优秀作文不仅具有准确的语法和拼写，还需要有丰富的词汇和句型运用。接下来，我们将为大家展示一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些写作的启示。
动物小学二年级（专业21篇）篇一
今天阳光明媚，万里无云。我在家里和小兔子玩。小兔子的眼睛红红的像一颗红钻石，小兔子的耳朵十分小巧。还有那可爱的细细的尾巴。更是塑造了它可爱的外形。
小兔子的身子白白的真干净。
我上学的时候小兔子恋恋不舍的离开了我，回来的时候我一开门小兔子赶紧跑过来像小狗一样紧紧的抱着我的腿，还在我的腿上蹭来蹭去，好像在说“主人你抱我一下。”我就抱紧了它。看多可爱啊!这就是我们家的小兔子保准你见了会喜欢。
动物小学二年级（专业21篇）篇二
让我们先来审题：描写动物。“动物”都是活动的，有生命有感觉的生物。它们的种类很多，一般分为飞禽、走兽、昆虫、水族等。这些动物有的能在天上飞翔，有的能在地上奔跑，有的能在水中遨游。它们各有特点，而且不断变化。从中我们明白：第一，这篇文章能选择写的动物范围很广。第二，要写的每一个动物有其在外形、习性(活动情态、鸣叫)的特点。
2.突出外形特征。
描写动物，首先要突出它的外形特征。常见写法是：
(1)先整体描写。无论哪一种动物出现在人们眼前，人们首先会对它的外形有一个整体的评价。即，它是一种可爱的、威风凛凛的、美丽的、丑陋的、娇小的、还是灵巧的、笨拙的动物。这就是先整体描写。
(2)按部分抓特点。整体描写之后，就要将所描写的动物按照头、身、四肢(翅膀)、尾巴等几部分细致描写。动物的外形各有特点，描写细致重要的就是突出它各部分的特征。例如：长颈鹿的脖子又细又长，脑袋却很小。蝴蝶的翅膀有的背面是嫩绿色的，上面有漂亮的花纹，不动时像一棵小草，飞舞时像一朵小花。
要注意的是：抓住各部分的特征不是面面俱到，只需要抓住最具特点的地方来写。例如：这是一只令人注目的雄虎――“红虎”。瞧，它身体壮实，步伐稳健。头上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翘得老高，令人胆寒的双眼，好像时刻在搜索着猎物。粗壮的四肢，锋利的爪子，铁鞭似的短尾……整个身子威风凛凛。
3.细描生活习性。
为了生存，动物在大自然的影响下养成了各自的生活习性。动物的生活习性主要指它的吃食(捕食)、居住、睡眠、活动、性情等方面。它们在这些方面各具特点。抓住这些方面细致描写，才能将它们描写得惟妙惟肖。
例《小狗帅虎》：帅虎吃食的.时候非常有趣，当觉得食物大，不好嚼的时候，就用一只前爪把食物按在地下，另一只前爪把食物一扒成为两半，然后再嚼。跟别的小狗一样，帅虎也特别喜欢吃肉。我一拿着几片出来，它就围着我跳上跳下的。我一松手，它轻轻一跳，张开嘴接住便“叭叽叭叽”香香地吃了起来，好像连味道都没有品。那样子真可爱。
帅虎特别机敏。它睡觉时平平地躺在地上，两只前爪向前伸着，两只后腿向后伸着，头搭在两只前爪中间。但我一跺脚时，它就立刻抬起头，把眼睛睁得大大的，仿佛从来没有闭眼睡觉一样。
4.比拟表达情感。
动物虽然不像人一样会思考、会说话，但是，它们也有自己的“喜怒哀乐”。我们在观察描写时，就应该从它们的动作、叫声中去体会和想象它们的“情绪、思想”变化。这样适当运用比拟，文中的动物才会更逼真。
例：小金鱼吃食也很有特色。每天早晨，只要我拎起那个装满红绿两色的鱼食袋时，它仿佛明白要“开饭”了，便迅速在水面仰起头，身体垂直，嘴紧挨着水面，好像在喊：“我饿了，我饿了。”我用手一捻，刚将鱼食颗粒丢入水中，它就猛张嘴一吸，便将食物吞进肚里。但有时或许是偷懒，或许是没看见，它还在水里无动于衷。我便伸出右手食指不断上下打手势。它好像还真能“破译”，立刻浮上来准备开饭。
这个片断中，作者写小金鱼吃食的情景，将它的动作与人的行为相联系，“饿、偷懒”的描写就非常生动形象，写出了金鱼的可爱。
总之，我们在描写动物时，只要抓住动物的外形、生活习性的特征来描写，并且将自己的感情融进对动物的观察描写之中，就一定会写出惟妙惟肖的动物。
动物小学二年级（专业21篇）篇三
我家有个小狗，它有一个水汪汪的大眼睛，眼睛下有一个像铃铛一样的鼻子，鼻子下一张贪吃的嘴。哦!我还没有告诉你们我家狗叫“仔仔”!现在我要和你说我和仔仔的事情!
