大学生文化节（通用20篇）

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大学生文化节（通用20篇）篇一

报告成员：

姓名：

班级：

学号：

调查时间：

调查地点：

某某大学某某校区。

调查对象:。

某某大学某某校区100位在校生。

调查方式：

大学生寝室是高等学校育人环境的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要窗口，建立寝室文化，对优化高等学校育人环境，培养合格的高级专门人才有重要保障作用。本文就当代大学生寝室文化进行了研究，了解了当前状况，并给出了一些建议。

调查过程：

1、第一阶段：利用互联网获取，图书馆查找有关资料，了解当前大学生总体的寝室文化及出现的一些现实问题。

2、第二阶段：结合实际，通过我们小组研究讨论再拟定一份调查问卷。

3、第三阶段：我们通过自身的关系网向各在校大学生发放问卷。

4、第四阶段：从回收的问卷中整理分析统计出当代大学生寝室文化的概况及反映出的问题，并提出意见和建议。

前言。

大学生寝室文化是大学生在寝室空间所表现出的种种文化意识和行为，如生活作风、道德规范、思想意识、审美情趣和行为方式等。它是校园文化的重要组成部分，从一个侧面反映了一个学校的精神风貌和办学水平，对大学生健康成长有很重要的影响。寝室是住校学生主要的交流，娱乐和学习场所之一，寝室同学之间的交往也成为大学生人际交往的重要组成部分。大学生在寝室中朝夕相处，长期共同生活，因此寝室氛围会潜移默化地对大学生的成长产生重要的.影响。为了研究寝室文化对大学生学习生活和人际交往所带来的影响，我制作了一份调查问卷，走访了学校自习室和辅修教室，把100份问卷发给了不同年级，不同性别我校在校大学生，经过对所得数据的分析，有以下问题！

1、你平均每天在寝室度过的时间是（除睡觉外）。

a2小时以下b2-4小时c4-6小时d6小时以上。

结果分析如下图所示。

2、你喜欢在寝室学习吗？

a喜欢b不喜欢。

3、你认为你寝室的学习气氛如何？

a很好b还行c一般d很差。

结果如下图所示。

4、由于生活习惯不同，是否与室友产生过不快。

a产生过，而且严重b产生过，较轻微c从来没有。

结果如下图所示。

5、你在寝室做的做多的是什么（除睡觉外）。

6、你们寝室经常谈论的话题是？

a学习问题b时事政治c娱乐八卦d书籍电影。

结果如下图所示。

7、容易因为以下哪些方面而产生不快。

a睡觉时间b说话方（口气，礼节）。

c晨读夜读d制造噪音，影响他人休息。

8、课余时间学生愿意在寝室。

一般而言，高校各专业上午都有课，下午有课的专业比较少，数据显示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有这一部分同学在早上上了自习，有23.8%的同学是7:30以后才起床，纯粹是为了上课而起床的，可以设想，要是没有课，基本上可以说这部分同学是不会起床的，一天之际在于晨，希望同学们珍惜这宝贵的时间，而且在处理这些时间上，学生往往表现懒惰、被动、磨蹭的态度，据统计，（除睡觉外）每天在寝室的时间达到6小时以上的就达到50%，而只有5%的人在2小时以下，试想，用这些时间背单词能背多少？又何愁四，六级不过了。因此一定要合理安排时间，充分利用好时间。

8、遇到不快时，你会如何处理。

a直接指出不满b沉默忍耐。

c适时沟通c以具体情况而定。

9、你目前的宿舍生活如何。

a令人心情舒畅b令人心情压抑。

以上两道题的结果如下图所示。

10、跟室友的关系如何。

a跟全部都很要好b跟个别很要好。

c都一般d完全相处不来。

调查结果如下图所示。

11、室友会对你产生哪方面的影响。

a喜好上b学习上c习惯上d都有。

12，学生公寓管理办公室或学校是否应加强管理，以建立稳定的，健康的校环境？

12.1、学校应制定规范的，合理的学生公寓管理办法。

“没有规矩，就不成方圆”，对学生公寓的管理必须制定合理的管理办法，才能约束学生，促进良好校风的实现。

12.2、应该组织活动，以加强寝室同寝室之间，楼与楼之间的交流。

要影响一个人，一群人并不一定要在一起，我们认为应该加强交流，交流的方法很多，数据显示有57.5%的人认同我们的看法，既有必要在寝室之间开展联谊活动，而只有7.5%的人认为没有这个必要，有53.8%的人认为学生公寓管理办公室可以长期组织开展球类比赛，有48.8%的人认为可以开设棋牌、书画室活动，有33.8%的人认为可以开展化妆舞会，而只有27.5%的人认为可以开展宣传窗评比活动，还有的人建议开座谈会等等，不妨我们仔细看看，前面三项均属于娱乐性的，同时又有文化氛围。

以上是从各个方面中看出寝室文化的影响，是对大学宿舍文化的简单阐述。

大学生文化节（通用20篇）篇二

二、活动意义。

新经济时代的到来，全球经济一体化的趋势，让当代大学生更加真切的感受到it文化带来的巨大冲击。在it商家和大学生之间构筑一座沟通的桥梁，营造惠园浓厚的it文化氛围。

为了强化同学们计算机操作技能的提高，进一步加强同学们对计算机知识应用广泛性和实用性的了解及学院评估的要求，充分展示大学生的精神文明建设，体现江西农业大学精神文明建设成果，丰富在校大学生的课余生活。

三、活动时间。

xx年12月—xx年5月。

四、参赛对象。

江西农业大学在校大学生。

五、组织机构。

主办单位：

协办单位：e01软件信息协会。

计算机协会。

240星辰动漫协会。

ld景观设计协会。

野人定向协会。

职师电子协会。

六、活动形式。

1、优秀软件作品展示(为期一天)。

简要说明：展示历届优秀学生的软件相关的作品，激发并提高我校大学生的学习热情。为构建具有浓厚学术氛围的校园文化做出贡献。

2、计算机基础知识大赛(为期一个月)。

简要说明：21世纪，信息化已经成为主导人类社会进程的洪流，作为e时代的大学生必须掌握计算机基础知识。为提高我校综合素质，为广大同学提供一个展现自我才华的平台，普及计算机基础知识，丰富大学生课余文化生活。

3、网页设计大赛(为期三个月)。

简要说明：在计算机迅速发展的今天，网络已成为人们获取信息的一个必不可少的载体，网页也随之成为人们获取信息的窗口，为了普及广大学生的网页制作技能，特举行网页设计大赛。

4、平面设计动漫设计大赛(为期五个月)。

简要说明：为了推进当代大学生艺术教育工作，展示艺术教育的丰硕成果，营造健康高雅的校园文化环境，提高审美修养和人文素养，为学生提供一展示个人才华、演绎设计艺术神韵、实现心中梦想的舞台。

5、义务维修活动(永久)。

简要说明：弘扬雷锋舍己为人、服务人民、奉献社会的精神，发扬我校同学服务同学，奉献校园的精神，进一步加强大学生动手实践能力，构建和谐校园，繁荣校园文化。

七、开展步骤。

(一)组织发动阶段(xx年12月初)。

xx年12月初，向各院下发比赛通知、参赛规则和报名表等，各院采取各种形式对大赛进行宣传动员。同时在启动仪式是通过计算机作品展示吸引大家兴趣。

(二)统一报名阶段(xx年12月初)。

在艺术节启动的开始，启动统一报名，针对所有的大赛进行规范合理的统一报名。报名持续一个礼拜。

(三)作品准备阶段(xx年12月末—至xx年3月、4月)。

xx年12月份，xx年1、2(3、4)月份，报名参赛的选手可利用这三(五)个月的时间包括节假日，自行进行软件设计制作。

(四)半成品审核阶段(xx年2月份)。

2月上旬，e01软件信息会及相关组织会对申报的作品(半成品)进行进度检查监督，对于那些确定将无法按时完成的作品，取消其参赛资格。

(五)组织申报和评审阶段(xx年3、5月份)。

大学生文化节（通用20篇）篇三

一般来说，公司老板都会赏识那些有自己头脑和主见的员工。如果我们经常说别人说过的话，那么你在办公室里就很容易被忽视了。有自己的头脑，不管你在公司的职位如何，你都应该发出自己的声音，应该敢于说出自己的想法。

不要情绪语言，要和声平气。

在办公室里与人相处要友善，说话态度要和气，要让觉得有亲切感，即使是有了一定的级别，也不能用命令的口吻与别人说话。说话时，更不能用手指着对方，这样会让人觉得没有礼貌，让人有受到侮辱的感觉。

不要当中炫耀，要谦虚谨慎。

骄傲使人落后，谦虚使人进步。再有能耐，在职场生涯中也应该小心谨慎。

不要互诉心事，要话及工作。

在办公场合中，我们的言行要事关工作，而不能和别人倾吐苦水。自己的生活或工作有了问题，应该尽量避免在工作的场所里议论，不妨找几个知心朋友下班后再找个地方好好聊。

举止礼仪。

在公司内职员应保持优雅的姿势和动作。具体要求是：

站姿：两脚脚跟着地，脚尖离开约45度，腰背挺直，胸膛自然，颈脖伸直，头微向下，使人看清你的面孔。会见客户或出席仪式站立场合，或在长辈、上级面前，不得把手交叉抱在胸前。

