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教代会体会篇一
本学期教代会工作在校长的领导下，各个处室用心配合下，以“科学发展观”为指导，紧紧围绕校园的教育教学工作，全面贯彻教代会精神，认真履行教代会职能，为校园的改革和发展做出了应有的作用。现对本学期的工作总结如下：
一、健立机制，加强管理。
进一步完善教代会制度，结合校园的实际状况，制定出贴合校园发展的具体条款，让教代会工作做到有条可依。在去年已有教代会成员的基础上，新增加了四名教代会成员，这四名成员涉及到语文、数学、英语、艺术四个学科，基本涵盖了校园的所有教学学科，让教代会真正成为以教师为代表的组织机构。在新成员的推选时也遵循了民主的选举策略，各个组为单位，进行投票表决，让每一个新进成员都能感受到身上担子的艰巨性。
二、认真学习，提高认识。
透过对新《教代会法》的学习和宣传，为依法治会、更好的推动教代会工作创造良好氛围。教代会成员群众学习新《教代会法》，写心得体会，进一步提高教职工代表对教代会法的了解，增强教师代表建立依法治会和依法维权的自觉性和用心性。
三、组织贯彻，绩效考核。
本学期教代会的一项工作重点就是召开全体会议，对于国家新出台的教师绩效工作工资进行讨论、表决。让每一个人对于工作的方式方法、考核资料、考勤状况等进行了整体分析，并给予正确评价，真正做到公正、民主的校园氛围。本次考核共召开了三次会议，每一次都有明确的会议主题，详细的会议记录，对于教师的各项意见和推荐及时反馈给校园领导，让校园行政工作在教代会的辅助下稳步前行，起到了稳定人心、用心向上的工作环境。
四、丰富活动，有益身心。
教代会立足与为校园工作发展，为全体教师服务的工作宗旨，在校领导的大力支持下，开展了丰富多彩的教师活动，为紧张繁忙的教学工作增添了快乐。我们坚持做到每周至少一次的教师群众活动，活动资料包括音乐和体育运动两大方面：音乐的熏陶能够陶冶人的性格和内在素养，主要以合唱的形式进行活动，老师们在教学之余放开歌喉，徜徉在音乐的天地中，在迎“六一”地毯环保联欢活动中，全体教师参加的合唱表演带给孩子的是震撼；体育运动是增强体质的最佳途径，板羽球、羽毛球、呼啦圈、跳绳等等，让教师和学生一齐参与运动，体验体育带给我们的健康体魄和愉悦情绪，拉近了师生感情的距离，架起师生沟通的桥梁。
总结过往，展望未来，教代会充分发挥教职工的用心性、创造力，使教代会起到了党联系群众的桥梁和纽带作用，让教代会成为联系校园和教师的重要纽带。高新区小学的教代会工作在校园领导的正确指引，在各位中层领导的大力协助，在全体教师的用心配合中，身为校园的教代会主任，有决心、也有信心，做好校园的教代会工作，为高小的完美明天尽一份微薄之力。
教代会体会篇二
教代会是学校中一项重要的民主管理制度，它为教师提供了一个交流、参与学校决策的平台。近期，我有幸参与了学校教代会，并在其中产生了许多深刻的体会。在这里，我将结合自身的经历，以及教代会的重要性和意义，分享一些对教代会的心得。
首先，教代会是全体教职工最重要的代表团体之一。作为一名教师，我们在教学中紧张而忙碌，却常常无法与其他教师交流甚至是了解他们的工作情况。教代会让我们有机会与其他教师进行深入的交流，了解并分享彼此的教学经验，互相借鉴、互相启发。通过交流，我深刻认识到每位教师都是独一无二的，都有自己独特的教学方法和心得。在教代会中，我还认识到许多优秀的教师，他们的教学经验和智慧对我产生了巨大的影响。通过参与教代会，我感受到了团结合作的力量，增强了作为一名教师的自豪感。
其次，教代会是学校民主决策的重要渠道。在教代会中，我们可以主动参与学校事务的讨论和决策，发表自己对学校各项工作的看法和建议。在一次有关学校课程设置的教代会上，我提出了自己的想法和建议，并得到了成员们的积极反馈。通过讨论和争论，最终形成了对大家都满意的决策，我深感教代会是一个充分发扬民主精神的平台。这种精神不仅可以让我们参与学校决策，还可以培养我们的民主素质，增强我们的民主意识。