有一天，放学我回到了家我看见小狗不见了，我大哭大闹。我停住了哭声走进了房间听见了一声“汪汪”!我想：我听错了!晚上我上床的时候我一躺下碰到了一个软软的东西，我一看是仔仔!我说：“给我下去!”真是调皮捣蛋呀!
星期六，我回到了家给小狗吃东西小狗连着喝了二瓶水，它还把一瓶水打开，我火冒三丈地把狗抱了起来放在了房间，突然仔仔趁我不注意就跑出来用嘴巴蹭我的脚，可怜巴巴地看着我，好像在说：“对不起，主人!”我看着可爱的小狗，我再也气不起来了!真是一只既调皮，又可爱的狗!
动物小学二年级（专业21篇）篇四
今天在放学的路上，我一边吹着凉风，一边低头走着。突然，两只小狗从我后面跑过来，在路当中争了起来。我吓得连忙躲到路的旁边。
我眼睛睁睁大，看看清楚，发现是两只小狗正在争一根骨头。我想：这两只小狗一定是流浪狗，没有食物吃，只好吃路上的骨头。其中的一条狗长着一条毛茸茸的大尾巴，加上锋利的牙齿，铁钩似的眼睛，看上去十分威武。那两只狗，你争我抢，它们的叫声不像猫的“咪咪”声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。它们越争越凶，到最后，其中一条特别凶猛的狗竟然还咬住另一条狗的尾巴。被咬的狗只能默默地走开了。而那条凶猛的狗却得意地独自吃起了战利品。
在那条凶猛的狗身上，我们可以看出，不但是我们人类之间存在着互相竞争，动物世界也有着残酷的竞争。
动物小学二年级（专业21篇）篇五
麻雀喜欢停在路边的树枝上。一双小巧玲珑的小爪子紧紧的抓住树枝。它们的样子真有趣呀!瞧，那胖乎乎的大肚子，后面长着一个短短的小尾巴，一上一下看起来真有趣。但我觉得麻雀飞行的样子才好看呢!快看，它在天空中时，胖乎乎的肚子和短短的尾巴加起来，是不是很像一个小小的q字呀!
一天早晨，我和妈妈在小区里散步，看到了许多麻雀。它们可快活了，完全像一个个天真活泼的小朋友。看，有的小麻雀正歪着头，看人们打羽毛球呢!它们看的多入迷啊!有的还叽叽喳喳的叫着，好像在说：“加油，加油!”有的在树上大声的唱着，那美妙的歌声像是唱个不停。我突然觉得自己就像是在美丽的童话里。
动物小学二年级（专业21篇）篇六
今天，我仔细的观察了蜘蛛。今天，我放学回家，看见桂花树上有一个黑乎乎的东西，定睛一看，原来是一只肚大腰细的蜘蛛，它正在织网呢!刚才的雨把蜘蛛的网破坏了。它正抢着补修。好大的蜘蛛!大约有2分硬币那么大，黑褐色的皮。八只爪子相对地环抱着圆圆的大肚子，它正吊在空中，走近仔细一瞧，原来有一根银白色的丝吊在空中的，丝的上面粘在一根树枝上，下面接着蜘蛛的尾部，随着八只爪子不停地划动，那丝也不断地被拉长。
蜘蛛落到下面的木桩上把细丝固定好。顺着树干飞快地回到原来的高枝上。他往下跳，也不会摔着。
这时，一只小鸟俯冲下来，一下子把网撞破了，还带走了一大片网丝。大蜘蛛惋惜地望着残破的网丝，又从容地织补起来了。这次好像织地更快了!
蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、百折不饶的精神，值得我们学习。
森林里要举行选美比赛啦!”这个好消息一传十，十传百，动物们个个都跃跃欲试，争相报名参赛。
这一天，比赛的日子终于到了!哇，来参赛的动物可真多啊!台上台下是人山人海，一片欢腾。
主持人小鹿姐姐宣布比赛开始。首先出场的是小白兔。只见它纵身一跃，跳上了舞台，迫不及待地抖抖自己的皮毛，骄傲地说：“看，我的肌肤洁白如玉，我的外套价值连城，无人能比啊。”接着，它又指着自己的眼睛说：“再看，我的这双眼睛红通通的，真是既漂亮又神气!”最后，小白兔又竖起两只耳朵夸赞道：“还有我的耳朵修长而又柔软，可以说是世界上最美的了。”第二个出场的是大公鸡。它一声鸣叫，飞上了舞台，很不服气地说：“如果要选美，当然要数我了。我不仅长着一身五彩缤纷的羽毛，还戴着一顶鲜红的帽子，特别是拥有世界上最美的歌喉，我还有动物界男高音歌唱家的'美称呢。我可比那秃尾巴的兔子美多了。”临下场的时候，它还不忘喔、喔、喔地大叫一声，一展歌喉，着实把动物评委们吓了一大跳最后上场的是孔雀。在优美音乐的伴奏下，在七彩灯光的闪烁下，它迈着轻盈的舞步，从后台款款地走上舞台。它什么也不说，只是先微笑着向大家深深地鞠了个躬，然后展示各种开屏的姿势，真是艳丽迷人，直把大家看得眼花缭乱。
最后，评委们一致亮出了本次比赛的最高分——9999分。孔雀理所当然地获得了冠军。
动物小学二年级（专业21篇）篇七
我家里有只小狗，它呀，有一个非常好的名字叫可乐，有一双乌黑的眼睛，四条细小的腿，一身棕色的毛，一个团在一起的尾巴，还有一个小巧玲珑的身子，再加上它那清脆的叫声，十分惹人喜爱。但是，不是它的外貌惹人喜爱，而是它那通人性的特点让人喜爱。
我有一个亲戚来我家，因为那时他有我们家钥匙开门，门开了，可乐看到是面生的人，它开始狂吠，提醒我们有它不认识的人进来了。我们听到叫声，出房间去查看，看到是亲戚热情迎接。可乐看到这一幕，停止了叫喊，变成了热情，在亲戚的腿上蹭，并且开心地跳起来，跑到厨房叼起一根火腿肠，给亲戚。亲戚表示不要，可乐就开始吃火腿肠了。
中午，吃中午饭时，可乐在桌下看有没有从桌上掉下来的菜，亲戚看到这一幕，把自己碗里的肉给可乐，可乐开始吃了起来。
午饭过后，以往最粘我的可乐，开始粘着亲戚。直到亲戚走了，还恋恋不舍。
果然，狗都是通人性的，谁对它好，它也对谁好。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
动物小学二年级（专业21篇）篇八
以前，爸爸给我买了一只可爱的小花狗。它的.身子白白的，胖胖的，看起来很健康，尾巴一摇一摇的，好像在说：“现在你是我的小主人了！”
小狗刚到我家来的时候很害怕：我端水给它喝，它嗅了嗅就走开了。听妈妈说，这只小狗是吃肉的。我把火腿肠放在它身旁，它果然狼吞虎咽地吃起来，好像怕我跟它抢食似的。这只小狗很爱干净：每次它拉屎、拉尿的时候，都会汪汪地叫几声，然后，我就解开链子，让它去外面撒尿。
它总想藏起来，好像要我和它玩捉迷藏的游戏。有一次，我放学回家，找遍了整个屋子也没找到它。我把这个坏消息告诉了爸爸，然后我和爸爸一起找小狗，最后还是爸爸在屋顶上找到了它。我抱着它走进屋里，它伸出舌头舔着我的小手，好像在说：“小主人，我再也不敢乱爬到屋顶上去了！”