坐姿：坐下后，应尽量坐端正，把双腿平行放好，不得傲慢地把腿向前伸或向后伸，或俯视前方。移动椅子时，应先把椅子放在应放的地方，然后再坐。

公司内与同事相遇应点头行礼表示致意。

握手时用普通站姿，并目视对方眼睛，不弯腰低头，要大方热情。伸手时同性间应先向地位低或年纪轻的，异性间应先向男方伸手。

出入房间的礼貌：进入房间，要先轻轻敲门，听到应答再进。进入房间后，如对方正在讲话，要稍等静候。

递交物件时，如递文件等，要把正面、文字对着对方的方向递上去，如是钢笔，要把笔尖向自己，使对方容易接着;至于刀子或剪刀等利器，应把刀尖向着自己。

走通道、走廊时要放轻脚步。无论在自己的公司，还是对访问的公司，在通道和走廊里不能一边走一边大声说话。

仪表礼仪。

1.头发保持清洁无异味、无头皮屑、指甲不宜太长、口腔清洁、女士不宜浓妆;。

2.衬衫无论什么颜色，衬衫的领子与袖口不得污秽;。

3.鞋子应保持清洁，如有破损应及时修补，不得穿带钉子的鞋;。

4.女性服装不得过分华丽;。

5.职员工作时不宜穿大衣或过分雍肿的服装;。

大学生文化节（通用20篇）篇四

大学生文化节（通用20篇）篇五

1、初次会面，当你被介绍时，永远要记得站起来，这有助于建立你的“存在感”。如果猝不及防，无法站起来，至少身体前倾，表示你试图站起来。如果你的名字发音较难，最好能在名片上注明一下发音。

2、进行商务交谈时，只需要说一两次“谢谢”即可，多了就会淡化感谢之意，也会让你看起来多多少少有些无助和需要别人的帮助。别交叉双腿——容易令人觉得你太过随意。当然，说服你别这样做还有一个健康原因：这对血液循环不好，会增加大腿静脉的压力。

3、交换的名片要保持干净，装在名片夹中，不要从裤兜里搜出一张像是废纸的纸片儿递给对方。双手递出去时，让名片正面对着对方。收到名片后，不要看都不看就放起来，至少看一眼，显示出兴趣。如果对方并没有主动交换名片，稍等之后你可以递上你的，并表明希望交换名片，即使对方的职位比你高，也会根据商务原则与你交换。

4、商务宴请安排的餐厅很重要，过于廉价有不重视对方的嫌疑，太过昂贵客户又可能觉得你太过浪费。如果你的选择困难综合征不巧发作，那就让对方选餐厅。最好提前一周安排好商务宴请，如果是你发出的邀请，那你就是主人，由你来付账(不管发出邀请的是男士还是女士)。

5、点餐(西餐)时，如果对方点了开胃菜或甜品，你也要照做，要知道，独自一人吃一道菜，旁边还有人眼睁睁看着，那很尴尬。不要满嘴食物还高谈阔论，记住每次都只吃一小口食物，即使被突然发问，你也可以快速咽下。

6、回复电子邮件重要的不是你说了什么，而是怎么说。记得在24小时之内回复电话和邮件，即使你只是说需要之后几天再给答复。发送电子邮件前，检查主题框是否空白，是否有语法和拼写错误。下划线、斜体、粗体、改变颜色、字体大小等都会使一封温和的邮件变得具有侵略性。

7、在派对、开幕酒会上，如何淡然离开也是一门技巧，事先准备好一个礼貌的借口，以便在恰当的时刻离开。去洗手间是个常用的理由，拿点吃的、看到了熟悉的朋友等理由也不错。即使你可能再也不会遇到你刚刚的交谈对象，也要记得离开前对别人说一句“不好意思，下次再聊吧”

8、如果会议的地点是在别家公司，最多提前5分钟到，提前太久会让他们觉得不自在。会议上打断人家可能会很难收场，总有和对方对峙的时候，但在会议上不是一个好选择。你会让其他人感到尴尬甚至愤怒，不妨给大家一点时间消化消化难题。

接待礼仪就是懂礼貌?讲文明?当你遇到上司，遇到同事，遇到长辈，你会不会担心自己的第一印象不好呢?你会不会担心自己应该以什么心态面对呢?相信大家都心中都会有浮现出很多答案。---是热情?是微笑?还守心?然而一个不起眼的弯角确实整个局面的核心。

1、微笑是世界的共通语言。

笑是世界的共通语言，就算语言不通，一个微笑就能带给彼此一种会心的感觉。所以，笑是接待人员最好的语言工具，在有些情况下甚至不需要一言一行，只要一个笑容就可以打动客户。

访客接待的第一秘诀就是展现你的亲切笑容。当客户靠近的时候，接待人员绝对不能面无表情地说“请问找谁?有什么事吗?您稍等……”，这样的接待会令客户觉得很不自在;相反的，你一定要面带笑容地说“您好，请问有什么需要我服务的吗?”

2、笑容是可以训练的。

只有发自内心的微笑才是最真诚的笑容，而接待人员要想在任何情况下都能展现这样的笑容，就须要对其进行刻意的训练。

人的脸上一共有17块肌肉，它们会牵动每一个笑容，只要有一块肌肉失去作用，你的笑容就不能完美展现，所以，要多多练习如何微笑。当然，会很好的控制自己的情绪也是进行训练的一项必不可少的内容，只要你做到这两点，你就可以拥有自然而又亲切的笑容了。

3、假如你需要快乐，必须学习先使别人快乐。

要让自己每天都开开心心，就要学会先去欣赏别人，久而久之欣赏你的人就会越来越多。这就叫做“你快乐所以我快乐”。接待顾客时更是如此，能为顾客提供令其满意的服务，自然也能让你的工作更上一层楼。

4、轻轻一笑，可以拉近彼此的距离。

要想拉近彼此的距离，一定要展现你天使般的笑容，而且这个笑容要像小孩子一样天真无邪。当客户看到你的这种笑容时，不但不会对你产生排斥的心理，还会留下极好的印象。所以，要想拉近你与客户之间的距离，一定别忘了展现你天使般的笑容。

所谓:“人无礼则不立，事无礼则不成”。在职场中，礼节、礼貌都是人际关系的“润滑剂”，能够非常有效地减少人与人之间的摩擦，如：与同事们和谐相处也是需要讲礼仪的，文雅、宽厚能使人加深友情，增加好感，与同事沟通必须注重言语礼仪，可以营造一个和睦、友好的人际环境。

如果同事之间关系融洽和谐，每天上班就会感到心情愉快，有利于工作的顺利进行，从而促进事业的发展。职场礼仪在工作中最大限度的避免人际冲突，使人际交往成为一件非常愉快的事情。良好职场礼节能营造良好的交往氛围，为企业的合作奠定良好的基础;相反，可能会给企业造成不良的影响和带来巨大的损失，双方的业务很可能会毁在小小的职场礼仪细节之处。

大学生文化节（通用20篇）篇六

展现当代大学生的参与意识、竞争意识、协作意识（团队精神）、规则意识、拼搏意识等等。这是一个焕发蓬勃朝气，展示个人风采的舞台。个人的体能表现，个人的特长爱好，团队的和谐合作，都将在这一连串的活动串烧中一一展现，这是脑力和体力的完美结合。

夺宝奇兵

1、参赛者以寝室为单位，取一队名，四人一组进行比赛

3、完成活动所用时间最少的队获胜；

2、所需物资的准备（详见经费）

1、参赛队在22号楼前由工作人员发放游园卡后出发，一次四组进行游园。

2、活动一“横行天下”：每参赛队的四名成员的脚绑在一起呈横排型，把12个气球放在直径为75米的草坪上，参赛队要在最短的时间内把气球踩破并踩完。

3、活动二“昂首阔步”每队的四名参赛者头顶小盆，要在盆不掉下来的前提下，拣起直径为15米范围内的24个羽毛球放在头顶的小盆里。

4、活动三“乒乓接力”：每位参赛队员手持一个羽毛球拍，球拍上放一个乒乓球，从起点跑到终点交接到队友的球拍上，依次类推直至第四位参赛者带球跑回起点瞬间工作人员按下秒表。

5、活动四“投壶冶心”：参赛队员到达目的地后按1―4号排列（顺序自定）将三根筷子投进距离一米远的啤酒瓶中（每人有三根筷子），若整队中无人投进则由工作人员画圈以表通过，若有一根投进则盖一个章将在最后所用时间中减去5秒，若有两根投进则盖两个章，依次类推；由工作人员盖章进入下一活动。

6、活动五“探墨得金”将弹珠放在装有墨水的脸盆里，参赛组员一起用筷子将30颗弹珠夹出，夹完为止，游戏结束。

7、活动六“勇往直前”参赛队的四名参赛者中两名女生站在起点两名男生站在终点，在20米距离的跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，参赛员在起点用一根木棍拨动球（篮球或排球），将"球"赶向第二位同学，依次进行赶球直到第四位同学把“球”赶回起点时按下秒表。

