毛球。
到了公园，大树郁郁葱葱，旁边有一座美丽的小亭子，柳树姑娘甩着碧绿的长辫子，好像在欢迎春姑娘的到来，这里的景色真美啊！
羽毛球比赛开始了，爸爸和小明一起打球，妈妈当裁判。爸爸先发了一个球，羽毛球“唰”的一下飞了过来，小明拿起拍子说：“看我的。”就打了过去，爸爸还没有准备好，球落地了，他没有接着。妈妈说：“一比零。”爸爸又发了一个球，这个球打高了，小明抓紧球拍一跃而起，对准羽毛球狠狠地打了过去，爸爸还没有反应过来，球就打在了他的鼻子上，爸爸捂着鼻子“哎呦，哎呦”地叫了起来，妈妈笑得肚子都疼了：“二比零”。
打了几个回合后，他们打累了，就高高兴兴地回家了。
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打羽毛球四年级（优质14篇）篇六
星期六上午，我和爸爸到学校参加小社团活动——打羽毛球。
到了球场，爸爸先教我怎样发球。爸爸说，首先，右手握好球拍，左手拿球，然后球一放，拍就要在1妙内打向球。另外，你以前握球拍，都是用“拳握法”和“苍蝇拍握法”，那是不标准的，你可要及时纠正哟！其次在接球、发球的时候，一定要注意对方手上的动作，接球过程中要注视对方的来球方向，总之，尽量提前判断一些。
我仔细听着爸爸的讲解要点，果然打得很好，我高兴极了。没想到爸爸突然来个扣球。使我没接中，还差点摔倒。我也想给出爸爸来个扣球。但怎么也打不好。爸爸对我说，当球高的时候由上往下扣向对方，当球低的时候由下往上挑向对方。我就照着爸爸的讲解来做，结果打了解10个来回，在爸爸防不胜的'时候，我一个扣球把爸爸给打败了。累得我气喘吁吁、满头大汗。
但当我得意洋洋的时候，由于用力过度，结果球飞到大榕树上去，我大叫起来：“这下可完了，我只带了一个球！”爸爸却说：“没关系，你们学校不是有许多竹竿吗？快去拿一根过来！”于是我去仓库拿了一根超长的竹竿往上一捅，“拍”羽毛球掉了下来，我和爸爸又继续了一场激战。
今天虽然很累，但我内心很高兴。因为我学会了一项新年的体育项目——打羽毛球。同时我也明白了一个道理：凡事开头难，但只要不怕苦不怕累，并认真对待，就通通做好。
打羽毛球四年级（优质14篇）篇七
为了大学生的体育生活更为精彩!
二、活动目的。
1、提高同学们对运动的热情。
2、增强同学们对羽毛球知识的了解。
3、锻炼同学们的身体。
4、增进同学们之间的认识和了解。
三、活动对象。
土木工程xx班全体同学。
四、活动安排。
活动时间：20xx年xx月xx日下午(待定)。
活动地点：操场。
五、活动形式。
班级羽毛球男女混双打。
六、活动流程。
赛前准备：
1，活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。
2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。
3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。
4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取，抽取的号码条形式如“a”——“b”，男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中a表示自己的小组号，b表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。
比赛流程：
1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。
2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。
3，比赛具体规则详见《土木工程系xx班羽毛球比赛规则》。
4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。
赛后安排：
1，全体同学合影留念。
2，安排人员打扫场地卫生。
七、活动细则。
1、参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。
2、要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。
3、在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生。
4、活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知。
八、活动负责人员安排。
活动负责人：xx。
活动宣传活动物品采购：xx。
活动照片采集：xx。