另外，教代会是加强校与教师之间沟通和联系的重要纽带。作为教师，我们每天都在教学一线忙碌，往往很难与学校管理层直接接触和交流。教代会为我们提供了与学校管理人员沟通的机会，让我们能够及时了解学校的管理政策和要求。我还记得在一次教代会上，我向学校领导提出了我所在年级在教学设备方面的需求，领导们热情表示会尽力满足我们的要求。通过这次沟通，我感受到学校对教师的关心和支持，也更加坚定了我为学校发展贡献自己的力量的决心。
最后，教代会给我带来了成长和进步的机会。通过参与教代会，我了解到更多关于教育教学领域的信息与动态，拓宽了我的视野。在教代会的讨论中，我也不断学习其他教师的经验和智慧，提升了自己的教学水平。同时，教代会还提供了一个展示和分享自己教学成果的平台，让我能够展现自己的特长和优势，获得同行的认可，对自己的教育教学工作更加有自信。
总的来说，教代会是一项重要的民主管理制度，具有极大的意义和价值。通过参与教代会，我体会到了团结力量的重要性，增强了作为一名教师的自豪感；我也认识到了民主决策的积极作用，培养了自己的民主素质；更重要的是，教代会为我提供了与学校管理层交流和沟通的平台，让我了解到学校对教师的关怀与支持。通过教代会的参与，我获得了成长和进步的机会，不仅提升了自己的教学水平，也更加坚定了自己为学校发展贡献力量的决心。
在未来的工作中，我将继续积极参与教代会，为学校的发展和教师的成长贡献自己的力量，让教代会这一制度能够充分发挥其作用，为学校的发展和师生的成长建言献策。
教代会体会篇三
近段时间里，我有幸代表班级参与了学校的教代会议。通过这次参与，我深感教代会的重要性和意义，也从中获得了很多心得体会。
首先，教代会的重要性不容忽视。教代会作为学校的一个重要组织机构，起到了学生与管理层之间的桥梁作用。它不仅可以传达学生的意见和需求，还能促进学校管理层对学生的关怀和了解。通过教代会，学生的诉求和问题能够被有效传达，同时也为学生提供了参与学校管理的机会，增强了他们对学校的归属感和参与感。
其次，教代会的意义在于为学生提供了一个展示自己能力和表达意见的平台。在教代会上，我亲眼目睹了许多同学的精彩发言和建议。他们准备充分，言之有理，给出了许多中肯的建议和意见。这些建议不仅立即受到了老师和学校管理层的重视，也让我意识到每个学生都有自己的想法和能力，在教代会这个平台上能够进行有效表达和展示。
然而，参与教代会的过程也不容易。我印象深刻的是提前准备的过程。为了能够给出有建设性的意见和建议，我花费了大量的时间和精力。我查阅了大量的资料，进行了相关调研，参与了班级的小组讨论，最终才制定出自己的建议方案。同时，参与教代会也需要勇气和自信。在会议中，每个人都在向全校师生陈述自己的观点，这对于我这种比较害羞的人来说是一种挑战。但正是这个过程锻炼了我的表达能力和自信心。
通过参与教代会，我还深刻认识到团队合作的重要性。在会前和会中，我与班级的其他代表进行了深入的交流和协作。每个人都发挥各自的优势，共同努力为班级和学校争取更多的权益。大家相互支持，共同解决遇到的问题。这次合作不仅增强了班级的凝聚力，也使我认识到团队合作的力量，以及集体智慧的重要性。
最后，通过这次教代会的参与，我不仅提高了自己的综合素质，更加深入地了解了学校的运作和管理。我明白了学校的决策并非一蹴而就，而是需要各方面的考量和讨论。我也体会到作为学生，我们的意见和建议是被重视的，只要我们努力发声，就能够为自己和同学们争取到更好的学习环境和权益。
总之，参与教代会给了我很多宝贵的经验和体会。它不仅让我学到了很多知识，也提高了我的综合素质和能力。我相信，在未来的学习和生活中，我将能够更好地表达自己，为自己和他人争取更多的权益，成为一个更好的人。
教代会体会篇四