8、根据最后每队所用时间评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

一等奖：价值100元的奖品

二等奖：价值50元的奖品

三等奖：价值30元的奖品

参与奖若干：笔1支/人

略

大学生文化节（通用20篇）篇七

纵观西方的文化艺术，绘画艺术绚灿瑰丽，丰富多彩，它是人类文明智慧的结晶，对后世的影响巨大，意义深远。

欣赏艺术的美，不应只局限于其表面，更应寻其文化根源，结于时代特征，作者个人思想感情，以及特定时空情境等。绘画是活的艺术，生动传神，源远流长。我们只有在具备一定的只是文化基础时，才能真正体会其文化艺术价值。

西方绘画艺术的发展，具有悠久的历史，基于我的学习认知，我就我最感兴趣的几位大师分说一二。

证关系，达到神韵之境，从而使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵，那如梦似的妩媚微笑，被不少美术史家称为“神秘的微笑”。另一位同他生活在同一个时代的伟大画家还有拉斐尔，他潜心研究各画派大师的艺术特点，并认真领悟，博采众长，尤其是达·芬奇的构图技法和米开朗基罗的人体表现及雄强风格，最后形成了其独具古典精神的秀美、圆润、柔和的风格，成为和达·芬奇、米开朗基罗鼎足而立的文艺复兴艺坛三杰之一。拉斐尔创作了大量的圣母像，显露出其非凡的天才。他的一系列圣母画像，都以母性的温情和青春健美而体现了人文主义思想，充满了人性和母爱。

到了19世纪，又诞生了一位伟大的画家梵高，荷兰后印象派画家。他是表现主义的先驱，并深深影响了二十世纪艺术，尤其是野兽派与表现主义。也许是凡·高敏感的个性，命中注定要使他成为一名惊世骇俗的画家，让他在画布上挥洒他那激情四溢的笔触，涂抹那明亮跳跃的色彩。在其短暂的37年生命历程里，他留给世人的是生机盎然的向日葵和夜空中闪耀的点点星辰。正如一位英国评论家所言：“他用全部精力追求了一件世界上最简单、最普通的东西，这就是太阳。”他享誉世界的《向日葵》，用有力的笔触和变化丰富的黄色，表现出向日葵旺盛的生命力和葵花盘饱满沉实的质感。画面上，凡·高对自然和生命的热爱和源于内心灼热的情感，深深地打动着观众的心，让人读懂了生命的激情和生活的美好。正如他的同时代画家里奥埃所言：“他长时间的蓄意创造一种新艺术，能够打动没有细微艺术感觉的普通人们。”凡·高一共画过11幅向日葵，最有名的作品无疑是画有16朵葵花的《向日葵》。

从上面的三位世界著名的画家中，我们可以感受到，伟大的绘画作品确要我们深究其思想文化蕴涵，唯有如此，欣赏西方绘画艺术对于我们大学生来说才有了意义。

西方绘画艺术融入教室文化素养课程学习，是为了更好的培养大学生，提高大学生的素质，最根本的问题是要提升大学生的精神境界，丰富我们师范生的领域。西方绘画艺术学习的最终意义，就在于使大学生的情感得到陶冶，思想得到净化，品格得到完善，从而使身心得到和谐发展，精神境界得到升华，自身得到美化。

具体说来，有以下几方面的意义：

方绘画艺术欣赏作为美育的一种手段，在促进大学生灵魂雕铸和人格完善的全面发展中起着重要的作用。

第二、满足大学生的审美需要，提高和培养审美能力。在西方绘画艺术欣赏课上，通过大量地、广泛地鉴赏优秀艺术作品，就会逐渐具有和提高感受美、理解美的能力了。这里不单单是提高学生的鉴赏水平问题而是如何发展学生的价值取向问题。提高学生对美术意义的认识，培养我们正确的审美理想，健康的审美情趣，提高对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。

第三、陶冶大学生的思想情操、提高大学生的精神境界。通过西方绘画艺术欣赏对美和艺术增进理解，无疑对提高文化素质和思想境界，都会产生不可估量的作用。

第四、帮助大学生开阔眼界，扩大知识领域。在这种鉴赏活动中，是美术作品为我们提供了种种与他人产生共鸣的经历与感受，能够以一种艺术的眼光和态度看待周围的一切事物，并获得一种全新的洞察力。

得一种喜悦与满足。对美术作品鉴赏的过程中，也更能促进身心健康的发展，陶冶情操激发创作热情与创造能力。

总之，作为美育的重要组成部分，把西方绘画艺术欣赏纳入到教师文化素养课中学习，对提高大学生的素质，培养创新精神和实践能力，塑造健全人格具有不可替代的作用。通过西方绘画艺术欣赏课的学习发展大学生形象思维，培养创新精神和实践能力；树立正确的审美观念，培养高雅的审美品位，提高人文素养，提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进德智体美全面发展。为培养文明合格的下一代，具有重要的意义。

大学生文化节（通用20篇）篇八

二、内容：

板块一：科技月。

板块二：文化月。

板块三：艺术月。

四、活动时间：xx年4月至6月。

五、活动地点：四川商务职业学院(和盛校区)。

六、主办单位：四川商务职业学院;。

七、承办单位：院系学生会、社团联合会。

八、活动负责人：第五届科技文化艺术节组织委员会(附录一)。

九、策划：组委会特别策划小组。

十、活动形式。

〖活动前〗(负责人:郎松亭)。

十一、时间安排。

4月1日组建第五届科技文化艺术节组织委员会。

4月2日组委会所有成员在开会，讨论活动的名称、主题、以及主要内容和形式;。

4月5日宣传部张贴海报并与广播站配合进行长时间的全院宣传和动员。

十二、活动前期准备：

(1)特别策划小组：负责此次活动的策划书。

(2)宣传部：负责此次活动的宣传工作，制作广告牌宣传展板要善于利用广播站的力量。

(3)外联部：负责活动的赞助工作。

(4)文娱部：负责征集节目，并组织排练。

(5)活动部：积极配合帮助其他部门工作的开展，进行会场布置等。

(6)财务部：负责此次活动所有费用的预算与记录工作。

(7)秘书部：对本次活动进行记录，并协助活动部对活动做好采购准备。

〖活动中〗(负责人：张家林)。

十三、活动流程：

〔科技文化艺术节启动仪式〕。

本活动旨在调动全学院同学的积极性和参与性，营造好的、大的、有影响力的科技文化艺术节氛围，起到宣传和动员作用。

时间：xx年4月6日。

地点：振华广场。

承办单位：院团委。

出席领导：学院主要领导。

活动对象：全院学生。

『4月科技月系列活动』。

(一)科普电影。

本活动旨在通过多媒体形式向广大师生展示自然界的神秘、深奥之处，揭示目前所不为人知的秘密和目前所无法解释的问题，激发广大师生探索大自然和献身科学的热情。

时间：xx年4月11日4月14日19：3。

地点：521教室524教室。

承办单位：国商系学生会、新睿设计协会、博维协会。

活动对象：全院学生。

(二)科普宣传。

本活动旨在通过宣传栏的形式向广大师生展示部分诺贝尔奖获得者，展示他们曾经做出的卓越贡献，使大家通过这种形式了解现代科技的发展。

时间：xx年4月18日xx年4月2日。

地点：振华广场。

承办单位：商管系学生会、心理健康协会、蓝鸟文学社、图书馆。

活动对象：全院学生。

(三)学术讲座。

本讲座旨在增加大家对科技与生活紧密联系的了解，增长知识，增强大家的科学意识，激发大家探索科学的热情，以通过听讲座获得收益。

大学生文化节（通用20篇）篇九

我认为，提高大学生自身的文化素养是对大学生进行全面素质教育的基础，提升学生的文化素养。如果说一个人的文化有多高，可以用量来表示的话，那么说一个人的文化素养的好坏，却是无法用量来衡量的，它是一个质的问题，是一项长期的系统的工程。所以教师首先需构建和谐互动的文化素质培养模式，既要发挥好第一课堂主战场、主渠道作用，又要充分利用第二课堂丰富多彩、妙趣横生等特点，打造学生文化素质培养的平台，让学生在和谐互动中提高自身的文化素养。

第一课堂，即课堂教学。是以专业素质、科学与人文精神和思想道德素质的培养为主，重在夯实学生的专业理论功底，加厚学生的科学文化底蕴，提升学生的精神境界和理想人格。这就需要教师在讲授专业课的同时，有意识地加强文化素质教育内容与专业教育内容的融合。让学生在潜移默化中得到人文精神的熏陶。

第二课堂，即以校园文学、艺术、学术、科技、理论与实践活动的结合等形式开展丰富多彩的活动，旨在提高学生的综合素质，它是教育主阵地的延伸，是育人空间的拓展。而其次，大学生自身要行动起来，提高自己的文化素养。可以多阅读一些文学的书籍，看一些文学电影，读一些古诗古词，来提高自己的文学修养。因为文学素养的提升是培养大学生职业道德的基础，文学作品以独有的艺术魅力，体现着个人与社会的和谐，是职业道德的精神陶冶和濡染的源泉。