它很可爱，我本来打算要把它训练成警犬，可是它已经走了，带着我的梦想走了，我真想再买一只和这一样可爱的小狗。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
动物小学二年级（专业21篇）篇九
我奶奶家原来养着一只既漂亮又可爱的小狗。它圆圆的脑袋毛茸茸的。黑黑的眼睛圆溜溜的，像是一对玻璃球。黑色的鼻子往外鼓着。嘴巴不停的张开，像在打瞌睡似的。那一对三角形的小耳朵向下耷拉着，黄里带白的毛裹着它的身子，柔软的像个绒团，黑尾巴往上翘着。脚上有尖尖的爪子，走路摇摇摆摆，像个小鸭子。
几天以后，小狗便跟我很熟了。我喂它吃东西的时候，我把食物举得高高的。这时候，小狗总是把前腿抬起来，后退站在地上，给我作揖，让我快点把食物给它吃，那样子真是有趣极了。
我去上学的时候，它也尾随在我后面。我要是放学回来，小狗又蹦蹦跳跳地跑到我面前，轻轻的咬我的手。这时，我就忍不住逗它玩一玩。在我写作的时候，它还会跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。小狗还特别贪玩，它经常到花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落，你见了，决不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱。
我喜欢我的小狗。
动物小学二年级（专业21篇）篇十
以前，爸爸给我买了一只可爱的小花狗。它的.身子白白的，胖胖的，看起来很健康，尾巴一摇一摇的，好像在说：“现在你是我的小主人了！”
小狗刚到我家来的时候很害怕：我端水给它喝，它嗅了嗅就走开了。听妈妈说，这只小狗是吃肉的。我把火腿肠放在它身旁，它果然狼吞虎咽地吃起来，好像怕我跟它抢食似的。这只小狗很爱干净：每次它拉屎、拉尿的时候，都会汪汪地叫几声，然后，我就解开链子，让它去外面撒尿。
它总想藏起来，好像要我和它玩捉迷藏的游戏。有一次，我放学回家，找遍了整个屋子也没找到它。我把这个坏消息告诉了爸爸，然后我和爸爸一起找小狗，最后还是爸爸在屋顶上找到了它。我抱着它走进屋里，它伸出舌头舔着我的小手，好像在说：“小主人，我再也不敢乱爬到屋顶上去了！”
它很可爱，我本来打算要把它训练成警犬，可是它已经走了，带着我的梦想走了，我真想再买一只和这一样可爱的小狗。
动物小学二年级（专业21篇）篇十一
星期天，天气晴朗，万里无云。妈妈带着小红到看动物。动物园里的动物真有趣。
你看大熊猫胖嘟嘟的，穿着黑白相间的衣服。它的毛软绵绵的。一双圆溜溜的眼睛，黑乎乎的眼圈活像棉花球。你瞧，有一只熊猫正在吃竹子，它吃得津津有味！还有一只熊猫在玩皮球。把皮球在地上滚来滚去。
小猴子最调皮。猴妈妈带着小猴子在荡秋千。小猴吓得魂飞魄散，两眼不敢往下看。双手抱着妈妈，它担心会掉下去。猴妈妈回过头亲切地望着小猴，好像在说：“不要怕，有妈妈在，不会掉下去的。”
一阵清脆的铃声把小红吸引了，循着铃声找去，只见大象用长长的鼻子在摇铃铛，声音是那样的悦耳动听。大象的精彩表演赢得了游人的一片掌声。