教代会作为学校管理与学生参与民主管理的重要形式之一，不仅使学生能够直接参与学校事务的决策过程，更培养了学生的组织协调能力和领导才干。近期，我作为一名中学生代表参加了学校的教代会，对此有着深刻的感受和体会。
首先，教代会为学生提供了一个发表意见和建议的平台。在教代会上，学生代表们可以提出自己对学校管理的看法，提供解决问题的建议。比如，在教师素质提升方面，我们提出了举办教学研讨会、邀请专家给教师进行培训等建议。学生的声音被听到，我们有机会为学校和同学们谋福利。
其次，教代会培养了学生的组织协调能力。在准备教代会的过程中，我们学生代表需要与其他同学沟通合作，汇总意见，商讨解决方法，并将这些意见整理好提供给学校领导。这个过程锻炼了我们的团队合作能力，让我们学会妥协与求同存异，使得我们更好地组织和协调各项工作。
进一步地，教代会对学生的领导才干有着积极的影响。教代会让学生扮演起领导者的角色，学生代表需要在会议上就各项议题发表自己的看法和观点，并推动相关的决策和改进措施的落实。这要求我们具备一定的沟通能力和说服力，同时也能够协调不同群体的利益，让学生代表在整个过程中成长为具备领导潜质的人才。
此外，教代会也是学生参与社会实践的重要途径。在教代会的过程中，我们学生代表要了解学校管理的需求，深入了解学生的想法和需求，并向学校领导反映学生的心声。这个过程让我们更加关注学校改革与发展，了解到学校管理的方方面面，对于我们将来投身社会也具有积极的意义。
总之，教代会对于学生的成长和发展有着重要的影响。我通过参与教代会的经历，深刻体会到了学生参与学校民主管理的重要性，感受到了组织协调和领导才干的提升，也意识到了自己对社会的关注和责任。我相信，通过教代会的不断推进与发展，学生将更好地参与学校事务，实现自身的成长和发展，为学校的进步和发展发挥积极的作用。
教代会体会篇五
自明德小学成立以来，我校就建立了教代会工作制度，教代会工作就逐步向规范化方向迈进。，我校教代会工作在乡教育工会和校园党支部的领导下，在本校教代会工作实践的基础上，对如何提高教代会工作质量，规范教代会工作程序，加强教代会制度建设等问题作了有效的探索，保障了教职工透过教代会实施民主管理权利的落实，有效地调动了广大教职工用心性，促进了校园事业的发展。现将我校教代会工作作如下汇报：
一、党政重视
1.校园党政领导依法治校意识的强弱以及对教代会重视支持与否是教代会工作能否顺利进行的根本保证。我们新班子上任以来，坚持做到坚持依靠教职工办学，把教代会工作列入每年党组织工作议程，还加强党支部对教代会的组织领导，结合校园中心工作，研讨每学期教代会的主要资料与形式，使教代会工作有声有色。定期听取教代会工作汇报，每次召开教代会，确保95%以上代表出席。
2.校园确保工会主席参加校务会，确保了工会主席参与校园重大问题的决策，还确保落实了工会主席就应参加的各种会议。
3.能认真准备并按时提交大会审议书面材料，闭会期间，能主动与教代会代表进行沟通。在经费上，我校的行政大力支持教代会活动。校园行政首先从物质上保证教代会所需经费。
4.能定期向教代会通报工作，能认真落实大会提案，做到条条有交代，件件有着落。能认真研究和吸收代表意见和推荐，及时调整、补充，保证参与权落到实处，真正做到源头参与，既把维护教工的合法权益融于新的规章制度和改革方案的制定之中，把群众的情绪和呼声作为第一信号，想群众所想，急群众所急，办群众所需。
5.书记、校长能以普通代表身份参加教代会会议，并参加讨论，听代替表们的意见。
二、职权落实
1.教代会作为校园民主管理的基本形式，应赋予教代会真正的民主管理权力：每年不少于听取2次校长工作报告，能审议校园年度工作计划、校园财务工作报告、校园发展规划、改革方案、队伍建设问题等校园的重大问题有知情权和参与权。在校园的重大改革措施和各项内部规章制度修改、完善过程中给予审议透过权，教代会所透过的决议、章程和各种规章制度、实施办法等具有必须的合法性和约束力。例如行政制订，教代会审议透过的规章制度是保障校园工作正常运行的机制，是实行校务公开的基础，是全体教工行为规范的准则，更是领导干部依法行事、依章行事的准则和依据，减少工作上思想上的随意性。