突发事情处理：xx。
九、活动预算。
羽毛球：xx元。
奖品：xx元。
其他：xx元。
总计：xx元。
1、每场比赛均采用x局两胜制。采取xx分制，即先达到xx分的一方为胜，若双方比分为xx分平时，某方需超对方x分才算获胜。
2、第一局比赛结束时，双方应交换场地。若局数为x：x时，在第x局比赛开始前，双方应交换场地。
3、首位发球员由选手代表石头剪子布决定，赢的一方有先发球权。发球后，有发球员和接球员交替对击直至“违例”或“死球”。
4、接球员违例或因球接触接球员场区内的地面而造成死球，发球员得一分。随后，发球员再次发球。
5、发球员违例或因球接触发球员场区内的地面而造成死球，接球员得分，发球员失去发球权。
6、发球方发的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接球员得发球区域内。
打羽毛球四年级（优质14篇）篇八
今天，我一看没风，便想打羽毛球，爸爸居然同意了。
一路欢歌我们来到操场，而爸爸却胸有成竹，一副心不在焉的样子，那眼神仿佛在告诉我，他会赢的。哼，我才不怕呢！为了给爸爸一个“下马威“，我拿着球拍，使劲儿一拍，来了个大力发球，没想到被“狡猾”的爸爸立即识破，只见他纵身一越，以力借力，又打了回来。我向前快跑，来了一个急转直下，球在天上高速旋转，突然落下，爸爸拿着拍轻松地一扫而过，打了回来。哎，我真的输了！
第二局开始，我想爸爸果然有两把“刷子”，看来只能智取，不然就是“鸡蛋撞石——自不量力。”忽然刮起大风，爸爸好像没注意。我急中生智，来了个“声东击西”，风力把向左飞的球吹向右，爸爸没接到，还险些摔倒。哈，我终于拿下一局。
第三局我左右开弓。用我敏捷的身手火力“进攻”爸爸的右侧，忽然向左大力击球，爸爸还没反应过来，球就落地了。哼，我又拿下了一局。
今天我打了一场"高水平”的羽毛球，用招很多，好累啊！
打羽毛球四年级（优质14篇）篇九
今天早上，我还蜷缩在被窝里，妈妈就向我下挑战书：“我们去打羽毛球吧!”我一个鲤鱼打挺，翻身而起，高兴地说：“好。”
我们拿着羽毛球拍和两个羽毛球就出门了。
我们来到空地，早晨的空气格外清新，微风吹拂着我们的脸颊，我们顿时感到神清气爽，睡意全无。我们先活动活动筋骨，一场羽毛球风暴便拉开了序幕。
先由我发球，我把球向上一抛，用球拍用力地一打，羽毛球像支离弦的箭一样，飞快地射向妈妈的阵营，妈妈还没醒过神，球就已经落到了地上。我的一招“出其不意”成功了，我“嘿嘿”地笑了起来。妈妈说：“别得意。”紧接着妈妈发球，妈妈把球用力地向我这边打来，此时，我还在得意，没留神，球好像长了眼睛似的直奔我的'额头，疼得我哎哟直叫。我垂头丧气地捡起球，无精打采地打起来，球好像喝了酒的醉汉，歪歪扭扭地飘向妈妈，妈妈一个“海底捞月”把球打了过来，我一点也不想去接球，站在原地一动不动，妈妈似乎看穿了我的心思，语重心长地对我说：“胜不骄，败不馁。”
金灿灿的阳光照耀在我们身上，我们的笑声在空中回荡……
打羽毛球四年级（优质14篇）篇十
星期六，我在小花园里和伙伴们玩。突然身边来了一位小妹妹，看起来才四岁多，她和她的哥哥在打羽毛球，看着他们在激烈的对战着，我也想学打羽毛球了。
第二天下午，我和爷爷在小花园里学打羽毛球。开始，我觉得打羽毛球非常简单，学几下就会了，可是打羽毛球并不像我想的`那样简单。爷爷告诉我要想学好羽毛球必须勤学苦练。第一步：学习把羽毛球打出去。我想：“不就是把羽毛球打出去吗，这么简单呀！只要像扔沙包一样打就是了。”于是，我拿起球拍和羽毛球，把球往天上一扔，然后用球拍打向球。不料，还没等球拍打到球的时候，球已经垂直的“降落”到了头顶上，“哎呦！”我大叫一声，“好痛呀！”我把球从头顶上拿了下来，又试了一次，还是不行。每次球不是打到了身后，就是球拍还没碰到就掉到地上了。“你先把球从半空中扔来，然后等它掉到你眼睛前方的时候，突然用球拍向上一扬，不要斜着打，球拍挥到水平就不用再向上了，按照这个方法，你就可以学会打羽毛球。”爷爷教导我说。我照着爷爷说的方法试了一下，球是打出去了，可是撞到了树上。我又试了一次，这一次我非常小心，生怕出了错。我终于把球打了出去，球直向爷爷飞去，爷爷用球拍一下子就把球打了回来，那时我正高兴着呢，球正在飞来我都没注意到，等我回过来神时，球已经飞到脑门上了，“啊！”我大叫一声，球在我的脑门上“吻”了一下，就掉到了地上。爷爷笑着说：“这就是第二步：接球。”我准备还手，把球打向爷爷。爷爷把球打了过来，我瞄准了飞来的球，猛的向球打去，球改变了方向，又向爷爷飞去，就这样，我每天练习，慢慢地，我学会了打羽毛球。
每天，只要有时间，我都会和爷爷一起打羽毛球，每次都是我赢，每一次打羽毛球我都很高兴，打羽毛球成了我的一种本领。