象美，语言的人文美，作品的情感美，阅读的音乐美，呈现出丰富多彩、五光十色、绚丽多姿的感性具体的画面。丰富性和多样性都会使受教育者产生感官上的愉快、情感上的陶冶、心灵上的净化。而文学素养的高低，对大学生，无论是生活中，抑或以后工作中，都起重要的作用。因此，让我们行动起来吧，共同提高我们的文学素养，做一个文学素养高的人吧。

大学生文化节（通用20篇）篇十

1、过分随意型：这个现象也是常见的，其主要原因可以说是没有适合的服装，职业女性的着装应平淡朴素。

2、过分暴露型：夏天的时候许多职业女性便不够注重自己的身份，穿起颇为性感的服装，这样你的才能和智慧便会被埋没，甚至还会被看成轻浮，因此，再热的天气，应注意自己仪表的整洁大方。

3、过分的时髦：现代女性热爱流行的时装是很正常的现象，即使你不去刻意追求流行，流行也会左右着你，有些女性几近盲目的追求时髦，例如有家贸易公司的女秘书在指甲上同时涂了几种鲜艳的指甲油，当她打字或与人交谈时，都给人一种厌恶的压迫感，一个成功的职业女性对于流行的选择必须有正确的判断力，同时要切记:在办公室重，主要表现工作能力而非赶时髦的能力。

4、过分可爱型：在服装市场上有许多可爱俏丽的款式，也不适合工作中穿着，这样会给人轻浮、不稳重的感觉。

5、过分潇洒型：最典型的样子就是一件随随便便的t恤或罩衫，配上一条泛白的“破”牛仔裤，丝毫不顾及办公室的原则和体制，这样的穿着可以说是非常不合适了。

原则。

场合原则。

衣着要与场合协调。与顾客会谈、参加正式会议等，衣着应庄重考究;听音乐会或看芭蕾舞，则应按惯例着正装;出席正式宴会时，则应穿中国的传统旗袍或西方的长裙晚礼服;而在朋友聚会、郊游等场合，着装应轻便舒适。试想一下，如果大家都穿便装，你却穿礼服就有欠轻松;同样的，如果以便装出席正式宴会，不但是对宴会主人的不尊重，也会令自己颇觉尴尬。

时间原则。

不同时段的着装规则对女士尤其重要。男士有一套质地上乘的深色西装或中山装足以包打天下，而女士的着装则要随时间而变换。白天工作时，女士应穿着正式套装，以体现专业性;晚上出席鸡尾酒会就须多加一些修饰，如换一双高跟鞋，戴上有光泽的佩饰，围一条漂亮的丝巾;服装的选择还要适合季节气候特点，保持与潮流大势同步。

地点原则。

在自己家里接待客人，可以穿着舒适但整洁的休闲服;如果是去公司或单位拜访，穿职业套装会显得专业;外出时要顾及当地的传统和风俗习惯，如去教堂或寺庙等场所，不能穿过露或过短的服装。

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大学生文化节（通用20篇）篇十一

为了能写出更好的。

策划书。

下面本站推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

秉承办综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律，奋进的连云港职业技术学院社团联合会众志成城、团结一心，为繁荣同学们的校园文化生活，开拓我校学生的视界，展现我校良好学风，保持我校学子在课后的文化建设热情，我学院将举办以社团文化展示为主的大型文化节。此次文化节形式多样，主题深刻，为同学们提供了更多学习与锻炼的机会，作为职大学生课后活动重中之重的学生组织，届时文化节将面向整个校园开展，并邀请学校相关部门领导光临指导。活动将推陈出新，尽展学子风采，繁荣校园文化，为广大学子献上丰富的精神大餐。

一、活动主题：

展社团风采，显青春魅力。

二、指导思想：

本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示，弘扬学校丰富的社团文化。

三、主办单位：连云港职业技术学院团委。

策划承办单位：连云港职业技术学院社团联合会。

协办单位：连云港职业技术学院各学生社团。

赞助单位：莲。

四、活动时间：

2019年4月15日———2019年5月20日。

五、活动地点：

连云港职业技术学院。

六、活动对象：

连云港职业技术学院全体师生。

七、活动内容：

1、开幕式。

2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动，活动方式必须积极、

健康。(具体活动内容由各社团自己策划，社联监督)。

3、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点，收集活动信息，

在各个公寓张贴栏设置活动信息箱，收集同学们写的相关文息，以便。

灵活机动的做出相应指导，提高活动质量。

4、在社团文化节期间，对已展开的活动进行讨论总结成功与失败之处，并表彰优秀社团。总结前半节活动经验优化后半节文化节质量。

5闭幕式暨总结表彰大会。

八、活动流程：

(一)、社团文化活动节开幕式。

活动时间：2019年4月15日。

活动主办：学生社团联合会。

活动地点：大学生会堂。

活动简介：通过社团文化节开幕式展现社团风采，并标志第六届。

注:活动具体实施祥见《连云港职业技术学院第六届社团文化节开幕式策划》。

(二)、社团文化节期间活动内容。

1、学术技术放光芒。

活动时间：2019年4月15日——5月20日。

活动主办：学生社团联合会。

活动承办：各学生社团。

活动简介：通过开展一些学术科技类的活动或竞赛，展现学校学术科技文化的光彩。

活动方向：房屋模型制作大赛、摄影大赛、网页制作大赛、计算机程序设计大赛、演。

讲大赛、文学大赛、辩论大赛等，

注：活动具体开展详见各社团活动策划。

2、理论研究显水平。

活动时间：2019年4月19日——5月17日。

活动主办：学生社团联合会。

活动承办：各学生社团。

活动简介:通过开展理论研究类的社团活动，展现学校社团理论研究水平。

活动方向：社团骨干培训班、大型学术讲座、社团论坛、党团精神理论宣讲等。

注：活动具体内容详见各社团活动策划。

3、文体娱乐好丰富。

活动时间：2019年4月19日——5月17日。

活动主办：学生社团联合会。

活动承办：各学生社团。

活动简介：通过开展文体娱乐类活动，丰富学生校园生活，彰显青春风采。

注：活动具体内容详见各社团活动策划。

4、实践公益显文明。

活动时间：2019年4月19日——5月17日。

活动主办：学生社团联合会。

活动承办：各学生社团。

活动简介：通过开展公益或实践活动，彰显大学学生的奉献精神，

提高学生实践能力。

活动方向：大型义务家教、清理城市牛皮癣、关爱留守(失学)儿童、关爱孤寡老人等。

注：活动具体内容详见各社团活动策划。

5、社团风采大比拼。

活动时间：2019年4月19日——5月17日。

活动主办：学生社团联合会。

活动承办：各学生社团。

活动简介：通过比拼，展现学校社团风采及社团文化。

注：活动具体内容详见各社团活动策划。

(三)、社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会。

活动时间：2019年5月17日。

活动主办：学生社团联合会。

活动简介：总结社团文化节开展情况，评选表彰年度优秀社团、院系、指导老师及个人。

九、经费预算：

1、开幕式2019元。

2、具体活动5000元。

3、闭幕式3000元。

总计：10000元。

大学生文化节（通用20篇）篇十二

2011年10月20日―11月20日，学院为进一步丰富学生宿舍的文化生活，提升学生的文化品味与道德修养，加强学生宿舍文化建设，建设优良校风，根据工作部署，学院组织开展第六届“宿舍文化节”活动。此次活动中，我院学生会干部，积极响应学院部署，在这历时一个月的宿舍文化节期间，学生会各部门各显其能，快速有效的完成学院分配的各项任务，将宿舍文化节活动开展的井然有序。

活动以“文明宿舍，和谐家园”为主题，成立了2011年第六届宿舍文化节活动领导小组，在组长刘小书书记，副组长陆琳副书记以及成员吴静、梁柳静、王明飞、孙红伟等老师为主要领导开展活动。

活动初期，学院开展了“宿舍文化节”活动动员大会，号召各班学生积极参与到此次活动中来。在动员大会中，宣读了宿舍文化节开展方案，让同学们能够更好的了解学院展开此次活动的意义和重视层度。此次活动，通过征文、手抄报、心理健康知识进宿舍以及安全、文明、卫生评比等项目的开展，积极调动同学们的热情，每一位同学都能够很好的相应号召，将自己的思维能力、动手能力发挥的淋漓尽致，将自己的文字功底、绘画能力以手抄报、征文等形式展现出来。此次活动，我院以绝对的优势夺得了活动的团体总分第一名，其中安全手抄报、心理健康知识竞赛两项评比夺得桂冠，大学生宿舍文化征文评选中名列第三。在宿舍安全手抄报中，学10-212李绪威等人、东3-1510胡倩等人获得个人一等奖；在大学生征文评选中，李兆乾获得个人二等奖，郑慧敏获得个人三等奖；更值得一提的是，经过同学们的认真学习心理健康知识，在心理健康知识进宿舍知识竞赛中，我院学10-217、学9-410、附5-504、学12-206包揽了所有宿舍一等奖，学9-501获得宿舍二等奖，东3-1215、学8-206、西4-2403获得宿舍三等奖。上述陈列的每一位同学，都是经过自己的努力，认真的去完成这一件件的作品，为学院建设，付出了一份力。这些只是一小部分，只是在建设我们学院中我们所看到的一部分，还有那背后默默工作的成员，还有那未能被推荐到大院评比的其他同学，他们、我们都是站在这统一的高度，为学院建设做贡献的高度，付出，收获，努力，前进。