动物园里最美丽的动物就是孔雀了。它张开那美丽的大翅膀，像一把五彩缤纷的扇子，它昂着头走来走去好像在说：“没有人比我更好看了！”。一旁的丽丽也不甘示弱，它正在草地上和漂亮的蝴蝶比美。
动物园里的动物给小红留下了深刻的印象。
动物小学二年级（专业21篇）篇十二
我喜欢的小动物是小白兔，它有一双红红的眼睛，竖着两只大耳朵，一身白白的毛，身后有一个短短的尾巴，显的特别可爱。它走路的时候一跳一跳的，仿佛是在炫耀着自己的大长腿。它在吃东西的时候总是用警惕的目光看着四周，用双手紧紧的抓住食物，以防别的动物来抢夺。我太喜欢小白兔了。
我要介绍的动物是袋鼠。
袋鼠的前肢很短，后肢发达，袋鼠跳的很高，就是因为它的后退有力又粗大。
袋鼠的肚子前面有个“大皮口袋”，那可是孩子住的地方，袋鼠妈妈在快要生小宝宝的时候，便忙着打扫口袋，它用舌头把口袋里的脏东西舔掉，好让小家伙们舒服地躺进去，当然了只有袋鼠妈妈有口袋，袋鼠爸爸可没有哦!
这就是我介绍的动物。
我最喜欢的小动物。
今天，妈妈带我去动物园，动物园里的小动物可真多，有小老虎、小狮子、小松鼠、小白兔……。而在这些小动物里我最喜欢的是小白兔。它的眼睛红红的，身子白白的，嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来可爱极了;耳朵长长的直立着，尾巴短短的就像个小雪球。除了它可爱的外表让我喜欢外，还有一个最主要的原因是我就是属兔的。
我最喜欢的小动物是小白兔。它长着雪白雪白的毛，像个大绒球，小白兔有一双长长的耳朵，竖在它那圆圆的脑袋上。一双红眼睛，像红宝石一样亮,嵌在它的脑袋上。一张三瓣嘴，看起来可爱极了。它的前腿短，后腿长，它还有一条短短的尾巴，看起来好像一个绒绒球。它最喜欢吃萝卜和青菜。我最喜欢它了。
有趣的动物。
它有老虎一样的爪子，跑起来健步如飞，还会爬树呢!我就不再瞒你了，它就是大名鼎鼎的豹子。小朋友应该还不知道吧，猎豹的眼睛上还有两道黑色的花纹呢。豹子是动物中跑的最快的，连赛车都追不上它。它纵身一跳就能爬上树呢!
怎么样?它是不是特别有趣?
可爱的小动物。
在我身边的动物是最常见的，然而可爱的动物却是成千上万，数也数不清.如果说最可爱的动物，在我的心中，兔子才算第一.因为它那可爱的外形让我着迷.长长的耳朵，头圆圆的，眼睛是红彤彤的，身体是椭圆椭圆的，脚短短的，尾巴也是短短的.看了后，相信你和我一样都会爱上它.所以我觉得兔子是最可爱的动物.
我的动物朋友——小金鱼。
我有四条可爱又活泼的小金鱼。它们的眼睛鼓鼓的，肚子大大的，嘴巴扁扁的。它们分别叫欢欢，贝贝，宝宝，乖乖。
每当我给它们喂食的时候，它们飞快地游了过来，狼吞虎咽地吃了下去。有一次，贝贝跳了起来，尾巴一摇一摆的，好象在跳舞似的。好可爱哦!游泳比赛它们最拿手了。它们吃饱了，游泳比赛就开始了。
我爱我的小金鱼。它们真是可爱极了。
有益的动物。
有益的小动物有很多，比如说：“青蛙有益，因为它可以吃虫子，保护庄稼。猫头鹰可以吃地里的田鼠。七星瓢虫可以吃棉花上的蚜虫。蜻蜓可以吃水面上的蚊子......有益的小动物有很多，我们要保护有益的小动物。
动物园里的猴子。
今天，妈妈带我们杭州动物园。动物园里有许多动物，比如说海豚、老虎、大象、狮子等等。我走到猴子馆里，它们都长得非常可爱。只要大人们扔香蕉过去，它们争着去吃。吃好了东西，就去荡秋千。你瞧，它们多可爱啊!