我喜欢打羽毛球！通过打羽毛球这件事，我明白了要想有好本领必须勤学苦练，不怕苦，不怕累。
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打羽毛球四年级（优质14篇）篇十一
每当在小区楼下看到别的小朋友在打羽毛球时，我都会用羡慕的眼神看着他们，心里会想：他们真厉害，我也想学呀！终于，在八岁的暑假里，爸爸答应了教我打羽毛球。
那次，我和爸爸拿着羽毛球和羽毛球拍下了楼，站好位置以后，爸爸拿着球用力一拍，我没接住，便大声说：“你那么用力，我不学了！”爸爸温柔地对我说：“我轻点儿好吗？可你别放弃呀！坚持就是胜利呀！如果爸爸打的太高，你就跳起来打。”爸爸第二次轻了点，可我还是不够高，我一跳，谁知落地时竟摔了个跟头，我的眼泪夺眶而出，正当爸爸准备以“每秒一百米时速”冲过来救我时，我惊自己爬起来了，我对爸爸说：“不怕！坚持就是胜利！”我说完后擦了擦眼泪，继续开始打球。爸爸一拍球，我纵身一跃，举起球拍用力一拍……哈哈！我用力过猛，打中爸爸的头啦！
因为爸爸告诉了我“坚持就是胜利”所以我学后面的一些打羽毛球的内容就简单多了，我学会了开球……现在，我的球技已经达到了爸爸的水平啦！不过我能打到现在的水平全是靠爸爸那句“坚持就是胜利”。
是啊！有很多人就是因为半途而废了，不能够坚持，所以才不能成功。在这里，我送大家一句话，“坚持就是胜利”！
打羽毛球四年级（优质14篇）篇十二
星期二的晚上，我和爸爸拿着羽毛球，握着球拍去楼下打球。
今晚没有风，非常适宜打球。我和爸爸决定五分定胜负。我们找了一个好地方，开始打球了。我手握球拍，跃跃欲试。爸爸手拿羽毛球，好像有必胜的把握。
我想，爸爸会怎样发球呢？只见他高高地抛起羽毛球，用力一拍，瞬间球好像箭似的射了过来。我慌了，手忙脚乱，结果让爸爸得了一分。我不服气，拿起球使劲向爸爸拍去，结果还是被爸爸打了回来。我来了一个“流星球”，羽毛球被我打得老高，无影无踪。球一下子落在爸爸背后，我得到一分，高兴得手舞足蹈。又轮到爸爸发球了，他轻轻一拍，球刚刚过线，我来不及接球，球已经落地了，爸爸真狡猾！我发出全力一击，爸爸失误，2比2平了！这最后一球至关重要，我想如果爸爸打在线上，那我就悄悄把球动一下。果然爸爸正想打线上呢，我假装不知道。爸爸一发球，我就急忙跑去中线，并假装接球的样子悄悄将球移位，使爸爸的球压线。可是一旁的小妹妹揭穿了我，于是我输给了爸爸。唉，我真后悔出了这一招啊！
通过这件事，我明白了做任何事都不能撒谎，做事必须要实实在在，否则后果不堪设想。
打羽毛球四年级（优质14篇）篇十三
爸爸和妈妈在前台办理的时候，办理员突然说：对不起，先生，现在已经没有座位了，您现在可以等到9:00的时候再打，或者预约一下明天早上的，明天早上还有座位。爸爸妈妈想明天上午再来，说：等的话得1个多小时，现在才7：30！在这里等的话简直就是在浪费时间，我们明天再来吧！真是的，我这个乌鸦嘴，看来我们只能明天再来了！其实，星期日很快就到了，星期日的时候，我和往常一样，开开心心的在车里和妈妈聊天，这次，我们很快就到了，我们进入了羽毛球馆，哇！好凉快、壮观啊！
有好多个位置，一共有16个，我门的位置是第14个，开始，我穿着牛仔短裤，觉得很冷，但是，打了一会儿球之后，一点也都不觉得冷了，反而热了起来，开始，我发球一直打不好，等爸爸把我的发球方式给纠正了以后，我发球发的好多了，再和爸爸或妈妈打，我就可以连续打好几下了！时间过得飞速，我们打着打着，时间就走了，很快，限制期限到了，我和爸爸妈妈不得不离开场地了，看着爸爸和妈妈还有我满头大汗的走出羽毛球馆，我还是觉得很好笑呢！
打羽毛球四年级（优质14篇）篇十四
今天是周末，天气晴朗，到处一片和谐的味道。我们几个小伙约好去羽毛球馆练习打球。
我们换上运动装，拿好球具，带上水杯，高高兴兴地出发了。这个场馆非常大，可以容纳30多人一起打羽毛球。大家拿球的拿球，挥拍的挥拍，简单的热身运动完毕后，就这样愉快地开始了。
教练首先讲了一些动作要领，然后给我们做一些示范，接着就分好组开始练习。我们刚开始很不容易上手，要么手腕不灵活，要么根本发不出去球。教练要求我们放轻松，然后和个别近距离指导，分析查找原因。就这样尝试了多次之后，我终于掌握了技巧，可以稳稳当当地、不偏不倚地发球了。于是，就摆开阵势，互相对接球练习。只看见羽毛球上下飞舞，“砰砰”的振动响声穿入耳际，就像一首优美的乐曲。
我们前后随着羽毛球的位置移动，瞄准了就挥舞着球拍，有位小伙伴非常厉害，竟然狠狠地扣球，好几次都没法接中。我们就向他讨经验。
慢慢地，就很快过完了小半天。我们累得筋疲力尽，此时此刻水成了我们的珍贵的调剂品。
待到傍晚时，我们才依依不舍地离开了羽毛球馆。我们期待着训练好后来一次激烈的比赛。