此次活动中，我们学生会全身心的投入其中，共同努力，在全体师生的支持下，完成了一项又一项的工作任务。不断的去学习，不断的去吸取经验，将一次次的失败，转化成前进的机遇。不断的锤炼我们学生干部的综合素质，将我们学生会的综合能力，不断提高。宿舍文化节结束了，但是我们的热情还在，我们还要开展更多的活动，在活动中磨练自己，在活动中展现自己，在活动中，一步步的建设我们的学院。

文档为doc格式。

大学生文化节（通用20篇）篇十三

随着社会的不断进步和发展，大学生的教育要求也在不断提高。作为大学的基础课程之一，文化课程扮演着培养学生综合素质的重要角色。通过学习文化课程，可以拓宽知识面，提高思维能力，增强人文素养。下面将从个人经历出发，谈谈我在大学生文化课程中的心得体会。

大学生文化课程对我而言，是一座知识的宝库，提供了丰富的学习资源。在大学的三年中，我学习了许多专业课程外的文化课程，如文学、历史、哲学等。这些课程让我认识了不同领域的重要名著、历史事件以及思想。例如，在《中国文学史》这门课程中，我了解到了中国古代文学的演变和发展，读到了许多优秀的文学作品。通过学习这些知识，我深刻感受到文化课程的重要性，它们构建了我的知识体系，使我拥有更加丰富全面的知识。

第二段：文化课程提高思维能力。

文化课程不仅丰富了我的知识储备，更提高了我的思维能力。在学习哲学和逻辑学等课程中，我学会了思辨和逻辑分析的方法。通过阅读经典著作，我学会了批判性思维和分析问题的能力。这些能力在解决实际问题时非常重要，也对我的专业学习产生了积极的影响。此外，在文学课程中，我也锻炼了对文本的理解和解读能力。这些思维能力的提高使我在学业上更加灵活和独立。

文化课程的学习不仅仅是为了获得知识，更重要的是培养人文素养。人文素养是大学生必备的一种素质，它包括对人类文明的理解和欣赏。在文化课程中，我接触到了古代和现代不同文化的精华，开拓了自己的眼界。通过学习文学作品，我领略了文学的魅力和人类情感的深度。通过学习历史课程，我对历史事件有了更加全面和深入的了解。这些文化课程不仅提高了我的文化素养，还培养了我对不同文化的尊重和包容。

文化课程不仅仅是为了培养学术能力，更重要的是促进学生的全面发展。在学习文化课程的过程中，我也学习了很多实用的技能。例如，在学习历史课程中，我掌握了一些研究方法和调查技巧。在学习文学课程中，我锻炼了写作和表达能力。这些技能在今后的学习和工作中都具备重要的意义。通过文化课程的学习，我不仅获得了各种知识和技能，也提高了自身素质，为将来的发展奠定了良好的基础。

文化课程的学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是激发兴趣与爱好。在大学生活中，我逐渐发现了自己对文化领域的兴趣。通过学习文学、历史等课程，我发现了自己对文学创作、历史研究等方面的热情。这些兴趣和爱好让我对文化课程的学习更加主动和积极。此外，通过兴趣与爱好的培养，我也拓宽了自己的人脉圈，结交到了一些志同道合的朋友。在交流和讨论中，我从他们身上汲取了更多的知识和经验。

总结：大学生文化课程对于大学生的发展起到了重要的促进作用。它丰富了知识储备，提高了思维能力，增强了人文素养，促进了全面发展，激发了兴趣与爱好。通过文化课程的学习，大学生可以更好地适应社会的发展变化，提供了宝贵的人文修养和知识储备。因此，大学生应该重视文化课程的学习，注重知识的掌握与应用，将其融入到自己的生活中，为自己的未来奠定坚实的基础。

大学生文化节（通用20篇）篇十四

生活部对全系所有寝室按照各项指标进行评比，取前几名作为文明寝室。

以宿舍楼为单位，楼长与相关部门合作，制定文明寝室评比标准及办法，在系生活部的监督下，严格依照评比标准进行各项评比.

秀宿舍风采展个性魅力宿舍风采展。

秀宿舍风采展个性魅力。

1、各宿舍设计一张宿舍风采宣传海报，内容可涉及宿舍生活照、宿舍故事等，版面需有一定艺术性。

2、海报作品须规格为a2纸，并在右下角粘贴宿舍全体成员照片(照片上注明姓名)，署名班级，宿舍号，作者姓名。

3、作品于12月1号前上交，12月2号在张贴于院部宿舍楼层展示。

4、展出阶段，公开对所有作品进行投票。投票截止至本次活动结束，最终评选出获奖作品。

大学生文化节（通用20篇）篇十五

为进一步推进学校文化建设，营造书香校园，挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，弘扬民族优秀文化，提高师生人文素养，配合菜花旅游节做好宣传工作，决定在全市中小学生中组织开展“我们的节日·清明”校园文化活动。现将有关事项通知如下：

一、活动对象。

全市中小学生。

二、活动主题。

春的旋律。

三、活动内容。

1.“我们的节日清明”经典诵读活动；2.“我们的节日清明”读书交流会；3.踏青亲子游；4.“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛;5.凭吊革命先烈活动。

四、活动安排。

（一）活动准备阶段（3月6日至3月12日）。

各校成立“我们的节日清明”校园文化活动组织机构，精心制定活动方案，有序安排部署“我们的节日清明”校园文化活动，要求做到“五个结合”，即与社会主义核心价值观教育相结合，与传承优秀民族文化相结合，与学科教学相结合，与学生人文素养教育相结合，与宣传菜花旅游节相结合。

（二）组织实施阶段（3月13日至4月13日）。

1.“我们的节日清明”经典诵读活动。

经典诵读活动围绕“春的旋律”这一主题，选择与春天有关的经典作品。活动分小学组、初中组、高中组三个组别和初赛、复赛、决赛三个环节。义务教育学校的初赛由各校自行组织，每校推荐2—3个中华经典诵读节目参加学生组复赛，复赛由各学区基地校负责。高中组（含中等专业学校）的初赛、复赛由学校自行组织。

2.“我们的节日清明”读书交流会。

各校向学生推荐与清明有关的阅读书目，组织学生阅读1—2册推荐书目中的图书。举办班级读书交流会，介绍图书，展示阅读感悟。在班级交流的基础上，开展校级读书交流会，邀请教师分析名家名作，遴选学生交流读书心得。市局将邀请知名作家、学者举办读书会，组织教师、学生参加。

3.踏青亲子游。

各校牵头，在确保安全的前提下，组织开展踏青亲子游。邀请家长和学生到千垛菜花、水上森林公园等景区，让学生们亲近自然，呼吸春的气息。亲子游结束后，各校可组织征文、演讲等后续活动。

4.“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛。

参赛对象为小学中高年级学生。各校自行组织校内选拔赛，择优推荐学生参加全市决赛。

5.“凭吊革命先烈”活动。

以清明节为契机，围绕“慎终追远、缅怀先人”主题，充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神，引导未成年人学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈英雄事迹，倍加珍惜今天的幸福生活。开展“网上祭英烈”活动，组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班(队)会、团日活动，组织学生就近到革命战争纪念地、烈士陵园等祭扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念。

（三）展示评选阶段（4月14日至4月25日）。

1.举办“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛。在初赛、复赛的基础上，各学区推荐1—2个学生经典诵读节目，高中学校（含职校）推荐1个学生节目，参加决赛。参赛作品必须是与春天相关的经典作品；语言生动、流畅，富有激情和感染力；时间不超过5分钟。各学区、各高中学校务必于4月14日前将“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛报名表电子稿报基教科（联系人：朱鸽斌，联系电话：__，邮箱：__）。决赛的具体时间、地点、评分标准另行公布。

2.举办“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛决赛。学生数2000人以下的学校，推荐1名学生参加全市决赛；学生数2000人以上的学校，选派2名学生参加全市决赛。各校于4月14日前将报名表电子稿报体艺科（联系人：李__，联系电话：__，邮箱__）。决赛的具体时间、地点、比赛规程另行通知。

3.各校要通过“我们的节日·清明”校园文化活动，加强学校文化建设。利用班团队会、学生会和社团、兴趣小组、课外实践活动等有效载体，围绕经典鉴赏、诵读艺术及书写技能培养、展示，开展生动、多样的主题活动、竞赛活动、展示活动等。营造富有中华传统文化特色的育人氛围，以音频、视频、书法等形式及校园广播、电视台、校园网、墙报、校刊等载体展示中华经典及诵读、书写、讲解实践活动。