我最喜欢的小动物--小白兔。
我最喜欢的小动物是小白兔。
小白兔的毛白白的，耳朵长长的,它的耳朵非常的灵，总是一竖一竖立起来听声音。它还长着一张三瓣嘴，最爱吃的就是萝卜和青菜了。它吃起东西来一点一点的吃，只要一有人来它就马上躲到一个角落里不让你发现它。等你走了，它才会跑出来。
我喜欢小白兔的灵敏和可爱，让我们都来保护好小动物，让它们不要受到伤害吧!
动物小学二年级（专业21篇）篇十三
今天，我和妈妈在花园里散步。走着走着，我看见一群五颜六色的蝴蝶在匆匆忙忙的地飞来飞去。
突然，我发现两只最漂亮的蝴蝶，我立刻被它们吸引住了。一只蝴蝶翅膀上的花纹像人在微笑，另一只蝴蝶翅膀上的花纹像花朵在开放。这时我发现它们在转来转去，你追我赶，好像在做游戏。它们玩累了，就落在花瓣上休息。
他们真是太可爱了，我忍不住就想去抓它们。可是我想：“它们也跟人类一样有生命，我们应该爱护蝴蝶，是蝴蝶让春天变得更加美丽！”
动物小学二年级（专业21篇）篇十四
我家养了一只小花猫。它有一身毛茸茸的毛，像穿上了一件雪白的棉袄。它的眼睛又圆又大像两颗蓝宝石，可爱极了!它的爪子非常锋利，走起路来威风极了。
小猫小的时候可喜欢蹦蹦跳跳了，有的时候在抓痒，有的时候蹦来跳去，什么东西都能成为它的玩具。有一次，它正高兴地玩着毛线，只见它左穿又插，玩得十分尽兴。可不到一会儿，把自己五花大綁起来了，逗得大家哈哈大笑，多么可爱的小猫咪呀!
小猫长大以后就不爱玩了，白天懒洋洋地睡觉。一到晚上，小猫又精神十足地躲在小角落里，机灵地好像正准备捕捉老鼠。
动物小学二年级（专业21篇）篇十五
9月13日星期六可以。
我的祖父母住在农村，他们家有许多长毛兔子。每次去爷爷奶奶家，我都要和小白兔一起玩。
今天，我和爸爸去看望爷爷奶奶，我又看到了那些可爱的小白兔。他们披着长长的白发，红眼睛像电灯一样明亮，三瓣的嘴吃起来很好看。草和青菜是它最喜欢的食物，我回来总会给它一顿“大餐”——胡萝卜，这次也不例外。他们津津有味地吃着，不时发出“啧啧啧”的叫声，好像在感谢我！
两三只兔子在一起，最好玩的就是追着玩。一只兔子轻轻碰另一只兔子，它们就会互相追逐。在跑的过程中，前面的兔子会用两只背去追它的兔子，它们打架的样子可爱极了！
我很喜欢他们。
动物小学二年级（专业21篇）篇十六
今年暑假，我和爸爸去了一个奶奶家，抓了一只小狗。有三条狗，一条胖胖的，长满了毛，一条很瘦，毛很少，一条不胖不瘦，毛刚刚好，我就带了这条。我给它起名叫黑鹰，因为它的父亲是黑色的`，它有像鹰一样锋利的爪子和锋利的牙齿，所以我叫它黑鹰。
训练小狗。
后来我想把他训练成军犬。我让他第一次游，他游得很快，游得很高，游得很快。第二项是捡飞盘带回去。第一次试的时候只能捡，但是试了好几次想把它捡回来，半路上它再也没回来，于是我想了个办法，把骨头放在手上，它就回来了。试几次，也不会用到骨头。第三项是跑步，真的是万能狗。比没有教过的初中生跑得快。下面的项目我就不一一介绍了。
我心目中的军犬小狗。
在我心目中，黑鹰早就是我的军犬，但有时调皮，有时乖巧。我觉得表现的非常非常好。