2.教代会是广大教职工行使民主权利参与民主管理和民主监督的基本形式和制度，是校园管理制度的重要组成部分。它担当着维护教职工合法权益，保障教职工投身教育教学改革等各项任务，凡是文件中规定的，应由教代会审议和决定的事项，都向教代会报告，交教代会审议、透过或决定，用好教代会这个载体，是维护教职工的政治民主权益的具体体现。因此我们工作中坚持做到多请示，多汇报，多沟通，多争取，自觉理解和维护党支部领导，把支部意见贯穿于教代会的每项工作。这样，既保证了教代会主动围绕校园中心工作开展活动，不偏方向，又使教代会依靠党支部这棵大树，工作有底气，构成良性循环。
3.我校能按照文件的要求，每年民主评议校园领导干部（行政正、副职），还能对领导干部进行表扬和批评。这种民主评议干部制度的实行，把教代会作为我校民主管理通向科学管理的桥梁和纽带。
三、制度化和经常化
我校十分重视对教代会条例的学习、工作程序的熟悉，经常组织工会委员及教代会代表学习讨论，加强理解，保证了教代会规范、有序地工作。
1.每学期能定期召开全体代表会议，工会换届教代会依次换届。
2.为了深化礼貌组室的建立，强化“六小”过程的管理，制订了一系列工作制度、例会制度。
3.教代会专门小组，每学期能保证2次活动。
4.我校教代会提案小组能定期检查督促提案处理状况，并能及时公布提案落实状况。
四、教代会工作规范
本校工会坚持做到教代会每次工作都按程序操作，规范到位。
1.制定教代会工作实施细则，每年定期向大会报告教代会工作，让他们有充足的时间去思考，写提案，保证了提案的质量。所以份份提案提的实在，针对性强，整改措施清楚，可操作性强。
2.我校能按规定选举教代会代表，教师代表比例不少于60%。
3.代表组讨论有记录，大会所有书面材料能整理装订成册，主要文件能做到存档。
4.透过大会决议及校园改革方案一般用举手表决进行，牵涉到人的表决用无记名方式。
五、教代会工作机构
时培训代表。会前能征求各方面意见，提出大会议题的推荐，能督促大会文件准备工作；能提出主席团人选的推荐名单；能做到大会宣传发动工作。作好文件分发、记录以及其他会务工作。
2.能召集各专门小组活动，召集代表组长会议，能召集临时教代会代表会议。
3.能依据教代会条例，受理代表有关投诉，对大会透过的决议，征集提案，有专人督促办理并及时向代表汇报。
六、做好校务公开工作
1.完善领导机制与工作机制。校园及时调整充实校务公开领导小组、工作机构和监督机构，制定详尽的年度工作计划和具体措施，切实把校务公开工作列入校园的重要议事日程，加强研究部署，抓好检查落实。进一步完善规章制度，制订校务公开制度，明确操作规程，健全考评制度，严格工作职责制及职责追究制度，真正构成党组织统一领导，校园行政主持，工会组织协调监督，业务部门各负其责，德育处主抓，教职工用心参与的工作格局。
校园确定德育主任陈鑫为校务公开具体负责人，德育处为主管部门。制定了《明德小校园务公开指南》。
2.规范公开资料。按照“公开是原则，不公开是例外”的要求，我校除法律法规和党纪规定的保密事项不得公开外，凡社会和群众普遍关心、与师生员工切身利益密切相关的重要事项都要向社会公开或在校内公开。
校园收费状况。严格执行“一费制”，做到“四公开”，即公开教育收费政策、公开教育收费项目、公开教育收费标准、公开校园收支账目。留存好收费通知书。代办服务项目收取规范。
招投标状况。大额物品的采购清单及金额、基建维修项目招标及实施状况均公开。我校今年的基建项目是幼儿园。
其他师生员工普遍关心的事项，我校也进行了公开。包括：师生评先评优、专业技术职务评定、校园干部选拔任用考核状况、校园财务预决算、贫困生资助、预备党员入党前公示等事项。校园校务公开栏资料及时更新。