大学生文化节（通用20篇）篇十六

“激荡青春，创业我梦”——社会发展学院第一届大学生创业文化节。

二、活动背景。

随着就业体制改革的深入以及高校毕业生人数的迅速增长，大学生就业形势日益严峻。为缓解就业压力，政府部门鼓励大学毕业生自主创业并给予一定的政策支持。尽管如此，大学生自主创业环境并不宽松、不和谐，仍面临着诸如资金、技术限制、支持政策难以落实、创业者自身素质、能力不高等问题与困难。为做好大学生自主创业工作，政府部门、学校、企业以及创业者本身都应该积极行动，协调配合，促使自主创业稳步、健康发展。据前段时间校学工处下达的有关各学院学生创业情况的统计来看，社发院的学生在创业方面的能力还是比较薄弱的，创业热情也不是很高涨。

三、活动意义。

通过这种非富多彩的创业文化节形式，开拓我院学生的视野，为我院各年级同学提供一次自我展示、自我表达、自我锻炼的机会，和一个互相学习、互相交流的平台，让学生趣味性的活动中感受创业的乐趣，更多地了解创业的相关知识，激起更多的同学对于创业的兴趣，更好得贯彻国家的鼓励大学生自主创业的政策。同时本次活动也是加强我院学生的全方面能力，提升我院学生的综合竞争力的一次有益尝试，对于学生未来走进社会寻求发展道路有一定的引导作用。

系列活动一：创业体验营。

一、活动时间。

12月5日晚上6点半。

二、活动流程策划。

（一）初次见面。

1、给每一个人都做一个姓；

2、让每位成员在进入培训室前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓；

（二）创建公司。

1、每一个团队代表一家公司，成员互相认识，并分配公司职务，包括ceo（队长）、人力资源总监、市场营销总监、财务总监、生产总监，4个人的团队没有生产总监；（2分钟）。

3、计时结束，各公司展示；（3分钟）。

（三）迷失丛林。

通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。

1、形式：以团队形式完成；

2、操作程序：

（1）主持人把“迷失丛林”工作表发给每一组团队，而后讲下面一段故事：

（2）在14样物品中，主持人让团队开始进行讨论，以团队形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第1步，讨论时间为5分钟。

（4）用第2步减第1步，取绝对值得出第3步，第3步累计起来得出小组得分；

3、最后按照小组得分由低到高排名；

迷失丛林工作表。

序号。

供应品清单。

第1步。

第2步。

第3步。

小组排列。

专家排列。

小组和专家排列的差值（绝对值）。

1

药箱。

2

手提收音机。

3

打火机。

4

3支高尔夫球杆。

5

7个大绿色垃圾袋。

6

指南针（罗盘）。

7

蜡烛。

8

手枪。

9

一瓶驱虫剂。

10。

大砍刀。

11。

蛇咬药箱。

12。

一盆轻便食物。

13。

一张防水毛毯。

14。

一个热水瓶（空的）。

求和。

（四）经商有道。

创业经商的过程中会遇到各种各样的问题，本环节将出现一些与创业经商有关的问题考验各公司。

3、计算每公司总得分，排出名次；

（五）市场博弈。

这个活动用简单的形式再现了商业领域的竞争关系和定价略策，是典型的博弈论思想的体现，反映出在“背靠背”的情况下怎样应对和猜测市场对手的想法。

1、每个公司将分别代表一家航空公司在市场经营；

5、共进行5-6轮，最后按利润率相加高低排名；

（六）推销风采。

1、全部公司合并成2-3个大型公司，每个公司选出一名ceo（队长）；

（七）年终总结。

优秀公司表彰，发奖，总结，摄影留念。

三、注意事项。

2、各年级负责人：

3、前三名团队分别获得“年度团队”“年度突出团队”“年度创新团队”称号；

系列活动二：创业论坛。

一、活动时间。

12月7日下午3点半。

二、活动流程。

（一）论坛开幕。

主持人致开场辞，介绍活动流程、与会嘉宾及团队，时间3-5分钟；

（二）创业宣讲。

每个创业团队派出代表结合自身的创业经历进行相关的创业经验分享，时间为10分钟；

（三）话题讨论。

（四）互动交流。

由现场观众向创业团队提出问题，创业团队解答疑惑，时间为10分钟；

（五）论坛闭幕。

三、注意事项。

2、各年级负责人：

系列活动三：创业社团成立及招生。

一、活动时间。

12月20号（暂定）。

二、附件：创业社团章程。

如有任何疑问请询问：

社会发展学院学工办。

学生发展中心就业创业部。

大学生文化节（通用20篇）篇十七

大学生文化节（通用20篇）篇十八

在21世纪的今天,"勤工助学"已成为大学生检验知识,寻找职业定位的途径之一,是大学生培养能力,锻炼自我,增加阅历,丰富经验的实践平台,同时也是大学生贴近企业,认识社会的有效途径.

社会以惊人的速度发展,不断赋予在校大学生全新且艰巨的使命,然而勤工助学这条纽带将二者紧紧相连.社会各个行业已经很大程度的认识到:在校大学生以勤工助学形式的临时加盟正预示着新生力量的诞生,并将发展壮大.同时,勤工文化以一种独特的方位触觉,在当代大学生与社会行业的相互发展中,以其独到的文化特色蕴涵在当今时代的气息里,成为一道与时俱进的靓丽风景.

xx年4月,由重庆三峡学院学生处,大学生助学管理中心主办,重庆三峡学院勤工助学中心承办,各院系团总支学生会,勤工助学部协办了首届勤工助学文化节.此次文化节以"繁荣校园文化,提倡勤工助学,展现勤工风采"为主题,开展了丰富多彩的系列活动.它以不同的形式,不同的风格,展示了我校勤工人的风采,体现了学校各级领导对贫困生的关心与关怀.

今年恰是我国奥运大喜之年,也是我校的建设发展之年.同时,也将是我校勤工助学工作以奥运为契机的发展之际.九年来,勤工干部和衷共济,革故鼎新,发扬顽强,拼搏的奥运精神,在成长旅程中,不畏困难和挫折,无私奉献,积极进取,积淀了深厚的勤工文化,铸就了坚韧不拔的拼搏精神.这种精神,已成为中心面对挑战,开创未来的力量源泉和不竭动力.

弘扬奥运精神,展示勤工助学文化,

1,在奥运会来临之际,展现我校勤工人携手迎奥运的团队精神.

2,以奥运深厚的文化底蕴繁荣我校勤工文化,让全校师生全面了解我校勤工助学工作的成长与进步.

3,让更多同学关注勤工助学工作,并积极参加勤工助学各项活动;

4,拓展同学视野,增强实践技能,提升综合素质,展示当代大学生积极向上的精神风貌.

5,加强中心与校内各学生社团,各院,系勤工助学部之间的交流与沟通.

xx年4月

主办单位:重庆三峡学院学生处,大学生助学管理中心

承办单位:重庆三峡学院勤工助学中心

协办单位:各院,系团总支学生会,勤工助学部

全校学生

活动总负责人:门磊(13228525660) 郭恒(15923804118)

活动内容:

(一)"第二届勤工助学文化节"开幕式

(二) 勤工助学成果展

(三)"励志青春,自强人生"第七届勤工助学征文大赛

(四) 家教教师赛课比拼赛

(五)"告别心灵贫困,书写无悔青春"演讲比赛

(六)xx年感动三峡学院十大学生人物

(七)"经年风雨 成就人生"讲座

(八)贫困生座谈会

(九)第二届勤工助学文化节闭幕式晚会

活动安排:

(一)"第二届勤工助学文化节"开幕式

活动时间:xx年3月31日(星期一)15:00

活动地点:学校1j大广场

活动要求:由各院,系团总支负责人,分管勤工助学工作的指导老师,勤工助学部,校勤工助学中心全体成员及部分学生代表参加.通过开幕式使全校师生了解此次活动的意义,并成为这次活动的积极参与者(各院,系学生代表50人应主要为贫困生,勤工助学学生).

负责部门:校勤工助学中心秘书处,学生处学工助理组

(秘书处负责人:邓路 )

(二)勤工助学成果展

通过校勤工助学中心发展史,系列活动照片等制作勤工助学成果展,展现我校勤工人自强不息,积极向上,顽强拼搏,自主创新的精神风貌和勤工风采,让全校师生更加全面的了解学校勤工助学助学中心和各院,系勤工助学部近一年来取得的成绩,让勤工助学走进每个学生的心中.

活动时间:xx年3月31日——4月29日

活动地点:学校1j大广场

活动要求:校勤工助学中心各部,各院,系勤工助学部须编写100—200字的文字材料,以介绍本部工作情况和取得的成就,并收集图片等资料,于3月26日前将成果展的电子版交到学生处吴波老师处,由学生处统一制作展板.

勤工文化现场:

1,目的:展示我校勤工文化,让更多的人了解我校勤工工作,让更多的人真正认识勤工人,同时也希望能够通过本次活动让更多的有志之士加入到我们的队伍中来,为开拓勤工工作的美好明天注入新的血液!