养这只狗，我得到的启示是，无论做什么，只要坚持，就能创造美好的结果，走向更美好的未来。
动物小学二年级（专业21篇）篇十七
小朋友们写作文的时候，老师往往叫你们写动物，并且要求写出特征。很多同学认为动物不好写，写不像。其实，不要说你们，就是中学里的大哥哥大姐姐也不一定能写好。问题在什么地方呢？从阅读小朋友的习作中知道，你们写动物常常只注意它们的外部特征、形象，写它们的身体、双眼、皮肤、毛色、足形等等，这些特征当然重要，但在一篇作文中仅仅写这些是不够的。任何一种动物它都不仅有其独特的外形，还有其许多方面的特性，如它的活动特点、进食特点、生活习性、“语言”特点、性情变化以及与其它动物（包括人）的交往等，甚至还包括你自己对这种动物的喜恶、爱憎，这些都是写作文过程中不能忽略的，把动物的这些特征进行合理的组织安排，巧妙地写进，那么你所写的这种动物一定会“活”起来，你的作文也将会是优秀之作。
习作《爷爷家的大母鸡》，既注重了对大母鸡的外形特征的介绍，又详细描述了大母鸡的动作特征、鸣叫的不同含义、走路的姿势以及对“我”的情感。全文生动形象且富有情趣，别具一格。〔例文]爷爷家的大母鸡安徽桐城县新渡镇松河小学三年级聂宁星期天，我跟妈妈一道去看爷爷。爷爷家里有一只大母鸡，身体胖胖的，一身金黄的羽毛，格外招人喜爱，尖尖的小嘴露出乌黑色，冠子红红的，脖子一伸一缩，羽毛也跟着抖动，一双小脚总是不停地在地上挠来挠去。午饭前，我听见那只大母鸡一直叫个不停，就问：“鸡为什么叫个不停？”妈妈告诉我：“因为它饿了，你如果喂一点食给它，它就不会再叫了。”我拿来稻谷撒在地上。大母鸡吃了食，真的不叫了。过了一会儿，它飞进了鸡窝。妈妈说：“鸡要下蛋了。”几分钟后，它果然生下了一只蛋。我从窝里拿出热乎乎的蛋，交给了爷爷。大母鸡得意地“咯、咯……”喊了几声之后，就一摇一摆地走远了。下午，我和妈妈要走了。刚出门，就发现大母鸡紧跟在我们后面。我想：它是舍不得我们离开。我们又把它送回到爷爷家才走。一路上，我回头望了好几次。读了这篇习作，相信小朋友一定会受到启发，写出惟妙惟肖的动物佳作来。不过，也许有小朋友会问：动物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢？这就要靠平时加强观察、分析。小朋友可以有意地选择一种或几种小动物，作连续观察，作一些观察笔记，进行比较、分析，掌握不同动物的不同特征。这样，到了写作文时，小朋友就可以把观察得最细致、了解得最多和自己最感兴趣的那种小动物的各方面特征形象地表达出来，那时候，你就有话可说，有“特征”可写了，说不定也能写成一篇佳作呢！小朋友，不妨试试看！
动物小学二年级（专业21篇）篇十八
星期天，天气晴朗，万里无云。妈妈带着小红到看动物。动物园里的动物真有趣。
你看大熊猫胖嘟嘟的，穿着黑白相间的衣服。它的毛软绵绵的。一双圆溜溜的眼睛，黑乎乎的眼圈活像棉花球。你瞧，有一只熊猫正在吃竹子，它吃得津津有味！还有一只熊猫在玩皮球。把皮球在地上滚来滚去。