3.严格公开形式与要求。在充分发挥教代会作用的同时，我校根据群众可知情、能参与、便于监督的原则，采取以下公开形式：
各种会议。以全体教职工大会、中层干部会、和家长会等形式公开校务。校长每年至少二次在教代会上作财务公开专项报告，较为详细地公开校园的财务预算及收支状况，并在校内张贴公布。教职工对具体的预算收入、支出有疑问的能够咨询，并进行财务公开满意度民主测评，以群众的满意度来认定财务公开的实际效果。利用职工政治学习，经常向全体教职工通报校园大笔开支或重大事项。
经过几年的努力，我校的校务公开工作已经取得初步成效，依法治校的理念日益得到家长、教师的认同，下步我们在继续强化校务公开的同时，着重做好以下几项工作：
加强教师的主人翁意识。校务公开是关系到教职工切身利益和校园民主化建设的大事，需要全校教师的关心和支持。我们在做好校务公开的同时，要更加广泛的吸收教师和家长对校务公开工作的推荐和要求，尽可能的扩大校务公开的范围，给教师、家长更大的知情权，以进一步促进校园的民主化建设。
培养广大教师的主人翁意识。校务公开的最终结果是全校教师的广泛参与，目前还有一部分教师认为校务公开参与意识不强，使校园的校务公开效果不强。校务公开也需要社会的监督和家长的支持和关心。我们期望随着校务公开工作的深入，让全校教师都能参与到校园的校务公开当中，让家长更热心关注校园的校务公开工作，让校务公开真正落到实处，让全校教师和家长体会到校务务必公开，真正认识到校务公开是校园民主化建设的重要组成部分，是校园和社会沟通的桥梁。
七、今后的工作构想
我们校园今后一段时间的工作中心是努力构建和谐校园。因为构建和谐校园是应对当前教育复杂局面的科学举措，是解决工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。我们构建和谐校园的目标是：“和谐扬长，勤奋笃行”的校训深入人心；民主办学得到充分发扬；依法治校得到切实落实；科研兴校的办学特色得到深化；各方面用心因素得到广泛调动；各种矛盾得到正确处理；公平和正义得到维护和实现；安全稳定得到长久维护；各方面的关系得到妥善协调；一切有利于校园发展的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。另外，努力争取上级的用心支持，带给宽松的政策环境。
为了构建和谐校园，一是要加强民主政治建设，充分发挥教代会作用，坚持全心全意依靠教职工办好校园不动摇；二是加强制度建设，真正做到依法治校，用法、用制度管人、管权、管事，体现依法治校、民主治校、规范管理，做到有章可依，执章必严，违章必究；用心倡导公平、公正、公开、正义的工作原则，各方面的关系更加协调，人们的用心性、主动性、创造性得到充分发挥；一切依靠教师，始终把教职工的根本利益放在首位，关心教师生活，处处为教师着想，使校园的向心力、凝聚力增强，使教师的工作用心性得到提高。
尽管目前我校教代会工作有了必须的成效，但由于经验不足，有许多工作有待我们去探索、研究、实施，我们深信在局工会的领导下，在校园党政的支持下，我们有决心、有信心把我校的教代会工作搞得更好。
教代会体会篇六
教代会是学校中一个非常重要的组织，它在一定程度上代表着教师的利益和权利。我参加了最近一次教代会，收获颇丰。以下是我在教代会中的心得体会。
第一段：了解教代会的重要性
教代会是每个学校必须设立的组织，它是教师与学校之间的桥梁和纽带。它的主要职责是代表教师谈判与学校管理有关的事项，为教师争取权益，促进教育事业的发展。通过了解教代会的职责和作用，我们可以知道教代会的重要性，学会更好地为教师群体发声。
第二段：争取教师权益
在教代会中，我们可以争取教师的很多权益，比如加薪、福利待遇等等。通过代表教师与学校有关方面协商，以此来为教师争取更多的权益，提升教师生活和工作的质量。在会议中，代表们就许多议题进行了讨论和协商，如加强教师保险和福利制度等。也为教师发声，提出要求，为提高教师的整体待遇做出了积极的努力。