2,方式:户外文化展示

3,时间:4月19 日

4,活动流程:

(1),中心各部:将本部门成立以来的相关材料整理成文,以备展示用;加强对直接参与本部文化解说人员的培训.

业务部:户外展示区搭建费用支出(成果展展板及相关宣传资料制作费用)

秘书处:在做好本部门准备工作的同时,积极协助各部对展示所用的相关材料的整理

宣传部:负责跟进展板制作

家教部:整理好相关暑期家教培训的宣传材料

(2),各系部:于3月26前把本部成立以来的相关材料做一个整理,整理出本部成果展的材料.

负责部门:校勤工助学中心宣传部

(宣传部负责人:董申熬)

(三)第七届勤工助学征文大赛

青春犹如燃烧的火焰,点燃万般激情;青春犹如跳动的音符,谱写人生的乐曲.如此美妙的青春,我们如何诠释呢 那让我们用自己勤劳的双手为青春描绘出斑斓的色彩,为绚丽多彩的人生更添一副画卷.

通过举办此次征文大赛,为我校学生提供一个尽情抒写心声的机会,繁荣我校勤工文化.

征文主题:励志青春,自强人生

征文要求:

1,内容紧扣主题,思想健康,积极向上,事迹真实;

2,题目自拟,体裁不限(诗歌除外),1000字以上;

3,稿件为a4打印稿,电子版,并注名姓名,系别,班级,联系方式等基本信息;

奖项设置:一等奖1名,现金60元,颁发荣誉证书.

二等奖3名,现金40元,颁发荣誉证书.

三等奖5名,现金20元,颁发荣誉证书.

优胜奖8名,颁发荣誉证书.

征文评比:将由校勤工助学中心邀请相关写作经验丰富的老师评比.

投稿时间:xx年4月2日——4月17日

投稿方式:

1,将稿件的打印稿和电子文档统一交于各院系勤工助学部;

负责部门:校勤工助学中心编辑部

(编辑部负责人:李国林 )

(四)学生家教赛课比拼赛

家教现在已经成为最受大学生勤工助学青睐的一个实践平台,也是大学生将理论与实践相结合的一种重要方式.通过家教赛课比拼,为学生提供一个展示技能的舞台,并配合和深化我校教学改革,调动学生从事家教的积极性,提高学生特别是师范生的综合素质,为他们走上工作岗位打下坚实的基础.同时,也为今年暑期举办的家教培训班挑选教员,更好地服务库区人民,让他们放心地把孩子送来.

时间安排:报名:3月24日—3月29日

初赛:4月05日—4月11日

决赛:4月14日—4月18日

参赛人员:有意向从事家教的学生

比赛形式:模拟上课(教学片段)

比赛流程:

1,报名:

(2)报名时应注明赛课的科目,年级,并留下联系方式.

2,初赛:由承办的各院系组织报名学生按所赛课的科目,年级进行3—5分钟的模拟讲课,评委根据其课堂表现确定决赛名单.

3,决赛:

(1)由校勤工助学中心家教部按科目分组比赛,设置语文,数学,英语,物理,化学五科,赛课时须选择该科目的某个年级的某个教学知识点.

(3)评委准备10个教学问题,参赛者抽签回答;

(4)评委根据参赛者课堂教学的实际情况,公正地给每位参赛者评定分值,并在评价表意见栏填写评价意见.评价意见包括优点,不足和建议.

(5)根据评价表统计分数.统计分数办法:同一选手的评委给分中,去掉最高分和最低分,取有效分的平均分,最后按分数由高到低排定比赛名次.

(6)根据比赛评定的名次,按科目分别设置以下奖项:

一等奖1名,现金50元,颁发荣誉证书.

二等奖1名,现金40元,颁发荣誉证书.

三等奖2名,现金30元,颁发荣誉证书.

优胜奖3名,颁发荣誉证书.

负责部门:校勤工助学中心家教部

(家教部负责人:代达玉 );

(五)第二届勤工助学演讲比赛

俗话说:"愚者用肉体监视心灵,智者用心灵监视肉体".贫穷并不可怕,可怕的是因贫而困,困而穷,如此往复,不可脱也.要跳出贫困的怪圈,必须走出心灵的贫困,用汗水和智慧打开希望之门,为自己书写无悔的青春.我们通过举办此次演讲比赛,激励我校贫困生告别心灵贫困,也为勤工助学学生提供一个展示自我风采的舞台,丰富课余文化生活.

主题:告别心灵贫困,书写无悔青春

内容:新颖, 健康,激情

比赛时间:xx年4月13日(星期日)19:00

比赛地点:学校学术报告厅

比赛规则:1,顺序安排由演讲者抽签决定;

2,演讲时间3—5分钟.

评分标准:

1,演讲内容(3分):要求演讲内容富有真情实感,紧紧围绕主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明.

2,语言表达(3分):要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准;表达流畅,情感丰富,有感染力.

3,形象风度(3分):要求衣着整洁,台风稳健,仪态端庄,表情自然大方;能灵活运用语调,语速,手势动作等演讲技巧.

4,综合印象(1分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价.

奖项设置:一等奖1名,现金60元,颁发荣誉证书.

二等奖3名,现金40元,颁发荣誉证书.

三等奖5名,现金20元,颁发荣誉证书.

优胜奖8名,颁发荣誉证书.

具体要求:各院,系自行组织预赛,并在预赛的基础上,选派一名选手参加全校的决赛,于4月10日前将参加决赛的选手名单,演讲题目,文字内容交校勤工助学中心编辑部.

负责部门:校勤工助学中心编辑部,宣传部,秘书处

(负责人:李国林)

(六)xx年感动三峡学院十大学生人物

生命因感动而精彩.有人因为生活中的某个细节而感动,有人因为有爱的呵护而感动,年,我校涌现了感动三峡学院十大学生人物,他们虽然没有霍英东的"生于忧患,死于安乐"的传奇人生,却有着自强不息的坚强意志.

具体事宜以文件为准!

(七)"经年风雨 成就人生"讲座

辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀.一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉.同样,一个真正有意义的人生,肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的.通过举办本次讲座,让大家明白:"不经历风雨,怎能见彩虹,没人能随随便便成功",进而坦然面对生活中的种种挫折与困难.

讲座时间:xx年4月20日(星期日)19:00

讲座地点:学校学术报告厅

参加人员:各院,系按总人数的5%安排学生参加,勤工助学全体成员.

负责部门:校勤工助学中心秘书处,学生处学工助理组

(秘书处负责人:邓路)

(八)勤工助学学生座谈会

会议内容:了解他们在生活,学习及勤工助学工作中所遇到的困难与挫折,解答他们在工作中遇到的各种疑问.同时倾听他们内心真实的心声,也希望他们能够以真诚的心提出对以后勤工助学所寄予的希望.

会议时间:xx年4月24日(星期四)下午3:30

会议地点:学校1j11楼会议室

参会人员:各院,系选派2名勤工助学学生(贫困生)

负责部门:校勤工助学中心秘书处,学生处学工助理组

(秘书处负责人:邓路)

(九)第二届勤工助学文化节闭幕式晚会

为期一个月的勤工助学文化节活动即将结束,本次闭幕式将以晚会的形式对文化节作一个科学合理的总结.以婀娜的舞姿,动人的歌声充分展现我校勤工人"自强不息,顽强拼搏"的精神风貌.本次晚会以文艺表演为主,中间穿插颁奖,现场互动环节,总结活动的形式.要求各院,系选派一个文艺类表演节目进行参演;届时将邀请学校相关领导,各社团组织参加此次晚会.

时间:xx年4月27日(星期日)19:00

地点:大学生活动中心

具体要求:请各院,系高度重视,并积极做好节目的参演工作,并于3月28日前将节目名单交学生处吴波老师处.承办部门要负责好晚会的主持,节目的筛选和彩排,活动赞助.

活动流程:(暂定)

1,乐队开场.

2,主持人介绍到场领导,嘉宾和赞助商家.

3,由**讲话并宣布晚会开始.

4,1-3号节目表演.

5,颁奖环节(赛课比赛)

6,4-5号节目表演.

7,颁奖环节(征文大赛,演讲比赛)

8,6-8号节目表演.

9,抽奖环节.

10,9-10号节目表演.

11,由**宣布正式闭幕.

总负责人:门磊 肖倩 负责部门:校勤工助学中心业务部

(业务部负责人:秦茂权)

友情支持:三峡都市报,三峡传媒网,万州电视台

网站:校园网 勤工助学网

报 刊:校报,学工快报,勤工助学快报

杂 志:(勤工助学之窗)

1,宣传费用(横幅,海报等):300元

2,开幕式:礼花100元,礼仪费200元,其他费用100元.

3,成果展:展板25块,共xx元

4,赛课比赛:活动费300元,奖金750元,荣誉证书100元.

5,征文比赛:评选费300元,奖金280元,荣誉证书100元.

6,演讲比赛:评选费300元,奖金280元,荣誉证书100元.