小猴子最调皮。猴妈妈带着小猴子在荡秋千。小猴吓得魂飞魄散，两眼不敢往下看。双手抱着妈妈，它担心会掉下去。猴妈妈回过头亲切地望着小猴，好像在说：“不要怕，有妈妈在，不会掉下去的。”
一阵清脆的铃声把小红吸引了，循着铃声找去，只见大象用长长的鼻子在摇铃铛，声音是那样的悦耳动听。大象的精彩表演赢得了游人的一片掌声。
动物园里最美丽的动物就是孔雀了。它张开那美丽的大翅膀，像一把五彩缤纷的扇子，它昂着头走来走去好像在说：“没有人比我更好看了！”。一旁的丽丽也不甘示弱，它正在草地上和漂亮的蝴蝶比美。
动物园里的动物给小红留下了深刻的印象。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
动物小学二年级（专业21篇）篇十九
今天上午，我和姑姑一起去绿色猪肉场，那里卖的全都是猪身上的东西。我和姑姑走着走着，看见了杀猪的人，他们赶着猪，让猪进到一间黑乎乎的屋子里，我透过窗户，能看见里面的事情。有几个人，拿着刀，把猪切死，再一只一只的把它吊起来，然后切成一块块的。
我想：如果我是一头猪，一定会痛苦的哭了。我们要保护动物，和动物交个朋友，就当成一家人。
动物小学二年级（专业21篇）篇二十
我喜欢的动物有小兔，小狗，小猫等。但是我最喜欢的是我家养的那只牧羊犬，它的名字叫——天宝。
天宝是一只被驯服的狗，既聪明又乖巧，有时候比人还聪明，可讨人喜欢了。它长着三角形的脑袋，小巧玲珑的脸蛋上嵌着两只黑宝石一样的眼睛，闪闪发亮；尖尖的鼻子，大大的嘴巴，耷拉在脸上像扇子一样的大耳朵非常灵敏，一身棕黄色的卷毛摸上去既光滑又柔软；灵活的四肢，行动非常敏捷，是一只真正的.看家好手。
天宝很通人性，，每天我放学回家就出来迎接我，用它的舌头舔着我的手，汪汪叫，好像在说：“主人，我饿了，给我火腿肠吃吧！”每当这时，我会连忙去给它拿火腿肠，它吃饱了，就会摇摇尾巴，心满意足地去找同伴玩。天宝平时看上去很温顺，谁要是对它好，给它吃的，它就会对你又亲又添，但看到不认识的人或谁要是把它给惹急了，它就会凶猛无比。
我喜欢这只被驯良的，可爱又聪明的小狗。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
动物小学二年级（专业21篇）篇二十一
有人喜欢熊猫，有人喜欢小鸟，有人喜欢小猫，但我最喜欢小狗。
我过四岁生日的时候，爸爸送给我一条小狗，并取名为――＂小布丁＂。小布丁的眼睛像两颗黑玻璃球一样，鼻子上有两个小孔，嗅觉是谁也比不了的，就连几十米外的味道也不放过。还有那一张看不见的嘴巴，闭上似小球，张开似老虎一样的嘴，里面还有一排排锋利的牙齿。小布丁还有两只竖起来的大耳朵，听力可好了，它的绒毛是白色的'，毛茸茸的，可爱极了！
每一次，我把小布丁的狗粮放在盆子里，小布丁第一时间就冲过来，一边冲过来一边喊着＂旺旺＂。好像在说：“谁也别抢我的好吃的。”跑上去了一脚把饭盆给压住了，又四处望了望，没有危险后就＂咕嘟咕嘟＂一下子吃完了。睡觉的时候要么就是横着睡觉，要么跟我一样，侧面弯着睡觉，从头到脚没有一个是直的，很是有趣！
看！这就是我家的小布丁，可爱吧！
文档为doc格式。