第三段：学习规划和决策能力
参加教代会不仅仅是为了代表教师争取权益，也是为了学习和提升自我。在教代会中，代表不仅要有一定的决策能力，还要学习如何规划工作安排和寻求最佳解决方案。通过参与会议，代表们学会了如何分析和解决问题，以及如何为教师群体做出最好的决策。
第四段：强化沟通能力
在教代会中，代表们需要与其他代表一起协商和讨论议题，从而达成一致意见，这就需要代表们具有较强的沟通能力。通过讨论和汇报，代表们锻炼了自己的沟通技能，并学习了如何有效地与其他人沟通和协商。
第五段：加强教师团队意识
教育事业需要一个共同的目标和合作精神，而教代会能够帮助教师加强团队意识，促进师生之间的合作和共同发展。在教代会中，代表们可以互相交流，学习和分享彼此的经验和教育理念。通过与其他代表合作，代表们学会了如何更好地为团队利益而努力。
总之，参加教代会是一个值得推荐的活动。通过参加教代会，我们可以加强团队合作，学习互相沟通和协商，并为教师争取权益。同时，参加教代会也能促进个人的发展和成长，提升自己的规划和决策能力，这对今后的工作和生活都是非常有益的。
教代会体会篇七
为充分发挥我校教职工的积极性和创造性，保障教职工的主人翁地位，行使民主治校的权利，特制定本制度：
一、教职工代表资格
1、符合“三个代表”的要求，教职工代表要代表我校教育发展要求，代表我校的师德水平和教育教学质量，代表教职工、家长、学生的根本利益。
2、教职工代表师德考核必须在4.5分以上，主席团成员在4.8分以上。
3、教职工代表年度考核必须在全体教职工总数的二、教职工代表组成及产生办法
1、教职工代表名额为全校教职工人数的1/4。
2、教师根据“教职工代表资格”提出候选人名单。
3、教职工代表男女比例要协调。
4、校委会成员中教导主任直接为教职工代表，其他成员一律不参与教代会选举。
5、由校委会和教职工代表共同选举教代会主席团，校委会成员不参与主席团成员代表。
三、教职工代表权力
1、在教职工大会上，自主地充分地按照上级文件，结合实际，处处以公心地发表意见，参加重大决策或制度的讨论。
2、讨论决定教职工住房分配或其他有关教职工集体利益的重大事项。
3、对各级干部的工作提出建议，评议干部。
四、教职工代表的义务
1、努力学习并模范执行党的方针、政策和国家法律、法规，不断提高思想觉悟、业务水平和民主管理能力，支持教育改革。
2、认真执行学校的各项规章制度，执行教代会的决议，做好本职工作。
3、客观地实事求是地反映教职工的意见和要求。
五、组织制度
1、教代会由党支部领导。
2、教代会对某项重大事项做出决议，须有半数以上通过。
3、教代会每年一届，选举一次，至少召开二次会议。
六、附则
1、本制度由校委会负责解释。
教代会体会篇八
6月25日，东至县胜利镇中心学校召开了五届教代会暨六届工代会第五次会议。全镇小学60名教职工代表出席了会议，所辖一些小学校长列席了会议。
大会先后听取了陈复斌校长的.《学校工作报告》，报告内容是2015至2016学年度工作回顾及2016至2017学年度工作思路、工会主席章玉明的《工会工作报告》、财务经办员胡东凤同志所作的《财务工作报告》、工会副主席程安仓所作的《提案征集及处理情况的报告》，充分肯定了本次代表积极谏言献策提出的18条提案和建议质量高范围广，非常合理，是具有推进胜利镇教育发展的好建议。副校长朱必文还就制度修改作了修改说明。经过分组讨论后，对几个报告进行举手表决，对两项制度修改进行了票决。同时对中心学校班子成员进行了民主测评。
县教体局党组成员、工会主席陈建新向代表们提出了几点要求，他希望全体代表要认真履行好代表职责，多为学校发展出谋划策，认真学习教职工代表规程，同时希望工会组织要强化为教职工服务意识，推进教育和谐发展，均衡发展，促进胜利中心学校各项工作走在全县前列。
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