7,讲座:讲座费,组织费1000元

8,座谈会:会务费200元

9,闭幕式晚会:幕布1000元

礼花100元

奖品200元

礼仪400元

入场券200元

气球,荧光棒等100元

节目编排,化装500元

主持人化妆,服装:1000元

其他费用200元

10,其他不可预计费用:500元

初步经费预算共计人民币11190元

重庆三峡学院校团委

xx年3月5日

大学生文化节（通用20篇）篇十九

“用声音传递力量，用语言播撒文明。”为弘扬社会主义先进文化，传播正能量，打造校园精品文化工程，加强大学生语言艺术修养，发掘语言艺术人才，提高有声语言教学水平，继第三届“声动河北”大学生语言文化艺术节之后，我们特举办第四届“声动河北”大学生语言文化艺术节。

主办：河北大学、河北省新闻传播教育学会

承办：河北大学新闻传播学院

二、活动主题

弘扬燕赵文化，共谱华夏新篇

三、活动地点

河北省保定市，河北大学新校区

第四届“声动河北”大学生语言文化艺术节共分为三个单元：名家讲坛、交流研讨及竞赛单元。

（一）名家讲坛（暂定）

1 . 央视著名主持人 郭志坚

2 .著名朗诵艺术家 徐涛

3. 著名朗诵艺术家 李慧敏

（二）交流研讨

即兴口语传播教学建设与改革研讨会

（三）竞赛单元

第四届“声动河北”大学生朗诵大赛

1、赛程安排

本次比赛共分报名、初赛、复赛及决赛四个部分

（1）报名及作品征集（20xx年9月10日前）

a、选手要求

参赛选手须为各高校正式注册的全日制在校学生(包括专科生、本科生、全日制研究生等)；每位选手参赛作品不得多于两个，且组合形式不能相同（组合形式：合诵、独诵）；每部作品的参赛人数不得超过六人。

报名采用实名制，凭有效身份证明及学籍证明报名参赛，并填写真实有效的联系方式；

b、作品要求

参赛作品需要符合本届大赛“声动河北”主题，鼓励以“燕赵文化”为主要内容的作品，要求具有正确的世界观、人生观、价值观，体现当代大学生的良好精神风貌。

参赛作品不得含有任何有悖社会主流价值观的因素，不得与中华人民共和国法律相抵触；在参赛期间原则上不得更换作品（如遇不可抗因素需调整作品，由组委会裁定做出最终安排），每个参赛作品时长不得超过7分钟。

（2）初赛（9月20日前）

此次比赛初赛共分为6个赛区。分别为保定（含石家庄）、衡水（含廊坊、沧州）、邯郸（含邢台）、唐山（含秦皇岛）、承德（含张家口）、网络赛区，各高校组织选手报名后到指定赛区参加初赛（网络赛区邮寄视频至组委会）。每个赛区选出4部参赛作品参加复赛。参加复赛作品需提交音视频资料及台本。

（3）复赛（10月13日）

初赛晋级的24部作品集中参加复赛。复赛地点为河北大学，参赛顺序抽签决定，选手可以使用多种辅助手段，比如配乐、视频等，同时允许使用小型的辅助道具，所有道具由选手自备，主办方不提供道具。作品限时七分钟，计时以人声（包括音频、视频中的人声）开始计算，结束时间以最后人声（包括音频、视频中的人声）结束时间为算，超时每30秒扣0.5分（不够30秒按30秒计算），每部作品都将会完整呈现。复赛结束后，所有评委将进行集体合议，现场公布14部作品进入决赛。

（4）决赛及颁奖礼（10月15日）

复赛晋级作品参加决赛，决赛地点为河北大学，参赛顺序抽签决定。参赛要求参照复赛，评委现场打分，所有作品表演结束后根据得分情况确定奖项归属。

2、奖项设置

（1）初赛阶段

初赛各赛区根据实际报名及比赛情况自行设置奖项，由赛区组织单位评选颁奖。

（2）决赛阶段

决赛设选手奖及伯乐奖。其中选手奖共设五个奖项：“声动河北”大奖1个，一等奖1个，二等奖4个，三等奖8个，优秀奖10个。伯乐奖奖励在组织指导工作中成绩突出的指导教师或院校，共10个。所有奖项均颁发证书。

3、评委及比赛监督

（1）初赛

各赛区根据实际报名情况自行邀请比赛评委，预赛评委不少于三人，预赛需全程录像，不在另设比赛监督。

（2）复赛

复赛评委由活动组委会统一邀请，不少于7人，比赛监督由各赛区推荐，每赛区1人共6人，比赛监督全程参与复赛、评委评分及合议过程，同时对相关过程全程录像。

（3）决赛

决赛评委由活动组委会统一邀请，不少于9人，比赛监督由各赛区推荐，每赛区1人共6人，比赛监督全程参与决赛、评委评分及工作人员统计过程，同时对相关过程全程录像。决赛环节邀请公正处相关人员现场公正。

活动期间对优秀参赛作品进行展播。活动还将在新微博、微博建立官方账号，实时公布活动信息并对决赛进行现场直播。活动组委会将统一制作宣传视频及宣传海报用于预赛各赛区以及复赛决赛期间的线下宣传。

活动结束后，组委会将统一制作此次活动的纪念册（含决赛阶段视频）用于赛事宣传。

其他未尽事宜及比赛具体要求由组委会另行通知，最终解释权归活动组委会所有。

大学生文化节（通用20篇）篇二十

第九届社团文化节是在共青团中国石油大学（北京）委员会的领导指挥和宏华石油集团的大力支持下举办的以“百团争辉，魅力石大”为主题的大型活动。通过联合全校社团一起举办，让大家将各社团的特色展示给大家，不断加深广大师生对学生社团的理解和支持。为此，环协将举办一系列活动展示我社团风采，并进一步加深广大学生对环保的支持和参与。

1.使公众了解更多环保知识，提高公众环保意识，积极参与环保行动；

2.鼓励公众进行环保创新，为环保创新提供展示平台。

3.推动学生从校园着手参与身边的能源消耗问题，提高行动力和认知度；

20xx年3月17日—4月31日。

润杰公寓和北校区南广场。

地球一小时、绿色兑换、环保知识竞赛、环保知识宣讲会。

熄灯一小时、无电晚会、废物回收、兑换盆栽、环保知识竞赛、环保知识宣讲会。

活动一：地球一小时。

前期准备:。

1、在校bbs、人人网、微博上宣传;并联系校广播台宣传。

2、自己制作两条横幅“每个人心中都有为环保家”和“地球一小时，超越一小时”，3月29日挂在润杰公寓西门和北校区南广场进行宣传。

3、购买马克笔、蜡烛、荧光棒、一些小礼品等，借摄像机、灭火器、桌子等（供31日晚上使用）。

活动过程：

1、现场签名及涂鸦活动。

2、志愿者分别进入寝室宣传熄灯一小时。

3、熄灯一小时及无电晚会。

活动后期：

1、对活动场地进行整理，并进行物品回收（横幅）归还所借物品。

2、再次用活动的照片、视频进行宣传。

3、对本次活动进行总结，写活动感想。

活动二：绿色兑换。

前期准备:。

1.外联部与绿芽公司联系，确定好兑换规则，宣传材料及运送事宜。

2.办公室借好9.23的3张桌子和一辆运输车。

3.宣传部另准备三份大字报和一条条幅，并张贴好所有宣传材料。

活动过程：

1、润杰学生公寓及北校区南广场报名登记。

2、润杰学生公寓及北校区南广场进行绿色兑换。

活动后期：

信息部写好活动总结并整理后交给社联，并把活动相关信息发至环协各宣传媒体。

活动三：环保知识竞赛。

前期准备：

1、在活动之前以海报、bbs、校内人人网、微博等形式做好相关的宣传工作。环境保护协会将在初赛前两周内向同学发放本次活动的宣传单和报名表，在初赛前三天内统计报名表，完成报名手续。

2、办公室负责借教室，场地等。

活动过程：

1、初赛：初赛均为笔试题，100分制，设选择题（单选、多选），参赛人员试卷做答。初赛的前12强进入决赛。

2、初赛：初赛均为笔试题，100分制，设选择题（单选、多选），参赛人员试卷做答。初赛的前12强进入决赛。

3、决赛的每个环节之后均有两次抽奖活动，现场观众互动。

活动后期:。

1、对本次活动进行总结，写活动感想。

2、进行物品回收（横幅）归还所借物品。

活动四：环保知识宣讲会。

前期准备：

1、在校bbs、人人网、微博上宣传，并制作海报、条幅进行宣传。

2、外联部负责与绿色论坛老师进行联系。

3、办公室负责借教室，场地等。

活动过程：

1、由绿色论坛老师进行环保知识进行宣讲。

2、进行学生提问互动环节。

3、就热点环保问题进行讨论交流。

活动后期：

1、对本次活动进行总结，写活动感想。

2、进行物品回收归还。

xxx。

复印试卷。

奖项费用。

宣传单。

合计。

1、地球一小时签名现场布置：

2、晚会现场。

3、兑换现场布置：